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敘事的作文8篇【精】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的敘事的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
敘事的作文 篇1
我五彩斑斕的童年里，發(fā)生過不少喜怒哀樂的事情，其中，最令我難忘的就是六年級(jí)那年的野炊。
六年級(jí)那年，臨近冬季的時(shí)候，我們盼望已久的秋游才姍姍來遲，不過，令大家驚喜的是，“野炊”這個(gè)詞語竟然會(huì)出現(xiàn)在我們秋游的項(xiàng)目列表上，大家頓時(shí)精神抖擻，新穎項(xiàng)目的增加，給秋游披上了一層神秘的面紗。
那天早上，大家早早地來到學(xué)校，盼星星盼月亮，終于把巴士盼望來，也許是上天故意給我們開了個(gè)玩笑，我們班的巴士是倒數(shù)第二個(gè)來的，幸好不是倒數(shù)第一，我這樣安慰自己。
隨著時(shí)間的流逝，野炊終于開始了，我們幾個(gè)野炊組長跟著教官去提食材，食材都放在一個(gè)不銹鋼鐵桶里頭，我一瞟，哇，食材可真不少!我提著食材走到自己組的區(qū)域，我們組的主廚是媛，她把鐵桶放到地上，認(rèn)認(rèn)真真地清點(diǎn)起來，也許是被她的氣氛感染了，大家拋掉了以往嘻嘻哈哈的風(fēng)格，換上了一副認(rèn)認(rèn)真真的面容，真不容易!我驚嘆道，不久，就看見媛招呼我們過去，我們乖乖地上前去，她見人都齊了，說道;“我剛剛清點(diǎn)了一下，食材不少，但因時(shí)間限制，所以我們就做這幾道簡單的菜吧�！币�?yàn)槲覀兘M里頭沒有幾個(gè)會(huì)做飯的，重?fù)?dān)自然落到了會(huì)做飯的她身上了，所以對(duì)于她的話，我們可以算是言聽計(jì)從，于是我們幾個(gè)女生點(diǎn)點(diǎn)頭，“大家聽好了。第一道菜，西紅柿炒蛋。第二道菜，清炒卷心菜。第三道菜，火腿炒黃瓜。第四道菜，芹菜炒香干�！蔽覀冇贮c(diǎn)點(diǎn)頭，“好，現(xiàn)在開始做第一道菜，西紅柿炒蛋，下面我開始分任務(wù)。英，你打雞蛋，蘭，你切西紅柿，彤，你洗鍋，我生火，其余人準(zhǔn)備第二道菜清炒卷心菜的食材，怎么樣?都聽清楚了嗎?”媛的神情突然嚴(yán)肅起來，“遵命!”我們急忙回命，我拿起那口鍋看了看，發(fā)現(xiàn)鍋的底部沾著幾層的油渣，看樣子，要清洗干凈需要點(diǎn)兒時(shí)間了，我拿著鍋?zhàn)叩较词殖�，認(rèn)認(rèn)真真地洗起來，媛已經(jīng)開始生火了，還別說，那用柴生火的鍋架可真原始，她也是第一次生火，所以老是失敗。不過，多虧了導(dǎo)游叔叔的幫助，火苗才竄了起來，漸漸地旺起來，此時(shí)，我將鍋放在鍋架子上，媛看著我，笑著說;“彤，看不出，你效率挺高�！蔽铱山黄鸨頁P(yáng)，臉一陣通紅，直催促她：“快炒吧!”媛點(diǎn)點(diǎn)頭，望望英和蘭那邊的“戰(zhàn)區(qū)”，見她們就緒了，這才松了一口氣，然后道：“開始!”我們幾個(gè)女生站在媛的身邊，隨時(shí)準(zhǔn)備幫助她，只見她嫻熟的`把油倒進(jìn)鍋里，然后握起鍋把，抬起搖了搖，然后等了大概一分鐘的樣子，油開始沸騰，滋滋的往上彈，我見過這情景，不覺得很新奇，大概是因?yàn)榻?jīng)�？磱寢屪鲲埖脑虬�，其他幾個(gè)女生可就不這樣了，夸張的退開了好幾步，我有點(diǎn)想笑，不過還是忍住了，“快拿蛋來!”媛一叫，我忙把雞蛋遞給她，她小心翼翼地把蛋液倒入鍋中，原本還是液體的蛋液邊緣開始起泡，鍋中滋滋作響，只見媛熟練地把起泡部分往上推，少數(shù)蛋液墜出，在油中瞬間凝成氣泡，半晌后，第一道菜——西紅柿炒蛋起鍋了，她率先嘗了一口，“嗯，還不錯(cuò)�！辨滦Φ溃蟾攀且�?yàn)榈谝坏啦似疱伒募?lì)，大家后頭的輔助工作也做得越來越順利，這不，菜全都齊了，我跑到米飯點(diǎn)，打了6碗米飯，小跑一陣給組員們端了過去，香味頓時(shí)彌漫了周圍，四周的同學(xué)紛紛被吸引了過來，就連教導(dǎo)主任陳老師和班主任晏老師都圍了過來，組員們嘗了一下菜，媛試探性地問道;“怎么樣?好吃嗎?” 大家都重重地點(diǎn)頭，她這才放心坐下吃飯，野炊時(shí)間很快就過去了，我們收拾好殘局，又踏上了去往其他項(xiàng)目的大路。
這真是一次令人難忘的野炊啊!
敘事的作文 篇2
正在我們成長的過程中，總會(huì)經(jīng)歷許許多多的事情，有快樂的，有悲傷的，有喜悅的……但同時(shí)煩惱也是必不可少的`。
記得在上幼兒園的時(shí)候，我一直有一個(gè)小小的愿望，可總是不能實(shí)現(xiàn)。那時(shí)，我特別想在幼兒園吃一頓飯，因?yàn)槟抢锏娘埐颂貏e好吃，可是媽媽每天中午都來接我回家吃飯，我根本沒有機(jī)會(huì)，為此有點(diǎn)煩啊！可是忽然有一天事情出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)。那天我起床晚了，上學(xué)快遲到了，為了趕時(shí)間，我只吃了一小碗粥，媽媽心疼我怕我餓，就哄我說：“好兒子，再吃兩個(gè)雞蛋，媽媽就讓你去幼兒園吃午飯。”我一聽可來了勁頭，居然一下子吃掉了四個(gè)雞蛋！然后向媽媽要午飯錢，高高興興蹦蹦跳跳地去上學(xué)了，耶！煩惱解除！我這個(gè)人吧，比較愛吃肉，很少吃青菜，只要是有肉，就能吃上兩碗飯，要是沒肉，我寧可干吃飯，也不動(dòng)那些青菜，為此患上了便秘的毛病。每次上廁所的時(shí)候，那滋味相當(dāng)?shù)仉y受，十分鐘過去了，臉都憋紅了，我的問題也沒解決。所以我下定了決心，從現(xiàn)在開始，我發(fā)誓要戒除肉癮，多吃青菜。
老天保佑，一定要讓我得償所愿��！這就是我成長中的一些煩惱。其實(shí)，在有煩惱和消除這些煩惱的過程中，我發(fā)現(xiàn)生活因此變得很有意思，所以我倒是希望煩惱再多來幾個(gè)，再與它們較量一下，說不定會(huì)有意外收獲呢！
敘事的作文 篇3
“書籍是造就靈魂的工具�！�
今天我又來到豐富我的想象，闊大我的視野并與我結(jié)下不解之緣的地方一小逗號(hào)書屋！
輕輕打開書屋的大門，一股濃淡交雜的書香油墨味混合入靜謐的空氣中，當(dāng)我深深地吸一口，那吸進(jìn)去的不僅是氧氣而是你對(duì)書屋的愛意。首先映入眼簾的是一排排整潔干凈的書柜，書柜上放著一本本井然有序的書籍，我走過去，拿起一本吸引我字眼的書法書，找了一個(gè)靠窗的位子坐了下來，靜靜地看了起來。在陽光的沐浴下，我看完了一頁又一頁，了解了字體的來源，當(dāng)我看完一半時(shí)，眼睛有點(diǎn)累，于是我抬起頭向遠(yuǎn)處望去養(yǎng)養(yǎng)眼，可是我突然發(fā)現(xiàn)天空已經(jīng)不知不覺地開始昏暗了起來，看來馬上就要下雨了，而我又沒帶雨傘得趕快回去。余猶未盡的我看看手中的書，還有一半沒看呢？我依依不舍地把書放回書架，徘徊片刻后便走了。
我到家門口后，發(fā)現(xiàn)還沒下雨，就向別處看了看，突然我的眼球停留在一個(gè)廣告牌上，我關(guān)心的并不是上面寫著什么，而是上面的字體，那是楷體字，剛才我在書上剛好看到過，看著上面的字有提有鉤，還有粗細(xì)的`變化，濃淡卻相宜，真是太奇妙了。我站在那全神貫注的看著那些字，回顧起書上的內(nèi)容：楷書又名真書、正書，是由魏晉開始流傳，書體架構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、端正整齊�？瑫鴷鴮懼乜v勢，要善于利用毛筆豐富的彈性、鋒芒，才能表現(xiàn)出點(diǎn)墨的優(yōu)美;其碑帖眾多，自魏晉以來，歷代名家都有佳作，除了在民間普遍使用外，更是官家文書的標(biāo)準(zhǔn)。所以初學(xué)書法宜從平穩(wěn)的楷書下手，立下基礎(chǔ)，再求其他的變化。我不由的贊嘆起人類的智慧。
如果你是一棵小草，書籍就是一絲細(xì)雨滋潤著你；如果你是一條干涸的小溪，書籍就是一泓清泉灌溉著你；如果你是天底下那個(gè)孤獨(dú)無助的身影，書籍永遠(yuǎn)是天空中那顆最閃亮的繁星，為你照亮前進(jìn)道路！書如同一支舞，帶領(lǐng)你在寬廣的藍(lán)天下翩翩起舞；書如同一雜憧憬，讓你在無限的空間里浮想聯(lián)翩。
沉浸在書的神秘國度里，我一直沒有回過神來，直到一滴雨頑皮地從我睫毛閃過，我才發(fā)覺雨已經(jīng)下大了，我急急忙忙跑回家。
原來讀書，不僅能讓你身心舒暢，還會(huì)帶給你無盡的知識(shí)！當(dāng)你真正徜徉在圖書館之中，全身心地將自己置身在某一本書中時(shí)，圖書館對(duì)于你來說是個(gè)天堂！
敘事的作文 篇4
一縷縷陽光從縫隙中穿過，映在我身上，折射出一個(gè)單純活潑的影子。抬頭看去，映入眼簾是一串串五顏六色的千紙鶴，我不經(jīng)意間莞爾一笑。
千紙鶴，我最喜歡的玩意兒，我用它裝飾了我的整個(gè)房間。
相傳，千紙鶴是從日本傳來的。它寄托了人們對(duì)事物的美好祝愿
紅色的千紙鶴，對(duì)傳統(tǒng)的中國人來說，它象征著吉祥如意。藍(lán)色的象征著深沉。黑色的象征著對(duì)人們的尊敬，莊重。綠色的象征著活力，生機(jī)勃勃。黃色是暖色，它象征著溫柔。白色的對(duì)人們是不吉利的，但對(duì)飛翔的鳥兒來說，飛上天空，那就是無憂無慮的'。
那是一個(gè)真實(shí)的事件，1945年，在櫻花盛開的日本，美國殘忍的投下兩顆原子彈。當(dāng)時(shí)一個(gè)美麗的日本女孩佐佐辛美子正在家里，當(dāng)聽到巨大的轟響聲時(shí)，迅速的往出跑，幸運(yùn)的是她和她的家人都活了下來。但是，當(dāng)她看到滿地的死尸時(shí)，她嚇得痛苦流淚，霎時(shí)，她暈了過去。當(dāng)她醒來時(shí)，已經(jīng)在醫(yī)院了，白色的病號(hào)服，白色的床單，白色的地板。一切的一切都是白色的，她的心里多了一份痛苦。
偶然一次，她聽到了父親與醫(yī)生的對(duì)話，說“他有先天性心臟病，活不了多久了，還請(qǐng)家屬節(jié)哀”“沒有辦法了嗎雖然她有先天性心臟病，但是世界有那么多的醫(yī)生，真治不好了嗎？”佐佐辛美子的母親無功的說著。頓時(shí)佐佐辛美子留下了兩眼熱淚，他失望了，徹底的失望了。從此，她變得郁郁寡歡，整日話也不說。父母也很無奈，他們自責(zé)讓自己女兒聽到了這件事，本不想告訴她，好讓她快樂的度過余下的時(shí)光。
有一次，佐佐辛美子在醫(yī)院后面的公花園散步，突然一個(gè)男孩跑了過來，撞在了她身上。本身脆弱的她，跌倒在地上，那男孩立馬把她扶了起來，佐佐辛美子看向他，他也是一身病號(hào)服。然后，他們坐在椅子上聊天，美子得知那男孩是腎癌，需找到匹配的腎。美子看著那男孩的笑容，心里停頓了一下，心想：那男孩一定是非常自信的面對(duì)病魔的。那男孩也得知美子的心里住滿了自卑，他每天都給美子疊一個(gè)千紙鶴，因?yàn)樗胍闷饋怼?/p>
后來他們被告知了是同一天手術(shù)，美子很興奮也很害怕，她害怕自己和她只會(huì)有一個(gè)人出來手術(shù)室�？墒�，馬上手術(shù)時(shí)間就到了。他在被推進(jìn)手術(shù)室前，仍然在旁邊放了一個(gè)千紙鶴。然后微笑著說：“別緊張，千紙鶴會(huì)保護(hù)你的�！苯�(jīng)過漫長的等待，手術(shù)室結(jié)束了，美子活了下來，而男孩卻永遠(yuǎn)的離開了人世。
讀完這個(gè)故事，我想到：“人生就是由一個(gè)個(gè)偶遇，命運(yùn)讓他們偶遇，讓兩個(gè)截然不同的人成了朋友，就是上帝派來拯救美子的。他用一個(gè)個(gè)千紙鶴，打開了美子的心房，打開了她生命的啟始之門。
千紙鶴，你用你小小的身軀拯救了多少在絕望中的人，你是一個(gè)吉祥物啊。我讀懂了你對(duì)他人的祝愿和祈禱。
敘事的作文 篇5
春姑娘悄悄的走來了，陽光明媚，一陣陣和煦的風(fēng)輕輕的吹過，讓人感覺非常好。我信步到廣場上放風(fēng)箏。在大人的指導(dǎo)下風(fēng)箏很快飛了起來。我慢慢放著線，害怕風(fēng)箏飛走。可是，風(fēng)箏始終聽話的任我擺布，忽高忽低，我忽然非常厭惡自己，甚至把線放到了頂上，希望線斷掉，讓風(fēng)箏自由的飛翔。
線終于斷了。風(fēng)箏猛地向高空飛去，我真地為它的'自由而高興�？闪钗沂剂喜患暗氖秋L(fēng)箏很快掉了下來，摔壞了。我驚訝得說不出話來，也許，在它還沒有學(xué)會(huì)自己飛的時(shí)候，只能被約束著。在這個(gè)過程中，它可以試著漸漸的高飛，但絕不可以隨心所欲，因?yàn)樗�不會(huì)飛！
我真的沒想到斷了線的風(fēng)箏會(huì)是這樣的結(jié)果，但這畢竟是事實(shí)。到今天，我終于明白了家長和老師的用苦良心。他們時(shí)時(shí)處處都管著我們，犯了錯(cuò)誤會(huì)對(duì)我們進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)。有時(shí)我們會(huì)感到很壓抑，甚至反感。但現(xiàn)在，我卻希望他們能更好的管束我們，教我們?cè)鯓幼鋈�、做事的道理。讓我們一步步的走向成熟，為明天的自由翱翔打下基礎(chǔ)。
敘事的作文 篇6
記得剛?cè)胪鈬Z小學(xué)時(shí)，離開了媽媽，離開了溫暖的家，我是多么不適應(yīng)這陌生的環(huán)境。原本內(nèi)向的我，越發(fā)變得膽怯了，不愿和新同學(xué)玩，不敢參加集體活動(dòng)，害怕老師不喜歡我。
您像媽媽一樣拉著我的手和我聊天兒，說我長得黑黑瘦瘦的，像您的女兒；您常常讓我去辦公室找東西，還說我的女兒真能干，能把‘媽媽’都找不到的.東西找到；您悄悄地拜托生活老師多關(guān)心我我對(duì)您不再陌生了，把心中的煩惱一股腦兒講給您聽。在您的幫助下，我漸漸走出了內(nèi)向，融入到了這溫暖的集體�，F(xiàn)在，我在這個(gè)集體那么快樂，同學(xué)們都說我是開心的小黑豆。老師，您幫我找到了自信，教會(huì)了我快樂成長。
有一段時(shí)間，我學(xué)習(xí)成績下降了，您多次找我談話，幫我找原因。您語重心長地對(duì)我說：學(xué)習(xí)就應(yīng)該像羊吃草一樣，不懂的問題要反復(fù)的‘翻草’，直到弄明白，消化為止。你是個(gè)聰明的孩子，應(yīng)該掌握學(xué)習(xí)方法。對(duì)那些似懂非懂的問題一定要打破沙鍋問到底。否則，不懂的就一直不明白。久而久之，不懂不愿問的習(xí)慣就這樣養(yǎng)成了，你說是這樣嗎？我聽了連連點(diǎn)頭。您還在《成長記錄冊(cè)》上寫到：你是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，老師非常愿意在課堂上看到你那高舉的小手。行嗎？望著您那期待的目光，我為自己打氣，我一定會(huì)舉起手來。在您的幫助下，我終于走出了上課不敢舉手的怪圈。老師，您教會(huì)了我學(xué)習(xí)的方法，教給了我一張捕魚的網(wǎng)，我會(huì)在知識(shí)的海洋里捕捉更多的魚兒。
您像園丁，不辭辛苦地為花兒除草、施肥，期待著有一天滿園桃李芬芳。您像媽媽一樣時(shí)刻關(guān)心著我的成長，不。您就是我敬愛媽媽——老師！
敘事的作文 篇7
這是個(gè)平常但又不平常的夜晚，這個(gè)夜晚讓我感受到了久違的幸福，還 讓我看見了許多許多隱藏的東西，值得讓我深思，讓我感嘆。
對(duì)于我來說，和爸爸媽媽一起看場電影，或去公園散散步，爬爬山是一件令我開心的事情。但這一直都不是我最想要的。
一個(gè)星期五的晚上，我一如既往的在客廳寫作業(yè)，這時(shí)媽媽抱著四個(gè)本子過來，坐到我身邊與我說：“從這星期起，老媽親自為你抄錯(cuò)題�！蔽冶硎竞荏@訝：“你這么忙還 是算了吧，要不你把錯(cuò)題輸進(jìn)電腦打印出來也可以�！笨蓩寢寘s很堅(jiān)定：“老媽親手為你抄，和那些打印的，復(fù)印的，性質(zhì)上是不一樣的，只要你別嫌我字丑就行�！�
就這樣，媽媽在我身邊坐下，開始刷刷地抄題目。我已經(jīng)好久沒有看見過媽媽寫字時(shí)的樣子了，她那雙飽含深情的眼睛里此刻閃爍著光芒，媽媽她很認(rèn)真，同時(shí)也很堅(jiān)定。媽媽的劉�？偸呛芴詺�，總是垂下來。而媽媽也不煩躁，只是將它一次又一次地拂到耳后。此刻的媽媽真的好美，深深的吸引著我。我放下了手頭的作業(yè)，依偎在媽媽身邊。就這樣看著她。媽媽的手在燈光下顯得十分有光澤，而那容光煥發(fā)的臉上卻留下了歲月的痕跡，那痕跡告訴我，媽媽為這個(gè)家，為妹妹，為我都操碎了心，但在我的心中，媽媽是年輕的。時(shí)間一分一秒過去，媽媽已經(jīng)抄了四五面了。一個(gè)個(gè)秀氣的字密密麻麻地排列著，但也是十分工整，媽媽將她對(duì)我的愛都編織進(jìn)了這一字一句中。我想，到期末時(shí)，我看著這一頁頁的'錯(cuò)題時(shí)，會(huì)感受到媽媽對(duì)我的期望，我也就從中得到力量，更努力地去學(xué)習(xí)。我也明白了親手抄寫和打印的不同了。
后來，爸爸也回家了。那晚的他并沒有徑直走進(jìn)房間看電視，而是將妹妹也帶到客廳，耐心地教妹妹題目。我們一家四口就這樣齊聚在客廳，安安靜靜地做著自己的事情。
這就是我想要的，一家人在一起安安靜靜。喜歡這樣和諧的家庭氛圍。
這個(gè)夜晚是何等的幸福。
敘事的作文 篇8
今天，老師帶我們?nèi)ベF安職業(yè)體驗(yàn)館春游，我們真是太高興太高興了。
八點(diǎn)半，我們乘坐大巴車出發(fā)了。我們一下車就來到職業(yè)體驗(yàn)館的樂趣家，我們像一只只飛出籠子的小鳥，歡呼雀躍地在里面玩開了。樂趣家可好玩了，我一口氣就玩了消防逃生、披薩店、牛奶工廠、巧克力工廠、冰淇淋工廠、釣魚等好幾個(gè)項(xiàng)目。我印象最深刻的就是釣魚了，我來到魚池邊，看到水里有很多金色的.，黃色的，各種條紋的“魚”，我急忙拿了一根魚竿放在水中，過了好一會(huì)兒，有一只“魚”飄飄悠悠地游過來了，一下就吸住了魚鉤，我猛力一拉，那只“魚”就躍水而出，哈哈，我釣到了！釣了一會(huì)兒，我覺得一次一只太慢了，于是，我拿起一張漁網(wǎng)，把漁網(wǎng)往池里一扔，就像從天而降的天羅地網(wǎng)，一只只“魚”就自投羅網(wǎng)了，我心滿意足地笑了。后來，我拿著“魚”兌換了二十元，老板還額外地贈(zèng)送了我兩個(gè)果凍。
很快我們要回家了，我戀戀不舍地離開了樂趣家，真希望明年學(xué)校能再組織我們出來春游！
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