比看上去更有意思作文經(jīng)典15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的比看上去更有意思作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
比看上去更有意思作文1
雨過(guò)天晴，四周明晰了不少：亭臺(tái)樓閣，假山池塘，布局精巧，錯(cuò)落有致。
透過(guò)已成輕紗的霧低頭望去，若隱若現(xiàn)的幾艘木船，隨性地散布在河面上，微風(fēng)拂過(guò)，小船不時(shí)地輕輕碰在一起，發(fā)出一陣陣篤篤的聲響。聽(tīng)，酒館里談笑聲聲；聞，微風(fēng)中茶香淡雅；觸，橋欄上濕滑冰涼。薄霧中的江南古鎮(zhèn)更顯得婀娜多姿。
走上岸，兩邊的房屋鱗次櫛比，粉墻黛瓦雖已陳舊，卻難掩典雅的美感。紅燈籠，爬山虎，更是為江南的居所平添了許多生氣。遠(yuǎn)處是一片樹(shù)林，柳樹(shù)垂下修長(zhǎng)搖曳的柳枝，千絲萬(wàn)縷；銀杏也不落后，那一把把綠油油小扇子，像是扇走了冬天的寒冷，扇起了陣陣春風(fēng)；樟樹(shù)更是驕傲挺拔，散發(fā)出淡淡的清香，引人關(guān)注；嬌艷的杏花更肆無(wú)忌憚地怒放著，絨絨的`粉色，像小姑娘的靦腆……
走進(jìn)小巷，一股淡淡的茶香迎面而來(lái)。茶館熱情的老板笑嘻嘻地走近，捧杯沏茶，開(kāi)水向杯里一倒，一團(tuán)白霧騰空而起，再往杯子里看，茶葉都齊嶄嶄地懸空豎了起來(lái)，就像一群破土而出的春筍。過(guò)了一會(huì)二，又慢慢下沉。啜咂之間，余味慢慢從牙尖、嘴角蔓延，其香邈遠(yuǎn)，溫潤(rùn)香濃，讓人心神蕩漾。
在茶館中偶爾能聽(tīng)到小巷邊傳來(lái)的陣陣歌聲。淡淡的沙啞，有節(jié)奏的韻律，讓人沉醉，仿佛閉上眼睛就能見(jiàn)到那悠悠的江南小鎮(zhèn)換身為一個(gè)溫婉柔美的姑娘：微風(fēng)柔拂，發(fā)絲飛揚(yáng)，微微一笑，雙眸輕瞇，長(zhǎng)睫微顫，櫻唇微張。
小鎮(zhèn)的人們經(jīng)常出來(lái)散步。大人們或躲在樹(shù)蔭下聊聊家常，或?qū)ψ诤影哆呄乱痪制澹蛉宄扇合嗉s洗一通衣服，閑適悠然；小孩子們要么在河里摸魚(yú)蝦，抓黃鱔，逮螃蟹，要么拿一根狗尾巴草，悄悄走向伙伴身后，給伙伴撓撓癢，頓時(shí)，天真歡樂(lè)的笑聲傳遍了整個(gè)古鎮(zhèn)。
我欣賞著、聆聽(tīng)真、品味著、銘記著這江南小鎮(zhèn)特有的魅力，這可比看上去更有意思。
比看上去更有意思作文2
我的童年是在鄉(xiāng)下度過(guò)的，仲夏的鄉(xiāng)村，常有嘹亮清透的蟬鳴縈繞耳畔。
那時(shí)的我整日清閑無(wú)事，最喜歡做的就是捕蟬、聽(tīng)蟬鳴。有時(shí)我穿梭在樹(shù)叢中，偶然獲得一只蟬，便如獲至寶般捧回家，細(xì)細(xì)觀察蟬那閃爍漂亮色彩的外形，或伴著純粹的蟬的歌聲度過(guò)一段寧?kù)o的時(shí)光。
有蟬相伴的歲月真有意思。
蟬被我囚禁在桌前的小籠子里，似是收藏著生機(jī)與美好。不曾想外婆注意到了被我關(guān)起來(lái)的蟬，原本和藹的臉龐竟微微鎖起眉頭，囑咐我說(shuō)：“快點(diǎn)把蟬放回樹(shù)上去吧，它不該失去自由�！碑�(dāng)時(shí)固執(zhí)單純的我卻很難解外婆的話，執(zhí)意讓蟬待在牢籠里，疑惑地想：這樣美麗的生物不就是用來(lái)欣賞的嗎？
幾天過(guò)去，外婆細(xì)膩地察覺(jué)出我的不情愿與困惑，便領(lǐng)著我來(lái)到一片小樹(shù)林。盛夏的村莊驕陽(yáng)似火，熾熱的陽(yáng)光投射在樹(shù)木的枝葉間，在腳邊映照出斑駁的光影，明暗交雜，色彩斑斕。唯有絲絲清風(fēng)攜著沙沙作響的樹(shù)葉，帶來(lái)一點(diǎn)清涼。靜謐的鄉(xiāng)間只聽(tīng)見(jiàn)蟬鳴聒噪。
我好奇地看著外婆。只見(jiàn)她俯下身子，蹲著四處尋找著什么。不一會(huì)兒，外婆似乎找到了它。我跑到外婆身邊，急切地用目光探尋地面——那兒有一只體型很小的幼蟬。它攀附在一條小灌木枝上，絲毫不動(dòng)。不就是一只蟬嗎？可出乎我意料，不一會(huì)兒，我驚訝地發(fā)現(xiàn)幼蟬的外殼開(kāi)始從背部破裂，露出里面淡綠色的身體，裂縫開(kāi)始延伸，蟬扭動(dòng)著身子，頭部、腹部……很快，蟬幾乎整個(gè)身體都脫離了殼。
外婆笑意盈盈，對(duì)我說(shuō)：“這是‘蟬蛻’，是幼蟬變?yōu)檎嬲南s必須經(jīng)歷的過(guò)程�！彼种赶蚓嘞s不遠(yuǎn)的一個(gè)圓孔狀的狹窄小洞，解釋說(shuō)：“那是蟬的地穴。蟬的一生，要在地下生活大約四年，在地上僅僅只能活五個(gè)星期�！斌@詫之余，我深深震撼和感動(dòng)于渺小的蟬竟能有如此頑強(qiáng)的毅力和旺盛的生命力。
法布爾稱贊蟬：“四年黑暗的苦工，一月日光中的享樂(lè)。”蟬的整日不斷的鳴叫是為了求偶，是對(duì)生命的.贊頌和謳歌，盡管它一生的大部分時(shí)間都潛伏在黑暗的地下，但它在難得的五個(gè)星期，沐浴在陽(yáng)光下，為自由而唱，為生命而唱，以積極昂揚(yáng)的態(tài)度詮釋著生命的意義。這首生命的贊歌仿佛在唱：無(wú)論前方的道路遍布多少荊棘，我們都要笑著闖過(guò)，讓生命盛然綻放。
回到家，我將被囚禁的蟬從窗邊放飛。望著蟬重拾自由逐漸遠(yuǎn)去的影子，我不禁敬畏起這美麗的生靈，自然萬(wàn)物的哲理與詩(shī)意大概就藏在這蟬鳴中吧。這比觀賞一只囚牢中的蟬更有意思。
如今，蟬對(duì)生命的歌唱印在心間，我依然記得那灼熱的陽(yáng)光，那深情的凝視，那美好的祝愿，那豁然的頓悟。這一切，構(gòu)成了生命二字，于我更有意義，更有意思！
比看上去更有意思作文3
解開(kāi)一道數(shù)學(xué)難題，有意思；閱讀一篇文章，有意思；和朋友一起玩耍，有意思。但有些事情，遠(yuǎn)比看上去，更有意思。
在前年的美國(guó)與中國(guó)貿(mào)易戰(zhàn)爭(zhēng)中，美國(guó)要求中國(guó)不準(zhǔn)進(jìn)軍高科技行業(yè)，原因是我們中國(guó)近幾年發(fā)展過(guò)于迅速，如同長(zhǎng)跑比賽中瘋狂加速的運(yùn)動(dòng)員，我們已經(jīng)甩掉了上百個(gè)國(guó)家，和世界第一的美國(guó)也只有一尺之差了，美國(guó)如同受驚的孩子，想將中國(guó)壓倒。但此時(shí)的中國(guó)，早已不是一百年前的中國(guó)，而且，在談判過(guò)程中，美國(guó)官員的一句話更是激怒了中國(guó)：“你們要從實(shí)力地位出發(fā)，來(lái)與美國(guó)談判�！贝嗽捯怀�，中國(guó)外交官員楊潔篪立馬回敬美國(guó)人，絲毫不給美方喘息的機(jī)會(huì)，他嚴(yán)厲地說(shuō)道：“你們沒(méi)有資格跟中國(guó)說(shuō)，‘站在實(shí)力地位與美國(guó)談判’，20年前沒(méi)有，30年前也沒(méi)有�！�
這一句話，如同一記拳頭，說(shuō)得美國(guó)官員啞口無(wú)言，美國(guó)官員的'樣子比吃了苦瓜還苦，他們想回復(fù)，卻都說(shuō)不出話。
歷史上，20年前，我們中國(guó)與美國(guó)發(fā)生了一場(chǎng)金融戰(zhàn)，美國(guó)盡管使出了渾身解數(shù)，也沒(méi)有打贏中國(guó)。即使在70年前的朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)，中華人民共和國(guó)剛剛成立，美國(guó)也沒(méi)能打贏中國(guó)。這短短的一個(gè)畫(huà)面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我們看上去的更有意思。雖然只有短短一句話，卻讓我們感受更加有意思，讓人回味無(wú)窮。為什么中國(guó)敢說(shuō)如此霸氣的話？并不是中國(guó)如今比美國(guó)強(qiáng)大，而是因?yàn)槲覈?guó)一直有一顆團(tuán)結(jié)的心，不向敵人屈服的心。
除了貿(mào)易戰(zhàn)十分有意思，我們建設(shè)空間站的過(guò)程也十分有意思。在幾十年前，美國(guó)在太空中建立起了國(guó)際空間站，那空間站如同太陽(yáng)下長(zhǎng)大的孩子，受到了所有國(guó)家的喜愛(ài)。美國(guó)也是十分“仗義”，除了中國(guó)以外，其他國(guó)家的宇航員都可以進(jìn)入空間站進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)�？涩F(xiàn)在，由于美國(guó)航天局資金不夠，無(wú)法對(duì)空間站進(jìn)行維護(hù)，空間站將在明年廢棄。就在這時(shí)，我們中國(guó)通過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗與嘗試，建造了中國(guó)的空間站，中國(guó)空間站將成為世界上的“新寵”，但中國(guó)唯獨(dú)拒絕美國(guó)人進(jìn)入中國(guó)的空間站，因?yàn)樵趪?guó)際空間站建設(shè)時(shí)，美國(guó)制定了一項(xiàng)法律，要求任何國(guó)家不準(zhǔn)與中國(guó)一起發(fā)展航天事業(yè)。如果美國(guó)人現(xiàn)在要進(jìn)入中國(guó)空間站，那就是自己違法，一句話，“搬起石頭砸自己腳”。這樣的結(jié)局讓人一看上去就覺(jué)得有意思，當(dāng)初的我你愛(ài)理不理，現(xiàn)在的我你高攀不起。
再仔細(xì)想一想，中國(guó)空間站建設(shè)的背后，是中國(guó)科研人員無(wú)數(shù)個(gè)日夜的努力付出換來(lái)的！我仿佛能看見(jiàn)他們的滿眼血絲，他們不為名利，一心只為祖國(guó)；他們隱姓埋名，只為中國(guó)的秘密研究。如果說(shuō)國(guó)家復(fù)興是樹(shù)干，那他們就是濃厚的泥土；如果說(shuō)國(guó)家復(fù)興是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，那他們就是戰(zhàn)場(chǎng)上的勇士。他們是偉大的，將一生都獻(xiàn)給了國(guó)家。這樣的精神比看到的更有意思。
許多事情，看上去非常有意思，可它的背后的故事，遠(yuǎn)比表面更有意思。
比看上去更有意思作文4
每件陶藝作品都訴說(shuō)著屬于他們經(jīng)歷的人情世故，他們或象征著不同時(shí)代的興盛、或淡雅樸素，散發(fā)出典雅的魅力。我久久凝視著視頻中“慈母”的形象，那色彩艷麗的筆畫(huà)仿佛把我吸進(jìn)乾隆時(shí)期豐富又閑適的生活中，讓我細(xì)品到陶藝的獨(dú)特、近人的特色。
闊別兒時(shí)玩泥巴的天真浪漫的時(shí)光，再次與“泥”重逢是在一間陶藝教室里。開(kāi)闊敞亮，窗邊的柜臺(tái)上和教室后的柜櫥櫥柜中，都擺設(shè)了許多陶藝作品。走近一看，大大小小的水果靜躺在帶有波紋的水果盤(pán)中。有粉紅的櫻桃，有深藍(lán)的藍(lán)莓，竟還有似小巧珍珠般串成的'紫葡萄。這展現(xiàn)出的真是一派豐盛的大好收成。吸引我的還有拿著工具站立著的小矮人。他們穿戴著不同色彩的帽子和服裝，擠眉弄眼，陶面上的釉使他們臉頰油亮亮的，粉里透紅。這可比童話中想象的情形有意思多了。原來(lái)陶藝與我們并不陌生，它反而融入了我們的生活，為我們的生活增添光亮和樂(lè)趣。
這次我也要嘗試做一件陶藝作品，我擇下一塊大小合適的泥塊，甩向桌上拍打、揉捏成泥球，再用手掌心處由重到輕將泥球搓成泥條，慢慢盤(pán)攏，疊加成型。望著平平無(wú)奇的泥條，經(jīng)過(guò)我手掌的搓合，一個(gè)精致的小花籃做好了。最點(diǎn)金之筆的重頭戲到了，我一手握泥一手雕刻花心，再將做好的花瓣一片一片包裹舒展。又沾了些水，滋潤(rùn)花瓣，呀，這下花朵變得更柔和嬌嫩了。沉浸于此過(guò)程中，我似化身為春姑娘，一朵朵鮮花嫩葉在我手中變幻出來(lái)，呈現(xiàn)出一派花兒競(jìng)相開(kāi)放的景象。我腦海中突然浮現(xiàn)出“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！边@樣春意盎然的景致，似體驗(yàn)了一把出門(mén)賞春景的樂(lè)趣。
帶回這樣一盆永不凋謝，卻永遠(yuǎn)盛開(kāi)著燦爛花朵的陶器，擺放在桌前。不管是陽(yáng)光正好的早晨還是獨(dú)自一人奮戰(zhàn)的夜晚，每每望向它，它都給予我寧?kù)o、向上的力量。撫平我煩躁不安的心情，讓我重新獲得力量，讓我努力用心去做好每一件小事。
再次把目光頭向我做的陶器花籃，里面探出頭的簇?fù)砭`放的花朵，高低錯(cuò)落。小小的陶藝蘊(yùn)藏著不用時(shí)代的美。我也將延續(xù)這份美，感受著陶藝的力量，帶來(lái)精神上的愉悅。
比看上去更有意思作文5
運(yùn)球、突破、變向、轉(zhuǎn)身……只見(jiàn)我來(lái)了一個(gè)變化的換手上籃。要知道在這之前，我只是一個(gè)什么都不懂的小屁孩。
記得小時(shí)候，似乎每個(gè)孩子都很喜歡球，唯獨(dú)我只是坐在一旁，靜靜地看著他們，認(rèn)為籃球真的很無(wú)聊，簡(jiǎn)單地說(shuō)就是把球扔進(jìn)框子里而已。
幾年后的一天，我無(wú)意間看到了爸爸在看動(dòng)漫，就是以前很火的《灌籃高手》，記得爸爸說(shuō)這是他童年的回憶。
那一集剛好是湘北對(duì)戰(zhàn)海南大附屬，自稱“天才”的櫻木面對(duì)蟬聯(lián)17年的冠軍海南當(dāng)然也不忘出風(fēng)頭，他用良田所教的一招晃過(guò)了青田信長(zhǎng)，上籃分。
那時(shí)我深深地被吸引住了，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)球還能這么玩的！太有意思了！
我趕緊讓爸爸帶我去籃球場(chǎng)試試。面對(duì)有兩個(gè)半我那么高的籃框，我像櫻木一樣吹起牛來(lái)：“這不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單？”
第一球，我?jiàn)^力投出，離籃框還有一大段距離就落下了，我頓時(shí)感覺(jué)壓力山大。可牛已經(jīng)吹了，只能自己扛唄。
第二球，我瞄準(zhǔn)了半天才小心翼翼投出，好不容易碰到了籃框，又被彈了出來(lái)。“我這只是熱身！籃球不就是投籃的小把戲嗎？”死要面子的我趕忙解釋?zhuān)酉聛?lái)的就是活受罪。
一次一次的投出，各種投歪、反彈，甚至卡在了上面。好不容易才夠了下來(lái)。我將重心降低、兩腿稍彎、右手放在球后，左手扶著球，調(diào)整角度，調(diào)節(jié)手中的'力度，認(rèn)為時(shí)機(jī)已到才將其投出。
起跳、用力、脫手、飛躍！籃球在空中劃出一道美麗的弧線，碰到籃框了！
然而，球在籃框上打轉(zhuǎn)，遲遲沒(méi)有進(jìn)籃的意思。最終，它從籃框旁邊滑了出來(lái)。
或許，它是想讓我繼續(xù)努力的意思吧。但是我仍深?lèi)?ài)它，因?yàn)闊釔?ài)，所以才會(huì)奮不顧身地去投入其中，不顧一切地想去做好每一件小事。
“大板！來(lái)打球了！”球友在召喚我了。輕輕撫摸，粗糙的手感。帶球過(guò)人妙傳，躲閃間猛轉(zhuǎn)身，停球起跳灌籃，所有動(dòng)作一氣呵成。
手抱籃球這一刻，看在空中飛躍，聽(tīng)擦網(wǎng)之聲，領(lǐng)悟到人生如籃，事事如球，籃球就是生活，不去感受永遠(yuǎn)不懂它的樂(lè)趣，這比看上去更有意思。
比看上去更有意思作文6
按照慣例，每逢七月十五家族的小輩都是要回祖墳祭拜的。
小時(shí)并不懂這祭拜里的沉重與嚴(yán)肅，癡癡地望著那碗中的酒水里倒映著的松樹(shù)和火苗，我只覺(jué)得那看上去十分有意思。一捧菊花一碗酒，三根香燭一杯米，每年的貢品都不同，但亙古不變的，是要放上一雙雕花木筷，筷身修長(zhǎng)，筷尾雕花，栩栩如生好比古時(shí)女子頭上的木簪首飾。
小時(shí)對(duì)這木筷感到格外好奇，在一個(gè)孩童的眼里，它仿佛具有偉大的神力。爺爺會(huì)鄭重其事地?cái)[上木筷，虔誠(chéng)地磕上三個(gè)頭，火光將他的面龐照的.明亮，他的聲音像夏夜篝火旁的古老故事，在滄桑低沉的韻律里娓娓道來(lái)。往日不茍言笑的大伯和父親總會(huì)輕易紅了眼眶，讓我著實(shí)感到有意思，于是去問(wèn)爺爺這木筷的由來(lái)，他總笑而不語(yǔ)。
后來(lái)，我在年復(fù)一年的祭拜傳統(tǒng)中漸漸長(zhǎng)大，擺木筷的儀式也終于傳到了我這里。在前往祭祀墳地的路上，從父親那里，我了解到了木筷的詳細(xì)。那時(shí)還是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，太爺爺是個(gè)連長(zhǎng)，在一次行動(dòng)中被叛徒出賣(mài)，為保護(hù)當(dāng)?shù)匕傩諣奚耍迕駷楦屑み@份恩情，送了太姥姥很多東西，都被太姥姥拒絕了，只收下一雙雕花木筷。太姥姥去后，為祭奠她和那段艱苦的歲月，姥姥總會(huì)在她墳前擺一雙木筷。后來(lái)，祭祀掃墓，放一雙雕花木筷便成了我們家的一種習(xí)俗。
我訝然。原來(lái)，雕花木筷濃縮著太姥姥一生的艱貧，承載著家國(guó)苦難歲月的記憶。
再次來(lái)到墳前，卻如同第一次來(lái)到這里，第一次感到這木筷禮儀如此有意思。我莊重地跪下來(lái)，一如爺爺先前的模樣，飽含敬意地?cái)[上一雙雕花木筷，虔誠(chéng)地拜上三拜。敬先祖，敬雕花技藝，敬苦難當(dāng)前的家國(guó)情懷。
起身，我久久佇立在原地。凝視著那雙雕花木筷，心底里太姥那模糊的輪廓逐漸清晰起來(lái)。恍惚間，我終于明白了這木筷儀式的真正內(nèi)涵，我們祭奠太姥，也祭奠那段家國(guó)苦難的時(shí)光。我想，時(shí)光之所以稱之為時(shí)光，大概是每段歲月里都有一份光，太姥是，這雕花木筷亦是。它為后人照亮前進(jìn)的方向，我們既溯又洄，亦不忘最初的信仰。
原來(lái)，這雕花木筷的儀式，遠(yuǎn)比看上去更有意思。
比看上去更有意思作文7
蘇州河兩岸槍聲陣陣，上海掩映在一片燈火通明中，我受傷后就被送去法租界里治療，看著六號(hào)倉(cāng)庫(kù)升起的濃煙，心里數(shù)不清的感情油然而生。我僥幸逃過(guò)了戰(zhàn)爭(zhēng)，傾身到這個(gè)白色的洋房中養(yǎng)傷。
到這里的第一天，一位身著旗袍的.房東迎接我，帶我到房間，又用生澀的英語(yǔ)介紹對(duì)面的房客。
對(duì)面的房客很安靜，整個(gè)一天，沒(méi)有發(fā)出一絲聲響�！斑@個(gè)人好無(wú)聊��！”我心想。
天暗了下來(lái)，槍聲依舊不停。忽然，一縷煙從對(duì)面的屋子里飄出來(lái)，我看見(jiàn)一只手搭在窗臺(tái)上，那只手盡是褶皺，指甲像是很久沒(méi)剪過(guò)。
伴隨好一陣咳嗽，從對(duì)面探出一個(gè)腦袋，那人頭發(fā)如鋼釘一般，面頰像是被刀削過(guò)，目光堅(jiān)定。他滅了手中的煙，又坐回去，剩下的只有微弱的燭光和咳嗽。
第二天，我照常出門(mén)，發(fā)現(xiàn)對(duì)面的房客也出去了。在早餐攤，我看到的昨夜那個(gè)背影。于是，坐在他對(duì)面，向法國(guó)商販買(mǎi)了一個(gè)熱狗：“天氣真好呀！”我用日語(yǔ)小聲嘀咕道，可不想對(duì)面的那位用竟然日語(yǔ)說(shuō)了句：“是啊！”我連忙向他自我介紹。他的表情毫無(wú)變化，不含笑意，并不時(shí)摸一摸兩撇小胡子，這個(gè)人，看上去有點(diǎn)意思。
我抱怨著世道，他認(rèn)真聽(tīng)著，終于開(kāi)始和我交談。他很愛(ài)說(shuō)，又很會(huì)說(shuō)，他說(shuō)了許多，我能聽(tīng)懂，又聽(tīng)不懂。
天下起了小雨，他停了下來(lái)對(duì)我說(shuō)“：這本書(shū)我送給你，很好看哦！”這個(gè)人可比他看起來(lái)有意思多了。說(shuō)罷，他打車(chē)去了孤兒院。他對(duì)我說(shuō)，他是個(gè)怪人，自己沒(méi)有錢(qián)，還總是把自己的雜物捐給福利院。
我拿著他那本送給我的那本《彷徨》，站在雨中，那一抹背影，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，漸行漸遠(yuǎn)……
比看上去更有意思作文8
月亮爬上柳梢頭的時(shí)候，街南河邊的一張長(zhǎng)條凳上，坐著一對(duì)情侶，女的手上拿著一把團(tuán)扇，斜靠在小伙子身上，小伙子左手持著一把折扇，他們?cè)谀剜?xì)語(yǔ)……
街上張燈結(jié)彩，和滿天的星光相輝映，恍如仙境一般。星光里，人影綽綽，暗香浮動(dòng)。忽見(jiàn)一位官人模樣的少年?duì)恐黄ゴ篑R，緩步而來(lái)。與一輛華美的香車(chē)擦肩而過(guò)時(shí)，這少年似乎聽(tīng)到了香車(chē)?yán)镢y鈴般的笑聲，忍不住轉(zhuǎn)頭看向香車(chē)，一個(gè)姑娘的臉迅速藏到了急急放下的車(chē)簾后面。轉(zhuǎn)眼間，這香車(chē)就在燈火闌珊處消失了，小伙子似乎有些悵然……
午后的天氣格外晴朗，密州的.百姓都趕到了城外的岡上，看太守蘇子左牽黃右擒蒼，帶著上千人狩獵。蘇子身跨駿馬，峨冠博帶，長(zhǎng)髯飄飄，滿面紅光，左手張弓，右手搭箭，瞄向前方一只驚惶奔逃的老虎……
黃花開(kāi)得正盛的一個(gè)黃昏，五柳先生漫步到園子里。菊花色彩繽紛姿態(tài)萬(wàn)種，芳香四溢格外可人。秋意雖深，而黃花粲然；家境固貧，而閑情橫逸！五柳先生忍不住俯下身子摘了幾朵黃花，他想在屋子里也能看到這可人的她。就在他慢慢起身的時(shí)候，他見(jiàn)到了南面遠(yuǎn)處的一帶青山，隱隱約約，似乎正在隱去……
朔胡的冬天比南方來(lái)得更早，八月“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！毖┚半m然美麗，但是寒冷異常！即使穿上狐裘蓋上厚的被子也還是覺(jué)得不暖和。營(yíng)門(mén)外的紅旗也被凍住了，任憑大風(fēng)怎么撕扯，它就是一動(dòng)不動(dòng)！將士們穿的鎧甲冰冷刺骨，抓角弓的手一會(huì)就凍僵麻木了！……
我沉浸在古詩(shī)意境的暢想中，一會(huì)兒來(lái)到晉朝，一會(huì)兒又出現(xiàn)在宋朝；一會(huì)兒去游玩元夕的鬧市，一會(huì)兒又奔赴八月天山的前線；有時(shí)我是多情的文士，有時(shí)我是報(bào)效朝廷的將士……我覺(jué)得，這無(wú)盡的遐思比單看這些詩(shī)的文字更有意思！
比看上去更有意思作文9
剛接觸物理課時(shí)，老師一進(jìn)教室就拿了很多小玩意，看上去很有意思。
老師走下講臺(tái)，手上拿著一個(gè)像錘子的玻璃外形，里面有黑紫的碘，這里面是封閉的，我不明白那怎么做實(shí)驗(yàn)，頭上冒出了許多問(wèn)號(hào)。隨后老師打開(kāi)一個(gè)短視頻，這不就是錘子嗎？我瞪大眼睛，直勾勾的看著，只見(jiàn)他把錘子放進(jìn)熱水里，錘子里的黑紫的碘就像被喚醒了靈魂，迅速充滿整個(gè)錘子變成淡紫色。哇！我感嘆道，這么神奇。最后又變成固態(tài)的碘在玻璃壁上。原來(lái)是固態(tài)的碘吸熱變成了氣態(tài)的'碘，這就是固變氣稱為升華�？吹竭@，我對(duì)物理更加好奇和有意思。
這次的課更有意思，讓我明白了，冬天的雪人為什么會(huì)變小，窗戶上的冰花。老師舉了很多例子，讓我們明白凝華和升華。
燈是最常見(jiàn)的物品，可他為什么用久了會(huì)變黑呢？這個(gè)問(wèn)題我從未想過(guò)。各種奇特的回答從腦中浮現(xiàn)。落了灰，不就黑了嗎？可能是燈芯不好了。對(duì)于老師的回答是：燈中的燈芯從固態(tài)變成了氣態(tài)，然后又有氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，我大腦迅速想著這場(chǎng)景，看來(lái)物理還需要理解。我又想到了老師講的融化，晶體和非晶體，記得最熟的就是他們之間的比較，把酒精放到燒杯下方，讓水受熱均勻，加入試管里的晶體，放入溫度計(jì)，還要計(jì)時(shí)，每過(guò)一分鐘記一次�？梢钥匆�(jiàn)試管里的競(jìng)起已經(jīng)開(kāi)始融化了，有水還有一些塊兒，這就叫固液共存，隨著不斷吸熱，晶體完全融化成了水，但溫度一直保持不變，這就是熔點(diǎn)。
我明白了，融化就是通過(guò)吸收熱量從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程。這讓我更加了解了大自然中的現(xiàn)象，了解到了物態(tài)變化，豐富了我的知識(shí)，也讓我不斷有了更加想知道更多的興趣。
我想這比看上去更有意思，更能讓我理解。
比看上去更有意思作文10
“呀，餓，山，是……”看！小布丁正在數(shù)螃蟹腿呢！想不到吧，他說(shuō)的是一，二，三，四……布丁是我的表弟，他的名字聽(tīng)起來(lái)就很有趣，至于他為什么叫布丁呢，這得從他的哥哥果凍說(shuō)起。
從小我就把果凍當(dāng)塊寶，因?yàn)榘�，他是一個(gè)名副其實(shí)的帥弟弟，直到一九年的初秋，布丁降臨到這個(gè)世界上，他幾個(gè)月的時(shí)候，臉上看著黑紅黑紅的，還是個(gè)腫泡眼。那會(huì)我就在想，怎么沒(méi)有遺傳他哥哥的顏值呢？可以竟是親親的表弟，也難免會(huì)覺(jué)得很可愛(ài)。直到今年國(guó)慶，我去西安時(shí)，與他朝夕相處的幾天里，仿佛對(duì)布丁發(fā)現(xiàn)了什么新大陸一般。
“姐姐你終于來(lái)啦”隨著果凍的迎接，我看到了乖乖跟在哥哥身后的小布丁，他抱著一個(gè)藍(lán)色的小皮球，沖我笑著，笑的那么甜，那么可愛(ài)。這時(shí)的他，已經(jīng)不是之前印象中那樣，而是奶白奶白的皮膚，一雙水汪汪的大眼睛，走起路來(lái)笨笨的，搖搖晃晃，就像馬上要摔倒一樣，但是又那么可愛(ài)。
吃午飯時(shí)，他迫不及待的對(duì)姨夫伸出手要抱抱，姨夫抱起他放在兒童椅上，他還不會(huì)用筷子，就用他胖嘟嘟的小手抓著自己碗里的飯送進(jìn)嘴里，有時(shí)候送偏了，他會(huì)很著急的再次嘗試。
一天中午，布丁躺在床上喝奶準(zhǔn)備睡覺(jué)，我偷偷潛入他的房間，爬在床邊看著他，他咕嚕咕嚕的'一口一口喝著奶，我用手捏握他的臉，棉花糖般的觸感，我又抓起他的小手左看看右看看，放在鼻子跟前聞一聞，細(xì)膩的皮膚中每個(gè)毛孔都散發(fā)著奶香味。小姨過(guò)來(lái)哄他睡覺(jué)了，我也回到房間睡午覺(jué)，腦海中依然浮現(xiàn)著他可愛(ài)的面孔，午覺(jué)剛睡醒的小布丁，揉揉自己的眼睛，撅著可愛(ài)的小嘴巴，不說(shuō)話，望著一屋子人，看上去像是對(duì)自己甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)意猶未盡。
布丁還是一個(gè)責(zé)任感強(qiáng)、有愛(ài)心的小朋友，很喜歡養(yǎng)小動(dòng)物。他每天都積極的給小倉(cāng)鼠喂食，直到把小倉(cāng)鼠撐死了，哭了好幾天。最近又養(yǎng)了一只小花貓，抱著小貓看電機(jī)，陪小貓玩…可惜，美好的時(shí)光總是那么短暫轉(zhuǎn)眼，國(guó)慶結(jié)束，我也回到了寶雞，雖可以視頻聊天，但是摸不到他的臉總覺(jué)得心里有缺少點(diǎn)什么。
不過(guò)，小布丁，你真是比看上去有意思很多哦！
比看上去更有意思作文11
我的外婆是一位老戲迷。
依稀記得，外婆常常帶著我一起坐在電視機(jī)前。小小的熒屏中，是一方不大的戲臺(tái)，臺(tái)上是幾個(gè)五顏六色的大花臉，咿咿呀呀地唱著一些聽(tīng)不懂的詞——這便是我最早的童年回憶。興許是覺(jué)得那些個(gè)大花臉很有趣，抑或是受到那奇異的旋律的吸引，幼小的我有時(shí)也會(huì)站起身來(lái)，小手煞有介事地舞著水袖，嘴里還模仿著演員們的唱腔。一旁的外婆被我逗得捧腹大笑：“你呀，以后真能成一個(gè)名角兒……”
祖孫倆的歡聲笑語(yǔ)中，我與京劇的不解之緣便如同一顆小小的種子，植入了我的心中。
漸漸地，從外婆口中，我開(kāi)始得知，京劇里面的“大花臉”不僅代表了人物，不同顏色更是有不同的含義：紅臉的關(guān)公象征忠貞英勇，白臉的曹操象征陰險(xiǎn)狡詐……僅僅是用普通的顏色相互組合，便能塑造出一個(gè)個(gè)鮮活的人物，我不禁為之而震撼�！耙怯幸惶煳夷苡H自畫(huà)上這些大花臉來(lái)表演就好了�！蔽以谛闹心叵�。
進(jìn)入初中后，學(xué)校開(kāi)設(shè)了京劇社團(tuán)，我想都沒(méi)想便報(bào)名參加了。由于一直以來(lái)與京劇的密切接觸，我成為了社團(tuán)中學(xué)得最快的成員。無(wú)論季節(jié)更替，每個(gè)寂靜的夜里，房間中都會(huì)有我苦練各個(gè)動(dòng)作的身影。一年后，我選擇了《霸王別姬》參加學(xué)校的`藝術(shù)節(jié)表演。
剛開(kāi)始時(shí)，訓(xùn)練十分順利。憑借我苦練打下的基礎(chǔ)，我很快就熟悉了選段中的動(dòng)作。但是，看完我的排練后，老師卻告訴我：“動(dòng)作已經(jīng)很像樣了，但是還差一點(diǎn)意韻。”
我把我的疑惑告訴了外婆。外婆并沒(méi)有回答，只是為我講了一則故事：虞姬本是一位生在亂世之中的弱女子，跟隨自己的所愛(ài)之人——西楚霸王項(xiàng)羽東征西戰(zhàn)。當(dāng)心上人身受十面埋伏，境處四面楚歌之時(shí)，虞姬為他獻(xiàn)上最后一曲，隨后拔劍自刎。故事并不長(zhǎng)，但是我的眼中卻已盈滿了點(diǎn)點(diǎn)淚光�！拜p移步走向前荒郊站定，猛抬頭見(jiàn)碧落月色清明”在如此悲涼境況下，依舊能“解君憂悶舞婆娑”虞姬的堅(jiān)毅令我動(dòng)容。
“如果你連自己都無(wú)法感動(dòng)，那你又怎能要求觀眾與你共情呢?”外婆的一句話喚醒了仍沉浸在故事中的我……
表演的那一天到來(lái)了。我換上戲服，臉上畫(huà)上了我夢(mèng)寐以求的臉譜，鏡子中的自己熟悉卻又陌生。耳邊傳來(lái)了聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)遍的古箏，思緒又回到了軀殼中。我忘卻了在訓(xùn)練中的口訣要領(lǐng)與各種條條框框，心中只剩下虞姬的那一份決毅，不，仿佛我自己就是虞姬本人一般，為所愛(ài)之人獻(xiàn)上最美的一臺(tái)戲。
一曲終了，而我卻依然沉浸在戲曲之中，而臺(tái)下如雷的掌聲，宣告著演出的成功。
小小一方戲臺(tái)，為何上演的戲曲經(jīng)久不衰，令人著迷呢?或許京劇的意趣并非在于奇異的臉譜與悠揚(yáng)的京腔，也不在于優(yōu)美的傳統(tǒng)樂(lè)曲，而是京劇深處埋藏著的，是流傳千百年的真情。
比看上去更有意思作文12
真的，打乒乓球比看上去更有意思。
我仍記得初到乒乓球室的那種震撼。還沒(méi)進(jìn)門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)乒乓球擊打輕脆聲，運(yùn)動(dòng)鞋急促的摩擦摩擦地面聲，教練的吆喝聲，隊(duì)員拼殺的吶喊聲……那聲音讓年幼的我不禁心跳加快，有一絲緊張和期待。當(dāng)我走進(jìn)室內(nèi)時(shí)，眼前的一切都太有意思了。比我高出幾個(gè)頭的哥哥姐姐們互相對(duì)打著，他們動(dòng)作迅速且干凈，腳步隨著乒乓球的運(yùn)動(dòng)來(lái)回切換，眼神死死盯住乒乓球的運(yùn)動(dòng)軌跡，乒乓球快到在空中只剩虛影。整個(gè)乒乓球室都充塞著運(yùn)動(dòng)的聲音，洋溢著運(yùn)動(dòng)員們的熱情和豪放。
真的太有意思了。我的大腦緊繃，既有被這種青春活力所感染的'澎湃，又有為自己也將成為他們中的一員的緊張。當(dāng)然，更有一種躍躍欲試的沖動(dòng)。
教練遞給我一個(gè)球拍，我連忙伸手去接，有些笨拙，一定是極可愛(ài)的吧。就這樣，我和乒乓球五年的緣分便開(kāi)始了。教練先教了我?guī)讉�(gè)在現(xiàn)在看來(lái)最最簡(jiǎn)單的動(dòng)作，但有一個(gè)我?guī)缀醮未问�。我很著急，竟哭了，也許是因?yàn)樘肴谌脒@里，也許是因?yàn)榻叹氶L(zhǎng)得像個(gè)兇巴巴的壞叔叔�？傊�，我的眼淚已是控制不住地往下流。唉，真是沒(méi)用啊，剛來(lái)第一天就哭了�，F(xiàn)在想來(lái)，羞羞的，那段日子著實(shí)值得懷念。
當(dāng)深入了解乒乓球運(yùn)動(dòng)時(shí)，我漸漸地發(fā)現(xiàn)它比看上去更有意思。我喜歡把一個(gè)個(gè)打來(lái)的球拍飛的快感；我喜歡對(duì)打能堅(jiān)持5分鐘的成就感；我喜歡用力把對(duì)手打來(lái)的球帥氣地扣回去的自豪感；我喜歡運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練室里的“互相傷害”，在真正賽場(chǎng)上的團(tuán)結(jié)一致；我喜歡在運(yùn)動(dòng)中得到的深刻友誼和青春活力。是的，我喜歡打乒乓球。
或許我會(huì)懷念和其他伙伴一同訓(xùn)練的時(shí)光，懷念烈日炎炎下每天一次的“魔鬼訓(xùn)練”，懷念在訓(xùn)練時(shí)的每一滴淚水和汗水，懷念在賽場(chǎng)上激動(dòng)的吶喊。所以，感謝乒乓，感謝曾經(jīng)的我。如果當(dāng)初我沒(méi)有拿起那個(gè)球拍，我便要錯(cuò)過(guò)這一切了。
如果說(shuō)打乒乓球從外表上看是一種運(yùn)動(dòng)，一種活力。那么我覺(jué)得，它的代名詞是努力，是拼搏，是自豪，是汗水，是團(tuán)結(jié)……它對(duì)我有著前所未有的精神鼓舞，讓我在生活的道路上愈戰(zhàn)愈勇。這也是乒乓有意思所在吧。
真的，打乒乓球比看上去更有意思。
比看上去更有意思作文13
高爾基說(shuō)過(guò)，“讀一本好書(shū)，就像是和一位高尚的人談話。”我一直沒(méi)有能體會(huì)其中的意思。
直到那天，已是深秋，天陰沉沉的。一團(tuán)又遺傳的黑烏云，像是一張皺著眉頭忍著怒火的巨人的臉。早晨起來(lái)，抬頭看一眼窗外，便覺(jué)心中有些郁悶。走出樓梯，一陣凜冽的寒風(fēng)刺醒了我的腦袋。啊，今天就要出成績(jī)了，能考多少呢？數(shù)學(xué)應(yīng)該考的不太好吧？哎，又要退步了，都三百多名了，再退一下去可怎么辦啊？想著，已經(jīng)走進(jìn)了教室。下課后，我和幾個(gè)同學(xué)一起跑到老師的辦公室去查成績(jī)，找到我的名字，英語(yǔ)，語(yǔ)文，數(shù)……啊，一個(gè)86赫然擺在上面，怎么可能？這是我考的？我垂下頭，一個(gè)人慢慢踱出了辦公室。一上午腦子里都昏昏沉沉的`，課也沒(méi)聽(tīng)多少。
放學(xué)后，天在下雨。我雖拿著傘，卻沒(méi)有打開(kāi)。別人的目光向我投來(lái)，像是看傻子似的。也許是心情原因，竟看出了絲絲的同情。我心里默默想：哎，罷了，不吃飯了，去教育書(shū)店，看會(huì)書(shū)吧。于是，我又轉(zhuǎn)過(guò)身，向書(shū)店走去。樹(shù)在搖曳，車(chē)在“刷刷”狂奔，風(fēng)更大了�？墒俏宜坪醵几杏X(jué)不到。
走進(jìn)書(shū)店，隨手拿了一本《青銅葵花》，看了起來(lái)，一下子就被故事吸引住了。時(shí)而為青銅家的貧窮，苦命而悲哀，是而又為葵花的懂事而感動(dòng)。最后看到那固執(zhí)的啞巴哥哥，青銅竟然喊出了“葵花”二字時(shí)，淚水差些溢出了眼眶。
曹文軒在這本書(shū)的末頁(yè)附了一篇文章，是描述痛苦的，我大概記得其中的幾句“痛苦像是紫羅蘭，雖不好看，但又象征著美好�！薄巴纯嗯c快樂(lè)并存，快樂(lè)被人夸贊，痛苦又何嘗不值得？”“只有在小時(shí)候有一種面對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大后才可能成為一個(gè)強(qiáng)者�！薄@些話深深的走進(jìn)了我的心里。
以前，我也愛(ài)讀書(shū)。但都是在讀其中有“樂(lè)子”的故事。體味到這表面的、膚淺的快樂(lè)。但，現(xiàn)在不一樣了�！肚嚆~葵花》如同一輪明月，照亮了我讀書(shū)的道路。以后，在以后的日子里，每看一本書(shū)都能體會(huì)到作者那用一生精華所凝結(jié)成的感情。所以讀書(shū)，比看上去更有意思！
比看上去更有意思作文14
“啪！”細(xì)膩結(jié)實(shí)的陶土摔在拉坯機(jī)上，練泥，蘸水，拉坯，印坯，冶煉，上釉。抹一把額頭上的汗珠，撫摸它柔和的紋路，走近它，靠近它，品味它，比看上去更有意思。
一家樸實(shí)的小店，溢滿泥土的清香，制陶師傅正在拉坯，轉(zhuǎn)眼，花瓶的雛形已然明確。
我坐在拉坯機(jī)旁，看著師傅輕松嫻熟的動(dòng)作，不禁笑了。陶土經(jīng)歷摔揉的磨礪，褪去了粗糙的外殼，留下了柔和的內(nèi)心。拉坯機(jī)上，左手為主，右手為輔，旋轉(zhuǎn)中，陶土逐漸有了些杯子的形狀，托起，下壓，托起，下壓，簡(jiǎn)單重復(fù)的動(dòng)作，陶土的形態(tài)趨于完整……
畢竟是第一次，我的動(dòng)作難免生疏，手指與陶土間的“窸窸窣窣”聲中，一個(gè)“杯子”出現(xiàn)在拉坯機(jī)上。我暗自喜悅，稍不注意，左手用力過(guò)猛，“杯子”上平添了幾道深深的`疤痕，本不美觀，又雪上加霜。失敗了，但我從中感到了樂(lè)趣，真有意思！
師傅仿佛早已料到這情況，她坐下來(lái)，將泥于原狀，深吸一口氣，輕柔卻有力地捏住了陶土。泥在她的通紅的手指間，乖巧地任她擺布。陶土從不規(guī)則、圓柱到成型，她雙手托住陶土中部，穩(wěn)穩(wěn)地將成型的杯子掐了下來(lái)，杯子質(zhì)地光滑，印了坯，還沒(méi)冶煉，卻已有了“色自粉青泯火氣，紋猶膳血裂冰膚”的姿色與風(fēng)采，真有意思。
上釉，含苞待放的荷花素雅無(wú)華，素玉色的花瓣玲瓏精美，清水出芙蓉，天然去雕飾，如青衣女子盈盈笑靨，回眸相盼。瓷的冰滑，色的清雅，莊重而不失優(yōu)雅。
陶是天然的結(jié)晶，瓷是釉與烈火的升華。執(zhí)杯細(xì)品，那輕靈唯美的境界，不比看起來(lái)更有意思？
比看上去更有意思作文15
夕陽(yáng)西下，山丘的另一側(cè)是艷紅的晚霞，似火一般光芒四射。伴隨著一陣嬉鬧的笑聲，我和小伙伴們背對(duì)著這幅美景，從山丘上走了下來(lái)，這一次非同尋常的經(jīng)歷，讓我對(duì)這“平平無(wú)奇”的小山丘“刮目相看”——它比看上去更有意思！
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望向這荒涼的小山丘，雙腿自動(dòng)加上了一層陰暗的濾鏡，耳畔也響起了陣陣凄悠的BGM。心中對(duì)其沒(méi)有一絲欲望的波瀾，也一點(diǎn)不愿進(jìn)入其中“探險(xiǎn)”——這是過(guò)去的我每每來(lái)到外婆家，看到這座小山丘心中不覺(jué)產(chǎn)生出的抵觸。不知怎的，這小山丘在我眼中總是那么不值一提，毫無(wú)生機(jī)。
可“天有不測(cè)風(fēng)云”，人心也時(shí)時(shí)難料。今天不知是怎么了，我的心同受驚而飛奔的駿馬似的，一下子躥到了小山丘中。一點(diǎn)兒也不含糊，興致勃勃地做好一切準(zhǔn)備，拉著幾個(gè)好朋友就上去“闖蕩”去了——說(shuō)是挖筍。
進(jìn)入山丘，頃刻便感受到了習(xí)習(xí)的涼風(fēng)，它好似一只溫和的大手，拂去了我心頭的躁動(dòng)。沒(méi)走一會(huì)兒，就在頭頂發(fā)現(xiàn)了歡快游行的鳥(niǎo)兒，路邊還有潺潺溪水，隱約可見(jiàn)幾條小魚(yú)和幾只小蝌蚪。心中不覺(jué)生出一種“好像過(guò)去我總是錯(cuò)怪這小山丘了，它似乎不那么壞，還挺有意思的嘛”的想法。
我們終于找到了一小片竹林，就我們幾個(gè)小孩子，也學(xué)著大人的模樣，急不可耐地開(kāi)始了“作業(yè)”。不覺(jué)間，汗如雨下，但陣陣微風(fēng)拂過(guò)，也帶走了不少燥熱……
就這么玩玩鬧鬧，累了就停下來(lái)說(shuō)說(shuō)笑笑，喝個(gè)水，還能享受鳥(niǎo)兒們的音樂(lè)會(huì)，我們都感覺(jué)自己過(guò)上了貴族般的生活。
這小山丘沒(méi)意思？不不不，它還是有很多歡樂(lè)的.。
快樂(lè)的時(shí)光總是很短暫，在我們的歡笑聲中，一個(gè)下午過(guò)去了，同外出勞作的農(nóng)民一樣，在外嬉笑的孩子也該回家了。
歸家途中，見(jiàn)群鳥(niǎo)歸林，落葉滿地，更有身后晚霞的陪襯，我真的發(fā)覺(jué)在這之前，我真錯(cuò)怪這小山丘了！
它比看上去更有意思！或許從外而見(jiàn)，它是凄涼的，毫無(wú)生機(jī)的，但一進(jìn)入其內(nèi)部，便會(huì)發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)入了另一個(gè)世界——一個(gè)溪水相隨、飛鳥(niǎo)相伴的世界，一個(gè)人與自然能夠充分融合的世界！
它比看上去有意思多了！
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