我也了不起作文精品[15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的我也了不起作文，希望對大家有所幫助。

我也了不起作文1

　　在這黑色的房間中，沒有絲毫亮光，突然“吱吱吱——”，是老鼠在叫！爸爸總是批評我沒有一點用，生下來干什么，可我知道每個人都會有優(yōu)點，只要找到這個優(yōu)點，不斷放大，那么這個人一定會有用的，可我有什么優(yōu)點呢？除了玩電腦，別的都不是強項�！皩α耍�那個也許算是優(yōu)點吧？是什么？往下看哦！

　　那一次，我也是在這個黑色而又陰森的房間，“我待不下去了！”弟弟說。他準(zhǔn)備撬鎖跑出去了，我想阻止。當(dāng)然如果我阻止的話，他會跟爸媽說我欺負他。我只好看著他走了，現(xiàn)在只有我一個人了，好無聊。我也想逃了，逃出這關(guān)住我的黑屋了，可我不能這樣。但最后我還是忍不住跑了。外面的世界多姿多彩，好美！外面有許多好看的東西！

　　有五顏六色的花，彩色的蝴蝶，綠色的小草，當(dāng)然還有藍色的.'天空，白色的云朵……

　　然而在這美好的環(huán)境下，我見到一個老人，他看起來并不富裕，像個撿破爛的。

　　他正想過馬路，可令人想不到的事發(fā)生了，一輛汽車突如其來，見到一個老人，他不停地踩剎車，打喇叭�？蓜x車壞了，車停不下來了，老人耳朵似乎聽不見。

　　但這幕我看見了，我一定要去救那個老人，我一個飛撲，老人救出來了，可我的手似乎被刀割了一下，好痛！老人跟我說了一聲“謝謝”走了。

　　我回家了，可在路上見到了弟弟，我們一起回去了，這時爸爸媽媽都在，哎，背黑鍋的總是我，又被罵了！

　　盡管我被罵了，但救了老人，有同情心大概就是我的優(yōu)點吧，我覺得其實我也很了不起！

我也了不起作文2

　　在經(jīng)歷了許多天焦灼的等待后，我終于拿到了文章發(fā)表的稿費和樣書，多次的嘗試與努力終于有了結(jié)果，那一刻我驀然驚覺，原來我也可以同他人那般了不起，那一刻我仿佛聽到了無數(shù)飛鳥從頭頂飛過的聲音，我沉醉其中，這種感覺也許就叫成功吧。

　　一次又一次滿懷希望的將字斟句酌的文章塞進郵筒，卻一次又一次的石沉大海，毫無音訊。我失望令地抬頭，任憑雨珠從臉頰上滾落，連一次驚喜也不給嗎？

　　望著那霓虹燈閃爍的街道，我拂去臉上沉沉的水珠，是雨，抑或是淚？雨漸小，寒風(fēng)卻搖動著窗欞，撲向我。我緊了緊衣服，感到痛徹心底的冷。我靜靜地站在院中心中卻早已思緒萬千，為何熱愛文字的我寫不出令人滿意的文章，竟使得文章一次都被采用。

　　坐在燈下我深深的思索，為何他人的文章總是擁有無盡的深意，令人喜歡，而我的文章卻總是差強人意，并不完美。那時的我愛的是華麗的詞藻，如宮殿般富麗堂皇的文字，卻不知文字也有靈魂，沒有投入真情實感的文章只是浮夸的，沒有心。

　　我不愿一次次的嘗試化為泡影，多試幾次又何妨呢？

　　不知過了多久，雨停了，卻還能聽到屋檐雨珠滾落的聲音，清脆婉約。奶奶從她的書房走出來，她牽著我到了院中的一個小角落里，奶奶指了指墻角的一株小花，我驚詫的發(fā)現(xiàn)那是一株經(jīng)受了風(fēng)雨洗禮，卻仍現(xiàn)出“卷舒開合任天真”模樣的玫瑰，我不解的`問奶奶：“為何玫瑰在歷經(jīng)這么大的風(fēng)雨后，它還會開得如此燦爛�。俊蹦棠堂�了摸我的頭柔聲說道：“因為它明白了自己作為一株花的價值，它會盡己所能來詮釋自己的美。”那一刻我驀然驚覺，我似乎找到了某種生命的對照！

　　我沖進臥室，晚風(fēng)習(xí)習(xí)，我在燈下辛勤筆耕，眼見對面窗口的燈光一個個悄然黯淡，只剩一片黑色，但我房間暖橙色的燈火扔舊抗擊著黑暗，草稿紙一遍遍的被扔進垃圾桶，扔走的是稚嫩，扔不走的是我的信念，就這樣，我將我的文章寄予希望與信仰，我的文字在筆尖的揮舞中成長，蛻變，終于繁華隱退，只剩真實和動人。玫瑰的頑強與堅定也再一次在我筆下綻放，雨聲早已沒有了，我斟酌著，終于滿意的笑了。

　　晚風(fēng)殘月帶走了夜的光華，卻帶不走夜的韻味；云環(huán)影繞，趕跑了夜的婀娜卻趕不走夜的沉靜；失敗挫折讓我一次次咀嚼苦痛卻不會讓我放棄執(zhí)著，將信封再次填好，我恬然的看著仍舊冷清的夜幕，就是在陰霾的夜也該有一次星星閃爍來烘云托月吧？

　　再一次佇立窗前薄如蟬翼的云，絲絲縷縷的披在夜的肩頭，金黃的圓月裝點著夜的笑靨，出乎意料的卻又是意料之中的驚喜，讓我明白了風(fēng)雨中一次次堅持的柔弱身軀終將會成為彩虹下的那株了不起的鏗鏘玫瑰，而那個在燈下奮筆疾書的我也終將會成功。

我也了不起作文3

　　家里的多肉葉落了，我的心也隨之落入了深淵。

　　學(xué)了五年的古箏譜已卷起了邊角，古箏上的那塊布也落滿灰塵，放上了雜物。柜中一張十級及格證書，似一只枷鎖，鎖住了我對古箏的熱愛，而證書上的“及格”二字，如一道刺眼的疤痕，讓人難堪。

　　我輕嘆一聲，坐在沙發(fā)上發(fā)呆。

　　媽媽把多肉葉埋入土中，讓它化作泥土，供給剩下的幾片葉子更好地生存。我在一旁看著，把對多肉落葉的惋惜與自己不優(yōu)秀的考級成績聯(lián)系在一起，原來，我與這片離了群的葉子一樣，那么平凡，只能襯托別人優(yōu)秀耀眼。

　　時間如沙漏，一點點流逝，我也并未再碰那我曾無比熱愛的古箏，只讓它在記憶中漸漸封存。直到某一天，我在那幾乎不怎么被照料的多肉盆中看見了一絲新綠，似從土中探出腦袋，使我的心情陡然明朗了起來。查閱了資料才知，多肉葉在掉落后，放入土中是可以自己生根發(fā)芽的。我忽然想起一句話：他們把我埋了，卻不知我是一粒種子。我又拿起那張及格證書，眼神逐漸泛起了光亮。一張及格證書就是終點嗎?看似窮途末路的一條路，我偏要勢如破竹。

　　毅然決然地，我把重考古箏的想法告訴了媽媽，她先是吃驚，隨即又欣然同意了。于是，我將古箏上的雜物搬開，掀起落了塵的琴布，已然生疏的`技法與琴譜被我從枷鎖中喚醒，落在了琴弦上，飛舞成了音符。

　　時間這個大沙漏似乎在音樂的推動下加快了腳步，手上本已淡化的繭又明顯了起來，雜亂復(fù)雜的指法似乎也漸漸簡單了許多，我眼中又涌起了灼灼淚光。

　　又一次，我來到了考級地點，心中的憂慮與緊張在手指觸到弦上的那一刻全部消失，我緊繃的臉也逐漸舒展開來。

　　不負所望地，我拿到了那張常在別人口中用來炫耀的優(yōu)秀證書，也許，繁重的學(xué)業(yè)會讓它再次上鎖，但在那鎖上，已然刻上了“了不起”的音符。

　　多肉茁壯，陽光暖人，我們都是種子，我也了不起。

我也了不起作文4

　　我知道，每個人都有自己的長處和短處，應(yīng)善于發(fā)現(xiàn)自己的亮點，改正自己的缺點。我也發(fā)現(xiàn)了自己的亮點，你呢？

　　雨過天晴，太陽從東方升起，我和小伙伴在操場上跳繩。我拿著繩，一甩一甩地跳著，跳得正高興的'時候，不小心滑倒在了地上，衣服被沾上了小污點，還發(fā)出一陣陣臭味。我發(fā)愁了，頭上豆大的冷汗直往下流。心想：爸爸出差還沒回來，媽媽去外婆家了，誰給我洗衣服呢？要知道洗衣機已經(jīng)壞了，衣服都要用手洗。這時，我突然想起媽媽說過的話：“如果媽媽有事不在家，自己要學(xué)會干活喲！”我下定決心，一定要把明天穿的校服洗干凈！

　　我學(xué)著媽媽洗衣服的樣子，先打一盆水，再把衣服 放進水里，泡五分鐘。然后倒三勺洗衣粉放在污點上面，用手打力地搓洗，搓到手沒力了，才停下來�？墒俏埸c還是不肯回家。我想了想，腦一轉(zhuǎn)，想到了漂白水。對了，用漂白水一定能洗掉污點的！我倒了一小點在衣服上，泡了一會兒，沒想到污點不見了，衣服像新的一樣！

　　我心里甜滋滋的。我真了不起啊，只要努力做，功夫不負有心人！

　　你明白了著個道理了嗎？

　　……

我也了不起作文5

　　英語口試對我來說一直是個大問題，從之前的背課文到配音，我的存在簡直是在禍害其他同組同學(xué)的成績。今年的口試形式是小劇，看著別人組隊抱團，我心里苦酸交織，生怕加入小組后又繼續(xù)拖后腿。最后我“走投無路”，懷著“抱大腿”的心理，加入了實力最強的小組。

　　最開始，我們自編劇本，周末在線上討論，改詞，對詞。因為自身功底差，我不敢染指劇本，當(dāng)個配角混過口試就謝天謝地了。誰知好景不長，在正式考試的前兩周，我們自創(chuàng)劇本因為漏洞太多終于被老師槍斃。一切都要推倒重來，我的安全感蕩然無存，危機感像潮水一般滾滾而來。我慌了——難道是因為我嗎？

　　時間緊迫，我們很快確定了新的劇本，開始又一輪的排練。準(zhǔn)備時間所剩無幾，看同組的其他人都忙得焦頭爛額，我也不好意思再無所事事下去。劇本我改不了，我可以做PPT啊。我鼓起勇氣，按照同學(xué)們的要求，劇本短了又長，PPT就縮了又增。動畫我來做，圖片我來摳；口語我不比其他人，就多些肢體表演。慢慢的，我開始融入這個集體，站在自己的角度建言獻策。時間飛逝，到了臨上場前，我的態(tài)度已發(fā)生了翻天覆地的變化：不僅為了取得一個不錯的成績，也是為了不辜負自己這些天的付出。在最后一個周末，我改PPT改到凌晨一點，母親讓我不要再浪費時間，抓緊去睡覺。我保存文檔，默默地抿了抿嘴唇，走回了臥室。

　　口試的表演很成功，這是我做夢都沒有想到的，隨之而來的不是竊喜，而是坦然——我的努力沒有白費�？墒歉�大的.挑戰(zhàn)接踵而至：我們將在一個月后進行決賽——這可是全級同學(xué)的較量，屆時還有校領(lǐng)導(dǎo)觀賽，擔(dān)憂再一次蔓上心頭，以我的水平，會不會……

　　會不會又搞砸一次？

　　同組的朋友們再一次給了我動力，加緊節(jié)奏繼續(xù)完善劇本，每個人都拼盡全力，不僅為了在人前的“生前身后名”，也是為了屬于自己的榮耀。我淡然一笑，拾起了信心——都已經(jīng)浪費了這么久的時間了，豈不應(yīng)該做出點成果了么？

　　在最后的日子里，我們即使不午睡，即使在宿舍挑燈夜讀到凌晨，但只要有同伴堅實的臂膀，有不滅的斗志和矢志不渝的勇氣，還有什么值得躊躇的呢？

　　最后的最后，十三版劇本、十二版PPT的碩果，是苦盡終于甘來，是通報特等獎名單時聽到的爛熟于心的劇目。我們相擁，我們大笑，我心中一道熱流涌過——

　　“我也挺了不起的。”

我也了不起作文6

　　人生就像莊嚴的宇宙一般，白晝可愛，夜晚仍然璀璨。在成長的小徑上，總有坎坷曲折，且視他人之疑目如盞盞鬼火，大膽地向前奔跑，告訴自己：“我也了不起！”

　　蟬躲在枝椏間，聲嘶力竭地叫喊著，夏日的烈陽透過梧桐葉的罅隙映照在磚紅色的環(huán)形跑道上�！敖裉鞙y八百米，女生們到起點就位，男生們到終點等候�！斌w育老師站在石階上大聲說著。聽罷，我不由得擔(dān)心起來，從小我的體育就不好，這次的測試我能完成嗎？

　　“女生們過來集合！”體育老師的話把我從思緒中拉回到現(xiàn)實。我低頭看了看腳下的.起跑線，不知曾有多少人站在這里帶著希望向前奔跑，隨即我又抬起頭看了看周圍的同學(xué)，她們各個都胸有成竹，我也暗自下定決心：這次，我要贏。

　　“開始！”老師一聲令下，同學(xué)們像離弦的箭一樣飛出。不出所料，第一圈下來，我被遠遠落在后邊，只覺頭昏腦脹，雙腳像灌滿了鉛一般沉重。一步，又一步，都顯得很無力。我望著她們漸行漸遠的背影，不甘卻又無可奈何。

　　我漸漸放慢腳步，放棄的念頭在我心里萌芽。“加油！不要放棄，快要到終點了！”我循聲轉(zhuǎn)頭，正好對上老師期盼的目光，剎那間，放棄的芽兒枯萎了，在內(nèi)心的土地上長出的是堅持和信心。我開始向前沖刺，目之所及皆是前方，心中的黑暗逐漸消散，出現(xiàn)了縫隙，那是光照進來的地方。

　　我不斷調(diào)整自己的呼吸，手臂有規(guī)律地上下擺動，額頭上沁出汗珠，順著兩頰滑落，灑在這磚紅色的跑道上。不知過了多久，我看到終點就在前方，朋友在向我招手。

　　“唰”地一聲，我沖過終點，涌動著的人群發(fā)出雷鳴般的掌聲。我一遍遍地問自己：我做到了？我做到了。我真的做到了！老師帶著笑向我走來，說道：“你進步非常大啊，了不起，要繼續(xù)努力！”我堅定地抬起頭，此時人間驕陽正好，風(fēng)過林梢，一切都恰到好處。

　　放棄像黑暗一般幽暗冗長，以勇氣和信心做星月的光輝，踏碎幽怖，白晝終會戰(zhàn)勝黑暗。大聲告訴自己：我也了不起！夜晚依舊會為你而璀璨。

我也了不起作文7

　　我平平無奇，但我決不甘愿平庸。我們風(fēng)華正茂，怎能甘愿平凡。

　　——題記

　　我是一個平凡的女孩，成績一般般，長相一般般，家庭也一般般，可能有許許多多的女孩子和我一樣。但，我也了不起。我一直在尋找自己的閃光點，每次都以失敗告終，直到那天……

　　那是天氣炎熱的一天，到了大家最不想接受的800米長跑，大家都抱怨著：“天這么熱，跑下來人都要死了。”說的我心里一顫一顫的，雖然我跑過很多次了，但還是被他們嚇得不輕。這次測試挺重要的，連平時每次體育課就來大姨媽的某同學(xué)都不敢請假了。我嘴里嘟囔著：“如果我能拿第一就好了，那我也很了不起。”“別想了鐵鐵，你這小身板，怎么可能�！迸赃叺耐瑢W(xué)笑著說。

　　上了跑道，所有女生站成了兩排�！案骶臀�，預(yù)備，跑！”隨著一聲哨聲，全體出動，有的女生用50米的'速度往前沖，而我慢慢跑著，心想：你們這些人沖刺一時爽，第一手中跑�？晌乙膊桓遗芴�慢，不然到時候追不上了，這時我遇見了杜同學(xué)，她與我一同跑，調(diào)整呼吸，我們倆始終在一起。一圈，兩圈，到了第三圈，果不其然，那些剛開始沖刺的人一個個開始走了。我和杜同學(xué)超越了他們，成了暫時的并列第一�！白詈笠蝗α耍�加油！”站在旁邊的李老師給我們加油！不管了，最后一圈沖刺！100米，50米，20米，10米，我到了！我到了！我是第一！旁邊的同學(xué)也為我喝彩，我以3分51秒的成績拿到了第一名，我也了不起！

　　我找到了自己了不起的地方。我也會堅持下去！其實每個人都有了不起的地方。只是需要你去尋找罷了，我是一個平凡的女孩，也是一個了不起的女孩！

我也了不起作文8

　　悠揚的笛聲透過心靈，快活的音韻帶動沉默已久的靈魂。那一刻，舞臺燈光閃耀，光輝下的我自信而又堅定。歲月見證了汗水的流淌，結(jié)下了成功的果實。我知道，那一刻，我也了不起。潛艇狀的笛身，醇厚的音色，就是這樣一個名為陶笛的小精靈在我九歲那年闖入了我的生活。以對音樂的熱......

　　秋天總是長不大，人們托她給親人送去的思念不知跟著風(fēng)兒去了哪。我明知道會是這樣，卻還一封封的寫下去。“十歲了，兒子又長大了一歲，許個愿吧�！蔽夷�默地在心底許了個愿，“呼”，蠟燭的燭光逃得無影無蹤。“真棒，大家吃蛋糕吧。”說著，媽媽......

　　下午讀書時，有這樣一句話讓我印象深刻。這也是從書中收獲最大，而且令我感同身受的一句話。它很短，只有十幾個字。但通過這句話我懂得了一個深刻的道理。書中的原句是這樣的：能發(fā)脾氣是本能，能忍是本事。這句話并沒有什么華麗的辭藻，甚至有一點黑色幽默�？墒恰氨臼隆迸c“本能&r......

　　夏天的.色彩令人目不暇接，但你是否留心過，有一些植物，除了它原有的顏色，還有另一種色彩？夏天，一棵松樹聳立在幾乎垂直的陡坡上，美極了，但很難想象當(dāng)時它是怎么在巖石縫隙里扎根、生長的？是怎么抵御大風(fēng)大雨的？又是怎么在炎夏汲水生存的？從這么小一粒種子長成參天大樹，這里除了樹本來的顏色還有什么色彩呢？一個小......

　　兔子上次比賽輸了后顏面盡失，一直想在眾人面前扳回一局，很快機會來了，森林里舉辦了第二屆運動會，兔子趕緊報了個“鐵動物”三項比賽，沒想到又和老朋友烏龜成了對手�！氨荣愸R上開始！請大家……”發(fā)令員八哥還沒說完，兔子就似弦箭一般沖......

　　轉(zhuǎn)眼間，緊張的期末考試過去了，我期待的暑假也來到了。掐指一算，這個假期差不多四十多天吧。雖然有些短，但一些大人回憶中無憂無慮的暑假生活，早已成為我的向往、我的憧憬：晚上，躺在院子里的躺椅上，聽著蟲鳴鳥叫，講著鬼故事；酷熱的夏日午后，跳到池塘里痛痛快快的游泳，順便摸幾個螺螄，然后到樹上捉知了；到瓜果飄......

　　有人說，成長是從不會到會；有人說，成長是一個能讓人熱淚盈眶的故事；有人說，成長是在歡笑、淚水中長大……而我認為，成長就是堅持，是堅韌不拔。我曾經(jīng)是個吃不了苦、怕累的小姑娘，直到經(jīng)歷一次軍訓(xùn)，才讓我學(xué)會了堅持。在金風(fēng)送爽、丹桂飄香的日子里，迎來了我人生中第一次軍訓(xùn)。站軍姿在......

　　一天我在公園里散步，看到很多大樹，在陽光的照射下，大樹上的枝葉閃閃發(fā)光。于是我想樹葉會不會也有夢想呢？第一個夢想是，去游樂場，為那里的小朋友們扇出清爽的涼風(fēng)。��！多么有趣，多么開心。第二個夢想是，跳進池塘，在那里為小蟲子們渡河，這樣它們就不會淹死在河里。��！多么有趣，多么開心。第三個夢想是，穿越回古......

　　這題目聽起來是不是特文雅？但上山是干什么的呢？讓我來慢慢敘說這個故事，這還得從一只蝙蝠說起……好了好了，因為被關(guān)在家里太久，沒柴燒了，上山砍柴去。山路本來就不好走，很陡，很窄。所謂的路，多半是在一個個約九十度的陡坡上，一路雜草叢生，平時應(yīng)該少有人跡。這山，我也是常爬的，卻......

　　說起我的樂園，那就要從外公家說起了。外公家的院子大大的，院子中間的花園里種著各種各樣的花，有月季，薔薇，迎春花，還有好多我都叫不出名字呢。春天一到，花姑娘們都競相開放，一朵朵，一簇簇，爭奇斗艷，各顯風(fēng)姿。大人們在院子里喝茶賞花，好不愜意。對于我們這幫毛孩子來說，真正的樂園在后院。

我也了不起作文9

　　秋風(fēng)蕭瑟，歲歲黃葉落。在無數(shù)個初秋時節(jié)，我總遙望著天空，因為它埋藏了春夏的朝朝暮暮，望看，望著，往事重上心頭。

　　在我初上小學(xué)時，懵懂，無知又貪玩，成績差是自不必說的。那時，我也沒想過這一點；即便是想到了，我也不敢去面對。就這樣，我度過了一年。

　　上了二年級，我的母親開始變得憂心忡忡，我曾經(jīng)的玩伴學(xué)習(xí)越來越好，這兩層壓力讓我不得不面對自己學(xué)習(xí)成績的現(xiàn)狀。我嘗試自學(xué)，將以前落下的知識補上。每到深夜，夜幕中滿天星斗若一盞盞忽明忽暗的燭燈，在黑夜里，撒下黃暈的光，給大地披上了一層薄薄輕紗，在明月的映襯中顯得寧靜而安詳，就這樣，我又度過了一個學(xué)年。

　　皇天不負有心人，我的努力好在沒有白費，期末的時候拿了個級部第－。從那時起，夢想就像是一顆種子埋在了我的心里，生根，發(fā)芽，含苞待放，也終將會開花結(jié)果。

　　后來，我的學(xué)習(xí)已不再局限于課內(nèi)了，我的.母親給我報了一個數(shù)學(xué)培優(yōu)班，在周四的下午。我那時已上小學(xué)四年級了，學(xué)業(yè)壓力陡增，不禁讓我懷疑自己能否在周四擠出４個小時來去上課。但我最終做到了。

　　三年以來，多少次風(fēng)雨兼程，多少次披星沐月，我始終堅持。我也并非沒有想過放棄，但我知道總有人在為了夢想而堅持，我又有什么理由去放棄呢？也正是這無數(shù)次的拼搏才成就了今天的我。

　　之后的日子，總有人感嘆學(xué)業(yè)艱難，時光匆匆，青春歲月流逝�？伤麄儏s不知，青春從來不是一段時間，而是我們不曾老去的夢想與拼搏。正如有的人坐著成功，有的人站著失敗；有的人成功后坐下，有的人失敗后爬起�？赡闳粽f成功是了不起的。我會說，不，了不起的是每一個堅持追求夢想青年人。

　　青春了不起，我也了不起。

我也了不起作文10

　　世間浩瀚，繁華萬千�！把嗳赴仓�鴻鵠之志哉”，與燕雀比，鴻鵠了不起;“紅花還得綠葉配”，在綠葉的映襯下，紅花才顯得更斑斕;“五星紅旗迎風(fēng)飄揚”，與穩(wěn)如泰山的旗桿比，我們的五星紅旗隨風(fēng)起舞、飄揚奪目。

　　但無論是燕雀還是鴻鵠，是綠葉還是紅花，是旗桿還是旗幟，它們，都了不起。

　　我也了不起。

　　我了不起——因為我有優(yōu)秀的品質(zhì)。

　　我會在別人摔倒時扶起他，而不是嘲笑他;我會在別人遇到困難時盡力幫助，而不是漠然不管;我會在看到別人在做著不良行為時及時制止，而不是視而不見……我了不起，因為我有一顆友善的心。我相信自己，我不會矮子看戲——人云亦云，我會尊重自己內(nèi)心的想法，不被軀殼的長短而左右，因羞愧或甘心于三尺之軀而自修囹圄，盲了自己的心……我了不起，因為我有一顆自信的.心。我講誠信，言必信，行必果。答應(yīng)別人的事，我會盡力去做，不應(yīng)付，不推諉。違心之事，欺騙之事，不做�？梢灾v究，絕不將就……我了不起，因為我有一顆誠信的心。

　　我了不起——因為我將年少有為。

　　“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒�！鼻嗌倌昴藝�之棟梁。正處于青少年時期的我們，要學(xué)會負責(zé)，學(xué)會擔(dān)當(dāng)，自強自律，愛黨愛國……昔梁任公曾曰，“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強”，青少年了不起，因他們正處于人生最寶貴的時期，珍惜時間，厲行節(jié)儉。陳獨秀曾說，“青年如初春，如朝日，如百卉之萌動，如利刃之新發(fā)于硎，人生最可寶貴之時期也�！蔽覀円�想了不起，必先珍惜時間，誠實守信，好學(xué)多問，勤勞篤行，明禮守法，孝親尊師。

　　我了不起，但我也平凡。我平凡，但我不平庸。我要做一個德行美好、遵紀守法、珍惜光陰的人�，F(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，天天向上。我會奉獻祖國，也一樣了不起!

我也了不起作文11

　　英雄不問出處，正義不論何處。做好事哪能留名，留名豈不是為了釣沽功名而為。平凡生活中的平凡人也會有不平凡的作為。

　　風(fēng)夾帶著幾絲寒冷呼嘯而過，頭上的天也被風(fēng)帶來的云籠罩，我猛地感到鼻尖上一涼，抬頭望去，只見片片晶瑩的雪花向我飛撲而來，我下意識緊了緊衣服，奮力向家的方向跑去。站在窗前，看著外面呼嘯的雪花，還有那漸漸落下的夜幕，描繪了一幅黑白并存的畫幕。大雪持續(xù)了整整一夜，待我從溫暖中蘇醒，透過窗戶看到仍有片片鵝毛似的'雪在肆意飛舞，宛如美麗的芭蕾舞者一般，技藝超群。陣陣寒意，風(fēng)從衣褲間的細縫鉆入，我忍不住打了一個寒顫，心想“太陽出來了，怎么還是這么冷”隨即又連打數(shù)個噴嚏。下了樓，發(fā)現(xiàn)地面上的一切都被大自然這最特殊的畫家以白色顏料裝飾了起來，變幻成了冬日的特定限定時裝。

　　我站在小區(qū)里供人和電動車通行的小道上，看著被雪白覆蓋的道路，以及走在上面滑膩的感覺，心中不由得升騰起來一個想法，我緩步的走到了物業(yè)，向他們借了一把鐵鍬和幾個桶。我左手拿鐵鍬，右手提雪桶，宛如一個意氣風(fēng)發(fā)即將出征的將軍。我矗立那條道前，照我內(nèi)心的想法鏟了下去，端起鐵鍬向桶里倒去，一鏟一倒，雪裝滿了桶就往旁邊的綠化池倒進，重復(fù)了數(shù)次倒雪的動作，這條道路上的雪已經(jīng)被鏟了干凈，看看時間，我決定一不做二不休，把其他路段上的雪也全部鏟掉。一直從早晨忙到黃昏，小區(qū)中人行道上的雪已經(jīng)被我鏟了個干凈，看著面前由我親手創(chuàng)造的成就，不由暗自得意，發(fā)自內(nèi)心的對我自己感慨了一句“我真了不起”。事后也聽到有人在談?wù)撨@件事，我也不禁的多聽了幾句，帶著絲絲微笑，聽著人們夸耀那位少年。

　　少年若此，彼方尚有榮光在，不負自己經(jīng)歷過的光陰，努力做好自己，便可以對自己驕傲的說出“我也了不起”。

我也了不起作文12

　　一支支普普通通的鉛筆，一張張平平無奇的白紙，在我的手里揮毫潑墨，變成了栩栩如生的物體，水彩的、油畫的、彩鉛的、無所不會。直到現(xiàn)在才聽見人稱贊道：你的畫真是太好看了，畫的物體栩栩如生，美極了！

　　記得幼兒時期，爸爸媽媽經(jīng)常說：“你看你，你能干什么？啥都好不好，光會吃飯�！甭犃怂麄冞@樣說，我也覺得自己啥事都干不好，做個作業(yè)一堆堆的錯題，洗個碗還弄得一身水，拖個地弄的塵土滿天飛。我每每想到自己干的`這些事，就一個人躲到臥室默默流眼淚，沒有人安慰我，也沒有人知道這些。我就像一粒在寒冷冬雪中的一顆豆子，無助急了。忽然我腦瓜一閃：“對呀！我并不是一無是處呀！我還會畫點畫呢！”想到這些我就拿起了畫筆，照著一只蝴蝶開始畫了起來。先畫了圓圓的腦袋和觸角，接著又開始畫身子以及翅膀，左看右看腦袋怪怪的，拿起橡皮輕輕的一點一點的擦了起來，不一會一個小小的腦袋就消失不見了，就這樣來來回回，擦了畫，畫了擦，不知不覺一個小時過去了，終于這只小蝴蝶畫好了。我看了看自己畫的這個圓圓的腦袋，短短觸角的小蝴蝶，越看越可愛，美中不足的就是怎么看它的翅膀大小不勻稱，太丑了。于是我默默的下定決心，從此以后一定好好的學(xué)習(xí)畫畫。

　　不知不覺現(xiàn)在的我已經(jīng)長大了，每次遇到困難我就想起了年幼時畫的蝴蝶，想起了自己立下的誓言，立馬渾身就充滿了力量。偶然的一個抬頭，我看到了墻上老師粘貼的一個畫畫比賽，想到了小時候我為了要證明給父母看看自己也很了不起，不是一無是處所做的事情，我立馬沖進老師辦公室報了名，參加了這次的畫畫比賽，比賽時我一個人來到畫室，坐在硬邦邦的椅子上，望著眼前的畫板腦海里不自覺的又浮現(xiàn)出了小時候自己默默流淚的場景，看到別的小朋友都快畫完了，自己卻還沒有動筆，就緊緊的握住自己的鉛筆，好像要把它弄斷一樣，這時我仿佛聽到了媽媽的聲音，媽媽說：“寶貝，加油！你可以的！”忽然間覺得我不是一個人，我不是在孤軍奮戰(zhàn)，還有我的家人，他們與我是同在的！想到這里，我拿起筆，放平心態(tài)，終于我畫完了！看著自己的畫，漏出了滿意的笑容。過了幾天，比賽結(jié)果出來了，我取得了第一名的好成績，我終于做到了，原來我也可以這么了不起。

　　五歲，十歲，十一歲我漸漸長大了，那兩幅畫時時陪伴著我，聯(lián)結(jié)著是自信的喜悅，蝴蝶的翅膀，我知道不管將來我走的多遠，不論在何時、何地，只要憶起那副蝴蝶的翅膀，我的心境和夢境立刻就變得有聲有色起來。

我也了不起作文13

　　“我要一步一步往上爬，在最高點乘著葉片往前飛。小小的天流過的淚和汗�？傆幸惶煳矣袑儆谖业奶臁�…”

　　潮濕的陰雨天，總能在屋檐下見到幾只小蝸牛。它相貌平平，背著厚重的殼，蠢笨極了。每次扭動那不靈活的身軀，艱難的動作中總透露著一絲堅定和倔強。出于對蝸牛的好奇，我將它帶回了家。

　　蝸牛真是一種渺小的生物。我剛將它放入玻璃瓶中時，它一直縮在自己那“小房子”里，一動不動，讓我以為它死掉了。過了一陣子，它緩緩地露出了一對觸角尖。慢慢得將身子從殼中蠕動出來。但在小小的玻璃瓶中沒走兩步便會碰壁。一旦碰壁，它就再次縮回去。隨后再次緩緩的蠕動，再次碰壁……

　　我忽然覺得這種生物是如此的可悲——它或許永遠也爬不出這個小小的玻璃瓶。但令我吃驚的是，它似乎沒有一點想要放棄的想法。以極慢的速度和近乎奇跡般的信念一次又一次的沖擊著瓶口。

　　我心底好像有什么被觸動了，一股敬意油然而生，它背著厚重的殼，那樣謹慎。那是為了保護自己，蝸牛天生就遭到了命運的拋棄，軟體無骨骼，被人輕輕一踩，便一命嗚呼了。它也沒有像狩獵者螳螂那樣驕人的速度。所以它們蝸居在局促的殼內(nèi)，但卻擁有強大的力量——堅持！一次又一次的堅持！這怎能讓人不崇敬呢？它難道不是了不起的嗎？

　　多年前的`我，不也膽小且懦弱嗎？像最初的蝸牛一樣，終日縮在厚重的殼中。因害怕失敗而不敢出殼，因害怕面對未知的生活以及學(xué)業(yè)而駐足不前。我又有什么資格認為他們可悲呢？

　　但值得慶幸的是，隨著閱歷與年齡的增長。最終，我沒有再次選擇縮在殼中，而是一次又一次向未知的生活發(fā)起進攻！因病在家休整許久后，回歸校園。等待著我的便是繁重的功課。一科又一科的作業(yè)，一次又一次的測試……

　　但我這一次并沒有向以往那樣被打倒。反而勇敢地從殼中脫穎而出，直面嶄新的生活。當(dāng)真正從“殼”中出來時，你會發(fā)現(xiàn)，之前的一些恐懼和擔(dān)心是多余的。經(jīng)常待在幽暗的殼中，想象著陽光有多么刺眼。但其實，它是柔和且明媚的。

　　走向花叢，我將這一只了不起的生命放回了大自然。走回屋內(nèi)，我將那只小玻璃瓶放在了書桌的一角�？粗�瓶中蝸牛一次又一次的爬痕，我心中那堅定的信念又增加了幾分。

　　回首往昔，多彩的生活告訴我，我也同樣了不起！

我也了不起作文14

　　我真了不起，因為我今天學(xué)會了溜冰，還溜得挺厲害呢！

　　今天，我在電視上看到冬奧會運動員那瀟灑的舞姿羨慕不已，要求讓爸爸晚上就教我學(xué)溜冰。

　　一進溜冰場，一股冷氣就朝我撲來，還見到無數(shù)人在摔跤，看得我躍躍欲試。

　　我穿好溜冰鞋，踏上了那片白茫茫的溜冰場�？墒沁@雙溜冰鞋好像故意要和我作對，剛上場，就摔了一個正宗的.“_”。爸爸媽媽看到我這狼狽樣，禁不住哈哈大笑。我氣憤地想：哼，我不會讓你們看笑話的。

　　于是，我先扶著扶手一點一點慢慢滑，可是一不小心就要摔跤，真是“啞巴吃黃連—有苦說不出”。慢慢的，我能自己掌握平衡了。過不多久，我就可以離開那“初級地點”邊緣，滑到了“高級地點”中心。我越溜越快，可一不注意，還是會摔跤，屁股可疼了！最后，我學(xué)會了簡單的花樣滑冰——繞障礙物。我跟著前面的小朋友，在繞障礙時，順便帶上一些花樣動作，溜得可高興了。

　　今天真是快樂的。一天，爸爸媽媽也一個勁兒地夸我：“你真了不起！”我心里也美滋滋的。

我也了不起作文15

　　一支普普通通的鋼筆，一張普普通通的白紙，在他的手里便成了栩栩如生的漢字。鉛筆、鋼筆、毛筆、圓珠筆，無所不能。我上一年級時就聽人嘖嘖贊嘆：“你的同學(xué)趙寅嵩可神了，無論寫甲骨文還是漢字，寫什么就像什么�！泵看�，聽到這樣的話，我都會覺得，我就是一個丑小鴨，心頭不由浮現(xiàn)出一陣陣酸楚。

　　一年級二年級，我就在這樣一種低落中成長著，有時也想要改變一切，但總是面臨挑戰(zhàn)和比賽時望而卻步。直到三年級的時候，那次老師說：“我們年級要進行書法比賽，我挑幾個同學(xué)參加：趙寅嵩、李碩、李松澤、董美辰、高婧嵐。”老師首先就挑了我們班里字寫的.不錯的幾位，可是至少要參加8個人，這才5個人。于是老師又說：“有沒有自愿參加的？”“嘩”的一下，幾乎所有人的手都舉了起來。但我卻遲遲的猶豫不決，心想：是舉手呢？還是不舉手呢？舉手的話萬一我寫的不好，會被同學(xué)們嘲笑。不舉手的話也得不到展示自己的機會。在猶豫中，不知不覺老師已經(jīng)選好了同學(xué)。我有些后悔也有些開心。

　　第二天，那8位同學(xué)把自己寫的字交給了老師。老師看后“唉……”嘆了一聲氣，然后說：“你看看你們寫的，一個不如一個，就趙寅嵩、李碩寫的可以，其他的都不行。你過來一下，你寫吧�！辈恢獮槭裁�，老師把我叫了過去。我只好硬著頭皮接受了。中午放學(xué)到家，我像拿住了國家大事一般，不敢動筆。最后，我拿出了我最好用的鋼筆，平靜了一下心態(tài)才一筆一劃開始寫。下午當(dāng)我把這幅書法作品雙手上交給老師時忐忑極了，心都提到了嗓子眼。生怕老師大發(fā)脾氣說不合格。誰知，老師看后卻贊不絕口。在課堂上，老師還為此表揚了我。當(dāng)比賽結(jié)果出來時，我竟然得了第二名，這又讓我大吃一驚。看來我在書法這方面還是可以的嘛！

　　十歲，十一歲，我逐漸長大，那幅書法作品時刻伴著我，連結(jié)著的是自信是勇敢。我知道，不管我走多遠，無論何時何地只要憶及那幅作品，我的心境和夢境立刻變得有聲有色。

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