[精品]小問號的作文

　　在平時的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的小問號的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小問號的作文1

　　在漆黑的夜晚，我和我的好朋友去小區(qū)松林小鎮(zhèn)公園的泳池去游泳。

　　在那里人山人海，我?guī)е�激動、興奮、好奇的心情去到了那里。還看見了小路旁邊的貓尾草，它們在枝頭上左搖右晃，被溫暖的秋風吹著，像是帶著燦爛的笑容在向我問好。我還看見了一片湖泊，湖泊里的水特別清澈，像一面明亮的鏡子似的。

　　之后就是最關(guān)鍵的啦，我們來到游泳池換好泳衣后，開始游泳了。這時我看見我的朋友，在泳池里后腿一蹬，向前一躍，游得像穿天的火箭一樣快，游得像海豚一樣敏捷，又像草原上的`駿馬一樣奮勇爭先。他一點兒也不怕水，好像很享受失重的感覺，我都比不過他。

　　最后我們就又流連忘返地回去了，我還給我的朋友來了個擁抱呢！我還很期待我們下次的相約。

小問號的作文2

　　“蝴蝶有沒有牙齒？金魚為什么能睜著眼睛睡覺？”我的表妹“小問號”，又開始問問題了。

　　我有一個表妹，她有一雙水汪汪的眼睛，笑起來嘴旁邊還有兩個小酒窩，臉蛋像蘋果一樣，圓圓的、紅通通的，她總是扎著一個高高的麻花辮。

　　這天，她又來問我問題，“一加一等于幾？““二！”“二加二等于幾？”“四！”“螞蟻會飛嗎？”“有些會，有些不會�！苯又�表妹又嘰里咕嚕的問了我一大堆“小問號”，“唉”，我嘆氣道：“如果我變成一本電子百科全書，有語音輸入功能一點就通，就不用接她一搭一搭的問號了！”

　　雖然我的`表妹愛問問題，但她乖巧的時候可是很有趣，我們一起喂雞、趕鴨子、下河摸魚。

　　連我有時候都不得不學(xué)習她的問號精神呢！

小問號的作文3

　　說到“小問號”，我就想起了我的妹妹。她呀！大眼睛，小嘴巴，可這張小嘴巴總能“冒”出一連串的問題。

　　清晨，太陽從東方升起，她就興沖沖地跑來問我：“姐姐，為什么太陽總是在東方升起呢？”我睡眼朦朧地說：“因為太陽公公的家就在東方呀！”她又睜大眼睛問道：“太陽公公為什么不搬家呢？如果房子壞了，它會搬家嗎？”聽完她的話，我瞬間啞口無言，只能打發(fā)她去問媽媽。

　　印象最深的是那次，我上舞臺表演節(jié)目，表演完后，精疲力竭的我便匆匆回家了。一踏進大門，妹妹看到我化著精致的妝，連忙問道：“姐姐，你是不是又去表演節(jié)目了？”“是的�！蔽一卮鸬�。“妝是不是你們老師給你化的？”她追問道。我不耐煩地回答：“是！”“衣服是不是媽媽給你買的？”我有氣無力地回答：“是！”“那你現(xiàn)在要吃飯嗎？”“當然要�。　薄�……就這樣，妹妹的.問題一個接著一個，疲憊不堪的我回答得口干舌燥。

　　妹妹這個“小問號”的問題似乎永遠都問不完，我真是拿她沒辦法呀！

小問號的作文4

　　“功夫不負有心人”是一句很有名的俗語，它告訴人們只要勤奮、認真地對待所做的事，就沒有什么做不成的，只要你付出了，你的努力就不會辜負你。它經(jīng)常被人們作為激勵自己的座右銘。

　　這樣的例子就有許多。

　　西漢著名的.經(jīng)學(xué)家匡衡，他從小就喜歡學(xué)習�？墒菬o奈家里買不起燈油，無法在夜里學(xué)習。有一天，匡衡發(fā)現(xiàn)鄰居家燈火通明，就靈機一動在在自家墻上偷偷鑿了個洞。就這樣，每天晚上匡衡都借著從鄰居家“偷”到的燈光，孜孜不倦地讀書。

　　東晉時期將領(lǐng)祖逖年輕時就很有抱負，每次和好友劉琨談?wù)摃r局，總是慷慨激昂，滿懷義憤。為了報效國家，他們在半夜一聽到雞鳴，就披衣起床，拔劍練武，刻苦鍛煉。

　　只要有堅持不懈、鍥而不舍的探索精神，就會有所作為，有所成就。讓我們銘記這個道理——“功夫不負有心人”。它將成為我的座右銘，時時激勵我！

小問號的作文5

　　我們班有一個小問號，那就是—姜思晗。他胖嘟嘟的，很愛笑，但是一遇到問題，笑瞇瞇的臉就會嚴肅起來，緊皺眉頭，眼睛瞪得老大，就像問號下面大大的`圓點。

　　一次上數(shù)學(xué)課，老師正在起勁地講平年閏年的知識呢，姜思晗忽然把手舉起來，還大聲說：“老師，我有問題！”

　　“你有什么問題？”老師問姜思晗。

　　“就是為什么判斷閏年要除以四或四百？”姜思晗一邊站起來一邊問。

　　“這是規(guī)定！”老師回答。

　　“為什么……”

　　“先記住這一規(guī)定！后面我會再講！”老師嚴肅地說著。姜思晗只好坐了下來。

　　還有一次上品社課，老師說：“給家人傳遞愛的方式有：稱贊媽媽做的飯菜美味可口，親自給長輩做一碗長壽面……”

　　姜思晗又把手舉了起來，一臉問號：“老師什么是長壽面呀？”

　　“這個以后你們語文老師就說了�！崩蠋熁卮稹＝�思晗皺起了眉頭，似乎很想把這個問題弄明白，但又怕老師不高興，他便坐了下來。

　　姜思晗肚子里裝著問不完的問題，真是個小問號呀！

小問號的作文6

　　我的表妹長著一頭烏黑的頭發(fā)，扎著一個馬尾辮，粗粗的眉毛下有一雙黑寶石似的眼睛，還有一張能說會道的小嘴巴。

　　她每天都皺著眉頭，好像在思考著什么？真是一個小問號，我看啊，她滿腦子裝滿了問題，等著要問呢！有一天，我放學(xué)回家，要到表妹家吃飯。剛踏進表妹家的家門，就看見一個熟悉的.身影，是小問號。她又皺著眉頭看著我，我猜……果然小問號開始說話了：“哥哥，你今天去干啥了？”我隨口答“去上學(xué)了�！薄盀槭裁匆�去上學(xué)呢？”小問號問道。我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)頭想了想：“因為要學(xué)習呀！” “學(xué)習好玩嗎？”她竟然還沒有停止。我有些不耐煩了：“是學(xué)習，又不是玩�！毙�問號還在問：“那哥哥你放學(xué)為什么要到我家吃飯呢？”這句話把我給搞糊涂了，實在回答不出來。

　　第二天,我買了一本《十萬個為什么》送給了小問號：“以后有什么問題就看這本書，它會全告訴你�！泵妹媒舆^書一蹦三尺高，可開心了�！案绺�，這本書你看過嗎？”小問號又開始了……

　　這就是我的表妹——小問號。

小問號的作文7

　　“姐姐，天空為什么就藍色？燈為什么要掛的房頂上？為什么是這樣的？為什么就那樣的？……”我快要被這些為什么淹沒了，哎，你到底有完沒完啊，我的小妹妹。

　　我的小妹妹今年四歲了，因為飯量比較大，所以她全身都是肉嘟嘟的，特別是她的小臉蛋兒，紅撲撲，胖乎乎的。她的眼睛又大又圓，好像黑寶石一樣閃亮。我的這個小妹妹有一個最大的特點就是愛問為什么，她每早晨一睜開眼，就開始這一天的為什么。

　　五一假期，爸爸媽媽帶我們?nèi)ス珗@放風箏。我們剛一下車，妹妹像一陣風似的沖到商店去挑選風箏。“爸爸，風箏是用什么材料做成的'？為什么風箏可以飛起來？風箏飛這么高它不害怕嗎？“妹妹開始問問題了，爸爸耐心地回答。風箏選好后，我們飛快地沖向公園的草坪上，我拿著風箏，爸爸拿著線，這時候我們發(fā)現(xiàn)妹妹不見了，我們焦急地四處張望。這時，我們發(fā)現(xiàn)妹妹蹲在一棵參天大樹下，仔細地觀察一個螞蟻窩。

　　“姐姐，螞蟻有幾條腿��？螞蟻有媽媽嗎？它們每天都做什么呢？螞蟻也會放風箏嗎？”妹妹低著頭，眼睛一動不動地盯著地上的螞蟻窩問道。爸爸笑著搖搖頭說：“你妹妹真是咱們家的小問號��！”

　　你們說我的小妹妹是不是一個小問號呢？

小問號的作文8

　　我的妹妹是一個“小問號”，我很喜歡她。她的臉圓圓的`，眼睛水汪汪的，耳朵有點大，她特別可愛，很招人喜歡。

　　她今年讀二年級，特別愛問我問題，我覺得她就是一個“小問號”。有一天放學(xué)，她一回家就來問我：“姐姐我有幾個問題想問你。就是為什么魚兒不會睡覺呢？為什么蜜蜂不會迷路？為什么蝴蝶會找到有花有草的地方？”我說：“妹妹，我就告訴你吧。魚兒本身是會睡覺的，但是魚兒沒有眼皮，所以是睜著眼睛睡覺的；為什么蜜蜂不會迷路？這個你就問對人了，我已經(jīng)學(xué)過《蜜蜂》這一課了——蜜蜂辨認方向靠的不是超常的記憶力，而是一種我們無法解釋的本能�！眴柾赀@些后，她又去問她的媽媽許許多多的問題。

　　我的“小問號”妹妹問題可真多呀！

小問號的作文9

　　小問號？這不是在說我的妹妹嗎？

　　我有一個妹妹，她呀，滿腦子的“問號”你問我為什么？有一次，我去打預(yù)防針的時候，她問我：“痛不痛啊？”我說：“我不痛，你可能會痛�！彼�又問：“那我也要試試，可以不？”我又說：“不行！”她又問：“為什么不行？”我回答：“因……因為……因為你還不到時候！你長大就行了！”

　　還有一次，我們過年去買鞋子時，她問我：“我的.鞋子好看嗎？”我說：“好看�！彼�說：“你也穿一下吧！”我回答：“它太小了。”她又穿了穿我的鞋，說：“我都可以穿進你的鞋子里，你怎么就不行？”我說：“因為你的腳小，我的鞋大，你的鞋小，我的腳大，當然穿不進去咯�！�

　　這就是我的妹妹，一個滿腦子“問號”的妹妹。

小問號的作文10

　　看見“小問號”這個詞，我立刻就想起來了我的弟弟，他腦子里總是會有各種各樣問題，就讓我來給你們講一講吧！

　　別的孩子都長得胖嘟嘟的，可是我的.弟弟卻瘦像一根竹竿，別看他長的瘦，圓圓的腦袋里可有著千奇百怪的問題。

　　有一天晚上，我和弟弟在陽臺上看著滿天的星星。弟弟突然問：“姐姐為什么星星和月在天上？”我搖搖頭說：“不知道�！钡艿芏疾环胚^我，拽著我的袖子不停的追問：”你說呀？你說呀？為什么？為什么？”

　　我不耐煩地甩了下袖子說：“我真的不知道！”弟弟還是不依不饒地跟著我一直到客廳，幸好媽媽出來了，幫我解了圍。她告訴弟弟這是一片廣闊的宇宙，里面有九大行星，有月球、有地球、還有銀河系……我聽都聽不懂，可弟弟卻在那里津津有味的聽著，還不停的問著誰最大？誰最大……�！蔽叶伎焖�著了。

　　這就是我的弟弟，帶著“小問號”的弟弟。

小問號的作文11

　　我有一個弟弟，他有短短的頭發(fā)，有一對水汪汪的大眼睛，就像兩顆黑寶石，一眨一眨好像在對你說話，他的鼻子尖尖的、嘴巴小小的，他活波可愛、調(diào)皮搗蛋，還有就是問題特別多，只要有他不知道的，就會一直問。

　　記得有一次，他聽說了魚睡覺不會閉眼睛，他就問我，姐姐“魚為什么睡覺不閉眼睛呢”，我也不知道�。『Φ梦疑暇W(wǎng)查資料，查完了我告訴他“因為魚沒有眼皮呦，所以睡覺才不閉眼睛�！边@時他又問我“魚為什么沒有眼皮呢”我當場就想，對呀，魚為什么沒有眼皮呢？哎這就是讀書少害的`，我看的書少，積累的知識自然就不多，以后我一定要多讀書。

　　他還問過我星星為會眨眼睛、含羞草為什么會害羞、公雞為什么不下蛋……這就是我的弟弟，他可是我家的“小問號”你們說是不是呢？

小問號的作文12

　　我們班有一個“小問號”，為什么說他是個“小問號”呢？因為每一次說話，他都有問不完的問題，如果你不信就聽我講講吧！

　　星期六的中午，我跑到他家，推開大門，走了進去，坐到沙發(fā)上。他看見我來了就從床上爬起來，和我一起玩，坐在了我的身旁。我對他說：“你有沒有玩過‘光遇’這個游戲呢？”小問號發(fā)問了：“‘光遇’是什么？” “‘光遇’能吃嗎？”“‘光遇’怎么玩？”……我被他問得不耐煩了，起來就要走，他用手一邊拉著我的衣角，一邊又說：“范承俊，你別走，我剛剛的問題你還沒回答我呢！”聽到這我更生氣了，原本我還想再玩一會兒的，可現(xiàn)在不想在這再待一秒鐘。

　　“你再留一會呀，回答完我的問題你再……”還沒等他說完，只聽“砰”的一聲，我把門關(guān)了起來，但他打開了門，追了上來，在旁邊一直說個不停，就像一只蒼蠅在我耳邊一直響，而且怎么趕也趕不走。

　　到了我家門口，他又用可憐巴巴的眼睛看著我，我只好把他帶到家中，花了整整30分鐘才回答完他的`問題，他這才心滿意足的一蹦一跳地走了。

　　唉，有這樣一個朋友，我是該笑，還是該哭呢？

小問號的作文13

　　我的弟弟是個“小問號”，他的問題可多了！現(xiàn)在我就給你講一講吧。

　　我弟弟對世界充滿了好奇心，不管在哪里，他都能問出一個五花八門的問題。比如：各種東西用英文怎么說？這個地方叫什么？它在中國的哪里？這個物體為什么會這樣？……這些各種各樣的問題他天天都要問兩到三次。

　　一天，我們一家去桂林游玩。透過火車車窗的玻璃，我們看到了外面雄偉的高山，弟弟的`問題一下就來了：“外面的山是怎么長出來的？”爸爸回答：“是大陸板塊把它們擠上去的�！边^了一會兒餐車來了，弟弟買了包奶棒。他又問：“奶棒是什么做的？”我回答：“不告訴你�！钡艿苌鷼饬�，皺起眉頭，嘟起的小嘴能掛上一把小油燈。我說：“好吧，是牛奶做的，小笨蛋”就這樣弟弟不停的在火車上問了許多問題。

　　我的弟弟總愛刨根問底，看來，我也要像弟弟一樣不懂就問，就能懂得更多了！

小問號的作文14

　　小問號?這不是在說我的朋友——小文嗎?

　　小文有一張圓圓的臉，紅撲撲的，像一個大蘋果似的。一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，時不時滴溜溜地轉(zhuǎn)著。他不高不矮，瘦瘦的身子跟火柴棒似的。

　　每次我一見他，他就馬上來問我問題，問的我頭都要爆炸了!

　　就說上個星期六吧。那時我正在津津有味地看書，突然他跑過來問我：“科學(xué)書唄。”“那你為什么要看書呢?”他又問道。我就說：“因為好看唄。”他還問道：“那中國最牛的'數(shù)字是多少呢?”“哎呀，你煩不煩啊?”我生氣的說，“十八唄�！彼�再次問道：“為什么?”我更是不耐煩地回答道：“因為山路十八彎，降龍十八掌，女大十八變，十八般武藝，佛教有十八羅漢，18層地獄……”小文又問道……唉，真是個小問號。

　　你們看，這就是我的朋友，一個讓人很煩，又很愛問問題的小文。

小問號的作文15

　　我家妹妹那可是活生生的一個小問號，你猜她有多少問題？滿腦子都是問題。

　　每天早晨，她總是會對我說：“我為什么要刷牙？我為什么今天又要上學(xué)？”還沒有等我回答，她又生出許多問題。吃飯時，她又問：“為什么今天又吃蛋？今天還喝粥……”上學(xué)路上，她又嘰嘰喳喳地問：“為什么今天還要上語文課呀？還要上四節(jié)課？為什么不放假呀……”到學(xué)校時總算清靜了。

　　可回家后，她又開問：“為什么今天的'作業(yè)這么多？為什么還沒有吃飯？”我剛想回答，她又蹦出新問題。吃完飯后，她又問：“今天可不可以看電視？可不可以出去玩？”每次都不等人家回答，她就又有新問題，而且每天的問題幾乎是不重復(fù)的。

　　這就是我的妹妹，一個身上帶著許多問題的人。

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