學(xué)打字作文[精品]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編為大家整理的學(xué)打字作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)打字作文1

　　暑假來臨了，我求媽媽讓我去外婆家住幾天，媽媽欣然同意了。

　　來到外婆家，我像以前那樣和姐姐一起玩電腦游戲，外婆卻突然心血來潮地對我們說她要學(xué)打字，我和姐姐嚇了一跳，外婆65歲了，還學(xué)什么打字呀？以為外婆在和我們開玩笑，但她卻一本正經(jīng)地對我們說：人們不要小看我們老年人噢！在一些老年大學(xué)里，有許許多多的老人在苦學(xué)習(xí)，我可不能落后��！俗話說：活到老，學(xué)到老。聽了她的解釋，我們半信半的相信了她。

　　要學(xué)會打字，肯定先要學(xué)26個英文字母，姐姐找來一張紙，把26個字母的在小全寫在上面，還寫一行空一行，寫完了字母下的.就是外婆一個一個認(rèn)過來了，只見她戴上眼鏡，用手指一個個點(diǎn)過來，剛念到G，外婆就不會念了，我和姐姐費(fèi)力地說一個，外婆就在那個字母下面寫幾個字，念起來果然很順口，比如：H就是愛去，S就是愛絲，W就是大不留看得我和姐姐哈哈大笑。雖然外婆發(fā)音不準(zhǔn)，但她學(xué)得很認(rèn)真，沒幾天就學(xué)會了1到26個單詞。又是新的一天，外婆要親自上任打字了，剛開始她很緊張，看一個拼音打一字，所以很慢。但到后來她的速度變快了，雖然是一點(diǎn)，但也稱得上進(jìn)步。

　　這次在外婆家，我不僅過得很快，而且在外婆的身上，我也知道了做事要認(rèn)真，堅持不懈的道理。

學(xué)打字作文2

　　現(xiàn)在的生活都離不開電腦，要想用電腦，最最的要求就要會打字。媽媽告訴我，常用的鍵盤有101鍵或104鍵。我家的鍵盤是104個鍵。打字要有正確的指法，我們的.十指分別負(fù)責(zé)不同的鍵。

　　首先，我端端正正坐在電腦前，我們的十指要放在正確的位置，鍵盤上的F、J鍵下面有一小橫杠，左手食指放在F鍵上，依次是中指在D鍵上，無名指在S鍵上，小指在A鍵上。右手食指放在J鍵上，依次是中指在K鍵上，無名指在L鍵，小指在“：（冒號）；（分號）”鍵上。兩只手的大拇指自然放在鍵盤上最長的空格鍵上。這個姿勢，只要一接觸鍵盤，主自然而然保持這個姿勢。正確的姿勢，能提高打字速度。

　　接著，我們要知道，每個手指負(fù)責(zé)擊哪幾個鍵，從左手說起，食指負(fù)責(zé)4、R、F、V、5、T、G、B八個鍵，中指負(fù)責(zé)3、E、D、C四個鍵，無名指負(fù)責(zé)2、W、S、X四個鍵，小指負(fù)責(zé)1、E、A、Z四個鍵；再說右手，食指負(fù)責(zé)6、Y、H、N、7、V、J、M八個鍵，中指負(fù)責(zé)8、I、K、，（逗號）四個鍵，無名指負(fù)責(zé)9、O、L、。（句號）四個鍵，小指負(fù)責(zé)O、P、；（分號）、？（問號）四個鍵。左、右手的拇指永遠(yuǎn)放在空格鍵上，同時也只能擊打空格鍵。

　　掌握了正確的指法，然后我就開始練習(xí)擊打各自負(fù)責(zé)的鍵，一開始會很慢，很想亂打，但是，媽媽對我說：“不要怕慢，要時刻提醒自己使用正確指法，天長日久，就自然了，速度也上來了。”

　　我先練習(xí)打這些字和符號，熟悉指法。最后，我用拼音打字，慢慢也能打一些字了。有一次，我還和老家的姐姐打字聊天了呢。

學(xué)打字作文3

　　每次看到在電腦上敲的滴滴答答，一排排文字就在電腦上出來了，我真的好羨慕。這個假期，媽媽說要教我學(xué)打字了，聽到這個好消息，我既又激動。

　　第一天，媽媽給我下載了一個金山打字通。我給自己注冊了一個名字，便從第一關(guān)開始闖關(guān)。我從新手入門開始，入門級我認(rèn)識到電腦鍵盤分別是由主鍵盤區(qū)、數(shù)字鍵區(qū)、功能鍵區(qū)、控制鍵區(qū)、狀態(tài)指示區(qū)這五個區(qū)組成。正確的打字姿勢跟寫字姿勢差不多，要坐端正，距離電腦屏幕一尺遠(yuǎn)。我還學(xué)會了手指的正確按鍵姿勢。

　　第二天，我開始用正確的姿勢打字母。開始的'時候我打得很慢，而且老按錯鍵，我很著急，越著急越出錯，都有點(diǎn)想，媽媽安慰我慢慢來，并再三告訴我，學(xué)打字一定要。我便靜下心來，改正急躁的毛病，慢慢練習(xí)。一天天過去，我記住了鍵盤上字母、數(shù)字、符號的位置，我打字的速度也變快了。我采納媽媽的建議，每天堅持練習(xí)30分鐘。過了10天，我竟然1分鐘可以打200個字母。媽媽讓我試著把自己的作文打出來，雖然我打得不是很快，但是總算順利地打了出來。我激動得抱著媽媽大叫：媽媽，我了！媽媽也為我豎起了大拇指。

　　通過學(xué)打字這件事，我明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人。在以后的學(xué)習(xí)、生活中，我一定要更、更！

學(xué)打字作文4

　　今天，我一早起來，用半個鐘頭的時間，寫好了作文草稿，便興高采烈地坐在電腦前，準(zhǔn)備把自己的作文輸入電腦。這是我第一次打字，我既緊張而又興奮。

　　我迫不及待地打開電腦，小心翼翼的把兩只手按照哥哥教的`指法放在鍵盤上，一開始，我的心不知怎么在砰砰亂跳。我的手像調(diào)皮的娃娃一樣不聽使喚，要打a卻摁下了s，要打b卻打成了v，我急了一身汗。

　　十多分鐘過去了，才打了不過半行。我沮喪極了，照這個進(jìn)度，400多字的作文，一天也打不完的�？晌肄D(zhuǎn)念一想，沒有做不成的事，只有做不成事的人，我就是打一天也要把這篇作文打完。我集中精力一個字母一個字母的往進(jìn)輸，雖然累的腰也酸背也疼，功夫不負(fù)有心人。

　　終于，在打了200多字后，我的速度提高了很多，而最后的200字，我只用了半個小時就打完了�？粗�自己的作文變成了整齊的鉛字，我高興極了，特別有成就感。不禁自言自語道，“我很棒，給自己點(diǎn)的贊吧。”

　　這次打字的經(jīng)歷告訴我一個道理，萬事開頭難，而我們也不能因為難就半途而廢，只要堅持下來，相信會有一個好的結(jié)果。

學(xué)打字作文5

　　今天，媽媽要教我打字。我高興得一蹦三尺高。因為這幾天，媽媽工作很忙，來不及給我打作文。有了今天這個機(jī)會，我就可以自己打作文了。

　　我先在桌面上進(jìn)入“開始”，找到“所有程序”，我看見有五個英文句，該選哪一個吶？我又點(diǎn)擊了“居中”按鈕，它才乖乖地移到中間去�！斑@字也太小了吧�！蔽艺f。媽媽教我，可以選中字體，我點(diǎn)了七十二號，字一下子變大了。我用拼音輸入法開始打正文，可是到第二行我又不知道該怎么辦了。對了，媽媽不是說把光標(biāo)在第二行。終于打完了，可我覺得應(yīng)該把字體變成紅色，把背景變成白色好看些。我又行動了起來�！斑祝窟@是什么？”我想。原來，這個表格可以幫助我們，我點(diǎn)了空心效果和禮花綻放。哇，真漂亮。我還喜歡楷體字，我又改了一下更好看了。最后，我選了衣服圖片插在里面�！鞍�，完成了，我要開始打印了�！蔽曳帕艘粡埣�，不一會兒就出來了。

　　我開心極了，因為我學(xué)會了打字。

學(xué)打字作文6

　　前幾年，家里買了電腦，當(dāng)時我不知道電腦有那么多用處，我只知道那里面有好玩的，和好看的，其他的好象就沒了。那時，每當(dāng)爸爸在用電腦來做設(shè)計圖時我總是在他左右不停的轉(zhuǎn)，直到自己都轉(zhuǎn)頭暈了，才停下來。

　　有一天，我有看見爸爸在用電腦，當(dāng)我看見他的手在鍵盤上快速的閃動時我那強(qiáng)烈的好奇"病"又發(fā)作了，便好奇的問爸爸:"爸爸，你怎么弄的呀?手在鍵盤上敲幾下電腦上就有字了啊?你是不是會變魔術(shù)啊?那你教教我嘛~好不好?"爸爸笑笑說:"那你等爸爸把工作做哈派了在說，行不行?"我高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　(半小時后)"好了!"爸爸輕松的對我說。我高興的對爸爸說:"現(xiàn)在可以教我了吧?"爸爸說:"好!"于是我變跟著爸爸學(xué)怎樣打字，爸爸先對我說":我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)用漢語拼音來打字，你學(xué)學(xué)。"我點(diǎn)了點(diǎn)頭，直到這時，我才仔細(xì)的看了看鍵盤，發(fā)現(xiàn)鍵盤好有趣，雖然它不是按著漢語拼音的'順序拼的，但是還是"麻雀雖小----五臟俱全"啊。爸爸先教我怎樣打出阿姨的阿字，于是便教起我來，爸爸先告訴我按字母A，我照著他說的做了，這時我發(fā)現(xiàn)電腦上立刻就跳出來一個小方框，里面就有個小寫的ā，我高興的又蹦又跳，對爸爸說:"下面該怎么辦?"爸爸告訴我，要繼續(xù)按空格鍵兩下，或按空格鍵一下，在按以下第一排字母上的那些數(shù)字，我選擇了第二種方法，發(fā)現(xiàn)按了一下空格鍵后阿就出來了，我高興的說:"我會了，原來是這樣啊!""是怎樣?"爸爸激動的問我。我裝 出一副諸葛亮的樣子說:"只要把想打的字拼上它的漢語拼音就行，對不?"爸爸高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是他有布置了寫"任務(wù)"給我，我接受任務(wù)后便開始解決任務(wù)了，其實乃寫任務(wù)就是把自己會的字都打下來，看看我的速度。

　　我高興的接受了任務(wù)，很快，原來慢到可以和烏龜賽跑的速度快了起來，我高興的一蹦六尺高，爸爸說:"以后只要天天練速度就會越來越快!"我高興的就想吃了"點(diǎn)頭丸"似的不停的點(diǎn)頭。很快我打字的速度正如爸爸說的那樣越來越快，現(xiàn)在可以盲打了。直到這時，我才明白一個真理，只要用心的去做一件事，那件事一定會很成功的，你說對嗎?

學(xué)打字作文7

　　每次看到媽媽在電腦上敲的滴滴答答，一排排文字就在電腦上出來了，我真的好羨慕。這個假期，媽媽說要教我學(xué)打字了，聽到這個好消息，我既開心又激動。

　　第一天，媽媽給我下載了一個金山打字通。我給自己注冊了一個名字，便從第一關(guān)開始闖關(guān)。我從新手入門開始，入門級我認(rèn)識到電腦鍵盤分別是由主鍵盤區(qū)、數(shù)字鍵區(qū)、功能鍵區(qū)、控制鍵區(qū)、狀態(tài)指示區(qū)這五個區(qū)組成。正確的打字姿勢跟寫字姿勢差不多，身體要坐端正，眼睛距離電腦屏幕一尺遠(yuǎn)。我還學(xué)會了手指的正確按鍵姿勢。

　　第二天，我開始用正確的姿勢打字母。開始的時候我打得很慢，而且老按錯鍵，我很著急，越著急越出錯，都有點(diǎn)想放棄，媽媽安慰我慢慢來，并再三告訴我，學(xué)打字一定要堅持。我便靜下心來，改正急躁的毛病，慢慢練習(xí)。時間一天天過去，我記住了鍵盤上字母、數(shù)字、符號的'位置，我打字的速度也變快了。我采納媽媽的建議，每天堅持練習(xí)30分鐘。過了10天，我竟然1分鐘可以打200個字母。媽媽讓我試著把自己的作文打出來，雖然我打得不是很快，但是總算順利地打了出來。我激動得抱著媽媽大叫：“媽媽，我成功了！”媽媽也高興為我豎起了大拇指。

　　通過學(xué)打字這件事，我明白了一個道理：“世上無難事，只怕有心人”。在以后的學(xué)習(xí)、生活中，我一定要更自信、更努力！

學(xué)打字作文8

　　星期天，爸爸帶我到他的辦公室去玩，看到爸爸坐在辦公桌前用電腦寫文章，我心里好羨慕。爸爸打字速度可快了，隨著一聲聲擊鍵聲，一行行的文字很快整齊地排列在屏幕上。我在一旁看得入了迷，就問爸爸：“電腦有什么用呢？”爸爸回過頭來說：“電腦的用途可大了，你以前學(xué)過的玩游戲、畫圖，只是其中的一小部分，電腦還可以寫文章、辦公、上網(wǎng)、聽音樂、看影碟等等�！倍嗝瓷衿娴碾娔X啊！我想，我要是會用電腦那該多好��！

　　于是，我就對爸爸說：“爸爸，你能教我用電腦打字嗎？”爸爸說：“如果你喜歡，那就試試吧�！闭f完就把電腦調(diào)到全拼輸入法狀態(tài)，并告訴我操作規(guī)程、打字姿勢，然后，我就坐到辦公桌前，按照爸爸教的方法打起字來。我想用電腦寫一篇老師剛布置的作文，可是一開始我的手打起字來一點(diǎn)都有不聽使喚，不是多敲了字母，就是少敲了字母，要么就是費(fèi)很大勁才能在鍵盤上找到一個字母，我用了好長時間，才打完了“鄆城縣西關(guān)小學(xué)，張爽“幾個字，我有點(diǎn)不耐煩了，不想再學(xué)，就問爸爸：“你為什么打字這么快？“我怎么打的這么慢呢？“爸爸鼓勵我說：“做事不要急于求成，要把任何事做好，都必須勤學(xué)苦練，下一番苦功夫，學(xué)打字也是一樣的道理，好好耐心地練吧！“我一邊打字，爸爸一邊指導(dǎo)我，不一會兒，我的手真的`就聽使喚了，打字的速度也慢慢地加快，我高興地叫起來，爸爸看了也很高興，并一個勁地夸我悟性好、進(jìn)步快。用了一個多小時的時間，

　　我才好不容易打完了一篇作文�？吹阶约旱摹敖茏鳌�，盡管這次我打字很慢，我心里甭提多高興了，但畢竟我學(xué)會了用電腦打字。

　　通過這件事，我也明白了一個道理：一件事看起來多么難，只要你認(rèn)真地去做，就一定會成功；一件事看起來多么容易，要想取得成功，也須下一番苦功夫不可。今后，我一定要勤學(xué)苦練，掌握更多更多的電腦知識，力爭打字的速度更快，長大成為一名電腦專家。

學(xué)打字作文9

　　“安安，你一定要學(xué)會電腦打字，在電腦上修改作文是非常方便的。”自去年學(xué)寫作文以來，爸爸就一直這樣說。

　　和所有小朋友一樣，寫作文先打草稿。初稿字跡工整，字面也干凈，可是幾遍修改下來，稿紙很快就成了“天書”，看得爸爸直皺眉。于是，重新謄寫，寫完再改，一遍又一遍。每次一聽到“重新謄寫”，我就心頭發(fā)怵。

　　為了避免謄寫，我想出了“絕招”：把稿子按段落剪成小紙片，將要改的小紙片取出，改完再放回去，要添內(nèi)容就加一片，要刪內(nèi)容就減一片，最后按文章順序拼接，直接抄到作文本上。

　　一年多來，就是用這樣的“絕招”對付一篇又一篇作文。每次看到我做這種復(fù)雜的“剪紙游戲”，爸爸就會說：“等有時間，我教你用電腦寫作�！蔽覍Π职值脑挸錆M期待。終于有一天，爸爸在電腦里安裝了“金山打字通”，說是要教我學(xué)打字。一開始，我興致勃勃，躍躍欲試，恨不得當(dāng)天就學(xué)會�？墒�，連續(xù)幾天枯燥的指法訓(xùn)練，很快就讓我失去了興趣。第一次學(xué)打字就這樣以失敗告終。

　　四月二日清明節(jié)，為了響應(yīng)學(xué)校號召，我打算上網(wǎng)祭先烈。恰巧那天爸爸有事，沒空陪我。臨行前教我如何登錄，如何輸入，如何提交。最后說了句“不懂再打電話”就匆匆走了。

　　我先把祭文寫在本子上，然后登錄頁面，開始用拼音輸入。一根食指，在鍵盤上“東挑西撿”，一雙眼睛在稿子、屏幕和鍵盤之間來回忙碌。一段九十五個字的祭文，足足花了我兩個半小時，中間還給爸爸打了三次電話。弄得眼睛發(fā)澀，腦袋發(fā)脹。

　　往�？窗职执蜃终媸呛敛毁M(fèi)力，今天輪到自己操作，怎么就這么難？一定要學(xué)會電腦打字！我終于下了決心。

　　爸爸重新把“金山打字通”調(diào)到桌面。還和上次一樣，從指法訓(xùn)練開始。A、B、C、D、E、F、G……，接著又是a、o、e、i、u、ǔ……

　　每天寫完作業(yè)，就抽一兩個小時練指法。

　　“爸爸，我什么時候開始練習(xí)打文章？”枯燥的訓(xùn)練又讓我有點(diǎn)沉不住氣了。

　　“別急，等你熟練掌握指法之后。”

　　一天、兩天、三天，學(xué)習(xí)的熱情像沙漏一樣慢慢流失，樓下小朋友的歡呼聲卻像磁鐵一樣吸引著我，練習(xí)開始斷斷續(xù)續(xù)。只要爸爸不在，我就不會主動打開電腦。爸爸最懂我，他看出了苗頭。

　　一天晚上，爸爸領(lǐng)我去公園散步，先是講三字經(jīng)里孟母“斷機(jī)杼”的故事，又講“行百里而半九十”的道理。

　　“做任何事情都需要堅持，學(xué)打字也要堅持。上次失敗是因為你放棄，如果這次再放棄，那就意味著你今后很難再取得成功！”爸爸的話讓我驚出了一身的汗。

　　三天后，我開始練習(xí)用搜狗拼音輸入法在Word里打文章，一篇二百來字的`短文，我花了四十七分鐘。太慢，再練！

　　爸爸一邊讓我熟記鍵盤，一邊教我掌握技巧。比如，能打詞組就不打單字。像“寫—文—章”三個字，打單字要打四個聲母鍵和七個韻母鍵，打詞組只要打“X—W—Z”三鍵。另外，眼睛只看屏幕，要學(xué)會“盲打”；看稿子要記整句話等等。果然，打字速度大大提升�，F(xiàn)在打完這篇二百來字的短文，我只要七分半鐘。

　　經(jīng)過半個月的“風(fēng)雨”，今天終于見“彩虹”。這篇《學(xué)打字》的作文就是我第一次在電腦中完成的“處女作”，哈哈，我終于學(xué)會打字了！

學(xué)打字作文10

　　“我要打字！我要打字！”弟弟大聲地吵嚷著。怎么回事？今天中午，我照常打開電腦，準(zhǔn)備打作文。突然，弟弟跑過來：“我也要打字！”我吃驚地說：“你會嗎？你不會打字，你還小哩！”可是，這小家伙也不會那么早就“善罷甘休”的，使出了“看家本領(lǐng)”——嚎啕大哭。無奈，我只能讓出我的“老朋友”——電腦了。

　　只見，弟弟費(fèi)力地爬到電腦椅上，坐得端端正正，然后，把胖乎乎的手指頭“架”在了鍵盤上，便開始“執(zhí)行”他的.“偉大工程”——打字。我心里暗暗發(fā)笑：嘿嘿！弟弟！看你怎么搗鼓我的“老朋友”！哼！就在這時——“姐……我打出了個‘東方紅’呢！看！快看看！”我一愣：哇！真神了！難道他真的……會打字？不會！一定不會！我抬起頭，盯著鍵盤，想看看他究竟有啥鬼點(diǎn)子。這一看，我全明白了�！肮�哈哈哈……真好笑！”我感到很好笑。原來這小家伙其實根本就不會打字，他打出來的“東方紅”是誤打誤撞弄出來的：隨便打幾個拼音，有什么就按什么，這才弄出了個“東方紅”。

　　弟弟一本正經(jīng)地盯著電腦，好像是個“打字高手”一樣。“大功告成！姐姐……我打完了一篇‘文章’啦！”弟弟迫不及待地跑過來，在我耳邊歡歡喜喜地大叫。嘻嘻，這回，我可不能“放棄”這個“開懷大笑”的機(jī)會，匆匆忙忙地走過去一看，“哈哈哈哈……”我笑得肚子都疼了。哈哈！你們瞧瞧他打的“文章”。

　　“東方紅太陽解開幾呼�？礋o數(shù)次空間好看結(jié)局……”

　　我一邊看一邊笑，剛喝進(jìn)的水都要噴出來了：“呵呵，這，能叫作‘文章’！”而弟弟呢，還以為自己寫的“大作”特別好，手舞足蹈的！我更加覺得好笑了！這時，弟弟突然大叫：“我還要打！”“什么？！”我尖叫起來，“不——行——”！“好姐姐！好姐姐！就讓我再打一回吧！我……我打完這一次，就不打字了！好嘛……好姐姐……”在弟弟的“死磨硬泡”下，我終于“舉手投降”了。

　　唉！不知這回，我的“老朋友”會被弟弟“整”成什么樣呢！

學(xué)打字作文11

　　我的爸爸是一名電腦工程師，很小的時候他就開始教我玩電腦。在班上，我也是個小小的“電腦專家”。因為這個，在同學(xué)面前，我很自豪。直到那次與表哥在QQ上相遇，被他嘲笑是“蝸�！保�我才知道，打字對于我來說，居然是這么困難的事。

　　我纏著爸爸要他教我打字，爸爸說：“你已經(jīng)掌握了漢語拼音，學(xué)打字就簡單多了。不過，這是一見很枯燥的事情，你能夠堅持嗎？”我胸有成竹地說：“一定能！”爸爸就讓我先熟悉鍵盤，說要記住沒一個字母的位置。我來到電腦前坐下，馬上就有一種開機(jī)玩游戲的想法，但是，這樣怎么能熟悉鍵盤呢？我強(qiáng)迫自己不開機(jī)，拿著鍵盤開始記。鍵盤上別的鍵都好記，就是字母鍵似乎一點(diǎn)規(guī)律也沒有，可是打字必須靠它們呀。沒辦法，我“埋頭苦記”起來�！癚、W、E、R……”“A、S、D、F……”這些調(diào)皮的字母就像一只只亂蹦亂跳的猴子，開始的時候，我總也抓不住它們，經(jīng)過好幾天的刻苦記憶，我才發(fā)現(xiàn)，它們并沒有亂蹦亂跳，一直呆在自己的位置上，很聽話的。這個時候，我終于能按順序打出“A、B、C、D……”，這個勝利，讓我很高興。

　　周末了，我打個電話給表哥，讓他上QQ跟我聊天，本打算好好顯示以下自己，沒想到，他還說我“蝸�！啊＿@讓我很生氣。媽媽在旁邊笑著說：“像你這樣‘一指拳’，當(dāng)然像蝸牛�！蔽覛獾媚樁技t了，把電腦一關(guān)，大聲地說：“有什么了不起的`，我還不聊了呢！”晚上，爸爸回家了，聽說了這件事，輕聲地對我說：“你已經(jīng)向勝利走出了第一步，現(xiàn)在真的打算放棄嗎？”我想了想，心里還真不服氣。爸爸這時候又對我說：“練習(xí)打字，除了熟悉鍵盤，正確的指法也非常重要。你就用一個手指來打字，別人用的可是十個手指呀！你的速度怎么跟得上呢？”我聽了心服口服，連忙向爸爸請教。爸爸讓我找到鍵盤上有凹凸記號的兩個鍵：F和J，說這是左右食指的位置，我把手放上去之后，其他的手指就有了對應(yīng)的鍵。爸爸還說，手指上下移動就可以迅速地敲出字母。我試了試，感覺很不習(xí)慣，爸爸說：“習(xí)慣成自然，熟能生巧的道理你懂吧？”我暗暗下決心：一定要練熟，不能讓媽媽再小我是“一指拳”了。爸爸幫我下載了專門練習(xí)指法的“金山打字”，讓我對照練習(xí)。我坐在電腦前，專心地練習(xí)起來，居然沒有打開游戲的想法。開始的時候，有些手忙腳亂，對照練習(xí)出錯的情況特別嚴(yán)重。慢慢地，情況有了好轉(zhuǎn)，正確率不斷升高，但我的手卻越來越酸，真是一件枯燥的事情��！不過，我咬牙堅持，白天，除完成作業(yè)，有空就在電腦前練習(xí)；晚上躺在床上，就把身體當(dāng)鍵盤，繼續(xù)練習(xí)。有一次，等待奶奶盛飯的時候，我的手竟然不由自主地在餐桌上“嗒嗒”的敲起來了。

　　“功夫不負(fù)有心人”，經(jīng)過一段時間的刻苦練習(xí)，我終于能比較快的打字了。昨天，在QQ上遇到表哥，我和他聊了幾句，開始，他居然不相信是我自己在打字，真是有意思！后來，他說：“好家伙，‘士隔三日當(dāng)刮目相看’啊！”

學(xué)打字作文12

　　今天第四節(jié)課，明媚的陽光透射到了機(jī)房里，我們正坐在一臺臺電腦前上著信息技術(shù)課。

　　因為這次期末考試會考一分鐘打字，所以老師決定先練練手。一開始，我手足無措，來回詢問打字方法，首先我對左邊的馮筱雅發(fā)出了“求救信號”：“打字符號在哪兒呀”？他回答了出來，但我并沒有找到其位置在哪兒，只好似盲人一樣隨便摸索。還有，我對字母所在的位置不熟悉：比如說“中國”的“中”一個字母打上去都需要一兩秒鐘，有時還會打錯字，害得我從頭再打。我轉(zhuǎn)身看了看后面的同學(xué)，他已經(jīng)打了三行半了，其將字體放大、上色等項目更是似流水一樣自如。我羨慕別人，可自己也沒有什么好的方法，無可奈何。

　　隨后，我又驚奇的發(fā)現(xiàn)，打著打著變成英文了，我沒辦法，只好又向老師發(fā)出了“求救信號”，老師走過來幫我操作，終于，計算機(jī)的程序恢復(fù)了原樣，我繼續(xù)打字。我工作效率比較慢，跟那些打字快的`同學(xué)比起來有很大的差距，因為我總比別人慢半拍。機(jī)房里的同學(xué)都認(rèn)真地打字，傳出一些“啪啪啪”地響聲。隨后，有的同學(xué)向老師報告說已經(jīng)完成了打字任務(wù)，我心里更是焦急，恨不得用語音輸入法傳上去，我終于體會到了打字的辛苦。我伴隨著下課鈴聲準(zhǔn)備放學(xué)，看著別人打了這么多字，再看自己才打了一行，心中滿是羞愧……

　　這個事情就好似在人生當(dāng)中遇到的坎坷，打字的過程中不熟練，不知怎么打，這都是坎，我們需要跨過這些坎，做最好的自己！

學(xué)打字作文13

　　我是個愛好好動的男孩子, 老師說我身體不協(xié)調(diào)，干什么事手腳都要動個不停；同學(xué)們說我動作太夸張，一讀課文腦袋就晃來晃去的；爸爸媽媽也說我不老實，總是坐不住。我心里很反感，為什么都看我不順眼呀？

　　媽媽跟小姨一拍即合——讓臭小子學(xué)打字。小姨是個打字員，竟然異想天開地要教我學(xué)五筆字型。我也不知天高地厚地拍著胸脯說大話：“不就是打字嗎？我玩電子游戲那么棒，還怕學(xué)打字嗎？可當(dāng)我把手伸到鍵盤上時，立刻就傻了眼。我的媽呀，100多個鍵，該摸哪一個呢？別看我平時鼠標(biāo)玩得那么溜，對鍵盤卻是一竅不通。小姨告訴我：“你先練指法，玩熟主鍵盤上的這幾十個鍵就行了�！� 我問小姨：“除了練指法，還要做什么？”“多著呢！”小姨給我下載了五筆字型字根圖，一會兒讓我背字根，一會教我學(xué)編碼，什么“王旁青頭兼五一”啦，什么“工戈草頭右框七”啦，唉，弄得我頭昏腦漲!

　　最可氣的還是我這兩只不爭氣的大笨手，放在鍵盤上就像十根小木頭棍，一點(diǎn)兒也不聽我的`指揮。小姨讓我打“高興”這個詞，電腦上卻顯示出來“生氣”兩個字，沒錯，我現(xiàn)在的確是生氣了，氣得我雙手在鍵盤上一陣亂撲打，屏幕上立刻一片“胡言亂語”，一會兒出現(xiàn)一行漢字，一會兒跳出兩串阿拉伯?dāng)?shù)字，真是讓人哭笑不得。小姨安慰我說：“這沒什么，學(xué)五筆打字是需要有耐心的，不像你玩電子游戲那么容易�！碧彀�！我這不是自作自受嗎？為什么要同意學(xué)五筆字型呢？

　　不知過了多長時間，我突然感到肩膀酸酸的，手指麻麻的。我可憐巴巴地看了看表，啊，不知不覺已經(jīng)一個多小時了。媽媽走過來說：“不錯呀兒子，你終于可以坐住了。”看媽媽那笑瞇瞇的表情，我恍然大悟，她們這是讓我練毅力，改毛病哪。可是說心里話，我對五筆打字真的沒什么信心，因為它實在太難了！

學(xué)打字作文14

　　今天下午，媽媽讓她的同事去畫畫班接我，回到她單位，我看見媽媽在網(wǎng)上和姐姐聊天，我迫不及待地讓媽媽起來，我要和姐姐聊天。聊著聊著，姐姐感覺我打字太慢，不和我聊了。然后，媽媽又讓我和張琳妹妹聊天，聊的時候，張琳妹妹說：“我不會打字�！蔽冶愎膭钏�說：“你讓媽媽教你，我也是媽媽教的.，沒事的，你慢慢學(xué)，我等你�！蔽业攘撕镁�，才接到了妹妹的信息，妹妹高興地說：“真的？”我說：“是啊�！弊詈竺妹谜f：“我是一名少先隊員。”我也自豪地說：“我也是一名少先隊員。”聊了一會兒，我說：“我有事先下了，以后再聊。”

　　通過在網(wǎng)上聊天，我熟悉了鍵盤上的每一個拼音字母，還懂得了如何和妹妹交流思想，做一個好榜樣。

學(xué)打字作文15

　　一年一度的“三八”國際婦女節(jié)又到了，在這一天里，我教會了我親愛的媽媽學(xué)打字！

　　（一句話交代，總領(lǐng)全文。）

　　“冠冠，我的名字怎樣用電腦打出來呢？”媽媽問我�！拔襾斫棠�吧！”我便當(dāng)起了小老師，耐心地教媽媽怎樣打字。

　　“要打鄒字，應(yīng)該先按Z鍵，然后按O鍵，最后按U鍵。”我邊對媽媽說，邊教媽媽用手指敲打鍵盤，感覺真有點(diǎn)像是給小學(xué)生上課呢！就這樣，媽媽把“鄒”字打出來了，她高興得兩眼發(fā)亮，面帶微笑，連聲催我快教她打“艷”字。于是，我又教媽媽按Y鍵，然后按A鍵，再按N鍵，“艷”字又出來了！媽媽興奮得臉紅紅的。不用媽媽再催，我又教她打自己名字的最后一個“芬”字，先讓媽媽按F鍵，然后按E鍵，最后按N鍵，這樣，就組成“鄒艷芬”這個名字了。

　　媽媽佷開心，因為她能打出自己的名字了——這是她第一次打字，她笑得臉上開了花，真像個小學(xué)生得了大獎似的！

　�。ň唧w的描述，交代過程。）

　　該關(guān)電腦了，“咔嚓”一聲，我把電腦關(guān)了。我非常高興，因為我教會了媽媽打字，她多么開心呀。

　　最后，媽媽，我要對您說一聲：“媽媽，我祝您母親節(jié)快樂！”

　　（“咔嚓”一聲，這個象聲詞不準(zhǔn)，關(guān)電腦是沒有聲音的。）

　　（“我教會了媽媽打字”改為“我教會了媽媽打自己的名字”。）

　�。ㄝp松的`結(jié)尾，自然流暢。）

　　總評：

　　文章以教媽媽學(xué)打字為線索，細(xì)致地刻畫出媽媽學(xué)打字的過程和學(xué)會打自己名字的快樂，以此來祝福媽媽“三八”婦女節(jié)快樂。

　　文章構(gòu)造的溫馨和諧的氛圍很讓人羨慕，這個故事比一般的寫母子的恩愛更高一招。如果插入母子有趣味的對話，情節(jié)會更生動，人物形象會更豐滿。

　　文章選材新穎，構(gòu)思獨(dú)特，具有時代特點(diǎn)，但是媽媽不會打字的情節(jié)有點(diǎn)不可信，80后的母親應(yīng)該懂得電腦。

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