師恩難忘作文常用(13篇)

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的師恩難忘作文，歡迎閱讀與收藏。

　　師恩難忘作文 篇1

　　xx年9月7日星期三天氣：晴朗

　　離9月10日越來越近了，我們敬愛的老師將迎來最幸福的節(jié)日，教師節(jié)。

　　在大同二小學(xué)讀書最難忘的回憶，是那些帶我進(jìn)新校區(qū)教我知識的老師。他們永遠(yuǎn)不會忘記他們認(rèn)真的教學(xué)和無微不至的關(guān)懷。

　　我的啟蒙老師是滕老師。她有一雙大眼睛和一個細(xì)細(xì)的聲音。雖然她很年輕，但她很有愛心。當(dāng)我們遇到困難時，她耐心地幫助我們解決。記得有一次班里一個同學(xué)感動的叫她“媽媽”，她不好意思的笑了。

　　二年級的時候又遇到了王老師和李老師。他們就像慈愛的母親和嚴(yán)厲的父親。每當(dāng)我們?nèi)〉眠M(jìn)步，他們就贊美我們，鼓勵我們讓自己的內(nèi)心快樂；當(dāng)我們犯錯誤時，他們會非常嚴(yán)厲地批評我們，讓我們及時改正。在老師的帶領(lǐng)下，我們班取得了很大的進(jìn)步，星光之家的.橫幅已經(jīng)掛在了我們的教室里，我們班獲得了——特等獎的最高級別獎。

　　老師，在教師節(jié)這個特殊的節(jié)日里，我從心底感謝您用無私的奉獻(xiàn)和巨大的愛來關(guān)心我們。我們祝你節(jié)日快樂，并以最好的結(jié)果回報你。

　　師恩難忘作文 篇2

　　我的老師錢文靜可不是我在學(xué)校里的老師，而是我補(bǔ)習(xí)班的老師。錢文靜老師是個女老師，她一直幫助我補(bǔ)習(xí)到了三年級。

　　錢老師有一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，還有一雙像珍珠一樣明亮的大眼睛，不，她的'眼睛比珍珠還要亮，好看。她的嘴巴每天都會對我們不停地說著一些教育我們的話。以前我一直以為錢老師很嚴(yán)厲，可有一件事情讓我改變了對錢老師的看法。

　　有一次，我晚上在補(bǔ)習(xí)班寫作業(yè)時遇到了一個難題，我做錯了好幾次，寫了又擦，擦了又寫，半個小時就這么過去了，我還是沒有寫完，過了一會兒，其他同學(xué)都走了，當(dāng)我正在想這個難題時，錢老師向我走來了，我突然聽見了一個聲音：“這道題是不是不會寫？”我抬起頭不好意思地向錢老師笑了一下。過了一會兒，錢老師就教會了我這題。在我回家的路上，我一直在想錢老師怎么會這么溫柔呢？

　　我感謝錢老師從一年級一直陪我到了三年級，可現(xiàn)在錢老師已經(jīng)不是老師了，我可真希望錢老師還能做回老師，雖然不是輔導(dǎo)我，但我還能每天看到錢老師。

　　師恩難忘作文 篇3

　　老師對我的恩情，我終身難忘。

　　尤其是我的語文老師孟老師，她從三年級一直教到我現(xiàn)在，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴恩情，時刻溫暖著我。

　　有一次，正在上語文課，我突然感到非常難受，并且額頭像火燒一樣，十分熱。我同桌看見了，就趕忙報告了老師。孟老師急忙走了過來，摸了摸我的額頭說：“快出來，我?guī)�你去醫(yī)療室�！�

　　我們一起到了醫(yī)療室，經(jīng)過醫(yī)生的一番檢查后，孟老師焦急的問：“醫(yī)生，怎么樣？”醫(yī)生說：“沒什么，吃點(diǎn)藥就回好的.�！边@時我的額頭好像涼了許多，是孟老師讓我感到了清涼。

　　孟老師，您真好！

　　還有一次，我去買東西，在路上遇見了孟老師，我一時不知道說什么好，就裝作沒看見，沒想到我剛走過去，孟老師就叫住了我，問道：“陳睿，課堂上我是怎么教育你們的，見到自己的老師要都要主動問好，不記得了嗎？”我低下了頭，吞吞吐吐地說：“老師，我……我錯了。”孟老師說：“再來一遍！”我只好回到原來的位置，裝作才看到孟老師，微笑著說：“孟老師好！”孟老師說：“好樣的，走吧!”說完，自己先走了。我知道，孟老師不是為難我，這是為我好，讓我養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓我做一個有禮貌的好孩子。

　　老師對我的恩情，我永遠(yuǎn)難忘�。�！

　　師恩難忘作文 篇4

　　那天，我和另外兩個女同學(xué)，一起去二（1）班當(dāng)"英語小老師"，別以為這是個美差，當(dāng)老師可辛苦著呢！可細(xì)細(xì)一想，又覺得自己得到了一次鍛煉自己的機(jī)會。這樣想著，我就進(jìn)了教室門。我們教的都是一些基本的.日常用語，對于已經(jīng)六年級的我們來說，這些是十分簡單的，但對于二年級小朋友來說，英語是十分饒舌的，所以我們必須一個單詞一個單詞地教。

　　我從來沒有如此鮮明地感受到當(dāng)老師是那么辛苦。我讀一句話，讓他們跟著讀，他們就是不讀，我生氣極了。這時，我忽然想到了我們的班主任陸老師，那時侯，她剛接手我們班，我們不知道她的性格與治班方略，依舊像往常一樣亂哄哄，同學(xué)間打打鬧鬧，班級里雜亂無章，惹得陸老師十分生氣，幾個同學(xué)吃了苦頭，便心生反感。前幾天，陸老師又因病請假近一個月，未等完全康復(fù)就來給我們上課，那時，我才知道，以前的我們是那么愚蠢。

　　世界上僅次于母愛和父愛的便是師愛了，老師與我們非親非故，卻愿意把知識，精力和心血毫不保留地奉獻(xiàn)給我們，并不求回報，這是一種多么高尚，多么純潔的愛呀！

　　我將永遠(yuǎn)銘記著刻骨銘心的愛！

　　師恩難忘作文 篇5

　　從我第一天踏進(jìn)校門到今天，我已在校園中度過快五年了，在五年的校園生活中，老師成了我生活中重要的一部分。

　　閑暇時，我總會把記憶中老師對我們說過的話翻出來，細(xì)細(xì)品味一番。我記憶最深的是老師對我的教誨。從學(xué)10以內(nèi)的加減法到奧數(shù)中的一道道難題;從上、下、人的讀法、寫法到閱讀短文后完成的練習(xí);從體育課上的50米接力跑，到運(yùn)動會上400米第一名……

　　在五年的時光里，我學(xué)到了知識，接受了歷練，懂得了做人的道理。這一切都要?dú)w功于所有教過我的老師們。有人把學(xué)生比作花草，把老師比作園丁。可我覺得，如果學(xué)生是花草、小樹，老師更像是那天上溫暖的'太陽。因?yàn)�，沒有園丁的照料，花草樹木仍然靠自己的力量繼續(xù)生長，而沒有了陽光的照耀，花兒們開不了，草兒們綠不了，等待它們的只能是死亡……

　　老師不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心同學(xué)，生活上也一樣關(guān)心我們。比如當(dāng)哪個同學(xué)不舒服，老師會送他去醫(yī)務(wù)室，誰放學(xué)后沒按時回家，老師會幫著尋找……

　　老師對學(xué)生們的愛是無盡的，我們無論如何都不能忘記老師對我們的恩情。

　　師恩難忘作文 篇6

　　那年，我在君成幼兒園上學(xué)。放暑假的前幾天，我把一個同學(xué)的臉抓破了。

　　當(dāng)時，我和那個同學(xué)吵架，然后互相打了起來，我一沒注意就抓破了人家的臉，流出了一點(diǎn)血。沒想到，這位家長特別斤斤計(jì)較，得理不饒人地說：“你把你們家的家長喊過來，我要和你家長好好地談一談。”

　　于是，媽媽特地從老家趕回來，那位家長說：“看吧！我家小孩的臉被抓破了。抓的不是你家的小孩，你就不心疼�！碑�(dāng)時，媽媽也沒有說什么，就任由她們說。

　　回去，我媽媽狠狠地說了我一頓。后來，那個同學(xué)的'家長也沒有來找過我們了，我也沒有說什么。

　　過幾天，我才知道，原來老師之前約了那個被我抓傷同學(xué)的家長，不知道聊了什么，人家之后就不來找我了。

　　早上，君成幼兒園的老師還是和平常一樣來上課。我第一次覺得老師沒有之前那么嚴(yán)格，反而多了一分慈祥。

　　一直到學(xué)期結(jié)束，我才和幼兒園老師分開。之后，就再也沒有和她們在一起，但我心里時常會想起她們，想起在幼兒園里的一切人和事。

　　我覺得老師為了我們付出了那么多，雖然比較嚴(yán)格，但是老師是為了我們好。沒有老師的辛勤培育，就沒有現(xiàn)在優(yōu)秀自信的我們。

　　師恩難忘作文 篇7

　　我是一個文靜的女生，學(xué)習(xí)成績中等，除了美術(shù)競賽我參加過了，正課一項(xiàng)也沒有參加過。

　　不過，自從王老師教過以后改變了我。

　　很快就要作文競賽了，我十分想去拼一拼，可是我知道自己是不會被選到去參加競賽的。媽媽的一句話刺激了我：從來沒有聽過你要去參加什么競賽，弟弟都去了好幾次了�！甭牭竭@句話，我很失落，恨不得有一個地洞鉆進(jìn)去大哭一場。晚上我左思右想，決定寫一封信給老師，希望她能讓我去參加比賽，寫完信我開始有些猶豫不決了，因?yàn)槲乙郧皩Υ笕苏f心里話，總是遭到大人的譴責(zé)，我怕王老師也會這樣。

　　第二天，我一整天都悶悶不樂的。第三節(jié)課，老師把日記本發(fā)了下來，我的心像兔子一樣怦怦直跳，當(dāng)我看到信的'后面寫著：好的，努力吧！勝利屬于你！幾個大字的時候，我高興的都要暈過去了。我一遍又一遍地看，把這張紙當(dāng)作鉆石一樣捧著。

　　在這里，我想對王老師說：王老師，謝謝您！’’

　　師恩難忘作文 篇8

　　有一種恩情，叫做教育之恩。

　　有人說，老師像紅燭，燃燒起了學(xué)生心中的火把，卻燃燒了自己，直到紅燭成灰；有人說，老師像園丁，培育著我們這一株株花朵，卻辛苦了自己，直到體力耗盡�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”說的就是老師給予學(xué)生的恩情。

　　教師，一生為人梯，為他人作嫁衣的職業(yè)。在有些人看來教師這一職業(yè)，實(shí)在實(shí)現(xiàn)不了人生的`價值，難以看到更別說創(chuàng)造出令人矚目的成就了。但是，我們的老師們，卻扎身在課堂上，辛勤耕耘，無私奉獻(xiàn)。

　　前段時間，我們的班主任曹老師，因生病而住院了，可是他在僅休養(yǎng)了兩天之后，就又重新回來給我們上課。這樣的恩情，讓我們銘記于心，永遠(yuǎn)難忘。

　　老師，您在三尺講臺上諄諄教誨，您用手中的粉筆為我們描繪出知識的海洋。您帶給我們的是知識，是美好的前途，留給自己的卻是沙啞疼痛的嗓子，和磨出老繭的手指。

　　沒有太陽，花朵就不會開放；沒有花朵，春天就不會存在；沒有老師，我們將迷茫無知。老師，如果說我們是花朵，您就是辛勤的園丁，有了您的培育呵護(hù)，我們才得以健康成長。老師，謝謝您的無私奉獻(xiàn)，謝謝您對我們的無悔付出，我們對您的教育之恩、培育之情永遠(yuǎn)銘記。

　　師恩難忘作文 篇9

　　老師，您對我們的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。老師，您是大海、我是貝殼，是您給了我五彩斑斕的顏色。有一件事，讓我至今久久難忘。

　　那是四年級的`放學(xué)時間，天空中打了幾個響雷，豆粒般大的雨滴從空中散落下來，馬上就要放學(xué)了，可窗外的雨仍在嘩嘩地下著。我的內(nèi)心十分焦急，今天雨下得這么大，我還沒有帶雨傘，爸媽都出差了，我怎么回家呢？

　　放學(xué)鈴聲響了，同學(xué)們一如既往地在門口站好隊(duì)，在戈老師的帶領(lǐng)下走向了校門口。我不禁暗暗叫苦：糟了，今天肯定淋成“落湯雞”了。這時，戈老師親切的聲音在我耳邊響起：“快到我的傘下來，不要淋感冒了�！甭飞�，戈老師常常把傘往我們這邊傾斜，在不經(jīng)易間，我發(fā)現(xiàn)老師右邊衣服都被淋濕了。我心里想，老師多么像大樹呀！我們就是被大樹呵護(hù)的小鳥呀！經(jīng)過這件事，我深深地被老師的舉動感動了。在老師眼里，如同母親一般愛護(hù)我們。

　　老師，是您教會我們知識，讓我們看到自己一天天進(jìn)步；是您教我們做人，讓我們懂得無私奉獻(xiàn)，舍已為人。十年樹木，百年樹人，我時刻記得老師的諄諄教導(dǎo)，永遠(yuǎn)銘記在心！

　　師恩難忘作文 篇10

　　“ 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。從幼兒園到小學(xué)，有許老師，但我覺得，還是顧老師最好。

　　顧老師年近 45 ，有一雙大眼睛，鼻子下面有一張會講課的嘴巴，耳朵豎的筆直，什么聲音都逃不過這雙耳朵。

　　顧老師幽默風(fēng)趣。有一次中午，她給我們講了個笑話，讓我們個個笑到下課。她說：“東東和花花猜拳，一個出石頭，一個出剪刀，請問：他們倆一共有多少根手指？”同學(xué)們七嘴八舌地說成一團(tuán)，有的說 2 個，有的說 7 個，有的說 5 個，最后一個也沒說對，顧老師說出了答案， 20 個，我們哈哈大笑，顧老師講了：“為什么呢？因?yàn)樗麄儫o論是石頭還是剪刀，還是一人 10 根手指，所以是 20 個�！蔽一腥淮笪�。

　　顧老師工作負(fù)責(zé)。有一次，顧老師有急事，要去學(xué)習(xí)，所以請了一個星期的假，但一節(jié)課都沒拖，因?yàn)轭櫪蠋熣垊e的老師來上課，到了星期四早上，我們看見顧老師，本來是一個星期，但 3 天就回來了，我覺得顧老師工作負(fù)責(zé)。

　　白天，老師辛辛苦苦的工作，晚上，拖著疲憊的身體改作業(yè)，她工作多么勤懇！老師的博愛在我的心里綻放出迷人的'色彩，我為我有這樣的老師驕傲，自豪。 顧老師，你的教誨之恩，我終生難忘！

　　師恩難忘作文 篇11

　　我在學(xué)校有很多個老師，課外老師、體育老師等很多老師，但是我最想寫的是我們學(xué)校的英語老師。

　　英語老師的全名叫倪志剛，我們叫他倪老師。他長著一雙小眼睛，雖然眼睛小，但是可靈了，每次我們在桌子下面玩東西的'時候，他都能發(fā)現(xiàn)，真的就像長了一雙透視眼。他耳朵不大不小，每次在我們在下面說話的時候，他都能聽到，就像長了一雙順風(fēng)耳。他的小鼻子下面那張小小的嘴巴，每當(dāng)生氣的時候，都會撅起來。每當(dāng)我們看到他嘴一撅，就會立刻坐得整整齊齊。

　　每一次他給我們上課的時候，都活力四射，每一節(jié)課都給講笑話，笑得我們滿地打滾，而且我們表現(xiàn)好的話，就給我們表演。倪老師給我們演的都是武功，每一個動作都非常刺激。倪老師當(dāng)然也摔過好幾跤。

　　倪老師還是一個滿臉寫著剛毅的人。他告訴我們男生，男子漢就不應(yīng)該哭，不能像女孩子那樣?jì)蓺猓�而且男人的骨子里頭就應(yīng)該有男人的氣勢。男生要勇往直前，不要怕困難，只要骨子里有這氣勢，那就是真正的男子漢。

　　可愛的倪老師，等我上了大學(xué)，以后我一定會回來看你的。我大聲地跟您說：“謝了老師，您辛苦啦，我愛你，是你讓我明白了人生努力的方向，是您告訴了我人生哲理。謝謝你！”

　　師恩難忘作文 篇12

　　“教師是人類靈魂的工程師�！碧崞鹄蠋�，我就想起教過我的殷梅老師。

　　在我小學(xué)一年級的期末考試中，我考得很差。放學(xué)時，殷老師叫住了我，拉著我的手走進(jìn)了辦公室，我十分緊張手不停的顫動，殷老師拉著我的手，溫和地說：“不用緊張！”這時，我的手不抖了，心里也不那么害怕了。殷老師撫摸著我的頭，說：“這學(xué)期是不是有點(diǎn)貪玩啦？”頓時，我的臉漲得通紅，恨不得找個地洞鉆進(jìn)去。“沒關(guān)系，不過下次一定要努力呀！”殷老師安慰我。“婷婷，我知道你們家并不富裕�！闭f著她把一盒水彩筆推向我。“這······”“砰砰砰······”一滴滴晶瑩的`淚珠從我的面頰上滾落下來，殷老師為我擦干眼淚，用堅(jiān)定的目光看著我，我知道她想說：加油！回到家，殷老師那堅(jiān)定的目光，一直浮現(xiàn)在我的眼前。暑假里，我一直努力學(xué)習(xí)，每當(dāng)我想放松對自己的要求時，就想起殷老師對我的希望，父母對我的期望，我就知道我不能放松，第二個學(xué)期來了，我果然不令殷老師失望，我兩門學(xué)科都考了99分。在以后的學(xué)習(xí)中，我時刻記著殷老師的話。十年樹木，百年樹人。

　　老師的教誨之恩，我終身難忘！

　　師恩難忘作文 篇13

　　記得是二年級的時候，我身體不適。

　　一天早上，我收完本子后，就感到不舒服。突然間，我嘔了。李老師看見了，她立馬把我扶起來，然后帶我去水池邊，此時我心里特別不是滋味，但又看見李老師焦慮的'眼神，這時，我的眼睛都濕潤了。話都提到嗓子眼了，我在水池邊嘔了一小會兒，李老師親切地問我：“語嫣，你有沒有舒服點(diǎn)兒了，有沒有好一點(diǎn)兒了……？”我應(yīng)聲道：“李老師，好點(diǎn)兒了�！崩罾蠋煹膸茁晢柡�，讓我心里暖暖的。他立馬端來一杯溫水，讓我漱漱嘴。找來餐巾紙，幫我擦衣服上的嘔吐物，還找來許多沙子，把嘔吐物覆蓋住，打掃干凈。此時，我感覺平時嚴(yán)厲的李老師，變得非常非常地親切，就像媽媽般無微不至的照顧著我。

　　回想起這件事，好像就是昨天發(fā)生似的。我想對李老師說：“謝謝您，謝謝您對我的關(guān)心和教導(dǎo)！”我心里不禁吟道：“師恩難忘，師恩難忘！”

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