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神奇的筆作文15篇(優(yōu)選)
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的神奇的筆作文，希望能夠幫助到大家。
神奇的筆作文1
隨著年齡的增長，書包一天比一天重，知識也越來越難！作業(yè)也一天比一天多，對中小學(xué)生無疑是個的難題……
“唉！作業(yè)真的是太多了，根本寫不完啊”我嘆氣著。作業(yè)實(shí)在太多，我慢慢地沉浸在了夢鄉(xiāng)當(dāng)中……這時，一位老爺爺走在我的面前，對我說：“孩子，你們的作業(yè)真的很多……你們感動了智之神，它將把一支神筆送給你。讓你克服一切困難，現(xiàn)在，我把它給你了……再見！”隨著那位老爺爺?shù)碾x開，一團(tuán)白氣也退去了！那支筆正好就在我的桌上，我看了看這支筆也沒有什么特別的地方，我有些半信半疑！這時那支筆居然說話了，它說：“我乃智之國第一筆童，你敢瞧不起我，我生氣了，不給你講題了！”“什么？”我吃驚地說：“好了，筆童大人，快告訴我這道題怎么寫吧！”我萬般地懇求它�！昂昧�，好了，給你講不說是了。”它慢慢地講，我細(xì)細(xì)地聽，我一會兒就把作業(yè)全寫完了！真是厲害！然后它又跟我講它們國家的.故事，它說：“天上有四個國家，三個小國，一個大國，三小國分別為：智之國，力之國和宇之國，大國為天庭，你們?nèi)祟惓？吹奈饔斡浰娜司吐愤^天庭……”它以精煉的語言向我們說了很多地方……
第二天，我把這只筆，帶到了學(xué)校，大家都想摸一摸，看一看，突然，一個人搶走了我那只筆，筆說：“救我，主人�！辈挥貌�，就是那個學(xué)習(xí)不好天天惹事的栗天宇了！還我筆……
房間傳來叮叮�！穆曇�，我睜眼一看，這只是一場夢��！那只筆，只不過是一只普通鋼筆，這個玩笑真大。
神奇的筆作文2
不知不覺，我，已經(jīng)成為一個小有名氣的發(fā)明家，發(fā)明了一種神奇的筆，大家一起來看看吧！現(xiàn)在的筆，那叫個五花八門，像什么鉛筆、鋼筆、圓珠筆等等等等，多、亂、煩！于是，我設(shè)計的筆說它神奇，它的確神奇，因?yàn)樗袔状筇攸c(diǎn)。
這種筆可以當(dāng)作任何筆來使用，因?yàn)槔锩孢�有聲控系統(tǒng)。你想使用什么樣的筆的時候，只需輕輕地喊出那種筆的名字，如鋼筆，它就馬上出現(xiàn)一支鋼筆，包你滿意。既節(jié)省了文具盒的空間，又用的方便，不錯吧？這是它的第一大特點(diǎn)。
現(xiàn)在的孩子，尤其是女生，最喜歡筆上有漂亮的花紋啦。可愛的圖案啦、筆上掛著小吊鏈啦，等一些美麗的裝飾。并且恨不得一天一個樣，家長哪能全部滿足？不過，這點(diǎn)事休想難得住我！
我設(shè)計的這種筆的第二大特點(diǎn)，便可以說是專門為女孩準(zhǔn)備的了！當(dāng)你買回這支筆來，可能會驚奇的.發(fā)現(xiàn)，包裝里竟然會放著一支十分小巧的筆和一大摞薄薄的塑料紙以及許許多多的布團(tuán)團(tuán)。估計你一定會奇怪，但事后要么把它忘了，要么把它當(dāng)廢紙扔了。如果你真這樣做了，那可就大錯特錯了！因?yàn)槟阒灰闷鹉侵∏傻墓P，再在塑料紙和布團(tuán)上畫一些你喜歡的圖案，然后把塑料紙包在筆上，等待三秒鐘，那支筆便會煥然一新、脫胎換骨的變成另一支筆的容樣。怎么？很驚奇？哈哈！實(shí)話告訴你，那些塑料紙和布團(tuán)的身上可有魔力哦！
好了，不說了，否則三天三夜都講不完呢，等你有了這支筆的時候再慢慢體驗(yàn)吧！
神奇的筆作文3
升入初一以后學(xué)業(yè)重了起來。每天遲睡早起，而且競爭激烈。同學(xué)們的精神壓力很大。假如我能發(fā)明一種神奇的筆那該多好呀！
這種筆功能很多，接下來我給大家講解一下吧！比如你早上去學(xué)校的時候忘拿什么東西了，它就會提醒你說："小馬虎忘記拿東西了，下次小心一點(diǎn)。"怎么樣？這種筆好吧？后面還有更好的功能呢！你只要把這個筆往你車上的那個鎖上一放。那個鎖就開了。但你要是想干壞事，它就會察覺。它就會自動報警。如果你昨天晚上故意不寫作業(yè)你去學(xué)校想寫。在沒有老師的同意下你就會寫什么消失什么！哈哈！還有更好的功能呢！如果你考試作弊，那它就會非常響亮地說："你作弊了。"如果你不是考試的情況下你有什么不會的題只要用筆后面一點(diǎn)那道題他就會講給你聽，而且還是直到你學(xué)會了為止。如果筆沒有墨水了你只要輕輕彈一彈它就會立刻充滿墨水。
這種筆最好的功能就是—如果你因?yàn)槭裁词虑槎荒苋W(xué)校，只要把筆放到你的課桌上，它就會通過腦電波向你發(fā)過來老師講課的畫面，你只要是睜著眼睛，老師所講就會出現(xiàn)在你的眼前。就象老師在你眼前講一樣。而且也不怕別人拿去。只要放了學(xué)它就會立刻回到你的手里。
如果老師有這樣的一只筆，那老師批改作業(yè)就簡單多了！老師只要用筆把答案掃描一遍，它就會把所有的'作業(yè)都批改完。
它還有許多功能，我就不一一說了。雖然我還沒有發(fā)明出來但我一定會為這只神奇的筆而奮斗。
丁玲說過：人，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境都能適應(yīng)。我也要為了我的夢想去克服一切困難！
神奇的筆作文4
今天晚上，我去姥姥姥爺家的時候，我看到了一支我在夢中也想不到的筆。
那只筆配套的.有八本書，那八本書里，有一本是可以彈鋼琴的，我還彈了一首曲子。還有一本書是可以聽成語故事，每個故事都講得繪聲繪色的。你拿著筆想點(diǎn)哪里點(diǎn)哪里。
同學(xué)們，這支筆是不是很神奇呢？
神奇的筆作文5
因?yàn)楣P不利于攜帶，又浪費(fèi)資源，所以我設(shè)計了一支神奇的筆。
這支筆樣子很特殊，有點(diǎn)像巧克力棒，所以我為她取名“巧克力筆”�！扒煽肆Α惫P有五個按鈕，它的功能可比一臺電腦還多。
在課堂上寫錯字的時候，他就會自動轉(zhuǎn)變?yōu)槌上鹌槟悴寥ュe別字。在下課的時候想溫習(xí)課文，只用按“學(xué)習(xí)”的按鈕，它就會給你出幾道題，根據(jù)你錯的程度來給你講解。當(dāng)你想查資料的時候，你就按一下“電腦”模式，“巧克力筆”就會變成一臺電腦供你使用�！扒煽肆P”還有一個特殊功能，如果放學(xué)的.時候正好下雨，又沒帶傘，你就可以按“雨傘”的按鈕，他會立刻從頭頂冒出一個嶄新的雨傘，漂浮在空中，為你遮雨。
隨著科技的發(fā)展我相信在不遠(yuǎn)的將來，“巧克力筆”一定會成為現(xiàn)實(shí)，成為人們的好朋友！
神奇的筆作文6
星期天晚上，我坐在床上看書，看完《神筆馬良》之后，就幻想有一位仙人送我一枝神筆。
我有了這枝神筆后，不畫金子也不畫吃穿，就畫一架直升機(jī)。這樣我就可以乘坐著飛機(jī)去汶川地區(qū)捐贈物資。到了那里，我還可以用神筆把那些震倒的房屋恢復(fù)原樣，再畫出鮮活的生命，讓他們恢復(fù)到以前快樂的生活。
在荒草灘上，我要畫起一座座高樓大廈；畫出一條條寬闊的柏油馬路；畫上一排排廠房；畫出一所所設(shè)備先進(jìn)的學(xué)校。讓那里的兒童都有書讀，讓那里的農(nóng)民走上致富之路，讓那里所有的人們都過上幸福、完美的生活。
想著，想著，我漸漸進(jìn)入甜甜了夢鄉(xiāng)……
當(dāng)我醒來后，我想，雖然我沒有一枝這樣神奇的'筆，但是我卻可以擁有知識，我一定會用自己的雙手、自己的知識為祖國、為人民畫出最美的圖畫。
神奇的筆作文7
在星期天的晚上，我剛躺上床就在想神奇的筆，忽然，一陣暖風(fēng)向我吹來，我漸漸地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
筆最吸引人的地方就是它身上的那四個按扭。按扭是圓的，它的樣子和其它的.筆不一樣，它的身子很短，只有三厘米長。
它有四樣功能，分別是由四個按鈕來控制。第一個按扭的功能是變色，上美術(shù)課的時候，先按下第一個按鈕，再說：“綠色”它立刻變成綠色的筆。第二個按鈕的功能是清除垃圾，等你要掃地的時候，按下第二個按鈕，筆就會變成一個小小的機(jī)器人，開始自動吃垃圾。第三個就是有伸縮法，如果一樣物件掉床底下了，你就把筆放地上，無論多窄的地方，它就會穿進(jìn)去幫你撿。你還可以和筆玩躲貓貓，你說一聲：“開始”它馬上縮得小小的，我看都看不見。
筆還有個功能就是變型，它能變成任何東西，我最喜歡它變成車，如果變成車，你要上學(xué)或到哪兒去，只要說：“我要去某某地，快走�！敝宦牎芭尽币宦暎嚲烷_動了。
叮呤呤，叮呤呤，叮呤呤，討厭的鬧鐘把我吵醒了，媽媽叫道“起床啦”！哦！原來是場夢。
神奇的筆作文8
一天晚上，我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
我來到了一個夢幻世界，那里廣闊又平靜。突然，我看見一位長著長長的白胡子的老爺爺，他的身體浮在半空中，慢慢地靠近我，對我說：“我這有一支神奇的魔筆，我要把它送給你�！边@支魔筆有什么用？我疑問地說。老爺爺說：“這支筆可以實(shí)現(xiàn)你的.一個愿望。”真的，我驚奇地說。老爺爺說著，把魔筆給我。
過了一會兒，老爺爺消失了。我心想：許什么愿望好了，我心底里的愿望實(shí)在是太多了，是要許多金銀珠寶，還是要一座城堡，還是……我想了半天，決定出門去尋找這個愿望。
我來到一條馬路上，看見一位小女孩前面有一輛汽車開了過來。我心里非常著急，趕緊跑到馬路上，把小女孩拉到了馬路邊，我對小女孩說：“下次過馬路，一定要走斑馬線�！毙∨⑽卣f：“我是一個盲人。什么也看不見��？”“你是盲人？什么也看不見��！”“你是盲人？”我同情地說。我不由得茅塞頓開，心想：“我?guī)椭@位小女孩，讓她重現(xiàn)光明。”我對她說：“明天，你就能看見光明了�！毙∨⒄f：“真的�！薄笆钦娴模蔽艺f。然后，小女孩消失在我眼前了。我快步來到廣播室，播出了一個令人震驚的消息，請全世界的盲人來到廣播電臺，我有一支魔筆能讓你們重現(xiàn)光明，消息播出后，盲人們從世界各地紛紛趕來，他們的家人奔走相告，我拿出魔筆為他們一一畫上明亮的眼睛。我用三天的時間終于把全世界的盲人都畫上了美麗的眼睛，讓他們重現(xiàn)了光明。至于小女孩嘛！自然也能看得見藍(lán)天、白云、鮮花、綠草了。我非常高興。
“叮叮�！保[鐘聲把我驚醒，這原來是場夢，不，不是夢，我長大了一定要把它實(shí)現(xiàn)。
神奇的筆作文9
“小A你在哪？”小主人呼叫我了，又到了他寫作業(yè)的時間啦，于是，我啟動了懸浮功能，飛到了小主人身邊。
我是誰？對呀，我就是未來筆小A，我穿著一身粉紅色的衣裳，戴著一個星星公主蝴蝶結(jié)，我漂亮吧！我不僅外形漂亮，而且我的筆桿上有一個小而酷炫的屏幕，屏幕不用時是和筆身一個顏色的'，但用手一觸摸，就會顯示個人信息，所以我是專屬于一個主人的哦！
我來到小主人身邊，跳上小主人的書桌，小主人拿起我開始寫作業(yè)。作業(yè)過半，我發(fā)現(xiàn)主人寫了一個錯別字，“等待”寫成了“侍”，唉，我的小主人好馬虎。我急忙亮起了筆桿末端的紅燈，小主人一看，知道自己錯字了，馬上停止尋找，可找了一遍又一遍，還沒找著，唉，我身上的顯示屏字幕不斷地滾動播放著：小主人，錯別字就在上一行，努力找，加油！小主人又找了一遍，終于找到了，但她忘了怎么寫了，于是，她使出我的第二個強(qiáng)大功能一一字典。主人問我：“小A小A，‘等待’的‘待’怎么寫？”筆桿的屏幕上立刻出現(xiàn)正確的字來，并滾出解釋為什么用這個字，這樣既讓小主人記住了字，又學(xué)到了知識。怎么樣？
哈哈，不要大驚小怪，我還有防盜、防寫作業(yè)走神、自動轉(zhuǎn)換筆等功能呢。
“小A，作業(yè)寫完了，快去休息吧！”我又啟動懸浮功能，去客廳的小茶幾上充電，等待下一次為小主人服務(wù)啦！
神奇的筆作文10
我們用過的筆可真不少呀！有鉛筆、鋼筆、圓珠筆、毛筆、彩筆,這些筆各有用處，缺一不可。每當(dāng)我們?nèi)ド蠈W(xué)時，書包里總是裝滿了各式各樣的筆，沉重的書包何時能變輕？我期待著未來能有一支新型的筆，能幫我們解決這些問題。那么，未來的筆是什么樣的呢？我——新世紀(jì)鼎鼎大名的女發(fā)明家，就帶你們通過時光隧道去領(lǐng)略那神奇的多功能筆吧！
這支筆外型看起來和普通的筆差不多，但是卻比普通的筆漂亮，這支筆的筆身表面布滿了各種顏色和形狀的按紐，通過這些按紐我們就可以隨心所欲的操縱它了。當(dāng)我們需要寫作業(yè)時，通過相應(yīng)的按紐就可以得到水筆或鉛筆，當(dāng)我們需要畫畫時，通過相應(yīng)的`按紐就可以得到彩筆或油筆，并且能調(diào)出各種顏色。它是一位書法家，如果你寫的字非常難看，只要你用這支筆寫字，就能寫出各種字體漂亮的字；它是一位音樂家，它可以根據(jù)需要播放出各種曲子；它是一個微型空調(diào)，當(dāng)我們在夏天使用它時，它能冒出絲絲涼氣，當(dāng)我們在冬天使用它時，它就能透出股股暖氣，真正的冬暖夏涼；它是一個糾錯專家，你不用但心寫錯字，它可根據(jù)你寫的內(nèi)容自動猜測你的下一個字，所以到時連橡皮也不需要了。你不必?fù)?dān)心它會突然沒有墨水，在你使用過程中所產(chǎn)生的能量會源源不斷的補(bǔ)充進(jìn)筆內(nèi)自動轉(zhuǎn)化成墨水，非常環(huán)保喲！這只筆有個最大的特點(diǎn)，它能識別自己的主人，只要誰第一次使用它，它就會通過指紋識別主人身體的信息，只有主人才能操作它的按紐，如果你不慎將它掉在地上，它就會發(fā)出警報提醒主人，直到回到主人手中。
其實(shí)這只和主人形影不離的多功能筆是一臺微型電腦，而且價格不貴，每一個喜歡它的人都可以擁有它。雖然這支筆目前還沒有出現(xiàn)，但是我想，只要我們這些“小花”努力學(xué)習(xí)、勤于思考，相信在不久的將來一定會發(fā)明出這種多功能筆。
神奇的筆作文11
世界上有很多發(fā)明，我也想發(fā)明一種筆，為人類造福。
這種筆，外表也沒什么奇怪的，只是筆蓋上有一盞燈，筆桿上有一塊表。卻有三個奇異的功能，只是它還要有一個小小的條件：要裝上電池。
第一個功能是鬧鐘。筆桿上的表只要我們把它的外殼打開，把時間定好，再按筆桿后面的確定鍵，在我們需要的時候，它就會發(fā)出六十分貝的響聲，提醒我們，讓我們準(zhǔn)時做該做的事。按退出鍵就能讓它停下來。
第二個功能像電燈。筆桿一旋轉(zhuǎn)，筆蓋的燈就亮起來。在停電的`時候、身處黑暗的地方，它能讓我們繼續(xù)寫作業(yè)、照亮我們前進(jìn)的路……一句話，關(guān)鍵時候它能給我們帶來一點(diǎn)光明。
第三個功能，更是奇特。它會感應(yīng)我們，在我們開小差時不斷提醒我們。如我上課時講話，它會發(fā)出閃閃紅燈；我做作業(yè)慢了，它會發(fā)出綠燈；我走神了，它會發(fā)出黃燈。
二十年后，我一定要發(fā)明這種多功能筆。讓它發(fā)出聲音使“大懶蟲”有時間觀念，讓它停電時發(fā)出光亮使小朋友做作業(yè)不用蠟燭；讓它的特異功能克服掉同學(xué)們的小毛病。我的這一支筆要跟小朋友一起長大，成為他們的好幫手。
神奇的筆作文12
我希望未來的天空是蔚藍(lán)的，人們可以呼吸新鮮的空氣，享受生活帶來的樂趣。夏天時可以在樹陰下乘涼，彼此寒暄，不亦樂乎？
在樹邊畫上一股股清泉，再綴上兒朵陽光。
我希望未來的水是清澈的，人們可以節(jié)約用水，懂得它的重要性。國家間不必為了爭奪水資源而挑起戰(zhàn)爭，人們和睦相處，國泰民安。
在空白處畫上一—所大學(xué)，校牌上寫著“清華大學(xué)”四個大字，門口站著我，在臉上畫一弧大大的`微笑。
進(jìn)人清華大學(xué)是我的'夢想。當(dāng)然，我不希望它僅僅是一個夢，還是一個能讓我驀然回首就能熱淚盈眶的場景。我希望長大以后的我，無論遇到多大的困難，也能用那滿不在乎的笑容去化解。我希望長大以后能自信滿滿，滿臉堆笑地說：“我是您驕傲的女兒，媽媽。”您身上那夢想的光輝對我來說是多么耀眼，真心感謝能與您相識。幸會，媽媽！
在大學(xué)旁畫一條街道，孩子們在嬉笑玩鬧，你追我趕，家長在旁看者他們成長這是多么溫馨的畫面。無論誰走過，都會獲得昂揚(yáng)向上的正能量，在紙的背面兩一個大大的家，家里父母等著我學(xué)成歸來，
我始終認(rèn)為家是我難忘的港灣。無論何時想到家這個字，心里總會通出一股暖流，使我深深感想。父母可以為了些瑣碎的小事而爭吵，但對我的愛始終如一。上大學(xué)回來時能吃到小時候常吃的家常菜，心里美滋滋的，覺得沒有什么能將我打敗。帶著繼續(xù)向前的力量，我對未來充滿信心。
畫一面五星紅旗，在陽光的照射下光芒四射。
我希望國家能日益繁榮。我希望長大以后，能為偉大的祖國盡自己的一一份力，國家是我們的根源和依靠，我們定會在中國這片沃士上，從一棵小樹苗長成參天大樹。國家定能繼續(xù)沿著中國特色社會主義道路，成為亞洲乃至世界最強(qiáng)大的國家，為此需要我們大家共同努力。
勾勒一片襖土，將香港、澳門和臺灣與大陸融為一體，全國人民團(tuán)結(jié)一心。
最后再畫一輪火紅的太陽，升起在祖國的大地上，那燦爛的陽光，照亮我光輝的前程，引導(dǎo)我成為自己喜歡做的那個獨(dú)無二的自己。
收好這支神奇的筆，踏上遠(yuǎn)征的路，讓夢想成為現(xiàn)實(shí)。有志者，事竟成！
神奇的筆作文13
有一天，我夢到一件非常神秘的事，想知道嗎？我來給你們講講吧！
早晨我正在做作業(yè)，突然，從窗戶飛進(jìn)一封神秘的信，信上還掛著一支非常漂亮的筆。我打開信封，上面寫著：你現(xiàn)在是這支筆的.主人，去和這支筆一起幫助更有困難和需要幫助的人把！我滿口答應(yīng)了，給寄信的人回了信。
我?guī)е侵衿娴墓P，去小街上逛一會兒，但我看見，一個老婆婆滿頭大汗，雙手都提了許多菜和水果。我連忙跑到老婆婆面前，對她說：“老婆婆，我?guī)湍�！”我用筆畫了一個推車，把菜和水果放在推車?yán)�，這樣就輕松多了！“謝謝你，小朋友！”老婆婆連聲向我道謝。
我逛完后，開開心心地走回家了。在回家的路上，看見了一只大獵狗在欺負(fù)一只幼小的小麻雀。我飛快地跑到獵狗面前，獵狗一直向我大喊，我用筆畫了一根肉骨頭，甩在遠(yuǎn)方，獵狗也跟著骨頭跑，最后，我保護(hù)了小麻雀，小麻雀嘰嘰喳喳地對我叫，好像在對我說：“謝謝你，小姑娘！”
哎，可這是一場蒙圈，就算是一場夢，我還會用雙手幫助困難的人！
神奇的筆作文14
以前的筆的筆芯寫著寫著就容易斷了，還很粗，寫出來的字有粗有細(xì)，一點(diǎn)也不均勻，顏色也不鮮艷，那未來的筆會是什么樣的呢？
未來的比永遠(yuǎn)也用不完，它的筆芯也永遠(yuǎn)不會斷，而且它寫出來的字粗細(xì)都是一樣的，還均勻，顏色也很艷麗，和以前的筆完全不一樣。
不過，它最好的`一點(diǎn)是顏色，它的顏色會根據(jù)天氣、我的心情變色。我開心的時候，它就變得絢麗多彩，我難過時，他就不艷麗。天氣熱，他就是亮色，比如粉色、紅色、淺綠色等，天氣冷，他就是冷色，比如深藍(lán)色，紫色等。
他有一個神奇的功能，我回教室時，滿頭大汗，它的筆蓋就會變出一個電風(fēng)扇，雖然他的樣子小了點(diǎn)，但是他的風(fēng)力還是蠻大的！
它還可以變成玩具，只要我無聊，它就給我變出一個竹蜻蜓，在我玩的時候，它還會發(fā)光，飛得又高又遠(yuǎn)，它發(fā)出藍(lán)色光，飛得又低又近，它就發(fā)紅色光。
我們擁有了這種筆，以后再也不會發(fā)愁了。
神奇的筆作文15
我好想有一支神奇的筆，只要用這只神奇的筆把你想要的東西畫出來，畫中的東西會變成現(xiàn)實(shí)。
我好想有一只神奇的筆，我要用這只神奇的筆為那些無家可歸的小鳥們，畫一個溫暖，快樂又美麗的家園，讓他們不再經(jīng)受風(fēng)吹雨淋的痛苦。
我好想有一只神奇的筆，我要用這只神奇的筆為那些渴望知識，卻得不到知識的孩子畫一座溫心，美麗的校園，讓他（她）們永遠(yuǎn)游蕩在知識的海洋里。
我好想有一只神奇的筆，我要用著只神奇的筆為遭遇天災(zāi)的城市，再畫一座美麗，和諧又溫馨的城市，然災(zāi)區(qū)的同胞們，有一個幸福的家園。
我好想有一只神奇的筆，我要用這只神奇的筆為有戰(zhàn)爭的城市，在畫一座城市，再讓這座城市里沒有戰(zhàn)爭，只有和平，讓生活在有戰(zhàn)爭的同胞們，不再為戰(zhàn)爭擔(dān)憂。
我好想有一只神奇的筆，我要用這只神奇的筆為那些盲人，聾啞人等，身體有缺陷的人，讓他（她）有什么缺陷，我就畫什么，讓他（她）們不再痛苦中掙扎。
我好想有一只神奇的筆，我要用這只神奇的筆為那些孤兒，畫一個溫馨，美麗又快樂的家園，在這個家里，有兩個我愛他（她）的人，一個是爸爸，一個是媽媽，讓他（她）們也體會一下家的溫暖。
我好想有一只神奇的筆，我要用這只神奇的.筆為那些快要滅絕的動物，再畫許多這樣的動物，是他們生存下去，看著這么美麗的世界。
我好想有一只神奇的筆，我要用這只神奇的筆畫出許多會說話的樹，如果有人亂砍伐樹木的話，他就會立刻跑過來勸說和告誡。讓他們不在砍伐樹木。
我好想有一只神奇的筆，我要用這之神奇的筆。
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