二十年后的校園作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的二十年后的校園作文，歡迎大家分享。

二十年后的校園作文1

　　我正在寫(xiě)作業(yè)，突然，手中出現(xiàn)了一個(gè)太陽(yáng)能時(shí)空滑板，正當(dāng)我在為擁有這個(gè)滑板而興奮時(shí)，發(fā)現(xiàn)大街上男女老少每人人手一個(gè)滑板，他們有的站在滑板上在離地面不遠(yuǎn)的天空飛行；行人在地面上走，這樣一來(lái)，路面不再擁擠，再也不用擔(dān)心堵車(chē)，更不用擔(dān)心出現(xiàn)交通事故了。

　　我說(shuō)了一聲：“去校園！”話音剛落，我已經(jīng)站在校園門(mén)口，我來(lái)到圖書(shū)館，發(fā)現(xiàn)圖書(shū)館門(mén)口站著一排機(jī)器人，你只要對(duì)其中一個(gè)用語(yǔ)音說(shuō)出你要找的書(shū)，這本書(shū)就會(huì)放在你手中。我疑惑不解，就去試了一下。我說(shuō)：“我要《中國(guó)民間故事》！”話音剛落，機(jī)器人手上多了幾本民間故事書(shū)，我挑選了一本，看了起來(lái)，不由地感嘆：“這也太高科技了吧！”

　　學(xué)校的操場(chǎng)也大有不同了，以前的操場(chǎng)都用橡膠鋪成的，下過(guò)雨后還特別容易滑倒，而現(xiàn)在操場(chǎng)都是由超級(jí)防滑的和不怕壞的水晶玻璃制作成的，就算下過(guò)雨也不怕滑了，非常方便！操場(chǎng)周?chē)�的小�?shù)也長(zhǎng)成了大樹(shù)，可到了秋天葉子就會(huì)飄落下來(lái)，踩上去發(fā)出“沙沙”的聲音，如果你嫌吵嫌臟，可以把落葉掃干凈。

　　教室里，以前前排同學(xué)最大的煩惱就是老師的`粉筆灰，那種粉筆對(duì)人體又不好，現(xiàn)在教室里發(fā)明了有一種不會(huì)斷又沒(méi)有粉末的對(duì)人體又無(wú)害的粉筆，老師用得舒服，前排同學(xué)又安全。

　　呀，原來(lái)是寫(xiě)作業(yè)出神了呀！

　　二十年后的家鄉(xiāng)變化這么大！我一定要好好學(xué)習(xí)，把家鄉(xiāng)變得越來(lái)越好。

二十年后的校園作文2

　　一轉(zhuǎn)眼，二十年過(guò)去了，科技在不斷進(jìn)步,城市也煥然一新。不知我的母校變成什么樣了?好奇心驅(qū)使我到學(xué)校去看看。

　　帶著強(qiáng)烈的欲望，我踏進(jìn)了闊別二十年的母校，母校變了，完全出乎我的意料。學(xué)校門(mén)口，有一個(gè)機(jī)器在那邊掃描識(shí)別，即使你是這個(gè)學(xué)校的人，它也會(huì)掃描你身上是否攜帶危險(xiǎn)物品，如果沒(méi)有，那它就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)校門(mén)，讓你進(jìn)去。不然的'話，你就無(wú)法進(jìn)入學(xué)校。

　　走進(jìn)大門(mén)，就會(huì)看到一個(gè)小花園，花園里有一個(gè)噴水池，它會(huì)自動(dòng)給花兒澆水。最神奇的是教學(xué)樓，走進(jìn)教室，眼前的景物讓我大為驚訝，教室里的黑板不見(jiàn)了，取而代之的是多媒體設(shè)備。同學(xué)們?cè)瓉?lái)用的課桌椅也全都換成高科技的了，每張課桌的桌面都有一個(gè)可觸摸的電腦屏幕。所有的知識(shí)都儲(chǔ)存在電腦里，他們都不用帶課本和作業(yè)了。老師上完課，如果哪位同學(xué)有什么地方還不明白的，也可以向小屏幕“請(qǐng)教”，可方便了!教室的墻壁也是高科技材料做成的。同學(xué)們上課時(shí)，墻壁就會(huì)變成翠綠色，有利于保護(hù)同學(xué)們的眼睛，下課時(shí)墻壁又變成天藍(lán)色，讓同學(xué)們精神放松。每天都有專(zhuān)門(mén)的機(jī)器人來(lái)打掃衛(wèi)生，機(jī)器人做得可仔細(xì)了，把學(xué)校的每個(gè)地方都打掃得一塵不染。

　　來(lái)到操場(chǎng)，我發(fā)現(xiàn)那些體育器材都有防摔倒功能，只要哪一個(gè)小朋友玩體育器材時(shí)要摔倒，它就會(huì)自動(dòng)把他托住。現(xiàn)在的操場(chǎng)真像是一個(gè)大型游樂(lè)場(chǎng)，這里有許許多多好玩的，想玩什么都有，大家都能盡情玩耍，學(xué)生的課外活動(dòng)可豐富了!

　　這就是我二十年后的學(xué)校。

二十年后的校園作文3

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間20年過(guò)去了，科技發(fā)達(dá)了。我想念故鄉(xiāng)，我眷念母校。所以，我開(kāi)著飛機(jī)來(lái)到離去已久的母校。我把飛機(jī)停在了社區(qū)的停機(jī)坪。

　　我剛到學(xué)校的大門(mén)就被印在校門(mén)頂上的五個(gè)大字深深地吸引住了。那是用了全新的光學(xué)技術(shù)的大字。那些大字一會(huì)兒亮晶晶的，一會(huì)兒五彩繽紛，一會(huì)兒金光閃閃……比霓虹燈還要美。 我剛進(jìn)校園門(mén)進(jìn)了一片林子，這是哪？我疑惑著，6個(gè)亮晶的大字，解出了我的疑惑，這原來(lái)是生物園，花開(kāi)園。這里的花不是按季節(jié)開(kāi)的，現(xiàn)在是夏天，桃花開(kāi)了。真不愧是‘四季花開(kāi)集中放‘真是太美麗了。

　　在密集的樹(shù)中，出現(xiàn)了幾棟高大的教學(xué)樓，我乘電梯來(lái)到走廊，這里的走廊比原來(lái)的`走廊寬了整整兩倍，一面是鋼琴。下課了，同學(xué)們可以在鋼琴的世界中漫游。另一方面是放書(shū)籍的地方，那兒第一層物理書(shū)，第二層是語(yǔ)文書(shū)籍，還有許多。同學(xué)可以到林子中去看書(shū)，那兒有小橋，有小鳥(niǎo)，有花香，真可惟是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，不但沉浸在書(shū)的世界中。

　　教室里，語(yǔ)文老師正在給同學(xué)們上‘觀潮’這一課，老師立刻打出了大潮的動(dòng)畫(huà)，讓同學(xué)們觀看，那大潮猶如千萬(wàn)匹戰(zhàn)馬齊同并進(jìn)，真是壯觀。

　　上數(shù)學(xué)課，什么立體圖形，什么輔助線，只要在電腦點(diǎn)一點(diǎn)立刻就畫(huà)好了，再也不用什么尺子畫(huà)了，畫(huà)又畫(huà)不整齊。 教室里的窗戶，到夏天就變成了綠色，讓同學(xué)看得舒服極了。一到東天，窗戶就變成了粉紅色，讓人看了有一種溫暖的感覺(jué)，讓人看的多么溫心。人多了廢氣也自然的多了起來(lái)，窗戶就會(huì)幫同學(xué)把廢氣排出去，并把林子里新鮮的空氣送到教室里。

　　教室的墻亮極了，無(wú)論在什么情況下都是亮晶晶的，讓同學(xué)們的眼睛不會(huì)近視。

　　現(xiàn)在的我體育設(shè)施也很完美，有練功房，有用泳場(chǎng)……

　　游泳場(chǎng)里室內(nèi)溫度是隨著季節(jié)改變的，水溫也是隨著室內(nèi)溫度改變的，夏天，實(shí)乃就涼了，冬天，實(shí)乃就暖了起來(lái)，同學(xué)們每上一節(jié)游泳課，水就要換一次，有人說(shuō)：‘這樣不太浪費(fèi)水了。’不用擔(dān)心，這里的水是循環(huán)的，每用一次，那用過(guò)的水就會(huì)消毒。

　　我呼吸這母校的新鮮空氣，看著母校，不由得滿心歡喜。

二十年后的校園作文4

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我二十年都沒(méi)回過(guò)母校了，我突然急切地想回去看看！

　　一進(jìn)去，我就震驚了，眼前哪里是學(xué)校，這不是一個(gè)巨大的游樂(lè)場(chǎng)嗎！你看，這里到處都是花草樹(shù)木，設(shè)備齊全。去教室看看吧，我心里想。你看，教室里同學(xué)們用著高科技的課桌、椅子正在專(zhuān)心讀書(shū)呢！他們的書(shū)可以幫助同學(xué)們解決各種“疑難雜癥”問(wèn)題。他們的筆還可以幫老師提醒同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)。看，那個(gè)小同學(xué)上課不認(rèn)真，正要亂涂亂畫(huà)時(shí)，筆馬上發(fā)出警告響了起來(lái)，全班的目光都投向了這位同學(xué)，這個(gè)同學(xué)羞愧地停止了玩耍，專(zhuān)心聽(tīng)講了。

　　我又來(lái)到了宿舍樓，本以為這里會(huì)非常臟，可是眼前的景象讓我傻了眼，一進(jìn)去，宿舍樓散發(fā)著淡淡清香，宿舍干凈得不得了。這是為什么呢，原來(lái)床會(huì)自已收拾好東西，而且垃圾桶可以走動(dòng)，把每個(gè)房間的垃圾都吸到垃圾桶里面去。

　　未來(lái)是美好的.，那么現(xiàn)在讓我們好好讀書(shū)，爭(zhēng)取去實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想吧！

二十年后的校園作文5

　　20年后的一天，已經(jīng)長(zhǎng)大成人的我回到母校景泰小學(xué)參觀。

　　我走進(jìn)學(xué)校，一個(gè)粉紅色的大門(mén)和一座粉紅色德教學(xué)露出現(xiàn)在我的眼前，這不是以前的學(xué)校嗎？

　　我?guī)е鴿M腹疑問(wèn)走進(jìn)了教學(xué)樓，眼前的一切讓我目瞪口呆，每班的一角都裝了一個(gè)調(diào)節(jié)溫度的空調(diào)，它自動(dòng)把室內(nèi)溫度調(diào)到最合適的溫度。同學(xué)們的桌子上都有一臺(tái)手提電腦，這些手提電腦都是上課用的，因?yàn)槔蠋熢谵k公室位同學(xué)上課，而不是在班里上課。

　　走過(guò)教室就是老師的辦公室，老師辦公室里有一臺(tái)機(jī)器，只要把作業(yè)放進(jìn)去，機(jī)器就會(huì)自動(dòng)該作業(yè)，無(wú)論多少，也會(huì)很快地改完，這樣老師又多了一個(gè)得力助手。

　　參觀完老師辦公室后，我就走道禮堂參觀。禮堂里也有溫度調(diào)節(jié)器，還有看不見(jiàn)的椅子，只要你一坐下，就會(huì)有一張椅子接著你，你只要一站起來(lái)，椅子就不見(jiàn)了。隨后我又到了操場(chǎng)，操場(chǎng)的地是一種防水、摔下去部受傷的東西做的，如果你需要什么體育器材，只要叫一聲就可以了，你叫的東西立刻出現(xiàn)在你的臉前，這是異空間傳送裝置的威力。最后我參觀了體育館、飯?zhí)玫鹊取?/p>

　　20年后的'學(xué)校比20你前的“神”多了！我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，為20年后的學(xué)校的“神”努力吧！

二十年后的校園作文6

　　轉(zhuǎn)眼間，二十年過(guò)去了。20xx年到來(lái)了科技越來(lái)越先進(jìn)了�，F(xiàn)在的我正在演藝圈里當(dāng)明星，一部戲讓我想起了我的母校——外國(guó)語(yǔ)。于是我回到了外國(guó)語(yǔ)，現(xiàn)在的學(xué)校是多姿多彩的。

　　走進(jìn)大門(mén)，發(fā)現(xiàn)原本只有五層的學(xué)校已高的可以到云層了。大廳還是有許多小孩在玩耍，我當(dāng)時(shí)精心喬裝，大家都不認(rèn)得我，說(shuō)：“阿姨你是誰(shuí)�。俊蔽艺郎�(zhǔn)備走樓梯時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)一位小弟弟說(shuō)：“阿姨，那邊有樓梯呢！”我的臉頓時(shí)紅得像一個(gè)蘋(píng)果，到了二樓，發(fā)現(xiàn)二樓特別的長(zhǎng)，像迷宮一樣。忽然我看到陳老師迎面而來(lái)，沒(méi)想到陳老師竟問(wèn)：“你是誰(shuí)呀？”我回答道：我是許奕涵呀！”老師笑了笑，用那嘶啞又有力的聲音說(shuō)：“原來(lái)是你呀，我都認(rèn)不出你了。接著我便繼續(xù)參觀學(xué)校，忽然經(jīng)紀(jì)人用剛出版新型的'ipone9發(fā)來(lái)說(shuō)：“你馬上要上節(jié)目了，快回來(lái)�！蔽抑缓脩賾俨簧岬仉x開(kāi)了我的母校。

　　母校，您在我心中永遠(yuǎn)是最棒的。

二十年后的校園作文7

　　“快遞！”“馬上來(lái)！我記得沒(méi)買(mǎi)過(guò)東西��？”我小聲嘟囔著，還是打開(kāi)了門(mén)�！皼](méi)人�。�？”只見(jiàn)地上的一個(gè)包裹，并無(wú)其他人，“一般不都是讓媽媽簽字嗎？奇怪了。”我拿起包裹拆開(kāi)，是一個(gè)小臺(tái)座，上面是一個(gè)黑色的按扭，旁邊有使用說(shuō)明�？赐暾f(shuō)明書(shū)，我吃了一驚，這個(gè)小臺(tái)座居然能通往20年后的校園。在好奇心的驅(qū)使下，我按下按鈕，隨后，周?chē)�的景物開(kāi)始扭曲、變形，一陣眩暈后，我感覺(jué)自已自高處墜落下來(lái)，猛得睜開(kāi)眼，我出現(xiàn)在一個(gè)陌生的地方。

　　這里的馬路不像我家邊上修的凹凸不平，而是平坦、光滑，我真的穿越了嗎？直到看到“荷花小學(xué)”的字樣，才證實(shí)了我的想法。我內(nèi)心十分激動(dòng)，想看看20年后的校園到底長(zhǎng)啥樣�？晌覄傁脒M(jìn)去，卻被一個(gè)機(jī)器人攔住了。

　　“站住，請(qǐng)出示荷小通行證�！币粋�(gè)聲音冰冷的機(jī)器人說(shuō)。

　　“��？我……我忘帶了�！拔液鷣y編了一個(gè)理由，沒(méi)想到現(xiàn)在小學(xué)都要通行證了。

　　“開(kāi)始臉部納米形掃描，姓名耿睿峰，是荷小學(xué)生�！蹦莻�(gè)聲音接著說(shuō)，“這是你的新通行證。”它從肚子上的一個(gè)卡槽中打印出一張卡片。我終于可以進(jìn)校了。

　　進(jìn)來(lái)第一眼看到的就是一個(gè)高大的建筑，居然是學(xué)生宿舍！我來(lái)到有科技感的大門(mén)前，門(mén)居然自動(dòng)消失了，等我走進(jìn)去，門(mén)又出現(xiàn)了。一樓是大廳，周?chē)�是各種魚(yú)缸和科學(xué)儀器，正中心是服務(wù)臺(tái)。我想訂一個(gè)房間體驗(yàn)一下，但不知怎么訂，就把通行證給服務(wù)員，結(jié)果還真被我蒙對(duì)了。服務(wù)人員將卡給了一邊的機(jī)器人，按響一串鍵盤(pán)后，機(jī)器人將卡還給了我，服務(wù)人員盯著電腦說(shuō)：“5樓69號(hào)房，和黃文博同學(xué)一起�！薄包S文博！？”他怎么也在這里，難道他也穿越了。我既好奇又高興，乘坐時(shí)間管道來(lái)到5樓，一路上，管道兩邊一直在播講地球起源。找到69號(hào)房后，我用臉對(duì)準(zhǔn)掃描儀，“嗶”一聲，門(mén)開(kāi)了，可是沒(méi)見(jiàn)著黃文博，他可能去別處參觀了吧！這是一間上下鋪型房間，設(shè)備齊全，有一部分地板是玻璃做的，下面是3D的海洋空間。我注意到玻璃地板邊上還有一個(gè)小門(mén)，打開(kāi)發(fā)現(xiàn)居然是一片陽(yáng)光明媚的草坪，太不可思議了，難道壓縮場(chǎng)地和人工太陽(yáng)？更奇怪的是床頭墻的屏幕，有一個(gè)更換場(chǎng)景的符號(hào)，我點(diǎn)擊一看，有森林、恐龍、動(dòng)物、昆蟲(chóng)等場(chǎng)景。我點(diǎn)擊恐龍，頓時(shí)墻上出現(xiàn)了恐龍的畫(huà)；桌上有恐龍模型；玻璃地板下變成了3D恐龍世界，就連小門(mén)后的草坪也多出了奇形怪狀的樹(shù)和龐大的恐龍模型，地面也變成了凸起的化石。

　　不知不覺(jué)就到中午，我在樓上老遠(yuǎn)就見(jiàn)著那邊的綜合體建筑。我快步趕去，發(fā)現(xiàn)上面有一個(gè)屏幕，最上面是大大的“食堂”兩字，下面是黑體字，寫(xiě)著：

　　今日食堂：空氣食堂；

　　明日食堂：糖果食堂；

　　一樓：副食；

　　二樓：主食；

　　三樓：點(diǎn)心和飲料；

　　四樓：特色小吃。

　　“空氣食堂？”我被這個(gè)名字驚到了�！疤枪�食堂還說(shuō)得過(guò)去，但是空氣食堂，呃，難道是吃空氣？”充滿好奇心的我準(zhǔn)備去一探究竟。走進(jìn)大門(mén)是一個(gè)大廳，大廳里人來(lái)人往，中間有一個(gè)噴泉，噴泉邊上是幾個(gè)指路牌，有通向素菜食物方向的，也有通向葷菜食物方向的，還有通往海鮮食品方向的。再往前走，是一面玻璃墻，墻后有一群機(jī)器人一堆儀器前忙碌。左右兩邊還各有一個(gè)房間，上面標(biāo)著“沒(méi)胃口怎么辦，來(lái)這里找答案”和“衛(wèi)生間”。我決定去體驗(yàn)下所謂空氣食堂怎么用餐，就順著素菜食品的走廊方向走去，走廊兩側(cè)是一個(gè)個(gè)房間，房間門(mén)上有標(biāo)號(hào)和食品內(nèi)容。我隨意走進(jìn)一個(gè)沒(méi)人的“蕃茄炒雞蛋”的.房間，坐在長(zhǎng)椅上，桌上有一個(gè)屏幕，寫(xiě)著：本房間最好享受時(shí)間5分鐘。往左滑動(dòng)屏幕還會(huì)有使用說(shuō)明，看完說(shuō)明后我關(guān)上門(mén)，按下屏幕邊紅色按扭，聽(tīng)“嗶”一聲，一團(tuán)團(tuán)氣體從屋角的噴氣口噴出，我使勁一吸，果然有股濃濃的蕃茄炒雞蛋味�？墒�，空氣怎么填飽肚子呢？這時(shí)，頭上的排氣口也開(kāi)啟了，這更加大了我的疑惑。不過(guò)奇怪的是，漸漸的，我感覺(jué)飽了一點(diǎn)，天哪，空氣竟然能填飽肚子！“嗶”，一個(gè)聲音響起，是提醒我最佳體驗(yàn)時(shí)間到了。再待下去我的肚子就要被蕃茄炒雞蛋填滿了，還是省點(diǎn)肚子吧！

　　該玩的也玩了，該體驗(yàn)的也體驗(yàn)了，我覺(jué)得是時(shí)候回去了。我按下小臺(tái)座上的按扭，同樣的一陣眩暈，同樣的一種墜落感，我又回到了20年前拆包裹的時(shí)候，只不過(guò)包裹已經(jīng)不見(jiàn)了。

　　——等等，我那20年后宿舍的卡還沒(méi)退呢！

二十年后的校園作文8

　　一轉(zhuǎn)眼，二十年過(guò)去了。此時(shí)的我已經(jīng)成功獲得博士學(xué)位了，我決定重返母校，看看這時(shí)的學(xué)生有沒(méi)有我們那時(shí)那么聽(tīng)話。這天，我開(kāi)著車(chē)駛進(jìn)校園。

　　早上，我看到一個(gè)個(gè)學(xué)生連書(shū)包也沒(méi)背就走進(jìn)校園，這讓我十分納悶，當(dāng)我大步走去問(wèn)一個(gè)學(xué)生時(shí)，他便驕傲地對(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)out了，由于祖國(guó)的富裕，所以我們?cè)诩矣秒娔X就可以完成作業(yè)了，而且也沒(méi)有小偷”這天下之大，怎么可能天下無(wú)賊呢？就算打死我也不敢相信沒(méi)有小偷吧。原來(lái)不是沒(méi)有小偷，而是小偷進(jìn)不了學(xué)校。

　　學(xué)校的門(mén)檻升級(jí)了，每當(dāng)你進(jìn)入學(xué)校時(shí)，系統(tǒng)就會(huì)自動(dòng)掃描，如果發(fā)現(xiàn)你帶有兇器進(jìn)入學(xué)校，就會(huì)將你牢牢的銬住，然后你就乖乖地等警察來(lái)帶你走吧。當(dāng)然，當(dāng)你走出學(xué)校時(shí)，系統(tǒng)若發(fā)現(xiàn)你帶走了什么不屬于你的東西，結(jié)果就與之前一樣了，會(huì)毫不留情地將你銬住。學(xué)校如果發(fā)生了校園暴力，那你就會(huì)被飛出的機(jī)器手扣住，等待教育處的人來(lái)給予處分。

　　這就是二十年后的.校園，我深信，只要我們不懈努力，科學(xué)家的不斷發(fā)明，二十年后的校園將會(huì)更高科技，更加美麗和諧。

二十年后的校園作文9

　　二十年后，我想回母�？纯础�來(lái)到以前的小學(xué)校園，我驚呆了，不知是許久未來(lái)過(guò)，還是發(fā)展太快了，連食堂都煥然一新，食堂門(mén)口有一臺(tái)儀器，同學(xué)們來(lái)到這臺(tái)儀器前，就可以檢測(cè)出身體所缺少的營(yíng)養(yǎng)，量身定制你的午餐，我在這兒吃了一頓飯，味道十分美味。聽(tīng)食堂的阿姨介紹，現(xiàn)在全自動(dòng)廚房里采用了最新的烹飪方法，即保留了食物的`營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，又美味可口。

　　吃完飯，我到操場(chǎng)上去散散步，發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)也改進(jìn)了不少，現(xiàn)在把操場(chǎng)分割成了許多小格，可以根據(jù)自己喜歡的運(yùn)動(dòng)，來(lái)到對(duì)應(yīng)的小格做運(yùn)動(dòng)，并且每個(gè)小格都有一個(gè)大屏幕，上面有這個(gè)運(yùn)動(dòng)的動(dòng)作解析，例如一個(gè)新手去乒乓球小格打乒乓球，根據(jù)大屏幕上的動(dòng)作解析，做出正確動(dòng)作。而且有個(gè)按鈕可以收回所有小格子，騰出空地來(lái)。我跟著自動(dòng)帶路機(jī)器人來(lái)到圖書(shū)館內(nèi)，一進(jìn)入圖書(shū)館就有一個(gè)機(jī)器人，有點(diǎn)像個(gè)巨大的智能手機(jī)，我填上自己喜歡的書(shū)籍類(lèi)型與自己的年齡，再填入書(shū)名，機(jī)器為我推薦了某版本的那本書(shū)，并規(guī)劃那本書(shū)的尋找路線，我覺(jué)得這個(gè)功能實(shí)在太棒了，省時(shí)又省力！看了一會(huì)書(shū)，我又參觀了一遍教學(xué)樓，學(xué)生們坐在電腦面前，戴著耳機(jī)認(rèn)真聽(tīng)網(wǎng)課，可是如果電腦輻射怎么辦呢？放心，現(xiàn)在的電腦不僅綠色護(hù)眼，并有效防止了輻射；學(xué)生會(huì)不會(huì)不認(rèn)真聽(tīng)課走神呢？這點(diǎn)完全可以放心，電腦系統(tǒng)能隨時(shí)分析該學(xué)生的狀態(tài)，并做出對(duì)應(yīng)提示或者解決方案；如果你認(rèn)真往教室里看，會(huì)發(fā)現(xiàn)連書(shū)包柜也變了樣子，現(xiàn)在書(shū)包柜用的是指紋開(kāi)鎖，現(xiàn)在學(xué)校相當(dāng)注重保護(hù)學(xué)生的隱私，同學(xué)們個(gè)人私密的物品放在書(shū)包柜，都很安全的。

　　二十年以后，各種技術(shù)大量出現(xiàn)并應(yīng)用，很多有趣的應(yīng)用也普及到學(xué)校，科技能使得人們生活更加的美好。

二十年后的校園作文10

　　“山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈……”二十年后的我邊吟著五年級(jí)那首最喜歡的詞，邊興高采烈的開(kāi)著車(chē)來(lái)到了我離別已久的的小學(xué)。

　　這是一個(gè)百花齊放、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的春天。青草睡眼惺忪地探出了一個(gè)個(gè)小小的可愛(ài)的綠腦袋，校園里的迎春花朵朵綻放開(kāi)來(lái)。好像在說(shuō)：“歡迎回來(lái)，二十年前的那位老朋友，快來(lái)看看以前那教導(dǎo)你怎樣做人的母校吧！我欣賞著久別的校園，不知不覺(jué)中，已經(jīng)來(lái)到了文化長(zhǎng)廊里。頭頂忽然傳來(lái)了幾聲婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)叫，我抬頭張望，展現(xiàn)在我眼前的是那棵伴隨我成長(zhǎng)的青松。如今它已是年逾古稀，但仍然忠實(shí)的`守衛(wèi)著兩邊的教學(xué)樓。

　　我今天來(lái)是要參加同學(xué)們的聚會(huì)�？磿r(shí)間還早，便趁空再環(huán)顧一下我二十年前這所可親可愛(ài)的小校園。首先我來(lái)到了曾經(jīng)蕩漾著老師們和同學(xué)們銀鈴般笑聲的操場(chǎng)。那些我們?cè)��?jīng)像猴子一樣攀爬過(guò)和蕩過(guò)秋千銹跡斑斑的體育器材，如今已煥然一新，刷上了亮麗地新油漆。操場(chǎng)旁的幾顆小李子樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)大，茂密的樹(shù)葉中小花已綻開(kāi)了笑臉。一陣微風(fēng)拂過(guò)，花瓣隨風(fēng)飄落，為跑道鋪上了一層碎花地毯。我邊看邊走，這李子樹(shù)下好像出現(xiàn)了老師和同學(xué)們拍照的影像，瞧！那時(shí)候她們多開(kāi)心��！還有那邊的桂花樹(shù)也已經(jīng)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，估計(jì)到桂花盛開(kāi)的季節(jié)將會(huì)是滿校飄香。以前每到這個(gè)時(shí)節(jié)，女同學(xué)們常常嚷嚷著要做桂花香水，或是一朵一朵撿起來(lái)，說(shuō)是洗干凈帶回家給爸爸媽媽泡茶喝。還有那邊的升旗臺(tái)。在這莊嚴(yán)的國(guó)旗下，多少次我們一雙雙小眼睛認(rèn)真的望著那五星紅旗敬少先隊(duì)禮。我不由得舉起了右手又一次給我們的國(guó)旗敬了個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)禮。在我們的小學(xué)時(shí)代正是這鮮艷的國(guó)旗天天鼓勵(lì)著我們要好好學(xué)習(xí)。我眼里仿佛永遠(yuǎn)也欣賞不完這片留下我們美麗回憶的操場(chǎng)，到處浮現(xiàn)出同學(xué)們嬉戲的場(chǎng)景。

　　走過(guò)操場(chǎng)邊我又來(lái)到了我們?cè)��?jīng)學(xué)習(xí)知識(shí)的教學(xué)樓，他現(xiàn)在已經(jīng)變成了六層高樓了。望著這黃白相間的樓房，我仿佛又回到了學(xué)生時(shí)候。隨著“叮咚、叮咚……”的上課鈴響，我們的班主任賀老師登上了講臺(tái)，她還是那么的和藹可親！而我又坐在那椅子上大聲的朗讀著課文。走過(guò)班級(jí)那扇寶藍(lán)的大門(mén)時(shí)我又情不自禁的輕輕地?fù)崦�著他。想到我們獲得星光之家時(shí)那一張張樂(lè)開(kāi)了花的小臉；想到了教室墻上掛的展板，那是我們的巧手制作的一張張小報(bào)；想到我們講臺(tái)邊的圖書(shū)柜，那是同學(xué)們自捐自建的。想著！想著！兩顆淚珠在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。

　　“是蔣夢(mèng)軒嗎？”我身后傳來(lái)了即熟悉又有點(diǎn)陌生的聲音�！拔沂晴姾茫�你不記得我了嗎？”我偷偷的擦干了淚花轉(zhuǎn)身一看，出現(xiàn)在我眼前的是一位氣質(zhì)優(yōu)雅的美女。我急忙上前和她打起了招呼，并和她攀談起未相聚這幾年來(lái)的趣事。我們交談時(shí)同學(xué)們也陸續(xù)到達(dá)。他們有科學(xué)家吳勖弘、明星胡詩(shī)晴、籃球教練柳尊銘、設(shè)計(jì)師袁鈺婷、作家韓清雅……同學(xué)們都非常出色，最后還有我們的賀老師和李老師，她們還是那么的美麗那么的氣質(zhì)優(yōu)雅。

　　一場(chǎng)令我難以忘懷的同學(xué)聚會(huì)在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，回家途中我望著車(chē)窗外的夜景。我又陷入了自己的思緒中，同學(xué)們的變化真大啊！我們來(lái)自五湖四海，相聚在這大同四班，又因各種原因各奔東南西北�？墒俏覀兌疾粫�(huì)忘記給我們歡樂(lè)童年的大同二�。徊粫�(huì)忘記教育我們知識(shí)的老師們；不會(huì)忘記有哭也有笑的小四。再過(guò)二十年我們又會(huì)在哪里呢？

二十年后的校園作文11

　　二十年后，我已經(jīng)成為了一位頗負(fù)盛名的大名星了，當(dāng)我回到我的學(xué)校。

　　到了一看，變樣了，完全變樣了，旁邊都是五十到六十層的高樓大廈，都是最新形的防盜、防熱的通明玻璃，還是一人一個(gè)的工作室，所以整座大樓都安靜，那外國(guó)語(yǔ)就不用說(shuō)了，每一幢教學(xué)樓都有二十到三十樓高，每個(gè)設(shè)施都是機(jī)器化的，而且還是那么華麗，那么壯觀。

　　先說(shuō)說(shuō)操場(chǎng)吧，上面有許多多功能跑步機(jī)，可以變跳繩、籃球、足球等，如果是集會(huì)的`話，這些跑步機(jī)就會(huì)自已消失，如果要用的話，他就會(huì)自已出現(xiàn)。

　　再說(shuō)說(shuō)教室吧，每人桌子上都有一臺(tái)電腦，老師老資料和作業(yè)發(fā)到電腦里。

　　我愛(ài)我二十年后的校園！

二十年后的校園作文12

　　學(xué)校，是知識(shí)的搖籃，也是小朋友們快來(lái)的天堂，我愛(ài)我的學(xué)校，甚至有時(shí)會(huì)和媽媽一起談?wù)摱�十年之后我的學(xué)校是什么樣子的。

　　首先映入我眼簾的是一張自動(dòng)的校門(mén)，學(xué)生和家長(zhǎng)都要按指紋才能入校，進(jìn)門(mén)就是各種花花草草，芳香撲鼻，旁邊有學(xué)校所有老師的照片，然后有涼亭、假山、最重要的是小橋下有個(gè)大大的魚(yú)池、里面養(yǎng)了許許多多不同品種的金魚(yú)，遇到麻煩的事情就可以和金魚(yú)說(shuō)說(shuō)話，然后它就會(huì)幫所有小朋友解決困難，嘻嘻，當(dāng)然這是不可能的啦！

　　還有學(xué)校的食堂還會(huì)擴(kuò)大，都是沙發(fā)凳子，桌子是自動(dòng)收攏的.，美味佳肴應(yīng)有盡有。宿舍和教室有最高科技的電梯，水龍頭有自動(dòng)消毒的作用，只要一洗手水龍頭可以幫助臟兮兮的小手們殺滅各種細(xì)菌及病菌，讓學(xué)生生活得更健康讓爸爸媽媽們也更放心。

　　二十年之后我的老師還會(huì)在這里嗎，我想應(yīng)該會(huì)的，因?yàn)樗麄兌际悄敲吹膬?yōu)秀，會(huì)在這里培育一代又一代的莘莘學(xué)子，而且學(xué)生們也會(huì)很自覺(jué)的學(xué)習(xí)各們功課，只要老師一點(diǎn)百通，輕輕松松學(xué)到了知識(shí)。

二十年后的校園作文13

　　20xx年6月3日，我來(lái)到了我親愛(ài)的母校，這時(shí)我已成家立業(yè)，如愿以?xún)�，成為了著名的鋼琴家�?/p>

　　走進(jìn)校門(mén)，有一批鼓號(hào)隊(duì)的小朋友，一邊在為我演奏《玩具進(jìn)行曲》，一邊大喊道：“謝靖怡鋼琴家來(lái)了！謝靖怡鋼琴家來(lái)了！”校長(zhǎng)聽(tīng)了，連忙上來(lái)迎接，我仔細(xì)一看，原來(lái)是樓老師��！接著跑來(lái)了兩位副校長(zhǎng)，�。∈抢罾蠋熀驼吕蠋熝�！我連忙迎了上去，擁抱他們。之后，他們帶著我去校園參觀。我來(lái)到大操場(chǎng)上，操場(chǎng)竟來(lái)成了一個(gè)美麗的大噴水池，水噴上天空，又從天而降，我目瞪口呆，嘴里喊到：“哇！真是太美了！”可是，我還是有些納悶，就驚訝地問(wèn)：“這么多的水從哪里來(lái)呢？”于是李老師為我介紹：“這可不是自來(lái)水，而是雨水。因?yàn)楣?jié)省水源，所以就不用自來(lái)水了。

　　接著，我們穿過(guò)林蔭道，來(lái)到教學(xué)樓中，忽然下起了大雨，樓老師帶著我到了一個(gè)滑滑梯口，”我們?nèi)ネ�真樓吧！“樓老師說(shuō)道。接著我們就坐著滑滑梯到了童真樓，這滑滑梯可不一樣了，就像麻花卷一樣，繞來(lái)繞去，有時(shí)還會(huì)轉(zhuǎn)一個(gè)大大的圈呢！仿佛又回到了童年，有趣極啦！

　　我來(lái)到空中花園，眼前是一個(gè)美麗的小魚(yú)池，我問(wèn)：”這水是從哪里來(lái)的呀？不僅可以養(yǎng)魚(yú)，還能把樹(shù)木�；ú莘N的這么好�！罢吕蠋熜θ轁M面地對(duì)我說(shuō)：”你可別小看這小魚(yú)池，里面的水都是我們用過(guò)的廢水，經(jīng)過(guò)過(guò)濾和凈化，再次利用，這樣就不會(huì)浪費(fèi)很多的水啦！哦，我恍然大悟，原來(lái)水還可以二次利用，太棒了！

　　不知不覺(jué)地我就來(lái)到了我的'老教室——六（7）班，同學(xué)們正在上課，我奇怪地問(wèn)：“他們上課怎么沒(méi)書(shū)的？”原來(lái)他們的桌子就是一個(gè)電腦，只要跟著學(xué)習(xí)就OK了。

　　電子閱覽室更加吸引人，我走了進(jìn)去，看到一個(gè)秋千，就坐下來(lái)準(zhǔn)備休息一會(huì)兒，可是還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，它就開(kāi)始擋了起來(lái)。樓老師說(shuō)：“你只要說(shuō)出你想看的書(shū)，它就會(huì)把你帶到那本書(shū)的前面�！蔽衣�(tīng)了，很想嘗試一下，就說(shuō)了一聲：“《丁丁歷險(xiǎn)記》！”果然如此，秋千真的把我?guī)У搅四潜緯?shū)的前面呢！真是太高科技啦！

　　崇文，我永遠(yuǎn)為你驕傲！

　　我愛(ài)我的母校！

二十年后的校園作文14

　　二十年后，我成了一名科學(xué)家，被分配到外國(guó)去做調(diào)查。雖然身在異國(guó)他鄉(xiāng)，但我還是心心念念著家鄉(xiāng)。我禁不住又想起了那母校，于是便乘坐著私人飛機(jī)去往我的母校——南湖小學(xué)。

　　當(dāng)我來(lái)到母校的門(mén)口，朝里面走去時(shí)，發(fā)現(xiàn)那大門(mén)需要人臉識(shí)別。于是，我去求助領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生的機(jī)器人，它的名字叫“小小”。我向它說(shuō)明來(lái)意，它便將我?guī)нM(jìn)了學(xué)校，里面的空氣十分清新，四周的環(huán)境干凈、整潔，都可以用一塵不染來(lái)形容了。

　　教學(xué)樓雖不改其形狀，但內(nèi)部有變化，比如說(shuō)在教室里，如果你在做小動(dòng)作或者是在講話，360度監(jiān)控?cái)z像頭會(huì)無(wú)情的拍下來(lái)自動(dòng)發(fā)送到各位家長(zhǎng)的手機(jī)里，回家就要接收一頓“愛(ài)的教育”。

　　我還看到一個(gè)椅子上，它擁有透視的功能，瞬間可以看到你書(shū)包里有沒(méi)有帶什么禁品，也可以查看你的身體今天是否正常。

　　二十年后學(xué)校，我不經(jīng)意感嘆是一個(gè)老氣又不缺時(shí)尚的學(xué)校，而這個(gè)學(xué)校正放飛著一代又一代人的夢(mèng)想，讓他們成為有知識(shí)、有文化、有理想、有自信的新一代接班人。

　　二十年后的'校園優(yōu)秀作文400字 篇時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼年過(guò)去了。因?yàn)槌Ｄ暝谕夤ぷ�，很少有時(shí)間回家，我決定這次回家去母校看看。

　　來(lái)到學(xué)校大門(mén)口，只見(jiàn)前面有一個(gè)掃描機(jī)器人�！澳愕男畔�沒(méi)有錄入，無(wú)法識(shí)別。”機(jī)器人居然報(bào)警了。這時(shí)，一個(gè)身影走出來(lái)，我一看是老同學(xué)蘇芝浩，高興得和他抱在了一起。他現(xiàn)在是校長(zhǎng)了，正在巡視呢�！拔�?guī)�你進(jìn)去參觀參觀吧�！彼麩崆榈匮�請(qǐng)道，然后面對(duì)著掃描機(jī)器人，“嘩啦”一聲，大門(mén)開(kāi)了。

　　走在敬德大道上，只見(jiàn)左邊有一棟大房子�！斑@是體育館，無(wú)論刮風(fēng)下雨，孩子們都可以上體育課了�！碧K芝浩一邊介紹一邊帶我走了進(jìn)去。操場(chǎng)比原來(lái)大了一倍，籃球場(chǎng)、門(mén)球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)合理分布。跑道上，孩子們正在跑步，旁邊有一個(gè)方桿子，上面有攝像頭和顯示屏，上面顯示出一些數(shù)字�！斑@是一個(gè)運(yùn)動(dòng)檢測(cè)儀，可以監(jiān)測(cè)孩子們跑的圈數(shù)和時(shí)間，分析他們的運(yùn)動(dòng)指數(shù)。如果誰(shuí)偷懶少跑了，還會(huì)作出提醒�！�

　　我們來(lái)到一間教室里，孩子們都去上體育課了。只見(jiàn)講臺(tái)上站著一個(gè)機(jī)器人老師，下面每張課桌上都有一臺(tái)電腦，左上角還有一排按鈕，分別是搶答鍵、作業(yè)鍵、分心提醒鍵……

　　“變化真大呀！”我情不自禁地感嘆道，“希望母校越辦越好！”

二十年后的校園作文15

　　一轉(zhuǎn)眼間，二十年過(guò)去了，我們以前的校園變得更加美麗和安全了。

　　學(xué)校的周?chē)�到處都是鮮花，空氣中彌漫著花的香氣。操場(chǎng)上的五星紅旗在空中迎風(fēng)飄揚(yáng)。踢球的場(chǎng)地都長(zhǎng)出來(lái)嫩綠的.小草，就像鋪上了一床綠色的毯子，摔了一跤也不會(huì)受傷。操場(chǎng)旁邊的樹(shù)都長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，一棵棵都高大挺拔。操場(chǎng)上的體育器材也越來(lái)越多了，而且護(hù)欄也變得非常牢固了。

　　教室里再也看不到粉筆了，黑板變成了聲控電子黑板，只要發(fā)出指令，它就會(huì)按要求執(zhí)行，也看不見(jiàn)空調(diào)了，我們的課桌會(huì)自動(dòng)吹冷風(fēng)或熱風(fēng)，課桌會(huì)根據(jù)天氣的變化來(lái)調(diào)溫度。

　　食堂里也煥然一新了，往椅子上一坐，就有機(jī)器人遞來(lái)裝好的飯菜，而且機(jī)器人還會(huì)根據(jù)個(gè)人的身高、體質(zhì)來(lái)判斷要吃什么來(lái)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。

　　校園里面都干干凈凈的，如果有人亂丟垃圾、隨地吐痰，就有防護(hù)系統(tǒng)報(bào)警，他們的班級(jí)就會(huì)扣0·1班分。

　　二十年后的校園真是太先進(jìn)啦！

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