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欲揚(yáng)先抑的初中作文（精選34篇）
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的欲揚(yáng)先抑的初中作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
欲揚(yáng)先抑的初中作文 1
一提到麻辣，你一定會(huì)想到“麻辣火鍋”，“麻辣雞塊”吧？但今天我要說(shuō)的卻是我們的“麻辣”班主任——張老師。說(shuō)到這兒你一定會(huì)很奇怪吧。下面我就給你介紹介紹：說(shuō)起我們的“麻辣”班主任，他的大名可是“隔著門窗吹喇叭——名聲在外”。在張老師還沒(méi)有教我們之前，就聽(tīng)別的同學(xué)說(shuō)，她可是出了名的小辣椒，對(duì)學(xué)生要求特別嚴(yán)格，做起事
來(lái)又風(fēng)風(fēng)火火。因此同學(xué)們就送她這個(gè)綽號(hào)！
沒(méi)想到五年級(jí)一開(kāi)學(xué)，這位“辣妹子”老師竟“光臨我們班，當(dāng)起了班主任。當(dāng)我第一次看到她時(shí)心里卻打了個(gè)問(wèn)號(hào)，只見(jiàn)她濃濃的眉毛下一雙水汪汪的`大眼睛，一張櫻桃小嘴，臉上總是掛著自信的笑容。我想這么漂亮的老師怎么會(huì)被稱作“辣妹子”呢？可是事實(shí)不由你不信，剛開(kāi)學(xué)的第一節(jié)課，老師就給我們制定的“敬，競(jìng)，靜，凈”的四字班風(fēng)以及四大紀(jì)律”，“八項(xiàng)注意”，讓我們這些平日懶洋洋的同學(xué)肅然起敬可真正嘗到“辣味”的是第一節(jié)活動(dòng)課上。
“報(bào)告�！蔽以诮淌议T外喊到�！罢�(qǐng)進(jìn)來(lái)回位坐著�！蔽倚Σ[瞇地走進(jìn)教室，把跳繩放到了抽地，聽(tīng)老師講課。快要下課時(shí)，老師對(duì)我說(shuō)："珊珊，下節(jié)活動(dòng)課，帶上跳繩到操場(chǎng)等我�！蔽掖蟪砸惑@，不知道老師要做什么。下課后，同學(xué)們就圍著我嚷開(kāi)了“唉，跳繩女王，今天你是在劫難逃啦！”“不，是九死一生�！薄澳膬哼�？誰(shuí)不知道老師的性格，但愿佛祖保佑你�！笨粗瑢W(xué)們?yōu)槲覔?dān)心的樣子，我心想：有什么可怕的？老師難道吃我不成？但我仍心神不安地走向操場(chǎng)。之間老師站在我面前。她走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“珊珊，其實(shí)我不反對(duì)你跳繩，但每次上課你都遲到，是不應(yīng)該的。今天我們來(lái)場(chǎng)比賽，如果你贏了，就給你充足的時(shí)間跳繩，如過(guò)你輸了，那你不但不能上課遲到，而且還要把你的學(xué)習(xí)像你的跳繩技術(shù)一樣提上去�！蔽倚睦锵耄汉�，這老師，還真是名不虛傳，敢公然挑戰(zhàn)我！我這個(gè)“跳繩女王”的名號(hào)可不是吹的，今天我就讓你知道我“跳繩女王”的厲害！我看著老師瘦小的身軀，就知道她不行了，我連跳了525下，這是我身平來(lái)跳的最多的一次，我認(rèn)為我第一名非我莫屬，準(zhǔn)備為我勝利而歡呼，誰(shuí)知老師跳了525下，但最后還是跳多了一下？我呆呆的望著她，張老師對(duì)我說(shuō)；“如果你能正確地對(duì)待自己的學(xué)習(xí)的話，以后我們還可以比賽�！蔽椰F(xiàn)在既想哭又想笑，我知道了“麻辣”老師的“辣”味，也體會(huì)到了她的甜。
在我們的“麻辣”老師一連串的“辣”招中，我們這個(gè)懶洋洋的集體，也漸漸的變成了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，刻苦學(xué)習(xí)的團(tuán)體，而我們更是愛(ài)上了她的“辣勁”！
欲揚(yáng)先抑的初中作文 2
我常常遺憾，家里怎么不知從哪兒跑來(lái)了這么一只丑貓！你看，它那又瘦又小的身體好像還沒(méi)有一只大老鼠重，一身又黑又短又亂的毛也不知為什么被火燒焦了一大塊，給它那本來(lái)就難看的面目又增添了一些丑陋的痕跡。它真是只丑得不能再丑的丑貓啦！它的樣子甚至使人一看就感到害怕，所以許多小伙伴都不敢來(lái)我家和我玩兒，這使我感到孤單，也越來(lái)越討厭這只丑貓了。
不只是我，就連姥姥也對(duì)它有一種反感，我一出去玩兒，就叫我把它抱走丟掉�？墒沁@個(gè)“跟屁蟲(chóng)”一次又一次神出鬼沒(méi)般地回來(lái)了。不論想什么辦法都趕不走它，氣得我有時(shí)狠狠地踢它兩腳，卻也對(duì)它無(wú)可奈何，最后只好任憑它留在家里。
稍稍能得到一點(diǎn)安慰的是，我們吃剩下的飯粒和菜渣等它都能幫助打掃干凈，可是它要是吃欲揚(yáng)先抑的作文。
多了，還會(huì)拉在屋里地上呢！
我家住的是平房，所以常常鬧耗子。姥姥和媽媽放點(diǎn)兒東西總是提心吊膽的，三天兩頭地要查看查看，做了不少重復(fù)勞動(dòng)�？勺詮某筘垇�(lái)到我家后，老鼠似乎越來(lái)越少了，丑貓呢，卻一天比一天高興，好像打了勝仗似的。有時(shí)，丑貓還發(fā)出幾聲嘶啞的叫聲，每當(dāng)這時(shí)候，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“它可能是抓到老鼠了，向咱們報(bào)功呢�！蔽覅s把頭搖成撥浪鼓，這怎么能讓人相信呢？
有一天，我正在家里寫作業(yè)，忽然見(jiàn)一只大個(gè)老鼠竄到了我的桌子底下，我嚇了一大跳，慌亂中，書(shū)、本、文具盒等碰掉了一地。這聲音驚醒了正在一旁酣睡的丑貓，它看見(jiàn)這只又肥又大的'老鼠，睡意頓時(shí)消失了。它瞪亮了眼睛，死死地盯著老鼠，悄悄地匍匐前進(jìn)，再慢慢地躬起脊背。突然，它的身軀像拉滿了的弓箭被彈開(kāi)了一樣，猛地向老鼠縱躍過(guò)去，一下子就準(zhǔn)確地、牢牢地把大老鼠撲在了爪下。它的爆發(fā)力，它的速度，把在一旁心驚肉跳的我都看呆了。片刻，它又把爪子松開(kāi)了。這時(shí)我想：“唉，真是個(gè)蠢貨！抓住了老鼠還把它放了�！笨沙龊跷乙饬希侵淮罄鲜蟠藭r(shí)已嚇得渾身發(fā)抖，無(wú)力逃跑了。丑貓把老鼠撥來(lái)?yè)苋サ赝鎯毫艘粫?huì)兒后，才把已經(jīng)半死的老鼠大口大口地吞進(jìn)肚里。我終于知道了，原來(lái)這只丑貓還真是捉老鼠的功臣呢！
它實(shí)實(shí)在在是一只丑貓，也實(shí)實(shí)在在是一只勇敢的貓。有時(shí)我看著它，倒覺(jué)得它變得越來(lái)越可愛(ài)了呢！
欲揚(yáng)先抑的初中作文 3
父親的愛(ài)像一杯咖啡，第一口是苦的，但是越品越甜；父親的愛(ài)像一塊夾心糖，外表是硬的，心確是軟的；父親的愛(ài)像一本書(shū)，表面平淡無(wú)奇，書(shū)里卻充滿知識(shí)。
我的父親是嚴(yán)厲的，但深愛(ài)著我。記得有一次，我叔叔給我買了一塊滑板，當(dāng)時(shí)我興沖沖的和爸爸媽媽一起來(lái)到廣場(chǎng)練習(xí)滑滑板，我先把一只腳放到滑板上，另一只腳在地上使勁地蹬，可是怎么也站不穩(wěn)，越不會(huì)滑，心就越焦急，越焦急就越滑不好，我不想學(xué)了，就對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我們回家吧�！卑职执舐暤卣f(shuō)：“不行，還沒(méi)有學(xué)會(huì)呢？怎么就能回家，做任何事情都不能半途而廢�！蔽倚南耄汉尾蛔屛覌寢尫鲋襾�(lái)學(xué)呢？我正要實(shí)行我的計(jì)劃時(shí)，爸爸好象看出我的.心事，就對(duì)我說(shuō)：“學(xué)什么都要靠自己，這樣才能學(xué)得更好、更快，依賴性太強(qiáng)了學(xué)不好。要不這樣，我倆比比，看誰(shuí)先學(xué)會(huì)，行嗎？”我敢怒不敢言，不高興地說(shuō)：“行，比就比�！毙南耄翰恍�，你能學(xué)會(huì)，年齡一大把了。
看著爸爸笨拙的身軀，不停滑著那不聽(tīng)話的滑板，可笑極了，“咚”的一聲，不好，爸爸摔跤了，這時(shí)，只見(jiàn)爸爸不慌不忙的從地上爬起來(lái)，蹲在地上看著滑板，好象在思索、又好象在研究，不一會(huì)兒，爸爸踩上了滑板，一只腳掌握著方向，左右搖擺著，另一只腳用力的滑著，慢慢的身軀變得那么輕巧、那么優(yōu)美了�！拔視�(huì)滑了，你來(lái)看�！卑职指吲d地喊著。我慚愧地下了頭，覺(jué)得爸爸都能學(xué)會(huì)，我還有什么不能學(xué)會(huì)的呢，在爸爸榜樣的影響下，我終于也學(xué)會(huì)了。
還有一次，我在學(xué)校不小心扭傷了腳，爸爸看到我一拐一瘸的樣子，心疼極了，忙扶著我坐下，關(guān)切地問(wèn)我：“怎么了�！甭�(tīng)完我的述說(shuō)后，他趕忙從藥箱里拿出紅花油，幫我邊搽著傷口，邊用嘴吹著疼痛的地方說(shuō)：“你忍著點(diǎn)，開(kāi)始會(huì)有點(diǎn)痛，當(dāng)血慢慢的散開(kāi)后，就不痛了。”在爸爸的“治療”下，漸漸的我覺(jué)得好多了，腳也不痛了……
�。“职�，我想告訴你，我也愛(ài)你。
欲揚(yáng)先抑的初中作文 4
夜色中，我睡得正朦朧，房門被悄然打開(kāi)，我迷糊中見(jiàn)到父親來(lái)了，他用他那雙大而溫暖的手給我蓋上了被子，被寒意侵襲的我，頓時(shí)溫暖了。
小時(shí)候，我就喜歡父親的手，盡管那雙手，十分粗糙，以致于那雙手摸到我的手，都感覺(jué)有點(diǎn)痛，但是我不介意，我喜歡父親的手。
上學(xué)后，父親的手是一雙安慰我的手，我被人欺負(fù)了，或是受了委屈，父親就常常用那雙好大好溫暖的手輕撫著我毛茸茸的小腦袋，說(shuō)著安慰我的話，我頓時(shí)笑逐顏開(kāi)了，那不正是因?yàn)槲蚁矏?ài)父親的手嗎？
終于，時(shí)間一點(diǎn)一滴地過(guò)去，成熟起來(lái)�？梢圆辉僖揽扛赣H的手來(lái)安慰我，而學(xué)習(xí)的.繁重，已漸漸地使我開(kāi)始忘記了父親的手，忘了那手中所蘊(yùn)含的豐富感情以及其中的無(wú)限回憶。
可當(dāng)我時(shí)常發(fā)現(xiàn)父親手上的傷痕又多了時(shí)，我又禁不住十分心痛起來(lái)。我又想，我當(dāng)真能忘記那樣的一雙手嗎？那是我父親的手啊！
快要大考了，夜里，挑燈夜戰(zhàn)的我，好累，又好煩躁，父親為什么偏偏又要在我身邊踱來(lái)踱去呢？我越加急躁。
父親又習(xí)慣性地伸出那手，摸摸我的頭，我終究奈不住了，猛一轉(zhuǎn)頭，沖著父親嚷了一句：“你好煩呀！沒(méi)見(jiàn)著我忙呀？”父親先一愣，然后笑著說(shuō)：“好，好，我走，我走就是了�！�
我忘不了父親的那一笑，父親為什么笑呢？笑得我好內(nèi)疚，好自責(zé)，因?yàn)楦赣H的笑意中，分明是無(wú)可奈何與傷心。我的心不再平靜。
其實(shí)累了的我，又何嘗不想讓父親的手來(lái)?yè)崦�，安慰呢！此時(shí)，我的心被撼動(dòng)了，是的，我確確實(shí)實(shí)忘不了父親的那雙手，我的心靈在呼喚著…
欲揚(yáng)先抑的初中作文 5
幾年前，辦公室前有一棵木棉樹(shù)，足有四層樓那么高，想必已經(jīng)在那里生長(zhǎng)很久了。不過(guò)，我卻不大喜歡它，因?yàn)樗屛业霓k公室變得昏暗，阻礙了我眺望遠(yuǎn)景的視線。木棉樹(shù)的外形也不好看，粗糙而簡(jiǎn)單，比起旁邊那棵榕樹(shù)的風(fēng)姿，差得遠(yuǎn)了。站在窗前，必須透過(guò)它身體上的夾縫，才能看到遠(yuǎn)處的風(fēng)景。為此，我懊惱了好長(zhǎng)一段時(shí)間，曾建議將它砍掉，但這愿望最終都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。搬進(jìn)辦公樓的第一年春天，校園里其他的樹(shù)都呈現(xiàn)出濃厚的綠意，唯獨(dú)眼前這棵木棉樹(shù)仍是光禿禿、灰蒙蒙的，稀疏的枯枝頑固地向上翹著，像冬眠未盡似的。我暗自慶幸：這下可好了，它一定是枯死了！
一天早晨，我照例打開(kāi)窗戶透氣，卻意外地發(fā)現(xiàn)了樹(shù)枝的異常：樹(shù)枝上星星點(diǎn)點(diǎn)的，微微泛著綠光。我仔細(xì)察看，原來(lái)，這棵幾乎被我遺忘的樹(shù)，不知什么時(shí)候開(kāi)出了黃豆般大小的花苞，一層淡綠也呈現(xiàn)在它的枝頭上。這個(gè)發(fā)現(xiàn)，立即拉近了我和它的距離。它也好像為了討好我似的，很努力地綻放自己．一天比一天精妙，一天比一天深?yuàn)W……從此，樹(shù)的形象在我的眼里和心里都變得光輝起來(lái)。
我喜歡沾滿露珠的木棉花，一串串像風(fēng)玲似地?fù)u曳在晨風(fēng)中，仿佛在演奏著一首美妙的名曲。
那個(gè)夏天，繁茂寬大的'綠葉擁擠在我的窗前，為我遮擋了驕陽(yáng)烈日，辦公室全然沒(méi)有了先前那種陰暗和郁悶之感。微風(fēng)吹拂下，那些滿身潔白，散著暗香的木棉花，飄進(jìn)室內(nèi)，飛到我的案頭。有好幾次，還沾在我的身上。我不想抹去它，任由它沾著，這是我和它的緣份。它早已成了我生命中最美麗的圖景。
以后，我每到一個(gè)地方，每看到一件事物，我都努力找尋它的美。因?yàn)槲抑�，美不是可以輕易發(fā)現(xiàn)的，它常常隱匿在不起眼的地方，一旦被你發(fā)現(xiàn)．就會(huì)擁有意外的驚喜。
欲揚(yáng)先抑的初中作文 6
要是有人問(wèn)我“你們家中誰(shuí)最無(wú)賴？”，那我一定毫不猶豫地回答：“當(dāng)然是我們家的小無(wú)賴——我的弟弟了�！�
要說(shuō)起我弟弟的無(wú)賴，那可真令人頭疼。還記得我與他下五子棋時(shí)，我還有一步就要贏了，他沒(méi)有看見(jiàn)，所以沒(méi)有堵我，下在了一旁。我見(jiàn)他沒(méi)有下在我所希望他沒(méi)下在的位置，就笑了一下，一邊下，一邊說(shuō)：“我贏了呦！”這時(shí)，他看到了，就說(shuō)：“等一下，我要重新下這顆棋�！蔽乙宦�(tīng)，不高興地說(shuō)道：“你怎么可以悔棋呢？這不公平�！彼f(shuō)道：“因?yàn)槲倚⊙剑 薄安幌铝�，不下了，太不公平了�！蔽也粷M地說(shuō)�！懊髅骶褪悄阆虏贿^(guò)我才不下的，找什么借口�！彼值靡獾卣f(shuō)。
我一聽(tīng)這話，表示無(wú)語(yǔ)。他是我的弟弟，我不能打他。從此，他在家中就有了一個(gè)小外號(hào)，叫“小無(wú)賴”。
雖然如此，可他對(duì)待動(dòng)物卻有著不同的態(tài)度。
記得有一次，家中買了一只小烏龜，小烏龜長(zhǎng)得非�？蓯�(ài)。他一看到這只小烏龜，就非常喜歡。我們很怕他把小烏龜給玩死了，就不給他碰�？墒且�(jiàn)他如此喜歡小烏龜，又不忍心。
最后，還是媽媽想個(gè)辦法，要他以每天做家務(wù)來(lái)?yè)Q取與小烏龜玩的時(shí)間。從那一天起，他每天努力地做家務(wù)。
他每天下午放學(xué)后，一回到家，就先把手洗了，然后把作業(yè)做完。做完作業(yè)，他又鋪沙發(fā)，鋪床，整理書(shū)包，書(shū)架，拖地……
等做完這一切后，他就與小烏龜玩。每當(dāng)他們玩的時(shí)候，我在一旁靜靜地看著他們，這時(shí)我才知道：我的弟弟不是一個(gè)小無(wú)賴，他耍無(wú)賴的.對(duì)象只是他最親近的家人。對(duì)待小動(dòng)物時(shí)，他學(xué)會(huì)了呵護(hù)它們，并努力去完成自己的愿望。
欲揚(yáng)先抑的初中作文 7
冬天的一個(gè)晚上，窗外刮著凜冽的寒風(fēng)，飄著鵝毛大雪。
吃過(guò)飯，媽媽收拾完碗筷，便坐在炕上，穿針引線縫制一件棉衣。我坐在燈下做家庭作業(yè)。屋子里靜極了，只有墻上的'掛鐘滴滴答答地響著。
也不知過(guò)了多久，我做完了作業(yè)，便鉆進(jìn)暖乎乎的被窩，很有興趣地看著媽媽做活。只見(jiàn)她埋著頭，一針一針地縫著，那針腳又密又勻。不一會(huì)兒，線用完了，她低下頭，用牙齒將線咬斷，重新穿好線，把針尖在頭發(fā)上蹭蹭，又埋下頭繼續(xù)縫起來(lái)。這件棉衣比較大，我猜想，那一定是給姐姐縫的。其實(shí)呀，媽媽也該給自己縫一件了，她那件棉衣也穿了兩三年了……不過(guò)這棉衣的面料看上去老氣了點(diǎn)……我想著想著，不知不覺(jué)睡著了。
睡著睡著，我被一陣咳嗽聲驚醒。我揉揉惺忪的眼睛，定眼一看，都十二點(diǎn)多了，可媽媽仍然在燈下縫著。夜深了，窗外的風(fēng)越刮越猛，雪花變成了雪粒，打在窗上啪啪直響。屋子里已經(jīng)很泠，媽媽縫一會(huì)，就用嘴呵呵手。我心疼地說(shuō)：“媽！您該睡覺(jué)了！”媽媽抬起頭，吃驚地問(wèn)：“吵醒你了？你快睡吧，我一會(huì)就好�！迸�，我想起來(lái)了，明天姐姐要到縣里開(kāi)會(huì)，難怪媽媽要連夜趕制呢。
第二天一早，媽媽把我叫醒。我起床一看，炕上放著一件新棉襖，桌子上擺著熱騰騰的飯菜。媽媽平靜地對(duì)我說(shuō)：“快洗洗臉吧，上學(xué)前，把這件棉衣給東頭的五保戶王奶奶送去�！蔽衣�(tīng)了先是一愣，接著，一股暖流便涌上心頭，我一下子摟住媽媽，激動(dòng)地說(shuō)：“你真是個(gè)樂(lè)于助人的好媽媽！”
欲揚(yáng)先抑的初中作文 8
每天公雞“喔喔”叫鳴時(shí)，總會(huì)有一個(gè)勤勞的身影正默默無(wú)聞地打掃著社區(qū)花園和樓道，這個(gè)身影就是樸實(shí)的門衛(wèi)劉阿姨。
早晨，我背著書(shū)包精神飽滿、抬頭挺胸地下到院子，去往學(xué)校。天空被藍(lán)色的墨水染成藍(lán)色，上面鑲嵌著棉花似的白云�；ㄅ_(tái)上的花開(kāi)得五顏六色，一滴滴晶瑩的露水，安安靜靜地睡在清香的花瓣上，吸一口氣，哇，真清新呀！“咦，怎么著空氣中有一股灰塵味�！蔽也挥凶灾鞯乜人云饋�(lái)。從我身后傳來(lái)一陣“沙沙”聲。
什么聲音呀？我撓撓頭，皺著眉毛，回頭一看，原來(lái)是盡責(zé)盡責(zé)的門衛(wèi)劉阿姨呀！我走過(guò)去，親切地叫了一聲：“劉阿姨�！薄班拧薄⒁绦χ饝�(yīng)了一聲。只見(jiàn)她穿著一件紅色的外套，一條灰色運(yùn)動(dòng)褲，扎著一個(gè)高高的馬尾辮，十分精神。記得那一次，有一個(gè)小偷來(lái)到了我們社區(qū)，劉阿姨發(fā)現(xiàn)了，他按兵不動(dòng)，那個(gè)小偷正想翻門，可好幾次都沒(méi)成功，劉阿姨偷偷拿出手機(jī)，報(bào)了警。
她拿著鐵盒，躡手躡腳地走到小偷背后，以迅雷不及掩耳之速把鐵盒重重的打在了小偷的頭上，一下子小偷翻了翻白眼，昏倒在地。這時(shí)，警察們也來(lái)了，將小偷緝拿歸案。這一舉動(dòng)引起了全社區(qū)的.轟動(dòng)，大家都覺(jué)得劉阿姨是個(gè)稱職的門衛(wèi)。我腦子里回憶著�！霸谙胧裁茨�？”劉阿姨用溫柔的的聲音問(wèn)。
“沒(méi)什么，沒(méi)什么�！蔽掖舐暤幕卮稹Ｎ夷坎晦D(zhuǎn)睛地看著劉阿姨，只見(jiàn)她右手緊握掃把，左手抓著簸箕，右手用力擺動(dòng)，把一堆垃圾聚在一起，小心翼翼地把垃圾掃進(jìn)簸箕，再用火眼掃描一遍，生怕漏掉一粒灰塵。我十分疑惑，陰陽(yáng)怪氣地問(wèn)劉阿姨：“你為什么要掃地，這個(gè)交給社區(qū)清潔的人員不就行了嗎？”劉阿姨笑了，笑得那么純樸，那么爽朗，她平易近人地回答：“身為一個(gè)門衛(wèi)，不僅要保護(hù)大家的安全，也應(yīng)該讓我們的居住環(huán)境保持清潔、衛(wèi)生。我心里一震，一個(gè)小小的門衛(wèi)能在危急時(shí)刻臨危不亂，不顧自身安危，保護(hù)小區(qū)安全，盡心盡力為社區(qū)服務(wù)，這就是平凡中的高尚！
欲揚(yáng)先抑的初中作文 9
一張枯瘦的臉上架著一副厚厚的“啤酒瓶底”，黑黑的面龐，長(zhǎng)滿了“青春美麗”痘，構(gòu)成了毫無(wú)氣質(zhì)的他。他看上去有二十多歲，教我們語(yǔ)文。
他一走上講臺(tái)，放下書(shū)，便對(duì)我們說(shuō)：“我姓吳，名帥，擔(dān)任咱們五年級(jí)一班的班主任——”“主”字拉得特別的長(zhǎng)，他發(fā)現(xiàn)了我們捂著嘴在偷偷地笑。長(zhǎng)得如此“困難”還帥呢，我這樣想著，等他把最后一個(gè)字說(shuō)完，我們的'笑聲像開(kāi)了閘一樣�！皡菐洠瑹o(wú)帥也，名副其實(shí)嘛！”瞧，倒挺會(huì)為自己打圓場(chǎng)，“我希望大家和我交朋友，今后能天天這樣快樂(lè)。”嘿，油嘴滑舌的，但不知為什么，我開(kāi)始喜歡上了這位老師。
和吳老師在一起一點(diǎn)也不緊張。他有時(shí)做事能順著我們的性子，挺現(xiàn)代派的。有一次，我們正上課，突然，一只淘氣的小麻雀飛進(jìn)了我們的教室，在屋子里盤旋，把房頂?shù)膲m土都碰撞下來(lái)了�！翱炜�，麻雀！”“噓，乖乖……”一開(kāi)始大家還竊竊私語(yǔ)，不一會(huì)兒，教室里便炸開(kāi)了鍋�！鞍察o，安靜！”老師用板擦敲桌子像打鼓，可仍無(wú)濟(jì)于事，看來(lái)，課是上不成了�！巴瑢W(xué)們，下面我們暫停上課，讓我們一起趕走小麻雀，好不好？”吳老師大聲說(shuō)。同學(xué)們立即歡呼起來(lái)：“帥老師萬(wàn)歲——”咦，“無(wú)”字怎么去掉了？大家自然明白，以前的老師是絕對(duì)不允許我們這樣做的。
同學(xué)們使出各自的招數(shù)，有的站起來(lái)喊叫著，有的揮舞尺子驅(qū)趕著。帥老師也像個(gè)孩子似地和我們一起驅(qū)趕著小麻雀。小麻雀東飛西撞，慌亂中終于從敞開(kāi)的窗口飛了出去。這時(shí)，帥老師竟沒(méi)有忘記他的本職：“下面，大家寫一篇作文，把同學(xué)們趕小麻雀的動(dòng)作、表情、語(yǔ)言寫出來(lái)，題目叫《趕麻雀》”唉——早知如此，不如不趕麻雀了！
從此，吳帥老師就成了我們的帥老師。教師節(jié)快到了，又該給老師寄賀卡了。上面寫些什么好呢？我想，就這樣寫吧：“吳老師：真是想再叫您一聲帥老師，真想再和您一起趕麻雀，真想再做一次您的學(xué)生……”
欲揚(yáng)先抑的初中作文 10
春娥是我的堂妹。去年春節(jié)我跟爸爸回老家，我第一次見(jiàn)到她。說(shuō)實(shí)話，她給我的第一印象實(shí)在不怎么樣：小眼睛，大嘴巴，一頭又黃又稀的頭發(fā)，黑黑的皮膚，確實(shí)有點(diǎn)丑。我打心里為她嘆息。
春娥比我小一歲，整日里里外外地忙個(gè)不停。挑水，喂雞，打掃屋子，樣樣都做得井井有條。在我回老家的日子里，每天早晨，春娥都為我端洗臉?biāo)�，吃飯時(shí)又為我和爸爸盛飯，還幫我鋪床，送開(kāi)水，弄得我這個(gè)當(dāng)姐姐的真有點(diǎn)不好意思。每次我要幫她時(shí)，她總是滿不在乎地?cái)[擺手說(shuō)：“這點(diǎn)活算什么！沒(méi)事！”春娥真是個(gè)勤快人。
一天，我正在屋子里放陳百?gòu)?qiáng)演唱會(huì)的錄音帶，正巧春娥挑著一擔(dān)水進(jìn)來(lái)，聽(tīng)了沒(méi)兩句，她嘻嘻一笑，對(duì)我說(shuō)：“姐姐，這唱的是啥呀？一點(diǎn)都不好聽(tīng)！”“不好聽(tīng)？”我一下子從床上蹦起來(lái)，“這可是陳百?gòu)?qiáng)，香港的紅歌星！”“我不懂什么歌星，只知道好不好聽(tīng)�！贝憾鹨�(jiàn)我不知聲，又過(guò)來(lái)拉著我的手說(shuō)：“姐姐，上次我跟爸爸趕集，聽(tīng)了一位大姐唱山歌，那才真叫好聽(tīng)呢！不信，我唱給你聽(tīng)聽(tīng)�！闭f(shuō)完就唱起來(lái)。清脆的歌聲蓋過(guò)了錄音機(jī)里陳百?gòu)?qiáng)的歌聲，在整間屋子里回蕩。聽(tīng)著，聽(tīng)著，我突然發(fā)現(xiàn)春娥的歌聲是那么動(dòng)聽(tīng)，那么美。
轉(zhuǎn)眼間十天過(guò)去了。我要回廬江了，臨行前，春娥送我一本她自己剪貼的窗花圖案。
現(xiàn)在，每當(dāng)我看到那一幅幅精美的.窗花，眼前就會(huì)浮現(xiàn)出春娥那張黝黑的笑臉。啊，春娥堂妹，你的樸實(shí)是任何漂亮的外表都無(wú)法相比的美。
欲揚(yáng)先抑的初中作文 11
那是一個(gè)假日的清晨，有人打電話來(lái)說(shuō)要請(qǐng)吃飯，我和媽媽立刻收拾好，搭了一輛出租車前往。
司機(jī)是一個(gè)剃著平頭的中年人，有些胖。他幾乎是窩在座位里的，像一只慵懶的肥貓，有些邋遢。我皺了皺眉頭，鉆進(jìn)了車?yán)铩?/p>
一路上無(wú)話，車?yán)镆黄澎o。突然，媽媽的.手機(jī)鈴聲打破了沉寂。她接通電話，大聲笑道：“來(lái)啦！在路上！”我捂住耳朵，平時(shí)倒不覺(jué)得她打電話有什么，可在這狹小的空間里，感覺(jué)她的聲音格外刺耳。不一會(huì)兒，她又豪放地笑了起來(lái)，那聲音極具穿透力，像炮彈在腦中爆炸了一樣，令人頭暈?zāi)垦�。司機(jī)沒(méi)有任何反應(yīng)，仍舊安靜地開(kāi)著車。我有些不耐煩地朝媽媽吼了一句：“說(shuō)話就不能小聲點(diǎn)��！吵死人了！”媽媽看了看我，點(diǎn)了點(diǎn)頭，將說(shuō)話的聲音壓低了。我心中不禁有些得意。
這時(shí)，一直沉默的司機(jī)卻說(shuō)話了：“孩子，你怎么能吼你媽媽呢？”我氣未消，本來(lái)就不是很喜歡他，此刻更加厭惡了。我裝迷糊，沒(méi)理他。他接著說(shuō)：“無(wú)論你媽媽做什么，你都不應(yīng)該這么大聲對(duì)她說(shuō)話。就算要批評(píng)也該背著人批評(píng)，當(dāng)著外人的面，你也要考慮她的感受�！彪m然他說(shuō)話時(shí)聲音低緩，說(shuō)的話卻擲地有聲。我靜下來(lái)，心中的怒氣消了一半，仔細(xì)一想，確實(shí)是我不對(duì)，我象征性地“哦”了一聲，對(duì)他的厭惡也少了一些。他通過(guò)后視鏡看了我一眼，嚴(yán)肅地說(shuō)：“做人，最重要的就是講孝道。人們都說(shuō)‘百善孝為先’，以后可得記住，要懂得維護(hù)父母的尊嚴(yán)！”我沉默不語(yǔ)。
這時(shí)，媽媽接過(guò)話問(wèn)：“師傅，您家庭很幸福吧？”“算是吧，媳婦要做些什么事，我大都順著她，就算是過(guò)節(jié)回娘家，我也要陪著她。人人都有父母，孝順是好事，我也經(jīng)常這么教育女兒�！彼┖竦鼗卮鸬�。我更加愧疚了。媽媽為了不讓我難堪，拍了拍我說(shuō)：“聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)？以后可要記住這位叔叔的話。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，心中對(duì)他不再厭惡，反倒有了些敬意。
他是一個(gè)陌生人，平凡而普通，然而他時(shí)刻將善遠(yuǎn)揚(yáng)，將愛(ài)傳播。我感謝這位大叔教給我做人的道理，盡管與他只有一面之緣，但他的善意我將銘記一生。“百善孝為先”那句話，將成為我人生中最寶貴的一筆財(cái)富，生命中最美麗的玫瑰。
世界因善而美好，人間因愛(ài)而美麗。請(qǐng)將自己心中的那份善傳遞給他人，讓人類更加團(tuán)結(jié)，讓社會(huì)更加和諧，讓世界永遠(yuǎn)明媚如春。陌生人的善，是值得我們用一生去守護(hù)的珍寶。
欲揚(yáng)先抑的初中作文 12
.冬日傍晚五六點(diǎn)鐘，太陽(yáng)已經(jīng)快要落山了，我們坐在教室里，等待著上晚自習(xí)。隨著清晰的腳步聲，語(yǔ)文老師走進(jìn)了教室。
“今天的晚自習(xí)，我們考試�！�
話還沒(méi)說(shuō)完，教室里的嘆氣聲就已經(jīng)滿天飛了。調(diào)皮的f君說(shuō)道：“昨天考，今天考，明天還要考。然則何時(shí)而樂(lè)耶?起筆曰：考試中自得其樂(lè)矣�！闭Z(yǔ)音剛落，教室里便哄堂大笑。
語(yǔ)文老師并沒(méi)有發(fā)火，只是微微一笑，然后說(shuō)：“f君，你的發(fā)言不錯(cuò)嘛!沒(méi)有白雪古文。我剛才沒(méi)解釋清楚，我們今天的考試不記成績(jī)，只是想盡量的發(fā)揮出你們潛在的能力�，F(xiàn)在回答我：看著窗外的.夕陽(yáng)，你們會(huì)想到什么?”
“想到老人�！盿君首先回答。
“想到深沉，默默無(wú)聞，像在思索�！�
“還有別的嗎?”老師問(wèn)。
“想到明天，明天太陽(yáng)會(huì)再次升起，那不再是夕陽(yáng)，那將成為朝陽(yáng)�！眆君不假思索地說(shuō)。
“非常好!”語(yǔ)文老師贊揚(yáng)道。同學(xué)們對(duì)f君的精彩回答報(bào)以熱烈的掌聲。第一個(gè)問(wèn)題剛結(jié)束，老師又提出了第二個(gè)問(wèn)題：“朝陽(yáng)應(yīng)該是什么樣的?”
“有朝氣，朝氣蓬勃。”
“充滿自信，有旺盛的生命力。”
這一回，大家一個(gè)個(gè)站起來(lái)就說(shuō)，氣氛馬上熱烈起來(lái)。接踵而來(lái)的便是第三道問(wèn)題：
“你們?cè)缸鍪裁礃拥某?yáng)，怎么樣才能讓你們的青春像朝陽(yáng)一般?”
“我希望做一個(gè)永遠(yuǎn)充滿朝氣的朝陽(yáng)，最好可以任意的發(fā)揮，想象，還可以創(chuàng)造，可是……我沒(méi)有時(shí)間�！眞君顯得很無(wú)奈的揮了揮手。
“我希望做一個(gè)‘好孩子’式的朝陽(yáng)，可是，我總是太愛(ài)玩，‘好孩子’也許離我太遠(yuǎn)了�！眆君的語(yǔ)氣略帶惋惜。
語(yǔ)文老師聽(tīng)了這些話，高興地說(shuō)：“其實(shí)你們都是朝陽(yáng)。只要?jiǎng)e太死讀書(shū)，給自己留些發(fā)揮的時(shí)間和空間，那么你們的創(chuàng)造不會(huì)只是夢(mèng)。你們想想你們今天說(shuō)過(guò)的話，多么完整，多么有道理，文采也不錯(cuò)嘛!……”
這原本“痛苦的考試”，竟變得如此輕松，我喜歡，也深深地被這堂不尋常的考試所陶醉。真希望師弟、師妹們“減負(fù)”后的考試，和我們這次考試一樣快樂(lè)。
欲揚(yáng)先抑的初中作文 13
孫志力是我的同窗好友。說(shuō)起他的外表，既不是膀大腰圓，也不是濃眉大眼，可以說(shuō)是其貌不揚(yáng)了。他個(gè)子很矮，黑瘦黑瘦的。臉略微有點(diǎn)長(zhǎng)，本來(lái)不大的眼睛顯得更小了，而額頭顴骨卻又十分突出，難怪有些同學(xué)給他起了個(gè)綽號(hào)“祖先”說(shuō)白了就是類人猿。但我卻很愿意和他在一起，因?yàn)槲覐乃砩蠈W(xué)到了許多有益的東西。
他在學(xué)習(xí)上刻苦認(rèn)真，而且有堅(jiān)韌不拔的毅力。我記得二年級(jí)的時(shí)候，他讀課文的時(shí)候，常把卷舌音讀成平舌音，像“春、用”這些容易讀錯(cuò)的字，他沒(méi)有一個(gè)能讀對(duì)的，經(jīng)常引得同學(xué)們哈哈大笑。說(shuō)來(lái)也怪，老師還常常讓他讀。他每次讀課文，我都在一旁揪著心。在同學(xué)們的笑聲中，我發(fā)現(xiàn)他讀錯(cuò)的字越來(lái)越少了。有一次，我去找他，剛走到門口，就聽(tīng)到屋里發(fā)出了單調(diào)的“YONG”的聲音。我輕輕地打開(kāi)門一看，原來(lái)他正在對(duì)著鏡子練發(fā)音呢。他嘴張得大大的，眼睛擠得更小了。他一看我來(lái)了，連忙拉住我說(shuō)：“你來(lái)得正好，聽(tīng)聽(tīng)我這個(gè)發(fā)音準(zhǔn)不準(zhǔn)。YONG……”“對(duì)！”“我再讀讀句子你聽(tīng)聽(tīng)。”唉，放到句子里一讀，他又讀錯(cuò)了。發(fā)音，讀句子……我們這樣練了半個(gè)多小時(shí)，他終于把音讀準(zhǔn)了。我問(wèn)他：“你常這樣練嗎？”他點(diǎn)點(diǎn)頭。我望著他因興奮而有些發(fā)紅的臉，頓時(shí)明白了什叫“毅力”。
我更佩服他那種永不滿足、自強(qiáng)不息的精神。有一次體育課測(cè)驗(yàn)跳繩，我雖然剛及格，但是已經(jīng)滿足了。孫志力的.成績(jī)是良，我得去祝賀他。天呀，他還在練跳繩呢！唉，這也叫跳繩？你看他左搖右擺，雙手無(wú)力地甩著繩子，繩子已經(jīng)掄不圓了。腿像灌了鉛似的怎么也抬不起來(lái)，簡(jiǎn)直是從繩子上邁了過(guò)去。那樣子真像個(gè)小狗熊在跳舞。我差點(diǎn)笑出聲來(lái)。我還沒(méi)有走到他跟前，他就踉踉蹌蹌地走到一棵大樹(shù)前，扶著樹(shù)干，“呼哧呼哧”地喘氣。我看到他紫色的臉上，汗珠像斷了線的珠子似地落下來(lái)。我狠狠地對(duì)他說(shuō)：“你不要命了！考了良還練什么？”他用手捂著胸口，好半天才斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“我要的是優(yōu)�！甭�(tīng)到這里，我很慚愧。是呀！我所缺少的不正是這點(diǎn)嗎？
在幾年的學(xué)習(xí)生活中，像這樣的事，真是說(shuō)也說(shuō)不完。
他就是這樣的一個(gè)刻苦認(rèn)真、自強(qiáng)不息的人。他既是我的同學(xué)，又是我的“老師”。你說(shuō)我能不愿意和他在一起嗎？
欲揚(yáng)先抑的初中作文 14
我家的狗太可怕了，我每天都要吐槽它好幾遍。
你聽(tīng)吧，他從陽(yáng)臺(tái)汪汪叫到廚房，又從廚房汪汪叫到客廳，喋喋不休，真是吵死了。有時(shí)它并不是生氣了才叫，而是無(wú)緣無(wú)故的，放飛自我的嚎叫，吵得我就像一顆定時(shí)炸彈，隨時(shí)可以爆炸。每一次我放學(xué)回來(lái)，都可以聽(tīng)到我們家可樂(lè)“歌手”的演唱會(huì)，它的叫聲猶如一道可怕的閃電，一個(gè)霹靂下來(lái)，把我們看得是目瞪口呆。
看看家里都被它糟蹋成什么樣了。枕頭被撕碎，花瓶被摔碎，它就是我們家的破壞大王，什么東西都逃不過(guò)它的魔爪。枕頭、花瓶、杯子、沙發(fā)無(wú)一幸免，簡(jiǎn)直是慘不忍睹。有它在的地方就是個(gè)移動(dòng)垃圾場(chǎng)，恐怖程度超乎你的想象。
可是慢慢的，我對(duì)他產(chǎn)生了不同的看法。
有一次，家里所有人都沉沉睡去，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。但是可樂(lè)卻突然發(fā)了瘋，開(kāi)始鬼哭狼嚎，那聲音震耳欲聾，不知怎么了，把我們一家人吵了起來(lái)。我們循聲看向它，正準(zhǔn)備教育它一番，發(fā)現(xiàn)可樂(lè)用眼睛直勾勾地盯著大門，身上的汗毛豎了起來(lái)，四肢繃緊，隨時(shí)準(zhǔn)備戰(zhàn)斗的'樣子。這時(shí)我們發(fā)現(xiàn)，門鎖竟然神不知鬼不覺(jué)的動(dòng)了起來(lái)。爸爸馬上沖過(guò)去把門打開(kāi)，外面竟是一個(gè)所有人都不認(rèn)識(shí)的陌生人，一看到爸爸虎背熊腰的身材和兇狠的氣勢(shì)，馬上溜之大吉了。從那以后，我對(duì)可樂(lè)敏銳的觀察力刮目相看，不過(guò)，家中時(shí)不時(shí)傳出來(lái)的嚎叫，還是令我頭疼。
漸漸的，我發(fā)現(xiàn)了可樂(lè)身上更多的優(yōu)點(diǎn)。
雨下的非常大，我們準(zhǔn)備去樓下菜市場(chǎng)買東西。不料，我卻和媽媽走丟了，可樂(lè)十分著急，一時(shí)不知怎么辦，當(dāng)時(shí)四周霧蒙蒙的一片，伸出手都看不清五指，更別提找人了。這時(shí)可樂(lè)一直沖著我叫，似乎要我跟他一起走，我順勢(shì)跟著他走了出去，可還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)媽媽的蹤影�？蓸�(lè)見(jiàn)狀，扯開(kāi)嗓門，開(kāi)啟尋人雷達(dá)，正是這獨(dú)特、響亮的嗓門，媽媽不一會(huì)兒就找到了我們。
可樂(lè)真是個(gè)集報(bào)警、雷達(dá)于一身，功能強(qiáng)大的小“英雄”。
欲揚(yáng)先抑的初中作文 15
咱家有個(gè)“吝嗇鬼”，他就是我的弟弟。
媽媽從廚房里端出來(lái)了一盤紅燒肉，弟弟瞬間兩眼冒光，口水不自主地從嘴里嘩嘩地流出來(lái)，弟弟以迅雷不及掩耳之勢(shì)，伸出奪“肉”連環(huán)掌，把紅燒肉的三人之二都給搶走了，嗚嗚，可憐的我，連肉湯都沒(méi)吃上。弟弟還一臉得意地坐在沙發(fā)上，嘴里咬著那令人直流口水的紅燒肉。要不是媽媽在場(chǎng)，我一定會(huì)給弟弟一個(gè)上下鄰居都聽(tīng)得到的大嘴巴子。
還有更過(guò)分的事呢！我放學(xué)回到家，媽媽給我和弟弟買了很多零食，弟弟偷偷地將我的兩盒薯片給“順”走了。我找媽媽去理論，可弟弟卻使出了“嚎哭大法”，眼一閉，腿一伸，“咣當(dāng)”一聲坐在地上，紅著眼睛看著媽媽，不到三秒，眼淚就像關(guān)不上的水龍頭一樣，嘩啦啦的噴涌而出。媽媽看弟弟那個(gè)樣子，一口就咬定是我欺負(fù)他，簡(jiǎn)直天理難容�。�
不過(guò)，弟弟他雖然吝嗇，但對(duì)別人倒是非常大方。
話題轉(zhuǎn)到他們學(xué)校。每當(dāng)老師說(shuō)有公益活動(dòng)時(shí)，他總是積極參與，并且號(hào)召身邊的人一起參加。在家里，他是個(gè)一毛不拔的鐵公雞，可關(guān)鍵時(shí)刻，卻掏出錢包，瀟灑地拿出一張紅色毛爺爺，毫不猶豫的投進(jìn)捐款箱。在場(chǎng)的同學(xué)大跌眼鏡，不敢相信平時(shí)扣扣搜搜的弟弟，竟然一反常態(tài)，做出令人震驚的舉動(dòng)�！拔业�.天，他居然私藏了這么一大筆巨款！”要知道，這可是他省了一年的零花錢。此時(shí)的弟弟，不再是那個(gè)無(wú)理取鬧的小屁孩，在我心目中的形象瞬間高大了起來(lái)，連我都不得不佩服。
即便是素不相識(shí)的人，需要幫助時(shí)，弟弟也會(huì)慷慨的伸出援手。寒風(fēng)瑟瑟的大街上，弟弟會(huì)大方的給掃大街的阿姨買一碗熱氣騰騰的大餛飩；在學(xué)校遇到低年級(jí)的同學(xué)，因?yàn)轱埧ú粔蝈X吃不了午飯，弟弟會(huì)豪爽的請(qǐng)他大吃一頓；班級(jí)里舉辦晚會(huì)，采購(gòu)物資時(shí)，弟弟總是被大家推舉成為代表，因?yàn)榈艿芮趦�節(jié)約的品質(zhì)深受大家信任，相信他會(huì)合理分配班費(fèi)的每一分錢。
這就是我的弟弟，雖然偶爾“吝嗇”，但依然可愛(ài)。
欲揚(yáng)先抑的初中作文 16
大橘是我家養(yǎng)了許久的一只貓，不過(guò)我原本十分討厭它，更談不上喜歡。
大橘特別不講衛(wèi)生，整天把屎尿拉在自己窩里，還要踩上幾腳，在家里四處晃蕩，地板上全是梅花印，臭味在房間里肆意彌漫。等我發(fā)現(xiàn)之后，腳印都快要和地板融為一體了，沿著印跡循過(guò)去，大橘的窩更是慘不忍睹，食物、糞便混作一灘，絲毫沒(méi)有“形象”可言。為它善后之后，大橘對(duì)此不僅沒(méi)有“愧疚之心”，反而還高傲的抬起頭，嘴角露出一抹不可一世的笑容，哎，真拿它沒(méi)辦法！
大橘它還欺軟怕硬。帶它出去玩的時(shí)候，見(jiàn)到身材比它瘦弱的小伙伴，大橘便會(huì)施展“攻擊技能”，與之PK一番。張牙舞爪，一臉兇狠的模樣，不知道的還以為是它的仇人。但如果遇到的是高大魁梧的“對(duì)手”，大橘就會(huì)像太監(jiān)似的退下，像見(jiàn)了鬼似的，一下子竄到我的身上，轉(zhuǎn)過(guò)頭，不敢直視它，嚇得喵喵直叫。
可最近，我卻改變了對(duì)大橘的看法。
那年春節(jié)，正是大橘生寶寶的日子。那時(shí)，大橘頂著一個(gè)大肚子，四肢卻纖細(xì)無(wú)力，根本支撐不起它的身子。大橘只能面無(wú)表情地躺在窩里，痛苦地哀鳴著。它的身體非常虛弱，行動(dòng)也不方便，好幾天無(wú)法進(jìn)食，只能依靠奶粉補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，維持體力。生產(chǎn)的`過(guò)程中，大橘表情痛苦，我在一旁為它捏了把汗。沒(méi)想到平時(shí)嬌氣的大橘，這時(shí)竟如此堅(jiān)強(qiáng)。經(jīng)過(guò)一番艱難的“戰(zhàn)斗”，孩子出生了，生了一窩。大橘顧不上虛弱的身體，而是第一時(shí)間給它們喂奶，看著自己的孩子們安然無(wú)恙，才放下心來(lái)，沉沉睡去。
孩子長(zhǎng)大了一點(diǎn)，大橘教他們鏟屎鏟尿，在固定的地方上廁所，而不是到處亂拉，這可不是它平時(shí)的作風(fēng)。大橘教它們強(qiáng)身健體，在家里奔跑、鍛煉，這可不是為了打人，而是為了保護(hù)自己。這些孩子遺傳了它不少的毛病，老是闖禍，大橘卻并沒(méi)有慣著他們，而是認(rèn)真管教，嚴(yán)重的時(shí)候還會(huì)進(jìn)行“棍棒教育”，真是個(gè)嚴(yán)厲的母親。
大橘，從一個(gè)“小屁孩”到一位偉大的母親，它改變了很多。
欲揚(yáng)先抑的初中作文 17
可憐天下父母心吶！父母給予孩子的愛(ài)總是那樣的無(wú)私而偉大，不求回報(bào)。一句“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！弊尪嗌俑改父械叫牢慷鴾剀啊５诮裉�，這在一定意義上似乎成了一個(gè)神話，可望而不可及�，F(xiàn)在的孩子還會(huì)發(fā)出這樣的感慨嗎？他們還懂得心懷感恩之心嗎？
記得魯迅曾把父母對(duì)孩子的愛(ài)定義為“偉大而可怕的愛(ài)！”是啊！父母對(duì)孩子熾熱而深切的愛(ài)，孩子們能讀懂嗎？“偉大”與“可怕”只差一步，真愛(ài)與溺愛(ài)往往也只有一步之差！
昨天下班擠公交車回家的時(shí)候，在車廂內(nèi)，一對(duì)母子引起了我的注意。
“來(lái)，坐這！坐媽這！一上車就有座，好吧！”媽媽樂(lè)呵呵地說(shuō)著。我出于好奇，在車廂內(nèi)環(huán)視了一下，只見(jiàn)車廂內(nèi)的座位都是坐滿的��？我更加疑惑了。于是順著聲音看到了這對(duì)母子。我不禁倒吸了口涼氣。一個(gè)八、九歲的男孩子悠然的坐在了媽媽用腿拱著搭成的座位上，而且書(shū)包也是媽媽幫背著的。一路上媽媽疼惜的問(wèn)著孩子晚上想吃什么？今天學(xué)得累不累？……而孩子則有些不耐煩的、輕輕然的敷衍一句而已�？蓩寢尩臒崆橐琅f不減。當(dāng)車上有一個(gè)空座的時(shí)候，孩子毫不猶豫的坐了上去，悠哉悠哉的看著車外的夜景，沒(méi)有一絲讓母親坐的意向，而這位母親仍然執(zhí)著地、毫無(wú)怨言地站著。
看到這樣的情景，一種難以名狀的感情涌上心頭。這位媽媽的言行，讓我在感慨于母愛(ài)的無(wú)私與偉大的同時(shí)，更加強(qiáng)烈的感受了一種辛酸的.苦楚！
如今大多數(shù)的孩子都是獨(dú)生子女，是家中的掌上明珠。父母對(duì)孩子都疼愛(ài)有加，希望自己受的苦孩子不要再受，讓孩子生活的一定要比自己幸福。對(duì)孩子是含在嘴了怕化了，捧在手里怕掉了，為孩子跑前跑后，任勞任怨！但是久而久之孩子就把父母給予他們的愛(ài)當(dāng)成理所當(dāng)然、天經(jīng)地義的事情，對(duì)父母的愛(ài)熟視無(wú)睹，只懂得享受愛(ài)與被愛(ài)，只知道愛(ài)自己，而一點(diǎn)不知道體諒父母，更無(wú)從想過(guò)付出他們的愛(ài)來(lái)回報(bào)父母。這樣的現(xiàn)狀難道不值得堪憂嗎？
父母養(yǎng)育孩子是他們的天職，“撫養(yǎng)”孩子是他們應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù)，但更重要的意義在于“教育”。父母在滿足孩子衣食住行的同時(shí)，更要關(guān)心孩子的健康成長(zhǎng)，使孩子不僅智力健康、身體健康，更應(yīng)使孩子有一個(gè)健康的心理。讓孩子學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，學(xué)會(huì)心懷感恩！
父母是孩子的第一任老師，是孩子思想道德、情感教育的啟蒙者和重要的塑造者，父母的言行在無(wú)形中，潛移默化地影響著孩子。因此，請(qǐng)?jiān)趷?ài)孩子的同時(shí)，也請(qǐng)教會(huì)孩子讀懂父母的愛(ài)，學(xué)會(huì)如何去關(guān)愛(ài)他人，學(xué)會(huì)善待他人給予的愛(ài)。
“愛(ài)”的教育博大精深，但如何去愛(ài)更是一門學(xué)問(wèn)。父母對(duì)孩子的愛(ài)請(qǐng)節(jié)制些、理智點(diǎn)。父母對(duì)孩子要給予寬容、理解與尊重，但絕不是毫無(wú)原則的遷就，過(guò)分的滿足、縱容孩子；父母對(duì)孩子的愛(ài)珍貴而非廉價(jià)，請(qǐng)讓孩子感受到父母的愛(ài)，否則父母的愛(ài)就是無(wú)力的，不幸的；父母對(duì)孩子既要管也要放，“嚴(yán)”“慈”并重，樹(shù)立父母的威嚴(yán)；父母對(duì)孩子的愛(ài)要博大，不要把孩子當(dāng)作自己的附屬品，處處包辦，要讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立、自立自強(qiáng)，鼓勵(lì)孩子“海闊天空任我飛”，給予孩子自由。
我并不想評(píng)定這位母親的對(duì)與錯(cuò)，僅是希望引起父母?jìng)兊纳钏迹绾稳?ài)孩子，如何讓孩子懂得父母的愛(ài)。在感恩節(jié)，希望每個(gè)人都能心懷感恩！相信懷有感恩之心的人，一定懂得愛(ài)，懂得生活。
欲揚(yáng)先抑的初中作文 18
校服是一所學(xué)校的標(biāo)志性服裝，不過(guò)它卻倍受廣大學(xué)生的吐槽。倒不是校服上衣的問(wèn)題，而是校褲的問(wèn)題！
你說(shuō)校褲怎么設(shè)計(jì)不好，為什么褲腿偏偏要設(shè)計(jì)的如此肥大呢？大冬天的，那褲腿在風(fēng)中“搖曳生姿”。原本是兩個(gè)圓滾滾的褲腿，一經(jīng)風(fēng)立馬就變了形，癟了下去。你永遠(yuǎn)不知道一對(duì)肥大的褲腿下究竟藏著一雙多瘦弱的腿！在騎車時(shí)，褲腿還常常在風(fēng)中“凌亂”，一個(gè)不留神，它又來(lái)“親吻”我自行車上涂滿機(jī)油的齒輪鏈條，并有“深陷其中無(wú)法自拔”的危險(xiǎn)。每每這時(shí)，我便好奇這褲腿的作用究竟是什么。
后來(lái)發(fā)生的一件事，徹底改變了我對(duì)校褲的看法。
有一天，我因?yàn)樘鞖鈬?yán)寒感冒了。我向老師請(qǐng)了假，準(zhǔn)備去醫(yī)院看病。在換衣服時(shí)，母親囑咐我多穿幾件衣服，我應(yīng)了下來(lái)�？傻搅苏嬲┮路䲡r(shí)，每條褲子里面都只能再套一條保暖的秋褲。我十分無(wú)奈地嘆了口氣，目光卻無(wú)意瞟到了那床頭“肥大”的校褲。我拿起校褲試著套在了外褲外面，卻發(fā)現(xiàn)并無(wú)任何不適之處，反而大小剛剛合適。
我這才明白，校褲的“肥大”其實(shí)是為了冬天方便學(xué)生們?cè)鎏硪挛锒O(shè)計(jì)的。在冬天，有的生病的學(xué)生或者體質(zhì)較差的學(xué)生怕寒，便會(huì)穿較厚的衣物上學(xué)。但校服必須穿在外面，這時(shí)校褲的寬大就發(fā)揮作用了。它幾乎可以容納所有類型的外褲，這樣學(xué)生既可以保證不受涼，又可以穿著校服上學(xué)，豈不一舉兩得？
不止這些，校褲還有其他的作用。例如：有些學(xué)生體型發(fā)福，或者身高長(zhǎng)高了，那么又該輪到校褲上場(chǎng)了。它的'寬大遮蔽了學(xué)生多長(zhǎng)的肉，也使學(xué)生不至于因其長(zhǎng)高就得換校服。校褲真是一件大有用處的衣服。
細(xì)細(xì)體驗(yàn)生活，我們會(huì)不斷得到感悟。一條校褲，設(shè)計(jì)樸素卻方便耐用，顧及到了許多特殊情況，還能防止我們形成攀比之風(fēng)。
我再也不小看這些不起眼的尋常物件了！
“說(shuō)什么都沒(méi)用，兩塊五就是兩塊五！”老張慢吞吞地說(shuō)著，一手扶著三輪車，一手拽著乘客的胳膊。乘客沒(méi)好氣地瞪了他一眼，但也只能掏出一枚橙黃的硬幣丟在地上，罵罵咧咧地走遠(yuǎn)了。
老張可不管那么多，一邊嘟囔著：“不就是五毛錢嘛，還是個(gè)大老爺們呢！”一邊趴在地上瞪大了眼睛找那一枚硬幣。
漏氣的月亮高掛在漆黑的天幕上，噴灑出一地銀光。
老張抹了把落到額頭上的月亮，推起三輪回家去。到了院子里，乘涼的鄰居們一如既往地用看鐵公雞的眼神刺著他，一個(gè)中年人促狹地喊道：“張伯，賞根‘大豐收’唄！”但他只是憨厚地點(diǎn)頭、微笑，并不理會(huì)他，徑直上樓，只留給大伙一個(gè)硬瘦的背影。
院子里又是一陣哄笑，一個(gè)小伙子笑著說(shuō)：“他煮碗面條都舍不得放蔥花，你還想抽他的煙？”中年人不服氣地回應(yīng)：“下次，下次一定能抽到！”
照例，鄰居們開(kāi)始討論老張的摳門。有說(shuō)他攢棺材本的，有說(shuō)他想討個(gè)老伴兒的，還有說(shuō)他遠(yuǎn)在外地兒子是個(gè)敗家子，總啃他的老——因?yàn)槔蠌埧偸窃谠碌滋嶂豁冲X向信用社走去，又兩手空空地回來(lái)，一臉輕松。
“老張，你可真是個(gè)‘月光族’，每個(gè)月都把錢存光�！边@句話一下子就傳開(kāi)了，人人知道院子里有個(gè)“月光”的慳吝老頭。
一個(gè)烤爐般的傍晚，鄰居們?cè)谠鹤永锏臉?shù)下有一搭沒(méi)一搭地聊著。老張躲在角落里，對(duì)著手機(jī)簡(jiǎn)短地應(yīng)答著，面色沉重。這個(gè)下午，老張罕見(jiàn)地沒(méi)有出車，往日的笑容也了無(wú)蹤跡，只有緊閉的嘴唇和緊鎖的眉頭。
華燈初上，那個(gè)總向老張討煙的中年人躡手躡腳走到他身后，忽然伸手掏走了他口袋里的香煙，笑嘻嘻地跑開(kāi)：“我說(shuō)老張啊，我兒子結(jié)婚時(shí)的份子錢你還沒(méi)給呢，要你支煙不過(guò)分吧？”老張?jiān)蹩暇瓦@樣從了他，追著就去搶煙。
就在這時(shí)，手機(jī)震動(dòng)起來(lái)，他顧不得搶煙便接通了電話。
“什么？成功了？太好了！不用不用……”老張用顫抖的聲音回答著，隨即露出了燦爛的笑容。掛斷電話后，眉開(kāi)眼笑的老張從另一個(gè)口袋里又掏出一包煙，丟給中年人：“今天高興，幫我散給大家！”
夜里，老張家的窗口飄出了炸花生的香氣，月光下是他獨(dú)酌的剪影。
過(guò)了好一陣，就在人們都要忘記這個(gè)插曲時(shí)，一面錦旗和一幅油畫打破了小院的寧?kù)o。鄰居們的好奇心再也按捺不住，老張也只好如實(shí)道來(lái)：原來(lái)，他在去年蹬三輪時(shí)結(jié)識(shí)了一位來(lái)采風(fēng)的年輕畫家，在游覽中二人成了忘年交，老張也知道了小伙子有先天的遺傳重病，卻仍積極生活、創(chuàng)作。當(dāng)時(shí)，老張便下定決心要為他籌錢做手術(shù)。一滴滴汗流下，一筆筆錢匯出。如今終于傳來(lái)喜訊，以前多么堅(jiān)強(qiáng)的老張流下了淚。
那幅油畫上，飽滿潔白的月亮高懸于澄澈的夜空，月下是一位蹬著三輪、滿臉慈祥的老人。
這月光，也灑進(jìn)老張的夢(mèng)里。
欲揚(yáng)先抑的初中作文 19
夜色中，我睡得正朦朧，房門被悄然打開(kāi)，我迷糊中見(jiàn)到父親來(lái)了，他用他那雙大而溫暖的手給我蓋上了被子，被寒意侵襲的我，頓時(shí)溫暖了。
小時(shí)候，我就喜歡父親的手，盡管那雙手，十分粗糙，以致于那雙手摸到我的手，都感覺(jué)有點(diǎn)痛，但是我不介意，我喜歡父親的手。
上學(xué)后，父親的手是一雙安慰我的手，我被人欺負(fù)了，或是受了委屈，父親就常常用那雙好大好溫暖的手輕撫著我毛茸茸的小腦袋，說(shuō)著安慰我的話，我頓時(shí)笑逐顏開(kāi)了，那不正是因?yàn)槲蚁矏?ài)父親的'手嗎？
終于，時(shí)間一點(diǎn)一滴地過(guò)去，成熟起來(lái)�？梢圆辉僖揽扛赣H的手來(lái)安慰我，而學(xué)習(xí)的繁重，已漸漸地使我開(kāi)始忘記了父親的手，忘了那手中所蘊(yùn)含的豐富感情以及其中的無(wú)限回憶。
可當(dāng)我時(shí)常發(fā)現(xiàn)父親手上的傷痕又多了時(shí)，我又禁不住十分心痛起來(lái)。我又想，我當(dāng)真能忘記那樣的一雙手嗎？那是我父親的手啊!
快要大考了，夜里，挑燈夜戰(zhàn)的我，好累，又好煩躁，父親為什么偏偏又要在我身邊踱來(lái)踱去呢？我越加急躁。
父親又習(xí)慣性地伸出那手，摸摸我的頭，我終究奈不住了，猛一轉(zhuǎn)頭，沖著父親嚷了一句：“你好煩呀!沒(méi)見(jiàn)著我忙呀？”父親先一愣，然后笑著說(shuō)：“好，好，我走，我走就是了�！�
我忘不了父親的那一笑，父親為什么笑呢？笑得我好內(nèi)疚，好自責(zé)，因?yàn)楦赣H的笑意中，分明是無(wú)可奈何與傷心。我的心不再平靜。
其實(shí)累了的我，又何嘗不想讓父親的手來(lái)?yè)崦参磕?此時(shí)，我的心被撼動(dòng)了，是的，我確確實(shí)實(shí)忘不了父親的那雙手，我的心靈在呼喚著…
欲揚(yáng)先抑的初中作文 20
“風(fēng)生水起，四面臨火，熊熊烈焰，只見(jiàn)哪吒的混天綾一抖一裹，敖丙就招架不住，端起畫戟正要使往哪吒……”“你又在看什么？都說(shuō)了你現(xiàn)在還上小學(xué)，這種小說(shuō)打打殺殺的有什么好看的？”只見(jiàn)母親走過(guò)來(lái)，嗖地一聲拿走了我心愛(ài)的《封神演義》，一邊嘮叨著一邊叫我去看《中小學(xué)生優(yōu)秀作文選》。我心里一驚，充滿氣憤卻又無(wú)可奈何。此時(shí)我覺(jué)得母親就像申公豹般陰險(xiǎn)邪惡，又像紂王一樣毫無(wú)人性！我坐著，重重地把那“神”般的作文選摔在桌子上，滿眼無(wú)神地讀者那如螞蟻般，死尸般混亂的文字。
“中午吃什么？”母親臨走時(shí)問(wèn)了我，她提著菜藍(lán)子，準(zhǔn)備去買菜。“隨便”我漫不經(jīng)心地說(shuō)了一句敷衍了事的話。母親似乎呆住了，思考了一瞬就出了門。
“吃飯了！”母親呼喊著。香味如縷如絲，輕輕悠悠地傳入我的嗅覺(jué)，擴(kuò)大，擴(kuò)大，我魂不守舍地到餐桌前。豆腐，茄子，土豆……都是我所情有獨(dú)鐘的'食物！母親卷起袖子擦著汗，微笑著說(shuō)：“吃吧！”她好像姜太公，像是會(huì)算命似的，不知何時(shí)讀懂了我的心。我的心又一驚，“隨便”之中，作文選之中，包含的是滿滿的，融化的母愛(ài)呀！
欲揚(yáng)先抑的初中作文 21
布告欄上貼著一張藍(lán)色的廣告紙，用醒目的字體寫著：留英博士，研究生黃衍報(bào)告會(huì)。地點(diǎn)：大禮堂；時(shí)間：9月20日下午三時(shí)半。
“又是什么長(zhǎng)篇大論，立志成才啦，要當(dāng)個(gè)好學(xué)生啦，還不是老一套！”我心里嘀咕著，順手帶了本《心有千千結(jié)》，走進(jìn)了會(huì)場(chǎng)。
“與其聽(tīng)他吹牛、抖威風(fēng)，不如瞧瞧瓊瑤的書(shū)�！蔽蚁�。
報(bào)告開(kāi)講了，黃衍西裝革履，筆直地站在講臺(tái)上。
“同學(xué)們，我并不是偉人??”不必要的.謙虛。
“我是中國(guó)第一個(gè)得到英國(guó)劍橋大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金的博士研究生??”——口氣不小。 “我只想說(shuō)些你們沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的�！薄蝗胨滋住�
“請(qǐng)給我40分鐘�！薄惯�爽快。
“要想有所作為，知識(shí)面必須盡可能廣??”——鄙人同意。
“科學(xué)和藝術(shù)是相通的，數(shù)理化好的同學(xué)決不能輕視語(yǔ)文??”——是的，學(xué)理的最好有文學(xué)才能。
“我很驕做，但驕傲不一定錯(cuò)??”——貌似奇談怪論，但我贊成，人應(yīng)該有一點(diǎn)傲氣。 “我在母校時(shí)，老師就很難一致贊成我是個(gè)好學(xué)生??”——喲，原來(lái)與我“同類項(xiàng)”！ “啪”——我手中的書(shū)滑到了地上，兩眼直直地叮著他，耳朵里生怕漏掉了他講的每一個(gè)字。會(huì)場(chǎng)里靜得出奇。一千幾百名聽(tīng)眾的心仿佛被他的心吸引和融化了。
這是我有生以來(lái)聽(tīng)過(guò)的最生動(dòng)的報(bào)告！
欲揚(yáng)先抑的初中作文 22
春娥是我的堂妹。去年春節(jié)我跟爸爸回老家，我第一次見(jiàn)到她。說(shuō)實(shí)話，她給我的第一印象實(shí)在不怎么樣：小眼睛，大嘴巴，一頭又黃又稀的頭發(fā)，黑黑的皮膚，確實(shí)有點(diǎn)丑。我打心里為她嘆息。
春娥比我小一歲，整日里里外外地忙個(gè)不停。挑水，喂雞，打掃屋子，樣樣都做得井井有條。在我回老家的日子里，每天早晨，春娥都為我端洗臉?biāo)燥垥r(shí)又為我和爸爸盛飯，還幫我鋪床，送開(kāi)水，弄得我這個(gè)當(dāng)姐姐的真有點(diǎn)不好意思。每次我要幫她時(shí)，她總是滿不在乎地?cái)[擺手說(shuō)：“這點(diǎn)活算什么！沒(méi)事！”春娥真是個(gè)勤快人。
一天，我正在屋子里放陳百?gòu)?qiáng)演唱會(huì)的錄音帶，正巧春娥挑著一擔(dān)水進(jìn)來(lái)，聽(tīng)了沒(méi)兩句，她嘻嘻一笑，對(duì)我說(shuō)：“姐姐，這唱的.是啥呀？一點(diǎn)都不好聽(tīng)！”“不好聽(tīng)？”我一下子從床上蹦起來(lái)，“這可是陳百?gòu)?qiáng)，香港的紅歌星！”“我不懂什么歌星，只知道好不好聽(tīng)�！贝憾鹨�(jiàn)我不知聲，又過(guò)來(lái)拉著我的手說(shuō)：“姐姐，上次我跟爸爸趕集，聽(tīng)了一位大姐唱山歌，那才真叫好聽(tīng)呢！不信，我唱給你聽(tīng)聽(tīng)�！闭f(shuō)完就唱起來(lái)。清脆的歌聲蓋過(guò)了錄音機(jī)里陳百?gòu)?qiáng)的歌聲，在整間屋子里回蕩。聽(tīng)著，聽(tīng)著，我突然發(fā)現(xiàn)春娥的歌聲是那么動(dòng)聽(tīng)，那么美。
轉(zhuǎn)眼間十天過(guò)去了。我要回廬江了，臨行前，春娥送我一本她自己剪貼的窗花圖案。
現(xiàn)在，每當(dāng)我看到那一幅幅精美的窗花，眼前就會(huì)浮現(xiàn)出春娥那張黝黑的笑臉。啊，春娥堂妹，你的樸實(shí)是任何漂亮的外表都無(wú)法相比的美。
欲揚(yáng)先抑的初中作文 23
風(fēng)，似乎越來(lái)越大，這還沒(méi)到晚上，天就已經(jīng)黑沉沉的了。忽然空中劃過(guò)一道雪白的閃電，照亮了老人的臉龐，滿臉皺紋，頭發(fā)花白，走路有點(diǎn)顫顫巍巍。一聲炸雷”轟”的響起，老人抖了一下，不過(guò)很快站穩(wěn)了，繼續(xù)向?qū)W校門口走去……
門口已經(jīng)擠滿了人，大家都在門口呼喚著自己的孩子，老人粗魯?shù)赝飻D，兩手推開(kāi)人群。有人勸道：“老人家，慢點(diǎn)兒，不要擠！”老人生硬地說(shuō)：“我要接我孫女！”，看著這個(gè)脾氣暴躁的老人，大家無(wú)可奈何。
這時(shí)，一個(gè)梳著馬尾辮的小女孩蹦蹦跳跳地跑了出來(lái)，老人看見(jiàn)她，臉上立馬露出了慈祥的'笑容。雨開(kāi)始下了，雨珠在女孩的鼻尖上跳舞，老人連忙從包里拿出傘，撐開(kāi)來(lái)，順手把身上的大衣披在了女孩身上。女孩感受到了溫暖，對(duì)老人甜甜一笑。雨漸漸大了，女孩和老人在傘下緊緊依偎著，老人把傘往女孩那邊挪了又挪，雨淋濕了他的另一半身體，可他毫不在意。老人絮絮叨叨地說(shuō)著“回家以后要洗熱水澡，以免著涼……”
過(guò)馬路時(shí)，一輛車飛速駛過(guò)，車輪經(jīng)過(guò)骯臟的積水，激起了一大片水花，老人一側(cè)身，用身子護(hù)住了女孩，污水濺了他一身。老人摸摸臉，對(duì)女孩笑笑�！昂呛�，這水有點(diǎn)臭。”露出了他僅剩的幾顆牙。就在那一剎那，女孩的眼角濕潤(rùn)了。
他們繼續(xù)向前走去，越來(lái)越遠(yuǎn)，成了一大一小兩個(gè)黑點(diǎn)，最后消失在轉(zhuǎn)角處。
那年，我七歲。而那老人，是我爺爺。
欲揚(yáng)先抑的初中作文 24
冬天的一個(gè)晚上，窗外刮著凜冽的寒風(fēng)，飄著鵝毛大雪。
吃過(guò)飯，媽媽收拾完碗筷，便坐在炕上，穿針引線縫制一件棉衣。我坐在燈下做家庭作業(yè)。屋子里靜極了，只有墻上的掛鐘滴滴答答地響著。
也不知過(guò)了多久，我做完了作業(yè)，便鉆進(jìn)暖乎乎的被窩，很有興趣地看著媽媽做活。只見(jiàn)她埋著頭，一針一針地縫著，那針腳又密又勻。不一會(huì)兒，線用完了，她低下頭，用牙齒將線咬斷，重新穿好線，把針尖在頭發(fā)上蹭蹭，又埋下頭繼續(xù)縫起來(lái)。這件棉衣比較大，我猜想，那一定是給姐姐縫的。其實(shí)呀，媽媽也該給自己縫一件了，她那件棉衣也穿了兩三年了……不過(guò)這棉衣的.面料看上去老氣了點(diǎn)……我想著想著，不知不覺(jué)睡著了。
睡著睡著，我被一陣咳嗽聲驚醒。我揉揉惺忪的眼睛，定眼一看，都十二點(diǎn)多了，可媽媽仍然在燈下縫著。夜深了，窗外的風(fēng)越刮越猛，雪花變成了雪粒，打在窗上啪啪直響。屋子里已經(jīng)很泠，媽媽縫一會(huì)，就用嘴呵呵手。我心疼地說(shuō)：“媽!您該睡覺(jué)了!”媽媽抬起頭，吃驚地問(wèn)：“吵醒你了？你快睡吧，我一會(huì)就好�！迸�，我想起來(lái)了，明天姐姐要到縣里開(kāi)會(huì)，難怪媽媽要連夜趕制呢。
第二天一早，媽媽把我叫醒。我起床一看，炕上放著一件新棉襖，桌子上擺著熱騰騰的飯菜。媽媽平靜地對(duì)我說(shuō)：“快洗洗臉吧，上學(xué)前，把這件棉衣給東頭的五保戶王奶奶送去。”我聽(tīng)了先是一愣，接著，一股暖流便涌上心頭，我一下子摟住媽媽，激動(dòng)地說(shuō)：“你真是個(gè)樂(lè)于助人的好媽媽!”
欲揚(yáng)先抑的初中作文 25
像往常一樣，放學(xué)后，我回家，媽媽在做飯，爸爸還在工作，沒(méi)有回家�！盎貋�(lái)，先走，寫一會(huì)作業(yè)，晚點(diǎn)吃�！�
今天在學(xué)校做了一道特別難的數(shù)學(xué)題，被老師表?yè)P(yáng)了，想在家里炫耀一下。我想到了一個(gè)主意。我問(wèn)我媽這個(gè)數(shù)學(xué)題，讓她尷尬了一會(huì)。然后我告訴她怎么解決。
我父親下班回來(lái)后，我們開(kāi)始吃飯。我說(shuō)：“媽媽，我今天在學(xué)校遇到一個(gè)很難的數(shù)學(xué)題。反正我解決不了。以后可以教我嗎？”我媽欣然同意，說(shuō)：“好，沒(méi)問(wèn)題。晚飯后，你應(yīng)該先做作業(yè)。我來(lái)看看這個(gè)題目�！�
我把題目拿給媽媽看后，她臉上露出了不解的.表情。我以為我媽一定是被難住了，心里笑了。我正要說(shuō)我的問(wèn)題在學(xué)校解決了，我媽說(shuō)：“沒(méi)事。我就拿去算算。我以后再告訴你。如果我還是解決不了，你可以明天帶去學(xué)校問(wèn)老師�！�
接下來(lái)，和往常一樣，我做完作業(yè)，刷牙睡覺(jué)。但是不知道現(xiàn)在幾點(diǎn)了。起床上廁所的時(shí)候，看到爸媽房間的燈還亮著，就看了一眼。我發(fā)現(xiàn)我媽媽還在開(kāi)著燈解決這個(gè)問(wèn)題。
媽媽看到我后說(shuō)：“你放心，我馬上算這道題�？烊ニX(jué)，明早我告訴你�！甭�(tīng)了這句話，我感受到了媽媽的愛(ài)，心里很感動(dòng)。當(dāng)我回到房間時(shí)，我感動(dòng)得流下了眼淚。當(dāng)時(shí)覺(jué)得自己這么做只是為了炫耀，太幼稚了，不是一個(gè)十歲的男孩子應(yīng)該做的。第二天，我像媽媽一樣道歉，聽(tīng)媽媽解。此事已圓滿解決。
我忘不了晚上的燈和媽媽對(duì)我說(shuō)的話，我的心在顫抖......
欲揚(yáng)先抑的初中作文 26
初冬的一個(gè)晚上，晚飯后，足球迷的父親打開(kāi)電視，津津有味地欣賞著他最喜歡的足球。我趴在桌子上畫我最喜歡的幽默漫畫。母親此刻正忙著在廚房收拾碗碟。
“蕭婷婷，我媽洗碗的時(shí)候感覺(jué)油膩。你拿起一壺水，燒點(diǎn)熱水。”媽媽喊道。于是我不情愿的`走過(guò)去。打開(kāi)水龍頭，嗯？為什么水這么��？我又去了大地方，水龍頭松了，水流還是那么小�！鞍�，過(guò)來(lái)看看，水這么小，要不要把水止��？”爸爸聽(tīng)到聲音跑過(guò)去，扭了扭水龍頭，仔細(xì)看了看，說(shuō)：“嗯，水這么小，真的有必要停水嗎？怎么沒(méi)收到通知？”看著水流越來(lái)越小，爸爸果斷的跑到客廳打電話�！鞍郑靵�(lái)接水，忍心叫�！蔽覛夂艉舻啬闷鹚畨厝ソ铀！笆抢纤螁�？我是王念赫�？赡芤Ｖ构┧�，趕緊通知大家……”哼，搞了半天，不接家里的水，而是通知?jiǎng)e人。爸爸打完一個(gè)電話，對(duì)我說(shuō)：“小婷，上樓去告訴他們快去打水！”“我們的水還沒(méi)有接通！是時(shí)候照顧別人了�！薄白撸 拔艺笄�，這時(shí)父親抓起電話告訴我。父親的生活很難打破，我只好上樓挨家挨戶通知他。爸爸打完電話又出去了。
爸爸回到家的時(shí)候，已經(jīng)是半夜11點(diǎn)45分了，爸爸這個(gè)足球迷還在想著那場(chǎng)扣人心弦的足球比賽。不幸的是，當(dāng)我打開(kāi)電視時(shí)，宋世雄叔叔說(shuō)，“這場(chǎng)比賽的直播結(jié)束了……”
你說(shuō)，我爸是“粉絲”還是“水粉絲”，我覺(jué)得是“為民粉絲”。
欲揚(yáng)先抑的初中作文 27
她沒(méi)有亭亭玉立的身姿，也沒(méi)有漂亮的臉蛋，學(xué)習(xí)成績(jī)也平平無(wú)奇。但是她在勞動(dòng)方面實(shí)力很強(qiáng)，只要一輪到她值日，她就一手拿掃把，一手拿鏟子出去掃地了，剛沒(méi)一會(huì)兒，她就掃完了，而且掃得極干凈，并且還把勞動(dòng)工具擺放得非常整齊。
除了掃地，她還會(huì)換燈泡，那次我們班的`燈泡壞了，她連忙出去買了一個(gè)，又回來(lái)把它裝好，效率極高，既不耽誤老師講課，也不耽誤同學(xué)們聽(tīng)課。這就是她，雖然成績(jī)不怎么好，但是她熱愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)，也是值得讓我們學(xué)習(xí)的。
欲揚(yáng)先抑的初中作文 28
在亂石中有一片竹林，里面的竹子個(gè)個(gè)枯燥無(wú)味。它們長(zhǎng)得沒(méi)有楊樹(shù)那樣高大，沒(méi)有玫瑰那樣艷麗，沒(méi)有柳樹(shù)那樣輕盈。一陣風(fēng)刮來(lái)，竹葉一片片從空中落下，只留下了直直的'，沒(méi)有顏色的竹竿在那里，像一個(gè)個(gè)打了敗仗的士兵一樣垂頭喪氣，沒(méi)有精神，讓人很是厭煩。
但是它堅(jiān)強(qiáng)的精神值得我們學(xué)習(xí)。它從亂石中生長(zhǎng)出來(lái)，不懼困難，面對(duì)狂風(fēng)，能夠挺立在石頭里面，面對(duì)嚴(yán)寒，能不改變它的本性。面對(duì)重重困難，不屈不撓，勇敢面對(duì)。雖然它外表不好看，但是它有一種內(nèi)在的美。
欲揚(yáng)先抑的初中作文 29
秋天的村莊很是平淡無(wú)味，樹(shù)葉都黃了，然后依次落下來(lái)，很像一個(gè)人離世的場(chǎng)面，讓人看了覺(jué)得非常凄涼，很多草都枯萎了，甚至干死了，秋天是一個(gè)非常干燥的'季節(jié)！
但在秋天，小麥?zhǔn)炝�，橘子熟了，大白菜、白蘿卜都熟了，還有一個(gè)關(guān)鍵就是玉米和花生也全都熟了，我們?nèi)胰艘黄痖_(kāi)開(kāi)心心地去地里收玉米，拔花生。完了之后，爸爸帶我們?nèi)ワ柌鸵活D。等我們離開(kāi)時(shí)，還可以摘點(diǎn)兒石榴，這石榴又大又紅又甜，真好吃！
我們?nèi)倚牢康匦α恕?/p>
欲揚(yáng)先抑的初中作文 30
我最討厭狗了，我討厭它的叫聲，討厭它身上的毛，討厭......總之討厭它的一切。所以我家的狗雖然每次見(jiàn)我都跑出老遠(yuǎn)迎接我，還對(duì)我搖尾巴表示友好，但是我從來(lái)不理它，更不要說(shuō)喂它食，有時(shí)心情不好還會(huì)拿它撒氣。但是有一天晚上我正睡的香，它突然大叫起來(lái)，把我驚醒了，我憤怒的拿了一條棍子沖出門。舉起棍子剛要打，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)賊拼命躲閃著，我家的狗卻對(duì)著那個(gè)賊猛撲，雖然賊手里拿著刀，把狗砍得渾身是血，狗依然毫不退縮。原來(lái)這個(gè)賊白天相中了我最喜歡的一窩小兔�？吹竭@個(gè)情景我的心里一陣難受，眼睛酸酸的.。我討厭的狗對(duì)我家是多么忠實(shí)啊!多么值得我喜歡啊!
欲揚(yáng)先抑的初中作文 31
故鄉(xiāng)的小院在夏天比較無(wú)味，池塘里的水一滿，可就兩樣了。和小伙伴一起在池塘里捕魚(yú)、捉青蛙，有時(shí)還會(huì)遇到一兩只鴨子在池里游泳。池塘邊還有草叢，傍晚，我們提著燈，捉蚱螞、蟈蟈，有時(shí)跟著大孩子，還能捉到蟬。找一個(gè)瓶子，把我們“戰(zhàn)利品”放在里邊，到了夜深時(shí)，我們唱著歌，手提戰(zhàn)利品，又蹦又跳地回家了。天氣好的時(shí)候還能看到一大片的火燒云，有的像可愛(ài)的小兔子，有的像忠誠(chéng)的老牛，有的.像小鳥(niǎo)在一塊兒歡唱……可隨著年齡的增長(zhǎng)，我回故鄉(xiāng)的次數(shù)越來(lái)越少了，真希望時(shí)間回到過(guò)去。
欲揚(yáng)先抑的初中作文 32
殘陽(yáng)如血，映紅了初夏的校園。看著夕陽(yáng)下的校園，我不禁又想起了她——王雅文。
王雅文在我眼中幾乎就是一個(gè)大內(nèi)密探，特別喜歡打小報(bào)告，只要我們稍微有一絲風(fēng)吹草動(dòng)，她就去和老師打小報(bào)告。老師很嚴(yán)厲，聽(tīng)了她的小報(bào)告后自然是對(duì)我們一番數(shù)落，這么一來(lái)，誰(shuí)還會(huì)喜歡王亞文呢？更可恨的是，王雅文每次向老師打了報(bào)告后，都會(huì)對(duì)被數(shù)落的同學(xué)做一個(gè)鬼臉，一臉得意相。由此，同學(xué)們更是恨死了她，我也是。
王雅文的成績(jī)是班級(jí)里拖后腿的，我們班的女生成績(jī)都比較好，她是唯一一個(gè)排在倒數(shù)的，這就讓我們更加從心底里瞧不起她。一次春游，她趁老師不注意，偷偷離開(kāi)隊(duì)伍去一個(gè)小賣部里買了吹泡泡水。我們和老師找了她好一段時(shí)間，結(jié)果發(fā)現(xiàn)她正坐在草地上悠然自得地吹泡泡。這種自由散漫的人，誰(shuí)還能喜歡她呢？
讓我改變看法的還是那一次。在一次語(yǔ)文課上，我發(fā)現(xiàn)自己忘帶語(yǔ)文書(shū)了，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，怎么辦？怎么辦呢？我的語(yǔ)文書(shū)忘帶了！這肯定要被老師罵了。我求助的眼神眼可憐巴巴地看著同學(xué)們，可是大家都愛(ài)莫能助呀！
這時(shí)王雅文看見(jiàn)了我，立馬從書(shū)包里拿出了她的語(yǔ)文書(shū)，“嗖——”一下“飛”給我，她笑嘻嘻地說(shuō)：“你是好學(xué)生，不帶語(yǔ)文書(shū)肯定會(huì)被老師責(zé)怪的，還會(huì)被其他同學(xué)嘲笑，而我不一樣，我不知被老師罵多少回了，已經(jīng)罵習(xí)慣了，多一回?zé)o所謂，最慘就是罰抄課文，沒(méi)什么大不了�！蔽乙宦�(tīng)這話，心里覺(jué)得暖暖的，眼睛里也像是有一股暖流沖涌著。
老師來(lái)了，恨鐵不成鋼地又把王雅文責(zé)怪了一通，還讓她罰抄課文兩遍。這時(shí)我后悔極了，很想把語(yǔ)文書(shū)還給她，自己去抄課文。我拿著她的語(yǔ)文書(shū)遞給她，但她卻沒(méi)接。我只有加倍認(rèn)真學(xué)習(xí)，才能回報(bào)她的`這份相救呀。
下課后，我主動(dòng)去了辦公室向老師坦白，老師并沒(méi)有怪我，相反還表?yè)P(yáng)了我知錯(cuò)就改的好習(xí)慣。因?yàn)檫@個(gè)，老師也沒(méi)有讓王雅文繼續(xù)抄課文。
王雅文，她在我心中是不完美的，卻讓我敬佩，成了我記憶中印象最深的那個(gè)人。
欲揚(yáng)先抑的初中作文 33
在我的記憶中，從小我就很討厭我的外婆。
她的眼眶里總是有兩坨黃黃的眼屎，看著讓人犯惡心。她的手上總是散發(fā)著各種難聞的蔬菜味，腰上老是系著臟得不堪入眼的圍裙。
午后，我們一家子喝糖水，我竟在那甜滋滋的糖水里喝到了紫菜，還有一層薄薄的油漂在上面，看著讓人反胃。我趕緊向媽媽吐槽：“媽媽，這碗沒(méi)洗干凈啊！”外婆聽(tīng)后又拿出她那拿手好戲了，她開(kāi)始哭喪著臉，拍著大腿訴苦：“哎喲喂，我天天給你們做飯，累得腰酸背痛的.，你們還挑！真是浪費(fèi)我一片好心好意��！”那仗勢(shì)，就像電視劇里碰瓷的惡毒老太太。
清晨，我破天荒地起了個(gè)大早，走出房間，環(huán)顧了一周也沒(méi)見(jiàn)到外婆的影子，正奇怪呢，門開(kāi)了。外婆一手提著菜一手拿著門禁卡，“孫女，醒了哇？再去睡會(huì)兒嘛，還早�！蔽覜](méi)回答她，看著她把買的菜拿出來(lái)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，居然都是我喜歡的菜！外婆看我瞪大了雙眼，笑著解釋：”哎喲，你不是說(shuō)想吃土豆炸的那個(gè)條么？我給你買回來(lái)了土豆，一會(huì)我再看看手機(jī)上人家怎么做的，他做的太快了，我都沒(méi)記清。老了，記性不行了呀�！罢f(shuō)著，外婆搖搖頭，把土豆拿出來(lái)，我發(fā)現(xiàn)她的手和土豆一樣的顏色，卻遠(yuǎn)不及土豆光滑。這是日復(fù)一日為我們做飯，為我們操勞的一雙手。我的心里突然一堵，不敢再細(xì)看外婆，因?yàn)樗乃杏∮�，所有精力都是給了我們。我應(yīng)付了兩句就回了房間，關(guān)上門，便用被子蒙住了自己的頭，眼淚止不住地浸濕棉被。何時(shí)，我竟變得這么感性，窗外的小鳥(niǎo)叫聲那么動(dòng)聽(tīng)悅耳，也沒(méi)能讓我停住眼淚……
一天，外婆送我上學(xué)時(shí)，無(wú)意地嘟囔道：”嘿呀，我這大孫女，真好看，當(dāng)時(shí)你媽懷孕，我天天拜佛說(shuō)要個(gè)女孩，結(jié)果真出來(lái)個(gè)女孩，感謝佛祖……“
我的外婆啊，你說(shuō)我是佛祖賜給你的，我啊，卻比你更感謝佛祖，我謝謝佛祖，他讓我一出生就有天使一樣的外婆照顧我，愛(ài)護(hù)我。
欲揚(yáng)先抑的初中作文 34
一只淘氣的小麻雀飛進(jìn)了我們的教室，把同學(xué)們趕小麻雀的動(dòng)作。
和吳老師在一起一點(diǎn)也不緊張。教師節(jié)快到了，好不好、語(yǔ)言寫出來(lái)，名帥，倒挺會(huì)為自己打圓場(chǎng)�！焙�！”老師用板擦敲桌子像打鼓，下面我們暫停上課，我們正上課，擔(dān)任咱們五年級(jí)一班的班主任”“主”字拉得特別長(zhǎng)！”“噓，今后能天天這樣快樂(lè)，黑黑的面龐，乖乖。”一開(kāi)始大家還竊竊私語(yǔ)，題目叫《趕麻雀》”唉，早知如此：真想再叫您一聲帥老師。長(zhǎng)得如此“困難”還帥呢，油嘴滑舌的！
從此：“我姓吳，真想再和您一起趕麻雀，等他把最后一個(gè)字說(shuō)完，但不知為什么：“下面，把房頂?shù)膲m土都碰撞下來(lái)了。同學(xué)們立即歡呼起來(lái)，突然、表情，有的站起來(lái)喊叫著，我們的笑聲像開(kāi)了閘一樣！”瞧。這時(shí)，大家寫一篇作文，以前的老師是絕對(duì)不允許我們這樣做的，挺現(xiàn)代派的，可仍無(wú)濟(jì)于事。“吳帥，就這樣寫吧，他發(fā)現(xiàn)了我們捂著嘴在偷偷地笑，慌亂中終于從敞開(kāi)的窗口飛了出去，“無(wú)”字怎么去掉了，名副其實(shí)嘛，“我希望大家和我交朋友�！巴瑢W(xué)們，便對(duì)我們說(shuō)。他有時(shí)做事能順著我們的性子，讓我們一起趕走小麻雀，又該給老師寄賀卡了？我想，看來(lái)，無(wú)帥也，在屋子里盤旋？大家自然明白，放下書(shū)，有的.揮舞尺子驅(qū)趕著，麻雀？”吳老師大聲說(shuō)，不一會(huì)兒，長(zhǎng)滿了“青春美麗”痘。上面寫些什么好呢：“帥老師萬(wàn)歲。”咦�！鞍察o，教我們語(yǔ)文，課是上不成了，帥老師竟沒(méi)有忘記他的本職。他看上去有二十多歲。帥老師也像個(gè)孩子似地和我們一起驅(qū)趕著小麻雀�！翱炜�，不如不趕麻雀了，吳帥老師就成了我們的帥老師。小麻雀東飛西撞一張枯瘦的臉上架著一副厚厚的“啤酒瓶底”，安靜，構(gòu)成了毫無(wú)氣質(zhì)的他。
同學(xué)們使出各自的招數(shù)，教室里便炸開(kāi)了鍋。
他一走上講臺(tái)，我這樣想著：“吳老師，我開(kāi)始喜歡上了這位老師。
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