班級管理制度實(shí)用(15篇)
在現(xiàn)實(shí)社會中，制度起到的作用越來越大，制度是一種要求大家共同遵守的規(guī)章或準(zhǔn)則。一般制度是怎么制定的呢？以下是小編收集整理的班級管理制度，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
班級管理制度1
一、職能設(shè)置
1．生活委員負(fù)責(zé)收取和保管班費(fèi)。收取班費(fèi)后，由生活委員在銀行開設(shè)獨(dú)立于個(gè)人賬戶的.銀行賬戶用于班費(fèi)存取。做好收支記錄，收取班費(fèi)應(yīng)有繳納者簽名，支出應(yīng)注明時(shí)間、事由、金額，并應(yīng)有經(jīng)辦人親筆簽名。
2．團(tuán)支書負(fù)責(zé)管理賬目，保存好發(fā)票并做好相關(guān)記錄，包括發(fā)票收取的時(shí)間，注明消耗品或耐用品，并應(yīng)有經(jīng)辦人親筆簽名。
3．班長負(fù)責(zé)監(jiān)管，有權(quán)隨時(shí)查看賬戶，調(diào)取收支記錄以及賬目發(fā)票檢查。預(yù)算金額在100元以內(nèi)（如超過，不得超過20%），班長有權(quán)批準(zhǔn)。
二、報(bào)銷程序
1．首先班長同意，再由各經(jīng)辦人墊付錢款購買。交易必須有一位同學(xué)陪同（按學(xué)號1-38/39依次輪流），發(fā)票上須有二人簽名。如出現(xiàn)虛假數(shù)額，二人共同承擔(dān)由此產(chǎn)生的后果。
2．購買后，經(jīng)辦人將物品交至班長核點(diǎn)，班長在發(fā)票上簽名并注明消耗品或耐用品。
3．經(jīng)辦人持發(fā)票在生活委員處報(bào)賬，生活委員見經(jīng)辦人以及班長共三人簽名后，按實(shí)額給予報(bào)銷。
4．生活委員將發(fā)票交至團(tuán)支書，并在其記錄本上簽名。團(tuán)支書收管好發(fā)票并做好記錄。所購物品如為耐用品，則由經(jīng)辦人保管，每學(xué)期結(jié)束時(shí)清點(diǎn)入班庫；如由于保管不當(dāng)遺失，則由經(jīng)辦人即保管人按折損后價(jià)格賠償。
三、班費(fèi)清算
1．每學(xué)期末由生活委員公布收支數(shù)據(jù)，并對本學(xué)期班費(fèi)使用情況作出書面說明，經(jīng)班長、班主任簽字后在班會上公布。團(tuán)支書出具賬目及發(fā)票以供查賬，班級任一成員可行使查賬權(quán)。
2．如有余額，移至下學(xué)期。
3．畢業(yè)前最后一次清算，采取多退少補(bǔ)的原則。
班級管理制度2
一、圖書管理員職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)班級圖書的管理。加強(qiáng)管理，保證圖書無損。收到圖書后及時(shí)整理、登記、編號，及時(shí)向同學(xué)開放并實(shí)行嚴(yán)格的借閱制度。
2、負(fù)責(zé)班級圖書的外借、歸還、登記和維護(hù)等工作。做到帳目、圖書、登記相符，圖書使用率高，圖書完好率高。
3、認(rèn)真填寫《班級圖書書目登記表》和《班級圖書借還登記表》。借出的圖書，管理員應(yīng)認(rèn)真登記好圖書書名、借閱時(shí)間、圖書完好程度及借閱者姓名并簽名。
4、管理員要做好圖書的清點(diǎn)、整理、修補(bǔ)、裝訂、保管工作。
5、收集保管同學(xué)的讀書筆記和學(xué)習(xí)體會、感想及作品。
6、全班同學(xué)要無條件支持和服從圖書管理員工作。
二、圖書借書制度
1、每次每人限借1本，并要在1周之內(nèi)歸還。如果沒看完可到圖書管理員處辦理續(xù)借手續(xù)。
2、同學(xué)借閱圖書應(yīng)先查看《圖書目錄》后，向圖書管理員提出所要借閱的書名及編號，不準(zhǔn)隨意在圖書角亂翻。
3、借閱圖書者應(yīng)愛護(hù)圖書，不得撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書、不得在圖書上畫線、批注或涂寫，如有發(fā)現(xiàn)者，視其情節(jié)輕重進(jìn)行相應(yīng)賠償罰款。
4、借閱時(shí)應(yīng)排隊(duì)取書，保持教室的安靜，如有大聲喧嘩、插隊(duì)、擁擠者，此人將當(dāng)天之內(nèi)不準(zhǔn)借書。還書時(shí)，要在管理員處登記，并簽字，不得隨便放還，一定要做好相關(guān)記錄。還書時(shí)要把書放還原處。
5、學(xué)生借書時(shí)間為每周的星期一課間，還書的.時(shí)間為每周的星期五課間。所借圖書最長不可超過五天歸還，以便于其他同學(xué)借閱；最短也不可1日內(nèi)歸還，以保證認(rèn)真讀書，并減輕管理員的工作負(fù)擔(dān)。到期后仍需繼續(xù)使用者可續(xù)借并進(jìn)行續(xù)借登記。借閱者還書要及時(shí)，如果到時(shí)間不還，一周內(nèi)不準(zhǔn)借書。
班級管理制度3
目標(biāo)任務(wù):為建立 平安、和諧、衛(wèi)生 校園，凈化、美化、綠化校園環(huán)境，防止疾病蔓延，杜絕衛(wèi)生事故的發(fā)生。革除陋習(xí)，養(yǎng)成健康的衛(wèi)生習(xí)慣，全面提升學(xué)生的衛(wèi)生素質(zhì)，確實(shí)保障學(xué)生健康。
一、班級衛(wèi)生工作在體衛(wèi)處的指導(dǎo)下進(jìn)行。每學(xué)期各班需針對實(shí)際按學(xué)校要求制定出工作方案，做出相應(yīng)安排，期末應(yīng)對該班工作予以總結(jié)，以使衛(wèi)生工作制度化、標(biāo)準(zhǔn)化。
二、班級衛(wèi)生工作是一項(xiàng)經(jīng)常性必須每天落到實(shí)處的工作，每個(gè)學(xué)生必須服從學(xué)校和班級的衛(wèi)生安排，積極認(rèn)真參加衛(wèi)生掃除和保潔活動(dòng)，自覺約束自己的行為，主動(dòng)維護(hù)校園環(huán)境的整潔美觀。
三、班級要對學(xué)生不斷進(jìn)行健康教育和良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的教育。教育學(xué)生管好自己的手不亂丟廢棄物，做到物有所歸，做到己所不俗勿施于人;教育學(xué)生管好自己的腳不踐踏花木不污損設(shè)施;教育學(xué)生管好自己的.嘴不在校園中吃零食和亂吐痰。
四、班級要定期辦衛(wèi)生類板報(bào)、剪報(bào)或開展環(huán)境、衛(wèi)生類專題講座，對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境、健康、衛(wèi)生等教育，讓學(xué)生了解一般的衛(wèi)生知識，增強(qiáng)衛(wèi)生意識，主動(dòng)放棄不在攤販處就餐和吃小零食等俗習(xí)，杜絕可能發(fā)生的食物中毒和其它可能引起的影響健康的事故。
五、班級要積極倡導(dǎo)學(xué)生講文明、講衛(wèi)生，樹立良好的中學(xué)生風(fēng)氣，讓保護(hù)環(huán)境成為學(xué)生的自然行為，讓凈化、美化、綠化校園的思想在學(xué)生中扎下根，辭別有損校容的不文明行為，真正做到 為校園添光榮 。
六、班級衛(wèi)生工作的工程和要求
(一)教室衛(wèi)生:教室每天早晚兩掃除，每周總分值10分，最低0分。
1、教室走廊、樓梯、內(nèi)外墻、窗臺及天花板等干凈，無灰塵污跡、蛛網(wǎng)。
2、地面、桌面干凈，設(shè)備清潔，桌椅、書本及其它用品擺放標(biāo)準(zhǔn)整齊。
3、花盆、紙簍、痰盂等每天保持外觀干凈。教室陽臺、消防栓等處沒有臟物。
總的要求是:整齊標(biāo)準(zhǔn)，窗明幾凈，視覺明朗。
(二)公區(qū)衛(wèi)生:公區(qū)每天早晚兩掃除，每周總分值10分，最低0分。
1、地面不能有泥灰淤泥、雜草、石塊及其它臟物。
2、花園里每天去除掉污染物，花臺要保持光潔。
3、掃除區(qū)域內(nèi)有報(bào)架、展示欄、校訓(xùn)碑、旗臺、塑像、果殼箱、陰陽溝等設(shè)施要勤除垢勤清理，保證不污染視野。
4、梯步兩端、鋼窗鋼條間、欄桿上、瓷磚上無灰塵，用帕子擦干凈。
總的要求是:美觀醒目，相對一塵不染。
(三)寢室衛(wèi)生:寢室每天掃除，每周總分值10分，最低為0分。
1、地面干凈，門窗擦凈。
2、生活用品擺放整齊，被蓋疊放整齊。
(四)衛(wèi)生保潔:現(xiàn)階段唯一確保校園時(shí)時(shí)干凈整潔的手段，是衡量班級班風(fēng)的起碼標(biāo)志之一，每周總分值10分，最低得分0分。
1、衛(wèi)生保潔不合格(低于3分)被取消當(dāng)年衛(wèi)生先進(jìn)集體評選資格，該班生活委員同時(shí)被取消三好、優(yōu)干評選資格。
2、堅(jiān)持每天上午第一節(jié)課前、課間操、下午第一節(jié)課前，晚自習(xí)前四次保潔，雙休日必須安排全班學(xué)生十分之一以上對衛(wèi)生進(jìn)行較為徹底的掃除、保潔。
3、保潔時(shí)戴好執(zhí)勤袖標(biāo)，采取掃除、撿拾、拖洗、擦拭等方法，保證環(huán)境時(shí)時(shí)干凈衛(wèi)生。
4、嚴(yán)禁保潔時(shí)吃零食、玩鬧等浪費(fèi)珍貴時(shí)間，干擾正常工作的行為。
(五)健康教育:是形成良好衛(wèi)生習(xí)慣的關(guān)鍵，將保障學(xué)生身心健康�？偡种�10分，最低0分，期末計(jì)入總分。
1、按時(shí)保質(zhì)保量交健康教育有關(guān)資料到體衛(wèi)處(如教案、檢測成績、晨檢登記表等)。
2、定期辦黑板報(bào)或剪報(bào)，或在板報(bào)、剪報(bào)上開辟 衛(wèi)生角 。
3、按學(xué)校要求體檢或開展疾病防治工作，形成個(gè)人健康檔案。
4、積極參加公益性衛(wèi)生勞動(dòng)。
5、及時(shí)參加學(xué)校衛(wèi)生工作會，把會議精神落到實(shí)處。
(六)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理:總分值10分，最低0分，期末計(jì)入總分。
1、堅(jiān)持每天兩次掃除先鋒街(實(shí)驗(yàn)幼兒園到213國道)。
2、及時(shí)去除區(qū)域內(nèi)牛皮癬、白色垃圾等。
3、按時(shí)交有關(guān)資料。
七、體衛(wèi)處衛(wèi)生檢查人員分工及檢查要求
1、分工:
①聶建輝負(fù)責(zé)健康教育、師生體檢、衛(wèi)生防疫工作。
�、陉愄靽�(fù)責(zé)全校環(huán)境衛(wèi)生，落實(shí)檢查高中部衛(wèi)生、城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理和男生1號公寓衛(wèi)生工作。
③郭金霞落實(shí)檢查初中部衛(wèi)生、女生公寓衛(wèi)生和全校衛(wèi)生考核評比工作。
④溫碧春落實(shí)檢查運(yùn)動(dòng)場內(nèi)外的衛(wèi)生和男生2號、3號公寓衛(wèi)生工作。
2、要求:
①每周星期一、星期五進(jìn)行衛(wèi)生大掃除;每班每天早7:40前，下午2:30前，晚6:40前掃除、保潔工作完成(初中班早8:20前)，迎接檢查。
�、趯ξ磼叱嗉�，要求停課完成衛(wèi)生掃除工作。一周兩次以上未掃除班級停課整頓。
�、蹖z查結(jié)果，每周通報(bào);對個(gè)別問題及時(shí)與班主任交換，對普通問題在大會上做出要求。
八、班級衛(wèi)生先進(jìn)集體評比方法
1、畢業(yè)班與非畢業(yè)班單獨(dú)評選。凡衛(wèi)生保潔沒被否認(rèn)的班都有資格評選。
2、凡獲得衛(wèi)生先進(jìn)集體班和生活委員優(yōu)先評三好、優(yōu)干。衛(wèi)生工作在學(xué)校對班主任工作考核量化評分中分值占20分。
3、評選衛(wèi)生先進(jìn)集體按量化計(jì)總分，由高到低取前20%名次。
九、搞好衛(wèi)生，凈化校園人人有責(zé)，從 我 做起。優(yōu)美整潔的校園是我校數(shù)千師生工作、生活的需要。讓我們熱愛自己的家園吧，讓我們把校園建設(shè)得更美好!
班級管理制度4
總目標(biāo)：
創(chuàng)平安班級，建和諧之家
分目標(biāo)：
第三學(xué)期：養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。
第四學(xué)期：積累知識，充實(shí)自我，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。
第五學(xué)期：研究學(xué)習(xí)方法，提高自己的學(xué)習(xí)成績。
第六學(xué)期：力爭考上高中，成就自己階段性夢想；
班訓(xùn)
重過程，求認(rèn)真，養(yǎng)成好習(xí)慣；抓細(xì)節(jié)，促進(jìn)步，爭創(chuàng)好成績。
班級標(biāo)語
態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)成就未來。踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。
班干部工作職責(zé)
班長：
1、全面負(fù)責(zé)班級同學(xué)德、智、體、美、勞各項(xiàng)活動(dòng)的開展，在為同學(xué)服務(wù)中提高自己的管理水平。
2、及時(shí)傳達(dá)學(xué)校及班主任對班級活動(dòng)的要求，并組織同學(xué)將要求落到實(shí)處。
3、負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)指揮班委會成員開展工作。凡通過競選產(chǎn)生的班長，有權(quán)根據(jù)工作的需要任免班委會成員。
4、處理各種偶發(fā)事件，并采取相應(yīng)措施，把處理意見匯報(bào)給班主任，或請班主任指導(dǎo)解決。
5、定時(shí)（每兩周一次）召開班委會會議，并且在會前確定開會的大致目的和綱要，如班主任不出席會議，須把會議記錄交給班主任，及時(shí)讓班主任了解會議的內(nèi)容。
6、上課喊“起立”。
團(tuán)支書：
1、負(fù)責(zé)班級學(xué)生思想教育工作；
2、協(xié)同宣傳委員開展相關(guān)工作；
3、負(fù)責(zé)匯總班級一周考核相關(guān)內(nèi)容；
4、總體負(fù)責(zé)班級文化建設(shè)相關(guān)工作。
5、負(fù)責(zé)管理班級電器。
值周班長：
1、班長不在時(shí)，代行班長職責(zé)。
2、完成班長交給的各項(xiàng)任務(wù)。
3、監(jiān)督值日生填寫《班務(wù)管理日志》。
4、及時(shí)與學(xué)校值周工作的師生取得聯(lián)系，征求值周者對本班各方面工作的意見，當(dāng)天提出改進(jìn)措施，分析班級本周德、智、體、美、勞各項(xiàng)活動(dòng)在全校的位置，對被值周者扣分的項(xiàng)目，分析原因，提出下周整改措施。
5、與個(gè)干部配合檢查記錄本班同學(xué)執(zhí)行校規(guī)校紀(jì)情況，促進(jìn)班級優(yōu)良風(fēng)氣的形成。
6、負(fù)責(zé)本周計(jì)劃、組織班會活動(dòng)與課外活動(dòng)。
7、每天晚自習(xí)結(jié)束后要審查班《級管理日志》填寫情況并簽字。
8、負(fù)責(zé)對每個(gè)同學(xué)一天學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、生活、紀(jì)律、安全等考評。
學(xué)習(xí)委員：
1、在各科課代表請假時(shí)，接替其的工作。
2、負(fù)責(zé)總體調(diào)配課余時(shí)間學(xué)習(xí)活動(dòng)的安排。
3、負(fù)責(zé)對各課代表的管理和考評，并評定他們的工作表現(xiàn)。
4、提高自身素質(zhì)，掌握良好的學(xué)習(xí)方法并做好推廣工作，主動(dòng)幫助同學(xué)，在班中建立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
生活委員：
1、及時(shí)督促檢查班級同學(xué)的個(gè)人衛(wèi)生及其所負(fù)責(zé)衛(wèi)生區(qū)域清潔情況。
2、分配班級的各項(xiàng)值日工作，每次和值日生評定值日情況。
3、負(fù)責(zé)購買班中的各項(xiàng)所需用品，并報(bào)班長處簽字。
4、全面負(fù)責(zé)班級公物的管理工作。
5、負(fù)責(zé)班級早餐的管理。
文體委員：
1、積極組織全班同學(xué)參加體育活動(dòng)。
2、組織同學(xué)們認(rèn)真上操、上好音樂、體育課。
3、積極帶領(lǐng)同學(xué)參加課外活動(dòng)。
4、做好早操口令員的訓(xùn)練工作，協(xié)同口令員組織好班級早操。
紀(jì)安委員：
1、班級每月不定時(shí)對同學(xué)們所涉及到的一切設(shè)施加以抽查排查安全隱患，及時(shí)上報(bào)老師。
2、協(xié)同生活委員做好公物的保管工作和公物損壞的賠償工作。
3、及時(shí)與信息員溝通，了解班級學(xué)生在校、路途的安全情況，并及時(shí)向班主任匯報(bào)班級學(xué)生在校、路途的安全狀況。
4、及時(shí)通報(bào)學(xué)生會檢查班級情況。
宣傳委員：
1、負(fù)責(zé)班級黑板報(bào)工作，保證黑板報(bào)質(zhì)量。
2、建立通訊組，向?qū)W校播音室送稿（每周至少5份，不得抄襲）。
3、負(fù)責(zé)教室的布置和美化。
4、負(fù)責(zé)班中的各宣傳告示，主題隊(duì)會的板飾設(shè)計(jì)與主題書寫。
5、根據(jù)本班學(xué)生的德育情況，及時(shí)與其他班干部商議，做好同學(xué)的思想教育。
6、整理好班級的“名人名言”并及時(shí)宣傳。
課代表職責(zé)：
�。�、負(fù)責(zé)本學(xué)科老師委派的任務(wù)，例如：收發(fā)作業(yè)，收發(fā)試卷，準(zhǔn)備課堂用簡單的教具，協(xié)助老師做演示實(shí)驗(yàn)，幫助老師做分組實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作。
2、及時(shí)訂同學(xué)們對教師教學(xué)的意見和建議，并及時(shí)向老師反映。
3、協(xié)助老師調(diào)查、了解、分析本學(xué)科學(xué)習(xí)極端后進(jìn)同學(xué)的困難、障礙，并盡力幫助其排除一部分
4、更深地了解任課老師的意圖，教學(xué)的風(fēng)格、特點(diǎn)，及時(shí)向同學(xué)們加以介紹，使同學(xué)們盡快適應(yīng)都是的教法。
5、負(fù)責(zé)記載末學(xué)期歷次考試，并對成績升降民政部進(jìn)行分析，為提高人同學(xué)們以指導(dǎo)，給教師當(dāng)好參謀。
6、對不按時(shí)完成作業(yè)者，予以教育處罰。
7、配合任課教師考勤各小組學(xué)習(xí)情況，適時(shí)召開科目長會議。
8、負(fù)責(zé)晨誦、自主學(xué)習(xí)、課余時(shí)間學(xué)習(xí)的安排調(diào)配工作。
講誦管理員：
1、織學(xué)生在語文課輪流進(jìn)行演講；
2、演講人員提前一天抽取演講題目。
3、演講者演講時(shí)要做到儀表端莊，自然大方，語句通順，富有感染力。
4、演講后組織同學(xué)要進(jìn)行現(xiàn)場點(diǎn)評，演講管理員要對演講情況做好詳細(xì)、準(zhǔn)確的登記。
5、組織開展午讀活動(dòng)。
圖書管理員：
1、負(fù)責(zé)對本班圖書角的管理，提前借閱圖書分發(fā)給同學(xué)。
2、收繳圖書時(shí)，認(rèn)真清查，對有損壞圖書者予以教育批評，并督促其照價(jià)賠償。
3、從多方面激發(fā)同學(xué)們的'。讀書熱情，培養(yǎng)讀書好、好讀書、讀好書、書讀好的學(xué)習(xí)能力。
考評匯總員：
1、每天對各小組考核情況進(jìn)行匯總，每周五配合團(tuán)支書搞好周匯總相關(guān)工作。
2、負(fù)責(zé)發(fā)放考核表。
桌椅管理員：
1、檢查各組組員椅子擺放情況，對沒有按規(guī)定擺放的及時(shí)予以提醒，對屢教不改者，取消當(dāng)天坐椅子的資格；
2、督促組長組織擺放端正桌子；
3、檢查評比桌子上同學(xué)物品的擺放情況。
舍長：
1、在住宿生活動(dòng)期間，清點(diǎn)好舍員的人數(shù)。
2、對未到者要及時(shí)報(bào)告給班長、紀(jì)安委員，并及時(shí)弄清該學(xué)生的情況。
3、組織住宿生開展有意義的文體活動(dòng)。
4、晚休期間隨時(shí)注意舍員的身體狀況，對身體不適的舍員要及時(shí)報(bào)告管理老師、班主任，并積極配合老師處理一些問題。
5、晚上9：15分之前要清查本班住宿生的人數(shù)，并在老師清查人數(shù)時(shí)作以匯報(bào)。
6、安排好宿舍值日。
7、每天清晨起床后要與值日生一起檢查好舍員的床鋪、臉盆、牙刷、牙膏等物品的干凈、整潔情況，對整理不規(guī)范的舍員予以幫助改進(jìn)。
信息員：
1、負(fù)責(zé)本組同學(xué)路途安全的管理及匯報(bào)工作（每周五放學(xué)回到家以后打電話匯報(bào)組員路途表現(xiàn)情況，每周日到校匯報(bào)。）
2、信息員及時(shí)掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)、人員交往情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并匯報(bào)路途不安全的隱患，及時(shí)報(bào)告，及時(shí)處理，將安全問題消滅在萌芽狀態(tài)。
3、積極配合紀(jì)安委員搞好班級安全管理工作。
興趣組組長：
1、負(fù)責(zé)組織班級興趣小組課外活動(dòng)的開展。
2、負(fù)責(zé)保管自己興趣小組所使用的活動(dòng)器材。
3、配合興趣指導(dǎo)教師的管理工作。
學(xué)習(xí)小組組長：
1、組織本小組開展各項(xiàng)學(xué)習(xí)、生活活動(dòng)。
2、積極組織開展小組學(xué)習(xí)比賽活動(dòng)。
3、組織本組成員幫助后進(jìn)生。
各科科長：
1、結(jié)合小組實(shí)際情況，安排適量的家庭作業(yè)；
2、對個(gè)別偏科學(xué)生安排適量的“課外餐”，幫助其跟上大部隊(duì)。
3、分析本組每次檢測的得與失。
4、組織本組開展該科目課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)。
值日生：
1、負(fù)責(zé)整理班級勞動(dòng)工具、公用水壺；
2、負(fù)責(zé)記錄《班級管理日志》。
值周宿舍：負(fù)責(zé)打開水。
班級管理制度5
一、以教育改革為中心，以教書育人為出發(fā)點(diǎn)，有目的、有計(jì)劃地開展保教研究和教改實(shí)踐活動(dòng)，依據(jù)教科室工作計(jì)劃，結(jié)合本組實(shí)際情況，按時(shí)制訂教研組工作計(jì)劃。
二、認(rèn)真執(zhí)行教研組工作計(jì)劃，注重過程管理，活動(dòng)要求有目標(biāo)，有記錄、有檢查、有總結(jié)，努力實(shí)現(xiàn)本組工作目標(biāo)。
三、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和學(xué)科專業(yè)理淪，不斷充實(shí)現(xiàn)代教育理論和學(xué)科專業(yè)知識，提高全組教師的理論素養(yǎng)，定期組織組內(nèi)教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)、專題研討、活動(dòng)交流，理論學(xué)習(xí)要定內(nèi)容、定時(shí)間，并要求做好讀書筆記；專題研討要定主題、定措施，爭取解決教學(xué)過程中的疑難問題；活動(dòng)交流要定目標(biāo)、定場地，能夠在活動(dòng)中體現(xiàn)教師和教學(xué)觀念、教學(xué)水平、教學(xué)成果。
四、開展教學(xué)專題研究和教育科學(xué)研究，根據(jù)教學(xué)實(shí)際和本組教師的.專長，確定研究目標(biāo)，開展課題研究。
五、加強(qiáng)與園內(nèi)外教研組之間的橫向聯(lián)系，積極參加各級各類教學(xué)研討活動(dòng)。組內(nèi)成員外出參觀學(xué)習(xí)后，要在組內(nèi)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹，活動(dòng)匯報(bào)，專題討論，取長補(bǔ)短，充分利用好外來的優(yōu)秀資源。
幼兒園先進(jìn)教研組評比辦法
一、評比條件
1、能依據(jù)幼兒園教學(xué)目標(biāo)，結(jié)合幼兒園教學(xué)實(shí)際，每學(xué)期初制定好工作計(jì)劃，全組教師目標(biāo)和具體任務(wù)明確，教研組長經(jīng)常檢查計(jì)劃的執(zhí)行和落實(shí)情況。
2、全組教師能認(rèn)真學(xué)習(xí)《規(guī)程》，學(xué)習(xí)《大綱》，學(xué)習(xí)《教材》經(jīng)常進(jìn)行集體備課，廣泛開展相互聽課活動(dòng)，教師教學(xué)常規(guī)認(rèn)真落實(shí)保教質(zhì)量好。
3、寓教于樂，積極參加教育教學(xué)部門舉辦的幼兒、教師展示活動(dòng)，成績顯著。
4、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，加強(qiáng)教科研的研究，教育教學(xué)改革成效顯著。
5、遵守學(xué)校規(guī)章制度，出勤率高，顧全大局，敢挑重?fù)?dān)組內(nèi)教師之間關(guān)系融洽，團(tuán)結(jié)協(xié)作，新老教師之間互幫互助，教師業(yè)務(wù)水平提高顯著。
二、評比方法
1、每年年底由教研組長寫出書面總結(jié)，并在教師會上交流，在總結(jié)交流的基礎(chǔ)上民主評議推薦，學(xué)校行政依據(jù)考核結(jié)果再行決定。
2、精神獎(jiǎng)勵(lì)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合。
班級管理制度6
為進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體、愛護(hù)公物的高度責(zé)任感，養(yǎng)成文明守紀(jì)的良好行為習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生自我約束、自我管理能力，切實(shí)加強(qiáng)班級財(cái)產(chǎn)管理，節(jié)省學(xué)校維修經(jīng)費(fèi)，師生共建文明校園，創(chuàng)建良好的育人環(huán)境，特制定本辦法。
一、班級財(cái)產(chǎn)的核查：
1、班級財(cái)產(chǎn)包括：教室、宿舍內(nèi)的課桌凳、門窗、床、黑板、燈具、窗簾、玻璃、衛(wèi)生潔具等；教室、宿舍外過道的公共設(shè)施。
2、班級財(cái)產(chǎn)每學(xué)期核對兩次，安排在學(xué)期初、學(xué)期末。學(xué)期初，總務(wù)處與班主任核對班級財(cái)產(chǎn)，填寫登記表一式兩份，班主任簽字認(rèn)可，一份班主任保存，一份總務(wù)處留底。學(xué)期末核帳，清點(diǎn)不足的`作遺失處理。
3、畢業(yè)班財(cái)產(chǎn)如有缺少、損壞，在辦理完相關(guān)的賠償手續(xù)后，才能辦理學(xué)生畢業(yè)手續(xù)。
二、班級財(cái)產(chǎn)的管理：
1、班主任是班級財(cái)產(chǎn)管理的負(fù)責(zé)人。
2、班主任必須經(jīng)常教育學(xué)生愛護(hù)公物，并由學(xué)生組成的財(cái)產(chǎn)管理小組負(fù)責(zé)督促，出現(xiàn)問題，及時(shí)向總務(wù)處報(bào)修；財(cái)產(chǎn)損壞認(rèn)真追查，及時(shí)上報(bào)總務(wù)處。
3、班級財(cái)產(chǎn)責(zé)任到人，課桌凳、床鋪合理擺放，各種公共設(shè)施不得刻劃、涂寫、私自拆卸。
4、各班財(cái)產(chǎn)不能互相調(diào)換，不能隨意移動(dòng)到室外（校、年級集會例外）。班級之間互借財(cái)產(chǎn)，須雙方班主任同意認(rèn)可，到總務(wù)處登記備案。班級之間要調(diào)整的物品，須總務(wù)處同意，對要調(diào)整物品進(jìn)行清點(diǎn)核實(shí)，確無缺損、丟失的，方可辦理交接手續(xù)。
5、各班要建立高度的安全防范意識，切實(shí)加強(qiáng)安全工作，定期進(jìn)行安全檢查，杜絕安全隱患。教室、宿舍內(nèi)嚴(yán)禁用火，禁止使用熱水器、充電器等電器，節(jié)約用電，做到人離燈熄，關(guān)鎖好門窗。
6、各類物品合理擺放，愛惜使用，妥善保管，一學(xué)期配發(fā)一次，遺失或損壞由班級自行補(bǔ)足。
7、教室門、窗、墻壁、護(hù)欄保持清潔、完好。
8、學(xué)生有權(quán)謝絕他班學(xué)生隨意進(jìn)入教室、宿舍，私自邀約他班學(xué)生進(jìn)入教室、宿舍，甚至留宿他人，由此引發(fā)的安全責(zé)任事故由該班學(xué)生承擔(dān)。
三、班級財(cái)產(chǎn)的維修與賠償
1、班級財(cái)產(chǎn)遺失照價(jià)賠償。
2、管理不善人為造成財(cái)產(chǎn)損壞，維修經(jīng)費(fèi)由班級或個(gè)人支付，維修記錄作為班級綜合評估的參考依據(jù)。
2、故意損壞財(cái)產(chǎn)，按相關(guān)的財(cái)產(chǎn)管理制度的賠償規(guī)定從嚴(yán)處理。
3、自然損壞或易耗品如需維修或更換，由班主任寫明損壞原因，經(jīng)財(cái)產(chǎn)管理員驗(yàn)審，到總務(wù)處報(bào)修或領(lǐng)取。
四、班級財(cái)產(chǎn)管理的考核
1、班級財(cái)產(chǎn)班主任驗(yàn)收簽字后生效。
2、班級財(cái)產(chǎn)管理期限為一學(xué)年，由總務(wù)處定期和不定期進(jìn)行檢查，每學(xué)期結(jié)束，后勤副校長、總務(wù)主任進(jìn)行一次統(tǒng)一檢查。檢查結(jié)果作為班級綜合評估、班主任績效考核、評選優(yōu)秀班主任的參考依據(jù)。
3、班級財(cái)產(chǎn)管理不善，故意破壞造成損壞、流失較為嚴(yán)重的，總務(wù)處查實(shí)報(bào)政教處計(jì)入班級綜合評估及班主任績效考核。
五、附則：
1、本制度與我縣規(guī)定的《學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理制度》配套實(shí)施，真正意義上做到物有所值，人盡其責(zé)。
2、本制度從20xx年9月起執(zhí)行。
班級管理制度7
第一，建立競爭有序的班級。
在這個(gè)方面我從三點(diǎn)著手。首先排位置按成績，不過不像傳統(tǒng)那樣，好成績就坐在前面，落后的同學(xué)坐在后面，而是按成績排成幾個(gè)中心，共排四個(gè)中心，每個(gè)中心都是由學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀的同學(xué)坐，周圍幾個(gè)還不錯(cuò)成績圍著他坐。這樣形成四個(gè)小集團(tuán)，班級上，可謂是四足鼎立。經(jīng)過一半學(xué)期的實(shí)踐，效果非常好，班級的四個(gè)小集團(tuán)越來越大，幾乎擴(kuò)展到一個(gè)班，這樣做還有一個(gè)想法，讓一部分同學(xué)學(xué)習(xí)先好起來，然后帶動(dòng)周圍人。第二步，第一步主要是優(yōu)等生的作用，在一個(gè)班級光看優(yōu)等生是不行的，必須要注意后進(jìn)生，對于后進(jìn)生主要采用轉(zhuǎn)化。對班級的后進(jìn)生不是打擊，而是保護(hù)。很多后進(jìn)生在班級學(xué)習(xí)的大潮下，喪失信心。如果不對他們采取方法，可能會使他們走到班級的對立面。對于后進(jìn)生，應(yīng)鼓勵(lì)，鼓勵(lì)，再鼓勵(lì)。很多能學(xué)習(xí)的機(jī)會優(yōu)先考慮后進(jìn)生。在私下里，我經(jīng)常與他們交流和談心，有時(shí)候還和他們開開玩笑，拉近距離，成為平等的`朋友。一個(gè)半學(xué)期過后，已經(jīng)有很多后進(jìn)生轉(zhuǎn)變。第三步，制定班級整體的戰(zhàn)略。經(jīng)常拿班級的各項(xiàng)指標(biāo)與同類班級比，讓同學(xué)及時(shí)知道班級在年級中的地位，積極鄉(xiāng)年級前幾名靠攏。上次期中考試，我班總成績的了第一名，對此，全班信心倍增。
第二，創(chuàng)造零違紀(jì)。
一個(gè)班級要想成功，紀(jì)律必不可少。班級的紀(jì)律主要包括勞動(dòng)，三操，常規(guī)管理，校規(guī)。為了實(shí)現(xiàn)“零違紀(jì)”目標(biāo)，全班師生從以下三步入手。第一步，創(chuàng)零違紀(jì)日：全班爭取在某一天沒有一個(gè)人違紀(jì)，而且爭取每周“零違紀(jì)日”達(dá)到一定的數(shù)量。如果達(dá)到這一目標(biāo)，全班慶祝。
例如：全班看電影，全班做游戲。對那些先進(jìn)個(gè)人，給予表彰。第二方面從班干著手。加強(qiáng)班干的作用，定期召開班會，聽取班干匯報(bào)班級工作。我把班級管理主要交給班干，這要求班干能夠起領(lǐng)導(dǎo)作用。
第三，開展處理周，對于平時(shí)違紀(jì)的同學(xué)，及時(shí)處理。
犯小錯(cuò)主要談心，了解根源所在。預(yù)防違反學(xué)校的六條“高壓線”。經(jīng)常教育學(xué)生違紀(jì)可恥，守紀(jì)光榮。
第四，提倡好人好事。
首先培養(yǎng)同學(xué)不愛他人財(cái)物，拾金不昧，為此班級專門設(shè)立“拾金不昧獎(jiǎng)”。在生活上，提倡多幫助他人，在學(xué)習(xí)上提倡合作學(xué)習(xí)。我相信，管理班級還有更科學(xué)，更藝術(shù)的方法，不管有多艱難，都應(yīng)該堅(jiān)持下去。
班級管理制度8
親愛的同學(xué)們班級圖書角是在大家的共同努力之下建成的。你們可以利用課余時(shí)間沉浸在書的海洋里盡情地在字里行間體會文字帶來的快樂。
為了讓大家更方便、快捷、有序地借閱圖書并做出以下規(guī)定:
一、圖書管理員職責(zé):
1、負(fù)責(zé)書架的整潔及時(shí)整理圖書監(jiān)督檢查閱讀書目完損情況。
2、負(fù)責(zé)組織借閱圖書做好《課外圖書借閱單》的登記工作。
二、借閱程序:
1、借閱圖書的時(shí)間是每周一到周五按學(xué)號順序每天安排10人借閱、歸還圖書具體借閱安排是周一輪到50號到510號周二輪到5號到520號周三輪到5號到530號周四輪到53號到540號周五輪到54號到548號。
2、凡本班學(xué)生借閱圖書必須經(jīng)班級圖書管理員或老師允許并在《課外圖書借閱單》上登記后方可借閱。每次每位同學(xué)只能借閱一本圖書。
3、借閱圖書要愛護(hù)不準(zhǔn)在圖書上亂寫、亂畫如有損壞或丟失要按照圖書原價(jià)的倍賠償。
4、班級圖書角只對本班同學(xué)開放。借閱的圖書只能自己閱讀不能轉(zhuǎn)借給他人。如有發(fā)現(xiàn)將嚴(yán)厲批評并取消借閱資格。
5、借閱圖書閱讀完后要按時(shí)找圖書管理員辦理歸還手續(xù)并做好記錄。所借圖書無論是否到期若有特殊情況老師可隨時(shí)索還如多次催促不還一月內(nèi)不得借書。
6、學(xué)生借閱的圖書只能利用課余時(shí)間閱讀課堂上嚴(yán)禁偷偷閱讀如有在課堂上偷閱圖書的.現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)一次取消一個(gè)月的借書資格。
7、每天看書不能少于20分鐘并請家長監(jiān)督。
8、班級將定期開展“閱讀之星”的評比活動(dòng)認(rèn)真讀書并做好《漂流圖書登記表》、寫好讀后感的同學(xué)將予以獎(jiǎng)勵(lì)。管理員每月統(tǒng)計(jì)借書情況作為評選月閱讀之星的依據(jù)。
懇請同學(xué)們給圖書角提出寶貴的意見讓我們的圖書角發(fā)揮最大的作用。最后愿圖書角帶給大家的每一天都是快樂和充實(shí)的!
三(5)班班主任
xxxx年9月20日
班級管理制度9
一、原始分為0分，實(shí)行加減分制度兼單周總結(jié)獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰制度。
二、加分制度
1、參加校運(yùn)會、歌詠比賽、朗誦比賽、演講比賽、書法比賽、英語競賽等校級比賽中獲獎(jiǎng)的同學(xué)，一等獎(jiǎng)加9分，二等獎(jiǎng)加6分，三等獎(jiǎng)加3分，第一名加9分，第二名加8分……以此類推，第九名加1分。若該賽事沒有評出具體的名次，則成績優(yōu)異者，酌情給分。
2、參加縣級、市級、省級舉辦的比賽，獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的同學(xué)，獲得分?jǐn)?shù)分別為校級的兩倍、四倍、六倍。
3、每次月考，成績總分在年段前300名內(nèi)，且成績退步不多于30個(gè)名次的同學(xué)各加5分；成績總分在年段排名中進(jìn)步最大的5名同學(xué)各加5分；班級中，單科成績進(jìn)步最大的2名同學(xué)各加2分。
4、班級在板報(bào)評比中，獲得一等獎(jiǎng)，參與出板報(bào)的同學(xué)各加5分；獲得二等獎(jiǎng)，參與出板報(bào)的同學(xué)各加3分；獲得三等獎(jiǎng)，參與出板報(bào)的同學(xué)各加1分。（擦洗后黑板的同學(xué)加1分）
5、在校文明班級的評比中，為班級加分的同學(xué)，（如為野草葉文學(xué)社投稿并被錄用，每篇加8分），酌情給分。
6、做有益于班級，有助于提升班級形象的事（比如拾金不昧、義務(wù)勞動(dòng)等），酌情給分。
7、為班級發(fā)展建言獻(xiàn)策，富有建設(shè)性且付諸實(shí)施的同學(xué)，酌情給分。
三、扣分制度
1、有遲到行為的扣一分，有早退行為的扣2分，有曠課行為的扣3分。
2、損壞學(xué)校或班級公物，視其情況，扣1—3分。
3、沒有按時(shí)完成作業(yè)，缺交作業(yè)，每人每次扣1分。
4、有辱罵、毆打同學(xué)等使班級出現(xiàn)不和諧現(xiàn)象的行為，視其情節(jié)扣2—5分。
5、在課堂上、晚自修中起哄、睡覺、講話等違反課堂紀(jì)律的行為，扣2分。
6、亂扔果皮紙屑，破壞班級衛(wèi)生整潔，扣1分。
7、值日生在值日當(dāng)天，衛(wèi)生評比被評為“中”，值日生扣3分，被評為“差”，值日生扣5分。
8、根據(jù)本班衛(wèi)生安排表，當(dāng)天值日的同學(xué)沒有按時(shí)打掃教室和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生，垃圾沒有及時(shí)傾倒處理，扣1分。
9、有損壞班級形象行為的（比如課間操或升旗儀式因秩序混亂被點(diǎn)名批評），視其嚴(yán)重性，扣3—6分。
10、攜帶手機(jī)進(jìn)入班級被發(fā)現(xiàn)，每次扣兩分并沒收。
11、教室值日生在上課鈴聲響起前沒擦黑板，每次扣1分。
12、上課或自修時(shí)私自調(diào)整座位，每次扣1分。
13、在校文明班級評比中，使班級被扣分的同學(xué)，視其嚴(yán)重性，酌情扣分。
四、獎(jiǎng)懲制度
1、每周違反紀(jì)律（包括遲到、講話、曠課等違反課堂紀(jì)律的行為）一次的同學(xué)將受到教室值日1天的.處罰；違反紀(jì)律兩次的同學(xué)講受到教室值日2天的處罰；依此類推，違反3次3天，違反4次4天……
2、每周將會對全班同學(xué)的操行分進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，該周扣分最多的一名同學(xué)，將被處以一篇作文的處罰（要求不少于800字，每周五統(tǒng)一選定主題，字跡工整），并于班會課上朗讀。
3、學(xué)期末，班主任根據(jù)班干部履職情況，評“優(yōu)”加15分，評“良”加10分，評“合格”加5分，評“不合格”的不加分。
4、學(xué)期末將對全班同學(xué)的操行分進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，得分最高的6名同學(xué)將從班費(fèi)中拿出適當(dāng)資金，給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)；得分最高的30名同學(xué)，將會得到“優(yōu)”的綜合評價(jià)。新學(xué)期開始時(shí)，所有同學(xué)的操行分一律清零。
班級管理制度10
1、體育器材由體育委員和生活委員統(tǒng)一保管，本班同學(xué)如要借用需到體育委員和生活委員處登記。如有遺失，則相關(guān)責(zé)任人由班委視器材使用情況處以現(xiàn)金折舊賠償。
2、班級宣傳用品統(tǒng)一由宣傳委員管理。
3、班費(fèi)管理制度：
(1)班費(fèi)收取根據(jù)實(shí)際合理預(yù)算。在征得班長同意前提下確定具體數(shù)額，由生活委員收取、保管。
(2)班費(fèi)支出必須由班長或團(tuán)支書同意方可使用。100元以上（包括100元）必須向班委提出申請，并至少有半數(shù)班委同意，且班長，團(tuán)支書都不反對。
(3)日常采購，至少有一位同學(xué)陪同前往，并開出收據(jù)報(bào)銷。
(4)學(xué)期結(jié)束時(shí)打印出全學(xué)期班費(fèi)收支情況，向全班同學(xué)匯報(bào)。
(5)全班同學(xué)可以在任何時(shí)間對班費(fèi)收支情況要求審查，或提出批評或建設(shè)。
(6)全班同學(xué)都有權(quán)申請使用班費(fèi)，只要用途符合班費(fèi)使用規(guī)定，經(jīng)班委會討論可以劃撥。
(7)申請及證明必須使用正式的材料紙，并認(rèn)真寫好。
班費(fèi)使用規(guī)定：
(1)各項(xiàng)班級活動(dòng)的報(bào)名費(fèi)按固定條款劃撥。
(2)打印各種班級材料。
(3)籌辦晚會等集體活動(dòng)支出。
(4)購買體育用品及宣傳用品
(5)其它支出，視情況而定。
班級管理制度11
為了營造良好的校園育人環(huán)境，加強(qiáng)班級在衛(wèi)生、紀(jì)律、安全方面的科學(xué)管理，提高班主任管理班級的.積極性，提升學(xué)生的全面素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，特制定我校班主任班級管理量化積分實(shí)施辦法。
1、每周一小評，每期一大評，次周公開上周的量化積分，學(xué)期總積分納入到班級考核中。
2、班級量化積分分衛(wèi)生、紀(jì)律、安全、寢室紀(jì)律、好人好事、不良行為6項(xiàng)，期中衛(wèi)生、紀(jì)律、安全每周每項(xiàng)10分；寢室紀(jì)律衛(wèi)生施行獎(jiǎng)分制，每晚2分，每周最多不超過8分。好人好事及不良行為施行加減分。
3、班級檢查由班長檢查，每天2人一組，中午檢查，共同評議、合議打分。寢室紀(jì)律衛(wèi)生由寢室老師根據(jù)晚上查寢登記進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，對每天晚上沒有串寢室、熄燈后大聲說話、打架罵人等現(xiàn)象的班級獎(jiǎng)勵(lì)2分，有則不予獎(jiǎng)勵(lì)，每周最多獎(jiǎng)勵(lì)8分。
4、紀(jì)律扣分（每周滿分10分）:檢查發(fā)現(xiàn)教室吵鬧扣0.5——1分、隨意走動(dòng)扣0.5——1分，打架罵人扣0.5——1分，每天2分，扣完為止。
5、衛(wèi)生扣分（每周滿分10分）:教室地面有雜物、紙片扣0.5-1分，黑板下方粉塵較多、無擦拭扣0.2-0.5分，勞動(dòng)工具擺放不整齊，亂扔亂放扣0.2-0.5分，每天2分，扣完為止。清潔區(qū)不打掃（特殊天氣除外）每次直接扣2分，東、西廁所每周二、四（特殊天氣除外）不打掃著，直接扣除責(zé)任班級2分。
6、安全扣分(每周滿分10分）：學(xué)生在班級發(fā)生打架現(xiàn)象每人次扣1分，吃飯、洗碗排隊(duì)插隊(duì)每人次扣0.5分，在教室制造惡作劇、嚴(yán)重妨礙安全行為扣0.5分，每天2分，扣完為止。
7、好人好事獎(jiǎng)勵(lì)：在學(xué)校拾到飯卡上交者，每人次獎(jiǎng)勵(lì)0.5分，在學(xué)校拾到現(xiàn)金上交者，1——10元獎(jiǎng)勵(lì)0.5分,11——20元獎(jiǎng)勵(lì)1分，21——49元獎(jiǎng)勵(lì)2分，50元以上者每人次獎(jiǎng)勵(lì)所在班級5分，并給學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書及相應(yīng)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。對其他好人好事酌情給與班級獎(jiǎng)勵(lì)。
8、不文明行為扣分：攜帶手機(jī)、刀具等違禁物品進(jìn)入學(xué)校每人次扣1分；墻壁上亂踢亂畫每人次扣0.5分；打架、罵人每人次扣1分；亂折花草、破壞公共設(shè)施及公共財(cái)物每人次扣1分；清潔區(qū)內(nèi)亂扔垃圾、亂到剩菜、剩飯扣0.5分。
9、班級衛(wèi)生、紀(jì)律、安全檢查每期總得分按名次依次積15分、12分、9分、6分、3分。
班級管理制度12
�。ㄒ唬┤粘Ｒ�(guī)工作
�、泵刻斓桨嗉夑P(guān)注學(xué)生的身體、學(xué)習(xí)、生活與精神面貌，了解、關(guān)心班級情況。
⒉檢查班級學(xué)生出勤情況，學(xué)生缺勤及時(shí)了解原因，并與學(xué)生家長取得聯(lián)系，做好晨檢記錄，同時(shí)向年級組長匯報(bào)。
�、硻z查、督促班級衛(wèi)生（晨掃、放學(xué)后），及時(shí)給予表揚(yáng)或批評，做好教室、衛(wèi)生區(qū)的保潔工作。
⒋升旗儀式、廣播操、跑操應(yīng)按時(shí)到班督促學(xué)生，整隊(duì)做到靜、齊、快。
�、涤^察班級公物保管情況，發(fā)現(xiàn)損壞及時(shí)調(diào)查、教育和處理。
�、睹刻礻P(guān)心班級學(xué)生衣著穿戴，發(fā)型等文明守紀(jì)情況。
�、访刻鞕z查班級日志記錄情況。
�。ǘ┲艹Ｒ�(guī)工作
�、泵恐艿綄嬍也簧儆谝淮�，檢查寢室紀(jì)律和內(nèi)務(wù)。
�、捕嗌钊氚嗉�，按計(jì)劃找學(xué)生談心、溝通，要有記錄。對有特殊情況的學(xué)生及時(shí)交流，做好個(gè)別教育。
�、臣訌�(qiáng)與任課老師、學(xué)生家長的聯(lián)系。
⒋每周利用班會課對班級情況進(jìn)行小結(jié)、講評。
�、瞪虾妹恳还�(jié)班會課，要有主題，整體設(shè)計(jì)，寫好預(yù)案，形式多樣。
�、睹恐芪灏才艑W(xué)生對教室、環(huán)境區(qū)、寢室的衛(wèi)生大掃除。
�、访恐芙逃龑W(xué)生上好晚延時(shí)自修，了解、關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和作業(yè)完成情況，及時(shí)與任課老師取得聯(lián)系。
�、讣訌�(qiáng)學(xué)生的.法制、安全教育工作，確保班級不發(fā)生大事故和違法犯罪事件。
�。ㄈ┰鲁Ｒ�(guī)工作
⒈每月至少召開一次班團(tuán)干部會議及宿舍室長會議，并做好記錄。
⒉組織主題班會不少于一次，有教案或策劃。
�、硿�(zhǔn)時(shí)出席班主任會議。
⒋至少進(jìn)行一次班級狀況分析，并研究落實(shí)對策措施。
�、稻唧w落實(shí)并開展家訪工作，并做好記錄。
�。ㄋ模⿲W(xué)期常規(guī)工作
⒈學(xué)期初工作
�、僦贫ò嘀魅喂ぷ饔�(jì)劃，做到計(jì)劃周密、目標(biāo)明確、措施切實(shí)可行。
�、诖_立臨時(shí)班委會的組成，明確成員職責(zé)；排位分組，認(rèn)定組長。
�、圩龊贸浞譁�(zhǔn)備，開好第一個(gè)主題班會。
�、茏龊脤W(xué)生穩(wěn)定工作，加強(qiáng)學(xué)生一日常規(guī)等方面的行為規(guī)范教育，并制定班級公約。
�、萁M織學(xué)生出好第一期黑板報(bào)，及時(shí)布置好教室文化。
�、迣W(xué)生到校第一周，班主任應(yīng)不定時(shí)多到班巡查。
�、咛岢�、確立班級奮斗目標(biāo)，指導(dǎo)落實(shí)學(xué)生個(gè)人學(xué)期規(guī)劃，做到實(shí)在、明確、可行。
�、嘣O(shè)立學(xué)生檔案，確定班級每位學(xué)生的聯(lián)系方式；校外租房學(xué)生須經(jīng)家長簽字同意并有房東的聯(lián)系方式。
�、矊W(xué)期末工作
�、俳逃龑W(xué)生正確對待考試，組織學(xué)生復(fù)習(xí)迎考，參加期末考試。
�、谕瓿砂嘀魅喂ぷ餍〗Y(jié)，包括班主任工作計(jì)劃執(zhí)行落實(shí)的情況和工作體會、經(jīng)驗(yàn)及存在問題。
�、鄹鶕�(jù)學(xué)校要求，組織三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、文明班級、文明宿舍等先進(jìn)個(gè)人與先進(jìn)集體的評比，充分發(fā)揮評選過程的教育作用。
④完成學(xué)生評語，填寫素質(zhì)教育報(bào)告書或成績報(bào)告單，完成學(xué)生成績匯總、操行評定等工作。
�、菡矸治鰧W(xué)生檔案，及時(shí)做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和違紀(jì)學(xué)生的幫教工作。
�、奚辖弧栋嘀魅喂ぷ魇謨浴贰ⅰ栋嗉壒ぷ魅罩尽返扔嘘P(guān)資料。
⑦做好班級各項(xiàng)費(fèi)用的收支清算工作，向全班公布發(fā)票和結(jié)算工作。
�、嘟M織學(xué)生制定假期學(xué)習(xí)生活計(jì)劃，安排組織好假期生活。
班級管理制度13
為規(guī)范同學(xué)行為，創(chuàng)建優(yōu)秀班級，特制定操行分獎(jiǎng)懲制度，主要依據(jù)是《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，并結(jié)合本班實(shí)際情況制定獎(jiǎng)懲條款。
操行基礎(chǔ)分為60分。80分以上為優(yōu)秀，70~79分為良，60~69分為合格，59分以下為不及格。期末評優(yōu)秀生、三好生，操行等級必須為優(yōu)秀方可參評，否則成績達(dá)標(biāo)也不給予評優(yōu)秀、三好。操行等級為不及格的要通報(bào)家長，并按學(xué)校相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。操行成績記入黨案，且作為畢業(yè)綜合評估的依據(jù)。操行分加減分方法如下：
一、紀(jì)律方面：
1.無故遲到扣1分（預(yù)備鈴為準(zhǔn)），老師未下課就離開方位或出教室扣2分。無故曠課一節(jié)扣5分。
2.預(yù)備鈴響后，還在講話扣0.5分，大聲喧嘩扣1分，下方位扣2分。
3.課堂上，講小話、搞小動(dòng)作一次扣1分，看課外書籍、下位、互傳紙條一次2分；無理取鬧，擾亂課堂秩序扣5分；被老師點(diǎn)名批評一次扣2分。
4、升旗、集會講話、搞小動(dòng)作、站不端正每次扣2分。被點(diǎn)名批評每次扣4分。
5、少先隊(duì)員未戴紅領(lǐng)巾1次扣2分，未戴校牌1次扣2分，升旗未戴小紅帽1次扣2分。
6.午飯時(shí)間大聲喧嘩扣1分、插隊(duì)一次扣2分。吃飯時(shí)間不在教室。不吃午飯1次扣2分。
7.放學(xué)后，被留下來卻先走扣3分；進(jìn)入電子游戲室、網(wǎng)吧一次扣5分并作檢討。
8.課間或課外在教室內(nèi)或教室附近大吵大鬧，在教室內(nèi)東奔西跑，互相追打，一次扣2分。
9.佩戴首飾、耳環(huán)、染發(fā)、男生留怪發(fā)、長發(fā)，穿拖鞋一次扣5分。
10.無故頂撞家長、老師一次扣3分
11.給同學(xué)起綽號，做其他破壞團(tuán)結(jié)、損壞公物視情節(jié)輕重一次扣10~20分并照價(jià)賠償公物，找不到破壞公物的同學(xué)全班賠償、并全班扣10分。
12.打架、抽煙、賭博、盜竊等重大違紀(jì)行為一次扣20分。
13、全班受科任老師、年級、學(xué)校批評一次每位同學(xué)分別扣2、3、4分。
14、全班受科任老師、年級、學(xué)校表揚(yáng)一次每位同學(xué)分別加2、3、4分。
15、為同學(xué)或集體做好事一次視情節(jié)加1~3分。
16、教學(xué)區(qū)內(nèi)吃零食的扣2分并捐一本雜志。（3元1本）
二、學(xué)習(xí)方面：
1.、作業(yè)：不按時(shí)交作業(yè)扣1分；抄襲作業(yè)扣2分，未完成作業(yè)扣3分并加倍完成。
2、平時(shí)測試、期中考試、期末考試有作弊現(xiàn)象一次扣5分并作檢討。
3、平時(shí)作業(yè)得優(yōu)或A一次加0.5分。
4、上課主動(dòng)回答問題1次加0.5分，得到老師表揚(yáng)1次加1分。
5、測驗(yàn)：考試成績?yōu)?0分以上1次加2分。（150分以120為準(zhǔn)）。
6、學(xué)月考試、期末考試班級前5名加5分，前10名加4分，前15名3分。年級前10名1次10分，前20名1次7分，前50名1次5分，分?jǐn)?shù)可累計(jì)。
7、獲得學(xué)校、縣級、市級獎(jiǎng)狀每次加2分、4分、6分。
8.全班參加學(xué)校活動(dòng)1次加2分，獲得3、2、1名全班同學(xué)加2、4、6分。
9、學(xué)月、半期、期末等大型考試平均分最高的小組每位成員加3分。
三、衛(wèi)生方面：
1.值日和大掃除參加一次加1分；
2.不參加值日或大掃除1次扣2分并一人打掃全部衛(wèi)生。
3、打掃衛(wèi)生不及時(shí)和未打掃干凈扣1分，并且重新打掃直到合格為止；
4、未獲得學(xué)校衛(wèi)生流動(dòng)紅旗重新打掃到取得紅旗為止。
5、取得流動(dòng)紅旗的小組每人加2分
6、衛(wèi)生受學(xué)校批評小組每人扣2分。
7、亂扔垃圾者1次扣1分。
8、不認(rèn)真吃營養(yǎng)餐扣1分，蛋殼、牛奶盒亂扔扣1分。
四、體育方面：
1.、眼保健操被記名的扣1分，不做眼保健操的.扣2分，無故出教室的扣3分。
2、做課間操無故遲到扣1分，不認(rèn)真做、講話扣2分，受老師批評扣2分。
3、課排隊(duì)集合拖拉、講話、打鬧扣1分。
4、領(lǐng)操的同學(xué)一個(gè)星期加2分。
3.積極參加學(xué)校組織的體育活動(dòng)及運(yùn)動(dòng)會加２分，獲得名次再加5分～8分
五、宣傳方面：
1.參加黑板報(bào)、手抄報(bào)1次加1分，得1、2、3等獎(jiǎng)加2、3、4分。
2.文章、繪畫、書法及其他藝術(shù)作品在班上展出加２分，在學(xué)校獲獎(jiǎng)加2—4分。
六、班委加分
1、班長每周加3分，副班長、學(xué)習(xí)委員、紀(jì)律委員、勞動(dòng)委員、文娛委員每周加2分。
2、科代表、小組長每周加1分。
3、班委及班干部扣分加倍。
六、其他：
1.一周沒有被扣分加2分，全組成員無人被扣分加3分。
2.本制度未規(guī)定的情況，由班長或老師來確定加減分。
3.每個(gè)人的操行分情況每周由班長和學(xué)習(xí)委員統(tǒng)計(jì)公布，每周60分以下請家長到校配合教育并檢討，第二周分?jǐn)?shù)清零重新以60分計(jì)算，但每周分?jǐn)?shù)要記錄在案，每一個(gè)月評選80分以上的同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，并選出得分最高的小組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校各項(xiàng)榮譽(yù)、團(tuán)員評選以積累的操行分作為推選標(biāo)準(zhǔn)。（1年制）。
4、不假出校門或離家出走一票否決，本學(xué)年內(nèi)不參加任何榮譽(yù)評選，并請家長帶回教育1個(gè)星期，改正后方可進(jìn)校。
5、參與校外打架斗毆或被派出所教育的同學(xué)本學(xué)年內(nèi)不參加任何榮譽(yù)評選并請家長帶回教育2個(gè)星期，改正后方可進(jìn)校。
本制度從20xx年9月4日開始執(zhí)行。加減辦法在執(zhí)行過程中，不斷修訂和補(bǔ)充，家長、老師、學(xué)生均可提出修改方案。
班級管理制度14
1、抓好晨間入園第一關(guān)。
晨間熱情接待小學(xué)生及家長，與家長交換意見，了解幼兒的情況和思想，彼此溝通，建立和諧的師生關(guān)系。
2、認(rèn)真貫徹新《綱要》的精神，認(rèn)真民間組織好一日活動(dòng)。
在活動(dòng)中調(diào)動(dòng)幼兒的主動(dòng)性；在學(xué)習(xí)中，察看幼兒的意見和建議，細(xì)心觀察他們的操作及學(xué)習(xí)整個(gè)過程，表揚(yáng)和激勵(lì)幼兒的獎(jiǎng)勵(lì)點(diǎn)滴進(jìn)步；建構(gòu)多種教學(xué)方法，讓幼兒有機(jī)會多看，多聽，多問，多想，多做，充分發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造專業(yè)知識，培養(yǎng)小學(xué)生的創(chuàng)造精神。
3、加強(qiáng)個(gè)別教育。
要多與幼兒交流，了解幼兒的情況與需要有，全力支持和鼓勵(lì)幼兒參與，對于內(nèi)向與風(fēng)險(xiǎn)問題幼兒，要注意正面引導(dǎo)，為他們直接提供交往的機(jī)會，使他們能融入集體的活動(dòng)中，從而培養(yǎng)活潑開朗的性格。
4、開展主題活動(dòng)
《我家和我家附近的》《交通工具博覽會》《奇妙的蛋》《和紙玩游戲》《頑皮一夏》等主題活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒在成人的幫助下收集整理與主題相關(guān)的材料，運(yùn)用集體活動(dòng)、小組活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)、游戲活動(dòng)相結(jié)合的這種方式，充分調(diào)動(dòng)幼兒積極性，提高幼兒的可以參與熱情，中才使到幼兒在活動(dòng)中真正得到發(fā)展。
5、讓幼兒參與環(huán)境布置。
在實(shí)施主題活動(dòng)的投資過程中，繼續(xù)以“幼兒是活動(dòng)的主人，教師是活動(dòng)的支持者、參與者”的理念貫穿實(shí)踐，主題讓幼兒主動(dòng)參與主題環(huán)境的布置，正式成為環(huán)境布置的主人，同時(shí)相配合教師創(chuàng)立與主題相適應(yīng)的區(qū)域，并隨著主題的深入平添、更改核心區(qū)內(nèi)容及材料。
6、提供支持小型多樣的體育玩具
開展豐富多彩的戶外體育競賽活動(dòng)，提高幼兒對環(huán)境孩童的適應(yīng)能力，加強(qiáng)對新生兒體質(zhì)訓(xùn)練，同時(shí)鼓勵(lì)幼兒積極參加聽音模仿動(dòng)作和做操的全園比賽活動(dòng)，養(yǎng)成幼兒認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。
7、繼續(xù)為幼兒開辦一個(gè)寬松、和諧的語言的周圍環(huán)境
讓幼兒想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會說并能得到積極本錢回應(yīng)，提高幼兒教育的語言表達(dá)能力。準(zhǔn)備豐富的幼兒圖書材料，教育引導(dǎo)幼兒認(rèn)真地翻閱，了解圖書內(nèi)容的情節(jié)，培養(yǎng)幼兒閱讀圖書的濃厚興趣。創(chuàng)造說普通話的氛圍，引導(dǎo)幼兒堅(jiān)持說普通話。
8、促進(jìn)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)
一、以常規(guī)管理促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
我班是一個(gè)重點(diǎn)班，是年級最后一個(gè)層次的高年級，學(xué)生層次參差不齊，管理難度大，基礎(chǔ)薄弱；學(xué)習(xí)氛圍不濃；普遍信心不足，所以營造一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍和讓學(xué)生看到希望就顯得尤為重要，我的做法是：
1、注重思想上的教育和疏導(dǎo)。
“兵馬未動(dòng)，糧草先行”，學(xué)習(xí)上的“糧草”就是思想，很多問題學(xué)生、雷米雷蒙縣后進(jìn)生究其根源是思想上的問題，當(dāng)然這個(gè)弊端當(dāng)然是由多種原因造成的。我利用班會和一些零散的時(shí)間，讓同學(xué)們充分認(rèn)識到在當(dāng)今社會的大生態(tài)環(huán)境，（認(rèn)識到當(dāng)前）就業(yè)的嚴(yán)峻形勢，讓學(xué)生們始終有一種危機(jī)感和競爭意識，讓他們清楚只有才是他們最好的出路。另外，要讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)不是為父母，更不是為老師，而是為自己、為自己的前程，這樣才能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生調(diào)動(dòng)的內(nèi)驅(qū)力。
2、注重不斷提升班級信心。
俗話說“兵雄雄一個(gè)，將雄雄一窩”，班主任作為一個(gè)班的核心，首先自己學(xué)生家長對自己的學(xué)生要有進(jìn)取心，他們奇跡是可以通過自己的刻苦努力實(shí)現(xiàn)的，一切皆有可能，要讓學(xué)生從心里知道在重點(diǎn)班也可以學(xué)的很好，也可以書寫自己的經(jīng)典。只是可能需要更多的努力、克服更多的學(xué)習(xí)上的困難，一次或幾次考差了不要緊，但是絕不能輸了斗志輸了氣度。所以每次月考后的總結(jié)都會把年級的總體情況和班級的情況在班上進(jìn)行對比分析，表揚(yáng)在年級上進(jìn)步比較非常大的學(xué)生，提醒略為下降的學(xué)生，在對比中找到自信，在對比中找準(zhǔn)自己的位置，戒除學(xué)生心里的浮躁，讓學(xué)生時(shí)刻保持頭腦的清醒。
3、應(yīng)積極配合班科老師，做好善后工作，樹立班科老師的威信。
利用下課時(shí)間經(jīng)常從夜航任課老師那里了解學(xué)生作業(yè)完成情況、上課狀態(tài)等情況，及時(shí)對不完成作業(yè)較佳或作業(yè)質(zhì)量較差的學(xué)生進(jìn)行提醒和給予相應(yīng)的處罰，對于科任老師的管理給予最大支持和配合，高中的班級管理事莫費(fèi)特確實(shí)是很多很雜，一個(gè)人的精力有限，沒有科任老師的熱情幫助和支持，班主任就只能圣索弗朗代蘭縣，費(fèi)力反而效果不太好。所以要及時(shí)和科任老師聯(lián)系和溝通，集所有老師的力量和絕大多數(shù)智慧參與班級的管理，必然就會事半功倍。
另外，班主任是一個(gè)班的主骨心，不讓學(xué)生重主科、輕副科，不能只敬畏主科教師，無視副科教師。這一平衡工作首先班主任自己要有一個(gè)正確的指導(dǎo)思想。學(xué)生對科任教師的反映，科任教師對同學(xué)的看法，班主任要及時(shí)了解，在中間發(fā)揮好橋梁催化作用與研磨濟(jì)的作用，并且要有持久性。特別學(xué)生平等對等任何一科教任教師，不因自己的好惡而有所偏愛。這不僅是學(xué)習(xí)的癥結(jié)，更是品性一個(gè)人修養(yǎng)與品德的結(jié)構(gòu)性問題。
記得體育蒲老師的有一次下課集合人很少，很多人早退，清點(diǎn)人數(shù)后蒲班主任要求對這一部分同學(xué)罰掃一周地，我得知后首先對這些學(xué)生進(jìn)行了思想教育，讓他們知道學(xué)習(xí)好條件的前提還必須有強(qiáng)健的身體，而且不能因?yàn)槭求w育課就置學(xué)校和上課時(shí)分置紀(jì)律于不顧，后面我不折不扣是堅(jiān)決不折不扣的采行了蒲老師的處罰要求，從此再沒有人早退。從這些事情中給學(xué)生中所證實(shí)出“副科也無小視”的信息，這樣學(xué)生終知道愛護(hù)怎樣尊重每一科教師，重視每一節(jié)課，這樣高中學(xué)生尊重各科教師，教師樂于走進(jìn)這個(gè)班，那學(xué)習(xí)的效果可想而知。
二、在常規(guī)管理中讓學(xué)生學(xué)會教師做人。
學(xué)校的文化教育不僅是傳授知識，也要教會學(xué)生怎樣做人、做事，這樣學(xué)生才能在以后的工作和生活中終生受益，我覺得這才是教育工作的本質(zhì)。
1、經(jīng)�；蜻M(jìn)行感恩教育。
在學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活中開展精彩紛呈的平常感恩教育，比如利用主題班會的手段，每逢母親節(jié)、教師節(jié)等特殊的時(shí)間段培養(yǎng)學(xué)生的.感恩，讓他們醒悟父母的辛苦、老師的付出、同學(xué)的關(guān)心、朋友的幫助不是理所當(dāng)然，應(yīng)該心存感激，好好的生活和刻苦的研習(xí)學(xué)習(xí)不僅為了自己，也是對所有關(guān)心他們的人的第二種一種回報(bào)。
2、讓學(xué)生學(xué)會虛心、學(xué)會經(jīng)常反省、學(xué)會聽取建議和接受批評。
人無完人，每一個(gè)人都會有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，很多學(xué)生不是不算不知道這個(gè)道理，只是不愿意正視自己而已，也或許有面子觀念在翅莖，對于學(xué)生的缺點(diǎn)錯(cuò)誤不管怎樣我會首先告訴他，人不要怕有缺點(diǎn)、怕犯錯(cuò)誤，怕的是有錯(cuò)不改，這樣能否讓學(xué)生認(rèn)識到學(xué)生自己的不足。跗蛛屬建議和批評，加上自身的反省才是學(xué)生思想、學(xué)習(xí)進(jìn)步的源泉。
3、讓學(xué)生學(xué)會怎樣與人則相處。
現(xiàn)在的學(xué)生普遍“以自我為中心”，他們很多都時(shí)候思考問題和看待一件事情都潛意識從自己的角度出發(fā)。因此我經(jīng)常找學(xué)生談話，在溝通中讓學(xué)生學(xué)會換位思考，將心比心，才能達(dá)到相互理解，并且傳染以自己的行動(dòng)為座右銘去感染和理解他們，高級中學(xué)讓他們在這些過程中學(xué)會怎樣與人相處，同時(shí)還可以進(jìn)一步增強(qiáng)班級的團(tuán)結(jié)和凝聚力。
記得高教學(xué)樓一班上有些學(xué)生在教室和生活老師有矛盾，原因就是生活老師不準(zhǔn)晚上熄燈后打電筒學(xué)習(xí)，我了解情況后及時(shí)和這些同學(xué)交流和溝通，告訴他們首先這是生活的職責(zé)所在，另外放一個(gè)角度看問題，生活老師也是為他們好，是為了保證不影響他人的休息和第二天有充沛的精力學(xué)習(xí)，并不是生活老師有意為難。
三、班委干部是常規(guī)管理的執(zhí)行者和守護(hù)者。
一個(gè)優(yōu)秀的班集體，除了班主任外，還必須有一支能干的班干部隊(duì)伍。班干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁，作為小學(xué)老師的助手，威信他們工作能力和信譽(yù)的高低，往往能夠班主任決定一個(gè)班級的精神面貌與風(fēng)氣。所以我時(shí)常側(cè)面了解班上學(xué)生的情況，根據(jù)自己所掌握的情況由此民主推薦出學(xué)習(xí)較好，工作能力比較強(qiáng)的強(qiáng)學(xué)生作為班委，并對他們給予一些工作方法和怎樣與同學(xué)相處的技巧，通過對這些班委的培訓(xùn)，讓他們發(fā)揮各自的才能去和管理班級。同時(shí)還應(yīng)大膽放權(quán)給他們，發(fā)揮他們的主觀工作效率能動(dòng)性與工作的積極性，使提高利率他們有一個(gè)寬松的工作環(huán)境，使他們真正成為的得力助手與班主任的中堅(jiān)，而不是班主任與學(xué)生之間的傳話筒。班干部的工作責(zé)任心加強(qiáng)了，各項(xiàng)工作才能開展得井井有條。當(dāng)然，對消除一些必須由班主任解決的事情，班主任必須親自解決，而不能將全部工作都推給班干部，使班干部的工作主動(dòng)處于被動(dòng)地位，影響了他們教育工作的積極性，不利于班級凝聚力的形成。
四、在常規(guī)管理中做到嚴(yán)而有愛。
“沒有規(guī)矩，不成方圓”。立規(guī)矩的最佳時(shí)機(jī)就是每周、每學(xué)期的開始。立規(guī)矩要把握一個(gè)“嚴(yán)”字，“從嚴(yán)治班，從嚴(yán)治學(xué)”，結(jié)合校紀(jì)班規(guī)，嚴(yán)格要求學(xué)生，紀(jì)律上我主張先“專政”后民主，一個(gè)班級必須要有鐵的紀(jì)律，一切行動(dòng)聽指揮。讓學(xué)生明白什么時(shí)候該談什么事，該怎么做。比如：我要求在上強(qiáng)烈要求自習(xí)時(shí)要保持絕對的沉靜，盡量不討論，學(xué)會獨(dú)立基本完成作業(yè)、獨(dú)立思考問題，鼓勵(lì)學(xué)生下課爭論等。對不遵守這些紀(jì)律的學(xué)生，充分發(fā)動(dòng)班委干部的作用，讓班委干部和同學(xué)一起制定處罰措施，廣泛征求意見，斗硬執(zhí)行。
但是嚴(yán)并不等于嚴(yán)酷、苛求，而是嚴(yán)而有情，嚴(yán)而見愛。教師對學(xué)生的愛，有時(shí)超于千萬次的說教。愛就要用真心去折服學(xué)生、用開導(dǎo)去感化學(xué)生。老師的膽量關(guān)愛可以并使學(xué)生產(chǎn)生戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣。比如：我有時(shí)候利用下課十分鐘在班上走追一走，看一看，和學(xué)生隨心所欲的交談，甚至是上放一下玩笑，不一定透出什么目的，這樣有很多好處——可以融洽師生關(guān)系；拉近老師和學(xué)生之間的五公里距離；可以了解學(xué)員在學(xué)習(xí)記事和生活上的一些思想動(dòng)態(tài)，并及時(shí)的加以疏導(dǎo)和放任；對于平時(shí)關(guān)注很少又有些內(nèi)向的學(xué)生可以主動(dòng)找其聊天，給予適當(dāng)?shù)年P(guān)注；同時(shí)對下課的一些不良的行為也可以有效的制止。
同時(shí)我也充分利用好表揚(yáng)的力量，即使再差的學(xué)生也總有某方面特長或優(yōu)勢，比如學(xué)習(xí)差的，他在體育多方面很好，或在音樂、美術(shù)方面有特長，積極的十分積極評價(jià)和表揚(yáng)能使高中學(xué)生的進(jìn)取之火燃得更旺，使后進(jìn)生重新找回自我，獲取克服缺點(diǎn)的勇氣和信心。
班級管理制度15
1、兒童飲水杯個(gè)人專用，每天清洗并消毒一次。
2、桌面餐前要清潔擦拭并消毒，餐后要擦拭干凈。
3、循環(huán)使用的餐具每次使用后，分班級進(jìn)行消毒。
4、生吃瓜果要洗凈或削皮，并防止食用的污染。
5、接觸兒童飲食的工作人員工作前要用肥皂和流動(dòng)水洗手。
6、兒童飲食實(shí)行民主管理：成立伙委會，由園長、保健人員、教師、保育員、炊事員、定期召開會議，研究兒童伙食中存在的問題并隨時(shí)征求家長意見，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以求不斷提高伙食質(zhì)量。
7、兒童與工作人員(包括炊事員)伙食與食物儲存和制做要嚴(yán)格分開，兒童伙食費(fèi)要�？顚Ｓ茫澬∮�3%。
8、制定四季帶量食譜，每周制定適合兒童年齡特點(diǎn)的食譜，盡量自制點(diǎn)心，做到品種多樣，搭配合理，按量供給，烹調(diào)色香味好。每周更換食譜，保證日托熱量、蛋白質(zhì)平均攝入量均達(dá)70%—80%以上，每學(xué)期對食品結(jié)果有分析總結(jié)，對存在問題有改進(jìn)措施。
9、每天各班統(tǒng)計(jì)出勤、報(bào)告廚房，炊事員應(yīng)根據(jù)各班當(dāng)天報(bào)來的`實(shí)有人數(shù)按量按食譜做飯。做到少剩飯不浪費(fèi)，買不到所定食品可臨時(shí)以同類食物代替，并要在食譜上更改，不吃隔夜飯菜。
10、炊事用具生熟分開，食具餐具嚴(yán)格消毒。
11、為兒童飲水提供條件，保證能隨時(shí)飲水。
12、按時(shí)開飯，保證幼兒吃好，吃飽每餐飯，進(jìn)餐時(shí)間不少于20分鐘。
13 、合理安排飲食，養(yǎng)成幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。
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