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(集合)美德少年詞
美德少年詞1
今年13歲的易斯，現(xiàn)就讀于XX縣城關(guān)中學(xué)20xx級(jí)1班。她樂于助人、品學(xué)兼優(yōu)，曾榮獲“三好學(xué)生”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“人才藝術(shù)大賽一等獎(jiǎng)”等多項(xiàng)榮譽(yù)。20__年9月，她以初中新生第一名的成績(jī)升入城關(guān)中學(xué)。前不久，她還被評(píng)為“XX省美德少年”。
熱愛勞動(dòng) 吃苦耐勞
居住在縣城文星街A棟樓房的住戶，幾乎都認(rèn)識(shí)易斯。因?yàn)樗卧獦亲舳�，物業(yè)管理工作人員每周只對(duì)樓道打掃一次，樓道很容易臟。從小學(xué)一年級(jí)開始，易斯只要看到樓梯臟了，就會(huì)主動(dòng)拿著掃帚等工具，從自家門前一直打掃到樓底，一堅(jiān)持就是6年。直到現(xiàn)在學(xué)習(xí)變得更緊張了，打掃的次數(shù)才有所減少。
在學(xué)校，易斯也是勞動(dòng)的一把好手，干活從不怕臟、怕累。20__年剛上初中的時(shí)候，學(xué)校要進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)，每次中午一回家，她就把所有的勞動(dòng)工具整齊地?cái)[放在家門口，以免出門忘記。
厲行節(jié)約 點(diǎn)滴做起
她出生于書香之家，父母都是教師，良好的家庭氛圍培養(yǎng)了她熱愛讀書的好習(xí)慣。廣泛的課外閱讀讓她認(rèn)識(shí)到，地球上的資源是有限的'，必須節(jié)約。
在家里，哪個(gè)房間里沒人、開著燈，她總是第一個(gè)前去關(guān)燈，還不忘批評(píng)道：“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥喲!”甚至家里人洗澡、洗衣服，她也常常會(huì)提醒，別洗得太久，我國是全球人均水資源最貧乏的國家之一，您的浪費(fèi)正是別人的眼淚!20__年春節(jié)期間，她在老師的帶領(lǐng)下到中央電視臺(tái)參加“20__魅力校園”新春音樂會(huì)。午餐時(shí)桌上有兩種湯，一種棕色，一種白色。她看大家都在喝棕色湯，也舀了半碗，結(jié)果一嘗，呀，好酸!像是放了很多醋�！崩蠋熞姞钐嶙h她嘗嘗白色湯的味道。她一抬頭看見墻上寫著“盡量吃好，不浪費(fèi)糧食”她想：“要是白色湯也不好喝，咋辦?”她硬著頭皮將棕色湯喝完便沒敢再嘗白色湯了。老師直夸她是個(gè)懂得節(jié)約的好孩子。
處處熱心 樂于助人
初中一年級(jí)時(shí)的一天中午，易斯拿著嶄新的黑板擦進(jìn)了家門，媽媽何翠蘭誤以為她把學(xué)校的黑板擦帶回家，大聲地訓(xùn)斥道：“你拿這個(gè)干什么?”易斯看著媽媽生氣的臉，立即明白了她生氣的原因。原來班上的黑板擦壞了，易斯用零花錢買了一個(gè)新的，準(zhǔn)備吃完飯帶到學(xué)校去。在明白女兒的良苦用心后，何翠蘭慚愧地低下了頭。
“就是班上的清潔用具壞了，易斯都會(huì)帶回家讓她爸爸修好后再送回來�！卑嘀魅卧〖t告訴記者。
平時(shí)，易斯還會(huì)利用課余時(shí)間熱情為同學(xué)補(bǔ)習(xí)。最近，班上的謝小可參加了今年岳池縣中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)，由于排練時(shí)間緊，耽誤了一些課程，易斯每周末利用休息時(shí)間主動(dòng)為她補(bǔ)課，使謝小可的課程一節(jié)也沒有落下。
美德少年詞2
xxx，青島小學(xué)一年級(jí)、3班班長(zhǎng)，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、能在困境中積極向上樂觀面對(duì)生活與學(xué)習(xí)，在學(xué)校、班級(jí)各項(xiàng)工作中都能起到良好表率作用的少年。
xxx同學(xué)，家境貧困，父母靠收廢品為生，不管是刮風(fēng)下雨還是烈日炎炎，他們每天都要辛苦地出去。但是她的家庭中到處充滿著感動(dòng)。
雖然在家庭上她無法選擇，但是在學(xué)校的學(xué)習(xí)中一直出類拔萃。她是一個(gè)努力學(xué)習(xí)、積極向上的女孩，有著遠(yuǎn)大的理想和奮斗的目標(biāo)，能夠自主安排學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異�，F(xiàn)在還擔(dān)任著校學(xué)生會(huì)的宣傳部長(zhǎng)和校園廣播站站長(zhǎng)。
她良好的行為習(xí)慣，優(yōu)秀的道德素養(yǎng)贏得了師生們的共同贊譽(yù)，成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣.她平時(shí)積極閱覽各類書籍，開拓視野，增添知識(shí)，注重其它方面的發(fā)展;在勞動(dòng)方面，她不怕臟、累，常常以自己的滿頭大汗來換取教室的清潔衛(wèi)生;作為班主任的'得力助手，她膽大心細(xì)，敢管理，也善管理，平時(shí)還能為大家出謀劃策;作為班級(jí)中的一員，能主動(dòng)關(guān)心身邊的同學(xué)，不管是生活上還是學(xué)習(xí)上，都能伸出自己的援助之手，成為大家的知心朋友。
恰逢在學(xué)校開展?fàn)幃?dāng)四好少年的活動(dòng)，她將爭(zhēng)當(dāng)四好少年作為自己的近期目標(biāo)，而且她告訴我們她會(huì)一直努力，無論是學(xué)習(xí)還是其他方面，都要做一個(gè)優(yōu)秀的人，以后的人生一定很精彩。她的座右銘也很令人深思——我相信世界上沒有過不去的坎，只有自己不想過。
相信這樣的少年，一定會(huì)成為更多人學(xué)習(xí)的榜樣，她也會(huì)因有機(jī)會(huì)參與此次青島市美德少年的評(píng)選而倍加努力、上進(jìn)!
美德少年詞3
大家好，我叫李XX，今年8歲。我是江蘇省泗陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)的一名學(xué)生。
我是一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的孩子，在班級(jí)我的成績(jī)一直遙遙領(lǐng)先。我興趣廣泛，喜歡朗誦，愛下圍棋，閑時(shí)喜歡練練大字。我還喜歡參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。這個(gè)學(xué)期，我還是校園小歌手，小小建筑師，小小主持人……
小時(shí)候我就聽過孔融讓梨、黃香溫席的中華美德故事，這些故事讓我明白了要做一個(gè)孝親敬長(zhǎng)、助人為樂的.好孩子。在家里，我總是自己的事情自己做，而且還幫家長(zhǎng)做力所能及的家務(wù)事。5歲時(shí)我就自己洗澡，6歲時(shí)我就開始學(xué)洗碗，7歲時(shí)我就幫媽媽做簡(jiǎn)單的早餐。你看，我是一個(gè)多么勤勞孝敬的孩子!
在學(xué)校里也是一個(gè)樂于助人的孩子，同學(xué)有難題我主動(dòng)做小老師不厭其煩的講給他們聽;花兒渴了，我連忙澆上清涼的水;放學(xué)了，為了同學(xué)們能有一個(gè)整潔環(huán)境的還在教室里掃地。雖然我是一個(gè)很節(jié)約的孩子，但在每次為災(zāi)區(qū)伙伴捐款捐物時(shí)，我都毫不吝嗇，慷慨解囊。
贈(zèng)人玫瑰，手留余香。幫助別人，快樂自己。我要努力讓自己成為一個(gè)更加優(yōu)秀!
美德少年詞4
男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們，大家上午好!
女:今天我們?cè)谶@里歡聚一堂，隆重舉行化隆縣首屆美德少年頒獎(jiǎng)典禮活動(dòng)，共同見證美德的力量，接受美德的傳承，這對(duì)于每一個(gè)人來說，都將是一次心靈的洗禮。
男:為了進(jìn)一步加強(qiáng)我縣未成年人的思想道德建設(shè)，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，集中展現(xiàn)全縣青少年的精神面貌，更廣泛的激勵(lì)和動(dòng)員更多的的青少年踐行美德建設(shè)，縣文明辦，縣教育局以及團(tuán)縣委聯(lián)合組織開展了化隆縣首屆美德少年表彰活動(dòng)。本次活動(dòng)以表彰先進(jìn)樹立榜樣大力推進(jìn)全縣中小學(xué)生道德建設(shè)為宗旨，全力弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，讓愛心，孝心，禮儀，誠信燈美德充滿社會(huì)的每一個(gè)角落，溫暖每一個(gè)人的心靈。
女:自活動(dòng)開展以來，全縣共推薦了候選少年??名，最終經(jīng)縣文明辦審定，10名少年榮獲了化隆縣首屆美德少年的稱號(hào)，今天所有的獲獎(jiǎng)?wù)咭捕紒淼搅爽F(xiàn)場(chǎng)，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
男:是啊，在我們身邊，有這樣一群少年，他們熱愛祖國，理想遠(yuǎn)大，自立自強(qiáng)，他們誠信友愛，品德高尚，素質(zhì)全面，他們是閃耀校園的風(fēng)景，他們更是我們的驕傲。
女:是的，他們用幼小的身軀展現(xiàn)的是我們中華民族優(yōu)秀的道德品質(zhì)，他們個(gè)人，做的每一件事，都讓我們感動(dòng)，讓我們體會(huì)到心靈的震撼，社會(huì)的溫暖。 男:到底是什么力量激勵(lì)著他們?今天，就讓我們一起走進(jìn)他們的精神世界! 女:我們首先先認(rèn)識(shí)的這一位，她是一名孤兒，只有九歲，未出生時(shí)父親的病故，母親的離去，都未讓她弱小的身軀垮下。面對(duì)家庭的變故，她沒有自暴自棄，而是憑借自身的努力與堅(jiān)持，在眾多的學(xué)生中脫穎而出，她是會(huì)照顧奶奶的孝子，是會(huì)幫助老師的左右手，更是激勵(lì)同學(xué)的榜樣，她就是化隆縣第一小學(xué)五年級(jí)三班的學(xué)生張明維，讓我們掌聲請(qǐng)他上臺(tái)。
男:是啊，就是這樣柔弱的肩膀，卻能勇挑生活的重?fù)?dān)，美是什么，美是他伸出的援助之手，是他獻(xiàn)出的寶貴的愛心，德是什么，是他秉承的那份堅(jiān)持與勇敢，美德少年，他當(dāng)之無愧。讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓???為他頒獎(jiǎng)。 男:接下來宣讀頒獎(jiǎng)詞。
女:頒獎(jiǎng)詞。(雖然無法用腳步去丈量人生，但你用堅(jiān)持畫出完美的生命軌跡，你柔弱的身軀撐起的是一片愛的天空，你的頑強(qiáng)與自信詮釋了新時(shí)期少年的優(yōu)秀品質(zhì)，讓這份榮譽(yù)給你一雙隱形的翅膀，去放飛夢(mèng)想吧!)
男:接下來我們要認(rèn)識(shí)的這一位也不例外，她是一名九歲的少先隊(duì)員，他的幼小心靈里一直相信幫助別人就是一種幸福，奉獻(xiàn)愛心即是一份快樂，也許她為了辦黑板報(bào)而摸黑回家在別人看來微不足道，也許在家在校幫父母老師做力所能及的事微不足道，但就是這樣一位小小少年，用行動(dòng)踐行著中華民族的傳統(tǒng)美德。她就是化隆縣昂思多鎮(zhèn)梅加完小的張海蘭，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)她上臺(tái)。
女:看到她，我想在座的每一位都會(huì)暢想，今天他們是株株幼苗，在學(xué)校這片沃土上茁壯成長(zhǎng)，明天他們將是根根棟梁，撐起祖國的大廈，讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曌ＹR她。同時(shí)有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓???為她頒獎(jiǎng)。
女:接下來宣讀頒獎(jiǎng)詞
男:頒獎(jiǎng)詞。(你有一顆純潔善良的心，你用自己稚嫩的小手，譜寫了一曲曲充滿童趣愛心的歌，你是好學(xué)生好干部好孩子，你有永不服輸?shù)匿J氣，充滿真愛的責(zé)任，你的臉上始終洋溢著燦爛的微笑，那是一種自信，一種真誠，更是一種希望。)
女:梁?jiǎn)⒊壬鴮懮倌陱?qiáng)則國強(qiáng)，正如巴燕中心學(xué)校的這位少年一樣，他從小沒有爸爸，獨(dú)自一人照顧患有精神病的媽媽，洗衣做飯各種家務(wù)，他都獨(dú)自承擔(dān)，即便這樣，在學(xué)習(xí)上他也毫不放松，嚴(yán)格要求自己，多次被評(píng)為三好學(xué)生。 男:是啊，他還是學(xué)校的文明志愿者，隨手撿拾白色垃圾，清潔墻上的小廣告已經(jīng)成為他的習(xí)慣，他的一言一行都講道德，舉手投足間見文明，把美德少年的榮譽(yù)稱號(hào)授予他，會(huì)激勵(lì)更多的學(xué)生加入他的隊(duì)伍，這就是巴燕中心學(xué)校的美德少年王占海，讓我們請(qǐng)他上臺(tái)。
女:我們有理由相信，王占海同學(xué)秉承感恩之心，以愛心待人，在未來的學(xué)習(xí)生活中一定會(huì)演繹更多的精彩。
男:讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓???為他頒獎(jiǎng)。
男:接下來宣讀頒獎(jiǎng)詞。
女:頒獎(jiǎng)詞。(你雖然沒有明亮的眼睛，卻有著一顆常人無以倫比的博愛的心，你樂觀地面對(duì)生活中的一切困難，你堅(jiān)韌地直面無法想象的障礙，你是如此陽光，如此堅(jiān)強(qiáng)，你，讓我們收獲了不一樣的感動(dòng)。)
男:接下來我們認(rèn)識(shí)的這位是化隆縣牙什尕鎮(zhèn)黑城學(xué)校六年級(jí)的學(xué)生韓曉燕，讓我們有請(qǐng)她上臺(tái)。
女:不知道她是憑借什么樣的表現(xiàn)榮獲首屆美德少年的呢?
男:我來給你介紹介紹。在家呢，她乖巧聽話，為父母分憂解難，在校呢，她是班長(zhǎng)，是老師的好幫手，是同學(xué)的榜樣，在日常生活中呢，她還是傳遞愛心的小天使，為了幫助患病的同學(xué)，她毫不猶豫地捐出了她存了好久的并且本來要給爺爺買棉衣的零用錢。
女:這樣有責(zé)任感和愛心的同學(xué)確實(shí)值得嘉獎(jiǎng)，所以美德少年的'榮譽(yù)稱號(hào)評(píng)給她，真的是實(shí)至名歸。那讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓???為他頒獎(jiǎng)。 女:接下來宣讀頒獎(jiǎng)詞
男:頒獎(jiǎng)詞。(你是老師的得力助手，同學(xué)們的貼心人，你品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)現(xiàn)，你努力向前，追求完美，在愛與被愛，給予與接受的互動(dòng)中，用自己的善良與愛心感動(dòng)著我們，愿你帶著理想與信念去搏擊，去書寫生命激昂的篇章!)
女:從他們身上我似乎理解了道德是什么，道德是真善美道德是仁義禮道德是孝信廉，因?yàn)橛械赖拢抛屵@小小少年閃耀著萬丈光芒。
男:是啊，我們中華民族自古就有文明禮儀之邦的美譽(yù)，文明禮儀的故事源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，一代代相傳，作為現(xiàn)代文明少年，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)這些美德少年，弘揚(yáng)中華的傳統(tǒng)美德。那么接下來我們一起來認(rèn)識(shí)下一位美德少年，他是化隆縣第二中學(xué)八年級(jí)二班的韓云同學(xué)，讓我們有請(qǐng)他上臺(tái)。
女:看到他，我不得不說，嫩芽有了泥土才會(huì)長(zhǎng)大，花兒有了陽光才能盛開，而我們身邊因?yàn)橛辛讼袼粯拥拿赖律倌瓴艜?huì)和諧美好。讓我們有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓???為韓云同學(xué)頒獎(jiǎng)。
男:接下來宣讀頒獎(jiǎng)詞。
女:頒獎(jiǎng)詞。(秉承傳統(tǒng)美德，孝老愛親，熱愛班級(jí)和同學(xué)，讓家庭充滿歡笑，讓班級(jí)更加團(tuán)結(jié)，讓生活充滿陽光，勤奮好學(xué)樂觀向上是你美好的品質(zhì)，于無聲處，照亮的是別人，展現(xiàn)的是美德。)
男:接下來的這位美德少年呢，她從小是一個(gè)孤兒，是爺爺奶奶含辛茹苦把她拉扯大，現(xiàn)在雖然還只是四年級(jí)的一名學(xué)生，但她卻懂得羊羔跪乳，烏鴉反哺的樸素道理，用自己那雙小手幫爺爺奶奶承擔(dān)生活的重壓，用自己一點(diǎn)一滴的行動(dòng)影響著身邊的每一位同學(xué)。
女:這不正是一種品德一種感恩一種人格和孝道的魅力嗎?讓我們來認(rèn)識(shí)一下這位美德少年化隆縣職業(yè)中學(xué)的馬玉蘭。
男:作為子女，她用樸素的行動(dòng)傳承中華德孝，雖然普通，卻足以改變生命的重量，作為學(xué)生，她用真誠，愛心和奉獻(xiàn)演奏著屬于自己的生命樂章。 女:讓我們有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓????為馬玉蘭同學(xué)頒獎(jiǎng)。
女:接下來宣讀頒獎(jiǎng)詞。
男:頒獎(jiǎng)詞。(小小的年紀(jì)，便懂得自強(qiáng)自立，幼小的心靈，早已扎下博愛的根，你用汗水譜寫了班級(jí)和諧溫馨的主旋律，你用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的行動(dòng)詮釋了一名合格少先隊(duì)員的美德!)
女:美德所涵蓋的內(nèi)容很多，但我們也不難看出，這些美德少年身上的共同點(diǎn):責(zé)任是他們的使命，奉獻(xiàn)是他們的堅(jiān)守，孝敬是他們的人格，文明則是他們的準(zhǔn)則。接下來我們一起來認(rèn)識(shí)化隆縣民族中學(xué)的美德少年揚(yáng)毛措。掌聲請(qǐng)她上臺(tái)。 男:她是九年級(jí)一班的班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員，從她所擔(dān)任的班級(jí)職務(wù)我們也不難看出她是憑借自己出色的表現(xiàn)而獲此殊榮的。除此之外她還是一個(gè)小才女呢!她不僅是班級(jí)黑板報(bào)的主編，而且從文字，繪畫到布局，她都能游刃有余，而且每期的黑板報(bào)都會(huì)讓其他年級(jí)羨慕不已。
女:你說的這些還不夠，我還知道她極其懂事，當(dāng)別的孩子在處處攀比時(shí)，她卻堅(jiān)持樸素干凈即可，當(dāng)別的孩子還在抱怨時(shí)，她卻早已將感恩銘記于心!讓我們有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓???為她頒獎(jiǎng)!
男:接下來宣讀頒獎(jiǎng)詞。
女:頒獎(jiǎng)詞(你腳踏實(shí)地，胸懷理想，文學(xué)，體育繪畫樣樣在行，愛心和孝心夯實(shí)你美德的基礎(chǔ)，刻苦與勤奮凝聚起你向上的力量，為了心中的夢(mèng)想，緊緊抓住每一寸光陰，為了明天的燦爛，積聚每一份能量!)
男:每年的三月是學(xué)雷鋒活動(dòng)月，在這個(gè)特殊的月份里總會(huì)涌現(xiàn)出一批批當(dāng)代的活雷鋒，我們首屆美德少年評(píng)選活動(dòng)，當(dāng)然也少不了這樣的典型。
女:我想你說的應(yīng)該是化隆四中七年級(jí)四班的譚秀梅，我之所以知道是因?yàn)閳F(tuán)縣委在在全縣范圍內(nèi)對(duì)譚秀梅的事跡進(jìn)行宣傳，號(hào)召同學(xué)們向他學(xué)習(xí)，關(guān)注社會(huì)，關(guān)愛他人。
男:七年級(jí)，十二三歲的年齡，也只是個(gè)孩子，可就是這個(gè)孩子她勇敢地救助了一位走失的只有五歲的藏族同胞，試問，在這樣一個(gè)連老人摔倒都害怕去扶的大環(huán)境下，她一個(gè)天真無邪的少年，卻用最真誠的心為社會(huì)點(diǎn)亮了一盞明燈!那就有請(qǐng)譚秀梅同學(xué)上臺(tái)，我們一起認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)。
女:這樣一個(gè)有責(zé)任心的少年確實(shí)是我們學(xué)習(xí)的榜樣，讓我們熱烈有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓???為她頒獎(jiǎng)。
女:接下來宣讀頒獎(jiǎng)詞。
男:頒獎(jiǎng)詞。(快樂寫在你的臉上，友善裝在你的胸膛，生活中的你燦爛陽光，你從廣博的書籍里汲取營養(yǎng)，又對(duì)你的親人同學(xué)和整個(gè)社會(huì)默默奉獻(xiàn)著，每一處都有你留下的快樂，每一處都有你播撒的善良!)
女:少年是明日的花朵，少年是祖國的未來，對(duì)于他們而言，美德有時(shí)只是一種習(xí)慣，只要我們從身邊的小事做起，就會(huì)成為有道德的人。
男:是的，在校園里這些少年是文明的學(xué)生，在家庭中，他們是文明的孩子，在社會(huì)上，他們就是文明的使者，遵守社會(huì)公德的模范小公民。接下來，我們要認(rèn)識(shí)的美德少年是石大倉中心學(xué)校的拉毛才讓。有請(qǐng)拉毛才讓同學(xué)上臺(tái)。
女:作為一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生，他在學(xué)校里是優(yōu)秀的班干部，學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)中，你總能看到他的身影，在班級(jí)里，他認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度總能讓老師們?nèi)滩蛔”頁P(yáng)，在家庭中，懂禮貌懂節(jié)約懂感恩，所以我們有理由相信她會(huì)繼續(xù)讓美德二字散發(fā)更耀眼的光芒!
男:是啊，他用自己的行動(dòng)踐行著中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)!讓我們有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓???為她頒獎(jiǎng)!
男:接下來宣讀頒獎(jiǎng)詞。
女:頒獎(jiǎng)詞。(你勤奮刻苦，把對(duì)知識(shí)的熱愛和執(zhí)著當(dāng)做追求，你言語不多，把對(duì)同學(xué)的幫助和對(duì)校園的美化當(dāng)做職責(zé)，你用自己的熱心個(gè)善良奏響愛的樂章。細(xì)微處體現(xiàn)品質(zhì)，平凡中孕育偉大，你用行動(dòng)做了最好的詮釋。)
男:在雄先九年一貫制學(xué)校里，有一位熠熠閃光的校園之星，她取得過許多榮譽(yù)，她性格開朗，充滿愛心，誠實(shí)守信，她全面發(fā)展，以自己的行動(dòng)不斷地為胸前的紅領(lǐng)巾增光添彩。她就是五年級(jí)一班的多杰吉同學(xué)，讓我們有請(qǐng)她上臺(tái)。
女:多杰吉同學(xué)在家孝順父母，在校尊敬老師，五年來，她總能嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)上更是毫不懈怠，作為班干部，他總是熱忱幫助學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，把集體時(shí)刻放在自己的心里。
男:我們也相信多杰吉同學(xué)也定會(huì)憑著自己對(duì)知識(shí)的追求，開創(chuàng)出屬于自己的美好未來!讓我們有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓???為她頒獎(jiǎng)!
女:接下來宣讀頒獎(jiǎng)詞。
男:頒獎(jiǎng)詞。(你用目標(biāo)和信心挑戰(zhàn)自我，用毅力和拼搏追求自我，今天的收獲是你昨日付出的回報(bào)。你是班級(jí)的排頭兵，班級(jí)的領(lǐng)頭雁，用自己的行動(dòng)真誠地履行著責(zé)任，用自己的微笑傳達(dá)著禮貌，你是禮儀的典范，是文明的旗幟，更是我們學(xué)習(xí)的榜樣!)
女:今天我們分享著美德少年的成長(zhǎng)歷程，請(qǐng)相信時(shí)間會(huì)銘記這精彩的一刻! 男:同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從此刻行動(dòng)起來，讓快樂與美德和我們相伴，愿更多的人攜手并肩，齊心協(xié)力，以美德少年為起點(diǎn)，共同朝著崇高的道德境界奮進(jìn)!
女:化隆縣首屆美德少年頒獎(jiǎng)典禮活動(dòng)到處結(jié)束!
美德少年詞5
男，12歲，平度市中莊中學(xué)學(xué)生。今年3月19日中午，孫文鑫同學(xué)準(zhǔn)備返校上學(xué)，在離家不遠(yuǎn)的地方，拾到一個(gè)公文包，內(nèi)裝現(xiàn)金6000多元，存折、單據(jù)、駕駛證和身份證等物件若干，折合人民幣達(dá)十多萬元。孫文鑫想到失主發(fā)現(xiàn)丟了東西肯定很焦急，就在原地等候，希望失主能夠回來。他等了很長(zhǎng)時(shí)間也沒發(fā)現(xiàn)有人來找，眼看就要到上學(xué)時(shí)間了，只好將包帶回家交給家人，讓父母根據(jù)證件上的信息幫助尋找失主。經(jīng)過多方打聽，終于找到了失主。當(dāng)失主見到丟失的包后，異常激動(dòng)，連連道謝，當(dāng)場(chǎng)拿出20xx元表示酬謝，孫文鑫立即婉言拒絕了。學(xué)校對(duì)孫文鑫同學(xué)拾金不昧的`精神進(jìn)行了通報(bào)表揚(yáng)，并號(hào)召全校廣大師生以他榜樣，培養(yǎng)良好的美德品格，人人爭(zhēng)做美德好少年。平時(shí)，孫文鑫就是一個(gè)熱愛集體、關(guān)心他人、孝敬父母的好孩子。在家里，經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生、擇洗蔬菜等;在班級(jí)，以集體榮譽(yù)為重，處處帶頭遵守校規(guī)校紀(jì)，每當(dāng)遇到最臟、最累的活兒，他總是沖在最前面，用自己的實(shí)際行動(dòng)影響和帶動(dòng)其他同學(xué);對(duì)班內(nèi)的學(xué)困生，遇到不會(huì)的難題，他總是進(jìn)行耐心的講解和輔導(dǎo)，和同學(xué)們共同學(xué)習(xí)進(jìn)步。
美德少年詞6
美德少年推薦詞：王XX，小學(xué)四年級(jí)班長(zhǎng)。作為一名班干部，她堅(jiān)持以身作則，遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，老師不在時(shí)，主動(dòng)維護(hù)好班級(jí)的紀(jì)律，對(duì)于不文明的行為敢于及時(shí)勸阻，團(tuán)結(jié)同學(xué)。言行文明，勝不驕、敗不餒。對(duì)老師，她發(fā)自內(nèi)心的尊敬與愛戴，牢記老師的諄諄教誨，以優(yōu)異成績(jī)報(bào)答老師的精心培育之恩，�！耙换í�(dú)放不是春，百花齊放春滿園”，本著一顆執(zhí)著的與同學(xué)共同進(jìn)步的責(zé)任心，熱心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，她是同學(xué)們的好伙伴，是老師的得力助手，她始終堅(jiān)信：幫助別人就是快樂自己。他用一顆真、善、美的心靈打動(dòng)了老師和同學(xué)。
事跡：王XX是玉門市下西號(hào)學(xué)校四(1)班班長(zhǎng)，從她懂事起，她爸爸就用自己的言行對(duì)她進(jìn)行有益的啟發(fā)和教育：要尊重老師、尊重父母、尊重長(zhǎng)輩、善待他人;做事要勤奮刻苦，養(yǎng)成勤儉節(jié)約、艱苦樸素、吃苦耐勞的習(xí)慣;做人要堂堂正正，要誠實(shí)守信，要樂于助人上學(xué)后，老師們更給了她很多潛移默化的影響。父母的言傳身教，老師們良好的感染和熏陶，在她幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，使她一天天茁壯成長(zhǎng)起來。她以樂觀向上的心態(tài)感染同學(xué)，以兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度服務(wù)同學(xué)，在老師和同學(xué)中極有口碑。 在班級(jí)，她是一名模范班干，和同學(xué)相處融洽，同學(xué)們都很喜歡她，
信任她。平時(shí)她也注意工作方法，她能積極帶頭參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，集體榮譽(yù)感較強(qiáng)。平時(shí)，她同學(xué)養(yǎng)成了批評(píng)與自我批評(píng)的優(yōu)良作風(fēng)，她不但能夠真誠的指出同學(xué)的錯(cuò)誤缺點(diǎn)，也能夠正確的對(duì)待同學(xué)的批評(píng)和意見——誠懇接受，不斷提高自己。
“為集體盡職，為伙伴服務(wù)”是她的工作宗旨。她能夠在各方面嚴(yán)格要求自己，懂得遵紀(jì)守法，熱愛集體，助人為樂。在學(xué)習(xí)上勤學(xué)善思，那只不過是一部分而已。作為一班之長(zhǎng)，深知肩上的責(zé)任重，一方面，對(duì)老師交給的任務(wù)總是積極認(rèn)真地完成，如每天的收發(fā)登記作業(yè)，檢查學(xué)生作業(yè)。檢查紀(jì)律衛(wèi)生等情況忙得不可開交。但是她仍任勞任怨，經(jīng)常是“早出晚歸”。
王XX自小學(xué)一年級(jí)開始一直在同學(xué)中有很高的威信。她和許多同齡孩子一樣熱愛學(xué)習(xí)，熱愛多姿多彩的校園生活。良好的興趣，開闊的視野，刻苦的努力，為她的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。平時(shí)她博覽群書，每天讓自己徜徉在書的'海洋，每當(dāng)其他學(xué)生沉醉于玩耍，她卻默默的伏案閱覽或解題，在家有時(shí)候很晚還在看書，功夫不負(fù)有心人，她各個(gè)方面變得越來越出色。在學(xué)習(xí)上，她有一股鉆勁，從不向任何難題低頭。能學(xué)好書本知識(shí)，充分利用課堂四十分鐘，對(duì)老師所講的內(nèi)容，進(jìn)行及時(shí)理解、消化和吸收，課后獨(dú)立完成作業(yè)，做到每天任務(wù)當(dāng)天完成，保證與老師所教內(nèi)容同步，并給新知識(shí)的學(xué)習(xí)留有自學(xué)的空間，這樣學(xué)習(xí)起來會(huì)更加的輕松，所以我的成績(jī)一直名列前茅
在學(xué)校里，每位同學(xué)都是她的好朋友，她喜歡看見同學(xué)們燦爛美麗的笑容，于是，每次誰有困難，無論是學(xué)習(xí)上還是生活上的，都會(huì)
找她幫忙，她都盡可能的去幫助同學(xué)們。 學(xué)習(xí)上優(yōu)異的成績(jī)成為她幫助同學(xué)的有利條件，她對(duì)同學(xué)們真誠，熱情，無論誰來問題她都給他詳細(xì)講解，沒有任何保留。有些優(yōu)秀生不愿與差生交往，但她認(rèn)為差生同樣有許多優(yōu)點(diǎn)值得學(xué)習(xí)。正因如此，她在班里的人緣極好，從不與人斤斤計(jì)較，無論誰有困難，我都會(huì)伸出援助之手。還有一次，學(xué)校號(hào)召為一位患有白血病的孩子捐款，知道了她的病情介紹很為她難過，于是就跑回家拿出了攢了好久的50元錢放在了捐款箱里，要知道一個(gè)農(nóng)村孩子能拿出50元已是大數(shù)目了。
現(xiàn)在的孩子在家里都是個(gè)寶，但她從不與別人攀比物質(zhì)，也從不提出非分的要求，增加父母的負(fù)擔(dān)，不比物質(zhì)比精神，她選擇用人格魅力來得到他人的贊賞。她是一個(gè)遵守公德、樂于助人、善良的女孩。無論走在哪里，我都不會(huì)隨意亂扔垃圾，更是看到垃圾便要撿起，這也是她的一個(gè)良好習(xí)慣。每一次在路上遇到乞討的人，她總會(huì)或多或少的給他們一些零錢，曾經(jīng)也有人告訴過她那些人可能是騙子，但她總覺得那些人中總會(huì)有真正需要幫助的人。在父母的影響下，我也努力成長(zhǎng)為一個(gè)尊敬長(zhǎng)輩，孝敬長(zhǎng)輩的孩子。平時(shí)，每天吃完晚飯，她就主動(dòng)洗碗，幫媽媽整理廚房。每到周末，做完功課，她都會(huì)打掃房間，或洗衣服、做飯。媽媽不讓她做這些家務(wù)，怕影響她的學(xué)習(xí)。她總是笑笑說：“學(xué)習(xí)也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，做家務(wù)等于是休息嘛!”父母有時(shí)因工作或生活瑣事，心情煩悶，每到這時(shí)，她就用平時(shí)看到的一些幽默滑稽的笑話來逗父母開心。
在父母眼中，王XX是個(gè)勤勞乖巧的孩子，從來無須讓他們?yōu)樽约翰傩模菭敔�、奶奶的心肝寶貝，看到爺爺、奶奶帶著老花鏡剪指甲很費(fèi)勁，就用自己的零用錢給他們買了一個(gè)大號(hào)的帶放大鏡的指甲刀。姥姥身體不好，行動(dòng)需要坐輪椅，我只要有時(shí)間就會(huì)推著姥姥去散散步，讓她享受一下陽光的溫暖。
成績(jī)代表過去，人生之路才剛剛起步，蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢的捕擊風(fēng)雨，才能使自己的翅膀更加加強(qiáng)有力。大浪淘沙，方顯真金本色，風(fēng)雪過后，更見青松偉岸。今后她一定會(huì)更加努力，為班級(jí)爭(zhēng)光，為自己的人生添彩，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的期望和厚愛。
美德少年詞7
卜秋梅來自于一所農(nóng)村中學(xué)，雖然出身于農(nóng)村貧困家庭，但她堅(jiān)信：命運(yùn)掌握在自己手中，付出必有回報(bào)。卜秋梅20xx年被評(píng)為淮陰區(qū)“陽光好少年”，20xx年又被評(píng)為淮陰區(qū)“美德少年”。
說起卜秋梅的家庭，家里有69歲的父親和12歲的弟弟。她的父親常年在外打工，只有春節(jié)和農(nóng)忙收種時(shí)節(jié)才能回來與家人團(tuán)圓。所以，每天都是由卜秋梅帶著弟弟一起生活。在卜秋梅的記憶中，沒有母親的樣子。在這不完整的家庭中，卜秋梅深知抱怨沒有用，要想成就美好未來，只有靠自己努力!
由于父親常年在外，卜秋梅只能和弟弟相依為命。中午放學(xué)回家，她會(huì)多洗一點(diǎn)白菜存放，這樣第二天中午回來就不會(huì)那么忙了。每天吃完飯后，卜秋梅都會(huì)將碗筷收拾洗好再去上學(xué)。每逢周末，卜秋梅會(huì)特地做弟弟愛吃的餅，因?yàn)榈艿芸傉f姐姐做的餅最好吃了。雖然初三時(shí)間緊張，但她依然會(huì)利用休息時(shí)間將把家里收拾得井井有條。在鄉(xiāng)鄰們的.眼中，卜秋梅就是一個(gè)小大人的樣子，既懂事又能吃苦。
卜秋梅清楚地知道，隨著父親的年齡越來越大，今后她將會(huì)擔(dān)負(fù)更多的家庭責(zé)任。家庭的壓力成為她努力學(xué)習(xí)的不竭動(dòng)力。
卜秋梅時(shí)刻銘記老師的教誨：成功是留給有準(zhǔn)備的人。
在學(xué)習(xí)上，卜秋梅認(rèn)真刻苦從不遲到。每天早晨，她都會(huì)把文科的東西進(jìn)行大聲朗讀，把老師要求背誦的內(nèi)容背熟。中午到校后立即完成上午所學(xué)學(xué)科的作業(yè)，獨(dú)立思考，從不抄襲他人的作業(yè)。如遇到難題，她會(huì)在第一時(shí)間請(qǐng)教老師和同學(xué)。下午晚飯后，她繼續(xù)在教室安靜自習(xí)，完成下午所學(xué)學(xué)科的作業(yè)，并將第二天要學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)。
在卜秋梅的刻苦努力下，歷次期中期末考試中，她總能保持優(yōu)異的成績(jī)，多次獲得“三好學(xué)生”稱號(hào)。因?yàn)椴非锩分�，作為一個(gè)農(nóng)村的孩子，尤其是出生于不幸家庭的孩子，唯有通過讀書才能擺脫貧窮，唯有通過自己的努力，才能擁有幸福明天。
命運(yùn)掌握在自己手中，付出必有回報(bào)!這也必將成為卜秋梅終生信仰的座右銘。
美德少年詞8
一、“自強(qiáng)自立”美德少年--吳XX
自尊自強(qiáng)、永不言敗。他小小的身軀，卻似擁有無窮的力量，戰(zhàn)勝病魔，在學(xué)習(xí)方面不怕困難、積極向上，取得了許多可喜的成績(jī)。在班級(jí)的每個(gè)角落都能見到他讀書、學(xué)習(xí)的身影�！白詮�(qiáng)自立”美德少年------吳秋浩同學(xué)
二、“尊老愛幼”美德少年 焦XX
禮貌的種子已播撒在她心靈的.沃土上，文明的花朵已盛開在她的心田。見到老師親切問好，見到同學(xué)主動(dòng)打招呼。公交車上，她能主動(dòng)給老人讓座;公共場(chǎng)合，她從來不亂扔垃圾;家里的長(zhǎng)輩們個(gè)個(gè)都很喜歡她。她是尊老愛幼美德少年----焦XX
三、“勇于探索”美德少年---李XX
在達(dá)旗七小，有一位熠熠閃光的校園之星，她取得了許多榮譽(yù)：校優(yōu)秀少先隊(duì)員、誠實(shí)守信好少年、文明之星、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、三好學(xué)生……她臉上總掛著自信的微笑，明亮的雙眸透著智慧，她就是五(3)班李XX同學(xué)。一個(gè)陽光女孩。她性格開朗、活潑可愛;她充滿愛心，誠實(shí)守信;她自強(qiáng)自律，品學(xué)兼優(yōu);她全面發(fā)展，以自己的行動(dòng)不斷地為胸前的紅領(lǐng)巾增光添彩。李佳悅同學(xué)用她的實(shí)際行動(dòng)踐行著新時(shí)代少年的風(fēng)采,也為自己打開了健
康成長(zhǎng)之門
四、“助人為樂”美德少年
“助人為樂”美德少年-----喬XX 姬XX 史XX 張XX 班王XX
二0XX年六月一日
美德少年詞9
尊敬的各位來賓，親愛的朋友們：
大家好！歡迎來到這里，今天我們聚集在這里，共同見證和參與這個(gè)特殊的時(shí)刻。在我們的生活中，有這樣一群人，他們以實(shí)際行動(dòng)踐行美德，以自己的榜樣力量引領(lǐng)我們向前。他們就是我們的美德少年！
今天，我們有幸邀請(qǐng)到了這些美德少年中的佼佼者，他們將與我們分享他們的故事，展示他們的風(fēng)采。讓我們用掌聲歡迎他們的到來！
首先，讓我們來認(rèn)識(shí)一下這些美德少年。他們有的誠實(shí)守信，有的勤勞善良，有的孝敬父母，有的關(guān)愛他人。他們用自己的行動(dòng)，詮釋了美德的內(nèi)涵。讓我們一起來了解他們的故事，感受他們的精神力量。
接下來，我們將通過短片，了解這些美德少年的成長(zhǎng)歷程。讓我們通過這些短片，感受他們的心路歷程，了解他們的.困難和挑戰(zhàn)，以及他們?nèi)绾慰朔щy，實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)。
在短片播放結(jié)束后，我們將邀請(qǐng)這些美德少年走上臺(tái)前，與大家分享他們的故事。他們將告訴我們他們的收獲，他們的感悟，以及他們?nèi)绾瓮ㄟ^自己的行動(dòng)，踐行美德，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
最后，讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎這些美德少年，讓我們一起感受他們的力量，體驗(yàn)他們的精神世界。讓我們一起為美德少年的精神感到驕傲，讓我們一起為美德少年的行為點(diǎn)贊！
謝謝大家！
美德少年詞10
尊敬的各位家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們：
大家好！今天，我們聚集在這里，共同慶祝美德少年的評(píng)選活動(dòng)。美德少年評(píng)選活動(dòng)是一項(xiàng)非常有意義的活動(dòng)，旨在表彰那些具有良好品德、優(yōu)秀品質(zhì)、健康美德的優(yōu)秀少年。
美德少年應(yīng)該具備哪些品質(zhì)呢？首先，他們應(yīng)該具備誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法、勤奮好學(xué)、熱愛勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)友愛的品質(zhì)。其次，他們應(yīng)該具備孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、友愛同學(xué)、關(guān)心社會(huì)的品質(zhì)。最后，他們還應(yīng)該具備勤奮學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的品質(zhì)。這些品質(zhì)不僅是我們應(yīng)該追求的目標(biāo)，更是我們應(yīng)該努力的方向。
在美德少年的評(píng)選過程中，我們應(yīng)該遵循公開、公平、公正的原則。首先，我們應(yīng)該制定詳細(xì)的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，確保評(píng)選過程科學(xué)、合理。其次，我們應(yīng)該廣泛征求家長(zhǎng)、老師、同學(xué)和社會(huì)各界的意見，確保評(píng)選過程公開、透明。最后，我們應(yīng)該采取多種方式，如演講、表演、展示等，讓評(píng)選過程更加生動(dòng)、有趣。
在美德少年的表彰環(huán)節(jié)中，我們應(yīng)該注重表彰那些具有代表性、示范性、引領(lǐng)性的美德少年。首先，我們應(yīng)該選擇那些具有突出表現(xiàn)、優(yōu)秀事跡的美德少年進(jìn)行表彰。其次，我們應(yīng)該通過表彰活動(dòng)，讓更多的人了解美德少年的事跡，讓更多的人加入到美德少年的'行列中來。最后，我們應(yīng)該通過表彰活動(dòng)，激勵(lì)更多的人追求美德、踐行美德。
總之，美德少年評(píng)選活動(dòng)是一項(xiàng)非常有意義的活動(dòng)，我們應(yīng)該積極參與、認(rèn)真評(píng)選，讓更多的人加入到美德少年的行列中來。讓我們一起努力，踐行美德、傳承美德，共同建設(shè)一個(gè)更加美好的社會(huì)！
謝謝大家！
美德少年詞11
近日，在固隆鄉(xiāng)中心小學(xué)，我們見到了馮慧清，小姑娘文靜內(nèi)斂，不太愛說話，但眼角總是帶著微微笑意，給人的感覺單純而溫暖。
馮慧清出生在固隆鄉(xiāng)一個(gè)叫府底的小村莊，父母都是地地道道的農(nóng)民，從小她就特別能體會(huì)父母的艱辛。“爸爸、媽媽除了種地，還要外出打工，干的都是體力活。我想盡量減輕父母的負(fù)擔(dān)，多做一些力所能及的家務(wù)活�！瘪T慧清說。正因?yàn)槿绱耍?歲，小慧清就能幫著母親洗衣、掃地;10歲，她就會(huì)淘米煮飯，炒一些簡(jiǎn)單的小菜。馮慧清第一次做飯時(shí)，媽媽回到家，看見桌上略微夾生的飯菜，一把抱住懂事的女兒流下了心疼的眼淚。
談及馮慧清的“懂事”，班主任李沁陽告訴我們，今年六一兒童節(jié)，學(xué)校要排練舞蹈，慧清被選中。然而課后，她卻悄悄走到學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員跟前，小心翼翼地詢問舞蹈服裝的價(jià)格。慧清說，如果超過100元，她無論如何也不能參加這次活動(dòng)。輔導(dǎo)員看著這個(gè)稚氣未脫的孩子竟然憂心這個(gè)問題，當(dāng)即表示愿意給她資助，然而馮慧清卻說：“老師，您別這樣，不是家里不給出錢，是我舍不得爸媽這么辛苦，如果他們知道您幫我墊了錢，也會(huì)責(zé)備我的。”
提起馮慧清，學(xué)校的老師們都說，這是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子�！八俏医踢^的學(xué)生里，學(xué)習(xí)最用功的一個(gè)。每次上課從沒見她走神過，作業(yè)始終寫得工工整整，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谌昙?jí)數(shù)一數(shù)二。”李沁陽對(duì)馮慧清的`喜愛溢于言表。
擔(dān)任班干部的馮慧清還是老師得力的小助手。她總是能協(xié)助老師做好班級(jí)管理工作，每一次主題班會(huì)，她都會(huì)精心準(zhǔn)備材料，安排同學(xué)們主持和發(fā)言，讓每一名同學(xué)都能在班隊(duì)活動(dòng)中得到鍛煉和提高;每一期板報(bào)，都凝聚著她和同學(xué)們的智慧和汗水;學(xué)校組織的各種活動(dòng)，她和同學(xué)們一起商量，積極參與。正因如此，馮慧清也多次被評(píng)為“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”，“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”。
慧清的同學(xué)們說，她雖然在生活中勤儉節(jié)約，對(duì)于別人的困難卻總是樂于伸出援手。雖然自己家庭貧困，可是學(xué)校每次有募捐、義賣等活動(dòng)時(shí)，馮慧清從不落下，因?yàn)樗傆X得別人比自己更需要幫助：玉樹地震時(shí)，她捐出了自己的零花錢;給患心臟病的同學(xué)李超超捐款時(shí)，馮慧清再次拿出了省下來的零花錢;今年3月，班里給失去雙親的梁星源同學(xué)獻(xiàn)愛心時(shí)，馮慧清又捐出了自己的三本筆記本和一本作文書。在筆記本的扉頁，馮慧清這樣寫道：“星源同學(xué)，我希望你是一只鳥，一只能飛越荊棘的鳥。請(qǐng)記住，我們和你永遠(yuǎn)在一起�！�
自立自強(qiáng)、勤奮好學(xué)的馮慧清，被評(píng)為2017年度自強(qiáng)自立美德少年。面對(duì)榮譽(yù)，她說：“我沒有大家說得那么好，我就是做了一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的事而已，真的就這么簡(jiǎn)單。”
美德少年詞12
男：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：
女：親愛的同學(xué)們：
合：大家早上好!
男：今天我們?cè)谶@里歡聚一堂，隆重舉行**中心小學(xué)首屆美德少年頒獎(jiǎng)典禮活動(dòng)，共同見證美德的力量，接受美德的傳承，這對(duì)于每一個(gè)人來說，都將是一次心靈的洗禮。
女：九月份，我校在全校范圍內(nèi)組織開展了首屆美德少年評(píng)選主題教育活動(dòng)。在我們身邊，有這樣一群同學(xué)：
男：他可能是不滿10歲的小隊(duì)員，但是他孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩、艱苦樸素、勤儉節(jié)約;
女：他可能是助人為樂的小雷鋒，助人排憂，幫人解難，踐行美德，不求回報(bào);
男：他可能是環(huán)保節(jié)約的好孩子，熱愛科學(xué)，善于思考，愛護(hù)公物，節(jié)能環(huán)保;
女：他可能是自強(qiáng)自立的好少年，身處逆境，絕不屈服，熱愛生活，努力向上;
男：他可能是勤奮好學(xué)的好學(xué)生，勤奮學(xué)習(xí)，積極思考，愛好閱讀，博學(xué)多才。
合：他們就是我們身邊的'美德少年。
男：經(jīng)過各班老師的認(rèn)真評(píng)選，學(xué)校評(píng)委會(huì)的精心審查，學(xué)校一共評(píng)選出了14位校級(jí)美德少年。
女：下面有請(qǐng)學(xué)校少先大隊(duì)總輔導(dǎo)員汪蓮老師上臺(tái)，宣讀**中心小學(xué)第一屆美德少年名單。
女：下面有請(qǐng)教務(wù)處王忠主任為這些同學(xué)頒獎(jiǎng)!請(qǐng)榮獲美德少年的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!
女：中華民族是禮儀之邦，自古就有孔融讓梨、六尺巷等美德故事流傳，中華民族的傳統(tǒng)美德更是被世人傳為佳話。下面請(qǐng)501班的**同學(xué)發(fā)表獲獎(jiǎng)感言，大家歡迎!
男：下面有請(qǐng)尊敬的**校長(zhǎng)講話，大家掌聲歡迎!
女：學(xué)校美德少年的評(píng)選表彰活動(dòng)，是要樹立同學(xué)們身邊的典型形象，引導(dǎo)大家學(xué)習(xí)美德、弘揚(yáng)美德、踐行美德，從自我做起，用實(shí)際行動(dòng)關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì)，做一個(gè)有道德的人。
男：雖然這次學(xué)校只評(píng)選出了14名美德少年，但是希望全校同學(xué)都能夠按照美德少年的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。
女：在家庭做個(gè)好孩子：孝敬長(zhǎng)輩，心存感恩;學(xué)會(huì)自理，常做家務(wù);
男：在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生：學(xué)習(xí)勤奮，積極進(jìn)取;尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué);
女：在社會(huì)做個(gè)好公民：遵紀(jì)守法，文明有禮;
熱心公益，服務(wù)社會(huì)。
男：同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從此刻行動(dòng)起來，讓快樂與美德和我們相伴，
女：愿更多的人攜手并肩，齊心協(xié)力，以美德少年為起點(diǎn)，共同朝著崇高的道德境界奮進(jìn)!
合：**中心小學(xué)美德少年頒獎(jiǎng)儀式到此結(jié)束。謝謝大家!
美德少年詞13
作為一名班干部，她堅(jiān)持以身作則，遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，老師不在時(shí)，主動(dòng)維護(hù)好班級(jí)的紀(jì)律，對(duì)于不文明的行為敢于及時(shí)勸阻，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)�！耙换í�(dú)放不是春，百花齊放春滿園”。她有一顆執(zhí)著的與同學(xué)共同進(jìn)步的責(zé)任心和創(chuàng)造之心，受到學(xué)校同學(xué)、老師的認(rèn)可。
盡責(zé)奉獻(xiàn)“勤奮創(chuàng)造”之星實(shí)至名歸。
該同學(xué)能夠遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,在“德”方面，她遵守《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，愛國守法，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友愛，在“智”方面，她學(xué)習(xí)勤奮努力，成績(jī)優(yōu)良，作為班上的學(xué)習(xí)委員，她必須應(yīng)有好的.學(xué)習(xí)模范的帶頭作用，帶領(lǐng)全班同學(xué)認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，作出班上的學(xué)習(xí)好榜樣在“體”方面，雖然不是那么出眾，但每節(jié)體育課上，她都積極參加每項(xiàng)活動(dòng)，最終她具有很好的審美觀遵守《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，愛國守法，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友愛，對(duì)于班中的后進(jìn)生，她就如同對(duì)等優(yōu)生一樣，她主動(dòng)會(huì)上前去幫助他們，為他們解決難題，給班上同學(xué)們留下了一個(gè)好的影響。
美德少年詞14
王夢(mèng)涵，小學(xué)四年級(jí)班長(zhǎng)。作為一名班干部，她堅(jiān)持以身作則，遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，老師不在時(shí)，主動(dòng)維護(hù)好班級(jí)的紀(jì)律，對(duì)于不文明的行為敢于及時(shí)勸阻，團(tuán)結(jié)同學(xué)。言行文明，勝不驕、敗不餒。對(duì)老師，她發(fā)自內(nèi)心的尊敬與愛戴，牢記老師的諄諄教誨，以優(yōu)異成績(jī)報(bào)答老師的精心培育之恩，。“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”，本著一顆執(zhí)著的與同學(xué)共同進(jìn)步的責(zé)任心，熱心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，她是同學(xué)們的好伙伴，是老師的得力助手，她始終堅(jiān)信：幫助別人就是快樂自己。他用一顆真、善、美的心靈打動(dòng)了老師和同學(xué)。
事跡：王夢(mèng)涵是玉門市下西號(hào)學(xué)校四(1)班班長(zhǎng)，從她懂事起，她爸爸就用自己的言行對(duì)她進(jìn)行有益的`啟發(fā)和教育：要尊重老師、尊重父母、尊重長(zhǎng)輩、善待他人;做事要勤奮刻苦，養(yǎng)成勤儉節(jié)約、艱苦樸素、吃苦耐勞的習(xí)慣;做人要堂堂正正，要誠實(shí)守信，要樂于助人??上學(xué)后，老師們更給了她很多潛移默化的影響。父母的言傳身教，老師們良好的感染和熏陶，在她幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，使她一天天茁壯成長(zhǎng)起來。她以樂觀向上的心態(tài)感染同學(xué)，以兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度服務(wù)同學(xué)，在老師和同學(xué)中極有口碑。在班級(jí)，她是一名模范班干，和同學(xué)相處融洽，同學(xué)們都很喜歡她，
美德少年詞15
尊敬的各位嘉賓，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是今天的主持人，很榮幸能夠有機(jī)會(huì)與大家共同見證這場(chǎng)美德少年的頒獎(jiǎng)典禮。
在我們的社會(huì)中，美德少年的評(píng)選活動(dòng)一直是一項(xiàng)備受關(guān)注的盛事。今天，我們?cè)谶@里頒發(fā)的這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，是為了表彰那些在生活中展現(xiàn)出高尚品德和美好品質(zhì)的少年們。他們的善良、勇敢、誠實(shí)、寬容，以及對(duì)社會(huì)的積極貢獻(xiàn)，讓我們每個(gè)人都深受啟發(fā)。
美德少年的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，主要包含善良、勇敢、誠實(shí)、寬容和責(zé)任感等幾個(gè)方面。這些標(biāo)準(zhǔn)不僅僅是孩子們應(yīng)該具備的基本品質(zhì)，更是我們社會(huì)所需要的核心價(jià)值。我們希望通過這樣的評(píng)選活動(dòng)，鼓勵(lì)更多的孩子在日常生活中踐行這些美德，讓我們的社會(huì)更加美好。
今天，我們有三位少年榮獲美德少年稱號(hào)。他們分別是XX學(xué)校的XX、XX學(xué)校的XX和XX學(xué)校的XX。這些少年在評(píng)選活動(dòng)中表現(xiàn)出色，展現(xiàn)出了他們高尚的品德和優(yōu)秀的品質(zhì)，贏得了評(píng)委們的`高度評(píng)價(jià)。
最后，我要感謝所有參與這次評(píng)選活動(dòng)的同學(xué)們，也要感謝現(xiàn)場(chǎng)的每一位嘉賓和家長(zhǎng)們的支持。我們相信，美德少年的評(píng)選活動(dòng)不僅能夠激勵(lì)更多的孩子在生活中踐行美德，更能夠?yàn)槲覀兊纳鐣?huì)培養(yǎng)出一批具有高尚品德和美好品質(zhì)的新一代少年。
再次感謝大家的到來，祝愿大家在未來的日子里，能夠一直保持這種美德少年的品質(zhì)，讓我們的社會(huì)更加美好。謝謝大家！
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