數(shù)學(xué)的作文15篇[經(jīng)典]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的數(shù)學(xué)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![數(shù)學(xué)的作文15篇[經(jīng)典]](/pic/00/cafdd1a701_5fbf7ee3001e4.jpg)
數(shù)學(xué)的作文1
有一次我在書上看到了這樣一個故事。
兩千六百多年前，有一個王國的國王，整日仰望著高聳矗立的金字塔。終于，他做出了一個決定，下令所有大臣和子民必須在三天之內(nèi)測量出金字塔的高度，如果有人接下了任務(wù)卻測不出來的話就全部讓他們見上帝。
可是兩天過去了，所有大臣想破了腦袋也無法測量出高聳入云的金字塔的高度。這個時候，一個叫做法列士的人求見國王，對他說：“我可以測出金字塔的`高度�！庇谑菄醣憬o了他一天的時間去測量金字塔的高度。這一天恰好是晴空萬里的大太陽日子。
結(jié)果，法列士真的在這天把那么高那么高的金字塔高度給測出來了。
你們知道他是怎么測出來的嗎？其實也很簡單，因為那天是大晴天，金字塔的影子就倒在了地面上，法列士就是測量了影子的長度才把金字塔的高度測量出來的。
其實用心體會和發(fā)現(xiàn)，我們生活中也有很多例子的！
數(shù)學(xué)的作文2
我、爸爸、媽媽、劉昊文，還有劉昊文的爸爸、媽媽、弟弟一起去肇慶玩。
原計劃2小時到達，現(xiàn)在3小時達到。廣州到肇慶路程是100千米，問：原計劃平均時速是多少？現(xiàn)在的平均時速是多少？答：（1）100&spanide；2=50（千米），（2）100&spanide；3=33（千米）…1（千米）。
到達之后，我們一起坐船渡過西江去紫云谷游泳，包括大人4個，小朋友3個，其中我們?nèi)齻�小朋友想要坐在一起，大人們也坐在一起。問：座位坐法有多少種排列順序，大人多少種？小朋友多少種？答：（1）4×3×2×1=24（種），（2）3×2×1=6（種）。對岸的水上樂園免費游玩，我們玩得太開心了！
第二天我們?nèi)チ肆缪驆{古棧道徒步。晚飯我們還買了飲料，一瓶飲料的價格是5。8元，一共買了1瓶可樂、1瓶雪碧、1瓶橙汁。問：買飲料一共用了多少錢？答：5。8×3=17。4（元）。實在太好喝了。
我們吃完飯的時候是下午5時40分，吃完開車的時候是晚上7時20分，問：晚飯一共用了多少時間？答：7時20分—5時40分=1時40分。
回到家里睡覺的.時候已經(jīng)是10時20分了。但我經(jīng)過了美好的兩天！
數(shù)學(xué)的作文3
今天，我寫完了作業(yè)，就疊起彩紙來。望著一張正方形的彩紙，我發(fā)起呆來，彩紙中有什么數(shù)學(xué)呢？突然，我靈機一動，突發(fā)奇想：我把彩紙疊成小方塊吧，看能折疊多少塊。
說干就干，我開始疊了起來：一下、兩下、三下……呀！我已經(jīng)疊不動了，我便把它打開，正要數(shù)，又不想浪費時間，我想：就用數(shù)學(xué)知識來解決吧！
于是，我開始數(shù)正方形有多少個小方塊：1塊 2塊 3塊 哦！一共有8塊。我心中默默的算了一下：如果四周都是一樣長的話，那么四周邊長都是8塊了，那8×8＝64（塊）呀，一共有64塊！我高興極了，同時想：作業(yè)本不是有許多方格嗎？我再數(shù)數(shù)吧！
于是，我先算一頁的`橫格：1、2、3、4……十七個方格，再數(shù)一列；1、2、3、4……十七個方格，“奇怪了？”，愛觀察的我又發(fā)現(xiàn)了問題，“作業(yè)本是長方形，怎么又成了正方形？”，我疑惑的不解的時候，我又仔細看了看我的作業(yè)本，噢，我明白了，橫著有修正欄，豎著還有拼音格呢！
我心中的疑團終于解開了，籠罩在心中疑霧漸漸散去。我又開始計算了，哦，應(yīng)該是17×17＝289（塊），一頁有289塊，那一共有幾頁呢，我又數(shù)了起來：1、2、3、4……23頁，噢一共有23頁，那就是289×23了，我又提筆算了起來：289×23＝6647（塊），呵呵，我算出來了，一共有6647塊呢！我高興的一邊叫一邊跑去告訴媽媽，媽媽看著我激動得樣子，也跟著笑了起來。
呵呵，計算可真有趣，現(xiàn)在我又有了新想法，我準備再計算一棵樹大約有多少葉子？100本彩色折紙多少錢？一本童話書大約有多少字？……這可需要到外面去看一看，觀察觀察，動動手，動動腦，我一定就會計算出來的，等我的好消息吧，呵呵！
我喜歡計算，更喜歡數(shù)學(xué)。
數(shù)學(xué)的作文4
數(shù)學(xué)在生活中無處不在，辦公時、買菜時......哪里都能遇上數(shù)學(xué)問題。
今天，我就和媽媽去買菜，我們到了菜市場，媽媽對我說：“今天，讓你一個人去買菜好嗎？”我爽快地答應(yīng)了說：“好的�！庇谑俏揖吞嶂怂{開開心心的去買菜了。我看到今天的豆角很新鮮，于是我對買菜的阿姨說：“阿姨，我要買一些新鮮的豆角。”賣菜的'阿姨說：“小朋友你要多少斤呢？”我說：“我要半斤豆角�！卑⒁陶f：“一斤豆角五塊錢，那么你算一下半斤豆角要多少元呢？”我心里想著：“一斤豆角五塊錢，那么半斤就是一斤的一半，用5÷2=2.5元。我對阿姨說：“是2.5元，對嗎？”阿姨豎起大拇指直夸我厲害，我心里也美滋滋的，數(shù)學(xué)真好玩！買好了菜，正打算和媽媽會和時，冰激凌車正好從我身邊路過，看了看手里還有10元錢，我就往冰激凌車走了過去。哇！好多口味的冰激凌。我對賣冰激凌的叔叔說：“叔叔，拿一個草莓冰激凌和一個香草冰激凌�！笔迨逭f：“我們這的冰激凌可都是五個一起賣的呢！兩個一起買，這有點難算！”我說：“叔叔，你告訴我五個冰激凌多少錢，我來算�！笔迨逭f：“好呀！五個要15元。”我想了想說：“15除于5等于3元。3加3等于6元�！笔迨逭f：“這么難的都能計算，太厲害了，叔叔樂意把冰激凌賣給你�！�
回到家，聽見爸爸唉聲嘆氣的，我就想幫幫爸爸，原來是他要弄紙張，他有450元錢，每張紙5元，不知道可以買多少張紙？于是我想了想：“450除于5等于90張。”我對爸爸說：“你有450元，可以買90張�！卑职种笨湮覅柡Γ梢詭桶职纸鉀Q難題了！
生活中用數(shù)學(xué)的地方可真多呀！數(shù)學(xué)在生活中無處不在，我一定要努力學(xué)好數(shù)學(xué)，解決生活中更多的難題。
數(shù)學(xué)的作文5
我是一個活潑開朗的男孩。我喜歡深奧的數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)對我有一種吸引力，只要我一看到數(shù)學(xué)題就會全神貫注地投入其中做起來，不發(fā)出一點聲響，仿佛來到了這個深奧的數(shù)學(xué)王國。 有同學(xué)說數(shù)學(xué)很深奧，我想是因為數(shù)學(xué)中有奧數(shù)的緣故吧。的確，如果你對奧數(shù)一竅不通，你就會暈頭轉(zhuǎn)向，覺得數(shù)學(xué)一點兒都不好玩;當(dāng)然，如果你對奧數(shù)感興趣，那么在計算的過程中你就會有一種非把它做好、做完的.信念。我就是這樣克服了一個又一個的奧數(shù)題，對數(shù)學(xué)有了一種親切感。
我還記得在讀一、二年級時參加奧數(shù)比賽。比賽時，面對著那些沒有做過的奧數(shù)題，盡管我滿頭大汗，但我還是和往常一樣專心致志地做著，憑著我的努力，每次都獲得了第三名的成績，心里像吃了蜜一般甜。但我還是希望有一天我能在比賽中得個第一名。
在我的生活中已離不開奧數(shù)，它就像我的伙伴，每天我都會與它親密接觸好一會兒。到現(xiàn)在為止，我已經(jīng)做過各種類型的奧數(shù)題，思路越來越寬廣，對數(shù)學(xué)的興趣也越來越濃了。
長大后我要當(dāng)個數(shù)學(xué)家。這就是我——一個深愛數(shù)學(xué)的男孩。
數(shù)學(xué)的作文6
前幾天，我一不小心將鞋子弄成了“鱷魚牌”的了。沒辦法，只好請媽媽在給我買一雙了。晚上，我和媽媽便來到商場里買鞋子。
來到商場大門前，只見有一個巨大的廣告牌，我仔細地看了看，噢，原來是商場在舉行周年慶：滿200元送200元現(xiàn)金購物券，滿300元送300元現(xiàn)金購物券，滿500元送400元現(xiàn)金購物券，滿800元送600元現(xiàn)金購物券，滿1000元送800現(xiàn)金購物券，滿20xx元送1500元現(xiàn)金購物券（20xx元封頂了），所有商品送劵就不打折。我高興地對媽媽說：“媽媽，你看，滿200元送200元，豈不是免費嗎？”媽媽一時也沒搞清楚，我們便興沖沖地來到了商場里面，挑了一雙原來打6折的運動鞋，原價280元，拿了200元的購物劵，我心理喜滋滋的，以為等于只交了80元，覺得很合算，開心不已。可接下來棘手的事情就來了，手上這200元的劵怎么用呢？此劵不可以買穿著以外的東西，有效期還只有2天，而我又不想買衣服了，如果不買那我不就虧了嗎？后來在媽媽的建議下，買了件我不太喜歡的外套，原價256元，又付了56元現(xiàn)金，這件外套原來也打6折。
回家后，我算了一下賬，才知道自己虧了。如果按打6折去買，那么鞋子和衣服總價為：（280+256）×0．6＝321．6（元）；而這次我實際花費了280+56＝336（元），實際打折為：336÷536≈0．63，也就是打了0．63折，比較下來根本不劃算，而且還買來了一些不需要的東西。
我把自己算出來的結(jié)果告訴了媽媽，媽媽笑了笑，說：“不錯嘛，兒子，那媽媽再給你出道題：假如小明要買一條190元的褲子和一件210元的外套，條件和我們一樣，那該怎么買才劃算？”
我想了一會說：“根據(jù)打6折計算：（190+210）×0．6＝240（元），我需要付240元；根據(jù)滿200元送200元劵計算，那么我買210元的外套，商場送200元劵，我再用此劵買190元的`褲子，這樣只要花210元就可以買400元的物品，所以送劵合算�！�
媽媽笑著說：“經(jīng)過了計算，我們才知道怎樣買合算，因此做事不能憑事務(wù)的表象所麻痹，凡事要三思�！�
數(shù)學(xué)的作文7
生活中有許多地方需要用到數(shù)學(xué)，而我們這學(xué)期學(xué)的圓柱，圓錐，正方體，長方體的表面積和體積……都可以在生活中運用到。比如說：求長方形游泳池的體積或鋪瓷磚的面積；求水杯的.容積；將1個xx米的圓錐形沙堆鋪在長x米寬x米的路上，如果要厚x米，能鋪幾米……
在生活中我也運用到了我們學(xué)的知識呢。星期四我們和閨蜜一家出去玩，我們到了一個森林后，發(fā)現(xiàn)了一個牌子，那上面寫著一公頃的森林可以凈化多少廢氣，媽媽便想拿這個知識來考考我們的數(shù)學(xué)知識扎不扎實。但由于我閨蜜的數(shù)學(xué)不太好，所以就只能我一個人自己算。終于在五分鐘后算出了答案。我閨蜜還一臉驚悚的看著我，把我笑地可開心了。
還有一次我們在購物的途中發(fā)現(xiàn)了有些商品上面標著8折的優(yōu)惠，我當(dāng)時又閑著無聊，便把原價算了出來。不久，我還看見了一道“數(shù)學(xué)題”，簡單來說就是：餅干原價8元一包，今天買四送一，那么相當(dāng)于打了幾折？用4÷（5）=0.8可以得出打了8折。
數(shù)學(xué)在生活中可真是引用廣泛��！
數(shù)學(xué)的作文8
數(shù)學(xué)無處不在，只要你細心觀察生活，一定會找到隱藏在生活里的數(shù)學(xué)奧秘。
你知道嗎？精密的數(shù)學(xué)和襪子竟也可以扯上邊。關(guān)于多少只襪子可以配成一對的問題，其實答案并非只有2哦！假設(shè)我在一個伸手不見五指的黑暗里，將手放進箱子，從里面抽出1對襪子，已知現(xiàn)在箱中有2對襪子，那么我拿2只就湊成1對的可能性只有50%，但如果我從4只襪子中拿出3只的話，3只中必然有2只可以搭成一對，以此類推，如果有3對襪子，你抽4只，一定會有1對是完整的，所以我們能做出一個總結(jié)，你有多少對襪子，就把所有的都抽到1只，然后再抽1只，那就一定能湊到1對。再簡潔一點，寫出一個公式，那就是，如果你有x對襪子，那你一定要抽出x+1只襪子，才能確保有一雙一樣的.。
你也一定拋過硬幣吧？可你知道嗎？拋硬幣這種方式并不是和我們想象中一樣完全公平的。聽到這里，你可能會忍不住驚訝地問：“�。坑矌攀莾擅娴�，為什么不是50%和50%呢？”可你有沒有想過，硬幣還有立起來的可能性�。‰m然這種可能性甚至達不到0。1%，但我們也不應(yīng)該排除它。而且，就算我們退一步，暫時將立起來的可能性拋到腦后，那拋硬幣也不是完全公平的啊。假如拋的人用大拇指彈硬幣，將正面朝上，那正面的概率將大于反面，因為硬幣在空中可能不會翻滾或旋轉(zhuǎn)，而是垂平的上升、落下，所以拋硬幣并不完全公平。
看，數(shù)學(xué)不就在我們的身邊嗎？
猶記得曾經(jīng)看報時瀏覽過的幾道或有趣或令人深思的數(shù)學(xué)題：
第一道題是一個外國數(shù)學(xué)家來中國時，向中國數(shù)學(xué)家提出的問題：已知甲、乙兩城相距100km，一天，A、B兩人相約，分別從甲、乙兩城出發(fā)，相對而行，A的速度是6km/h，b的速度是4km/h，A帶了一條狗，它的速度是10km/h，狗從A處離開，一直跑到B處，又回頭，然后重復(fù)，直到兩人相遇才停下，問狗一共跑了多少km？這道題使當(dāng)時許多數(shù)學(xué)才子大跌眼鏡，但其實這道題的解題方案十分簡單，從幾個條件中我們知道，A、B兩人一共走了100÷（4+6）=10個小時，那么狗也走了10個小時，便是10x10=100km。所以不管狗是怎樣走的，就算停下，只要時速不變，都是走了100km。
而第二道題，則是曾經(jīng)微軟公司的面試題，題目是這樣的：一根繩子，上面有粗有細，有干有濕，已知這根繩子全燒完要1個小時，那怎么才能準確的使其在半個小時燒完呢？由于題目里說過，繩子是有粗有細，所以把繩子切一半，燃燒時間一定不等于30分鐘。怎么辦呢？其實十分簡單，只要你把繩子兩頭同時點燃，燃燒時間一定是30分鐘。
最后一道題是一到新西蘭面試題，就是這道題，當(dāng)時在新西蘭引起了不小的轟動，它還有個特殊的名字，叫：消失的1元錢。它是這樣說的：有3個人去投宿，一晚30元，三個人每人掏10元給老板，然后老板說今天優(yōu)惠，只要25元，便將5元給服務(wù)生退給他們。服務(wù)生偷偷藏了2元，一人1元退給了他們。這時，問題來了，3個人一共花了3x9=27（元），加上服務(wù)生偷藏的2元，則是27+2=29（元），那還有1元錢去了哪里？這道題使許多人抓耳撓腮，卻始終發(fā)現(xiàn)不了答案�？墒�，只要你認真讀題，就能發(fā)現(xiàn)蹊蹺之處，三人本應(yīng)共花25元，可實際上是27元，是因為27元里加上了服務(wù)員偷藏的2元，所以在計算30元的組成時，不能加上這2元，而是應(yīng)該加上退回的3元，則應(yīng)該是3x9+3=30（元）。當(dāng)然，我們也可以換個思路：老板得到25元，加上服務(wù)員藏得2元，再加上退回的3元，則是25+2+3=30（元）。
所以，數(shù)學(xué)一直就在我們身邊，只要你細心觀察，總能發(fā)現(xiàn)！
數(shù)學(xué)的作文9
今年暑假的一天，我寫完作業(yè)后，姐姐和她的幾個好朋友帶我去四橋底下擺地攤賣小烏龜。我們提著可愛的`小烏龜開心極了。
一路上我們經(jīng)過了2條馬路，穿過了3個紅綠燈，先來到了新廣場。哇！好多人呀，一眼望去，我看見廣場中央的大石頭后面藏了5個小朋友，他們好像在玩捉迷藏，不一會兒又跑來了1個小朋友，大聲說：“快出來，我找到你們啦。”哦，5+1＝6，原來一共有6個小朋友在玩捉迷藏游戲。我們又接著繼續(xù)走了，到了四橋，那里燈光閃爍。我們就地擺起了小地攤，我們帶了1個小桶，里面一共放了8只小烏龜，有好多大哥哥大姐姐都過來摸小烏龜?shù)凝敋�，我們賣5元一只，兩只的話就8元。不一會一位阿姨帶著他的兒子路過買了2只小烏龜，給了我10元，我給她找回了2元。
不久天色已晚，我們就收攤了。我們興高采烈地回到了家，還把今天發(fā)生的事講給了爸爸媽媽聽，一共賣掉了6只小烏龜，賺了24元。學(xué)好數(shù)學(xué)知識能為以后踏入社會打好基礎(chǔ)，我一定會好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
數(shù)學(xué)的作文10
數(shù)學(xué)在生活中無處不在。比如：買菜！買文具！測布之類的，都需要用數(shù)學(xué)。
這學(xué)期老師教了一門新知識，就是小數(shù)的乘除。這些知識對我?guī)椭艽螅?/p>
昨晚，我媽媽一起去買橘子。橘子1.8塊一斤，我媽買了4.5斤，應(yīng)該是8.1塊錢買的。但是店員粗心，不知道怎么算，就變成了9塊錢。幸運的是，這學(xué)期我利用了新教的知識，腦子里快速計算了一下，馬上改正了售貨員的'錯誤。
女售貨員阿姨不僅夸我聰明，還在她這么小的時候就知道十進制乘除法�；丶业穆飞希覌尶淞宋乙痪�，給她省了0.9塊錢，學(xué)到的東西可以用在生活上。
耶！這個數(shù)學(xué)學(xué)不好，以后輸?shù)牟恢惯@個0。9元，也許幾百，幾千，甚至上億！
數(shù)學(xué)的作文11
數(shù)學(xué)考試是人生中必有的一場綜合的較量再考試中我們應(yīng)該沉著冷靜想想老師平時說的'做做看如果還是不會的話.就再仔細的讀題不能放過每一個字.
記得有一次在數(shù)學(xué)考試中我向平時一樣的速度做著.可是好景不長我便遇到了一道很難的題目我左思右想想著我們數(shù)學(xué)王老師平時跟我們說過的方法做著王老師說過遇到不會做的題目可以先不用做留到最后在做還可以在草稿紙上畫畫圖啊之類的
只有這樣數(shù)學(xué)考試就不怕難題了.
數(shù)學(xué)的作文12
數(shù)學(xué)王國里一年一度的圖形大會在茂密的大森林舉行，數(shù)學(xué)國王想考一考自己的子民。就自己創(chuàng)造了一個一個圖形——△，這個圖形把所有的人考住了，連自己最得意的門第——數(shù)字都被考住了。國王也想不起這是什么，就想問一問大森林里的萬物，看看這個到底是什么。
國王派小數(shù)點去問一問大森林里的公民，而結(jié)果卻大大的超出了小數(shù)點的想象。因為所有的公民都沒有接觸過數(shù)學(xué)，更沒有接觸過圖形。只是一味的沉浸在大森林里，也沒有見過什么世面。所以，公民給出了五花八門的答案。
小數(shù)點問正在教鴨寶寶游泳的鴨媽媽，鴨媽媽思考了一會兒。就說：“這應(yīng)該是一件樂器，用小棒敲打它。能發(fā)出如清泉一般動聽的聲音，引得所有的小動物都來看這個奇怪的東西�！�
小數(shù)點又去問知識豐富的大樹爺爺，大樹爺爺不假思索的說：“這就是一個晾衣服的架子。冬天，暖暖的太陽光照在剛洗出來的衣服。不一會，就把衣服曬干了。夏天，濕漉漉的衣服掛在陰涼地，絲絲暖風(fēng)接著就吹干了�！�
小數(shù)點又去問調(diào)皮的小猴，小猴聽別人說在城市有一種這樣的東西，里面還住著人。就告訴小數(shù)點：“這是一個房子，能裝下風(fēng)、太陽、人。它能為人類遮風(fēng)擋雨，就像我們居住的窩、巢。”
小數(shù)點又去問剛從外婆家回來的兔子，兔子聽外婆說有一個東西可以把狼的嘴巴給套住，讓他有本事無處可使。就告訴小數(shù)點：“我聽我的'外婆說，這是一個可以能把狼的嘴巴套住的東西。讓狼族都沒法在傷害我們了，呵呵，這東西真神奇，真是我們兔族的大救星。”
小數(shù)點又去問經(jīng)常漂泊在外面的狐貍，狐貍剛見過這個東西。就說“這不是我提的行李箱嗎？你看，這種行李箱特別適用。能裝下你想不到的東西，這玩意兒真是太實用了�！�
小數(shù)點又去問小鳥姐姐，小鳥經(jīng)常在天空中飛翔。這天，正好見過這種形狀的云朵。就告訴小數(shù)點，說：“這時一朵白云，他雖然不結(jié)實。但是非常美觀，我們都非常喜歡這形狀的云朵�！�
小數(shù)點又去問狼，狼正在磨著自己的爪子。狼告訴小數(shù)點：“這是一個三角形，一看這一共有三條邊，有三個頂點。人類都稱他們?yōu)槿切�，它是所有封閉圖形中最堅固的圖形。所有的高樓大廈都是用三角形的理念給蓋好的，一般這種的房屋都不會變形。哈哈，厲害吧！”
小數(shù)點覺得說的很有道理，就快速的奔跑著，回到數(shù)學(xué)王國里。氣喘吁吁地稟告給國王：“國王，經(jīng)過本臣長途跋涉。終于，一個叫狼的動物說的很有道理，所以我想告訴你。這是一個名叫三角形的東西，為什么叫三角形呢？是因為它有三條邊，三個頂點。所以，人類都稱它為三角形�！�
國王不斷點頭，說“狼，卻是挺聰明。待會，傳我的命令。這就是三角形！”
數(shù)學(xué)王國上上下下都知道這個是三角形！
數(shù)學(xué)的作文13
今天的體育課挺特殊的，我們班紀錄非常好，可愛的體育老師早早地放我們自由活動，我們欣喜若狂。這時，班長朝我們急沖沖地跑來，我莫名其妙地問她：“你有事嗎?”她回答說：“數(shù)學(xué)競賽有你，現(xiàn)在發(fā)給你做過的試卷，請訂正一下，并找出錯誤的原因�！�
今天下午第二節(jié)課上完，我、高俊偉、張子龍、許樂倩、許澤平、肖思強等十名同學(xué)去了三樓電教室參加數(shù)學(xué)競賽。
到了教室。數(shù)學(xué)競賽開始了，我看了一下試卷，時間有四十分鐘，每小題計兩分，我一看，慢步輕心地做起來，做一題，檢查一題，認真的寫著，不料寫了一 頁半后，就差半頁題了。監(jiān)考老師突然說：“還剩兩分鐘了�！蔽业哪X子一下子緊張起來，像熱鍋上的'螞蟻似的忙碌起來，做到最后兩題了。下課鈴?fù)蝗豁懥�。監(jiān)考 老師說：“不能做了�！蔽抑缓猛９P 。
我想這一次競賽說明我平時做的練習(xí)沒有時間概念，我相信以后在這方面我要有所改變。
數(shù)學(xué)的作文14
在日常生活中處處都有數(shù)學(xué)，只要我們善于發(fā)現(xiàn)，就能發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的重要性和樂趣。
上個星期六，媽媽帶我和弟弟一起去超市買東西。那些琳瑯滿目的商品，讓我目不暇接，在超市轉(zhuǎn)了一圈后，我們總算有了結(jié)果。來瞧瞧我們的'收獲吧：兩箱牛奶、一斤西紅柿、兩斤肉。
在收銀臺前排隊的時候，媽媽笑著問我：“你知道我們一共花了多少元嗎？是50元的幾分之幾？”我冥思苦想了一會兒，然后便豁然開朗：“牛奶80.2元，西紅柿2.3元，肉27.5元。一共是80.2+2.3+27.5=110（元）110÷50=110／50（元）所以是110／50元，也可以約分為11／5。”我一口氣說了這么多，都喘不過氣了。還沒等我回過神來，媽媽有向我提出了問題：“那你再把它化成小數(shù)吧！”我點了點頭：“太簡單了！110÷50=2……10也就是2.2�！薄罢姘簦 眿寢屜蛭彝秮砹速澷p的目光。
數(shù)學(xué)雖然很有趣，但是也不能有一點粗心大意。有一次語文課上，老師給我們講“神舟”5號飛船的事。當(dāng)時老師還強調(diào)說：“控制‘神舟’5號的工作人員不能有一點的疏忽，哪怕就是一個小數(shù)點看錯，飛船就會爆炸�！蔽衣犃四康煽诖�，說不出話來。
數(shù)學(xué)知識非常博大精深。等我們將它完全理解，就可以幫我們解決許多生活中的，甚至是國家的問題，減少很多的事情。生活離不開數(shù)學(xué)，如果不小心弄錯，就有可能引發(fā)大麻煩！所以我們必須要認真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，做到靈活應(yīng)變，掌握好生活中的數(shù)學(xué)，這樣才能攀登數(shù)學(xué)的高峰。
數(shù)學(xué)的作文15
今天，我和爸爸媽媽去超市買東西。我們一進超市看見許多東西，有吃的、用的、玩的.，看的我們眼花繚亂。
首先，我們?nèi)チ朔b區(qū)，爸爸買了兩雙襪子，花了12元5角。接著我們?nèi)チ送婢邊^(qū)，那些玩具看的我愛不釋手，最后媽媽幫我買了一個洋娃娃，花了35元，我高興極了！然后，我們?nèi)チ耸卟藚^(qū)，買了4元9角茄子、4元5角黃瓜、5元8角青椒這些蔬菜。媽媽說：“家里不需要什么了，我們回去吧！”
回到家，媽媽說過：“快開學(xué)了，我來考考你�！庇谑�，媽媽讓我算出這次去超市一共用了多少錢？我想，兩雙襪子12元5角加上洋娃娃35元等于47元5角，47元5角加上4元9角茄子等于52元4角，52元4角加上4元5角黃瓜等于56元9角，56元9角加上5元8角青椒等于62元7角。我把答案告訴了媽媽，媽媽說：“回答正確�！卑职忠舱f：“看來沒有忘記哦！”我心里比吃了蜜還甜呢！
我以后要認真學(xué)數(shù)學(xué)，因為我覺得數(shù)學(xué)非常有意思�。�！
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