[精品]感恩父母主題班會

　　上學(xué)期間，大家都經(jīng)常接觸主題班會吧？主題班會是班主任根據(jù)教育、教學(xué)要求和班級學(xué)生的實際情況確立主題、圍繞主題開展的一種班會活動。主題班會需要準備哪些內(nèi)容呢？下面是小編精心整理的感恩父母主題班會，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感恩父母主題班會1

　　合:尊敬的家長，親愛的同學(xué)們，今天我們主題班會的題目是:

　　感恩父母。

　　下面請全體起立，朗誦詩歌:

　　合:我們應(yīng)該感激生我養(yǎng)我的父母，沒有他們，我們不可能來到人世更不可能長大成人;

　　我們應(yīng)該感激我們的國家，為我們提供了如此安定的生存空間;

　　我們應(yīng)該感激社會，為我們提供了衣食無憂的生活環(huán)境;

　　我們應(yīng)該感激學(xué)校，讓我們愉快而充實地學(xué)習(xí);

　　我們應(yīng)該感激家人;為我們營造了溫馨的家庭港灣;

　　我們應(yīng)該感激朋友，為我們送來了真誠的友誼;

　　我們應(yīng)該感激老師，教給我們知識，提高了我們的修養(yǎng);

　　我們還要感激苦難逆境，是它們教會我們堅強。

　　主持1:謝謝同學(xué)們，請坐。

　　合:父母為我們付出了所有的愛，他們用盡一生的時間為我們操勞，感恩父母是愛的源頭。

　　主持2:下面請同學(xué)們觀看《幫媽媽洗腳》

　　1、播放“幫媽媽洗腳”的公益廣告片，讓學(xué)生回憶父母對自己所做的貢獻。

　　主持1:同學(xué)們，看了這段錄像，你有沒有想到你的父母呢?回憶一下，從小到大父母為我們付出了多少關(guān)懷和愛呀!

　　主持2:算一算，爸爸、媽媽每天要做多少事，這些事里又有多少是為你而做的?有令你特別感動的事嗎?同桌間互相說一說

　　生自由討論，舉手說說。(請3-4個同學(xué)說說)

　　主持1:請你來說……感謝你的發(fā)言。

　　主持2:你講得是爸爸(媽媽)…..為你的事情。我們都很受感動，你真是個懂事(聽話、乖巧)的孩子，我們都要向你學(xué)習(xí)。

　　主持1:我們的父母為我們做了那么的事情，那么你能說說你的父母都有哪些寶貴的精神和品質(zhì)嗎?

　　生自由回答(偉大、無私……)

　　主持1:請你來說說……(提問3-4位同學(xué))

　　主持2:既然父母為我們做了這么多事情，我們是不是該為父母做些什么呢?

　　生各抒己見，主持引導(dǎo)學(xué)生做些力所能及的小事報答父母親……

　　主持2:請你來說說……(提問，3名同學(xué))謝謝你的建議。

　　合:同學(xué)們，聽了她們的回答，我們知道原來為父母做事情是我們每天都可以辦到的事情，那還等什么，從現(xiàn)在起讓我們一起為父母做力所能及的事情吧。

　　主持1:下面請四人小組互相說一說母親節(jié)那天自己為媽媽做了什么事情，在即將到來的父親節(jié)你又準備給爸爸怎樣的驚喜?請開始討論。

　　主持2:請你代表你們小組說說(提問兩個小組)……非常感謝你的發(fā)言。

　　合:經(jīng)過大家的討論，我們知道了，回報父母我們可以做很多很多的事情，認真的學(xué)習(xí)知識;幫父母做家務(wù)等等，這些都是我們對父母的回報。

　　主持1:小草不忘陽光的.友情，我們不忘父母的恩情。等我們長大成人的時候，爸爸、媽媽已經(jīng)漸漸變老，那時才覺得應(yīng)該回報他們不是太遲了嗎?

　　合:現(xiàn)在就去做吧，哪怕事情很小很小，爸爸、媽媽也會開心的!

　　主持2:同學(xué)們，請想想現(xiàn)在的你能對父母承諾些什么?

　　主持2:請你來說說…..(3-4名同學(xué))

　　合:非常感謝同學(xué)們的發(fā)言，下面讓我們一起來作出對父母的承諾!請全體起立。右手握拳舉起。跟我們念…..

　　我們承諾:親愛的爸爸媽媽--從現(xiàn)在開始，在思想品德上讓你們安心;在學(xué)習(xí)上讓你們放心;在生活上讓你們省心;我們決不辜負父母心!

　　合:謝謝同學(xué)們，請坐。

　　合:尊敬的家長，親愛的同學(xué)們，本次主題班會到此結(jié)束，謝謝大家的參與。

感恩父母主題班會2

　　『活動目的』

　　1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

　　2、讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起從點滴以實際的行動來回報父母。

　　『活動過程』

　　一、初步感受

　　1、小故事

　　小結(jié)：人間最美是真情，人間最真是親情，人間最值得珍貴的愛莫過于父母對子女的愛，人間最無私的情感莫過于父母對子女的情感。

　　2、宣布主題班會的主題

　　二、深入認識

　　 1、引入：母親的詮釋

　　父母給了我們世界上唯一最重要的東西——生命，同時也把無私而偉大的愛給了我們。作為子女，我們有太多太多的理由，需要感恩父母！

　　鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。蜜蜂采花而去，嗡嗡的一番表白，這是感恩；葵花向著太陽，永遠注視著天空，這是感恩。對有精神支柱和文化底蘊的萬物之靈——人類來說，知好知歹，有恩當(dāng)報何其重要！

　　2、進一步加深母愛的理解：講關(guān)于一個母親的八個謊言

　　第一個謊：兒時，小男孩家很窮，吃飯時,飯常常不夠吃，母親就把自己碗里的飯分給孩子吃。母親說：孩子們，快吃吧，我不餓！——母親撒的第一個謊。

　　第二個謊：男孩長身體的時候，勤勞的母親常用周日休息時間去縣郊農(nóng)村河溝里撈些魚來給孩子們補鈣。魚很好吃，魚湯也很鮮。孩子們吃魚的時候，母親就在一旁啃魚骨頭，用舌頭舔魚骨頭上的肉漬。男孩心疼，就把自己碗里的魚夾到母親碗里，請母親吃魚。母親不吃，母親又用筷子把魚夾回男孩的碗里。 母親說：孩子，快吃吧，我不愛吃魚！ ——母親撒的第二個謊。

　　第三個謊：上初中了，為了繳夠男孩和哥姐的學(xué)費，當(dāng)縫紉工的母親就去居委會領(lǐng)些火柴盒拿回家來，晚上糊了掙點分分錢補點家用。有個冬天，男孩半夜醒來，看到母親還躬著身子在油燈下糊火柴盒。男孩說，母親，睡了吧，明早您還要上班呢。母親笑笑，說：孩子，快睡吧，我不困！——母親撒的第三個謊

　　第四個謊：高考那年，母親請了假天天站在考點門口為參加高考的男孩助陣。時逢盛夏，烈日當(dāng)頭，固執(zhí)的母親在烈日下一站就是幾個小時�？荚嚱Y(jié)束的鈴聲響了，母親迎上去遞過一杯用罐頭瓶泡好的濃茶叮囑孩子喝了，茶亦濃，情更濃。望著母親干裂的嘴唇和滿頭的汗珠，男孩將手中的罐頭瓶反遞過去請母親喝。母親說：孩子，快喝吧，我不渴！——母親撒的第四個謊。

　　第五個謊：父親病逝之后，母親又當(dāng)?shù)�又�?dāng)娘，靠著自己在縫紉社里那點微薄收入含辛茹苦拉扯著幾個孩子，供他們念書，日子過得苦不堪言。胡同路口電線桿下修表的李叔叔知道后，大事小事就找岔過來打個幫手，搬搬煤，挑挑水，送些錢糧來幫補男孩的家里。人非草木，孰能無情。左鄰右舍對此看在眼里，記在心里，都勸母親再嫁，何必苦了自己。然而母親多年來卻守身如玉，始終不嫁，別人再勸，母親也斷然不聽，母親說：我不愛！——母親撒的第五個謊。

　　第六個謊：男孩和她的哥姐大學(xué)畢業(yè)參加工作后，下了崗的母親就在附近農(nóng)貿(mào)市場擺了個小攤維持生活。身在外地工作的孩子們知道后就常常寄錢回來補貼母親，母親堅決不要，并將錢退了回去。母親說：我有錢！——母親撒的第六個謊。

　　第七個謊：男孩留校任教兩年，后又考取了美國一所名牌大學(xué)的博士生，畢業(yè)后留在美國一家科研機構(gòu)工作，待遇相當(dāng)豐厚，條件好了，身在異國的男孩想把母親接來享享清福卻被老人回絕了。母親說：我不習(xí)慣！——母親撒的第七個謊。

　　第八個謊：晚年，母親患了胃癌，住進了醫(yī)院，遠在大西洋彼岸的男孩乘飛機趕回來時，術(shù)后的母親已是奄奄一息了。母親老了，望著被病魔折磨得死去活來的母親，男孩悲痛欲絕，潸然淚下。母親卻說：孩子，別哭，我不疼�！�—母親撒的第八個謊。

　　3、詩歌朗誦

　　4、互動環(huán)節(jié)：你了解你的爸爸媽媽嗎？（你了解你的兒子女兒嗎？）

　　步驟：

　�。ㄒ唬�實物投影對比

　　（二）心靈表白 ：同學(xué)們現(xiàn)在你們有話對爸爸媽媽說嗎？現(xiàn)在你最想對爸爸媽媽說的一句是什么？

　　學(xué)生：

　　①你知道爸爸媽媽的生日嗎？

　�、谀阒�道爸爸媽媽喜歡吃什么嗎？

　　③你經(jīng)常和爸爸媽媽聊天嗎？

　　④上中學(xué)以來，你曾經(jīng)把媽媽氣得掉眼淚嗎？

　　⑤你通常怎樣向你的父母表達你的愛呢？

　　家長：

　�、倌阒�道你的孩子的生日嗎？

　�、谀阒�道你孩子喜歡吃什么嗎？

　�、勰憬�(jīng)常和你孩子聊天嗎？

　�、苌现袑W(xué)以來，你孩子讓你傷心的是什么？

　�、菽阃ǔＴ鯓酉蚰愕暮⒆颖磉_你的愛呢？

　　5、感恩篇：飲水思源報親恩

　　解說：人生于世，絕大多數(shù)人 都擁有一種無價之寶，那就是被親人深深地關(guān)愛。對別人的滴水之恩，我們會涌泉相報，但父母親人對我們的愛，有時我們會認為是理所當(dāng)然的。同學(xué)們，多給親人一些關(guān)愛吧，哪怕是一杯水，甚至一段記憶，他們也會感到十分滿足… …

　　6、提出倡議：我們要做的很簡單——關(guān)心父母，一句問候，一個親吻，一束鮮花，一個擁抱，一杯濃茶甚至一句話， 學(xué)會感恩吧.

　　小結(jié)：我們班的同學(xué)有來自各地的很多，如祖國寶島臺灣的，有來自美麗韓國的，有錦繡四川的，平時在學(xué)習(xí)和生活上，常常需要互相幫助，希望通過這個活動能讓他們看到同學(xué)身上的閃光點。學(xué)會用感恩的心去和同學(xué)相處。

　　7、提出要求：①感恩國家和社會②感恩父母 ③ 感恩同學(xué)與師長④感恩友誼和親情 ⑤感恩對手和挫折⑥感恩自然和時代

　　解析：讓我們懷著一顆感恩的心，用平實的話語和實際行動表達出發(fā)自內(nèi)心的謝意吧。感謝父母給了我們生命，讓我們享受到了人世間的.親情和幸福；感謝老師的諄諄教誨，讓我們嘗到了學(xué)習(xí)知識的快樂；感謝同學(xué)真誠的關(guān)懷和幫助，讓我們懂得了友情的可貴；感謝社會上所有人的關(guān)愛，感謝他們伸出援助之手；感謝春天的花草，讓我們感受到了生命噴涌的活力；感謝秋天的落葉，讓我們領(lǐng)悟到了生命壯麗的回歸…

　　8、真情朗誦：讓我怎樣感謝你？

　　讓我怎樣感謝你？當(dāng)我走向你的時候，我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個春天。讓我怎樣感謝你？當(dāng)我走向你的時候，我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個海洋。讓我怎樣感謝你？當(dāng)我走向你的時候，我原想擷取一枚紅葉，你卻給了我整個楓林。讓我怎樣感謝你？當(dāng)我走向你的時候， 我原想親吻一朵雪花，你卻給了我銀色的世界！

　　三、愛的寄語

　　感激幫助我們的人，因為他們使我們度過難關(guān)。感激關(guān)懷我們的人，因為他們給我們溫暖。感激鼓勵我們的人，因為他們給我們力量。感激教育我們的人，因為他們開化我們的蒙昧。感激傷害我們的人，因為他磨煉了我們的心志；感激絆倒我們的人，因為他強化了我們的雙腿；感激欺騙我們的人，因為他增進了我們的智慧；感激藐視我們的人，因為他覺醒了我們的自尊；感激遺棄我們的人，因為他教會了我們該獨立。----感激一切使我們成長的人！

　　四、家長寄語

　　五、期中考試分析

　　小結(jié)：我們離中考的要求還太遠，所以要更加的努力，用努力回報父母，回報社會，回報老師，回報所有愛你的人！

　　六、班主任小結(jié)

　　孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的最基本道理。其實父母并不需要我們以后轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從現(xiàn)在做起，從點滴做起；有時候關(guān)心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一個祝福、一句問候、一朵鮮花、一個擁抱，甚至只是一個微笑。雖然父母愛我們并不想過要什么回報，但是只有父母付出的愛，沒有我們回報的愛，這愛是不公平的。除了父母我們身邊還有很多關(guān)心我們的人，我們的老師、同學(xué)和朋友，甚至我們的祖國都是關(guān)心我們的。所以只有互相付出愛，一個家庭才能美滿，人們在學(xué)校里、在社會里才能和諧相處；大家都能獻出愛國家才能興旺；只要人人都獻出一點愛世界將變成美好的人間！

感恩父母主題班會3

　　活動目的：

　　通過主題班會活動，調(diào)動學(xué)生的積極性，參與討論，表演小品，演唱歌曲等多種形式來引導(dǎo)學(xué)生提高感恩父母的意識，體會父母的辛勞，明白感恩父母的道理，用實際行動報答父母養(yǎng)育之恩。

　　活動準備：

　　1、提前布置主題班會內(nèi)容，叫同學(xué)們收集有關(guān)“感恩父母”的材料。

　　2、準備班會課件。

　　3、叫同學(xué)們?nèi)绾胃卸鞲改缸龊冒l(fā)言準備。

　　4、準備一份感恩卡。

　　活動形式：講故事、快板、討論等

　　活動過程：

　　師：沒有陽光，就沒有日子的溫暖。沒有雨露，就沒有五谷的豐登。沒有水源，就沒有寶貴的生命。沒有父母，就沒有我們自己。父愛如山，母愛似海，我拿什么來感謝你，我的父母？

　　三年級（3）班“感恩父母”主題班會現(xiàn)在開始。

　　（掌聲有請主持人上臺）

　　第一板塊：感受父母之愛。

　　路：當(dāng)我呱呱落地時，

　　張：迎來了父母燦爛的微笑！

　　聶：他們的微笑，是人生的第一首歌謠！

　　王：他們的微笑，是暖流涌進了我們的心田！

　　合：從此，父母日日夜夜陪伴著我們。他們愿用自己的一生去愛我們，甚至用自己的生命去保護我們。

　　路：請聽故事《地震中的母女》

　　活動一：《地震中的母女》。（一個同學(xué)配音樂講述——何詩語）

　　xxxx年5月12日，有一位年輕的媽媽正一邊織毛衣，一邊用腳踩著搖籃，逗她僅五個月大的寶貝女兒。

　　忽然，四周一片漆黑，燈劇烈地晃動著，窗子“吱吱……”地響著,地面搖搖晃晃,大樓也跟著搖晃起來，啊，原來發(fā)生地震了。就在天崩地裂的一剎那，母女倆一起被埋入黑暗無邊的廢墟，所幸的是母女倆都安然無恙。驚嚇后的孩子在母親懷里睡著了，醒來時哭啼不止。媽媽知道她餓了，忙解開衣裳給孩子喂奶。一天一夜后，一滴水也沒有喝的媽媽沒有了奶水，孩子的哭聲越來越弱。絕望的媽媽在地上亂抓，忽然她的手指觸到了先前織毛衣的毛衣針，心里猛地一動，她用毛衣針刺破手指，塞進孩子嘴里。

　　一天，兩天，三天······

　　一周以后，人們發(fā)現(xiàn)了這一對母女。孩子呼吸十分微弱，但她的小嘴仍吮吸著母親的手指頭，而此時的媽媽已經(jīng)沒有了氣息，她靜靜的離開了人世。人們驚奇地發(fā)現(xiàn)，年輕媽媽的個個手指頭都破了一個洞，臉色像雪一樣潔白。原來，這一個周，媽媽就是用每個手指頭的鮮血來維持孩子的生命呀！

　　年輕的媽媽為孩子流盡了最后一滴血奶……

　　張：聽了這個故事，你想對這位媽媽說些什么呢？

　�。▽W(xué)生匯報交流）

　　張：這就是母愛，母愛是深沉的。

　　王：母愛是無私而偉大的！

　　合：母愛又是細膩的，她無處不在。

　　聶：劉老師，聽了這個故事，你有什么想說的呢？

　�。▌⒗蠋煟和瑢W(xué)們，這個地震中的媽媽太偉大了，我要為這樣偉大的媽媽深深的鞠上一躬。這種母愛是在特殊的環(huán)境下所產(chǎn)生的，其實，我更想說的是在我們平凡的生活中，父母之愛無處不在，正是因為這種愛是平凡的，是普通的，是經(jīng)常發(fā)生的，因此，我們往往都沒有太在意，下面就讓我們一起來找找自己感受到的父母之愛吧�。�

　　張：下面請小班交流“自己感受到的父母之愛”

　�。ɑ顒佣�：說一說父母的愛）

　　張1：小組交流。（四個主此人分別采訪）

　　張2：現(xiàn)在請每個小班推薦一名同學(xué)進行交流。

　�。ㄍ瑢W(xué)匯報：段李、李鑫韻、聶子怡、羅冰玉、陽樹蘭、代文）（時間5分鐘）

　　張3：由于時間關(guān)系，我們還有6個小班的同學(xué)代表沒有交流，我們將利用下課的時間再進行交流。

　　聶：劉老師，你聽了我們的交流，你有什么話想對我們說嗎？

　　教師小結(jié)：同學(xué)們，你們說得真好。是呀，這就是我們的父母，默默地為我們付出一切也無怨無悔。父母的愛就是那一顆顆晶瑩的汗滴；父母的愛就是那雨天撐起的小傘；父母的愛就是那留在家庭作業(yè)本上一行行的圈點批注····父母為我們做這么多，他們并不需要我們做任何回報，但我們做子女的應(yīng)該體貼父母，關(guān)心父母，懂得感恩父母。

　　第二板塊：回報父母之愛

　　路：有一個詞語最親切，

　　張：有一聲呼喚最動聽，

　　聶：有一個人最要感謝，

　　王：有一個人最應(yīng)感恩，

　　合：它就是——

　�。ㄈ�班同學(xué)回答）“媽媽”

　　路：媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我，讓我們深情的叫一聲：

　�。ㄈ�班同學(xué)）媽媽

　　張：媽媽的手粗了，她把溫暖的陽光給了我，讓我們感激的叫一聲：

　�。ㄈ�班同學(xué)）媽媽

　　聶：媽媽的腰彎了，她把挺直的`脊梁給了我，讓我們心疼的叫一聲：

　　（全班同學(xué)）媽媽

　　王：媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我，讓我們輕輕的叫一聲：

　�。ㄈ�班同學(xué)）媽媽

　　路：同學(xué)們，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報，父母為我們做了這樣多的事情，我們應(yīng)該怎樣回報父母呢？請欣賞小品：媽媽生病了

　　活動一：小品表演（袁偉萌、王樂濤）

　　放學(xué)回家，淘淘唱著歌兒回家，敲開門發(fā)現(xiàn)媽媽生病了。淘淘非常著急，心想：自己身體不舒服時媽媽無微不至地照顧我，現(xiàn)在媽媽生病了，我也應(yīng)該照顧媽媽。于是連忙給媽媽端水，遞藥，咳嗽時幫媽媽捶背、揉肩等。（照顧媽媽！）

　　張：淘淘的做法對嗎？對在哪里？

　�。▽W(xué)生交流）

　　聶：感恩父母，從小事做起。請欣賞公益廣告《洗腳》

　　活動二：欣賞電視公益廣告《洗腳》

　　王：廣告里的主人公，你想對他們說些什么？

　　（學(xué)生匯報交流）

　　路：看完了這個小品，看完了這個廣告，我們應(yīng)該怎樣回報父母呢？請欣賞（1——6小班）快板：《孝敬父母10要求》

　　活動三：快板《孝敬父母10要求》

　　自己的事情自己辦，不給父母添麻煩，

　　家務(wù)勞動幫著干，多為父母減負擔(dān)。

　　對待父母有禮貌，早晚起居要問安，

　　探親訪友離家前，稟告父母莫牽掛。

　　衣食住行牢牢記，尊長敬老想在前，

　　艱苦樸素少花錢，不與別人比吃穿。

　　思想學(xué)習(xí)勤匯報，懇求父母多指點，

　　批評教育不頂撞，感謝父母要求嚴。

　　養(yǎng)育之恩重如山，兒女責(zé)任勇承擔(dān)，

　　為人在世品行高，孝敬父母最當(dāng)先。

　　最當(dāng)先！

　　張：看他們表演得多精彩，掌聲鼓勵！

　　聶：當(dāng)然，（7——12小班）的同學(xué)也不弱，聽，她們在唱什么？請欣賞《拍手歌》

　　活動四：拍手歌《孝敬父母人人夸》

　　我在家里學(xué)做飯，

　　烙餅煎魚炒雞蛋，

　　炒肉不咸也不淡，

　　真不賴！

　　我?guī)蛬寢屜匆路��?/p>

　　漂洗晾干折疊好，

　　干凈衣服穿身上，

　　真舒服！

　　穿衣疊被樣樣行，

　　掃地洗碗忙不停，

　　遇事不再喊媽媽，

　　我真行！

　　媽媽夸我有出息，

　　爸爸說我懂道理，

　　孝敬的孩子人人夸

　　人人夸！

　　張：我們該怎么做才是對父母最好的回報呢？你打算為父母做一件什么事情呢，比如：幫爸爸擦皮鞋；幫媽媽捶捶背等，請同學(xué)們想一想，說一說？

　�。▽W(xué)生交流匯報）

　　聶：同學(xué)們說得真好，請把你的想法寫在小班里的“愛心”葉子上吧！

　　活動五：寫一寫《愛心葉子》

　�。ㄏ葘�，然后再對著小班同學(xué)說一說，最后由小班長粘貼在黑板上，組成一棵“感恩樹”。）

　　王：劉老師，同學(xué)們能說到做到嗎？

　　教師小結(jié)：能，老師相信大家。我們已經(jīng)是三年級的同學(xué)啦，我們說到就要做到，請現(xiàn)場70多位老師給我們作證，我們說到就要做到，從小事做起，感恩我們的父母吧！

　　就讓我們今天回家后，利用周末的時間好好的做幾件“感恩”的事情。然后讓父母以書面材料的形式記錄在《陽光·森林》家校聯(lián)系單6上。我們以后將把感恩父母的事情一直做下去，愿我們這課感恩之樹萬古長青。

　　現(xiàn)在，我們們一起唱響《感恩的心》

　　活動六：《感恩的心》

　　讓我們共同唱響《感恩的心》

　　結(jié)束語：

　　路：鮮花可以枯萎，滄�？勺兩Ｌ铩�

　　張：但父母的愛，卻永遠留在我們的心田！

　　聶：感恩父母伴隨著我們的生活，

　　王：感恩父母伴隨我們快樂成長

　　合：三年三班“感恩父母,擁抱親情”主題班會到此結(jié)束。謝謝老師！謝謝同學(xué)們！

感恩父母主題班會4

　　一、活動時間：

　　20xx年9月26日

　　二、活動目的：

　　1、本班學(xué)生大多是獨生子女，倍受父母、爺爺奶奶的愛護，漸漸地有些同學(xué)變得自私，缺乏真情，只要別人關(guān)心自己，不會自己去關(guān)心他人、愛護他人。讓學(xué)生知道孝敬父母、尊敬長輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

　　2、通過具體事例，激發(fā)學(xué)生愛的情感，提高他們的認識，培養(yǎng)學(xué)生孝敬父母、尊敬長輩的好習(xí)慣，以便今后把這種愛的情感轉(zhuǎn)嫁到愛社會，愛祖國，從而將中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。

　　三、活動對象：

　　二（2）班全體學(xué)生

　　四、活動準備：

　　1、布置黑板和教室

　　2、準備故事，詩朗誦，歌曲、舞蹈

　　3、主持人準備串聯(lián)詞

　　4、錄音機

　　五、主持人：

　　王萌 孔淇藝

　　六、活動過程：

　�。ㄒ唬╅_幕詞：

　　老師：人類不能缺少的是人際之間的互愛，就如人的生存不能缺少太陽、空氣和水。我們今天能在這里舉行主題班會，特別要感謝學(xué)校給我們搭建了一個進行向父母表達愛的平臺和機會。同學(xué)們，我們已經(jīng)習(xí)慣了父母的關(guān)愛，接受父母的幫助，并且認為這都是理所當(dāng)然的。因此，我們漸漸忘記了感動，忘記了說聲謝謝，所以，今天我們開展《我感恩，我快樂》主題班會，希望通過今天的活動，讓我們每個人都知道生活中有許多值得我們感謝的人，特別是我們的父母。下面就請王萌和孔琪藝兩位同學(xué)來主持這次班會，大家歡迎。

　�。ǘ�）感受親情

　　1、王：人間最美是真情

　　孔：人間最真是親情

　　王：親情，人類永恒的話題。

　　孔：親情，人間最美的情感。

　　王：人間最值得珍惜的愛莫過于母親對子女的愛。

　　孔：人間最無私的`情感莫過于母親對子女的情感。

　　合：二（2）班《我感恩，我快樂》主題班會現(xiàn)在開始！

　　王：父親母親把自己的愛無私的給了我們，他們再苦再累也沒有一句怨言，他們付出一切，不求回報。下面請欣賞由xxx同學(xué)的詩朗誦：《媽媽》、《春天的天使》。

　　孔：太多的感動，讓我們淚流滿面，在此，我們就用歌聲來表達對父母的愛吧，讓我們一起唱響《世上只有媽媽好》，來感謝所有偉大的父母。（全班同學(xué)齊唱）

　　2、小調(diào)查

　　王：父母對我們的一切都了若指掌，而我們對他們的了解有多少呢？你知道爸爸或媽媽的生日嗎？你知道爸爸媽媽的年齡嗎？你知道爸爸或媽媽最愛吃什么嗎？（請學(xué)生回答）

　　孔：我們?nèi)找瓜硎苤�父母的愛，以至于覺得那份愛是應(yīng)該的，似乎變得微不足道。孩子們，你有過不理解父母的時候嗎？（孩子舉手）你有過因為任性頂撞他們的時候嗎？（舉手）你有過惹父母生氣的時候嗎？（舉手）現(xiàn)在呢？你還會那么做嗎？（學(xué)生發(fā)言）

　　3、說說如何感恩母親

　　王：我們向父母索取得太多了，而回報父母的太少;總是年少任性不懂事，而父母卻一次又一次地去包容我們，我們也應(yīng)該要對父母多些包容，常懷感恩之心，我們用什么方式來表達對父母的愛呢？下面就請同學(xué)們談?wù)劇＃▽W(xué)生發(fā)言）

　　孔：聽了同學(xué)們的感言后,我想大家都頗有感觸，作為學(xué)生，首要任務(wù)是好好學(xué)習(xí)，將來有所作為，回報父母的恩情。雖然我們很多時候沒能當(dāng)著父母的面說出我們想說的話，但現(xiàn)在讓我們大聲表達出我們的愛吧，讓我們一起說“爸爸媽媽，我愛你�！�

　　主持人合：昨日的不懂事，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的感悟，決定明天的我們。父母恩情重如山，深似海！讓我們擁有一顆感恩的心！就讓我們用一首歌來給今天的班會畫上個圓滿的句號吧。讓我們感恩我們的父母、感恩爺爺奶奶，感恩每一個愛你的人！

　　放歌曲《感恩的心》。

　�。ㄈ�）教師總結(jié)發(fā)言：

　　師：剛才這首歌唱出了我們心中的最想說的話。讓我們懂得感恩，懂得說聲謝謝。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的最基本道理。其實父母并不需要我們以后轟轟烈烈地去為他們做什么大事，而是要求我們從現(xiàn)在做起，從點滴做起；有時候關(guān)心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一個祝福、一句問候、一朵鮮花、一個擁抱，甚至只是一個微笑。同學(xué)們，通過這次班會，我很高興地看見大家都長大了，我們41顆孝敬父母的誠心已經(jīng)緊緊地跳動在一起。讓我們從愛父母開始，愛我們的老師，愛我們的集體，愛我們的國家，讓我們都有一顆感恩的心！為了表達我們對父母的恩情，請同學(xué)們?nèi)�體起立，舉手握拳做出承諾：（全班同學(xué)宣誓）

　　親愛的爸爸媽媽——

　　從現(xiàn)在開始，

　　在思想品德上讓你們安心；

　　在學(xué)習(xí)上讓你們放心；

　　生活上讓你們省心；

　　我們決不辜負父母心！

　　主持人合：二（2）班《我感恩，我快樂》主題班會到此結(jié)束，謝謝大家。

　　全班齊表演《魯冰花》。

感恩父母主題班會5

　　活動目的：

　　1、通過本次活動培養(yǎng)學(xué)生尊重父母的意識

　　2、在實際生活中懂得用實際行動來感恩父母。

　　活動準備：

　　1、學(xué)唱歌曲《感恩的心》

　　2、父母習(xí)性的調(diào)查表

　　活動流程：

　　一講述感恩故事

　　主持人胡潁琪：談到感恩，第一個要感恩的人就是我們的父母。

　　主持人郝鈺玲：世上有一本永遠也寫不完的書——父母

　　主持人胡潁琪：父母百般呵護我們，請梁曉琪為我們?yōu)橹v述地震中的`母子。

　　二、學(xué)生講述父母關(guān)愛自己的故事

　　主持人郝鈺玲：感動的小故事就在我們身邊，有請楊暢、彭璇講述父母關(guān)愛自己的故事。

　　三、老師講述薛生關(guān)愛父母的故事

　　父母關(guān)愛我們，我們要學(xué)會感恩，下面請老師講述班上幾個同學(xué)的感恩故事。

　　四、教師模擬生活情景，學(xué)生用法實際行動作答。

　　父母生病、放學(xué)回到家 、打掃衛(wèi)生

　　五、集體誦《游子吟》

　　六、節(jié)日小知識

　　七、完成調(diào)查表

　　八、唱響歌曲《感恩的心》

感恩父母主題班會6

　　一、活動主題：感恩父母·珍愛生命

　　二、教育背景：

　　班上很多學(xué)生都是獨生子女，家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然。不少學(xué)生不懂得感謝、感激，甚至對太過關(guān)心自己的家人產(chǎn)生逆反、厭煩情緒。為了擦亮學(xué)生蒙塵的心靈而不致麻木，讓每個學(xué)生都學(xué)會感恩、珍愛自己的生命，開展此次主題班會。

　　三、教育目標：

　　1、通過本次主題班會活動，告訴大家生命不是你一人所有，請珍惜生命、珍惜你所擁有的一切，感恩父母。

　　2、通過本次主題班會活動，讓學(xué)生進一步了解父母，積極與父母溝通，正確處理與父母之間的矛盾。

　　四、設(shè)計思路：

　　主題班會活動分“圖片數(shù)據(jù)展示”、“情景續(xù)說”、“誰是最了解父母的人”、“回想幸�！�、“感恩的心”五個環(huán)節(jié)。通過數(shù)據(jù)、圖片的展示，讓學(xué)生感受自己在家人心目中的重要性，從而激發(fā)他們更加愛惜自己。再通過角色互換，讓學(xué)生感受已經(jīng)擁有的幸福、體會父母的辛勞，喚醒他們心中對父母的感恩之情。最后，以歌唱簽名的形式讓學(xué)生表態(tài)在今后的生活中用實際的行動去回報父母給予生命、養(yǎng)育自己的恩情。

　　五、活動準備：

　　1、圖片和背景音樂搜集；

　　2、活動各環(huán)節(jié)PPT制作及相關(guān)內(nèi)容準備；

　　3、“感恩的心”手語表演排練；

　　4、“感恩父母·珍愛生命”橫幅制作。

　　六、實施過程：

　　主持人通過提出“人人都擁有自己的生命。那么我們的生命是誰給予的？”揭示“父母給予我們生命，沒有他們就沒有我們！”引出本次班會主題“感恩父母·珍愛生命”，宣布主題班會正式開始。

　　1、圖片展示

　　由主持人結(jié)合圖片和背景音樂闡述那些在地震、洪水等自然災(zāi)害中失去生命的人和故事。突出一個人失去生命以后，他們身邊的親人是多么地痛心和無奈，引發(fā)學(xué)生對生命的愛惜，并結(jié)合班會主題提出觀點：生命不是一個人的，而是父母賦予的，我們應(yīng)該愛自己、愛身邊所有關(guān)心著我們的人。

　　2、數(shù)據(jù)展示

　　由主持人展示近年來學(xué)生自殺的數(shù)據(jù)以及自殺的原因，結(jié)合圖片和背景音樂舉出一些例子。讓同學(xué)們結(jié)合自己的情況，談?wù)勛约涸谟龅阶盍钭约和纯嗖㈦y以忍受的'事情時是如何處理的。

　　3、游戲：“情景續(xù)說”

　　將同學(xué)們平常遇到的與父母之間發(fā)生的一些事情做一次再現(xiàn)，以PPT的形式播放幾種情景，請同學(xué)們討論并發(fā)言。例如：

　�。�1）有一天晚上，媽媽拖著疲憊的身體回到家，將手中的東西放下，立刻走進廚房準備做飯，此時的你會怎樣

　�。�2）星期六的晚上，外面下著大雨，我渾身濕漉漉的剛跑進家，媽媽就對著我發(fā)火，“說好6點回家的，現(xiàn)在都8點了，你這個人真是毫無誠信可言�！贝藭r的你會怎樣

　　（3）班上有個同學(xué)穿了一雙我心儀已久的運動鞋，我心里癢癢的，回家便向父母請求贊助，可是父母不同意

　　本游戲有兩類情景，一類是父母辛苦，自己如何體諒父母的，一類是和父母產(chǎn)生矛盾如何溝通的。游戲的目的讓學(xué)生學(xué)會不要盲目抱怨，積極與父母溝通，學(xué)會感恩父母。

　　4、游戲：“誰是最了解父母的人”

　　用PPT列出十個問題：

　　（1）爸爸的生日

　�。�2）媽媽的生日

　�。�3）爸爸最喜歡吃的菜

　　（4）媽媽最喜歡吃的水果

　�。�5）爸爸最喜歡聽的歌

　　（6）媽媽最喜歡的顏色

　�。�7）爸爸穿的鞋的尺碼

　　（8）媽媽的身高

　�。�9）爸爸最喜歡的運動

　�。�10）媽媽每天做家務(wù)的時間

　　由主持人帶領(lǐng)大家伸出雙手，握成拳頭，從第一項到最后一項，知道的就伸出一根手指頭。最后主持人要求十項都知道的學(xué)生高高舉起雙手。

　　學(xué)生總是抱怨父母不了解自己，而沒有意識到自己也不了解父母，溝通的困難就在于彼此的不了解。其實上面的十項內(nèi)容父母知道的要比孩子多，學(xué)生往往認為這些都是父母應(yīng)該了解的，卻忽視了從同樣的方面去了解父母。當(dāng)然父母和孩子之間需要了解的遠遠多于這十項，本游戲的目的就是要讓學(xué)生從了解父母做起，積極與父母溝通。

　　5、回想幸福

　　閉目放松，仔細回想：

　�。�1）父母養(yǎng)育、關(guān)愛自己的一些難忘的事。

　�。�2）父母工作、做家務(wù)的辛苦與勞累。

　　（3）和父母在一起的難忘的快樂時光。（同學(xué)們展示準備好的與爸爸或媽媽在一起的照片。）

　　從內(nèi)心深處表達對他們的感激：

　�。�1）感謝他們的養(yǎng)育之恩。

　�。�2）表達努力學(xué)習(xí)的決心，盡力讓他們放心。

　�。�3）決定做一件令他們開心滿意的事情。

　　6、手語表演：“感恩的心”（全班起立齊唱）

　　在背景音樂“感恩的心”中，同學(xué)們在“感恩父母·珍愛生命”的橫幅上鄭重簽名，以表自己的決心。

　　七、期望達成效果：

　　通過本次主題班會，班委會倡議班上每個同學(xué)為爸爸媽媽做一件事：為爸爸媽媽準備一頓早餐、給爸爸或媽媽洗一次腳、幫媽媽打掃衛(wèi)生、給爸爸捶捶背等等。每個同學(xué)為父母做的事以及父母的反應(yīng)和自己的感受以書面的形式記錄下來，整理成班級檔案。同時班委會商議定期在同學(xué)中開展“誰是最了解父母的人”評選活動，每次更換不同內(nèi)容，以促進同學(xué)們積極主動的去了解父母，與父母溝通。

感恩父母主題班會7

　　一、活動目的：

　　剛剛接初一新生班近兩個月來，發(fā)現(xiàn)班里大多數(shù)學(xué)生是獨生子女，由于父母自幼百般疼愛，視為掌上明珠。然而，孩子對于父母的付出卻不懂感恩，反而養(yǎng)成了惟我獨尊，驕橫任性的壞習(xí)慣，為增進子女與父母間的了解，使學(xué)生體會親情便顯得尤為重要，因此設(shè)計本次班會活動。通過這次主題班會，啟發(fā)教育學(xué)生從感恩父母開始，學(xué)會關(guān)心身邊的人。

　　二、活動準備：

　　1、多媒體課件

　　視頻：公益廣告《媽媽，洗腳》 歌曲《母親》

　　2、背景音樂：《神秘花園》 《感謝你 《祝你生日快樂》

　　3、生日蛋糕

　　4、評選優(yōu)秀日記《不要讓愛你的人失望》

　　5、邀請家長參加班會

　　三、活動流程：

　�。ㄒ唬┙處煂�(dǎo)入：

　　同學(xué)們，上課前我們先來想這么一個問題“假如今天你我生命中最后一天，你最想做的是什么？”(學(xué)生回答）是呀,大家想到的都是滿足自己的愿望,可是你們可曾想過為父母做些什么嗎?今天我們的班會主題就是“飲水思源 感恩父母”。下面請我們的主持人上場。

　�。ǘ�）過程：

　　李子揚：落葉在空中盤旋下墜，譜寫著一曲動人的樂章，那是大樹感恩滋養(yǎng)它的土地。

　　陶俞凡：白云在蔚藍的天空飄蕩，描繪著那一幅幅感人的畫面，那是白云感恩哺育它的藍天。

　　任英楠：因為感恩，才有這個多彩的社會；因為感恩，才有我們幸福的家園。

　　合：因為感恩，我們懂得了生命的真諦。

　　1、李子揚：請欣賞公益廣告“媽媽，洗腳�！保ń處煵シ牛┥�活中，最能激起我們心底深處的感恩之情莫過于父母親，不論我們走到哪里，不論我們有多大年紀，在父母心中，我們永遠都是最可愛、最需要保護的孩子。他每天給予了我們的無私的愛，下面請大家說說在日常生活中，父母使你最感動、最難忘的`故事。

　　2、教師：大家的發(fā)言讓我很感動，父母之愛，浩瀚如海洋。也許你還不知道父母對你們的到底關(guān)心有多少，記得我們剛剛月考結(jié)束后，我們班崔鑫堯同學(xué)的媽媽由于她的成績下降給我打了個電話，說道：老師，崔鑫堯這孩子很懂事，這次成績下降的原因可能是剛升入初中，各方面還不適應(yīng)，請你告訴我，作為家長我應(yīng)該怎么做，我要努力，我決不能讓孩子輸在起跑線上。”還有伍洋的媽媽對我說過“老師，伍洋在班里表現(xiàn)不好，作業(yè)寫不認真，我也有責(zé)任，這是我的失職啊�！蔽覀儼嗬锢罱饡�同學(xué)由于先天性缺陷，下肢不能行動，所以他的爸爸媽媽就做了他的雙腿，幾年來風(fēng)雨無阻地送他到教室里學(xué)習(xí)，毫無怨言。同學(xué)們，這就是我們的父母。我們偉大的父母。他們除了要為我們做許許多多生活瑣事，還要為了家庭那么辛勤地工作，這其中蘊藏著多么深厚的愛啊！點點滴滴都是情，只要我們有一顆細膩的心，仔細去體會，慢慢去感受，我們就明白：我們生活在愛的海洋里。下面請崔鑫堯和伍洋到臺上來說說此時此刻的感言。（學(xué)生發(fā)言）

　　3、任英楠：下面就讓我們用首歌曲來表達對父母的感激之情吧！播放歌曲《母親》

　　任英楠：曾經(jīng)無論我們多么的幼稚頑皮，曾經(jīng)有時我們那么不顧場合地沖撞父母、傷害父母，但我們的父母始終是那么地包容我們。同學(xué)們，我們父母的期望并不多，我們的一句問候，一次攙扶，一杯茶水，一個微笑，我們的爸爸媽媽就滿足了。其實，在我們的內(nèi)心深處，我們一直想對你們說：（齊） “爸爸媽媽，我們愛您！我們感謝您！” 任英楠：上一周，我們聽完了《不要讓愛你的人失望》的報告會后，大家都在日記中寫出了自己的心聲，下面就請同學(xué)們說出自己對爸爸媽媽最想說的話吧�。▽W(xué)生宣讀優(yōu)秀日記）

　　4、陶俞凡：生活中我們不僅要感謝父母，還有許多人值得我們感激。下面請大家朗誦詩歌《老師，辛苦了》！（學(xué)生集體朗誦）同學(xué)們，我們沐浴著師恩的陽光，像小鳥一樣展翅飛翔，與暴風(fēng)驟雨搏擊，那是老師賦予我們頑強的斗志，鼓勵我們勇往直前。老師，您辛苦了！（鞠躬）

　　4、李子揚：在學(xué)校里，同學(xué)們朝夕相處，建立了深厚的友誼。友誼是人間的春風(fēng)，是沙漠中的綠洲，因為有了友誼，我們學(xué)會了寬容，學(xué)會了理解和友善，也學(xué)會了感動。我們要感謝所有的伙伴幫我們度過的困難、挫折，感謝他人給予我們的無私幫助。

　　5、集體為父母過生日。任英楠：感恩的心像冬日的陽光，像夏日的涼風(fēng)，似黑夜的燈塔，似雨夜的小傘，是一種無私的奉獻。感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感謝命運，花開花落我一樣會珍惜。讓我們踏著感恩的旋律，感受感恩的溫馨。平時，無論多忙，爸爸媽媽都會記得我們的生日，都會以不同的方式為我們慶祝生日，可是，我們有幾個人記得父母的生日呢？更別說為父母過一次生日吧！今天，讓我們集體為父母過一次簡單的生日吧，讓我們乘此機會向父母表達一下我們的歉意，表達一下我們的感激，表達一下生日的祝福，請我們最尊敬，最可愛的爸爸媽媽們到臺上來，（家長上臺）蛋糕上的十一根蠟燭代表著一心一意，一生一世！讓我們同唱“祝你生日快樂”。

　　陶俞凡：我們掌聲請我們最尊敬的父母說幾句心里話。（家長發(fā)言）

　　6、結(jié)束語：

　　李子揚：感恩是一種處世哲學(xué)，感恩是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會做人，成就陽光人生的支點。

　　陶俞凡：每一個有愛心的人，都應(yīng)該是一個懂得感恩的人，人生也正因有了愛心、孝心和感恩而精彩起來，生動起來……

　　任英楠：飲水思源、感恩父母，我們的家庭才會更加溫馨，我們的社會才會更加和諧，我們的世界才會更加美好！

　　7、教師總結(jié)班會：對學(xué)生的表現(xiàn)表示肯定，再次鼓勵學(xué)生。

　　8、集體進行感恩宣言：

　　我們以青春的名義宣誓： 珍愛的生命，感謝父母的養(yǎng)育之恩；勤奮學(xué)習(xí)，感謝老師的諄諄教誨；珍惜友誼，感謝朋友的相伴相助；從現(xiàn)在開始，在思想品德上讓你們安心；在學(xué)習(xí)上讓你們放心；在生活上讓你們省心；我們決不辜負你們的一片苦心。

感恩父母主題班會8

　　一、主持人出場宣布班會開始：

　　甲：世界上有瑣碎的愛，她的名字叫母愛。

　　陰雨時節(jié)，一把雨傘送來了她的深情，

　　傍晚時分，一杯牛奶送來了她的關(guān)懷，

　　瑣碎之中，愛在蕩漾，愛在澎湃。

　　乙：世界上有寬容的愛，他的名字叫父愛。像高山似大海，他包容著一切。多么寬容的父愛，多么博大的襟懷。

　　甲：敬愛的老師，

　　乙：親愛的同學(xué)們，

　　合：大家下午好！初二（1）班《心系父母學(xué)會感恩》主題班會現(xiàn)在開始！

　　二、走進親情-------回憶深情一刻

　　甲：父親，您是一縷陽光，絲絲屢屢地溫暖著我。

　　乙：母親，您是一縷春風(fēng)，時時刻刻地撫慰著我。

　　合：陽光，就日子的溫暖。雨露，就五谷的豐登。源泉，就生命的可貴。父母，就了。

　　甲：的成長離不開親愛的爸爸媽媽。父母對的愛看起來很平凡，的愛就在個生活的細節(jié)中。

　　乙：可是每個人來說，父母對的愛又是的，每父母都在用各自不同的愛著。

　　甲：的降臨，是父母生命的延續(xù)，是家庭未來的曙光。的名字是父母理想的編織，同學(xué)們，你們知道名字的含義嗎？

　�。▽W(xué)生交流名字中蘊涵的意義（自由發(fā)言））

　　乙：泥土，嫩芽才會長大；陽光，春芽才會開花；的成長離不開您呀——親愛的爸爸媽媽。

　　甲：動物也罷，人類也好，惟有父母之愛是默默奉獻，不求回報的。

　　乙：今年的5月12日在我國四川汶川了8.0級大地震，在生死攸關(guān)的時候，總是義無返顧的舍棄自我，把生的希望留給后代。讓一起傾聽震天動地的母愛故事。（播放課件配樂講述《地震中的撐起》，營造母愛震天動地的感人氣氛）

　　甲：多么的父母，不求回報，默默地付出，要好好珍惜。

　　三、體驗親情------頌親情：

　　乙：聆聽著每愛的細節(jié)，那樣的動人。的心中不禁涌動起一股暖流。

　　甲：回首往事，才幡然醒悟，母親做的件件小事都蘊含著濃濃深情。請欣賞曉涵、鐘貝貝等同學(xué)表演的短劇《母親的純凈水》。

　　甲：說母愛是水,溫柔而又恬靜,那么父愛海洋博大而又深沉。

　　乙：每次被您牽著手時，我總要偷偷仰望您注視前方的炯炯目光。

　　甲：總要偷偷讓的步子邁得跟您一樣。

　　乙：您留在我手掌的余溫，和著我的血液在身體里奔流……請聽唐赫男同學(xué)帶來的配樂詩朗頌《感恩父母的愛》

　　是您將我?guī)У饺碎g

　　教會我在成長中如何走過溝溝坎坎

　　是您領(lǐng)我認識世界

　　天寒地凍時將我雙手放入懷中溫暖

　　您用愛心穿引的線

　　那一針一線您的愛在悄悄蔓延

　　我是風(fēng)箏您拉動風(fēng)箏的'線

　　我是一條船您燈塔是港灣

　　這父親的愛這父親的情

　　她柔柔如水輕輕如煙深沉如海恩重如山

　　鮮花可以枯萎滄海可變桑田但父母的愛卻永遠留在的心間

　　甲：是爸爸媽媽含辛茹苦把撫養(yǎng)長大，使長成健壯的少年。接下來請欣賞同學(xué)們?yōu)楦改競兲�的舞蹈《洗衣舞》表演者：張慧、黃婷婷等。

　　甲：現(xiàn)在，人習(xí)慣別人的關(guān)愛，別人的幫助，并且這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，漸漸忘記了感動，忘記了說聲謝謝，也漸漸淡忘了幸福的感覺，請看接下來的幕場景。小品《錢是媽》，表演者：鄭金英、劉含娜、段純亮、霍義文、單雪薇。

　　乙：看完了小品，同學(xué)們有感想呢？（鄭曉雅等同學(xué)發(fā)表的見解）

　　甲：親愛的父母總是將最好、最寶貴的留給！那有騰出空間給的父母？你對父母又多少呢？（王爽等同學(xué)發(fā)言。）

　　甲：從剛才同學(xué)的發(fā)言和課前問卷調(diào)查結(jié)果中可以看出，對父母的付出和家長為的付出起來是多么微道啊！就讓敞開心靈的窗戶，用真情架起愛的橋梁，用真心去體諒父母的苦心，走近父母、擁抱父母吧！

　　四、回報親情---------感恩父母方案大搜尋

　　乙：向父母索太多，回報父母的太少，以后應(yīng)該怎么做呢？你將怎樣表達對父母的愛？同學(xué)們，你們來說一說好嗎！

感恩父母主題班會9

　　主題：感恩父母

　　目標：通過班會活動，讓學(xué)生認識到父母的重要性，感恩父母的養(yǎng)育之恩，增強孝心和家庭觀念。

　　一、引入

　　1.問候與介紹

　　2.通過圖片或視頻，讓學(xué)生看到父母的辛苦和付出。

　　二、主體

　　1.父母的辛苦

　　父母為我們付出了很多，他們不僅為我們提供了物質(zhì)生活，還給我們帶來了精神上的支持和鼓勵。我們應(yīng)該認識到這些付出，并盡力回報。

　　2.孝順父母

　　我們應(yīng)該盡力孝順父母，讓他們過上幸福的生活。我們可以做些簡單的'事情，比如幫助他們做家務(wù)，陪他們聊天，多關(guān)心他們的健康等。

　　3.家庭的重要性

　　家庭是我們成長的地方，我們應(yīng)該珍惜這個溫馨的小天地。在家庭中，我們可以學(xué)到很多知識和技能，也可以得到很多愛和關(guān)懷。

　　三、總結(jié)

　　1.回顧班會主題

　　2.強調(diào)感恩父母的重要性

　　3.鼓勵學(xué)生盡力回報父母的養(yǎng)育之恩

　　四、作業(yè)

　　1.寫一篇感恩父母的作文

　　2.做一件讓父母開心的事情

　　3.學(xué)生自主完成

　　五、結(jié)束語

　　本次班會讓我們更加認識到父母的重要性，同時也增強了我們的孝心和家庭觀念。希望大家能夠把班會精神落實到實際行動中，讓我們一起感恩父母，珍愛家庭。

感恩父母主題班會10

　　一、活動背景

　　現(xiàn)在很多是中學(xué)生大多是獨生子女，從小被父母呵護著，大部分不知父母艱辛勞累，不知父母的希望和期待。總是埋怨父母不理解自己，但從來不懂從父母的角度去為父母想想。

　　二、活動目的

　　1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

　　2、讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母，尊敬父母，體諒關(guān)心父母，要讓學(xué)生從現(xiàn)在做起，從點滴做起，以實際行動為回報父母。

　　三、活動準備

　　1、準備班會相關(guān)材料，收集相關(guān)的文章，小品，歌典，課件及主持人的串詞。

　　2、學(xué)生利用雙休日觀察了解父母一天中做了哪些事？

　　3、邀請家長代表。

　　四、理論連接

　　音樂、歌曲、臺詞

　　五、活動過程

　�。ò鄷�正式開始前播放音樂《母親》，兩位主持人在音樂中入場）

　　甲：你入學(xué)的新書包有人給你拿，雨中的花雨傘有人給你打。

　　乙：你愛吃的三鮮餡有人給你包，你委屈的淚花有人給你擦。

　　甲：這個就是母親。

　　乙：這個就是媽。

　　甲：這個人給予了我的生命，給予了我一個幸福的家庭。

　　乙：無論你走多遠。

　　甲：無論你在干嘛。

　　乙：為什么都離不開我們的媽？

　　甲：那是因為自從我們來到這個世上，

　　乙：父母為我們付出了無私的愛！

　　甲：所以我們要感恩父母雙親。

　　合：我宣布銅仁市，銅仁六中七一班“感恩”父母主題班會現(xiàn)在開始！

　　甲：在生活中，父親永遠給我們擋風(fēng)雨，

　　乙：母親永遠牽著我們的手；

　　甲：父母的愛像一把火，

　　乙：父母的愛像黑暗里的一束光，

　　合：父母的愛是危機時刻撐起我們生命的一片天空！

　　甲：請大家聽一個真實的故事……《一封未發(fā)完的短信》

　　乙：《念……》

　　甲：聽了這個故事，同學(xué)們有什么感受呢？請同學(xué)們來談?wù)劊?分鐘）

　　乙：同學(xué)們！這是人世間最崇高，最圣潔的，最勇敢的母親，我們面對這偉大而又無私的愛。

　　甲：在我們身邊，也有很多和地震中的母親一樣的父母，

　　乙：是啊，2002年2月湖北60歲的農(nóng)民將自己腎臟移植給了患“糖尿病”的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕告訴兒子“沒有什么比你生命更重要，我寧愿自己沒生命，也不能看著你死”。

　　甲：2004年8月27日下午，沈陽市五里河公園5歲的孩子掉進鯊魚池里，35歲的母親劉燕當(dāng)時什么也不顧，直接跳進鯊魚池中把兒子救出，她說“兒子就是她的全部”。

　　乙：同學(xué)們，在我們生活中，父母為我們做了許多事，為我們付出太多太多……

　　甲：是啊，同學(xué)們，我們父母的愛是說不玩，倒不盡的，那么作為我們中學(xué)生，你打算怎樣孝敬你的父母呢？請大家談一談！（5分鐘）

　　甲：同學(xué)們，天下的父母都一樣，父母對子女的愛總是無私的，絕大多數(shù)孩子能體諒父母，感恩父母，回報父母。

　　乙：可也有一些孩子，不明事理，不孝敬父母，看不起自己的父母。

　　甲：請欣賞小品：“心中的爸爸”

　　乙：謝謝他們精彩的表演，那么當(dāng)你看了這個小品后，人又有什么感想呢？

　　甲：大家很有辨別能力，我想以后這些事再也不會發(fā)生在我們身上。

　　甲：我們來測試一下你是否孝敬你的父母（3分鐘）

　　乙：你父母的生日是哪一天？你是怎樣給你的父母過生日的？

　　甲：你知道你的父母最愛吃什么？

　　乙：你父母穿多大的鞋子？

　　甲：你父母有什么愛好？

　　乙：你知道父親節(jié)，母親節(jié)是哪一天嗎？

　　甲：周末你為父母做過哪些事？

　　乙：當(dāng)你做件事的時候你是否想到過人的父母？

　　甲：同學(xué)們，看來你們對父母的關(guān)心真的太少了，請記住這兩個日子吧：母親節(jié)是五月份的第二個星期日，父親節(jié)是六月份的第三個星期日。

　　乙：同學(xué)們，母親節(jié)過了，父親節(jié)即將來臨，你打算送給你父母什么禮物呢？

　　甲：請同學(xué)們討論一下，借此機會請同學(xué)們寫出你最想對你父母說的一句真心話，也可以現(xiàn)場贈送你父母的禮物等等……

　　乙：謝謝大家，同學(xué)們真的懂事了，我想此時此刻我們的父母一定感到很欣慰。

　　甲：下面請欣賞詩歌朗誦“感恩父母”

　　乙：同學(xué)們，我們都德動起來吧，還猶豫什么呢？

　　合：請全體起立！跟我一起大聲喊：“爸爸，媽媽，你們辛苦了，我愛你們！”

　　甲：除了我們的父母，還有我們的老師，同學(xué)，朋友等等，他們都在我們身邊支持我們，鼓勵我們！

　　乙：無論是父母的養(yǎng)育，師長的教誨，他人的服務(wù)，我們都應(yīng)該感謝一切使我們成長的人。

　　甲：感謝生育你的人，因為他們使你體驗生命。

　　乙：感謝撫育你的人，因為他們使你不斷成長。

　　甲：感謝幫助你的人，因為他們使你度過難關(guān)。

　　乙：感謝關(guān)懷你的`人，因為他們給你溫暖，

　　甲：感謝鼓勵你的人，因為他們給了你力量。

　　乙：感謝教育你的人，因為他們開化了你的蒙昧。

　　甲：感謝傷害你的人，因為他們磨練了你的意志。

　　乙：感謝欺騙你的人，因為他們增進了你的智慧。

　　甲：同學(xué)們，最后我們以“感恩的心”這首歌來表達我們對父母的愛吧。

　　乙：請班主任為我們此次班會做總結(jié)。

　　班主任：今天的主題班會開得很成功，大家討論很激烈，同學(xué)們，讓我們常懷感恩的心，感恩父母，仰望全天下的父母一切都好，做到愛心獻朋友，孝心獻父母。

　　甲：學(xué)會感恩，就要學(xué)會尊重他人。

　　乙：學(xué)會感恩，就要有奉獻精神。

　　甲：學(xué)會感恩，就要有一顆感恩的心。

　　乙：一顆感恩的心，一粒和平的種子。

　　甲：感恩是一種生活智慧，更是學(xué)會做人。

　　合：我宣布七（一）班主題班會到此結(jié)束！謝謝大家！

　　反恩：感恩是每個人應(yīng)有的道德準則，現(xiàn)今，很多人，很多事，具咎都源于不會，不愿感恩，鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛的感情基礎(chǔ)。所以，每人都應(yīng)常懷感恩的心，學(xué)會感恩。

感恩父母主題班會11

　　一、班會目標

　　1、能充分調(diào)動學(xué)生的積極性，讓大多數(shù)同學(xué)親身參與其中，能引起學(xué)生情感的共鳴，達到潛移默化的教育效果。

　　2、使學(xué)生感悟親情，感受師恩，體驗友情，學(xué)會感恩。告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個人，請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切，請珍惜他人為你的努力和付出，請常常報有一顆感恩的心。

　　二、教育重點

　　教育學(xué)生學(xué)會感恩，認識到感恩的重要性。

　　三、教育難點

　　如何表達出感恩的情感以及對萬物都抱有一顆感恩的心。

　　四、班會過程

　　（一）引入

　　1、主持人：尊敬的家長，親愛的同學(xué)們，大家好！（配上背景音樂《感恩的心》）

　　主持人1：我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著真情的雨露成長。多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng)，多少回含著感動的淚花暢想未來。

　　主持人2：鮮花感恩陽光雨露，蒼鷹感恩長空，高山感恩大地，我們感恩父母、感恩老師、感恩祖國。

　�。�齊）二年級感恩教育主題班會現(xiàn)在開始。播放《感恩的心》歌曲，創(chuàng)設(shè)氣氛，進入班會主題。

　　師：自從我們來到這個世界上，父母為我們付出了無私的愛，母親永遠給我們擋風(fēng)雨，父親一直牽著我們的手；父母的愛是寒冬里的一把火，是黑暗里的一束光明。父母的愛是崇高的、無私的和偉大的！所以我們要感恩父母。（播放視頻《學(xué)會感恩！學(xué)會感謝！》）

　　（二）感受親恩，體會親情

　　第一板塊：感受父母之愛

　　1、視頻或事例感受父母的愛

　　（1）師：請大家看大屏幕聽一個真實的故事—————《地震中的母親》。（課件：地震）（在音樂、圖片的渲染下，讓孩子們充分感受在特定環(huán)境中，父母表現(xiàn)出的偉大的愛，深沉的愛）

　　（2）師：這樣的'場景在這次地震中實在很多很多。父母給予了我們大如天的生命，父母為我們做過許多事，為我們付出很多。他們還用天地都為之動容的愛養(yǎng)育了我們。下面就請聽幾個真實的故事：（事例一：xx年4年8月27日的下午，在沈陽市五里河公園，5歲男孩童童突然掉進了鯊魚池。當(dāng)時，35歲的母親劉燕顧不上將手上的相機和肩上的背包放下，直接跳入鯊魚池中，奮力將兒子救出。事后，劉燕接受采訪時，她只說了一句話：“兒子就是媽媽的全部！”）（事例二：《六旬老父捐腎救子：xx年3年2月，湖北60歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕的告訴兒子胡立新：“沒什么比你的命更重要，我寧可自己沒命，也不能看著你死�！保�

　�。�3）師：同學(xué)們，聽了這兩個故事，你們有什么感想呢？（2到3名同學(xué)發(fā)言）

　　2、談?wù)劯改笇ψ约旱膼?/p>

　�。�1）師：兩個故事真切的讓我們看到父母的愛不需要理由，如果非要給一個理由的話，那就是：他們是我們的爸爸、媽媽啊！父母為我們做了很多很多，今天大家借此機會，誰來講講自己讓我們聆聽同學(xué)們與父母的故事吧！（個別學(xué)生說）

　�。�2）請講：①父母令你最感動或者最難忘的一件事②父母令你興的一件事

　�。�3）聽聽父母的心聲。請家長發(fā)言談培養(yǎng)孩子的感受。

　　第二板塊：回報父母之愛

　　1、古今孝敬的事例

　　父母為我們吃了多少苦受了多少累，他們含辛茹苦培養(yǎng)我們，那么我們該怎么回報父母？

　�。�1）看看古人是怎樣孝敬父母的？（播放幻燈片）

　　《挨杖傷老》漢朝時，大梁有個叫韓伯愈的人，他的母親對他管教很嚴格，稍微有點過失，母親揮杖便打。可是，無論母親打多重，他都沒有怨言，從不掉眼淚。然而有一天，伯愈在挨打時竟然哭得很傷心。母親覺得奇怪，便問道：“往常打你時，你都能接受，今天為什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我時我覺得疼痛，知道母親還有力氣，身體健康，但是今天感覺不到疼痛，知道母親身體不如以前，體力微弱。所以很傷心，禁不住流下了眼淚，并不是因為疼痛而哭�！弊屛覀兟犚宦牎疤锸绹�捐腎救母”的感人事跡吧！

　�。�2）古人的至孝親情讓我們感動，當(dāng)代人中也不乏這樣的楷模，下面就讓我們再看看感動中國人物之一的孟佩杰的事跡，看看她是如何孝敬養(yǎng)母的？（播放視頻《孟佩燈》）

　　2、自己談怎樣孝敬父母

　�。�1）和孟佩杰比一比，在我們的日常生活中，我們怎樣感恩父母，做個孝順的好孩子呢？（學(xué)生舉手說）

　　（2）主持人：從同學(xué)們的發(fā)言中能看出，每位同學(xué)都想做一個孝敬父母的好孩子。下面，就請我們的班主任進行總結(jié)發(fā)言。

　�。�3）師：親愛的同學(xué)們，我們的父母的期待其實并不多，我們的一句問候、一次攙扶、一杯茶水、一個微笑、一聲感謝，爸爸媽媽就滿足了。在學(xué)校我們就要勤奮學(xué)習(xí)、遵守紀律，爭取異的成績，這是對父母的報答，在家多做些力所能及的事，從點滴開始，從你的一言一行開始！

　　3、寫心愿卡，畫“感恩樹”

　　我想同學(xué)們還有很多話想和父母說，好多同學(xué)都制作了一張“感恩卡”，上面都寫出了自己的心里話，現(xiàn)在就把它放在爸爸、媽媽手上，讓父母來聆聽我們愛的告白吧！

　�。�1）想一想

　�。�2）說一說

　�。�3）寫一寫

　�。�4）讀一讀

　�。�5）貼一貼

　　通過這五個環(huán)節(jié)，讓學(xué)生把感恩父母落實到具體的行動上，落實到孩子的生活中去，這樣才能實現(xiàn)本次教育的目的。

　　（三）情感升華，感恩一切

　　師：同學(xué)們，在生活中除了父母還有許許多多關(guān)心我們的人。

　　甲：老師、同學(xué)、朋友等等，他們都在我們身邊支持我們，鼓勵我們！

　　乙：無論是父母的養(yǎng)育，師長的教誨，他人的服務(wù)，大自然的賜予，人自從有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。那就讓我們感謝一切使你成長的人吧！最后，請大家一起隨著樂曲一起唱《感恩的心》，把它獻給與會的父母和老師，來表達我們心中真誠的感恩��！來表達出我們內(nèi)心的感謝吧！可以站起來帶上你的動作和表情（放歌曲《感恩的心》（全體學(xué)生站起，合唱《感恩的心》）

　　師：在這次活動即將結(jié)束之際，我們再次感謝所有的父母、老師在百忙中來參加我們的主題班會

感恩父母主題班會12

　　為加強對學(xué)生的公德教育，陶冶學(xué)生情操，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，經(jīng)系部研究決定在中職一年級同學(xué)中舉行“感恩父母”主題活動，現(xiàn)將本次活動有關(guān)事項說明如下：

　　1、 讀一本好書。全體同學(xué)讀一本感悟父愛、感悟母愛的書。（第3-7周已完成）

　　2、 在家中為父母做一件有意義的.事。（第5周完成）

　　3、 給父母寫一封家信，信封由學(xué)生科統(tǒng)一下發(fā)，各班自行郵寄。（第8周完成）

　　4、 以班級為單位舉辦一次感恩主題班會。（第7-10周完成），屆時有條件的班級將邀請部分家長參加本次活動。

　　5、 增強公德意識，爭做尊老愛幼，學(xué)會感恩的青年。

感恩父母主題班會13

　　授課人：

　　xx老師

　　知識目標：

　　讓學(xué)生知道自己對父母了解和關(guān)心的程度，了解父母養(yǎng)育兒女的辛苦以及感恩父母的重要意義。

　　能力目標：

　　讓學(xué)生學(xué)會關(guān)心父母，學(xué)會怎樣與父母溝通，在生活中以恰當(dāng)?shù)姆绞叫⒕锤改�，做一個有感恩之心的好孩子。

　　情感、態(tài)度、價值觀目標：

　　讓學(xué)生感受父母的愛和養(yǎng)育之恩，對父母永存感激之心。

　　教學(xué)準備：

　　收集上課所需的素材（視頻和音樂）；制作PPT課件；組織學(xué)生分成若干個小組。

　　教學(xué)方法：

　　講授法、討論法和啟發(fā)式教學(xué)法

　　教學(xué)重點：

　　引導(dǎo)學(xué)生體會父母對自己的愛，知道關(guān)心和感恩父母，學(xué)會和父母良好溝通。

　　教學(xué)難點：

　　讓學(xué)生學(xué)會如何和父母溝通，掌握一些關(guān)心父母的途徑，在生活中做一些力所能及的對父母表達感謝的事情。

　　教學(xué)過程：

　　導(dǎo)入部分（3分鐘）老師：是誰，把我們帶到這美麗的世界？是誰，呵護我們、保護我們、照顧我們？是我們的父母！可是，現(xiàn)在你是否覺得父母和你們的距離已經(jīng)慢慢地拉大。你和父母是否已經(jīng)沒有了親密感？

　　今天，就讓我們來學(xué)習(xí)如何走近父母。

　　世界上最值得信賴的、最無私的感情是父母對子女的愛，他們以不同方式和內(nèi)容詮釋著這種親情。但青春期的學(xué)生對這種情感有時是不理解的，有的甚至是充滿敵意的，因為在他們的眼里，父母愛他們的方式是難接受的，因而這個年齡階段常常與家庭對立，與父母對抗，甚至出現(xiàn)過激行為。

　　現(xiàn)在請三組同學(xué)為大家展示一些生活中的情景：

　　環(huán)節(jié)一：情景對話（4分鐘）

　　通過這三個對話可以看出父母與子女發(fā)生的不愉快與誤會，從而可以看出父母與子女在溝通方面存在的問題。

　　那么，在面對父母以他們的方式關(guān)愛你時，你是否有過拒絕和反抗，你們心目中的父母應(yīng)該是什么樣的，你希望父母用什么樣的方式和你溝通？學(xué)生：自由討論（2分鐘）

　　第一組，第二組，第三組

　　學(xué)生討論后主要觀點（預(yù)想）：

　�。�1）能夠與孩子交朋友，一起玩，一起商量，從不用命令的口氣，尊重、關(guān)心和平等對待孩子。

　　（2）有豐富的知識、聰明的頭腦，思想前衛(wèi)、開明。

　�。�3）追求時尚，緊跟潮流。

　　（4）性格良好，和藹可親，善解人意，通情達理。

　�。�5）重視孩子各方面的發(fā)展，不只是關(guān)心孩子的'學(xué)習(xí)成績。

　　（6）能夠給孩子足夠的個人空間，不拘束，不包辦。

　　（7）個人有氣質(zhì)、有魅力。

　　教師：這些都是我們最理想的父母形象，那請你客觀的分析一下，天下有這樣完美的父母嗎？

　　教師：最理想的父母在現(xiàn)實生活中是不可能有的，因為人無完人，但有一條是肯定的，不管父母的態(tài)度和方法有什么缺陷，但他們是這個世界上最愛你們的人。

　　環(huán)節(jié)二：全班朗誦（3分鐘）跪羊圖

　　環(huán)節(jié)三：動畫展示（4分鐘）

　　同學(xué)們在生活中為自己的父母做過哪些事呢？

　　學(xué)生回答：xxxx

感恩父母主題班會14

　　教學(xué)目標：

　　走進責(zé)任教育的園地，學(xué)習(xí)“以尊老愛幼為榮，以目無尊長為恥”的感恩責(zé)任教育，懂得如何去愛自己的父母。

　　教學(xué)年段：

　　小學(xué)四年級

　　教學(xué)重、難點：

　　通過具體事例，引導(dǎo)學(xué)生尊老愛幼的重要性，并懂得為父母分擔(dān)生活重擔(dān)。

　　教學(xué)準備：

　　錄音磁帶、卡片等。

　　課時安排：

　　一課時。

　　教學(xué)過程：

　　同學(xué)們，今天老師和大家一起走進責(zé)任教育的園地，學(xué)習(xí)“以尊老愛幼為榮，以目無尊長為恥”的感恩父母責(zé)任教育主題班會。

　　1、觀看錄像《母親的故事》。提問，看了這個視頻，你有什么感受？

　　2、是的，母親確實很偉大，他們一生為我們做了很多事情，是我們一輩子都不可報答的。老師想再通過一些圖片，請同學(xué)們感受父愛、母愛！你們看了這些圖片，有什么想法？

　　設(shè)計意圖：從視覺入手，展示母愛的無私、偉大，達到震撼學(xué)生心靈的目的。

　　3、打開課本P21頁，學(xué)習(xí)《三個兒子》，思考：老爺爺為什么說他只看見一個兒子？你喜歡哪一個兒子？為什么？讀讀《心海導(dǎo)航》。

　　4、其實，《新三字經(jīng)》也是這樣要求我們孝敬父母的。請大家一起來讀讀。

　　5、你在家里如何孝順父母的？師先說。

　　6、同學(xué)們，感恩父母，是我們每一個學(xué)生的責(zé)任。老師也是為人父母。我自己也非常感恩自己的父母。平時能聽從父母的話。比如，有不少朋友對我說，梁老師，按照你的.條件，你完全可以買輛汽車開，避免日曬雨淋。我笑笑對朋友說，還沒有條件，父母還須要我好好養(yǎng)育。我與其每個月花2500在汽車上，倒不如把2500花在父母身上。然后指導(dǎo)學(xué)生說。

　　7、出示《反哺圖》。你有什么想法？

　　8、那么，我們平時如何感恩呢？請看“感恩方法大奉獻”。

　　9、寫一寫，把你對父母最想說的話寫出來。寫的過程，播放《燭光里的媽媽》。

　　10、最后，老師想送大家一句話：為父母不怕吃苦，為自己打拼到底。齊唱《感恩的心》，讀讀。最后，提醒孩子把這卡片送給父母。

　　設(shè)計意圖：通過故事、身邊事，引起學(xué)生思考，明白：父母為我們終身操勞，默默奉獻，而我們作為兒女的對父母的關(guān)心卻遠遠不夠。

　　板書設(shè)計：

　　以尊老愛幼為榮，以目無尊長為恥

　　“感恩父母，我的責(zé)任”主題班會

感恩父母主題班會15

　　20xx年3月9日中午，09703班在6306教室召開了以“感恩”為主題的班會。班會結(jié)合寒假復(fù)旦學(xué)院給學(xué)生的一封信，圍繞感恩的主題分為兩大部分進行：對父母愛的體悟和感恩父母的方式。

　　班會第一部分由關(guān)于“暴走媽媽”陳玉蓉的視頻開場，同學(xué)們在觀看視頻的過程中由暴走媽媽割肝救子的感人事跡聯(lián)想到父母為自己付出的點滴。接著，三位同學(xué)表演了一個小品，展示了父母送孩子來復(fù)旦報到、孩子在學(xué)校獨自打理生活從而想起在家父母對自己的悉心照料以及孩子回家同父母交談表達感恩等幾個片段，讓同學(xué)們在觀看小品的過程中思考感恩的必要性。同學(xué)們或多或少都想起了一些和父母相處的細節(jié)并踴躍地發(fā)言，和大家一起分享父母家人對自己的愛。

　　第二部分，同學(xué)們觀看了一段邵帥捐骨髓救助媽媽的視頻。由此，同學(xué)們開始熱烈討論作為子女應(yīng)該通過哪些方式來感恩父母。有同學(xué)展示了自己畫的母親，為大家講述了她母親陪她讀書的情景；有同學(xué)認為對父母的愛可以體現(xiàn)在點滴中，比如和父母打個電話說說自己的情況；有同學(xué)通過父母幫助自己、理解自己的生動事例來表達對父母愛的感激。也有同學(xué)說出自己的感想：認為不同時代的孩子有不同的感恩方式，我們應(yīng)該更理性更實在地表達自己的感恩之情。在同學(xué)們以各種形式表達感恩之情的過程中，大家也加深了對于父母，以及其他人對我們的愛的認識，也對如何感恩有了自己的.想法。

　　班會在一首詩歌朗誦中圓滿結(jié)束。這首名為《父親》的詩歌，真摯地體現(xiàn)了兒子與父親之間對于彼此的愛。通過朗誦，同學(xué)們感受到了子女與父母之間愛的表達的重要性。

　　班會上，學(xué)生們積極主動發(fā)言，講述與父母、親人、師長之間的點滴故事，這些故事引起了學(xué)生的共鳴，不少學(xué)生為之動容，流下了眼淚。這次班會既使學(xué)生對父母的愛有了更為全面的理解和感受，也讓學(xué)生學(xué)會了如何用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_出自己的感恩之情。同時，班會也增強了學(xué)生的溝通和表達能力。學(xué)會感恩，常懷感恩之心，是這次班會帶給每位同學(xué)的啟示。

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