【實(shí)用】敘事作文300字匯編7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的敘事作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
敘事作文300字 篇1
我們班流行的物品總是千姿百態(tài)，這不，最近我們又迷上了那一支支漂亮的孔雀羽毛筆。
羽毛筆一捆有12支，我們總是不惜金錢，大把大把地買來(lái)。你看，那邊又走過(guò)來(lái)了一個(gè)手上滿是羽毛筆的童鞋（同學(xué)）。小店的老板可高興壞了，每天上下學(xué)，店里總是人爆滿，似乎再插進(jìn)一只手，這家店就“爆炸”了。
媽呀！又是一支，又是一支……不一會(huì)兒，店里就沒(méi)人了，我再一看，唉！又沒(méi)買到！放筆的'盒子早已空空如也了！再看老板，他正喜滋滋地?cái)?shù)著money（錢），桌子上也堆了一大堆$（鈔票）。我只能垂頭喪氣地走了。
第二天，我早早地來(lái)到樓下的小店門口，剛要開(kāi)口，老板就無(wú)可奈何地說(shuō)：“買羽毛筆是吧？對(duì)不起斷貨了，昨天來(lái)了很多人，都把筆買光了�！蔽矣秩チ肆硗鈳准业辏彩且粯拥幕卮稹５阶詈�，我只好悻悻地回家了。
一個(gè)星期又一個(gè)星期過(guò)去了，一共十二支筆，我只有6支，只有1支是自己買的，其它5支都是別人送的，這讓我感到很沒(méi)面子。
��！店里又有貨了！還等什么？快去搶購(gòu)吧！
敘事作文300字 篇2
有些人總是認(rèn)為社會(huì)是很現(xiàn)實(shí)的，殘酷的。那是因?yàn)樗麄儧](méi)有感受到人與人之間的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。其實(shí)愛(ài)就包含在生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的每一件小事中。
有一次我騎自行車去學(xué)校，過(guò)馬路時(shí)一輛摩托車忽然向我疾馳而來(lái)，我就摔在了地上。等我回過(guò)神來(lái)肇事司機(jī)早已逃之夭夭了。我站起來(lái)，檢查了一下身體，還好只是手掌擦傷了而已，真是不幸中的萬(wàn)幸��！我看了看手表，還有十多分鐘就要上課了。我想：如果走路去學(xué)校的話應(yīng)該還來(lái)得及，可是這自行車怎么辦？
在生活中還有人與人之間互相關(guān)愛(ài)的例子，如小女孩扶老奶奶過(guò)馬路，同班同學(xué)為缺課的同學(xué)輔導(dǎo)，好心人帶迷路的小孩回家…么處理呢？這時(shí)路邊那個(gè)百貨店的.阿姨走出來(lái)說(shuō)：“小姑娘，你的自行車就先擱我這兒吧。現(xiàn)在的人真是沒(méi)道德，撞了人不賠錢就算了，居然不道歉就逃走了。要是我早點(diǎn)出來(lái)啊，肯定能幫你抓住他�！蔽抑x過(guò)那位阿姨后就趕緊跑去學(xué)校，我想：要是沒(méi)有那位阿姨我又該怎么辦呢？
敘事作文300字 篇3
睜開(kāi)朦朧的眼睛，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了暑假，我終于可以好好的睡上一覺(jué)了，媽媽走到了我的身邊，對(duì)我說(shuō)：“兒子，媽媽一會(huì)兒去上班，你醒之后，吃完飯去把窗戶關(guān)上，把門鎖好，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)？”“哦 。”我懶懶地說(shuō)。
不知睡了多長(zhǎng)時(shí)間，醒來(lái)已經(jīng)上午十點(diǎn)半了，我便起床洗漱、吃飯，十一點(diǎn)時(shí)，我便騎車去姥姥家。
進(jìn)門后，只見(jiàn)媽媽早已在那等我了。時(shí)光飛逝，日月如梭，現(xiàn)在已經(jīng)下午四點(diǎn)了，外面便下起了雨，這時(shí)老媽便問(wèn)我：“兒子，咱家的`窗戶關(guān)了嗎？”我突然想到在上午的時(shí)候忘了關(guān)了，我心里忐 忑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)�！眿寢屘岣吡松ひ粽f(shuō)：“那現(xiàn)在趕快打著傘回家關(guān)窗戶啊！”
我拼了全身的力氣，蹬腳蹬子，自行車如離了弦的箭一樣飛快的跑著，終于到了家門口，雨下得越來(lái)越大，我跑進(jìn)屋，只見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)的窗臺(tái)上有著一小片的水，正在一滴一滴的往地上滴，我立馬關(guān)上了 窗戶，拿著抹布和拖把清理了起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，我便全部的積水和窗戶都搞定了，心想：真是有驚無(wú)險(xiǎn)，唉，這一切的一切都是馬虎惹得禍啊。
從那以后，我再也不馬虎了。
敘事作文300字 篇4
桃子是我們熟悉的不能再熟悉的水果了，可桃樹(shù)是怎么樣的我還沒(méi)看到過(guò)呢，更不用說(shuō)一大片桃園了，所以，爸爸決定帶我去見(jiàn)識(shí)一下。
爸爸媽媽約了一些同事一同前往，我們一行大小十幾人浩浩蕩蕩來(lái)到桃園。
一棵棵桃樹(shù)整齊地排列著，茂盛的枝葉向四周生長(zhǎng)，連成一片綠色的海洋。咦！怎么看不到桃子呢？我有些納悶。等我們走近了才發(fā)現(xiàn)，粉嫩的水蜜桃像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘躲在茂密的樹(shù)葉之中，那胖胖的'水蜜桃掛滿枝頭，都快把樹(shù)枝給壓斷了。水蜜桃長(zhǎng)得可真漂亮，嫩黃中夾著一些粉紅色，像抹了胭脂一樣。桃柄處對(duì)準(zhǔn)桃尖有一條小溝，好像要把桃子一分為二似的。
桃園的主人給我們每人一個(gè)籃子，我拎著籃子，迫不及待地伸手摘了一個(gè)，指甲不小心把桃子刮開(kāi)了一個(gè)小口。瞬間，果汁從縫隙中流了出來(lái)，我的口水也差點(diǎn)流了出來(lái)。我們十幾人在桃園里忙活著，個(gè)個(gè)笑得合不攏嘴，有的說(shuō)：“那個(gè)大，摘那個(gè)�！庇械恼f(shuō)：“不要摘太軟的，桃子很容易爛�！庇械恼f(shuō)：“我可以先吃一個(gè)嗎？”逗得大家哈哈大笑。
我們每人都摘了滿滿一籃桃子，我選了最大的一個(gè)，先嘗為快。�。√鹛鸬�，香香的，還可以吸出好多水分，真不愧是正宗的水蜜桃，太美味了！
敘事作文300字 篇5
晚上，在英語(yǔ)課中間休息的時(shí)候，大家興高采烈的，有的在走廊上快速地奔跑，就像一個(gè)個(gè)小火箭，有的在教室里刻苦讀書(shū)，真是個(gè)好學(xué)生，還有的在吃各種各樣的.零食。
丁鈴鈴！丁鈴鈴！上課鈴?fù)蝗豁懫�，南茜老師讓大家唱起《生日歌》，大家的歌聲讓每一個(gè)角落都充滿了歡樂(lè)。媽媽踏著急促的腳步走進(jìn)教室，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)媽媽手上拎著一個(gè)大蛋糕，我東張西望，又發(fā)現(xiàn)爸爸抱著妹妹出現(xiàn)在教室門外，我高興極了！便自言自語(yǔ)：“這真是一個(gè)快樂(lè)的生日呀！”
媽媽切開(kāi)美麗的彩虹蛋糕，哇，里面竟然是五彩繽紛的！媽媽把蛋糕一塊一塊切出來(lái)，又一塊一塊分給我們。
大家吃得津津有味，連連點(diǎn)頭說(shuō)：“好吃，好吃，真美味！”剛過(guò)了幾分鐘，大家就把蛋糕吃得一干二凈。同學(xué)們也有了新變化，那就是——把舌頭染藍(lán)了！天已黑了，我們得帶著妹妹回家了。
走到教學(xué)樓門口，發(fā)現(xiàn)下起了傾盆大雨，嘩嘩嘩！嘩嘩嘩！爸爸媽媽，謝謝你們帶給我的驚喜，我永遠(yuǎn)愛(ài)你們！
敘事作文300字 篇6
美麗而神秘的蝴蝶泉在我的家鄉(xiāng)——云南大理。電影“五朵金花”就是在蝴蝶泉拍的。每年都有許多中外游客前來(lái)觀賞，說(shuō)明蝴蝶泉景色美不勝收。
我聽(tīng)說(shuō)蝴蝶泉坐落在高聳入云的大理云弄峰下，云弄峰，好可愛(ài)的名字呀！這一天，我們來(lái)到了蝴蝶泉。人人都說(shuō)蝴蝶泉有“三絕”，“泉”，“樹(shù)”，“蝶”。這樣的話，那我也想看看眼界了。
我先認(rèn)識(shí)了“泉”和“樹(shù)”這“二絕”。來(lái)到泉水前，這泉水碧藍(lán)碧藍(lán)，清得沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)。泉水清澈見(jiàn)底，還有人往這美麗的.泉水丟硬幣祈福許愿。莫非這泉水真能讓我們夢(mèng)想成真？看這些樹(shù)枝葉茂密，把枝干都?jí)毫讼氯�！橫跨在水面，像座木橋！這兩絕真奇妙��！
為什么從門口進(jìn)來(lái)就不見(jiàn)一只蝴蝶呢？蝴蝶泉可不能沒(méi)有蝴蝶呀！正當(dāng)我奇怪時(shí)，前面一個(gè)溫室吸引了我的目光，進(jìn)去一看，原來(lái)蝴蝶都在這兒那！有紅的、藍(lán)的.....
我知道蝴蝶泉“三絕”“絕”在哪了。我查過(guò)了資料，三至五月是蝴蝶最多的時(shí)候。我愛(ài)家鄉(xiāng)美麗的蝴蝶泉！
敘事作文300字 篇7
我最喜歡打羽毛球。
第一次上羽毛球課老師教我學(xué)拿拍的動(dòng)作，我跟著老師學(xué)動(dòng)作，學(xué)了兩個(gè)小時(shí)，終于學(xué)會(huì)了拿拍的動(dòng)作。我試著和媽媽打羽毛球，才接到了兩個(gè)球。但我沒(méi)有灰心，接著繼續(xù)練了半個(gè)小時(shí)，我覺(jué)得熟練多了。不過(guò)打球時(shí)我老是看著地上。
第二次上課，老師教我們走步子。經(jīng)過(guò)努力我學(xué)會(huì)了走步子。不過(guò)我總喜歡按自己的方法做。
第三次上課老師讓我們對(duì)打。我和同學(xué)的水平差不多。我們總是接不到對(duì)方的球。我練多了幾節(jié)課就開(kāi)始打贏了同學(xué)。后來(lái)媽媽告訴我打羽毛球的'秘訣，就是要專心地聽(tīng)老師的話，用眼看準(zhǔn)球，再用拍用力地打回去。
有一次我和同學(xué)打羽毛球。我用拍把球打過(guò)去，球飛快地飛了過(guò)去，他又把球打了回來(lái)。打了一會(huì)兒，我終于贏了。
我覺(jué)得學(xué)會(huì)后，很高興，因?yàn)槲矣侄鄬W(xué)了一項(xiàng)本領(lǐng)。
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