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學(xué)打字作文通用（15篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的學(xué)打字作文，希望能夠幫助到大家。

學(xué)打字作文通用（15篇）

學(xué)打字作文1

　　最近幾天，已將近60歲的母親突然向我提出要學(xué)習(xí)打字，著實(shí)讓我又驚喜又感動(dòng)。打開(kāi)電腦，才發(fā)現(xiàn)母親并不認(rèn)識(shí)鍵盤(pán)上的大寫(xiě)字母，因?yàn)橐郧皩W(xué)習(xí)時(shí)只有漢語(yǔ)拼音，并沒(méi)有英語(yǔ)，所以我只能從拼音字母教起。母親只讀過(guò)幾年小學(xué)，稍稍認(rèn)識(shí)一些字母的小寫(xiě)，而我的第一個(gè)任務(wù)就是要讓她對(duì)照著記住每個(gè)字母的大寫(xiě)是什么。大概都認(rèn)識(shí)了以后，才能開(kāi)始打字，由于幾十年過(guò)去了，很多字和詞，母親雖然認(rèn)識(shí)，但卻并不會(huì)拼，于是我?guī)缀跻粋€(gè)字一個(gè)字的教母親怎么拼音，然后她在電腦上一個(gè)一個(gè)的找到對(duì)應(yīng)的大寫(xiě)字母，然后才能打出一個(gè)字，看著相當(dāng)費(fèi)勁，但是母親卻非常認(rèn)真的在學(xué)，儼然就是一個(gè)求知欲極高的小學(xué)生。

　　母親出生在新中國(guó)剛剛建立的第四個(gè)年頭，是我們現(xiàn)在所說(shuō)的40、50人員。他們這一代人在剛要長(zhǎng)身體的.時(shí)候就趕上饑荒年代，在該上學(xué)的時(shí)候又趕上文革，好不容易改革開(kāi)放了，想好好干事的時(shí)候，又趕上各種各樣的整頓，一批一批的下崗。如今，生活是越來(lái)越好了，不缺吃穿了，想做什么都可以了，而他們卻早已被時(shí)光摧殘的年老體衰、疾病纏身了。有時(shí)看著母親臉上一道一道的皺紋，感受著多年以來(lái)母親對(duì)待生活積極向上的態(tài)度和處事的智慧，常常為她感到可惜�？偸窃谙耄赣H這樣睿智的女人，要是當(dāng)初能有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，那現(xiàn)在又會(huì)是什么樣子呢？

　　可是現(xiàn)實(shí)畢竟是現(xiàn)實(shí)，母親那時(shí)沒(méi)有我們這么好的條件，可以肆無(wú)忌憚的看書(shū)學(xué)習(xí)，她們生活在中國(guó)最特殊的一個(gè)時(shí)期。于是，他們只能在若干年后把自己的遺憾加注在孩子的身上，讓我們這一代人繼續(xù)完成他們的夢(mèng)想。以至于有些父母太過(guò)執(zhí)著而使孩子產(chǎn)生逆反，結(jié)果造成兩代人之間不可逾越的鴻溝。我所慶幸的是，母親并沒(méi)有像很多父母那樣在我身上加注過(guò)頭的期望，我仍然一直在按照自己的意愿行走至今。

　　不過(guò)，小時(shí)候，記憶中母親仍然是嚴(yán)肅的。那時(shí)的母親年輕漂亮，身體健康。干完農(nóng)活之余，也總不忘督促我學(xué)習(xí)，作業(yè)。有時(shí)一邊干著家務(wù)活一邊看著我學(xué)習(xí)，那時(shí)還常有一絲抱怨，如今想來(lái)，有母如此，實(shí)屬我之大幸啊。

　　如今，我坐在母親旁邊，看著母親一下一下艱難的敲擊著電腦鍵盤(pán)，忽然好像時(shí)光穿梭般。只是那個(gè)乖乖坐在那里學(xué)習(xí)的小學(xué)生，如今變成了母親。

　　初春的天氣還有一絲微寒，母親的額頭卻接連滾下綠豆大的汗珠子。母親畢竟已年近六旬了，那些對(duì)于我們來(lái)說(shuō)最簡(jiǎn)單不過(guò)的英語(yǔ)字母，對(duì)母親這樣的年紀(jì)來(lái)說(shuō)，要掌握恐怕是相當(dāng)困難和費(fèi)勁的�？粗赣H額頭滾下的汗珠，和兩鬢已經(jīng)斑白的頭發(fā)，我的胸口忽然翻上一股氣流，直頂?shù)奈液韲颠煲�。我立刻站起身�?lái)，借著出去洗手的機(jī)會(huì)，偷偷的舒一口氣，順便悄悄擦去了一不小心掉下來(lái)的眼淚。

　　生活中，我并不是一個(gè)很有耐心的人，尤其是教別人東西時(shí)�？墒敲鎸�(duì)母親這樣的一個(gè)“學(xué)生”，我又如何能對(duì)她要求太多呢！

學(xué)打字作文2

　　網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)那么普遍了，可我的爸爸還不會(huì)用電腦，他每天晚上都讓我教他。當(dāng)我打開(kāi)電腦時(shí)，爸爸就讓我先教他打字�？傻浆F(xiàn)在為止，爸爸每次打字二十分鐘才打十個(gè)，真慢！我這個(gè)“老師”都要“辭職”不干啦�。ū緛�(lái)就沒(méi)有工資）

　　這天，我不耐煩地對(duì)爸爸說(shuō)：“你先把鍵盤(pán)上的字母記下來(lái)，再打字！再說(shuō)，你每次打字的.時(shí)候都用一根手指點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去的，我真是對(duì)你無(wú)語(yǔ)了！”

　　爸爸開(kāi)始不服了，瞥著眼睛對(duì)我說(shuō)：“咱倆比一比，我用一根手指，你用兩個(gè)手來(lái)打，看誰(shuí)快！”

　　我氣得眼睛都紅了起來(lái)，我心想：跟我比打字，你還嫩了點(diǎn)兒！我十分鐘就打了五十多個(gè)字，爸爸驚訝地看著電腦，嘴巴都張得要掉下來(lái)了。

　　只見(jiàn)他舉起雙手做投降狀說(shuō)：“我輸了，我輸了！”我想：爸爸一定是在想連兒子都比不過(guò)，真是丟臉了吧！

　　過(guò)了一會(huì)兒，我又耐心地開(kāi)始讓爸爸把兩個(gè)手放在鍵盤(pán)上，他終于快了一些�！坝羞M(jìn)步呀！”我笑著對(duì)爸爸說(shuō)，“不過(guò)也才二十個(gè)字�！卑职致�(tīng)我這么諷刺，什么都不說(shuō)。我走開(kāi)了一會(huì)兒，讓這個(gè)“學(xué)生”自己好好下下苦功。

　　“呼呼呼……”沒(méi)想到爸爸一會(huì)兒就打起了瞌睡，我無(wú)奈地?fù)u搖頭，這才練習(xí)了多久呀！就睡著了！

　　我趕緊捏著爸爸的鼻子，讓爸爸呼吸不過(guò)來(lái)，他很快就醒了。爸爸的臉脹得通紅的，對(duì)我說(shuō)：“真煩，我打累了為什么不能睡覺(jué)、休息會(huì)兒？”

　　“要努力才能有收獲嘛！”我生氣地說(shuō)，“這不是你平常告訴我的嗎？”

　　好在在我的軟磨硬泡下，爸爸經(jīng)過(guò)了一個(gè)多月的訓(xùn)練，終于學(xué)會(huì)了打字。哈哈，我這個(gè)小老師可是功不可沒(méi)！

學(xué)打字作文3

　　“老爸會(huì)打字了！老爸會(huì)打字了！”昨天媽媽下班剛回到家中，我就大呼小叫地把這個(gè)喜訊告訴給媽媽。而爸爸呢，正在欣賞他的杰作——幫我打的一篇五百多字的作文。這是怎么一回事呢？我還得從去年說(shuō)起。

　　去年，爸爸在外地打井的時(shí)候，隊(duì)上的一位叔叔讓他玩電腦，爸爸在家雖然很愛(ài)玩電腦，但是因?yàn)樗腝Q密碼是一些拼音，在家都是我?guī)退斎�，或者是自�?dòng)登錄的，所以爸爸在別的地方就不會(huì)玩了。那次爸爸回來(lái)以后，他對(duì)我說(shuō)：“兒子，叫我打字吧！省得我在那邊閑得無(wú)聊，沒(méi)事干！”“好好！”我自愿當(dāng)上了爸爸的老師。

　　我問(wèn)老爸：“爸爸，你在外地是怎么發(fā)短信的？在外地能發(fā)短信就會(huì)打字�！薄罢娴模以谕饷婵墒褂玫氖鞘謱�(xiě)輸入，真有手寫(xiě)輸入方式嗎？太好了！我就不怕了�！卑职峙d奮地說(shuō)�！肮」�！太逗了，雖然有，但是我也不知道它是從哪里下載的呀！”我捧腹大笑！而爸爸卻一臉的莫名其妙。我考慮了好幾天，才想好一種教老爸的好辦法。

　　首先，我在一張紙上寫(xiě)了五個(gè)字，對(duì)爸爸說(shuō)：“只有輕松掌握了拼音之后打字才能快起來(lái)。”爸爸也很認(rèn)真，我教爸爸一點(diǎn)，他就專心地練一點(diǎn)。但是這種方法一會(huì)兒就忘記了，而且爸爸還不知道哪種發(fā)音對(duì)哪個(gè)拼音字母。我苦想了幾天，終于找到了一個(gè)好辦法：我從電腦上下載了全部的韻母、聲母和整體認(rèn)讀音節(jié)供爸爸做參考，還從地下室搬上來(lái)我一、二年級(jí)的`語(yǔ)文書(shū)。爸爸學(xué)得很投入，沒(méi)過(guò)幾個(gè)月就能熟背全部的韻母、聲母和整體認(rèn)讀音節(jié)了，甚至可以達(dá)到倒背如流的程度。

　　對(duì)于拼音，爸爸算是輕松自如地掌握了，而現(xiàn)在最大的難題是：爸爸對(duì)鍵盤(pán)的認(rèn)識(shí)太少了，所以我親自做了一張和鍵盤(pán)一樣大小的“紙鍵盤(pán)”，爸爸沒(méi)事就練。我還告訴爸爸左手的食指放在哪里、右手的食指放在哪里……過(guò)了一個(gè)月，爸爸打字就已經(jīng)很熟練了。這不，昨天爸爸還親自幫我打了一篇文章呢！

　　爸爸會(huì)打字了，我這個(gè)老師也很高興�，F(xiàn)在爸爸打字的要領(lǐng)掌握了，可以自己找東西，輸入所需要的信息了！我也可以安心地“下崗”了。

學(xué)打字作文4

　　星期天，爸爸帶我到他的辦公室去玩，看到爸爸坐在辦公桌前用電腦寫(xiě)文章，我心里好羨慕。爸爸打字速度可快了，隨著一聲聲擊鍵聲，一行行的文字很快整齊地排列在屏幕上。我在一旁看得入了迷，就問(wèn)爸爸：“電腦有什么用呢？”爸爸回過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“電腦的用途可大了，你以前學(xué)過(guò)的玩游戲、畫(huà)圖，只是其中的一小部分，電腦還可以寫(xiě)文章、辦公、上網(wǎng)、聽(tīng)音樂(lè)、看影碟等等�！倍嗝瓷衿娴腵電腦��！我想，我要是會(huì)用電腦那該多好啊！

　　于是，我就對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你能教我用電腦打字嗎？”爸爸說(shuō)：“如果你喜歡，那就試試吧�！闭f(shuō)完就把電腦調(diào)到全拼輸入法狀態(tài)，并告訴我操作規(guī)程、打字姿勢(shì)，然后，我就坐到辦公桌前，按照爸爸教的方法打起字來(lái)。我想用電腦寫(xiě)一篇老師剛布置的作文，可是一開(kāi)始我的手打起字來(lái)一點(diǎn)都有不聽(tīng)使喚，不是多敲了字母，就是少敲了字母，要么就是費(fèi)很大勁才能在鍵盤(pán)上找到一個(gè)字母，我用了好長(zhǎng)時(shí)間，才打完了“鄆城縣西關(guān)小學(xué)，張爽“幾個(gè)字，我有點(diǎn)不耐煩了，不想再學(xué)，就問(wèn)爸爸：“你為什么打字這么快？“我怎么打的這么慢呢？“爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“做事不要急于求成，要把任何事做好，都必須勤學(xué)苦練，下一番苦功夫，學(xué)打字也是一樣的道理，好好耐心地練吧！“我一邊打字，爸爸一邊指導(dǎo)我，不一會(huì)兒，我的手真的就聽(tīng)使喚了，打字的速度也慢慢地加快，我高興地叫起來(lái)，爸爸看了也很高興，并一個(gè)勁地夸我悟性好、進(jìn)步快。用了一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，

　　我才好不容易打完了一篇作文�？吹阶约旱摹敖茏鳌�，盡管這次我打字很慢，我心里甭提多高興了，但畢竟我學(xué)會(huì)了用電腦打字。

　　通過(guò)這件事，我也明白了一個(gè)道理：一件事看起來(lái)多么難，只要你認(rèn)真地去做，就一定會(huì)成功；一件事看起來(lái)多么容易，要想取得成功，也須下一番苦功夫不可。今后，我一定要勤學(xué)苦練，掌握更多更多的電腦知識(shí)，力爭(zhēng)打字的速度更快，長(zhǎng)大成為一名電腦專家。

學(xué)打字作文5

　　我的外婆70歲了，可她“人老心不老”，還愛(ài)趕時(shí)髦。這不，外婆愛(ài)上了電腦。她說(shuō)：“現(xiàn)在都電子時(shí)代了，不懂電腦要落伍啊!我要與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)電腦!”

　　外婆的決定是很鄭重的，連電腦都挑選了兩天。我想：平時(shí)孝敬長(zhǎng)輩，就是捶捶背、倒倒水�，F(xiàn)在外婆需要人教她電腦。這不正是我表達(dá)孝心的時(shí)候嗎?于是我自告奮勇，當(dāng)起了外婆的小老師。

　　先從開(kāi)機(jī)開(kāi)始!開(kāi)機(jī)的按鈕在哪里，開(kāi)機(jī)的時(shí)候應(yīng)該按哪個(gè)鍵，開(kāi)啟電腦屏幕應(yīng)該按哪個(gè)鍵……我手把手地教給外婆�；藢⒔粋€(gè)小時(shí)，外婆才把這些步驟記住。我坐在外婆旁邊，看著外婆那費(fèi)力的模樣，我想：外婆畢竟不是年輕人，記憶力不好。我應(yīng)該教得更仔細(xì)，更認(rèn)真，更簡(jiǎn)潔，讓外婆少費(fèi)點(diǎn)兒力。

　　這樣想著，教外婆打字的時(shí)間就到了。我給外婆選了一個(gè)比較簡(jiǎn)單的打字軟件。沒(méi)想到外婆對(duì)拼音還非常在行，不一會(huì)兒，她就可以用中指敲著鍵盤(pán)打字了。但是速度真慢啊!看著聚精會(huì)神的外婆和那兩根艱難爬行在鍵盤(pán)上的`手指，我以為外婆會(huì)退縮。但外婆卻說(shuō)：“我今天非要把這個(gè)電腦學(xué)會(huì)不可!”我被外婆的“外婆，吃飯吧!”我在餐廳里喊。

　　“等一下，我再打幾個(gè)字就好了!”外婆應(yīng)道。我原以為外婆很快就會(huì)出來(lái)的，但是我們?cè)诓蛷d里左等右等，愣是等不到外婆。怎么這么慢啊?我跑到外婆的房間，便愣住了：外婆正緊張地坐在電腦前，滿頭大汗，眼睛一會(huì)兒看屏幕，一會(huì)兒看鍵盤(pán)，十個(gè)指頭手忙腳亂地狂按鍵盤(pán)。電腦要求打一百個(gè)字，外婆打錯(cuò)了六七十個(gè)，但她仍然在吃力地堅(jiān)持著。這是怎樣的毅力啊?!我被徹底打動(dòng)了。于是朝著餐廳里的舅舅和舅媽喊：“舅舅舅媽，你們先吃飯，我陪著外婆打完剩下的十幾個(gè)字。”

　　十幾分鐘后，外婆打完了這一百個(gè)字。我看外婆熟悉得不錯(cuò)，于是趁熱打鐵找來(lái)了一些現(xiàn)在，外婆已經(jīng)能夠熟練地使用計(jì)算機(jī)寫(xiě)文章了，還學(xué)會(huì)了上網(wǎng)。我在替外婆高興的同時(shí)，也被深深地感染了。正是強(qiáng)烈的求知欲望和堅(jiān)持不懈的毅力，讓外婆學(xué)會(huì)了打字，這不也是我們這些小學(xué)生需要學(xué)習(xí)的嗎?Xmh

學(xué)打字作文6

　　每次看到在電腦上敲的滴滴答答，一排排文字就在電腦上出來(lái)了，我真的好羨慕。這個(gè)假期，媽媽說(shuō)要教我學(xué)打字了，聽(tīng)到這個(gè)好消息，我既又激動(dòng)。

　　第一天，媽媽給我下載了一個(gè)金山打字通。我給自己注冊(cè)了一個(gè)名字，便從第一關(guān)開(kāi)始闖關(guān)。我從新手入門(mén)開(kāi)始，入門(mén)級(jí)我認(rèn)識(shí)到電腦鍵盤(pán)分別是由主鍵盤(pán)區(qū)、數(shù)字鍵區(qū)、功能鍵區(qū)、控制鍵區(qū)、狀態(tài)指示區(qū)這五個(gè)區(qū)組成。正確的打字姿勢(shì)跟寫(xiě)字姿勢(shì)差不多，要坐端正，距離電腦屏幕一尺遠(yuǎn)。我還學(xué)會(huì)了手指的正確按鍵姿勢(shì)。

　　第二天，我開(kāi)始用正確的姿勢(shì)打字母。開(kāi)始的時(shí)候我打得很慢，而且老按錯(cuò)鍵，我很著急，越著急越出錯(cuò)，都有點(diǎn)想，媽媽安慰我慢慢來(lái)，并再三告訴我，學(xué)打字一定要。我便靜下心來(lái)，改正急躁的毛病，慢慢練習(xí)。一天天過(guò)去，我記住了鍵盤(pán)上字母、數(shù)字、符號(hào)的位置，我打字的速度也變快了。我采納媽媽的'建議，每天堅(jiān)持練習(xí)30分鐘。過(guò)了10天，我竟然1分鐘可以打200個(gè)字母。媽媽讓我試著把自己的作文打出來(lái)，雖然我打得不是很快，但是總算順利地打了出來(lái)。我激動(dòng)得抱著媽媽大叫：媽媽，我了！媽媽也為我豎起了大拇指。

　　通過(guò)學(xué)打字這件事，我明白了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人。在以后的學(xué)習(xí)、生活中，我一定要更、更！

學(xué)打字作文7

　　以前，我用拼音打字，雖然是全班打字速度最快的，但我還是覺(jué)得慢。因?yàn)槠匆衾镉性S多同音字，需要一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)去，尤其是打一些我不認(rèn)識(shí)的字，經(jīng)常要查字典，很麻煩。而用五筆來(lái)打字，就不會(huì)有這樣的現(xiàn)象，顯得輕松多了。

　　經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，我已基本能使用五筆打字了。

　　老爸也說(shuō)我差不多“出師”了。

　　接下來(lái)，我想在這里，將自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)向大家作個(gè)介紹，方便有興趣的同學(xué)學(xué)習(xí)。

　　學(xué)打五筆字，我總結(jié)出了個(gè)“九步法”。

　　第一步：要學(xué)習(xí)五筆打字，還得用“朋友”來(lái)幫忙，這個(gè)朋友的名字就叫“明天五筆高手”。先下載這個(gè)軟件，將它安裝在自己的.電腦。

　　第二步：熟背《五筆字字根表》。這可能要多花一些你的精力。但這是開(kāi)頭最重要的一步，你不得不做。

　　第三步：你要做到不看鍵盤(pán)，就能找到健盤(pán)上的26個(gè)字母的位置。特別要明白左右手食指的“家”——F鍵和J鍵，其實(shí)要找到這兩個(gè)鍵不難，因?yàn)檫@兩個(gè)鍵上都有一個(gè)小凸起。兩個(gè)食指離開(kāi)了這個(gè)“家”要想到立馬回“家”，這就是所謂的指法的一大竅門(mén)也。

　　第四步：字根表的每句話都對(duì)著相應(yīng)的部首。如：G鍵對(duì)應(yīng)著“王旁青頭兼五一”這些部首，其它字母也一樣，這個(gè)你得知道。

　　第五步：先學(xué)一級(jí)簡(jiǎn)碼的打法。比如按“A”鍵會(huì)出現(xiàn)“工”字，按“B”鍵會(huì)出現(xiàn)“了”字，一級(jí)就是按一顆鍵出現(xiàn)的字。25個(gè)字母對(duì)應(yīng)著25個(gè)字（Z鍵除外）。一級(jí)簡(jiǎn)碼的字只要按鍵后再按一個(gè)空格鍵就輕松搞定，不多說(shuō)了。

　　第六步：學(xué)習(xí)二級(jí)簡(jiǎn)碼字的打法。所謂的二級(jí)字，就是按兩顆鍵出現(xiàn)的字。打五筆字的關(guān)鍵是學(xué)會(huì)拆分筆畫(huà)，比如：“好”字先按第一筆“女”的對(duì)應(yīng)鍵“V”，再按“子”對(duì)應(yīng)的字母鍵慶”按“YD”鍵，“時(shí)”按“JF”鍵等，出現(xiàn)這些字后再按空格鍵，也就成了。

　　第七步：接下來(lái)學(xué)三級(jí)簡(jiǎn)碼字。前面兩筆的打法跟上面相同，但第三筆有講究了。比如打一個(gè)“把”字，打R、C鍵后，第三個(gè)要打的字母是N，你肯定會(huì)奇怪，為什么要按“N”鍵呢？其實(shí)，這里也有講究。五筆字里有點(diǎn)區(qū)、撇區(qū)、橫區(qū)、豎區(qū)、折區(qū)。像“把”字的最后一筆是“豎彎鉤”，

　　“豎彎鉤”是折區(qū)的，折區(qū)里有等鍵�！癗”鍵是左右結(jié)構(gòu)，“B”鍵是上下結(jié)構(gòu)，“V”鍵是雜合型；因?yàn)椤鞍选笔亲笥医Y(jié)構(gòu)，所以按“N”鍵。豎區(qū)，“H”是左右結(jié)構(gòu)，“J”是上下結(jié)構(gòu)，“K”是雜合型；橫區(qū)，“G”是左右結(jié)構(gòu)，“F”是上下結(jié)構(gòu)，“D”是雜合型；點(diǎn)區(qū)，“Y”是左右結(jié)構(gòu)，“U”是上下結(jié)構(gòu)，“I”是雜合型；撇區(qū)，“T”是左右結(jié)構(gòu)，“R”是上下結(jié)構(gòu)，“E”是雜合型。當(dāng)你理清楚這些的時(shí)候，就豁然開(kāi)朗了。

　　第八步：學(xué)習(xí)四級(jí)簡(jiǎn)碼打字。比如：“命”字按就出現(xiàn)，“建”字四級(jí)簡(jiǎn)碼字就不用按空格鍵了。這個(gè)也算是小菜一碟了。

　　第九步：學(xué)會(huì)打詞語(yǔ)、成語(yǔ)和習(xí)慣語(yǔ)。如：“明天”一詞，先打“明”字的起始兩筆，再打“天”的起始兩筆就可以；比如：“百家姓”一詞，先打“百”字第一筆，再打“家”字第一筆，最后打“姓”字起始兩筆。比如打“能工巧匠”成語(yǔ)，只要將該成語(yǔ)每一字的第一筆按次序打出就行。又比如“中華人民共和國(guó)”這么長(zhǎng)的一句，也只要按四鍵就可以搞定：先打前三字第一筆，再打后一字第一筆，即就可。

　　學(xué)打五筆字，基本就這些吧。

　　要快，只要多練習(xí)。

　　祝你早日成為五筆打字高手。

學(xué)打字作文8

　　清晨，我從夢(mèng)中蘇醒，“王旁青頭戔五一， ---”的四川口音打破寢室的寂靜，啊，原來(lái)是老爸在背五筆字根，說(shuō)起打字，我爸爸可謂是一巧不通，咱家買(mǎi)電腦都有兩年了，他只會(huì)在網(wǎng)上“斗地主，下象棋”他的qq號(hào)叫老玩童，真有點(diǎn)名副其實(shí)的含意。

　　我的爸爸已經(jīng)50多歲了，身材不算太高，有點(diǎn)駝背，大肚皮，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上露出一些皺紋，他的頭發(fā)也已經(jīng)有些花白。說(shuō)話時(shí)總是清脆婉轉(zhuǎn)。說(shuō)話完后愛(ài)笑，露出殘缺的牙齒，他的眉毛時(shí)而緊緊地皺起，眉宇間形成一個(gè)問(wèn)號(hào)，黃暗的臉下旁長(zhǎng)出初短而少許的白胡須，還長(zhǎng)著一雙閃光的眼睛象星星一樣一眨一眨的，眼角腮旁皺出永遠(yuǎn)含笑的紋溜

　　這個(gè)暑假他象吃錯(cuò)什么藥似的，神情專注地學(xué)打字。探討凝難字的拆分，真是廢寢忘食，他坐在電腦桌前戴一副老花眼鏡，目不轉(zhuǎn)睛，埋頭只顧全神貫注,聚精會(huì)神的打字，屏息凝視，顯視屏上好像有源源不斷的泉水涌流出來(lái)又好象是無(wú)限的智慧而不肯一下子全放出來(lái)似的。功夫不負(fù)有心人，老爸經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的刻苦認(rèn)真學(xué)習(xí)，終于會(huì)打五筆字了。

　　老爸學(xué)打字的`時(shí)候，我多次想去玩游戲，但我看到他嚴(yán)肅的面孔，使我望而生畏，不敢接近他，但他平時(shí)很幽默，嗓門(mén)大，有唱京劇的腔調(diào)，我非常喜歡他，常言道：活到老，學(xué)到老，學(xué)無(wú)止盡，我爸爸就是這樣的典范，爸爸那種虛心好學(xué)，腳踏認(rèn)真，專心致志，一絲不茍，持之以恒的精神是我終生學(xué)習(xí)的榜樣

學(xué)打字作文9

　　“安安，你一定要學(xué)會(huì)電腦打字，在電腦上修改作文是非常方便的�！弊匀ツ陮W(xué)寫(xiě)作文以來(lái)，爸爸就一直這樣說(shuō)。

　　和所有小朋友一樣，寫(xiě)作文先打草稿。初稿字跡工整，字面也干凈，可是幾遍修改下來(lái)，稿紙很快就成了“天書(shū)”，看得爸爸直皺眉。于是，重新謄寫(xiě)，寫(xiě)完再改，一遍又一遍。每次一聽(tīng)到“重新謄寫(xiě)”，我就心頭發(fā)怵。

　　為了避免謄寫(xiě)，我想出了“絕招”：把稿子按段落剪成小紙片，將要改的小紙片取出，改完再放回去，要添內(nèi)容就加一片，要?jiǎng)h內(nèi)容就減一片，最后按文章順序拼接，直接抄到作文本上。

　　一年多來(lái)，就是用這樣的“絕招”對(duì)付一篇又一篇作文。每次看到我做這種復(fù)雜的.“剪紙游戲”，爸爸就會(huì)說(shuō)：“等有時(shí)間，我教你用電腦寫(xiě)作�！蔽覍�(duì)爸爸的話充滿期待。終于有一天，爸爸在電腦里安裝了“金山打字通”，說(shuō)是要教我學(xué)打字。一開(kāi)始，我興致勃勃，躍躍欲試，恨不得當(dāng)天就學(xué)會(huì)。可是，連續(xù)幾天枯燥的指法訓(xùn)練，很快就讓我失去了興趣。第一次學(xué)打字就這樣以失敗告終。

　　四月二日清明節(jié)，為了響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，我打算上網(wǎng)祭先烈。恰巧那天爸爸有事，沒(méi)空陪我。臨行前教我如何登錄，如何輸入，如何提交。最后說(shuō)了句“不懂再打電話”就匆匆走了。

　　我先把祭文寫(xiě)在本子上，然后登錄頁(yè)面，開(kāi)始用拼音輸入。一根食指，在鍵盤(pán)上“東挑西撿”，一雙眼睛在稿子、屏幕和鍵盤(pán)之間來(lái)回忙碌。一段九十五個(gè)字的祭文，足足花了我兩個(gè)半小時(shí)，中間還給爸爸打了三次電話。弄得眼睛發(fā)澀，腦袋發(fā)脹。

　　往�？窗职执蜃终媸呛敛毁M(fèi)力，今天輪到自己操作，怎么就這么難？一定要學(xué)會(huì)電腦打字！我終于下了決心。

　　爸爸重新把“金山打字通”調(diào)到桌面。還和上次一樣，從指法訓(xùn)練開(kāi)始。A、B、C、D、E、F、G……，接著又是a、o、e、i、u、ǔ……

　　每天寫(xiě)完作業(yè)，就抽一兩個(gè)小時(shí)練指法。

　　“爸爸，我什么時(shí)候開(kāi)始練習(xí)打文章？”枯燥的訓(xùn)練又讓我有點(diǎn)沉不住氣了。

　　“別急，等你熟練掌握指法之后�！�

　　一天、兩天、三天，學(xué)習(xí)的熱情像沙漏一樣慢慢流失，樓下小朋友的歡呼聲卻像磁鐵一樣吸引著我，練習(xí)開(kāi)始斷斷續(xù)續(xù)。只要爸爸不在，我就不會(huì)主動(dòng)打開(kāi)電腦。爸爸最懂我，他看出了苗頭。

　　一天晚上，爸爸領(lǐng)我去公園散步，先是講三字經(jīng)里孟母“斷機(jī)杼”的故事，又講“行百里而半九十”的道理。

　　“做任何事情都需要堅(jiān)持，學(xué)打字也要堅(jiān)持。上次失敗是因?yàn)槟惴艞墸绻@次再放棄，那就意味著你今后很難再取得成功！”爸爸的話讓我驚出了一身的汗。

　　三天后，我開(kāi)始練習(xí)用搜狗拼音輸入法在Word里打文章，一篇二百來(lái)字的短文，我花了四十七分鐘。太慢，再練！

　　爸爸一邊讓我熟記鍵盤(pán)，一邊教我掌握技巧。比如，能打詞組就不打單字。像“寫(xiě)—文—章”三個(gè)字，打單字要打四個(gè)聲母鍵和七個(gè)韻母鍵，打詞組只要打“X—W—Z”三鍵。另外，眼睛只看屏幕，要學(xué)會(huì)“盲打”；看稿子要記整句話等等。果然，打字速度大大提升�，F(xiàn)在打完這篇二百來(lái)字的短文，我只要七分半鐘。

　　經(jīng)過(guò)半個(gè)月的“風(fēng)雨”，今天終于見(jiàn)“彩虹”。這篇《學(xué)打字》的作文就是我第一次在電腦中完成的“處女作”，哈哈，我終于學(xué)會(huì)打字了！

學(xué)打字作文10

　　一年一度的“三八”國(guó)際婦女節(jié)又到了，在這一天里，我教會(huì)了我親愛(ài)的媽媽學(xué)打字！

　�。ㄒ痪湓捊淮�，總領(lǐng)全文。）

　　“冠冠，我的名字怎樣用電腦打出來(lái)呢？”媽媽問(wèn)我�！拔襾�(lái)教您吧！”我便當(dāng)起了小老師，耐心地教媽媽怎樣打字。

　　“要打鄒字，應(yīng)該先按Z鍵，然后按O鍵，最后按U鍵。”我邊對(duì)媽媽說(shuō)，邊教媽媽用手指敲打鍵盤(pán)，感覺(jué)真有點(diǎn)像是給小學(xué)生上課呢！就這樣，媽媽把“鄒”字打出來(lái)了，她高興得兩眼發(fā)亮，面帶微笑，連聲催我快教她打“艷”字。于是，我又教媽媽按Y鍵，然后按A鍵，再按N鍵，“艷”字又出來(lái)了！媽媽興奮得臉紅紅的。不用媽媽再催，我又教她打自己名字的最后一個(gè)“芬”字，先讓媽媽按F鍵，然后按E鍵，最后按N鍵，這樣，就組成“鄒艷芬”這個(gè)名字了。

　　媽媽佷開(kāi)心，因?yàn)樗艽虺鲎约旱拿至恕@是她第一次打字，她笑得臉上開(kāi)了花，真像個(gè)小學(xué)生得了大獎(jiǎng)似的'！

　　（具體的描述，交代過(guò)程。）

　　該關(guān)電腦了，“咔嚓”一聲，我把電腦關(guān)了。我非常高興，因?yàn)槲医虝?huì)了媽媽打字，她多么開(kāi)心呀。

　　最后，媽媽，我要對(duì)您說(shuō)一聲：“媽媽，我祝您母親節(jié)快樂(lè)！”

　�。ā斑青辍币宦�，這個(gè)象聲詞不準(zhǔn)，關(guān)電腦是沒(méi)有聲音的。）

　�。ā拔医虝�(huì)了媽媽打字”改為“我教會(huì)了媽媽打自己的名字”。）

　�。ㄝp松的結(jié)尾，自然流暢。）

　　總評(píng)：

　　文章以教媽媽學(xué)打字為線索，細(xì)致地刻畫(huà)出媽媽學(xué)打字的過(guò)程和學(xué)會(huì)打自己名字的快樂(lè)，以此來(lái)祝福媽媽“三八”婦女節(jié)快樂(lè)。

　　文章構(gòu)造的溫馨和諧的氛圍很讓人羨慕，這個(gè)故事比一般的寫(xiě)母子的恩愛(ài)更高一招。如果插入母子有趣味的對(duì)話，情節(jié)會(huì)更生動(dòng)，人物形象會(huì)更豐滿。

　　文章選材新穎，構(gòu)思獨(dú)特，具有時(shí)代特點(diǎn)，但是媽媽不會(huì)打字的情節(jié)有點(diǎn)不可信，80后的母親應(yīng)該懂得電腦。

學(xué)打字作文11

　　早就想學(xué)打電腦了，沒(méi)想到上的第一節(jié)課竟是打自己的博文。

　　前不久我在校信通上開(kāi)了我的博客，每天媽媽要把我寫(xiě)的文章發(fā)在博客上。由于這些天媽媽很忙，要很晚才能發(fā)文章。媽媽太辛苦了，所以昨天的看圖寫(xiě)話我決定由自己來(lái)發(fā)。

　　寫(xiě)完日記后，我坐在電腦前。媽媽告訴我操作電腦的程序，并做了演示。進(jìn)入到我博客首頁(yè)，一幅非常清新的圖片出現(xiàn)在電腦屏幕上。在翠綠色的背景下，一棵幼嫩的小苗從書(shū)中伸展開(kāi)，透亮的泡泡圍繞著它，這是媽媽為我選的博客“首頁(yè)風(fēng)格”。它象征著幼苗離不開(kāi)陽(yáng)光、雨露和土壤。那幼苗正如成長(zhǎng)中的我，透亮的泡泡好似雨露，而展開(kāi)的書(shū)就是孕育幼苗的.肥沃土壤。她會(huì)在陽(yáng)光、雨露和沃土的滋養(yǎng)下茁壯成長(zhǎng)。我俏皮的照片和文章片斷以及校信通博客特別推薦的文章、最新評(píng)論……都在首頁(yè)上一目了然。

　　這時(shí)媽媽把鼠標(biāo)交給了我，讓我先“登錄”；輸入賬號(hào)、密碼，然后點(diǎn)擊“寫(xiě)文章”，接著我就開(kāi)始用拼音輸入法打博文了。我覺(jué)得打字很容易，但事實(shí)證明我的想法錯(cuò)了。我這個(gè)新手對(duì)鍵盤(pán)上的字母分布不熟悉，所以眼睛死死地盯著鍵盤(pán)找字母。半個(gè)小時(shí)下來(lái)，沒(méi)打兩行字。媽媽擔(dān)心我用電腦時(shí)間過(guò)長(zhǎng)會(huì)損壞眼睛，結(jié)果還是媽媽代我打完這篇博文。打完搏文后，媽媽給我推薦了一個(gè)很好用的輸入方法，一次可以用拼音輸入好幾個(gè)字。而且我還記住了左手小指、無(wú)名指和中指分別該輸那些字母。媽媽鼓勵(lì)我，只要找到好方法再勤加練習(xí)，就一定能取得成功。最后媽媽送了我一句話：萬(wàn)事開(kāi)頭難。

學(xué)打字作文12

　　我喜歡玩電腦游戲，更喜歡玩打字游戲。但是剛開(kāi)始我對(duì)鍵盤(pán)上的字母非常陌生常常打錯(cuò)，而且速度很慢。

　　于是，我在學(xué)校報(bào)了微機(jī)小組，小組中的人打的都很快，而且準(zhǔn)確性高，我看到別人打的那么快，我也信心十足的開(kāi)始在鍵盤(pán)上一下一下敲著字母，可是我打了一遍又一遍就是打不快，打不準(zhǔn)，我心里很著急，汗水大滴大滴地往下掉，可是手指頭就像凍僵了怎么也快不起來(lái)。我漸漸的灰心了，正準(zhǔn)備放棄時(shí)，有一句話又讓我認(rèn)真起來(lái)“世上無(wú)難事，只要肯登攀。”

　　從那以后我每天都認(rèn)真練習(xí)，但是我進(jìn)步了其他人也在不斷進(jìn)步，他們有的已經(jīng)開(kāi)始打漢字了�！靶募背圆涣藷岫垢��！蔽以谛睦锇蛋堤嵝炎约�，冷靜的練習(xí)，眼睛緊緊的.盯著屏幕，雙手不停地敲擊著鍵盤(pán)，速度果然提高了不少。手指靈活地在鍵盤(pán)上飛似的打著。

　　一個(gè)月后，我變成了班里數(shù)一數(shù)二的打字母高手，�。∥医K于會(huì)打字母了，開(kāi)心極了!真是功夫不負(fù)有心人。

　　通過(guò)這一件小事，我懂得了不管干什么事都要持之以恒，遇事認(rèn)真思考，并且認(rèn)真去做，就能成功。

學(xué)打字作文13

　　今天，媽媽要教我打字。我高興得一蹦三尺高。因?yàn)檫@幾天，媽媽工作很忙，來(lái)不及給我打作文。有了今天這個(gè)機(jī)會(huì)，我就可以自己打作文了。

　　我先在桌面上進(jìn)入“開(kāi)始”，找到“所有程序”，我看見(jiàn)有五個(gè)英文句，該選哪一個(gè)吶？我又點(diǎn)擊了“居中”按鈕，它才乖乖地移到中間去�！斑@字也太小了吧�！蔽艺f(shuō)。媽媽教我，可以選中字體，我點(diǎn)了七十二號(hào)，字一下子變大了。我用拼音輸入法開(kāi)始打正文，可是到第二行我又不知道該怎么辦了。對(duì)了，媽媽不是說(shuō)把光標(biāo)在第二行。終于打完了，可我覺(jué)得應(yīng)該把字體變成紅色，把背景變成白色好看些。我又行動(dòng)了起來(lái)�！斑�？這是什么？”我想。原來(lái)，這個(gè)表格可以幫助我們，我點(diǎn)了空心效果和禮花綻放。哇，真漂亮。我還喜歡楷體字，我又改了一下更好看了。最后，我選了衣服圖片插在里面。“啊，完成了，我要開(kāi)始打印了。”我放了一張紙，不一會(huì)兒就出來(lái)了。

　　我開(kāi)心極了，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了打字。

學(xué)打字作文14

　　我們家在我讀2年級(jí)的時(shí)候就買(mǎi)了電腦，在買(mǎi)電腦前我和爸爸就學(xué)會(huì)了打字，在這個(gè)家只有媽媽不會(huì)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽你不學(xué)打字，就不會(huì)玩電腦�！眿寢屨f(shuō)：“不會(huì)打字就不等于不會(huì)玩電腦！只要會(huì)用鼠標(biāo)就會(huì)玩電腦！”我就跟她爭(zhēng)辯了。

　　過(guò)了幾天，媽媽上網(wǎng)查找資料，恰好，要輸入名稱才找得到的，而她又不會(huì)打字，她叫了我過(guò)來(lái)，我說(shuō)：“哈哈，這下可不好了吧，我叫你學(xué)打字你又不學(xué)！我不幫你了，你自己搞定了。”媽媽沒(méi)辦法了，就在電腦的桌面上點(diǎn)擊打字先鋒了。我在門(mén)角上偷偷地看著媽媽學(xué)打字，笑得我肚子快爆炸了，媽媽竟然使出了武林傳說(shuō)以久的“一陽(yáng)指”我捂著肚子走進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“媽媽你哪時(shí)學(xué)會(huì)了，“一陽(yáng)指”的呀？”媽媽說(shuō)：“有嗎？”我說(shuō)：“你用“一個(gè)手指打字還不是“一陽(yáng)指”？”她自己也不好意思了。我補(bǔ)充了一句：“你要將一陽(yáng)指”練到最高境界喲！”

　　過(guò)了不久，媽媽說(shuō)要帶我去舅舅家玩玩，舅舅家有電腦，媽媽到了舅舅家還不放棄學(xué)習(xí)打字，她將她的“必殺計(jì)”練得很熟了。舅媽是個(gè)博學(xué)多才的人，當(dāng)然，對(duì)電腦這一門(mén)在熟悉不過(guò)了。剛來(lái)的第一天的傍晚，舅媽要上網(wǎng)聊天了，媽媽剛好坐在舅媽的旁邊，舅媽用驚人的速度打完了整段話，我說(shuō)：“哇噻！”媽媽便是目瞪口呆，我用舅媽速度與媽媽的比較，我又再次地哈哈大笑。媽媽見(jiàn)舅媽很熟練，就叫舅媽教她學(xué)打字，舅媽也點(diǎn)擊了打字先鋒，讓媽媽自己打完一段話先，舅媽就沒(méi)有看著媽媽打，而舅媽就在看電視

　　，想不到媽媽竟然打這么少的一段話也要半個(gè)鐘頭，舅媽進(jìn)來(lái)看已經(jīng)有4次了，第五次的`時(shí)候，媽媽總算快打完了，在這時(shí)候，舅媽發(fā)現(xiàn)媽媽的打字手法，舅媽笑著說(shuō)：“大姐，我發(fā)現(xiàn)了你打字的一個(gè)特點(diǎn)，就是“一指行天下。”想不到媽媽有“一陽(yáng)指”不可，還有“一指行天下”的外號(hào)！

　　媽媽不但學(xué)習(xí)了打字，竟然還學(xué)會(huì)了“武功”，可以用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)形用，就是兩全其美！