[優(yōu)]四年級的作文7篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的四年級的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級的作文 篇1

　　今天，我們正在上作文課，突然小江同學(xué)一聲尖叫：“��！蜘蛛！”原來她同桌小黃同學(xué)那個(gè)座位下出現(xiàn)了一只蜘蛛。一時(shí)，同學(xué)們得沒心思上課了，只顧著黃文杰座位下

　　同學(xué)們說：“切，不就是一只蜘蛛嗎，連這種東西都怕？我們這兒只是個(gè)小城鎮(zhèn)，如果被那大城市里的人看見，那還不嚇出心臟病來？”過了一會(huì)兒，老師便說：“拿個(gè)同學(xué)見義勇為，把那蜘蛛捉拿歸案？”

　　小蔡同學(xué)“撕下皇榜”將與蜘蛛發(fā)生一場沒有硝煙的`戰(zhàn)爭。嗯，小葉同學(xué)也加入了這個(gè)行列，他遞給小蔡同學(xué)一張面巾紙，讓那“撕皇榜者”把那蜘蛛捉起來，咻——地扔進(jìn)垃圾桶。

　　老師又讓我們把剛剛發(fā)生的事寫下來，由于我沒有看見那小東西，也只能用我的想象力來把這件“課堂風(fēng)波”寫下來。

　　這場風(fēng)波總算過去了，大家又回到了課堂。

　　那蜘蛛有沒有生存著，就由你來想象吧！

四年級的作文 篇2

　　我是一片五彩斑斕的彩虹，與雨水弟弟告了別，又迎來太陽公公的問候……站在我的‘云朵車’上，心里萬分激動(dòng)。飄在藍(lán)天的最高處，遙望著大地上的許多事情。

　　看啊！世界多么和諧、美妙。小男孩正淘氣地玩著，非常高興。哎？他怎么不玩兒了？嘿嘿，一定是玩餓了，回家吃飯去吧！只見綠燈一亮，汽車匆忙地‘奔跑’著，小男孩見了一位爺爺正走著，想過馬路，他急忙跑過去，扶老爺爺過馬路……

　　正看著，我覺得人間多美妙。于是，飄的低低的。哇！哪里好熱鬧，到底在那干什么呢？飄近些，原來在踢足球呀！不一會(huì)兒，紅隊(duì)非常高興，而綠隊(duì)也沒灰心，我也想加入這激烈的足球比賽，和他們一起玩耍。這時(shí)，紅隊(duì)又進(jìn)了一個(gè)球，不知不覺我喊了出來：“真是一個(gè)好球啊！”也許是被這群孩子們聽見了，便回頭一看。不一會(huì)兒，發(fā)出一陣歡笑聲。

　　他們用羨慕的目光望著我，個(gè)個(gè)臉上都掛滿了笑容。

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　　時(shí)間如同漏沙似的飛快流逝。有相逢時(shí)，也就有分離時(shí)。孩子們個(gè)個(gè)要回家，他們個(gè)個(gè)向我招了招手。太陽公公被云兒擋住了，像個(gè)害羞的姑娘似的'。漸漸的，我就要消失了，帶著這短暫而又難忘的時(shí)刻我想他永遠(yuǎn)留下來。我把紅色給了太陽，拜托太陽能天天出來看看；我把綠色給了大樹，大樹答應(yīng)我天天都能造出更好的空氣；我把藍(lán)色給了藍(lán)天，幫我轉(zhuǎn)告云朵天天是好心情，千萬不要哭哦！”說著，我又把白色給了藍(lán)天。

　　我告別這美麗的人間，消失了！

四年級的作文 篇3

　　終于到我盼望已久的秋游了,我們哼著歌高高興興地出發(fā)了。

　　到了棗園,我們迫不及待地下了車,看到了一株株棗樹,樹上結(jié)滿了棗子,紅的、青的,各有各的風(fēng)采。紅的像成熟的姑娘,在微風(fēng)中微笑,青的如青春的少女在樹枝上歡笑。“哇,好美呀!”我們異口同聲地說。

　　開始摘棗子了,我提著小桶,來到棗樹旁,踮起腳尖,仰起小臉,伸出左手拽棗枝,右手摘棗子。我先嘗了一個(gè)又大又紅的'棗子:“啊,真甜呀!”我又吃了一個(gè)又青又小的棗子:“哇,好酸哪!”媽媽聽見我的贊嘆聲,忍不住咯咯地笑了起來。

　　“咦,蔡卓真她們在干什么?怎么坐在地上呢?”媽媽告訴我:“她們正在挖紅薯呢!”“那我也去吧!”媽媽同意了。

　　我坐在地上,拿出小鏟子,小心翼翼地刨著土,不一會(huì)兒,我就挖到了像紅燈籠似的紅薯,似小船一樣的紫薯。

　　啊,午飯真豐富呀!有白菜、牛肉、炸雞腿、牛奶……我看得眼睛都花了。我最喜歡吃炸雞腿了,它的皮黃黃的、香香的、甜甜的,味道好極了!邊曉璇吃得肚子圓鼓鼓的,再看看我的肚子,好像圓圓的西瓜。

　　要拔河了,我要努力得到小獎(jiǎng)狀,我們組的爸爸媽媽喊“一、二,加油!一、二,加油!耶!我們贏了,大家高興壞了!

　　唉!時(shí)間過得真快,該回家了,我們帶著采摘的果實(shí)依依不舍地走了。

四年級的作文 篇4

　　夏，還是那條小路，還是那幾株桃樹，還是飛沙的球場，還是那蒼老的教學(xué)樓，連白云也沒有變，一切好像就靜止在了那年的夏天，一動(dòng)不動(dòng)了。畢業(yè)了，是啊，我畢業(yè)了，大家都畢業(yè)了，這些景物像是一幅畫卷一樣，收藏在我日記本里。說熟悉，卻又顯得那么陌生，因?yàn)槟菞l小路上再也看不見我親愛的同學(xué)，桃樹下再也不會(huì)有他們親切的笑聲，飛沙球場上再也不會(huì)有像我們那樣激情的加油，蒼老的教學(xué)樓里再也不會(huì)給我們一間教室。

　　白云？當(dāng)然，它們也不會(huì)和我過來搭訕，一切都陌生了。我于是只能輕輕地回想那一張張富有活力的面孔，那一聲聲充滿快樂的笑聲，那一個(gè)個(gè)曾經(jīng)不被注意的動(dòng)作，那我，我想這一切只能成為回憶吧，就像破舊的船慢慢沉向海底，在無邊無際的`海平面上再也看不到，只有在大海深處成為一種永恒，我不知道這永恒屬于什么，也許是初中三年的感情太深了吧，深得比大海還要深。夏，又是一個(gè)夏天，今年的夏天或是明年的夏天，朋友們，你們還記得我嗎？一定會(huì)的，因?yàn)槟怯篮阋呀?jīng)藏在每個(gè)人心底的深處了

四年級的作文 篇5

　　今天，爸爸與我講小時(shí)候的事情。

　　爸爸首先伸出右手，讓我仔細(xì)觀察手指。我發(fā)現(xiàn)爸爸無名指上有一個(gè)人字形的大傷疤。我緊張地問爸爸怎么回事？爸爸說起了小時(shí)候的事情。

　　我爸爸出生在山溝溝里，山多田少，并且每年只能種一季稻谷（因?yàn)槿照諘r(shí)間太短），缺糧嚴(yán)重，一年很長時(shí)間只能吃番薯及其制品，因此對稻谷非常珍惜。當(dāng)爸爸與我差不多年齡的時(shí)候，在收割稻谷的'季節(jié)里，爸爸就隨著爺爺去稻田里拾稻穗。拾稻穗其實(shí)是在大人手工將谷粒脫離后（以前落后，沒有機(jī)器自動(dòng)化），還有剩余部分拾起來。小孩子們沒人一只小竹筐，里面帶著一把剪刀，剪刀用以剪稻穗。當(dāng)爸爸彎腰，一只手挎著竹籃，另一只手撿稻穗的時(shí)候，結(jié)果，竹籃里的剪刀掉了出來，剛好剪刀分開，插在了爸爸的右手無名指上。瞬間，爸爸看到了手指里面骨頭，并且，馬上就流血了。爸爸沒辦法，只能放棄拾稻穗，一個(gè)人到醫(yī)療站，讓赤腳醫(yī)生幫爸爸止血、包扎。等一段時(shí)間好了以后，就留下了這個(gè)深深的傷疤。

　　我聽完故事后，覺得爸爸小時(shí)候好辛苦，而我們好幸福啊。但即便這樣，我們也應(yīng)該珍惜糧食。

四年級的作文 篇6

　　我的校園是清水塘北辰小學(xué)，她從太陽爺爺出門，到月亮阿姨回家，像一幅美麗的畫卷徐徐展開，精彩、熱鬧！

　　早晨，教室里瑯瑯的讀書聲，招引來許多小鳥，它們嘰嘰喳喳地歡叫，好像在喊：“小鳥們，快來呀！我們一起來陪同學(xué)們早讀啦！”

　　中午，學(xué)校突然安靜下來了，靜得連一根針掉在地上的聲音都聽得見！“叮、叮、叮、叮”下課了，大家有的在教室看課外書，有的在走廊上唱歌、跳舞、游戲。

　　下午，同學(xué)們一個(gè)個(gè)背著書包，整整齊齊列隊(duì)走出校園，度過了美好的一天。同學(xué)們回家了，歡樂的校園頓時(shí)又變得安靜了。校園里的花草、樹木也不再歡樂，小鳥也都飛走了，風(fēng)也停了，仿佛一切都睡覺了。

　　晚上，校園黑漆漆一片，咦！擊劍館怎么還亮著光？原來，還有許多擊劍隊(duì)員在訓(xùn)練呢！他們在擊劍館留下印著汗水的足跡！

　　這就是我的校園：北辰小學(xué)，在這里，我們一起讀書，一起玩耍，一起快樂長大，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是我們成長的`痕跡，我愛我的校園。

四年級的作文 篇7

　　周六，爸爸媽媽帶我去費(fèi)縣觀看指動(dòng)石。雖然只是短短一個(gè)小時(shí)的路程，可我卻覺得很長，因?yàn)槲倚睦镆恢背錆M了好奇，是什么樣的石頭只要一根手指就能戳動(dòng)呢？

　　到達(dá)目的地后，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見高大的石門上寫著“云瀑洞天”四個(gè)大字，原來指動(dòng)石就是在這個(gè)景區(qū)里面。我象小鳥一樣飛奔向前，很想立即找到那塊神奇的石頭。

　　沿著一條平整的.小路，我們來到了指動(dòng)石面前。只見一塊巨大的石頭橫在前面上方，它的左側(cè)緊緊靠近另一塊石頭，右側(cè)懸在空中，和下面的石頭還有一指的距離就接在一起了。這里的工作人員告訴我們，這塊石頭長7米，寬5米，重達(dá)百噸，人站石下，以一指之力，可使之上下顫動(dòng)，故名“指動(dòng)石”。我以懷疑的眼光看著這塊石頭，快步走到它的下面，伸出一根手指，往上輕輕一戳，整塊石頭就上下顫動(dòng)起來，原來是真的。媽媽說，它就是靠下面的石頭作為支點(diǎn)，再加上力的作用，才能上下活動(dòng)的。噢，原來如此。我又多玩了幾次，每次都是輕輕一動(dòng)，石頭就上下顫動(dòng)。真是太神奇了。

　　戀戀不舍地離開指動(dòng)石，沿著波光粼粼的天蒙湖，我們又來到了怪石林立的巨石陣。貓著腰，低著頭，小心翼翼地在石縫中穿行，只覺得洞里涼風(fēng)習(xí)習(xí)，非常清爽，而腳下石階四通八達(dá)，高低不平，讓人不辨東西南北。雖然我的頭被石壁豪不留情地碰了個(gè)大皰，背也磨破了一塊皮，但是我還是一鼓作氣，終于爬上了直通蒼穹的一線天。

　　看著下面的美景，心里暗暗感嘆大自然給我們留下的自然風(fēng)光真是太美了、太神奇了！

　　在回家的路上，我在心里想我們一定要保護(hù)好大自然賜予我們的美麗景色，讓我們的臨沂天更藍(lán)、水更清、山更綠！

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