【精華】高中寫景作文集錦9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的高中寫景作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
高中寫景作文 篇1
我很喜歡陽光，它在我眼中是那么的偉大，那么的美麗，我崇敬它就像崇敬神明一般�？墒�，我卻又畏懼它，畏懼它的偉大，它的美麗，生怕哪一天，我會(huì)在它的普照下融化，所以，我從不愿打開窗戶，去接受陽光的洗禮，而是在閑暇之時(shí)一個(gè)人悶坐在家里看看書、打打電腦。
窗外究竟有些什么？是陽光穿透樹枝，是小鳥自由地在空中飛翔，是人們沐浴著陽光所流露出的微笑�！也孪胫�。
我不只一次地這樣問自己：“要不要把窗戶打開？”可是，一陣猶豫過后，結(jié)果總是膽怯的.——不要。也許窗外是一片生機(jī)，一派歡樂呢？但是，或許是充滿陷阱、邪惡的呢？……不敢想，再也不敢想。只是呆呆地坐在輪椅上，望著窗外的行人匆匆走過，我是多么想成為他們中的一員啊，可這幾乎不可能。
每個(gè)人都有一扇窗戶，每個(gè)人都曾渴望過窗外，可是，真正敢去打開窗戶，迎接陽光的人卻沒有幾個(gè)。我聽過這樣一句話：“幸福和快樂是要自己去迎接的，而不是讓它來找尋你的�！钡拇_，盡管迎接陽光的途中會(huì)有種種困難困繞著你，可是當(dāng)你勇敢推開窗外時(shí)，你會(huì)看見一片碧海藍(lán)天。誠然，也不是所有的敢去迎接陽光的人就一定會(huì)獲得陽光。
對(duì)別人來說，窗戶離他很近，走幾步就能到達(dá)，可對(duì)我來說，窗戶離我好像很遠(yuǎn)，需要費(fèi)好大勁才能到窗戶前。我神情凝重地望著那扇神秘的窗戶，竟情不自禁地?fù)u著輪椅向窗外挺進(jìn)。我伸出手，指尖在窗戶上輕輕地觸碰了一下，又有些膽怯地縮回來了。“推開，”一個(gè)聲音在我的耳旁掠過。是媽媽，“你已經(jīng)好長(zhǎng)時(shí)間沒有出門了，人家都說你皮膚白，也難怪。”整天呆在家里能不白嗎？是啊，推開窗戶呼吸一下新鮮空氣對(duì)我身體有好處。我推開了窗戶。瞬間，一道道刺眼而美麗的陽光，透過樹縫從窗里射進(jìn)來�；璋档姆块g里剎那間變得好明亮，好美麗，就像童話故事里的睡美人剛蘇醒了一般。陽光照在我的臉上好舒服，我沐浴在陽光之中，貪婪地吮吸著清新，享受著著瞬間的美麗。
我現(xiàn)在才感覺到——勇敢推開窗戶時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)窗外原來是那么美好！
高中寫景作文 篇2
愛做夢(mèng)的我，又開始幻想了……
場(chǎng)景一：春之湖
春真是個(gè)好季節(jié)。吃過飯后，陪著母親散步到碧湖邊，望著萬頃碧波蕩漾的湖面，如翡翠般碧綠，清靜，聞著花兒沁人心脾的芳香，看柳姑娘撫摸她那柔軟的長(zhǎng)發(fā)，望湖邊飛翔鳥天空的風(fēng)箏，聽著周圍的歡聲笑語，不由感嘆：春，真是希望的季節(jié)啊!
場(chǎng)景二：夏之夜
和一群久別重逢的好友，提著大包小包來到一處草坪上，吃著自己做的飯菜，望著當(dāng)空皓月，看著滿天星斗，講著十二星座的故事，回憶過去美好的時(shí)光，講述著自己的夢(mèng)想，不由幸福：夏，真是美好，值得人回憶!
場(chǎng)景三：秋之園
一個(gè)人靜悄悄的漫步在公園的小路上，然后找了一排長(zhǎng)椅坐了下來，聽風(fēng)兒溫柔拂過我臉頰的聲音，看落葉在風(fēng)中輕輕舞蹈的樣子，品秋菊深沉的香味，聆聽梧桐秋落的故事，仰望思鄉(xiāng)已久終于回鄉(xiāng)的大雁，讀一卷墨香漫卷的'雜書，喝一杯有淡淡香氣的茉莉茶，心中泛起一層幸福的漣漪……
場(chǎng)景四：冬之雪
轉(zhuǎn)眼就到了冬天，一家人終于聚在了一起，圍著媽媽織的圍巾，帶著溫暖的手套，和鄰家小孩在雪地打雪仗、扔雪球，毫無顧忌的瘋著、鬧著，品嘗著新年的美味食物。不由感嘆：童年，真是美好!
……
幻想被一陣鐘聲打亂了，可心中的美景依然存留。
高中寫景作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在浙江省的溫州市，這是一個(gè)溫暖又美麗的地方，這里有5A級(jí)的旅游區(qū)楠溪江。
楠溪江位于溫州市北部的永嘉縣境內(nèi)，這里山清水秀，景色宜人，她是世界地質(zhì)公園，是一個(gè)旅游的好地方，更是我們家鄉(xiāng)的一顆璀璨的明珠。
楠溪江兩岸青山巍峨，一座座青山高聳入云，山上長(zhǎng)滿了各種各樣的樹木，一年四季都郁郁蔥蔥，蒼翠欲滴。
楠溪江的水格外引人注目，在晴朗的日子里，明媚的陽光照在水面上，江水被照耀得波光粼粼，碧綠的江水透明得像一面大鏡子，顯得格外美麗。幾條竹筏劃過江面，竹竿濺起像珍珠一樣的水花。江水綠汪汪的，清澈見底，成群結(jié)隊(duì)的小魚在溪水中愉快地追逐著，嬉戲著。
小溪邊是大片大片的灘林，一棵棵竹子手牽著手，筆直地矗立在灘林上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一位位守護(hù)著楠溪江的.“守護(hù)神”，很威武。灘林有數(shù)不清的鵝卵石，被溪水沖涮得十分光亮，有大的、小的、圓的、扁的、方的，什么形狀都有，真是千奇百怪，應(yīng)有盡有。
美麗的楠溪江，我們的母親河，我們?yōu)槟泸湴粒瑸槟阕院溃?/p>
高中寫景作文 篇4
下過了雪，人間依然是人間，只有曾經(jīng)的足跡能證明我們?cè)?jīng)迷路徘徊的身影。
——題記
已是晚上十點(diǎn)，抬起頭，揉揉松昵的雙眼，看到窗外灑滿了明亮的月光，心中仿佛受到觸動(dòng)。走出門外，就看到仿佛積了水的地面，仿佛披上蟬翼般外衣的盆景。抬頭看到明月當(dāng)空，沉醉之余，居然閃出一絲患得患失的心情，害怕它突然消失，就像從未現(xiàn)�；秀遍g，仿佛回到去年的那一場(chǎng)雪。
白的一塵不染的天空飄下數(shù)不清的雪花，時(shí)而隨著狂風(fēng)像夏天的暴雨打在凡間，讓人想接近但又不敢接近，想觸摸但又不敢觸摸。時(shí)而像秋天的落葉緩緩飄落，讓人充滿憐惜與不舍。屋里的我隔著窗戶看雪看得出了神，仿佛自己也融入了這一場(chǎng)漫天飛雪中，只記得當(dāng)時(shí)眼里只有雪花的飄落。
雪花在我的心中占有一席之地。當(dāng)雪花從天上飄落的的那一刻起，就已經(jīng)注定了她的命運(yùn)。而她也是坦然接受，毫不畏懼的走向終點(diǎn)。所以，她才能在落地前如此嫵媚，嬌艷的演繹一個(gè)即將隕落的靈魂。她用最堅(jiān)硬、最美麗的鎧甲武裝自己、保護(hù)自己，而這份寂寞、這絲不安又有幾個(gè)人能看懂。當(dāng)她落地時(shí)，她累了，找到了依靠，找到了久違了的溫暖，她也融化了，用盡自己的身軀和最后一絲力量報(bào)答這份溫暖�；蛟S，當(dāng)新春來臨時(shí)，當(dāng)楊柳吐綠時(shí)，當(dāng)鮮花并蒂引得蜜蜂蝴蝶簇?fù)頃r(shí)，當(dāng)麥穗又一次點(diǎn)亮人們的希望時(shí)，會(huì)有人想起這一次的豐年是因?yàn)樯弦淮蔚娜鹧�。到底大地遇上雪，是種幸還是不幸。幸的是在那孤單的季節(jié)，有一股暖流一直流到心里;不幸的是剛要抓住這轉(zhuǎn)瞬即逝的美麗，她就已經(jīng)將一切注入你的生命，不讓你有任何報(bào)答的機(jī)會(huì)。究竟雪遇上大地，是種值得還是種不值得。值得的是讓自己的生命不白走這么一遭，起碼在那個(gè)寒冷的季節(jié)里，有人與你為伴，有人用自己全部的溫暖軟化了你堅(jiān)硬盔甲下假裝堅(jiān)強(qiáng)的靈魂;不值得的是來年他擁有最美麗的春景為伴，但對(duì)曾經(jīng)不顧一切的雪中溫暖只能留有一份永遠(yuǎn)的遺憾。
幸與不幸，他們不曾理會(huì);值得與不值得，除了天平誰也無法衡量。漫天飛雪中，一朵朵雪花紛紛落下，褪去冰封了自己好久的盔甲，許下天神為之動(dòng)容的誓言，追逐著大地某一角落里自己的幸福。
漫天飛舞的風(fēng)花雪月，是雪花對(duì)大地說不出的向往和眷戀;千里冰封的大地銀裝，是大地對(duì)雪花的一絲挽留，也是他唯一能做的報(bào)答雪花的'最笨的方法。那他知道嗎?雪花不只要裝點(diǎn)大地的外表，她還要喚醒大地沉睡一冬的生機(jī)，她要走進(jìn)大地的心，融入大地的生命，她要讓自己轉(zhuǎn)瞬即逝的生命為大地做好最美的妝容。雪花也是一個(gè)好自私的靈魂，一個(gè)即使?fàn)奚约旱娜�，也要博得大地一絲眷戀、一絲挽留、一絲心疼的小小靈魂。她要為大地做最美的兩個(gè)裝扮：一個(gè)是冰天雪地的銀裝素裹，這是為了享受她與大地的無聲愛戀;另一個(gè)是生機(jī)盎然的春意深深，這是為大地的婚禮，做好最美的嫁衣。
雪花把自己變成大地生命中的插曲，亙古不變加上轉(zhuǎn)瞬即逝等于刻骨銘心，好唯美，好完美的愛情。
漫天飛雪中，我是見證人。那場(chǎng)雪，仿佛是一場(chǎng)婚禮;那段情，仿佛了無聲息。
后記：下過了雪，人間依然是人間。一切，又將回歸原點(diǎn)。
高中寫景作文 篇5
晨，蓮。
純白的花瓣輕輕地托著一顆小水珠，顫巍巍的`，水波也顫巍巍地?fù)u曳著。
晨，蓮綻開的時(shí)辰，若清晨都無力笑對(duì)藍(lán)天、綠水，還待何時(shí)呢？
人生的清晨，需要我們努力綻開笑顏，去開拓，不然，又怎能期待中年、晚年時(shí)，靜坐蓮臺(tái)笑對(duì)人生呢？
高中寫景作文 篇6
我不敢說我們學(xué)校是全世界最美麗的校園，但我敢說我們學(xué)校是全市最美麗的校園。因?yàn)槟且黄讟辶�，因�(yàn)槟且黄鸹洌驗(yàn)槟且黄世实淖x書聲，我們學(xué)校一定是全市最美麗的校園。
學(xué)校的白樺林是學(xué)校最久遠(yuǎn)的故事。聽我那身為我們學(xué)校老師的媽媽說，這片白樺林是學(xué)校建校前就有的一片樹林。那會(huì)兒媽媽還沒有出世，
是常來給學(xué)校小賣部送副食品的外公在媽媽在這個(gè)學(xué)校開始讀書時(shí)告訴媽媽的。后來媽媽從這里畢業(yè)，又去外面讀完大學(xué)回到這里當(dāng)老師，和爸爸組成家庭，生了我，等我再在這里上學(xué)，媽媽告訴我，這片白樺林比我們誰都要年長(zhǎng)，也比我們誰都要更正直。
學(xué)校的桂花樹則是媽媽在學(xué)校當(dāng)老師后的事情了。媽媽說種這些桂花樹是她一位已經(jīng)退休的前輩老師提議的，說是在學(xué)校里種上一片桂花樹可以讓大家在桂花來的季節(jié)不出學(xué)校就能感受到桂花的氣息，讓學(xué)生們和老師們?cè)诨ㄏ阒杏幸粋�(gè)好心情。的確，有了這一片桂花樹的學(xué)校，比任何別的學(xué)校都有森林的氣息，而森林的.氣息是可以給每一個(gè)向往大自然的人感到心曠神怡的，后來的我們都能夠體會(huì)到這位老師的明智和前瞻遠(yuǎn)矚。
學(xué)校那朗朗的讀書聲則不一定是別的學(xué)校沒有的，可我們學(xué)校的讀書聲或許可以算是最最特別的。我們會(huì)在早自習(xí)未開始前，大概早晨天未亮的時(shí)候，學(xué)校里便遍布著讀書聲了，是我們自發(fā)進(jìn)行的早讀，也是我們自發(fā)組成的漢語學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)。沒有限制，沒有規(guī)矩，早上早起了的同學(xué)或者老師，都可以加入這個(gè)早讀的隊(duì)伍，不為給別人聽我們的朗朗讀書聲，只為練習(xí)那自己喜愛的漢語言，像古時(shí)的私塾那般傳承我們的漢語。
這些還只是我們學(xué)校比較特別的地方，學(xué)校之所以可以讓我自豪的認(rèn)為是全市最美麗校園，還有很多很多我們習(xí)以為常卻其實(shí)別具一格的地方，一定可以讓初到我們學(xué)校的人都感受到全市最美麗校園的風(fēng)采。
高中寫景作文 篇7
雨后，天氣涼爽了許多。
我理了理煩亂的思緒，放下手中的筆，推門走了出去。
雨后的空氣讓人感到無比的愜意，雨后的山路卻無比的濕。腳踩在路上堆積的落葉，發(fā)出細(xì)小的摩擦聲，卻令沉睡于書中的我覺醒了過來。
腳步緩緩地邁著，聽著雨后鳥兒喳喳的鳴聲，望著還沉浸于雨中的景物，更顯得動(dòng)人。突然，我的眼睛落在了那一片嫣紅上。
應(yīng)該是剛剛換紅的幼葉，經(jīng)過雨水的撫摸，顯得更加誘人。紅，還未真的鮮紅，微微還略帶著草綠，它便是楓。雨珠兒還未離開，應(yīng)該也是不舍得著一片燦爛吧!有的還未匯合，有的還垂在葉尖，有的已經(jīng)落入土中，滋潤(rùn)著著一片嫣紅。
我看著迷人，走上前去，佇立于前。
那是一片楓林，紅中帶綠的葉片垂在枝頭，散瞇著眼睛;有的躲在老葉的.懷抱中，但仍不忘透過縫隙向我眨眼�？粗且黄t又鮮的葉片，我心想：“大概它們是初春剛剛長(zhǎng)出的吧!雖已變紅，又略帶稚氣!”對(duì)呀，就是它們的稚氣吸引了我的目光，就是它們?yōu)榱顺墒炫Φ臎Q心令我陶醉吧!
風(fēng)緩緩地吹過，掀起一片紅浪曼舞。它們，大概也知道了我對(duì)它們的關(guān)注，也開始擺動(dòng)著枝條向我招手。嫣紅的葉片也開始不穩(wěn)起來，甚至有些伴風(fēng)飄落。正好有一片落在了我的腳邊。我彎下腰來撿起，看著它身上那一條條脈絡(luò)，和那令我心儀的紅，嘴角不經(jīng)意間一翹。我要將它珍藏，永遠(yuǎn)記住今日在這所見的嫣紅。
太陽將要下山，晚霞將余光灑在這片楓林上。每一片楓葉經(jīng)過陽光的照耀，顯得更紅了，讓我的心一顫，更讓我心嘆的是那令人震撼的生命力。
我陶醉于這片嫣紅，更迷于它所散發(fā)出來的靈感。
太陽已經(jīng)下山，我也重新邁向小路，此時(shí)我仍不忘多看幾眼這片嫣紅，希望將它深深地刻在腦海里。因?yàn)槲也恢�，何時(shí)能再望見這片嫣紅，在目睹它的風(fēng)采!
那一片嫣紅，我被你所陶醉!
高中寫景作文 篇8
150多年前，蘇州河幾乎沒有一座橋，人來人往都靠擺渡船擺渡。蘇州河上最早的渡口設(shè)在現(xiàn)今乍浦路的位置，因?yàn)槭堑谝粋�(gè)渡口，俗稱“頭擺渡”。此后所設(shè)渡口，在頭擺渡以西的，依次稱作“二擺渡”、“三擺渡”；在頭擺渡以東的叫做“外擺渡”。19世紀(jì)中葉，有一個(gè)名叫韋爾斯的英國(guó)人，于1856年在外擺渡上建造了一座巨大的木橋，橋名在當(dāng)時(shí)便稱為韋爾斯橋。后因該橋的位置在外擺渡，上海人都習(xí)慣地稱之為“外擺渡橋”。1873年，工部局在威爾斯橋外側(cè)新建木橋，稱“公園橋”，因該橋不收過橋費(fèi)，故人稱“白渡橋”。1907年，工部局拆除公園橋，改建鋼橋，以俗名定名為“外白渡橋”。
榮耀的背后
外白渡橋，讓人牽腸掛肚。近日回遷，坊間熱鬧。從起吊裝船，一路西進(jìn)，到駛?cè)肽莻�(gè)最為輝煌的原點(diǎn)，萬眾矚目，為它榮歸喝彩。
自上而下，滿目風(fēng)光。前面是蘇州河上跨橋合龍，后面是浦江兩岸無限美麗。此時(shí)，我心里卻想起了他們，整修外白渡橋的工人。他們的身影在腦海里浮現(xiàn)，揮之不去。
回遷前一天，我去民生路碼頭，鐵橋上腳手架已拆，有工人在電焊或油漆。中午，我想上樓頂拍全景，卻闖進(jìn)一個(gè)空屋，里面有好多工人在吃盒飯，蹲著站著都有，但沒人說話�？湛帐幨幍募澎o，與外面彩旗飄揚(yáng)的工地，儼如兩個(gè)世界。
外白渡橋回歸故里，能跟著它順流而下，享受兩岸民眾的`歡呼和矚目禮，那是何等的榮耀。然而，參加外白渡橋大修工程的工人們卻默默無聞，他們?cè)?jīng)創(chuàng)造過許多奇跡。但在工作中，每個(gè)人都干著自己分內(nèi)的活，這一道完了，下一道就是別人的了。
我去的那天，不愿再打擾他們。我的腳步，慢慢地移開，但心思，卻留在了那里……
高中寫景作文 篇9
“好煩啊！”正在枯燥無味的幾何奧數(shù)題中徘徊的我抬起頭，眼角不經(jīng)意拂過窗外。咦？剛剛不還晴空萬里嗎？怎么眨眼之間就烏云密布了？誰又惹著了愛哭的云朵妹妹��？
打個(gè)哈欠，唉，有點(diǎn)累了，欣賞一下大自然的杰作也不錯(cuò)，畢竟是免費(fèi)的嘛！
趴在陽臺(tái)上仰望天空，黑壓壓的烏云聚攏在一起，那道讓灰蒙蒙的天空霎那變得似白晝的閃電，像是樂章的'指揮員一樣，猛地一揮指揮棒，雨?duì)幭瓤趾蟮叵铝似饋�，像掉了鏈的珠子，又似開了閘的水龍頭，又密，又急，“嘩啦啦，滴答答……”不停地演奏著樂章的前奏。天空，似乎更陰沉了，雷公電母這對(duì)調(diào)皮的老頑童也跑來奏熱鬧，時(shí)不時(shí)地伴奏一下。
驟然間，似乎樂曲停頓了一秒，高潮終于來了。雨，下得更加兇猛，“劈里啪啦”的聲音不斷撞擊著每個(gè)人的耳膜，“轟隆隆”，雷吼得更有氣魄，天空又猛地白光一閃……那聲，那景，那氣勢(shì)，大有不吞噬地面上的一切絕不罷休之勢(shì)�；腥婚g，你感覺已經(jīng)成為天地中的一份子，在雄偉的聲音中徘徊，在壯觀的景色中流連，帶著霸道的沉迷，你早就離不開這奇跡一般的畫卷。
雨，停得毫無預(yù)兆。像位來去匆匆的行人。只有窗外青翠欲滴的樹葉，干凈濕漉漉的地面，才告知人們，剛才那場(chǎng)夏雨，不是個(gè)虛幻的夢(mèng)。深深的吸幾口雨后的清新空氣。忽覺腦海不再是陰沉沉的，仿佛像被雨沖洗了一遍似的，變得清晰起來。啊，那幾何題添幾條輔助線不就解決了嗎？匆匆做完，深深呼吸一口雨后的空氣，嗯，好清新。
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