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部編版二年級上冊語文第5課《玲玲的畫》知識點
在學習中，看到知識點，都是先收藏再說吧！知識點就是學習的重點。你知道哪些知識點是真正對我們有幫助的嗎？下面是小編整理的部編版二年級上冊語文第5課《玲玲的畫》知識點，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
1、我會寫
畫huà（年畫、畫畫、圖畫）
幅fú（一幅畫、幅面、兩幅）
評píng（評論、評語、評價）
獎jiǎng（獎狀、獎勵、評獎）
候hòu（氣候、時候、候車）
報bào（報喜、報紙、報告）
另lìng（另外、另類、另一個）
及jí（及時、及格、來不及）
拿ná（拿到、拿起、拿主意）
并bìng（并列、并且、并不是）
2、我會認
玲líng（小巧玲瓏、八面玲瓏）
詳xiáng（詳細、端詳、安詳）
催cuī（催促、催辦、催人）
啪p�。ㄅ纠�、啪的一聲）
臟zāng（弄臟、很臟、臟了）
懶l(wèi)ǎn（懶惰、偷懶、懶人）
糟zāo（糟糕、糟了、糟蹋）
肯kěn（肯定、不肯、肯去）
3、多音字
興xīng（興奮）xíng（高興）
參cān（參加）shēn（人參）
得dé（得到）de（好得很）děi（得虧）
4、近義詞
滿意——滿足收拾——整理仔細——認真
5、反義詞
高興——難過仔細——馬虎
6、理解詞語
滿意：滿足自己的愿望；符合自己的心意。
端詳：仔細地看。
收拾：整理；停頓。
懶洋洋：沒精打采的樣子。
腦筋：指思考、記憶等能力。
7、句子解析
1.爸爸拿起畫，仔細地看了看，說：“別哭，孩子。在這兒畫點兒什么，不是很好嗎？”
“仔細”說明爸爸進行了仔細的觀察和認真的思考。
2.玲玲想了想，拿起筆，在弄臟的地方畫了一只小花狗。
說明玲玲在動腦筋思考。
3.爸爸看了，高興地說：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我們想象的那么糟。只要肯動腦筋，壞事也能變成好事�！�
爸爸的話告訴我們，不能把一些沒做好的事看成壞事，因為壞事也能轉(zhuǎn)化成好事；另外，遇到做不好或做錯事情的時候，一定不要放棄，要動腦筋想辦法去彌補。
8、問題歸納
1.讀課文，想一想課文圍繞玲玲的畫寫了一件什么事？
玲玲明天要去參加評獎的畫,一不小心弄臟了。在爸爸的幫助下，玲玲在原本臟的地方畫了一只小花狗。在第二天的評獎會上，玲玲的畫得了一等獎。
2.玲玲的心情先是得意，后來傷心，最后滿意，為什么會有這樣的變化？
玲玲得意是因為對自己的畫很滿意；傷心是因為把畫弄臟了，重新畫有來不及；滿意是因為在爸爸的啟發(fā)下畫了一只小花狗，整張畫看上去更好了。
3.你從爸爸的話中悟到了什么？
我從中感悟到壞事有可能會變成好事，所以我們遇到不好的事情時不能放棄，要動腦筋想辦法。
9、課文主題
本文寫了玲玲不小心把畫弄臟后，在爸爸的指導(dǎo)下在臟的地方畫了一只小花狗，效果很好。這個故事告訴我們：只要肯動腦筋，壞事就能變成好事。
10、教材課后習題
朗讀課文，試著用上“得意”“傷心”“滿意”這3個詞語，講講這個故事。
玲玲得意地端詳自己畫的《我家的一角》，不小心水彩筆掉到紙上，把畫弄臟了，她傷心地的哭了起來，在爸爸的啟發(fā)下，在弄臟的地方畫了一只小花狗，玲玲滿意地笑了。
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