班會(huì)主題內(nèi)容合集[15篇]
班會(huì)主題內(nèi)容1
主題：
安全教育
形式：
班會(huì)
時(shí)間：
20xx年4月xx日
出席人：
全體同學(xué)
目的：
1、使同學(xué)們了解更多的安全防范知識(shí)
2、使同學(xué)們掌握一些突發(fā)事件的處理辦法，以及交通安全防范等。
教育重點(diǎn)：
防止交通事故，宿舍安全，預(yù)防火災(zāi)，培養(yǎng)有關(guān)防范力。
內(nèi)容：
一、班長(zhǎng)主持會(huì)議
學(xué)習(xí)安全教育項(xiàng)目：防火、預(yù)防交通、防觸電、防食物中毒、防騙等。
遇到火情，危險(xiǎn)情況時(shí)，保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效的措施，比方說用濕毛巾捂住嘴逃離現(xiàn)場(chǎng)。
1、防觸電，自己不懂得電路什么的，盡量別去擺弄，久用的電線容易老化，此時(shí)更換新電線，盡量避開高壓線，及時(shí)拔去電源等
2、交通意外每天都有發(fā)生，但是我們?nèi)绾尾拍鼙苊饽兀紫�，要懂得交通法�?guī)不違反交通法，不飲酒駕車，不在馬路橫走，過路口時(shí)四處觀察后安全了再走，遇到機(jī)動(dòng)車等大型車類，避開車輛，讓道行駛……
本次班會(huì)涉及到了寢室防火、放電、防止交通意外等日常各方面的安全問題，采取了只是問答、演講等方式，并在整個(gè)班會(huì)過程中穿插了各類安全常識(shí)，給予了大家耳目一新的感覺，然后由班長(zhǎng)對(duì)班會(huì)進(jìn)行總結(jié)，主題班會(huì)時(shí)間為40分鐘，以下是班長(zhǎng)通過同學(xué)的提問，自己的感想對(duì)班會(huì)做的總結(jié)。
班長(zhǎng)：
隨著我國高等教育的迅速發(fā)展，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，校園社會(huì)化現(xiàn)象日趨明顯，一些治安案件，危機(jī)大學(xué)生人生財(cái)產(chǎn)安全的案件時(shí)有發(fā)生，由于有些大學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，缺乏安全防范意識(shí)，法制觀念淡薄，對(duì)財(cái)務(wù)管理不當(dāng)，輕信他人，更有同學(xué)在宿舍使用違章電器，橫穿車流量大地交通道路，無視生命的寶貴。當(dāng)鮮活的生命不注意安全而消亡時(shí)，讓人感到痛惜和無奈地同時(shí)，更多的是反省，反省自身存在的問題，讓此類杯具不再發(fā)生。首先，從意義上深刻地反省，在麻痹和大意的思想下生命是脆弱的，有可能隨時(shí)奪走世間最美好的生命，生命是美好的，但更多時(shí)間是脆弱的，脆弱的生命讓你沒有第二次機(jī)會(huì)去經(jīng)歷第二次嘗試。所以當(dāng)用整個(gè)生命為代價(jià)時(shí)，我們會(huì)在平時(shí)時(shí)刻警鐘長(zhǎng)鳴，對(duì)自己，對(duì)他人的生命更加珍惜。其次，在日常行動(dòng)中認(rèn)識(shí)到安全是第一位的。因?yàn)闆]有了安全，所有的工作就有了隱患，沒有了意義。工作的目的是為了讓生活變得更好，只有珍惜生命，才會(huì)擁有生命的機(jī)會(huì)和權(quán)力，這就要求我們做好安全防護(hù)，遵守各種安全規(guī)章制度，盡量努力保護(hù)他人和自己不受傷害。最后，將安全觀念深入人心，讓周圍的人都樹立起安全觀念，在平時(shí)的`工作學(xué)習(xí)生活中，以安全為第一要領(lǐng)，充分保障生命的生存權(quán)。
我們意識(shí)到我們存在很多的不足，也忽視了很多東西，在以后的工作中我們將對(duì)以下幾個(gè)方面的不足之處做進(jìn)一步的加強(qiáng)：1、校園安全，天氣漸冷，積極地提醒大家注意保暖，注意平時(shí)運(yùn)動(dòng)的安全，由于我校人口較多，校外車輛如馬龍，我們會(huì)提醒同學(xué)在校園行走注意避讓車輛。
2、宿舍，我們看到我們宿舍仍存在不足之處：宿舍陽臺(tái)大多有同學(xué)平時(shí)未及時(shí)清理掉的飲料瓶，以后每周做到廢物清理，這樣雜物就不會(huì)大量堆積了。同時(shí)，學(xué)校禁止使用違規(guī)用電器，比方說熱得快，電熱寶，吹風(fēng)機(jī)，電飯煲等，都是禁止的，在此提醒大家不要把這些東西帶進(jìn)宿舍，發(fā)現(xiàn)不僅沒收，更有通報(bào)的處分。
總之，我們會(huì)盡我們最大的努力確保同學(xué)們?cè)趯W(xué)校安全快樂的生活，學(xué)習(xí)，使每個(gè)同學(xué)都感到一個(gè)完整、幸福的“家”的溫暖。
通過本次主題班會(huì)，同學(xué)們對(duì)各類安全知識(shí)比以前有了更為深入的了解，同學(xué)們明白了在我們身邊還存在著各種安全隱患，提高了同學(xué)們的安全意識(shí)，通過本次主題班會(huì)，同學(xué)們都再次深刻地認(rèn)識(shí)到安全對(duì)于我們的重要性！
國家安全教育主題班會(huì)內(nèi)容9
班會(huì)目的：
通過本次班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生接受一次生動(dòng)活潑的交通安全教育，通過逼真的畫面，翔實(shí)的數(shù)據(jù)，真實(shí)的講述及交通安全知識(shí)搶答，使學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中學(xué)習(xí)交通規(guī)則，懂得交通安全重于泰山。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、黑板上書寫“交通安全教育主題班會(huì)”幾個(gè)美術(shù)字。
2、確定主持2人。
3、準(zhǔn)備好40道測(cè)試交通規(guī)則的題目。
4、準(zhǔn)備好相關(guān)課件。
主持人：彭森森，林雅。
活動(dòng)地點(diǎn)：本班教室。
活動(dòng)過程：
1、師生問好并組織活動(dòng)紀(jì)律，讓班內(nèi)學(xué)生明確本節(jié)班會(huì)的主題，讓學(xué)生在生活中懂得珍惜愛護(hù)自己寶貴的生命，始終把安全放在第一位。
2、主持人上來先播放課件后進(jìn)行知識(shí)搶答。
3、同學(xué)們暢談今天班會(huì)課的感受。
4、主持人總結(jié)：在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期待著我們，美好的明天在期待著我們！為了更好地生活和學(xué)習(xí)，同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中！
活動(dòng)總結(jié)：
學(xué)生是祖國的希望，代表著民族的未來。學(xué)生能否健康成長(zhǎng)，直接關(guān)系到教育的成敗，關(guān)系到人民的切身利益和國家的前途命運(yùn)。保護(hù)學(xué)生的安全健康是人民的責(zé)任，全社會(huì)的大事。今天我們召開“交通安全記心間”主題班會(huì)活動(dòng)，很好地向同學(xué)們宣傳了交通安全知識(shí)，提醒每位同學(xué)心中有交通安全意識(shí)，時(shí)時(shí)刻刻緊記住要遵守交通規(guī)則。
班會(huì)主題內(nèi)容2
一、時(shí)間：
11月23日
二、地點(diǎn)：
xx
三、班會(huì)目的：
督促大家盡快進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài),拒絕作弊，誠信考試
四、參與人員：
電路xx班全體成員
五、班會(huì)過程：
1、班會(huì)開始
主持人：本次班會(huì)的主題是”考試與誠信’，這個(gè)話題是大家年年討論的話題，這次班會(huì)同樣與這個(gè)話題有關(guān)，希望本次班會(huì)能夠給大家一些好的方法。
2、班長(zhǎng)講解”如何正確理解誠信?’
“以誠實(shí)守信為榮，以見利忘義為恥’。這是榮辱觀之精要，誠實(shí)守信是做人立身之根本。誠實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠信包括”誠’和”信’兩個(gè)方面。紀(jì)念12.9主題班會(huì)”誠’是講誠實(shí)，誠懇。誠懇是立德，立業(yè)的基礎(chǔ)，是做人的根本。誠實(shí)，指言行與內(nèi)心思想一致，不虛假;守信用，指信守諾言，說到做到，不失信�！毙拧侵v信用，信任。誠信是做人的美德�！闭\信’是規(guī)范和完善市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的前提條件，是處理個(gè)人與社會(huì)，個(gè)人與個(gè)人之間相互關(guān)系的基本道德規(guī)范。
誠信乃立身之本，無信則不立。作為精神道德層面的東西，講誠信，要靠自覺，要樹立誠信的為人形象。 “誠于中而形于外’，誠信是心靈美的具體表現(xiàn)，是做人的基本準(zhǔn)則。對(duì)于不誠信的人，不僅要使之受到輿論的譴責(zé)，而且要在行為上受到懲罰。一個(gè)以誠實(shí)守信為榮的人，終生成功可以說已成定局。安身立命，建功立業(yè)，只要堅(jiān)守”誠信’二字，必然終生受用不盡，想不成功都很難。誠實(shí)守信的人，胸懷寬廣，海納百川，虛懷若谷，言必信，行必果，勇敢地承擔(dān)責(zé)任，鐵肩承擔(dān)道義，善行天下為公，向心力、凝聚力非同凡響，登高一呼，響應(yīng)者眾，不論是做各項(xiàng)事業(yè)，還是從事經(jīng)濟(jì)活動(dòng)都有眾多的追隨者、響應(yīng)者、忠勇效力者，所進(jìn)行的事業(yè)沒有不成功的道理。
而誠信缺失、見利忘義的人，則心胸狹窄，惟利是圖，心理灰暗，雖可能一時(shí)一事占點(diǎn)便宜，獲取蠅頭小利，或小有成功，但決不會(huì)有大作為和長(zhǎng)久發(fā)展與成功。缺失誠信，首先丟掉的`是道德、人格和品位�！闭\者天之道也;誠之者，人之道也。’知榮辱者，首先確立做人以誠信為榮、誠信為本，誠信作為一種人生境界，是一個(gè)高品位的人終生最彌足珍貴的精神財(cái)富。擁有萬貫資財(cái)不足以炫耀，而缺乏了誠信一切都黯然失色，擁有誠信者，走遍天下無所顧忌，幸福和成功隨時(shí)隨地會(huì)降臨。誠信為榮，祛除私欲，奉公守法，方能行得正、坐得穩(wěn)、心自靜。缺少誠信，就是缺失崇高和壯美就無法擺脫平庸和無聊、欺詐和虛假。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。誠信者的前景永遠(yuǎn)是壯闊的，時(shí)空永遠(yuǎn)是絢麗的。不誠信者的道路則是短暫的，前景是渺茫的。誠信缺失，不論是做人、經(jīng)商，注定都是要失敗的，古今中外，概莫能外。只有誠實(shí)守信，才會(huì)永遠(yuǎn)立于不敗之地。靜夜細(xì)思量，誠實(shí)守信與缺失誠信，哪個(gè)更利國家、社會(huì)、人民和自己，作一番比較不是多余的。古今有大德、成大器、建大功、立大業(yè)者，無一不是德高才厚、誠信立身的高品位之誠信即誠實(shí)守信，具體來講，就是忠誠老實(shí)，忠身康寧。
誠信，是事實(shí)求事的表現(xiàn)，是表里如一的表現(xiàn)，是尊重生活的表現(xiàn)。誠信者光明正大，是非分明，無私無畏。誠信者信守諾言，一諾千金。誠信和做人永遠(yuǎn)是形影不離。因此我們當(dāng)代學(xué)生一定要懂得誠信，學(xué)會(huì)誠信做人，誠信做事。
3、同學(xué)們講述有關(guān)誠信的故事，談感受。
4、學(xué)生代表宣讀《考試與誠信承諾書》。
5、學(xué)委總結(jié):
古往今來,凡是品德高尚的人,都是誠實(shí)守信的人�？鬃诱f:”人而無信,不知其可也�！挥杏辛苏\信,你才能在社會(huì)立足,才能得到別人的尊敬,才能使他人信服,因?yàn)檎l都不喜歡被欺騙,因此,做一個(gè)誠信之人是我們的責(zé)任,義務(wù),和一個(gè)做人的最起碼的原則!要想做到誠信,就要從生活中每件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小做起。今天,我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng),并在這豐富的道德資源中,汲取到中華民族騰飛的持久動(dòng)力。希望同學(xué)們能牢記這一點(diǎn),在今后的學(xué)習(xí)生活中,處處做到誠信,為將來的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
6、主持人總結(jié):
通過班會(huì),使學(xué)生基本了解”誠信’的含義,懂得”誠信’的重要性,并初步學(xué)會(huì)將”誠信融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠實(shí)守信。通過這次班會(huì),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到誠信對(duì)于人生的重要性,誠信是做人的一種品質(zhì),是職業(yè)道德的根本,是個(gè)人成就事業(yè)的根基。要培養(yǎng)誠信的良好道德品質(zhì),就要從身邊的每一件小事做起。應(yīng)該做到誠實(shí),誠懇,實(shí)事求是,重信用,守承諾。
班會(huì)主題內(nèi)容3
班會(huì)目的：
1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)到吸煙的巨大危害性。
2、通過搶答題的形式，使學(xué)生對(duì)“世界無煙日”有所了解。聯(lián)系實(shí)際，勸周圍的人戒煙，不吸煙。
3、幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)離香煙、杜絕香煙的思想意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生健康的成長(zhǎng)。
班會(huì)準(zhǔn)備：
1、學(xué)生搜集有關(guān)吸煙有害健康的資料。
2、觀察身邊因吸煙影響身體健康的人，準(zhǔn)備在班會(huì)上表演的節(jié)目。
班會(huì)過程：
一、做實(shí)驗(yàn)導(dǎo)入
主持人宣布三、三班“創(chuàng)建無煙校園”班會(huì)活動(dòng)的開始。
女：吸煙已成為當(dāng)今社會(huì)流行的惡習(xí)。
男：吸煙不僅危害自身的健康，而且污染環(huán)境，給周圍不吸煙者造成被動(dòng)吸煙的危害。那么，香煙到底由哪些成分構(gòu)成，到底有多少危害呢？
請(qǐng)看小實(shí)驗(yàn)：《煙的成分及危害》。
二、主持人介紹香煙的相關(guān)內(nèi)容。
男：可見煙的危害的確很大，我以后一定不能吸煙。
女：從1988年4月7日第一個(gè)世界無煙日至今，世界各國的人民都在為抵制香煙做出了不懈的努力。
男：那么，我們青少年又應(yīng)該怎么做呢？
女：首先，我們想考考大家對(duì)于歷界世界無煙日的了解情況。知道的同學(xué)請(qǐng)舉手。
三、歷界世界無煙日主題的搶答活動(dòng)。（主持人出題）
四、各小組展示小組活動(dòng)成果。
�。校簽榱碎_展這一次班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，各小組都做了充分的調(diào)查和準(zhǔn)備。
請(qǐng)聽第一份調(diào)查報(bào)告：《全球一億青少年煙民》）
1、調(diào)查報(bào)告：《全球一億青少年煙民》
男：全球竟然有一億青少年在吸煙，這個(gè)數(shù)據(jù)令我們震驚，聽了下面這個(gè)報(bào)告，也許你會(huì)更加震驚，請(qǐng)聽第二份調(diào)查報(bào)告：《一組與煙與關(guān)的數(shù)據(jù)》。）
2、調(diào)查報(bào)告：《一組與煙與關(guān)的數(shù)據(jù)》。
（女：聽完這個(gè)報(bào)告，我相信大家一定為煙的巨大危害性所震撼�？墒怯械娜司褪遣辉敢饨錈煟恍�，你看，這兩位。請(qǐng)欣賞小品《戒煙》。）
3、小品《戒煙》。
�。ㄅ嚎赐昃实谋硌�，再讓我們來聽第三份調(diào)查報(bào)告《吸煙可導(dǎo)致的疾病》，具體了解一下吸煙對(duì)身體健康的巨大危害性。）
4、調(diào)查報(bào)告：《吸煙可導(dǎo)致的疾病》。
�。校何鼰熅谷豢蓪�(dǎo)致這么多的疾病，難道還有理由不戒煙嗎？于是，就有人借助歌謠的形式來勸告人們戒煙。）
女：請(qǐng)聽詩朗誦《戒煙歌》。
5、詩朗誦二首：《戒煙歌》。
�。ㄅ何覀儾粌H自己不能吸，還要想盡辦法勸阻身邊的人也不要吸煙，就像這爺倆！）
6、情景�。骸秳駹敔斀錈煛�。
（男：這樣的勸告當(dāng)然不行了，勸告也講究方法的，要曉之以理，動(dòng)之以情，請(qǐng)聽小故事《勸夫戒煙》。）
7、小故事《勸夫戒煙》。
�。ㄅ哼@位女性的對(duì)聯(lián)真是精彩，對(duì)了你知道什么叫二手煙嗎？
男：當(dāng)然知道了，二手煙就是別人吸煙時(shí)冒出的煙霧被你吸入了體內(nèi)，二手煙既包括吸煙者吐出來的'主流煙霧，也包括從紙煙、雪茄或煙斗中直接冒出來的側(cè)流煙。二手煙中包含4000多種物質(zhì)，其中包括40多種與癌癥有關(guān)的有毒物質(zhì)。
女：二手煙的危害太大了。請(qǐng)聽第四份調(diào)查報(bào)告：《二手煙危害大》。）
8、調(diào)查報(bào)告：《二手煙危害大》。
�。ㄅ憾譄煹奈：谷绱酥螅蚁嘈磐瑢W(xué)們也一定感到很吃驚。即使我們自己不抽煙，但如果身邊有人抽煙，我們也會(huì)深受煙的危害�，F(xiàn)在我們想請(qǐng)同學(xué)們對(duì)身邊抽煙的家人幾句話。哪位同學(xué)先來？）
9、想對(duì)身邊的煙民說的話。
�。ㄅ哼@些非常中肯的話語，一定要說給自己的家人聽一聽。
五、主持人最后總結(jié)，發(fā)出倡議，全班同學(xué)莊嚴(yán)地在“創(chuàng)建無煙校園”的倡議書上簽名。
（男：香煙正嚴(yán)重危害著人類的健康。我們青少年正值花季，吸煙對(duì)我們青少年的危害更為嚴(yán)重。
女：我們應(yīng)該遠(yuǎn)離煙草、珍愛生命！
男：當(dāng)他人吸煙時(shí)，我們應(yīng)盡量勸阻；
女：當(dāng)他人誘導(dǎo)你時(shí)，你應(yīng)該義不容辭的拒絕第一口煙，決不帶著好奇去嘗試；
女：讓我們遠(yuǎn)離香煙，創(chuàng)造一個(gè)無煙的校園，一個(gè)無煙的社會(huì)。
男：我們真誠地希望，我們正值花季的青少年，能擁有一個(gè)無煙的花季！為此，我們特向全班同學(xué)發(fā)出倡議：拒吸第一支煙，不做新煙民。
女：最后，請(qǐng)同學(xué)們?cè)凇皠?chuàng)建無煙校園”的倡議書上莊嚴(yán)地簽上自己的名字。一旦簽上了自己的名字，就表示，你已在全班同學(xué)面前宣誓，你將不會(huì)使自己成為一個(gè)新煙民。）
班會(huì)主題內(nèi)容4
活動(dòng)主題：學(xué)校里
【時(shí)間】星期一下午
【地點(diǎn)】教室
【活動(dòng)目的】
1、讓學(xué)生懂得一個(gè)人做事要有責(zé)任心，要有負(fù)責(zé)到底的'精神，學(xué)會(huì)自己做的事自己負(fù)責(zé)。
2、教育學(xué)生做事要認(rèn)真，勇于承擔(dān)責(zé)任，不推委。
3、通過活動(dòng)讓學(xué)生懂得做事不負(fù)責(zé)任會(huì)對(duì)他人、集體、社會(huì)造成不好的影響。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、拍攝校園短片。
2、學(xué)生排練節(jié)目。
3、準(zhǔn)備形狀各異的小卡片。
【活動(dòng)內(nèi)容】學(xué)校里；
【活動(dòng)過程】1、同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里是小學(xué)生，在家里是好孩子，在社會(huì)中是小公民，咱們先來談?wù)勛鳛橐幻W(xué)生、集體中的一份子，你們應(yīng)該盡到哪些責(zé)任呢？（指名說）2、是啊，如果我們每個(gè)同學(xué)都能這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好每一件事，我們的學(xué)習(xí)環(huán)境該是多么溫馨，學(xué)習(xí)生活該是多么愉快��！接下來，請(qǐng)欣賞同學(xué)們自編的快板《牢記責(zé)任心》吧！
3、生表演快板《牢記責(zé)任心》。
班會(huì)主題內(nèi)容5
主題:
感謝有你
教育目的:
告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個(gè)人，請(qǐng)珍惜生命請(qǐng)珍惜你所擁有的一切，請(qǐng)珍惜他人為你的努力和付出，請(qǐng)常常報(bào)有一顆感恩的心。
主持人:xx
主要內(nèi)容:
感謝父母，賜予我生命，不求回報(bào)地愛著我疼著我。
感謝老師，傳授我知識(shí)，告訴我做人的道理。
感謝朋友，在我困惑，委屈的時(shí)候給我力量。
感謝所有進(jìn)入我生命中的人，因?yàn)槭悄銈円稽c(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生
感謝這個(gè)世界上所有值得我們感激的人。
擁有一顆感恩的心
感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人
感恩你所有的所有
活動(dòng)過程:
一、主持人宣布活動(dòng)開始
二、擁有一顆感恩的心，去感恩所有的所有，聽一聽趙鵬同學(xué)的心聲，感受她心中的恩詩朗誦《擁有一顆感恩的心》
三、聽了朗誦后，互動(dòng)活動(dòng):說出最讓你感動(dòng)的事(請(qǐng)幾位學(xué)生講述)
四、要學(xué)會(huì)感謝身邊的人，特別是父母，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之恩，而又應(yīng)拿什么來報(bào)孝父母所付出的無數(shù)艱辛呢?
五，每組兩名學(xué)員講述自己在生活中具體是怎么做的，是怎么感恩的。
六，小型辯論賽
正方:給父母的報(bào)答是精神上大于物質(zhì)上。
反方:給父母的報(bào)答是物質(zhì)上大于精神上
七、無論精神上還是物質(zhì)上都應(yīng)該懷著一顆真誠的心去感恩父母，珍惜自己的至親，父母的愛是那么的.平凡,卻又那么的動(dòng)人，正如丁香花般的默默無聞，卻沁人心脾。
八、歌曲表演《感恩的心》一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的感謝卻包含了無盡的感動(dòng)，學(xué)會(huì)感恩是人生的必修課。
九、班主任總結(jié)講話
在這次“感謝有你”主題班會(huì)的過程中，我能感覺到同學(xué)們對(duì)這次活動(dòng)的積極參與，他們都在竭盡全力想靠自己的行動(dòng)去打動(dòng)別人。他們的節(jié)目都給我留下了深刻的印象，辯論會(huì)非常精彩，手語小合唱也非常感人。聽他們講述自己感恩的故事，看他們用手語表達(dá)自己感恩的心情，作為老師的我心里也涌起一份真實(shí)的感動(dòng)。我突然感覺，這些曾經(jīng)在我眼里長(zhǎng)不大的孩子竟會(huì)如此獨(dú)立，如此懂事，他們都是些善良純潔的孩子，他們對(duì)他們的父母、老師、朋友，甚至生命中所有的人都擁有一顆誠摯的感恩的心，他們是想通過這次活動(dòng)，將自己對(duì)于感恩的感受抒發(fā)出來，積極影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心�；蛟S我們平時(shí)都不會(huì)直接抒發(fā)自己的情感，但是我們并不是沒有必要讓身邊的人了解到我們對(duì)他們的關(guān)心和感激，所以這樣體驗(yàn)感恩的活動(dòng)是我們學(xué)生和老師所需要的，他們需要一個(gè)空間一個(gè)舞臺(tái)表達(dá)自己的情感。這次的活動(dòng)也在我們班掀起了一陣孝敬長(zhǎng)輩、尊敬師長(zhǎng)的熱潮，這說明感恩教育活動(dòng)的目的已經(jīng)達(dá)到了，我們每個(gè)人都已經(jīng)真正地試著敞開心扉感恩這個(gè)美麗的世界了。
十、讓我們常常擁有一顆感恩的心，哪怕是面對(duì)一個(gè)微笑，一句關(guān)懷，即使是不經(jīng)意間的。我們也要學(xué)會(huì)感恩，感謝這一切。
感恩的心，感謝有你
伴我一生，讓我又勇氣作我自己
感恩的心，感謝命運(yùn)
班會(huì)主題內(nèi)容6
一、活動(dòng)目標(biāo)：
通過講故事比賽，鍛煉學(xué)生的口語表達(dá)能力，臨場(chǎng)發(fā)揮能力，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、請(qǐng)同學(xué)們收集有趣的故事，小組內(nèi)推薦出參賽選手；
2、對(duì)參賽選手進(jìn)行適當(dāng)指導(dǎo)，選擇、培訓(xùn)好主持人。
三、活動(dòng)過程：
一、整隊(duì)集合，清點(diǎn)匯報(bào)人數(shù)。
1、各小隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)，向中隊(duì)長(zhǎng)匯報(bào)。匯報(bào)程序?yàn)椋?/p>
中隊(duì)長(zhǎng)宣布：中隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備開始，全體起立，各小隊(duì)整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。
2、中隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)輔導(dǎo)員匯報(bào)。匯報(bào)程序?yàn)椋?/p>
各小隊(duì)依次報(bào)告完后，中隊(duì)長(zhǎng)向全中隊(duì)發(fā)出“全體立正！”的口令，轉(zhuǎn)身面向中隊(duì)輔導(dǎo)員敬禮，中隊(duì)輔導(dǎo)員還禮，中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告：“報(bào)告中隊(duì)輔導(dǎo)員，本中隊(duì)有少先隊(duì)員37人，實(shí)到37人，我們愛講故事主題隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備就緒，歡迎您參加我們的隊(duì)會(huì)。”中隊(duì)輔導(dǎo)員答：“接受你的報(bào)告，很高興參加你們的隊(duì)會(huì)，并預(yù)祝隊(duì)會(huì)圓滿成功。”中隊(duì)輔導(dǎo)員敬禮，中隊(duì)長(zhǎng)還禮。
二、活動(dòng)過程。
1、 主持人宣布：三（2）中隊(duì)小小故事會(huì)主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始！
2、 出旗，敬禮。
3、禮畢。唱隊(duì)歌。（唱完后說：“請(qǐng)坐下”）
4、隊(duì)長(zhǎng)講話：同學(xué)們，今天，我們歡聚在一起，開展一次有意義的活動(dòng)——講故事。今天，我班的幾位講故事能手將給大家?guī)砭实墓适隆?/p>
首先是萬峻名同學(xué)為我們帶來的是《伯樂相馬》，大家歡迎。
故事略。
一個(gè)小女孩的突然闖入，打破了小熊一家平靜的生活。請(qǐng)聽尤婭婧為我們帶來的《三只熊》。大家歡迎。
故事略。
狐貍一向都非常狡猾，兔子一向很單純，他們之間會(huì)發(fā)生什么樣的故事呢？
請(qǐng)聽代慧靈為大家?guī)淼摹逗偤屯米印贰?/p>
故事略。
為什么大家都認(rèn)為蝴蝶是驕傲的？想知道原因嗎？我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)萬梓芮為我們講述《驕傲的蝴蝶》。
故事略。
下面有請(qǐng)邵榮融為大家表演太極拳。
春天來了，小蝌蚪要踏上尋找媽媽的路了，請(qǐng)聽魏湘云帶來《小蝌蚪找媽媽》 故事略。
狡猾的`狐貍這次竟然借了老虎的威風(fēng)嚇走了動(dòng)物們，請(qǐng)聽故事《狐假虎威》。 故事略。
剛才的故事真是精彩，讓我們?cè)僖詿崃业恼坡暩兄x他們的精彩表演。 5、下面我們請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員講話
輔導(dǎo)員：今天的主題班會(huì)上同學(xué)們都展現(xiàn)了自己多才多藝的一面，故事精彩，表演生動(dòng)，希望在以后的每次主題班會(huì)中都能看到更多展現(xiàn)才藝的你們！
三（2）中隊(duì)我們愛講故事主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！
全體起立，呼號(hào)。
�。◣煟簻�(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！ 生：時(shí)刻準(zhǔn)備著�。� 退旗，敬禮。
禮畢。
照片附下：
班會(huì)主題內(nèi)容7
近年來，社會(huì)各界對(duì)小學(xué)生普法教育的重要性越來越重視。小學(xué)生是國家的未來，他們是社會(huì)的希望，培養(yǎng)他們的法治意識(shí)，為他們打下堅(jiān)實(shí)的法律基礎(chǔ)是非常重要的。為了加強(qiáng)小學(xué)生普法教育的力度，我們開展了一次主題班會(huì)，以下是會(huì)議記錄內(nèi)容。
班會(huì)主題：普法宣傳
時(shí)間：20xx年4月15日
地點(diǎn)：XX小學(xué)三年級(jí)（1）班
主持人：張老師
會(huì)議內(nèi)容：
一、引言
張老師首先對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了熱情洋溢的問候，并簡(jiǎn)單介紹了本次班會(huì)的主題：“普法宣傳”。她強(qiáng)調(diào)了小學(xué)生普法教育的重要性，以及培養(yǎng)同學(xué)們良好的法制觀念的必要性。
二、普法知識(shí)講解
為了加深同學(xué)們對(duì)法律的了解，張老師向同學(xué)們?cè)敿?xì)講解了一些普法知識(shí)，涵蓋了以下幾個(gè)方面：憲法和法律的重要性，以及對(duì)國家和個(gè)人的作用。法律的基本原則，如公平正義、平等保護(hù)、自由權(quán)利等。常見的法律意識(shí)和法治意識(shí)，如遵守交通規(guī)則、尊重他人權(quán)利等。
三、案例分析
為了讓同學(xué)們更好地理解普法知識(shí)的應(yīng)用，張老師選擇了幾個(gè)生動(dòng)的.案例進(jìn)行分析和討論。這些案例涉及到同學(xué)們?nèi)粘Ｉ钪锌赡苡龅降膯栴}，例如：
小明撞壞了同學(xué)的自行車，應(yīng)該如何處理？小紅在公共場(chǎng)合吸煙，是否違法？
四、互動(dòng)游戲
為了活躍氣氛，加深同學(xué)們對(duì)普法知識(shí)的理解，張老師準(zhǔn)備了一些互動(dòng)游戲，包括：
普法知識(shí)搶答游戲，以獎(jiǎng)勵(lì)正確回答的同學(xué)。模擬法庭角色扮演，讓同學(xué)們體驗(yàn)法律程序，并展現(xiàn)自己的辯論能力。
五、總結(jié)和展望
班會(huì)接近尾聲時(shí)，張老師對(duì)本次班會(huì)進(jìn)行了總結(jié)，并展望了今后開展更多法制教育活動(dòng)的計(jì)劃。她鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與普法宣傳，將所學(xué)的法律知識(shí)運(yùn)用到自己的日常生活中，培養(yǎng)良好的法治觀念，為建設(shè)法治社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
在班會(huì)結(jié)束后，同學(xué)們紛紛表示通過本次班會(huì)的學(xué)習(xí)，受益匪淺。他們更加了解了法律的重要性，意識(shí)到自己應(yīng)該遵守法律并尊重他人的權(quán)利。這次班會(huì)不僅提高了同學(xué)們的法律意識(shí)，還增強(qiáng)了同學(xué)們的團(tuán)體凝聚力和合作能力。
通過小學(xué)生普法宣傳主題班會(huì)的舉辦，我們?yōu)橥瑢W(xué)們搭建了一個(gè)學(xué)習(xí)法律知識(shí)、提高法治觀念的平臺(tái)。相信在不久的將來，這些同學(xué)們將成為社會(huì)的棟梁之才，為法治社會(huì)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
班會(huì)主題內(nèi)容8
主持人：甲、乙
齊：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！
甲：世界上，有一個(gè)慈祥的名字叫母愛
乙：世界上，有一個(gè)深沉的稱號(hào)是父愛
甲：當(dāng)你叫媽媽時(shí)，只有一個(gè)人會(huì)答應(yīng)你，因?yàn)樗悄赣H。
乙：當(dāng)你叫爸爸時(shí)，只有一個(gè)人會(huì)答應(yīng)你，因?yàn)樗歉赣H。
甲：母愛是藍(lán)天，讓我們自由地翱翔。
乙：父愛是港灣，讓我們隨時(shí)地小憩。
齊：下面我宣布七年七班“感恩父母”主題班會(huì)現(xiàn)在開始
乙：父母，他們總是忙忙碌碌，從不停止。他們又總是把心都交給了兒女。在我們成長(zhǎng)的記憶中總是有著太多太多的回憶，下面我們就來說說你眼中的父母。
甲：在課上，我們?cè)?jīng)寫過一篇作文就叫《說說我那老爸老媽》相信大家也一定帶給你許多觸動(dòng)，下面就請(qǐng)小李來為大家朗讀她眼中的父母。
乙：許多同學(xué)描述自己的父母的言語都是那樣和藹、親切、動(dòng)人心弦，請(qǐng)欣賞幾位同學(xué)的片段，相信你也一定會(huì)有所感悟。
甲：父母無論多忙，對(duì)兒女永遠(yuǎn)都是滿滿的期望，對(duì)兒女永遠(yuǎn)是滿滿的愛。父母一定也有許多話對(duì)我們說。
乙：回顧自己的.成長(zhǎng)歷程，這些記憶的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你將發(fā)現(xiàn)細(xì)心的父母到底有多么愛你。
乙：在家中，兒女永遠(yuǎn)是家中的焦點(diǎn)。在家中，兒女的一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)眼神都能牽動(dòng)父母的的思緒。我們就看看到底哪一個(gè)是我？
甲：通過這次班會(huì)，你一定有許多感悟，下面誰來談一談自己的感悟？
乙：在這次班會(huì)中，我們一定有許多的話要說，就讓我們把言語化作音符，下面就由各位班委歌唱《感恩的心》。
甲：最后，有請(qǐng)我們的班主任——王老師，為我們做最后的總結(jié)，請(qǐng)大家掌聲歡迎！
甲：同學(xué)們，從現(xiàn)在做起，好好地對(duì)待父母，就像父母愛我們一樣去愛自己的父母。
乙：同學(xué)們，不要再等待，不要再無所適從了，不要等到“子欲養(yǎng)而親不待”時(shí)再后悔、再追悔莫已。
甲：不要再等到那時(shí)去懺悔
乙：不要再等到那時(shí)去自責(zé)
齊：下面我們宣布“感恩父母”主題班會(huì)到此結(jié)束！
班會(huì)主題內(nèi)容9
教育目的：
1.讓學(xué)生感悟生命的可貴，珍愛生命。
2.讓學(xué)生樹大志，明大理，敢擔(dān)責(zé)，做勇者。
班會(huì)背景：
最近屢屢出現(xiàn)學(xué)生自殺事件，甚至有的成年人也尋死膩活，真是讓人又傷心，又可氣，傷心這么年輕的生命，還沒有綻放就枯萎了，可氣于有些人的不爭(zhēng)氣，魯迅說：“哀其不幸，怒其不爭(zhēng)”，用在這些人身上尤為恰當(dāng)。而且有一個(gè)特點(diǎn)需要注意，就是這些人自殺，往往是因?yàn)橐恍┬∈�，為點(diǎn)小情小愛，為點(diǎn)誤會(huì)，為點(diǎn)壓力。也許他們死后才后悔自己死得不值，但為已晚。
基于此，我給學(xué)生開了一節(jié)班會(huì)，因?yàn)槎际歉咧猩耍辛艘欢ǖ姆直媸欠呛兔骼砟芰�，所以，我在設(shè)計(jì)時(shí)，提升了認(rèn)識(shí)的高度，希望能給學(xué)生一定的啟發(fā)，既要懂得珍惜生命，更要樹大志，有了大的志向，便不會(huì)總斤斤計(jì)較那些雞毛蒜皮的小事。就像魯迅先生棄醫(yī)從文一樣，光有好的身體，而只配做奴隸，沒有思想，也是白活。
班會(huì)主要設(shè)計(jì)了六個(gè)環(huán)節(jié)：
1.品時(shí)事，談己志。
(1)20xx年10月18日，成都市一個(gè)13歲少年因與父母就學(xué)習(xí)問題發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)縱身跳下了7樓，結(jié)束了生命。
(2)20xx年大年初一，16歲學(xué)生陳某用親人給的壓歲錢長(zhǎng)時(shí)間打電子游戲。當(dāng)晚，在家人對(duì)其教育時(shí)，陳某進(jìn)入家中衛(wèi)生間，久久不出。家人發(fā)現(xiàn)情況不妙，沖入衛(wèi)生間發(fā)現(xiàn)陳某已用兩條毛巾將自己吊死在水管上。
(3)20xx年7月11日，河南一高三考生，高考成績(jī)估分不理想，竟在家自殺，而高考成績(jī)揭榜時(shí)，她的高考總分超過本科一類錄取分33分。
(4)20xx年8月，溧陽一名15歲初三學(xué)生陳某，因?qū)W習(xí)成績(jī)不好被老師批評(píng)。家長(zhǎng)認(rèn)為老師批評(píng)正確，可陳某卻備感委屈。當(dāng)天晚上，陳某離家出走，到第二天上午陳的家人發(fā)現(xiàn)他時(shí)，陳某已服農(nóng)藥自殺身亡。
(5)20xx.10月23日下午，北京定慧東里小區(qū)內(nèi)，初中生小顏(化名)放學(xué)回家后即跳樓，當(dāng)場(chǎng)死亡。目前警方初步認(rèn)定，死者系自殺身亡。據(jù)了解，小顏放學(xué)前，曾在學(xué)校被老師罰站3個(gè)小時(shí)。
看到這幾起自殺事件，不知道你們有什么想法，生命是可貴的，可是，年輕的生命還沒有綻放，就枯萎了。但這些又是為了什么?他們的死又是否值得呢?(大家舉手發(fā)言)
2.身體發(fā)膚，受之父母。
母親十月懷胎，受了多少罪，吃了多少苦，將一個(gè)孩子撫養(yǎng)成人，父母又要付出多少艱辛，本指望能夠養(yǎng)兒防老，可最總卻要白發(fā)人送黑發(fā)人，這難道就是父母想看到的嗎?而作為子女的就這樣回報(bào)父母嗎?烏鴉尚知反哺，羊羔跪乳，動(dòng)物尚知感恩，何況是人呢?古人說“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷�！倍F(xiàn)在的有些孩子，連父母授予的生命都不珍惜，能算是孝嗎?
3.人固有一死或重于泰山或輕于鴻毛。
屈原投江了，他是為國為民，為后世所銘記，端午佳節(jié)更是流傳千古;文天祥求死，他是盡忠報(bào)國，山河為之落淚;董存瑞高舉炸藥包，他是為革命現(xiàn)身，美名遠(yuǎn)揚(yáng)�？墒俏覀�?cè)倏纯唇袢盏倪@些人，他們又是為什么而死呢?為了一點(diǎn)小情小愛，為了一點(diǎn)小挫折，更有甚者只是因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事，就葬送了自己的生命，留下含辛茹苦將其養(yǎng)大的父母，空自落淚。而他們自己的死只能換來人們不屑的目光和一聲嘆息罷了。
4.直視困難，做生活的勇者。
林清玄先生曾經(jīng)對(duì)朋友說：“人生不如意事十之_，常想一二�！笨梢娙嘶钜皇�，都不會(huì)一帆風(fēng)順，都會(huì)經(jīng)歷一些坎坷，讓我們想想剛剛學(xué)的《史記》的作者司馬遷，他遭受了那么大的`奇恥大辱，但是他依然選擇了活著，因?yàn)樗�有未完成的使命，最終留名千古;再想想我們初中學(xué)過的史鐵生，在他壯年之時(shí)卻失去了行走能力，他不痛苦嗎?但他挺過來了，還成為了作家�！朵撹F是怎樣煉成的》當(dāng)中的奧斯托洛夫斯基，可以說災(zāi)難一個(gè)接著一個(gè)。愛倫·凱勒這個(gè)幼年患病而成為盲人的女子，他們的苦難少嗎?可是他們沒有選擇自殺，而是更堅(jiān)強(qiáng)的活下去，事實(shí)證明，正是災(zāi)難，鑄就了他們的輝煌。
5.推己及人，珍愛他人生命。
正所謂“己所不欲，勿施于人”，自己的生命可貴，那么別人的生命當(dāng)然也可貴，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就喊打喊殺，現(xiàn)在很多校園斗毆和殺人事件很值得我們反思，讓我們珍愛生命吧。不要?jiǎng)硬粍?dòng)就拿生命當(dāng)賭注，每個(gè)人只有一條命，沒了就再也不會(huì)重來了。
開闊自己的胸懷，把自己的心思用在我們的大目標(biāo)上，用在自己的事業(yè)上，而不要總為一些小事斤斤計(jì)較，浪費(fèi)自己的生命。
無論生活發(fā)生了什么，都請(qǐng)珍惜自己的生命，有生命才有希望，俗話說：“世上沒有過不去的坎�！币涯切┛嚯y當(dāng)做上天對(duì)自己的考驗(yàn)，要有大任及肩的使命感。哈佛大學(xué)墻上有這樣一條標(biāo)語“我們正在荒廢的今日，正是他日殞身之人所渴望的明日”，荒廢尚且可恥，更何況，你要將他提早結(jié)束呢!讓我們珍愛自己的生命吧!
6.齊背孟子的《生于憂患，死于安樂》
舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。
故天將降大任于是(斯)人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。
人恒過，然后能改;困于心，衡于慮，而后作;征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。
然后知生于憂患，而死于安樂也。
班會(huì)主題內(nèi)容10
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
下午好！
雨，落下來；我們興奮地走著。在這個(gè)充滿詩意的日子里，我應(yīng)該感謝我的母親。因?yàn)閶寢尳o了我生命，媽媽給我洗衣做飯。我媽的努力是無私的，不求回報(bào)；母愛如一首田園詩，清純飄逸；母愛就像一輪紅日，溫暖善良，日夜相伴。母愛是伴隨她一生的歡笑，母愛是流浪世界的思念。
老師告訴我們母親節(jié)的由來，這是一個(gè)外國節(jié)日。1876年，美國仍在悼念內(nèi)戰(zhàn)的受害者。安娜查韋斯夫人在教堂教授美國陣亡將士紀(jì)念日課程。在談到戰(zhàn)死沙場(chǎng)的英雄故事后，她祈禱說：“我希望有人能在某個(gè)地方、某個(gè)時(shí)間創(chuàng)造一個(gè)母親節(jié)，來紀(jì)念和贊美美國全世界的母親。”查韋斯夫人為她的教堂服務(wù)了25年多。41歲的女兒安娜在72歲去世時(shí)，多年前就決定設(shè)立母親節(jié)來實(shí)現(xiàn)母親的愿望。終于，她的愿望實(shí)現(xiàn)了。就這樣，母親節(jié)誕生了！
母愛沒有國界。在這個(gè)特殊的日子里，我們應(yīng)該給媽媽留下美好的回憶。所有的學(xué)生都拿起手中的刷子，渴望嘗試。我也不甘示弱。我拿起紙板，用剪刀把它折好，然后剪了下來。一張能站起來的牌就完成了。接下來的工作是裝修。我畫了一些漫畫，寫了一句問候：媽媽，你辛苦了！女兒已經(jīng)長(zhǎng)大了，不會(huì)讓你失望的。祝媽媽身體健康！一切順利！節(jié)日快樂！
我喜歡這個(gè)小記者活動(dòng)，我愛我媽！
在坎坷的人生旅途上，誰給你最真誠最親切的關(guān)懷，誰關(guān)心你，給你時(shí)刻無私的奉獻(xiàn)；他孜孜不倦地教導(dǎo)你生活的真理；誰擔(dān)心你的瑣事？沒錯(cuò)！偉大的'母親。母愛是無私的，永不停止。沒有一個(gè)母親不愛自己的孩子。無論如何，母愛是人生中最真摯最艱難的情感。
母親把你帶到這個(gè)世界，然后你就有了生命和寄托。隨著年齡的增長(zhǎng)，我厭倦了媽媽的嘮叨和嘮叨。但是，當(dāng)你以一種合理的方式對(duì)媽媽大吼大叫的時(shí)候，你是什么感受？母親用了半輩子的時(shí)間喂你，教你，直到去世。如果她老了你不孝敬她，反而不理她，大發(fā)雷霆。她會(huì)多么傷心絕望��！哪個(gè)媽媽不希望兒子成龍，卻希望女兒變成鳳凰？什么樣的母親會(huì)要求孩子回報(bào)？
唐代詩人孟郊在《游子吟》中寫道：“但多少愛有寸長(zhǎng)草，報(bào)三春暉。”美國“9.11”災(zāi)難中一個(gè)美國公民的人生信息：“媽媽，我愛你！”.有多少事實(shí)證明親情是無價(jià)的！我們要珍惜這一刻的溫暖！
母愛影響一切。
當(dāng)你承受不了外界帶來的各種壓力時(shí)，媽媽為你托起一片天空，抵御一切風(fēng)雨；當(dāng)你心里沒有安慰的時(shí)候，她開導(dǎo)你，教育你，教你“退一步，開天辟地”的哲學(xué)；
當(dāng)你遇到困難和挫折，或者因?yàn)槟愕男那椴缓枚鴮?duì)她發(fā)脾氣時(shí)，她默默承受卻依然強(qiáng)烈地啟齒；當(dāng)你因?yàn)閷W(xué)習(xí)累了心煩意亂的時(shí)候，她會(huì)送你一杯熱茶，沒有任何語言，所有的感情都會(huì)化為你手心的淚水，一切都會(huì)沉默…
班會(huì)主題內(nèi)容11
1、了解有關(guān)安全知識(shí)；明確校園不安全的行為，提高學(xué)生校園安全意識(shí)。
2、知道在校園里哪些行為是不安全的，時(shí)刻提高警惕，自覺做好防范工作。
3、如果一旦有不安全的事情發(fā)生了，知道應(yīng)該如何去處理，樹立自我安全意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。
教學(xué)重點(diǎn)：通過案例分析和學(xué)生參與討論事例增強(qiáng)學(xué)生的校園安全觀念。
教學(xué)難點(diǎn)：遇到安全問題學(xué)會(huì)用如何處理。教學(xué)方法：導(dǎo)、讀、議、評(píng)相結(jié)合。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入
1、安全對(duì)于我們來說非常重要，在校園里也要時(shí)刻注意安全。
2、讓學(xué)生列舉發(fā)生在校園里的事故：
⑴高空拋物，砸到同學(xué)。
�、圃诮虒W(xué)區(qū)打鬧，撞到了同學(xué)，出現(xiàn)不應(yīng)有的`事故。
�、桥逝雷o(hù)欄，摔倒樓下。
3、學(xué)生自由談發(fā)生在校園里的事故。
4、教師總結(jié)：在校園里我們也一定要注意安全。
二、交流：
討論在校園里我們應(yīng)當(dāng)注意哪些方面的安全。小學(xué)校園安全教育主題班會(huì)
�、派舷聵翘輵�(yīng)當(dāng)注意哪些安全?為什么?應(yīng)當(dāng)如何做?學(xué)生回答后教師強(qiáng)調(diào)：上下樓梯靠右邊走；下樓時(shí)用手扶著樓梯扶手下樓；不許向樓梯外探身，更不許打滑梯；上下樓梯不許跑，不許擁擠搶先；不許在樓梯內(nèi)打鬧、瘋跑、做游戲、做體育活動(dòng)；放學(xué)時(shí)，排隊(duì)下樓，不許擁擠，不許在樓道上系鞋帶、滯留等。
�、圃谧呃壤飸�(yīng)注意哪些安全?為什么?應(yīng)如何做?
學(xué)生回答后教師強(qiáng)調(diào)：輕聲漫步，不跑不叫；不追逐打鬧；不做游戲；不攀爬護(hù)欄；不向樓下吐痰、丟--；無事不到其它樓層亂竄。
⑶在教室里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全呢?為什么?應(yīng)如何做?教師明確強(qiáng)調(diào)：輕聲漫步，不跑不叫；不亂攀爬桌凳；不點(diǎn)燃垃圾，不玩火；不亂摸電器、電器開關(guān)；發(fā)現(xiàn)電器、電線、開關(guān)插座等有塤壞及時(shí)報(bào)告，不亂動(dòng)；實(shí)驗(yàn)課，聽老師指揮，不亂動(dòng)實(shí)驗(yàn)儀器和化學(xué)藥品。
�、仍谛@里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全?為什么?應(yīng)如何做?
學(xué)生交流回答后教師總結(jié)：不瘋跑大叫；不到操場(chǎng)玩樹枝、木棍、磚塊等；不攀爬車棚、圍墻；不在國旗臺(tái)上及其周圍玩耍；不做危險(xiǎn)游戲（哪些是危險(xiǎn)游戲呢）；參加升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動(dòng)，要遵守紀(jì)律、聽從指揮，按要求集合、行動(dòng)、疏散、撤離；不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具（哪些是管制刀具）。
�、稍趲飸�(yīng)該注意哪些安全?為什么?應(yīng)當(dāng)如何做?教師明確強(qiáng)調(diào)：不追逐打鬧做游戲；大便入坑；不推不擠，不跑不叫，慢蹲慢起，嚴(yán)防跌倒。
⑹體育課應(yīng)注意哪些安全?為什么?
學(xué)生交流，指名回答后教師強(qiáng)調(diào)：要在老師的指導(dǎo)下有秩序地活動(dòng)，注意安全。特別是在一些爭(zhēng)搶激烈的運(yùn)動(dòng)中，自覺遵守競(jìng)賽規(guī)則對(duì)于安全是非常重要的。
三、鞏固
1、共同回顧應(yīng)注意的安全事項(xiàng)。
2、同桌互相提問應(yīng)注意的事項(xiàng)。
3、將重點(diǎn)條目抄記在筆記本上。
四、作業(yè)
寫一篇學(xué)習(xí)心得體會(huì)，要寫清楚自己以后應(yīng)該怎樣做才能有效防止安全事故的發(fā)生�；丶乙部珊透改冈偌右杂懻�，還有哪些應(yīng)注意的事項(xiàng)。
班會(huì)主題內(nèi)容12
教學(xué)目的：
使學(xué)生懂得做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)是一種美德；從小培養(yǎng)愛勞動(dòng)的好習(xí)慣；減輕父母的負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)勞動(dòng)觀念。
教學(xué)重點(diǎn)：
養(yǎng)成愛勞動(dòng)的習(xí)慣；掌握勞動(dòng)的'。技巧。
教學(xué)難點(diǎn)：
經(jīng)常做家務(wù)
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)言
同學(xué)們這節(jié)心理健康教育課，我們共同探討如何當(dāng)爸爸媽媽的小幫手。
二、質(zhì)疑
1、你們?cè)诩依镒黾覄?wù)嗎？經(jīng)常做嗎？
2、能夠做哪些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)？舉例說明
三、表演具體內(nèi)容：
星期天，小華在家里幫助媽媽擦玻璃，費(fèi)了很大的勁，才把整個(gè)房間的玻璃都擦完了，心里特別高興，可是媽媽看見了，卻責(zé)怪她說：“玻璃擦得不干凈，不讓你做的.事，就別做，只要把學(xué)習(xí)搞好就行了”。
討論：
�。�1）小華和媽媽的做法對(duì)嗎？
�。�2）不對(duì)的地方應(yīng)怎么做？
四、小品
具體內(nèi)容：奶奶正在打掃衛(wèi)生，小剛放學(xué)回來了，就喊：“奶奶我渴了，快給我拿飲料。”奶奶趕緊說：“好好好，我馬上給你拿去”。
討論：小剛的做法對(duì)嗎？他錯(cuò)在哪里，他該怎么做？
五、判斷
1、小明幫助爸爸抱柴。（）
2、五芳和小朋友玩，奶奶讓她去打醬油，她不去。（）
3、媽媽不在家，小紅自己做飯。（）
4、劉麗高興時(shí)，就幫媽媽做家務(wù)，不高興時(shí)，就不做。（）
5、宋佳在班級(jí)愛勞動(dòng)，在家就不干了。（）
六、通過剛才的學(xué)習(xí)，同學(xué)們有什么感受？
七、總結(jié)
改改你的壞習(xí)慣
班會(huì)主題內(nèi)容13
【活動(dòng)背景】
現(xiàn)在大多數(shù)孩子都是獨(dú)生子女，不少同學(xué)個(gè)性張揚(yáng)、自私、好強(qiáng)，缺乏寬容之心、同情之心、尊重之心，習(xí)慣把錯(cuò)誤推到別人身上，對(duì)一些雞毛蒜皮的事斤斤計(jì)較，從而引發(fā)矛盾沖突，影響彼此間的團(tuán)結(jié)。
【活動(dòng)目的】
1、通過本次活動(dòng)讓學(xué)生明白寬容是一種美德，在活動(dòng)中明理，在活動(dòng)中反省，提高自身的修養(yǎng)。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)寬容，學(xué)著正確處理同學(xué)間的沖突、矛盾。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
搜集有關(guān)寬容的小故事；課件、音樂、節(jié)目、寬容卡等。
【活動(dòng)過程】
一、導(dǎo)入篇
1、音樂營造氛圍
2、班級(jí)調(diào)查
【設(shè)計(jì)意圖：用溫馨的音樂為學(xué)生營造輕松、愉悅的活動(dòng)氛圍，激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的激情。通過調(diào)查了解班級(jí)現(xiàn)狀，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到開展本次主題班會(huì)的重要性和必要性。】
二、第一篇章：認(rèn)識(shí)寬容
1、演：情景劇表演
2、談：什么是寬容
3、聽：聽故事悟?qū)捜?/p>
4、演：三句半
【設(shè)計(jì)意圖：通過學(xué)生形象生動(dòng)的表演和真切的交流，初步感悟?qū)捜莸暮x，奠定認(rèn)知基礎(chǔ)和情感基礎(chǔ)。】
三、第二篇章：分享寬容
1、聽：欣賞有關(guān)寬容的小故事
2、找：找找身邊寬容的實(shí)例
3、訪：采訪寬容的`伙伴
4、讀：寬容格言
【設(shè)計(jì)意圖：自古至今的典型事例都是教育學(xué)生的優(yōu)質(zhì)資源。通過選取名人和身邊事例，讓學(xué)生在故事中受到感染，讀格言受熏陶，進(jìn)一步明白寬容是一種美德。】
四、第三篇章：體驗(yàn)寬容
1、考：課堂小測(cè)試
2、寫：寬容卡
3、賞：詩朗誦《學(xué)會(huì)寬容》
【設(shè)計(jì)意圖：通過課堂小測(cè)試提高學(xué)生的人際交往能力，辨別是非、分析和解決問題的能力；以寫、交流、張貼寬容卡，讓學(xué)生反思自己過去的行為，喚起學(xué)生的寬容之心，達(dá)到讓學(xué)生學(xué)會(huì)用實(shí)際行動(dòng)以寬容之心待人，學(xué)會(huì)人際交往的教育目的。】
五、教師總結(jié)
班會(huì)主題內(nèi)容14
1、防災(zāi)減災(zāi)的主題內(nèi)容應(yīng)該包括以下內(nèi)容：災(zāi)害形式、發(fā)生原因、預(yù)警機(jī)制、應(yīng)急預(yù)案、應(yīng)急物資準(zhǔn)備、社會(huì)參與與合作、復(fù)原重建等方面。
2、建立科學(xué)的防災(zāi)減災(zāi)預(yù)警機(jī)制是非常必要的，只有在預(yù)警機(jī)制的`支持和配合下，災(zāi)害才有可能得以有效減輕。
3、針對(duì)各種災(zāi)害形式和發(fā)生原因，制定詳細(xì)的應(yīng)急預(yù)案和緊急措施，包括人員轉(zhuǎn)移、物資儲(chǔ)備、通訊聯(lián)絡(luò)、醫(yī)療救護(hù)等，以保證在災(zāi)害發(fā)生時(shí)能夠及時(shí)有效地應(yīng)對(duì)。
4、針對(duì)各種災(zāi)害形式和發(fā)生原因，建立應(yīng)急物資準(zhǔn)備體系，及時(shí)補(bǔ)充儲(chǔ)備物資，及時(shí)更新物資清單，確保物資供應(yīng)的充足性和及時(shí)性。
5、加強(qiáng)社會(huì)參與與合作，發(fā)揮社會(huì)力量的作用，營造全民參與防災(zāi)減災(zāi)的氛圍，讓每個(gè)人都能夠充分了解災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，提高自救互救和應(yīng)對(duì)能力。
6、復(fù)原重建是災(zāi)后重要工作之一，需要在災(zāi)后立即展開，以最快速度恢復(fù)受災(zāi)地區(qū)的基本生產(chǎn)生活秩序，同時(shí)盡快修復(fù)受災(zāi)地區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施和公共設(shè)施，確保災(zāi)后重建工作順利進(jìn)行。
班會(huì)主題內(nèi)容15
三年級(jí)和四年級(jí)的同學(xué)們參加了主題班會(huì)一一《勞動(dòng)最光榮》。此次主題班會(huì),通個(gè)"六個(gè)一”的模式展開：做一次反省、唱一首歌曲、看一個(gè)短篇、講一個(gè)故事、誦一段經(jīng)典和做一次承諾。同學(xué)們通過高唱《勞動(dòng)最光榮》的歌曲、觀看《熱愛勞動(dòng)》的短篇，對(duì)勞動(dòng)有了感性的認(rèn)識(shí)和理性的理解。在講堂上，同學(xué)們紛紛表達(dá)自己對(duì)勞動(dòng)的熱愛，表示在以后的學(xué)習(xí)中、生活中更加注重勞動(dòng)，從勞動(dòng)中收獲快樂。
一、充分準(zhǔn)備，全面具體
勞動(dòng)分為體力勞動(dòng)和腦力勞動(dòng)。在體力勞動(dòng)方面，從在家中做家務(wù)、在校不亂扔垃圾等方面展開。在腦力勞動(dòng)方面，從平時(shí)的作業(yè)、課堂回答問題、測(cè)驗(yàn)等方面展開。但是，在此次主題班會(huì)的教學(xué)中，本人側(cè)重講了體力勞動(dòng)，欠缺對(duì)腦力勞動(dòng)的分析。因此，同學(xué)們?cè)诨卮饐栴}的時(shí)候，比較片面地從體力勞動(dòng)的角度分析，并未能全面地理解《勞動(dòng)最光榮》這個(gè)主題。在以后的教學(xué)，我會(huì)準(zhǔn)備的更加充分，全面的考慮問題，合理地分配教學(xué)時(shí)間。
二、聯(lián)系實(shí)際，深入淺出
《勞動(dòng)最光榮》這個(gè)主題，與同學(xué)們的日常生活密切相關(guān)。因此，當(dāng)看見這個(gè)標(biāo)題的時(shí)候，很多同學(xué)都會(huì)聯(lián)想到發(fā)生在自己身上或身邊的事悄。例如，在學(xué)校的操場(chǎng)、走廊、課室有垃圾，有些同學(xué)看見后會(huì)主動(dòng)撿起來扔進(jìn)垃圾桶，有些同學(xué)則選擇無視。那些主動(dòng)將垃圾扔進(jìn)垃圾桶的人，因?yàn)楦冻隽梭w力勞動(dòng)，所以能夠感受到勞動(dòng)帶來的快樂。在課堂上面對(duì)老師提出的問題，有些同學(xué)積極思考，并舉手回答，有些同學(xué)則腦袋空白，不愿動(dòng)腦。那些積極思考問題的同學(xué)，因?yàn)槌浞职l(fā)揮了自己的.聰明才智，付出了腦力勞動(dòng)，所以能夠體會(huì)到勞動(dòng)帶給自己的榮譽(yù)。同學(xué)們身邊有太多太多的例子，讓大家感受到勞動(dòng)帶來的快樂，帶來的榮譽(yù)。通過聯(lián)系實(shí)際，從一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的例子讓同學(xué)們深刻地理解本次主題班會(huì)的主題《勞動(dòng)最光榮》。然而，在此次教學(xué)過程中，本人對(duì)這方面的引導(dǎo)不足，未能充分地調(diào)動(dòng)同學(xué)們的激情，讓大家融入其中。在以后的教學(xué)，本人將更多的理論聯(lián)系實(shí)際，緊緊圍繞身邊的事例展開，由淺入深，讓同學(xué)們從中領(lǐng)略道理。
三、語言生動(dòng)，情感充沛
在課堂上，老師的一言一行都影響著學(xué)生的上課風(fēng)貌。如果語言、聲調(diào)從頭到尾一成不變，那么很容易造成學(xué)生上課疲勞。如果語言、聲調(diào)隨著事件、情緒而波蕩起伏，那么學(xué)生會(huì)呈現(xiàn)出更飽滿的狀態(tài)。例如，在講第一部分做反省的時(shí)候,聲調(diào)放平緩，讓學(xué)主跟著老師的聲音慢慢進(jìn)入狀態(tài);在講短片《熱愛勞動(dòng)》的時(shí)候，對(duì)阿布不愛勞動(dòng)的行為，應(yīng)該調(diào)高音量，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到這樣的行為是不正確的，對(duì)阿布后來知錯(cuò)能改的行為，應(yīng)該放緩語速，讓同學(xué)們理解這樣的行為是值得表揚(yáng)的。然而，我在此次主題班會(huì)上，對(duì)講堂上的語言、聲調(diào)并沒有過多的變化與設(shè)計(jì)，導(dǎo)致講堂氛圍不夠活躍。在以后的教學(xué)中，我除了要認(rèn)真?zhèn)浜谜n本知識(shí)外，還要更多的去設(shè)計(jì)惜節(jié)，讓聲音變得更多變，讓同學(xué)們?cè)诰耧枬M的狀態(tài)下學(xué)習(xí)。
勞動(dòng)最光榮主題班會(huì)是道德文明素養(yǎng)的有效載體，是建設(shè)文明和諧校園的創(chuàng)新舉措，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予機(jī)會(huì)，讓我與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、一起成長(zhǎng)。
【班會(huì)主題內(nèi)容】相關(guān)文章：
班會(huì)主題內(nèi)容11-28
匆匆的主題內(nèi)容05-07
勵(lì)志主題班會(huì)11-28
消防主題班會(huì)11-20
大學(xué)主題班會(huì)11-25
安全主題班會(huì)方案11-20
健康教育主題班會(huì)11-26
感恩教育主題班會(huì)11-26
防溺水主題班會(huì)11-28
文明主題班會(huì)11-28