四年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的四年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)作文 篇1
一季風(fēng)吹，一季風(fēng)回。舊年相遇的池塘邊，躲不過季節(jié)的鸞尾，落了的瓣，散了的蕊，一斜斜細(xì)雨一行行淚。水，滴，水，濺，水。共飲一杯清茶，同研一碗青沙。笑看舊時(shí)往事如花。
——題記
初識(shí)
四年級(jí)分班。我和你同班。你話不多，文文靜靜，中規(guī)中矩，儼然是一個(gè)好學(xué)生模樣。你不愛笑，我更是對(duì)陌生人擺著一副臭臉。你坐在我后面，我們是前后桌，最奇怪的一對(duì)前后桌。
相識(shí)
“同學(xué)，借我支筆好嗎�！蹦爿p輕戳了一下我的后脊，我應(yīng)聲扭頭，看見滿臉笑容的你。不傾城，卻溫暖。我遞給你一支筆。你接過去。就這樣，我們認(rèn)識(shí)了。
深識(shí)
我們是好朋友，約定當(dāng)一生一世的最好的朋友。你知道我的性格，我了解你的為人。我有煩惱跟你說，你有苦水向我訴。我覺得這樣的日子很好。我們彼此信任。你會(huì)為我赴湯蹈火，我能為你上刀山下火海。
相知
老師說我不愛笑。其實(shí)我在你面前“兇相畢露”。每當(dāng)你不開心的時(shí)候，都是我在你身邊扮鬼臉，說笑話。我一直堅(jiān)信我繼承了爸爸的幽默細(xì)胞，所以我很自信的在你面前大顯身手。而我每次都能成功�，F(xiàn)在想起，那時(shí)候說的笑話真的不好笑，一點(diǎn)都不好笑。
深知
課間十分鐘，我總是要出去晃晃。大多數(shù)都是以上廁所為主。我只要說一聲：“走吧。”你便會(huì)跟過來，心領(lǐng)神會(huì)，我知道你一定會(huì)懂我的意思。就像一首歌里面唱的：“只有你懂得我嘴角上揚(yáng)�！蔽覀兙褪侨绱�。你懂我，我懂你。
畢業(yè)
畢業(yè)的.時(shí)候，我們說了多少個(gè)“當(dāng)一輩子的閨蜜”？我已經(jīng)數(shù)不清了，只記得那天我們沒有哭，我們很開心。你笑容燦爛，和外面的太陽有得一比。我的眼睛被這太陽刺得有些痛，微微閉上雙眸。我說：“我們會(huì)在一個(gè)班的�！蹦阋舱f：“我們會(huì)分到一個(gè)班的�！蹦阄倚闹敲鳎@樣的幾率少之又少。我知道，你在安慰我。
合照上的酸楚沒有人會(huì)懂，我們輕輕笑著，笑中有淚。
少女，我想你了。
四年級(jí)作文 篇2
現(xiàn)在，大地開始回春，20xx又是新的一年�，F(xiàn)在，窗外下起小雨，雨融在風(fēng)里，飄在空中，又想起幾天前的那件事，我總是感到一陣陣的溫暖，那位環(huán)衛(wèi)工人仿佛是印在心里的，忘不了，抹不去。
今天我們?nèi)ネ馄偶�。天氣冷，寒風(fēng)刺骨，雪花飄飄灑灑，正如《世說新語》中記載的“未若柳絮因風(fēng)起”，其實(shí)在這雪天還是別有一番意境的。這時(shí)我又想起了李白的“燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺(tái)�！奔扔写笱�，地面上就少不了積雪，雖然不厚，但將腳踩上去時(shí)，還是會(huì)留下一串串的腳印。我向遠(yuǎn)處望，看見了一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人，她正在清掃雪。那鮮艷的橘黃色在雪景中是多么明顯——就她一人，在雪中獨(dú)自清掃著雪。我不禁疑惑，都過年了，環(huán)衛(wèi)工人不回家嗎？“上車了！”“哦！”是啊，電視、報(bào)紙上每天都有說有些基層工人不能回家過年，他們多偉大！望著她的背影，我不禁肅然起敬。我向車走去，離她近了些，我發(fā)現(xiàn)，她的工作服上晶瑩的.雪花正悄悄地化成了水滴。我的腳又向前跨了一步，時(shí)間仿佛就在這時(shí)定格——我側(cè)了下臉，看見她并不俊俏的臉，條條皺紋布滿她的臉，汗從臉頰上方流下，這掃雪一定很累！戴著手套的一只手緊握著掃帚，另一只沒帶手套的手已凍得通紅，做一位城市的美容師多么辛苦！想到我以前輕視環(huán)衛(wèi)工人，我感到自己有些可恥�！翱禳c(diǎn)！”我扭過頭，與她擦肩而過。
上了車，看著環(huán)衛(wèi)工人離自己越來遠(yuǎn)，心中又涌起一絲感動(dòng)與敬意。這些城市的美容師多么值得尊敬！我想不只是我看到的她，他們，在我們過新年的時(shí)候依然堅(jiān)守在自己崗位上服務(wù)大家，我們在溫暖中過年，而他們，卻在風(fēng)雪中掃雪服務(wù)我們！我對(duì)那模糊的身影笑了笑，有了你們，一路上我們更溫暖，謝謝！
雪花下，我們就這樣擦肩而過……
四年級(jí)作文 篇3
20年后的我，想要看看母校。我走進(jìn)母校，嗬！操場足足比原來大了五倍。我一走進(jìn)校園，教學(xué)樓和操場上立馬冒出十幾支激光槍對(duì)著我，墻壁上的投影儀投放出一個(gè)三維立體場景，里面有一個(gè)女人，她看著我，對(duì)我說：“你是誰？為什么要進(jìn)入我們的校園？”我說：“我是20年前的學(xué)生，我回來是來參觀母校的�！薄澳蔷驼堖M(jìn)吧。”她說�！艾F(xiàn)在就讓智能座椅再帶你參觀吧！”三維立體圖像消失的同時(shí)，地面也鉆出來一個(gè)座椅，座椅傳來一個(gè)機(jī)械的聲音：“您好，我是智能座椅小寶，我將帶您參觀您的母校，即將啟動(dòng)，請坐好。請問您要去哪兒？”“嗯，有什么地方？”“有圖書館、體育館、音樂室、美術(shù)室、機(jī)房和教學(xué)樓等地�！薄跋热ソ虒W(xué)樓看看吧！”“請您按藍(lán)色按鈕�！�
我按了藍(lán)色按鈕之后，一道光束出現(xiàn)，把我傳送到了教學(xué)樓。
我從后窗踮著腳尖看著，學(xué)生們?nèi)耸忠粋�(gè)平板，老師提問問題的時(shí)候，每個(gè)學(xué)生的平板上都會(huì)彈出一道題，同學(xué)們把答案輸進(jìn)去，系統(tǒng)就會(huì)根據(jù)老師事先編好的答案來自動(dòng)改題，這樣上課沒有認(rèn)真聽的學(xué)生就不能當(dāng)“漏網(wǎng)之魚”了。如果老師布置了作業(yè)，平板上就會(huì)彈出作業(yè)題，學(xué)生們用專門的筆在平板的觸感屏上填寫答案。如果布置了背誦的作業(yè)的話，因?yàn)槿∠苏n本，所以課文只在平板上出現(xiàn)。只要學(xué)生背完了課文，點(diǎn)擊一下“背誦”按鈕，平板上就會(huì)彈出，課文的`圖像，只是圖像沒有文字，學(xué)生根據(jù)劇情背誦出課文內(nèi)容，背誦內(nèi)容上傳上去，背誦作業(yè)就完成了。
我一按紅色按鈕，座椅把我傳送到圖書館。圖書館里有很多書，你只要按每本書相應(yīng)的按鈕，就借閱成功。而且圖書管理員有相應(yīng)的電子借閱欄，可以觀察到每個(gè)學(xué)生的借閱情況和還書情況。如果學(xué)生覺得拿著書閱讀麻煩，就可以領(lǐng)取專門屬于這本書的閱讀眼鏡。閱讀眼鏡有著這本書的所有內(nèi)容，只要點(diǎn)擊“開始閱讀”按鈕再戴上就可以閱讀了。閱讀眼鏡也不像手機(jī)一樣傷眼，而且它還可以保護(hù)眼睛，而且它還可以隨意變成近視鏡啊，遠(yuǎn)視鏡啊這些矯正視力的眼鏡。
這時(shí)，下課鈴響起了。這下課鈴不比以前，它溫馨，歡快，就像孩子撲到母親懷抱里一樣。上課鈴則莊重嚴(yán)肅，好像嚴(yán)師在諄諄教導(dǎo)著孩子們。
我滿心感慨地走出母校，母校的變化真大��！所有有益于師生的設(shè)備通通加入了進(jìn)去，休閑場所也變得更大，更好了。我為母校感到驕傲！
四年級(jí)作文 篇4
晚上我做了一個(gè)神奇的夢，夢到了學(xué)習(xí)的教室。與平時(shí)不同的是，教室有了許多神奇的地方。
我一走到門口，平平無奇的門就神奇地變成了一道光幕，我走進(jìn)教室，門就消失在了背后。教室里面也改變了很多，四周的墻壁不見了，放眼望去是一望無際的大草原，還有好像白云一樣的羊群。我摸了一下，原來墻壁還在，草原和羊群只是投影,更神奇的是這些投影還可以改變成不同的景色，比如森林和海洋。
黑板則是由一塊懸浮的光屏代替，老師想要展示的內(nèi)容會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)在光屏上，等同學(xué)們看完又會(huì)自動(dòng)消失，老師再也不用被粉筆灰困擾了。
還有我們的課桌，同學(xué)們在課桌上的涂鴉會(huì)自動(dòng)消失，亂放的書在下課后也會(huì)自動(dòng)放回原來的位置，保持課桌的整潔。如果同學(xué)上課的時(shí)候需要用到的`文具和課本，會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)在課桌上，同學(xué)們再也不用背著沉重的書包上學(xué)了。上課的時(shí)候如果有同學(xué)開小差，課桌還會(huì)發(fā)出提醒，鼓勵(lì)它認(rèn)真聽講。
教室里還有好多好多神奇的地方，正當(dāng)我想要仔細(xì)看看的時(shí)候，夢醒了，這就是我見到的神奇的教室，希望未來有一天能夠變成現(xiàn)實(shí)。
四年級(jí)作文 篇5
今天，陽光明媚、春暖花開，我們四年級(jí)二班的同學(xué)參加了“我為祖國添一片綠”的植樹活動(dòng)。
汽車朝八里峪駛?cè)ィ业男睦锍錆M了期待和憧憬。
到了八里峪，只見同學(xué)們一個(gè)個(gè)手握鐵鍬，提著水桶，和我一樣，已經(jīng)迫不及待了。
一路上說著笑著，不一會(huì)兒，就走到了植樹的果園。一位農(nóng)民伯伯正在那里笑盈盈的迎接我們呢。
我們興高采烈地跑到果園里跟著農(nóng)民伯伯學(xué)種樹。我們認(rèn)真地聽著，農(nóng)民伯伯說：“種樹講究“一墊、二提、三埋、四踩，一墊是在挖好的樹坑內(nèi)再墊一些松土；樹木栽種的時(shí)候要提一提樹干，起到梳理樹根的作用；而埋樹的土要分三次埋下；每埋一次要踩實(shí)土壤，其間至少要踩四次�！辈畡傉f完話，我們立刻跑沒影兒了，原來，都急著去種樹了。
我和張?zhí)煳催�有焦云帆是一組的。眼看別人都開干了，我們也拿起鐵鍬賣力地干起來。我們找的第一個(gè)坑是農(nóng)民伯伯給我們挖的點(diǎn)�？墒�，不知是我們挖得不好，還是農(nóng)民伯伯給我們選得不好，我們挖了好久，坑都還沒挖好。唉，再瞧瞧別人挖的，有的已經(jīng)挖好了，有的甚至都開始種樹苗了。再看看我們，連土層還沒挖開呢。沒辦法，只好換一個(gè)坑了。于是，焦云帆便在果園里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，尋找好的地點(diǎn)。過了好長時(shí)間，焦云帆終于找到一個(gè)土坑，可我們還沒開始挖呢，魏浩宇爸爸便把我們帶到另一個(gè)土坑，對(duì)我們說：“這個(gè)坑好挖�！蔽覀兙婉R不停蹄地干了起來，十幾分鐘過去了，我們終于把
坑挖好了�？筛]建超他們組，樹苗都種好了，真快！
不過，很快地，我們也開始種樹苗了，張?zhí)煳慈ヮI(lǐng)來一顆小桃樹苗，遞給我，我把小樹苗放進(jìn)挖好的坑里。他們一邊填土，我一邊把樹苗往上提。不一會(huì)兒，我們的`樹苗就栽好了。但是，這可還沒結(jié)束哦，我們還得把埋樹苗的土踩成凹進(jìn)去的樣子，再踩平之后把小樹澆上水，才算大功告成呢。于是，我們便抬起腳狂踩，不一會(huì)兒，土就踩平了，可我們的鞋子上都糊滿了泥。最后，焦云帆和張?zhí)煳慈ヌ崃藘赏八貋恚o小樹澆上，我們才拍拍手，終于舒了一口氣。
通過這次植樹，我明白了：天空是小鳥的家，大海是魚兒的家，地球是我們的家，我們?yōu)榈厍蛱硪黄G色，地球就會(huì)還給我們清新的空氣。所以，請大家從小事做起，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)地球！
四年級(jí)作文 篇6
走過一個(gè)個(gè)地方，嵊州的夜景還是不錯(cuò)的。走到山頂，站在涼亭椅上，望著城市美麗的夜景，真是一種享受。
當(dāng)夜幕降臨，高樓大廈的燈光刷的亮了起來，漆黑的夜不見了，有燈光的夜像一顆璀璨的明珠。近處，閃亮的霓虹燈燈光在夜色的襯托下顯得十分耀眼，而遠(yuǎn)處的隧道燈光也隨著視覺的遠(yuǎn)離在夜色中若隱若現(xiàn)。車子緩緩開走了，越走越遠(yuǎn)，閃亮的.燈光也隨著車子的前進(jìn)而慢慢變淡，現(xiàn)在，再往后看，這些燈光宛如是嵌在月光盤里的珍珠，在月色下，閃閃發(fā)亮。讓人情不自禁的開始想象，五百年前這美麗的夜，有人在干些什么……
但是當(dāng)我再次仰起頭，凝視這塊黑色的幕布時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，天空已經(jīng)清澈了許多。明月終于掙脫了云的束縛，閃射出皎潔無暇的光來。天空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星，不是地眨著眼睛。那搖曳不定地微弱的光，給人以遐想。不知不覺中，我的身體已經(jīng)慢慢蹲坐了下來，沉浸在著一片美的境界中了。
再有什么能比得上，這讓人充滿想象的夜晚；能有什么比得上，這像明珠似的城市；能有什么比得上，讓我永生難忘的星空；能有什么讓我值得留念，只有它——迷人，神秘，充滿想象的夜晚。還有它——明珠似的，亮麗的，讓人情不自禁開始陶醉的嵊州這個(gè)城市。
四年級(jí)作文 篇7
星期天，我下午1點(diǎn)去打蓋亞，因?yàn)槲曳浅Ｏ氲玫竭@個(gè)精靈。
我叫媽媽打開電腦，那時(shí)12點(diǎn)56分鐘我就玩了別的，過了4分鐘我玩“賽爾號(hào)”。我很忙，因?yàn)樯w亞1點(diǎn)半會(huì)走掉。我和它打，我用“該隱”我希望它用“返璞歸真”我玩了5回合它才用了“返璞歸真”，我用“暗影護(hù)盾”因?yàn)椤鞍涤白o(hù)盾”的作用是3回合物理攻擊無效，后我用“暗黑地錄”我一直這樣耗，我就把蓋亞打敗了，它給了我一個(gè)精元，我去給NoNo我就有了蓋亞。
但是電腦也不能玩久了！
四年級(jí)作文 篇8
人們都說:”五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳�！苯衲晔罴傥揖托蕾p到了美麗而雄偉的黃山。
黃山有四絕:奇石，松樹，云海，溫泉，但給我印象最深的就是奇石。在課本中學(xué)到的巨大的仙桃石，可愛的猴子觀海，神奇的仙人指路。讓我驚嘆不已，覺得大自然的造化和人們的想象太神奇了!
最讓我難忘的奇石就是”手機(jī)石”，它的體形大，身體長長的，還有那根指向天空的天線。，真就是了不得的”手機(jī)�！卑�!我想，;”可能要龐大的恐龍才能使用這個(gè)型號(hào)的手機(jī)吧。
最讓我覺得搞笑的就是那尊在黃山上穿著佛衣的`豬八戒，然后當(dāng)我們到達(dá)蓮花峰腳下時(shí)，忽然導(dǎo)游指著一塊巨石讓我們猜像什么?游人們七嘴八舌的議論著，有的說就是唐僧，有的說就是儒來佛。，有的說就是孫悟空。，在我們議論紛紛時(shí)，導(dǎo)游說那就是”朱八戒”那大大肚子，此時(shí)小小的頭，越看越像。我想可真搞笑，八戒坐在那里干什么?他有閑工夫坐在黃山看風(fēng)景?他就應(yīng)在高老莊才對(duì)。
最讓我佩服的就是那鯉魚跳龍門的奇石，高高的黃山上幾塊石頭縫里，此時(shí)一條鯉魚正在奮力往上跳，那嘴，那眼。那腮和真的鯉魚沒有區(qū)別。
黃山上的奇石真就是千姿百態(tài)，只要發(fā)揮你的想象力，你會(huì)從中找到許多快樂。
四年級(jí)作文 篇9
爸爸媽媽總是對(duì)我的考試成績很重視，所以我每次考試都很認(rèn)真。
這一次，老師在公布成績時(shí)，我很緊張。到老師念到我的名字時(shí)，我腦子里一片空白，什么都沒想。老師說：“范昊錕語文92，數(shù)學(xué)97，英語87.5�！蔽倚睦锵耄@次我考的`不錯(cuò)呀，不過前五名是進(jìn)不了了。老師又說：“范昊錕這次考了全班第三�！蔽倚睦镱D時(shí)高興，從緊張的心情變成開心的心情�；氐郊伊�，我迫不及待地想把這個(gè)消息告訴我媽媽。我媽媽說：“你這次真的考了第三名么？”“真的�！蔽腋吲d地說。 到了晚上的時(shí)候，我怎么也睡不著，睜眼睡不著，閉眼睡不著，怎么也睡不著。一直興奮道了晚上十一點(diǎn)多，我才睡著。第二天，媽媽讓我去倒垃圾。垃圾是我最討厭的東西，我連看都不想看見它。
可我卻高高興興，一唱一和地去倒垃圾了 這次考了第三名，下次我也要向這次一樣，讓我開心，讓媽媽開心，讓爸爸開心！
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