中考英語的知識點15篇（必備）

　　在年少學(xué)習(xí)的日子里，相信大家一定都接觸過知識點吧！知識點也可以通俗的理解為重要的內(nèi)容。哪些知識點能夠真正幫助到我們呢？以下是小編收集整理的中考英語的知識點，歡迎閱讀與收藏。

中考英語的知識點1

　　說到冠詞，大家一定會想到a、an和the，實際上，冠詞就是指這三兄弟。

　　1.不定冠詞的基本用法：(1)不定冠詞有a和an兩種：a用于輔音音素開頭的詞前,例如：adog，an用于元音音素開頭的詞前,例如：anapple;(2)用來表示“—”的意思，但不強調(diào)數(shù)的觀念，只說明名詞為不特定者。即不具體說明是何人何物。例如：Shepickedupabookandbegantoread.(3)不定冠詞含有“—”的'意思，但數(shù)量觀念沒有one強烈，在句子里邊一般可以不必譯出，但若有“一個”的意思則譯出，(4)一般用在可數(shù)名詞單數(shù)前，指人或事物的某一種類。例如：Iamanurse.(5)用在某些固定詞組中，如havearest,afew,alot等。

　　2.定冠詞的用法：(1)特指某(些)人或某(些)事物。(2)指雙方都知道的人或事物,例如：Openthedoor,please.(3)指上文提到的人或事物。(4)用在世界上獨一無二的事物前。例如：Thesunisbiggerthanthemoon.太陽比月亮大些。(5)用在序數(shù)詞和形容詞最高級前。例如：Thefirstislandisthebiggestofthethree.第一個小島是三個中最大的。(6)用在形容詞前表示一類人，the+形容詞指的是一群人，是一種復(fù)數(shù)含義，所以其后動詞應(yīng)用復(fù)數(shù)形式。例如：Theoldaresick.

　　3.零冠詞的用法，就是不用冠詞的情況。

　　1)國名，人名前通常不用定冠詞：England,Mary;

　　2)泛指的復(fù)數(shù)名詞，表示一類人或事物時，可不用定冠詞;

　　Theyareteachers.他們是教師。

　　3)抽象名詞表示一般概念時，通常不加冠詞;

　　Failureisthemotherofsuccess.失敗乃成功之母。

　　4)物質(zhì)名詞表示一般概念時，通常不加冠詞，當(dāng)表示特定的意思時，需要加定冠詞;Mancannotlivewithoutwater.人離開水就無法生存。

　　5)在季節(jié)、月份、節(jié)日、假日、日期、星期等表示時間的名詞之前，不加冠詞;

　　WegotoschoolfromMondaytoFriday.我們從星期一到星期五都上課。

　　6)在三餐、球類運動和娛樂運動的名稱前，不加冠詞;如：havebreakfast,playchess

　　7)當(dāng)by與火車等交通工具連用，表示一種方式時，中間無冠詞;bybus,bytrain;

　　8)固定短語，如：gotohospital 去醫(yī)院看病;athome,inclass,gotobed等。

中考英語的知識點2

　　重點句型及考點

　　1.為某人買某物buy sth. for sb. / buy sb. sth.

　　2.嘗起來……taste + adj.

　　3.看起來……look+adj.

　　4.除了……之外什么都沒有nothing…but+動詞原形

　　5.看起來……seem+(to be)+ adj.

　　6.到達某地arrive in+大地點/ arrive at+小地點

　　7.決定去做某事decide to do sth.

　　8.嘗試做某事try doing sth.

　　盡力去做某事try to do sth.

　　9.忘記做過某事forget doing sth.

　　忘記做某事forget to do sth.

　　10.喜歡做某事enjoy doing sth.

　　11.想去做某事want to do sth.

　　12.開始做某事start doing sth.

中考英語的知識點3

　　major a.主要的,多數(shù)的n.專業(yè)

　　manage vt.管理,控制

　　manager n.經(jīng)理

　　marry vt.娶,嫁vi.結(jié)婚

　　measure vt.量,測量n.測量;措施

　　middle-aged adj. 中年的

　　mockingbird n. 模仿鳥

　　mop v. 拖(地板)

　　murder n.謀殺vt.謀殺

　　native a.本土的,本國的n.本地人

　　naturally ad.自然地;天然地

　　nervous a.緊張的,易激動的

　　nervousness n. 神經(jīng)過敏; 緊張

　　nomads n. 游牧部落

　　nut n. 堅果

　　nutritious a.有營養(yǎng)的

　　obstacle n.障礙

　　operation n.操作;經(jīng)營;手術(shù)

　　orbit n.運行軌道vt.環(huán)繞

　　organize v. 組織

　　ornithologist n. 鳥類學(xué)者

　　outgoing adj. 友善的.，即將離去的

　　overacted adj. 行為夸張的

中考英語的知識點4

　　一、名詞所有格

　　1、Kangkang'sbooks;TomandHelen'sdesk;Ann'sandMaria'sbikes;(多人共同所有的，在最后一個人稱后加‘s，每個人都有的，各個人稱后面都加’s,表示個人所有。)

　　2、用of表示“......的`”，但要從of后往of前翻譯：abookofmine(我的一本書)

　　3、have與of的區(qū)別：

　　have一般表示“主動擁有”，往往用于有生命的人或動物;無生命的物體一般不能“主動擁有”，表示所屬關(guān)系時要用of。例如：Ihaveanewbike.Shehastwobigeyes.adoorofthehouse

中考英語的知識點5

　　1.–他看起來長得怎么樣?

　　--Whatdoeshelooklike?(有l(wèi)ook，用does/do)

　　--他很高，而且他有短的卷頭發(fā)。

　　--Heisverytall,andhehasshortcurlyhair.

　�、偻�義句：

　　--Whatishelike?(只有l(wèi)ike，用is)(用is，like翻譯問“像”)

　　區(qū)別：

　　--Whatdoeshelike?他喜歡什么?(用does，like翻譯為“喜歡”)

　�、趨^(qū)別比較：

　　(1)他是中等高度/身材：

　　Heisofmediumheight/build.(是of,前用be動詞)

　　(2)他有中等高度/身材：

　　Hehasamediumheight/build.(是a,前用have/has)

　　2.她有一點點胖：

　　Sheisalittlebitheavy.(heavy是形容詞，前用be動詞)

　�、僖稽c點+形容詞：alittlebit+形容詞=alittle+形容詞=abit+形容詞;

　�、谝稽c點+名詞：alittle+名詞=abitof+名詞;

　　如：

　　Hishairisalittlelong.=Hishairisabitlong.

　　HecanspeakalittleEnglish.=HecanspeakabitofEnglish.

　　3.①Theyaretalkingaboutthetallboywithcurlyhair.(with翻譯為“有著”)(句中已經(jīng)有了動詞talkingabout，表達“有著”不能再用動詞has)

　　②比較：

　　Thetallboyhascurlyhair.(無Theyaretalkingabout,表達“有著”用動詞has)

　　練：

　　(1)Jimlivesinasmallhouse_________(有著)aninterestinggarden.

　　(2)DoyourememberJohn,apopsinger__________(戴著)funnyglasses?

　　(3)Doyouknowthetallman_________(有著)abignose?

　　4.她從不停止講話：Sheneverstopstalking.

　�、倬湫停和Ｖ棺瞿呈拢簊topdoingsth

　　②句型：停下來去做某事：stoptodosth

　　練：

　　(1)Classisover.Let’sstop___________(have)arest.

　　(2)Theteacheriscoming.Let’sstop__________(talk).

　　(3)–Ifeeltiredandsleepy.

　　–Whynotstop__________(relax)?

　　(4)Ifyou’retired,youcanstop_________(work).

　　(5)Stop_________(talk).Listentome,please.

　　5.他不再戴眼鏡了：Hedoesn’twearglassesanymore.

　　詞組：不再…：not…anymore

　　詞組：戴眼鏡：wearglasses

　　穿一條紅色的裙子：wearareddress

　　穿著某種顏色的衣服：in+顏色

　　如：Doyouknowtheboyinblack?

　　6.沒有人知道我：Nobodyknowsme.

　　語法：

　　someone,somebody,everyone,everybody,nobody均表示“三單”，與之搭配使用的動詞也要變“三單”。

　　如：

　　(1)Everyoneinmyclass__________(know)thissmartteacher.

　　(2)Doyouthinkeveryone__________(enjoy)theirweekends?

　　(3)Everyoneinourclass_______theweekend.

　　A.enjoysB.enjoyC.enjoyedD.enjoying

　　7.在七年級五班：inClassFive,GradeSeven(班級、年級、數(shù)字的“首字母”均需大寫)

　　8.籃球隊的隊長：thecaptainofthebasketballteam(有of，需要倒翻)

　�、儆小吧�命”的東西，表示“的”用’s

　　如：Heismyfather’sfriend.

　�、跓o“生命”的東西，表示“的”用of.

　　如：Hereisaphotoofmyfamily.

　　形容人的“外貌特征”的名詞和形容詞

　　1.like的用法：

　　1).belike像=________________

　　What’shelike?=What_______he______like?

　　2).like喜歡likedoing/liketodosth.

　　例：我喜歡下午練習(xí)英語。Ilike___________everyafternoon.

　　3).wouldliketodosth.=wanttodosth練一練：

　　1).Whatdoesyourmother__________?=What_____yourmother_____?(長什么模樣)

　　2).What_____you__________havefordinner?(想要)

　　3)._____theirteacher__________intheriver?(喜歡游泳)

　　2.alittlebit=alittle=abit+形容詞;

　　alittle=abitof+不可數(shù)名詞

　　練一練：

　　1).I’m______tired.

　　A.abitlittleB.alittlebitC.bitofD.abitof

　　2).Ihave______homeworktoday.A.abitB.alotC.alittleD.afew

　　3).Ifeelalittletiredtoday.

　　=Ifeel_______________________tiredtoday.

　　4).Thereisalittlebreadontheplate.

　　=Thereis_______________breadontheplate.

　　5).Thelittlegirlisa_______________.有點文靜

　　3.stop的用法：

　　1).Atthebusstop公交車站

　　2).stopdoingsth.停止正在做的事情3).stoptodosth.停下來去做另一件事情練一練：

　　1).Sheneverstops_________.A.talkB.totalkC.talkingD.talks

　　2).Ifyoufeeltootired,youcanstop_____tobed.A.goB.goingC.togoD.goes

　　3).Thebus____atthebus____andthechildrengotonthebus.停在車站

　　4.look的用法：

　　1).haveanewlook面貌煥然一新2).lookat=havealookat看一看3).look+形容詞,看起來…4).looklike+名詞，看起來像…5).lookfor尋找

　　5.remember/forgettodosth.記住/忘記去做某事.

　　如：_______________closethedoorbeforeyouleave.

　　=__________closethedoorbeforeyouleave.離開前別忘關(guān)門。

　　Please_______________mybooktoschooltomorrow.記得把…帶到學(xué)校來

　　3.nobody/somebody/anybody/everybody作主語，謂語動詞用單三人稱。如：1).Nobody_______(know)her.(反義句)__________her.

　　2).Listen!Somebody________(call)you!

　　3).Nobodyisintheroom.=There__________intheroom.

　　詞語辨析

　�、賅ear,puton與haveon的辨析

　　wear表示“穿、戴”的意思時，強調(diào)穿的狀態(tài)。

　　例如：

　　Mymotheriswearingherpinkdress.我的媽媽穿著粉紅色的裙子。

　　puton意為“穿上、戴上”，表示瞬間完成的動作，不能和表示一段時間的狀語連用。

　　例如：

　　Sheputonhercoatandwentout.她穿上外套出去了。

　　haveon的意思是“穿著、戴著”和wear是同義詞，指穿的狀態(tài)，后面可以用表示衣服、帽子、鞋的名詞。

　�、趌ook有關(guān)詞組辨析

　　lookvi看n外表lookat看一看lookfor尋找lookout向外看，小心lookinto調(diào)查

　　lookdown向下看，鄙視lookup向上看，查字典lookover檢查

　　語法點撥

　　本單元學(xué)習(xí)用形容詞描述人的外貌特征。我們來總結(jié)一下如何詢問和描述人的外貌特征。

　　1.詢問某人的外貌特征和長相的用語

　　Whatdoyoulooklike?或者Whatdoeshelooklike?

　　即用：What+助動詞do/does+主語+looklike?

　　2.描述某人的'外貌特征的用語

　　描述某人的外貌特征經(jīng)常用“主語+be+描述人外貌特征的形容詞”或者“主語+have/has+名詞(名詞的前面有多個形容詞修辭)”兩種方式來回答。

　　例如：-Whatdoyoulooklike?你長得怎么樣?

　　-Iamtallandthin.我又高又瘦。

　　-Whatdoesyourmotherlooklike?你媽媽長得怎么樣?

　　-Sheistall.Shehaslonghair.她個子高，長頭發(fā)。

　　注意：描述人或事物的特點，性質(zhì)還可以使用“be+of+名詞”結(jié)構(gòu)，例如本單元學(xué)到的

　　Heisofmediumbuild/height.=Hehasamediumbuild/height.

　　3.描述外貌的其他方法

　　除了以上的句式外，動詞wear,have;with構(gòu)成的介詞短語等也常用來描述人的外貌。

　　例如：

　　LuXunworeamoustachewhileMaxhadabeard.魯迅留著小胡子，然而馬克思留著絡(luò)腮胡。

　　Doyouknowthegirlwithlonghair?你認識那個留長發(fā)的女孩嗎?

中考英語的知識點6

　　1、現(xiàn)在完成時用來表示過去發(fā)生或已經(jīng)完成的動作對現(xiàn)在造成影響或后果。也就是說,動作或狀態(tài)發(fā)生在過去但它的.影響現(xiàn)在還存在，強調(diào)的是現(xiàn)在。

　　例如：Ihavealreadypostedthephoto.我已經(jīng)把照片寄走了。強調(diào)post對現(xiàn)在的影響“照片不在這里”。

　　2、現(xiàn)在完成時可以用來表示發(fā)生在過去某一時刻的,持續(xù)到現(xiàn)在的動作(用行為動詞表示)或狀態(tài)(be動詞表示)，常與for(+時間段),since(+時間點或過去時的句子)連用.謂語動詞必須是延續(xù)性動詞。例如：Hehaslivedheresince1978.自從1978年以來，他一直住在這兒。(動作起始于1978年，一直住到現(xiàn)在，可能還要繼續(xù)住下去。)

　　注意：for和since的用法。

　　①for+時段為…時間

　�、趕ince+過去一個時間點(譯為：自從……以來)

　�、踫ince+時段+ago

　　④since+從句(過去時)

　�、軮tis+時段+since+從句(過去時)

　　注：瞬間動詞(buy,die,join,lose……)不能直接與for或since引導(dǎo)的時間段連用。要改變成延續(xù)性動詞。變化如下： come/arrive/reach/getto-----bein goout----beout finish----beover open----beopen die----bedead Buy---have Fallill---beill Comeback---beback Puton---beon/wear Worry---beworried Catchacold---haveacold

中考英語的知識點7

　　1.稱呼類詞匯：sister姐;妹mother媽媽father爸爸

　　brother兄;弟grandmother祖母;外祖母grandfather祖父;外祖父

　　aunt姑母;伯母;嬸母uncle叔;伯;舅;姨夫son兒子

　　cousin表(堂)兄弟(姐妹)daughter女兒

　　2.本單元出現(xiàn)的縮寫：that’s=thatishe’s=heis

　　3.本單元出現(xiàn)的指示代詞：these這些those那些

　　4.thanksfor為……而感謝

中考英語的'知識點8

　　一、備考背景與目標(biāo)

　　中考作為學(xué)生學(xué)習(xí)生涯中的重要節(jié)點，對于其未來的學(xué)業(yè)發(fā)展具有深遠的影響。英語作為中考的重要科目之一，對學(xué)生的綜合語言運用能力和學(xué)科素養(yǎng)提出了較高要求。因此，制定一份全面、系統(tǒng)的中考英語備考方案，對于幫助學(xué)生提高英語成績、順利進入理想的高中至關(guān)重要。

　　備考目標(biāo)：

　　1、掌握中考英語考試大綱要求的詞匯、語法、句型和功能意念等基礎(chǔ)知識。

　　2、提高聽、說、讀、寫四個方面的語言綜合運用能力。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和應(yīng)試技巧，提高中考英語成績。

　　二、備考策略與原則

　　備考策略：

　　1、梳理知識體系：對所學(xué)英語知識進行全面梳理，形成清晰的知識網(wǎng)絡(luò)，便于學(xué)生系統(tǒng)復(fù)習(xí)和鞏固。

　　2、強化基礎(chǔ)訓(xùn)練：重視基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，為后續(xù)的復(fù)習(xí)和應(yīng)試打下堅實基礎(chǔ)。

　　3、注重實際應(yīng)用：將所學(xué)知識應(yīng)用到實際生活中，提高語言的實際運用能力。

　　4、培養(yǎng)應(yīng)試技巧：通過模擬考試和真題練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)試技巧和時間管理能力。

　　備考原則：

　　1、系統(tǒng)性原則：備考方案要系統(tǒng)、全面，覆蓋中考英語考試的所有考點和題型。

　　2、針對性原則：針對不同學(xué)生的實際情況和薄弱環(huán)節(jié)，制定個性化的備考方案。

　　3、實踐性原則：備考方案要注重實踐應(yīng)用，讓學(xué)生在實踐中掌握知識和技能。

　　4、靈活性原則：備考方案要具有一定的靈活性，根據(jù)學(xué)生的進步和反饋進行及時調(diào)整。

　　三、備考內(nèi)容與安排

　　備考內(nèi)容：

　　1、詞匯與語法：重點復(fù)習(xí)中考英語考試大綱要求的詞匯和語法知識，通過詞匯記憶、語法練習(xí)等方式鞏固基礎(chǔ)。

　　2、聽力與口語：加強聽力訓(xùn)練，提高學(xué)生對語音、語調(diào)、語速的適應(yīng)能力；通過模仿、對話等方式提高學(xué)生的口語表達能力。

　　3、閱讀與寫作：閱讀方面，重點訓(xùn)練學(xué)生快速閱讀、理解文章主旨和細節(jié)的能力；寫作方面，從基礎(chǔ)句型開始訓(xùn)練，逐步提高學(xué)生的寫作能力。

　　備考安排：

　　1、基礎(chǔ)階段（1-2個月）：重點復(fù)習(xí)詞匯、語法等基礎(chǔ)知識，每天安排一定時間進行記憶和練習(xí)。同時，開始進行簡單的'聽力和口語訓(xùn)練。

　　2、專項提高階段（3-4個月）：針對聽、說、讀、寫四個方面進行專項訓(xùn)練，加強各部分技能的練習(xí)。此階段要注重實際應(yīng)用和應(yīng)試技巧的培養(yǎng)。

　　3、模擬沖刺階段（考前1-2個月）：進行模擬考試和真題練習(xí)，讓學(xué)生熟悉考試流程和題型。同時，根據(jù)學(xué)生的實際情況進行針對性的復(fù)習(xí)和強化。

　　四、備考資源與保障

　　1、教材與輔導(dǎo)書：選用合適的教材和輔導(dǎo)書作為備考的主要資源，確保學(xué)生掌握中考英語考試所需的知識和技能。

　　2、網(wǎng)絡(luò)資源：利用網(wǎng)絡(luò)資源獲取最新的考試信息和備考資料，拓寬學(xué)生的知識視野。

　　3、教師指導(dǎo)：配備經(jīng)驗豐富的英語教師進行備考指導(dǎo)，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中遇到的問題和困難。

　　4、學(xué)習(xí)氛圍：營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵學(xué)生相互學(xué)習(xí)、共同進步。同時，關(guān)注學(xué)生的心理健康，幫助他們緩解備考壓力。

　　五、總結(jié)與展望

　　中考英語備考方案的制定和實施是一個系統(tǒng)工程，需要師生共同努力、密切配合。通過系統(tǒng)復(fù)習(xí)、專項訓(xùn)練、模擬沖刺等階段的備考，學(xué)生的英語綜合運用能力和應(yīng)試技巧將得到全面提高。展望未來，我們將繼續(xù)完善和優(yōu)化備考方案，為學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展提供更加全面、系統(tǒng)的支持。

中考英語的知識點9

　　一.重點詞組

　　1.comeof2.intheroom3.inthebookcase4.onthechair5.underthetable6.Idon’tknow7.behind在……后面

　　二.重點句型.

　　1.Where’sthe+東西?-----It’s+oninunder+介詞短語

　　2.Whereareyourhisher+東西?---They’reoninunder+介詞短語

　　三.知識點

　　1.介詞：是用以放在名詞或代詞之前，表明該名詞與其它詞之間某種關(guān)系的一類詞。(不能單獨使用，需與某一名詞或代詞等搭配成介賓短語)(oninunder)eg:onthebed

　　2.定冠詞the的用法：

　　a.常用在特指的單復(fù)數(shù)名詞前，指某人，某物，某些人或某些物.eg:Thestudentsareboys.

　　b.用于雙方都知道的人或物.eg:Thegirlismyfriend.

　　c.上文提到的'人或物，下文再次提到.eg:Ihaveapen.Thepenisred.

　　d.play后跟球類名詞是，不用the.樂器前一定要用the.(playbasketballplaythedrums)

　　3..Hereismyroom.(hereis=thisis)

　　4..havehas:表示“擁有”“占有”.eg:Ihaveacomputer.

中考英語的知識點10

　　當(dāng)分針?biāo)�指的時間大于0分、小于等于30分鐘時，用"分鐘"past"小時"。例如：

　　8：23--twenty-threepasteight

　　當(dāng)分針?biāo)�指的時間大于30分鐘、小于60分鐘時，用"剩余的.時間"to"下一個整點"。例如：

　　8：49--eleventonine

　　當(dāng)然，還可以直接按照小時、分鐘去讀出時間，例如：

　　8：23--eighttwenty-three;8:49--eightforty-nine

　　整點則在數(shù)詞后加"-o'clock"，例如：8：00--eighto'clock

　　在鐘點前介詞要用at.

中考英語的知識點11

　　名詞的分類：名詞分為專有名詞和普通名詞。

　　1、專有名詞：個人，地方，機構(gòu)等專有名稱，如：China，Shanghai，Lilei等。專有名詞的`首字母通常要大寫。具體說來，它包括人名、地名、月份、星期、節(jié)日、書名、電影名以及某些抽象名詞等。如：Jim吉姆China中國July七Friday星期五Christmas圣誕節(jié)English英語

　　2、普通名詞：指表示一類人或東西或抽象概念的名詞。

　　1)個體名詞：某類人或東西中的個體，如fighter，gun，country，cup，desk，student等。一般可數(shù)，有單復(fù)數(shù)形式。

　　2)集體名詞：若干個體組成的集合體，如family，team，police，class等。一般可數(shù)，有單復(fù)數(shù)形式

　　3)物質(zhì)名詞：無法分為個體的實物，如cotton，tea，air等。一般不可數(shù)，沒有單復(fù)數(shù)之分。

　　4)抽象名詞：動作，狀態(tài)，品質(zhì)，感情等抽象概念。如health，happiness，love，work，life等。一般不可數(shù)，沒有單復(fù)數(shù)之分。

　　現(xiàn)在是不是覺得學(xué)期學(xué)習(xí)很簡單啊，希望這篇中考英語復(fù)習(xí)資料，可以幫助到大家。努力哦!

中考英語的知識點12

　　Ⅰ現(xiàn)在進行時的用法表示現(xiàn)在(說話瞬間)正在進行或發(fā)生的動作

　　Ⅱ現(xiàn)在進行時時間狀語及標(biāo)志性詞

　　1now現(xiàn)在2atthemoment現(xiàn)在

　　3look看(后面有明顯的“!”)4listen聽(后面有明顯的'“!”)

　　Ⅲ現(xiàn)在分詞的構(gòu)成

　�、僖话阍趧釉~結(jié)尾處加ingEg:go—goinglook--looking

　�、谝圆话l(fā)音字母e結(jié)尾的動詞，去e加ing。Eg:write—writingclose--closing

　　③以重讀閉音節(jié)結(jié)尾的動詞，如果末尾只有一個輔音字母，應(yīng)先雙寫這個字母，再加ing.

　　Eg:get—gettingrun—running(swim,run,put,get,sit,begin)

　　Ⅳ現(xiàn)在進行時的構(gòu)成

　　肯定句:主語+am/is/are+doing+其他+時狀.Eg:Heisdoinghishomeworknow.

　　否定句：主語+am/is/are+not+doing+其他+時狀.Eg:Heisnotdoinghishomeworknow.

　　一般疑問句：Am/Is/Are+主語+doing+其他+時狀?Eg:Ishedoinghishomeworknow?

　　肯定回答：Yes,主語+am/is/areEgYes,heis.

　　否定回答：No,主語+amnot/isn’t/aren’tEg:No,heisn’t.

中考英語的知識點13

　　疑問句的主要交際功能是提出問題，詢問情況。分為一般疑問句、選擇疑問句、特殊疑問句和反意疑問句。

　　1、一般疑問句通常用來詢問一件事情是否屬實。答句通常是"yes或no"。

　　句型一：Be+主語+…?Arethesebooksonthedesk?這些書在桌子上嗎?

　　句型二：Do/Does/Did+主語+謂語+…?DoyoulikeEnglish?你喜歡英語嗎?

　　句型三：情態(tài)動詞+主語+謂語+…?

　　MustIfinishmyhomeworknow?我必須現(xiàn)在完成我的家庭作業(yè)嗎?

　　句型四：Have/Has+主語+過去分詞+…?

　　Haveyouheardfromhim?你收到他的來信嗎?

　　另外，還有以be動詞、助動詞或情態(tài)動詞的否定縮寫形式開頭的一般疑問句，這種句子一般表示請求、驚訝和對事物的看法等,回答時所用的yes和no表達的意思和漢語的習(xí)慣不同。例如;--Isn'thetall?難道他不高嗎?

　　--Yes,heis.不，他很高。

　　2、特殊疑問句以疑問詞開頭，對句中某一成分提問的句子叫特殊疑問句。常用的疑問詞有：what、who、whose、which、when、where、how、why等。例如：

　　whoissingingintheroom?

　　whatclassareyouin﹖

　　3、選擇疑問句提出兩個或兩個以上可能的`答案供對方選擇。選擇疑問句的兩種或兩種以上的情況用or連接，不能用yes或no回答，而是就其選擇內(nèi)容直接回答。這類疑問句有兩種形式：

　　一種是：一般疑問句+or+被選擇部分?，這一類選擇疑問句通常都是在前一個供選擇的答案用低升調(diào)，后一個用降調(diào);如果有兩個以上供選擇的答案，則在最后一個用降調(diào)，其余都用低升調(diào)。例如： Wouldyoulikeagin，orawhisky，ora`beer? 你是要喝杜松子酒，還是威士忌酒，還是啤酒?

　　另一種是：特殊疑問句+被選擇部分(A)+or+被選擇部分(B)?，也是在語調(diào)上有所區(qū)別。例如： WhichvaseshallIuse,theshortoneorthetallone?

　　4、反意疑問句又叫附加疑問句，是指當(dāng)提問的人對前面所敘述的事實不敢肯定，而需要向?qū)Ψ郊右宰C實時所提出的問句。其結(jié)構(gòu)為：前一部分是一個陳述句，后一部分是一個簡單的問句。完成后一部分簡單問句時，要根據(jù)前面陳述句的動詞時態(tài)和人稱來選擇適當(dāng)?shù)闹鷦釉~進行提問，前后兩部分的人稱和動詞時態(tài)要保持一致。如果前一部分用肯定式，后一部分一般用否定式;反之，前一部分為否定式，后一部分要用肯定式，即“前肯定后否定，前否定后肯定”。例如：Theyworkhard,don’tthey?

　　Shewasillyesterday,wasn’tshe?

　　Theyhaven'tbeeninbeijingforthreeyears,havethey?

　　.反義疑問句的回答用yes，no，但是，當(dāng)陳述部分是否定形式時，回答要按事實。如：

　　Theydon’tworkhard,dothey?他們不太努力工作，是嗎?

　　Yes,theydo.不，他們工作努力。/No,theydon’t.對，他們工作不努力。

中考英語的知識點14

　　1、Practice、makes、perfect.、熟能生巧。

　　2、Actions、speak、louder、than、words.、事實勝于雄辯。

　　3、A、fall、into、a、pit,、a、gain、in、your、wit.、吃一塹，長一智。

　　4.、A、good、beginning、is、half、done.、良好的開端是成功的`一半。

　　5.、Every、coin、has、two、sides.、每個硬幣都有兩面，比喻事物的兩面性。

　　6.、The、winter、is、coming、and、the、spring、is、not、far.、冬天已經(jīng)臨近了,春天還會遠嗎?

　　7.、Failure、is、the、mother、of、success.、失敗是成功之母。

　　8、Don't、put、off、till、tomorrow、what、should、be、done、today.、今日事，今日畢。

　　9、Time、and、tide、wait、for、no、man.、時不我待。

中考英語的知識點15

　　1、感嘆句結(jié)構(gòu)：

　　What + a/an +形容詞+名詞+(主+謂)! How +形容詞+(主+謂)!例如：What a beautiful girl she is!

　　= How beautiful the girl is!

　　2、learn：學(xué)習(xí)的過程study：學(xué)習(xí)的結(jié)果

　　3、play in the snow：打雪仗

　　4、make a snowman：堆雪人

　　5、tell sb about sth：告訴某人關(guān)于。

　　6、pick up：撿起拿起

　　7、at Christmas：在圣誕節(jié)

　　8、— Merry Christmas!— The same to you!

　　9、It one’s turn to do sth:該輪到某人做某事了

　　10、on Spring Festival：在春節(jié)

　　11、on rainy days：在雨天

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