學(xué)打字作文（實用）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)打字作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

學(xué)打字作文1

　　今天第四節(jié)課，明媚的陽光透射到了機房里，我們正坐在一臺臺電腦前上著信息技術(shù)課。

　　因為這次期末考試會考一分鐘打字，所以老師決定先練練手。一開始，我手足無措，來回詢問打字方法，首先我對左邊的馮筱雅發(fā)出了“求救信號”：“打字符號在哪兒呀”？他回答了出來，但我并沒有找到其位置在哪兒，只好似盲人一樣隨便摸索。還有，我對字母所在的位置不熟悉：比如說“中國”的“中”一個字母打上去都需要一兩秒鐘，有時還會打錯字，害得我從頭再打。我轉(zhuǎn)身看了看后面的同學(xué)，他已經(jīng)打了三行半了，其將字體放大、上色等項目更是似流水一樣自如。我羨慕別人，可自己也沒有什么好的方法，無可奈何。

　　隨后，我又驚奇的發(fā)現(xiàn)，打著打著變成英文了，我沒辦法，只好又向老師發(fā)出了“求救信號”，老師走過來幫我操作，終于，計算機的程序恢復(fù)了原樣，我繼續(xù)打字。我工作效率比較慢，跟那些打字快的.同學(xué)比起來有很大的差距，因為我總比別人慢半拍。機房里的同學(xué)都認(rèn)真地打字，傳出一些“啪啪啪”地響聲。隨后，有的同學(xué)向老師報告說已經(jīng)完成了打字任務(wù)，我心里更是焦急，恨不得用語音輸入法傳上去，我終于體會到了打字的辛苦。我伴隨著下課鈴聲準(zhǔn)備放學(xué)，看著別人打了這么多字，再看自己才打了一行，心中滿是羞愧……

　　這個事情就好似在人生當(dāng)中遇到的坎坷，打字的過程中不熟練，不知怎么打，這都是坎，我們需要跨過這些坎，做最好的自己！

學(xué)打字作文2

　　“安安，你一定要學(xué)會電腦打字，在電腦上修改作文是非常方便的�！弊匀ツ陮W(xué)寫作文以來，爸爸就一直這樣說。

　　和所有小朋友一樣，寫作文先打草稿。初稿字跡工整，字面也干凈，可是幾遍修改下來，稿紙很快就成了“天書”，看得爸爸直皺眉。于是，重新謄寫，寫完再改，一遍又一遍。每次一聽到“重新謄寫”，我就心頭發(fā)怵。

　　為了避免謄寫，我想出了“絕招”：把稿子按段落剪成小紙片，將要改的小紙片取出，改完再放回去，要添內(nèi)容就加一片，要刪內(nèi)容就減一片，最后按文章順序拼接，直接抄到作文本上。

　　一年多來，就是用這樣的“絕招”對付一篇又一篇作文。每次看到我做這種復(fù)雜的“剪紙游戲”，爸爸就會說：“等有時間，我教你用電腦寫作�！蔽覍Π职值脑挸錆M期待。終于有一天，爸爸在電腦里安裝了“金山打字通”，說是要教我學(xué)打字。一開始，我興致勃勃，躍躍欲試，恨不得當(dāng)天就學(xué)會�？墒牵�連續(xù)幾天枯燥的指法訓(xùn)練，很快就讓我失去了興趣。第一次學(xué)打字就這樣以失敗告終。

　　四月二日清明節(jié)，為了響應(yīng)學(xué)校號召，我打算上網(wǎng)祭先烈。恰巧那天爸爸有事，沒空陪我。臨行前教我如何登錄，如何輸入，如何提交。最后說了句“不懂再打電話”就匆匆走了。

　　我先把祭文寫在本子上，然后登錄頁面，開始用拼音輸入。一根食指，在鍵盤上“東挑西撿”，一雙眼睛在稿子、屏幕和鍵盤之間來回忙碌。一段九十五個字的祭文，足足花了我兩個半小時，中間還給爸爸打了三次電話。弄得眼睛發(fā)澀，腦袋發(fā)脹。

　　往�？窗职执蜃终媸呛敛毁M力，今天輪到自己操作，怎么就這么難？一定要學(xué)會電腦打字！我終于下了決心。

　　爸爸重新把“金山打字通”調(diào)到桌面。還和上次一樣，從指法訓(xùn)練開始。A、B、C、D、E、F、G……，接著又是a、o、e、i、u、ǔ……

　　每天寫完作業(yè)，就抽一兩個小時練指法。

　　“爸爸，我什么時候開始練習(xí)打文章？”枯燥的訓(xùn)練又讓我有點沉不住氣了。

　　“別急，等你熟練掌握指法之后�！�

　　一天、兩天、三天，學(xué)習(xí)的熱情像沙漏一樣慢慢流失，樓下小朋友的歡呼聲卻像磁鐵一樣吸引著我，練習(xí)開始斷斷續(xù)續(xù)。只要爸爸不在，我就不會主動打開電腦。爸爸最懂我，他看出了苗頭。

　　一天晚上，爸爸領(lǐng)我去公園散步，先是講三字經(jīng)里孟母“斷機杼”的故事，又講“行百里而半九十”的'道理。

　　“做任何事情都需要堅持，學(xué)打字也要堅持。上次失敗是因為你放棄，如果這次再放棄，那就意味著你今后很難再取得成功！”爸爸的話讓我驚出了一身的汗。

　　三天后，我開始練習(xí)用搜狗拼音輸入法在Word里打文章，一篇二百來字的短文，我花了四十七分鐘。太慢，再練！

　　爸爸一邊讓我熟記鍵盤，一邊教我掌握技巧。比如，能打詞組就不打單字。像“寫—文—章”三個字，打單字要打四個聲母鍵和七個韻母鍵，打詞組只要打“X—W—Z”三鍵。另外，眼睛只看屏幕，要學(xué)會“盲打”；看稿子要記整句話等等。果然，打字速度大大提升�，F(xiàn)在打完這篇二百來字的短文，我只要七分半鐘。

　　經(jīng)過半個月的“風(fēng)雨”，今天終于見“彩虹”。這篇《學(xué)打字》的作文就是我第一次在電腦中完成的“處女作”，哈哈，我終于學(xué)會打字了！

學(xué)打字作文3

　　每次看到媽媽在電腦上敲的滴滴答答，一排排文字就在電腦上出來了，我真的好羨慕。這個假期，媽媽說要教我學(xué)打字了，聽到這個好消息，我既開心又激動。

　　第一天，媽媽給我下載了一個金山打字通。我給自己注冊了一個名字，便從第一關(guān)開始闖關(guān)。我從新手入門開始，入門級我認(rèn)識到電腦鍵盤分別是由主鍵盤區(qū)、數(shù)字鍵區(qū)、功能鍵區(qū)、控制鍵區(qū)、狀態(tài)指示區(qū)這五個區(qū)組成。正確的打字姿勢跟寫字姿勢差不多，身體要坐端正，眼睛距離電腦屏幕一尺遠。我還學(xué)會了手指的正確按鍵姿勢。

　　第二天，我開始用正確的姿勢打字母。開始的時候我打得很慢，而且老按錯鍵，我很著急，越著急越出錯，都有點想放棄，媽媽安慰我慢慢來，并再三告訴我，學(xué)打字一定要堅持。我便靜下心來，改正急躁的毛病，慢慢練習(xí)。時間一天天過去，我記住了鍵盤上字母、數(shù)字、符號的位置，我打字的速度也變快了。我采納媽媽的'建議，每天堅持練習(xí)30分鐘。過了10天，我竟然1分鐘可以打200個字母。媽媽讓我試著把自己的作文打出來，雖然我打得不是很快，但是總算順利地打了出來。我激動得抱著媽媽大叫：“媽媽，我成功了！”媽媽也高興為我豎起了大拇指。

　　通過學(xué)打字這件事，我明白了一個道理：“世上無難事，只怕有心人”。在以后的學(xué)習(xí)、生活中，我一定要更自信、更努力！

學(xué)打字作文4

　　我的爺爺愛在電腦上打麻將，但總是輸，前幾天他把銀子輸光了，就買了張充值卡。

　　可充值卡改版了，現(xiàn)在要在電腦上輸入名字了。他想起我會打字，就說：“暢暢，快來幫我打字！”

　　“哦”。我連忙跑過去，要知道，讓我爺爺發(fā)起火來，那可不得了！

　　我了解情況后，就在爺爺?shù)男”咀由蠈懀篐 AIJUNDAJIANG77，我讓爺爺試了一下，爺爺說“打不出來呀？”

　　我一看，原來他把“J”打成了“L”。

　　“呀，還是打不出嘛？”

　　哦，天哪！他有把"I"打成了＂Ｊ＂

　　經(jīng)過幾番糾正，爺爺終于會了，我也累趴下了．

學(xué)打字作文5

　　今天，我一早起來，用半個鐘頭的時間，寫好了作文草稿，便興高采烈地坐在電腦前，準(zhǔn)備把自己的作文輸入電腦。這是我第一次打字，我既緊張而又興奮。

　　我迫不及待地打開電腦，小心翼翼的把兩只手按照哥哥教的指法放在鍵盤上，一開始，我的.心不知怎么在砰砰亂跳。我的手像調(diào)皮的娃娃一樣不聽使喚，要打a卻摁下了s，要打b卻打成了v，我急了一身汗。

　　十多分鐘過去了，才打了不過半行。我沮喪極了，照這個進度，400多字的作文，一天也打不完的。可我轉(zhuǎn)念一想，沒有做不成的事，只有做不成事的人，我就是打一天也要把這篇作文打完。我集中精力一個字母一個字母的往進輸，雖然累的腰也酸背也疼，功夫不負有心人。

　　終于，在打了200多字后，我的速度提高了很多，而最后的200字，我只用了半個小時就打完了。看著自己的作文變成了整齊的鉛字，我高興極了，特別有成就感。不禁自言自語道，“我很棒，給自己點的贊吧�！�

　　這次打字的經(jīng)歷告訴我一個道理，萬事開頭難，而我們也不能因為難就半途而廢，只要堅持下來，相信會有一個好的結(jié)果。

學(xué)打字作文6

　　最近幾天，已將近60歲的母親突然向我提出要學(xué)習(xí)打字，著實讓我又驚喜又感動。打開電腦，才發(fā)現(xiàn)母親并不認(rèn)識鍵盤上的大寫字母，因為以前學(xué)習(xí)時只有漢語拼音，并沒有英語，所以我只能從拼音字母教起。母親只讀過幾年小學(xué)，稍稍認(rèn)識一些字母的小寫，而我的第一個任務(wù)就是要讓她對照著記住每個字母的大寫是什么。大概都認(rèn)識了以后，才能開始打字，由于幾十年過去了，很多字和詞，母親雖然認(rèn)識，但卻并不會拼，于是我?guī)缀跻粋�字一個字的教母親怎么拼音，然后她在電腦上一個一個的找到對應(yīng)的大寫字母，然后才能打出一個字，看著相當(dāng)費勁，但是母親卻非常認(rèn)真的在學(xué)，儼然就是一個求知欲極高的小學(xué)生。

　　母親出生在新中國剛剛建立的第四個年頭，是我們現(xiàn)在所說的40、50人員。他們這一代人在剛要長身體的時候就趕上饑荒年代，在該上學(xué)的時候又趕上文革，好不容易改革開放了，想好好干事的.時候，又趕上各種各樣的整頓，一批一批的下崗。如今，生活是越來越好了，不缺吃穿了，想做什么都可以了，而他們卻早已被時光摧殘的年老體衰、疾病纏身了。有時看著母親臉上一道一道的皺紋，感受著多年以來母親對待生活積極向上的態(tài)度和處事的智慧，常常為她感到可惜�？偸窃谙�，母親這樣睿智的女人，要是當(dāng)初能有學(xué)習(xí)的機會，那現(xiàn)在又會是什么樣子呢？

　　可是現(xiàn)實畢竟是現(xiàn)實，母親那時沒有我們這么好的條件，可以肆無忌憚的看書學(xué)習(xí)，她們生活在中國最特殊的一個時期。于是，他們只能在若干年后把自己的遺憾加注在孩子的身上，讓我們這一代人繼續(xù)完成他們的夢想。以至于有些父母太過執(zhí)著而使孩子產(chǎn)生逆反，結(jié)果造成兩代人之間不可逾越的鴻溝。我所慶幸的是，母親并沒有像很多父母那樣在我身上加注過頭的期望，我仍然一直在按照自己的意愿行走至今。

　　不過，小時候，記憶中母親仍然是嚴(yán)肅的。那時的母親年輕漂亮，身體健康。干完農(nóng)活之余，也總不忘督促我學(xué)習(xí)，作業(yè)。有時一邊干著家務(wù)活一邊看著我學(xué)習(xí)，那時還常有一絲抱怨，如今想來，有母如此，實屬我之大幸啊。

　　如今，我坐在母親旁邊，看著母親一下一下艱難的敲擊著電腦鍵盤，忽然好像時光穿梭般。只是那個乖乖坐在那里學(xué)習(xí)的小學(xué)生，如今變成了母親。

　　初春的天氣還有一絲微寒，母親的額頭卻接連滾下綠豆大的汗珠子。母親畢竟已年近六旬了，那些對于我們來說最簡單不過的英語字母，對母親這樣的年紀(jì)來說，要掌握恐怕是相當(dāng)困難和費勁的�？粗�母親額頭滾下的汗珠，和兩鬢已經(jīng)斑白的頭發(fā)，我的胸口忽然翻上一股氣流，直頂?shù)奈液韲颠煲�。我立刻站起身來，借著出去洗手的機會，偷偷的舒一口氣，順便悄悄擦去了一不小心掉下來的眼淚。

　　生活中，我并不是一個很有耐心的人，尤其是教別人東西時�？墒敲鎸δ赣H這樣的一個“學(xué)生”，我又如何能對她要求太多呢！

學(xué)打字作文7

　　“老爸會打字了！老爸會打字了！”昨天媽媽下班剛回到家中，我就大呼小叫地把這個喜訊告訴給媽媽。而爸爸呢，正在欣賞他的杰作——幫我打的一篇五百多字的作文。這是怎么一回事呢？我還得從去年說起。

　　去年，爸爸在外地打井的時候，隊上的一位叔叔讓他玩電腦，爸爸在家雖然很愛玩電腦，但是因為他的QQ密碼是一些拼音，在家都是我?guī)退�輸入，或者是自動登錄�?，所以爸爸在別的地方就不會玩了。那次爸爸回來以后，他對我說：“兒子，叫我打字吧！省得我在那邊閑得無聊，沒事干！”“好好！”我自愿當(dāng)上了爸爸的老師。

　　我問老爸：“爸爸，你在外地是怎么發(fā)短信的？在外地能發(fā)短信就會打字�！薄罢娴模�我在外面可使用的是手寫輸入，真有手寫輸入方式嗎？太好了！我就不怕了�！卑职峙d奮地說�！肮�哈！哈哈！太逗了，雖然有，但是我也不知道它是從哪里下載的呀！”我捧腹大笑！而爸爸卻一臉的莫名其妙。我考慮了好幾天，才想好一種教老爸的好辦法。

　　首先，我在一張紙上寫了五個字，對爸爸說：“只有輕松掌握了拼音之后打字才能快起來�！卑职忠埠苷J(rèn)真，我教爸爸一點，他就專心地練一點。但是這種方法一會兒就忘記了，而且爸爸還不知道哪種發(fā)音對哪個拼音字母。我苦想了幾天，終于找到了一個好辦法：我從電腦上下載了全部的韻母、聲母和整體認(rèn)讀音節(jié)供爸爸做參考，還從地下室搬上來我一、二年級的語文書。爸爸學(xué)得很投入，沒過幾個月就能熟背全部的韻母、聲母和整體認(rèn)讀音節(jié)了，甚至可以達到倒背如流的程度。

　　對于拼音，爸爸算是輕松自如地掌握了，而現(xiàn)在最大的難題是：爸爸對鍵盤的認(rèn)識太少了，所以我親自做了一張和鍵盤一樣大小的“紙鍵盤”，爸爸沒事就練。我還告訴爸爸左手的食指放在哪里、右手的食指放在哪里……過了一個月，爸爸打字就已經(jīng)很熟練了。這不，昨天爸爸還親自幫我打了一篇文章呢！

　　爸爸會打字了，我這個老師也很高興�，F(xiàn)在爸爸打字的要領(lǐng)掌握了，可以自己找東西，輸入所需要的信息了！我也可以安心地“下崗”了。

學(xué)打字作文8

　　瞧人家打字員那速度，那叫一個快！如果我一分鐘能打100個字，明天太陽保證大西邊出來！

　　今天，我“不到黃河心不死”，我要跟老爸學(xué)打字啦！爸爸見我這么堅持，便答應(yīng)做我的“導(dǎo)師”。他和我說鍵盤上也是26個字母，a就是a,e就是e,d就是d……還讓我用搜狗打字法打字，最后就決定打一個字讓我看一下，例如“中華”的“中”字，先按z,再按h,o,n,最后按g,再按一下空格鍵，一個字就打好了。爸爸見我在旁邊眼紅，便趁熱打鐵，鼓勵我試一下，我也躍躍欲試，就答應(yīng)試一試，不過三分鐘，“爸爸教我學(xué)打字”這七個字就出現(xiàn)在電腦屏幕上。我又拿了一作文來打，不過四十分鐘，一篇作文就打好了。你們現(xiàn)在看到的這篇作文，就是我剛學(xué)打字時打的'第一篇作文哦！

　　生活中，有很多事情我們還不會做，但是你只要努力去嘗試，就一定會成功的！

學(xué)打字作文9

　　星期天，爸爸帶我到他的辦公室去玩，看到爸爸坐在辦公桌前用電腦寫文章，我心里好羨慕。爸爸打字速度可快了，隨著一聲聲擊鍵聲，一行行的文字很快整齊地排列在屏幕上。我在一旁看得入了迷，就問爸爸：“電腦有什么用呢？”爸爸回過頭來說：“電腦的用途可大了，你以前學(xué)過的玩游戲、畫圖，只是其中的一小部分，電腦還可以寫文章、辦公、上網(wǎng)、聽音樂、看影碟等等。”多么神奇的電腦��！我想，我要是會用電腦那該多好��！

　　于是，我就對爸爸說：“爸爸，你能教我用電腦打字嗎？”爸爸說：“如果你喜歡，那就試試吧�！闭f完就把電腦調(diào)到全拼輸入法狀態(tài)，并告訴我操作規(guī)程、打字姿勢，然后，我就坐到辦公桌前，按照爸爸教的方法打起字來。我想用電腦寫一篇老師剛布置的`作文，可是一開始我的手打起字來一點都有不聽使喚，不是多敲了字母，就是少敲了字母，要么就是費很大勁才能在鍵盤上找到一個字母，我用了好長時間，才打完了“鄆城縣西關(guān)小學(xué)，張爽“幾個字，我有點不耐煩了，不想再學(xué)，就問爸爸：“你為什么打字這么快？“我怎么打的這么慢呢？“爸爸鼓勵我說：“做事不要急于求成，要把任何事做好，都必須勤學(xué)苦練，下一番苦功夫，學(xué)打字也是一樣的道理，好好耐心地練吧！“我一邊打字，爸爸一邊指導(dǎo)我，不一會兒，我的手真的就聽使喚了，打字的速度也慢慢地加快，我高興地叫起來，爸爸看了也很高興，并一個勁地夸我悟性好、進步快。用了一個多小時的時間，

　　我才好不容易打完了一篇作文�？吹阶约旱摹敖茏鳌�，盡管這次我打字很慢，我心里甭提多高興了，但畢竟我學(xué)會了用電腦打字。

　　通過這件事，我也明白了一個道理：一件事看起來多么難，只要你認(rèn)真地去做，就一定會成功；一件事看起來多么容易，要想取得成功，也須下一番苦功夫不可。今后，我一定要勤學(xué)苦練，掌握更多更多的電腦知識，力爭打字的速度更快，長大成為一名電腦專家。

學(xué)打字作文10

　　一年一度的“三八”國際婦女節(jié)又到了，在這一天里，我教會了我親愛的媽媽學(xué)打字！

　　（一句話交代，總領(lǐng)全文。）

　　“冠冠，我的名字怎樣用電腦打出來呢？”媽媽問我�！拔襾斫棠�吧！”我便當(dāng)起了小老師，耐心地教媽媽怎樣打字。

　　“要打鄒字，應(yīng)該先按Z鍵，然后按O鍵，最后按U鍵�！蔽疫厡�媽媽說，邊教媽媽用手指敲打鍵盤，感覺真有點像是給小學(xué)生上課呢！就這樣，媽媽把“鄒”字打出來了，她高興得兩眼發(fā)亮，面帶微笑，連聲催我快教她打“艷”字。于是，我又教媽媽按Y鍵，然后按A鍵，再按N鍵，“艷”字又出來了！媽媽興奮得臉紅紅的。不用媽媽再催，我又教她打自己名字的最后一個“芬”字，先讓媽媽按F鍵，然后按E鍵，最后按N鍵，這樣，就組成“鄒艷芬”這個名字了。

　　媽媽佷開心，因為她能打出自己的名字了——這是她第一次打字，她笑得臉上開了花，真像個小學(xué)生得了大獎似的！

　�。ň唧w的描述，交代過程。）

　　該關(guān)電腦了，“咔嚓”一聲，我把電腦關(guān)了。我非常高興，因為我教會了媽媽打字，她多么開心呀。

　　最后，媽媽，我要對您說一聲：“媽媽，我祝您母親節(jié)快樂！”

　　（“咔嚓”一聲，這個象聲詞不準(zhǔn)，關(guān)電腦是沒有聲音的。）

　�。ā拔医虝�了媽媽打字”改為“我教會了媽媽打自己的名字”。）

　�。ㄝp松的結(jié)尾，自然流暢。）

　　總評：

　　文章以教媽媽學(xué)打字為線索，細致地刻畫出媽媽學(xué)打字的過程和學(xué)會打自己名字的快樂，以此來祝福媽媽“三八”婦女節(jié)快樂。

　　文章構(gòu)造的溫馨和諧的`氛圍很讓人羨慕，這個故事比一般的寫母子的恩愛更高一招。如果插入母子有趣味的對話，情節(jié)會更生動，人物形象會更豐滿。

　　文章選材新穎，構(gòu)思獨特，具有時代特點，但是媽媽不會打字的情節(jié)有點不可信，80后的母親應(yīng)該懂得電腦。

學(xué)打字作文11

　　前幾年，家里買了電腦，當(dāng)時我不知道電腦有那么多用處，我只知道那里面有好玩的，和好看的，其他的好象就沒了。那時，每當(dāng)爸爸在用電腦來做設(shè)計圖時我總是在他左右不停的轉(zhuǎn)，直到自己都轉(zhuǎn)頭暈了，才停下來。

　　有一天，我有看見爸爸在用電腦，當(dāng)我看見他的手在鍵盤上快速的閃動時我那強烈的好奇"病"又發(fā)作了，便好奇的問爸爸:"爸爸，你怎么弄的`呀?手在鍵盤上敲幾下電腦上就有字了啊?你是不是會變魔術(shù)啊?那你教教我嘛~好不好?"爸爸笑笑說:"那你等爸爸把工作做哈派了在說，行不行?"我高興的點了點頭。

　　(半小時后)"好了!"爸爸輕松的對我說。我高興的對爸爸說:"現(xiàn)在可以教我了吧?"爸爸說:"好!"于是我變跟著爸爸學(xué)怎樣打字，爸爸先對我說":我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)用漢語拼音來打字，你學(xué)學(xué)。"我點了點頭，直到這時，我才仔細的看了看鍵盤，發(fā)現(xiàn)鍵盤好有趣，雖然它不是按著漢語拼音的順序拼的，但是還是"麻雀雖小----五臟俱全"啊。爸爸先教我怎樣打出阿姨的阿字，于是便教起我來，爸爸先告訴我按字母A，我照著他說的做了，這時我發(fā)現(xiàn)電腦上立刻就跳出來一個小方框，里面就有個小寫的ā，我高興的又蹦又跳，對爸爸說:"下面該怎么辦?"爸爸告訴我，要繼續(xù)按空格鍵兩下，或按空格鍵一下，在按以下第一排字母上的那些數(shù)字，我選擇了第二種方法，發(fā)現(xiàn)按了一下空格鍵后阿就出來了，我高興的說:"我會了，原來是這樣啊!""是怎樣?"爸爸激動的問我。我裝 出一副諸葛亮的樣子說:"只要把想打的字拼上它的漢語拼音就行，對不?"爸爸高興的點了點頭，于是他有布置了寫"任務(wù)"給我，我接受任務(wù)后便開始解決任務(wù)了，其實乃寫任務(wù)就是把自己會的字都打下來，看看我的速度。

　　我高興的接受了任務(wù)，很快，原來慢到可以和烏龜賽跑的速度快了起來，我高興的一蹦六尺高，爸爸說:"以后只要天天練速度就會越來越快!"我高興的就想吃了"點頭丸"似的不停的點頭。很快我打字的速度正如爸爸說的那樣越來越快，現(xiàn)在可以盲打了。直到這時，我才明白一個真理，只要用心的去做一件事，那件事一定會很成功的，你說對嗎?

學(xué)打字作文12

　　今天上午，媽媽在教我打字。一開始，我有點不認(rèn)識英文字母，有些字就打不出來了，好在媽媽在旁邊幫我。然后，媽媽去洗衣服了，我就自己一個字一個字地打。打著打著，我又不知道雙引號該按哪個鍵了，我找來找去找不到，就跑去問媽媽。媽媽說：“要左手按上檔鍵，同時右手按引號鍵�！蔽揖驼罩鴭寢屨f的做了�？墒�，只有左邊的引號，沒有右邊的引號。然后，在媽媽的幫助下，我終于打出了右邊的引號。

　　功夫不負有心人，我花了三小時的.時間，終于打完了我的第一篇日記。

學(xué)打字作文13

　　暑假來臨了，我求媽媽讓我去外婆家住幾天，媽媽欣然同意了。

　　來到外婆家，我像以前那樣和姐姐一起玩電腦游戲，外婆卻突然心血來潮地對我們說她要學(xué)打字，我和姐姐嚇了一跳，外婆65歲了，還學(xué)什么打字呀？以為外婆在和我們開玩笑，但她卻一本正經(jīng)地對我們說：人們不要小看我們老年人噢！在一些老年大學(xué)里，有許許多多的老人在苦學(xué)習(xí)，我可不能落后啊！俗話說：活到老，學(xué)到老。聽了她的解釋，我們半信半的相信了她。

　　要學(xué)會打字，肯定先要學(xué)26個英文字母，姐姐找來一張紙，把26個字母的在小全寫在上面，還寫一行空一行，寫完了字母下的就是外婆一個一個認(rèn)過來了，只見她戴上眼鏡，用手指一個個點過來，剛念到G，外婆就不會念了，我和姐姐費力地說一個，外婆就在那個字母下面寫幾個字，念起來果然很順口，比如：H就是愛去，S就是愛絲，W就是大不留看得我和姐姐哈哈大笑。雖然外婆發(fā)音不準(zhǔn)，但她學(xué)得很認(rèn)真，沒幾天就學(xué)會了1到26個單詞。又是新的一天，外婆要親自上任打字了，剛開始她很緊張，看一個拼音打一字，所以很慢。但到后來她的.速度變快了，雖然是一點，但也稱得上進步。

　　這次在外婆家，我不僅過得很快，而且在外婆的身上，我也知道了做事要認(rèn)真，堅持不懈的道理。

學(xué)打字作文14

　　每次看到在電腦上敲的滴滴答答，一排排文字就在電腦上出來了，我真的好羨慕。這個假期，媽媽說要教我學(xué)打字了，聽到這個好消息，我既又激動。

　　第一天，媽媽給我下載了一個金山打字通。我給自己注冊了一個名字，便從第一關(guān)開始闖關(guān)。我從新手入門開始，入門級我認(rèn)識到電腦鍵盤分別是由主鍵盤區(qū)、數(shù)字鍵區(qū)、功能鍵區(qū)、控制鍵區(qū)、狀態(tài)指示區(qū)這五個區(qū)組成。正確的打字姿勢跟寫字姿勢差不多，要坐端正，距離電腦屏幕一尺遠。我還學(xué)會了手指的正確按鍵姿勢。

　　第二天，我開始用正確的姿勢打字母。開始的時候我打得很慢，而且老按錯鍵，我很著急，越著急越出錯，都有點想，媽媽安慰我慢慢來，并再三告訴我，學(xué)打字一定要。我便靜下心來，改正急躁的毛病，慢慢練習(xí)。一天天過去，我記住了鍵盤上字母、數(shù)字、符號的位置，我打字的`速度也變快了。我采納媽媽的建議，每天堅持練習(xí)30分鐘。過了10天，我竟然1分鐘可以打200個字母。媽媽讓我試著把自己的作文打出來，雖然我打得不是很快，但是總算順利地打了出來。我激動得抱著媽媽大叫：媽媽，我了！媽媽也為我豎起了大拇指。

　　通過學(xué)打字這件事，我明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人。在以后的學(xué)習(xí)、生活中，我一定要更、更！

學(xué)打字作文15

　　早就想學(xué)打電腦了，沒想到上的第一節(jié)課竟是打自己的博文。

　　前不久我在校信通上開了我的博客，每天媽媽要把我寫的文章發(fā)在博客上。由于這些天媽媽很忙，要很晚才能發(fā)文章。媽媽太辛苦了，所以昨天的看圖寫話我決定由自己來發(fā)。

　　寫完日記后，我坐在電腦前。媽媽告訴我操作電腦的程序，并做了演示。進入到我博客首頁，一幅非常清新的.圖片出現(xiàn)在電腦屏幕上。在翠綠色的背景下，一棵幼嫩的小苗從書中伸展開，透亮的泡泡圍繞著它，這是媽媽為我選的博客“首頁風(fēng)格”。它象征著幼苗離不開陽光、雨露和土壤。那幼苗正如成長中的我，透亮的泡泡好似雨露，而展開的書就是孕育幼苗的肥沃土壤。她會在陽光、雨露和沃土的滋養(yǎng)下茁壯成長。我俏皮的照片和文章片斷以及校信通博客特別推薦的文章、最新評論……都在首頁上一目了然。

　　這時媽媽把鼠標(biāo)交給了我，讓我先“登錄”；輸入賬號、密碼，然后點擊“寫文章”，接著我就開始用拼音輸入法打博文了。我覺得打字很容易，但事實證明我的想法錯了。我這個新手對鍵盤上的字母分布不熟悉，所以眼睛死死地盯著鍵盤找字母。半個小時下來，沒打兩行字。媽媽擔(dān)心我用電腦時間過長會損壞眼睛，結(jié)果還是媽媽代我打完這篇博文。打完搏文后，媽媽給我推薦了一個很好用的輸入方法，一次可以用拼音輸入好幾個字。而且我還記住了左手小指、無名指和中指分別該輸那些字母。媽媽鼓勵我，只要找到好方法再勤加練習(xí)，就一定能取得成功。最后媽媽送了我一句話：萬事開頭難。

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