規(guī)培出科小結(jié)精選（15篇）
時光荏苒，白駒過隙，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，我們一定積累了不少感想吧，不如來好好的做個小結(jié)。我們該怎么去寫小結(jié)呢？以下是小編整理的規(guī)培出科小結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
規(guī)培出科小結(jié)1
ICU（重癥監(jiān)護室）規(guī)培輪轉(zhuǎn)是醫(yī)學生或醫(yī)生進入ICU后，需要接收的一種完整的教育性規(guī)培。它幫助學習者掌握重癥監(jiān)護室的基本概念、病人的管理，特別是疾病急性期的監(jiān)測，使其在未來的臨床執(zhí)業(yè)中自信和精通這一非常重要的領域。本文將對ICU規(guī)培輪轉(zhuǎn)出科做一些總結(jié)和回顧，以供參考。
ICU輪轉(zhuǎn)是醫(yī)學生學習、訓練和實踐的機會，因為在ICU中可以見到并緊密地協(xié)助處理各種危重癥患者。在實習期間，學習者充分利用各類資源，比如醫(yī)療記錄、診斷、管理教材等，特別是要充分發(fā)揮ICU主治醫(yī)師的指導作用。ICU的學習者需要在一個協(xié)調(diào)的學習計劃下不斷思考和學習，如進行胸部和腹部透視和超聲掃描，通過與患者和家屬溝通這些知識和技能，就能夠更好地為患者提供卓越的醫(yī)療服務。
ICU規(guī)培輪轉(zhuǎn)出科的時間通常由實習計劃制定，可以在數(shù)周或數(shù)月之間。規(guī)培期間，協(xié)調(diào)員將確保所有的實習者參加關鍵的醫(yī)學實踐，比如首次介入，營養(yǎng)、呼吸和心臟生理的管理，以及長時間住院的風險與離開ICU的條件等。學習的最終目標是，能夠在獨立提供高品質(zhì)的危重癥管理方面實踐。
ICU的出科整合培訓對于學習者和心理健康都非常重要。在這個環(huán)節(jié)中，學習者和協(xié)調(diào)員必須進行正式的回顧與總結(jié)，包括每個學習者的評價，以及是否達到規(guī)定的標準。通過整合性培訓，涵蓋了ICU規(guī)培輪轉(zhuǎn)所有的細節(jié)，協(xié)調(diào)員可以評價學習者的能力和素養(yǎng)，同時還能夠回顧和完善整個規(guī)培計劃。
在ICU規(guī)培輪轉(zhuǎn)出科的過程中，有反復的體驗，無論是成功的還是不成功的體驗，都是重要的，他們可以幫助實習者在未來的實踐中更好地處理類似的病例。報告對于紀錄實習者的體驗、感受、錯誤、反思以及對未來的計劃，都很有用，這樣一個實習者可以幫助下一個實習者在這個領域內(nèi)學習得更出色。
總之，在所有下科和ICU的'輪轉(zhuǎn)期間，實習者必須緊密地關注學習的機會以及機會的體驗。通過戰(zhàn)勝實踐中的障礙，并取得令人滿意的結(jié)果，他們將把自己培養(yǎng)為一位優(yōu)秀的醫(yī)生或者護士，在實踐中有效地處理各種疾病或情況，保護每個患者的健康和生命。
在ICU規(guī)培輪轉(zhuǎn)出科的過程中，應該需要注意以下幾個方面：
1. 對獨立實驗的準備
ICU是醫(yī)院的重要區(qū)域，需要高度的安全措施。在實習之前，應該對這些安全標準和醫(yī)療協(xié)議進行培訓和準備。學習者需要熟悉和遵守這些規(guī)定，以確保病人和自己的安全。特別是在執(zhí)行手術操作時，一定要完全熟悉常規(guī)操作、安全協(xié)議和危險護理的要求。
2. 溝通和真誠
在ICU輪轉(zhuǎn)期間，實習者會與衣著白色的不同醫(yī)療人員進行交流，如主管護士、主管醫(yī)生、低級職員等等。要特別注意正確處理人際關系，尊重且謙虛地對待他們。實習者的康復治療與病人的情況緊密相關，要以患者的需要為出發(fā)點，盡可能維護患者的安全、隱私和尊嚴等權益。
3. 動手能力和觀察力
ICU的規(guī)培輪轉(zhuǎn)對實習者的動手技能和觀察力提出高要求。學習者需要非常細致地進行身體語言分析、感覺分辨和影像分析。通過這種方法，他們能夠診斷各種病情、監(jiān)測病人病情、處理與病人相關的危險行為等。
ICU的規(guī)培輪轉(zhuǎn)是非常重要的醫(yī)學教育。通過這個輪轉(zhuǎn)，學習者能夠了解ICU管理的基本概念、疾病的管理和風險評估等技能，使他們對未來更好地處理疾病和獲得性價比高的價值表現(xiàn)有更高的掌握能力，也將為永遠保持學習者的終身發(fā)展鋪平道路。
規(guī)培出科小結(jié)2
隨著醫(yī)學領域不斷發(fā)展，規(guī)培出科成為醫(yī)生在成為獨立執(zhí)業(yè)醫(yī)師之前的最后一步。規(guī)培出科是醫(yī)生從校園到真實世界的過渡期，也是醫(yī)生真正接觸患者并掌握臨床實踐技能的重要培訓階段。本文將從經(jīng)驗、技能和態(tài)度三個方面簡要總結(jié)規(guī)培出科的主要內(nèi)容和特點。
經(jīng)驗是規(guī)培出科的一大核心。通過在實際工作中積累經(jīng)驗和解決各種疑難病例，可以讓醫(yī)生在未來的獨立執(zhí)業(yè)中更加從容自信。在規(guī)培出科期間，醫(yī)生需要接受各類病例的輪轉(zhuǎn)，學習臨床診斷、治療和護理技能。在具體操作過程中，醫(yī)生需要遵循臨床實踐規(guī)范，將其應用到疾病的確診和治療中，同時更好地掌握常見病、多發(fā)病和常見急危重癥治療方法，實現(xiàn)最終目標，即成為一名獨立執(zhí)業(yè)的醫(yī)生。
技能也是規(guī)培出科的一個重要方面。實踐技能的學習需要有正確的指導和實踐機會。規(guī)培出科期間，醫(yī)生可以學習和掌握各種病例的診斷和治療方法，如手術技術、病理檢查、內(nèi)窺鏡檢查等。同時，醫(yī)生還需要掌握各種急救技能，如基本生命支持、停血、心肺復蘇等等。毫不夸張地說，掌握這些技能可以救人于危難之中，是醫(yī)生必不可少的基本功。
在培訓期間，臨床經(jīng)驗和技能的掌握只是一個起步，為了成為真正優(yōu)秀的.醫(yī)生，態(tài)度也是至關重要的方面。
首先，醫(yī)生需要保持一個嚴謹?shù)膽B(tài)度，不斷深入了解疾病，精準診斷和治療疾病。
其次，提高醫(yī)療質(zhì)量和服務質(zhì)量是每位醫(yī)生必須做好的事情。一如既往地關注患者的安全和病例數(shù)據(jù)，不斷完善醫(yī)療機制，與患者建立真誠的溝通和信任，都是規(guī)培出科期間對態(tài)度的要求。
總之，規(guī)培出科在醫(yī)生職業(yè)生涯的培訓中扮演著至關重要的角色。規(guī)培期間醫(yī)生需要在經(jīng)驗、技能和態(tài)度三個方面得到充分的鍛煉。除了具備嚴謹?shù)尼t(yī)療態(tài)度、精準的治療手段和一絲不茍的實踐技能外，醫(yī)生還需要具備更高遠的視野和胸懷，時刻保持謙虛、勤奮和創(chuàng)新的精神，才能成為真正稱職的專業(yè)醫(yī)療人員。
規(guī)培出科小結(jié)3
在這一個月寶貴的學習經(jīng)歷后，我改變了之前對精神科及精神方面疾病片面的理解，有了很多新的體會，對我以后的工作學習幫助很大。我發(fā)現(xiàn)當今社會隨著人們生活及工作壓力的增加，精神方面的疾病發(fā)病率很高，嚴重威脅著人們的身心健康，患者的生活、工作、學習和人際交往因此而受到影響，給患者本人及家庭帶來極大的負擔。精神科和其他臨床科室一樣重要。
高紅老師為我們進行入科教育，為我們介紹了接下來一個月的學習任務、對我們的要求及規(guī)章制度。
每天早晨參加交班，了解下班后病人的.情況，安排日常工作。
田峰主任每周四教學查房
服用抗精神病藥物需進行監(jiān)測，注意藥物副作用，如錐體外系反應，所以查房時要詳細查體。
王繼紅老師考察我對病人的了解情況。
查房結(jié)束后要做到及時處理醫(yī)囑，完成病程記錄。
月中高紅老師給我們講如何系統(tǒng)、全面地為患者進行精神檢查，并解答我們這段時間的疑惑。
出科考核，詳細問診病人的情況，為患者進行精神檢查。問診時要注意溝通技巧，取得病人的信任。
經(jīng)過這一個月在精神科的學習，我學習到了如何接診病人，如何更好地與患者溝通，如何全面、系統(tǒng)地進行精神檢查；熟悉了精神科各種常見疾病如何進行診斷和治療原則；了解了各種常見抗精神病藥物的適應癥等等，獲益匪淺。
規(guī)培出科小結(jié)4
本人于20xx年畢業(yè)進入臨床，xx年晉升為主治醫(yī)師，回眸過去的工作、學習、生活既xx苦、忙碌，又讓人感到充實和自豪�，F(xiàn)將任職以來的工作情況總結(jié)如下：
晉升為主治醫(yī)師是xx開展工作的開始，為迅速提高自己的診療技術，前兩年本人一直在急診科工作，急診工作的鍛煉使我迅速提高對急危重病的認識和搶救水平，能熟練處理好急性左心衰、急性冠脈綜合癥、支氣管哮喘發(fā)作、高血壓急癥、癲癇大發(fā)作、上消化道大出血、大咯血等內(nèi)科急癥;同時能熟練地進行心肺腦復蘇的搶救。
在工作中，本人深切的認識到一個合格的內(nèi)科醫(yī)生應具備的'素質(zhì)和條件。努力提高自身的業(yè)務水平，不斷加強業(yè)務理論學習，閱讀大量醫(yī)學雜志及書刊，堅持寫讀書心得和綜述，踴躍參加醫(yī)學xx網(wǎng)絡xx，經(jīng)常參加各種學術會議，從而開闊了視野，擴大了知識面。及時應用新的理論技術指導業(yè)務工作，能熟練掌握內(nèi)科各系統(tǒng)的常見病、多發(fā)病及的診治技術，同時也能處理各系統(tǒng)的常見病及各種急危重癥及疑難病癥如心臟驟停、食物中毒、昏迷等等，工作中嚴格執(zhí)行各種工作制度、診療常規(guī)和xx作規(guī)程，在最大程度上避免了誤診差錯事故的發(fā)生。我的信念是盡自己最大努力做好本職工作，解除病人痛疾。
臨床工作離不開科研，同時我也希望自己有所創(chuàng)新，并開展了以腦卒中為主題的系列研究，針對腦卒中發(fā)病后肢體癱瘓后遺癥多，且發(fā)病年齡高，治愈率低，申報了《強制性運動療法治療腦卒中偏癱的臨床應用》課題，提出使用強制性運動療法加強肢體康復，
在康復治療中發(fā)現(xiàn)強制性運動治療對上肢運動功能恢復療效較好，但對下肢功能恢復與一般康復治療區(qū)別不大，故又提出《腦卒中下肢偏癱病人踏車運動療法臨床分析》的相關研究，采用踏車運動治療患側(cè)下肢，并且取得較好療效，經(jīng)過一年多的努力攻關，最終完成課題，在臨床推廣中使我深深體會到醫(yī)學研究的艱xx，雖然我的課題已取得階段性結(jié)果，但治療腦卒中是一項長期工作，希望在今后的工作中有更多建樹。
自任職以來非常注重人才的培養(yǎng)，積極開展對下級醫(yī)師的指導工作，培訓下級醫(yī)師進行各種常用內(nèi)科xx作，規(guī)范三級查訪制度，提高下級醫(yī)師對常見病、多發(fā)病的診治水平，多次組織院內(nèi)講座，規(guī)范各種常規(guī)xx作技能，真正發(fā)揮了業(yè)務骨干作用。
希望自己能通過這次晉升評審，使自己的業(yè)務工作更上一層樓，做一個優(yōu)秀的內(nèi)科醫(yī)生。
規(guī)培出科小結(jié)5
在ICU規(guī)培輪轉(zhuǎn)中，出科對于規(guī)培醫(yī)師而言，是一個非常重要的環(huán)節(jié)。通過出科，規(guī)培醫(yī)師可以全面了解ICU各個科室的工作內(nèi)容、工作特點和工作流程，從而更好地適應以后的工作�；趯Τ隹频捏w驗，本文對ICU規(guī)培輪轉(zhuǎn)出科進行總結(jié)與反思。
一、外科ICU
外科ICU的醫(yī)療工作主要圍繞重癥創(chuàng)傷和手術后的恢復進行，其工作特點主要包括：手術患者數(shù)量較多，病情復雜、變化快，需要密切監(jiān)測、搶救和處理急診情況。在外科ICU實習期間，我主要負責術后病人的巡視、護理和不同情況的處理。經(jīng)過一段時間的學習和實踐，我逐漸掌握了不同情況下的處理方法，如急性肺損傷、腎衰竭、心律失常等。同時，我也認識到在外科ICU中，與患者和家屬的交流也是非常重要的，幫助他們更好地理解和配合治療。
二、內(nèi)科ICU
內(nèi)科ICU的醫(yī)療工作主要圍繞重癥感染、危象和心臟病等疾病進行，其工作特點主要包括：病人病情復雜、需要多學科聯(lián)合治療，同時也需要密切監(jiān)測和搶救。在內(nèi)科ICU實習期間，我主要負責各種情況患者的巡視、護理和處理。特別是在重癥感染的處理上，需要特別重視抗生素的使用和抗生素的調(diào)整，同時也需要充分了解應激性潰瘍和褥瘡的`預防和處理。在內(nèi)科ICU實習中，我也了解到在病人治療時，家屬的支持和配合也是非常重要的。
三、神經(jīng)內(nèi)科ICU
神經(jīng)內(nèi)科ICU的醫(yī)療工作主要圍繞重癥腦血管疾病和神經(jīng)系統(tǒng)疾病進行，其工作特點主要包括：病情危重，搶救和監(jiān)測的要求高，同時需要專業(yè)的神經(jīng)學知識。在神經(jīng)內(nèi)科ICU實習期間，我主要負責腦卒中、顱腦損傷等患者的巡視、護理和處理，重點關注病人的神經(jīng)系統(tǒng)評估指標、神經(jīng)監(jiān)測指標和腦部影像學評估結(jié)果的動態(tài)變化。同時，我也了解到在神經(jīng)內(nèi)科ICU中，家屬的心理支持和配合也是非常關鍵的因素。
綜上所述，通過規(guī)培輪轉(zhuǎn)出科，我深入了解了ICU各個科室的工作特點和工作內(nèi)容，掌握了各種重癥護理和處理方法，同時也了解到了家屬的交流和支持也是非常重要的環(huán)節(jié)，對今后的工作中有了更全面的認識和理解。
規(guī)培出科小結(jié)6
來到這個美麗富饒的小鎮(zhèn)已經(jīng)快兩個月了，在這不到的兩個月前時間里，在醫(yī)院各級領導無微不至的關懷下，在科室主任、上級醫(yī)師的悉心教誨下，在醫(yī)院各老同事部門以及同事的關心和幫助下我在醫(yī)院生活工作得極其開心。我對自己未來的成長以及醫(yī)院的發(fā)展充滿了。
感謝院領導和醫(yī)務科在百忙中抽出時間對我們新入職員工進行崗前培訓。在兩個半天的時間里，我們的各位領導的帶領下共同學習了關于醫(yī)務人員在職業(yè)道德、醫(yī)患溝通、醫(yī)療安全、病歷書寫、院內(nèi)感染等該些知識。各位講演主講者深入淺出的講解、幽默詼諧的語言、生動詳實的內(nèi)容給我留下了深刻的印象。
在崗前培訓結(jié)束后的將近一個月的時間里，我反復閱讀培訓教材，認真思考主講老師提出的問題，并辨析在臨床實際工作中融會貫通，也形成了自己的一些關于呈現(xiàn)出職業(yè)生涯的思考。
作為一名剛畢業(yè)的新入職的沒多久醫(yī)院員工，要迅速成長為一名合格的住院醫(yī)師需要從以下幾個層面嚴格要求自己：
一、良好的醫(yī)德：
醫(yī)生應該具有良好的醫(yī)德德行以及基本的社會道德。醫(yī)學生
誓言可能將無法時刻放在心上，但是不能抹煞自己的良心。具體而言：
1、不要把賺錢作為賺大錢首要的最重要的事情，不要一味的追求經(jīng)濟政策利益，在病人身上一味的掙錢無異于用手術刀千刀萬剮你的病人，最后可能被千刀萬剮的是你自己。
2、不要讓病人當面感激你，背后罵你�，F(xiàn)在醫(yī)療環(huán)境不太好，很少有病人從心里尊敬我們，作為一名骨科醫(yī)生，要體貼病人，多問長問短，即使出了點小麻煩病人也可能諒解，如果對醫(yī)生態(tài)度不好，患者可能會無中生事，弄得不舒服！無論何時不要讓病人看不起你，挺起腰桿。拒絕接受任何病人的紅包和藥商的回扣。
3、要尊重所有的人，包括病人、病區(qū)的工友、科里的同事、小護士們。從虛心向別人學習說起，任何一個人的（包括護工）臨床知識或生活閱歷也許甚至似乎比自己多，要培養(yǎng)謙虛好學的態(tài)度。
4、學習醫(yī)院好的工作作風，注重細節(jié)，不要因為熟人而放棄原則，出了問題熟人可就不管了，吃虧的只有自己，任何時候都要堅守原則、
二、不斷的學習：
要不斷學習，每天至少看專業(yè)書一個小時。醫(yī)學是一個不斷發(fā)展的學科，尤其在知識跨越的21世紀，新術式、新材料將領悟到所有學科嶄新的發(fā)展，骨科是外科的馬熱里角專業(yè)，作為骨科醫(yī)生要不斷的醉心于鉆研新觀念、新技術、新理論，以更好的為病人提供服務。
三、醫(yī)患溝通：
在醫(yī)患關系如此緊張的今天，醫(yī)患溝通尤為重要：
1、積極主動去溝通，不想經(jīng)常被動地等著家屬來問，遺屬不在也要主動去家屬打電話聯(lián)系（保證與家屬重要的通訊暢通很關鍵），多數(shù)情況下，讓主要知曉家屬比讓患者了解病情更重要。
2、特別針對病人家屬的文化層次、職業(yè)特點、理解能力，或進行較為形象的比喻，深入淺出地講解有的放矢疾病的成因、嚴重性等。充分利用病人家屬已有的醫(yī)學知識去加深對疾病的理解，實事求是地介紹病情，坦誠相待，態(tài)度老實，不要瞎忽悠、恐嚇病人和家屬。
3、面對棘手的'局面，多請幾個上級醫(yī)師，甚至精神科會診醫(yī)師及資歷較老的專家出面，一起來談，往往效果更好。病人家屬對自己的教育工作有質(zhì)疑時，及時向上級匯報，如做的對就直接告訴上級，并給于適當?shù)姆穸�，如自己做的不對，也應向上級說明白，避免上級被動。
4、談話關鍵在于把決定權拋給病人家屬，讓他們明白真正決定的是他們自己。
充分尊重、理解病人和家屬的選擇，竭盡全力地提供幫助。
但不是家屬的所有的要求都需要被滿足的，醫(yī)療工作有其原則和底線。
5、對病人的病情實施詳細、細致分析，找出該患者的病發(fā)特點，有條理、有層次、有充分根據(jù)的或進行談話，顯示出與你對病人病情的深入了解，爭取家屬的最大信任。
6、理解病人家屬的心情，表示同情，態(tài)度認真，暫時放下?lián)寔硎种械氖聦ｉT和家屬談。最重要的一條，不要忘了我們是醫(yī)生，環(huán)境再惡劣，處境再尷尬，救死扶傷是我們的責任，交代病情書寫病歷都是次要的，真正要關注的是患兒病情。做事的論調(diào)就是對家屬最好的安撫。
四、遠離醫(yī)療糾紛：
作為年輕醫(yī)生，在臨床管理工作中要如履薄冰、兢兢業(yè)業(yè)，努力避免醫(yī)療糾紛的再次出現(xiàn)，牢記一些技巧：
1、急診的診斷須謹慎，盡量全面但模糊，留回旋余地，如“腹痛原因待查”等。
2、住院部收治病人后應再次詳細問診及查體，莫以門診為準，門診診斷僅作參考。
3、部分患者（車禍，打架，醫(yī)保，社保等須由第三家負公共衛(wèi)生費用）的病歷書寫要反復推敲，而且治療要有根有據(jù)、有理有節(jié)。
4、擴展入院常規(guī)檢查，以免部分中風時就存在的疾病由于未查出而致使驗出患者認為“住院期間因醫(yī)療錯誤所至”。必要的檢查應多做，盡量讓病人做決定。凡患者斷然拒絕的檢查（包括顱腦CT、各項血生化）必須在病程記錄中會描述，并由患者或其家屬簽字加帶“后果自負”。
5、詳細而且有選擇的記錄患者及的于病情治療不利的要求及行為，并要求其簽字。
6、按治療的要求書寫病案，而不是按一般來說情況書寫。每晚的檢查及治療都要上醫(yī)囑，患者黃疸未行或拒絕的一定要寫入病程記錄并簽字。
7、上級醫(yī)師的指示一定照做，切記將上級醫(yī)師的剖析及醫(yī)囑服藥納入當天的病程記錄。相當程度記得自己搞不定的一定要應允上級，不要逞強。
8、全面文字手術通知單，并詳細向病患者家屬解釋，把他嚇著了不敢簽字，手術寧肯不做了。
9、出現(xiàn)他科問題則請指路有關科室會診，并要求會診大夫留詳細會診記錄并照行之，切勿班門弄斧。
10、妥善保留存留各種檢查單及會診單，不必相信下級醫(yī)療單位的檢查單及診斷治療方案。
11、診斷證明一定要與病案言簡意賅、留一個自己經(jīng)手的病人的基本情況一覽表，免得新生兒找你的時候你都想不起來。
12、康復醫(yī)囑寧多勿少，該寫的一定要寫，出院后此患者執(zhí)行不執(zhí)行是他的事。不管怎樣的病歷上都記得要所寫上“不適隨診”這句話（包括會診），萬一病人離開醫(yī)院后病情惡化就有。另外出院時填寫治療效果須謹慎，沒有治愈，只有好轉(zhuǎn)。
13、任何情況下，千萬不要不作為！敬愛要讓患者感受到你的存在和關心。
14、提高診治水平、嚴格遵守診療常規(guī)和良好的服務態(tài)度是自我保護的最佳途徑�？傊�，未來的職業(yè)生涯充滿了身涯挑戰(zhàn)和未知，高強度、快節(jié)奏的臨床工作、來自病人及醫(yī)院內(nèi)部的壓力可能會使我皺不過氣來，但是我一定會做到：不放棄。也許和外面的同齡人相比時，我會覺得我的付出和收入不成比例，也許會誘發(fā)巨大的心理會失衡。但是我一定不該放棄對自己的理想的追求，努力成長為一名德藝雙馨的醫(yī)師。
最后再次感謝醫(yī)院各級領導、各部門對我們新入職員工的和幫助，我相信我們一定可以團結(jié)奮進，齊心協(xié)力，共創(chuàng)美好未來。
規(guī)培出科小結(jié)7
一、對20xx年度畢業(yè)的醫(yī)師進行了為期兩周的崗前培訓。培訓班內(nèi)容包括醫(yī)德醫(yī)風、醫(yī)院多項主要規(guī)章制度、抗菌素的規(guī)范使用、病歷的書寫要求、12三項醫(yī)療法律法規(guī)和14項醫(yī)療核心制度、門診病歷的書寫、處方管理規(guī)定、科研和發(fā)表論文的有關明確規(guī)定、教學要求、醫(yī)患溝通、醫(yī)院繼續(xù)醫(yī)學教育和住院醫(yī)師培訓的有關文件。崗前培訓結(jié)束后，要求每人書寫心得體會、進行培訓考核。
二、為了不斷加強醫(yī)師分析方法的理論學習，提升醫(yī)師專業(yè)理論素養(yǎng)業(yè)務水平和實踐技能，醫(yī)務處自今年4月份至10月份利用醫(yī)學下午對全院臨床醫(yī)師進行每周三基礎理論與實踐技能的'培訓。本次培訓授課共26次，52學時。今年培訓的重點內(nèi)容是心電圖、x光片、CT、MRI、專業(yè)技能檢查報告單的有關知識和判讀技能，以及臨床癥狀學的有關理論。
三、加強醫(yī)師培訓工作，舉辦多種培訓和學術活動。
今年舉辦院內(nèi)學術活動和培訓講座26次，其中重要的培訓和講座有：
1、舉辦了四大穿刺培訓、心肺復蘇培訓、“講病”競賽。
2、組織外國專家來院講學、手術示教4次。
3、舉辦外出進修、歸國人員匯報評議會6次，有25名醫(yī)師在全院做了國外見聞和本學科最新學術進展的報告。
四、對住院醫(yī)師12月份成功進行了大內(nèi)科、大外科出科考核。全部通過考試。
五、上半年和下半年分兩次召開各科室主任會議，聽取住院醫(yī)師規(guī)范化培訓期間發(fā)現(xiàn)的問題、研究解決的辦法。
六、第一季度和下半年分兩次召開培訓基地指導老師中期會
議，聽取各工作匯報科室住院醫(yī)師規(guī)培匯報，布置新的組織工作任務。
七、上半年和下半年分兩次召開輪轉(zhuǎn)住院醫(yī)師會議，就安全檢查半年來檢查培訓情況和醫(yī)務處組織的考試考核情況需要進行通報，聽取住院醫(yī)師培訓期間經(jīng)常出現(xiàn)的問題，提出的建議，對住院醫(yī)師工作提出新的其要求。
規(guī)培出科小結(jié)8
為期17個月的神經(jīng)內(nèi)科輪轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)眼之間已經(jīng)結(jié)束。輪轉(zhuǎn)期間尊遵守科室規(guī)章制度，不遲到、不早退，每日均及時完善上級老師安排的任務，對病人有耐心、有責任心、有同情心。在帶教老師的悉心指導下，在科室同事們的'幫助下，對神經(jīng)內(nèi)科有了系統(tǒng)性認識。
神經(jīng)內(nèi)科是關于神經(jīng)方面的二級學科。不屬于內(nèi)科概念。主要收治腦血管疾�。X梗塞、腦出血）、偏頭痛、腦部炎癥性疾病（腦炎、腦膜炎）、脊髓炎、癲癇、癡呆、代謝病和遺傳傾向疾病、三叉神經(jīng)痛、周圍神經(jīng)病及重癥肌無力等。主要檢查手段包括頭頸部MRI，CT，ECT，腦電圖，TCD（經(jīng)顱多普勒超聲），頸部動脈超聲、肌電圖，誘發(fā)電位及血流變學檢查等。
通過學習，目前能獨立完成病人的收治工作，但神經(jīng)內(nèi)科在內(nèi)科系統(tǒng)里較為獨立，危重癥患者各學科疾病交叉較多，對醫(yī)務人員的綜合素質(zhì)要求較高，所以在今后工作中我將繼續(xù)嚴格執(zhí)行各種工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程，不斷提高業(yè)務水平，不斷加強業(yè)務理論學習，提升臨床工作能力，了解最新神經(jīng)科進展，從而進一步開闊視野、擴大了知識面。努力做一名合格的神經(jīng)內(nèi)科醫(yī)師。
規(guī)培出科小結(jié)9
1、在科主任和帶教老師的指導下完成了一定數(shù)量臨床患者的收治工作，圓滿完成了神經(jīng)內(nèi)科的實習任務。
2、工作中耐心、細致對待病人，及時向上級醫(yī)師匯報患者的病情變化、提出診療過程中的疑問及難點并給予相應處理，認真汲取各項臨床經(jīng)驗。
3、能夠?qū)⒗碚撝R與臨床工作相結(jié)合，掌握了腦卒中、TIA、顱內(nèi)感染等神經(jīng)內(nèi)科各種多發(fā)病、常見病的診療常規(guī)和病歷書寫，熟悉了腰椎穿刺等各項專科技能及頭頸部CT、MR（DWI）的典型病理改變。
4、通過科內(nèi)學習、院內(nèi)講課等途徑，認真學習國內(nèi)外的先進醫(yī)學科學技術，提高專業(yè)技能。
忙碌的外科實習輪轉(zhuǎn)結(jié)束后，就去了兒科。兒科分為兒內(nèi)，兒外，一共4周時間。首先去的是兒內(nèi)。第一次進入病房，覺得很干凈，病床突然小了一號，看到的都是些小朋友。整個病區(qū)分為2個部分，前面的是常見疾病，比如支氣管肺炎，腹瀉，內(nèi)分泌疾病等，還有個搶救室，里面則收治了早產(chǎn)兒。曾經(jīng)有個2個床位房間，但收治了1個孩子居然患阿米巴痢疾（經(jīng)口傳播，主要表現(xiàn)為腹痛，腹瀉，排出果醬樣糞便，有腥臭味，主要流行于熱帶與亞熱帶，上海少見）。而后面的則是急淋，再障等的孩子，一般情況下，醫(yī)護人員也盡量避免出現(xiàn)病區(qū)后部分。因為這些孩子都是化療病人，自身免疫力低下，如果人員流通過度的話，容易引起這些孩子的感染。在大量的化療藥物作用下，他們都是光頭，面色蒼白。并且由于長期化療藥物的刺激，使的他們的靜脈脆性增加。一天的補液，常會打上好幾次頭皮針。我看到最大的孩子，也就12歲，最小出生才幾個月。后來聽其她同學說，那個12歲的女孩，最終還是死于并發(fā)癥感染，不過那是后來的我出科的事情了。內(nèi)科的早上是最熱鬧的，鬧到耳朵也要聾了。整個病區(qū)集體大合哭，哭的撕心裂肺的 比起內(nèi)科，外科就要清凈多了。兒外主要收治的是開包皮的孩子。我就看見1個孩子是車禍住院的在兒外的時候，碰到這么兩個孩子，都是開包皮的當我一走進病房，就看見這兩個孩子光溜溜的躺在床上，醫(yī)生開出醫(yī)囑照光bid，早上的時候，靠窗的孩子曬著太陽，而旁邊的小朋友曬不到，他的爸爸變把窗往一邊挪了一下，看見就一個小雞雞曬在太陽底下。到了下午，靠窗的孩子拿著枕頭遮掩著繼續(xù)曬太陽，我對他說：讓你爸爸給你撐把傘，傘上面挖個洞，這樣其他地方都曬不到，就曬個小雞雞就可以了。而另外個孩子是曬不到了，他爸爸邊跑到護士臺說：護士小姐，什么時候來烤小雞雞啊。給我印象深的.是一個僅3歲還裹著尿片的小男孩。男孩很可愛，頭發(fā)卷卷的，眼睛大大的，笑起來露出兩顆老虎牙。后來我一翻他的病例，患有未分化腎母細胞瘤（腹部惡性腫瘤，常見于小兒，該類型預后差）。有次我去他的床位，叫他小寶貝，他甜甜的笑了。我問他，喜歡我這么叫嗎？他笑著點頭說，喜歡。有次看到他爸爸，抱著他去兒內(nèi)做腎穿刺，回來的時候，眼淚汪汪的現(xiàn)在，也不知道他的情況怎么樣立刻。整個外科床位周轉(zhuǎn)率并不高，就算我出科的時候，這里面人員也沒怎么改變。 其實我并不喜歡孩子，但當看到這些孩子，還是會從心底的可憐他們�，F(xiàn)在想想，人活著就是一種幸福，因為再也沒有比生命的存在更具有意義的事情了。好好的活著吧！時間過得真快，轉(zhuǎn)眼我即將結(jié)束內(nèi)、外、婦、兒四個大科室的實習，回顧這些日子，是苦是樂，是酸是甜，相信每個人心中都有一種屬于自己的味道，在兒科近一個月的實習生活中我受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍，對于我們的實習，科里的老師們都很重視，每周的實習安排也謹然有序，從而讓我們循序漸進的學習與成長，在此，對各位老師表示衷心的感謝。
在實習過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，認真履行護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結(jié)同學，踏實工作，熱愛兒童事業(yè)，全心全意為患兒著想。
同時要理解家屬，正確處理好護患關系，能做好解釋與安慰工作，多說“對不起”，是家屬也理解兒科護士的工作，減少不必要的誤會或過激行為的發(fā)生。
在老師的指導下，我基本掌握了兒科一些常見病的護理以及一些基本操作。
特別是對于小兒頭皮針的穿刺技術，在工作的同時我也不斷的認真學習和總結(jié)經(jīng)驗，能勤于、善于觀察患兒病情，從而及時地掌握病情變化，作出準確判斷。
總之我覺得在這段實習的日子里，我學到了很多，雖然我還只是學生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學習中成長，真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。規(guī)培醫(yī)生出科個人小結(jié)篇7 老年科，是我實習的第五個科室，來這里的第一天，讓我感覺到了這里有很多跟前面幾個科室不一樣的地方，我的代教老師姓李，這里住的都是老年人，而且這里的爺爺奶奶們都很慈祥、友好。當然我覺得這里的老師也都挺好的，給我們教的東西挺多的。我的帶教老師還會給我講課！我感覺自己蠻幸運的。
我在時老年科的大部分病種有：
1、冠心病2、糖尿病以及糖尿病并發(fā)癥3、高血糖4、老動脈硬化伴焦慮老動脈斑塊5、腦血管硬化6肺炎、肺部感染、肺氣腫7、老慢支8、支氣管哮喘9、肺結(jié)核10、胃潰瘍、十二指腸潰瘍等等一些疾病。還了解了這些病的治療以及治療后的鞏固方式并且了解到該做的哪些檢查：老年科的常規(guī)檢查：三大常規(guī)加胸片、心電圖，以及如何用藥。如何確定治療方向在這里面就真的很重要。
最后我要感謝老年科的所有老師，以及病人，我在這里學到了很多以前不懂以及不太懂的許多知識，更重要的是這里的老師每來一個新病人，或每見一個新病種都會仔細、詳細的給我們分析、講解，以及并發(fā)癥和禁忌癥的講解。這讓我的醫(yī)學知識也增長了許多。對臨床醫(yī)學這個專業(yè)也有了全新的更深刻的認識。為日后的工作方向選擇做了很大的指導作用。
規(guī)培出科小結(jié)10
規(guī)培出科，是指實習醫(yī)生通過規(guī)定的學時和實踐經(jīng)驗，達到相應要求，取得醫(yī)師資格證書的過程。在這個階段，實習醫(yī)生需要掌握豐富的醫(yī)療知識，具備扎實的臨床技能，以及較強的溝通、協(xié)調(diào)能力。以下將對規(guī)培出科的幾個方面進行總結(jié)。
一、臨床技能
臨床技能是醫(yī)學實踐的核心，而規(guī)培出科是臨床技能最為重要的一個階段。實習醫(yī)生需要在醫(yī)院的臨床科室里，參與各種疾病的診療和治療工作。在工作的過程中，實習醫(yī)生需要具備嫻熟的操作技能，精確的診斷能力，以及快速有效的救治能力。只有這樣，才能在日后成為優(yōu)秀的醫(yī)生。
二、醫(yī)學知識
醫(yī)學知識是醫(yī)生必備的基本素質(zhì)。在規(guī)培出科的過程中，實習醫(yī)生需要認真學習醫(yī)學基礎知識，廣泛涉獵相關領域的知識，根據(jù)不同病人的情況，制定合適的治療方案，有效的控制疾病的發(fā)展，最終達到治愈疾病的目的。
三、溝通、協(xié)調(diào)能力
醫(yī)生需要具備良好的溝通、協(xié)調(diào)能力，才能有效的與病人和家屬進行溝通，增強互信、相互理解，為病人提供更好的醫(yī)療服務。在規(guī)培出科的`過程中，實習醫(yī)生需要與各科室、各醫(yī)生進行有效的協(xié)調(diào)、溝通，實現(xiàn)醫(yī)療資源的優(yōu)化配置。
四、職業(yè)操守
作為醫(yī)生，職業(yè)操守是必須要遵循的原則。在規(guī)培出科的過程中，實習醫(yī)生需要受到醫(yī)療倫理、醫(yī)療法律等方面的教育。實習醫(yī)生要時刻保持一個合格醫(yī)生的形象，勤奮工作，盡職盡責，做到醫(yī)德高尚、醫(yī)德卓越。
綜上所述，規(guī)培出科是實習醫(yī)生蛻變成為合格醫(yī)生的過程。在這個過程中，實習醫(yī)生需要不斷學習、積累，注重實踐，同時也要增強溝通協(xié)調(diào)能力，提高職業(yè)操守。只有這樣，才能為全社會帶來更好的醫(yī)療服務，成為這個社會的中堅力量。
規(guī)培出科小結(jié)11
ICU是重癥醫(yī)學科，是醫(yī)院內(nèi)病情最危重、需要最高水平醫(yī)護人員搶救的病房之一。這里的病人身體狀況千差萬別，有的需要進行手術，有的需要進行呼吸機治療，有的需要進行心臟復蘇，而醫(yī)護人員需要處理這些復雜的病情，拯救患者生命。在ICU規(guī)培輪轉(zhuǎn)出科中實習，對醫(yī)務人員的技術水平和工作經(jīng)驗要求極高。
ICU規(guī)培輪轉(zhuǎn)給人留下的第一印象就是忙碌，我來到這個科室，醫(yī)護人員們都在與病人搏斗，他們有的在進行胸外心臟復蘇，有的在進行呼吸機檢測，護士們在給病人打點滴、換藥。換班的醫(yī)生和護士們要給其他人匯報病人的情況，與此同時又要對接下來的.工作進行分配和安排。整個ICU輪轉(zhuǎn)出科的實習過程，因為繁忙而充滿了挑戰(zhàn)。
在ICU輪轉(zhuǎn)出科實習的過程中，我學到了很多理論知識，同時也掌握了實踐操作技巧。知識范圍涵蓋多方面：重癥病理生理學、急救處理技能、呼吸支持技術、內(nèi)科及外科急癥處理技術等等。我也學習了如何整合這些技能知識，如何判斷患者需要哪種治療，及如何連續(xù)監(jiān)測患者的情況以確定他們所需的藥物和治療。在ICU輪轉(zhuǎn)出科實習期間，我也接觸并掌握了手術室吸痰、心電圖、血氧監(jiān)測等醫(yī)療設備的使用。
在實習期間，我的主要任務就是及時響應護士們的請求，給他們幫忙滿足病人的一些基本需求，例如換墊子、給病人測血氧、判斷病人的意識狀態(tài)等等。我們實習生負責的不僅僅是病房內(nèi)的基本日常工作，還需要及時處理危急情況，例如當患者室性心動過速、心臟驟停等緊急情況發(fā)生時，會瞬間緊張起來，我會第一時間應對。我經(jīng)常聽取醫(yī)生或護士的建議，看他們?nèi)绾翁幚砀鞣N不同的情況，從而通過實戰(zhàn)深入了解學到的知識。
整個實習期間，我學習到了很多的實踐技能，而且也認識到了ICU醫(yī)療團隊中各個職能的重要性。ICU中的醫(yī)生、護士、app醫(yī)生等人員都是團隊中不可或缺的一部分。任何一位員工的處理方式都會直接影響病人的治療方案，而醫(yī)療組間的有效溝通也不僅僅只是單方面的信息傳遞，還需要有充分的時間和機會去考慮問題，針對團隊內(nèi)部的目標制定出有效的計劃和策略。
總之，ICU輪轉(zhuǎn)實習是一次寶貴的機會，不僅幫助我掌握了必要的技術操作和工作技能，也幫助我學會了如何充分利用團隊資源、協(xié)作、溝通。此外，我的視野也隨之拓展，學習到如何勝任醫(yī)療團隊中不同層次的工作任務。我相信在未來，這次ICU實習會對我醫(yī)學生涯的發(fā)展產(chǎn)生極其重要的影響！
規(guī)培出科小結(jié)12
1.在科主任和帶教老師的指導下完成了一定數(shù)量臨床患者的收治工作，圓滿完成了神經(jīng)內(nèi)科的實習任務。
2.工作中耐心、細致對待病人，及時向上級醫(yī)師匯報患者的病情變化、提出診療過程中的疑問及難點并給予相應處理，認真汲取各項臨床經(jīng)驗。
3.能夠?qū)⒗碚撝R與臨床工作相結(jié)合，掌握了腦卒中、TIA、顱內(nèi)感染等神經(jīng)內(nèi)科各種多發(fā)病、常見病的診療常規(guī)和病歷書寫，熟悉了腰椎穿刺等各項�？萍寄芗邦^頸部CT、MR（DWI）的典型病理改變。
4.通過科內(nèi)學習、院內(nèi)講課等途徑，認真學習國內(nèi)外的先進醫(yī)學科學技術，提高專業(yè)技能。
忙碌的外科實習輪轉(zhuǎn)結(jié)束后，就去了兒科.兒科分為兒內(nèi)，兒外，一共4周時間.首先去的是兒內(nèi).第一次進入病房，覺得很干凈，病床突然小了一號，看到的都是些小朋友.整個病區(qū)分為2個部分，前面的是常見疾病，比如支氣管肺炎，腹瀉，內(nèi)分泌疾病等，還有個搶救室，里面則收治了早產(chǎn)兒.曾經(jīng)有個2個床位房間，但收治了1個孩子居然患阿米巴痢疾(經(jīng)口傳播，主要表現(xiàn)為腹痛，腹瀉，排出果醬樣糞便，有腥臭味，主要流行于熱帶與亞熱帶，上海少見).而后面的則是急淋，再障等的孩子，一般情況下，醫(yī)護人員也盡量避免出現(xiàn)病區(qū)后部分.因為這些孩子都是化療病人，自身免疫力低下，如果人員流通過度的話，容易引起這些孩子的感染.在大量的化療藥物作用下，他們都是光頭，面色蒼白.并且由于長期化療藥物的刺激，使的他們的靜脈脆性增加.一天的補液，常會打上好幾次頭皮針.我看到最大的孩子，也就12歲，最小出生才幾個月.后來聽其她同學說，那個12歲的女孩，最終還是死于并發(fā)癥-感染，不過那是后來的我出科的事情了.內(nèi)科的早上是最熱鬧的，鬧到耳朵也要聾了.整個病區(qū)集體大合哭，哭的撕心裂肺的
比起內(nèi)科，外科就要清凈多了.兒外主要收治的是開包皮的孩子.我就看見1個孩子是車禍住院的在兒外的時候，碰到這么兩個孩子，都是開包皮的當我一走進病房，就看見這兩個孩子光溜溜的躺在床上，醫(yī)生開出醫(yī)囑照光bid，早上的時候，靠窗的孩子曬著太陽，而旁邊的小朋友曬不到，他的爸爸變把窗往一邊挪了一下，看見就一個小雞雞曬在太陽底下.到了下午，靠窗的孩子拿著枕頭遮掩著繼續(xù)曬太陽，我對他說:讓你爸爸給你撐把傘，傘上面挖個洞，這樣其他地方都曬不到，就曬個小雞雞就可以了.而另外個孩子是曬不到了，他爸爸邊跑到護士臺說:護士小姐，什么時候來烤小雞雞啊.給我印象深的是一個僅3歲還裹著尿片的小男孩.男孩很可愛，頭發(fā)卷卷的，眼睛大大的，笑起來露出兩顆老虎牙.后來我一翻他的病例，患有未分化腎母細胞瘤(腹部惡性腫瘤，常見于小兒，該類型預后差).有次我去他的床位，叫他小寶貝，他甜甜的笑了.我問他，喜歡我這么叫嗎?他笑著點頭說，喜歡.有次看到他爸爸，抱著他去兒內(nèi)做腎穿刺，回來的時候，眼淚汪汪的現(xiàn)在，也不知道他的情況怎么樣立刻.整個外科床位周轉(zhuǎn)率并不高，就算我出科的時候，這里面人員也沒怎么改變.
其實我并不喜歡孩子，但當看到這些孩子，還是會從心底的可憐他們.現(xiàn)在想想，人活著就是一種幸福，因為再也沒有比生命的存在更具有意義的事情了.好好的活著吧!時間過得真快，轉(zhuǎn)眼我即將結(jié)束內(nèi)、外、婦、兒四個大科室的實習，回顧這些日子，是苦是樂，是酸是甜，相信每個人心中都有一種屬于自己的味道，在兒科近一個月的實習生活中我受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍，對于我們的實習，科里的老師們都很重視，每周的`實習安排也謹然有序，從而讓我們循序漸進的學習與成長，在此，對各位老師表示衷心的感謝。
在實習過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，認真履行護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結(jié)同學，踏實工作，熱愛兒童事業(yè)，全心全意為患兒著想。
同時要理解家屬，正確處理好護患關系，能做好解釋與安慰工作，多說“對不起”，是家屬也理解兒科護士的工作，減少不必要的誤會或過激行為的發(fā)生。
在老師的指導下，我基本掌握了兒科一些常見病的護理以及一些基本操作。
特別是對于小兒頭皮針的穿刺技術，在工作的同時我也不斷的認真學習和總結(jié)經(jīng)驗，能勤于、善于觀察患兒病情，從而及時地掌握病情變化，作出準確判斷。
總之我覺得在這段實習的日子里，我學到了很多，雖然我還只是學生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學習中成長，真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。
規(guī)培出科小結(jié)13
給你一個模式
在xx科室實習的時候,我遵守醫(yī)院及科室規(guī)章制度,不遲到,不早退,服從護士長及帶教老師的安排.
然后寫一些你實習科室的特點,最后就是你學到了什么,還有什么不足這些
腎內(nèi)科
轉(zhuǎn)眼在腎內(nèi)科實習已經(jīng)滿四周了，實習的第一個科室，有了很多的第一次：
第一次進特色科室，第一次進血透室，第一次測了那么多人的血壓，慢慢學會隨時帶著筆跟本子，記錄下老師所講過的理論知識。
在實習時，我遵守醫(yī)院及科室規(guī)章制度,不遲到,不早退。而腎臟病是常見病和多發(fā)病，如果惡化可以發(fā)展為尿毒癥，嚴重危害人們健康。腎內(nèi)科是各級醫(yī)院為了診療腎臟病而設置的一個臨床科室。常見的腎臟替代治療方式有腎移植、血液透析和腹膜透析。
在血透室的四周時間內(nèi)，已經(jīng)基本了解了血透機的原理，以及相關疾病知識。利用血液透析的方式，對因相關疾病導致慢性腎功能衰竭或急性腎功能衰竭的患者進行腎臟替代治療的場所。通過血液透析治療達到清除體內(nèi)代謝廢物，排出體內(nèi)多余的水分，糾正電解質(zhì)和酸堿失衡，部分或完全恢復腎功能。病人的血管通路可分為中心靜脈留置導管或動靜脈內(nèi)瘺。血液從動脈經(jīng)過透析機、水處理及透析器（人工腎）再從靜脈回到體內(nèi)，每周透析3~4次達到治療效果。
在透析過程中要每小時量一次血壓，因為會有并發(fā)癥的發(fā)生。例如體外循環(huán)凝血、透析中低血壓、肌肉痙攣、頭痛、皮膚瘙癢、心律失常、高血壓等，這些問題我也都看見過。所以要格外的注意觀察，以及按時測量血壓，監(jiān)測病人的'情況，一旦有異常就及時發(fā)現(xiàn)及時處理。
要學的東西還有很多，要繼續(xù)加油努力！
婦科門診
在婦科門診實習有一周的時間。實習時，能遵守醫(yī)院及科室規(guī)章制度,不遲到,不早退。婦科是婦產(chǎn)科的一個分支專業(yè)，是以診療女性婦科病的專業(yè)科室。婦科疾病包括：外陰疾病、陰道疾病、子宮疾病、輸卵管疾病、卵巢疾病等。
剛剛來到婦科門診時，老師給我介紹了口表消毒濃度以及消毒的方法，還有地面消毒的濃度�？诒硐緷舛葹�20xxmg/L,1000ml的水中放入4片康威達消毒片�？诒硐镜姆椒ㄊ菍⒉∪擞猛甑捏w溫計放入第一個盒子中5min，取出后再流動水下沖洗放入第二個盒子中30min，取出后再流動水下沖洗放入冷開水中，取出用消毒紗布擦干，再放進盒子中備用。
規(guī)培出科小結(jié)14
規(guī)培是指醫(yī)學畢業(yè)生完成醫(yī)學專業(yè)的基礎知識培訓之后，在醫(yī)院進一步接受臨床實踐指導和培訓，以提高其臨床醫(yī)學專業(yè)技能的一種培訓方式。規(guī)培出科是醫(yī)學畢業(yè)生完成規(guī)培培訓之后，通過考試進行評價，獲得醫(yī)師執(zhí)業(yè)資格證書的過程。規(guī)培出科的考試通常包括臨床技能考試和理論考試兩個部分。
臨床技能考試主要考察醫(yī)學畢業(yè)生的臨床操作能力，包括體檢、正常和異常體征的發(fā)現(xiàn)和說明，以及疾病診斷和處理等方面的能力。理論考試則主要考察醫(yī)學畢業(yè)生的醫(yī)學知識水平，包括基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學等方面。這兩個部分各占50%的分數(shù)。
規(guī)培出科對于醫(yī)學畢業(yè)生來說是至關重要的，不僅是因為它是畢業(yè)的必要條件，而且還是醫(yī)學畢業(yè)生走向臨床實踐的重要一步。規(guī)培出科過程中要求醫(yī)學畢業(yè)生全面、系統(tǒng)地掌握臨床醫(yī)學知識，加強臨床實踐能力，掌握臨床操作技能，具備一定的人際溝通和團隊協(xié)作能力等。
在規(guī)培出科過程中，醫(yī)學畢業(yè)生需要注意以下幾個方面：
第一個方面是加強基礎醫(yī)學知識的掌握�；A醫(yī)學知識是臨床醫(yī)學的基礎，只有全面地掌握了基礎醫(yī)學知識，才能更好地理解和掌握臨床醫(yī)學知識。要加強對生物、化學、物理等基礎學科的學習，掌握醫(yī)學病理、生理、藥理等學科的基本理論和方法。
第二個方面是加強臨床實踐能力的`訓練。臨床實踐能力是醫(yī)學畢業(yè)生走向臨床實踐的重要一步。只有在醫(yī)學實踐中，才能更好地理解和掌握臨床醫(yī)學知識，加強臨床實踐能力。要加強對臨床診斷、鑒別診斷、治療方案制定等方面的學習，積極參與科室、病區(qū)工作。
第三個方面是鍛煉溝通與協(xié)作能力。醫(yī)務人員工作需要團隊協(xié)作，需要與患者及其家屬進行溝通。要積極參加團隊工作，與患者及其家屬進行交流，提高溝通與協(xié)作能力。
總之，規(guī)培出科對于醫(yī)學畢業(yè)生的醫(yī)學專業(yè)技能提高、成為合格醫(yī)師有著至關重要的作用，需要醫(yī)學畢業(yè)生從多個方面進行學習和訓練，不斷提高自己的臨床實踐能力和綜合素質(zhì)，做好成為一名合格醫(yī)生的準備。
規(guī)培出科小結(jié)15
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼我即將結(jié)束內(nèi)、外、婦、兒四個大科室的實習，回顧這些日子，是苦是樂，是酸是甜，相信每個人心中都有一種屬于自己的味道，在兒科近一個月的實習生活中我受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍，對于我們的實習，科里的老師們都很重視，每周的實習安排也謹然有序，從而讓我們循序漸進的學習與成長，在此，對各位老師表示衷心的感謝。
在實習過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，認真履行護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結(jié)同學，踏實工作，熱愛兒童事業(yè)，全心全意為患兒著想。同時要理解家屬，正確處理好護患關系，能做好解釋與安慰工作，多說“對不起”，是家屬也理解兒科護士的工作，減少不必要的'誤會或過激行為的發(fā)生。在老師的指導下，我基本掌握了兒科一些常見病的護理以及一些基本操作。特別是對于小兒頭皮針的穿刺技術，在工作的同時我也不斷的認真學習和總結(jié)經(jīng)驗，能勤于、善于觀察患兒病情，從而及時地掌握病情變化，作出準確判斷�？傊矣X得在這段實習的日子里，我學到了很多，雖然我還只是學生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學習中成長，真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。
我在本科室實習期間，遵守勞動紀律，工作認真，勤學好問，能將自己在書本中所學知識用于實際。在老師的指導下，我基本掌握了婦產(chǎn)科一些常見病的護理以及一些基本操作，是我從一個實習生逐步向護士過度，從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學校所學都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經(jīng)驗積累，所以只有扎實投入實習，好好體會才能慢慢積累經(jīng)驗。
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