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我的精彩生活作文(優(yōu)秀)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的我的精彩生活作文，希望能夠幫助到大家。
我的精彩生活作文1
歲月的滄桑在回憶中唱盡了歌，溫柔的挽起如夢(mèng)般的輕思，假使將時(shí)光倒轉(zhuǎn)，那么，云會(huì)讓藍(lán)天美麗，魚(yú)會(huì)讓大海有生機(jī)，而讀書(shū)—讓我生活更精彩……
在“淺草才能沒(méi)馬蹄”的三月，我們攜手。
兒時(shí)的快樂(lè)，童真，無(wú)一不是伴隨著本本連環(huán)畫(huà)度過(guò)的，每當(dāng)看到白雪公主與王子幸福的生活在一起時(shí)，我會(huì)咯咯地笑出聲�？吹綈憾镜幕屎蠖竞鲿r(shí)，我也會(huì)憤怒不已�？吹胶５�'女兒為愛(ài)而幻化成絢爛一時(shí)的泡沫時(shí)，我也會(huì)感動(dòng)地潸然淚下。于是，讀書(shū)讓我的童年變得更加夢(mèng)幻，美麗。
在“小荷才露尖尖角”的六月，我們相約。
時(shí)光如漏沙，不知不覺(jué)間我已步入了中學(xué)殿堂。小時(shí)候看慣了玫瑰色的海，聽(tīng)?wèi)T了楓葉似的詞�；秀遍g，我們已從五色繽紛，各色鮮花的五月，走入了單調(diào)七月。直到這時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)實(shí)是殘酷的“莫斯科不相信眼淚”一次次可憐的分?jǐn)?shù)，宛如一道閃著猙獰光芒的閃電，將我劈的“外焦里嫩”這時(shí)我又捧起了你—書(shū)，你帶領(lǐng)著我去看保爾，去看他是如何堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活和未來(lái)。讓我懂得了“鋼鐵是怎樣煉成的”深刻含義。你又拉著我走進(jìn)了老舍的《駱駝祥子》，讓我看到了祥子由善良淳樸到自甘墮落的悲慘一生。讓我深刻反省自己，不能墮落，只有積極向上，才能夠?qū)崿F(xiàn)理想。
于是，讀書(shū)讓我灰黯不堪的七月變得流光溢彩，與眾不同讀書(shū)讓我的童年夢(mèng)幻；讓我的青年光彩；讓我的生活更精彩，所以只要相信讀書(shū)會(huì)讓生活美好，即使失敗，即使流淚，也不會(huì)退縮，因?yàn)樾闹袠?shù)立起了一道帶有書(shū)香氣息的彩虹。
歲月的風(fēng)鈴吹走了光陰，搖落了四季，今后只愿，歲月靜好，時(shí)間不老。而我便與讀書(shū)，相伴一生，只因讀書(shū)，讓我生活更精彩。
我的精彩生活作文2
茶雖香，但不醉人;咖啡雖好，但有苦澀;紅酒雖醇，但不利于身心。我愛(ài)我的課余生活，因?yàn)樗前邤痰�，正如雨后的彩�?我相信每個(gè)人都有自己各具千秋的課余生活，可我最喜歡跳舞。
我從7歲開(kāi)始學(xué)舞蹈。有一次，我在電視上看到了楊麗萍老師的舞蹈。楊麗萍阿姨所舞出的純凈柔美的舞蹈，是特殊的藝術(shù)形象、特殊的靈慧氣質(zhì)、在自然原始的人文風(fēng)貌里孕育出的藝術(shù)瑰寶。所有看楊麗萍舞蹈的人，都會(huì)進(jìn)入她構(gòu)架的如詩(shī)如畫(huà)的意境，都會(huì)情不自禁被她所表現(xiàn)出來(lái)的美所動(dòng)容。
楊麗萍阿姨是真正獨(dú)一無(wú)二至情至性的舞者。 舞蹈是一門(mén)藝術(shù)，優(yōu)美的舞姿，給人以美的熏陶，婀娜多姿，讓人如癡如醉�？粗鴥�(yōu)美的舞蹈，我真有幾分羨慕。第二天，我便迫不及待地叫媽媽去幫我到舞蹈培訓(xùn)中心報(bào)名。
第一次學(xué)舞蹈，看著舞蹈老師嚴(yán)厲的面孔，我不免有些害怕。接著，我們開(kāi)始上課。老師先讓我們壓腿，把腿架在把桿上，用盡全身的力氣把上半身往腿部貼。我連聲叫疼，準(zhǔn)備放松一下，可老師嚴(yán)厲的目光向我射來(lái)，我連忙堅(jiān)持住。老師用溫柔的語(yǔ)言鼓勵(lì)我們，使我們堅(jiān)持不懈。我使勁忍著疼痛，咬住了牙根，自己也在默默地鼓勵(lì)著自己。
剛剛壓腿完，還沒(méi)歇口氣，老師又“下令”了，讓我們劈叉、踢腿……老師教我們高難度動(dòng)作：下腰，后抬腿，高抬腿，前后翻，小船，躺著立腿。練下腰的時(shí)候，我總是恐懼不安，生怕會(huì)摔下去。老師扶著我，我慢慢地自己下腰，手已抓住腳腕，我很欣慰。我試著自己下腰，一次又一次的不成功吹滅不我自信心的'火苗。練了無(wú)數(shù)次，終于，功夫不負(fù)有心人，我成功了。其他基本功，我也在刻苦地練，疼了，咬一咬牙根，盡量堅(jiān)持住，久而久之，也就會(huì)了。 經(jīng)過(guò)幾年的努力，我獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)。
舞蹈是一種有益身心健康活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)，性格變得開(kāi)朗，身體變得柔軟。在舞蹈當(dāng)中，連貫的動(dòng)作節(jié)奏很快，一整套動(dòng)作連貫而流暢，整齊而有韻律感，對(duì)樂(lè)感、靈巧度的鍛煉很有幫助。而它的趣味性容易讓人集中和專注，忽略掉運(yùn)動(dòng)疲勞。舞蹈的健身動(dòng)作爆發(fā)力強(qiáng)，對(duì)人體體能潛力開(kāi)發(fā)性強(qiáng)，能較好地改善練習(xí)者的協(xié)調(diào)能力。
舞蹈是一種極具表現(xiàn)力的運(yùn)動(dòng)，通過(guò)舞蹈課程，練習(xí)者在表現(xiàn)自己的同時(shí)培養(yǎng)了自信和氣質(zhì)。 練舞蹈，需要付出不可估量的心血和汗水去澆灌它，使成功之花完美綻放!
我的精彩生活作文3
生活猶如一杯碧綠的苦丁茶淡淡清香撲鼻而來(lái)，令人心曠神怡，流連忘返，生活常常世事無(wú)常，往往出人意料，而這變化，卻有著一份充實(shí)，一份精彩。
那天剛上完體育課，我氣喘吁吁的走進(jìn)教室，不知誰(shuí)大喊一聲：“廣播站準(zhǔn)備選拔廣播員”我便奪門(mén)而出，像一支離弦的箭直奔廣播室。
當(dāng)我看見(jiàn)一堆堆同學(xué)，心里的一塊石頭落了地�！袄蠋熚沂莵�(lái)面試的�！薄霸趺磥�(lái)這么晚”老師問(wèn)道。老師問(wèn)我“你剛才干什么去了�！蔽艺f(shuō)“我剛才上完體育課，同學(xué)問(wèn)我一道數(shù)學(xué)題，所以來(lái)晚了�！彼龥](méi)有望著我，而是望著外面。此時(shí)，仿佛電閃雷鳴，我頃刻間懂了…`老師說(shuō)道，真可惜，明年吧！
我走出廣播室，感覺(jué)好委屈，眼淚都出來(lái)了，我擦干眼淚，回到自己的教室，越想越難過(guò)，我想不管怎樣還是要去為自己再爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，因?yàn)槲蚁嘈抛约旱钠胀ㄔ捄馨�，一定能選上。于是我又跑到廣播室找到那么老師， 先自我介紹，然后對(duì)老師說(shuō)我表演一段朗誦，老師被我的`自信和表演打動(dòng)了，和藹的說(shuō)：“同學(xué)不錯(cuò)，先回教室上課�！蔽蚁氩还芙Y(jié)果怎樣，我努力爭(zhēng)取了，我就不會(huì)后悔。
正當(dāng)“山窮水復(fù)疑無(wú)路”時(shí)，“柳暗花明又一村，”第二天早上，廣播里傳出那位老師熟悉的聲音，下面宣布最終入選學(xué)校播音員的名單…小29班熊雍濤…在教室里的我聽(tīng)到后高興的跳了起來(lái)。經(jīng)過(guò)小小的波折，竟然還是入選了，自信，給我開(kāi)啟了一道成功之路。
生活總是滿含驚喜，正是一個(gè)個(gè)驚喜，鑄造了精彩的生活。生活因變化而精彩。
我的精彩生活作文4
我給予你生命，你回報(bào)我精彩。
輕輕地，我小心翼翼地?fù)荛_(kāi)蓬松的土壤，虔誠(chéng)地在花盆里種下一粒種子。盡管我不知道最終的結(jié)果如何，但我愿意靜靜等待。
每天，我總會(huì)看你，為你澆水，每隔一段時(shí)間給你施肥。當(dāng)燕兒匆匆趕來(lái)，翅尖剪破凝固的空氣；當(dāng)薔薇芬芳了一季，花瓣紛紛飄落……不知等了幾個(gè)世紀(jì)，我這方凈土卻似乎毫無(wú)動(dòng)靜。
你，是不愿意破土嗎？我常常忍不住問(wèn)你。
帶著些許焦急，我望眼欲穿�；蛟S，不用多久了吧。
時(shí)光流轉(zhuǎn)，沉默依舊，我照樣悉心地打理。每每看向你，總期待你能帶給我驚喜。于是，生活因每日的期待多了憧憬與充實(shí)。
眼看著同伴們的花盆中漸漸冒出星星點(diǎn)點(diǎn)的綠，眼看著他們的世界紛紛熱鬧起來(lái)，我不斷地安慰自己：或許，他們盆子里長(zhǎng)出的是雜草吧�？赡撬坪跤值拇_不是雜草……就算那是，可我的盆子里連雜草的影兒都沒(méi)有��！
再等等吧，或許你正在拼命汲取力量，準(zhǔn)備著一場(chǎng)別出心裁的出世呢，我這樣安慰自己。我堅(jiān)信：時(shí)間終究會(huì)證明一切的！
記不清是哪一日，當(dāng)晨曦透過(guò)窗戶灑向陽(yáng)臺(tái)一角的花盆中時(shí)，一個(gè)幼小的`身影正蜷縮著身子，悄悄探出腦袋打量著這個(gè)世界。你猝不及防地躍入我的眼簾，我迫不及待地奔向你。只見(jiàn)你腦袋上細(xì)小的絨毛透過(guò)光亮灑下點(diǎn)點(diǎn)碎影，煞是好看。
看著你，我激動(dòng)不已。周?chē)悄菢蛹澎o，可我知道你破土而出的聲音成了這個(gè)清晨最堅(jiān)定、最動(dòng)聽(tīng)的聲音。我所有的等待，在這一刻都值了！
風(fēng)兒輕輕撫過(guò)臉龐，我緩緩蹲下身來(lái)，屏住呼吸湊近你。你在我的凝望中越加動(dòng)人了：兩片新葉盡力地張開(kāi)著，充分享受著日光浴。你努力的身影讓我好生欣慰��！
我的等待終于迎來(lái)了你的萌發(fā)。此時(shí)的你，一定也在等待自己更美的綻放吧。如果你是在等待，我定會(huì)繼續(xù)陪著你。我相信，任何看似艱辛的等待，總會(huì)有不期而至的精彩悄然綻放！
我的精彩生活作文5
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻樹(shù)上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。
清晨，快樂(lè)的鳥(niǎo)兒唱著歌，伴隨著我們一路走過(guò)灑滿花香的小路，目送著我們走進(jìn)校園，眼里全是笑意。陽(yáng)光鋪在寫(xiě)有“溫州柳市一中”的金色銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園，在去教室的路上，我們每天都能看見(jiàn)漂亮的花壇與水池、挺拔的槐書(shū)與婀娜的垂柳;我們時(shí)常碰見(jiàn)自己的同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問(wèn)候兩句，聊一聊最近做了些什么。
走進(jìn)灑滿晨光的教室，安置好書(shū)包與作業(yè)，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣，開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活。
課堂上，我們盡情地展開(kāi)我們的才能，大膽地說(shuō)出自己獨(dú)到的見(jiàn)解，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn)。為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩，為了讓大樹(shù)也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語(yǔ)，我們努力著！
我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財(cái)富;我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jī)，讓自己更加的充實(shí)與睿智。有的依傍在欄桿上，憑欄遠(yuǎn)眺;有的聚集在長(zhǎng)廊上，談笑風(fēng)生;有的坐在雕塑下，沐浴陽(yáng)光，享受這最美好的金色年華。
我們?nèi)谌朐诩w之中，每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家，我們?cè)谝黄鸪ο嗵�，無(wú)不希望自己的“家”能夠出類拔萃。因此，我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上看見(jiàn)了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢(shì)，戰(zhàn)無(wú)不勝的決心。我們還看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的龐大的陣勢(shì)——有揮舞著雙臂的，有跳起來(lái)大聲喊的'，個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn)。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著，我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)習(xí)著，現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂(lè)的時(shí)光。當(dāng)我們離開(kāi)校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過(guò)的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒(méi)有虛度年華的自豪;有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶。
我的精彩生活作文6
我的同學(xué)都說(shuō)，你是一個(gè)開(kāi)明的媽媽，不想他們的媽媽一樣嘮叨。每當(dāng)我聽(tīng)到這樣的話，總是一笑而過(guò)心里卻在想：才不是呢，只是沒(méi)在你們面前表現(xiàn)出來(lái)罷了。
在我很小的'時(shí)候，你便教育我：女孩子要有女孩子的樣子，不應(yīng)該和小男孩一起瘋跑瘋鬧。也許，我那時(shí)就已經(jīng)有逆反心理了吧。前一秒，在你面前乖乖點(diǎn)頭，表示今后保證做到。下一秒，就和我的同伴滿大街竄，不到九點(diǎn)決不回家。我回到家后，看到你怒氣沖天的樣子，心里大呼：“不妙！”便立即做出眼含淚花，可憐巴巴的樣子，抱著你的大腿說(shuō)：“以后不敢了�！笨匆�(jiàn)你無(wú)可奈何的樣子，我偷笑起來(lái)。
上了小學(xué)，你時(shí)刻警惕著，你在我的上下學(xué)路上，以及三餐的時(shí)候，對(duì)我進(jìn)行“愛(ài)的教育”：記住，你是女生，女生就要淑女，不應(yīng)該再像小時(shí)候了。唉，多怪我，小時(shí)候沒(méi)把你管好，讓你撒丫子跑。你聽(tīng)懂了嗎？我清了清嗓子，大吼一聲：“明白了！”把你嚇個(gè)不輕，一會(huì)兒，你倚桌感嘆：我這個(gè)女兒，也不知道隨誰(shuí)，跟個(gè)男孩子似的。我雷厲風(fēng)行地在家里橫沖直撞，一會(huì)撞到這個(gè)，一會(huì)碰翻那個(gè)。你沖我招了招手：“女兒，你繼續(xù)瘋吧，媽先去屋里睡覺(jué)了�！蔽掖蠼幸宦暎骸翱烊グ桑 蹦銚u了搖頭，便回到屋里。
我的天地因你而精彩
我的世界因你而瘋狂
我的生活因你而精彩
我的精彩生活作文7
有一顆童稚的心，是最美好的事情。孩童因?yàn)橛幸活w童心，所以才那么單純快樂(lè)，恍若那是世間最絢爛的一顆夜明珠，只有在黑暗的陰霾中，才會(huì)發(fā)出明麗而永不殆盡的光�！}記
有一顆單純無(wú)邪的童心，正是人們夢(mèng)寐以求卻不曾得到的。只因這世間的混濁與黑暗如包袱般壓在你身上，使你動(dòng)彈不得，甚至連一點(diǎn)喘息的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。當(dāng)芳華殆盡時(shí)，才驀然回首�？謶�、黑暗、壓迫如枷鎖般將你牢牢地栓住，只有童年那段夢(mèng)幻卻又充盈快樂(lè)的時(shí)光才是你終究的歸屬。去吧，遠(yuǎn)離世間一切陰霾，那里，才是真正的天堂。
爺爺七十多歲了，一生中吃過(guò)很多苦，但他的童心又何時(shí)被泯滅過(guò)？他仿若是只鳥(niǎo)，終日遨游在藍(lán)天白云間，他那顆單純快樂(lè)的童心，宛若一雙羽翼，潔白無(wú)瑕，帶著他暢游天地，穿梭在峻山碧水間，享受著他晚年應(yīng)得的快樂(lè)。
他就如同老頑童般，日子過(guò)得逍遙自在，打打牌、寫(xiě)寫(xiě)詩(shī)，簡(jiǎn)單而快樂(lè)。這樣的生活何嘗不精彩？沒(méi)有欺壓，沒(méi)有爾虞我詐，這一切，都來(lái)源于那顆未泯的童心。
人們常說(shuō)，小孩子天真，天真得有些傻，但人們未必知道，這就是他們的`生活方式，雖遠(yuǎn)沒(méi)有大人那么復(fù)雜，難以捉摸。但只要快樂(lè)就好，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單也是福，活得也會(huì)精彩連連。
童心猶如一座城堡，里面住著善良、天真、無(wú)邪、快樂(lè)。一切美好都來(lái)源于它，它是那么的晶瑩剔透。孩子們的一雙眸子，就如同沉睡在海底的玉珍珠，美麗晶瑩。
孩子們的生活，何嘗又不精彩呢？
我的精彩生活作文8
書(shū)里，你，在酒后，寫(xiě)下了名揚(yáng)天下的千古詩(shī)句。
書(shū)外，他，在班上，讀出了你的風(fēng)彩與內(nèi)涵。
在書(shū)里，你是民的代表。
在唐朝，眼看昨天那茂盛的草木今天就銷聲匿跡了；眼看昨天的人民與國(guó)家還和諧共處，今天卻家破人亡，國(guó)家滅亡。為此，你并沒(méi)有流露出悲傷的情懷，只是提取筆，寫(xiě)下了一句“國(guó)破山河在，城春草木深”的經(jīng)典名句。這句詩(shī)中蘊(yùn)含著你的所有情感。我不經(jīng)想對(duì)他大喊一聲，杜甫，如果沒(méi)有你的詩(shī)詞，那百姓會(huì)不會(huì)流下感時(shí)淚，識(shí)得恨別心呢？你是人民的榜樣，你是人民心中的.英雄，你讓所有的人民為你驕傲自豪。你，是民的代表！
在書(shū)外，他是你的化身。
我們班級(jí)中的一位同學(xué)，非常喜歡你的詩(shī)與詞，每當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，都能聽(tīng)到他的聲音，他的聲音有的時(shí)候激昂，有的時(shí)候低沉，甚至有一次我還看到他的眼淚流了下來(lái)，我知道他在品味你的詩(shī)句，品味你的情感，他也在模仿你的聲音，有時(shí)候他會(huì)引得我們哈哈大笑，但笑過(guò)之后，又會(huì)融入到他讀你的詩(shī)詞當(dāng)中去。
有一次，我發(fā)現(xiàn)他的一本本子上竟然全部是你的詩(shī)詞，你的生平經(jīng)歷也全在那一本本子上，我不由得對(duì)他起了敬意，他能讀懂人民心中的痛苦，他也能讀懂你心中的悲傷。他，是你的化身！
你與他，是火，點(diǎn)燃了我生命中的燈；你與他是燈，照亮了我前行中的路；你與他，是路，陪伴著我的一生，我們的生活因你與他而精彩！我們的生活因你與他而豐富！
我的精彩生活作文9
我的課余生活豐富多彩。尤其是跳房子，讓我的生活充滿了快樂(lè)。
每次做完作業(yè)，我都會(huì)和媽媽一起玩跳房子的游戲。媽媽是跳房子高手！她一會(huì)兒?jiǎn)文_跳，一會(huì)兒雙腳跳，輕巧地在格子間來(lái)回跳動(dòng)，就像靈活的松鼠在樹(shù)叢之間穿梭。每一次，她都能輕而易舉地連過(guò)好幾關(guān)，把我羨慕得直豎大拇指。名師出高徒，我是媽媽的嫡親弟子，水平自然也不會(huì)差。輪到我了，我學(xué)著媽媽的樣子，先把毽子扔在第一格。然后小心翼翼地跳過(guò)第一格。接著，又順利地跳過(guò)了好幾格。就這樣，我輕輕松松地拿下了第一關(guān)。有了第一關(guān)的熱身，第二關(guān)，我的動(dòng)作熟練起來(lái)了，速度也越來(lái)越快，媽媽也在一旁拍手夸我：“跳得很好！加油！”就在我認(rèn)為自己大功告成的時(shí)候，媽媽大叫道：“你踩到線了！”我低頭一看：哎，左腳踩在了邊線上。我的腳一點(diǎn)不給我面子，這一局又只能甘拜下風(fēng)咯！雖然，我從來(lái)沒(méi)贏過(guò)媽媽，但是，在一次次的游戲中，我體會(huì)到了進(jìn)步的'快樂(lè)。我相信只要自己不斷練習(xí)，總有一天會(huì)把媽媽打敗的。
跳房子豐富了我的生活，也讓我懂得了——只有不斷努力，才能成功！
我的課余生活
我的課余生活十分豐富，多得像夜空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星，跳街舞、練書(shū)法、畫(huà)素描、學(xué)數(shù)奧、打羽毛球……但是我最喜歡的就是跳街舞。
小時(shí)候我常常站在跳舞機(jī)前看大哥哥、大姐姐跳街舞，覺(jué)得他們跳起來(lái)好帥呀！我也常常想象著自己能像他們一樣酷酷地舞動(dòng)。上學(xué)期，媽媽幫我找到了一個(gè)很棒的舞蹈培訓(xùn)班，終于圓了我的街舞夢(mèng)。
記得第一次跳街舞時(shí)，我?guī)е闷嫘淖哌M(jìn)室內(nèi)，只見(jiàn)屋子的一面墻上都是明亮而光滑的大鏡子，鏡子里出現(xiàn)了一個(gè)害羞的我。帶著緊張又興奮的心情，我見(jiàn)到了小敏老師，第一眼就喜歡上了這個(gè)親切得像大姐姐一樣的老師。她先放音樂(lè)，讓我們跟著音樂(lè)的節(jié)奏搖擺，時(shí)而舒緩，時(shí)而緊張的音樂(lè)一下子就把我?guī)肓松衿娴奈璧甘澜�，而小敏老師充滿活力的示范，更是讓我整個(gè)人熱情滿滿。當(dāng)我遇到難度高的動(dòng)作時(shí)，我總感覺(jué)手腳不太協(xié)調(diào)，整個(gè)人不自然，小敏老師也會(huì)下來(lái)“察看民情”。我十分緊張，心跳個(gè)不停。老師似乎看出了我的小緊張，會(huì)輕拍我的肩膀，說(shuō)：“不要緊，慢慢來(lái)，放松調(diào)整一下就可以了，你行的！ ”聽(tīng)了老師的話，我緊張的心情稍稍放松了一些，說(shuō)來(lái)也奇怪，人一放松，動(dòng)作也隨之跳得協(xié)調(diào)好看了。
現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會(huì)了好多又酷又帥的舞蹈，還參加過(guò)很多次公演了。跳街舞既鍛煉了我的身體，又放松了我的心情，讓我增強(qiáng)了自信，使我的課余生活變得五彩斑斕！
我的精彩生活作文10
我們的課余生活豐富多彩，有的小朋友喜歡捉迷藏，有的小朋友喜歡騎自行車(chē)，還有的小朋友喜歡踢足球……，我最喜歡的是滑滑板車(chē)。
我是自己學(xué)會(huì)滑板車(chē)的，看著別人瀟灑的在滑板車(chē)上從我身邊飛馳而過(guò)，我下定決心一定要學(xué)會(huì)。
滑板車(chē)由兩個(gè)輪子，一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的踏板，上面還有蜘蛛俠的圖案呢！我可喜歡它了，每天下午，我做完作業(yè)的時(shí)候，我都要拿著滑板到小區(qū)里面去玩。
我看到別人都是先把左腳放在滑板車(chē)的左邊，向前跑幾步，然后再把右腳放上去，我就跟著他們學(xué)，反反復(fù)復(fù)練習(xí)了一遍又一遍，學(xué)了一個(gè)星期，我終于學(xué)會(huì)了，在滑板車(chē)上我飛快的風(fēng)馳，那種感覺(jué)無(wú)法形容，忽上忽下的，任憑風(fēng)從我的耳邊刮過(guò)，滑板車(chē)的輪子飛快的'轉(zhuǎn)動(dòng)著，就像一匹飛馳的馬。
滑板車(chē)豐富了我的課余生活，給我?guī)?lái)了無(wú)比的快樂(lè)。
我的精彩生活作文11
九月是個(gè)難忘的月季，秋天的到來(lái)意味著新學(xué)期的到來(lái)，而同時(shí)意味著軍訓(xùn)的到來(lái)。我們開(kāi)始有了新的起點(diǎn)，新的目標(biāo)。
我們懷念小學(xué)的六個(gè)年度，懷念兒童時(shí)期的時(shí)光�，F(xiàn)在我們大部分是獨(dú)生子女，我們這些獨(dú)生子女的嬌氣、任性是父母最最擔(dān)心的。父母擔(dān)心我們軍訓(xùn)會(huì)吃不好、睡不好。我們往往沒(méi)有擔(dān)心的。認(rèn)為軍訓(xùn)就是跑一跑，站站軍姿什么的。
我們這些獨(dú)生子女帶著大包小裹的東西來(lái)到學(xué)校集合。過(guò)了一會(huì)兒，我們一個(gè)個(gè)跳上車(chē)了。初中同學(xué)我們一個(gè)也不認(rèn)識(shí)，去時(shí)車(chē)上鴉雀無(wú)聲。我們來(lái)到了軍訓(xùn)地點(diǎn)——首先第一個(gè)反應(yīng)就是“哇”這里好簡(jiǎn)陋��！一個(gè)環(huán)形操場(chǎng)，幾座宿舍大樓，還有一些綠油油的花草樹(shù)木……教官好像看出我們的意思了，便嚴(yán)肅地說(shuō)：“這里是要軍訓(xùn)的地方，不是過(guò)來(lái)逛公園的！”我們一聽(tīng)立刻精神緊張起來(lái)。教官好嚴(yán)��！ 宿舍樓有幾個(gè)大寢室教官命令我們半個(gè)小時(shí)必須把床鋪上，被褥疊好。我們動(dòng)作慢慢悠悠，有的人因?yàn)闁|西帶多了而找不到，還有的同學(xué)東西太多壓的太緊導(dǎo)致拿不出來(lái)了。不一會(huì)兒，我們聽(tīng)到哨聲，有的同學(xué)還沒(méi)有收拾好，有的同學(xué)把東西丟一地，有的'同學(xué)
收拾好了但東西丟了……這些事情引起我們哈哈大笑！的確，我們第一次獨(dú)自離開(kāi)父母很不適應(yīng)。 下午軍訓(xùn)時(shí)間。教官讓我們站軍姿，站軍姿也就是兩腳分開(kāi)六十度，兩腳挺直，大拇指貼于食指第二關(guān)節(jié)，兩手自然下垂貼緊。十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，三十分鐘過(guò)去了……聽(tīng)到哨聲后，我們心里說(shuō)著：時(shí)間到了，時(shí)間到了！沒(méi)想到教官多讓我們站了幾分鐘！等到我休息時(shí)，我腰酸背痛手抽筋。突然先耳邊想起爸爸常說(shuō)的話：“苦不苦想起長(zhǎng)征兩萬(wàn)五，累不累想起個(gè)名老前輩！”是啊，紅軍都走了兩萬(wàn)五千公里路，我們站了區(qū)區(qū)幾分鐘軍姿，他們老前輩得多么累��！我們?cè)趺茨芎退麄儽�？我決定堅(jiān)持住就是勝利！
一轉(zhuǎn)眼就到晚上了，我覺(jué)得我們不是特別累！累的是老師，是教官。教官一路一路（四路）的親自教我們，來(lái)來(lái)回回，直到最好。我們由衷這感謝您親愛(ài)的教官！
第二天我們頂著烈日站了三十七分鐘，教官也陪著我們一起站。我們滿頭大汗，教官也是。接下來(lái)學(xué)原地踏步走，我們小學(xué)也學(xué)過(guò)，可以說(shuō)是略知一二。一二一，一二一我們的聲音覆蓋了整個(gè)軍區(qū)。
我們接下來(lái)去食堂吃飯。軍區(qū)食堂需要帶飯盒，有的拿“樂(lè)扣樂(lè)扣”，有的拿鋼化飯盒。我們?nèi)ナ程脮r(shí)站很長(zhǎng)時(shí)間，并且是站軍姿，有的同學(xué)氣憤的小聲嘀咕：“我們出來(lái)是受罪來(lái)了！”站著站著腿就麻了，我們靠著墻用剛學(xué)的蹲姿蹲著（下蹲時(shí)一腳在前，一腳在后，兩腿向下蹲，前腳全著地，小腿基本垂直于地面，后腳腳跟提起，腳尖著地。女性應(yīng)靠緊雙腿，男性則可適度的將其分開(kāi)。臀部向下，基本上以后腿支撐身體。）沒(méi)想到蹲姿更累，是我們更加的疲勞。終于要去食堂了，我們興奮不已，只聽(tīng)同學(xué)的鐵飯盒”咣“一聲，我們有種不好的預(yù)感——繼續(xù)罰站。嗚嗚，軍訓(xùn)生活真是“多姿多彩“！
時(shí)間飛逝，軍訓(xùn)生活第二天飛走了！我覺(jué)得第二天是軍訓(xùn)生活最累的一天。
第三天我們練正步，每聽(tīng)到教官的“抱腹準(zhǔn)備”的命令，我們一個(gè)一個(gè)著抱著肚子，伸直腿開(kāi)始抬高腿往前邁。我們?nèi)绱诵量�，我們確實(shí)是祖國(guó)的花朵，像向日葵一樣被曬得中間黑，外邊黃。
第四天練著口號(hào)“十二十二，奮勇拼搏，一展雄姿，再創(chuàng)輝煌”。然后練原地踏步走變成齊步走再變成正步走，最后變成跑步走。練這些就是為了明天軍訓(xùn)結(jié)束儀式。我們都有集體榮譽(yù)感所以我們很努力！晚上，所有的十八個(gè)班都在唱1234歌。
第五天，功夫不負(fù)有心人，我們班得了第一是“優(yōu)勝班級(jí)”。
回憶軍訓(xùn)生活，耳邊總是隱隱約約聽(tīng)著一二三四歌，想起那段滑稽又熟悉的場(chǎng)景。軍訓(xùn)讓我們知道了什么才是真正的累，什么才是苦。老實(shí)說(shuō)，我們只軍訓(xùn)了四天半，那么軍人得需要多少年才能練出挺拔的身姿呢？一年嗎，兩年嗎，三年嗎？我們也不知道，但是我們知道，軍訓(xùn)生活真是很有意思的！
我的精彩生活作文12
生活中，我們總是在匆匆的前行，只顧一直向前，卻忽略了過(guò)程當(dāng)中的精彩和美好。但我們?yōu)槭裁床煌Ｏ录贝俚牟椒�，感受一下旅途中的美景，放松一下自己疲憊的身心呢？
金秋時(shí)節(jié)，秋風(fēng)送爽，舒暢愜意。我們一家就在如此美好的日子里踏上了精彩的旅程。我們來(lái)到了美麗的長(zhǎng)沙動(dòng)物園開(kāi)始了一天的精彩生活。
可惜天公不作美，天上飄著似有似無(wú)的蒙蒙細(xì)雨，太陽(yáng)總是在跟我們捉迷藏，因此天總是陰沉沉。動(dòng)物園里沒(méi)有了往日的喧囂，而是恢復(fù)了原本屬于它的`那份寧?kù)o。只是調(diào)皮的小猴、小猩猩們一點(diǎn)也不安靜，它們或坐或立，姿態(tài)萬(wàn)千，上躥下跳，不亦樂(lè)乎。猴山上的猴子們爭(zhēng)著搶著吃果子，有時(shí)一塊小小的食物也會(huì)引發(fā)一嘲世界大戰(zhàn)”，大猴子欺負(fù)弱小，小猴子又?jǐn)巢贿^(guò)它，只能眼睜睜地看著剛剛到手的美食被別人津津有味地吃下去。但這種不和諧的場(chǎng)面過(guò)不了多久就會(huì)消失，接下來(lái)，小猴子給老猴子撓癢，大猴子背著小猴子，一派其樂(lè)融融的景象，令人心生羨慕。而猩猩館呢，那里面可愛(ài)的小猩猩們吊著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，瞪著眼睛好奇地看著這些游客，瀟灑地完成著一個(gè)個(gè)的高難動(dòng)作。
接著，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了世上最高的動(dòng)物——長(zhǎng)頸鹿。它那兩只天真無(wú)邪無(wú)比清澈如小溪般明亮的瞳孔親切地望著我們，似乎是老朋友一般；柔軟美麗的白褐相間的斑點(diǎn)皮毛像一件精致的手工藝品。它細(xì)細(xì)的咀嚼著食物，像一個(gè)高貴優(yōu)雅的淑女。我小心翼翼的把手伸過(guò)去，撫摸了一下它那長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，它則一點(diǎn)也不怕。長(zhǎng)頸鹿溫順極了，也可愛(ài)極了，它的溫馴可愛(ài)，讓人一見(jiàn)就心生喜愛(ài)之情。
后來(lái)，我們陸續(xù)參觀了獅子、天鵝等動(dòng)物，讓我不禁贊嘆大自然的神奇……
這次的旅程到這里就結(jié)束了，它帶給了我新奇的感受，也開(kāi)闊了我的視野。這一次，我親近了大自然，熟悉了我們?nèi)祟惖呐笥选獎(jiǎng)游铩?/p>
其實(shí)，生活中有許許多多精彩的地方，只要你能停下匆匆的腳步，看看周?chē)拿谰埃?xì)細(xì)品味生活，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：精彩在我們的生活中無(wú)處不在！
我的精彩生活作文13
粉紅色的教學(xué)樓，清脆的鈴聲，寬闊的操場(chǎng)，美麗的植物……這個(gè)夢(mèng)幻般的地方，便是我的學(xué)校。
小時(shí)候，總希望背著書(shū)包，跨進(jìn)神圣的校園讀書(shū)，上了小學(xué)后，年復(fù)一年，待在同一所學(xué)校，感覺(jué)自己已長(zhǎng)大而學(xué)校卻變小了，于是開(kāi)始厭煩小學(xué)無(wú)聊的生活，總盼望著能去一個(gè)陌生而美麗的學(xué)校，遇見(jiàn)陌生而友好的同學(xué)，接觸到陌生而和藹的老師，現(xiàn)在我終于如愿以償了，而卻有一種奇怪的感覺(jué)。
緊張的早晨
天剛蒙蒙亮，耳畔清脆的鈴聲響起，睜開(kāi)朦朧的眼睛，大叫一聲：不妙，要遲到了。于是穿上衣服連忙跑去和“大部隊(duì)”集合，緊接著就開(kāi)始了漫長(zhǎng)的跑操。開(kāi)始大家熱情高漲，口號(hào)也喊得很響，隨著跑得圈數(shù)的增加，感覺(jué)到的.只有沉重的呼吸聲，零亂的腳步聲，無(wú)力的口號(hào)聲。這時(shí)，看到身邊的老師們和校領(lǐng)導(dǎo)們都還跑得那么帶勁，我對(duì)自己說(shuō)：堅(jiān)持就是勝利!幾圈跑下來(lái)，我已經(jīng)是大汗淋漓，面紅耳赤，稍作休息，開(kāi)始上早自習(xí)了，我馬上把注意力集中到課本上來(lái)，告訴自己一日之計(jì)在于晨，抓緊!
歡樂(lè)的十分鐘
有些時(shí)候，我們覺(jué)得校園生活十分的枯燥無(wú)味，但也有開(kāi)心的一刻，因?yàn)槲覀儼喾植贾芏嚅_(kāi)心果，他們才華橫溢，幽默風(fēng)趣，什么打油詩(shī)，冷笑話都不在話下。于是課間十分鐘他們就開(kāi)始在大庭廣眾之下發(fā)揮他們的藝術(shù)“細(xì)菌”。不一會(huì)，細(xì)菌就蔓延開(kāi)來(lái)，使每個(gè)人哈哈大笑，有時(shí)候也不幸被“老班”發(fā)現(xiàn)，這才能安分幾日。
用“摞”形容的作業(yè)
活動(dòng)課上，歷史老師從教室門(mén)外抬進(jìn)頭來(lái)，我班同學(xué)立刻“恐慌不安”，小聲說(shuō)：“是不是又要布置作業(yè)了?”果然不出所料，又是寫(xiě)不完的作業(yè)。接著，黑板上陸續(xù)出現(xiàn)語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)等各科的作業(yè)，“同志們”應(yīng)天長(zhǎng)嘆：“神!我現(xiàn)在不要游戲機(jī)了，你可不可以幫我做作業(yè)呀!”接著他們埋頭苦干，宛若蜘蛛，瘋狂地織著自己“作業(yè)網(wǎng)”，還要補(bǔ)救那“網(wǎng)”上的“窟窿”……
這就是我的校園生活：綠色代表生機(jī)健康，所以我認(rèn)為跑操是綠色的;藍(lán)色代表好的心情，所以課間是藍(lán)色的;而作業(yè)是則紅色，紅色的對(duì)號(hào)，紅色的100分，我們正是不斷地做作業(yè)、不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、不斷改錯(cuò)的過(guò)程中才能不斷進(jìn)步、不斷成功。這樣的校園生活夠多姿多彩的吧!
我的精彩生活作文14
綠草如果沒(méi)有爭(zhēng)強(qiáng)好勝的氣魄，就不會(huì)成為美麗春天里的秀色；桂花如果沒(méi)有萬(wàn)物凋零我盛開(kāi)的意志，就不會(huì)成為落葉繽紛的秋季里的一道盛景；梅花如果沒(méi)有凌寒獨(dú)自開(kāi)的勇氣，就不會(huì)成為冰雪中的美人；我們?nèi)绻麤](méi)有堅(jiān)持不懈的毅力，就不會(huì)在人生之路上演繹亮麗的風(fēng)采。
軍訓(xùn)，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的詞語(yǔ)，但它卻包含了難以數(shù)盡的血、淚和汗水。每一個(gè)人都是汗流浹背，每一個(gè)人都不能動(dòng)搖。一顆又一顆豆粒大的汗水從臉頰滑過(guò)，奔入口中，一股咸與苦交織在一起的怪味頓時(shí)涌上心頭，這是多么雄美而又壯麗的一景。揮汗如雨的苦，考驗(yàn)著我們的身心，磨礪著我們的意志，塑造著我們的人格。如火的日子里銘刻著每位同學(xué)精彩別致的軍訓(xùn)生活。
軍訓(xùn)時(shí)，癡癡的我怎么也學(xué)不好一個(gè)動(dòng)作，教官嚴(yán)厲地批評(píng)了我。委屈讓我忍不住流下淚水，我想回溫暖的家，想回母親的懷抱，更想放棄這難熬的軍訓(xùn)。可我最崇拜的東坡先生悄悄地對(duì)我說(shuō)“立大事者不只有超世之才，更有堅(jiān)韌不拔之志”；孟子老先生也來(lái)勸我“先苦其心志，勞其筋骨”，才能“動(dòng)心忍性，曾益其所不能”；爸媽也似乎正對(duì)著我說(shuō)“孩子啊，軍訓(xùn)可得挺住，不能掉眼淚，不能給我們丟臉！”我只能迎難而上，只能忍著，接受這一次意志的沐浴與精神的洗禮了。軍訓(xùn)，我懂得了什么是堅(jiān)強(qiáng)。
烈日曬黑了我們的肌膚，汗水濕透了我們的衣背，我沒(méi)流一滴眼淚。也許沒(méi)有一個(gè)姿勢(shì)是標(biāo)準(zhǔn)的，也許沒(méi)有一個(gè)動(dòng)作是到位的，但是我堅(jiān)持著，始終如一地追求著。這時(shí)我感覺(jué)自己也有“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮肋~，也有“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的勇氣，讓我徹底體會(huì)了“只要功夫深，鐵棒就能磨成針”真正含義。
站軍姿的時(shí)候，再不舒服也不能動(dòng)，再癢也不能抓，再多的汗水肆意也不能擦，讓我們覺(jué)得那簡(jiǎn)直是一種非人的折磨。但當(dāng)教官說(shuō)可以休息的'時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己是可以堅(jiān)持的，是可以超越自己的�，F(xiàn)在，我不僅能夠到位地做出這個(gè)動(dòng)作，而且還能夠觸類旁通，學(xué)起別的動(dòng)作來(lái)似乎更加容易。這時(shí)我嘴中苦澀的汗水味在不知不覺(jué)中變甜了，回想起學(xué)習(xí)時(shí)那痛苦的情景，滿心的不是后悔與埋怨，而是興奮與自豪。軍訓(xùn)，精彩了我的生活！
教官那筆直的腰板，挺立的胸膛，昂揚(yáng)的勢(shì)氣，告訴我那是軍人特有的颯爽英姿，那烈日中佇立的身影，那麻木中絲毫未動(dòng)的雙腿，那痛苦中決不泄氣的意志，讓我為之震撼，為之驕傲。他們這群正直而不乏瀟灑，嚴(yán)肅而不乏幽默的教官們，把鐵的紀(jì)律融入我們的生活，教會(huì)我們什么是軍人的風(fēng)范，什么是鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)的意志。
統(tǒng)一而整潔的軍裝，整齊而有力的步伐，伴著那鏗鏘有力的軍歌，方方陣陣的隊(duì)伍，是那樣的賞心悅目�！跋蚯翱�！”看的是理想和憧憬；“齊步走”走的是堅(jiān)實(shí)的人生�！皥F(tuán)結(jié)就是力量”，不再是簡(jiǎn)單的一句話，它蘊(yùn)含人生哲理，體現(xiàn)為人的理念，更是在訓(xùn)練中鑄起一座不倒的城墻，集體的榮譽(yù)感讓我們將它演繹得淋漓盡致�！八问�，繩鋸木斷”即使是微小的力量，一旦疊加在一起，便不再是那樣渺小，而是巨大無(wú)比啊。軍訓(xùn)，告訴我什么是團(tuán)結(jié)的力量
在短短的軍訓(xùn)生活里，有責(zé)備有委屈，有哭泣有歡笑，有放棄有堅(jiān)持，它們交織在一起，編織成一首青春五彩之歌，歌聲里飽含了少年的昂揚(yáng)斗志，融合了同學(xué)間甜蜜溫馨的關(guān)照，充滿了學(xué)生和教官間的真摯友誼。離別時(shí)，教官們的不舍的眼神，我們不舍的眼淚，在軍姿隊(duì)伍里一次次、一遍遍上演。軍訓(xùn)， 我懂得友情的輕重與深淺，真情與假意！
軍訓(xùn)，我明白了人生之路是那樣的泥濘，是那樣的坎坷，是那樣的艱難險(xiǎn)峻，也許還布滿了荊棘，讓你覺(jué)得前途沒(méi)有一絲光明。這時(shí)候，你堅(jiān)決不能放棄，不能一心只想著回到母親溫暖的懷抱，只有嘗試著前進(jìn)，那才是勇者。
樹(shù)苗不經(jīng)歷冬寒夏炎，不能漫山遍野；雄鷹不經(jīng)歷狂風(fēng)驟雨，不能展翅高飛翔；馬兒不經(jīng)歷艱難苦訓(xùn)，不能馳騁疆場(chǎng)；我們不經(jīng)歷軍訓(xùn)考驗(yàn)，又怎能鍛煉意志，做國(guó)家的棟梁。
沙漠中的仙人掌更加珍惜雨露，嚴(yán)寒的中梅花更加珍惜陽(yáng)光，慘遭顛簸流離的扁舟更加珍惜風(fēng)平浪靜�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)” ，“吃得苦中苦，方為人上人”。我相信，軍訓(xùn)就像是一塊磨刀石，而我們就像是那待磨的鐵杵，經(jīng)過(guò)一番精細(xì)的打磨之后，每一根針都會(huì)更加尖銳，更加閃亮。
我的精彩生活作文15
拭一方亭臺(tái)，攜一縷陽(yáng)光，伴著清風(fēng)，聞著花香，悠然獨(dú)坐。身側(cè)是朱墨宣紙，手中是淡茶香茗，周?chē)硽柚鴷?shū)的芳香，我在書(shū)的海洋盡情徜徉，不愿離去。
“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)”
書(shū)，滋潤(rùn)了多少文人墨客，英雄豪杰；讀書(shū)，是多少寒門(mén)子弟投身入仕，報(bào)效祖國(guó)的途徑。韓愈“焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年”，日夜不停地刻苦讀書(shū)，最終成為舉世的大文豪；范仲淹劃冷粥，就咸菜，和衣而眠，即使環(huán)境多么艱苦也要發(fā)奮讀書(shū)，最終寫(xiě)下“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”這一千古名句；而偉大領(lǐng)袖毛主席，也是寒窗苦讀，一路進(jìn)取，才有后來(lái)的豐功偉業(yè)�，F(xiàn)在我們也通過(guò)讀書(shū)實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)理想，即使挑燈夜讀，即使聞雞起舞，可只要想到未來(lái)，就充滿充實(shí)與滿足。
“衣帶漸寬終不悔”
我們?cè)诿篮玫拇汗饫镒x書(shū)，在絢爛的'青春里奮斗，只有不忘初心，發(fā)奮讀書(shū)，才能讓自己的青春發(fā)光，讓人生發(fā)亮。我們?cè)诓賵?chǎng)上揮灑的汗水，在深夜里留下的淚水，最終都會(huì)化成成功的微笑，才對(duì)得起自己的努力，不悔來(lái)過(guò)。
“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”
書(shū)中的冒險(xiǎn)讓人向往，書(shū)中的情感讓人動(dòng)容，書(shū)中的哲理讓人深思，書(shū)中的歲月讓人懷念。書(shū)，豐富了我的生活，讀書(shū)，充實(shí)了我的頭腦。在書(shū)中辛勤耕耘的我們，付出的努力不會(huì)白白消失，回頭遙望來(lái)路時(shí)，汗水澆灌出的花已綴滿長(zhǎng)途。
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