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老師我愛你作文（精選39篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的老師我愛你作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師我愛你作文 1
我們班的班主任凌老師，留著一頭黑棕色的.短發(fā)，鼻子上架著一副眼鏡，中等身材，略微發(fā)胖。她對工作勤勤懇懇。
記得在四年級，有一天下午，凌老師放學(xué)送隊(duì)時，不小心崴了腳。這時，一位老師趕快拿出一個板凳讓凌老師坐下。我和另外兩個同學(xué)跑過來，看見凌老師痛得眼淚都流了出來。我不安地望著老師，想：老師沒事吧？過了一會兒，幾位老師把凌老師扶上車去七院檢查，診斷結(jié)果是腳骨折了。醫(yī)生讓老師打上石膏，在家里靜養(yǎng)一個月�？墒撬宦�，只休息了一個星期，就打著石膏回來給我們上課了。凌老師來時，走路還是一瘸一拐的呢。
還有一次，一天早上，凌老師臉色蒼白，邁著沉重的步子，愁眉苦臉地走進(jìn)教室。班里同學(xué)都在小聲議論：“凌老師怎么了？”凌老師用沙啞的聲音叫我們拿出樂園，開始訂正，一整節(jié)課她都在咳嗽，并且一直用手掐著自己的喉嚨。我們聽課要認(rèn)真仔細(xì)地聽，不然一點(diǎn)都聽不到。聽著她那嘶啞的聲音，看著她額頭上的汗珠，那節(jié)課沒有一個同學(xué)開小差。后來，為了讓我們聽得更清楚些，凌老師還借來了擴(kuò)音器。即使這樣，她也沒給我們耽誤一節(jié)課。
這就是我們的凌老師，一個對工作勤勤懇懇的好老師。我愛凌老師。
老師我愛你作文 2
老師好比是一根點(diǎn)燃了的蠟燭，照亮了我們前進(jìn)的道路；老師，好比是暗夜里的一架指明燈，為我們照亮了迷途；老師好比是一名辛勤的園丁，栽培了祖國的花朵；老師好比是一條春蠶，吐盡最后一根絲，培育祖國的后代；老師，好比是……
謝謝你——老師，你給我的關(guān)心和幫助。記得有一次，我在跑步的時候，摔了一跤，結(jié)果手摔破了，是您急忙跑過來為我包扎傷口。還有一次，我有一篇作文不會寫，是您在旁邊加以指導(dǎo)，是您在旁邊不停地加以修改；是您在旁邊不停地鼓勵我；是您的關(guān)心和幫助激發(fā)了我的潛能；是您的關(guān)心和幫助讓我有所進(jìn)步。
謝謝你——老師，您教給了我許多知識。每天，您樂此不疲的為我們上課。雖然我們都很調(diào)皮，但我們都明白您盼望我們成才的一片苦心。我們雖然頑皮，但您還是愿意把您淵博的知識教給我們。老師，是您樂此不疲的.教學(xué)態(tài)度，讓我們熱愛學(xué)習(xí)，才讓我們學(xué)有所成。
謝謝你——老師，您教會了我怎么做人。有一次，同學(xué)間發(fā)生了口角，老師知道了，忙趕來制止了他們。這讓我知道了同學(xué)之間不能吵架。有一次，兩個同學(xué)在打架，又是老師出面勸架。老師，是您的親切教誨讓我知道了怎么做人。
她就是我的班主任——李慧老師。老師，我想對您說的話像奔騰的黃河、長江一樣說也說不盡。在教師節(jié)來臨之際，我更加想對敬佩的李老師說一聲：“老師，我愛你！”
老師我愛你作文 3
她，至今深印在我心里。
那年，她就像過客一樣，從我生命里一閃而過。是那樣的匆匆。
我第一次感受到一個老師的愛，那么深沉，那么深刻。她那胖胖的臉龐，掛著微笑，我好愛她。
真心往往離傷心最近，在那年，也是在那年，我們趕走了她。我不停地哭，我以為，這樣可以讓所有人都知道我愛她，不要趕她走，我愛她！可是，我深深的錯了，大家都認(rèn)為是我，是我可以趕她走，哭只會礙事。
上個月，我和同學(xué)過馬路時，我在瘋瘋癲癲地唱歌跳舞，同學(xué)推了推我，說她從我們身邊開車過去。我木然了，突然覺得昏天黑地。多少次在夢中夢見她的笑臉，多少次呼喚她再回來，多少次回憶起我們的'歡樂時光，多少次？
想對她再說一次老師，我愛你，很愛很愛你，對不起！對不起！我們錯了！回來吧，我們愛你！
可是，晚了。有些事一轉(zhuǎn)身就一輩子，永遠(yuǎn)也改變不了。做事真的要多想想后果，我好像千古罪人，傷害了世界上最可愛的老師，最美麗的老師。
不過，我不會再抱怨，我已經(jīng)明白，恨得越深就越容易做錯事。我對任何老師現(xiàn)在都很愛，在一起就很好。何必抱怨呢？
有些事一轉(zhuǎn)身就一輩子。珍惜現(xiàn)在，總結(jié)過去，不在后悔，才是最重要的。
老師我愛你作文 4
老師我愛你！
即將要離開小學(xué)的生活，即將要跨入中學(xué)了，在這六年里有很多老師教過我，但是最使我舍不得的老師是寇老師。
我對寇老師又敬又怕，寇老師戴著一副白色的眼鏡，他微微一下，眼角的皺紋就顯出來了，他那高高的鼻梁下面有一張能說會道嘴，時時提醒我們好好學(xué)習(xí)。
人們都說老師像燃燒的'蠟燭，燃燒了自己照亮了別人，她總是不求回報的為我們付出，就算他滿臉的汗水，我們有問題了，他也給我們耐心的講解，不管有多苦多累，您就像我的第二任爸爸，
寇老師看到我們好的時候，自己試試樂滋滋的，但是我們學(xué)習(xí)一下降，她就崩這臉，記得有一次寇老師一進(jìn)教室們，臉很嚴(yán)肅，我們就知道沒考好，我心里七上八下的，每個準(zhǔn)兒，寇老師坐下，叫了一聲樂樂，我懷著惴惴不安的心，走到了他那兒，一陣暴風(fēng)雨來臨了，寇老師說我總是改不了粗心的毛病，并狠狠的批了我一頓，先開始我心里還恨他呢，但是回頭想想寇老師也是為我好，我一定要吧粗心的毛病改掉。
老師您就是這樣，我愿化作一塊手帕，為你擦去臉上的汗水，我愿化作燈油，讓您這盞燈永不熄滅。
老師，我愛你！
老師我愛你作文 5
在學(xué)校里，當(dāng)我們發(fā)燒時，放在我們的額頭上的是老師那只手;當(dāng)我們摔傷時，觸摸傷口的也是老師的那雙手；當(dāng)我們獲獎的時候，第一個為我們鼓掌的是老師的手……啊，老師那雙充滿著母愛的手是那么的偉大，它每時每刻都在關(guān)心、呵護(hù)著我們！啊，老師，我愛你！
一次，在課間十分鐘的時候，我突然覺得頭昏腦脹，四肢無力……突然，只聽得“吐”的'一聲，我吐了。頓時，班級里彌漫著一股“臭氣熏天”臭味。同學(xué)們有的捂著鼻子；有的不停地說臭;有的趕緊捂著鼻子“逃”出了教室。就在這時，一個高大的身影站在我面前——原來是老師。只見老師在我嘔吐的地方撒了一盆沙子。然后，她使勁兒地用掃帚把嘔吐物掃掉，而且把掃帚放好。然后又飛快地拿著拖把跑進(jìn)了廁所，把拖把弄濕，又大步流星地走進(jìn)教室，把教室賣力地拖了一遍。然后又去廁所把拖把洗干凈并曬干。
她又氣喘吁吁地跑進(jìn)教室，和藹可親地問我：“石依鷗，你怎么樣，哪不舒服！”我當(dāng)時，已有氣無力，說不出話了。老師摸摸我的額頭，發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了，便急忙打電話給我的家長，讓家長把我接走。
看著老師目送著我，我覺得很欣慰。啊！老師，我愛你！
老師我愛你作文 6
花兒嬌艷，是迎為園丁細(xì)心地澆灌；雄鷹翱翔，是因?yàn)榇篾椌牡嘏囵B(yǎng)；棟梁堅(jiān)強(qiáng)，是因?yàn)槔蠋熣J(rèn)真地教育。老師，我愛你！
在三年前的那個金秋，我幸運(yùn)地遇到了您。當(dāng)初，我們都是三年級的小同學(xué)，上課沒有紀(jì)律，學(xué)習(xí)也不認(rèn)真，更沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因此，我們的學(xué)習(xí)、紀(jì)律都一團(tuán)糟。這時，您救世主一般地來到了我們身邊，手把手地教起了我們。您不辭辛苦，不圖回報，夜以繼日地為我們奔波，為我們勞累。您在我們身上下了多少工夫啊！黃天不負(fù)有心人，終于，我們的學(xué)習(xí)成績提高了！這里面包含著您多少汗水��！
老師，您的身體不好，可您依然堅(jiān)持給我們上課，為我們操心。您不止一次啞著嗓子上課，更不止一次帶著病站在講臺上。老師，請您注意身體，多多休息。
老師，您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。正是您的愛，讓我體會到了學(xué)習(xí)的樂趣，改掉了粗心的'毛病。
老師，您就像那勤勞的春蠶，用吐出的絲為我們編成了知識的書；老師，您就像那一片廣闊的天空，讓我們展翅翱翔！
老師，您的勞苦功高，我牢記在心。來年的畢業(yè)考試，我一定會以優(yōu)異的成績報答您！
老師，我永遠(yuǎn)愛你！
老師我愛你作文 7
我的老師有很多，但我最喜歡的是六年級叫我的那位老師--黃老師。您像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人；您像粉筆一樣，犧牲了自己，留下了知識，您像一棵小草，犧牲了自己，留下了開啟道路之門。
記得有一次，班上的一位同學(xué)因?yàn)橐路┝艘粋�洞，上課時，總是遮遮掩掩，生怕被別人看到而嘲笑他，他一節(jié)課都沒用心在上。下課后，您把他叫到辦公室，叫他脫去外套，您從抽屜里拿出針和線，小心翼翼地給那位同學(xué)補(bǔ)衣服。這時，我看到一頭烏黑的長頭發(fā)中間露出幾根猶如霧一般的頭發(fā)。眼睛的旁邊也露出了幾條小金魚尾巴，啊！這目光只有慈母才有呀！這神情，和別人的與眾不同。
您不僅是我們的母親，也是我們的老師。
當(dāng)初，我只是一位插班生，成績不是很好。而且我對語文課不是很感興趣，所以這一課的成績也不好，上課也不愛聽講。有一次上語文課，您提問我，但我回答不出來，您讓我坐下。下課后，您把我叫到辦公室，用親切而又認(rèn)真的.語氣對我說：不是因?yàn)椴桓信d趣而不學(xué)，你學(xué)了才發(fā)現(xiàn)它的真正的美；因?yàn)槟銍L試過失敗的滋味，所以不想學(xué)，人生之中難免會遇到一些挫折，你不要讓挫折打敗你，你先要學(xué)會打敗它就是因?yàn)椴荒愫ε滤�，而不敢前進(jìn)。聽了這番話，頓時感覺渾身的血液在沸騰。
以后的日子里，不管挫折再大，我都沒有選擇放棄的余地，因?yàn)槲沂冀K記得老師的話：只要努力，就會成功！又失敗才會有成功的滋味。失敗乃是成功之母。
我其實(shí)很想對您說：老師您辛苦了，謝謝您！老師我愛您！
老師我愛你作文 8
在這秋高氣爽，丹桂飄香的季節(jié)里，一年一度的教師節(jié)到了，我的內(nèi)心似乎也有很多話想對老師您說。
老師謝謝您的微笑和慈愛。記得一年級剛上語文課的時候，你提問題，同學(xué)們都紛紛舉手回答問題，我由于膽子小，不敢舉手回答問題，你似乎發(fā)現(xiàn)了我的膽怯，就點(diǎn)名叫我回答問題，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來，臉漲得緋紅，始終害怕開口，正當(dāng)我猶豫和顧慮之時，我看見你微笑和鼓勵的眼神，那時我感到一股暖流涌上心頭，于是我鼓起勇氣大膽的回答了你的提問，自那以后我也克服了膽怯，害羞的毛病，上課的時候踴于發(fā)言。
老師謝謝您的嚴(yán)格和執(zhí)著。記得剛上一年級的時候，還是剛學(xué)拼音的時候，你就布置我們?nèi)嗤瑢W(xué)每天都要閱讀課外書，可那時我的識字量也不是很多，有些語句里面的詞語都不懂意思，你教我們，后隨著識字量的增多，一年級下學(xué)期就很輕松的`會自己單獨(dú)看課外書了，正是由于您嚴(yán)格的監(jiān)督，我每天養(yǎng)成了閱讀課外書的習(xí)慣，通過閱讀課外書我的知識面大大增加，同時還提高了我的寫作能力。
老師，在節(jié)日之際，我想對您說：老師，您辛苦了！謝謝你這四年來對我循循教導(dǎo)和耐心教育，是您把我從一個對什么事都似懂非懂，天真幼稚的兒童培養(yǎng)成了一個自信、自強(qiáng)、熱愛學(xué)習(xí)的少年。
人們都說：“教師是人類靈魂的工程師”是辛勤的園丁。古代有一句詩“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，這些都是表達(dá)您無私奉獻(xiàn)的精神，但我心窩里最想說的話還是老師我永遠(yuǎn)愛你，我會以優(yōu)異的成績報答你的恩情。
老師我愛你作文 9
老師，這是多么令人感到崇高的職業(yè)啊!她把自己所學(xué)到的知識毫不保留地傳授給了祖國的下一代。她不求任何回報，卻仍然這么無私奉獻(xiàn)著。老師，我愛您。因?yàn)橛心�，才讓一個無知的小毛孩變成懂事、愛學(xué)習(xí)的少年。
敬愛的老師，您是否還記得？當(dāng)我踏進(jìn)一年級的教室門，懷著緊張而又膽怯的心情，緊緊地拉著媽媽的衣角時，是您用那親切的笑容，慈祥的臉孔，感化了我那恐懼的心。
老師，您像蠟燭一樣，無私奉獻(xiàn)出了自己的`光和熱。為了我們您付出了那么多的心血，那么多的汗水，那么多的愛，而我們卻不懂得您的含辛茹苦，總是惹您生氣。對不起，老師，過去都是我們不懂事，沒能體會您的感受�，F(xiàn)在我們懂事了，也變乖了，不用您那么操心了，謝謝您，老師，謝謝您的付出。
老師，感謝您這么多年來對我們的關(guān)心，對我們的愛護(hù)。生活在您的身邊，我感受到了嚴(yán)父的訓(xùn)導(dǎo)，慈母的呵護(hù)，您為我們照亮了前方光明的道路。
老師，您給了我們一個美好的開端，給了我們無盡的愛，我們一定會好好學(xué)習(xí)知識，不辜負(fù)您對我們的期望，長大后對社會，對祖國作出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
老師我愛你作文 10
老師，您在我眼中已經(jīng)不止是老師，還是我們58個同學(xué)的“慈母”。
——題記
跟我們一起度過歡樂時光的是她，幫助我們學(xué)習(xí)知識的也是她，引領(lǐng)我們走向成功道路的還是她。她就是我最愛的老師——胡老師。
胡老師有一頭濃密的頭發(fā)，雖不柔軟，卻很灑脫，有一種樸素的自然美。在黑黑的眉毛下，有一雙炯炯有神的大眼睛，像星空中的星星那樣晶瑩。她是一位既漂亮又平易近人的老師。
胡老師的語文課講得很精彩，我們每個同學(xué)都喜歡上她的課。她講起課來生動形象，總是啟發(fā)我們發(fā)揮自己的想象力，鼓勵我們積極舉手。最初我不太喜歡語文課，成績也不是很好，在胡老師的鼓勵和辛勤的'教導(dǎo)下，我越來越積極舉手了，成績也“芝麻開花——節(jié)節(jié)高”啦！
胡老師不僅課上得精彩，而且還很負(fù)責(zé)。她每天都會督促同學(xué)們上好每一節(jié)課，做好每一次的作業(yè)。有的同學(xué)上課不認(rèn)真聽講，她會苦口婆心的談話，并且及時與家長們聯(lián)系。有的同學(xué)不會寫，她會細(xì)心的指導(dǎo)，直到那位同學(xué)寫出令人滿意的文章。胡老師的悉心教導(dǎo)與嚴(yán)格要求，使我們的成績都大大提高了。
胡老師對我們的關(guān)愛，像天空中的繁星，像草原上的碧草，多得數(shù)也數(shù)不清。胡老師，千言萬語化作一句：“老師，我愛您�！边�有什么別的話比這句簡單的話更能表達(dá)我此時的全部感激呢？
老師我愛你作文 11
大家都有喜歡和感謝的老師吧？我也一樣。
我最敬愛的老師是從我一年級到四年級教我們的老師們，他們是劉老師、潘老師、徐老師、楊老師、黃老師、王老師、林老師、EAV老師、蒲老師、WENDY老師和山老師以及我的外教老師。
老師們是辛苦的園丁，每天辛勤的培育著祖國的花朵，希望我們快快成長……老師們的一言一行都令我們崇拜，是老師們教會我們做人的`道理，是老師們教懂我們?nèi)绾巫鋈�，我們�?yīng)該好好的感謝老師們對我們的教導(dǎo)。老師們就像蠟燭，燃燒著自己，點(diǎn)亮了害怕黑暗的我們，讓我們勇敢地站起來。
老師們，大家說您是一艘船讓我們在知識的海洋中遨游。有人說我們是祖國的棟梁，但是我們覺得您才是祖國的棟梁，因?yàn)槟池?fù)著重大的責(zé)任，因此我們感到驕傲，但又感到擔(dān)憂，因?yàn)槲覀兣履懿涣�，但是我想錯了，您沒有讓我們失望。因此我們?yōu)槟械津湴�，您因該為您自己感到榮幸。
我說過我要感謝的老師，但我最最感謝的老師是各教我兩年的老師是劉老師和蒲老師。我要對所有教過我的老師說，老師老師我愛你，就像老鼠愛大米！老師老師我愛你，就像老鼠愛大米！老師老師我愛你，就像老鼠愛大米！
老師我愛你作文 12
老師，傳授于我們知識，教會了我們?nèi)绾巫鋈恕＠蠋煹膼�，常常在我心中給予我鼓勵……
老師的愛，很簡單，卻給了我一生中最大的鼓勵。老師的愛，就像溫和的陽光，我們在陽光下快樂地成長。
轉(zhuǎn)眼間，六年的美好時光在同學(xué)們的嬉笑聲中度過了，在仔細(xì)想想六年來我們做了什么啊!但我記得我在這所學(xué)校里學(xué)到了我不知道的東西，老師謝謝你對我的教育，我愛您!
老師我愛您，每次你看到我與同桌小聲說話時，您不但不會生氣，還會提醒我要好好聽講;當(dāng)您看到那份漂亮的獎狀上寫的是我的名字時，你總會露出微笑，真因?yàn)橛心墓膭�，才有了今天的我，老師我愛您�?老師的`愛，往往意味著付出。老師，您總把時間用在我們身上，有時好久才會有那么一點(diǎn)休息的時間，您卻將這一點(diǎn)時間用于批改我們的作業(yè)。有的同學(xué)不愛學(xué)習(xí)，在本子上亂做作業(yè)，可您還是會認(rèn)真仔細(xì)地將一本本批改完。看看您的眼睛，再翻翻作業(yè)本，那上面一個個紅的字體，其實(shí)就是您對我們無微不至的關(guān)懷呀！
如果畢業(yè)后再相見時，那回事什么時間，是不是那時我已經(jīng)有了自己的事業(yè)，這些問題，整天縈繞于心，那時候您還會想現(xiàn)在一樣年輕漂亮嗎?
老師，您是一位出色的靈魂工程師，為祖國的明天培育了一批又一批的人才。
裝飾了別人；您像粉筆，犧牲了自己，豐富了別人；您像園丁，不辭勞累，培育了小花。
老師��！我學(xué)會的已經(jīng)太多太多了，這還要感謝你，您的愛已成為了心中永遠(yuǎn)的誓言——努力成長，向更遠(yuǎn)的地方眺望。我愛您，老師！
老師我愛你作文 13
人們常說老師是大樹，是海洋，是天使。但我覺得老師更像一位慈祥的母親，一位知心的朋友。我們就像一棵棵小樹，在老師的精心呵護(hù)下茁壯成長。
記得上學(xué)期的一天下午，吃過晚飯，我和幾個同學(xué)在球場上打球。在打球的過程中，我不小心崴了腳，當(dāng)時我的腳很痛，我扶著墻，一點(diǎn)一點(diǎn)地走向辦公室。當(dāng)時老師還在批改作業(yè)，看到我一瘸一拐地走進(jìn)來的時候，老師慌忙放下手中的筆站起來，邊扶我邊問我怎么回事。當(dāng)我說完之后，老師急忙給我的'父母打電話，讓他們到醫(yī)院找我，掛了電話立即用她瘦弱的身體背起了沉重的我。我們的教室在三樓，而且每一個臺階都很高，等把我背到樓下時，老師已經(jīng)滿頭大汗氣喘吁吁了，但她并沒有放下我，一直把我背到醫(yī)院。到醫(yī)院時老師的身上沒有一處是干的，全都濕了。過了一會，我的爸媽也趕來了，他們和老師一起陪著我檢查、治療，直到晚上八點(diǎn)多才弄完。第二天，老師因?yàn)樽蛱焓芰藳�，感冒了。嗓子也特別難受。看得我好難受，如果不是因?yàn)槲遥蠋熞膊粫忻�。這件事我一直銘記于心。
老師，你是辛勤的園丁，你是人類靈魂的工程師，我想化作一杯清茶滋潤您干涸的喉嚨，我想化作一根蠟燭照亮您的辦公室，我想化作一束鮮花送給您一片清香……
老師我愛你作文 14
期中考過了，五一也來了，應(yīng)該正是輕松時，卻不知道為什么整個人感覺好累，有些郁悶，有些無奈，又或許更多的是空虛。
也許是習(xí)慣了學(xué)校的忙忙碌碌的生活了吧，才會在放假時突然感覺如此的不適；以前老是抱怨學(xué)校太怎么樣了，卻在這時突然發(fā)現(xiàn)——其實(shí)學(xué)校很可愛，讓我不想離開。
五年了，在同一所學(xué)校呆了五年了，也許覺得缺乏新鮮感，厭倦了，可在即將離開的那一瞬間才知道遺留下的感情遠(yuǎn)比其他的多。雖然現(xiàn)在還沒有離開學(xué)校，可我 卻開始想念學(xué)校的一花一草、一樹一木了，開始懷念在學(xué)校的日子，在學(xué)校的老師。五年來見證了學(xué)校的成長，從那一棟棟古老的樓房變成現(xiàn)在時尚的樓區(qū)，從那一 株株稀稀疏疏的花變成現(xiàn)在琳瑯滿目的花圃，從那一棵棵剛發(fā)出新葉的小樹到現(xiàn)在的大榕樹，從那一個個剛踏進(jìn)社會的'小老師到現(xiàn)在的職業(yè)教師
見證了這么多，心中最想念了還是那個初次看到的學(xué)校，在那我第一次領(lǐng)略到的前所未有的風(fēng)采，第一次看到如此富有生命力的地方，憑直覺知道自己一定會在不久的將來深深的愛上這個地方。
時間飛逝而去，而我還在這，這算不算得上是命中注定，讓我在這個地方多停留一會，多了解她一些，也讓自己多享受一下在這里散發(fā)出的韻味，讓這里所有的一切深深地刻印在腦中，以后在慢慢地品味，回味！
時間走了，但它并沒有把我也帶走，我還會在這陪著你，直到我必須離開的那一天。即使在將來的某一天時間將我?guī)ё撸瑤译x開你，但它永遠(yuǎn)也帶不走我那顆遺留下的心，永遠(yuǎn)！
老師我愛你作文 15
有人喜歡表情嚴(yán)肅的政治老師，有人喜歡講課溫柔的化學(xué)老師，有人喜歡要求嚴(yán)格的數(shù)學(xué)老師，而我喜歡我們班的語文老師。
她的眼睛小小的，頭發(fā)不是很長，有點(diǎn)胖，但有身材，也有長相，所以很美。我們班的很多同學(xué)都很喜歡我們的'語文老師。
記得有一次，我在語文課前和同學(xué)換了座位。上課時竟然被語文老師發(fā)現(xiàn)了，我特別害怕。老師狠狠地罵了我一頓，我非常難過，我想我的語文那么差，為什么不能跟語文成績好的朋友坐在一起呢？后來課下老師跟我講了秩序和規(guī)則的問題。隨著時間的推移，現(xiàn)在我的語文成績提高了，我自己也覺得有了很大進(jìn)步。這不是我一個人的功勞，是我和老師一起努力的結(jié)果。老師是我們的第二個父母。
我是一個牧童男孩，不是好人也不是壞人，更算不上是個優(yōu)秀的人，我只是個平凡的人。我的父親早就去世了。我特別想念他，但我繞地球一圈也再找不到他了。我每天晚上睡著之前都非常想他，夢里也總夢到他。但我現(xiàn)在覺得我的老師就像是我的的父親一樣。她對我那么好，我不能不聽她的話。有時候我一邊哭著想父親，一邊想著老師：老師今天教了我什么，問了我什么問題。她為什么讓我來回答，還不是為了我自己和未來的生活。如果我回答對了這個問題，下次考試或生活中再遇到我便會了。這不都是為了我嗎？
老師，您是我們未來人生道路的引路人，也是我們每一天生活中可以見到的仙女。您讓我們獲得了豐富的知識，您始終牽動著我們這些青春少年的心，我們感謝您！
老師我愛你作文 16
一天晚上，我正在寫作業(yè)，突然停電了，我怎么寫作業(yè)呢？一層細(xì)密的汗珠沁出了我的額頭。我想起抽屜里還有一根蠟燭，于是我就拿出蠟燭，點(diǎn)著了蠟燭，我在那跳動的燭光下寫起了作業(yè)。
寫完作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)蠟燭短了一大截，白色的蠟油一滴滴滾落下來。此時此刻，我不禁想起了那些培育我們的老師，他們不正像一支支燃燒的蠟燭嗎？老師，沒有過高的地位，也沒有令人羨慕的盛名。但是，他們在平凡的崗位上，默默無聞地工作著，把自己的.知識毫無保留地傳授給學(xué)生，向社會無私地奉獻(xiàn)上自己那顆赤城的心。
白天，老師不僅要上課，給學(xué)生傳授知識，還要管理學(xué)生，關(guān)心學(xué)生。晚上，人們或許在花前月下散步，或許在電視機(jī)前欣賞精彩的節(jié)目，或許在明亮的燈光下品茶飲酒，談笑風(fēng)生，而老師還在為學(xué)生加班加點(diǎn)。深夜，人們都已進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)，可又有誰能想到，老師雖已眼睛布滿血絲，仍堅(jiān)持批改作業(yè)，寫教案，備課。
我凝望著，思索著，覺得那一滴滴蠟油就像老師晶瑩的汗珠，那跳動的燭苗就像老師赤城的心。
一天天，一月月，一年年，老師我祖國培育了一批又一批棟梁之才，然而，自己卻因?yàn)檫^度勞累而早早地蒼老了，這不正是燃燒了自己，照亮了別人嗎？
�。∥覑巯灎T，更愛具有蠟燭精神的老師！
老師我愛你作文 17
老師，我愛您，愛的很深很深，可惜我還未來得及珍惜這份感情，就要離開您了，真的讓人失望，讓人后悔。
老師，您的心腸很寬，不管我們說什么，你都不會介意，而是諄諄地教導(dǎo)，你的每一句話比那些寶石還要寶貴，您的每一句話是心靈的訴說。
老師是一支蠟燭，永遠(yuǎn)為自己的我們默默付出，照亮我們的心，這支蠟燭永遠(yuǎn)都不會熄滅;老師是一棵樹，我們只是您很小的一片嫩葉，您永遠(yuǎn)為我們矗立大地，吸收更多的能量，傳遞給我們，我們就健康成長;老師是我們的鏡子，我們在做什么，你都知道 ，可您還是用最美的語句來說服我們，聽了這些話，連石頭都會融化，我們怎么可能不承認(rèn)呢?看你的眼神，就會知道再怎么做，該走哪一路，考試就這樣默默陪伴著我們，老師是我們的偶像.....，用這么簡單的筆，永遠(yuǎn)都不可能寫完。
想想這些，真的后悔啊!要是早點(diǎn)兒懂這些道理，至少會好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)秀的成績來報但您，可惜，就只剩下這么些天了該怎么報答您，雖然您不希望，我們用什么特別的禮物來報答您，可面對您的愛，我們無法，為我們所做的`一切，我們不應(yīng)該得到這份愛，可您還是默默的付出著，永遠(yuǎn)都這樣。
老師，我愛您，愛的很深很深，這些我無法用簡單的語句來形容，我希望您能原諒我們，是我們太晚懂得您對我們的愛，你永遠(yuǎn)都是人了靈魂的工程師，永遠(yuǎn)都是我們的指南針，永遠(yuǎn)都是我們的偶像，永遠(yuǎn)都是。
老師我愛你作文 18
我有一個好“老師”，它傳授給了我許多知識，它陪伴我一起生活，一起成長，它讓我明白了許多道理，它就是《少兒百科全書》。下面我就說幾件我從《少兒百科全書》中學(xué)到的知識吧！
在生活中，一提起沙塵暴，人們就會立刻想到它對人們帶來的危害，但是，我一直不知道沙塵暴是怎樣形成的？于是，我請教了我的“老師”。原來，是由于人們長期亂砍濫伐樹木，嚴(yán)重破壞了生態(tài)平衡而造成的.。出乎意料的是，在閱讀中，我發(fā)現(xiàn)沙塵暴竟然還有益處，它可以防止酸雨的發(fā)生。通過這次學(xué)習(xí)也讓我進(jìn)一步明白了任何事物都各有利弊，應(yīng)該辨證地看待問題的道理。
很多人都知道只有駱駝才能在沙漠中行走，人們給它冠以“沙漠之舟”的美稱，但是為什么只有駱駝才能在沙漠中行走呢？帶著這個疑問，我再次請教了我的“老師”，原來，駱駝的駝峰可以儲存大量的水分和養(yǎng)分；耳朵里有長毛，雙重眼瞼和濃密細(xì)長的睫毛以及可以自動關(guān)閉的鼻翼，都能阻止風(fēng)沙進(jìn)入；腳掌扁平，有厚肉墊，既可以隔熱，又可以防止陷入沙中。噢！我明白了，原來駱駝是有了這些特殊的“裝備”，才能在沙漠中行走自如�。�
隨著我的不斷成長，我的疑問越來越多，我的“老師”也教會了我越來越多的知識，它成了我成長中的良師益友。
老師我愛你作文 19
在通往成功的道路上，老師所起的作用是無人能代替的。長大后，當(dāng)我們回首成長之路時，那份濃濃的師生情永遠(yuǎn)鐫刻在我們的記憶中……
老師是神圣的職位，每天都用知識來哺育我們。
我們班主任40多歲，教過幾屆學(xué)生，有充足的教師經(jīng)驗(yàn)。有許多的`事情至今都讓我感動，讓我不能我忘記。就拿老師讓我當(dāng)體育委員來說吧！
我們?nèi)币幻w育委員。老師說誰當(dāng)體育委員呢。同學(xué)們一個接一個地舉手，看我們有多少位想當(dāng)體育委員的�。∥乙苍诟吒叩嘏e手，老師選擇了我們班的于小明，但是下課后，于小明不小心受傷了，老師看到了我，就說：“劉淇，你來當(dāng)體育委員吧！”
這句話把我嚇了一跳，雖然我舉起了手，但是我心里像懷著一個小兔子，突突地跳著。這回，老師真的想讓我當(dāng)體育委員，我卻害怕起來。我對老師說：“老師，我能行嗎？”老師說：“你來適應(yīng)一下可以不可以，老師相信你一定能當(dāng)好�！�
我說：“我試試�！焙髞�，我當(dāng)上了體育委員。老師經(jīng)常指導(dǎo)我怎么當(dāng)，讓我不斷地進(jìn)步。
有一次，我在前面領(lǐng)著同學(xué)們齊步走，喊著口令，可是同學(xué)們走得一點(diǎn)都不齊，我不知道為什么。老師看到了說：“喊口令的時候，你應(yīng)該看著同學(xué)們，讓同學(xué)們按著口令走�！痹诶蠋煹闹笇�(dǎo)下，我會當(dāng)體育委員了。
這件事看出老師對我的信任，我也就更愛老師了！
老師我愛你作文 20
我的老師是一位和藹可親、心地善良的好老師，她才華橫溢，讀書破萬卷，下筆如有神。這句話用來形容她再好不過了。老師曾夸我是一位奇才，這奇字蘊(yùn)藏著我和我的老師之間的不少故事呢?
以前我讀二年級時，我認(rèn)為作文450字是枯燥無味的，自從有一次，我的`老師在中午休息時，把我叫到了講臺上，對我說：陶宏東，現(xiàn)在我和你進(jìn)行一次看圖寫話的比賽，看誰寫得生動有趣。我第一次和老師比賽，感到異常的興奮和激動，我看了看圖，仿佛進(jìn)入了童話王國，我的靈感如瀑布源源不斷，我飛快地寫了起來。不一會兒，我就把我寫的作文450字交給了老師。老師抬了抬頭，驚訝地望著我，說：怎么這么快就寫完了?給我看看。哇……。比我寫的好得多了，你寫的是那么充滿童真，那么活靈活現(xiàn)，老師輸了。那時天真的我，還以為自己很厲害，戰(zhàn)勝了老師。我對作文450字產(chǎn)生了極大的興趣，從此以后，我回到家一有時間就看書沒給禮拜都寫兩篇作文給老師改，有一次老師還幫我把我的作文450字拿去投稿了呢。
可是好景不長，我的那位老師去別的學(xué)校教書了，我雖然每個星期也寫作文450字，但是因?yàn)闆]有老師幫我改我對作文450字漸漸冷淡了，靈感也漸漸從我身邊流逝了，后來我好不容易聯(lián)系上了那位老師，她又在百忙之中抽時間幫我改作文450字并通過電子郵箱發(fā)給我。我又漸漸的迷上了作文450字。
她是我人生中的良師，引導(dǎo)我遠(yuǎn)航�？傆幸惶煳乙尷蠋熞晕覟楹�。
老師我愛你作文 21
在童年時代里，誰陪伴你的時間最長？在學(xué)習(xí)時間中又是誰帶領(lǐng)你遨游知識的海洋？我會毫不猶豫地回答：“是老師”。
老師的艱難，老師的辛苦是好多同學(xué)都想像不到的。但老師是從來不叫苦的人，她們默默無聞地奉獻(xiàn)著自己的青春，讓一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生，從懸崖下往夢想頂崖攀登。
有些同學(xué)不理解老師，以為老師異常輕松，也想讓老師嘗嘗做學(xué)生的滋味。老師課桌前該是多少摞作業(yè)本��！老師無法推開這些重?fù)?dān)。有時三更半夜老師的臺燈還在亮著，疲憊不堪的老師還在那批改作業(yè)。手里緊緊握著紅筆。老師我想對您說：“老師您辛苦了”。
我上一年級的時候，遇上了一位啟蒙老師，至今我還記得她那瘦弱的.身體和模樣，出現(xiàn)在我們一年級的教室里。那時我的成績不好，只能用羨慕的目光盯著同學(xué)們的試卷，我認(rèn)為我那低微的成績，怎么可能比得上別人呢？可那時我們的班主任卻不這樣，她的精力全耗在我們學(xué)習(xí)差的同學(xué)身上，從不為那些成績好的而沾沾自喜。她就猶如一艘帆船，帶領(lǐng)我們在知識的海洋里暢游。重點(diǎn)是幫助差生趕上去，尋覓學(xué)習(xí)的樂趣。
老師，我愛您！因?yàn)槟闹腔圩尣顚W(xué)生脫胎換骨，使好學(xué)生再接再厲，讓我們從坎坷的山腳下勇往直前。等我將來取得優(yōu)異的成績，一定不會忘了我的老師。老師您將永遠(yuǎn)烙印在我人生高峰的頂端！
老師我愛你作文 22
雄鷹感恩天空，因?yàn)樘炜杖嗡肯�；花草感恩雨露，因�(yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗柫ⅰ腋卸髟S多人，但老師最值得我感恩，因?yàn)樗麄兘虝宋以S多知識，特別是董老師。
董老師非常愛我們，當(dāng)我們遇到困難時，她會馬上來幫助我們，而且他的臉上也常常帶著笑容。有一次，在語文課堂上，同學(xué)們都積極的回答問題，但到了“莫斯科是哪個國家的？”這一題，讓教室里變得鴉雀無聲，只有我自告奮勇的站了起來告訴老師：“莫斯科是俄羅斯的”。老師便向我投來贊揚(yáng)與驚訝的'目光，同學(xué)們也羨慕地看著我，我得意地坐得更直了。
老師的臉上也有陰云的時候。有一天，我忘記了帶作業(yè)，董老師發(fā)現(xiàn)了，讓一個同學(xué)叫我去辦公室。當(dāng)我聽到“劉震，董老師叫你去辦公室”這句話時，我的身體微微一震，心想：�。〈笫虏幻�！被發(fā)現(xiàn)了！在去辦公室時，心想：這路也太短了吧！我都恨不得走個一兩年呢！可我改變不了事實(shí)，路還是那么短。到了辦公室，原本常笑容滿面的董老師一下子變得嚴(yán)肅起來，當(dāng)她得知我忘帶作業(yè)后便生氣的說：“學(xué)生沒帶作業(yè)就是士兵沒帶武器”。她的眼神變得很憤怒，我覺得臉上火辣辣的，頭重得抬不起來，然后老師就讓我站在墻角反省。老師這樣做是為了幫我改掉壞習(xí)慣，因?yàn)槲沂且粋�丟三落四的孩子。我心里暗暗下決心，以后一定要避免發(fā)生這種事情。
老師的愛就像溫暖的陽光，我們就像一顆顆種子，在溫暖的陽光下茁壯成長，最后變成一顆顆參天大樹。
老師我愛你作文 23
在這秋高氣爽的金色的豐收時節(jié),我們走進(jìn)了新的學(xué)年,同時也迎來了一年一度的教師節(jié)。當(dāng)我們帶著沉甸甸的收獲再去接受更多的知識時，一種對老師的崇高之情再次涌上心頭。
老師是人類靈魂的工程師，當(dāng)我們第一次走進(jìn)學(xué)校，歡欣自己成為一名少先隊(duì)員時，老師便在我們心目中刻上深深的印跡。老師是辛苦的園丁，每天辛勤的培育著祖國的花朵，希望我們快快成長……老師的一言一行都令我們崇拜，是老師教會我們做人的道理，是老師教懂我們?nèi)绾巫鋈�，我們�?yīng)該好好的感謝老師對我們的'教育。
一個活生生的例子擺在我們眼前，我們難道不應(yīng)該努力學(xué)習(xí)嗎?
記得那一回，全校師生在烈日中進(jìn)行一個頒獎活動，足足兩節(jié)課，太陽都快把我們曬干了，好不容易回到教室歇一歇，喝一口水�？捎H愛的老師你卻一口水都沒喝，忙著給我們補(bǔ)課，在教室里我們聽著你沙啞的聲音，看見一滴滴豆粒般的汗水從你的脖子上流下來，你就這樣忍著到下課。你說不管你的成績有多差，老師一定幫你追上來。不管你成績有多好，老師不會偏袒你。這幾句簡單而親切的話語，我們怎能不感動呢?
對老師你，我們有說不盡感激的話語，當(dāng)我們帶著沉甸甸的收獲再去接受更多的知識時，我們知道，老師是一支蠟燭，燃盡了自己，照亮了別人。我們的一點(diǎn)而成長離不開老師，我們的進(jìn)步都凝結(jié)了老師辛勤的汗水和心血。在這秋高氣爽的金色的豐收時節(jié)，讓秋風(fēng)把我們衷心的祝賀送給我們親愛的老師吧!
老師我愛你作文 24
這也許是最后的祝福！今天，我們就要離別你那寬闊溫暖的懷抱。還記得嗎？我們曾經(jīng)在笑聲中渡過，我們也曾在悲痛中哭過，可你那飽含深情的眼睛里也想流出吻別的淚花��！時間一轉(zhuǎn)眼就過去了，可是我們挽留得住對你的依戀，因?yàn)樵趥牡臏I花里也會閃爍著溫暖的金光，在開心的笑聲中也會流出熱情的關(guān)懷。我們就像含苞未放的花蕾，想開放，可是我們怎能受得住風(fēng)雨的打擊呢？是一位辛勤的園丁用她的慈愛這心澆灌我們，耕種我們，讓我們在人間的風(fēng)雨中茁壯成長�？墒且恍╅L滿了蟲子的花變壞了，他們淡忘了你的撫養(yǎng)，淡忘了你的關(guān)懷。雖然你表現(xiàn)是那么地鎮(zhèn)定，可你心中就像一塊大石頭壓住了心一樣，讓你覺得負(fù)擔(dān)太重了，讓你覺得悲傷，你并沒有放棄對我們的'耕耘，因?yàn)槟阌X得可能還會有希望，也許壞的花兒也有好的一面，從此你就更加的勞累了。
離別的鐘聲敲響了，無情的命運(yùn)伸出了離別的手，把我們從你身邊奪走，怎能忘啊！第一天你給我們上課時，我就注視到你的眼里充滿了知識的光芒。你是一個喜歡文學(xué)的老師，因?yàn)槟愠Ｓ媚暤哪抗飧惺艽笞匀坏臍庀�。每一個學(xué)生都是蓓蕾，總有一天，他們會在祖國的大花園里盛開，當(dāng)他們都成為參天大樹的時候，一定會向你至以最崇高的敬禮。
我愛你，也衷心的祝愿你－－老師！
老師我愛你作文 25
親愛的老師：
老師，感謝您對我們辛勤地培養(yǎng)，使我們茁壯成長；感謝您天天在講臺上揮灑汗水，讓我們獲得了知識；感謝您的諄諄教誨，讓我們明白了學(xué)習(xí)的目的。
老師，我愛您！
您是一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。您是一把雨傘，為我們遮風(fēng)擋雨，自己卻淋濕了身子。您是長空的陽光，鋪滿了我們前進(jìn)的道路，讓我們心里永遠(yuǎn)都充滿了力量。
老師，當(dāng)班里學(xué)生鬧矛盾時，您總是會微笑著慢慢地走過去，就像爸爸一樣，拉著他們的小手，還會拍拍他們的.小臉兒，輕聲細(xì)語地勸解他們，開導(dǎo)他們，使他們又成了好朋友。當(dāng)有的同學(xué)打架時，您沒有暴跳如雷，沒作文有在全班同學(xué)面前訓(xùn)斥他們，您總是和風(fēng)細(xì)雨，臉上也總是充滿慈祥，去和他們講道理，讓他們各自反省，相互道歉，于是他們就又手拉手和解了，開始在操場上跑啊，在球場上比賽啊。
老師，您真的就像一個充滿愛心的爸爸，每天都那么勞累那么辛苦。
每次我到您的辦公室，都會看到堆積如山的作業(yè)，好像永遠(yuǎn)都改不完。我們每天都只寫一本作業(yè)，而您，要改全班六十多人的作業(yè)。您好像永遠(yuǎn)都在爬山。我好感動，好心疼。
老師，您是多么地辛苦啊！您就是我們辛勤的園丁。我要以您為榜樣，在學(xué)習(xí)上認(rèn)認(rèn)真真，將來我也當(dāng)一名像您一樣的好老師。
老師我愛你作文 26
沒有走過沙漠的人，不知水的甘甜；
沒有度過寒冬的人，不知太陽的溫暖；
沒有受過教育的人，不知老師的博愛。
多少個夜晚，學(xué)生病床前有您疲憊的身影，諄諄教導(dǎo)溫暖整個心田；多少個夜晚，您與學(xué)生在雨中共傘，您的衣服卻打濕過半；多少個夜晚，您在細(xì)心地的輔導(dǎo)著學(xué)生，即使家里等您的燈一直亮到很晚；多少個夜晚，沏好的濃茶放在桌前，等著勞累的您將它喝了再看；多少個夜晚，零點(diǎn)的鐘聲已經(jīng)敲過，您還在全神貫注的備課，只為明天給您的學(xué)生發(fā)言；多少個夜晚，您在批閱著作業(yè)，隨時寫下對學(xué)生們鼓勵的語言……
如果不是心中有夢，又怎能承受這么多的苦累；如果不是一生有夢，又怎能努力支持到今天。日復(fù)一日，年復(fù)一年，身子開始變得單薄，面龐開始變得消瘦，然而師生之情卻在時間與真情的陪伴下得到升華。
于是——
每一天，我都默默地注視，老師的頭發(fā)，牢牢地記住，那根最亮的銀絲。
每一天，我都仔細(xì)地打量，老師的額頭，牢牢地記住，那歲月留下的滄桑。
每一天，我都靜靜地尋覓，老師的'嘴邊，牢牢地記住，那微微泛起的笑
每一天，我都深情地感受，老師心靈深處永久的牽掛，牢牢地記住，師生之間那不可名狀的感情。
有人說，“教師是人類靈魂的工程師”，有人說，“教師是辛勤的園丁”，還有人說，“教師是燃燒的蠟燭”，…… 眾多的稱號說明了老師的偉大與不凡，我才真正明白“師父”二字的含義。
我愛我?guī)煟?/p>
老師我愛你作文 27
教師，是一個光榮的職業(yè)，還有一些人，他們將老師比作蠟燭、園丁和春蠶�？晌业倪@一位老師，她并不喜歡有人稱老師為蠟燭，因?yàn)樗f呀，你們有沒有看到蠟燭在燃燒自己，點(diǎn)燃他人的時候，老是流著眼淚。我可不要像蠟燭流著眼淚，我喜歡笑著!
我的那位老師，我覺得她有兩大特點(diǎn)：一時她那雙傳神的眼睛，二是她豐富的面部表情。我記得，我們班上有一位同學(xué)，他為了不做值日，于是丟下書包走人。清校時，他不惜千辛萬苦再次來到我們班，可是，他的'書包卻不見了!后來，我們班的同學(xué)才知道，原來他
的書包已經(jīng)被老師拿走了。后來呀，她將這件事編成了一件有趣的的故事，現(xiàn)在能像她那樣會寓教于樂的老師已經(jīng)很少了。
有一次，老師很生氣地說我們測試的結(jié)果很差。我們認(rèn)為老師肯定會因?yàn)槲覀儨y試結(jié)果很差，會很生氣，可老實(shí)批評了我們幾句，說我們不知道怎么學(xué)習(xí)，就給我們看了北京師范大學(xué)于丹教授對《論語》的個人理解。第二天，我和一位同學(xué)來到學(xué)校正巧遇見那位老師，那位老師笑瞇瞇地向我們打招呼我向她問好。我心想：唉，昨天老師還很生氣，怎么今天心情那么好?難道她已經(jīng)忘了?
是啊!同學(xué)們，如果你的老師對你很嚴(yán)格，這說明老師很器重你，對你很嚴(yán)格，是因?yàn)樗矚g你!雖然我的這位老師時而嚴(yán)格，時而溫柔，但是我們班沒有一位同學(xué)很討厭她。她燦爛的笑容，嚴(yán)肅的表情已深深印在我的心里，腦海里。
老師我愛你作文 28
我們每一個人都是在老師的澆灌下成長起來的，她是為我們澆灌水露的辛勤園丁，也是為我們照亮前途的引路燈，她就是我的班主任——栗老師。
她，盡管是新來的老師，但跟她相處了一段時間后，我覺得她對我們很關(guān)心，像我們的'媽媽。她有時嚴(yán)厲，象我們的爸爸。她所做的一切都是為了我們的前途著想，為我們的將來著想。有一次，在語文課上，幾乎全班都“炸開了鍋”，當(dāng)時老師正在氣頭上，被我們這么一鬧，她更生氣了，破口大罵：“你們這些人，這么愛講話，有本事上來講這些題目�。‘�(dāng)我認(rèn)識你們的時候，我就知道你們當(dāng)中沒有一個會讓我省心的�！碑�(dāng)老師發(fā)泄完了之后，氣也全消了全班剎時鴉雀無聲，老師看著同學(xué)們都如此害怕她，接著又說：“剛才真是對不起了。不是老師不好，而是在現(xiàn)在這個年代里，對小學(xué)生都得嚴(yán)抓，長大了才有出息，才能成才。如果從小就肆意妄為，那長大了還得了。所以，老師現(xiàn)剛才很生氣，為什么你們這么不聽話呢？其實(shí)你們都是很可愛的孩子��！“待老師一說完，我心里覺得很內(nèi)疚，其實(shí)老師說的很對，我們太放肆了，今后要改掉這個壞習(xí)慣了。
雖然老師不像孫中山一樣聞名中外，受人敬仰。也不像周杰倫一樣受人崇拜，但是她就好似我們每個小學(xué)生心里的女神，我們永遠(yuǎn)忘不了她！
老師我愛你作文 29
我愛谷老師，谷老師也愛我。
谷老師是我的班主任，也是我的語文老師，她是一位很負(fù)責(zé)任的老師。
有一次，我要參加一個征文比賽，請谷老師幫我批改作文。作文發(fā)給谷老師的時候已經(jīng)很晚了，可是她在晚上十點(diǎn)多鐘那么晚了還打電話給我，指出了我文章里的'不足，鼓勵我再修改。谷老師的一個電話讓我信心倍增，我也沒有辜負(fù)老師對我的希望，在征文大賽中獲得了一等獎的好成績。這都要感謝我親愛的谷老師。
谷老師喜歡寫作，在她的影響和要求下，我們班的同學(xué)堅(jiān)持寫日記，我一年就已經(jīng)寫了足足六大本。谷老師還把我們暑假里的旅行日記編成了一本書，里面有我不少的作品，將來說不定還可以出版呢！這就是谷老師對我的愛。你是不是也羨慕我有一位好老師呢？
而我對谷老師的愛呢，就是上課認(rèn)真聽講，積極回答問題，按時完成作業(yè)，考試不再粗心，主動幫老師做一些力所能及的小事情，做好我應(yīng)該做的工作，讓谷老師省一點(diǎn)兒心，多休息一會兒。這些，就是我對谷老師的愛。
老師就像辛勤的園丁，我們就像一朵朵小花，在園丁的培育下茁壯成長。今天是教師節(jié)，我要向谷老師，向我們班的老師，向我們學(xué)校的老師，甚至世界上所有的老師說：“老師，您辛苦了！祝您教師節(jié)快樂！我愛您！”
老師我愛你作文 30
我的班主任是一位又年輕又漂亮的老師。
她大約有20多歲，身高1米6多，她有著一頭漂亮的黃頭發(fā)。每天給我們上課的時候都面帶微笑，讓我們在課堂上可以輕輕松松的學(xué)習(xí)。
我們的老師是一位對大自然十分熱愛的人。有一次，她在給我們上<<琥珀>>那課時。我們都不知道樹脂是什么東西。她就耐心的給我們講:"樹脂有很多種顏色，是老松樹樹枝里面的油，很香，可以用來燒火。"你們看老師說得這么仔細(xì)，足以證明她對大自然的那份熱愛。
還有一次，她在給我們上<<憶江南>>一課時，她講著講著，就對我們介紹江南的草和被朝陽照射的水是如何如何的`美麗。講得是那么的生動形象，即使是那么微小的細(xì)節(jié)。我們的老師真得是一位善于觀察大自然熱愛生活的老師啊!
老師在學(xué)習(xí)上對我們要求很嚴(yán)格，有一次，我們很多同學(xué)在音樂課上講小話，我們班主任知道這件事時，在課堂上對我們進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評，說的我們都一個個的不好意思的低下了頭。
我們的老師不僅在工作上盡職盡責(zé)，生活中對我們無微不至的老師。
有一次我和老師一起去食堂，當(dāng)我正在吃飯的時候，旁邊有一位同學(xué)肚子痛得很厲害，老師頓時很著急，問他到底怎么了，當(dāng)她得知他肚子痛時，連忙叫同學(xué)把他送到醫(yī)務(wù)室去。
這就是我的老師，一位熱愛大自然，在工作上盡職盡責(zé)，生活中無微不至的好老師。我愛我的老師!
老師我愛你作文 31
從幼兒園到小學(xué)，我們認(rèn)識了很多的老師，可是在我心里，只有您讓我印象深刻，讓我無比的喜愛與尊敬。您，就是我的班主任李老師。漫漫學(xué)習(xí)路，每一步都記載著您給我們的鼓勵與關(guān)懷，每一步都有您真心的叮嚀及呵護(hù)，是您把我們領(lǐng)進(jìn)知識的殿堂，用您那溫暖的笑容給予我自信與堅(jiān)強(qiáng)。
您不辭辛苦地備出一課課精彩的教案，用您那纖細(xì)的雙手在黑板上寫出一排排秀美的板書。當(dāng)我不經(jīng)意間在您身邊走過時，粉塵飄飛的粉筆下您的手已不再像從前那般細(xì)膩，握筆的指縫間已生出了老繭，我的心頭不由一緊，老師，我想對您說：“您辛苦了，我們一定會認(rèn)真聽講，做好筆記�！�
隨著年級的`升高，您的教學(xué)任務(wù)也變得越來越繁重，為了讓我們深刻地理解課文，靈活運(yùn)用所學(xué)知識，您每堂課都在講臺上不斷地教我們學(xué)習(xí)方法、引申含義、帶領(lǐng)著我們吮吸知識的甘露，可是您的嘴唇卻變得越來越干，聲音也變得越來越嘶啞，我想對您說：“老師，您太累了！”此時的我好想為您捧上一杯熱茶。
記得有一次，您為了鼓勵我們，給班上的同學(xué)每人發(fā)了一顆糖，我們高興地塞進(jìn)嘴里，細(xì)心品味。您對我們說：“希望班里的每位同學(xué)能讓老師和父母都覺得甜……”這糖不僅“甜”進(jìn)了我們的嘴里，更“甜”進(jìn)了我們的心里。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！笔悄脽o私的愛與奉獻(xiàn)激勵我們不斷地成長，我們也將會以自己的努力去回報您的辛苦付出，用實(shí)際行動對您說：“老師，我愛您”。
老師我愛你作文 32
在我印象中，我們就像是在茫茫大海里夜行的小舟，而老師就像引航的燈塔，不斷地引導(dǎo)我們穿過了無數(shù)個激流，繞過了無數(shù)個暗礁。小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯，使我從一個調(diào)皮的玩童，變成了一個有知識，講文明，愛集體的學(xué)生。此時，又不由地使我聯(lián)想起一句詩“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！笨�，老師多么像春蠶和蠟炬呀……敬愛的老師，您與我們朝夕相處，生活了六年啊，要知道，有多少往事令我難以忘懷 。
我愛您！老師，回想起我剛剛踏進(jìn)小學(xué)的大門時，剛剛開始我的小學(xué)生活時，是您教會了我怎樣拼讀漢語拼音，每當(dāng)我看到墻上掛著一張張的字母表，我就回想起您給我們上的第一節(jié)語文課，您是那樣的和藹可親，您的笑容是那么的美，您的聲音是那么的好聽，從此我就喜歡上了語文課。
我即將要離開這個學(xué)校了，離開教育我六年的老師，離開了和我朝夕相處六年的同學(xué)，離開了養(yǎng)育我六年的母校，我是多么的不舍�。�
六年了，您整整陪伴了我六年。在這六年里，您的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都深深的烙在我的'心里。我慢慢長大了，我喜歡、愛上了老師。我懂得了老師是偉大的、神圣的。就像一根蠟燭一樣，點(diǎn)燃了自己，照亮了我們的前程。老師，您是三月的春風(fēng)，冬日的陽光，去輕撫，去溫暖女兒那冰冷的心。老師，您猶如一片純潔的藍(lán)天，而我們便是一朵朵花兒似的白云。老師，您猶如一片翠綠的草地，而我們便是一顆顆嫩綠的小草。
在這里，我衷心的對您說：“我愛您，老師！”
老師我愛你作文 33
我是一株野菊花，住在大山上，在一個陽光明媚的早晨，一個穿粉紅色衣服的小女孩朝我走過來，她來干什么呢？我很好奇。我的下面有一段很陡的坡。本以為她上不來，可沒想到她右手扶著一塊碩大無比的`石頭，左手抓著一根樹藤，雙腳一蹬，輕輕巧巧就上來了。只見她走近我，我發(fā)現(xiàn)這個小女孩以前我似乎見過。
那是一個太陽當(dāng)頭照的中午，她因?yàn)樘F，交不起學(xué)費(fèi)而跑到山上大哭了一場。有一位老師聽見哭聲就匆匆趕了上來，問：“小妹妹，你為什么哭啊？”“我家太窮，交……交不起學(xué)費(fèi)，嗚~嗚~�！崩蠋熀芡樗�，于是把自己僅有的一點(diǎn)錢給她：“這是老師的一點(diǎn)心意，你拿著吧�！薄斑@……這不太好吧？”“沒關(guān)系，以后長大了掙錢還我不就得了？”“那……那好吧，謝謝您，謝謝您……”她哽咽著。
“啊噢，好痛��！我，我被摘下來了，555…… ”她拉著我和我的兄弟姐妹蹦蹦跳跳下了山，來到一間房子邊，窗子開著，見她滿臉笑容，可能要把我送進(jìn)去。果然，她把我送了進(jìn)去，這時我環(huán)視了一下辦公室�？匆娮郎嫌幸槐救諝v，上面寫著9月10日，中國教師節(jié)。喔！原來如此，這是那位曾經(jīng)幫助過她的老師的辦公室。突然一位老師走了進(jìn)來。“玲玲你怎么來了？”“老師，教師節(jié)快樂！”“哦，今天是教師節(jié)嗎？”老師一臉驚詫。
這時，窗外陽光燦爛，萬里無云，一切都是那么美好�。�
老師我愛你作文 34
我有一位語文老師叫黃永艷，她中等個，留著長長的頭發(fā)，穿著一雙高跟鞋，她長的很漂亮，細(xì)細(xì)的眉毛下長著一雙大眼睛，戴著一幅眼睛，她很瘦愛穿花衣服。
她從一年級開始教我語文。上課時，會通過一個個小游戲來教我們更好地理解課文的.內(nèi)容。例如，二年級上學(xué)期有篇《狐貍和烏鴉》的課文，就組織我們進(jìn)行情境表演。我演大樹，她指導(dǎo)我們觀察狐貍為了吃肉直流口水等動作的變化，來深入理解課文。這時候的黃老師呀，跟個小孩子差不多，激情澎湃，全身是勁。由于她上課，妙語連珠，生動幽默，所以我愛上了語文。
在二年級上學(xué)期的一個午休時間后，我在教室邊意外摔跤，將手臂摔斷了，同學(xué)幫我向值班老師報告，通知家長到校，也通知了當(dāng)時是班主任的黃老師，當(dāng)天她在外集中學(xué)習(xí)。她趕往醫(yī)院幫助爸爸媽媽掛號、找醫(yī)生、拍片子、請專家。她一直安慰我不要怕，要勇敢。在醫(yī)生接骨時，她幫忙按住我，醫(yī)生一用力，我疼得大叫哭起來，她也在一旁流淚。后來黃老師說她小時候手也骨折過，康復(fù)后通過不懈努力，才能寫字。
我在家休息的一個多月里，她每天通過qq批改我的作業(yè)，并指導(dǎo)學(xué)習(xí)，還送我一本練字冊讓我好好練字，回到學(xué)校黃老師下課后幫我補(bǔ)習(xí)功課，我常問黃老師：“您為什么這么關(guān)心我？”她說：“你是我的學(xué)生，我喜歡你。還有——我們都姓黃啊，哈哈！”
我愛黃老師。
老師我愛你作文 35
她中等個頭，皮膚白皙，有這一頭長長的卷卷，眼睛不大但炯炯有神，雖然她長得不是特別的漂亮，但從她的眼神里不時流露出對我們無微不至的關(guān)懷。我們同學(xué)都非常喜歡她，你們猜一猜這位好老師她是誰，你猜對了，她就是我們的班主任趙老師。
在我的印象中，趙老師是一位嚴(yán)肅的老師，做事非常認(rèn)真、負(fù)責(zé)。記得有一次我把記事本落在了教室，我和姥爺一起回學(xué)校取，到學(xué)校的'時候已經(jīng)快晚上7點(diǎn)了，我發(fā)現(xiàn)我們年級的辦公室燈火通明，都這么晚了是那位老師還沒有回家呀！我一邊想一邊喊了聲：“報告”“進(jìn)來”我推門走進(jìn)辦公室，一眼就看到我們的趙老師正坐在辦公桌旁前，手里拿著筆�！澳阍趺磥韺W(xué)校了，有事嗎？”趙老師問道�！拔襾砣∮浭卤�，我忘在班上了�！蔽也缓靡馑嫉卮鸬�。“老師，這么晚了，您怎么還沒有回家呀？”我又好奇地問�！拔野堰@些作業(yè)判完，備好明天的課就回家�！壁w老師笑了笑。這時，我發(fā)現(xiàn)老師的嘴唇干了，老師的嗓子有些嘶啞，老師的臉上露出了疲倦的神色，我知道，老師上了一天的課，太辛苦、太累了。老師就像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮我們。
我們打心眼里喜歡趙老師，因?yàn)樗趯W(xué)習(xí)中就像一位“導(dǎo)航員”，領(lǐng)導(dǎo)我們在知識的海洋里航行，在生活中她關(guān)心、愛護(hù)我們，就像一位慈祥的的母親。在這教師節(jié)來臨之際，我想真誠地對趙老師問候一句：“老師！您辛苦了！”
老師我愛你作文 36
老師是一個令人敬佩的職業(yè)，他們?yōu)樽鎳囵B(yǎng)出了許多優(yōu)秀的花朵。而我的老師也非常敬業(yè)，常常教導(dǎo)我們?nèi)松牡览怼?/p>
關(guān)于老師還有一件很有趣的事情。我們的班主任叫做陳老師，她是一個十分年輕的女大學(xué)生，剛從大學(xué)里畢業(yè)，她長得十分好看，有著一雙水汪汪的'大眼睛。有著一個挺立的鼻子和一個小巧的嘴巴。她十分善良，愛收留流浪的動物，還十分大方，經(jīng)常給我們買零食。所以同學(xué)們都十分喜歡她。陳老師很溫柔，她的笑容如陽光般溫暖。雖然她對我們十分友善，那也是一位很嚴(yán)厲的老師。她注重我們的成績，但更注重我們的品德。
記得有一次，班上有兩個男生打架了。那兩個男生的成績都很好，所以他們都很自傲，認(rèn)為自己沒有錯，所以陳老師很生氣。
當(dāng)時我從辦公室路過，正好遇到老師正在發(fā)大火。我從來沒有看到老師這種樣子，所以十分震驚。老師一臉通紅，兩條細(xì)細(xì)的眉毛緊緊形成一個幾字，嘴上罵道：“你們兩個怎么回事？別拿成績擺架子，沒有用的，明天把家長叫過來，看我怎么收拾你們！”老師當(dāng)時的樣子很嚇人，像一個老虎一樣。兩個男生被教訓(xùn)得夾著“尾巴”溜進(jìn)了教室。
名人馬丁.路德。金曾經(jīng)說過：“教育是改變世界最強(qiáng)大的武器”，陳老師正是在用她的教育方式改變著我們的未來。老師的善良和嚴(yán)厲讓我明白了，教育不僅僅是傳授知識，更是培養(yǎng)學(xué)生的品格和價值觀。
老師我愛你作文 37
我的班主任是一位非常優(yōu)秀出色的語文老師。她雖然個子不高，但是眼睛卻很大很大，腦袋里面裝的全是智慧，不辭辛勞的培養(yǎng)我們班每一個小不點(diǎn)，她就是我最愛最敬佩的雷老師。
記得當(dāng)初我剛轉(zhuǎn)學(xué)的那年，帶著緊張的心情來到教室，是雷老師讓同學(xué)們用熱烈的`掌聲歡迎我，用洪亮的聲音把我介紹給班上的同學(xué)，當(dāng)時我很開心，緊張的心情一下子就沒有了。從那時開始雷老師親切的笑容深深地刻在我的腦海中。當(dāng)時我就下定決心一定要認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，讓班上的同學(xué)都喜歡我，不能讓老師失望。
我覺得雷老師是一位知識非常淵博的老師。上課時，她常常像一位軍人一樣站在講臺上，雖然氣勢像軍人，但是她講課很耐心而且又很幽默，她的鼓勵和表揚(yáng)讓我們覺得很溫暖，在她的課堂上我們都很開心也聽得很認(rèn)真。一雙炯炯有神的大眼睛一邊注視著我們，一邊環(huán)視教室有沒有不認(rèn)真聽講的同學(xué)。
在雷老師的不斷鼓勵和關(guān)愛下，在同學(xué)們的不斷幫助下，我慢慢改掉了一些壞毛病。每當(dāng)雷老師夸獎我時，我的內(nèi)心充滿了感激和喜悅之情。
雷老師，您就像一根燃燒的火把，溫暖了別人，燃燒了自己。您就像辛勤的園丁，為我們修枝剪葉，使我們茁壯成長。
是誰，在夜晚批閱我們的作文；是誰，為我們拍下了那么多的照片記錄我們開心的時刻；又是誰，早早的起床趕往學(xué)校教給我們知識……是您，雷老師！在這我代表全班同學(xué)向您發(fā)自內(nèi)心的說一聲：“雷老師，您辛苦了！我永遠(yuǎn)愛您！”
老師我愛你作文 38
每個老師都不同，他們會用不同的方式輸送知識給鮮艷的“紅領(lǐng)巾”。我有個老師更為特別，那就是我們的數(shù)學(xué)楊老師。
楊老師有“兩雙”大眼睛，一張小嘴巴，但兇起來就不小了。一眼看去，就是一個有才華又教了很多年書的老師。
楊老師愛占課，一個星期不會低于兩次，更可惡的是她還搶課。記得去年復(fù)習(xí)時，復(fù)課沒了，時間十分緊迫。楊老師更急，更緊張了，于是她就開始行動了。每當(dāng)語文王老師或是英語陳老師講課時，她不是在班級里坐著，就是在窗外守著。當(dāng)王老師或陳老師講完后，她立刻就問：“王（陳）老師，你啊是講完了？”假如王（陳）老師說講完了，那么她便會對同學(xué)們說：“把數(shù)學(xué)書打開……”如果不是，那么她就會掃興離去。
楊老師請人回答問題，總是讓那些不會或不怎么會的同學(xué)來答題，回答不出來就要站著。楊老師看到同學(xué)們一個個站起來，最后再請會的同學(xué)回答。那些不會的同學(xué)往往都站到下課。每次這樣她都會露出詭異的笑容。
楊老師還有許多“名言”，如“用正常的聲音才能說正確的話”，“今天的成績，是用你昨天的'努力換來的，而明天的成績是用你今天的努力換來的”……每次說這些話時，她總是儀態(tài)端莊地站立著講述。
不過，下課時的楊老師很喜歡跟我們開玩笑，每次都能被她逗得開懷大笑。我們也喜歡跟她講一些她不知道的事。
這就是我最愛最恨也是我最關(guān)心我們的數(shù)學(xué)楊老師。
老師我愛你作文 39
現(xiàn)在的我正懷著百感交集的心情給您寫這封信，這是我第一次給您寫信。
老師，三年的初中時光已經(jīng)過去了三分之二，也我曾讓您頭痛，也許我曾讓您擔(dān)憂，也許我曾讓您舒心，也許我曾讓您驕傲……。無論怎樣，您始終是我敬愛的老師，也許您桃李滿天下，一年之后不一定會記得我，但是，老師，我永遠(yuǎn)會記得您。
老師，我永遠(yuǎn)會記得您站著給我們講課的辛苦：
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，您快步走進(jìn)教室，在講臺上停頓片刻，便開始了第n個45分鐘的站立。
講臺比地面高出二十五公分，看起來像是一片莊嚴(yán)的圣地，可是又有誰知道，在這片圣地上，傾注了您多少心血、多少汗水，更沒有人知道，在這片圣地上，烙印著您的腳印，那是無數(shù)個白天夜晚，無數(shù)個45分鐘打磨出來的。
您剛進(jìn)教室的那一刻，我們坐著您站著；您講課的時候，我們坐著您站著；自習(xí)的時候，我們坐著您站著；整整45分鐘，老師，只有您站著！
一年四季，春去秋來，您的腳步聲是春天優(yōu)美動聽的旋律，您的汗水是夏天清涼的雨露，您的雙腿是秋天挺拔的梧桐，您的笑容是冬天里不敗的`雪蓮花；纏綿的流水阻擋不了您站著，炙熱的陽光阻擋不了您站著，紛飛的落葉阻擋不了您站著，冰冷的雪阻擋不了您站著！
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