科普的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的科普的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
科普的作文1
今天上午，媽媽和我去奧體進(jìn)行了一次有趣的參觀活動(dòng)，就是參觀“海洋生物科普展”和“3D畫展”。我在門口售票處還遇到了同班同學(xué)“洪敏行”了呢！
走進(jìn)海洋生物展館，印入眼簾的是許多裝著的海洋動(dòng)物的大玻璃缸，有各式各樣的`熱帶魚、大海龜、鱷魚……看得我眼花瞭亂。在這里我見到了書中所描寫的古老的生物活化石“中華鱟”，它在地球上生存至今差不多已經(jīng)有三億年了，比恐龍還要古老呢！介紹上說中華鱟的血液是藍(lán)色的，好奇怪哦！我回去一定要查一下原因。我還看到了一種奇特的龜——鱷魚龜。它的殼上有三角形的突起，非常鋒利，酷似鱷魚，因此稱“鱷魚龜”。它與別的龜不同之處還有：它的頭、腳和尾巴不能縮回到殼里。我好喜歡可愛的“小丑魚”，它們顏色鮮艷，活潑好動(dòng)。因?yàn)樗鼈兘?jīng)常和�？谝黄�，所以又叫“海葵魚”。
參觀完了海洋生物館后，我又看了3D畫展。哇，這些3D畫好逼真��！媽媽給我在畫前拍照：有用吸管喝果汁的、舉重的、大戰(zhàn)恐龍的、憤怒小鳥的……最用趣的一張咧著大嘴的畫子，我和媽媽一人一邊指著嘴角，大嘴仿佛就是被我倆拉得老長(zhǎng)！這些3D畫是利用“視覺錯(cuò)覺”原理產(chǎn)生的奇妙效果，真有意思！
參觀結(jié)束后時(shí)間也不早了，在媽媽的催促下，我只好戀戀不舍地回去了。這次參觀讓我增長(zhǎng)了不少知識(shí)，真希望以后多一些這樣的活動(dòng)。
科普的作文2
今天，我就榮幸地獲邀參加“廣州市少年宮兒童融合媒體技術(shù)實(shí)驗(yàn)室20xx全國(guó)科普日的活動(dòng)�！币�?yàn)檫@是我第一次參加小記者的活動(dòng)，所以我異常的興奮！
早上八點(diǎn)半，我準(zhǔn)時(shí)來到了位于珠江新城廣州市第二少年宮的廣場(chǎng)。一到那里，就看見一個(gè)十分大的舞臺(tái)，臺(tái)下擺著不下于200張椅子。我的目光不停地在搜索著，終于，我看到了“廣州市少年宮兒童融合媒體技術(shù)實(shí)驗(yàn)室”的字樣。我飛快地跑去，在那兒我看到了我們學(xué)校的蘇靖悅！過了一會(huì)，一位老師就給我們發(fā)了一套小記者的服裝，我們便開始工作啦！
我們環(huán)顧四周，看到了一個(gè)關(guān)于環(huán)保的小游戲，就開始玩起來。我和蘇靖悅拿了五個(gè)乒乓球，每個(gè)球上面都有一些物品的名稱。如：茶葉、廢電池、輪胎······分別投放到：可回收垃圾、不可回收垃圾、廚余垃圾和其他垃圾的小盒子中。我和蘇靖悅很快就投放好了，本想著應(yīng)該全對(duì)的，可一位哥哥說，我們有一個(gè)球投錯(cuò)了：輪胎。輪胎不是其他垃圾嗎？我們帶著疑問，采訪了那位哥哥。哥哥說：“其實(shí)輪胎是屬于可回收垃圾的······”
隱約聽見演講的`聲音，才知道活動(dòng)已經(jīng)開始了。我們急忙跑到舞臺(tái)旁邊拍照片。接下來，廣州市的領(lǐng)導(dǎo)與花都、天河等區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)來各個(gè)展區(qū)參觀并提問！
很快就差不多十二點(diǎn)了，全國(guó)科普日活動(dòng)就結(jié)束了。這次小記者活動(dòng)我學(xué)到了很多······
科普的作文3
月亮是月球是地球唯一一顆天然衛(wèi)星：
軌道半徑：距地球384，400千米
行星直徑：3476千米
質(zhì)量：7.35e22千克
月球是地球受到撞擊而生的。約45億年前，地球受到一顆體積和火星差不多的幼年行星撞擊，所產(chǎn)生的碎片在引力的作用下，逐漸聚合而成。所以月球表面的物質(zhì)組成和地球的地幔部分的化學(xué)組成幾乎一樣。
月球是扁的。仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)月球就像用拇指和食指捏住兩極，用力擠壓過，是個(gè)扁編的月亮，而不是園園的月亮。它的兩極半徑比赤道半徑短4千米。
月球自轉(zhuǎn)一圈是27天7小時(shí)43分11.5秒。有趣的是月球總是以相同的一面對(duì)著地球。當(dāng)月亮繞到軌道的`另一側(cè)時(shí)，它只能反射一條太陽光，我們看到的是彎彎的月亮。當(dāng)月亮正對(duì)太陽時(shí)，就是我們今天看到的又大又園的月亮。
理所當(dāng)然，月球早在史前就已被人所知道。它是空中僅次于太陽的第二亮物體。由于月球每月繞地球公轉(zhuǎn)一周，地球、月球、太陽之間的角度不斷變化；我們把它叫做一個(gè)朔望月。一個(gè)連續(xù)新月的出現(xiàn)需要29.5天（709小時(shí)），隨月球軌道周期（由恒星測(cè)量）因地球同時(shí)繞太陽公轉(zhuǎn)變化而變化。
關(guān)于電腦的小知識(shí)
在21世紀(jì)，一樣前無古人，后無來者，令人為之震撼的發(fā)明橫空出世了，它就是——電腦。世界上第一臺(tái)電腦誕生于美國(guó)，它的體積整整有兩個(gè)足球場(chǎng)那么大，可謂龐然大物。電腦是一臺(tái)處理信息的高級(jí)機(jī)器，隨著科技的發(fā)展，電腦也開始“減肥”了！電腦發(fā)展到現(xiàn)在，家族成員越來越多，現(xiàn)在常見的電腦有三大類：臺(tái)式電腦、薄如本子的筆記本電腦、小如手掌的掌上電腦。電腦的結(jié)構(gòu)由顯示屏、主機(jī)、音響、鍵盤、鼠標(biāo)、耳麥、攝像頭……總的可以分為三大類：輸入部分、顯示部分、輸出部分。
現(xiàn)在我來為你分別介紹一下它們的作用吧！顯示器：它就像是一個(gè)電視機(jī)屏幕，能讓某一樣?xùn)|西清晰地展現(xiàn)在你的眼前；主機(jī)：它就相當(dāng)于人的大腦，它里面有千絲萬縷的銅絲，從遠(yuǎn)看去實(shí)像一張五顏六色的網(wǎng)；鍵盤：它上面有許多鍵，像兄弟姐妹一樣手牽手，它們各守其職，讓人們操作起來更容易；鼠標(biāo)：它是你要打開某個(gè)文件、網(wǎng)站必不可少的一樣?xùn)|西，當(dāng)然，它的外觀也有很多種，比如，老鼠型、獅子型、熊貓型、卡通人物型。五花八門的圖形會(huì)讓你看的眼花繚亂；音響：它能使聲音放出聲，聲音大小也可以由它控制；耳麥：帶上它，會(huì)使你沉浸在音樂的環(huán)境里；攝相頭：它能把你的真實(shí)模樣讓對(duì)方看見。
現(xiàn)在就讓我來教你操縱電腦吧！插上插頭，首先把主機(jī)打開，其次打開電腦顯示屏，讓電腦正常啟動(dòng)，過一會(huì)兒，便到了桌面上。
在這上面你便可以隨心所欲了。電腦的優(yōu)點(diǎn)雖多得如夜空中的星星，但惟有美中不足的“致命”缺點(diǎn)——病毒。一旦病毒侵入，又沒有及時(shí)殺毒，那電腦就相當(dāng)于植物人了。電腦的功能十分多，可以在電腦上上網(wǎng)、聊天、玩游戲、聽音樂、看電視、電影、治病。總之應(yīng)有盡有。網(wǎng)上聊qq，在那里你還可以領(lǐng)養(yǎng)寵物，無聊的時(shí)候照顧照顧它們的衣食住行，如果你覺得聊天打字太累，那也可以使用語音視頻，這樣你就可以直接跟對(duì)方聊天了。
聽音樂你可以使用最常見的qq音樂在那上面聽，喜歡什么就可以搜索試聽什么。網(wǎng)上治病的時(shí)候，你只要把自己的真實(shí)病情告訴那些網(wǎng)上專家，他們會(huì)把怎么治，或者是治這種病的藥在哪家醫(yī)院里買的到都告訴你。網(wǎng)上看電視、電影的途徑也有許多種，不妨用最常見的那種——qq直播，好看的電視、電影肯定少不了它，屏幕也可以按照自己的意愿隨時(shí)調(diào)大小，暫停、快進(jìn)、后退都可以；網(wǎng)上游戲的款式也可以分為三大類：小游戲、網(wǎng)絡(luò)游戲、手機(jī)游戲。不管是什么游戲，種類都應(yīng)有盡有……
科普的作文4
通過新聞，常�？匆姼鞣N災(zāi)難的發(fā)生。有的是自然災(zāi)害,比如:地震、海嘯。還有一些火災(zāi)、交通事故等等。雖然說在巨大的自然災(zāi)害面前，人類顯得如此渺小，但是在很多時(shí)候，往往是因?yàn)槿藗內(nèi)狈茖W(xué)的應(yīng)急自救知識(shí)，而造成了更多的傷害。上周五，我們揚(yáng)名中心小學(xué)組織了我們?nèi)w五年級(jí)同學(xué)參觀了民防科普教育體驗(yàn)館，給我們上了生動(dòng)的一課。
進(jìn)入民防科普館，我的第一感覺就是地方好大啊!抬頭看到的，是一只只象征著和平的白鴿在藍(lán)天中翱翔。仔細(xì)一看，這是電子屏幕上顯示的逼真畫面。
在空襲隧道中的那一幕幕畫面特別觸目驚心，在災(zāi)難來臨前，人們絲毫沒有意識(shí)到危險(xiǎn)，過著自己平靜的生活。一陣"轟隆隆"的巨響打破了這寧?kù)o，一架戰(zhàn)斗機(jī)從我們頭頂呼嘯而過，扔下了幾枚炸彈，措手不及的人們慌忙地尋找避難之處，但是更多的`戰(zhàn)斗機(jī)接連而至，丟下了更多的炮彈，到處都是尸體，還有著了火的房子，一個(gè)孤苦無依的嬰兒在啼哭著…… 原來這是再現(xiàn)"10.06"日本突襲無錫的歷史事件， 雖然我們生活在和平年代，但是我們不能忘記歷史，讓恥辱的歷史給我們更多的警醒，鞭策我們自強(qiáng)自立。
為了讓人們更加真切地體會(huì)防空減災(zāi)的重要性，提高大家的應(yīng)急的自衛(wèi)能力，展覽體驗(yàn)館有很多模擬體驗(yàn)項(xiàng)目，有煙霧走廊、地震平臺(tái)等等。
讓我印象最深刻的是煙霧走廊，煙霧走廊黑乎乎的，煙霧彌漫，通過時(shí)必須捂住口鼻、貓著腰，高度不超過1.1米，否則會(huì)導(dǎo)致煙霧增多，我跟隨著隊(duì)伍，彎著腰、捂住口鼻快速通過，我的內(nèi)心充滿緊張感，真切地體驗(yàn)到了火災(zāi)的可怕。
我們還看了360。環(huán)幕電影。進(jìn)入展廳，可看見中央的一個(gè)巨大的"地球"，很快，環(huán)形屏幕上出現(xiàn)了許多畫面：奪目的閃電、被雪災(zāi)覆蓋的城市等等。膽小的女生看到一些畫面因?yàn)楹ε露o緊地抱在一起，甚至有的嚇得哭了起來。影片向我們介紹了各種災(zāi)難來臨時(shí)的應(yīng)對(duì)措施。
這次的參觀讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了不少見識(shí)，使我明白了面對(duì)災(zāi)難，應(yīng)該沉著應(yīng)對(duì)，科學(xué)防范。
科普的作文5
現(xiàn)如今科學(xué)技術(shù)日益發(fā)達(dá)，人工智能已經(jīng)不再是空想，如英國(guó)谷歌公司所開發(fā)的阿爾法圍棋大圣世界圍棋冠軍等等事例都在告訴著人們，科技已然成為未來發(fā)展的重點(diǎn)，成然，我們中國(guó)也應(yīng)該緊跟時(shí)代的發(fā)展，緊握科普契機(jī)之手，走向一個(gè)光明的未來。
眾所周知，我國(guó)乃泱泱五千年文明大國(guó)，在科技水平上也曾有過居于世界領(lǐng)先水平之時(shí)，可在近代我國(guó)閉關(guān)鎖國(guó)，驕傲自負(fù)導(dǎo)致我國(guó)與其他國(guó)家科技水平相差甚遠(yuǎn)，如何掌握住科普契機(jī)之手使中國(guó)創(chuàng)造轉(zhuǎn)向?yàn)橹袊?guó)智造已然成為了一個(gè)大問題。
要想緊握科普契機(jī)之手，最重要的是要掌握核心技術(shù)，韓愈曾經(jīng)說過是有伯樂，然后有千里馬核心技術(shù)與科普契機(jī)的.關(guān)系就有如同伯樂與千里馬，核心技術(shù)是伯樂，沒有核心技術(shù)，無論你多么渴望認(rèn)出千里馬并培養(yǎng)千里馬都只是空想。
我們中國(guó)總是不能有中國(guó)智造，也同樣與核心技術(shù)的匱乏有關(guān)，如同瑞士制的手表聞明了世界，我們中國(guó)為了學(xué)習(xí)，就引入了瑞士制造手表的精密儀器，卻發(fā)現(xiàn)中國(guó)竟然沒有一個(gè)人掌握了制造手表的核心技術(shù)，還得花大量的金錢，請(qǐng)瑞典的人來使用這些儀器，可見掌握核心技術(shù)對(duì)于掌握住科普之手來說，既是前提也只是開端。
要想緊握住科普契機(jī)之手，必須逐步培養(yǎng)并支持科學(xué)人才。梁?jiǎn)⒊?jīng)說過，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富成然，我們應(yīng)該在科技方面加大對(duì)青少年的教育，以及加重培養(yǎng)他們對(duì)科技水平的興趣及愛好，使他們對(duì)科技的興趣濃厚起來，自己自覺的，自主的投入，為國(guó)家科技水平發(fā)展作出貢獻(xiàn)的行列中去。
如果要使中國(guó)緊握住科普之手，那么人才就像是一根線串連著兩者，使兩者緊密相連，所以對(duì)于那些已經(jīng)連接中國(guó)與科普契機(jī)之手做出了貢獻(xiàn)的科學(xué)家們，我們需要的不僅僅是鼓勵(lì)他們，更是要支持他們，無論是在物質(zhì)上還是在精神上，都需要給他們一些幫助。
如果中國(guó)有了科學(xué)人才以及核心技術(shù)，緊握住科普契機(jī)之手的日子指日可待，我們國(guó)家的富強(qiáng)壯大也不用多時(shí)了。
人們將在科學(xué)技術(shù)的幫助下壓力越來越小，工作量越來越少，紛爭(zhēng)越來越少，和平隨處可見，在科技的幫助下，人們可以生活的幸福安康，國(guó)與國(guó)之間也不會(huì)再有斗爭(zhēng)世界一片安詳與和平。
所以緊握科普契機(jī)之手是我們中國(guó)的翻身的希望，也是未來發(fā)展的趨向，更是人類和平美好生活的保障，緊握科普契機(jī)之手，刻不容緩。
科普的作文6
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期就快要過去了。在這半學(xué)期里，發(fā)生了很多事情：有讓我快樂的，有使我傷心的，也有令我煩惱的……而我印象最深的一件事是去參觀大型動(dòng)物科普展。
星期六下午，天氣晴朗。我和爸爸來到位于鎮(zhèn)山公園的吳郁青科技館門前時(shí)，"大型動(dòng)物科普展"七個(gè)大字出現(xiàn)在眼前。我們買好票后便進(jìn)入了展廳。哇！展廳里的人真多呀：有老人，有小孩，有大人，有學(xué)生，人山人海，把整個(gè)展廳都擠得水泄不通。
我們開始參觀了。展廳里展出的動(dòng)物可多了！有會(huì)飛的文鳥、貓頭鷹、吉祥鳥；陸地上行走的竹鼠 、虎紋守宮、孔雀；有生活在水里的海龜、中華鱉、中華鱘；還有水陸兩棲動(dòng)物鱷魚……等等，種類繁多，真是讓我大飽眼福��！我的爸爸還拿起手機(jī)，拍了許多照片呢。
其中，我最喜歡一種叫文鳥的小動(dòng)物，它們長(zhǎng)得小巧玲瓏，顏色鮮艷，樣子很讓人喜歡，真想帶回幾只在家里養(yǎng)著，天天陪著我，那該多好��！
展廳里還展出了多種古代益智玩具，大家看見了，都情不自禁地動(dòng)手玩了起來，連大人都玩得津津有味呢。
這次大型動(dòng)物科普展大有意思了，它開闊了我的視野，增長(zhǎng)了我的.見識(shí)，讓我認(rèn)識(shí)了解了以前沒有見過的動(dòng)物。離開科技館時(shí)，我戀戀不舍地回過頭去再看了幾眼，真的希望以后還有更多的科普展來到我們身邊。
再見了，我可愛的小動(dòng)物們！
科普的作文7
有人說我們的地球應(yīng)該叫水球。這是有道理的，因?yàn)槲覀兩畹男乔蛴兴?1%的表面積被水占據(jù)。在宇航員眼中，地球是一個(gè)藍(lán)色的球，在太陽系家族中是輝煌而獨(dú)特的。地球上有大量的水，總計(jì)13.86億立方公里。其中96.5%在海洋中；1.76%在冰川、凍土和積雪中，固態(tài)；1.7%在地下；其余的分散在湖泊、河流、大氣和生物體內(nèi)。所以可以說，從天到地，從地到海，處處都是水的世界。
翻天覆地的'水循環(huán)，世界的水是一個(gè)相連的整體。在陽光的照射下，海水不斷蒸發(fā)，水汽彌漫在海洋上空；一部分水蒸氣被氣流帶到陸地上，天氣冷的時(shí)候凝結(jié)成微小的水滴，變成云。落地的時(shí)候，是雨還是雪；雨后，雪和水落到地上，有的流進(jìn)坑坑洼洼，有的滲入地下，有的流進(jìn)小水溝，沉入河流，奔向大海。無數(shù)的水滴就這樣環(huán)游世界。水循環(huán)保證了人類對(duì)淡水的供應(yīng)。知道了水的循環(huán)，就可以解釋：云的故鄉(xiāng)在哪里？為什么河流總是日夜流淌？為什么幾千年來有那么多河流流入海洋，海洋卻沒有完全溢出？
哪里可以找到淡水？地球上的水量雖然巨大，可以直接生產(chǎn)出來供人們使用，但是少得可憐。首先，海水又咸又苦，不能飲用，不能灌溉，不能用于工業(yè)。其次，淡水只占總水量的2。6%左右，絕大部分（99%）是在南北水平凍結(jié)和遠(yuǎn)離人類的凍土中，不能使用。只有不到1%的淡水分散在湖泊、河流和地下。與世界上所有的水體相比，淡水的總量真的是九牛一毛。
今天早上每個(gè)人的臉上都充滿了笑聲。這是為什么？原來，今天，“科普大篷車”就要進(jìn)入我們學(xué)校開展科普活動(dòng)了。
開始了，可惜到了六五四年級(jí)才上三年級(jí)，只好在教室里等著。過了很久，它終于來找我們了。我做了筆記，興奮地去了展區(qū)。哇，展品有“有形無形”、“錐卷起來”、“動(dòng)畫”、“看誰滾得快”、“走出一條直線”、“穿針”、“光學(xué)轉(zhuǎn)盤”等二十五個(gè)。但我最感興趣的是錐“卷起”。我去了圓錐上的滾動(dòng)區(qū)，看到高處有一個(gè)圓錐，就把它滾下來。我看到圓錐慢慢滾下來，但圓錐卻靈巧地從下面滾了上來。
我心想：“哎，圓錐怎么能從下面滾上來呢？”我?guī)е苫罂粗膴W秘，看到它的時(shí)候，迷霧就完全解開了。最初，當(dāng)圓錐體“卷起”時(shí)，它的重心降低。在重力的作用下，物體往往會(huì)降低重心。一個(gè)簡(jiǎn)單的測(cè)量表明，當(dāng)一個(gè)物體處于軌道的高端時(shí)，它的重心是最低的�！芭叮颐靼琢�。簡(jiǎn)單的事情都有這個(gè)道理，”我低聲說�！拔冶仨毰W(xué)習(xí)科學(xué)�！薄�
科學(xué)的世界真的很奇妙。我必須研究這門“用之不竭”的科學(xué)。
今天早上每個(gè)人的臉上都充滿了笑聲。這是為什么？原來，今天，“科普大篷車”就要進(jìn)入我們學(xué)校開展科普活動(dòng)了。
科普的作文8
20世紀(jì)60年代，美國(guó)理論物理學(xué)家弗里曼·戴森（1923-20xx）在一篇論文中提出一種思路：要想知道有沒有外星人，可以考慮是否有外星人把他們自己的太陽（恒星）當(dāng)作能源，并以此觀察不自然的恒星閃耀（或"熄滅"）現(xiàn)象——就像我們能夠從航拍中觀察城鎮(zhèn)燈火面積而判斷該地的經(jīng)濟(jì)繁榮情況類似。
按照戴森的設(shè)想，外星人可能會(huì)用某種球型結(jié)構(gòu)包裹其所在星系的整顆恒星，然后把恒星的能源全都吸收，再加以利用。依據(jù)戴森的想法，另外的一些科學(xué)家認(rèn)為，地球人應(yīng)該造出屬于我們太陽系的戴森球，把太陽的能源都拿來為我們所用。
太陽能太強(qiáng)大了！
太陽占太陽系總質(zhì)量的99。86%。太陽1秒鐘輻射的能量，只有22億分之一照到了地球。其中被我們利用的不過萬分之一。有了能夠大幅收取太陽能的戴森球，我們可以得到幾乎源源不絕的能源，可以從事包括星際航行、火星殖民等等重大的星際級(jí)活動(dòng)，甚至進(jìn)而使得人類可以在太陽萎縮坍塌以后，保持文明。
戴森球有什么用？
有一部電影叫《流浪地球》，講的是未來的人們?cè)诘厍虻牡氐紫略炝撕芏喟l(fā)動(dòng)機(jī)，用來推動(dòng)整個(gè)地球一路走到土星和木星中間去。對(duì)戴森球來說，推動(dòng)地球只是小兒科，戴森球收集的能量能夠把整個(gè)太陽系當(dāng)作一艘超級(jí)宇宙飛船，飛出銀河系，去到數(shù)十億光年遠(yuǎn)的地方。從而避開各種的.星際災(zāi)害、從事太空殖民。除了恒星發(fā)動(dòng)機(jī)，戴森球的用處還有很多：為宇宙飛船提供動(dòng)力、改造火星或其他星球的環(huán)境，讓它們適合地球人居住等等。簡(jiǎn)單說，"戴森球"就是一個(gè)巨大的發(fā)電廠，電能做什么，它就能做什么。
為什么現(xiàn)在還沒有戴森球？
科學(xué)家現(xiàn)在構(gòu)想出來的戴森球有戴森環(huán)、戴森云、戴森泡和戴森殼等好幾種形態(tài)。
然而，它們現(xiàn)在只是理論，按照現(xiàn)在的科技水平，要把它造出來非常困難。因?yàn)樘枌?shí)在太大了，我們現(xiàn)在的技術(shù)還沒有辦法做出又輕又硬又不怕高溫的太陽能板，更何況還要把它們運(yùn)到太陽的四周去。
不過，就像古代人想不到我們能登上月球，未來的人類也肯定會(huì)造出戴森球。
科普的作文9
朋友，你是否見過奇妙無比的海洋生物，你是否感知深?yuàn)W莫測(cè)的大海秘密，你是否知曉保護(hù)海洋生物的重要性……機(jī)會(huì)來了，請(qǐng)隨我們一起去景寧圖書館參觀海洋生物活體科普展吧！
走進(jìn)海洋生物活體科普展覽館，我第一眼看到了揚(yáng)子鱷。揚(yáng)子鱷的外貌非常丑陋，樣子非常兇狠，但它始終在玻璃槽里一動(dòng)不動(dòng)的呆著。繼續(xù)向前走，我看到了一只縮著頭的大海龜。我從展板材料中了解到，大海龜是“海中老壽星”，據(jù)說在地球上已經(jīng)存在一億多年了。繼續(xù)向前走，我又看到了海馬、海鰻、海參、海螺、貝殼、珊瑚、尖嘴魚和大白鯊標(biāo)本……海洋里的生物是多么的神奇有趣呀，我被它們深深地迷住了。
忽然，一種海洋怪物吸引了我，我快步走過去一看，哇！好丑呀，它的額頭長(zhǎng)著長(zhǎng)劍、身著盔甲，灰不溜秋的。它是什么怪物呢？據(jù)工作人員介紹，它叫鱟，早在四億年前它的祖先就已經(jīng)出現(xiàn)了，隨著時(shí)間的推移，與它同時(shí)代的生物或進(jìn)化或滅絕了，但鱟卻依然保留了最為原始的.體貌而成為海洋生物的“活化石”。那家伙在水里靜靜地呆著，似睡非睡，我用手敲敲玻璃槽，它的眼睛一眨也不眨，好像很不在乎我們。
當(dāng)我離開展覽館時(shí)，只見很多小朋友圍在門口買小海龜。我悄悄地對(duì)爸爸說：“爸爸，小海龜會(huì)吃米飯的�！卑职终f：“真的，我們過去看看。”于是，我們倆擠進(jìn)了人群，只見很多小海龜在大臉盆里圍著圈，靜靜地在開會(huì)呢。多可愛的小海龜啊，我也很想買一只。但爸爸說：“沒食物養(yǎng)小海龜，它會(huì)餓死的！”我說：“家里不是有米飯嗎？”爸爸假裝沒聽到我的話，我也只好不作聲了。最后，我很不情愿地離開了展覽館。
朋友，不瞞你說，這次海洋生物活體科普展覽讓我更多地了解了海洋，更多地增加了知識(shí)，更多地開闊了視野，但也使我留下了小小的遺憾：爸爸沒有給我買一只小海龜。
科普的作文10
英國(guó)劍橋大學(xué)最近在一項(xiàng)研究中，分析了10多個(gè)國(guó)家的人的飲食習(xí)慣和癌癥之間的關(guān)系，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，食用淀粉類食物越多，小腸、結(jié)腸和直腸癌的發(fā)病率越低。比如，以肉類食物為主食的澳大利亞人，結(jié)腸癌發(fā)病率是以淀粉類食物為主食的中國(guó)人的4倍。
所謂淀粉類食物，主要指富含碳水化合物的主食，如大米、玉米、小麥等，以及根莖類蔬菜，如土豆、山藥、薯類等，此外，還包括各種豆類和香蕉等含淀粉比較多的水果。
研究人員指出，淀粉類食物主要通過兩種方式抑制腸癌：一是當(dāng)?shù)矸圻M(jìn)入腸道后，經(jīng)一系列反應(yīng)有助于增加糞便，促使結(jié)腸排泄，加速致癌代謝物排出體外。二是淀粉在腸內(nèi)經(jīng)發(fā)酵酶作用，會(huì)產(chǎn)生大量的'丁酸鹽。實(shí)驗(yàn)已經(jīng)證明，丁酸鹽是有效的癌細(xì)胞生長(zhǎng)抑制劑，它能夠直接抑制大腸細(xì)菌繁殖，防止大腸內(nèi)壁可能致癌的細(xì)胞產(chǎn)生。
在生活中應(yīng)該如何選擇含淀粉的食物呢？對(duì)于忙碌的上班族來說，超市中粗加工未經(jīng)去除谷皮的全谷食物，如谷類面包應(yīng)是首選。購(gòu)買谷類面包時(shí)要注意識(shí)別：如果成分表的第一位就是谷類，說明它的谷類含量的確豐富；如果谷類成分排在其他成分或者糖的后面，說明這種食物里谷類成分不多。還有一個(gè)方法是：用手拿著面包，如果感覺面包密實(shí)緊湊，有明顯的麥粒，就是谷類含量豐富的面包。
除了谷類面包以外，用蕎麥做成的面條、涼粉、烙餅、蒸餃和米飯等主食也是不錯(cuò)的選擇。富含B族維生素、維生素E的五谷雜糧粥，比如臘八粥、八寶蓮子粥、荷葉粥等則更適合中老年人食用。
科普的作文11
螞蟻和蚯蚓是一對(duì)好朋友。
一天早晨，蚯蚓松土松到了螞蟻家，螞蟻請(qǐng)蚯蚓到家里坐會(huì)兒。蚯蚓發(fā)現(xiàn)螞蟻到現(xiàn)在還沒有疊被子，好奇地問：“小螞蟻，你現(xiàn)在怎么還沒有疊被子�。俊�
螞蟻一副百事通的樣子說：“老兄，你原來不知道啊。我們睡了一夜后，從呼吸道排出的化學(xué)物質(zhì)就有149種，從汗液里排出的化學(xué)物質(zhì)也有151種，它們會(huì)吸附在被子上。我們?cè)缟掀鸫�，如果立刻把被子疊上的話，污染物就不會(huì)蒸發(fā)，會(huì)對(duì)人的身體有害。但是如果你一天都不疊的話，空氣中流動(dòng)的灰塵也會(huì)落下來，粘到到被子上，對(duì)身體也不好�！彬球镜氐纱罅搜劬Γ骸巴邸裁磿r(shí)間疊最好呢？”小螞蟻說：“最好的.辦法就是起床后把被子翻過來鋪在床上晾一晾，一兩個(gè)小時(shí)后在疊。也就是吃完早飯就可以了。這時(shí)被子里的細(xì)菌就會(huì)被蒸發(fā)掉了�！薄爸懒恕！彬球居终f：“如果陽光明媚的話可以把被子拿出來曬一曬最好不過了！”蚯蚓完全被螞蟻的高談闊論征服了：“老兄，你讓我懂得了這么多的知識(shí)。真是太謝謝你了。以后我得向你好好學(xué)習(xí)呀！”
蚯蚓想了想“對(duì)了。我們知道這要好的小知識(shí)，為什么不告訴森林里的所有小動(dòng)物啊。我想它們可能也不知道吧？”螞蟻快樂地說：“好的，我馬上寫海報(bào)貼出去！”
第二天，森林里就貼出了好多科學(xué)知識(shí)小海報(bào)。
科普的作文12
今天，我和媽媽一起去參觀了科技館舉辦的科普展覽，因?yàn)檫@期是面向?qū)W生的，所以有很多是關(guān)于物理、化學(xué)現(xiàn)象的，我們可以自己動(dòng)手操作。里面擺放了許多裝置，比如有“小球旅行”，小球被我們用動(dòng)力啟動(dòng)到一定位置開始鉆圈、過洞，上下橋，最后到達(dá)終點(diǎn)。
有“激光豎琴”，一發(fā)射激光就能在沒有琴弦的琴架上彈出音樂來。還有“學(xué)動(dòng)物叫”，你可以先聽一種動(dòng)物的`叫聲，然后自己學(xué)一遍，錄下來，再播放，可以通過音頻圖像和實(shí)際聲響比較一下自己學(xué)的像不像。最有意思的是“振幅球”，六個(gè)小球擺一排，其中一個(gè)擺動(dòng)，其余的一樣的振幅跟著擺。
最讓我開心的是看機(jī)器人表演，他們隨著不同節(jié)奏的音樂跳舞和打太極拳，和春晚的一樣精彩。 雖然它們的原理我不懂但是真的很好玩兒。我長(zhǎng)大了一定要好好學(xué)習(xí)，當(dāng)個(gè)科學(xué)家，發(fā)明更多更好的東西。
科普的作文13
苗鄉(xiāng)俗語說：錦雞美在羽毛，苗女美在銀飾。當(dāng)你行走在苗鄉(xiāng)時(shí)，無論是在人頭攢動(dòng)的集市，還是在石板鋪路的村寨，都會(huì)有三三兩兩的苗家阿雅（婦女）、黛帕（少女）穿著由五彩的花邊和閃亮的'銀飾鑲成的民族盛裝映入你的眼簾，讓你感受到苗族銀飾悠久、神奇、精美的文化魅力。
苗族人酷愛銀飾，不管在哪里生息繁衍，服飾（特別是銀飾）都會(huì)成為當(dāng)?shù)氐牧咙c(diǎn)和人文景觀。據(jù)有關(guān)史料記載，自秦漢以來，苗族的銀飾文化得到一脈相承，在很大程度上得益于苗族金銀神話的詮釋。苗家人一生中用銀處極多，尤其女性更勝，主要有三項(xiàng)。一是青年男女定情，男方要送女方銀鐲、耳環(huán)等飾品做信物，而在正式出嫁時(shí)，如男方送不足一定銀兩則不能成婚。二是日常家珍飾銀、存銀又是苗家富有的象征。日常生活中，用銀子來饋贈(zèng)也是常事。為求“長(zhǎng)命富貴，驅(qū)鬼避邪”，苗人從少年乃至中年，在手、腳、耳等處均系上適量的祀保銀釧。三是給老年人祝壽或送終都離不開銀子或銀飾物�？傊�，“以銀為結(jié)，以銀為彩，以銀為榮，以銀為貴”，成為苗族區(qū)別于其他民族的重要標(biāo)志。
由于苗族在國(guó)內(nèi)外散居很廣，其銀飾的品種也紛繁多樣，主要有銀雀鳳冠、銀牌耳環(huán)、銀項(xiàng)鏈、銀手鐲、銀腳環(huán)等等。在結(jié)構(gòu)上有對(duì)稱式、均衡式、連接式和放射式。圖案則多為龍鳳花鳥等動(dòng)植物形象構(gòu)成，造型生動(dòng)，玲瓏精美。
從古迄今，苗族銀飾的工藝水平從粗糙不斷走向精美。這些令人嘆為觀止的民間藝術(shù)奇葩，都是由銀飾工匠們手工制作的，工藝方法鑄煉、捶打、編結(jié)、刻花、雕紋等。制作流程大抵經(jīng)過吹燒、鍛打、鑲嵌、擦洗、拋光五道工序。苗族銀匠在錘砧勞作上是行家，在造型設(shè)計(jì)上也堪稱高手，他們善于從婦女的刺繡及蠟染紋樣中汲取創(chuàng)作靈感，并根據(jù)傳統(tǒng)習(xí)慣、審美情趣，在細(xì)節(jié)、局部的刻畫上推陳出新。經(jīng)過銀匠精心設(shè)計(jì)和加工，件件銀飾各具其妙。其中最具民族特色，又充分體現(xiàn)銀匠聰明才智的是“呆四連環(huán)套梅花戒指”。它比現(xiàn)代魔方環(huán)2巧妙，由四個(gè)連環(huán)組成，每個(gè)連環(huán)上有“L”形狀物，平折成90度，其上飾有數(shù)朵梅花，每環(huán)交錯(cuò)套在一起，能分能合。此戒指若分開后，不熟悉之人難以復(fù)原，故名“呆四連環(huán)套”。
苗族銀飾豐富多彩，天成一韻，就像一首用白銀寫就的美麗詩篇，那么純凈，那么雋永，那么令人回味無窮，百讀不厭。
科普的作文14
今天，老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)了學(xué)校的科普館，給我們上了一堂生動(dòng)的課。
老師帶我們排隊(duì)走進(jìn)科普館。我的第一眼，就看見墻上掛滿了墻板，貼著壁紙，壁紙上都是科普知識(shí)。我慢慢地走著。
最靠門的壁紙上寫著一些觸目驚心的文字：地震又稱地動(dòng)、地振動(dòng)，是地殼快速釋放能量過程中造成振動(dòng)，期間會(huì)產(chǎn)生地震波的一種自然現(xiàn)象。地球上板塊與板塊之間相互擠壓碰撞，造成板塊邊沿及板塊內(nèi)部產(chǎn)生錯(cuò)動(dòng)和破裂，是引起地震的主要原因。北京時(shí)間2013年4月20日8時(shí)02分四川省雅安市蘆山縣北緯東經(jīng)發(fā)生7.0級(jí)地震。震源深度13公里。據(jù)中國(guó)地震局網(wǎng)站消息，截至24日14時(shí)30分，地震共計(jì)造成196人死亡，失蹤21人人受傷。
我繼續(xù)看下去，看到了幾張雅安地震和各種災(zāi)難性地震的圖片，覺得十分痛心。圖片上的災(zāi)區(qū)，滿目瘡痍，人們?cè)诘厣贤纯嗟纳胍�。昔日熱鬧安詳?shù)男℃?zhèn)去哪兒了呢？平日里歡聲笑語的人們哪兒去了呢？這地震，又多么像戰(zhàn)爭(zhēng)�！皯�(zhàn)爭(zhēng)”過后，這里只留下依然的硝煙，滿地的坑洞。還活著的人坐在地上，腦子里回蕩著那些驚恐痛心的場(chǎng)面，背影是如此孤獨(dú)無助。他們沒有了家，甚至連親人也沒有了。地震啊，你簡(jiǎn)直就是一個(gè)惡魔，奪走了他們溫暖的港灣，最親愛的人！
不知過了多久，我聽到了一個(gè)甜美的女聲響起�；仡^一看，是我們學(xué)校一位女老師。她微笑著對(duì)我們說：“大家好！我是防震減災(zāi)科普館的解說員。請(qǐng)大家跟著我來�！蔽也挥勺灾鞯刈呱锨�，隨著她的視線看向另一張壁紙�！按蠹艺�(qǐng)看。這里是防震減災(zāi)的一些科普知識(shí)。哪些地面動(dòng)物在地震前有異常反應(yīng)呢？地震前，貓、豬及牛、馬等大牲畜均有異常反應(yīng)，表現(xiàn)為亂咬、亂跑、亂鬧；有一些動(dòng)物又表現(xiàn)為呆滯、不吃食�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，認(rèn)真的聽老師解說。過了一會(huì)兒，又有一位男老師來了，他也是解說員。兩位老師在不同地方進(jìn)行解說。
最后，老師笑了笑，說：“我的解說到這里就結(jié)束了。謝謝大家的傾聽。希望大家在這里能學(xué)到在課堂上學(xué)不到的東西。下面同學(xué)們可以自己再看一些其他的'科普知識(shí)。再見�！�
我走到科普館中心，那里放著兩個(gè)地震儀。一個(gè)下面是龍，另一個(gè)是蛤蟆，兩個(gè)都是銅色的。我端詳了一陣，就到其他地方起去了。
我把目光停在了一組數(shù)據(jù)上：地震數(shù)據(jù)之最。
我迫不及待往下看。
“世界震級(jí)最大的是2011年3月11日的東日本大地震（里氏排名）；
“死亡人數(shù)最多的是1201年7月發(fā)生在地中海東部的地震，死亡110萬人；
“地震損失最大的是2011年3月11日的東日本大地震，損失金額折合為人民幣約是8000億元到1.5萬億元�！�
我捂住嘴，驚訝極了。地震不僅給人們帶來傷痛，還帶了那么多的損失�？蛇@種災(zāi)難是不可以避免的。我不免有些失落。
準(zhǔn)備結(jié)束時(shí)，我看到壁紙上面寫著很多對(duì)我們有用的自救急救知識(shí)和建議。比如，地震發(fā)生時(shí)正在上課，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下或課桌旁。在操場(chǎng)或室外時(shí)，可原地不動(dòng)蹲下，雙手保護(hù)頭部。要記得保護(hù)頭頸、眼睛、掩住口鼻……
看完這些，我眼前仿佛出現(xiàn)了一個(gè)畫面：本來毫無生氣的地震現(xiàn)場(chǎng)，重新回放。一個(gè)個(gè)同學(xué)和老師有序地從教室里出來；一個(gè)個(gè)百姓不慌不忙地跑出家門。每個(gè)人都像是料到一樣。因?yàn)榭焖偬与x，竟無一人受傷或死亡，只有房屋倒塌。他們歡呼著，互相擁抱著，大喊“活著萬歲”。大家樂觀堅(jiān)強(qiáng)，共同重建家園。沒過多久，一個(gè)嶄新的城市崛起了，是那些勇敢善良的人們賜予了它第二次生命！我欣慰地笑了。
我的眼光落在了最后一張壁紙上�？戳藳]多久，老師叫我們了：“同學(xué)們，已經(jīng)上課了。請(qǐng)大家先回去上課，歡迎下次再來�！蔽也簧岬目戳俗詈笠谎劭破震^，走了出來。
透過窗，逆著光，我依稀看到那一張張生動(dòng)的壁紙。謝謝你們讓我學(xué)到了很多知識(shí)，我心里默念著。防震減災(zāi)科普館觀賞時(shí)間結(jié)束了，再見。
科普的作文15
我們科普小組研制出一種新型飛船，一天內(nèi)可以走遍太陽系九大行星呢，看，這就是我們的“星月神話號(hào)”，科普小組的.成員們，快上來，我們要出發(fā)啦。
嗖——我們到水星了！哎，好熱啊！水星上白天有430度，晚上卻是零下170度，現(xiàn)在是上午，熱死了！
“司徒，注意艙外溫度�！�
“接近預(yù)警線，飛船快要受不了啦……”。
拍完水星的照片，我們撤了。
總算離開水星了。
“噢，可嘉，前面是金星，飛近點(diǎn)�！�
“申毓，我知道啦�！�
呼，好悶，金星的大氣層太厚了，大氣層外面是零下40度，穿過大氣層，金星表面卻有470度的高溫！
“可嘉，我們的飛船不能再靠近了。”偲菁大聲的嚷嚷。
“我知道，司徒已經(jīng)采集完了大氣層樣本，我們掉頭�！�
【科普的作文】相關(guān)文章：
科普作文01-20
科普的作文02-12
氣象科普作文03-29
科普展作文03-04
“科普大篷車”作文03-21
科普大篷車作文04-11
科普的作文經(jīng)典【15篇】11-24
科普的文章04-28
我過了個(gè)科普作文04-01