讓羽翼漸漸豐滿作文（通用23篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的讓羽翼漸漸豐滿作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讓羽翼漸漸豐滿作文 1
在高高的懸崖上，幾只剛剛長滿羽毛的雛鷹在鷹媽媽翅膀的扇動(dòng)下，一次次從懸崖上向下飛翔，稍一停留，就看到鷹媽媽沖下去催趕，慢慢地，它們都能飛向更遠(yuǎn)的藍(lán)天了。
我明白了，雄鷹之所以能振翅高飛，是由于它的羽毛豐滿了、翅膀硬了，是因?yàn)樗?jīng)過無數(shù)次的嘗試，積累了足夠的自信心。由此可見，當(dāng)羽翼漸漸豐滿時(shí)更要經(jīng)受磨礪。
當(dāng)代著名青年數(shù)學(xué)家陳景潤，在中學(xué)時(shí)代就顯露出超凡的.數(shù)學(xué)天賦，在證明“哥德巴赫猜想”這個(gè)世界數(shù)學(xué)難題時(shí)，經(jīng)常把自己關(guān)在屋子里，潛心鉆研。無論是在寒冷的冬天還是酷熱的夏季。陳景潤用成功告訴我們：在羽翼漸漸豐滿時(shí)不忘腳踏實(shí)地的努力。
清代小說家蒲松齡年輕的時(shí)候就著手收集小說素材，經(jīng)常來到集市附近的一棵大樹下，擺一張桌子，桌子上放一支煙桿和茶水。每當(dāng)有行人路過時(shí)，他總會(huì)恭敬地請他們來歇歇腳，喝上一碗茶水，或抽上一袋煙。然后請他們講一些民間的故事，自己做好記錄。這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，直到老年，他終于完成《聊齋志異》的創(chuàng)作。蒲松齡用實(shí)際行動(dòng)告訴我們：當(dāng)羽翼漸漸豐滿時(shí)，要有勤奮和虛心求教的精神。
千里之行，始于足下。當(dāng)羽翼漸漸豐滿時(shí)，我們還要力戒狂妄自大。
趙括是趙國大將趙奢之子，自幼熟諳兵法，談?wù)撚帽碚�，連他的父親也難不住他。高傲的趙括自以為精通兵法，天下無敵，于是在趙奢死后便貿(mào)然請纓，取代與其父齊名的一代大將廉頗。但是由于只長于空談兵法而無實(shí)戰(zhàn)能力，后來與秦國一戰(zhàn)，趙括斷送了趙國四十萬將士的生命�！凹埳险劚钡慕逃�(xùn)警示我們：羽翼漸漸豐滿的時(shí)候，不要狂妄自大。
注重磨礪，當(dāng)羽翼漸漸豐滿時(shí)，我們就會(huì)享受到翱翔于天空的樂趣。
加強(qiáng)基礎(chǔ)，當(dāng)羽翼漸漸豐滿時(shí)，我們會(huì)領(lǐng)略到山之巍峨、海之博大。
充滿信心，當(dāng)羽翼漸漸豐滿時(shí)，虛心向老一輩學(xué)習(xí)，成功就在人生的前方。
在人生路上，我感覺到自己的一雙羽翼漸漸豐滿，一種奮力抗擊人生風(fēng)浪的精神在心之高端漸生……
讓羽翼漸漸豐滿作文 2
成長是一種經(jīng)歷，成熟是一種擔(dān)當(dāng)，讓青春在生活的磨洗中漸漸豐滿。題記
蒼鷹佇立在陡峭的懸崖，她抖落身上的灰塵，繼而振翅翱翔，俯瞰萬物。為什么它能成功？它本可在幼年里盡情歡娛，但它毅然選擇了承擔(dān)，選擇了成長。經(jīng)過一次次飛行的歷練，最終豐滿了羽翼。物如此，人亦然。
羽翼豐滿，意味著責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。憶往昔，肩膀被書包帶子勒出的痕跡，在歲月的撫摸下變淺。我已上高中，不再背負(fù)著小學(xué)時(shí)繁重的教科書。僅僅是當(dāng)天的'幾本作業(yè)，外加一根數(shù)據(jù)線，一部手機(jī)。有時(shí)放假會(huì)住校，與朋友吃吃喝喝，并不留意手機(jī)里來自母親的未接電話。母親會(huì)感慨：孩子大了，有自己的圈子無奈下，我只得回家。陰雨天，空氣里纏繞著霧氣，家里愈發(fā)顯得濕暗。母親舍不得開燈，獨(dú)自枕著床發(fā)愣。見到我，她眼里閃爍出一抹奇異的神采，女兒，你回來啦，快幫媽媽把客廳里的燈泡換了，我老嘍，怕高，又沒人照亮。因?yàn)樯砀卟粔�，換燈要搬上茶幾再加上一把椅子，母親，似用畢生精力扶著椅子，拙鈍地遞上燈泡，滿眼焦慮。母親啊，我要用我豐滿的羽翼，庇護(hù)著你，像你當(dāng)初庇護(hù)幼小的我一樣，為你抵擋世間的刀劍風(fēng)霜！
羽翼豐滿，意味著成熟與從容。不管你的青春多么驕橫，多么跋扈，終究會(huì)被生活磨平了最初的棱角。不青澀，不青春。但在困難面前，太多的青澀便無異于等死。拿我自己來說吧，暑假去表姐家做義務(wù)勞動(dòng)，幫她發(fā)傳單，有一次去十五棟掃樓，電梯運(yùn)行到一半，忽然停止繼而往下沉，我整個(gè)人如同自由落體般，感到重心直往下掉，兩三秒后，電梯門緊閉著，陰森厚重。這種被與世隔絕的恐懼感，讓我倒吸了一口冷氣，但意念似一株海草，把我奮力向上托著，我冷靜下來，搜尋到上角的求救按鈕，逃過一劫。若是我缺乏冷靜的思考，青澀的哭喊，沉溺在恐懼里，將會(huì)如何？經(jīng)歷的困難越多，心靈就愈發(fā)從容，也正因?yàn)檫@種氣韻，困難也就不算困難。做一個(gè)成熟的人，淺淺淡淡，但心里有一片海！
正因?yàn)槿诵枰兊猛昝�，生活才�?huì)把青春的鋒芒磨得卷刃，讓羽翼漸漸豐滿！
讓羽翼漸漸豐滿作文 3
生命是什么？是一杯烈酒，是一碗清茶，是一條靜靜流淌的小溪，還是波浪濤濤的大河？不知道！這的確很很難回答。但我卻知道，生命如若想飛翔，必定要用痛苦來做羽翼。
沒有痛苦，就沒有幸福，就像沒有黑暗就沒有陽光，沒有寒冷就沒有溫暖一般。遭遇痛苦，超越痛苦，你會(huì)欣然發(fā)現(xiàn)，幸福就像清晨的一縷陽光，溫暖著你的身體，在你的心頭蕩漾。生命也因此而飛翔在幸福的天空中。
當(dāng)一位母親孕育一個(gè)新生命時(shí)，有誰能說她沒有承受巨大的痛苦，但又有誰敢說她不幸福呢？當(dāng)新生兒發(fā)出第一聲啼哭時(shí)，那位母親臉上露出的笑容如此燦爛，真實(shí)而偉大，這難道不是幸福之感的自然流露嗎？這位母親痛苦并不幸福著，身體痛苦之后心之幸福不是更彌足珍貴嗎？
我們要讓生命飛翔起來！就不要因失敗而嘆息，不要因身處逆境而喪失勇氣，更不要因自己遭遇痛苦而哀嘆命運(yùn)的不公。張海迪面對(duì)自己高位截癱的軀體，沒有自暴自棄，沒有放棄希望，只是依然微笑的掌握著自己生命的`方向，向自己的崇高理想而毅然飛翔。
生命原本是慘烈的，你赤手空拳而來，負(fù)帶著痛苦走完孤獨(dú)的人生。然而，生命仍然心緒奮斗，悲慘才會(huì)變成悲壯，我們的生命才會(huì)飛翔。
人活著要追求幸福、快樂，可是，有什么比在痛苦中探索，創(chuàng)造更幸福呢？幸福、快樂真實(shí)的存在于生命的每一刻，不逃避痛苦，才不會(huì)錯(cuò)過真正的幸福、快樂，才會(huì)揮起痛苦之翼自由而快樂的飛翔。
生命是一杯酒、一聲號(hào)角、進(jìn)軍的戰(zhàn)鼓，酒是醇厚的號(hào)角是嘹亮的，戰(zhàn)鼓是積極的，我們要在生命的天空中，掌握好生命的羽翼——痛苦，讓自己的生命飛翔起來！
讓羽翼漸漸豐滿作文 4
“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，演算使人精密，哲理使人深刻”。高爾基也曾說過：“書，是人類進(jìn)步的階梯”，于是，書便成了我生命飛翔的羽翼。讀書，會(huì)讓我像一只羽翼豐滿的鳥兒，在天空中展翅翱翔。
讀書-學(xué)習(xí)的啟蒙 兒時(shí)我最喜歡依偎在媽媽的懷抱中，聽媽媽講述七仙女、講嫦娥、講白雪公主等膾炙人口的故事，我為嫦娥的身不由己而遺憾，被白雪公主的善良而感動(dòng)……上了幼兒園，媽媽讓我自己慢慢地看一些拼音故事書，也就是當(dāng)初這不經(jīng)意的舉動(dòng)，引發(fā)了我的`思考和幻想，為今后打開文學(xué)之門奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
讀書-崇尚的快樂人各有志，崇尚的快樂也各不相同。我，不沉醉于登上高峰，仰望蒼穹的快樂；不依戀于佇立海邊，吹著陣陣海風(fēng)，感受蒼茫的快樂；亦不追求那些物質(zhì)享受的快樂。我只是蕓蕓眾生中一個(gè)平凡的孩子，只要有我生命飛翔的羽翼——書。我就不再害怕挫折，不再害怕打擊。讀書——教會(huì)我要堅(jiān)強(qiáng)，教會(huì)我要勇敢面對(duì)。對(duì)于保爾，想必大家一定并不陌生，他所崇尚的快樂，只是一個(gè)無愧于自己的人生，一個(gè)有意義的人生，一個(gè)值得回憶與反思的人生……平凡之中，也氤氳快樂。
讀書-品質(zhì)的塑造一個(gè)人的靈魂源于品質(zhì)，而品質(zhì)的塑造往往來源于讀書。正所謂“學(xué)海無涯苦作舟”。后來，人的靈魂便隨書而行，浩然正氣回蕩于天地之間，塑造出每個(gè)人特殊的品質(zhì)，有正義，也有邪惡，更有甚者世上沒有絕對(duì)。好與壞，真的很難斷定。
讀書，是生命飛翔的羽翼。擁有一雙稚嫩的翅膀的鳥兒經(jīng)過書海的熏陶，最終會(huì)在天際翱翔。
讓羽翼漸漸豐滿作文 5
我靜靜地站著，任冷風(fēng)嗖嗖的吹過我的臉頰，重重的打在我的耳旁，雖然聽不見聲響，卻能感受到這熾熱的滾燙。淚水浸濕了我的眼眶，也許沒有聲音，但那滴滴落下的珍珠卻燙傷了我的臉龐，滴落在我內(nèi)心深處，留下歲月走過的痕跡。不是所有人的成長都是轟轟烈烈，經(jīng)歷大風(fēng)大浪。但一個(gè)小小的.挫折都有可能耗費(fèi)我們所有的精力，成為壓垮我們的最后一擊。我靜靜地站著，不發(fā)出一點(diǎn)聲響，抬頭望望月亮，那輪圓月懸掛高空，在無人的夜晚里，越發(fā)閃亮。
淚水模糊了我的雙眼，但我卻使勁壓抑著自己，不讓哭聲擾亂了這個(gè)世界的忙碌。也許，只有在無人的夜晚和寂靜的月光下，我才能放聲哭泣，做回真實(shí)的的自己。我多么想對(duì)這個(gè)世界說，我本就不是一個(gè)勤奮之人，我是一個(gè)懶惰且極度自私的人，我本就沒有那么聽話，沒有那么乖巧。我多么想卸下身上一切的武裝，摘掉只為討好這個(gè)世界的面具，做一個(gè)真正快樂且又自由自在的自己。
相比眼前繁華的街道和排排使人眼花繚亂的高樓大廈，我還是喜歡鄉(xiāng)下田園間的夕陽西下和小橋流水的人家。長大之后我才發(fā)現(xiàn)，原來想要真正的快樂是那么的難，想要結(jié)束一段悲傷的時(shí)刻也沒有那么的容易。小時(shí)候的快樂是那么的簡單，一塊糖果，甜到心坎，五角硬幣，就能買到一下午的快樂。成長的代價(jià)好沉重，壓得我喘不上氣來。翅膀在生長的過程中并不是一帆風(fēng)順的，總要褪去舊的，換上新的。長大的我們總要在血與淚中慢慢成長，歷經(jīng)千萬風(fēng)雨，最后綻放血與淚之花，走到這個(gè)世界的盡頭。
我相信所有的一切并非偶然，翅膀只有被折斷之后才能長出最堅(jiān)實(shí)豐滿的羽翼，帶你抵達(dá)世間任何地方。
讓羽翼漸漸豐滿作文 6
曾經(jīng)的我們是拽著父母衣角要棉花糖吃的小孩子，懵懂單純；如今的我們是追夢路上意氣風(fēng)發(fā)的少年，堅(jiān)定執(zhí)著。歲月，讓我們成長，但在這成長的路上，那些給予我們愛的人們，鑄就了我們的雙翼，讓青春飛翔。
《共同托起明天的太陽》，這個(gè)美好、讓人感動(dòng)的活動(dòng)，給了我們一次機(jī)會(huì)，停下急忙奔走的'腳步，回頭看看十幾年愛我們?nèi)缫蝗盏母改福纯礊槲覀兎瞰I(xiàn)所有的老師們，讓我們?nèi)ジ卸鳎兄x這世間溫暖明亮的愛。
在這個(gè)活動(dòng)中，我們通過做游戲、談心等方式拉近了彼此間的距離。平日里嚴(yán)厲的老師也顯露出了對(duì)我們的真心的愛，家長們也積極地和孩子、老師一起互動(dòng)，整個(gè)過程十分歡樂，但是，當(dāng)進(jìn)行到最后一個(gè)環(huán)節(jié)時(shí)，所有人都哭了，因?yàn)楹⒆觽儼l(fā)自內(nèi)心的話震撼了所有的人，那是被壓抑許久的心聲，那是平日里羞于表達(dá)的我們最誠摯的內(nèi)心，洪流決堤，無法阻擋。
是的，在開放而傳統(tǒng)的現(xiàn)代中國，孩子與大人們的心靈溝通很少，導(dǎo)致彼此之間愛著對(duì)方卻總是讓彼此之間有著隔閡。當(dāng)稚嫩的孩童長成少年，我們的心里開始有了秘密，有了壓力，我們不再像以前那樣，對(duì)生活充滿好奇，喜歡在陽光下奔跑，在沙灘上嬉戲。我們需要傾訴，需要被告知我們在被愛著。這一次，我們打開了內(nèi)心世界，表達(dá)了對(duì)那些愛我們的人的感謝和對(duì)他們真摯的愛意，感受到了他們?nèi)缌一鸢愕膼�，這使我們從心底歡樂。
有人說，世間涼薄，越是真心越會(huì)受傷害。但我相信，主宰這個(gè)世界的神，源于愛。愛讓每一個(gè)明亮清晨充滿重新開始的希望；愛讓每一個(gè)寒冷夜晚變得短暫；愛讓垂頭喪氣的孩子再次挺起胸膛；愛讓每個(gè)人愿意相信未來的美好。
高遠(yuǎn)的天空蔚藍(lán)如海，我們擁有愛之雙翼，可以于之自在飛翔。
讓羽翼漸漸豐滿作文 7
夢是什么？是一片虛無，供你想象？不，夢在我眼里并不是空想的，而是一種寄托，一種目標(biāo)，而你現(xiàn)在就是在接近它的路上......
或許你們與我一樣，曾經(jīng)對(duì)夢沒有準(zhǔn)確的定義，一度陷入了迷茫之中，并且迷失了方向......
早在懵懂的幼兒園時(shí)，我就渴望著將來能用一只黑色的鉛筆畫一只黑色的蜻蜓，在陽光下陪伴著我賞著路旁的野花；這一個(gè)天真的.夢帶著一個(gè)天真的孩子用無數(shù)筆來渴望能讓花畫中的物變成真實(shí)，或許在別人的眼里很傻，但是在我的眼里，這夢并非無法實(shí)現(xiàn)，又不是不知道人家愛迪生用了多少電線才發(fā)明了電燈！
迷茫的時(shí)間是漫長的，一路磕磕絆絆過來使我發(fā)覺到了不妥，現(xiàn)在的我已是初中生了，不在是當(dāng)初那個(gè)稚嫩的小孩子了，現(xiàn)在的我已經(jīng)有了我自己獨(dú)立的思想，擺脫了那些遙不可及的夢�；蛟S，也該換一個(gè)現(xiàn)實(shí)的夢了，這個(gè)夢說遠(yuǎn)也不遠(yuǎn)，說近也不近，或許現(xiàn)在的我，目標(biāo)應(yīng)該是考上富中才對(duì)吧，雖然離我們還有三年，看似十分漫長，其實(shí)這三年也是稍縱即逝，你一個(gè)不留神，三年就早已從你身邊掠過了，沒帶走一絲事物，而這三年來的每一天我們都在接近這個(gè)夢，但并非這三年過了，這個(gè)夢就在你手心里了。也許三年后，你因?yàn)椴慌Γ@夢就在你眼前，而你卻怎么也夠不到它，而別人經(jīng)過了自己漫長且辛苦的努力，早已將它牢牢地攥在了自己的手里了。就算你是天才，但天才不努力，也會(huì)立馬被身后的哪些一直努力的普通人所超越......我也該謝謝這一段成長經(jīng)歷，這一段經(jīng)歷，讓我獲得了一種寄托......
夢想的馬車如期而至，正當(dāng)你考慮該不該上時(shí)，別人早已將你甩至身后，快，與我一同別上夢的羽翼，朝更高，更遠(yuǎn)的地方飛去！
讓羽翼漸漸豐滿作文 8
從屋內(nèi)細(xì)看遠(yuǎn)方，那根細(xì)小的電線上站立著一只可愛的小鳥�；蛟S是同伴在召喚吧，它忽然張開雙翼自由自在地沖上藍(lán)天。
這卻讓窗前的我若有所思，聯(lián)想翩翩，那羽翼對(duì)于鳥兒來說很是重要，若是沒有了它的騸動(dòng)，飛行就沒有了動(dòng)力，那么也就沒法高飛了。其實(shí)人亦是如此，希望就好比是那雙羽翼，有了希望作動(dòng)力，人們方可向理想方向自由翱翔。
生活中，就希望二字便可分為兩類人。有的人即便是身陷窘途，難以過活，但心中仍對(duì)未來充滿希望，不放棄，不絕望，對(duì)于自己未來的計(jì)劃明確在心；而有的人呢，一向順利，但卻因?yàn)橐淮未蟮氖o法自拔。事實(shí)上，他們的.處境比一般人還要高上那么一層，但卻從此對(duì)生活沒有了希望，就連對(duì)未來的打算都沒有了，又談何隨著理想的“軌道”前進(jìn)。
其實(shí)一看便知，前一類人已經(jīng)勝之不武了。為何？這種情況就好比是這樣一種教量：兩只鳥兒在比賽誰能飛得更遠(yuǎn)，第二只鳥從開局就一直領(lǐng)先在前，卻沒想到不小心撞到障礙物，羽翼遭到嚴(yán)重撞傷，沒法飛起來了。而第一只鳥呢，盡管一直比較落后，但它始終很努力地去保持它最棒的飛行速度。步行又如何能與飛翔相比呢？因而接下來發(fā)生的便是接近、追上與超越！
就以上推理可知，人生的精彩度也許真的就與自己對(duì)待希望的態(tài)度有關(guān)。相信希望，它便會(huì)帶你突破速度，展翅高飛；失去希望，則會(huì)無所突破，前途渺�！�
所以不管目前道路多不順暢，不論身處多大逆境，我們都不要放棄希望，都不要失去對(duì)未來的無限憧憬。來吧，讓我們一同騸動(dòng)希望這羽翼，讓飛行擁有足夠動(dòng)力，讓我們?nèi)缧▲B一般飛翔在那藍(lán)天白云之上！讓我們突破速度，展翅高飛，飛往我們心目中的理想境地中去吧！
讓羽翼漸漸豐滿作文 9
在某個(gè)地方，一個(gè)男孩正隔著窗戶望著天空，在他的眼中，天空是灰蒙蒙的……
這個(gè)男孩叫做約翰，他被醫(yī)生查出患有先天性心臟病，此時(shí)，他正在床上消磨著他最后的幾個(gè)月的時(shí)光。正當(dāng)他悵惘灰天的時(shí)候，一個(gè)小小的白色的身影出現(xiàn)在了他的眼前，逐漸的落在了窗前，他睜大眼睛仔細(xì)地望著這個(gè)小東西。
“原來是個(gè)小鴿子！”他自言自語道，說罷，便把窗戶打開，把小鴿子抱了進(jìn)來，小鴿子用那黑色的小眼珠死死的盯著約翰，約翰輕輕的撫摸著小鴿子的頭，小鴿子便放松了下來就在小個(gè)子項(xiàng)伸展一下翅膀的時(shí)候，約翰忽然發(fā)現(xiàn)小鴿子的翅膀受傷了，那部分的白色羽毛也都變成了鮮紅色，約翰連忙找在紗布和藥水，小心翼翼的將小鴿子得上口包扎上了。
不到一天小鴿子便和約翰熟識(shí)了，他們盡情的玩耍著，約翰的臉上也出現(xiàn)了久違的笑容……從此，小鴿子就留在了約翰的.家里養(yǎng)傷，約翰的笑聲常常從這件小屋里傳來，而小鴿子，每天用它那悅耳的叫聲叫起約翰，白天和約翰盡情地玩耍，晚上在和約翰一起入睡……
時(shí)間就這樣一天一天的過去了，奇怪的是約翰的病情并沒有惡化，而是奇跡般的好了起來，約翰從心底里甘心小鴿子，因?yàn)橹挥兴�，是小鴿子幫他治好病的，小鴿子就好像上帝派來幫助他的天使一樣�?/p>
忽然有一天，小鴿子忽然十分興奮，不聽到向窗外叫著，約翰很奇怪，伸出頭一看，外面成群的鴿子在天空中飛翔著，小鴿子從約翰手中想個(gè)群飛去，約翰望得出神，在約翰的眼中，鴿子們的白色羽翼在陽光的照耀下，變得五彩繽紛……
讓羽翼漸漸豐滿作文 10
"羽翼之神"是在羅馬時(shí)代凱撒擔(dān)任執(zhí)刑官時(shí)期誕生的，她從月亮中誕生，沒有經(jīng)過嬰兒時(shí)期，而直接長成了一個(gè)亭亭玉立的美少女，而且還有一對(duì)不能令人忽視的潔白如玉的翅膀，她初來到這個(gè)新的世界就看見羅馬城有一道金光閃耀。于是，她出于好奇就飛了過去，一路上她俯視大地，看見了許多新奇的景象，她終于來到了所謂的"金光閃耀"的羅馬，原來那個(gè)滿身閃著金色光芒的人就是凱撒，她很好奇：一個(gè)凡人怎么能發(fā)出神一樣的光芒呢？于是，她開始注意凱撒。終于她發(fā)現(xiàn)凱撒不僅驍勇善戰(zhàn)，還具有王者風(fēng)范。
一天，凱撒正在主持執(zhí)刑的法場，羽翼之神忽然飛到了他面前，并使時(shí)間停止，對(duì)凱撒說："你身上具備普通人所不具有的品質(zhì)。你是否愿意和我一起向羅馬宣戰(zhàn)，開辟出新的時(shí)代？"因?yàn)閯P撒在民眾間有很高的威望，于是凱撒就開始了對(duì)羅馬的征戰(zhàn)。
在戰(zhàn)場上愷撒的隊(duì)伍上幾乎無人能敵，因?yàn)檫@兒有羽翼之神的幫助，她的羽翼在進(jìn)攻時(shí)可以像尖刀一樣鋒利，射下無數(shù)刀劍。而這樣也不會(huì)傷及到它自身，羽毛可以在瞬間長出來，她也不怕被攻擊。她的翅膀可以像盾牌一樣堅(jiān)硬，保護(hù)自己。突然有人在后面偷襲，只見羽翼之神發(fā)出光芒在眨眼間把他們消滅了。征戰(zhàn)結(jié)束后，埃及開始了輝煌的時(shí)代。
愷撒當(dāng)上的大帝，那么羽翼之神會(huì)去哪兒呢？她還是很忙的愷撒幫她建了許多廟宇，她的'工作就是為人們的夢想插上翅膀，實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。
從此，埃及進(jìn)入了輝煌時(shí)期。羽翼之神也進(jìn)入了奧林匹斯山—眾神的領(lǐng)域，眾神之父宙斯也正式封她為戰(zhàn)爭女神，而羅馬的人民，則稱她為羅馬的保護(hù)神。她也有了自己的宮殿。
讓羽翼漸漸豐滿作文 11
我，是一只雛鷹，無知天真，還不懂得振翅飛翔，而我身旁一定有一雙明亮的眼睛，用幽幽而深邃的目光，默默守護(hù)，支持著我，這目光便來自于母親�！澳赣H”，這是一個(gè)動(dòng)聽的名字。
平淡的生活使我安然，從不去想如何張開翅膀去翱翔，甚至不敢去想，因?yàn)樗貙⒊錆M著艱辛與無盡的挫敗。持久享受一切，使身為鷹的我竟變的懦弱。
那一次，天陰沉沉的，我一如既往，臥在巢穴之中，瞇著眼，沉浸在被照顧的快樂里。可是，母親卻強(qiáng)行將我拉到懸崖邊，讓我跳下去，命令的語氣，使我驚悚，而高高的斷崖更為讓我恐懼，我不愿，也不敢，一次又一次地膽怯后退。這時(shí)，母親用一股強(qiáng)大的力量將我推落懸崖，面對(duì)命垂一線，我靈魂深處的一種求生力量，由內(nèi)而外的`迸發(fā)出來，已快消失的本能也又重新在我身上閃光。我開始大力扇動(dòng)翅膀，卻又一次次的與峭壁上的巖石大力撞擊。淚，汗，血，灑在空中。我開始向谷底墜落，瞇起眼睛，希望渺茫。頓時(shí)，一雙幽幽的慈愛目光在我的腦海閃爍，不，我可以！一聲呼嘯，重拾信心，忘卻悲傷沉痛，我努力地振翅向上，漸漸地，我飛向了空中，緩緩上升、上升我會(huì)飛了！而回眸一望，一個(gè)矯健的身影跟隨我飛來，是母親！她的目光流露出了久違的欣慰�；剡^頭來，望向遠(yuǎn)方，我長嘯于天空，飛上云端。啊，原來這才是真正的快樂，振翅翱翔的快樂；原來這才是幸福，在母親嚴(yán)苛的愛之下的幸�！�
也許別人的愛是寵溺，而母親的愛是鞭策，當(dāng)然，也正是這種鞭策，讓我感到無比幸福，讓我真正領(lǐng)悟到了雄鷹在風(fēng)雨雷電中搏擊，在驚濤駭浪中穿梭的幸福！
讓羽翼漸漸豐滿作文 12
成功的人生，一半在于接受了誘惑，一半在于拒絕了誘惑。接受誘惑，你會(huì)為了它而努力拼搏，奮勇前行；拒絕誘惑，你會(huì)看清自己，努力讓自己變得更加優(yōu)秀，耐心等待走向成功的良機(jī)。
兩條河，都是從源頭出發(fā)，一條執(zhí)著前進(jìn)，卻沒能流出沙漠；另一條耐心等待良機(jī)，最終流向了大海。由此可見，在通向成功的路上，我們需要的不是盲目的執(zhí)著和一腔孤勇，我們也要學(xué)會(huì)適時(shí)地變通，學(xué)會(huì)等待。
面對(duì)吳王的羞辱，越王勾踐沒有盲目地反抗，而是將所有屈辱都咽進(jìn)肚子里，暗中積蓄力量，等待著有能力滅掉吳國的那一天。他銘記著家仇國恨，臥薪嘗膽，耐心等待復(fù)國的良機(jī)。終于，他在漫長的等待中換來了“三千越甲可吞吳”的`成功，而他自己也被后人一代代傳頌，名垂青史。
嬌艷而美麗的花朵裝點(diǎn)著這個(gè)多彩的世界，每個(gè)人看到它們都禁不住發(fā)出贊嘆。然而，誰又知道，當(dāng)初它的芽兒，在黑暗的泥土中是怎樣努力向上，耐心等待，終于破土而出，遇見光明；它的花苞曾經(jīng)緊緊閉合，當(dāng)初它是怎樣不斷地完善自我，提升自我，才會(huì)在一個(gè)美麗的早晨悄然綻放。
知名演員穆婷婷，在與釋小龍、霍建華等著名演員合作之后都沒有紅起來，但她沒有放棄，更沒有灰心喪氣，而是不斷學(xué)習(xí)演戲技巧，不斷讓自己變得更加優(yōu)秀。功夫不負(fù)苦心人，她最終等到了通向成功的良機(jī)，在與陳浩民合作之后，她一炮而紅。由此可見，耐心等待走向成功的良機(jī)是多么重要。
毛毛蟲經(jīng)過了漫長的蛹期，最后化蛹成蝶，重獲新生，在花間恣意飛舞。人生本就是一場漫長的征途，一路鶯歌燕舞誘惑無數(shù)，我們只有堅(jiān)守本心，耐心等待，才能走到花開半夏、時(shí)光悠長的盡頭。
讓我們自成羽翼，靜待風(fēng)起！
讓羽翼漸漸豐滿作文 13
我已不是個(gè)無知的小孩子了，爸爸，請您別再用對(duì)待“小孩”的話語和手段來對(duì)待我。我知道您“望子成龍”之心。但，爸爸，您知道嗎?窗里面這塊小天地會(huì)把我弄枯的、。您應(yīng)該放開縛在我身上的纖繩，讓我能夠在理想的天際間翱翔……
—題記
爸，你知道嗎?我好寂寞啊!您為什么不讓我同比我小的孩子來往?您別以為他們心里只有無知和愚昧，他們有很多很多地方值得我學(xué)呢。再說，我和他們來往，又不是干什么對(duì)不起您的事。他們要我教他們作文，畫畫，難道這也不對(duì)嗎?
您常常說“近墨者黑，近朱者赤”�？墒�，爸!你知不知道，你要我和比我大一些的人來往，可是那幫“小青年”，“出口成臟”，滿嘴煙酒氣。和他們在一起我能好起來嗎?
爸!您為什么不讓我學(xué)畫畫呢?難道學(xué)會(huì)畫畫不是件好事嗎?可是，您只要看到我拿起畫筆，就訓(xùn)我。還說什么再看見我畫畫就要揍死我。您要我專心讀書，將來考大學(xué)，可是中學(xué)的生活要有七色的陽光啊。再說我如果考不上呢?你不是常說每個(gè)人都要一兩門手藝才有出路嗎?假如我考不上大學(xué)，有些美術(shù)方面的特長不是也一樣能做出成績來嗎?
為什么您那冷酷的'心不開開恩?就連我把全區(qū)繪畫比賽第一名的獎(jiǎng)狀交給你看的時(shí)候。
爸!你給兒子一點(diǎn)畫畫的自由吧!哪怕一點(diǎn)點(diǎn)，就能滿足我饑渴的心。因?yàn)閮鹤佑羞@個(gè)愛好，假如您要我去學(xué)音樂，我就是死也不會(huì)干的。
爸!請您別再用那嚴(yán)肅的面孔對(duì)待我，兒子不愿每天在您沒有笑顏的面孔下生活。
爸，你別總是那么瞪著眼罵我。是因?yàn)槲业姆坷锟偸莵y糟糟的嗎?是因?yàn)槲业某煽冇窒陆盗藛?是因?yàn)槲矣滞低诞嫯嬃藛?是因?yàn)槲矣秩フ夷菐汀靶∶ⅰ弊訂?是因?yàn)槲覜]有完成作業(yè)嗎?是因?yàn)槲遗e動(dòng)不順您的眼了嗎?假如都是的話，爸，您也不應(yīng)該整天瞪著眼。因?yàn)椋瑑鹤右巡辉偈菬o知的小孩子了，您的兒子也是有人格、有尊嚴(yán)的。
讓羽翼漸漸豐滿作文 14
我們都是羽翼未滿的雛鷹，對(duì)于那未知的世界，我們充滿了好奇與期盼。于是我們展開了還未豐滿的羽翼，義無反顧的沖入了天空，以為可以在那兒創(chuàng)出屬于自己的天空。但失敗了，從云上跌入了泥里，于是后悔了。
雛鷹是張揚(yáng)的。在這個(gè)名為青春的時(shí)光里，每個(gè)人都有自己所推崇的事物，都有自己向往的世界。于是鉚足了勁，向那未知的地界發(fā)出了挑戰(zhàn)。在這兒誰都不服輸，誰也不想輸。有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。一座不可翻越的山橫在面前，明知不可為，卻也躍躍欲試、
雛鷹也是撒野。這個(gè)懵懵懂懂的年紀(jì)，一切的一切都充滿了吸引力。有人在小心翼翼的觸碰那條線，有人嚴(yán)于律己。在這里，每個(gè)人都綻放著屬于自己的光芒，不管是好的，還是壞的。像在籃球場上肆意飛揚(yáng)的身影，書案前奮筆疾書的學(xué)子，與同學(xué)插科打諢的笑聲……一切的一切，組成了這個(gè)年紀(jì)獨(dú)特的我們，我們在撒野奔跑。
“這個(gè)年紀(jì)里整個(gè)世界都是我的。不需要猶豫也用不著權(quán)衡。我無堅(jiān)不摧，也無所不能。”
青春時(shí)期，也是我們這些少男少女學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)理論，學(xué)習(xí)如何做人，學(xué)好了，才能在這方畝間有駐足之地。而這個(gè)過程就像煮酒一樣，漫長卻又香醇濃厚。
詩仙李白曾說：“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來�！�
沒有人生來羽翼就是斷折的，有的只是自己的囚籠。我們必須相信自己，其實(shí)我們的潛力非常大。如果不相信自己，就只有把心中的.火團(tuán)熄滅。我們必須相信自己，相信自己的力量可以克服所有險(xiǎn)阻，心中的火焰才會(huì)越燒越旺。
而對(duì)于缺乏自信的人來說，大概就是身在空蕩蕩的一片，向上是迷茫，向前一步，就一腳踩空。這無疑是被拷上了鐐銬，有人苦苦掙扎，有人放棄自我。在這兒沒有誰能夠幫你，只有你自己才能拯救自己。
青春是仲夏夜的荒原，割不完燒不盡。長風(fēng)一吹，野草就連了天；少年們是峭壁上的雛鷹，天不怕地不怕。帶著光芒，向世界宣告他們的來臨。
困與囚籠的雛鷹羽翼已滿，只待一飛沖天。
讓羽翼漸漸豐滿作文 15
書，是人生中不可缺少的東西，更是我們生活不可缺少的精神食糧。它能賦予你知識(shí)，教會(huì)你做人的道理。它就像一個(gè)朋友，在你迷茫的時(shí)候，為你指出一條光明大道；在你迷茫的時(shí)候，為你選擇正確的方向；它更像一位智者，給你啟迪人生，引領(lǐng)你走向成功。
我喜愛讀書，有一個(gè)專屬于我的書柜，我沉浸在書海里，書把我?guī)У搅嗣利悺⑸衿娴耐捠澜�，讓我展開了夢想的翅膀。記得有一次，早晨起床，我就待在書房里讀書，選了一篇《丑小鴨》的文章，我真的希望自己是那只人人討厭的丑小鴨，憑自己的不懈努力，最后變成一只人人羨慕的白天鵝。接著，我又選了一篇《皇帝的新裝》，我為其中的小男孩敢于說出的真相感到由衷的敬佩，又為皇帝的愚昧無知感到可笑。
每天放學(xué)回家，無論作業(yè)再多，我都會(huì)擠出時(shí)間，準(zhǔn)備好心情來看書。記得一個(gè)星期三的晚上，作業(yè)特別多，我做到十點(diǎn)才做完，但我還擠出了半個(gè)小時(shí)來讀那本《格林童話》。當(dāng)我讀到《海的女兒》時(shí)，我為美麗人魚姑娘感到惋惜；當(dāng)我讀到《賣火柴的小女孩》時(shí)，我為小女孩的悲慘生活感到同情，跟我們現(xiàn)在的.生活相比，我們是很幸福的一代人，擁有著美好快樂的童年生活，讓我更加珍惜現(xiàn)在的生活，感恩生命中每一個(gè)陪伴和關(guān)愛我的人。
有時(shí)，我會(huì)哼著自創(chuàng)的小曲坐在溫暖的陽光下如饑似渴地讀起了書。興許是被書中的世界感染了吧，讀到開心的地方，我會(huì)拍手叫好；讀到傷心的地方，我會(huì)偷偷流淚；讀到幽默的地方，我會(huì)哈哈大笑；讀到疑惑不明的地方，我會(huì)情不自禁的圈畫起來，查找各種工具書，直到弄清楚；讀到優(yōu)美的地方，我會(huì)立刻勾畫圈圈點(diǎn)點(diǎn)，因?yàn)檫@些好詞好句好段對(duì)我的寫作很有利。
如果有更多的人熱愛讀書，時(shí)間一長，他們就會(huì)明白：讀書是快樂的，讀書可以豐富自己知識(shí)，在成長的路上更優(yōu)秀，為什么呢？因?yàn)樽匀唤绲膴W秘，是無限的。
讓羽翼漸漸豐滿作文 16
最近不知道怎么了，老是覺得很孤寂，記得以前說過一句話，“心落了，就寂寞了。”現(xiàn)在覺得才懂得這句話遲來的涵義。當(dāng)自己為各種事情擔(dān)憂，煩躁，愁慮時(shí)，希望以后別太忙了，心寬松，人輕松也就好了。因?yàn)槲覀兪钦娴挠泻苁碌萌プ觯跃椭划?dāng)它是希望了。可是有一天突然發(fā)現(xiàn)辦妥了所有的一切，自己真的沒有什么需要擔(dān)憂，煩躁，愁慮的事情時(shí)，覺得心是真的放在地上了�？墒俏丛氲�，心即使放在地上也會(huì)不舒服。寂寞消化不掉，因?yàn)樗冀K都不是我可以消化的東西。所以當(dāng)我又開始做各種事情，又開始忙碌著什么，擔(dān)憂著什么時(shí)，心的每一瓣里都盛滿了坦然，畢竟只有體驗(yàn)后，才能看的開，忙碌，不過是美的另一種詮釋，成功的一條僻靜的幽路而已。未來不時(shí)提醒我們，它所要加給我們的痛苦和悲傷還很多，只要還有讓我們?yōu)橹泵�，為之奮斗的，痛就不明顯了，悲傷也就被淡忘和風(fēng)逝了。我們所能忘記的，很多。
即使可以忘記，某東西，還是不能只成為過去。每當(dāng)回想起自己曾經(jīng)的輕狂和莽撞。就會(huì)想起來那么多規(guī)勸我，疏導(dǎo)我的人。當(dāng)時(shí)覺得他們好可笑，我走錯(cuò)了，我會(huì)返回來，何必太擔(dān)心呢？現(xiàn)在明白，當(dāng)時(shí)的我只是看不清路途，不知道聽了規(guī)勸的`人，已經(jīng)用我走錯(cuò)路的時(shí)間繼續(xù)往前走了，而我，重來一次。消磨掉了我的青春，時(shí)間，精力，熱情。事倍功半，愈趕愈遠(yuǎn)。人性的弱點(diǎn)不就在此嗎？非要自己去試，自己去痛，后悔沒有用，發(fā)現(xiàn)時(shí)埋下痛，一腳深，一腳淺地繼續(xù)走。邊后悔，邊承受更多的痛，還得慢慢地走，走到頭，也就到頭了。
何必呢？之所以亦富翁與乞丐的差別，貧窮與富裕的差別，高貴與低賤的差別，就在于此。那些人，之所以高貴，他該，他有資本，他有能力。那不是天生的，要有努力做基奠。只有淚水和汗水能洗凈污穢。或許你動(dòng)搖過，或許你氣餒過，或許你曾經(jīng)失敗過。但記住，抓住夢想的羽翼，繁忙，聆聽，努力，也許，下一個(gè)成功者就是你。
讓羽翼漸漸豐滿作文 17
著名蘇聯(lián)作家高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睍且粋�(gè)知識(shí)的殿堂，是人類最好的精神食糧，也是人生的方向標(biāo)。
“書中自有黃金屋。”書本中的知識(shí)是無窮無盡的，讀書是為了更好地獲取更多知識(shí)，開闊自己的視野，幫助自己創(chuàng)造，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。戰(zhàn)國時(shí)期，蘇秦去秦國以連橫說進(jìn)行游說，多次給秦惠王上書也未被采納�；氐郊抑校改钙奚┒疾焕聿撬�，于是他就找出許多書籍發(fā)奮研讀。終于以合縱之策而身佩六國相印。
讀書最重要的不是數(shù)量，而是質(zhì)量。一本好書能使一個(gè)人思想精密，見解精辟。道德高尚，從而塑造自己的性格。那些內(nèi)容粗糙的“劣制品”完全可以省略不讀。在這一方面，偉大的導(dǎo)師恩格斯就是一個(gè)典范。恩格斯雖然只上過中學(xué)，但是他發(fā)奮研讀許多有價(jià)值的好書，因此十九歲就會(huì)有十二種語言說話和寫文章。在參加工作后依然多年如一日地勤奮學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，終于成為一個(gè)知識(shí)廣博的人，在后來指導(dǎo)國際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)和準(zhǔn)確傳播科學(xué)，共產(chǎn)黨主義理論中有很大貢獻(xiàn)。
所謂“活到老學(xué)到老�！币粋�(gè)人之所以能夠不斷提高，與他始終如一的學(xué)習(xí)是密不可分的。學(xué)習(xí)可以有很多方法，但是這種始終如一的學(xué)習(xí)態(tài)度是沒個(gè)人都應(yīng)該具備的'。莊子說：吾生有涯，而知無涯。一個(gè)人活得再長也總有死去的一天，但是知識(shí)的海洋卻永不停歇得奔流著。堅(jiān)持學(xué)習(xí)讓人始終立于不敗之地，但若不能不斷補(bǔ)充知識(shí)和積累知識(shí)，便會(huì)被失單的步伐所拋棄。著名作家歌德認(rèn)為：誰落后于時(shí)代，必將承受那個(gè)時(shí)代所有的痛苦。在21世紀(jì)這個(gè)知識(shí)爆炸的年代里，若不能不斷供給自己新的知識(shí)，將會(huì)被時(shí)代所淘汰。
“讀史使人明智。讀詩使人靈秀，演算使人精密，哲理使人深刻�！笨梢姡煌拈喿x能開發(fā)人類不同的信紙，增長不同方面的知識(shí)。因此，我們更應(yīng)該發(fā)奮勤讀，讓書成為我們生命飛翔的羽翼。
讓羽翼漸漸豐滿作文 18
閱讀，從記事起這個(gè)詞就一直伴隨著我我。我喜歡閱讀，慢慢品味用一排排看似毫不相關(guān)的字表達(dá)的情感。漫步公園中，手捧著一本自己喜愛的書慢慢品味，我可以融入其中，仿佛眼前就是浪漫的埃菲爾鐵塔置身于塞納湖畔中。閱讀它帶領(lǐng)我走進(jìn)了一個(gè)有趣神奇的世界，讓我領(lǐng)略到宇宙的浩瀚大自然的奇妙。閱讀能讓我在不開心的時(shí)候豁然開朗。閱讀能讓一個(gè)人的氣質(zhì)修養(yǎng)提高很多，也許就是所謂的“腹有詩書氣自華”。
閱讀就像生命的羽翼，我喜歡閱讀，我擁有的第一本書是《安徒生童話》。童話是所有世間美好事物的集合，它是人們在現(xiàn)實(shí)生活的基礎(chǔ)上充滿美好人性的愿望。一本《安徒生童話》讓我在懵懂時(shí)期擁有對(duì)這個(gè)世間的所有美好幻想對(duì)未來充滿期待。這本書中讓我記憶最深的就是《賣火柴的小女孩》他講述了一個(gè)小女孩在饑寒交迫的圣誕夜被父親趕出來在街邊賣火柴，她身邊唯一可以取暖的東西就是幾根火柴當(dāng)所有的窗子都射出光來屋里美麗的圣誕樹仿佛和蜷縮在墻角的小女孩形成了鮮明的對(duì)比。在燃盡最后一根火柴后小女孩和她的.奶奶一起去了天堂。
閱讀可以提高一個(gè)人的品格，我喜歡閱讀，也同樣喜歡一句話“若有詩賦在心中，歲月從不負(fù)美人”。我最喜歡村上春樹的文章，富有西方文化卻不失現(xiàn)實(shí)色彩。閱讀的意義在于它超脫世俗 是建立起人們的精神世界的關(guān)鍵. 享受閱讀只需要一本好書一個(gè)安靜的環(huán)境細(xì)細(xì)品味墨香。
如果有人問我應(yīng)該讀什么樣的書？我的答案是自己喜歡就好。書的價(jià)值是金錢不可以可以衡量的。價(jià)廉不代表價(jià)值低，暢銷也不代表價(jià)值高，書的價(jià)值在于它的內(nèi)容，要有抉擇性的閱讀。然而讀一本自己喜歡的書才有興趣去了解其中的內(nèi)涵善于從中汲取“營養(yǎng)，而不是走馬觀花的看一遍后什么都不記得，反而削弱對(duì)閱讀的興趣讓閱讀成為一中煎熬而不是享受閱讀”。從喜歡的書里面去選擇一本有價(jià)值的書是最好選擇書籍的方式。
以閱讀為友，以書為鑒，讓書香伴你我同行！
讓羽翼漸漸豐滿作文 19
夜深了，寂寞不知不覺襲來！感覺好無助。
人睡著了，大腦不在轉(zhuǎn)動(dòng)，但是睡不著的人，大腦卻在夜深是轉(zhuǎn)個(gè)不停，但腦袋卻是個(gè)空白狀。
無聊的玩弄著手上的戒指，一陣風(fēng)的來臨，讓這個(gè)炎熱的夜晚有些清涼，那些調(diào)皮的風(fēng)玩弄著我的劉海，看她如此的溫柔，我不暇思所的伸出雙手，逆著風(fēng)，讓那些調(diào)皮的家伙在我手中迷茫，迷茫后努力的想辦法越過我這個(gè)突然在她們順利的人生道路上設(shè)計(jì)的障礙！
突然我拽緊我的雙手，心中突然有股高興，因?yàn)轱L(fēng)在我十指要握住時(shí)瞄準(zhǔn)了時(shí)機(jī)，越過了我這個(gè)障礙。那微微上仰的嘴角，在風(fēng)溜走之際，又下垂。因?yàn)槲遗R時(shí)想到了，時(shí)間沒有在我這個(gè)障礙中，停留過一秒！
自己開始自嘲，自己早已經(jīng)在時(shí)間1秒1秒的溜走中，不知不覺早已經(jīng)17歲了。試問自己，在這17年中抓住到了什么？看著生我養(yǎng)我的父母有一絲愧疚，17年了，我在那個(gè)龐大的羽翼中安全的長大，沒有經(jīng)歷，沒有閱歷，只有從書籍中得到一絲絲經(jīng)驗(yàn)，看著了一本書，自己什么都沒有學(xué)到，但自大卻伴著看書的數(shù)量越來越脹。但就是這樣安全的在羽翼中長大，在經(jīng)歷了一絲的挫折之后打擊超常！
愛是什么？在這大千的`世界里有大千般對(duì)愛的定義。在窮人家里，父母常年在外打工，當(dāng)孩子出現(xiàn)問題的時(shí)候，孩子責(zé)怪父母說給他們的愛太少。試問，這些責(zé)怪這樣的父母同時(shí)，你摸摸你的肚子，它何時(shí)空虛過？在你的肚子中裝滿了你父母的愛，你沒有感覺嗎？也許你從不想過，你父母把愛放在了哪里？
其實(shí)愛的定義在心里，在心里我們早已對(duì)愛下了定義。但是愛的定義不是死的，它是活的，是變通的，在什么情況下，愛是怎么樣的，我們要學(xué)會(huì)，正確的給他下定義！
在這個(gè)羽翼的主力，父母也不要太過溺愛孩子，如今21世界，人人都計(jì)劃生育，2個(gè)家庭的愛全匯聚在一個(gè)小孩身上，試問誰不在這個(gè)愛的浴缸中溺死？
讓羽翼漸漸豐滿作文 20
這是一個(gè)暖和的黃昏。吃過晚飯的我，牽著我最愛的寵物金毛犬（小名：貝貝）一起下樓，照舊往邊城紅巖壩樹林方向去散步健身。
經(jīng)過一段漫步小跑，我和貝貝才緩緩來到健身的目的地：紅巖樹林。由于今天的氣候溫和，清風(fēng)撫云，良雀伴奏，來到樹林園健身散步的人同比往日，要格外多了許多；有白發(fā)蒼蒼練太極的老人、有旁若無人相擁接吻的情侶、更有小孩們追逐玩耍的嬉戲；在這樣一個(gè)較為擁擠的環(huán)境下，我?guī)е愗愃奶帉ふ�，相�?duì)人流量較少點(diǎn)的地方。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過一段尋覓，我發(fā)現(xiàn)在河畔邊的柳林間，那里的人流量稍稍較少一點(diǎn)；我和貝貝在興奮中，帶著小跑就到了柳樹林下。
晚霞的光，輕輕地瀉在這流淌的河面上；接觸在河面的柳絮，隨風(fēng)蕩漾，泛起金色的漣漪；在這美麗而柔和的黃昏下，聽著輕松音樂的我，開始健身運(yùn)動(dòng)的鍛煉；而貝貝則在我身邊四處游蕩，尋找它昨日認(rèn)識(shí)的新歡。
“吱吱吱”，一陣鳥叫的嘈雜聲，打破沉寖在音樂中鍛煉的我。我摘下耳機(jī)起身一看，原來是一只羽翼未豐滿的小麻雀，我往它位置上的柳樹，望了望發(fā)現(xiàn)有一個(gè)鳥巢，里面?zhèn)鱽黼r鳥的鳴叫的聲；看這樣子，這只小麻雀是剛開始學(xué)飛不久，才不小心從樹枝掉了下來；正當(dāng)我準(zhǔn)備去救助這只小麻雀時(shí)，貝貝從我身后急速地向小麻雀沖過去，正當(dāng)我準(zhǔn)備用手?jǐn)r截它時(shí)，一只成年的'麻雀突然從樹梢間俯沖下來，撞到貝貝的額頭，迫使受到驚嚇的貝貝停了下來；只見這只成年的麻雀，張開柔弱而又顫抖的羽翼，竭盡全力遮擋住身后小麻雀，以防小麻雀再受傷害。
看到這一幕，我不禁對(duì)眼前這只成年的麻雀肅然起敬，它用它那柔弱的翅膀，為自己的孩子撐起一條安全的防線；面對(duì)眼前這個(gè)龐然大物金毛犬，它義無反顧地選擇，以犧牲自己為代價(jià)，保全后代的繁衍生息。
貝貝搖著尾巴，齜牙咧嘴地左右回走，似乎還想對(duì)眼前這個(gè)敢于挑釁自己的小不點(diǎn)，作出攻擊；幡然醒悟的我，立刻上前拽住了它，帶著憤憤不平的它，離開了那對(duì)接近生離死別的麻雀。
讓羽翼漸漸豐滿作文 21
當(dāng)羽的輕柔擦過眼角，當(dāng)翼的剪影畫上額頭，當(dāng)夢的水滴融入淚眼，翅的雪白空生了華發(fā)，斯人于飛翔中用蒼老的手雕刻著憔悴的歲月。
他們張開羽翼，用思，用詩，飛翔。
有輕盈的風(fēng)，引著一羽名為貶謫的翅膀。驟然，那翅膀化作了撒網(wǎng)的漁人，繼而劃著小舟前行，忽逢桃花林，落英輕墜在肩頭壓下芬芳的重量。復(fù)前行，尋得山之小口，步入后，竟是別有洞天。男耕女織，歡愉之色顯見，黃發(fā)垂髫，怡然之情流露。這便是陶潛展開的翅膀了，然欲振翅之時(shí)，卻重重墜落，既而便有“遂迷”之果。
又或是，有誰亦曾張開翅膀，尋著面朝大海，春暖花開，誰的夜鶯尋著了最后一朵紅薔薇，但他們實(shí)則從未飛翔。
空虛不能給空虛注入生命，張開幻想的翅膀，我們不能飛翔。
那么，請收起羽翼吧，以平和怡然之心觀望這世界與這生活，不只是骯臟污穢遍場。
千百年前——漁家如畫的燈火照亮黑夜，素衣巧顏的女子啟唇輕笑，元宵的花燈悄然登場，昨日的歲月是今日的念想。這些溫婉的細(xì)節(jié)，便是收起的羽翼上一根根潔白的羽毛。
時(shí)至今日——角落中的鞋匠心思細(xì)膩，望著手中的成品留以滿足的笑；相互扶持的老人緩步華燈初上，慈祥的顏面喚起內(nèi)心點(diǎn)點(diǎn)的回想；廣場之中紅扇輕搖，飄飛了衣角，老嫗重回青絲的年少。這些那些，便是我們收起羽翼之后，用心鋪就的美好。
武陵沒有天堂，桃源不是飛翔。我們?nèi)羰掌鹩鹨�，�?xì)細(xì)地品味這塵世的美好，便是心中最美麗的靈魂的舞蹈。若只是一味振翅，則是將這世界演奏成一把走了板，跟不上生命的'胡琴曲調(diào)。
擦過眼角的，畫上額頭的，化入淚眼的，生了華發(fā)的，都應(yīng)是那心中無所不在的飛翔所帶來的感動(dòng)。
收起羽翼，不是拒絕飛翔，而是拒絕念的癡想，用心的純凈于此世中盡情舞蹈。
收起羽翼，請飛翔。
讓羽翼漸漸豐滿作文 22
我時(shí)常撫摸著一本書的扉頁，來回、來回地摩挲著。她，仿佛是我的知己——只需要碰著她，我便心滿意足。手指于書頁里穿梭、流連，書中，一個(gè)個(gè)故事流連...... 博爾赫斯曾把書比作記憶，他說，書是記憶和想象力的延伸。對(duì)呀，如果書是記憶的載體，那么，每一次閱讀都將是多過去的一種回顧，一種審視......
兒時(shí)，我便喜歡安徒生所寫的《格林童話》。想起那單純，毫無雜質(zhì)的孩童時(shí)代。童話故事讓我第一次懵懵懂得了什么是正義，什么是邪惡。我敬佩丑小鴨擺脫重重困難，最后變成美麗的白天鵝的勇氣；我為那個(gè)在大年夜里不幸凍死的小女孩而黯然神傷；我為那赤裸著身子卻自鳴得意的皇帝不禁捧腹大笑......
從此，我便愛上了書。
我漸漸地長大了。
我踏入了另一個(gè)書的世界，跟童話截然不同：《紅樓夢》里的林黛玉葬花的情景令我難忘，她多愁善感的'性格更是讓我記憶猶新；我更記得武松打虎時(shí)英勇的動(dòng)作；還有《三國演義》中諸葛亮的神機(jī)妙算；《西游記》中，孫悟空三打白骨精的情形......我對(duì)閱讀更是喜愛。 我愛書，更是如癡如醉。
我家的陽臺(tái)上，凳子上，沙發(fā)上，茶幾上......無一沒有書的蹤影。就連去衛(wèi)生間時(shí)，我也愛不釋手地將書帶著，怕耽擱了看書的時(shí)間。對(duì)于我來說，沒有書，就像生活里沒有陽光；沒有書，就像鳥兒沒有翅膀；沒有書，就像海洋里沒有魚兒......沒有書的生活，將會(huì)是乏味、枯燥。
中國有一句古話：讀書破萬卷，下筆如有神。對(duì)于我，這句話更是抒發(fā)得淋漓盡至。讀書不僅是我生活中的一部分，更是我學(xué)習(xí)的好幫手。讀書，讓我的閱讀能力有了很大的提高，也讓我愛上了做閱讀；讀書，讓我的文筆水平提升了。毫不夸張地說，書——我的良師益友。 書，已經(jīng)陪伴我度過了六個(gè)年頭，書——生命飛翔的羽翼。
讓羽翼漸漸豐滿作文 23
理想在前，猶如日月高懸，可能使人們經(jīng)受住驚濤駭浪的考驗(yàn)，狂風(fēng)暴雨的打擊，可能使人們透過黑暗見光明，撥開云霧見青天！我們有夢的翅膀，誰怕沿途荊棘？我們有夢的翅膀，生命的奇跡輪回演繹！
夏日的紅日烘烤著灼熱的大地，幾陣微風(fēng)拂過，卻絲毫沒有涼意，天藍(lán)得干干凈凈，沒有絲毫渲染，一點(diǎn)點(diǎn)，浸入這單調(diào)的夏季。上了初中以后雖然在名義上可以算上一個(gè)“中學(xué)生”，但我的野性卻走不出童年的快樂，初一那陣可謂“三好學(xué)生”，“睡覺好，打架好，接嘴好”，雖然這樣，但也奇跡般的混了個(gè)全班前十，真夠讓人匪夷所思的。打擊到我的事卻發(fā)生在初一下半學(xué)期，那是在燥熱不過的夏季，有種“烤人干”的感覺，我漫不經(jīng)心的看著年級(jí)前十的名單，忽然——下巴快掉到地上去了，原來在小學(xué)比不上我的人也都進(jìn)了前十，他們也經(jīng)常鄙視的眼光看著我，我終于覺悟了，想起老師昨天找我談的話，每當(dāng)別人問起我的夢想時(shí)我都茫然無比，其實(shí)在我心中還是有那么點(diǎn)渴望想做外交官的'，可我這樣算什么？天天玩嗎？打架嗎？就像老師說的那樣，每個(gè)人心中都有一個(gè)保守多年的夢想，當(dāng)對(duì)夢想的渴望被喚醒時(shí)，才會(huì)真正去拼搏！
從那以后，我沒有放松學(xué)習(xí)，心中有了不斷前進(jìn)的目標(biāo)和動(dòng)力，即使是只有一人孤軍奮戰(zhàn)，也不輕言放棄，每當(dāng)深夜，明亮的月灑下皎潔的月光，鋪在我身上，我都時(shí)常會(huì)抬頭望天，其實(shí)在我心中還有一個(gè)目標(biāo)就是去找回一個(gè)人，她和我同在一片天空下，卻有一光年的距離，這，也算是一個(gè)夢想嗎？
每個(gè)人都有羽翼，都有夢的翅膀，在不斷翱翔的過程中，在不斷追求夢想的過程中要相信自己的力量，相信以汗水作憑證，奮斗的詩篇不會(huì)被歷史拒簽！
一次次，用心描繪青春無悔的夢，縱然有失落，有挫折，我們依然會(huì)為夢而搏。讓我們張開夢的翅膀，相信自己，相信，我們總會(huì)有，屬于自己的那片藍(lán)天！
不怕曾經(jīng)很無奈，過去是否空白，如果努力做好現(xiàn)在，就不愁沒有將來，生命的色彩，最能體現(xiàn)自己的心態(tài)！
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