人教版初一上冊政治第9課保護自我知識點整理

　　一、1.受到侵害的原因：

　　(1)青少年正處于長身體、長知識的重要時期，各方面都很不成熟。

　　(2)生活環(huán)境很復雜，存在著不利于青少年健康成長的因素。

　　理解：我們要辯證地分析來自家庭和學校方面的侵害。一方面家長、老師教育學生的目的是愛護學生，幫助學生健康成長;另一方面學生要主動地與父母、老師交流思想，避免相互不理解而造成的傷害。對于老師、家長的過激行為，要勇于拒絕，甚至用法律維護自己的合法權(quán)益。

　　2、侵害的影響：侵犯青少年合法權(quán)益，損害青少年身心健康，影響青少年的健康成長。

　　二、身邊的保護

　　面對事故和侵害：

　　(1)我們應該積極爭取社會、學校和家庭等方面的.保護;

　　(2)我們必須學會自我保護，盡自己所能，用智慧和法律保護自己的合法權(quán)益。

　　補充：國家(或政府)為防止青少年受侵害的可采取的措施：

　　(1)在全社會加強安全教育，提高公民自護意識(2)及時通報案例，接受教訓、警示。

　　(3)做好公共場所安全設施的維護，強調(diào)預防。(4)督促教育部門，抓好教育，增強學生自護能力。(5)運用法律手段，嚴懲事故責任人。

　　三、防范侵害，保護自己

　　1.中學生增強自我保護意識和能力的方法：

　　(1)提高警惕，防范侵害。(2)學會用智慧保護自己。

　　(3)學會用法律保護自己。(4)積極爭取社會、學校和家庭等方面的保護。

　　了解：A、網(wǎng)上交友注意事項(教材P94)

　　B、女生自我保護的建議(教材P94)

　　2.用智慧保護自己

　　(1)遭遇意外險情與傷害時，需要冷靜，要學會運用最有效的救助方法。

　　(2)遭遇不法分子的侵害，有能力將其制服時，勇敢同其搏斗;無能力時，可以采取“呼救法”“周旋法”“恐嚇法”等及時脫身。要學會把損失降到到最小，保住最大的合法權(quán)益。

　　(3)遭遇違法犯罪行為侵害時，及時報警，并記住壞人的身體特征和其他線索，以有利于公安機關(guān)破案。

　　3.用法律保護自己

　　我國法律保護青少年的合法權(quán)益，當權(quán)益受到侵害時，我們要拿起法律武器保護自身的合法權(quán)益。要學會運用未成年人保護法、預防未成年人犯罪法維護自己的合法權(quán)益。

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