[必備]規(guī)培出科小結(jié)15篇
時光在流逝，從不停歇；萬物在更新，而我們在成長，我們會積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗，是時候靜下心來好好寫寫小結(jié)了。那么要如何寫呢？下面是小編為大家收集的規(guī)培出科小結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
規(guī)培出科小結(jié)1
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼我即將結(jié)束內(nèi)、外、婦、兒四個大科室的實習(xí)，回顧這些日子，是苦是樂，是酸是甜，相信每個人心中都有一種屬于自己的味道，在兒科近一個月的實習(xí)生活中我受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍，對于我們的實習(xí)，科里的老師們都很重視，每周的實習(xí)安排也謹然有序，從而讓我們循序漸進的學(xué)習(xí)與成長，在此，對各位老師表示衷心的感謝。
在實習(xí)過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，認真履行護士職責(zé)，嚴格要求自己，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，踏實工作，熱愛兒童事業(yè)，全心全意為患兒著想。同時要理解家屬，正確處理好護患關(guān)系，能做好解釋與安慰工作，多說“對不起”，是家屬也理解兒科護士的工作，減少不必要的誤會或過激行為的發(fā)生。在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了兒科一些常見病的護理以及一些基本操作。特別是對于小兒頭皮針的穿刺技術(shù)，在工作的同時我也不斷的認真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗，能勤于、善于觀察患兒病情，從而及時地掌握病情變化，作出準確判斷。總之我覺得在這段實習(xí)的'日子里，我學(xué)到了很多，雖然我還只是學(xué)生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學(xué)習(xí)中成長，真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。
我在本科室實習(xí)期間，遵守勞動紀律，工作認真，勤學(xué)好問，能將自己在書本中所學(xué)知識用于實際。在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了婦產(chǎn)科一些常見病的護理以及一些基本操作，是我從一個實習(xí)生逐步向護士過度，從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經(jīng)驗積累，所以只有扎實投入實習(xí)，好好體會才能慢慢積累經(jīng)驗。
規(guī)培出科小結(jié)2
ICU是重癥醫(yī)學(xué)科，是醫(yī)院內(nèi)病情最危重、需要最高水平醫(yī)護人員搶救的病房之一。這里的病人身體狀況千差萬別，有的需要進行手術(shù)，有的需要進行呼吸機治療，有的需要進行心臟復(fù)蘇，而醫(yī)護人員需要處理這些復(fù)雜的病情，拯救患者生命。在ICU規(guī)培輪轉(zhuǎn)出科中實習(xí)，對醫(yī)務(wù)人員的技術(shù)水平和工作經(jīng)驗要求極高。
ICU規(guī)培輪轉(zhuǎn)給人留下的第一印象就是忙碌，我來到這個科室，醫(yī)護人員們都在與病人搏斗，他們有的在進行胸外心臟復(fù)蘇，有的在進行呼吸機檢測，護士們在給病人打點滴、換藥。換班的醫(yī)生和護士們要給其他人匯報病人的情況，與此同時又要對接下來的工作進行分配和安排。整個ICU輪轉(zhuǎn)出科的實習(xí)過程，因為繁忙而充滿了挑戰(zhàn)。
在ICU輪轉(zhuǎn)出科實習(xí)的過程中，我學(xué)到了很多理論知識，同時也掌握了實踐操作技巧。知識范圍涵蓋多方面：重癥病理生理學(xué)、急救處理技能、呼吸支持技術(shù)、內(nèi)科及外科急癥處理技術(shù)等等。我也學(xué)習(xí)了如何整合這些技能知識，如何判斷患者需要哪種治療，及如何連續(xù)監(jiān)測患者的情況以確定他們所需的藥物和治療。在ICU輪轉(zhuǎn)出科實習(xí)期間，我也接觸并掌握了手術(shù)室吸痰、心電圖、血氧監(jiān)測等醫(yī)療設(shè)備的使用。
在實習(xí)期間，我的主要任務(wù)就是及時響應(yīng)護士們的請求，給他們幫忙滿足病人的一些基本需求，例如換墊子、給病人測血氧、判斷病人的意識狀態(tài)等等。我們實習(xí)生負責(zé)的不僅僅是病房內(nèi)的基本日常工作，還需要及時處理危急情況，例如當(dāng)患者室性心動過速、心臟驟停等緊急情況發(fā)生時，會瞬間緊張起來，我會第一時間應(yīng)對。我經(jīng)常聽取醫(yī)生或護士的建議，看他們?nèi)绾翁幚砀鞣N不同的情況，從而通過實戰(zhàn)深入了解學(xué)到的知識。
整個實習(xí)期間，我學(xué)習(xí)到了很多的`實踐技能，而且也認識到了ICU醫(yī)療團隊中各個職能的重要性。ICU中的醫(yī)生、護士、app醫(yī)生等人員都是團隊中不可或缺的一部分。任何一位員工的處理方式都會直接影響病人的治療方案，而醫(yī)療組間的有效溝通也不僅僅只是單方面的信息傳遞，還需要有充分的時間和機會去考慮問題，針對團隊內(nèi)部的目標(biāo)制定出有效的計劃和策略。
總之，ICU輪轉(zhuǎn)實習(xí)是一次寶貴的機會，不僅幫助我掌握了必要的技術(shù)操作和工作技能，也幫助我學(xué)會了如何充分利用團隊資源、協(xié)作、溝通。此外，我的視野也隨之拓展，學(xué)習(xí)到如何勝任醫(yī)療團隊中不同層次的工作任務(wù)。我相信在未來，這次ICU實習(xí)會對我醫(yī)學(xué)生涯的發(fā)展產(chǎn)生極其重要的影響！
規(guī)培出科小結(jié)3
在ICU規(guī)培輪轉(zhuǎn)中，出科對于規(guī)培醫(yī)師而言，是一個非常重要的環(huán)節(jié)。通過出科，規(guī)培醫(yī)師可以全面了解ICU各個科室的工作內(nèi)容、工作特點和工作流程，從而更好地適應(yīng)以后的工作。基于對出科的體驗，本文對ICU規(guī)培輪轉(zhuǎn)出科進行總結(jié)與反思。
一、外科ICU
外科ICU的醫(yī)療工作主要圍繞重癥創(chuàng)傷和手術(shù)后的恢復(fù)進行，其工作特點主要包括：手術(shù)患者數(shù)量較多，病情復(fù)雜、變化快，需要密切監(jiān)測、搶救和處理急診情況。在外科ICU實習(xí)期間，我主要負責(zé)術(shù)后病人的巡視、護理和不同情況的處理。經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)和實踐，我逐漸掌握了不同情況下的處理方法，如急性肺損傷、腎衰竭、心律失常等。同時，我也認識到在外科ICU中，與患者和家屬的交流也是非常重要的，幫助他們更好地理解和配合治療。
二、內(nèi)科ICU
內(nèi)科ICU的醫(yī)療工作主要圍繞重癥感染、危象和心臟病等疾病進行，其工作特點主要包括：病人病情復(fù)雜、需要多學(xué)科聯(lián)合治療，同時也需要密切監(jiān)測和搶救。在內(nèi)科ICU實習(xí)期間，我主要負責(zé)各種情況患者的巡視、護理和處理。特別是在重癥感染的處理上，需要特別重視抗生素的使用和抗生素的調(diào)整，同時也需要充分了解應(yīng)激性潰瘍和褥瘡的預(yù)防和處理。在內(nèi)科ICU實習(xí)中，我也了解到在病人治療時，家屬的支持和配合也是非常重要的.。
三、神經(jīng)內(nèi)科ICU
神經(jīng)內(nèi)科ICU的醫(yī)療工作主要圍繞重癥腦血管疾病和神經(jīng)系統(tǒng)疾病進行，其工作特點主要包括：病情危重，搶救和監(jiān)測的要求高，同時需要專業(yè)的神經(jīng)學(xué)知識。在神經(jīng)內(nèi)科ICU實習(xí)期間，我主要負責(zé)腦卒中、顱腦損傷等患者的巡視、護理和處理，重點關(guān)注病人的神經(jīng)系統(tǒng)評估指標(biāo)、神經(jīng)監(jiān)測指標(biāo)和腦部影像學(xué)評估結(jié)果的動態(tài)變化。同時，我也了解到在神經(jīng)內(nèi)科ICU中，家屬的心理支持和配合也是非常關(guān)鍵的因素。
綜上所述，通過規(guī)培輪轉(zhuǎn)出科，我深入了解了ICU各個科室的工作特點和工作內(nèi)容，掌握了各種重癥護理和處理方法，同時也了解到了家屬的交流和支持也是非常重要的環(huán)節(jié)，對今后的工作中有了更全面的認識和理解。
規(guī)培出科小結(jié)4
兩周的爭診科實習(xí)就要結(jié)束了，抱著初次實習(xí)所燃起的熊熊熱忱，兩周來，幾乎是整天呆在急診科里，總是近至午夜才托著仍然興奮的身軀，在盞盞星光下，呼著夜里澈亮的寒風(fēng)，充實的踱至宿舍。
感到了自己的成長。從最初入科時只敢靜靜的躲在老師背后，到開頭用自己理解的通俗易懂的語言將老師認為不至多講但患者卻不曾理解的東西傳達過去，到開頭在老師繁忙時初步接診病人，直到現(xiàn)在可以從患者來送至患者滿意離開，中途只需要拿著開好的處方找老師批閱簽字。
像小時候的作文中常常用到的第一次那樣，實習(xí)的兩周同樣經(jīng)歷了好多初體驗。從第一次為患者寫病例，做接診記錄，到開頭門診查體，直到最后的外科清創(chuàng)縫合。都經(jīng)歷了從稚嫩到自信的過程。
特殊是在一次將懷疑有食物中毒的.患者，在沒有很明顯的臨床體征，并且血象也不高的情況下，經(jīng)我的仔細查體后大膽診斷為急性闌尾炎，并在幾個小時候后被�？漆t(yī)生確診的時候，真的有種說不出的幸福。
過來的學(xué)長說，現(xiàn)在是最初的激情，激情過后就將對這些失去現(xiàn)有的憧憬和熱忱。我覺得自己不會，由于我很難想象對這么一份每時每刻都會有挑戰(zhàn)的工作怎么會沒有熱忱。特殊是短暫的實習(xí)年，每科的輪轉(zhuǎn)時間更是急促，怎么會忍心喪失那僅有的短短幾天的機會。
科里病人實際加書本相關(guān)理論，我正在以自認為行之有效的方法來貪欲的汲取著浩如煙海的醫(yī)學(xué)知識，來壯大著自己，也在利用這個麻痹著自己不是很快樂的生活。
規(guī)培出科小結(jié)5
規(guī)培是指醫(yī)學(xué)畢業(yè)生完成醫(yī)學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)知識培訓(xùn)之后，在醫(yī)院進一步接受臨床實踐指導(dǎo)和培訓(xùn)，以提高其臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)技能的一種培訓(xùn)方式。規(guī)培出科是醫(yī)學(xué)畢業(yè)生完成規(guī)培培訓(xùn)之后，通過考試進行評價，獲得醫(yī)師執(zhí)業(yè)資格證書的過程。規(guī)培出科的考試通常包括臨床技能考試和理論考試兩個部分。
臨床技能考試主要考察醫(yī)學(xué)畢業(yè)生的臨床操作能力，包括體檢、正常和異常體征的發(fā)現(xiàn)和說明，以及疾病診斷和處理等方面的能力。理論考試則主要考察醫(yī)學(xué)畢業(yè)生的醫(yī)學(xué)知識水平，包括基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)等方面。這兩個部分各占50%的分數(shù)。
規(guī)培出科對于醫(yī)學(xué)畢業(yè)生來說是至關(guān)重要的，不僅是因為它是畢業(yè)的必要條件，而且還是醫(yī)學(xué)畢業(yè)生走向臨床實踐的重要一步。規(guī)培出科過程中要求醫(yī)學(xué)畢業(yè)生全面、系統(tǒng)地掌握臨床醫(yī)學(xué)知識，加強臨床實踐能力，掌握臨床操作技能，具備一定的人際溝通和團隊協(xié)作能力等。
在規(guī)培出科過程中，醫(yī)學(xué)畢業(yè)生需要注意以下幾個方面：
第一個方面是加強基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識的掌握。基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識是臨床醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)，只有全面地掌握了基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識，才能更好地理解和掌握臨床醫(yī)學(xué)知識。要加強對生物、化學(xué)、物理等基礎(chǔ)學(xué)科的學(xué)習(xí)，掌握醫(yī)學(xué)病理、生理、藥理等學(xué)科的基本理論和方法。
第二個方面是加強臨床實踐能力的`訓(xùn)練。臨床實踐能力是醫(yī)學(xué)畢業(yè)生走向臨床實踐的重要一步。只有在醫(yī)學(xué)實踐中，才能更好地理解和掌握臨床醫(yī)學(xué)知識，加強臨床實踐能力。要加強對臨床診斷、鑒別診斷、治療方案制定等方面的學(xué)習(xí)，積極參與科室、病區(qū)工作。
第三個方面是鍛煉溝通與協(xié)作能力。醫(yī)務(wù)人員工作需要團隊協(xié)作，需要與患者及其家屬進行溝通。要積極參加團隊工作，與患者及其家屬進行交流，提高溝通與協(xié)作能力。
總之，規(guī)培出科對于醫(yī)學(xué)畢業(yè)生的醫(yī)學(xué)專業(yè)技能提高、成為合格醫(yī)師有著至關(guān)重要的作用，需要醫(yī)學(xué)畢業(yè)生從多個方面進行學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，不斷提高自己的臨床實踐能力和綜合素質(zhì)，做好成為一名合格醫(yī)生的準備。
規(guī)培出科小結(jié)6
在貴科實習(xí)期間，我敬重老師，關(guān)愛病人，團結(jié)同學(xué)，不僅專業(yè)知識得到了很大的提高，操作技術(shù)有的打的進步，而且在思想上也有了更高的熟悉！
在急診科實習(xí)期間，首先讓我學(xué)到的就是“時間就是生命”，這里的主任，醫(yī)生，護士長，護士，每個人都永久保持著緊張的態(tài)度，“腦出血”“多處外傷”“誤服農(nóng)藥”全部的病人在急診科都能得到最快，最好的救治！
其次是護理操作更加嫻熟，呼吸心跳驟�；颊�，胸外按壓，氣管插管，建立靜脈通路，假如沒有嫻熟的操作技能，就有可能延誤搶救時機！
再次是端正的服務(wù)態(tài)度，急診科是醫(yī)院的窗口科室，無論多忙，無論多煩，要永久用端正的態(tài)度對待每一位病人，急診科往往要遇到好多醉酒，外傷的患者，假如不保持一顆為廣闊患者服務(wù)的`心，就很容易與患者或患者家屬發(fā)生沖突，影響科室，醫(yī)院的形象！
總之，急診科是一個布滿知識的科室，短暫的學(xué)習(xí)時間無法滿足我好學(xué)的心！根據(jù)各醫(yī)院急診科建設(shè)的不同，可按本模式自己調(diào)整，希望采納為精華知識！
規(guī)培出科小結(jié)7
隨著醫(yī)學(xué)領(lǐng)域不斷發(fā)展，規(guī)培出科成為醫(yī)生在成為獨立執(zhí)業(yè)醫(yī)師之前的最后一步。規(guī)培出科是醫(yī)生從校園到真實世界的過渡期，也是醫(yī)生真正接觸患者并掌握臨床實踐技能的重要培訓(xùn)階段。本文將從經(jīng)驗、技能和態(tài)度三個方面簡要總結(jié)規(guī)培出科的主要內(nèi)容和特點。
經(jīng)驗是規(guī)培出科的一大核心。通過在實際工作中積累經(jīng)驗和解決各種疑難病例，可以讓醫(yī)生在未來的獨立執(zhí)業(yè)中更加從容自信。在規(guī)培出科期間，醫(yī)生需要接受各類病例的輪轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)臨床診斷、治療和護理技能。在具體操作過程中，醫(yī)生需要遵循臨床實踐規(guī)范，將其應(yīng)用到疾病的.確診和治療中，同時更好地掌握常見病、多發(fā)病和常見急危重癥治療方法，實現(xiàn)最終目標(biāo)，即成為一名獨立執(zhí)業(yè)的醫(yī)生。
技能也是規(guī)培出科的一個重要方面。實踐技能的學(xué)習(xí)需要有正確的指導(dǎo)和實踐機會。規(guī)培出科期間，醫(yī)生可以學(xué)習(xí)和掌握各種病例的診斷和治療方法，如手術(shù)技術(shù)、病理檢查、內(nèi)窺鏡檢查等。同時，醫(yī)生還需要掌握各種急救技能，如基本生命支持、停血、心肺復(fù)蘇等等。毫不夸張地說，掌握這些技能可以救人于危難之中，是醫(yī)生必不可少的基本功。
在培訓(xùn)期間，臨床經(jīng)驗和技能的掌握只是一個起步，為了成為真正優(yōu)秀的醫(yī)生，態(tài)度也是至關(guān)重要的方面。
首先，醫(yī)生需要保持一個嚴謹?shù)膽B(tài)度，不斷深入了解疾病，精準診斷和治療疾病。
其次，提高醫(yī)療質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量是每位醫(yī)生必須做好的事情。一如既往地關(guān)注患者的安全和病例數(shù)據(jù)，不斷完善醫(yī)療機制，與患者建立真誠的溝通和信任，都是規(guī)培出科期間對態(tài)度的要求。
總之，規(guī)培出科在醫(yī)生職業(yè)生涯的培訓(xùn)中扮演著至關(guān)重要的角色。規(guī)培期間醫(yī)生需要在經(jīng)驗、技能和態(tài)度三個方面得到充分的鍛煉。除了具備嚴謹?shù)尼t(yī)療態(tài)度、精準的治療手段和一絲不茍的實踐技能外，醫(yī)生還需要具備更高遠的視野和胸懷，時刻保持謙虛、勤奮和創(chuàng)新的精神，才能成為真正稱職的專業(yè)醫(yī)療人員。
規(guī)培出科小結(jié)8
時間過得真快，在急診科實習(xí)的一個月即將結(jié)束，還記得我剛到急診科的情景，誠惶誠恐，不知道該干些什么。上一個科室我在icu，那里環(huán)境安靜而且都是危重患者，但病人的數(shù)量不多，沒有家屬，和急診科完全是兩個極端，所以出到科里，我很難適應(yīng)這里又忙又嘈雜的環(huán)境。
還好，這種不適應(yīng)經(jīng)過幾天后轉(zhuǎn)變成了喜愛。這里忙而不亂，病人是流淌的，很多時候搶救室里擠滿了家屬。所以醫(yī)護人員與家屬產(chǎn)生沖突的機會就大。這一點在急診科是必必要留意的，尤其那些喝過酒的病人更容易引發(fā)沖突。在這里我見識了各種各樣的病人：醉酒、刀傷、摔傷、心梗、腦梗、猝死等等，也學(xué)到了很多，比如遇到休克、嚴重創(chuàng)傷、胸悶氣短……的病人首先該怎么處理等。各種各樣的.患者在急診科經(jīng)過初步的治療和檢查后都將送到各個�？瓶剖疫M行后續(xù)治療。
總之，在急診科的這一個月我見識到了很多，也學(xué)到了很多。這一個月是我實習(xí)以來過的最充實的一個月，我始終不忘自己是一名預(yù)備黨員，嚴格要求自己，爭取早日加入黨組織。在以后的實習(xí)生涯中我會更加努力踏實，爭取學(xué)到書本上學(xué)不到的知識，爭取做一名優(yōu)秀的護理工。
規(guī)培出科小結(jié)9
一、對20xx年度畢業(yè)的醫(yī)師進行了為期兩周的崗前培訓(xùn)。培訓(xùn)班內(nèi)容包括醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、醫(yī)院多項主要規(guī)章制度、抗菌素的規(guī)范使用、病歷的書寫要求、12三項醫(yī)療法律法規(guī)和14項醫(yī)療核心制度、門診病歷的`書寫、處方管理規(guī)定、科研和發(fā)表論文的有關(guān)明確規(guī)定、教學(xué)要求、醫(yī)患溝通、醫(yī)院繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育和住院醫(yī)師培訓(xùn)的有關(guān)文件。崗前培訓(xùn)結(jié)束后，要求每人書寫心得體會、進行培訓(xùn)考核。
二、為了不斷加強醫(yī)師分析方法的理論學(xué)習(xí)，提升醫(yī)師專業(yè)理論素養(yǎng)業(yè)務(wù)水平和實踐技能，醫(yī)務(wù)處自今年4月份至10月份利用醫(yī)學(xué)下午對全院臨床醫(yī)師進行每周三基礎(chǔ)理論與實踐技能的培訓(xùn)。本次培訓(xùn)授課共26次，52學(xué)時。今年培訓(xùn)的重點內(nèi)容是心電圖、x光片、CT、MRI、專業(yè)技能檢查報告單的有關(guān)知識和判讀技能，以及臨床癥狀學(xué)的有關(guān)理論。
三、加強醫(yī)師培訓(xùn)工作，舉辦多種培訓(xùn)和學(xué)術(shù)活動。
今年舉辦院內(nèi)學(xué)術(shù)活動和培訓(xùn)講座26次，其中重要的培訓(xùn)和講座有：
1、舉辦了四大穿刺培訓(xùn)、心肺復(fù)蘇培訓(xùn)、“講病”競賽。
2、組織外國專家來院講學(xué)、手術(shù)示教4次。
3、舉辦外出進修、歸國人員匯報評議會6次，有25名醫(yī)師在全院做了國外見聞和本學(xué)科最新學(xué)術(shù)進展的報告。
四、對住院醫(yī)師12月份成功進行了大內(nèi)科、大外科出科考核。全部通過考試。
五、上半年和下半年分兩次召開各科室主任會議，聽取住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)期間發(fā)現(xiàn)的問題、研究解決的辦法。
六、第一季度和下半年分兩次召開培訓(xùn)基地指導(dǎo)老師中期會
議，聽取各工作匯報科室住院醫(yī)師規(guī)培匯報，布置新的組織工作任務(wù)。
七、上半年和下半年分兩次召開輪轉(zhuǎn)住院醫(yī)師會議，就安全檢查半年來檢查培訓(xùn)情況和醫(yī)務(wù)處組織的考試考核情況需要進行通報，聽取住院醫(yī)師培訓(xùn)期間經(jīng)常出現(xiàn)的問題，提出的建議，對住院醫(yī)師工作提出新的其要求。
規(guī)培出科小結(jié)10
本人于20xx年畢業(yè)進入臨床，xx年晉升為主治醫(yī)師，回眸過去的工作、學(xué)習(xí)、生活既xx苦、忙碌，又讓人感到充實和自豪。現(xiàn)將任職以來的工作情況總結(jié)如下：
晉升為主治醫(yī)師是xx開展工作的開始，為迅速提高自己的診療技術(shù)，前兩年本人一直在急診科工作，急診工作的鍛煉使我迅速提高對急危重病的.認識和搶救水平，能熟練處理好急性左心衰、急性冠脈綜合癥、支氣管哮喘發(fā)作、高血壓急癥、癲癇大發(fā)作、上消化道大出血、大咯血等內(nèi)科急癥;同時能熟練地進行心肺腦復(fù)蘇的搶救。
在工作中，本人深切的認識到一個合格的內(nèi)科醫(yī)生應(yīng)具備的素質(zhì)和條件。努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，不斷加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，閱讀大量醫(yī)學(xué)雜志及書刊，堅持寫讀書心得和綜述，踴躍參加醫(yī)學(xué)xx網(wǎng)絡(luò)xx，經(jīng)常參加各種學(xué)術(shù)會議，從而開闊了視野，擴大了知識面。及時應(yīng)用新的理論技術(shù)指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作，能熟練掌握內(nèi)科各系統(tǒng)的常見病、多發(fā)病及的診治技術(shù)，同時也能處理各系統(tǒng)的常見病及各種急危重癥及疑難病癥如心臟驟停、食物中毒、昏迷等等，工作中嚴格執(zhí)行各種工作制度、診療常規(guī)和xx作規(guī)程，在最大程度上避免了誤診差錯事故的發(fā)生。我的信念是盡自己最大努力做好本職工作，解除病人痛疾。
臨床工作離不開科研，同時我也希望自己有所創(chuàng)新，并開展了以腦卒中為主題的系列研究，針對腦卒中發(fā)病后肢體癱瘓后遺癥多，且發(fā)病年齡高，治愈率低，申報了《強制性運動療法治療腦卒中偏癱的臨床應(yīng)用》課題，提出使用強制性運動療法加強肢體康復(fù)，
在康復(fù)治療中發(fā)現(xiàn)強制性運動治療對上肢運動功能恢復(fù)療效較好，但對下肢功能恢復(fù)與一般康復(fù)治療區(qū)別不大，故又提出《腦卒中下肢偏癱病人踏車運動療法臨床分析》的相關(guān)研究，采用踏車運動治療患側(cè)下肢，并且取得較好療效，經(jīng)過一年多的努力攻關(guān)，最終完成課題，在臨床推廣中使我深深體會到醫(yī)學(xué)研究的艱xx，雖然我的課題已取得階段性結(jié)果，但治療腦卒中是一項長期工作，希望在今后的工作中有更多建樹。
自任職以來非常注重人才的培養(yǎng)，積極開展對下級醫(yī)師的指導(dǎo)工作，培訓(xùn)下級醫(yī)師進行各種常用內(nèi)科xx作，規(guī)范三級查訪制度，提高下級醫(yī)師對常見病、多發(fā)病的診治水平，多次組織院內(nèi)講座，規(guī)范各種常規(guī)xx作技能，真正發(fā)揮了業(yè)務(wù)骨干作用。
希望自己能通過這次晉升評審，使自己的業(yè)務(wù)工作更上一層樓，做一個優(yōu)秀的內(nèi)科醫(yī)生。
規(guī)培出科小結(jié)11
給你一個模式
在xx科室實習(xí)的時候,我遵守醫(yī)院及科室規(guī)章制度,不遲到,不早退,服從護士長及帶教老師的安排.
然后寫一些你實習(xí)科室的特點,最后就是你學(xué)到了什么,還有什么不足這些
腎內(nèi)科
轉(zhuǎn)眼在腎內(nèi)科實習(xí)已經(jīng)滿四周了，實習(xí)的第一個科室，有了很多的第一次：
第一次進特色科室，第一次進血透室，第一次測了那么多人的血壓，慢慢學(xué)會隨時帶著筆跟本子，記錄下老師所講過的理論知識。
在實習(xí)時，我遵守醫(yī)院及科室規(guī)章制度,不遲到,不早退。而腎臟病是常見病和多發(fā)病，如果惡化可以發(fā)展為尿毒癥，嚴重危害人們健康。腎內(nèi)科是各級醫(yī)院為了診療腎臟病而設(shè)置的一個臨床科室。常見的腎臟替代治療方式有腎移植、血液透析和腹膜透析。
在血透室的四周時間內(nèi)，已經(jīng)基本了解了血透機的原理，以及相關(guān)疾病知識。利用血液透析的方式，對因相關(guān)疾病導(dǎo)致慢性腎功能衰竭或急性腎功能衰竭的患者進行腎臟替代治療的場所。通過血液透析治療達到清除體內(nèi)代謝廢物，排出體內(nèi)多余的水分，糾正電解質(zhì)和酸堿失衡，部分或完全恢復(fù)腎功能。病人的血管通路可分為中心靜脈留置導(dǎo)管或動靜脈內(nèi)瘺。血液從動脈經(jīng)過透析機、水處理及透析器（人工腎）再從靜脈回到體內(nèi)，每周透析3~4次達到治療效果。
在透析過程中要每小時量一次血壓，因為會有并發(fā)癥的.發(fā)生。例如體外循環(huán)凝血、透析中低血壓、肌肉痙攣、頭痛、皮膚瘙癢、心律失常、高血壓等，這些問題我也都看見過。所以要格外的注意觀察，以及按時測量血壓，監(jiān)測病人的情況，一旦有異常就及時發(fā)現(xiàn)及時處理。
要學(xué)的東西還有很多，要繼續(xù)加油努力！
婦科門診
在婦科門診實習(xí)有一周的時間。實習(xí)時，能遵守醫(yī)院及科室規(guī)章制度,不遲到,不早退。婦科是婦產(chǎn)科的一個分支專業(yè)，是以診療女性婦科病的專業(yè)科室。婦科疾病包括：外陰疾病、陰道疾病、子宮疾病、輸卵管疾病、卵巢疾病等。
剛剛來到婦科門診時，老師給我介紹了口表消毒濃度以及消毒的方法，還有地面消毒的濃度�？诒硐緷舛葹�20xxmg/L,1000ml的水中放入4片康威達消毒片。口表消毒的方法是將病人用完的體溫計放入第一個盒子中5min，取出后再流動水下沖洗放入第二個盒子中30min，取出后再流動水下沖洗放入冷開水中，取出用消毒紗布擦干，再放進盒子中備用。
規(guī)培出科小結(jié)12
時間荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼之間，又到了的年終歲尾。，是我在急診科工作的第五年，也是我們在舊急診樓里摸爬滾打的最后一年了，明年，我們就要搬到新建的急診科專屬的大樓里，屆時，我們的工作環(huán)境就會有很好的改善，科室業(yè)務(wù)工作將得到進一步進展。急診搶救與往年同期對比均有顯著增長，為醫(yī)院各病區(qū)及輔助檢查科室輸送了大量病源，有力地促進了醫(yī)院各科室的“兩個效益”的增長，提高了全院醫(yī)務(wù)人員的工作樂觀性。
一、加強思想政治教育，營造團結(jié)和諧氛圍在急診科全體護理人員專心學(xué)習(xí)各種醫(yī)療法律法規(guī)，自覺遵守醫(yī)院和科室的各項規(guī)章制度，牢固樹立“以病人為中心”的服務(wù)理念，不斷提高思想道德教育修養(yǎng)，力爭文明行醫(yī)，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，做到小事講風(fēng)格，大事講原則。工作中相互支持，相互理解，人員分工明確、各司其職、各負其責(zé)、團結(jié)務(wù)實、和諧相處、順利圓滿的完成了醫(yī)院的各項工作任務(wù)。
二、加強業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn)，提高應(yīng)急搶救能力急診科護士始終以“質(zhì)量管理年標(biāo)準”、“全國醫(yī)療萬里行”檢查標(biāo)準為準繩，加強急診科的醫(yī)療護理質(zhì)量建設(shè)，以醫(yī)療護理核心制度為重點，專心執(zhí)行了各項操作規(guī)程和搶救工作流程，嚴防差錯、醫(yī)患糾紛等醫(yī)療護理不良事件的發(fā)生。根據(jù)醫(yī)院及科室制度的培訓(xùn)和考核計劃，定期對急救隊員進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及急救技術(shù)的培訓(xùn)，在科室形成了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，專心鉆研業(yè)務(wù)，相互溝通、相互促進，從而使科室人員嫻熟把握各種搶救儀器和搶救技術(shù)，如心肺復(fù)蘇術(shù)、機械通氣、氣管插管、電除顫、電動洗胃術(shù)、心電監(jiān)護等操作技術(shù)，進一步提高了急救隊員的`急診急救能力，對科室醫(yī)療和護理質(zhì)量進行檢查、質(zhì)控、培訓(xùn)、考核、督導(dǎo)，嚴格醫(yī)療護理文書書寫規(guī)范，嚴格根據(jù)國家衛(wèi)生部制定的相關(guān)法律、法規(guī)及醫(yī)療行為規(guī)范開展急診搶救工作，做到防醫(yī)療差錯、防醫(yī)療事故于未然，杜絕醫(yī)療行為過程中的麻痹大意思想。在“120”急救的工作中，我們堅決聽從“120”指揮中心的調(diào)度，做到隨時出診、迅速出車、打算準時到達急救現(xiàn)場。始終做到急救藥品，物品完好率100%，搶救設(shè)備處于應(yīng)急備用功能狀態(tài)，在“120”院前急救及院內(nèi)急救搶救過程中，從病情評估、預(yù)檢、分診、分流到平安正確地轉(zhuǎn)運入科。每個環(huán)節(jié)都能做到無縫連接，有力地保障了轄區(qū)居民的生命平安。
三、加強科室護理管理，做好急診工作中的醫(yī)院感染管理工作
在急診搶救的工作中，加強醫(yī)院感染管理，有效預(yù)防和把握醫(yī)院感染，提高醫(yī)療護理質(zhì)量，保證護理平安。落實醫(yī)院感染管理規(guī)章制度和工作規(guī)范，嚴格執(zhí)行操作規(guī)程和工作標(biāo)準，防止傳染病的傳播，做好自身防護、消毒隔離、醫(yī)療廢物管理，嚴防院內(nèi)交叉感染。
四、加強科室對外宣傳，樹立醫(yī)院窗口形象急診科是醫(yī)院面對社會的重要窗口，其醫(yī)療水平和服務(wù)質(zhì)量直接影響和反映出醫(yī)院的精神面貌和社會形象�！�120”是救死扶傷的生命搶救者，是保護人民生命健康的“綠色通道”，在日常急救工作和院前急救的時候，作為一名急診科護士，代表著醫(yī)院的形象，我們時時刻刻留意樹形象、抓，為醫(yī)院的全面和諧健康進展奉獻出了一份光和熱。五、實踐與思考并重，度工作反思回顧這一年，我們雖取得一定的成果，但同時也意識到在急診工作中存在著一些缺陷和不足。如何在急診工作中進一步改進，最大程度地發(fā)揮自己的潛力。詳細問題和改善思路如下：
1、急診科就醫(yī)環(huán)境簡陋，布局不合理，衛(wèi)生條件差，患者滿意度低，急待搬遷后加以改善。
2、急診科醫(yī)護人員應(yīng)急急救閱歷不足，急救技能有待提高，要留意對搶救室儀器設(shè)備的嫻熟把握，如呼吸機、除顫儀等，關(guān)鍵時刻準時跟進，還需要加強�？婆嘤�(xùn)、進修學(xué)習(xí)，以提高整體搶救水平。
3、急診急救工作中缺乏靈活性，要時刻留意和患者、家屬進行醫(yī)患溝通，準時了解患者的心理、情緒、發(fā)病原因，有利于改善醫(yī)患關(guān)系，保障醫(yī)療安全，今后需加強溝通溝通技巧的培訓(xùn)。
4、要嫻熟把握急診危重癥的監(jiān)護和搶救流程，如急腹癥、昏迷、休克、中毒等，對昏迷患者，第一時間開放氣道、吸氧，在實施緊急搶救的同時，準時通知醫(yī)生搶救，留意血糖、瞳孔及對光反射、是否頸項強直等，抓住重點，有的放矢，避開手忙腳亂。
5、把握常用急診搶救藥品的用法和用量，嚴格執(zhí)行搶救過程中的口頭醫(yī)囑制度，留意患者過敏史、血糖、心肺功能等，留意用藥平安。
6、留意動態(tài)觀察患者病情，具備整體觀和全局觀，在急診患者病情尚未穩(wěn)定前，一定要加強巡視和溝通，盡量把患者安排在自己實力范圍內(nèi)，以便準時觀察和急救。
7、當(dāng)遇到突發(fā)公共事件或接診的患者較多時，切記準時向上級匯報，組織搶救，分解危難，做好分診分流，保障醫(yī)療護理平安。
回顧過去，展望將來，希望醫(yī)院在新的一年加以考慮急診科醫(yī)護人員的繼續(xù)教育及待遇問題，以促進急診科建設(shè)的可持續(xù)性進展，為此我們將以自己的實際行動，齊心協(xié)力、真抓實干、與時俱進，共創(chuàng)醫(yī)院和諧美妙明天。
規(guī)培出科小結(jié)13
在急診每個人都是我的老師，每件事都是我的經(jīng)歷，教會我很多東西，無論做人還是做事。當(dāng)然，想做好一名急診科的護士，只會溝通是遠遠不夠的，還需要扎實理論基礎(chǔ)、豐富的搶救閱歷、快速的'反應(yīng)、麻利的動作，這才是在遇到緊急情況時禁得起考驗的保證。
在急診實習(xí)期間，我樂觀主動，遵守急診各項規(guī)章制度，嫻熟把握各項急診護理操作技能，專心完成各項護理工作。
剛到搶救室時見到病人血腥的場面我嚇得站在一邊不知如何是好，老師們沉著冷靜的給病人搶救，同時也沒忘記站在旁邊的實習(xí)同學(xué)，一步步的將我們拉進這種場景，漸漸的我也基本上能適應(yīng)這種工作氛圍了，莊重嚴格而又富有愛心的對待每一位生者或死者。真的很崇拜老師們嫻熟的技能，沉著的心態(tài)。在急診工作壓力那么大的環(huán)境下老師們都能很從容的工作，這些都是我要好好學(xué)習(xí)的。
現(xiàn)在我也不會面對一些慘烈的景象傻呆呆立著了，再也不會在小孩或者老年病人的床旁陪著家屬難過，而忘記手上的操作了。適當(dāng)收起自己的懼怕和憐憫，冷靜地完成剛完成的事情才是真正的對病人好。
當(dāng)懼怕和無謂的憐憫消亡以后，我才更有能力全身心投入到搶救病人中，才能使奄奄一息的病人穿越死亡獲得新生。
規(guī)培出科小結(jié)14
為期17個月的神經(jīng)內(nèi)科輪轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)眼之間已經(jīng)結(jié)束。輪轉(zhuǎn)期間尊遵守科室規(guī)章制度，不遲到、不早退，每日均及時完善上級老師安排的任務(wù)，對病人有耐心、有責(zé)任心、有同情心。在帶教老師的悉心指導(dǎo)下，在科室同事們的.幫助下，對神經(jīng)內(nèi)科有了系統(tǒng)性認識。
神經(jīng)內(nèi)科是關(guān)于神經(jīng)方面的二級學(xué)科。不屬于內(nèi)科概念。主要收治腦血管疾病（腦梗塞、腦出血）、偏頭痛、腦部炎癥性疾�。X炎、腦膜炎）、脊髓炎、癲癇、癡呆、代謝病和遺傳傾向疾病、三叉神經(jīng)痛、周圍神經(jīng)病及重癥肌無力等。主要檢查手段包括頭頸部MRI，CT，ECT，腦電圖，TCD（經(jīng)顱多普勒超聲），頸部動脈超聲、肌電圖，誘發(fā)電位及血流變學(xué)檢查等。
通過學(xué)習(xí)，目前能獨立完成病人的收治工作，但神經(jīng)內(nèi)科在內(nèi)科系統(tǒng)里較為獨立，危重癥患者各學(xué)科疾病交叉較多，對醫(yī)務(wù)人員的綜合素質(zhì)要求較高，所以在今后工作中我將繼續(xù)嚴格執(zhí)行各種工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，提升臨床工作能力，了解最新神經(jīng)科進展，從而進一步開闊視野、擴大了知識面。努力做一名合格的神經(jīng)內(nèi)科醫(yī)師。
規(guī)培出科小結(jié)15
1.在科主任和帶教老師的指導(dǎo)下完成了一定數(shù)量臨床患者的收治工作，圓滿完成了神經(jīng)內(nèi)科的實習(xí)任務(wù)。
2.工作中耐心、細致對待病人，及時向上級醫(yī)師匯報患者的病情變化、提出診療過程中的疑問及難點并給予相應(yīng)處理，認真汲取各項臨床經(jīng)驗。
3.能夠?qū)⒗碚撝R與臨床工作相結(jié)合，掌握了腦卒中、TIA、顱內(nèi)感染等神經(jīng)內(nèi)科各種多發(fā)病、常見病的診療常規(guī)和病歷書寫，熟悉了腰椎穿刺等各項�？萍寄芗邦^頸部CT、MR（DWI）的典型病理改變。
4.通過科內(nèi)學(xué)習(xí)、院內(nèi)講課等途徑，認真學(xué)習(xí)國內(nèi)外的先進醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)，提高專業(yè)技能。
忙碌的外科實習(xí)輪轉(zhuǎn)結(jié)束后，就去了兒科.兒科分為兒內(nèi)，兒外，一共4周時間.首先去的是兒內(nèi).第一次進入病房，覺得很干凈，病床突然小了一號，看到的都是些小朋友.整個病區(qū)分為2個部分，前面的是常見疾病，比如支氣管肺炎，腹瀉，內(nèi)分泌疾病等，還有個搶救室，里面則收治了早產(chǎn)兒.曾經(jīng)有個2個床位房間，但收治了1個孩子居然患阿米巴痢疾(經(jīng)口傳播，主要表現(xiàn)為腹痛，腹瀉，排出果醬樣糞便，有腥臭味，主要流行于熱帶與亞熱帶，上海少見).而后面的則是急淋，再障等的孩子，一般情況下，醫(yī)護人員也盡量避免出現(xiàn)病區(qū)后部分.因為這些孩子都是化療病人，自身免疫力低下，如果人員流通過度的話，容易引起這些孩子的感染.在大量的化療藥物作用下，他們都是光頭，面色蒼白.并且由于長期化療藥物的刺激，使的他們的靜脈脆性增加.一天的補液，常會打上好幾次頭皮針.我看到最大的孩子，也就12歲，最小出生才幾個月.后來聽其她同學(xué)說，那個12歲的女孩，最終還是死于并發(fā)癥-感染，不過那是后來的我出科的事情了.內(nèi)科的早上是最熱鬧的，鬧到耳朵也要聾了.整個病區(qū)集體大合哭，哭的撕心裂肺的
比起內(nèi)科，外科就要清凈多了.兒外主要收治的是開包皮的孩子.我就看見1個孩子是車禍住院的在兒外的時候，碰到這么兩個孩子，都是開包皮的當(dāng)我一走進病房，就看見這兩個孩子光溜溜的躺在床上，醫(yī)生開出醫(yī)囑照光bid，早上的時候，靠窗的孩子曬著太陽，而旁邊的小朋友曬不到，他的爸爸變把窗往一邊挪了一下，看見就一個小雞雞曬在太陽底下.到了下午，靠窗的孩子拿著枕頭遮掩著繼續(xù)曬太陽，我對他說:讓你爸爸給你撐把傘，傘上面挖個洞，這樣其他地方都曬不到，就曬個小雞雞就可以了.而另外個孩子是曬不到了，他爸爸邊跑到護士臺說:護士小姐，什么時候來烤小雞雞啊.給我印象深的是一個僅3歲還裹著尿片的小男孩.男孩很可愛，頭發(fā)卷卷的，眼睛大大的，笑起來露出兩顆老虎牙.后來我一翻他的病例，患有未分化腎母細胞瘤(腹部惡性腫瘤，常見于小兒，該類型預(yù)后差).有次我去他的床位，叫他小寶貝，他甜甜的笑了.我問他，喜歡我這么叫嗎?他笑著點頭說，喜歡.有次看到他爸爸，抱著他去兒內(nèi)做腎穿刺，回來的時候，眼淚汪汪的現(xiàn)在，也不知道他的情況怎么樣立刻.整個外科床位周轉(zhuǎn)率并不高，就算我出科的時候，這里面人員也沒怎么改變.
其實我并不喜歡孩子，但當(dāng)看到這些孩子，還是會從心底的可憐他們.現(xiàn)在想想，人活著就是一種幸福，因為再也沒有比生命的存在更具有意義的事情了.好好的活著吧!時間過得真快，轉(zhuǎn)眼我即將結(jié)束內(nèi)、外、婦、兒四個大科室的實習(xí)，回顧這些日子，是苦是樂，是酸是甜，相信每個人心中都有一種屬于自己的味道，在兒科近一個月的實習(xí)生活中我受益頗多，即將要出科了，卻有好多的.不舍，對于我們的實習(xí)，科里的老師們都很重視，每周的實習(xí)安排也謹然有序，從而讓我們循序漸進的學(xué)習(xí)與成長，在此，對各位老師表示衷心的感謝。
在實習(xí)過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，認真履行護士職責(zé)，嚴格要求自己，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，踏實工作，熱愛兒童事業(yè)，全心全意為患兒著想。
同時要理解家屬，正確處理好護患關(guān)系，能做好解釋與安慰工作，多說“對不起”，是家屬也理解兒科護士的工作，減少不必要的誤會或過激行為的發(fā)生。
在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了兒科一些常見病的護理以及一些基本操作。
特別是對于小兒頭皮針的穿刺技術(shù)，在工作的同時我也不斷的認真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗，能勤于、善于觀察患兒病情，從而及時地掌握病情變化，作出準確判斷。
總之我覺得在這段實習(xí)的日子里，我學(xué)到了很多，雖然我還只是學(xué)生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學(xué)習(xí)中成長，真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。
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