良師益友作文（通用36篇）
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的良師益友作文，希望對大家有所幫助。
良師益友作文 1
學校僅僅是我們人生路上的一個中轉站，它令我們從年少無知走向見多識廣，而許多人心中嚴肅認真的老師，卻總是顯得太過遙遠。
好友是我們人生中不可缺少的，他們比起老師總是更加的親切平和，即使教育之恩不可忘，但將之與老師放在同一個天枰上，重的一方不言而喻。
那么即是老師又是好友的存在，是怎樣的呢？
沒有了平日里的嚴肅認真，明明博學多識卻與我們站在同一個位置，悉心教導著我們的同時與我們一起相伴成長，這是多么重要的存在。
所以您是我的良師益友。
在課堂上倒是有點“老師樣”，但卻會調皮的來一句“不好好聽課的話我就不和你玩了”，總是那么那么的可愛。
可是老師，在我們逐漸長大的同時，為什么您的頭發(fā)里卻夾雜這絲絲白色了？
明明是那么的活潑，可是為什么要在操場上追逐著時突然停下來喘氣呢？
明明是那么的貪吃，可是為什么要在路過小吃店的`時候嘆息著說一句“可惜我不能吃”？
您是不會老的，我們是好朋友啊。你看，我還在活蹦亂跳呢，您怎么可以變老呢。
老師，您是不會老的，不會生病的吧，時間不會在您身上留下任何痕跡，我們長大了，您依然年輕。
到時候我們就一起去游山玩水，嬉戲打鬧。
所以您可不可以不要擅自變老。
那時我們還年少，跟您玩起捉迷藏來總是被盡數找到，您會很得意的大笑，說，“如果我躲起來你們一輩子也找不到我�！�
老師，現在我可以找到你了，你看，衣角露出來了呢。
我已經長大了，我可以保護您了，所以您不要離開我。
我希望您永遠永遠不要變老。
良師益友作文 2
人們都說我們是祖國花朵�；▋翰唤洑v風雨，你永遠都不知道明天會是怎樣？陪伴花兒經歷風雨的，不是你、我、他，而是我們生活的老師“書”！
人們常說“紙上得到終覺淺，絕知此事要躬行。”是啊，生活中在書上學到的畢竟是膚淺的，只有在真正的試驗中才能得到真理。記得，那天早上我正準備燒白開水�？墒菦]過一會兒我便忘了這件事。直到我聞到一股天然氣味才想到，此時沸騰的水已經將燃燒的`火焰撲滅了。我立刻將開關關掉，準備重新打開的那一瞬間，我回想起了《十萬個為什么》里說過當天然氣達到一定濃度時會和火焰產生爆炸。就在那一瞬間，我覺得生活是離不開書的，如果我沒有看到書上的知識，后果簡直不堪設想。書就像我的老師一樣時刻教育著我！
還有一件事也是因為我在書上學到的知識，才避免了一場災難。記得有一天，我們剛放學。我和同學一同回家，走在半路，突然天空電閃雷鳴，我們便急忙奔跑，當我們剛跑到一棵大樹下，同學的電話突然響了，同學便立即停下來，摸出電話，準備接聽。我一把抓住同學的手，不許他接聽。當時同學愣住了，用疑惑的眼光看著我，好像在問我：“你為什么不許我接電話”？我馬上把她拉到一個屋檐下，然后對她說：“打雷閃電的時候，不能在大樹下打電話。因為打雷時，任何一棵樹木都有可能被擊中，樹木就會進入的電流，手機在接聽電話的時候，也電流也會增加，此時大樹的電流就會和手機的電流產生一種共鳴，因此就會將雷引到人體身上。那將會是非常危險的。”同學聽后，臉色的變青了。問我怎么知道的？我笑著對她說，你去看《十萬個為什么》就知道了。書就成為了我的朋友！
記得小時候，電視里正在播放“神舟七號”發(fā)射，看著火箭噴射著火焰升上天空，真好看。我忍不住問爸爸為什么不在白天發(fā)射火箭？這樣航天員可以看得更清楚呀，就不會迷路了。爸爸從書柜里拿出一本書說：“讓我們問問它吧。”原來這是一本《十萬個為什么》，我和爸爸一起從書上找到了答案：在夜晚發(fā)射飛船是為了地面的光學跟蹤測量設備易于捕捉到它，書上還畫了個宇宙飛船，飛船上的宇航員叔叔正沖我揮手呢，真有趣。
在生活中，這樣的事例還有很多很多。書給了我知識，伴隨著我成長。書是我的良師益友！
良師益友作文 3
哲學家沃茲基曾說過一句話：“我愛書，書就如我的朋友一般，我的生活里不能沒有書�！睍谖覀兊纳钪械拇_很重要，它是我的良師益友，對我有著很深的影響，它就像黑暗中的燈塔，指引著我前進的方向。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！睍鴰Ыo我的不僅僅是文字的享受，還有更多的是照明我一生的寶貴財富。
《阿笨貓》是我看的.第一本書，是我愛上書、愛上閱讀的起點。我現在依舊清晰地記得一個情節(jié)：阿笨貓嫉妒鄰居喝的水比它喝的清澈，就打算把臟水裝進杯子里讓鄰居喝，結果害人終害己，阿笨貓自己把臟水喝了。阿笨貓狼狽不堪的樣子把我逗得哈哈大笑。也是在那一刻，我明白了：我要做一個正直踏實的人，不做阿笨貓那種害人害己的事。
隨后，我開始對書產生了濃厚的興趣，有一段時間，我迷上了《福爾摩斯》。那時候的我?guī)缀蹩梢杂脧U寢忘食來形容，書中的情節(jié)撲朔迷離，人物的個性鮮明，懸念迭生，扣人心弦。福爾摩斯常常面臨各種棘手復雜的案件，他時時保持一顆沉著冷靜的心，調查時細心觀察，不放過任何蛛絲馬跡，破案的速度更是令我贊嘆不已�？v觀古今中外英雄人物，他們的成功離不開沉著冷靜的品質，反思自己，在每一場考試中，時時因為不夠沉著冷靜，懊悔不已。福爾摩斯讓我明白，沉著冷靜、細心認真是致勝的魔杖。
如果我是一個武俠，那么書便是一碗酒，雖然酒的度數不高，但卻讓人越來越起勁。我控制不了自己，我壓制不了對書的渴求，書的誘惑如夢似煙地包裹著我，我看的書越來越多了，閱讀量也增長了，我發(fā)現自己有了可喜的變化。
最近，我開始慢慢靠近魯迅先生，先生的書各有各的滋味，許多人不太愿意去讀，因為太難理解，當然我也不例外。但是，因為有前期對書籍的積累，對先生的一些句子也有了自己獨特的感受。慢慢的我感受到了先生那強烈的赤誠愛國之心，同時也學會了堅持和耐心。因為堅持和耐心，我對先生有了更多更深的理解，看事物的角度也更廣闊了。
書是我的良師益友，我要在有限的時間里讀更多的書，不斷充實自己，擴展自己的人生格局。
良師益友作文 4
書——我的良師益友“書籍是人類進步的階梯”，高爾基說的一點都不錯。書不僅可以開闊我們的視野，還可以增長才干。書就像是一位有著高尚道德的偉人，又像是一位無話不說的朋友。讀書讓我受益匪淺，書就是我的良師益友。
這個學期我讀了《100個杰出人物的童年故事》一書，感受頗多。這100個杰出人物大多數出身貧寒，有的甚至6歲就挑起了家庭的重擔。但他們沒有因為貧窮而放棄自己的志向，而是為了自己的志向艱苦奮斗，堅持不懈，努力拼搏；即使少數家庭條件較好的人，也沒有沉浸在玩樂和金錢中，它們也是為自己心中的夢想而不謝追求。
通過閱讀，書使我明白了，我們不論身處怎樣的境地，都要為了自己的理想而奮斗，只要心中有夢，理想才會飛翔。無論何時，不論何地，他們就像一盞盞永不熄滅明燈，引我走向光明的彼岸。
陶行知那艱苦好學的童年故事深深的激勵著我：
陶行知自幼聰明過人，勤奮好學。但由于家境貧寒而無法上學，他就被私塾的王先生免費收為學生。他家離老師教學的地方有十幾里的路程。一天，由于下著大雪，道路濕滑，陶行知遲到了。他就站在門口等，不一會他身上就落了一層厚厚的.雪花。先生看了十分感慨的說：“古有程門立雪，今有王門立雪，天降降大任于斯人也！”如果我們都有陶行知的學習精神與毅力，還有什么事情做不好呢？
毛澤東的幼年先人后己樂于助人的故事深深的感動這著我：
毛澤東小的時候，就胸懷他人，有著高商的品德。有一天，烏云密布，家家都慌忙的收麥子，而此時的毛澤東卻東鄰居家?guī)兔θチ�。等他回來與已經下了起來。父親責怪他到哪兒去了，毛澤東卻說：“鄰居家是租的地，還要交租。而我們家是自己種的，淋濕一點沒事�！泵珴蓶|雖然年幼，但他那種先人后己，胸懷他人的精神怎能不使人感動？
普希金的事跡是我明白：富貴不能淫；斯韋德伯格的事跡讓我知道：勤奮才能成才；荷馬的事跡告訴我：要不畏艱難，才能見到雨后的彩虹。
書是我們時代的生命，是我們的精神食糧；書是階梯，引我們走向文明；書是燈塔，幫我們走出困境；書是我最好的老師，書是我最誠摯的朋友，書將伴我一生。
良師益友作文 5
爸爸從小就喜歡考我問題，我不會時，爸爸會給我一一解答。
一個早晨，爸爸又要開始考我了�！拔医裉煲嫉氖恰闭f著，他從背后拿出一張紙，紙上寫著“灰心喪氣”這四個大字。我心里疑惑了：這是什么意思呢？爸爸似乎看出了我的心思，便說道：“我要你想出這個成語是什么意思�！薄鞍 蔽也唤L嘆一聲，這么難！怎么辦呢？我想過來想過去，就是想不出來。不久，時間便似雪花融化般快速流逝了。
忽然，我的眼睛描到了書架上的一本書：《成語大全》！不知道這本書里有沒有“灰心喪氣”這個成語解釋呢？算了，說不定碰上了好運氣就遇見了呢，我心里打了一堆小心思。
打開一看，五花八門的成語在自己應有的位置靜靜的坐著。我翻到拼音表上，查找“灰”的拼音“huī”�！罢业搅恕保∥也唤蠼幸宦�，我看到了與爸爸手上拿得紙上一模一樣的字眼，太好了！“灰心喪氣”指遭受失敗而氣餒。喪氣：因受到挫折而情緒低落。形容因失敗或不順利而失去信心，意志消沉。
我看完之后，走到爸爸的面前，信心滿滿的把剛才看到的`解釋原封不動地給說了出來，爸爸向我豎起大姆指，我也從心底發(fā)出了自豪的笑聲。
從此，書便成為了我的良師，我的益友。
每一次考試，上面都會有幾個成語要解釋意思，可我不會，回家后，我便立即打開了我的良師益友，不久便知道了它們的意思，頓時恍然大悟。之后去了學校，老師讓我說出它們的意思，我很流暢的便說了出來，這都要感謝我的那位好朋友。
書，常給我無窮的知識，有了書我便有了無窮的寶藏，我的生活已離不開它們。我的良師益友——書。
良師益友作文 6
書，是一個頑皮的小精靈，常約我與它玩耍；書，是一個嚴肅的導師，常對我孜孜教誨；書，是一個慈愛的母親，在疲倦時，帶給我清爽的微風書，我的良師益友！
童年時的我十分頑皮，常與朋友打鬧，連母親也管束不了我，但每當我坐在書桌前嗅著空氣間那淡淡的書香，瞬間將我的“頑皮”帶走，留下的只是我在書桌前靜靜地看書，仔細地翻閱著安靜氣閑的模樣，瀏覽著每一個美麗的文字，連母親都不禁笑道：“這孩子簡直遇到了一大天敵！”
就這樣，書，陪我度過了無數個不眠夜，不鬧的白天，一直到今天。
“該吃飯了！”母親的.大嗓門將我從書的世界中帶離，我意猶未盡地搖搖頭，說：“等一下，再給我五分鐘！母親無奈的搖搖頭：“這都第幾個五分鐘了�！�
我之所以這么愛讀書，是因為書，它幫助了我很多。在一次考試后，我的成績竟一落千丈，我為此難過了很久，但就在我想要放棄時，偶然看到書上的一句話：一次失敗并不意味著永久的失敗，若放棄了，那么你將會一無所有。我愕然許久，終于明白了其中的含義，于是我又拿起書，翻看著考試的知識點，將試卷改正，并暗暗下定決心，下次一定要考好。對于這些，我應該感謝“書”這個朋友，它在挫折之際幫我度過了難關。
有時當我想微微松懈時，看到書桌上的書便會立馬清醒，又開始繼續(xù)學習，不敢懈怠。果然在下次考試中取得了優(yōu)秀的成績。這一切都要感謝“書”，我的老師！
它是一盞不滅的明燈，永遠照亮我黑暗的人生；它是一葉停泊的扁舟，永遠停渡在我人生的港口；它是一朵嬌艷美麗的鮮花，永遠開在我人生的花園。他是我的良師益友，是伴我一生的一劑良藥。
書，我的良師益友，感謝你多年的陪伴！
良師益友作文 7
良師益友，成語，意為使人得到教益和幫助的好老師和好朋友。正所謂“賢師良友在其側”，我相信每個人都有心目中的“良師益友”，他可能是一位受人尊敬的老師；可能是一本博大精深的書籍；也可能是一位最忠實的朋友。在我心目中我的良師益友是我的爸爸，是我最尊敬的人。
爸爸是我的良師。有一句話“父母是孩子的第一任老師”，在家里一直就是媽媽管生活，爸爸管教育。從待人接物的有禮，到謙虛誠實的品德，爸爸一直對我管教嚴格，小時候貪玩犯錯挨罵挨打常有，我媽經常掛在嘴邊的話就是“你再這樣，小心我告訴你老爸”！記得有一次，我在家里玩老爸收集的車模，這些東西老爸一直告誡我不許亂動，但我很想玩所以就趁爸爸上班的時候拿了一個，誰知越是小心越會出事，手一滑，車子掉到地上，車門摔壞了。撿起車模我完全不知所措，想著可能會受到的懲罰，我決定把它放回原位，就當做啥事都沒發(fā)生過。就在我忙著欲蓋彌彰的時候，突然想起爸爸經常嘮叨的一句話“做人最主要是誠實”！我停下了動作，靜靜地思考著，最終還是決定老實坦白。爸爸回家了，我手里拿著車模戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站在爸爸面前，吞吞吐吐地說著發(fā)生的事，心里特別緊張，沒想到預想的“暴風雨”并沒有出現，爸爸對我說雖然我擅自拿車模的'行為不對，但是我能主動認錯，是應該受到表揚！聽了爸爸的話我心里的石頭總算放下了，深深覺得剛才自己的決定是正確的。感謝爸爸對我的寬容，他讓我理解了誠實的重要性，也樹立了自己正確判斷事物的自信心。
爸爸是我的益友。從小到大其實和我最有共同語言的也是爸爸，我的很多喜好都是受到爸爸的影響，老媽總是說我們是“臭味相投”。每當我遇見什么特別的事情，我總是第一個與爸爸分享，談天說地沒大沒小，就像一對要好的伙伴。
我愛我的爸爸！他是我生命中的導航燈！是我一生的良師益友！
良師益友作文 8
“書籍是人類進步的階梯�！边@是高爾基眼中的書�！皶侨澜绲臓I養(yǎng)品。”這是莎士比亞眼中的書�！袄硐氲臅侵腔鄣蔫�匙�！边@是列夫·托爾斯泰眼中的書。而我眼中的書：一本自己喜愛的書是一位朋友，也是一處隨時想去就去的故地；一本自己喜愛的書就是一位慈祥的母親，也是一處溫暖的港灣；一本自己喜愛的書就是一縷陽光，也是一盞為我照亮人生道路上的'明燈。
小的時候，我就總是喜歡問“為什么“，爸爸媽媽嫌我太煩了，就給我買了一套《中國少年兒童百科全書》。后來，我遇到不懂的問題就翻閱這套書，從中找到答案。
記得那時我讀四年級，在一次數學期中考試時，我的成績出乎意料的差。面對前所未有的打擊，我心灰了，氣餒了，信心也喪失了。從此，我討厭數學，害怕數學。平時總受表揚的我“不堪一擊”地倒下了。
在心灰意冷的時候，我無意中閱讀了一本好書——《今天我是升旗手》。書中的主人公肖曉心中一直有個愿望：當一回學校的升旗手。由于種種原因這個愿望一直沒能實現，但是他始終沒有放棄努力。終于，在臨近小學畢業(yè)的時候，他親手升起了那面鮮艷的五星紅旗�，F在，我才遇到這么一點小挫折，怎么就能這么放棄了呢？在漫長的人生旅途中，挫折是難免的，可是只要去奮斗、去拼搏，那么將會為自己的人生增添上輝煌的一頁。于是，我重拾起信心，正確地對待這次暫時失利，又燃起了對數學的熱愛。
沒有一艘華麗的大船，能像一本書，把我們帶到知識的海洋。沒有一段動聽的音樂，能像一本書，帶我們領略人世的美好。即使你一貧如洗，也沒有任何柵欄能阻擋你在書的海洋中遨游。多么寂靜的大海，可是它孕育了一個又一個生命。
良師益友作文 9
交迫的人感到人間的溫暖；書是一泓出現在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人看到生活的希望；書是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。
在你孤苦無依的時候，只有書才會永遠的陪伴著你；在你犯了錯誤，眾叛親離的時候，只有書才不會離開你，嫌棄你；在你遇到人生的坎坷之時，只有書才會無聲的開導你，陪著你渡過這一段坎坷之路；在你的人生一片混亂時，只有書才會讓你重新找到生活的希望和勇氣；在你取得一點小成績時，只有書才會讓你懂得什么叫做虛心；在你失敗之時，只有書才會讓你懂得“失敗是成功之母�！�
從小到大，我就在書的熏陶之下成長。
在我很小的時候，就從《格林童話》、《安徒生童話》當中認識了白雪公主，灰姑娘，當時我對她們可不是一般的癡迷��！整天幻想著自己也是公主。在知道了《賣火柴的小女孩》之后，整天又為小女孩感到傷心，想給她送去衣服和食物。
在我稍微大一點之后，又迷上了漫畫，其中最喜歡的就是《》了。那個時候，看到漂亮的盒子就纏著媽媽買給我。整天圍在一堆盒子邊，希望從里面蹦出一個神奇的魔仙小藍來陪我玩。
在我四年級的'時候又迷上了著名作家楊紅櫻的作品，尤其是里面的《笑貓日記》和《淘氣包馬小跳》�！缎ω埲沼洝肥切ω埖淖允�，描述了一只聽得懂人話的貓從寵物變成一個有妻有子的名貓�？偣彩疟緯�，都寫得形象生動，讓人仿佛身臨其境。而《淘氣包馬小跳》的主人公是一個頑皮、可愛、淘氣的小男孩，性格開朗，剛生下來就會“跳”，而成為眾人的焦點。我很想認識他，和他成為好朋友。
現在，我還喜歡看許多武俠小說，它們的主人公帶給了我正能量，給了我勇氣。最重要的當然還是我國的四大名著了。吳承恩筆下的孫悟空，目標堅定，勇敢執(zhí)著，活潑可愛，讓人喜愛不已。還有其余的三大名著：《水滸傳》、《紅樓夢》、《三國演義》也很令人喜愛呢！
這就是我與書之間的故事，書給予了我們快樂和很多終生受益的道理，我們要珍惜它。
良師益友作文 10
花草喜歡太陽，因為耀眼的陽光為他們散播著一個又一個感人肺腑的故事；魚兒喜歡清泉，因為緩緩流淌的小溪為他們奏響一首又一首輕盈歡快的童謠；小鳥喜歡天空，因為潔白無瑕的云朵里流傳了一件又一件無人知曉的民間傳說……我，喜歡好書，因為每一本好書里都蘊涵著一個深刻的道理。
對于一本好書，我都將它視為無可挑剔的藝術品，看作形影不離的摯友。夜色璀璨，耀眼！迷離的星光閃爍在這帶有夢幻色彩的暗夜之中……很小很小的我，在寧靜的院子里斜躺在外婆溫暖的懷里，傾聽著外婆講的寓言傳說，充滿稚氣的`笑聲在院子里蕩漾，思緒也跟著柔風飛揚；稍稍長大了吧，使得三兩個字兒了，由于受到外婆的熏陶，我也漸漸學會了閱讀，閱讀精彩的童話：我幻想能漫步在一個花季的世界，穿上可愛的公主裙同白雪公主戲耍；我想去找尋丑小鴨，問問他變成白天鵝后的經歷；我要去富麗堂皇的海底王宮，去尋找那已化作泡沫的美人魚……童話，讓我在幻想的天空中自由翱翔，讓我的眼前浮現出一個五彩斑斕的世界，更讓我懂得了什么是真善美，什么是假丑惡，交給了我做人的第一課。
時光荏苒，隨著地球一圈一圈地轉動，讀書也便成為了一門功課。我早已脫離了拿給我無限幻想的童話，來到小說的天地來填充心中的欲望。
曾何幾時，我置身于書�！盁o法自拔”.《茶花女》讓我銘記，只要心存真情，人格將永具魅力；《巴黎圣母院》讓我深刻懂得了“人美不在衫”的真正含義；《雷鋒日記》使我明
確人活在世上最高的價值便是無私為他人奉獻，也應此明白奉獻是一生中最美麗的……我還目睹了秦兵馬俑的氣勢磅礴，見證了萬里長城的雄偉逶迤，領略了金字塔的莊嚴神秘……這一本本好書，讓我了解了各種各樣的知識。
古人云：“開卷有益”就是如此，書籍不僅讓我樂趣無窮，而且開闊了視野，陶冶了性情，他便是通向成功之門的金鑰匙，毫無疑問，好書就是千百萬人終身的良師和益友！
良師益友作文 11
走在路上，鳥忽止鳴，花漸止香，靜靜地，悄悄的仿佛整個世界都怡然地睡了過去，只是夜格外可怕……
瞧，一個身影緩緩爬上了墻壁，在幽暗的燈光襯托著他，就像一個死神張牙舞爪地向我撲來，神色間猛然掠過一絲不安，隨著眉心的“擠壓”開始蔓延，是他嗎？下一瞬，下一秒，還是那個熟悉的“九陰白骨爪”，爬上我的肩頭，感觸到那硬邦邦的小細胳膊，帶著一連串不謂常人所作的“奸詐”笑聲，除了胡澤佳，還能有誰！
可憐了這廝，沒見過他的人還真認為帶了個“白骨精”呢
別看他的身材瘦削，可那高挺的鼻子卻始終格外兀地聳立著，兩嘴掰同時向上一撇，嘴唇稍有張開，不出所料那兩顆微有泛黃的大門牙格外引人注目。耳朵只是藏在如刺如針的頭發(fā)叢中，耳朵卻沒有掛下，也是高挺高挺的，眼神中的邪異讓人不知道他心中打的是什么小算盤了，他將雙手緩移回身后，嘴中不斷地念念有詞道“喂，還記得我們上個星期去過什么地方嗎？”我道“文具店呀，怎么了？”他擺出一副愛管不管的神態(tài)道：“你知道我們買了什么嗎？”文具盒��！哦！我好像還欠你錢來著他匆忙打接道：“唉呀呀，我都忘了嗎，我怎么還會記得是上上個星期六你和我到學校旁的'文具店，你買了一個小熊牌文具盒，向我借的二十塊找來五元五的……”說著他向我挑了挑眉，像是在暗示著我什么的。
我向天翻白眼，無奈地將那微有些破舊的十四塊五角正式給了他，好像有人跟他搶似的，迅速奪過錢，那至始至終皺著的眉也頓時像受到了感應似地舒展開了，終于不像跟誰有什么劫大怨愁了，露出了最真實也最燦爛的笑……
明月被眾多的星襯托著，就像他的心被眾多的錢襯托著，好像唯有那樣才能大放光明。
良師益友作文 12
書籍，是知識的寶庫。它使人類的知識文化不斷積累、發(fā)展，是無知的人變得博學多才；也正使它，不斷充實我的頭腦，給我的生活帶來無限歡樂和希望。
記得有一次，哥哥在書店買了一本選，我便迫不及待地跑過去搶，“呵呵，沒有什么東西我得不到的�！蔽壹泵δ沁x跑到我的房間里去看。
我走到桌前，翻起選，認真地看了一篇文章�！斑�，這篇怎么寫的這么優(yōu)美，還如此深奧呀。我自言自語的嘀咕著。仔細一看，原來這是中學生呀！
我想了想，不管三七二十一，認真地讀下去，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。雖然文章中也有許許多多我不認識的字，但我絕不會囫圇吞棗，只是拿起字典查閱，我知道，這樣很耗費時間，但我覺得：實際是人類進步的階梯，想要讀好書，就要好讀書。
后來，我在安徒生童話中看了一篇感人肺腑的故事——《賣火柴的小女孩》。
我一口氣讀完了這篇童話，我的心一下子沉了下去，不知不覺的，我已淚流滿面，苦澀的淚水不斷地往外涌。
我為這個小女孩打抱不平，心想：啊!這個世界實在是太不公平了，一個可憐的小女孩，應該和我們一樣擁有天真浪漫的童年，你應該去上學，穿上粉紅色的羊毛衫，帶上淺綠色的手套，穿上潔白色的跑鞋，然而你什么也沒有，幸福在哪里?小女孩，你向往的地方在哪里？我不知道你們的國家是怎樣的，但我知道我們國家的小孩永遠是幸福的.。
我邁著輕盈的腳步在書的王國傲游的步履，一個小時過去了，兩個小時過去了，隨著時間的流逝，已經是傍晚六點半了，我依然無動于衷，只是媽媽的一聲催促，才把我領下去吃晚飯。
我把書當作朋友，我愛書勝過愛朋友，我從朋友那兒得到的是珍貴的友誼，而書卻給我精神的食糧，朋友會背叛我，書卻永遠忠實。
良師益友作文 13
書籍，是知識的寶庫。它使人類的知識文化不斷積累、發(fā)展，是無知的人變得博學多才；也正使它，不斷充實我的頭腦，給我的生活帶來無限歡樂和希望。
記得有一次，哥哥在書店買了一本作文選，我便迫不及待地跑過去搶，“呵呵，沒有什么東西我得不到的�！蔽壹泵δ亲魑倪x跑到我的房間里去看。
我走到桌前，翻起作文選，認真地看了一篇文章�！斑�，這篇作文怎么寫的這么優(yōu)美，還如此深奧呀。我自言自語的嘀咕著。仔細一看，原來這是中學生作文呀！
我想了想，不管三七二十一，認真地讀下去，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。雖然文章中也有許許多多我不認識的字，但我絕不會囫圇吞棗，只是拿起字典查閱，我知道，這樣很耗費時間，但我覺得：實際是人類進步的階梯，想要讀好書，就要好讀書。
后來，我在安徒生童話中看了一篇感人肺腑的.故事——《賣火柴的小女孩》。
我一口氣讀完了這篇童話，我的心一下子沉了下去，不知不覺的，我已淚流滿面，苦澀的淚水不斷地往外涌。
我為這個小女孩打抱不平，心想：啊!這個世界實在是太不公平了，一個可憐的小女孩，應該和我們一樣擁有天真浪漫的童年，你應該去上學，穿上粉紅色的羊毛衫，帶上淺綠色的手套，穿上潔白色的跑鞋，然而你什么也沒有，幸福在哪里?小女孩，你向往的地方在哪里？我不知道你們的國家是怎樣的，但我知道我們國家的小孩永遠是幸福的。
我邁著輕盈的腳步在書的王國傲游的步履，一個小時過去了，兩個小時過去了，隨著時間的流逝，已經是傍晚六點半了，我依然無動于衷，只是媽媽的一聲催促，才把我領下去吃晚飯。
我把書當作朋友，我愛書勝過愛朋友，我從朋友那兒得到的是珍貴的友誼，而書卻給我精神的食糧，朋友會背叛我，書卻永遠忠實。
良師益友作文 14
“教師都是辛勤的園丁，照料我們這些祖國的花朵。終有一天這些花朵便會為祖國錦上添花”
不知道是因為巧合還是什么，從一到五年級我從來都沒有換過數學老師。所以，我們以前班級的同學都和數學老師——侍老師，有著很深的感情。可以說侍老師是我的良師也是我的益友。因為她幫助我恢復數學成績，也是她在我大病一場后像媽媽一樣關愛著我。
在五年級下學期的期中考試中，一向數學成績不錯的我居然下滑了好多。當時我很傷心、難過。心想：如果我一直這樣下去的'話，那么我的六年級生涯豈不會更艱難。這時候，侍老師似乎看出了我的心事。于是她每天都會叫我到黑板上做題。不會做的她細心講解；會做的，她就把我做的題目當成板書講解給同學們聽。一日復一日，眨眼間就又到了五年級的期終考試了，我把平時侍老師所講得那些重點題型和知識，全部應用在這次考試上。當考試結果出來后，我懷著忐忑不安的心情來到學校里取試卷。在侍老師念到我分數時，我異常高興。因為我的成績又回到了以前的正常水平，進步很大。我很感謝侍老師。但侍老師卻說這就是平時刻苦學習所換來的回報。
在侍老師的精心關愛下，我找回了學習自信心，同時我和侍老師成為了無話不談的好朋友。每次遇到侍老師我都喜歡和她聊上兩句。
啊，侍老師！你是一位好老師，也是我的好朋友。我一定不會辜負您的期望。我這支花骨朵一定會燦爛的綻放�？鞓烦砷L，長大后做一番事業(yè)，回報社會！為父母和您爭光，感謝您的培養(yǎng)之情！
良師益友作文 15
從我記事開始，書就時刻陪伴我。我每天都會看書，吃飯時看，睡覺時看，甚至上廁所時也在看。即便是臨近期末，爸爸媽媽讓我少看課外書，要認真復習功課，可我仍然是“講課又是老一套一一屢教不改”。平時我的休息時間也經常用來閱讀，我和書的關系就如企鵝離不開南極。
高爾基說，書籍是人類進步的階梯；歌德說，讀一本好書等于和許多高尚的人談話。正如他們所說，我在書的世界里，受益匪淺，懂得了許多從來不知道的道理。習作課上，每當同學們還在苦思冥想時，我卻思如涌泉，筆如疾風，三下五除二，把作文搞定；老師提問課外知識的'時候，每當同學們還在眉頭緊鎖時，我卻已經舉起了那只時常翻書的手……閱讀開闊了我的視野，增長了我對這個世界的認知，更提升了我的信心。
書是一把鑰匙，能開啟智慧之門；書是一座橋梁，架起人們交流的途徑；書是一股清泉，洗滌世俗中繁雜的心靈；書是萬花筒，不同的人都能在里面看到不同的美景。
讓我們與書為友吧！要多讀書、讀好書、好讀書，因為只有這樣，才能領悟書中的真諦，懂得更多的道理。我相信，終有一天，我會告別知識的淺灘，向著更大、更深、更神秘的知識的海洋遠航！
良師益友作文 16
書是我們的良師益友，也是我們進步的階梯。我是從八歲開始讀書的，讀了《一千零一夜》、《昆蟲記》等等書籍，在我的世界里我讀的書多得像天上的星星一樣，是書給我?guī)砹丝鞓罚?/p>
我從書中學到了數不勝數的道理。比如，要謙虛，不能驕傲。只有努力，才會成功。它們使我受益匪淺。俗話說得好“一日無書，百事荒蕪�！弊x書的方法有很多，我是這樣讀的：我覺得要讀好一本書，首先第一遍默讀，第二遍全神貫注的放聲朗讀，然后將好詞好句做上記號，再做上一篇摘記，最后把書讀透，了解一下書的大概內容。
書讓我們在知識的海洋里遨游，使我最流連忘返的書是《中國神話故事》，里面講了中國上上下下五十年的神話故事，其中我最喜歡的.是《盤古開天地》，其中一個片段是：盤古將天地分開，天每天高一丈，地每一天下降一丈，盤古頂天立地堅持了數萬年，然后犧牲了。這個故事讓我受益匪淺。
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯�！睍彩俏覀兊牧紟熞嬗�，只有多看書，才能學到更多的知識。
良師益友作文 17
“爸爸，你就讓我玩會游戲嗎？”“不，堅決不行！”瞧，這個周末玩手機又被老爸發(fā)現了。不過，我覺得老爸也是一個良師益“友”。
“良師”這二字是因為，他每天晚上，都要盯著我把作業(yè)寫完。這不，又來了，我做一題，他檢查一題，對了幸好無事，錯了就是一頓“板票燒雞”，那味道絕對讓你痛哭流涕，他還經常意味深長的給我說大道理，比如“雪萊的讓預言的號角奏鳴！哦，西風啊，如果冬天來了，春天還會遠嗎？”有時也會叫我說：“把《威尼斯的`小艇》背一遍，我聽聽。”
“益友”這兩個字，來自于一頓夜宵。那晚家里沒吃的，我肚子什么也不剩，餓得咕—咕—叫，爸爸肚子里也沒有“存貨”了，可媽媽不讓我吃夜宵，我和老爸商量：“趁我媽化妝時，出門去買一頓KFC�！蔽野贮c頭同意，我媽開始化妝了，我們迅速跑出去，走上車，去KFC大吃一頓，爸爸沒吃多少，可能是想讓我吃吧，我想這可能也是對我的愛。我解開一個漢堡一把塞進爸爸嘴里。一會兒，回到家里，媽媽不僅沒生氣，還說：“怎么，不帶點給我�！蔽覀兿仁且汇�，隨后就相視一笑。
“父愛如山，母愛如海�！边@句用在我爸媽身上再合適不過了。
良師益友作文 18
書是知識的海洋，我們每個人的生活都離不開知識。
每當我看到《格林童話》時就獲得了許多的`啟發(fā)，比喻《格林童話》里的《小金魚與漁夫》這篇文章講述了一個漁夫去捕魚，恰巧抓到了一只小金魚，小金魚對漁夫說：“不要傷害我，我會幫你實現愿望�！睗O夫聽了放了小金魚回家，后把這件事告訴了他的妻子，妻子怒氣沖天地說：“家里的盆子壞了，你趕快叫小金魚幫我們弄一個來了�！睗O夫走到河邊對小金魚說：“小金魚我的妻子想要一個盆子�！毙〗痿~說：“好的，”回家果真有一個新盆子。
之后漁夫的妻子讓漁夫一直不停的叫漁夫讓小金魚變出東西，但小金魚已經幫她變了一座皇宮，她當了皇后有了……最后一次漁夫去跟小金魚說：“他的妻子還想要許多用不完的錢，”小金魚說：“你回去吧！我知道怎么做了，”漁夫回家后看到妻子穿著破爛的衣服，房間也變回了原樣。
原來是小金魚把她變回了原樣。
啟發(fā)：這篇文章讓我們知道做人不要太貪婪。
書，真的是我們的良師益友呀！
良師益友作文 19
書為什么是良師益友？我知道，人類之所以從蒙昧走向文明，文字的發(fā)明應該是功不可沒的，而由各種文字組成的浩瀚書海，成為人類積累經驗，改造社會的良師益友，書在人類文明發(fā)展史上，起到了不可忽視的推進作用是無庸質疑的。試想沒有書的`景象，人們的經驗只能靠口述和記憶，而這些方式很容易隨著時間的推移和變遷，被人淡忘、淡化。 書是一幅遐想中的圖畫，通過勾、點、撇、捺這些簡單、枯燥的符號，展示在讀者的腦海中，勾起讀者無窮無盡的遐思幻想，雖然沒有紛呈的色彩，卻更能讓人神癡思楊，不能自拔，趣味橫生。
讀書是每個人應該自覺養(yǎng)成的習慣，不讀書，不學習只能使人在現時中不停的在問許多個為什么，甚至盲從愚昧，乃至失去自我。
“讀書破萬卷，下筆如有神”、“讀萬卷書，行萬里路”，意思是說書讀的多了，懂得也就多了，分析問題的能力增強了，日常交往中，無形中會得到尊敬，適應各種環(huán)境的能力就會游刃有余，多讀書，增智意腦，生活學習之良藥。多些睿智，多些瀟灑，少些尷尬，在這個世上生存就會有滋有味。
良師益友作文 20
良師和益友，通常都會在一些人的身上有所體現。兩個詞語也常合并起來說一個人。而我的良師益友不是人，而是我最喜愛的書。
書，在我家中是隨處可見的東西，因為我的姐姐從初中升到高中，有很多的名著可以供我閱讀。當時我還小，還不能把書上所有的字都認全，自己讀起來還有一點吃力，于是我就讓媽媽讀給我聽。小時候的我就已經把《西游記》、《三國演義》給完整的讀了一遍。
現在，我長大了，讀的書自然也就多了。一有時間，我就會鉆進我那溫暖的'小窩，拿本書來讀。每當睡前的半個小時，我都會早早洗潄好，飛似地跑到書柜前拿出本心怡的書，去到床上，坐著看半個小時再睡。有時遇到喜愛的書，就是困極了也想再看一會，最后，連書都沒有來的及放下就睡著了。就這樣，它伴著我度過許許多多的閑暇時光，就像一個多年的老友一樣陪伴著我。
書不僅在閑暇時光里陪伴我，還經常會告訴我許多道理。我有什么事不明白，就去書中尋找答案�？梢哉f，書，就是我最好的老師。
書，陪伴我度過很多的時光，我們你相依相偎，永不相負！
良師益友作文 21
今天，我能寫《書＿我的良師益友》這篇文章，全靠我的“良師”—書。
我的“良師”—書，教我學會了拼音，拼音，是識字的拐杖，學會了拼音，在學識字就不怎么難了。書還教會了我認識了許許多多豐富的詞語，描寫春天的，描寫夏天的，描寫秋天的`，描寫冬天的，描寫花兒的……用的詞語各不相同。例如：書教我這樣描寫春天用的好詞有：春回大地、萬物復蘇、柳綠花紅、鶯歌燕舞、冰雪溶化、姹紫嫣紅……書教我造句、寫日記、讀后感。
書還教會了我學數學．我會算加減乘除法，最近書還教會了我算小數。
書也教會了我學外語，認讀ABCDEFG……二十六個字母，還會讀英語故事書，還會唱英語歌，我還會寫英語短文。
我愛讀書，它是我的“益友”呢！它幫助我思想品德：怎樣做人、做怎樣的人？又如：讀了《我不能失信》這本書，告訴我講信用．讀了<<陶罐和鐵罐>>這本書，讓我知道了怎樣正確的對待自己，不要驕傲。
我喜歡書，書給我了無限的知識！
良師益友作文 22
說起讀書，我的話就多了起來。自從我學會認識字以后，我就看起了書。記得我七歲的時候，媽媽就給了我看的第一本名著《西游記》，當時我抱起書，并如饑似渴的讀了起來，那時，我讀的津津有味，甚至連媽媽叫我吃飯都沒有聽見。
上了二年級，楊老師給我們推薦了許多好書——《烏丟丟奇遇記》，楊紅櫻的作品呀等等，我一天就看完了，似乎有點囫圇吞棗，大有“讀書不求甚解的味道。吸引我的是書的類別，然后是人物的簡介，最后才是故事的內容。當看到主人翁高興時，我就高興，當主人翁傷心的.時候，我也悲傷的落下了眼淚。
到上了四年級的時候，我懂得了，看書并不是只看故事的內容，而是要看作者寫的佳句，好詞，還要想為什么喜歡這個佳句，作者為什么要寫這本書，他想表達什么感想。他想告訴我們什么，以及我對這本書的感悟……
上了五年級，曹老師叫我們去看世界名著，如《悲慘世界》，《童年》，《我的大學》，《水滸傳》
我現在才感悟到書為什么是人類進步的階梯，因為他可以讓我們成長，讓我們的視野更寬闊，更廣泛。
以后我還會讀更多，更好的書，書將永遠是我的良師益友。
良師益友作文 23
書是人類的良師益友，書是人類的精神上的糧食，讀一本好出好同交了一個朋友。
當一個人生活在了沒有書的世界會感到絕望，會感到世界己經沒有什么渴望了。
讀書就好像在吃飯，當你餓了時自然會去吃飯和當無聊時看上一本書的`意思一樣，當你長時間沒有看書，就會感到餓了，饑餓著肚子看書，一點都不會感到餓了，因為書如同糧食一樣的。
書不但可以讓人精神十足，也可以讓人提高文化水平，讓愛讀書的人能有更好的文學水平。
孔子寫了一本書《論語》，《論語》是我國杰出的思想家，教育家，政治家，孔子最最杰出的還是教育家，因為孔子的教育方法得到許多名人的贊嘆。
還有一本書《幼學瓊林》，《幼學瓊林》，是來教丨育我們的文明舉止，《朱自家訓》是教育我們有良好的生活習慣，做到勤勞，早起早睡的習慣。
多讀名人名言增長我們文學知識，讀書破萬卷，下筆如有神，書讀百遍，其義自見。
把一本書讀透了不一定叫懂，真正領會才叫真正的讀懂。大家一起來多交些“朋友”，多幾位“老師”吧！
良師益友作文 24
良師：好的老師。益友：好的朋友。我的良師益友就是無聲的`老師——字典。
字典的用處可大啦！不會讀的字可以用部首查字法，找到那個部首的頁碼，再查到那個字就OK了。
記得有一次寫作文時，我有一個“凳”字不會寫，就從書架上拿起了字典，找到了這個字。有了字典，我就不用老是問爸爸媽媽這個字怎么寫，那個字怎么寫了，惹爸爸媽媽心煩了。
有一次看《水滸傳》，我碰到了一些“攔路虎”，我立刻去找字典老師，它能幫我！這些字的讀音、組詞、造句我都記住了，就這樣，我記住了這些字。
學習語文可以用到字典，你絕對想不到，學習數學也可以用到它。有一次我寫數學作業(yè)，需要知道中國和歐洲的面積，字典又伸出了援助之手：“需要我?guī)兔�？”這時我說：“好�。 蔽以谧值淠┪膊榈搅四切⿺祿�，順利做出了這道題，高興極了。
心情不好時，我會翻出字典來解悶，隨手翻翻，就可以獲得無窮的知識。
我的良師益友——字典，我愛你，你在學習上給予了我無數的幫助，我想對你說一聲：“謝謝你，老師朋友�！�
良師益友作文 25
一本你喜愛的書就是一位良師，也是一位你隨時傾心交談的知己。書，是我生活中不能缺少的重要部分之一。
一次，爸爸告訴我明天要去旅行，我非常高興可是我的書包裝不下太多東西。于是，我來到了書房，從書架上把我“老師”和“知己”請了下來，這是我感覺像得到了一件稀世珍寶，喜愛得不得了。我還拿來了包書紙給他當衣服，然后小心翼翼地把我的“良師益友”放入書包。
第二天，我們全家人要出發(fā)了，爸爸在檢查我的書包的時候，發(fā)現我?guī)У娜菚�，就問“咦，你帶的怎么都是書？”我回答：“書，是我最好的朋友，他在我有困難的時候一直安慰著我，在我沒事做的時候是書一直陪伴著我所以書是我的‘朋友’！”爸爸聽了我這樣說從憤怒的`表情變成了開心的表情并說：“既然你這樣說我也只能支持你了。”
我在書的世界里無憂無慮地生活，我似乎與每一本書合為一體，和它們共悲傷，共快樂。讀書變成了我精神上的導師，也是我精神上的知己。糧食是身體的哺育之物，而書籍是靈魂哺育之物，所以書籍是全世界的營養(yǎng)品。
良師益友作文 26
你有你的心愛之物嗎？如果有，那它又是什么呢？就讓我來向大家介紹一下我的心愛之物吧。
也許，你們可能很驚訝，我的心愛之物會是書。大人們常言，“書籍是人類進步的`階梯”、“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)育”、“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上”等等關于書籍的名人名言，而且書也會提高我們的閱讀能力。
書，這把文學的鑰匙，是它，幫助我打開了知識殿堂光明的大門，領著我走向人生道路。書，在過去的每一天，陪伴著我，為我講述著千千萬萬個動人的故事，是書改變了我。書，給我?guī)砹吮瘋o我?guī)砹讼矏�，給我?guī)砹烁星�，書中那悲痛的詞句令我默默流淚，書中的主人公似乎活了起來，而我又好似融入了書中，與人物一起經歷一切的一切。
舉個小例子，某天，我像往日一樣睡前看了會書，實在是因為太入迷了，媽媽的幾次催促都沒聽見，只到媽媽發(fā)火了，一個箭步上前，把我的書奪走，我突然大哭起來，嚇得媽媽以為她打到了我。結果是我被書中的情節(jié)感動的哭了。就這樣，我的生活中每天都會去書中啃一啃，那樣才覺得有“味道”。
朋友，快來介紹你的心愛之物吧，同樣我也很期待。
良師益友作文 27
你的好朋友是誰？我的好朋友是書。你的老師是誰？我的老師是書。
書，可以使我們走進詩情畫意的世界�！进B飛絕，萬徑人蹤滅。’，這便是一種寂靜的美；‘咬定青山不放松，立根原在破巖中�！�，這竹子，是多么頑強��！這是一幅狂野的花，也可能是一幅清秀的畫。
書，使我們懂得更多人生的大道理，天才是誰可不是上帝決定的。愛迪生說過：天才=百分之九十九的'汗水+百分之一的靈感。每一本歌詞集，里面也是人生的道理：三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏。沒一句好話都會指引我們向前走去。
書，告訴我們古人有多么智慧，雖說古代沒有高科技，但是古人照樣創(chuàng)造出了四大發(fā)明：指南針、火藥、造紙術、印刷術，沒有一個沒有像我們傳達古人不比我們笨！
書，讓我們成長；書，讓我們變得強大。人生一直需要做的事情就是讀書。書也讓我們人類上升了一個新的階梯。書是文化大家一生中智慧的精華。也許我們無法成名，但在努力使我們能感受到那一份充實的快樂；也許我們無法變得強大，但我們在讀書時知識已經武裝了自己。
書，就是我們的良師益友。
良師益友作文 28
高爾基曾經說過：書籍是人類進步的階梯，也是人類精神的食糧。是啊，書不僅是我的良師，也是我的益友。
還記得小時候，我讀的第一本書是《愛迪生童話》。那時我最喜歡的是美人魚的.故事：美人魚為了和王子在一起生活，用自己的聲音換取了變成人類的魔藥，在陸地上她每走一步都像走在刀上。讀到這里，我的心也隱隱作痛，感受到了她在刀尖上走路的痛苦。
長大了，我讀的書也越來越多，最讓我印象深刻的是楊紅櫻的《女生日記》。里面講了楊紅櫻的女兒在六年級的時光。我最喜歡的片段是“當一回小媽媽”。女兒的媽媽因為爸爸生病，媽媽要去醫(yī)院照顧爸爸，所以他們家的小弟弟無人照顧。女兒和自己的同學一起去同學家照顧弟弟。她的同學一會兒幫小弟弟泡奶，一會兒喂小弟弟吃飯，一會兒又哄小弟弟睡覺……這一個個充滿溫暖的畫面，讓我深深地感受到了小姑娘的愛心。
而后面，我又讀過《格林童話》里的青蛙王子，讓我覺得公主不誠實，沒有守青蛙的諾言。我還讀過《水滸傳》，林沖勇敢的精神讓我佩服。
高爾基說：我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。在讀了許許多多的好書之后，我對這句話的體會又更深了一些。我喜歡和書做好朋友。
良師益友作文 29
書是一位良師，也是一位可以傾聽交談的知己；書是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。書是一柄放大鏡，我透過它去探尋世界的奧秘；書，是一枚指南針，當我在人生的十字路口徘徊時，是它給我指出前進的方向。
新學期到現在已經兩周了，老師 讓我們多讀書，我迷上了一本書《狼王夢》。為了看這本書我很早就把作業(yè)突擊完了，星期天的早上我很早就醒了，我輕輕地推開被子，小心翼翼的下了床，躡手躡腳的來到書桌旁。為什么我看書都像做賊一樣呢？因為要是讓老媽知道我這么早起來看書，她非得把我的.書收繳了不可，然后還會追我回被窩。平時我只要看書時，媽媽叫我吃飯，我都會賴在沙發(fā)上繼續(xù)看自己的，根本不管她。直到她頭上燃起熊熊烈火，身邊閃著閃電，鼻子里冒出白煙時，我才依依不舍的被老媽“五花大綁”到餐桌上。有時我還會打著手電筒在被窩里看書，直到發(fā)困為止。當然這是個秘密，老媽是不知道的，不然我又要被教育的。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識；書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。如果沒有書，我們的生活將是多么的孤獨寂寞呀！
良師益友作文 30
書，可以開闊我們的視野，提高我們的寫作水平，書能給予我們智慧和知識。讓人陶冶情操，品味離別斷腸，感悟人間真愛。今天，我有幸拿起了《故事伴我一生》這本書。讀起了那個充滿結晶的故事——《幸福從一個雞蛋說起》這個故事說的是小作者不愛吃雞蛋，媽媽和奶奶給她講了她們小時候雞蛋有重要。在這個故事中我懂得了雞蛋對我們的重要性。隨后我又讀了《快樂人生》這個故事，讓我們知道了生命的重要；人生是一道美味佳肴，有甘甜也有心酸；人生是一部雜志，有精華也有糟粕；人生是一曲旋律，有高潮也有低谷，人生是多姿多彩的。
這全部都是書給予我們的真諦。書中有歡樂，書中有悲傷。書中有博大的內涵，書中有生命的芳醇。同學們，讓我們從現在開始，每時每刻都有書的.陪伴，都讀書，讀好書，在知識的海洋中暢游、蕩漾。讀萬卷書、行萬里路，讀書不思考，就等于吃飯不消化一樣，一定要做到：讀書破萬卷，下筆如有神。心到、眼到、口到！書是我們永遠的、伴我們一生的好伙伴，是我們的良師益友。
良師益友作文 31
前幾天，我們學習了一篇課文——《我家跨上了信息高速路》。課文中的主人公家里可以上網了，我們也通過課文認識了網絡。
老師告訴我們，網絡就好像是遍布世界的蜘蛛網，把每個國家、每座城市甚至是每個家庭都連接在了一起，使整個世界成為了“地球村”。網絡又像是巨大的百科全書，不論你遇到了什么問題，都能在網絡上找到答案。網絡可真是神奇呀！看來網絡真是個好東西�？墒牵瑸槭裁蠢蠋煵辉试S我們隨便上網呢？好東西不是應該大家共享嗎？
我向老師提出了這個問題。老師告訴我，網絡雖然能夠給我們提供信息，方便我們聯(lián)系，但是網絡上還有許多不健康的信息、游戲。我們現在還小，自制力還不夠，一旦讓我們過度接觸網絡，很有可能就沉迷于那些不健康的游戲，不僅荒廢學業(yè)，而且損害身體。我們這些祖國花朵還沒開放就提早凋零了，多可惜��！所以，我們現在的任務是好好學習，增強自己的自制力、自律性，學習合理利用網絡，將來才能讓網絡成為我們的良師益友。
聽了老師的話，我終于明白了。那些因為進網吧而荒廢學業(yè)的`事情并不是故事，而是真正的警告。我們可不能隨便讓網絡毀了我們，而是要讓它成為我們的“良師益友”！
良師益友作文 32
大家知道嗎,現在我有一個天天在身邊的朋友。它，不是人，而是——書。
書，是我們形影不離的好伙伴。前幾天，我們教了一篇課文叫《竊讀記》，這篇課文講了一個小女孩，沒錢買書，只能到書店里竊讀。她那種既快樂又懼怕的心里，和那急切找書的一連串動作，讓我感動，為了看書，她能不顧一切，連短發(fā)弄亂了她也毫不在乎。老師也說過我們人要成長，精神和心靈也要成長。書就是我們的一把鑰匙，它能解開我們心中的疑惑，能解開我們心中的煩惱，還能帶領我們走進知識的海洋。高爾基也說過：書籍是人類進步的.階梯。
我愛上書的原因是在一年級的時候，媽媽第一次給我買書。我高興得一蹦三尺高。一回家，我就抽出一本書看，剛看完第一篇，我就被故事里的情節(jié)深深吸引住了。到了晚上8點，以前一開飯就大開殺戒的我，今天連我平常最愛吃的荷包蛋我也聞不到了。我聞的正是書中的飯菜，爸爸還說我廢寢忘食呢！等到12點時，爸爸使出殺手锏：擰我屁股，我才記得飯還沒吃。��！這一頓精神盛宴真好吃呀！
書真神奇，能把我們帶入知識的海洋，能充實我們的大腦。
良師益友作文 33
同學們，你們一定有過許多老師吧。你們認為最好的老師是誰呢？哈，你們聽，劉老師、姜老師、包老師、毛老師……什么都有。但是在我的成長歷程中，給我印象最深的卻是一位網絡老師，那就是東湖德育網。正是這位良師益友伴隨我走過小學的幸福時光。
進入東湖德育網，首先映入眼簾的就是“知心姐姐”、“號角聲聲”、“星光閃閃”、“成長親歷”、“豆蔻年華”、“心聲手記”。最搶眼球的是“成長親歷”，我迫不及待地點擊打開，那一幅幅精美的圖畫展現在眼前，那一篇篇感情真摯的美文走進視野。這新穎的內容總是帶給人煥然一新的.感覺，使人久坐凝望。它帶給我太多的驚喜，讓我美不勝收，難以忘懷。多少個日夜我在東湖德育網的陪伴下漸漸長大。
在他的主題旋律欄目里，能及時了解全區(qū)各個學校開展主題團隊活動的最新動態(tài)，并將主題內容百度一下，進行拓展學習；在他的愛我中華欄目里，能學到偉人毛澤東、朱德的動人事跡，使我緬懷領袖，感懷英雄；在他的小眼看世界的欄目里，能讓我看到世界各地的風土人情，掌握許多課外知識。
良師益友作文 34
網絡是當今社會中一個不可缺少的工具。網絡雖然是一個虛擬世界，但它卻是我們另一個“快樂小天地”，能讓我們在游戲中享受快樂，能讓我們結交更多的朋友，能讓我們去了解外面的世界，還有助于我們學習呢！
有一次，我們班在做作業(yè)本的時候，讓我們寫出（ ）而立、（ ）不惑、（ ）知天命。全班同學都不知道，正當大家范難時，我就想到了到網上搜索一下，答案馬上就找到了。我禁不住大喊道：“網絡真神奇��！”
還有一次，老師布置了一樣作業(yè)：寫作文，內容是有關戰(zhàn)爭的。戰(zhàn)爭離我們實在太遠了，雖然課本里也有這樣的課文，可總覺得太少點了。我想了半天，都沒想出個所以然，絲毫沒有頭緒。于是，我就打開電腦，查閱了一些有關戰(zhàn)爭的資料，讓自己先對戰(zhàn)爭有所了解。做好了這些準備，我寫起作文就得心應手多了。
除此之外，我一有空就來到網絡，看新聞，搜索各種知識，并把我所學到的知識說給班里的同學聽�，F在同學們給我取了個雅號“新版百科全書”。我還在閑暇時玩游戲，結交好朋友，消除學習的.疲憊。
網絡的用處可真多�。∥以絹碓较矚g電腦了！把網絡當作知識的海洋，我們就能夠從中快樂學習，真是一位良師益友。
良師益友作文 35
回眸處是一段碧綠碧綠的時光，湖水一樣平靜，白云一樣純潔，那是一段嫻靜的讀書時光，沉浸在書的海洋中的時光。
唐詩、宋詞，《水滸傳》、《芳華》，曹文軒、楊紅櫻，是那些奇妙而生動的文字，將我的少年時光給浸染，浸染得有了獨出心裁的意義。每次回憶內心都充滿了感激，感激書籍帶給我的快樂，感激生動形象的漢字。
猶記當年讀唐詩，讀袁枚，“明月有情應識我，年年相見在他鄉(xiāng)”，讀的眼前淚眼朦朧，心兒牽掛著家鄉(xiāng)，一時間憂傷不已。
如今回過頭再去想這些讀書的美好細節(jié)，深感讀書的樂趣與興奮。就算一個人在書里仿佛呆了幾個世紀，依然不肯出來，大悲大歡心，小愁小甜蜜。
就這樣，在讀書的`時候，我們慢慢的長大，內心變得變得豐富多彩了。
在合上書的一瞬間，會感到無比的舒心，再打開書的那一刻，所有的煩惱全部消失，無影無蹤。
又看見我愛好的文字時，會忽然感覺血液在體內瘋狂奔跑、流動，自己仿佛回到了無憂無慮的幼兒時期，純潔，友愛。
陸續(xù)的，漢字認識了無數個，讀過的好書也已數不盡了，我了解了這個變化多端的世界，世界上雖然有愛，但是也有惡……
就這樣在我成長的旅途中，一本本良師益友般的好書一直陪伴著我。
良師益友作文 36
一個熟悉的背影，讓我不經想起了自己畫畫的良師益友。在作畫時，他如此的嚴肅，讓人畏懼三分。但在休息時，他與我們如同是朋友一般侃侃而談。沒錯，這就是我的素描老師——大衛(wèi)。
大衛(wèi)老師十分和藹，待人總是一副笑瞇瞇的樣子，而且特別大度，也不愛鉆牛角尖。有時還會講笑話呢，來這兒學畫畫的`“老常客”都喜歡與這位幽默大王斗嘴，雖然大衛(wèi)老師已年近花甲，但是那高高的身材還是引得我們發(fā)笑�？墒窃谶@風趣的背后，也蘊含著盡責。
依稀記得，有一次，大家都沉浸在自己的繪畫世界中，而就在此時這安靜的氣氛中，大衛(wèi)老師突然冷不防對其中一位同學略帶輕蔑地說道：“方川，你那杯子放在桌角上，難道不怕蘋果滾過來把杯子撞到嗎？聽了這話，空氣瞬間凍結了幾秒，之后便是一陣陣哄堂大笑。連屋頂也開始顯得搖搖欲墜�？墒窃谌绱藲g樂的情景下，大衛(wèi)老師更忘不了自己的責任。
記得有一次，我沒有將蘋果的反光擦出來，大衛(wèi)老師便走過來一步一步仔細的為我講解。此時我看見大衛(wèi)老師為我構圖的背影，兩行熱淚緩緩落了下來。
我們在大衛(wèi)老師的歡聲笑語中成長，在大衛(wèi)老師的嚴格要求下進步。我不會忘記這位最好的良師益友——大衛(wèi)老師。
【良師益友作文】相關文章：
良師益友作文06-05
良師益友的作文04-09
良師益友作文【通用】05-23
我的良師益友作文07-23
我的良師益友作文02-28
(優(yōu)選)良師益友作文05-27
我良師益友作文04-23
良師益友作文[薦]06-05
我的良師益友作文（優(yōu)秀）01-23
(精選)書，我的良師益友作文03-03