(優(yōu)秀)他怎么了作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的他怎么了作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
他怎么了作文1
晚上，我的表弟一直在說：“今天那個貝雕太精致了，太美了！”這是怎么回事，讓我細(xì)細(xì)道來。
今天，我的表弟來我家玩，我便和媽媽、表弟到公園去逛一逛。表弟睜大好奇的眼睛一會兒看看這兒，一會兒看看那兒，我和媽媽在后面跟著。我們來到一個大型貝雕工藝品傍旁，講解員再給我們講這個貝雕。
忽然，表弟一溜煙兒的跑過來，看到這個貝雕后，他眨眼兒功夫兒就變成了二號“大型貝雕”――他癡癡地站在貝雕面前。他的眼睛里閃爍著五彩繽紛的光芒，睜得又大又圓，眉毛突然跳了起來，嘴里不住地說：“太精美了，太精美了……他直勾勾地望著那個貝雕，此時此刻他的心里只想：“貝雕貝雕……”他的腦子里空白一片，根本沒聽見周圍的噪聲，好像這里只有他一個人，所有的`東西都
像消失了一樣。
“陽陽，我們要走了！”終于在媽媽的堅持呼叫中，表弟從夢里醒了過來。我的表弟到現(xiàn)在還在一直說：“太精美了，太……”
他怎么了作文2
“你太過分了！”這句話突然在操場上擴(kuò)散開來，聲音格外的響亮，像是打了一個悶雷，原本熱熱鬧鬧的操場頓時鴉雀無聲，跑來跑去的人影瞬間像冰雕一樣凝住了，接著所有人又齊刷刷的把頭轉(zhuǎn)向發(fā)出聲音的方向，幾十雙眼睛死死的瞪著那個人。
事情的經(jīng)過是這樣的`，體育課上課前，他的足球不知道哪里去了。于是他來到操場上，瞪著眼睛不停的搜索著整個操場，搜索的眼睛突然停了下來，他發(fā)現(xiàn)有位同學(xué)手上捧著的就是他的足球，而且足球面目全非，好像放在墨水里浸染過一樣，又像是從垃圾堆里撿來似的。
見此情景他氣不打一處來，肺都?xì)庹耍肓ⅠR飛過去揍他一頓。但是他想“忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！庇谑撬职岩欢亲拥臍庥采目s回了肚子里。只見他心平氣和的走到那位同學(xué)面前說“同學(xué)，請把球還給我！”那人嬉皮笑臉的說“不還”，說完使勁一腳把球踢飛出去，然后還對他做了個鬼臉。
這下可把他氣壞了。只見他暗地里雙手緊緊握住，拳頭緊的看上去像鐵錘一樣，牙也緊緊的咬住，兩腮的牙骨突出鼓了起來。額頭上、脖頸上、手背上那一條條青筋凸了出來，仿佛一個個挺拔的軍人。他的兩條劍字眉緊皺起來，擰成了麻花。那兩只原本水汪汪的大眼睛瞪大了也非常具有威懾力，因為取而代之的是兩團(tuán)跳動的火焰，只見他一個健步?jīng)_上去，松開那雙滿是汗水的手，輕輕地搭在那個人的肩上，壓低聲音說道：“兄弟，麻煩你去給我撿回來！”
那人聽了還不知悔改地說：“這又不是你的！”他聽了立馬怒火中燒，火山爆發(fā)了，只見他像一頭發(fā)狂的雄獅咆哮道：“你去給我撿回來！”說話時，他的兩只眼睛血紅，提起了那雙緊握的拳頭，就要砸下去，那人見狀一溜煙跑去把球撿回來還給了他，嘴里不停的道歉，這時的他也馬上緩和下來了說：“算了，下次不能這樣隨便把別人的東西不管不顧�！�
“嗨，過來玩！”他聽了又像什么都沒有發(fā)生過，興沖沖地跑了過去……
他怎么了作文3
李佳韻這個人，在我們學(xué)校算是“打遍年級無敵手”的了，他天不怕，地不怕，甚至還敢在課上對老師動武，可是，就在今天，他栽在了一個女生身上。
這一天剛放學(xué)，我不小心在小賣部前，看到了我的一個仇人——何林哲。她就和她的朋友一直對我緊追不舍，兩面圍攻。漸漸的，體力不支的我快要被追上了的時候。背著書包，穿著黑色衛(wèi)衣的李佳韻以迅雷不及掩耳之勢向我沖了過來，隨后一躍而起，擋在了我和仇人之間，轉(zhuǎn)過頭來對我大喊道：“王俊逸快跑，我來幫你擋住她們！”又回過頭去對她們兩個說道：“你們是誰？為什么要欺負(fù)王俊逸�？煺f！不然我要告老師了�！�
“要你管干嘛？這是私人恩怨，不要你來管，走開！”何林哲吼道。可他仿佛像沒聽到一樣，還是跟一顆大樹一樣矗立在中間。
她們等的不耐煩了，就想從邊上繞過來打我，我慌了，喊道：“李佳韻大俠，快救救我！”李佳韻聽了這話后，像打了雞血一樣，沖向了她們，抬起左腳，猛地向前一個左正蹬，踹向了何林哲的小腿肚。
這一踹險些讓對方跪倒在地，對方臉色一變破口大罵道：“神經(jīng)病啊你！你敢踹我，信不信我明天告你老師，讓你寫檢討！”
他聽到這句話，頓時慌了神，豆大的.汗珠從他的臉上劃過。“實在是太不好意思了，我知道自己錯了，別告訴我的老師行不行��！大姐，我真的不想寫檢討！”變說邊緩緩地跪了下來，雙手合十，不停地求饒。足足在地上求饒了十多分鐘，對方才滿意地離開了。
李佳韻，你果真的是一位人中豪杰，大丈夫果然能屈能伸。
他怎么了作文4
每一個人都有喜怒哀樂，去玩時的喜，發(fā)生誤會的怒，被批評的哀，被笑話逗的'樂。
大年初一，我們在鄉(xiāng)下吃飯，吃完飯后我和堂哥準(zhǔn)備一起去爬山摘橘子。
我們在爬山的途中，只見他皺著眉頭，汗從額頭上一滴一滴地流下來，并喘著出氣地問：“這山這么高，我們可要爬到何年何月呀？”我聽說他要打退堂鼓的心思，趕忙說：“古人云‘人做事不能半途而廢’難道你就想放棄呀？”他聽到走的快了起來，身輕如燕，健步如飛，不一會就把我甩到后面了。
到山里一棵棵穿著金黃色的小裙子，映入我們的眼簾。可堂哥卻怎么也開不開心不起來。轉(zhuǎn)頭看向他，只見他彎著腰，駝著背，臉上露出滿臉的不情愿：“這么多竹子，我可知道哪個甜哪個苦�！薄肮Ψ虿回�(fù)有心人，你只要用心找就行了。”他聽完我這番話，用他那犀利的眼神掃部著每一個橘子，就連一點(diǎn)細(xì)節(jié)都不肯放過。
可下山的時候，見他滿臉吃力，手上的青筋暴起又問我：“橘子撒一地怎么辦？”“用心走就可以啦！”
到家她小心翼翼地?fù)荛_自己摘的橘子，品嘗了起來。品嘗后，她的嘴角情不自禁的往上彎了三個度。心想：“這真是我摘的橘子？”
他終于笑了，露出他那久違的笑。
他怎么了作文5
他是一個無時無刻不開心的人，總是一副笑瞇瞇的樣子，但一遇到感興趣的時候，就會全神貫注，變得嚴(yán)肅起來。他就是我的好朋友——張子漢，一個認(rèn)真、執(zhí)著，一旦有了目標(biāo)就會全力以赴，堅持到最后的'一個人。
記得上學(xué)期的古詩大賽，五年組三個班級各選出五名優(yōu)秀的學(xué)生代表班級參賽，張子漢就是其中的一個。老師囑咐他們好好準(zhǔn)備。他每天下課后，就背古詩，我相信冠軍一定是他。
決賽開始了，身著漢服，風(fēng)度翩翩的張子漢和其他參賽選手一起登上了比賽臺。各班的同學(xué)們發(fā)瘋似的都在為本班選手加油。我使勁為張子漢加油，喉嚨都喊疼了。
在經(jīng)過一系列比拼之后，這時臺上僅剩七名選手了。我們屏息凝視，誦讀古詩的聲音不絕于耳。大家認(rèn)真地聽著，生怕錯過了一個字。我們班的另外幾個同學(xué)紛紛敗下陣來。只有張子漢頂住了壓力，慷慨激昂地一首接一首地背誦。
他有絕對優(yōu)勢，因為他背的古詩大家都沒聽過，而且背得很熟，可見他賽前下了很大功夫，我這樣想著。
比賽很快進(jìn)入了冠亞軍爭奪戰(zhàn)，這時臺上只有張子漢和五年三班的一個同學(xué)了。
主考老師突然改了規(guī)則，老師說詩的下句，他們需要對出詩的上句。
這也太難了吧！我心想。
臺上另一個同學(xué)先來對，而她沒說出來。
“秦時明月漢時關(guān)�！睆堊訚h的詩句脫口而出。
“正確！”我們互相擁抱，準(zhǔn)備慶祝。
可是主考老師又出了另一道題，只見他緊鎖眉頭，仔細(xì)聽著。老師說完之后，只見他眉頭一松，嘴角向上一翹，露出了自信的笑容，并說出了標(biāo)準(zhǔn)答案。
老師點(diǎn)點(diǎn)頭說：“完全正確！冠軍誕生！”
只見他振臂一呼：“漂亮！”看著他那開心的表情，我真為他高興，真是功夫不負(fù)有心人！
從他身上我學(xué)到了要勤奮，要不斷挑戰(zhàn)自己。
他怎么了作文6
他叉著腰，豎著眉頭，眼睛睜的又大又圓，手里拿著一本書，鼻子里呼出粗氣，喊道：“這么晚了，怎么還不睡覺！還在這里點(diǎn)著燈熬夜看書呢！沒發(fā)現(xiàn)呀！你這么喜歡看書呀！”我嚇得臉都發(fā)白了，大氣不敢出。
這是怎么一回事呢？
那是一個寧靜的夏天，晚上我躺在床上睡不著，房間門卻沒有被關(guān)起來，客廳明亮的燈光照射進(jìn)來，把我的房間照的亮堂堂的，有誰在睡覺的時候不關(guān)門呢？我從床上爬起來，輕輕把門給關(guān)上，房間里頓時被黑布籠罩著，黑漆漆的一片。我躡手躡腳地把椅子搬到床邊，把臺燈開關(guān)打開，放在椅子上，隨手拿了一本書，鉆進(jìn)被窩里，小心翼翼地翻著書。
我一頁一頁地看著，時不時還向著房間邊看一看，看看爸爸有沒有來。但是精彩的.故事又把我給拉了回來，就像一只餓虎一樣，大口大口咀嚼書中的每一個字，聚精會神地看著，忘了自我，忘了時間，全神投入到了書的海洋里去了。
忽然，一只大手奪去了我手里的書，我生氣地抬頭一看，呀！原來是爸爸呀！不對呀？爸爸走進(jìn)來不應(yīng)該有聲音嗎？怎么回事兒呢？唉，這就出現(xiàn)了開頭的那一幕。
暴風(fēng)雨最終還是結(jié)束了，我知道爸爸所做的一切都是為了我好，但他生氣時的樣子，真是可怕��！
他怎么了作文7
她長得小小的矮矮的，總是穿著一件黑色大棉襖和那雙粉色鞋子，在班里她因為學(xué)習(xí)不好廢話又多，同學(xué)們都叫她“肖奶奶”，就連我也不待見她。
那一次，即將要上信息技術(shù)課的時候，我發(fā)現(xiàn)自己竟然沒有帶鞋套！急得我翻了抽屜又翻書包，就是沒有找到鞋套。
這時她向我走過來，關(guān)切的問：“阮欣蕾，你為什么不出去排隊呀？”
我告訴她，我沒有帶鞋套。
她猶豫了一會兒，然后緩緩的抬起手，輕輕的把一雙藍(lán)色鞋套放在我桌上說：“那我的鞋套借給你�！�
我驚訝的問：“你有兩雙鞋套嗎？”
她睜著大眼睛笑著說：“我沒有兩雙鞋套，但我不太喜歡上信息課”。說完她就跑去排隊了。
路上我一直試著把鞋套還給她，她總是擺擺手。最后，我充滿感激地收下了。
到了信息課教室，電腦老師果然讓沒有鞋套的同學(xué)站到了教室后面。她猶豫了一下，緩緩地從位置上站起來，眉頭微微的皺著，嘴巴輕輕的抿著，雙手緊緊的握著拳頭，跟在其他沒帶鞋套的同學(xué)的后面，默默的走到教室后面，尷尬的站著。這時全班同學(xué)都看著他們。她低垂的.頭，不知道是在看腳尖還是地板。
突然她似乎感覺到了我的目光，立馬抬起了頭，我們兩個人在空中對視了一下，她用明亮的眼睛看著我，對我笑笑，做出一副毫不在乎的樣子，似乎在說：“我不要緊的，你放心上課吧�！�
坐在電腦面前，我心里越發(fā)覺得虧欠她很多，老師說什么，我也聽不進(jìn)去……
他怎么了作文8
我有一個小弟弟，他常常會來我家串門。這不，上個星期六他又來了。
他走進(jìn)客廳，左瞧瞧，右望望，看見了一架我耗費(fèi)三個月才拼成的樂高飛機(jī)。他的眼睛立刻金光閃閃，兩只腳不由自主地向飛機(jī)奔去。正當(dāng)他伸出兩只手去觸碰飛機(jī)的一剎那，我一個箭步?jīng)_了過去，身子一挺，雙手一伸，擋住了他的去路，大聲說道：“弟弟，這可是我注入很多精力才完成的飛機(jī)呢!你如果想玩，那就用最樸實的'剪刀石頭布來決定給不給你玩?怎樣?”“好吧!”小弟弟垂頭喪氣地說道。
比賽開始了，“剪刀、石頭、布!”第一回合我勝了。小弟弟咬了咬嘴，鎖住了眉頭，雙手不停地搓著“剪刀石頭布”。只見他握緊雙拳，臉蛋通紅通紅的，向我伸出了一個剪刀手，而我仍是石頭。第二回合，我又勝了。三局兩勝，我贏下了比賽。只見小弟弟臉蛋變得越來越紅，兩只眼睛不停地眨巴眨巴。終于他的小宇宙爆發(fā)了，他在客廳的地板上滾到東滾到西，眼光中流出了那真實的眼淚，嘴上還在哇哇地大叫，好似一只獅子正在吼叫。
過了一會兒，我實在忍不住這位小弟弟的獅吼功了，喊道：“別叫了，我不但跟你玩，并且還把他送給你。”一瞬間，他坐在地板上吸了吸鼻涕，抹了抹眼淚，停止了哭泣。我把玩具遞給他，只見他又哭了，可這次卻不一樣，這是激動的淚水，這也是我和小弟弟友誼的結(jié)晶，也是我和他美好的開始……
他怎么了作文9
這幾天天氣涼爽，細(xì)雨綿綿，正式打王者的好時機(jī)。作業(yè)還沒做完，胡思程跟我說：“翠花，咱們一起打王者吧”。我搖搖頭說：“不行，我還要寫作業(yè)呢”。她卻向我飄來不屑的眼神說：“行行行，快寫你的去吧，我打我的王者了�！�
你還別說，她打王者打第五，打完第五打和平，打完和平刷抖音，刷完抖音看小凱真的是沒完沒了了，總之上完美術(shù)課之后我們就分開了，到了星期天下午，她突然用她奶奶的手機(jī)打來一個視頻電話，看著屏幕中的她，神色慌張用焦急地語氣問：“翠花作文要抄一片嗎”？我點(diǎn)了點(diǎn)頭。誰知她呀一聲，暈了過去，還帶了一句：“我崩了�！�
我急忙問她怎么啦，結(jié)果她回了一句：“我除了作文，其他一字未動，你這么說我就是什么也沒做��！”我哈哈大笑，正是所謂的.無情嘲諷啊！看著胡思程一臉喪氣，我故意拿起手機(jī)點(diǎn)開，隨著一聲jimi想起。額！胡思程又暈了
到了第二天早上，我用我媽手機(jī)視頻給她打電話，準(zhǔn)備問她一下。要不要一起走路去學(xué)校？誰知屏幕上顯示著她居然還在補(bǔ)作業(yè)，再多的作業(yè)一個晚上應(yīng)該也寫好了吧！因為當(dāng)時馬上就要走了，我急忙問她為啥還再補(bǔ)作業(yè)，結(jié)果她回了一句，誰叫你昨天打王者的我就忍不住了，沒事我就剩下陽光同學(xué)了。
到了學(xué)校，數(shù)學(xué)老師在報數(shù)學(xué)作業(yè)完成全部正確和態(tài)度認(rèn)真的居然都沒有她，她似乎早料到了，但暴風(fēng)雨還在后面。下課后，她又被老師叫了去辦公室，回來時她滿臉通紅，一臉懊悔，手上拿著幾乎全錯的作業(yè)。上課鈴響了，她急忙跑到座位上，汪老師上來就是一句：“請大家把21天的練習(xí)與對手交換。”她一聽嘴里喃喃道：“有21天的作業(yè)嗎”？最終她被劃了檢討書，我在一旁又是一頓嘲諷，從此她再也不敢玩那么長時間的手機(jī)了。
他怎么了作文10
他，平時最愛不過體育鍛煉，最愛不過籃球了。每次放學(xué)，他就會抱著籃球，一溜煙就消失在學(xué)校的操場上。籃球似乎是他生命中必不可少的一部分，他愛體育，愛籃球，每天的娛樂活動就是打籃球。
可是最近，他變了。往日明朗的笑容不見了，代之出現(xiàn)的'則是一副疲憊的神情。原本充滿活力的眼睛，現(xiàn)在也變得黯淡無光。他怎么了？
原來，他生病了，病得還不輕。他發(fā)燒了，燒得頭重腳輕，整個人都疲憊不堪。現(xiàn)在，他正在和病魔做斗爭。
他靜靜地躺在病床上，靜靜地閉上了眼睛。他的臉是多么的蒼白，沒有一點(diǎn)血色。原本就瘦小的身體，現(xiàn)在更顯得弱不禁風(fēng)。
他怎么了？他病了。他不再像往日那樣，精神百倍地沖向籃球場，而是靜靜地躺在病床上，任由病魔的擺布。
他，還可以打籃球嗎？那顯然是不可能的。那么，他還會像以前那樣愛體育，愛籃球嗎？那當(dāng)然也是不可能的。
他變了，他病了。他，怎么了？
他怎么了作文11
在我們的班級中，有一位名叫小華的同學(xué)。他，究竟怎么了？這是一個值得我們?nèi)ヌ剿鞯膯栴}。
小華是一個開朗、活潑的孩子，總是帶著笑容，無論在哪里見到他，他總是那么快樂，那么開心。然而，近來我發(fā)現(xiàn)他變得沉默寡言，有時候甚至?xí)?dú)自一人默默地坐在角落，眼神中充滿了深深的困擾。
他怎么了？是家庭的問題嗎？還是學(xué)校的生活壓力過大？又或者是他自己的內(nèi)心矛盾？我想，我知道他的困擾，我也知道他需要幫助。
每個人都有他們的困擾，都有他們的壓力。我想，小華可能是遇到了學(xué)業(yè)上的困擾，或者是家庭的`問題，或者是其他。但是，無論他遇到了什么，他都需要我們的幫助。
我曾經(jīng)聽過一句話，“你的一句鼓勵，可以改變一個人的一生”。我想，我想對小華說這句話。我知道他可能很困擾，但他不是孤單的。我們，作為他的朋友，他的同學(xué)，都可以給他提供幫助，給他鼓勵。
小華，你不需要孤單，你有很多朋友，我們都在這里，愿意幫助你，愿意陪你走過這段困難的日子。你只需要勇敢的面對，堅持下去，我相信，你一定可以度過難關(guān)。
小華，你到底怎么了？我不想知道所有的答案，我只想知道，你是否有困難，你需要幫助，你是否需要我們。
他怎么了作文12
我的爸爸非常喜歡打麻將，別看他一副老實相，一坐到麻將桌上，便像被定住了似的，經(jīng)常家都不回。
清明節(jié)我和爸爸去瑤琳掃墓，可是爸爸掃好后，并沒有回桐廬，是在這打麻將。那天晚上爸爸在打麻將，我叫了好幾聲，一點(diǎn)反應(yīng)也沒有，于是我把他的頭硬轉(zhuǎn)過來，他才發(fā)現(xiàn)我在叫他。便問爸爸什么時候回桐廬，我還有一大堆作業(yè)沒寫，爸爸卻回答“我們明天回去，況且還有幾個墓沒有掃呢！”說完爸爸又開始打麻將了，嘴里還高興地叫道：“胡了�！�
第二天我趕緊叫爸爸起來回桐廬，他卻說：“我們晚上再回去吧，只要你同意，我馬上給你買零食吃。”好久沒吃過零食的我聽到零食兩字，口水都流下來了，便想都沒想就同意了。
結(jié)果晚上爸爸又開始愉快的打麻將，完全把我的作業(yè)忘到九霄云外去了。我開始后悔了，于是我打電話給媽媽，讓媽媽叫爸爸回去，可爸爸電話接通沒說兩句急匆匆地掛了。然后轉(zhuǎn)過頭說道：“走開走開，別影響我打麻將，趕快去睡覺；”我只好回房間睡，我還聽見爸爸叫道：“又胡了咱們決戰(zhàn)到天亮�！�
最后一天假期下午，爸爸終于帶著我回到了桐廬，到家已經(jīng)兩點(diǎn)多了，這時候爸爸才“關(guān)心”我的`作業(yè)：“怎么寫的這么慢，前兩天你在干嘛……”
唉！這就是我的爸爸，平時在桐廬不打麻將，可是到了瑤琳就像變了個人一樣，恨不得每分每秒都在打麻將。
他怎么了作文13
我有一位老朋友，叫朱翼飛。我平時都稱他為飛飛，他以前特別膽小，但是在去年四月份的時候，他卻變勇敢了。
去年四月份，我和飛飛一起參加夏令營，坐車出發(fā)的時候，發(fā)現(xiàn)飛飛一直在發(fā)抖。我問他：“你怎什么了?”他說：“我……我害怕�！蔽矣謫枺骸澳悄銥槭裁匆獏⒓幽�?”他說：“是媽媽讓我來的�！�
到了營地，我們同教練和其他人去搭帳篷。搭完帳蓬，我們和其他人隨教練到森林里逛。走著走著，突然天色漸漸暗了下來，烏云密布。我和飛飛感覺不妙，果然天上下起狂風(fēng)暴雨，大家在暴雨中跑散，生死未卜。幸虧我和飛飛沒有跑散，要不然就真的.“涼拌炒雞蛋了”。我打開雨傘，兩個大男孩抱在一起害怕得不得了，又過了一會兒雨停了。
走著走著，飛飛的腿被枯樹枝劃破皮了，他痛得傲傲大叫。我趕緊蹲下，從背包中拿出消毒液和繃帶，給他消毒。我鼓勵他：“你要勇敢!”他停止哭聲，咬牙切齒忍受著。
我們繼續(xù)往東邊走(營地在東邊)，忽然，我看到了一條蛇，我趕緊推開飛飛，自己則被石頭拌倒，青蛇慢慢接近我。飛飛趕緊拿出小刀，看著蛇，卻不敢去插死它。就在千鈞一發(fā)之際，他鼓起勇氣，對著蛇就是一頓亂插，直到把蛇插成了肉泥才停了下來。我驚呼道：“飛飛，你太勇敢了!”此時，飛飛挺了挺身，拍著胸脯說：“我不能見死不救�！�
從那一次事件后，他開始勇敢起來，成為一個男子漢。
他怎么了作文14
2月14日，我來電視前觀看冬奧會女子高空技巧決賽。我看到了徐夢桃，她是冬奧會四朝元老，今年32歲，她前三次都與金牌失之交臂。她想有一塊奧運(yùn)金牌來為國爭光。不管有多么困難她都會再次站起來拼搏。
起跳、旋轉(zhuǎn)到完美落地，她成功了！她手指向天空，高聲吶喊，熱淚盈眶，離夢想更近了一步。當(dāng)她得知自己奪冠后，她身披著國旗怒吼：“我是第一嗎？我是第一嗎？我是第一嗎？”她的聲音一次比一次大，最后都破音了。20年了，她等了整整20年。那背后的傷痛與辛酸都化成了激動的淚水和激情的怒吼。她激動地跪在地上，又起身奔跑，振臂高呼：“我們贏了！”
在領(lǐng)獎時，她高興地跳上臺子高舉雙手。拿到金牌后她低頭反復(fù)確認(rèn)獎牌的'顏色，最后興奮地親獎牌一口，自豪地說：“老將不老！”實現(xiàn)了自己職業(yè)生涯的大滿貫。
無數(shù)次的摔倒，再頑強(qiáng)地爬起來，成就了她這一次的輝煌。
他怎么了作文15
一個陽光明媚的下午，我們正在上科學(xué)課，老師要我們畫一個模型，我正在畫時，忽然一聲驚天動地的響聲傳來，嚇得我模型都畫歪了。"‘馬伊貝’你的本子和書呢？"馬伊貝有點(diǎn)兒膽怯地說："我……我忘帶了。""忘帶了也是理由嗎？"科學(xué)老師一臉嚴(yán)肅，唾味橫飛地訓(xùn)斥，"你不會找一個本子出來嗎？"馬伊貝似乎有什么話想說，卻欲言又止。但是科學(xué)老師卻不以為然，依然自顧自地數(shù)落著："給我好好坐下去聽課，我最討厭的就是你這種學(xué)生了……"頓時，馬伊貝的臉漲得通紅，沖科學(xué)老師叫道："我?guī)Я说�，上課就被小可搶去了！"科學(xué)老師和我們都慎住了，66雙眼睛投向馬伊貝，小可也在那兒一幅不屑的樣子，頓時，從馬伊貝的眼睛里滾出了幾滴眼淚，緊緊地咬著嘴唇，雙手緊握，渾身不住地顫抖。看得出他想竭力控制自己不要流出更多眼淚，可越是憋屈連鼻尖也紅了起來，兩條眉毛緊鎖，仿佛一用力就會斷了似的。馬伊貝的眼淚像斷了線的珍珠似的，一顆一顆地落了下來，不一會兒，趴在桌子上大哭起來。
有的同學(xué)看到馬伊貝這樣，幸災(zāi)樂禍，覺得學(xué)習(xí)那么好的馬伊貝都被老師罵了，有的則在那里傻笑，有的'在竊竊私語，還有的趁這個機(jī)會在做鬼臉。教室里沸騰起來，科學(xué)老師怎么喊都喊不住。
下課了，同字們都出去玩了，只有馬伊貝無精打采地趴在桌上，望著陰沉沉的天空發(fā)呆，似乎馬伊貝的心情糟糕透了。
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