校園衛(wèi)生方案

　　為了確保事情或工作扎實開展，時常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？以下是小編幫大家整理的校園衛(wèi)生方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

校園衛(wèi)生方案1

　　一、活動主題確定

　　今年我縣開展城鄉(xiāng)同建同治工作，5月22日至23日，縣領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊督查全縣城鄉(xiāng)同建同治工作，現(xiàn)場講評督辦，開展萬人集中清掃垃圾活動，城區(qū)街道全面清掃保潔，在農(nóng)村全面清理垃圾。這引起了學(xué)生的強(qiáng)烈關(guān)注。借此契機(jī)，我們結(jié)合本校同建同治活動，從學(xué)生身邊的環(huán)境入手，開展《保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生從我做起——爭做校園環(huán)保小衛(wèi)士》綜合實踐活動。

　　二、活動目標(biāo)

　　1、知識與技能目標(biāo)

　　(1)明白校園的各種垃圾是怎樣產(chǎn)生的;

　　(2)理解垃圾的產(chǎn)生主要是我們的衛(wèi)生習(xí)慣所形成的，我們怎樣來改變這些不良的習(xí)慣，使我們校園環(huán)境更加優(yōu)美。

　　2、過程與方法目標(biāo)

　　(1)培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)自己的活動主題，確定活動內(nèi)容、制定活動計劃的能力;

　　(2)培養(yǎng)學(xué)生收集處理資料和信息的能力;

　　(3)通過小組活動，使學(xué)生學(xué)會分享，學(xué)會合作。

　　3、情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)

　　(1)使學(xué)生在力求貼近生活的活動中感受綜合實踐活動的樂趣;

　　(2)增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識和主人翁情感，激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)校，熱愛家鄉(xiāng)。

　　三、活動計劃和時間安排

　　本次實踐活動的實施對象是七年級學(xué)生，本次活動從9月9日開始至9月27日結(jié)束，共歷時3周，整個活動歷經(jīng)三個階段，具體內(nèi)容及時間安排如下。

　　第一階段(1周)：確定主題，制定小組活動方案;

　　第二階段(1周)：分頭行動，集中交流;集思廣益，確定各環(huán)節(jié)任務(wù)分組活動，各小組根據(jù)計劃開展調(diào)查，多途徑收集、匯總、整理資料;

　　第三階段(1周)：成果宣傳，活動延伸。

　　四、具體實施過程

　　(一)、確定主題，制定方案

　　1、宣傳發(fā)動，成立課題小組

　　活動之初，我利用本縣開展城鄉(xiāng)同治的契機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生觀察我們縣這幾個月的變化，學(xué)生都興奮不已。我及時引導(dǎo)學(xué)生，你們剛剛進(jìn)入我們龍山一中，大家要熱愛我們的學(xué)校，要為我們校園的環(huán)境衛(wèi)生做出自己的貢獻(xiàn)，爭當(dāng)一中的校園環(huán)保小衛(wèi)士。同學(xué)們磨拳擦掌，躍躍欲試。教師就順勢提出讓同學(xué)們?nèi)ミM(jìn)行一次綜合實踐活動《保護(hù)環(huán)境大行動——爭當(dāng)校園環(huán)保小衛(wèi)士》，同學(xué)們興致勃勃。開始制定活動計劃和方案，自行組成課題小組，選出正副組長，討論可以為環(huán)保做什么。

　　2、集思廣益，確定各環(huán)節(jié)任務(wù)

　　針對同學(xué)們提出的問題，師生共同討論，明確各個階段的任務(wù)。

　　第一環(huán)節(jié)：在本班進(jìn)行環(huán)保衛(wèi)生調(diào)查;

　　第二環(huán)節(jié)：校園小衛(wèi)士在行動;

　　第三環(huán)節(jié)：全校學(xué)生行動起來，人人爭當(dāng)小衛(wèi)士。

　　3、齊心協(xié)力，做好活動準(zhǔn)備

　　教師準(zhǔn)備:

　�、倥c學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通，讓學(xué)校大力支持本課題的實施;

　�、趯�學(xué)生進(jìn)行活動安全教育;

　�、蹖�學(xué)生加強(qiáng)人際交往能力的訓(xùn)練。

　　學(xué)生準(zhǔn)備:

　�、俪闪⒄n題小組;

　　②明確各階段任務(wù);

　�、蹨�(zhǔn)備好相機(jī)，活動記錄本等用品。

　　(二)、分頭行動，集中交流

　　1、全班進(jìn)行環(huán)保衛(wèi)生調(diào)查

　　(1)活動形式：學(xué)生自發(fā)分組，分頭行動

　　A組上網(wǎng)搜查，咨詢老師查找環(huán)境污染的危害;

　　B組同學(xué)對全班學(xué)生進(jìn)行一次環(huán)保問卷調(diào)查;

　　C組調(diào)查學(xué)校課間、午休、放學(xué)等時間那里的垃圾最多;同學(xué)們?yōu)槭裁慈永��?同學(xué)們大掃衛(wèi)生是否認(rèn)真;了解學(xué)校不環(huán)保的地方，并用相機(jī)記錄。

　　(2)教師的指導(dǎo)建議

　　在本環(huán)節(jié)中，教師鼓勵學(xué)生放開手腳，大膽實踐，在查找資料的過程中，要注意理解分析，歸納總結(jié)。在調(diào)查問卷中，要注意人際交往的技巧和安全問題�；顒右�做好記錄，準(zhǔn)備集中交流所獲得的信息。

　　(3)匯報記錄

　　A組同學(xué)活動進(jìn)行順利，他們通過上網(wǎng)查詢得知，環(huán)境污染所造成的危害是巨大的;

　　B組同學(xué)對全校師生進(jìn)行了一次環(huán)保調(diào)查，并寫出了調(diào)查報告;

　　C組同學(xué)最積極，他們不僅對校園的不好現(xiàn)象進(jìn)行了記錄，對學(xué)校的問題進(jìn)行了分析。

　　2、校園小衛(wèi)士在行動

　　活動方式：分組

　　A組同學(xué)討論后寫出倡議書;

　　B組同學(xué)設(shè)計環(huán)�？谔�;

　　C組同學(xué)給學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出建議。

　　3、全校學(xué)生行動起來，人人爭當(dāng)小衛(wèi)士

　　(1)活動形式：全校參與

　　①.對學(xué)校進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，感受環(huán)境衛(wèi)生變化的喜悅;

　�、�.開關(guān)于校園環(huán)境衛(wèi)生的班會;

　�、�.制作關(guān)于校園環(huán)境衛(wèi)生的黑板報與手抄報;

　　(2)教師指導(dǎo)建議

　　本階段教師要讓學(xué)生用理論執(zhí)導(dǎo)實踐，在實踐中出真知。以觀察實驗為基礎(chǔ)，通過實驗理解概念和規(guī)律，培養(yǎng)實事求是的科學(xué)態(tài)度。教師要引導(dǎo)學(xué)生之間多多溝通與協(xié)商，為活動提供相應(yīng)的便利條件，以便實驗的.順利進(jìn)行。

　　(三)成果宣傳，活動延伸

　　1.學(xué)生在學(xué)校發(fā)出環(huán)保的倡議書引起共鳴，全校學(xué)生都行動起來;

　　2.校長接受了同學(xué)們的建議，學(xué)校加大了環(huán)境衛(wèi)生的整治;

　　3.同學(xué)們在學(xué)校制作了手抄報、黑板報，海報;

　　4.同學(xué)們自發(fā)成立了宣傳小組。

　　五、活動效果和反思

　　本次綜合實踐活動歷時3周，學(xué)生辦手抄報50多份，開展宣傳活動1次，進(jìn)行全校型的衛(wèi)生大掃除4次，征集優(yōu)秀環(huán)�？谔�40多個，書寫的環(huán)保調(diào)查報告、收獲體會30多篇。本次活動開拓了學(xué)生的視野，使學(xué)生對于環(huán)境問題現(xiàn)狀以及如何保護(hù)環(huán)境有了更深刻的理解，初步形成了保護(hù)環(huán)境，與自然和諧相處的觀念。學(xué)生的目光已經(jīng)投入了社會，他們從自身做起，盡可能少扔垃圾，并做到廢物利用。同時，這種行為還帶動了家庭，輻射到社區(qū)，達(dá)到了“學(xué)校教育學(xué)生，學(xué)生帶動家庭，家庭影響社區(qū)”的效果，產(chǎn)生了良好的社會反響。

校園衛(wèi)生方案2

　　校園衛(wèi)生是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要窗口，是學(xué)生良好文明習(xí)慣的重要標(biāo)志，是學(xué)校形象、品牌的.基礎(chǔ)內(nèi)容，為實現(xiàn)環(huán)境育人和校園衛(wèi)生精細(xì)化管理，特定出如下衛(wèi)生工作檢查方案。

　　一、工作目標(biāo)

　　通過檢查、評比，達(dá)到以下目標(biāo)：

　　1、學(xué)校衛(wèi)生打掃、保潔工作經(jīng)�；�，制度化，規(guī)范化，保持學(xué)校環(huán)境的干凈、整潔、美觀。

　　2、督促全校師生員工做好衛(wèi)生打掃和保潔工作，養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣。

　　二、具體措施

　　1、多層管理，層層把關(guān)，齊抓共管，使衛(wèi)生更精細(xì)、更優(yōu)質(zhì)。

　　2、每日定期檢查和不定期進(jìn)行衛(wèi)生抽查，每周定期公布，向全校通報各班衛(wèi)生檢查評比成績，并納入各班的綜合考評。

　　3、檢查范圍：教室內(nèi)外清潔區(qū)、衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，教室衛(wèi)生除定期檢查外，每日衛(wèi)生由學(xué)生衛(wèi)生干部檢查。

　　三、衛(wèi)生檢查具體要求

　�。ㄒ唬┙淌覚z查要求：

　　1、要求教室地面無紙屑、拖洗無灰塵，桌椅擺放整齊，教室內(nèi)墻壁無污漬、腳印等。

　　2、教室外走廊地板（每日至少拖洗一次）、墻壁無污漬，門、窗、窗臺無灰塵，墻面無蜘蛛網(wǎng)。

　　3、教室衛(wèi)生工具擺放規(guī)范整齊，桶旁無垃圾并及時倒垃圾，衛(wèi)生桶表面無污漬。

　　4、教室內(nèi)外的宣傳牌等懸掛物要干凈，保潔好；

　　5、教室隨時開關(guān)燈、門、窗，保持室內(nèi)空氣新鮮，光線充足；

　　6、每天做到“三倒”、“二掃”、“一拖”保潔好

　�。ǘ�）校園衛(wèi)生責(zé)任區(qū)檢查要求：

　　1、要求地面無灰塵、紙屑、袋子等雜物；綠化帶內(nèi)無雜物、枯枝、落葉、雜草。

　　2、衛(wèi)生公共區(qū)為教學(xué)樓及實驗樓的班級要求走廊及樓梯無灰塵、紙屑、污漬，扶手無灰塵。

　　3、垃圾箱及時倒，箱旁無垃圾，箱表面無污漬、生銹。

　　（三）個人衛(wèi)生：養(yǎng)成講究個人衛(wèi)生的良好習(xí)慣，做到“四勤”即：勤洗澡、勤換衣、勤理發(fā)、勤剪指甲。

　　（四）衛(wèi)生保潔：全天候保潔。

　　衛(wèi)生打掃時間：每日早操之前，下午上課之前及下午放學(xué)后，每日至少打掃兩次，每兩周一大掃，周三為全校大掃除日，以確保教室和衛(wèi)生責(zé)任區(qū)潔凈無死角。

　　四、衛(wèi)生檢查人員安排（每月至少一次聯(lián)合檢查）

　　總負(fù)責(zé)人：專職衛(wèi)生老師

　　教室衛(wèi)生、衛(wèi)生責(zé)任區(qū)：

　　各年級組長、各班班主任、各班衛(wèi)生委員

校園衛(wèi)生方案3

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以縣委縣政府“五道五治”“縣城衛(wèi)生大整治”工作為契機(jī)，以治理校園“五亂”(即亂貼、亂放、亂丟、亂涂、亂停)現(xiàn)象為載體，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，營造優(yōu)美的育人環(huán)境、工作環(huán)境和學(xué)生生活環(huán)境，確保學(xué)校校園環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作落到實處，特制定本實施方案。

　　二、目標(biāo)任務(wù)：

　　衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)好;垃圾、污水處理好;環(huán)境凈化亮化好;生活用具、衛(wèi)生工具擺放好;教室文化布置好;車輛停放規(guī)范好。

　　1、強(qiáng)化學(xué)生自治管理，分層次多層面組建學(xué)生校園環(huán)境宣傳、維護(hù)、監(jiān)督組織，形成監(jiān)督管理網(wǎng)絡(luò)。

　　2、落實校園衛(wèi)生工作責(zé)任制，實行誰主管誰負(fù)責(zé)。按時將校園公共場所的衛(wèi)生打掃好、維護(hù)好、保持好。

　　3、列入綜合實踐活動課程，讓更多的學(xué)生參與到校園環(huán)境衛(wèi)生綜合治理活動中來，去真切體驗參加勞動是光榮與快樂的。

　　4、徹底治理校園“五亂”(即亂貼、亂放、亂丟、亂涂、亂停)現(xiàn)象，還校園一個清潔、幽雅、美麗、有序的環(huán)境。

　　5、加強(qiáng)飲食衛(wèi)生教育和傳染病防控工作的力度，將學(xué)生的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)好。

　　三、組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)

　　1、學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生綜合整治領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：xxx

　　副組長：xxx、xxx、xxx

　　成員：全體行政及年級組長，各班班主任。

　　主要職責(zé)：

　　田書則：全面負(fù)責(zé)校園環(huán)境衛(wèi)生的綜合治理工作。

　　賈考文、胡陽飛、秦建忠：協(xié)助組長做好校園環(huán)境衛(wèi)生的綜合治理工作，具體負(fù)責(zé)校園環(huán)境衛(wèi)生工作的安排布置、檢查指導(dǎo)、考核獎懲。領(lǐng)導(dǎo)小組其他成員，在正、副組長的`總體安排下具體負(fù)責(zé)相關(guān)部門的工作。

　　四、辦公室、教室、寢室及衛(wèi)生保潔責(zé)任區(qū)規(guī)范化管理要求

　　(一)辦公室清潔衛(wèi)生要求：

　　1、地面：干凈、無灰塵、無污跡。

　　2、門窗、燈管、電源線、插座及開關(guān)盒上無積塵;門窗明凈，無亂張貼;窗臺清潔，無雜物。

　　3、墻壁：干凈、無灰塵、無污漬，除統(tǒng)一規(guī)定的制度張貼外，不得亂貼、亂掛東西。

　　4、作業(yè)本、教具等擺放整齊，無亂堆放現(xiàn)象。

　　(二)教室和教室外樓道保潔區(qū)清潔衛(wèi)生要求

　　1、教室、樓道地面、樓梯臺階護(hù)欄：干凈、無灰塵無污跡、無垃圾、無煙頭。達(dá)到亮化。

　　2、門窗、燈、多媒體、鐵皮柜：明亮、干凈、無灰塵，無出現(xiàn)故障長期沒有維護(hù)的現(xiàn)象;門窗無亂張貼，窗臺無雜物。

　　3、墻壁：干凈、無灰塵、無蜘蛛網(wǎng)等，其他要求如下：(1)除規(guī)范的學(xué)習(xí)園地、制度外，一律不得亂貼亂掛，力求教室整潔美觀。

　　(2)按學(xué)校統(tǒng)一要求，在指定的位置懸掛學(xué)校統(tǒng)一制作的國旗、班風(fēng)、班級公約、“三表”(作息時間表、課程表、值日表)等。

　　(3)符合素質(zhì)教育要求的美觀、大方、整齊劃一、有激勵性的標(biāo)語口號，能體現(xiàn)濃郁的班級文化氛圍。

　　4、學(xué)生課桌面必須干凈整齊，無亂放書籍、紙張等雜物。

　　5、衛(wèi)生清掃工具必須整齊存放在指定的位置。拖布不得插在室外護(hù)欄上

　　6、教室的所有用品必須干凈、無灰塵，統(tǒng)一擺放;教室外的垃圾捅保持干凈明亮。

　　7、講臺上的物品擺放整齊，教室內(nèi)多余的桌凳擺放整齊，教室樓道的墻壁上無亂張貼現(xiàn)象。確需張貼的要講究美觀。

　　8、黑板每天放學(xué)時擦干凈，黑板槽內(nèi)及地面無粉筆灰。粉筆頭不能隨地亂扔，不能使用的由值日生負(fù)責(zé)清理。

　　(三)公寓及樓道清潔衛(wèi)生要求

　　1、地面、樓道：清潔干凈(達(dá)到亮化)，沒有紙屑垃圾，無污跡、無雜物。

　　2、門窗、燈明亮、干凈、無灰塵;門窗無亂張貼，窗臺無雜物。

　　3、寢室生活用具、衛(wèi)生用具擺放整齊。

　　4、室內(nèi)外沒有蜘蛛網(wǎng)跡。

　　5、被子、枕頭疊放整齊，衣服放在柜子里、鞋子等按規(guī)定擺放整齊。

　　6、墻壁沒有亂貼、亂涂、亂掛等現(xiàn)象。

　　7、室內(nèi)環(huán)境布置優(yōu)雅，符合當(dāng)代學(xué)生宿室文化建設(shè)要求。

　　(四)環(huán)境衛(wèi)生區(qū)、公共教室清潔衛(wèi)生要求

　　1、環(huán)境衛(wèi)生區(qū)清潔衛(wèi)生要求

　　(1)校園、門廳、臺階、樓道地面無污跡、無紙屑果皮、無包裝袋等雜物。達(dá)到亮化。

　　(2)實驗樓、圖書室、校園廣場，立德苑、誠信苑、籃球場、田徑場，各教學(xué)樓和校內(nèi)各條道路清潔、無衛(wèi)生死角，地面凈化。

　　(3)校內(nèi)衛(wèi)生間地面及洗手臺臺面無污跡、無積水。

　　(4)垃圾桶要定時清理，無異味;垃圾桶下面污垢要及時清理干凈。

　　(6)綠化帶內(nèi)無紙屑果皮、無折枝樹葉、無包裝袋等雜物。周邊無雜草、報欄、櫥窗無灰塵污跡和破損。

　　(7)樓梯扶手及樓道護(hù)欄要每天擦洗，保持清潔。

　　2、公共教室(多媒體教室)，會議室清潔衛(wèi)生要求按照上述教室的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)評定。

　　(五)師生個人衛(wèi)生要求

　　全體師生應(yīng)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，禁止隨地吐痰、亂扔果皮、紙屑、飲料盒、食品袋等垃圾雜物;禁止攀折綠化帶;禁止把雜物從樓上扔下或扔在綠化帶中。做到按時休息，早晚刷牙，勤洗澡、勤理發(fā)、勤洗頭、勤剪手腳指甲、勤換衣服、襪子和鞋子。

　　五、打掃和檢查時間

　　1、教室、樓道、公共衛(wèi)生責(zé)任區(qū)打掃和檢查時間、檢查方法：

　　(1)每天常規(guī)打掃：對教室及樓道、公共衛(wèi)生責(zé)任區(qū)進(jìn)行常規(guī)打掃。每天由政教處安排檢查，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督或抽查。

　　(2)每天早上打掃衛(wèi)生時間是7點25分以前。按照“到邊，到沿，到角”管理要求進(jìn)行徹底打掃。中午晚上可局部清理。

　　(3)檢查方法：

　　每天政教處負(fù)責(zé)進(jìn)行常規(guī)檢查，檢查結(jié)果納入校文明班級評比。打掃不好的即時公布。

　　每月底由政教處將月檢查評比結(jié)果在公告欄上公布。

　　2、寢室打掃和檢查：每個寢室每天安排輪流值日生值日，保持室內(nèi)一天干凈，由政教處組織班主任檢查，每周至少一次。檢查一次公布一次，記入班級常規(guī)考核。

　　3、公寓樓道衛(wèi)生由公寓管理員負(fù)責(zé)打掃。由總務(wù)處按照打掃要求進(jìn)行檢查。

　　六、考核與獎勵

　　1、凡在衛(wèi)生檢查中的班教室、寢室、樓道、公共衛(wèi)生責(zé)任區(qū)等衛(wèi)生成績，將與文明班級、文明寢室評比相掛鉤。

　　2、實行過錯問責(zé)制，凡造成學(xué)校受到通報批評的相關(guān)責(zé)任班級和個人，將取消其相應(yīng)評選活動的參評資格，特別嚴(yán)重的還將實行各類評比的“一票否決制”，并按有關(guān)責(zé)任問責(zé)辦法問責(zé)。

　　七、本方案解釋權(quán)歸學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生綜合整治領(lǐng)導(dǎo)小組。

校園衛(wèi)生方案4

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　《保持校園衛(wèi)生》

　　課時：

　　1課時

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.了解保持校園環(huán)境衛(wèi)生的意義。

　　2.本校的環(huán)境衛(wèi)生情況。

　　3.如何去做好衛(wèi)生保潔工作。

　　教學(xué)過程：

　　創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入課題。

　　展示相關(guān)圖片

　　亂丟亂扔。

　　有的同學(xué)亂丟瓜皮、果殼、紙屑、食品包裝物、飲料瓶（或袋、罐、杯），甚至把塑料飯盒、食品包裝物放在綠化帶上。

　　討論小結(jié)：

　　難道他們就看不到與自己近在咫尺的垃圾桶，這種不文明的現(xiàn)象令人深惡痛絕。一陣風(fēng)吹來，各種垃圾漫天飛舞，令人心情很不暢快。 假如人人都這樣，我們的校園將不再美麗，我們的心靈也不再美麗！

　　折枝摘花，踐踏花草。

　　有的同學(xué)總是閑不住手，不是折枝條，就是摘葉子，原本長得很茂盛、郁郁蔥蔥的花草，被踩得遍體鱗傷。旁邊的警示牌上有著多么溫馨的一句話——親愛的朋友，不要吻我吆！

　　討論小結(jié)：

　　他們其實是缺乏環(huán)境意識，沒有責(zé)任意識，豈不知，萬物皆有生命，我們怎么能夠忍心去破會自然的和諧呢？

　　隨地吐痰。

　　隨地吐痰，歷來就是一種很低級的不文明行為，有的同學(xué)痰來就張口吐，不管是什么地方，無意的還是有意的.，都是不文明的，更有甚者，有些同學(xué)故意從樓上向樓下吐，痰在空中自由下落，一個人走過，正好接個正著。

　　討論小結(jié)：

　　且不說隨地吐痰，給人帶來的不良情緒，它更多的害處是容易傳播疾病，不僅損害他人的健康，也損害自己的健康！

　　校園中追打嬉鬧。

　　課間和課后，校園中經(jīng)�？梢钥吹綄W(xué)生追打嬉鬧，尤其是走廊和樓道。校園是全體師生學(xué)習(xí)和工作的場所，我們每一個學(xué)生都有義務(wù)去維持她的安靜和平靜。走廊和樓道是師生通行的地方，由于空間有限，不允許搞其它活動。在走廊和樓道間追打嬉鬧，不僅妨礙通行，而且更容易導(dǎo)致碰撞和踩踏等***全事故的發(fā)生。

　　踐踏污染草坪

　　草坪是學(xué)校綠化中的重要一部分內(nèi)容，春天夏季看見油油的綠草讓人頓覺生命力的旺盛，青翠的綠葉還以凈化空氣，讓我們的生活空間被新鮮的空氣環(huán)繞。但是許多人為圖近便還是無所顧忌的從草坪上來往，弄得草地斑痕累累。

　　結(jié)尾：

　　我有一片潔凈的天空，我才能翱翔；給我一片蔚藍(lán)的海洋，我才能遨游；給我一個美麗、文明、寧靜的校園，我才能在知識的海洋中揚(yáng)帆起航！

校園衛(wèi)生方案5

　　為切實貫徹落實合江縣精神文明辦公室《關(guān)于開展“衛(wèi)生文明校園”創(chuàng)建活動的通知》精神，結(jié)合我校實際，制定如下實施方案：

　　一、指導(dǎo)思想

　　圍繞合江縣精神文明辦公室關(guān)于創(chuàng)建“衛(wèi)生文明校園”的有關(guān)要求，高起點、高標(biāo)準(zhǔn)開展活動，全面提高廣大師生的文明素質(zhì)，提升校園文化品位，以實際行動為我縣城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　二、活動目標(biāo)

　　以思想道德建設(shè)為核心，以校園文化建設(shè)為載體，以校風(fēng)校貌建設(shè)為切入點，以提高師生的精神文化素養(yǎng)為重點，整體運作，扎實推進(jìn)，把學(xué)校建設(shè)成為校容校貌整潔衛(wèi)生，常規(guī)管理嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，教風(fēng)學(xué)風(fēng)積極向上的文明和諧校園，確�！靶l(wèi)生文明校園”爭創(chuàng)成功。

　　三、具體措施

　�。ㄒ唬┙M織領(lǐng)導(dǎo)：

　　成立由校長負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)直接抓、各部門緊密配合、全校師生共同參與的工作機(jī)制。創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織和領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校衛(wèi)生文明創(chuàng)建活動。制訂創(chuàng)建活動方案，搞好統(tǒng)籌策劃和組織實施工作。及時與上級主管部門和社區(qū)聯(lián)系，形成創(chuàng)建合力。檢查和督促創(chuàng)建小組和各部門工作開展情況。

　　（二）創(chuàng)建內(nèi)容：

　　1、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，提高師生文明水平。

　　（1）積極加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。落實好《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》、《鳳鳴中心校學(xué)生禮儀常規(guī)》和《鳳鳴中心校課堂常規(guī)》等要求。認(rèn)真開展“文明班隊” 、“文明衛(wèi)生流動紅旗”和“文明禮儀十佳隊員”評選活動。樹立典型，以點帶面，對在衛(wèi)生文明系列教育活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的班級和個人進(jìn)行表彰。

　�。�2）重視校園綠化、美化和人文環(huán)境建設(shè)。量力而行、科學(xué)規(guī)劃、分步實施。校園綠化和美化因地制宜、簡樸典雅，校園建筑整潔，環(huán)境優(yōu)美，板報、廚窗、名人警句、畫像等賞心悅目，富予教育性。

　�。�3）開展豐富多彩的校園文化活動，豐富師生生活，形成健康向上、生動活潑的良好育人環(huán)境。

　　2、加強(qiáng)健康衛(wèi)生教育，培養(yǎng)師生良好生活習(xí)慣。

　�。�1）加強(qiáng)健康教育（含《體育與健康》）課的管理，確保有教材、有計劃、有教案、有課時、有考核。

　�。�2）開展健康宣傳教育。定期或不定期舉辦衛(wèi)生健康教育講座，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的.衛(wèi)生行為，學(xué)生健康知識知曉率和健康行為形成率達(dá)標(biāo)。利用櫥窗、板報開辟衛(wèi)生健康宣傳專欄，宣傳季節(jié)流行病與常見病的防治知識，倡導(dǎo)衛(wèi)生健康好習(xí)慣。做好學(xué)生個人衛(wèi)生知識教育和傳染病防治工作。

　　3、開展愛國衛(wèi)生運動，優(yōu)化、美化校園環(huán)境。

　　完善學(xué)校衛(wèi)生管理制度，加大衛(wèi)生制度執(zhí)行力度。大力開展學(xué)校衛(wèi)生大掃除，定期組織衛(wèi)生排查，清除衛(wèi)生死角。要做到教室墻面潔凈、桌椅板凳擺放整齊，食堂無蠅、無鼠、無蟑螂、無蚊蟲等疾病傳播源。廁所無蠅、無蛆、大小便入池。教師辦公室物品擺放整齊有序。學(xué)校公共場地要做到“六無”，即無紙屑、無果殼、無痰跡、無雜物、無污水、無蛛網(wǎng)。清掃的垃圾要及時入箱并按時清理。

　　4、組織文明示范活動，倡導(dǎo)文明禮儀行為。

　　（1）充分利用課堂、校園廣播站、宣傳欄、黑板報以及班隊會等形式開展文明衛(wèi)生知識宣傳教育活動。教育學(xué)生做到“六不三管住”即：管好自己的嘴：不說粗話臟話，不隨意吐痰。管好自己的手：不亂倒垃圾，不亂貼濫畫。管好自己的腿：不在校園內(nèi)追打、不亂踢亂蹬。

　�。�2）建立校外文明禮儀示范崗，組織青年志愿者穿著或佩戴醒目標(biāo)志，利用上下學(xué)時間在學(xué)校兩側(cè)開展文明禮儀宣傳，協(xié)助維護(hù)交通秩序，引導(dǎo)行人安全文明過馬路，對隨地吐痰、亂扔果皮紙屑等不文明行為及違反交通規(guī)則的行為予以勸阻。

　�。�3）規(guī)范校內(nèi)文明衛(wèi)生值周工作，值周領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生要及時到崗、佩戴好標(biāo)志、禮儀示范、做好監(jiān)督。

　　（4）校園衛(wèi)生、行為監(jiān)督崗佩證上崗，加強(qiáng)校園巡邏，勸阻學(xué)生的不文明衛(wèi)生行為。

　　5、開展社區(qū)公益活動，內(nèi)外聯(lián)動形成合力。

　�。�1）組織學(xué)生深入社區(qū)，開展衛(wèi)生文明宣傳，開展助殘扶殘、敬老愛老等活動，協(xié)助社區(qū)做好清潔衛(wèi)生工作。

　　（2）組織青年教師開展“獻(xiàn)愛心家訪助教”活動。

　　6、完善安全衛(wèi)生管理，健全安全衛(wèi)生設(shè)施。

　　（1）健全學(xué)校安全、衛(wèi)生等各項制度，強(qiáng)化文明衛(wèi)生值周管理。完善突發(fā)事件處置的工作預(yù)案。落實預(yù)防安全事故、公共衛(wèi)生事件措施，落實責(zé)任追究制度。建立暢通的信息傳輸渠道和嚴(yán)格的信息上報制度。

　�。�2）完善學(xué)校教育教學(xué)及生活等各項設(shè)施、設(shè)備，加強(qiáng)食品衛(wèi)生監(jiān)管，做到食品衛(wèi)生達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)。

　�。�3）密切配合有關(guān)部門做好小賣部食品衛(wèi)生安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時上報，及時解決。

　�。�4）建立學(xué)生定體質(zhì)健康檢測制度，堅持每年檢測一次。嚴(yán)格按要求上報的關(guān)資料

　　四、工作要求

　　1、統(tǒng)一思想，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，不斷增強(qiáng)創(chuàng)建工作的責(zé)任感和緊迫感。全校師生必須深刻認(rèn)識創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園的重要性和艱巨性，高度重視創(chuàng)建工作，切實增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感。根據(jù)學(xué)校制定的工作方案，狠抓落實、注重實效。

　　2、創(chuàng)新載體，精心組織，形成長效管理制度，鞏固創(chuàng)建成果。學(xué)校將創(chuàng)建工作納入重要議事日程，將其常態(tài)化、制度化，使良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣成為全體師生的自覺行為。

　　3、強(qiáng)化督查，嚴(yán)格考核，保證各項工作順利推進(jìn)。學(xué)校創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組將對各部門進(jìn)行經(jīng)常性督查，發(fā)現(xiàn)問題，及時分析，切實整改，督促落實。對“文明衛(wèi)生校園”創(chuàng)建工作開展情況將納入績效考核。

校園衛(wèi)生方案6

　　“政以民為本，民以食為天，食以安為先”。保證食品衛(wèi)生安全，是與每一個人身體健康密切相關(guān)的一項重要工作，保證學(xué)生的食品安全是我們的責(zé)任。根據(jù)上級主管部門的要求，我校開展了“拒絕不潔食物進(jìn)入校園”的活動。

　　一、活動目的：

　　通過活動，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識細(xì)菌的危害，理解和關(guān)注食品衛(wèi)生、飲食營養(yǎng)和飲食心理，學(xué)會如何安全選購食物，合理搭配營養(yǎng)，能夠適當(dāng)調(diào)節(jié)飲食心理，進(jìn)行健康飲食，注意衛(wèi)生保健，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。

　　二、活動內(nèi)容：

　　1、懸掛“吃安全食品過健康生活”的宣傳標(biāo)語

　　2、召開“健康飲食，快樂成長”的主題班會

　　拒絕不潔食品進(jìn)入校園活動記實

　　健康飲食，快樂成長

　　活動目的：

　　通過活動，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識細(xì)菌的危害，理解和關(guān)注食品衛(wèi)生、飲食營養(yǎng)和飲食心理，學(xué)會如何安全選購食物，合理搭配營養(yǎng)，能夠適當(dāng)調(diào)節(jié)飲食心理，進(jìn)行健康飲食，注意衛(wèi)生保健，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、排練小品《愛吃零食的他》

　　2、生活小調(diào)查：生活中的衛(wèi)生隱患

　　3、收集有關(guān)飲食方面的資料

　　4、蔬菜、水果、豆類、奶類、博士等頭飾。

　　5、主題課件制作

　　活動過程：

　　甲：民以食為天

　　乙：食為生活之源

　　合：“健康飲食，快樂成長”主題班會現(xiàn)在開始。

　　一、生命的無形殺手——啟思

　　甲：說到零食，我們每個同學(xué)可能都有深切的體會。

　　乙：是呀，誰不愛吃零食呀！那香噴噴的炸雞腿、鮮美的薯條，還有香甜的冰激凌，哪一樣不誘人啊！

　　甲：你說得一點兒也沒錯，但這些東西也不是能隨便吃的喲！你看他——

　　乙：請看小品，《愛吃零食的他》。

　　小品《愛吃零食的他》主要表演內(nèi)容：上課時，一個男生突然肚子痛，被送到醫(yī)務(wù)室。經(jīng)校醫(yī)診斷是得了急性腸胃炎。經(jīng)過了解，他早上上學(xué)時吃了小攤上的油炸雞腿。

　　甲：你愛衛(wèi)生嗎？你身體健康嗎？眾所周知，細(xì)菌是無處不在的。

　　乙：你們知道一平方厘米有多大嗎？一平方厘米就是這個白點這么大小（出示圖片）

　　甲：據(jù)有關(guān)資料顯示每一平方厘米面積的皮膚上約有一到十萬個細(xì)菌。

　　乙：這可不是駭人聽聞，請聽《細(xì)菌的自述》——

　　A、B：我們是桿菌家庭，我們的家庭成員種類繁多，想要認(rèn)識一下嗎？請聽我們家族中幾個成員的自我介紹吧。

　　A：我是傷寒桿菌，我能引起急性腸道感染病。我神通廣大，我的活動區(qū)域不僅是腸道，還會跑到人的全身。如果誰得了傷寒病，會持續(xù)發(fā)燒，全身出現(xiàn)中毒癥狀，脈率組緩慢，肚子痛，肝脾腫大，還有可能伴有皮疹。

　　B：我是變形桿菌，我的生存能力非常強(qiáng)。我最喜歡夏天。在夏天只要我的幾個同類占領(lǐng)了一盆食物，放置數(shù)小時，這盆食物就是我們變形桿菌的天下，不講衛(wèi)生的人一吃，會馬上引起食物中毒。同時，告訴你們一個比南瓜還要大的秘密，蒼蠅、蟑螂是我的朋友，她們幫我做了許多壞事呢。

　　C：我叫葡萄球菌，顧名思義，我和葡萄有關(guān)系，我的樣子像葡萄，人們一旦進(jìn)食了我葡萄球菌感染的食物，那可不得了，劇烈地嘔吐、肚子疼、腹瀉，就不像吃葡萄那么美了。

　　D：我叫志賀氏菌，你們大概沒聽說過我的名字吧！但你們一定聽說菌痢這種病了，其主要癥狀為發(fā)熱、肚子疼、腹瀉、血便、里急后重，那就是我工作的結(jié)果。

　　二、健康飲食——知理

　　（一）飲食衛(wèi)生

　　甲：你們知道該怎樣對付這些細(xì)菌嗎？

　　生1：我知道，要每天洗手。

　　生2：我知道，要經(jīng)常洗澡。

　　生3：我知道，要保持環(huán)境衛(wèi)生……

　　乙：大家都說得很好。常言道：“病從口入。”

　　甲：這些生活中的飲食衛(wèi)生問題我們常常會熟視無睹，但如果被拍成一個個特寫鏡頭，會給我們什么感受呢？請看——

　　（課件出示不講飲食衛(wèi)生的生活場景，主持人關(guān)注并采訪臉部表情明顯變化的同學(xué)。）

　　乙：請問，你現(xiàn)在有什么感受？（請2——3名學(xué)生來說）

　　甲：同學(xué)們，這一組組的鏡頭真可謂是驚心動魄，那你知道怎樣飲食才安全、衛(wèi)生嗎？

　　生：按時進(jìn)餐，不挑食偏食，不暴飲暴食，保護(hù)牙齒。

　　生：人人飯前便后要洗手,飯后不做劇烈運動。

　　生：不購買路邊飲食、零食，遠(yuǎn)離疾病。

　　生：買回家中的食物，應(yīng)分類分區(qū)存放；生、熟食分開。

　　生：天氣炎熱，微生物繁殖迅速，食品容易腐敗變質(zhì)，看其色，聞其味進(jìn)行觀察、辨別，避免食品中毒。

　　生：選購食品時，不買沒有商標(biāo)、沒有生產(chǎn)日期、沒有保質(zhì)期、沒有生產(chǎn)廠家、包裝不完整的產(chǎn)品。

　　生：預(yù)防食物中毒，學(xué)會辨別蘑菇，不吃不清潔的或變質(zhì)的食物，如隔餐雞蛋和啟封時間久的牛奶。

　　生：食用蔬菜之前先浸泡，然后洗滌干凈。水果洗凈削皮后食用。

　　生：餐具、飲具和盛放直接入口食品的`容器，使用前必須洗凈、消毒。

　　飲食安全宣傳員：嘿，同學(xué)們好，你們所具有的知識真讓我佩服，讓我再教大家一招吧！正確洗手，一起讀讀。

　　6步洗手法

　　第一步：掌心相對，手指并攏相互摩擦；

　　第二步：手心對手背沿指縫相互搓擦，交換進(jìn)行；

　　第三步：掌心相對，雙手交叉沿指縫相互摩擦；

　　第四步：一手握另一手大拇指旋轉(zhuǎn)搓擦，交換進(jìn)行；

　　第五步：彎曲各手指關(guān)節(jié)，在另一手掌心旋轉(zhuǎn)搓擦，交換進(jìn)行；

　　第六步：搓洗手腕，交換進(jìn)行。

　　飲食安全宣傳員：讀完了洗手法，相信大家已經(jīng)知道了基本的方法，現(xiàn)在請大家念方法，我來給大家做做動作，你們可要看清楚了。

　　飲食安全宣傳員：看了我洗手，你們想來學(xué)一學(xué)嗎？（大家邊說邊跟著學(xué)習(xí)）

　　飲食安全宣傳員：很好，現(xiàn)在我們都學(xué)會了《6步洗手法》，相信它會給讓我們帶來不少好處。拜拜！

　　乙：感謝飲食安全宣傳員，給我們帶來的精彩講解。

　�。ǘ�）飲食營養(yǎng)

　　甲：是的，生活中我們不但要安全飲食，也要關(guān)注飲食營養(yǎng)問題。

　　乙：實際上，許多所謂的安全食品卻屬于垃圾食品，我們來看看有哪“十大垃圾食品”。

　　課件出示：十大垃圾食品——油炸類，腌制類，加工類肉食品(肉干、肉松、香腸)，餅干類，汽水、可樂類，方便類食品(主要指方便面和膨化食品)，罐頭類食品(包括魚肉類和水果類)，話梅蜜餞，冷凍甜品類食品(冰淇淋、冰棒和各種雪糕)，燒烤類。

　　甲：為什么叫這些食品為垃圾食品呢？讓我們來聽聽**同學(xué)的介紹。

　　指名介紹：我從網(wǎng)上找到這樣一份資料，通常把僅僅提供一些熱量、沒有別的營養(yǎng)素的食物，或是營養(yǎng)成分超出人體需求量并最終在人體內(nèi)變成多余成分的食品稱為垃圾食品。即使是垃圾食品也并非不能吃，關(guān)鍵是要懂得平衡自己的營養(yǎng)與熱量，懂得均衡調(diào)配飲食，就可以減輕或避免垃圾食品對您的危害。要多吃蔬菜、水果、豆類、奶類等健康的、衛(wèi)生的食品，要保證飲食多樣化。

　　乙：今天，蔬菜、水果、豆類、奶類這一類健康食品也來到了我們主題班會現(xiàn)場，咱們不如來個“食品秀”，讓他們自己介紹一下自身所含的營養(yǎng)素及對人體有什么作用，好嗎？

　　食品秀：學(xué)生戴著頭飾，上臺自我表露，講得精彩送給掌聲，沒有秀出自己，送給微笑。

　　我是蔬菜，我體內(nèi)含有多種營養(yǎng)成分，首先是水分，新鮮蔬菜的含水量在90%以上，它是蔬菜鮮嫩程度的標(biāo)志。其次是維生素，綠色、橙色蔬菜中含有較多的胡蘿卜素、維生素c、核黃素及葉酸。還有無機(jī)鹽，蔬菜是無機(jī)鹽的重要來源。綠色蔬菜含量最為豐富。最后還有食物纖維，各種蔬菜都含有，它有促進(jìn)腸道蠕動、降低膽固醇和改善糖代謝等作用。

　　大家好！我是人見人愛的水果。我身上含有在豐富的維生素C、A，葉酸和微量元素鉀、鎂及食物纖維等營養(yǎng)成分，還含豐富的抗氧化物質(zhì)維生素E和微量元素，可以滋養(yǎng)皮膚，其美容效果可不是一般的化妝品可比的。平時飲食中多攝入水果，可降低患癌癥的幾率，這是因為水果中含有人體所必需的微量元素。

　　我的中文名字叫牛奶，英文名字叫milk。牛奶是人們?nèi)粘Ｉ�活中喜愛的飲食之一，每�?月的第三個星期二，是“國際牛奶日”；喝牛奶的好處如今已越來越被大眾所認(rèn)識，牛奶中含有豐富的鈣、維生素D等，包括人體生長發(fā)育所需的全部氨基酸，消化率可高達(dá)98%,是其他食物無法比擬的。

　　甲：一場精彩的食品秀真給我們帶來了及時雨。

　　乙：飲食安全對我們來說太重要了，大家看，又來了四名同學(xué)要給大家講一講。請欣賞三句半。

　　結(jié)束語

　　甲：身體健康最重要。

　　乙：管好嘴巴數(shù)第一。

　　甲：病從口入危害大。

　　乙：食品安全記心中。

　　甲：最后請班主任總結(jié)今天的班會活動

校園衛(wèi)生方案7

　　主題：

　　為了豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活，同時為了增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識，建設(shè)和諧xx，創(chuàng)建全國衛(wèi)生城市貢獻(xiàn)自己的一份力量，將在五一放假期間舉辦一起以“愛我家園，xx衛(wèi)生靠大家”為主體的大型宣傳活動。

　　活動背景：

　　在社會高速發(fā)展的今天，尤其是我們國家在追求經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的同時，部分地區(qū)往往以犧牲環(huán)境為代價，民眾環(huán)保意識缺失，必然導(dǎo)致民族形象的受損，從長遠(yuǎn)來看，將會阻礙經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的速度.近年來，國家意識到可持續(xù)發(fā)展的重要意義，相繼提出：建立和諧社會，創(chuàng)建衛(wèi)生城市等舉措來激發(fā)全體公民的`環(huán)保意識，在這種背景下，進(jìn)行適當(dāng)?shù)男麄骱蛯嵺`活動是十分必要的

　　目標(biāo)：

　　通過大學(xué)生自身的宣傳和實踐活動，以簽名的方式，喚起全體欽州市民的環(huán)保意識，將“從我做起，從自身做起”的環(huán)保理念傳播給民眾，同時，讓同學(xué)們通過自己的勞動親身經(jīng)歷感受一下環(huán)保的重要意義，培養(yǎng)一種社會責(zé)任感和責(zé)任心，并在活動中體現(xiàn)同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致，和諧相處的精神品質(zhì).

　　活動時間：

　　20xx年x月x-9日，上午8：00-12：00

　　活動地點：

　　xxxxxxx

　　主辦方：

　　xxxxxxxxxxxxxxx學(xué)生會

　　協(xié)辦方

　　xxxxxxxxx

　　負(fù)責(zé)人：

　　xxxxx

　　聯(lián)系方式TEL：

　　xxxxxxx

　　要求：

　　1.：xxxxx大學(xué)政治與經(jīng)濟(jì)系全體學(xué)生干部參與并同一著裝，其他系或同學(xué)有意想加入此次活動，可通過電話或其它方式與活動負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系.2.在活動過程中，凡參加的同學(xué)必須嚴(yán)格遵守班級紀(jì)律，不得有違規(guī)操作的事情發(fā)生，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，按紀(jì)律要求給予批評3.全體成員積極參與，聽從主席和生勞部的統(tǒng)一安排，各小組由組長負(fù)責(zé).

　　活動步驟：

　　<1>前期準(zhǔn)備

　　1x月x日早晨7：00校門口集合，生勞部負(fù)責(zé)組織清點人數(shù)并檢查所需物品是否攜帶完備

　　2.7：30坐車到達(dá)指定地點，主席分配任務(wù)，強(qiáng)調(diào)有關(guān)注意事項，各小組成員明確目的，分工協(xié)作.

　　各小組情況及任務(wù)如下：

　　一.主席團(tuán)負(fù)責(zé)統(tǒng)一調(diào)度，對各個小組實施情況進(jìn)行監(jiān)督，并對突發(fā)事件及時包處理和協(xié)調(diào)，確保活動順利開展.

　　二.第一小組生勞部負(fù)責(zé)勞動工具.

　　三.由第二組宣傳部負(fù)責(zé)宣傳條幅的制作，一張大條幅標(biāo)有“我愛我家，xx衛(wèi)生靠大家”并配有環(huán)保宣傳畫三張小條幅分別標(biāo)有與環(huán)保有關(guān)的文字和圖畫;

　　四.第三組學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)東大街衛(wèi)生及宣傳活動

　　五.第四組體育部負(fù)責(zé)西大街衛(wèi)生及宣傳活動

　　六.第五組文娛部負(fù)責(zé)南大街衛(wèi)生及宣傳活動

　　七.第六組公關(guān)部負(fù)責(zé)北大街衛(wèi)生及宣傳活動

　　八.第七組系學(xué)生會秘書處負(fù)責(zé)在廣場定點宣傳并請行人簽名留言.

　　備注

　　1.如果以上人員有變動，負(fù)責(zé)人及時告訴各組長

　　2.各小組由各部部長擔(dān)任組長并統(tǒng)一管理，每人配帶一部手機(jī)，遇到緊急情況及時與組長或主席取得聯(lián)系.

　　3.各小組成員必須聽從組長的安排，不得以任何理由脫離團(tuán)隊超過15分鐘.4.將各自任務(wù)明確，在規(guī)定的時間內(nèi)完成.

　　3.8：00活動正式開始.

　　4.12：00活動正式結(jié)束，各小組回到指定地點會合，組長清點人數(shù)及勞動工具.

　　5.12：30回校.

　　活動可行性分析：

　　{1}可操作性1.xxx廣場及附近是xx市中心地帶，恰逢xx放假期間，行人和游客，車輛比較多，適合做公共性的宣傳活動.2.學(xué)校鼓勵學(xué)生積極參加各種社會性的公益活動，因此容易獲得有關(guān)部門的批準(zhǔn).3.同學(xué)們積極性比較高，活動對于提高他們的社會實踐能力有很大的幫助.{2}問題1.學(xué)生的安全2.工作的質(zhì)量

　　經(jīng)費預(yù)算：

　　1.條幅及相關(guān)物件：200元2.勞動工具：1003.來往車費：100元總計：400元

　　意義：

　　本次活動以服務(wù)社會為宗旨，鍛煉身心為目標(biāo)，以宣傳活動為手段，來喚起市民對于”創(chuàng)建衛(wèi)生城市”的積極性，不僅為xxx/市環(huán)境衛(wèi)生起到了宣傳，也提高了學(xué)院的形象;同學(xué)們從中鍛煉自己，也深入了解了社會，體現(xiàn)了人與社會的和諧相處。

校園衛(wèi)生方案8

　　為了抓實我校的校園環(huán)境衛(wèi)生工作，落實城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進(jìn)校園活動，同時保證我校花、草、樹木的修枝、施肥、清除雜草和落葉等工作，特制定以下方案：

　　一、成立工作領(lǐng)導(dǎo)組及合理分工

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　成員：xx

　　組長職責(zé)是負(fù)責(zé)指揮學(xué)校的衛(wèi)生和綠色校園養(yǎng)護(hù)工作。

　　副組長職責(zé)是曾永梅負(fù)責(zé)落實校園衛(wèi)生的督導(dǎo)和環(huán)境衛(wèi)生治理工作；王澤輝負(fù)責(zé)落實綠色校園的養(yǎng)護(hù)工作。

　　成員職責(zé)是具體落實相關(guān)衛(wèi)生工作和綠色校園養(yǎng)護(hù)工作。

　　二、具體工作安排

　　（一）關(guān)于環(huán)境衛(wèi)生工作

　　1、各班級具體負(fù)責(zé)教室衛(wèi)生和教室門口衛(wèi)生，要求隨時清潔、課桌整齊、窗明幾凈、不留衛(wèi)生死角、勞動工具擺放有序、教室布置美觀大方，形成班級良好的'衛(wèi)生習(xí)慣。

　　2、公共區(qū)域衛(wèi)生安排

　　一年級負(fù)責(zé)內(nèi)草坪的垃圾清除、落葉清除工作和路道衛(wèi)生清掃工作；

　　二年級負(fù)責(zé)外草坪的垃圾清除、落葉清除工作和路道衛(wèi)生清掃工作；三年級負(fù)責(zé)旗臺、花臺、廁所衛(wèi)生；

　　四年級負(fù)責(zé)內(nèi)球場的衛(wèi)生工作；

　　五年級負(fù)責(zé)外球場、主走道、校門口的衛(wèi)生清掃和落葉清除；

　　六年級負(fù)責(zé)樓梯、二樓樓道、實驗室門口、取餐室門口的衛(wèi)生工作。

　　3、其它功能室衛(wèi)生安排

　　圖書室由楊明才老師具體負(fù)責(zé)組織清掃；實驗室由王澤輝老師具體負(fù)責(zé)組織清掃；

　　教師辦公室由值周教師具體負(fù)責(zé)組織清掃；

　　行政辦公室由值周行政具體負(fù)責(zé)組織清掃；

　　取餐室由分餐工作人員具體負(fù)責(zé)組織清掃。

　　(二)關(guān)于綠色校園養(yǎng)護(hù)工作

　　1、劃定責(zé)任區(qū)，各班級負(fù)責(zé)清除雜草、施肥、澆水等工作（具體劃分見后面附表）。

　　具體工作內(nèi)容：定期進(jìn)行草坪內(nèi)雜草的清除，定期或不定期進(jìn)行施肥、澆水等工作。小型修剪由各班負(fù)責(zé)組織實施，大型修剪、修枝由學(xué)校具體組織實施。

　　2、學(xué)校的花草樹木的管理在上課期間由王澤輝具體負(fù)責(zé)，周末和節(jié)假日由護(hù)校人員具體負(fù)責(zé)。

　　3、制定校園花草樹木賠償制定。

校園衛(wèi)生方案9

　　為建設(shè)干凈整潔、優(yōu)美舒適的育人環(huán)境，全面開展學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境整治，展現(xiàn)環(huán)境整潔、安全文明、秩序井然的學(xué)校新面貌。現(xiàn)制定該活動實施方案如下。

　　一、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)莊教字【20xx】146號文件關(guān)于《20xx教育系統(tǒng)環(huán)境衛(wèi)生集中整治活動實施方案》的通知精神，為面開展學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生清潔工作，綠化校園、清潔校園、美化校園，打造環(huán)境整潔、安全文明、秩序井然的學(xué)校新面貌，讓全體師生及家長人人樹立良好的愛清潔講文明的意識，為“創(chuàng)建書香校園，打造生態(tài)教育”奠定基礎(chǔ)。

　　二、工作措施

　　（一）積極宣傳動員

　　在全校大力宣傳開展環(huán)境衛(wèi)生清潔工程的重要意義和目標(biāo)。全面提高廣大師生的思想認(rèn)識，明確工作重點，制定出切合實際、全面可行的具體實施方案，整體部署，全面實施，重點落實，對校園衛(wèi)生死角、積存垃圾，“臟亂差”現(xiàn)象進(jìn)行細(xì)致的排查。

　�。ǘ�）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善清潔衛(wèi)生保障制度

　　1、成立學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生綜合整治領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：白錢珠

　　副組長：王宏安張志文

　　成員：陳發(fā)良王建軍石含銀李檜孫亞永王榮華趙振榮

　　馬文婷鄭旭吳穩(wěn)勞及全體班主任

　　2、分工負(fù)責(zé)，落實常規(guī)管理。

　　各班主任全面負(fù)責(zé)學(xué)校的.清潔衛(wèi)生工作，全體教職工均實行教學(xué)、

　　安全、衛(wèi)生一崗三責(zé)制，班主任各自負(fù)責(zé)班級衛(wèi)生區(qū)域，把清潔衛(wèi)生工作放在重要位置，形成校長親自抓、副校長具體抓，總務(wù)處、少先大隊部生全員參與，人人有責(zé)的環(huán)境衛(wèi)生工作機(jī)制，使得學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作事事有人管，處處有人管，時時有人管。校園門前北面由五年級（1）班負(fù)責(zé)打掃，門前南面到后門由五年級（2）負(fù)責(zé)打掃，后門以下由五年級（3）班打掃。具體由少先大隊部抓好落實。

　　3、學(xué)校進(jìn)一步建立健全清潔衛(wèi)生管理制度。一是實行清潔衛(wèi)生責(zé)任區(qū)制度。分區(qū)域、分級包管校園衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，堅持“每天三次掃，每周一大掃，”的清潔衛(wèi)生制度。二是實行每天清潔衛(wèi)生保潔制度。各班設(shè)立保潔監(jiān)督崗，各班在課間時都安排3-5人加強(qiáng)巡視，對各自班級清潔責(zé)任區(qū)實施保潔，對隨手亂扔和邊走邊吃現(xiàn)象監(jiān)督制止。三是實行清潔衛(wèi)生檢查評比制度。學(xué)校將清潔衛(wèi)生的評比結(jié)果與班主任工作考核和獎懲掛鉤，大力增強(qiáng)班主任工作責(zé)任感、積極性。四是實行清潔衛(wèi)生曝光制度。學(xué)校開辟校園衛(wèi)生專欄，對衛(wèi)生打掃不徹底、亂丟亂扔的現(xiàn)象給予曝光，對出現(xiàn)的問題予以問責(zé)和立即整頓。

　�。ㄈ�）強(qiáng)化教育，促進(jìn)良好行為習(xí)慣養(yǎng)成思想靠教育，行為靠養(yǎng)成。學(xué)校充分發(fā)揮宣傳櫥窗、校園廣播、發(fā)放宣傳資料、懸掛橫幅標(biāo)語、召開主題班會、國旗下的講話等方式對師生進(jìn)行“文明禮儀、行為規(guī)范”教育。在日常工作和生活中要求老師做到：明確實施校園清潔工程的目的和意義、細(xì)化對學(xué)生衛(wèi)生教育的方法和措施、落實老師榜樣示范作用發(fā)揮的行動；要求學(xué)生做到：不邊走邊吃、不亂扔廢棄物、主動擦拭墻壁污跡、自覺撿拾校內(nèi)垃圾等，使師生們養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣、較高的衛(wèi)生意識和良好的衛(wèi)生道德行為，在學(xué)生當(dāng)中樹立“撿一次垃圾，凈化一次心靈”高尚情操。學(xué)校將對各班定期進(jìn)行學(xué)生個人衛(wèi)生大檢查，對學(xué)生個人儀表、個人物品、個人衛(wèi)生進(jìn)行檢查指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生樹立“講衛(wèi)生光榮，不講衛(wèi)生恥辱”的新風(fēng)尚和。自覺養(yǎng)成“六不、三主動”的衛(wèi)生習(xí)慣�！傲�不”：不吃不清潔食品、不隨地吐痰、不隨地亂丟果皮紙屑及其它廢棄物、不隨地大小便、不亂涂亂畫、不損壞衛(wèi)生設(shè)施�！叭�主動”：主動宣傳“愛我校園”活動、主動清潔校園環(huán)境衛(wèi)生、主動制止有損公共衛(wèi)生的不良行為。開展“愛我校園”主題活動實踐征文比賽。通過各班對學(xué)生的衛(wèi)生知識教育、課外閱讀衛(wèi)生知識書籍、校內(nèi)外參加的衛(wèi)生實踐活動等，組織學(xué)生撰寫活動征文，學(xué)校進(jìn)行評比表彰，從而提升學(xué)生熱愛勞動、講究衛(wèi)生、愛綠護(hù)綠意識。

　　三、打掃和檢查時間

　　1、每天常規(guī)打掃：對教室、走廊、保潔區(qū)進(jìn)行常規(guī)打掃，各班自行檢查級部定期檢查，記入班級考核。

　　2、每周重點打掃：每周周一下午第二節(jié)課后為全校集中大掃除時間，按照“常規(guī)管理要求”的各項標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行徹底打掃，記入班級考核。

　　3、室內(nèi)、外衛(wèi)生區(qū)：

　�。�1）每天常規(guī)一小掃：每天早上早自習(xí)以前清掃各班室外衛(wèi)生區(qū)，每天下午課間清掃教室，早第一節(jié)課和下午自習(xí)前各班進(jìn)行常規(guī)檢查。

　�。�2）每周重點一大掃：每周五按要求對室內(nèi)外衛(wèi)生進(jìn)行徹底大掃除，下午第三節(jié)課檢查。

　　4、檢查方法：

　�、倜刻煊筛髂昙壷嘘犞等丈�進(jìn)行常規(guī)檢查，檢查結(jié)果納入“明星班級”評比。

　�、诿恐苡芍抵茴I(lǐng)導(dǎo)、年級輔導(dǎo)員、大隊值日生進(jìn)行檢查，檢查結(jié)果全校通報，并納入學(xué)期評比。

　　5、辦公室：

　�。�1）每天早第一節(jié)課打掃，并隨時注意保潔。

　�。�2）每周五全校大掃除，由值周領(lǐng)導(dǎo)抽查。

　�。�3）每天由趙振榮、后勤處檢查，每周由值周領(lǐng)導(dǎo)抽查。

　　四、崗位職責(zé)和衛(wèi)生要求

　　1、教職工衛(wèi)生職責(zé)：

　　（1）各班班主任負(fù)責(zé)安排、指導(dǎo)、督促做好本班教室內(nèi)外的責(zé)任區(qū)清潔衛(wèi)生和保潔。（2）各辦公室室長負(fù)責(zé)本辦公室的衛(wèi)生清掃和保潔。

　�。�3）全體教職工應(yīng)利用國旗下的講話、班隊會、廣播站、課堂教學(xué)等培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不斷提高學(xué)生環(huán)保意識和環(huán)保知識與技能。

　　2、教室、辦公室、責(zé)任區(qū)衛(wèi)生要求

　�。�1）辦公室衛(wèi)生要求：

　　1、地面：干凈、無灰塵無污跡。

　　2、門窗、電腦、打印機(jī)等無積塵；門窗明凈，無亂張貼；窗臺清潔，無雜物。

　　3、窗簾：干凈整潔，按學(xué)校要求統(tǒng)一掛放。

　　4、墻壁：干凈、無灰塵污點，無蜘蛛網(wǎng)、揚(yáng)塵，不亂貼、亂掛東西。

　　5、文件、作業(yè)本、教具等擺放整齊，無亂堆放現(xiàn)象。

　　6、辦公桌椅、辦公櫥柜、電腦有序擺放，桌面干凈整潔無雜物，桌底無堆積物。 7、辦公室衛(wèi)生工具要擺放整齊，衛(wèi)生桶要及時傾倒并清洗。

校園衛(wèi)生方案10

　　一、活動目的

　　通過開展系列主題活動，一是要逐步培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)健康保護(hù)知識，減少各類傳染疾病的發(fā)生和流行。二是要通過主題教育及實踐活動，做好我們校園內(nèi)外的衛(wèi)生治理，為學(xué)習(xí)生活創(chuàng)造一個干凈、整潔的環(huán)境，并以此推動校園“五創(chuàng)聯(lián)動”深入開展。

　　二、活動時間

　　4月7——4月12日

　　三、活動主題

　　預(yù)防春季傳染病，防止病從口入

　　四、活動宣傳

　�。ㄒ唬┬Ｉ傧汝犼犂�用周一（4月8日）國旗下的講話活動，積極號召全校學(xué)生積極行動起來，從自身做起，從小養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，減少疾病發(fā)生；在學(xué)校、家庭、社會要積極爭當(dāng)“衛(wèi)生小衛(wèi)生”，為建設(shè)衛(wèi)生、潔凈的學(xué)習(xí)生活環(huán)境攜手努力。

　�。ǘ�）各班在活動期間要充分利用黑板報、文化墻、宣傳欄等載體做好衛(wèi)生知識的相關(guān)宣傳，特別重點要做好春季傳染病防控的相關(guān)宣傳。

　　五、活動內(nèi)容

　　（一）開展好一堂主題班隊會。4月8日上午第一節(jié)課，各班要圍繞“世界衛(wèi)生日”這一主題，開展一堂形式多樣，教育意義深刻的班隊會，讓學(xué)生在活動中學(xué)到更多健康衛(wèi)生知識，提高自身健康意識�；顒忧�，要做好相關(guān)準(zhǔn)備工作，如資料收集，活動過巢排等，確�；顒尤〉脤嵭�。

　�。ǘ�）開展“衛(wèi)生小衛(wèi)士”活動。活動期間，校少先隊隊在各樓層安排兩名“衛(wèi)生小衛(wèi)士”對各樓層班級的衛(wèi)生情況進(jìn)行監(jiān)督，并及時下發(fā)整改通知單；各班在本班也要招募“衛(wèi)生小衛(wèi)生”對本班學(xué)生出現(xiàn)的隨地吐痰、亂扔垃圾、講臟話、課間瘋打鬧等不文明現(xiàn)象，給予勸導(dǎo)、制止、糾正。

　�。ㄈ�）重點治理亂吃零食現(xiàn)象�；顒悠陂g，各班班主任要加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行食品安全教育，特別是針對當(dāng)前學(xué)生中愛買零食吃蔚然成風(fēng)的.現(xiàn)象，應(yīng)向?qū)W生講明吃小零食和“三無”食品對健康的危害性，同時請家長積極配合學(xué)校，共同做好對孩子進(jìn)行食品安全教育及監(jiān)管。學(xué)校要積極和區(qū)衛(wèi)生主管部門取得聯(lián)系，對校園門口及天橋下擺攤設(shè)點的小商販進(jìn)行清理，以杜絕“三無”食品出現(xiàn)在校園周邊。

　�。ㄋ模╅_展校園環(huán)境美化活動。活動期間，要結(jié)合當(dāng)前全市正在開展的“五創(chuàng)聯(lián)動”，在本校組織開展衛(wèi)生清掃活動。校黨支部、校團(tuán)、校少先隊隊要分別組織黨員、團(tuán)員、隊員在活動期間自行確定時間集中開展一次對校園內(nèi)及周邊環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行一次綜合治理，美化校園內(nèi)外環(huán)境。各班在4月10日下午第二節(jié)課后，對本班教室、公區(qū)進(jìn)行一次掃除，為自身創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　�。ㄎ澹╅_展“小手拉手”活動。在對學(xué)生進(jìn)行主題教育的基礎(chǔ)上，要發(fā)動學(xué)生把愛文明、愛衛(wèi)生、愛健康的精神帶進(jìn)社會，帶入家庭，帶動一個家庭成員，用自己的實際行動影響家庭成員和社會公民，讓每一個家庭成員參與到這個活動中來，做好校園內(nèi)外及家居環(huán)境衛(wèi)生，形成一種良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

校園衛(wèi)生方案11

　　一、指導(dǎo)思想

　　以建設(shè)樣板校為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，營造優(yōu)美的育人環(huán)境和工作環(huán)境，確保學(xué)校校園環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作落到實處，經(jīng)學(xué)校校委會研究，特制定本實施方案。

　　二、目標(biāo)任務(wù)

　　為確保全校各班教室、寢室及室外衛(wèi)生責(zé)任區(qū)整潔美觀，通過校園衛(wèi)生管理工作，創(chuàng)建“優(yōu)美、文明、和諧”的校園環(huán)境，給全校師生營造一個潔凈、優(yōu)美、舒心的學(xué)習(xí)工作環(huán)境，展示我校校園風(fēng)貌，建設(shè)環(huán)境友好型校園。

　　三、組織機(jī)構(gòu)

　　為了加強(qiáng)工作領(lǐng)導(dǎo)，全面負(fù)責(zé)、安排、指導(dǎo)、監(jiān)督、檢查、考核學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整治工作，特成立尋烏一中校園環(huán)境衛(wèi)生綜合整治領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：龍志鵬

　　副組長：朱青松董傳明黃友張德米滕召鳳 張軍滕召友

　　成員：各年級組聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)各年級組長各班班主任

　　檢查組成員：值周領(lǐng)導(dǎo)莫國勇 向陽譚樹金黃始?xì)g學(xué)生會共青團(tuán)少大隊

　　四、崗位職責(zé)和衛(wèi)生要求

　　1、教職工衛(wèi)生職責(zé)：

　�。�1）各班班主任負(fù)責(zé)安排、指導(dǎo)、督促做好本班教室寢室內(nèi)外，及責(zé)任區(qū)衛(wèi)生清掃和保潔。

　　（2）各辦公室工作人員負(fù)責(zé)本辦公室的衛(wèi)生清掃和保潔。

　�。�3）學(xué)校保潔員對教工宿舍樓、校園公共區(qū)域不定期保潔，對公共廁所定期清掃。

　�。�4）全體教職工應(yīng)利用國旗下的`講話、班會、廣播站、課堂教學(xué)等培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不斷提高學(xué)生環(huán)保意識和環(huán)保知識與技能。

　　2、教室、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生要求：

　�。�1）教室內(nèi)、外衛(wèi)生要求：

　�、�、地面：干凈、無灰塵污跡。

　�、�、門窗、燈、電扇、電腦柜、講臺等：明亮、干凈、無灰塵；門窗無亂張貼，窗臺無雜物。

　�、�、窗簾：干凈整潔、按學(xué)校要求統(tǒng)一掛放。

　�、�、墻壁：干凈、無灰塵，無亂貼現(xiàn)象，學(xué)校發(fā)放的各種制度、規(guī)范、三表、班規(guī)應(yīng)按照要求有序統(tǒng)一張貼，合理布置。

　　⑤、學(xué)生課桌面必須干凈，書籍、紙張整齊。

　�、�、衛(wèi)生清掃工具必須整齊擺放在指定的位置，衛(wèi)生桶要勤倒勤洗。

　　⑦、教室內(nèi)、外各宣傳版塊外框干凈無灰塵。

　�、�、衛(wèi)生去打掃干凈，無畏施死角，衛(wèi)生區(qū)的垃圾桶必須清潔。

　�。�2）衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生要求 ：

　　①、樓道、走廊地面無污跡、無紙屑果皮、無包裝袋等雜物。

　�、凇�墻面、天棚無揚(yáng)塵、灰塵、蜘蛛網(wǎng)。

　�、�、校園干凈、整潔，無衛(wèi)生死角、無雜草雜樹雜物。

　　④、廁所地面、大小便池?zé)o污跡、無積水；廁所內(nèi)無異味。

　　⑤、垃圾桶、垃圾箱定期清理，無異味。

　　（3）個人衛(wèi)生要求：

　　全體師生應(yīng)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣，禁止隨地吐痰、亂扔果皮、紙屑、飲料盒、飯盒、食物袋等垃圾雜物；禁止攀折綠化帶、踐踏草坪；禁止把雜物垃圾從樓上扔下或扔在花壇中。要按時休息，注意鍛煉，生活要有規(guī)律，早晚要刷牙，要勤洗澡、勤理發(fā)、勤洗頭、勤剪手腳指甲、勤換衣服。

　　五、打掃和檢查時間

　　1.室內(nèi)，衛(wèi)生區(qū)：

　　（1）中學(xué)：教室一天三掃（早7：15以前掃好、中 13：55掃好、晚17：20掃好），衛(wèi)生區(qū)一天兩掃（早7：15掃好、中13：55掃好）

　　小學(xué)：教室一天三掃（早7：45以前掃好、中 13：55掃好、晚17：20掃好），衛(wèi)生區(qū)一天兩掃（早7：45掃好、中13：55掃好）

　　（2）每周五大掃除：每周五下午按要求對室內(nèi)外衛(wèi)生進(jìn)行徹底大掃除，小學(xué)：第六節(jié)課大掃除；中學(xué)：第七節(jié)課大掃除。下午16：30檢查。

　�。�3）檢查方法：

　　①每天由學(xué)校政教團(tuán)隊進(jìn)行常規(guī)檢查，檢查結(jié)果納入“衛(wèi)生文明班級”評比。

　�、诿恐艿闹攸c大掃除由值周領(lǐng)導(dǎo)、各處室負(fù)責(zé)人進(jìn)行集體檢查。結(jié)果納入期末“優(yōu)秀班級評比”

　　六、其他要求

　　1、提高認(rèn)識，明確責(zé)任。校園衛(wèi)生是一項十分光榮而艱巨的工作，全校教職工特別是全體班主任、年級主任要充分認(rèn)識其重要意義。要按照上級行政部門文件精神要求，明確自身責(zé)任，確保各項任務(wù)完成。

　　2、落實責(zé)任制，加強(qiáng)檢查考核力度。認(rèn)真落實各處室、班級承包制，定期清掃，堅持“一日三掃，周五大掃除”制度。

　　七、其他

　　本方案自公布之日起執(zhí)行。

xx學(xué)校

　　20xx年12月3日

校園衛(wèi)生方案12

　　在全校開展“創(chuàng)建衛(wèi)生校園”專項活動實施方案提要：檢查結(jié)果必須當(dāng)天交信息反饋組，由信息反饋組統(tǒng)計并記錄好扣分情況（直接從班級流動紅旗總分50分中扣除），每周一在“國旗下講話”中公布班級扣分情況

　　文章注意事項

　�、贆z查過程中檢查情況應(yīng)詳細(xì)記錄，并酌情扣分（每次扣分控制在0。5~1分）以便復(fù)查，檢查人員應(yīng)簽名，并能合理化的推斷各種情況，

　�、跈z查結(jié)果必須當(dāng)天交信息反饋組，由信息反饋組統(tǒng)計并記錄好扣分情況（直接從班級流動紅旗總分50分中扣除），每周一在“國旗下講話”中公布班級扣分情況，每月月底將本月各周扣分情況直接累計扣在班級評比分?jǐn)?shù)上，并評出當(dāng)月“包干區(qū)優(yōu)美班級”（全校前6名）和“衛(wèi)生待進(jìn)班級”（全校后3名）。以上檢查結(jié)果分年級納入年級組考核。

　　③評分細(xì)則 扣分分三個等級

　　a、扣0。5分：包干區(qū)有打掃過的痕跡，但有較少垃圾及個別包裝袋，沒有及時清理

　　b、扣0。75分：包干區(qū)有打掃過的痕跡，但垃圾較多，有個別衛(wèi)生死角，地面垃圾沒有清掃干凈

　　c、扣1分：包干區(qū)明顯沒有打掃過的痕跡，垃圾很多，且有較多衛(wèi)生死角

　　2、宣傳組：分階段的在全校范圍內(nèi)做好宣傳工作，切實讓每位學(xué)生從思想上都積極的`投入到校園衛(wèi)生建設(shè)上來。

　　3、信息反饋組：做好重大衛(wèi)生問題的及時反饋，所有檢查結(jié)果必須在檢查后的第二天上午前反饋到年級。

　　4、獎勵

　　根據(jù)每小組記錄情況上交每學(xué)期結(jié)束前人工作小結(jié)，由政教處根據(jù)值周記錄情況分別獎勵同學(xué)獎品和證書，設(shè)“最佳衛(wèi)生檢查員”50%。

　　希望各班主任、教師切實做好學(xué)生的思想宣傳教育，讓本次活動取得更打的實效，從而有效改善校園衛(wèi)生環(huán)境。

校園衛(wèi)生方案13

　　為進(jìn)一步推動我校教育教學(xué)管理工作的發(fā)展，規(guī)范學(xué)校各級管理行為，強(qiáng)化學(xué)校管理制度，提高學(xué)校教育質(zhì)量，優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，促進(jìn)和保障青少年學(xué)生全面發(fā)展，根據(jù)國務(wù)院、教育部關(guān)于“加強(qiáng)學(xué)校管理、建設(shè)和諧校園”的文件要求，并結(jié)合我校實際，特制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　建設(shè)衛(wèi)生文明校園是國務(wù)院和教育部在新形勢下提出的學(xué)校管理思想與制度建設(shè)的重要工作部署，是創(chuàng)建和諧社會的重要組成部分。衛(wèi)生文明校園創(chuàng)建工作要按照****和構(gòu)建社會主義和諧社會的要求，加強(qiáng)學(xué)校管理，營造平安、文明、健康、和諧的育人環(huán)境，促進(jìn)教育快速健康可持續(xù)發(fā)展。

　　二、總體目標(biāo)

　　通過衛(wèi)生文明校園創(chuàng)建活動，建立文明和諧校園的有效工作機(jī)制，使學(xué)校衛(wèi)生、安全工作明顯加強(qiáng)，育人環(huán)境明顯改善，校園文明程度明顯提高，管理水平和辦學(xué)質(zhì)量明顯提升，讓學(xué)校真正成為加強(qiáng)精神文明建設(shè)的重要陣地，成為學(xué)生喜歡、家長放心、社會滿意的和諧校園。

　　三、組織機(jī)構(gòu)

　　文簡學(xué)校衛(wèi)生文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　四、主要內(nèi)容

　�。ㄒ唬┣袑嵓訌�(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作。

　　1、加強(qiáng)健康衛(wèi)生教育。我校將繼續(xù)根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定開設(shè)好健康教育課（含《體育與健康》），確保有師資、有教材、有計劃、有教案、有課時、有考核。并根據(jù)《學(xué)校健康教育評價方案（試行）》定期或不定期舉辦衛(wèi)生健康教育講座，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為，學(xué)生健康知識知曉率和健康行為形成率達(dá)到80%。加強(qiáng)對學(xué)生的體質(zhì)檢測，做好學(xué)生個人衛(wèi)生、傳染病防治知識教育防治工作。我校還將在“5?31世界無煙日”開展“小手拉大手，勸阻吸煙”活動,并采取多種形式加強(qiáng)控?zé)熃】到逃�工作。同時，我校將開辟衛(wèi)生健康宣傳專欄，宣傳季節(jié)性流行病與常見病防治知識，倡導(dǎo)衛(wèi)生健康好習(xí)慣。

　　2、開展愛國衛(wèi)生運動。制定并完善學(xué)校衛(wèi)生管理制度，落實責(zé)任，明確任務(wù)，規(guī)范管理，努力構(gòu)建維護(hù)保持校園環(huán)境衛(wèi)生的長效工作機(jī)制。全員參與，全員動手，通過大力開展學(xué)校衛(wèi)生大掃除等活動確保校園環(huán)境衛(wèi)生。組織開展衛(wèi)生排查，清除衛(wèi)生死角。

　　3、組織文明示范活動。我校進(jìn)行文明班級、文明寢室評比，在全校起帶頭示范作用。繼續(xù)開展文明禮儀示范崗活動，組織值周教室和“文明小天使”佩戴醒目標(biāo)志，在上下學(xué)時間在學(xué)校及校外主干道開展文明禮儀宣傳，協(xié)助維護(hù)交通秩序，引導(dǎo)行人安全文明過馬路，對隨地吐痰、亂扔果皮紙屑等不文明行為及違反交通規(guī)則的行為予以勸阻。

　　4、開展社區(qū)公益活動。學(xué)�？山Y(jié)合實際，組織學(xué)生深入社區(qū)，開展衛(wèi)生文明宣傳、助殘扶殘、敬老愛老等活動，協(xié)助社區(qū)做好清潔衛(wèi)生工作。

　�。ǘ�）加強(qiáng)學(xué)校德育工作。學(xué)校要堅持育人為本、德育為首的原則，把青少年教育工作放在首要位置，把德育工作作為一項社會系統(tǒng)工程來抓，積極調(diào)動各方面力量，建立和健全學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，努力構(gòu)建社會化大德育體系。學(xué)生德育考核優(yōu)秀率要求超過95%，學(xué)生違法率控制在0.1‰以下。

　　1、提高認(rèn)識，轉(zhuǎn)變觀念，健全德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。學(xué)校在教育工作中要做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人，把德育工作擺在首要位置。健全德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，每學(xué)期召開四次德育工作會議，分析德育工作形勢，制訂德育工作措施，落實德育工作崗位責(zé)任制和目標(biāo)管理責(zé)任制，形成第一把手親自抓，主管領(lǐng)導(dǎo)專門抓，德育主任具體抓，全員德育，齊抓共管的德育管理局面。

　　2、完善德育管理制度。加強(qiáng)學(xué)校德育工作管理，提高德育管理水平，學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)建章立制工作，制訂一系列的學(xué)校德育工作措施和德育工作管理制度，使德育的每項工作都有法可依，有章可循，層層落實。

　　3、突出工作重點，抓好德育工作重點和薄弱環(huán)節(jié)。

　　一是重點抓理想前途教育。理想前途教育已成為當(dāng)前學(xué)校思想政治工作的一項重要任務(wù)。根據(jù)當(dāng)代學(xué)生人生價值觀現(xiàn)狀，通過開展德育主題月活動，設(shè)計教育的切入點、滲透點，以及一系列的實踐活動，使學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀，具有適應(yīng)現(xiàn)代社會所必須具備的良好道德觀念和個性心理品質(zhì)，具有創(chuàng)新意識、實踐能力和科學(xué)精神。

　　二是重點抓心理健康教育。心理健康教育是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，要把心理健康教育作為深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的一項重要工作來抓。開設(shè)并上好心理健康教育課，配備兼職心理健康教師，成立心理輔導(dǎo)站，為學(xué)生解難釋疑，不斷提高學(xué)生的心理素質(zhì)和適應(yīng)環(huán)境的能力，培養(yǎng)學(xué)生的健全人格。

　　三是重點抓網(wǎng)絡(luò)道德教育。在青少年健康上網(wǎng)教育活動中，要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文明道德教育，培養(yǎng)學(xué)生的健全人格，使學(xué)生在“數(shù)字化”、“虛擬化”的網(wǎng)絡(luò)中，在無人?監(jiān)督的環(huán)境下能夠“慎獨”，增強(qiáng)學(xué)生的自我約束能力和自我保護(hù)能力，最大限度地消除網(wǎng)絡(luò)有害信息對青少年學(xué)生的負(fù)面影響。

　　四是重點抓好后進(jìn)生的幫教工作。建立健全后進(jìn)生幫教工作責(zé)任制，落實幫教對象、幫教人員、幫教措施、幫教效果，既要關(guān)心后進(jìn)生的校內(nèi)表現(xiàn)，又要關(guān)注后進(jìn)生在家庭、社會中的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時幫教。

　　五是加強(qiáng)學(xué)生節(jié)假日的管理。加強(qiáng)學(xué)生雙休日、節(jié)假日、寒暑假的教育和管理，認(rèn)真做好假前思想教育工作。加強(qiáng)學(xué)校與家長的聯(lián)系，寒暑假、長假印發(fā)致學(xué)生家長的一封信，使家長認(rèn)真擔(dān)負(fù)起管理子女校外生活的責(zé)任；加強(qiáng)學(xué)校與社區(qū)的聯(lián)系，配合和支持社區(qū)開展豐富多彩的校外德育教育活動，把學(xué)生旺盛的精力和課余時間引導(dǎo)到健康有益的德育教育活動之中。

　　4、大力加強(qiáng)學(xué)生法制教育工作。

　�。�1）認(rèn)真把法制教育作為學(xué)校重要的日常工作。建立普法責(zé)任制，做到有措施、有落實、有總結(jié)。

　　（2）按照規(guī)定開設(shè)法制課，做到計劃、課時、教材、師資“四落實”，讓學(xué)生接受長期的.、系統(tǒng)的法律法規(guī)知識教育，每學(xué)年不少于4個課時。與此同時，努力發(fā)掘教材中的法律因素，采用合適的形式把文化知識和法律知識結(jié)合起來，使法制教育落實到每一學(xué)科，貫徹于教學(xué)的主要環(huán)節(jié)。

　�。�3）開展多種形式的法制宣傳教育活動。向不文明行為告別簽字儀式，讓師生在參與中接受教育。

　�。ㄈ�）切實做好學(xué)校安全工作。

　　學(xué)校安全工作重于泰山，是事關(guān)學(xué)校師生員工生命安危的大事。我們一定要牢固樹立“安全第一”的思想，堅持“教育在前，預(yù)防為主，常抓不懈”的方針，認(rèn)真落實各項安全措施，確保廣大師生員工生命財產(chǎn)安全。

　　1、加強(qiáng)安全工作領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校要成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，健全安全工作網(wǎng)絡(luò)。第一把手親自掛帥，認(rèn)真履行安全工作職責(zé)，把安全工作落到實處。

　　2、建立健全安全工作管理制度，確保安全工作有章可循，有規(guī)可依。制定和完善校園安全管理的規(guī)章制度，規(guī)范日常管理；建立健全突發(fā)事件處置工作預(yù)警預(yù)案體系，落實應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制；建立暢通的信息傳輸渠道和嚴(yán)格的信息上報機(jī)制；制定要害部位管理制度、危爆物品管理制度等內(nèi)部安全保衛(wèi)工作制度；嚴(yán)格落實巡查制度，巡查日志和記錄詳實、清楚，各類文件、檔案資料齊全；按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，建立健全校園安全工作責(zé)任追究機(jī)制。

　　3、加大投入，加強(qiáng)物質(zhì)裝備，基本構(gòu)建起現(xiàn)代化的安全技術(shù)防范體系。學(xué)校要積極建立集人防、物防和技防于一體的校園治安防控體系。校園及周邊各類安全基礎(chǔ)設(shè)施完備，標(biāo)識清楚醒目。努力造就一支政治堅定、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)優(yōu)良，能吃苦、能戰(zhàn)斗、能奉獻(xiàn)的學(xué)校安全穩(wěn)定工作隊伍。

　　4、積極維護(hù)校園安全穩(wěn)定。積極做到無集體中毒、火災(zāi)等重大治安災(zāi)害事故；校園內(nèi)部無違章建筑、不潔飲食攤點和其他非法商業(yè)攤點；校內(nèi)交通規(guī)劃合理、標(biāo)識完備；校內(nèi)防火、防震設(shè)施齊全有效；校園教學(xué)、生活和其他公共活動場所治安秩序良好，師生員工對校園治安的滿意度高。

　　5、大力加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境整治工作。學(xué)校周圍治安秩序良好，侵害師生人身權(quán)利的刑事治安案件和各類違法犯罪活動得到有效控制；嚴(yán)格執(zhí)行《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所管理條例》等規(guī)定，協(xié)助有關(guān)部門堅決清理整頓和取締校園及周邊地區(qū)非法經(jīng)營的互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所、音像書刊點和各類流動攤點，校園周邊無違規(guī)違法經(jīng)營現(xiàn)象；協(xié)助有關(guān)部門加強(qiáng)學(xué)校及周邊出租房屋的管理，加強(qiáng)校園流動人口管理；校園周邊尤其校門出入口交通秩序良好。

　�。ㄋ模┐罅�加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造良好育人環(huán)境。

　　校園文化是學(xué)校教育的重要組成部分，是全面育人不可或缺的重要環(huán)節(jié)，是展現(xiàn)校長教育理念、學(xué)校特色的重要平臺，是規(guī)范辦學(xué)的重要體現(xiàn)。

　　1、以正確輿論為導(dǎo)向，樹立優(yōu)良校園風(fēng)氣。

　�。�1）樹立良好校風(fēng)。一是加強(qiáng)愛校教育。確立校訓(xùn)，提高學(xué)校在學(xué)生心目中的地位，使學(xué)生產(chǎn)生榮譽(yù)感和自豪感，增強(qiáng)凝聚力，形成學(xué)校精神。二是堅持正確的輿論導(dǎo)向。通過學(xué)校廣播室、宣傳版報、弘揚(yáng)正氣。三是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師、教師之間、師生之間構(gòu)建相互尊重、民主和諧的人際關(guān)系。

　�。�2）倡導(dǎo)良好教風(fēng)。一是全體教師從最基本的禮儀做起，塑造健康向上，快樂得體的教師形象。二是全體教師崇教厚德、教書育人、以身作則，成為學(xué)習(xí)實踐社會主義榮辱觀的表率和模范。三是全體教師嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)，在教學(xué)工作中加強(qiáng)思想道德教育，使知識能力的傳授與情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)融為一體，學(xué)生在學(xué)習(xí)知識和形成能力的過程中同時學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人。

　　（3）樹立良好學(xué)風(fēng)。一是加強(qiáng)《中小學(xué)生守則》、《中(小)學(xué)生日常行為規(guī)范》教育，著力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。二是通過主題教育活動，引導(dǎo)中小學(xué)生從小樹立報效祖國的志向，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性和主動性。三是以課改為契機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究的精神和能力。

　　2、以實踐活動為載體，活躍校園文化生活。

　　校園文化活動，以樹立社會主義榮辱觀為主題，與“愛國、守法、誠信、知禮”現(xiàn)代公民教育相結(jié)合，以學(xué)生為主體，注重全體學(xué)生的參與，注重知識性、科學(xué)性，突出趣味性、娛樂性，使學(xué)生在活動中熏陶思想，愉悅身心。

　　(1)堅持每周星期一升國旗儀式和國旗下講話。

　　(2)利用有紀(jì)念意義的重大節(jié)慶日和中華傳統(tǒng)節(jié)目開展豐富多彩的活動。如利用每年五四青年節(jié)、七一建黨紀(jì)念日、十一國慶節(jié)及教師節(jié)等重大節(jié)慶日，九一八事變、南京大屠殺等國恥紀(jì)念日，清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，設(shè)計、開展豐富多彩的活動。

　　(3)舉辦藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個培養(yǎng)愛好、展示自我、發(fā)揮特長的舞臺。

　　(4)組織共青團(tuán)和社團(tuán)活動，注重與教育教學(xué)活動有機(jī)結(jié)合，深化團(tuán)隊品牌活動。

　　(5)廣泛組織各種類型的興趣小組和學(xué)生社團(tuán)活動，保證學(xué)生課后科技、藝術(shù)、體育、娛樂活動有計劃有安排進(jìn)行。

　　3、以環(huán)境建設(shè)為重點，創(chuàng)建綠色和諧校園。

　　（1）統(tǒng)一規(guī)劃，因地制宜，創(chuàng)建綠色自然環(huán)境。一是學(xué)校合理規(guī)劃安排教學(xué)區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)，根據(jù)各功能區(qū)的作用和特點設(shè)置文化主題，使校園一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導(dǎo)和熏陶。二是因地制宜、因校制宜，在校園植樹、栽花、種草，將學(xué)校辦成有特色、有品位的綠色學(xué)校。三是堅持值日生制度，保證校園整潔有序。

　�。�2）突出主題，提升內(nèi)涵，創(chuàng)建和諧人文環(huán)境。一是學(xué)校的校訓(xùn)，體現(xiàn)學(xué)校特色和以學(xué)生為本、以德育人的教育理念。二是校園的每一堵墻、每一段走廊、每一條樓梯、每一個角落都營造濃郁的文化氛圍，都隱含著內(nèi)在的教育功能。如張貼、懸掛革命領(lǐng)袖、英雄人物、勞動模范、科學(xué)家、藝術(shù)家等杰出人物的畫像和格言，或制作介紹家鄉(xiāng)自然風(fēng)光、風(fēng)土人情、建設(shè)成就的圖片，或繪制引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、健康生活，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的卡通人物形象，或展示學(xué)生創(chuàng)作的美術(shù)、書法等作品。

　�。ㄎ澹┐罅�加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。

　　教師是人類靈魂的工程師，是青少年學(xué)生成長的引路人。教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平直接關(guān)系到青少年的健康成長。長期以來，我校教師教書育人、敬業(yè)奉獻(xiàn)，贏得了全社會的尊重。同時也必須看到，在市場經(jīng)濟(jì)條件和開放環(huán)境下，學(xué)校教育和師德建設(shè)工作面臨許多新情況新問題和新的挑戰(zhàn)。師德建設(shè)工作還存在許多不適應(yīng)的方面和薄弱環(huán)節(jié)，亟待進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)。

　　1、強(qiáng)化師德教育。學(xué)校要多渠道、分層次地開展各種形式的師德教育。在加強(qiáng)和改進(jìn)教師思想政治教育、職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育的同時，重視法制教育和心理健康教育。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)和學(xué)術(shù)規(guī)范教育。要進(jìn)一步建立和完善德育工作者培訓(xùn)制度，對學(xué)校班主任、輔導(dǎo)員等德育工作者進(jìn)行師德教育專題培訓(xùn)。要建立和完善新教師崗前師德教育制度。

　　2、加強(qiáng)師德宣傳。每年教師節(jié)組織師德主題教育活動，以慶祝教師節(jié)和表彰優(yōu)秀教師為契機(jī)，集中開展師德宣傳教育活動；組織師德典型重點宣傳，大力褒獎人民教師的高尚師德，廣泛宣傳模范教師先進(jìn)事跡，展現(xiàn)當(dāng)代教師的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步倡導(dǎo)尊師重教的良好社會風(fēng)尚；舉辦師德論壇，促進(jìn)師德建設(shè)的理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和管理創(chuàng)新，推動師德建設(shè)工作實現(xiàn)科學(xué)化、制度化。

　　3、嚴(yán)格考核管理。進(jìn)一步完善教師資格認(rèn)定和新教師聘用制度，把思想政治素質(zhì)、思想道德品質(zhì)作為必備條件和重要考察內(nèi)容；建立師德考評制度，將師德表現(xiàn)作為教師年度考核、職務(wù)聘任和評優(yōu)獎勵等的重要依據(jù)。對師德表現(xiàn)不佳的教師要及時勸誡，經(jīng)勸誡仍不改正的，要進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

　�。�六）規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，確保依法治校。

　　依法治校是實行依法治教的重要組成部分，也是實現(xiàn)教育為人民服務(wù)，建立現(xiàn)代學(xué)校制度的重要內(nèi)容。加強(qiáng)對依法治校工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，推動依法治校工作的全面開展，提依法辦學(xué)水平。

　　1、建立健全依法治校工作機(jī)制。要高度重視依法治校工作，制定依法治校實施方案，定期研究依法治校工作。學(xué)校有專門機(jī)構(gòu)或者領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)依法治校工作。

　　2、不斷完善健全學(xué)校管理制度。依法制定教育教學(xué)、財務(wù)、教師、學(xué)生、后勤、安全等各項管理制度，內(nèi)容合法、公正、公開，并得到切實有效執(zhí)行。

　　3、完善校內(nèi)管理體制。依法建立相應(yīng)的管理體制。校長、學(xué)校黨組織、學(xué)術(shù)組織健全，職責(zé)明確，依法發(fā)揮相應(yīng)的作用。

　　4、進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)行為。嚴(yán)格按照國家和省頒發(fā)的課程計劃，開齊課程，開足課時。按照國家規(guī)定的日課時量設(shè)定課時，不以任何名義增加每天的課時量，以保證學(xué)生每天至少有一個小時的課外活動時間。建立科學(xué)的教材和教輔資料選用制度。

　　5、建立健全民主管理機(jī)制。依法建立教職工工會和教職工代表大會并發(fā)揮積極作用。實行校務(wù)公開，校內(nèi)監(jiān)督機(jī)制完備。建立學(xué)校與社區(qū)、家長聯(lián)系制度，定期聽取社區(qū)、家長對學(xué)校建設(shè)的意見和建議。

　　五、工作要求

　　（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，提高認(rèn)識。

　　學(xué)校要高度重視衛(wèi)生文明校園創(chuàng)建工作，充分認(rèn)識創(chuàng)建衛(wèi)生文明校園工作的重要性，確立創(chuàng)建衛(wèi)生文明校園與構(gòu)建和諧社會相輔相成的關(guān)系，樹立沒有校園和諧就沒有社會和諧的觀念，把創(chuàng)造衛(wèi)生文明的校園作為學(xué)校建設(shè)與發(fā)展的基礎(chǔ)性條件。

　�。ǘ�）健全機(jī)構(gòu)，落實責(zé)任。

　　學(xué)校成立衛(wèi)生文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立創(chuàng)建工作組織機(jī)構(gòu)，落實“一把手”負(fù)責(zé)制；學(xué)校主要負(fù)責(zé)人要親自抓，負(fù)總責(zé)，親自協(xié)調(diào)部署，親自調(diào)度檢查，親自解決工作中遇到的重大問題，真正把創(chuàng)建活動抓緊抓實。層層落實崗位目標(biāo)責(zé)任制，各職能部門各司其職，每個管理崗位都要明確創(chuàng)建任務(wù)，責(zé)任到崗，責(zé)任到人，形成齊抓共管、人人參與的工作局面。

　�。ㄈ�）突出重點，抓好結(jié)合。

　　一是與加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理相結(jié)合。創(chuàng)建衛(wèi)生文明校園要注重與學(xué)校行政管理、師生員工管理、教育教學(xué)管理、安全衛(wèi)生管理、學(xué)校環(huán)境管理、校舍校產(chǎn)管理等緊密結(jié)合，共同推動，共同提高，努力提高學(xué)校整體管理水平。

　　二是與教育教學(xué)相結(jié)合。創(chuàng)建衛(wèi)生文明校園的最終目的是為了提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。創(chuàng)建工作要緊緊圍繞為教育教學(xué)服務(wù)開展，為提高教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行，不能為了活動而活動，偏離中心，本末倒置。

　　三是與建立有效的學(xué)校管理運作機(jī)制相結(jié)合。要以開展創(chuàng)建活動為抓手，推動形成科學(xué)、有效的學(xué)校管理運作機(jī)制，形成堅強(qiáng)有力的管理體系，優(yōu)化組織機(jī)構(gòu)，協(xié)調(diào)內(nèi)部關(guān)系，發(fā)揮各處室、部門的崗位職能，科學(xué)制定規(guī)章制度，提高學(xué)校組織管理實效。

　　四是與家庭教育、社會教育相結(jié)合。通過衛(wèi)生文明校園創(chuàng)建，進(jìn)一步密切學(xué)校與家庭、社會之間的關(guān)系，積極爭取家庭、部門、社會的幫助，形成學(xué)校、家庭、社會相互理解、相互支持、相互配合的和諧教育體系，構(gòu)建有利于學(xué)校管理、教育發(fā)展的良好外部環(huán)境

　　文簡學(xué)校

校園衛(wèi)生方案14

　　為更好地推進(jìn)學(xué)校衛(wèi)生工作，打造溫馨舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，裝扮我們美麗的校園，結(jié)合區(qū)教育局“關(guān)于開展第0個愛國衛(wèi)生月活動的'通知”精神，結(jié)合我校實際情況，開展本次主題活動。

　　一、活動主題：美麗校園，我呵護(hù)

　　二、活動時間：20xx年4月

　　三、活動內(nèi)容：

　　1、彎腰行動

　　活動要求：學(xué)生在校園中看到垃圾及時彎腰撿起，并按照垃圾分類要求放入指定垃圾桶。

　　2、美麗班級評比

　　活動要求：各班充分發(fā)揮學(xué)生聰明才智，利用各種現(xiàn)有資，把班級裝點的溫馨、舒適、典雅，充滿化氣息。

　　3、衛(wèi)生小達(dá)人評比

　　活動要求：通過一個月的主題活動，各班推選出一名衛(wèi)生小達(dá)人，參加校級衛(wèi)生小達(dá)人評比。

　　四、各活動時間節(jié)點：

　　1、月底班主任會進(jìn)行工作布置

　　2、4月2號學(xué)校通過升旗儀式，對全校師生進(jìn)行動員發(fā)動

　　3、4月4日各班利用專題教育時間進(jìn)行班級發(fā)動，落實各項工作

　　4、4月1日對全校各班布置情況進(jìn)行中期檢查反饋

　　5、4月2日各班上報一名衛(wèi)生小達(dá)人

　　6、4月27日“美麗班級”檢查評比

　　xx學(xué)校政教處

　　20xx年月0日

校園衛(wèi)生方案15

　　為引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生樹立文明理念和環(huán)境衛(wèi)生意識，促進(jìn)文明潔凈的校園建設(shè)，營造優(yōu)雅舒適、和諧健康的育人環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生人人養(yǎng)成自覺愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生、保持環(huán)境衛(wèi)生的良好行為習(xí)慣，提倡人人參與、人人動手、人人維護(hù)，進(jìn)一步提升學(xué)生衛(wèi)生意識和環(huán)保意識，共創(chuàng)安全、和諧、優(yōu)雅、舒適的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境。結(jié)合學(xué)校實際開展“讓心靈扮靚校園”主題教育征文活動并制定活動方案如下：

　　一、征文主題：讓心靈扮靚校園。

　　二、參賽對象：3—5年級全體學(xué)生。（新學(xué)期4—6年級）

　　三、征稿時間：20xx年9月17日16時前以班級為單位上報。

　　四、征稿要求：

　　1、作品要緊緊圍繞主題，內(nèi)容積極健康，樹立“環(huán)境衛(wèi)生人人參與，人人動手、人人維護(hù)，整潔環(huán)境人人受益”的理念，從一個側(cè)面或多個角度反映環(huán)境衛(wèi)生的重要性和必要性；以團(tuán)隊、自己或他人等典型事例宣傳好習(xí)慣與美的'行為，展現(xiàn)美麗心靈；文章文理通順，結(jié)構(gòu)合理，內(nèi)容充實，寓意深刻，貼近學(xué)生實際，貼近校園生活。

　　2、征稿體裁不限，字?jǐn)?shù)在300—800字之間。

　　3、。參賽作品題目自擬，以Word格式A4紙排版（字體為宋體，標(biāo)題小2號，正文小4號），在文章尾部注明參賽者姓名、班級及輔導(dǎo)教師；輔導(dǎo)老師可在作文后附加簡短的推薦理由或點評語。所有作品必須原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲，一經(jīng)查實，將取消參賽資格。

　　4、以班級為單位上報作品電子版至學(xué)校體育郵箱，文件夾以班級號命名，作品以班級號+姓名命名文件名。

　　5、征稿可請老師批改，各班召開一次主題班會進(jìn)行交流，形式自定。

　　五、作品一經(jīng)上報無論獲獎與否一律不予退稿，同時學(xué)校有無償推薦和發(fā)表該作品的一切權(quán)利。

　　六、作品評審：將聘請我校教師、校外輔導(dǎo)員、部分家長等組成評委會對報送作品進(jìn)行評選。

　　七、獎勵辦法：

　　1、按上報作品的比例數(shù)評選出一、二、三等獎各若干名。

　　2、在參加本次活動班級中評選出最佳組織獎若干名。

　　3、組織獲獎同學(xué)參加環(huán)境衛(wèi)生方面的主題活動。

　　4、 獲獎名單及作品將在東道禮儀博客發(fā)布，并將入選該次活動文集。

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