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敘事作文精品[7篇]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的敘事作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

敘事作文精品[7篇]

敘事作文篇1

　　那天休息，正在抹晾臺的灰塵。無意中就看見有一只小麻雀，正在窗外的玻璃上蹭來蹭去，東張西望。它灰白相間的毛，黃黃的小尖嘴，看起來還挺年輕的。我覺得有些好奇。就用詢問的目光看著她;“嗨，你是想進來嗎？”。

　　這小麻雀用怯怯的眼光看著我，一副討好的樣子，可愛極了。我試著打開了窗子。向它招手示意；“進來吧！進來吧！小朋友”。

　　小麻雀起先有些膽小，用陌生的眼光望了我一會，后來大概也看出了我是一片誠心，沒有惡意，就撲哧撲哧抖了兩下羽毛，輕輕飛了進來。

　　我看著這個小玩意。天哪，它太可愛了，不僅通靈性，還有點不簡單。

　　我讓愛人給它找出一個大大的鞋盒子，在里面鋪上海綿，再放一層棉絮，我們精心地給小麻雀做了一個舒適溫暖的窩。小麻雀開始有了新的家，我給這只小麻雀起名叫小東西。

　　不一會功夫，小東西就熟悉起這個家來，也喜歡起這個新家來，你看它在屋里飛來飛去，嘰嘰喳喳地歡叫著。到了晚上，它就靜靜地窩在鞋盒子里一聲不響。天剛一亮，它就睜開眼睛，看到我們在屋子走動，它也飛起來了，變得活潑好動。

　　小東西和我們越來越熟悉，我們家二室二廳的房子任它自由的飛翔。要是看到我們高興，她就飛到我們面前，停一會兒，用它那小小滴溜溜的眼睛望著我們。好像在說；“我很乖，喜歡我吧！”。小東西還真挺自覺，有了便便就盡一個地方拉，讓我們打掃起來也挺省事，真招人稀罕。

　　三天過后，小東西和我們逐漸親熱起來。只要我們在家叫一聲；“小東西”，它撲棱撲棱就飛過來了，有時還飛到我倆的手心里撒嬌。

　　特別是每到做飯時間，這小東西就在灶臺和廚房的上空飛來飛去，嘰嘰喳喳，仿佛要和我們聊聊天，為我們排除寂寞。有時，就那樣飛在窗棱上望著你呀望著你，好長時間一動不動。叫人真憐惜。

　　在我們吃飯的時候，它就圍著桌子周圍飛，飛累了就歇一歇，我們給它喂點吃的。有一陣它的眼神明亮溫柔，好像在說；“抱抱我，抱抱我”，我們就伸手把它放在手心。

　　有一天，我吃完飯無事，就靜靜的看著小東西在我身邊飛來飛去。我一伸手，小東西就飛到了我的手上。我把它輕輕放在膝蓋上，小東西顯然很高興，嘰嘰喳喳叫個不停，真像個孩子一樣快樂高興。

　　慢慢地，小東西的膽子越來越大。只要我一伸手，叫一聲“小東西”，它馬上就飛過來了，我喂它吃點東西后，它就在屋里飛來飛去。時而臥在我愛人的.腿上，時而臥在我的腿上。

　　在那個期間，因我們的孩子在外地念大學(xué)。這個小東西就成了我們的寵物，成了我們的小精靈。每每下班歸來，看到有小東西在屋子飛翔，所有的疲憊和不快會一掃而空。特別是看到小東西就那樣地停留在你的手心，一雙水汪汪的小眼睛就那樣地望著你，就叫你既歡喜又心疼。

　　時間如水，轉(zhuǎn)眼間，小東西來我們家已經(jīng)有一個月了。因我在工廠工作，有時也要加班加點。有一天我突發(fā)其想，試著把小東西放了吧，叫它回歸自然，看看會有什么后果。

　　有一天清晨，我就把小東西放在窗前，輕輕打開了窗子，伸手把小東西放了出去。我又輕輕關(guān)上了窗子。只見小東西起初很高興，圍著樓房來回飛翔�？稍陲w了幾大圈后，它又飛回了窗前。由于窗子是關(guān)著的，它就用自己的小腦袋撞玻璃，一下，兩下，三下。

　　我有些吃驚了，我家住六樓，它竟能上下飛翔，一絲不差地認(rèn)出我們家，這叫我既驚又喜。我有些不忍心了，就打開了窗子，看著它又飛了回來。

　　就這樣，小東西在我們家一呆又是半個月。有一天，有朋友來我們家串門，看到小東西挺可愛，就向我索要。我正好要出差，就順手送給了他。沒想到，三天后，我愛人正在廚房做飯，就聽見有小鳥在窗外飛來飛去，嘰嘰喳喳叫著。我愛人抬頭一看，大吃一驚，竟然真是小東西。它能從朋友家一路飛回這里，記憶真是驚人地好。

　　小麻雀又在我家住了下來，這一住又是半個月。暑假來了，孩子要回家了，我們不想影響孩子學(xué)習(xí)，也不能讓小麻雀老呆在我們家，我們要給它自由。思來想后，我就和愛人商量，還是把小麻雀放歸吧。

　　于是，我們選了一個星期天，端起裝有小東西的鞋盒子，小東西看上去挺高興，一路歡叫著。等來到了郊外的一棵大樹旁，剛好樹上有許多喳喳叫的麻雀在枝頭飛翔，小東西聽到了自己同伴的聲音很高興。它先是看了看我們，小眼睛里滿是欣喜。然后，展開翅膀，歡快地向樹上飛去，飛去。

　　我們在樹下停留了好長時間，看著它高興地飛來飛去，嘰嘰喳喳叫個不停。我們也放心了。最后，滿懷著一種不舍，一種難過輕輕離開了它。

　　從此，再也沒見著小東西。我們也有好長時間，適應(yīng)不了沒有小東西的日子。沒有了小東西，總覺得生活里缺少了什么。

　　小東西，你現(xiàn)在生活的還好嗎？我們好想你，不知你還記不記得我們這個好朋友。我們真得希望你過得幸�？鞓纷杂�！什么時候，你能夠再飛回來回來看看我們呢？

敘事作文篇2

　　星期天，我和爸爸媽媽等人去社陽大公村玩。

　　到了大公村，我看見那兒有一條小溪，邊上青青的楊柳樹隨風(fēng)飄舞，象似在歡迎我們呢！小溪里的水真清呀，清得可以看見河底的石頭和游動的小魚兒。我們沿著臺階來到小河旁，我踩著突起的石頭，到邊上拿起石頭扔到水里，濺起一朵朵的水花。楚楚妹妹見了，也鬧著要扔石頭。我拿起一塊略微大一點的.石頭扔出去時，發(fā)現(xiàn)石頭底下有兩三條小魚兒�！鞍�，這石頭底下有魚，快來捉。”我大叫。大家便一起來到水邊開始捕魚，我們把捉到的小魚放進礦泉水瓶里。我搬開石頭，一發(fā)現(xiàn)小魚，就用手掌去壓，可是，那些小魚去很機靈地從我的手指縫中逃走了。“潤潤，你一條都沒捉到嗎？”媽媽見我蹲在那里好長時間都沒站起來便問我�！笆前�！小魚每次都從我的手指縫中逃走了�！薄肮�，過來看我捉，應(yīng)該先把手指并攏，然后輕輕地放到水下，再以迅雷不及掩耳之勢合攏雙手就可以捉到了�！蔽艺罩鴭寢屨f的一下子就捉到了一條魚。我心想；要是剛才就知道了這方法，那就不會逃走那么多的小魚了�！肮�，我又捉到一條魚�！薄鞍パ�，好可惜，這么大的一條魚都被它逃走了�！贝蠹也粩嗟亟兄χ�，到處洋溢著歡聲笑語。一條、二條，我瓶里的魚也在不斷增多，我開心極了。

　　我發(fā)現(xiàn)有幾條小魚有黑、白相間的花紋，爸爸告訴我這種魚叫石斑魚，燒起來吃，味道非常鮮美，聽得我口水都要流出來了。

　　這次捕魚真是有趣呀！

敘事作文篇3

　　不知是什么時候，人類穿越時空的亙荒來到了這個美麗的星球上。然后，在這里不斷地繁衍生息。斗轉(zhuǎn)星移鑄就了山河的壯麗，春去秋來生命在枯榮中得到延續(xù)。

　　眺望星空，只見繁星璀燦，劃過的流星從未留下過往的痕跡。光陰似箭在追逐漫漫天際，日月如梭在默默到編織著人類歷史。多少年來，人們一直在困惑中苦苦思索，我們活著究竟是為了什么？這一代又一代延續(xù)著自己生命的人類最初究竟從哪里來？最終又要去往哪里？

　　雖然，歲月的輪回?zé)o情地撂下了歷史，時空的間隔讓我們無法回到遠久的從前。但是，人類沒有因茫然和無助而嘆息，最終還是憑著自己智慧把地球生命的起源追溯到三十億年前。認(rèn)證了生命是在漫長的歲月中履歷著一個不斷完善的進化過程。然而讓我們感到遺憾的是這還不是地球生命最初的來由。在廣漠的大地與浩瀚的宇宙之間究竟隱藏著怎樣的秘密？仰望蒼穹，我們苦思冥想，天地間為何要鍛造這不可思議的精靈？在無數(shù)次迷茫和無奈的徘徊中，驀然間發(fā)現(xiàn)，也許我們無須如此沮喪，因為一直以來我們忽略了人類自身在宇宙中存在的特殊，透過人類歷史以及所有生命的跡象，就不難發(fā)現(xiàn)人類在宇宙中出現(xiàn)聯(lián)系著一個非常因果。

　　原始時期，我們的祖先在那種茹毛飲血，風(fēng)餐露宿的生存環(huán)境，憑著刀耕火種把人類生命延續(xù)下來，在一代又一代的繁衍生息中不斷地征服自然和改造自然，并且還在經(jīng)歷無數(shù)的艱辛和挫折中努力地去構(gòu)筑自己文明的圣殿�？v觀人類走過的歷史，會讓我們感到生命在地球上的出現(xiàn)并非是發(fā)生在天地間的偶然。還有那條神奇的生物鏈，整個生物鏈不僅是在維護自身的生態(tài)平衡，是乎他的是在為人類營造生存的環(huán)境，其中的每一個物種幾乎都與人類的生命息息相關(guān)，就象是在刻意制造人類的生存條件。原以為我們是為生活而發(fā)掘，其實是大自然在暗自為我們提供各種生活資源。這一切讓我們在冥冥之中感到深邃的宇宙中可能隱藏著一個萬能的上帝，是上帝創(chuàng)造了世間萬物，是上帝在默默地安排著這一切。但是，讓我們困惑的是，至今都沒有人能夠證明上帝的存在。難道這上帝僅僅只是油然于心中的神明，而不是人們對大自然解讀的結(jié)果嗎？那么，又是誰在籌劃著整個宇宙？誰才是宇宙中萬能的主？

　　茫茫宇宙，我們沒有發(fā)現(xiàn)其他任何形式的生命，目前唯一發(fā)現(xiàn)的智慧生命只有人類自己，在無盡的尋找中，我們?yōu)楹尾换剡^頭來看看人類自己，回顧人類經(jīng)過的歷程，歷史的痕跡告訴我們，人類在不斷的進化和完善過程中從未放棄過對未知領(lǐng)域的探索和對科學(xué)技術(shù)的.追求，而且，隨著人類的不懈努力，未來的發(fā)展趨勢預(yù)示人類在宇宙中將擁有的地位。置身于這個龐大的星球之上，面對這里所發(fā)生的一切，我們是否感覺到了其中的蹊蹺？那么，人類究竟要在地球上做什么？這一切又與地球生命的來由有著怎樣的聯(lián)系呢？地球終有一天會不再適應(yīng)人類居住，這就注定了人類最后的歸屬和必然的去向，如果我們把人類發(fā)展的歷史與人類必須面對的結(jié)果聯(lián)系起來，就不難發(fā)現(xiàn)人類在地球上的出現(xiàn)有著不可思議的目的。穿越時空的迷茫，生命的跡象在告訴我們，人類在代代相傳中逐漸凝聚起自己的力量，這種與日俱增的力量，讓我們有理由相信若干萬年后，人類將有能力去應(yīng)付宇宙的變化，甚至有能力成為宇宙的主人，當(dāng)?shù)厍虿辉龠m合人類居住時，未來人類不但有能力在一個新的宇宙空間里實現(xiàn)生命的延續(xù)，并且還會去考慮未來人類在新的宇宙空間里的生存和發(fā)展。這種可能發(fā)生的結(jié)果意味著宇宙中將會出現(xiàn)一種異常壯觀的生命接替現(xiàn)象，這種生命的不斷接力和地球上種種生命跡象告訴我們，地球不是人類的始點，也不是人類的終點。這就使我們相信地球上的生命也有可能是被宇宙中的某種智慧生命所創(chuàng)造，或者說：這個神秘的智慧生命就是先于地球人類的人類，他們也跟地球人類一樣，最終也要面臨他們的星球不能永久居住的問題，最后他們在距今數(shù)十億年前，以一種地球人目前尚未掌握的技術(shù)，把他們的生命轉(zhuǎn)移到了一個新的宇宙，也就是我們現(xiàn)在的地球上來，在這個新的星球上設(shè)置了生命的進化過程，蘊育了新的生命，同時也帶來了維系和滿足生命需求的生物鏈，也就是說地球人類是他們生命的延續(xù)和繼承。而地球人類在經(jīng)過數(shù)十億年的進化和發(fā)展之后，又要去尋找一個新的棲身之地，DNA這一詮釋生命的密碼又將在一個新的宇宙空間里得到重新演繹。

　　當(dāng)我們在為生活而耕耘的時候，是否感覺到有一種無形的力量在推動著整個人類社會不斷向前發(fā)展，這種隱藏在靈魂深處的力量，是乎在默默地約定著生存的意義，它牽動著我們的靈魂，讓我們永遠擁有不屈不撓的開拓精神，直到最終認(rèn)識和征服整個宇宙。

敘事作文篇4

　　“哎，我真不明白……”她拍著我的肩說。我笑了笑，既然錯位了，就繼續(xù)錯下去吧。

　　我，一個女生，性格外向，與哦那個朋友的話說是過于外向了，幾乎沒有一點女生的溫柔。而在我看來，錯位了又能怎樣，我還是我。

　　“明天我的小學(xué)同學(xué)要帶我去練長跑，你去不去？”我對著她說�！岸嚅L啊？”她的長跑也是不錯的，不應(yīng)該問這樣的問題�！澳愎芏嚅L干什么，去不去吧，反正累不死你�！薄澳恰冒�。”呵，有點勉強呀統(tǒng)一的感覺。不管了。“別忘了帶水和毛巾！”我又沖她喊了一聲，回家去了。

　　如約的，她來了，站在偌大的體育場里，她似乎有些心虛�！耙蝗Χ嗌倜祝俊彼龁�。“400米�！薄鞍�？”我拉了她一把，上了跑道，像毛驢拉磨一樣，一圈，一圈又一圈……

　　“哎呦！”她叫了一聲，我們都停下了。不過是扭了腳，我笑著扶著她下去休息，又與小學(xué)同學(xué)一起跑了幾圈。再回來看她，她抬起頭，看著滿頭大汗的我，又像是問我，又像是自言自語的說了一句：“你到底是男的還是女的？”我驚得退了一步，心想：怎么，我是男的？她又問我：“你剛才跑了幾圈？”“我怎么知道�！蔽掖稹捌鸫a有8圈！你呀，瘋了……”她站起來，一瘸一拐的走了幾步，我們都笑了。

　　“把你的書借我用一下！”坐在教室里，她沖我說。我急著把書傳了過去。她翻開書，看了看，沒吱聲。下課時，她來找我：“我讓你把你的書借我，怎么把他的書借我了？”說著指了指我旁邊的男生�！斑@確實是我的.啊，前面還寫著我的名呢！”她看過后輕輕的叫了一聲，假裝暈了過去，她指著書本對我說：“這哪是女生的書啊，女生哪有在書上亂畫的，唉……”我笑了笑，說：“你就當(dāng)我是男生吧！”她無奈的點點頭。錯位了又能怎樣，女生有男生的特點又能怎樣。其實，錯位一點也沒什么，刻意去糾正反而失去了自我。錯位就錯位吧，只去做真正的自己。

敘事作文篇5

　　“曾夢想仗劍走天涯，看一看世界的繁華，年少的我……！ ”這是一首非常普通的歌，但這首歌卻躥進了我的心，揪出了我的夢，這是一首非常普通的歌，走進了我的世界，打開了關(guān)閉夢的窗。

　　我不是個武俠迷，但我愛走天涯，那個隱藏在心中幾年的夢想已經(jīng)施放，我去過很多地方，火爐重慶、主席故鄉(xiāng)、厚雪龍江、富饒上海、潛力深圳等，但總歸旅游，無意思！

　　走天涯對我來說不是全國，全世界旅游，而是在未知中探索這使我心中的'夢想種子無快樂的肥料來施肥，永遠長不大。

　　終于，在一次溪降中我體驗到了無窮無盡的快樂，雖然我們?nèi)サ牡胤绞莻€小山村，但吸引我們的不是大山，而是那茂林中的水流，想到要在這大山里跟俠士一樣腳踩巖石或水中潛行就特別的激動，因為畢竟這是我多年來的夢想。

　　隊長拿出攀巖繩鎖靠在一個粗壯的大樹上，然后從十幾米高的石壁上滑了下去，這石壁幾乎豎直，我不敢往下看，之后我被我叔叔托住從上托著繩往下滑，因為是新手，繩子不時磨著我的手，幾分鐘后，便下到底，雖然很快樂，但腿還是不停發(fā)著抖，我們順著小溪走著，有的人覺得太熱就直接跳到水里游起來，本以為難關(guān)都過去了，走了一段，又出現(xiàn)了一個十幾米高的大瀑布，我們必須降下去才行，我有些后怕，這時下著小雨，水的流速大，我們不得不抓著巖石，隊長又放了兩根繩鎖，先下去了幾個有經(jīng)驗豐富的隊員，然后將菜鳥一個一個送下去，我被拉到瀑布前，看到底下水勢湍急，腿又抖起來，但另一把鎖已經(jīng)鎖到我的腰間，我也只好硬著頭皮下了，瀑布的水不停打在我的頭盔上，發(fā)出滴滴噠的樂曲，我閉著眼睛拉著繩子，這個過程似乎很長，好一陣子才下到水中，拉著又是一根繩子，這條繩一直連到水的那頭，但瀑布擋住了光線，看不到，我深吸了一口氣跳入水中不停的往前拉，這繩子好象很大，我喝了幾口水才見到水面，當(dāng)我出來時，許多大人為我鼓掌，我看了看之前的那個瀑布，也松了口氣，我非常開心，因為我戰(zhàn)勝了高度，戰(zhàn)勝了水流，戰(zhàn)勝了瀑布，我抬頭望天，天似乎晴了。

　　那天晚上，我又聽了一遍這普通的歌，普通中散發(fā)著夢想發(fā)芽的清香，普通中流露著熱血，普通中成長。

敘事作文篇6

　　其實學(xué)校，并不是一個無聊的地方。把這點點滴滴記錄下來，也是一件不錯的事。

　　(一)

　　俗話說，三軍未動，糧草先行。對我們學(xué)生來說，雖然不必擔(dān)心缺糧，水卻不那么容易得到。為何？看看我們就知道了。我們這座雖則有兩個年紀(jì)共一千多學(xué)生，卻只有少的可憐的四臺飲水機。動作快的還好，慢的'，就只有望洋興嘆的份了。那架勢，幾乎可以把整個樓道堵住。這還不算，每個人手里，都還拿著兩個以上的水杯。天��！

　　若只是人多，那也罷了，排隊就排隊嘛，可恨的是，剛輪到你，它就停水了！便是沒停，多半也上課了。有膽大者，可以悠哉游哉的打完水回來。這卻不是人人都做得到了。

　　(二)

　　提起我們一中，怎能不說校服？用發(fā)表在�？希惩瑢W(xué)的話來說，就是“綠白相間的校服，仿佛包著青菜的粉卷，頗有一番野炊的風(fēng)味”………好吧，有些刻薄了，其實是像一棵棵樹的，“綠化祖國，人人有責(zé)”。所以，怎能說它不好呢？看看這白色的衣領(lǐng)，我們還是白領(lǐng)呢！

　　(三)

　　人生實在不可太得意。這是我無數(shù)次教訓(xùn)后才深深體會到的。比如，在自習(xí)課上狂笑的人，都不會知道，其實老師已經(jīng)在窗外“虎視眈眈”很久了。話說班主任那樣子，真的很有間諜的素質(zhì)��！

　　(四)

　　學(xué)到溫度這一課，我突然覺得，其實人心，也是一個溫度計吧�？吹侥承┤�，心里會暖暖的，而看到另一些人，心會很冷，很冷。

　　(五)

　　每天課間，我都會繞著教學(xué)樓走一圈。相同的路線，相同的時間，因為可以見到很多熟人，也一直堅信，那是最好的路線�？墒怯幸惶欤瑓s突然厭倦了。雖然，我是這樣對人家說的，其實，我是不想，再見到某人了吧。

　　(六)

　　………

　　居然還能找到這些老掉牙的記錄，還真是奇跡呢。