實(shí)用的梧桐樹(shù)作文70篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的梧桐樹(shù)作文，希望能夠幫助到大家。
梧桐樹(shù)作文 篇1
在悶熱的夏天里，人們最需要的是一片蔭涼。而有一種植物它就默默無(wú)私的奉獻(xiàn)著，它就是梧桐樹(shù)。普通的梧桐樹(shù)在熱鬧的街道兩旁隨處可見(jiàn)，我家門前就有一棵高大的梧桐樹(shù)。透過(guò)窗戶，我可以看到它的枝葉在風(fēng)雨中搖曳，可以看到人們?cè)谒臉?shù)蔭下乘涼。
梧桐樹(shù)長(zhǎng)著粗粗的枝干。春天，枝干上長(zhǎng)出了嫩嫩的綠芽，隨著春風(fēng)的吹拂，綠葉也在風(fēng)中輕輕的搖擺，好像在唱歌，又好像在跳舞。樹(shù)枝上還結(jié)滿了綠色的“小燈籠”。
夏天，梧桐樹(shù)像一個(gè)成年的巨人一樣張開(kāi)雙臂，直直地站立在那里，做著自己該做的事情。過(guò)往的人們走累了，就站在樹(shù)蔭下面歇一會(huì)兒。
秋天的時(shí)候，梧桐樹(shù)就好像一個(gè)衣架，衣架上是用萬(wàn)千“黃蝴蝶”做成的衣服，秋風(fēng)輕輕的.一吹，蝴蝶紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落在地上，就像一雙雙張開(kāi)的小手撲向大地。
冬天，梧桐樹(shù)瞬間變成了一位滄桑的老人，彎著背，看著在空中紛紛飄落的白雪�！袄先恕边�是默默無(wú)聲的站立在那里，雪染白了它的身軀，它卻沒(méi)有發(fā)出一聲怨言。
在這喧鬧的世界里，它很安靜；在這雜亂的世界里，它很純樸；在充滿利益的世界里，它又顯得那樣的無(wú)私。
梧桐樹(shù)，你永遠(yuǎn)是那么純樸，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著你的一切……
梧桐樹(shù)作文 篇2
南京會(huì)有人不知道法國(guó)梧桐的嗎?有，大概也很少。
梧桐樹(shù)可以說(shuō)是南京的象征，大凡南京的主干道，兩側(cè)多栽種了它，最著名的就是東郊風(fēng)景區(qū)通往中山陵的那條林蔭大道，那真是綠色南京的名片呀!法國(guó)梧桐很適應(yīng)南京的氣候，在這里生根發(fā)芽，幾十年下來(lái)，長(zhǎng)的又高又大。夏天，它茂密的樹(shù)葉、濃蔭蔽日，為“火爐”里行走的路人帶來(lái)了陰涼;冬天，它又善解人意地落光了樹(shù)葉，讓冬日的陽(yáng)光盡情地灑向大地。
南京人是喜歡梧桐的。但是冬去春來(lái)，春天，它就會(huì)帶來(lái)一些麻煩了——它的`種子漫天飛舞，想必南京人很多都吃過(guò)它的苦。法國(guó)梧桐學(xué)名“懸鈴木”，它的那些個(gè)圓溜溜的小球果可是南京人心中的痛呀!
一到春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，是播種的時(shí)節(jié)，梧桐樹(shù)孕育了一年的種子從球果中蹦了出來(lái)。這些天生的“小傘兵”在空中漫無(wú)目的地隨風(fēng)飄浮著，但不幸的是大都市中找不到一塊未開(kāi)發(fā)的大塊土地，滿大街都是人呀，致使這些為了生存而漫游的“探索者”變成了人見(jiàn)人怕的“敢死隊(duì)”。它們有的像間諜一樣悄無(wú)聲息地鉆進(jìn)人們的衣褲口袋和貼身的包中;有的展開(kāi)肉搏往人的眼睛扎、袖口褲腿里鉆;有的甚至鉆進(jìn)了樓房里，打起了巷戰(zhàn)……一日不掃，柏油路旁就積下厚厚的一層飄絮。
漸漸地，前些日子還只是掛著一兩片枯葉的樹(shù)上長(zhǎng)出了一叢叢嫩綠的酷似手掌的新葉，手感就像嬰兒皮膚般細(xì)滑。梧桐樹(shù)樹(shù)干粗壯筆直，象士兵一樣整齊地列隊(duì)在道旁，修剪過(guò)的樹(shù)叉蓬蓬勃勃地向天空伸展著，那些綠色的小手就滿枝杈地生長(zhǎng)著，滿是生機(jī)，看著就覺(jué)得舒服。春風(fēng)拂過(guò)，搖擺著搖擺著，樹(shù)葉就長(zhǎng)大了、茂密了，城市就綠了。
梧桐樹(shù)真的是不錯(cuò)呀，看來(lái)，要享受夏日的陰涼、冬日的陽(yáng)光，也就只好接受它春天的飄絮了。
梧桐樹(shù)作文 篇3
在我們校園操場(chǎng)正中央有一棵梧桐樹(shù)，高大約5米，樹(shù)干不太粗，像裝湯的碗一樣粗，表皮粗糙，呈清灰色，它像一位戰(zhàn)士守護(hù)在我們的校園。
春天來(lái)了，梧桐樹(shù)換上了嫩綠的新裝，一陣風(fēng)吹來(lái)，梧桐樹(shù)發(fā)出了沙沙的響聲，下雨了，梧桐樹(shù)拼命地吸著春雨，仿佛在說(shuō)：“我要快點(diǎn)長(zhǎng)大。”。小朋友們也脫掉了厚厚的棉襖，在操場(chǎng)上玩游戲。梧桐樹(shù)看著小朋友玩地很開(kāi)心，也情不自禁想和小朋友們一起玩游戲了，梧桐樹(shù)仿佛在說(shuō)；“我也要和你們一起玩�！毙@里一片生機(jī)勃勃。
夏天來(lái)了，梧桐樹(shù)的樹(shù)葉更茂盛了，重重疊疊的葉子像一把撐開(kāi)的.巨傘，為我們擋去了夏天的炎熱，小朋友們?cè)跇?shù)陰下玩耍，盛涼。一陣風(fēng)吹來(lái)，梧桐樹(shù)發(fā)出了沙沙地響聲，同學(xué)們情不自禁地說(shuō)：“好涼快”。只有細(xì)心的同學(xué)才能發(fā)現(xiàn)梧桐樹(shù)正在悄悄地開(kāi)著淡黃綠色的花。
秋天來(lái)了，梧桐樹(shù)的葉子枯黃了，一片片梧桐樹(shù)的樹(shù)葉飄落下來(lái)，像一個(gè)個(gè)小朋友的手掌。梧桐樹(shù)的果實(shí)成熟了，有的小朋友把它檢起來(lái)觀察，有的用腳把它踩裂開(kāi)，還有的把它拿回家做標(biāo)本。
冬天到了，梧桐樹(shù)的葉子都快掉光了。地上已經(jīng)有好多梧桐樹(shù)的葉子和果實(shí)，小朋友們都跑過(guò)來(lái)檢梧桐樹(shù)的果實(shí)，掃著梧桐樹(shù)的葉子，梧桐樹(shù)仿佛在說(shuō)：“我要去大地媽媽那兒去冬眠了。
梧桐樹(shù)，你真美，我喜歡你。
梧桐樹(shù)作文 篇4
現(xiàn)在，正是黃昏，我百無(wú)聊懶地用三根手指轉(zhuǎn)動(dòng)著一支鉛筆，目光慵懶地在窗外游移，猛然定格在棵挺拔的梧桐樹(shù)上。
那顆梧桐樹(shù)已經(jīng)很老很老了，聽(tīng)媽媽說(shuō)：“這顆梧桐樹(shù)從你小時(shí)候就在這里了，它的年齡比你還大�！�
梧桐樹(shù)的主干是深棕色的，橫七豎八的生出許多枝條，上面郁郁蔥蔥的生長(zhǎng)著一簇有一簇翠綠的葉子。夕陽(yáng)西下，落日的余暉為梧桐樹(shù)的枝干鑲了一道美麗的金邊，搭配著那誘人的`果綠色，美得讓人不知該如何贊嘆。
有時(shí)候，太陽(yáng)悄悄地躲進(jìn)梧桐樹(shù)那茂盛的樹(shù)葉里，樹(shù)的臉微微的如紗船的紅了，似乎很害羞。而今天，夕陽(yáng)卻很慷慨地送給人們一片云霞，一絲柔和的光亮。一陣微風(fēng)吹過(guò)，身披金色舞衣的梧桐樹(shù)的枝葉輕輕地?fù)u曳，發(fā)出“沙沙”的聲音，仿佛在為夕陽(yáng)鼓掌呢！
天空的黑色逐漸淌了過(guò)來(lái)，圍住了太陽(yáng)。梧桐樹(shù)的金衣也已褪去，又變回了他原本的模樣——深棕色的樹(shù)干，纖細(xì)的枝條和翠綠葉子，蒼翠，挺拔，顯得那么滄桑。他沒(méi)有了夕陽(yáng)的呵護(hù)，“荊釵布裙”卻依然美麗。轉(zhuǎn)眼間，又一陣微風(fēng)吹來(lái)，梧桐樹(shù)再一次“沙沙”的響了起來(lái)，就像是在對(duì)以遠(yuǎn)去的夕陽(yáng)說(shuō)：“再見(jiàn)！再見(jiàn)！”
窗外的梧桐樹(shù)，正期待著下一次夕陽(yáng)的來(lái)臨��！
梧桐樹(shù)作文 篇5
我最喜歡學(xué)校里那兩棵高大而雄偉的梧桐樹(shù)了，它們又高又粗，樹(shù)枝比四層樓還要高，樹(shù)干粗到要兩三個(gè)小朋友拉起手來(lái)才能抱住。它們就像忠誠(chéng)的衛(wèi)兵，日日夜夜守護(hù)著我們的校園。
陽(yáng)光明媚的春天來(lái)了。春姑娘邁著輕快的腳步走遍了整個(gè)校園，她輕輕一吹，小草變綠了，花兒盛開(kāi)了，梧桐樹(shù)也長(zhǎng)出了嫩綠的新芽，還不時(shí)發(fā)出“沙沙沙”的聲響，就像士兵們?cè)趯?duì)校園里的孩子招手、微笑。
驕陽(yáng)似火的夏天來(lái)了。太陽(yáng)公公神采奕奕，普照著大地。在他的照耀下，小草變得更加翠綠了，花兒變得更加鮮艷了，梧桐樹(shù)變得更加茂盛了，好像一個(gè)張開(kāi)雙臂的守護(hù)神。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩累了，坐在樹(shù)下乘涼，都會(huì)感到非常的涼爽和愜意。
天高氣爽的'秋天來(lái)了。秋風(fēng)吹黃了小草，吹散了桂花，也吹落了梧桐樹(shù)的葉子。抬頭仰望，只見(jiàn)梧桐樹(shù)上的葉子稀稀疏疏，樹(shù)枝上還結(jié)出了像子彈頭一樣的棕色果子。但這兩棵梧桐樹(shù)依舊如往常一樣，守護(hù)著我們的校園。
寒風(fēng)刺骨的冬天來(lái)了。冬爺爺邁著急促的步伐走進(jìn)了校園，他一不小心打了個(gè)哈欠，于是鵝毛大雪就從天而降了。持續(xù)了數(shù)天，雪終于停了，我們仿佛來(lái)到了一個(gè)童話般的世界，所有的景物都被披上了一層潔白的紗衣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，梧桐樹(shù)就像一個(gè)身穿銀色盔甲的哨兵，仍舊忠誠(chéng)地守護(hù)著假期中的校園。
梧桐樹(shù)陪伴著我們度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬，為我們的校園生活留下了許多美好的回憶。
我愛(ài)你，校園里的梧桐樹(shù)！
梧桐樹(shù)作文 篇6
一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，昨天夜里下了一場(chǎng)秋雨，今天溫度一下就降了10度。一大早起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)人們都穿上了春秋衫。今天下午我和愛(ài)人走在林蔭道上，發(fā)現(xiàn)路兩邊的梧桐樹(shù)發(fā)生了很大的變化。
梧桐樹(shù)的樹(shù)干非常粗壯，但在一人多高的地方就開(kāi)始分成四到五個(gè)樹(shù)杈，形狀很像一個(gè)巨型的手。因?yàn)檫@些梧桐樹(shù)都有十幾年了，所以樹(shù)皮漸漸剝落，露出了里面的樹(shù)干，看上去一道黃、一道灰。
秋天一到，梧桐樹(shù)的葉子就會(huì)變得五彩繽紛，有的是深黃色的、有的是黃色的、有的是黃綠相間的.、有的還是翠綠色的。咦？為什么一棵樹(shù)上會(huì)有不同顏色的葉子呢？正如《一片葉子落下來(lái)》這本書(shū)里丹尼爾所說(shuō)的這是因?yàn)槊總�(gè)葉子的體驗(yàn)各不相同，太陽(yáng)照射的角度各不相同，投下的影子也各不相同，所以它們的顏色也會(huì)各不相同。
站在樹(shù)底下，一陣風(fēng)吹來(lái)，我并不覺(jué)得有很大風(fēng)，那是因?yàn)檫@些梧桐樹(shù)把風(fēng)給擋住了，但是我抬頭仰望樹(shù)梢，只見(jiàn)樹(shù)梢被風(fēng)吹得東倒西歪，樹(shù)葉被風(fēng)吹得沙沙作響，樹(shù)葉也不斷地飄落下來(lái)，像許多翩翩起舞的蝴蝶，又像是天女散花，不一會(huì)兒，道上就像穿上了一件金黃色的衣服。最有趣的是有一片樹(shù)葉被風(fēng)吹落，它飄啊飄啊，忽然一根樹(shù)枝擋住了它的去路，這片葉子在樹(shù)枝上做了一個(gè)短暫的停留，又被風(fēng)吹落到地上。
我愛(ài)秋天，我更愛(ài)這秋天的梧桐樹(shù)。
梧桐樹(shù)作文 篇7
梧桐樹(shù)是一種非常常見(jiàn)的樹(shù)種，可我還是能從它身上發(fā)現(xiàn)美。
春天是個(gè)柳絮飛揚(yáng)的季節(jié)，滿城的柳絮，猶如一只只白色的小精靈一樣，如風(fēng)、似雪。
梧桐樹(shù)在這些白色精靈的簇?fù)硐拢駛�(gè)不食人間煙火的仙子。著一襲華貴的綠色仙袍，在九重天上翩翩起舞，一曲終了。那個(gè)“她”停下了舞步，仍襯的她容貌愈發(fā)清麗。那些果子則像一個(gè)個(gè)鈴鐺，風(fēng)一吹，就仿佛發(fā)出了聲響，悅耳極了。
夏天驕陽(yáng)似火，知了不厭其煩地叫著，仿佛在用叫聲驅(qū)走夏天的燥熱。這叫聲又好像厲害的宮廷樂(lè)師奏起的樂(lè)曲，如夢(mèng)似幻。
梧桐樹(shù)就是踏著這樣的舞曲重現(xiàn)在大眾的眼前，它春季時(shí)的青澀早已褪去，取而代之的是它的新衣，以及它的'新面貌。它換了一身翠綠的衣裳，裙擺像一朵朵綠玫瑰，艷麗非常。我并不知道它為什么要這樣做，也許是因?yàn)樗芴詺獍伞?/p>
秋天，秋高氣爽，天氣有些微涼，它則為秋天添了幾分蕭瑟。
梧桐樹(shù)的昔日風(fēng)光已不在，昭華已老，如今只落得個(gè)孤芳自賞的下場(chǎng)。黃衣飛舞，哪里還看得出昔日仙袍飛舞的盛況�？呻m如此，它的容貌依然清奐，如往常一樣不食人間煙火。
冬天，寒風(fēng)蕭瑟，街上的行人大多蜷縮著身子，躲避寒風(fēng)。
這時(shí)，梧桐樹(shù)也呈現(xiàn)了一片片枯黃的葉子，像一只只蝴蝶一樣飛落在地。落光了，卻顯得干凈利落。可是不食人間煙火的氣質(zhì)還在，就連它那清麗無(wú)雙的容貌也能感知�？啥盏暮L(fēng)也沒(méi)讓它顯得非常的孤獨(dú)。
梧桐樹(shù)的美并不只限于這些，得靠你自己的慧眼去發(fā)掘。
梧桐樹(shù)作文 篇8
在很久很久以前，一片草地有兩棵樹(shù)，一棵是松樹(shù)，一棵是梧桐樹(shù)。
溫暖的春天來(lái)臨了，整個(gè)世界頓時(shí)改天換地，什么都煥然一新。瞧，小河的水清澈見(jiàn)底；桃花開(kāi)出了一朵朵紅花；小樹(shù)都抽出了綠芽；小鳥(niǎo)在天空中飛來(lái)飛去，“嘰嘰喳喳”地叫著。一陣風(fēng)吹來(lái)，把梧桐樹(shù)給喚醒了。他睜開(kāi)了惺忪的睡眼，伸了伸懶腰，從土里探出頭來(lái)。梧桐樹(shù)輕篾地看來(lái)一眼松樹(shù)，心想：哼，這松樹(shù)可真丑陋�。�(shù)葉這么得稀疏，又沒(méi)有什么作用�？晌覅s可以開(kāi)出一朵朵艷麗的小花，還能散發(fā)出沁人心脾的香味。想到這里，梧桐樹(shù)推了一下松樹(shù)，說(shuō)：“喂，快起來(lái)！你怎么這么丑陋��！有沒(méi)有嫉妒我��！”松樹(shù)睜開(kāi)了疲憊不堪的睡眼，說(shuō)：“梧桐樹(shù)兄，你可別這么想。我有我的好處，你有你的.好處，我不可能嫉妒你！”這些話被壓在下面的嫩綠的小草聽(tīng)見(jiàn)了，他說(shuō)：“松樹(shù)兄，我覺(jué)得你是很丑陋！瞧，人家梧桐樹(shù)，還會(huì)開(kāi)出小花，散發(fā)出香味呢!”松樹(shù)覺(jué)得十分難過(guò)，可他卻十分堅(jiān)強(qiáng)，度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。
炎熱的夏天，金黃的秋天都過(guò)去了,寒冷的冬天來(lái)了.他把自己的好朋友北風(fēng)邀請(qǐng)來(lái)了。梧桐樹(shù)和小草們都凍得瑟瑟發(fā)抖�？伤蓸�(shù)卻在北風(fēng)中傲然挺立。
驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處。
梧桐樹(shù)作文 篇9
“叮鈴鈴”，鬧鐘響了。我立刻從床上彈了起來(lái)，一看鬧鐘，啊！已經(jīng)7點(diǎn)了。我以獵豹般的速度穿好衣服，背上書(shū)包，叼著兩片面包，沖出家門，奔向?qū)W校。剛下樓就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著露珠與梔子花的香味兒，早晨，好清爽！
我來(lái)到了我到學(xué)校的必經(jīng)之路——一條羊腸小道上。一眼就看到了那棵梧桐樹(shù)。梧桐樹(shù)像一位忠誠(chéng)的士兵，一直站在這條小道旁邊。任憑風(fēng)吹雨淋，也一直堅(jiān)守在自己的崗位上。它那茂盛的枝葉，好像一個(gè)綠冠子，微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉舞動(dòng)，好似春姑娘那優(yōu)美的舞姿。它那粗壯的枝干，摸起來(lái)很是粗糙，像一個(gè)生命垂危的老人的手。它那深深扎根于地下的.根，使樹(shù)能更安穩(wěn)地為人類提供氧氣。在夏天的夜晚里，許多人都會(huì)來(lái)到梧桐樹(shù)下聊天，散散心；在下雨的時(shí)候，梧桐樹(shù)就會(huì)變成一個(gè)綠色的帳篷。來(lái)這兒躲雨的人，一點(diǎn)兒也不會(huì)被雨淋著。
梧桐樹(shù)這種精神不正像我們的老師嗎？燃燒了自己，奉獻(xiàn)了他人。真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
我這樣想著，仿佛我自己也變成了梧桐樹(shù)，身穿堅(jiān)硬的鎧甲，頭戴綠色的帽子，筆直地站在這條小道旁邊，一直無(wú)私奉獻(xiàn)著他人。每天早晨，都有小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，對(duì)我訴說(shuō)著飛行遇到的快樂(lè)；小螞蟻從我身上爬過(guò)，對(duì)我訴說(shuō)著昨晚做的好夢(mèng)。
這時(shí)，我回過(guò)神來(lái)，我還要上學(xué)呢。我在路上邊跑邊想，梧桐樹(shù)這種默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，難道不值的我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？
梧桐樹(shù)作文 篇10
我愛(ài)梧桐樹(shù)，有人喜歡婀娜多姿的柳樹(shù)，有人喜歡碩果累累的石榴樹(shù)，有人喜歡出淤泥而不染的荷花，有人喜歡嬌艷美麗的玫瑰花，而我獨(dú)獨(dú)喜愛(ài)我們城市隨處可見(jiàn)的高大挺拔的梧桐樹(shù)。
春天，梧桐樹(shù)的樹(shù)葉是青綠色的，風(fēng)兒吹拂，一邊在樹(shù)枝上隨風(fēng)搖擺，一邊發(fā)出“嘩啦嘩啦”的歡唱。陽(yáng)光照耀他，雨水滋潤(rùn)他，他腳踩大地，汲取天地日月精華，每一片葉子都在努力生長(zhǎng)著，夜幕降臨，它靜靜的細(xì)數(shù)著月亮旁邊的星星，夢(mèng)想長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。
夏天，梧桐的樹(shù)葉從綠變成了深綠色，在我們小區(qū)，早晨和午后都可以看到有很多老年人在樹(shù)下乘涼、聊天、說(shuō)笑，晚上我和我的小伙伴們一起在樹(shù)下嬉戲玩耍，玩累了我們坐在樹(shù)下長(zhǎng)椅上，透過(guò)細(xì)密的樹(shù)葉的縫隙，看見(jiàn)皎潔的月光和一閃一閃的星星。
秋天到了，梧桐的樹(shù)葉從深綠變成了黃綠色，葉子也離開(kāi)了母親的懷抱，從樹(shù)上緩緩的飄落，落下一地金黃，小伙伴們最喜歡玩的游戲是“拽老皮”，看誰(shuí)的撿拾到的`樹(shù)葉的葉莖最壯實(shí)，獲勝的洋洋得意，失敗的斗志再燃，梧桐樹(shù)下灑下我們歡樂(lè)的笑聲。
冬天到了，梧桐樹(shù)孤零零站立在大地上，即使葉子全都掉光了，依然挺拔，心底有個(gè)聲音在堅(jiān)定地說(shuō)：”春天就在前頭等候著呢�！�
每每上學(xué)途中，看到一排排梧桐昂然挺立，我都會(huì)油然而生一種崇敬的感情，我們也要像梧桐一樣櫛風(fēng)沐雨，經(jīng)歷重重困境，做一個(gè)勇往直前的人。
梧桐樹(shù)作文 篇11
松樹(shù)和梧桐樹(shù)挨著。
春天，梧桐樹(shù)長(zhǎng)出了淡綠的嫩葉，充滿了勃勃生機(jī)，在燦爛的陽(yáng)光下，顯得格外美麗。松樹(shù)也一樣，它也長(zhǎng)出了新葉，蓬勃的生長(zhǎng)著。梧桐樹(shù)覺(jué)得松樹(shù)長(zhǎng)得很難看，因?yàn)樗矶际谴蹋阕I諷松樹(shù)說(shuō)：“你怎么長(zhǎng)得這么丑，瞧我多漂亮�！彼蓸�(shù)謙虛地說(shuō)：“我真佩服你，你是很漂亮。”
轉(zhuǎn)眼間，到了炎熱的夏天。松樹(shù)和梧桐樹(shù)棟長(zhǎng)出了茂盛的'葉子，梧桐樹(shù)的葉子是五角形的像是人工雕刻的一樣，許多人都梧桐樹(shù)下乘涼。梧桐樹(shù)建松樹(shù)也長(zhǎng)得枝繁葉茂，便說(shuō)：“咱倆比比看，誰(shuí)漂亮？”松樹(shù)說(shuō)：“當(dāng)然是您了�！蔽嗤�(shù)哈哈大笑，說(shuō)：“看來(lái)你挺誠(chéng)實(shí)的�！�
秋風(fēng)過(guò)后，梧桐樹(shù)德葉兒開(kāi)始滿天飛舞，一片片的葉子落在地上，給大地披上了黃色的衣裳。它昂著頭顯露出一股英雄不屈的氣概：“別看我現(xiàn)在的葉子落完了，等明年我再和你比。”松樹(shù)說(shuō)：“你明年這是還會(huì)是這個(gè)樣子！”梧桐樹(shù)啞口無(wú)言，它羞紅了臉，轉(zhuǎn)過(guò)了身子。
在呼呼的寒風(fēng)下，松樹(shù)仍然披著綠衣裳，英勇無(wú)畏的挺立著。天氣越是寒冷，松樹(shù)越顯得堅(jiān)強(qiáng)。而梧桐樹(shù)變成了一個(gè)“禿子”。這時(shí)，一棵老松樹(shù)對(duì)它們說(shuō)：“梧桐樹(shù)，你只看到別人的短處，沒(méi)看到別人的長(zhǎng)處，你應(yīng)該學(xué)會(huì)與人和睦相處�！�
梧桐樹(shù)聽(tīng)了老松樹(shù)的話，再也不驕傲了。
梧桐樹(shù)作文 篇12
自我家在這落戶之前，這個(gè)梧桐樹(shù)就長(zhǎng)在這里了。誰(shuí)也不知道它在這里長(zhǎng)了多久，多少年。也只有等它有天老去了，把它砍了數(shù)它的年輪，才能知道它是那年栽的，知道了它的年齡，上面卻沒(méi)寫中它人的名字。讓人想起那句詩(shī)。年年歲歲樹(shù)相似，歲歲年年人不同。種它的人已經(jīng)無(wú)從知曉，多少年后，又有誰(shuí)記得我在喂這棵梧桐樹(shù)寫下這些文字呢/?
梧桐樹(shù)春天的時(shí)候也會(huì)開(kāi)花，粗大的花骨一經(jīng)一夜的`風(fēng)雨就撒了一地。那晚，人熟睡，落英繽紛無(wú)人問(wèn)。夏天它的葉子就長(zhǎng)了出來(lái)，繁盛茂密，給我家擋住了熱烈的陽(yáng)光，給了我們一片清涼。溫度升到37度，它就扛不住了，把葉子縮了回來(lái)，減少葉子表面水分的蒸發(fā)，保存體力生長(zhǎng)。秋天，萬(wàn)木枯榮，它也不例外，早早的把它的葉子涂黃了，天氣轉(zhuǎn)冷，把它掉落的黃葉掃到一起，放把火燒的干凈，這是它生命最美的時(shí)刻，落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。拌著泥土一起的燒的黃葉剛好是菜園里最好的肥料。它也算是死得其所了。
梧桐樹(shù)生長(zhǎng)的越發(fā)緩慢，它已過(guò)了壯年時(shí)期，但是它還不能退休，這一帶的綠化還要靠它的幫助呢。那些四季長(zhǎng)綠的松柏長(zhǎng)的都是嫩牙嫩綠，和他無(wú)法比。它還要守著這個(gè)生它養(yǎng)它的地方。一輩子默默無(wú)聞的經(jīng)歷死機(jī)變換，聽(tīng)?wèi){風(fēng)吹雨打，它只是一棵樹(shù)，一棵梧桐樹(shù)。
梧桐樹(shù)作文 篇13
四季中，有美麗的春天、有炎熱的夏天、寒冷的冬天，還有涼爽的秋天，而我最喜歡的就是秋天了。有人喜歡秋天美麗芬芳的菊花、桂花，還有人喜歡秋天金黃的稻谷，成熟的果實(shí)，而我，卻對(duì)那五彩斑斕、千姿百態(tài)的秋葉情有獨(dú)鐘。
我家小區(qū)有兩棵高大的梧桐樹(shù)，秋天到了，梧桐葉有黃色的，有綠色的，也有半黃半綠的，風(fēng)一吹，許多樹(shù)葉飄落下來(lái)，像一只只花蝴蝶在風(fēng)中舞蹈。我撿起一片梧桐葉仔細(xì)地看了起來(lái)，這片樹(shù)葉形狀十分精致，有五個(gè)大角，每個(gè)大角中又有許多小角。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去真像一只小手在朝我搖呢！
這讓我不由得想起，辛勤的老師，多少個(gè)日日夜夜你無(wú)眠，多少回風(fēng)風(fēng)雨雨你闖過(guò)。把知識(shí)留下來(lái)，把精彩送別人。這就是你，我敬愛(ài)的老師！你會(huì)為一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的孩子插上知識(shí)的翅膀，你會(huì)把頑皮的學(xué)生教育成材，一路的酸甜苦辣，一路的歡聲笑語(yǔ)，一聲的感激，祝福您甜蜜永久。
是啊，老師就像梧桐樹(shù)一樣，時(shí)時(shí)都在奉獻(xiàn)，她們的美，在我眼里是獨(dú)一無(wú)二的，它像一只小手，無(wú)疑，那是在歡迎我們?nèi)~脈絲絲相連，縱橫交錯(cuò)。她像火，紅之美；她似手，禮之美；她似花，艷之美；總之，她們的.美麗優(yōu)雅寧?kù)o仿佛深潭中一滴清水，更像一杯冬天里的熱奶茶，讓人暖暖的……
人的美在于心，秋的美，在于秋天的樹(shù)葉。落花不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花！
梧桐樹(shù)作文 篇14
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼小學(xué)就要畢業(yè)了。那些小學(xué)里發(fā)生過(guò)的喜、怒、衷、樂(lè)；酸、甜、苦、辣，便如電影鏡頭般流轉(zhuǎn)起來(lái)，但記憶的最深處，卻一定定格在操場(chǎng)東側(cè)那棵高大的梧桐樹(shù)上。
那是一棵高大粗壯又古老的法國(guó)梧桐，它猶如一位德高望重的老人在這操場(chǎng)上站了好幾十年。它看著我們一點(diǎn)一滴地長(zhǎng)大，我們也感覺(jué)到它一點(diǎn)點(diǎn)老去，我經(jīng)常在這古老的梧桐樹(shù)下看書(shū)，玩耍，它就像我的朋友，一位陪伴了我六年的朋友。
它一年四季都有不一樣的`風(fēng)景。春天，它的樹(shù)枝上長(zhǎng)出了新的嫩葉，那一片我一年級(jí)時(shí)無(wú)法碰到的嫩葉，現(xiàn)在已經(jīng)能輕而易舉地摘下來(lái)了；夏天，它為我撐起了一把巨傘，來(lái)遮擋刺眼的陽(yáng)光，那筆直粗壯的樹(shù)干，在我們一年級(jí)時(shí)五、六個(gè)人才能圍住，但是現(xiàn)在只需要三個(gè)人；秋天，梧桐樹(shù)的葉子變得又紅又黃，散落在地上，我們走過(guò)樹(shù)葉，會(huì)發(fā)出“沙沙”的聲響，像是在為我們鼓掌，它還會(huì)結(jié)出果子，雖然不可摘取和食用，但我可以用心靈去感受它的香甜可口；冬天，寒風(fēng)呼嘯，可依舊吹不動(dòng)它挺拔的身軀。
古老的梧桐樹(shù)就像我的知心朋友，可以傾訴我的心聲，它就像茫茫大海中的一座燈塔，為我照亮前方，它就像我人生中的一位領(lǐng)導(dǎo)者，為我指引成功的道路，古老的梧桐樹(shù)上記載著我們小學(xué)的美好時(shí)光，回憶著我們的經(jīng)歷和記憶。
梧桐樹(shù)作文 篇15
同往常一樣，我出門去圖書(shū)館看書(shū)，這一直是我的興趣愛(ài)好，我媽媽常常跟我說(shuō)：“圖書(shū)館的書(shū)是白看的，多看些……”我不以為然，書(shū)一直是我的朋友。因?yàn)槌酝觑�，不能跑，我只好慢慢走，順便看一下過(guò)路的風(fēng)景……
路過(guò)一片梧桐樹(shù)林，我只感到一陣清爽，迎面的微風(fēng)頓時(shí)也是那么的輕快。我看到了許多梧桐樹(shù)：蔥郁飄揚(yáng)的樹(shù)葉，是那樣的大，那樣的寬闊……樹(shù)枝高高地掛起來(lái)，在湛藍(lán)的天空下顯得十分深逐，蒼麗……
我好奇的注視這他們，恍惚間，不知從哪兒卷來(lái)了一陣陣風(fēng)，頭發(fā)在我眼前飛舞，我瞇起眼睛，伸出手將劉海宛在耳邊，靜靜地看著。只見(jiàn)幾片梧桐樹(shù)葉掉下了，接著又是幾片�！芭�！”一片梧桐樹(shù)葉掉進(jìn)我的帽兜里了，我用手將他掏出來(lái)……“啪！”又有一片葉子打了一下我的頭，我反應(yīng)似驚恐地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，瞬間又有一個(gè)葉子擦過(guò)了我的`臉頰……呵！軟軟的……我不禁沉醉在這幅美景中了，久久地陶醉起來(lái)……
風(fēng)停了，葉子自然而然也就不再飛舞了。我留戀著，最后依依不舍地拂袖而去，誰(shuí)都沒(méi)注意過(guò)那個(gè)女孩落寞的神色……
梧桐樹(shù)林還是沒(méi)變，唯一變的是多了幾篇落葉。他們已經(jīng)離開(kāi)樹(shù)葉媽媽的懷抱，撲向大地，在寒風(fēng)的呼嘯下滾動(dòng)著身體，在太陽(yáng)的沐浴下綻放著光芒，直至與大地融為一體……
梧桐樹(shù)作文 篇16
，我家院子里的開(kāi)花了，婀娜多姿、花枝招展，可美麗了！
春天，別的樹(shù)都發(fā)出了綠芽，唯梧桐樹(shù)，矜持的露出了紫色的小腦袋，為什么是紫色的呢？原來(lái)是梧桐樹(shù)座下的小公主——花朵兒，梧桐樹(shù)的花朵看上去迷人極了，一瓣一瓣的紫色。遠(yuǎn)看，像一群穿著紫色衣服的小仙女；近看，像一個(gè)堅(jiān)忍不拔的戰(zhàn)士，又像一只只小喇叭，正唱著春天的贊歌，又仿佛在訴說(shuō)著春天的故事。采下一枝花朵，把花瓣放在鼻子邊，手掌輕搖，一陣清香撲來(lái)，香氣隨風(fēng)四散，好似進(jìn)入了香味四溢的世界。
，烈日炎炎，梧桐的花謝了，換成了一大片綠葉。梧桐樹(shù)的枝葉，仿佛一把巨大的綠傘，讓人們?cè)跇?shù)下乘涼，玩耍。人們都非常喜歡梧桐樹(shù)，喜歡它的無(wú)私奉獻(xiàn)。梧桐樹(shù)知道了，笑得可歡了。
到了，梧桐樹(shù)把它綠油油的衣服脫下來(lái)，換上了金燦燦的黃色衣服，在陽(yáng)光的照耀下，仿佛是一塊塊黃金，發(fā)亮發(fā)光，真是美麗極了。它的葉子擠在一起，在秋風(fēng)吹拂下，飄飄揚(yáng)揚(yáng)落下來(lái)，仿佛是一個(gè)個(gè)翩翩起舞的.小仙女，落在地上像小精靈在無(wú)憂無(wú)慮地跳躍、嬉戲。
到了，寒風(fēng)刺骨，梧桐樹(shù)的葉子都飄落下來(lái)，光禿禿的樹(shù)干像光頭強(qiáng)。雖然鵝毛大雪紛紛從天而降，落在它的身上，可是梧桐樹(shù)依然堅(jiān)強(qiáng)不屈地站在外面，不畏嚴(yán)寒。
家的梧桐樹(shù)，我非常喜歡它！看了我寫的之后，你是不是也喜歡梧桐樹(shù)了呢？
梧桐樹(shù)作文 篇17
說(shuō)到南京，印象最深的是南京的樹(shù)。不管是不是開(kāi)花，都很難忘記。在寬闊的道路兩旁，有高大的梧桐、雪松和銀杏建了一條綠色的走廊，其中我最喜歡的是高大的梧桐樹(shù)。
我們學(xué)校門口矗立著一棵又高又直的梧桐樹(shù)，樹(shù)干粗壯，樹(shù)頂高高的。就像一個(gè)解放軍叔叔為我們站崗，守護(hù)著我們美麗的校園。我每天上學(xué)或者放學(xué)的時(shí)候都會(huì)走過(guò)。給我安全感。
當(dāng)春天的女孩來(lái)了，梧桐樹(shù)開(kāi)始發(fā)芽。在甜美的春雨下，花蕾漸漸長(zhǎng)成綠葉，仿佛從樹(shù)干上探出了小腦袋，爭(zhēng)搶著春天的美景。夏天的時(shí)候，梧桐樹(shù)上長(zhǎng)滿了綠葉，那些有著大圓扇的葉子密密地層層生長(zhǎng)，看不到空隙。茂盛的.樹(shù)葉像一把綠色的大傘，給我們帶來(lái)涼爽的夏天。學(xué)生們喜歡在樹(shù)下乘涼、聊天和玩耍。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉沙沙作響，好像在給我們唱歌。
秋天到了，梧桐樹(shù)開(kāi)始落葉，綠油油的葉子漸漸變暗，先是轉(zhuǎn)暗綠色；后來(lái)從深綠色變成褐色。風(fēng)吹起來(lái)，樹(shù)葉旋轉(zhuǎn)著，美麗地跳舞。落葉變得很脆弱，用手一碰就碎成了小塊。
冬天到了，樹(shù)木的葉子都沒(méi)有了，桑樹(shù)也變成了光禿禿的樹(shù)枝，但在寒風(fēng)中依然挺立著。一場(chǎng)冬雪過(guò)后，雪花落在梧桐樹(shù)上，仿佛他們穿著白衣服，把光禿禿的梧桐樹(shù)打扮成站在雪地上的衛(wèi)兵。
看，這是我最喜歡的梧桐樹(shù)。
梧桐樹(shù)作文 篇18
我家門前有一棵大梧桐樹(shù)，梧桐樹(shù)高約十米，在烈日炎炎的夏季，枝繁葉茂的梧桐樹(shù)，仿佛是一把大大的遮陽(yáng)傘，給人們帶來(lái)了陰涼，帶來(lái)了清爽。許多老人和孩子，都愛(ài)在梧桐樹(shù)底下乘涼。不僅如此，今年的夏、秋兩季，梧桐樹(shù)上還棲息著一大群小鳥(niǎo)，從早到晚，這些小鳥(niǎo)們不停地發(fā)出嘰嘰喳喳的`叫聲。天黑以后，梧桐樹(shù)上的小鳥(niǎo)們安靜了下來(lái)，梧桐樹(shù)恢復(fù)了平靜。第二天一大早，梧桐樹(shù)上的小鳥(niǎo)們又快樂(lè)地歌唱起來(lái)，好像在催促著人們?cè)缙鹚频�。每�?dāng)我從大梧桐樹(shù)下路過(guò)時(shí)，聽(tīng)著小鳥(niǎo)們快樂(lè)的鳴叫聲，我都情不自禁地抬頭仰望，想親眼看看小鳥(niǎo)們的蹤影�？墒牵嗤�(shù)上的樹(shù)葉又密又厚，根本看不見(jiàn)小鳥(niǎo)們的身影，只能聽(tīng)見(jiàn)它們那動(dòng)人的嘰嘰喳喳的鳴叫聲。
我常常在想，這些小鳥(niǎo)是一個(gè)大家庭吧？它們的爸爸、媽媽在辛勞地喂養(yǎng)著自己的孩子們，對(duì)吧？它們是從哪里飛來(lái)的呢？它們?yōu)槭裁匆鸭野苍谶@棵大梧桐樹(shù)上呢？它們是怎樣發(fā)現(xiàn)這棵中意的大梧桐樹(shù)的呢？現(xiàn)在已經(jīng)是寒冬了，大梧桐樹(shù)上樹(shù)葉早已經(jīng)凋謝了，大樹(shù)上除了樹(shù)干，就只剩下光禿禿的枝條了，原來(lái)在樹(shù)上棲息的小鳥(niǎo)們，早已不知了去向，它們會(huì)去哪里呢？明年，當(dāng)盛夏來(lái)臨，梧桐樹(shù)又變得枝繁葉茂時(shí)，那些可愛(ài)的小鳥(niǎo)們還會(huì)飛到這里來(lái)作客嗎？衷心地祝愿小鳥(niǎo)們能夠平安歸來(lái)！同時(shí)也衷心地祝愿此時(shí)此刻，小鳥(niǎo)們能夠在異地他鄉(xiāng)繼續(xù)快樂(lè)地歌唱著！最后，也祝愿可愛(ài)的大梧桐樹(shù)繼續(xù)給我們帶來(lái)綠茵和快樂(lè)吧！
梧桐樹(shù)作文 篇19
七月的梔子花開(kāi)得燦爛，空中彌漫著花的清香，但在我心里，花香中竟有一絲淡淡的傷感。因?yàn)槲覀兗磳厴I(yè)了。我看了看熟悉的教室……走近了，那顆操場(chǎng)的梧桐樹(shù)。
學(xué)校操場(chǎng)中的那顆蒼桑、年老的梧桐樹(shù)另我無(wú)法難忘，那棵樹(shù)——曾是我兒時(shí)最喜歡去的地方，那顆梧桐樹(shù)總能讓我找到快樂(lè)、幸福的日子。夏日炎炎，太陽(yáng)猶如烤爐一般，十分炎熱。但在樹(shù)下，沒(méi)有一絲熱氣，只感受到了涼爽，與朋友們?cè)跇?shù)下奔跑著、散步著、聊天著……趣事無(wú)窮，我們純潔的友誼，“百合們的友誼持續(xù)了許久”，直到畢業(yè)的那一刻。樹(shù)下的我們享受著夏風(fēng)們的撫摸，聆聽(tīng)著屬于我們的夏日交響曲。蟬在“知了”“知了”，同學(xué)們嬉鬧的笑聲，奏成了夏日進(jìn)行曲，是如此動(dòng)聽(tīng)、優(yōu)美。在操場(chǎng)上跑步的`那一刻，放飛自我，忘了自我，忘了世界，沉迷在歡樂(lè)的海洋中。六年下來(lái)，我們也隨著梧桐樹(shù)慢慢成長(zhǎng)著。在梧桐樹(shù)下留下了許多美好的記憶，無(wú)數(shù)的友誼。時(shí)光流逝飛快，春去冬來(lái)，來(lái)回了多少次，我也不太清楚，但有一點(diǎn)我很明確，我在學(xué)校中留下了許多回憶。就如開(kāi)學(xué)第一天入學(xué)那天，我的心就“埋”在了梧桐樹(shù)下。
梔子花開(kāi)了又謝，謝了又開(kāi)，這樣重復(fù)著，畢業(yè)季也一年又一年�；ㄏ阌肋h(yuǎn)是那么清香，使人陶醉在其中，那熟悉的花香，怎么細(xì)聞也不會(huì)厭煩，還讓人十分舒心，心曠神怡。我們即將告別，之后我們走上了自己神奇又有趣的旅程了。
梧桐樹(shù)作文 篇20
早晨，走進(jìn)學(xué)校的大門，聽(tīng)到的是同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，看到的是同學(xué)們晨跑的矯健身影和晨掃的喧鬧場(chǎng)面，愈加引人注目的是那棵枝繁葉茂而又粗壯的法國(guó)梧桐樹(shù)，高高地矗立在校園中。
那棵梧桐樹(shù)高大粗壯，枝葉茂盛，它不僅給我們的校園增添了一道靚麗的風(fēng)景，還給同學(xué)們帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。
春天，法國(guó)梧桐樹(shù)長(zhǎng)出了金黃的'嫩葉，就像一個(gè)個(gè)金元寶掛在樹(shù)上，給校園增添了無(wú)限生機(jī)。
夏天，法國(guó)梧桐樹(shù)的枝條越來(lái)越長(zhǎng)，葉子長(zhǎng)得更大了，變得更綠了，十分茂盛。炎炎夏日，我們?nèi)宄扇旱刈跇?shù)下乘涼，有時(shí)還在樹(shù)下玩耍嬉戲。樹(shù)干很粗，假如一圈圍坐下來(lái)，能坐五六個(gè)人呢。
初秋，法國(guó)梧桐樹(shù)的葉子慢慢變黃。到了深秋，就開(kāi)始落葉了。那一片片金黃的落葉，就像一只只黃蝴蝶在空中翩翩起舞，漂亮極了。葉子落到地上，地面就變成了一條金黃的地毯。下課后，我們紛紛跑到地毯上，有的跳舞，有的撿起一片片葉子帶回去做書(shū)簽，還有的捧起葉子往天上拋，那場(chǎng)面就像天女散花一樣。
冬天的法國(guó)梧桐樹(shù)，雖然沒(méi)有了茂盛的枝葉，也不能為我們遮風(fēng)避雨，但是，春天的生機(jī)、夏天的茂盛、秋天的片片落葉，都來(lái)至于她冬天的忍耐和積淀。
我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園里的那棵法國(guó)梧桐樹(shù)。
梧桐樹(shù)作文 篇21
從前我們家門外有一棵梧桐樹(shù)，小時(shí)候到奶奶家玩（就是我現(xiàn)在住的地方），在樹(shù)下乘涼，聽(tīng)奶奶講故事，一陣涼爽的風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉嘩啦嘩啦地唱起“歌”來(lái)，那聲音，真好聽(tīng)。
梧桐樹(shù)一年四季都很美。春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，梧桐樹(shù)上開(kāi)出了紫白色的花，院子里彌漫著一股神清氣爽的味道�；淞耍瑯�(shù)枝上才長(zhǎng)出嫩綠的葉子，每天早上看一眼，很舒服。夏天，樹(shù)葉長(zhǎng)得非常茂密，下雨天，雨水“嘀嘀噠噠”地落在樹(shù)葉、樹(shù)枝、樹(shù)干上，樹(shù)干變成黑的，雨水沖走了上面的干燥，沖走了上面的塵土，樹(shù)葉變得更綠了。雨過(guò)天晴，陽(yáng)光從密不透風(fēng)的葉叢上方射進(jìn)來(lái)，猶如萬(wàn)道利劍。在陽(yáng)光下，梧桐樹(shù)的樹(shù)葉閃閃發(fā)光，我都快被這一景象驚呆了。秋季，秋高氣爽，習(xí)習(xí)涼風(fēng)，吹落了梧桐樹(shù)的樹(shù)葉，那黃綠色的樹(shù)葉，給大地鋪上了一層厚厚的`被子。賞月時(shí)，腳踩上去發(fā)出清脆的聲音，猶如一支優(yōu)美的小曲，一直回蕩在我的耳際。每到秋天，這余音繞梁的聲音，我都能“欣賞”得到。冬天，一年的最后一個(gè)季節(jié)，我以為梧桐樹(shù)已經(jīng)“黔驢技窮”了，可是不然，一天早晨，下起了大雪，不一會(huì)兒，我看到的一切都變成了粉妝玉砌的世界，落光了葉子的梧桐樹(shù)上，堆滿了大大小小的雪塊，一層堆著一層，像千手觀音，像美麗的冰塔……我想，原來(lái)冬天的梧桐樹(shù)也很美呀！
現(xiàn)在，梧桐樹(shù)已經(jīng)被人砍了，十年的感情，讓我不得不流淚。我太喜歡這棵給我?guī)?lái)童年幻想的梧桐樹(shù)了。
梧桐樹(shù)作文 篇22
我住在上海的一個(gè)大城市，學(xué)校的街道兩旁都是法國(guó)梧桐。它長(zhǎng)得很快，有著美麗的樹(shù)形。媽媽說(shuō)是建國(guó)初期很流行的綠色植物。每年春天，梧桐樹(shù)一起開(kāi)花，丁香花聚在一起，成為一片。一眼望去，整條街都籠罩在花海之中。
我的童年離不開(kāi)梧桐。就我記憶所及，街道兩旁的大梧桐樹(shù)一直伴隨著我的成長(zhǎng)。
放學(xué)后，梧桐樹(shù)依然默默陪伴著我們。春天萬(wàn)物復(fù)蘇，每天走在上學(xué)的`路上總會(huì)抬頭。我們看著遮陽(yáng)傘的新葉一天天慢慢生長(zhǎng)展開(kāi)，顏色從淡黃色的羞澀變成綠色的張揚(yáng)。丁香花苞就像一個(gè)倒置的風(fēng)鈴，沒(méi)有香味，卻總讓人有詹妮弗的感覺(jué)。暮春時(shí)節(jié)，遍地盛開(kāi)的丁香花風(fēng)鈴，讓人無(wú)法踐踏，常常走彎路。在上學(xué)和放學(xué)的路上，你追著我，制造很多噪音。笑聲，笑聲.在炎炎夏日的陽(yáng)光下，梧桐樹(shù)濃密的樹(shù)蔭讓我們遠(yuǎn)離陽(yáng)光。偶爾有幾縷光線通過(guò)縫隙投射到地磚上，散射出一個(gè)光斑。為了好玩，我們踮起腳尖，試著每一步都走進(jìn)光點(diǎn)。成功，驕傲地大喊；如果失敗了，不要?dú)怵H，吐吐舌頭，做個(gè)鬼臉，眼神已經(jīng)對(duì)準(zhǔn)了下一個(gè)“目標(biāo)”。有時(shí)候一陣風(fēng)吹來(lái)，踏面上的光點(diǎn)移動(dòng)位置，臉馬上就皺了。跺腳喊很可惜.秋天黃葉飛舞，冬天枝頭白雪皚皚。吳彤總是靜靜地站在角落里，給這座工業(yè)城市增添了一絲微妙的美。看梧桐很容易產(chǎn)生時(shí)間靜止的錯(cuò)覺(jué)。但幻覺(jué)終究只是幻覺(jué)。隨著花開(kāi)一年又一年，我們逐漸長(zhǎng)大。
梧桐樹(shù)作文 篇23
在我的家鄉(xiāng)，長(zhǎng)著許許多多的樹(shù)。有寧死不屈的泡桐，質(zhì)樸無(wú)華的榆樹(shù)，奇麗挺拔的松柏等，但更惹人喜愛(ài)的還是家鄉(xiāng)的那幾棵梧桐樹(shù)。
初春，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，細(xì)雨蒙蒙。梧桐樹(shù)上開(kāi)始爆發(fā)出棕黃色的嫩苞，大的像桃子，小的像黃豆。經(jīng)過(guò)一兩個(gè)月后，芽開(kāi)始抽葉，漸漸地每根枝丫上都長(zhǎng)滿了樹(shù)葉，密密麻麻，一層又一層，在微風(fēng)中歡快地跳著舞蹈，使人感到梧桐樹(shù)的活潑可愛(ài)。
盛夏，那蒲扇似的葉子，一片緊挨著一片，織成了龐大的樹(shù)冠，猶如一把把綠色的大傘。站在梧桐樹(shù)下，好像置身于原野叢中，清爽宜人。下雨天，我們?cè)跇?shù)下躲雨；烈日當(dāng)空，我們?cè)跇?shù)下歇息。
深秋，梧桐葉漸漸枯黃，一片片樹(shù)葉在秋風(fēng)中飄蕩，那樣子時(shí)而像蕩著秋千，飄飄悠悠；時(shí)而像降落傘，搖搖欲墜；時(shí)而像一只只金色的蝴蝶，悠然飛翔。往地面瞧，剛掃過(guò)的地面，一陣微風(fēng)吹來(lái)，又鋪上一層厚厚的.地毯。這不由得使我想起了龔自珍的詩(shī)句：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！�
嚴(yán)冬，梧桐美麗的衣裳被那狠心的風(fēng)姑娘奪去了，然而它卻沒(méi)有皺眉嘆氣，依然挺著粗悍的枝丫與風(fēng)搏斗。
家鄉(xiāng)的梧桐樹(shù)，雖然是普普通通的一種樹(shù)木，卻默默地向人們無(wú)私地奉獻(xiàn)，它那種不畏前進(jìn)的艱難險(xiǎn)阻，勇往直前的精神不得不令人敬佩。為此，人們?yōu)樗木褡V寫了一曲曲優(yōu)美的譜曲。它的那種精神會(huì)永遠(yuǎn)銘記在我們每個(gè)人的心中。
梧桐樹(shù)作文 篇24
校園東南角有一棵高大的梧桐樹(shù)，它把我們的校園裝扮得非常美麗。
萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，梧桐樹(shù)長(zhǎng)出了嫩黃的芽苞，像綠色的花骨朵，又像翡翠掛滿枝頭，惹人喜愛(ài)。沒(méi)過(guò)幾天，那些小芽苞變成了一片片小小的嫩葉，像嬰兒的小手在和煦的春風(fēng)中搖晃著。一群歡快的小麻雀飛到了梧桐樹(shù)上，它們?cè)跇?shù)上唱歌、跳舞，給梧桐樹(shù)增添了不少生機(jī)。
酷暑難當(dāng)?shù)南奶欤嗤?shù)的葉子變成了深綠色，形狀像大人的手掌，有的甚至比大人的手掌還要大，茂密的葉子遮擋著太陽(yáng)，形成一大片樹(shù)蔭，就像一臺(tái)天然的'空調(diào)。我們?cè)跇?shù)下乘涼、做游戲、踢毽子，開(kāi)心極了。
碩果累累的秋天，梧桐樹(shù)的葉子慢慢變成了黃色，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從樹(shù)上落下，像許多小精靈在空中跳起歡快的舞蹈。我撿起一片片樹(shù)葉，把它們做成書(shū)簽、做成標(biāo)本，或拿去貼葉畫(huà)。
一只小螞蟻跑來(lái)了，停在一大片葉子上，好像在說(shuō)：“這就是我的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)�！焙L(fēng)刺骨的冬天，梧桐樹(shù)的葉子全落了，只剩下光禿禿的樹(shù)枝，但白雪又給它穿上了銀白色的棉襖。有時(shí)積雪很厚，那重量都快把樹(shù)枝壓斷了，但堅(jiān)強(qiáng)的梧桐樹(shù)從不向壓迫低頭。下課了，我們這些調(diào)皮的孩子總喜歡圍在樹(shù)下玩耍。這時(shí)，不知道是誰(shuí)碰到了樹(shù)干，那白皚皚的積雪便紛紛從樹(shù)上震落下來(lái)，落在我們的頭發(fā)上、衣服上和一張張歡樂(lè)的笑臉上。
梧桐樹(shù)就像一位愛(ài)打扮的姑娘，在不同的季節(jié)里有不一樣的風(fēng)情，怎能不讓人喜歡呢？
梧桐樹(shù)作文 篇25
在我們的校園里，有許多梧桐樹(shù)。它們?cè)跓o(wú)數(shù)個(gè)春、夏、秋、冬里，默默無(wú)聞地發(fā)芽、抽枝、落葉……
春天，梧桐樹(shù)抽出新牙。那芽綠得那么清香，那么鮮，那么可愛(ài)，它無(wú)聲地向我們傳遞春天的信息。在那甘甜的春雨滋潤(rùn)下，芽漸漸長(zhǎng)成嫩綠的葉片，葉片綠得好像翡綠似的，一陣春風(fēng)吹過(guò)，滿樹(shù)的小葉片動(dòng)起來(lái)，非常好看。這時(shí)，梧桐樹(shù)如帶上了一頂美麗的綠色冠冕。
到了夏天，樹(shù)上嫩綠的葉子長(zhǎng)成了比大人手掌還大的綠色的葉子，茂密的`枝葉如同一把巨形的大傘，遮住了驕陽(yáng)似火的陽(yáng)光，帶來(lái)一片清涼的環(huán)境。我們?cè)跇?shù)下嬉鬧、游玩，一點(diǎn)兒也感覺(jué)不到夏天的炎熱。
秋天到了，黃綠色的葉子變成金紅色，幾場(chǎng)秋雨過(guò)后，雨水把葉子洗得透亮。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地往下落，那樣子活好像一個(gè)個(gè)“小傘兵”。人們踩在上面，發(fā)出咔嚓咔嚓的聲音。真可謂秋風(fēng)掃落葉，忙壞了環(huán)衛(wèi)的叔叔和阿姨。
到了冬天，滿樹(shù)的葉子落盡了，過(guò)不了多久，梧桐樹(shù)變成光禿禿的枝干，但仍挺立在寒風(fēng)中。一場(chǎng)冬雪過(guò)后，枝干上覆蓋著一層厚厚的、潔白的雪花，好好像給大樹(shù)穿上了冬衣。這時(shí)，梧桐樹(shù)又開(kāi)始醞釀著春天的美，準(zhǔn)備把美再度獻(xiàn)給人們。
多么可愛(ài)的梧桐樹(shù)！你美化著我們的校園，傳遞著春天的信息，帶來(lái)了夏天的涼爽。
梧桐樹(shù)作文 篇26
寒風(fēng)呼嘯，落葉紛飛，猛地，一片樹(shù)葉狠狠地打在了我的臉上，我的思緒不由得被拽回了那顆彌漫著我童年美好回憶的梧桐樹(shù)下。
春天，微風(fēng)輕拂，花保微綻，一片暖春。
我站在梧桐樹(shù)下，目光緊緊盯著那深褐色的枝條上冒出的一個(gè)個(gè)嫩綠的芽。慢慢的，一個(gè)個(gè)微綻的花苞也攀上了枝條。他們爭(zhēng)著，搶著，努力的綻放著。但卻很少有人去駐足觀賞。突然，一個(gè)陌生的殘疾男子逃出了我的記憶。他在那熱鬧卻又讓人感覺(jué)冷的發(fā)抖的廣場(chǎng)上施展才藝，為的就是能夠維持自己的生計(jì)。但是路過(guò)的人們卻視而不見(jiàn)，有的.甚至還給自己的孩子灌輸“這些裝作可憐的人都是騙子。”的思想。但是他們又何曾想過(guò)一個(gè)殘疾人生活的種種不便呢？
那年夏天，風(fēng)搖梧樹(shù)，輕搖梧花，一片盛夏。
我站在這掛滿梧花梧葉的梧桐樹(shù)下，聽(tīng)那一聲聲的“沙拉——沙拉——”總愛(ài)在半夏時(shí)節(jié)，依靠在老槐樹(shù)下，你總會(huì)為我輕搖蒲扇，為我講牛郎織女的故事。我在花香四溢的夜里靜靜的睡去，靜謐，愜意。
突然，一個(gè)脊背隆起的老年人闖入我的夢(mèng)鄉(xiāng)。他總會(huì)將他的小孫孫摟在懷抱中，嘴里哼著一首首童謠。春天，小孫孫趴在她那微微隆起的脊背上欣賞美景。夏天，小孫孫躺在他的懷抱中觀賞星星。秋天，在他的歡聲笑語(yǔ)中拾取果實(shí)。冬天，在她的聲聲噓寒問(wèn)暖中欣賞雪景。忽然，這個(gè)模樣在我腦海漸漸模糊，消散。
夢(mèng)里花落知多少，時(shí)間的流轉(zhuǎn)，季節(jié)的更替，唯有那幾朵永駐心間，散發(fā)著迷人的芬芳。
梧桐樹(shù)作文 篇27
在我們學(xué)校的大操場(chǎng)上挺拔著幾顆又高又大的梧桐樹(shù)，好像守衛(wèi)我們學(xué)校的衛(wèi)士。今天老師就帶我們一起近距離的觀察了梧桐樹(shù)，收獲還真不小呢！
梧桐樹(shù)的外形有什么特點(diǎn)呢？哦，不急讓我來(lái)告訴你。先看它的樹(shù)干，它的樹(shù)干真粗啊，要三個(gè)人才能夠圍起來(lái)，這時(shí)我又發(fā)現(xiàn)摸它的樹(shù)皮感覺(jué)凹凸不平，很粗糙，它的樹(shù)皮有的是深褐色的，有的是淺綠色的，整個(gè)樹(shù)干的樹(shù)皮顏色不一，像穿了一件迷彩服。順著樹(shù)干向上看，它長(zhǎng)到兩三米高的時(shí)候就會(huì)向四面八方分樹(shù)杈了，你說(shuō)奇怪不奇怪呀！
接著，我們又觀察了它的'樹(shù)枝，發(fā)現(xiàn)時(shí)向四周伸展的，就像撐著一把巨大的傘呀！然后我們又觀察了它的樹(shù)葉，因?yàn)槭巧钋锪�，滿樹(shù)的葉子，金黃金黃的，再看滿地樹(shù)葉金燦燦的，就像金光閃閃的地毯，踩在上面發(fā)出了咔嚓咔嚓的聲音。我和我的同學(xué)們你撿一片，我撿一片，不一會(huì)兒就撿起來(lái)一大把，拿起來(lái)?yè)u一搖，會(huì)發(fā)出清脆的聲音，像我們笑時(shí)候玩的玩具一樣。仔細(xì)看一看比一比落葉，可比我們的手掌大多了哦！
看著這些梧桐樹(shù)，我們不由的想起了它的作用。地球上植物最多了，綠色的植物為我們制造氧氣，凈化我們的環(huán)境。單單我們學(xué)校的這幾顆梧桐樹(shù)功勞葉不少啊，夏天的體育課，我們可以在樹(shù)下乘涼，課間在它的下面盡情玩耍，梧桐樹(shù)下有我們童年的歡聲笑語(yǔ)和美好回憶！
我愛(ài)我們學(xué)校的梧桐樹(shù)，愛(ài)護(hù)我們地球這個(gè)綠色的世界！
梧桐樹(shù)作文 篇28
從食堂打水回來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就望見(jiàn)琪又扒在窗臺(tái)上，一個(gè)人在癡癡遙望她那棵不起眼的梧桐。眼里偶爾亮光一閃，眨了�！廴t了！
“想家了吧？”我明知故問(wèn)。
“哪有？”我知道琪是一個(gè)非常要強(qiáng)的女孩。
“哼，還說(shuō)沒(méi)有，眼都濕了�！�
她連忙擦擦眼，抽了抽鼻子，拎起水瓶去食堂了。
琪，一個(gè)極其普通的女孩，家庭的溫暖和視琪如掌上明珠的父母，使琪從小就養(yǎng)成了“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”的習(xí)慣。這次住校，第一次離開(kāi)父母的她怎么會(huì)不想家啊！剛來(lái)的時(shí)候，也許興奮與好奇還未消散。琪與我們暢談過(guò)，談她的家鄉(xiāng)、談她的家，談她家門前的那棵梧桐。她說(shuō)那棵梧桐是她出生那年她媽媽栽下的，目的也就是為了讓小梧桐與琪一起成長(zhǎng)。梧桐現(xiàn)已長(zhǎng)成參天大樹(shù)。在這15年中，琪的一家對(duì)待梧桐像對(duì)待家人一樣呵護(hù)�，F(xiàn)如今，梧桐已無(wú)須別人的呵護(hù)，她已經(jīng)獨(dú)立了，甚至可以回報(bào)她的'主人，夏天可以納涼，冬天落下的葉子可做干柴。琪說(shuō)那棵梧桐時(shí)如癡如醉�？吹贸鰜�(lái)，她的家一定非常幸福、非常溫馨。
其實(shí)，剛進(jìn)高中，第一次離家住在學(xué)校。每個(gè)人都有過(guò)想家的時(shí)候，我也不例外，但我們一定要象那棵梧桐那樣，該是離開(kāi)父母的時(shí)候了。因?yàn)檫@樣，也只有這樣，才能回報(bào)我們的父母，回報(bào)養(yǎng)我育我的家鄉(xiāng)！
梧桐樹(shù)作文 篇29
在我們學(xué)校教學(xué)樓的西南角，有一棵高大的梧桐樹(shù)。它有兩層樓那么高，樹(shù)干粗壯，要五六個(gè)小朋友手拉手才能抱過(guò)來(lái)。
春天，梧桐樹(shù)開(kāi)出一簇簇淡紫色的花朵，像吹響著一個(gè)個(gè)小喇叭，告訴我們春天來(lái)了。他們還散發(fā)出淡淡的香氣，吸引得小朋友們紛紛跑到樹(shù)下?lián)炻湎碌幕ò��；ǖ蛑x以后，樹(shù)枝上又拱出了一個(gè)個(gè)嫩綠的幼芽?jī)骸?/p>
夏天，梧桐樹(shù)長(zhǎng)出了茂盛的枝葉。小扇子一樣的葉子把整個(gè)樹(shù)冠遮擋的嚴(yán)嚴(yán)密密，我們經(jīng)常聽(tīng)到小鳥(niǎo)在里面嘰嘰喳喳地捉迷藏。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它又像一把撐起的大傘，我們爭(zhēng)先恐后地跑到”傘“下做游戲。有的踢毽子，有的'跳皮筋，還有的丟沙包……我們盡情的玩耍也不會(huì)冒汗，這真是個(gè)做游戲的好地方。
秋天，梧桐樹(shù)的葉子慢慢變黃了，金黃的樹(shù)冠更加美麗。過(guò)了一些日子，梧桐樹(shù)的葉子落了，就像一只只大蝴蝶在空中飛舞。我們小心把它們撿起來(lái)，帶回家做成標(biāo)本，愛(ài)惜的珍藏著。
冬天，北風(fēng)呼呼的刮著，梧桐樹(shù)上一片葉子都沒(méi)有了，光禿禿的樹(shù)枝顯得蒼勁有力。一場(chǎng)大雪過(guò)后，梧桐樹(shù)仿佛穿上了銀白色的外衣。我們把雪掃到梧桐樹(shù)根下為它補(bǔ)充水分，好讓它來(lái)年長(zhǎng)的更茂盛。
梧桐樹(shù)一年四季陪伴著我們，成了我們離不開(kāi)的好朋友，給我們的生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，也給校園帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)。
梧桐樹(shù)作文 篇30
梧桐樹(shù)長(zhǎng)在家鄉(xiāng)的主要街道兩旁。冬天的時(shí)候，梧桐樹(shù)光禿禿地挺立在那里，可一到春天，梧桐樹(shù)的樹(shù)杈上就長(zhǎng)出了半透明、青里帶紅的芽，就像小小的拂手。樹(shù)桿是青綠色的，里面還隱藏著許多白色。我們常常看見(jiàn)它脫皮，就像蛇脫皮一樣。主桿上伸出一條條手臂。經(jīng)過(guò)園林工人的修理，使枝干往街道中間生長(zhǎng)，像搭起了一個(gè)大涼棚，走進(jìn)去非常涼爽。
春天，數(shù)不清的枝條上長(zhǎng)出了許多半透明、青里帶黃的葉子。隨著慢慢地長(zhǎng)大，顏色也在跟著變化。首先是淡綠色，然后是淺綠色，最后變成了深綠色。夏天，葉子越長(zhǎng)越茂盛，越長(zhǎng)越大，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個(gè)個(gè)綠色的大涼棚。到了秋天，樹(shù)葉變黃了，風(fēng)一吹，樹(shù)葉就紛紛地飄落下來(lái)，有的在空中飄來(lái)飄去，有的跟媽媽告別。
陽(yáng)光把大街上留下了一片片樹(shù)陰，陽(yáng)光穿過(guò)梧桐樹(shù)的葉子，在樹(shù)上留下了斑光，風(fēng)一吹，樹(shù)葉就沙沙地動(dòng)起來(lái)，地上的`斑光也在不停地移動(dòng)，好像在跟我們捉迷藏呢!
樹(shù)陰底下，有的人在認(rèn)真地看書(shū)，有的人在賣冷飲，還有的人躺在石凳上呼呼大睡。樹(shù)陰給夏天的人提供了良好的場(chǎng)所。
夜晚的梧桐樹(shù)非常熱鬧。風(fēng)吹樹(shù)葉的時(shí)候，樹(shù)葉就發(fā)出沙沙的響聲，好像在給疲勞的人們唱著歌;知了也跟著風(fēng)一起伴奏，唱著夏天的歌;小鳥(niǎo)也飛來(lái)了，它們嘰嘰喳喳地叫著。
家鄉(xiāng)的梧桐樹(shù)給我?guī)?lái)了方便、涼爽、樂(lè)趣。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的梧桐樹(shù)。
梧桐樹(shù)作文 篇31
有的人喜歡高大挺拔的楊樹(shù)，有的人喜歡溫柔多姿的柳樹(shù)，而我卻喜歡華科校園里郁郁蔥蔥的梧桐。
草長(zhǎng)鶯飛，春回大地。梧桐樹(shù)經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天的休眠，又長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。看！有的只露出三兩點(diǎn)新鮮的嫩芽，有的葉子長(zhǎng)得又大又飽滿，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的，還有的已經(jīng)被蟲(chóng)子盯上，葉子被啃了好幾個(gè)大洞，看起來(lái)馬上要破裂似的……梧桐樹(shù)的果實(shí)長(zhǎng)滿了黃色的毛，春風(fēng)一吹，他們就像小傘兵一樣隨風(fēng)降落，如果這些毛不小心掉到你鼻子里的話，“阿嚏，阿嚏……”你就會(huì)不由自主地打上好幾個(gè)響亮的噴嚏呢！
烈日炎炎，驕陽(yáng)似火。梧桐樹(shù)總會(huì)伸出它巨大的手臂，為大家遮擋強(qiáng)烈的陽(yáng)光，我們?cè)谒膽牙锵硎荜帥觯@時(shí)的梧桐樹(shù)變成了一個(gè)大大的帳篷。下雨天時(shí)，我們回家遲了，只好在梧桐樹(shù)下等雨停，而此時(shí)的梧桐樹(shù)，又從大大的帳篷變成了一把巨大的雨傘。
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，天高云淡。秋天的梧桐樹(shù)葉子開(kāi)始慢慢掉落，即使有葉子在樹(shù)枝上也都已經(jīng)變得枯黃了。落葉發(fā)出沙沙的聲音，仿佛在跟樹(shù)媽媽告別。那金色的葉子好似一只只蝴蝶翩翩起舞，又像一枚枚金色的'郵票，向人們傳遞著秋天到來(lái)的信息，仿佛在說(shuō)：“秋天真的來(lái)了！”
寒風(fēng)刺骨，冬天到了。這時(shí)的梧桐樹(shù)葉子已經(jīng)全都掉光了，只剩下幾根光禿禿的枝干。一場(chǎng)大雪過(guò)后，樹(shù)枝上堆滿了厚厚一層積雪，仿佛要被壓斷了似的。梧桐樹(shù)又要睡覺(jué)了，等第二年春天醒來(lái)，它又會(huì)帶給我們不一樣的春天。
這就是我最喜歡的植物——梧桐樹(shù)，你是不是也愛(ài)上它了呢？
梧桐樹(shù)作文 篇32
我的家鄉(xiāng)桓臺(tái)，有一棵高大粗壯的梧桐樹(shù)。它的葉子不僅青翠誘人，而且重重疊疊，透不出半點(diǎn)陽(yáng)光。
春天，百花盛開(kāi)，青翠的綠草從地下鉆了出來(lái)，梧桐樹(shù)也長(zhǎng)出了萌芽，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上唱歌。到處呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的景色。下雨了，這是春天的第一場(chǎng)雨，是一場(chǎng)滋潤(rùn)萬(wàn)物的雨。在雨中，可以清晰地看到梧桐樹(shù)昂首挺立在地上。
夏天，梧桐樹(shù)長(zhǎng)出了茂盛的葉子，把整個(gè)樹(shù)冠遮擋的嚴(yán)嚴(yán)密密。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它像一把撐起的大傘。天氣很熱，我就跑到梧桐樹(shù)下乘涼。不一會(huì)兒，又來(lái)了幾個(gè)朋友。他們?cè)谖嗤?shù)下下棋。太陽(yáng)慢慢落山了，這里熱鬧起來(lái)。大人們有的在下棋，有的`聊聊天；小孩子有的在看書(shū)，有的在做游戲。梧桐樹(shù)給人們帶來(lái)了清涼的環(huán)境，大家都非常喜歡這棵梧桐樹(shù)。
秋天，梧桐樹(shù)的葉子慢慢變黃了，金黃的樹(shù)冠更加美麗。過(guò)了一些日子，梧桐樹(shù)的葉子落了，就像一只只蝴蝶在空中飛舞。我們把它們撿起來(lái)，帶回家做成標(biāo)本，愛(ài)惜的珍藏著。
冬天，梧桐樹(shù)的葉子漸漸落光了，只剩下赤裸裸的樹(shù)干，如同魁梧的老者，站立在哪里注視著我們，但是人們沒(méi)有討厭它的意思。看，雪花漸漸飄落下來(lái)，給梧桐樹(shù)披上銀裝，美麗極了！雪停了，樹(shù)枝上停落著大片大片的積雪，好像淘氣的孩子不愿下來(lái)。孩子們跑到梧桐樹(shù)下，有的堆雪人，有的打雪仗，玩得不亦樂(lè)乎。
家鄉(xiāng)的梧桐樹(shù)，一年四季景色迷人，給我們帶來(lái)無(wú)窮歡樂(lè)。我愛(ài)家鄉(xiāng)的梧桐樹(shù)！
梧桐樹(shù)作文 篇33
星期三上午，老師帶著我們?nèi)ビ^察校園里的梧桐樹(shù)。我心里高興極了。
我們站在教學(xué)樓的走廊上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，梧桐樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)得非常茂盛，真像一幅兒童水彩畫(huà)。
我們興高采烈地來(lái)到梧桐樹(shù)底下，發(fā)現(xiàn)它的樹(shù)皮十分粗糙，摸上去總有一種凹凸不平的感覺(jué)，在樹(shù)干的中間，有著大小不一的樹(shù)洞，我想這些樹(shù)洞就是螞蟻、蜘蛛等等這些小動(dòng)物們溫馨、舒適的家了。它的枝葉極盡向外舒展著，張張葉子郁郁蔥蔥、蒼翠欲滴，像似在相互比綠、比美呢！那龐大的樹(shù)冠真像一把碧綠碧綠的大傘，又像一個(gè)碩大的蘑菇。
瞧，那枝葉叢中的果實(shí)，圓圓的，看起來(lái)真像毛毛蟲(chóng)的'卵；頃刻之間，它們似乎又變成了暗紅色的荔枝。我猜那一定不是酸酸的、沒(méi)有成熟的小果子，而是跟荔枝一樣甜甜的、潤(rùn)潤(rùn)的吧！
梧桐樹(shù)不僅高大，而且成了同學(xué)們的保護(hù)傘。
俗話說(shuō)：“大樹(shù)底下好乘涼�！笔前。憧�，不管太陽(yáng)有多熱，梧桐樹(shù)都能給我們帶來(lái)無(wú)比的涼爽和無(wú)窮的樂(lè)趣。課間活動(dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們?nèi)宄扇旱拇負(fù)碓谖嗤?shù)底下盡情地玩耍、嬉戲，有的拍皮球，有的打羽毛球，有的跳繩，有的跳皮筋，還有的做游戲。玩得可盡興了！
梧桐樹(shù)給我們的校園充滿了生機(jī)。給我們同學(xué)帶來(lái)了無(wú)限樂(lè)趣，梧桐樹(shù)高大、粗壯的外形記載了我們北界小學(xué)的汗馬功勞和悠久的歷史。
梧桐樹(shù)作文 篇34
在馬路邊、學(xué)校里，到處都有梧桐樹(shù)的身影，你們認(rèn)識(shí)它嗎?
高大的法國(guó)梧桐矗立在學(xué)校門口，每天都隨著金燦燦的陽(yáng)光一起迎接新的一天。春天，微風(fēng)輕輕地吹拂著。梧桐樹(shù)上剛長(zhǎng)出來(lái)的.嫩葉也隨著風(fēng)兒朝我們點(diǎn)頭，好像在歡迎同學(xué)們的到來(lái)。每當(dāng)這時(shí)，我的心情就會(huì)特別愉悅!
馬路邊，也有一排又一排的梧桐樹(shù)。夏天時(shí)，它們的作用就凸顯啦!烈日炎炎，太陽(yáng)烘烤著大地，人們熱得大汗淋漓。這時(shí)候，梧桐樹(shù)可就是人們的“救星”啦!原來(lái)，梧桐樹(shù)上長(zhǎng)滿了手掌般的葉子，一片挨著一片，一層疊著一層，猶如一把綠色的巨傘，給人們?cè)谙娜諑?lái)一絲清涼。
其實(shí)，梧桐樹(shù)也有調(diào)皮的時(shí)候呢!每年春末，學(xué)校里的法國(guó)梧桐樹(shù)就開(kāi)始飄絮了。每當(dāng)大風(fēng)呼呼襲來(lái)，毛絮就開(kāi)始了游行。它們隨著風(fēng)到處亂飛，飛到學(xué)校的每一個(gè)角落，這可把保潔阿姨給愁壞了!這么多毛絮怎么清理啊!不僅是這樣，毛絮在游行時(shí)，還會(huì)飛入人們的眼睛和嘴巴里，可難受了!
可是，梧桐毛絮是從哪兒來(lái)的呢?梧桐毛絮是干什么的呢?于是我找到了《中國(guó)青少年百科全說(shuō)·植物卷》，書(shū)中寫道：梧桐樹(shù)的毛絮就是種子，小毛絮下有一粒種子，像降落傘一樣隨風(fēng)飄得很遠(yuǎn)，到遠(yuǎn)處安家。梧桐樹(shù)種子就靠這個(gè)方法傳播的。
瞧!這就是梧桐樹(shù)，它既給我們帶來(lái)了喜悅和涼爽，也帶來(lái)了一些小煩惱。
梧桐樹(shù)作文 篇35
在道路旁，挺立著一棵棵茂盛的梧桐樹(shù)。他一年四季變化多端，很有特點(diǎn)。
春雨綿綿，一棵棵光禿禿的梧桐樹(shù)枝上長(zhǎng)滿了星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩芽。只見(jiàn)他們擠在一塊，擺著一個(gè)個(gè)如同花朵的造型，很有意思。陽(yáng)光普照著大地，嫩芽伸了個(gè)懶腰，在微風(fēng)的吹拂下，向大家點(diǎn)頭，招手，告訴人們春的來(lái)臨。芽是毛絨絨的，但又有點(diǎn)扎手。要知道，這可是他們?yōu)榱朔乐贡粍e人傷害到而披上的防護(hù)服，可見(jiàn)它們?yōu)槌晒﹂L(zhǎng)成綠葉做了許多準(zhǔn)備。
火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，而梧桐樹(shù)也有了新的變化。嫩芽越長(zhǎng)越大，成功晉升為了葉。它們已有手掌般大了，一片片挨在一起，層層疊疊，幾乎沒(méi)有一絲縫隙。從遠(yuǎn)處看，就像是一把把大綠傘，為我們遮住了炎炎的`夏日。許多人們都喜歡在樹(shù)底下乘涼，或是在樹(shù)下散步，就連警察也總是在樹(shù)蔭下靠著樹(shù)干休息。在夏風(fēng)的幫助下，樹(shù)葉“沙沙”作響，奏起了獨(dú)屬夏天的交響曲。
秋姑娘帶著畫(huà)筆走了過(guò)來(lái)，給梧桐樹(shù)添上了燦爛的金黃色。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，梧桐搖搖擺擺的脫離了樹(shù)媽媽的懷抱，落到車上，落到河中，落到路上……
秋去冬來(lái)，轉(zhuǎn)眼間梧桐樹(shù)就變的光禿禿的。在北風(fēng)中，梧桐樹(shù)如一位老人在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，幸好雪阿姨早有準(zhǔn)備，給梧桐樹(shù)披上了一件件厚厚的棉衣。
梧桐樹(shù)的四季各有特點(diǎn)，我愛(ài)梧桐樹(shù)！
梧桐樹(shù)作文 篇36
我的窗外站著三棵梧桐樹(shù)，已陪伴我九年了。他們看著我從咿呀學(xué)語(yǔ)的嬰兒慢慢成長(zhǎng)為一名四年級(jí)的小學(xué)生，我也看著他們的一年四季、變化不息，嫩黃、翠綠、黃綠、枯橘……這三棵梧桐樹(shù)雖然是同時(shí)栽種，但相貌各不相同，他們很像相親相愛(ài)的一家人。
左邊的那棵最矮，但奇怪的是它常年不掉葉，而且總是最后一棵變黃，即使是寒冬，也依然掛滿了枯橘色的樹(shù)葉，活像個(gè)調(diào)皮的孩子,玩到天黑還賴著不肯回家。
中間的那棵最高，站在四樓才能看到樹(shù)頂，它的樹(shù)冠很自然地向左邊的那棵樹(shù)略微傾斜，就像個(gè)嚴(yán)肅而又慈祥的父親，日夜守護(hù)著調(diào)皮的孩子。
右邊的那棵，從我記事起，上面就有一個(gè)大大的鳥(niǎo)窩，而且越來(lái)越大、越來(lái)越結(jié)實(shí)。這里是喜鵲的家，一窩又一窩的喜鵲寶寶出生長(zhǎng)大、遠(yuǎn)走高飛，生生不息。大樹(shù)真是個(gè)充滿愛(ài)心的媽媽，悉心照顧著喜鵲家族，為鳥(niǎo)兒們擋風(fēng)遮雨。
這溫暖的一家，是我的知心朋友。
成功時(shí)，我迫不及待地和他們分享喜悅，樹(shù)爸爸用那扇子般的大手為我拍手慶賀；孤獨(dú)時(shí)，樹(shù)孩子會(huì)發(fā)動(dòng)掛滿枝頭的'毛毛球?yàn)槲姨欢位拟忚K舞；失敗時(shí)，樹(shù)媽媽告訴我，他們?cè)谌祟愐蜻^(guò)敏而嫌棄的冷眼中，播撒了那么多的種子，但還是難免被鳥(niǎo)雀啄食，真正能夠落地生根的微乎其微……盡管如此，他們從來(lái)沒(méi)有輕言放棄！
如今，我快十歲了，在成長(zhǎng)的道路上將越走越遠(yuǎn)。窗外的梧桐樹(shù)啊，謝謝你們的陪伴，謝謝你們給了我信心和勇氣，我也會(huì)像你們一樣慢慢長(zhǎng)成參天大樹(shù)的！
梧桐樹(shù)作文 篇37
在我家的不遠(yuǎn)處的澗河橋，那里有一大片一大片的梧桐林，那兒風(fēng)景秀麗，美麗極了，一年四季的梧桐林各不相同，快瞧！
春天，梧桐樹(shù)發(fā)芽了，一個(gè)個(gè)都那么飽滿，那么嬌嫩，每個(gè)枝頭都挨挨擠擠著芽苞。不知什么時(shí)候，芽苞中長(zhǎng)出了片嫩綠的葉子，那黃中透綠，綠中有白的手掌形的梧桐葉散發(fā)出陣陣淡淡的幽香，彌漫整個(gè)林蔭道。梧桐的枝葉也越發(fā)粗壯，仿佛在展示它旺盛的生命力。一陣微風(fēng)吹來(lái)，綠葉隨風(fēng)動(dòng)，好像在對(duì)你說(shuō)早上好呢！
盛夏，烈日當(dāng)頭，梧桐樹(shù)粗壯的枝干上，已經(jīng)有許多深綠色的葉子了。葉子又多又密，一片挨著一片，不留一點(diǎn)兒縫隙，金色的`陽(yáng)光灑下千萬(wàn)道光芒，讓梧桐樹(shù)的葉子仿佛鍍上了一圈金邊，這一排梧桐樹(shù)仿佛是一頂頂綠絨大傘，支在林蔭道旁遮住炎熱的。
深秋經(jīng)霜的梧桐葉漸漸枯黃一片片黃葉在秋風(fēng)中簌簌飄落。落葉像打秋千，飄飄悠悠；又像降落傘，揺揺欲墜；還像一群飛燕，悠然飛翔。往路面瞧瞧，剛清掃過(guò)的路面，又鋪上了一層”金毯”。
冬天，梧桐樹(shù)沒(méi)有了嫩綠的葉子，只剩下光禿禿的枝干，我們經(jīng)常路過(guò)那里看著梧桐樹(shù)在寒風(fēng)中堅(jiān)強(qiáng)地挺立著。
望著梧桐樹(shù)高大的身影，我默默沉思：梧桐樹(shù)，你那么無(wú)私，默默無(wú)聞地把自己的所有毫無(wú)保留地送給我們，你多么高尚。想著想著，我的心中好像有一棵種子在生根、發(fā)芽。
梧桐樹(shù)作文 篇38
從我記事起，那棵梧桐樹(shù)就一直守衛(wèi)著我家的大門，它有十二、三米高，聽(tīng)奶奶說(shuō)是爸爸小時(shí)候栽的，有二十多年的樹(shù)齡了。一年四季，梧桐樹(shù)在不停的變換自己的主色調(diào)。
多彩的春天，植物們開(kāi)始發(fā)芽、開(kāi)花，梧桐樹(shù)才剛剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)，清明節(jié)前后，那嫩嫩的芽便從樹(shù)干上冒出來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，梧桐樹(shù)像是戴上了黃綠色的大帽子，它直直地挺立著，就像一位站崗的軍人。
火熱的夏天，梧桐樹(shù)長(zhǎng)滿了綠葉，小的像嬰兒的手掌，大的像一把蒲扇。一層層、一串串長(zhǎng)得密密麻麻，像千手觀音，又像一頂巨大的綠絨大傘，傘面上那串串紫色的小花，增添了這把傘的美麗。每天晚飯過(guò)后，大人們?cè)跇?shù)下乘涼，我們?cè)跇?shù)下玩耍，梧桐樹(shù)就成了我們的守護(hù)神。
金色的秋天，梧桐樹(shù)也一點(diǎn)點(diǎn)地脫掉綠裝，換上了金色的襯衫，風(fēng)鈴一樣的種子掛滿枝頭，風(fēng)一吹，便發(fā)出沙沙的響聲。梧桐樹(shù)葉像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的'小精靈，在秋風(fēng)中歡樂(lè)地舞蹈，有的樹(shù)葉隨著秋風(fēng)飄落下來(lái)，落在地上，給大地鋪上了黃色的地毯。
寒冷的隆冬，梧桐樹(shù)就像一位空巢老人，在孤獨(dú)中度過(guò)一個(gè)個(gè)漫長(zhǎng)的黑夜，可它從不害怕，依然直直地挺立，偶爾雪姑娘光顧，梧桐樹(shù)便會(huì)穿上雪白的衣裳，更顯出了它的魅力，忠于主人，守護(hù)家門。
這就是我家門前的梧桐樹(shù)！
梧桐樹(shù)作文 篇39
當(dāng)徐徐的春風(fēng)將天空吹得更高遠(yuǎn)，當(dāng)公園里的花兒再次換上五彩繽紛的新衣裳，當(dāng)人們脫下身上那件厚厚的大棉襖，當(dāng)田野變成一片燦爛金黃時(shí)，我深深的感受到了春天的魅力與帶來(lái)的精彩。
清明那天，當(dāng)我跨進(jìn)村莊的那一刻時(shí)，一陣微風(fēng)徐徐吹過(guò)，風(fēng)里帶來(lái)了縷縷暗暗的幽香，沁人心脾。我用力的嗅著，貪婪的享受著這股淡淡的清香�？墒�，花香在哪里呢?我向村里邊走去， 去尋找 。
越往村里走， 香味就越濃了，整個(gè)村莊仿佛被香味籠罩著一般。走了幾步，出現(xiàn)在眼前的是我們?cè)谵r(nóng)村里再熟悉不過(guò)的——梧桐樹(shù)。咦，香味撲鼻而來(lái)更濃了，哦!原來(lái)秘密躲藏在這里。站在樹(shù)下抬頭向上仰望，那鼓圓了的花苞，多數(shù)已經(jīng)舒張開(kāi)來(lái)，就像一個(gè)個(gè)雪白帶紫的小喇叭，在向人們吹響了春天的集結(jié)號(hào)，一些還沒(méi)張開(kāi)的就在微風(fēng)中慢慢搖擺吐著花香，它們肩并著肩，手拉手，就如一對(duì)對(duì)親密的好朋友。仔細(xì)再瞧一瞧：枝桿上一些剛冒出嫩綠的芽尖，如鵝啄一般，尖尖的，沐浴在溫暖的陽(yáng)光里。再過(guò)一段時(shí)間，尖尖的鵝啄便像張開(kāi)的.手掌，綻放出牡丹狀的淡綠色葉片。大多時(shí)候，陽(yáng)光會(huì)從疏落的縫隙灑下來(lái)，灑滿地影影綽綽。
那天，我擁抱著大自然，欣賞著大自然給我們帶來(lái)的那股神奇的變化，沉醉于那股深深的幽香中……
梧桐樹(shù)作文 篇40
我的家鄉(xiāng)有楊樹(shù)、柳樹(shù)、松樹(shù)但我最愛(ài)的還是亮潔忠貞的梧桐。
家鄉(xiāng)的村道兩排都是梧桐樹(shù)，梧桐樹(shù)枝四處生長(zhǎng)，樹(shù)枝由棕褐色和白灰色組成的。春天，梧桐樹(shù)仿佛是一個(gè)魔術(shù)師引來(lái)了一群群的小鳥(niǎo)。鳥(niǎo)兒在嘰嘰喳喳的說(shuō)著，跳著，成為了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的音符。下雨的時(shí)候，它們總是放出小嘴吮吸著雨點(diǎn)。水珠在樹(shù)枝上跳著美麗的舞蹈。
夏天，梧桐葉更茂密了，花也開(kāi)的更多了。紅白相間的花和樹(shù)葉顯出了凹凸不平的姿態(tài)。夏天很熱，這是不消說(shuō)的事情，我們總是曬得像一只只烤鴨一樣，而梧桐樹(shù)總是伸出它的大傘為我們遮陽(yáng)。樹(shù)蔭下，也是清涼了許多，不讓那火辣辣的太陽(yáng)燒到我們的皮膚。
秋天的梧桐樹(shù)更像一名呼喚者。風(fēng)兒吹過(guò)的時(shí)候，樹(shù)葉總是一片片地落了下來(lái)。有時(shí)風(fēng)刮得很大，它便動(dòng)起了來(lái)，好像在說(shuō)：“嘿！秋天到了！快吃那豐富，好吃的水果啊�！辈灰粫�(huì)，地上就鋪上了一層層金黃色的地毯，美麗極了。還有一些在地上打滾，是想開(kāi)心開(kāi)心吧。
冬天的梧桐樹(shù)是堅(jiān)強(qiáng)的，頭上的樹(shù)葉全沒(méi)有了，只剩下了樹(shù)枝，光禿禿的。當(dāng)寒冷的`雪風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，它毅然的一動(dòng)也不動(dòng)，直立立地站著，仿佛告訴我們，要堅(jiān)強(qiáng)的做每一件事，不要遇到困難就放棄，要勇敢往前沖才可以。
梧桐在古詩(shī)中有象征高潔美好品格之意，鳳凰和鳴，歌聲飄飛山崗。梧桐瘋長(zhǎng)，身披燦爛朝陽(yáng)來(lái)象征“忠貞”品格的高潔美好。
梧桐，就在我家鄉(xiāng)的村道兩旁，這不是家鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親的寫照嗎？我愛(ài)家鄉(xiāng)的梧桐！我愛(ài)我可愛(ài)的家鄉(xiāng)！
梧桐樹(shù)作文 篇41
我們學(xué)校門口有一棵梧桐樹(shù)。在十畝園小學(xué)建校時(shí)，那棵樹(shù)就已經(jīng)有了。它那筆直的樹(shù)干，沒(méi)有兩個(gè)青壯年男子，根本抱不過(guò)來(lái)。那樹(shù)干拔地而起，直入云天。樹(shù)雖古老但樹(shù)枝不中空，看起來(lái)非常堅(jiān)硬。
春天，橢圓的葉子間展開(kāi)紫色的小花。這些小花雖不是很香，但那小巧玲瓏的長(zhǎng)號(hào)形的花在綠葉的襯托下顯得格外漂亮。怪不得古人說(shuō)“紅花須有綠葉輔”呢！
夏天，花兒漸漸凋謝了，取代它的則是一串串像葡萄一樣的黃色的果實(shí)。這時(shí)，那綠葉變成了深綠色，好像一個(gè)健壯的青年的那份骨氣！
秋天，“葡萄”的顏色變深了。雖然這時(shí)很多樹(shù)的樹(shù)葉都開(kāi)始變黃、掉落，但它還是以十畝園小學(xué)“守門員”的身份立在那里，這樹(shù)葉真是綠得可愛(ài)。在這時(shí)，它又像一個(gè)婀娜多姿的少女，隨風(fēng)搖曳著，不時(shí) 還 發(fā) 出沙沙的聲音。
冬天，它仿佛不怕冷，脫下了綠色的“新裝”，換上了雪白的襯衫，好像在說(shuō)，別看我老了，但我還是不怕那呼嘯的`寒風(fēng)。我已經(jīng)在這個(gè)世上待了幾十個(gè)年頭，哪一年向天氣屈服過(guò)？
每一年過(guò)去，它的樹(shù)齡就會(huì)增加一歲。這風(fēng)風(fēng)雨雨幾十年，都是這樣堅(jiān)強(qiáng)挺過(guò)的。我不得不為它那不屈不撓的精神而贊嘆！
一年四季，這棵梧桐樹(shù)的景致都不一樣。而且，每一種樣子都從不同的方面表現(xiàn)了它的堅(jiān)強(qiáng)。我不得不由衷地感慨：這美麗的十畝園小學(xué)的樹(shù)！
梧桐樹(shù)作文 篇42
現(xiàn)在已經(jīng)是冬天了，在這寒冷的季節(jié)里，我觀察到了最后的梧桐樹(shù)落葉，發(fā)現(xiàn)它們的顏色、數(shù)量，還有聲音，都發(fā)生了巨大的變化。首先是它們?cè)絹?lái)越深的'顏色。好像每一片落葉都換上了“新衣裳”，準(zhǔn)備在樹(shù)媽媽的腳下過(guò)冬。尤其是紅色的落葉，它們已經(jīng)變成了淺枯色，但它們依舊展現(xiàn)著自己弱小的身體。媽媽告訴我，那是因?yàn)樘鞖庹饾u變冷，這些樹(shù)葉受得了溫度的極速下降，承受不住而變色，馬上就會(huì)消失的無(wú)影無(wú)蹤。
接著我又仔細(xì)觀察了梧桐樹(shù)落葉的數(shù)量，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他們的數(shù)量不足深秋時(shí)候的一半。小樹(shù)葉們真是舍己為人呀！竟為了讓人們享受到冬天的陽(yáng)光，而讓自己化為土壤。這些落葉都有勇氣，且堅(jiān)持了，我們這群小學(xué)生還能偷懶、放棄嗎？當(dāng)然不行！我們得有陽(yáng)光，樂(lè)觀的心理去讓生活變得有趣、美好。觀察梧桐樹(shù)的落葉，絕對(duì)不能少他們的“歌聲”。我還特意去親自體驗(yàn)了一下。體驗(yàn)之后我把這時(shí)候的“歌”與深秋時(shí)候的“歌”對(duì)比了一下，發(fā)現(xiàn)這時(shí)候的“歌”從清脆變成了低沉，從洪亮變成了沙啞，發(fā)生了翻天復(fù)地的變化。在我眼里，秋的落葉是“天使”，而冬的落葉卻是“惡魔”。“天使”總能讓我看見(jiàn)溫暖與光明，而“惡魔”總是讓我陷入困難與問(wèn)題之中，但是“辦法總比困難多”，只要心情平靜、認(rèn)真思考，問(wèn)題總有答案。
梧桐樹(shù)作文 篇43
當(dāng)你跨進(jìn)我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)校門時(shí)，第一眼看見(jiàn)的就是兩株高大挺拔的梧桐樹(shù)。
據(jù)說(shuō)：它倆已年過(guò)半百。它那粗壯的樹(shù)干需要兩個(gè)小朋友手拉著手才能合抱，它的根須深深地扎地泥土里，以便吸收豐富的養(yǎng)料供給樹(shù)干和樹(shù)葉。梧桐樹(shù)長(zhǎng)得比我們學(xué)校的'教學(xué)樓還高，它像大傘，像磨菇，更像兩位忠誠(chéng)的衛(wèi)士站在大操場(chǎng)上，日日夜夜守衛(wèi)著我們的校園。輕風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲音，真像同學(xué)們天真活潑的笑語(yǔ)。
春天一到，梧桐樹(shù)吐出嫩黃的葉子，只要你一轉(zhuǎn)眼，就郁郁蔥蔥了。這時(shí)，有小鳥(niǎo)在樹(shù)上做窩；有小鳥(niǎo)在樹(shù)上蹦來(lái)跳去，“嘰嘰喳喳”地呼朋引伴，給大地喚來(lái)了明媚的春光，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
夏天的太陽(yáng)炙烤著大地，梧桐樹(shù)像一把大涼傘把陽(yáng)光遮擋，漏下的點(diǎn)點(diǎn)金光瀉在樹(shù)下做游戲、搞活動(dòng)的同學(xué)們身上，晶瑩剔透。
秋天，梧桐樹(shù)果子成熟了，風(fēng)一吹，果實(shí)就“嘩啦嘩啦”地掉下來(lái)。這些果實(shí)有些圓圓的、黃黃的，與球的大小差不多，渾身毛茸茸的。我們常常拾起來(lái)玩，梧桐果給同學(xué)們?cè)鎏砹艘患膼?ài)的玩具。
冬天，北風(fēng)呼呼地刮來(lái)，梧桐樹(shù)的葉子紛紛地飄下，像一層厚厚的地毯蓋在它的身上，于是它不怕冷，仍舊傲霜挺立。我們照樣在樹(shù)下嬉戲、玩耍。
梧桐樹(shù)給我們學(xué)校帶來(lái)了美麗的色彩和勃勃生機(jī)，也給我?guī)?lái)無(wú)限歡樂(lè)的童趣。我愛(ài)它，更要保護(hù)好它，讓它枝繁葉茂，青春永駐。
梧桐樹(shù)作文 篇44
我家樓前有幾棵梧桐樹(shù)，雖然不是很高大，但是卻很茂盛。
溫柔的春姑娘來(lái)了，溫暖的陽(yáng)光灑滿大地。梧桐樹(shù)抽出枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，模樣清新可愛(ài)。和煦的陽(yáng)光穿過(guò)枝葉照在小朋友的臉上，紅撲撲的像小蘋果一樣可愛(ài)。大家在樹(shù)下嬉戲、奔跑著！
脾氣燥的夏哥哥來(lái)了，空氣變得像烤爐一樣悶熱，梧桐樹(shù)葉長(zhǎng)大了，也更綠了，顯得郁郁蔥蔥，密密麻麻的枝葉擋住了毒辣辣的太陽(yáng)，為我們擋住炎熱酷暑。大家吃著美味可口的雪糕，在大樹(shù)下乘涼。
慈祥的秋婆婆來(lái)了，給梧桐樹(shù)葉刷上了黃色，微風(fēng)一吹，枯葉隨風(fēng)舞動(dòng)，就像一只只翩翩起舞的花蝴蝶在向我們告別。小朋友們走在灑滿樹(shù)葉的地面上，那感覺(jué)就像地毯一樣柔軟舒服。
冷酷的冬爺爺來(lái)了，寒風(fēng)刺骨，吹得梧桐樹(shù)搖搖擺擺，樹(shù)枝光禿禿的。大家都躲在了溫暖的屋子里，但是梧桐樹(shù)卻在堅(jiān)守自己的'崗位。雪朋友來(lái)幫忙了，飄在枝頭，落在樹(shù)梢，好像給梧桐樹(shù)披上一層厚厚的銀色棉被。
我們?cè)跇?shù)下堆起雪人，拿起地上的樹(shù)枝，在雪地上畫(huà)起一幅幅美麗的畫(huà)，畫(huà)的是：溫暖的春天來(lái)了，梧桐樹(shù)又長(zhǎng)出了新的綠芽。
這就是梧桐樹(shù)的一年四季，它的生命隨著一年四季周而復(fù)始地變化，每經(jīng)歷一次變化，它都長(zhǎng)大一歲，變得更加粗壯高大。我們也伴隨著梧桐樹(shù)的生長(zhǎng)而成長(zhǎng)，我們也要像梧桐樹(shù)一樣富有頑強(qiáng)的生命力！
梧桐樹(shù)作文 篇45
我們的小區(qū)里有一排排高大整齊的梧桐樹(shù)，它的樹(shù)干是淡褐色的，又粗又直，需要兩個(gè)小朋友才能抱住它。梧桐樹(shù)非常高，有我們?nèi)龑訕悄敲锤�，就像一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵似的守護(hù)著小區(qū)。
春天，細(xì)雨如絲，毛毛細(xì)雨落在梧桐樹(shù)上，好似給梧桐樹(shù)洗了一個(gè)澡，在這細(xì)雨的澆灌下，樹(shù)枝上，探出了一個(gè)個(gè)綠油油的小腦袋，這些嫩芽挨挨擠擠就像一塊翠綠的翡翠，慢慢的，這些嫩芽長(zhǎng)成了綠油油的小葉子。小葉子在微風(fēng)中搖擺著，好像在招手，招呀招呀，招來(lái)了小鳥(niǎo)的陪伴。小鳥(niǎo)們?cè)跇?shù)上蓋了一個(gè)美麗的新家，他們?cè)谏厦鎳\嘰喳喳地唱著美妙的歌，好像在安慰小葉子，不要害怕。
夏天，驕陽(yáng)似火，巨大的梧桐樹(shù)就像一把遮陽(yáng)傘，小朋友在樹(shù)下有的乘涼，有的`讀書(shū)，還有的玩耍，老人們?cè)跇?shù)下有的打牌，有的下棋，還有的閑聊。
秋天，落葉紛飛，梧桐樹(shù)的葉子也變成了金黃色，微風(fēng)拂過(guò)，金黃的落葉，在風(fēng)中舞動(dòng)，好像一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞。
冬天冰天雪地，梧桐樹(shù)的葉子都掉光了，原來(lái)那么美麗，五顏六色的質(zhì)感成了一只光頭的樹(shù)枝，梧桐樹(shù)在寒風(fēng)中搖擺，就像一位瑟瑟發(fā)抖的老人，但他仍然不畏嚴(yán)寒，努力的站崗，這種精神鼓舞著我們不怕困難，勇往直前。
我十分喜愛(ài)梧桐樹(shù)，春天你裝點(diǎn)著小區(qū)；盛夏你給我們遮擋烈日；金秋，你給我們表演舞蹈；隆冬，你那頑強(qiáng)不屈的精神，給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。
梧桐樹(shù)作文 篇46
東南角有一棵高大的，它把我們的裝扮得非常美麗。
萬(wàn)物復(fù)蘇的，梧桐樹(shù)長(zhǎng)出了嫩黃的芽苞，像綠色的花骨朵，又像翡翠掛滿枝頭，惹人喜愛(ài)。沒(méi)過(guò)幾天，那些小芽苞變成了一片片小小的嫩葉，像嬰兒的小手在和煦的春風(fēng)中搖晃著。一群歡快的小麻雀飛到了梧桐樹(shù)上，它們?cè)跇?shù)上唱歌、跳舞，給梧桐樹(shù)增添了不少生機(jī)。
酷暑難當(dāng)?shù)?，梧桐樹(shù)的葉子變成了深綠色，形狀像大人的手掌，有的甚至比大人的手掌還要大，茂密的葉子遮擋著太陽(yáng)，形成一大片樹(shù)蔭，就像一臺(tái)天然的空調(diào)。我們?cè)跇?shù)下乘涼、做游戲、踢毽子，開(kāi)心極了。
碩果累累的，梧桐樹(shù)的葉子慢慢變成了黃色，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從樹(shù)上落下，像許多小精靈在空中跳起歡快的舞蹈。我撿起一片片樹(shù)葉，把它們做成書(shū)簽、做成標(biāo)本，或拿去貼葉畫(huà)。
一只小跑來(lái)了，停在一大片葉子上，好像在說(shuō)：“的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)�！焙L(fēng)刺骨的，梧桐樹(shù)的葉子全落了，只剩下光禿禿的樹(shù)枝，但白雪又給它穿上了銀白色的棉襖。有時(shí)積雪很厚，那重量都快把樹(shù)枝壓斷了，但堅(jiān)強(qiáng)的梧桐樹(shù)從不向壓迫低頭。下課了，我們這些調(diào)皮的孩子總喜歡圍在樹(shù)下玩耍。這時(shí)，不知道是誰(shuí)碰到了樹(shù)干，那白皚皚的積雪便紛紛從樹(shù)上震落下來(lái)，落在我們的頭發(fā)上、衣服上和一張張歡樂(lè)的笑臉上。
梧桐樹(shù)就像一位愛(ài)打扮的姑娘，在不同的季節(jié)里有不一樣的風(fēng)情，怎能不讓人喜歡呢？
梧桐樹(shù)作文 篇47
我家窗前有一棵高大的梧桐樹(shù)，母親說(shuō)，這棵樹(shù)的年齡比她都大很多呢。學(xué)習(xí)之余，我就喜歡站在窗前靜靜地觀察它。
梧桐樹(shù)的顏色一年四季都不一樣。春，它抽出新芽的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去一片嫩綠的色彩，就像一顆顆綠色的寶石鑲嵌在樹(shù)上，綠得像是要滴下水來(lái)，那綠色的小花一叢叢、一簇簇，那么青翠，那么鮮嫩。
到了夏天，新芽漸漸長(zhǎng)大，長(zhǎng)成了手掌大小的嫩綠的葉片，整棵樹(shù)都變得茂盛起來(lái)，層層疊疊像一把巨大的遮陽(yáng)大傘。
茂密的枝葉使梧桐樹(shù)充滿了生機(jī)和活力，它遮擋住火辣辣的陽(yáng)光，強(qiáng)烈的陽(yáng)光只能透過(guò)密密的枝n十縫隙灑下斑駁的金光，人們就躲在這樹(shù)蔭下乘涼、嬉戲、聊天，覺(jué)得格外涼爽和愜意。人們安心地置身于梧桐樹(shù)綠色的大傘下面，享受著盎然的綠意。
秋天來(lái)臨了，碧綠色的.樹(shù)葉變成了墨綠色的葉子，經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)秋雨的洗刷，葉子慢慢變黃，漸漸變得枯黃，仿佛傳遞著秋天的蕭瑟?dú)庀��？蔹S的葉子打著旋兒，不斷從枝頭飄落，像一只只金黃色的蝴蝶，在風(fēng)中飛舞。它們最終飄落在地上，仿佛給大地鋪上了一層金色的地毯。輕輕地踏在這地毯上，發(fā)出“沙沙”的聲響，襯托著周圍靜謐的背景，實(shí)在是太美妙了，秋天越發(fā)顯得寧?kù)o又凄涼。
冬天到來(lái)，滿樹(shù)的葉子幾乎落盡了，梧桐樹(shù)變成了光禿禿的枝干。不過(guò)，滿樹(shù)的枝丫，襯著高遠(yuǎn)的冬日天空，也真是一片寧?kù)o致遠(yuǎn)的水墨畫(huà)意境呢！
這就是我最愛(ài)的梧桐樹(shù)，你說(shuō)她美不美呢？
梧桐樹(shù)作文 篇48
一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，昨天夜里下了一場(chǎng)秋雨，今天溫度一下就降了10度。一大早起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)人們都穿上了春秋衫。今天下午我和愛(ài)人走在林蔭道上，發(fā)現(xiàn)路兩邊的梧桐樹(shù)發(fā)生了很大的變化。
梧桐樹(shù)的樹(shù)干非常粗壯，但在一人多高的地方就開(kāi)始分成四到五個(gè)樹(shù)杈，形狀很像一個(gè)巨型的手。由于這些梧桐樹(shù)都有十幾年了，因此樹(shù)皮漸漸剝落，露出了里面的樹(shù)干，看上去一道黃、一道灰。
秋天一到，梧桐樹(shù)的葉子就會(huì)變得五彩繽紛，有的是深黃色的、有的是黃色的、有的是黃綠相間的、有的還是翠綠色的。咦？為什么一棵樹(shù)上會(huì)有不同顏色的.葉子呢？正如《一片葉子落下來(lái)》這本書(shū)里丹尼爾所說(shuō)的這是由于每個(gè)葉子的體驗(yàn)各不相同，太陽(yáng)照射的角度各不相同，投下的影子也各不相同，因此它們的顏色也會(huì)各不相同。
站在樹(shù)底下，一陣風(fēng)吹來(lái)，我并不覺(jué)得有很大的風(fēng)，那是由于這些梧桐樹(shù)把風(fēng)給擋住了，但是我抬頭仰望樹(shù)梢，只見(jiàn)樹(shù)梢被風(fēng)吹得東倒西歪，樹(shù)葉被風(fēng)吹得沙沙作響，樹(shù)葉也不斷地飄落下來(lái)，像許多翩翩起舞的蝴蝶，又像是天女散花，不一會(huì)兒，道上就像穿上了一件金黃色的衣服。最有趣的是有一片樹(shù)葉被風(fēng)吹落，它飄啊飄啊，忽然一根樹(shù)枝擋住了它的去路，這片葉子在樹(shù)枝上做了一個(gè)短暫的停留，又被風(fēng)吹落到地上。
我愛(ài)秋天，我更愛(ài)這秋天的梧桐樹(shù)。
梧桐樹(shù)作文 篇49
南山路的兩邊都是梧桐樹(shù)，大多有幾十歲了，樹(shù)干很粗壯，有一棵我和一個(gè)小朋友一起手拉手才能抱住。樹(shù)干里面是淡黃色的，外面的樹(shù)皮是青灰色。
春天的時(shí)候，樹(shù)葉剛長(zhǎng)出來(lái)時(shí)是嫩綠的，慢慢地，高高的樹(shù)枝上長(zhǎng)滿了許多綠葉，把梧桐樹(shù)打扮成了一個(gè)個(gè)穿著迷彩服的戰(zhàn)士挺立在馬路兩旁守護(hù)著我們。
夏天，樹(shù)葉越來(lái)越大，顏色也越來(lái)越深，樹(shù)冠越來(lái)越茂密。夏天炎熱的陽(yáng)光根本曬不進(jìn)來(lái)，把整條南山路籠罩在陰涼中，我最喜歡在這時(shí)的樹(shù)蔭下騎車、散步。
秋天，葉子開(kāi)始慢慢地變黃。那時(shí)的葉子有全綠的、全黃的、半黃半綠的，把天空打扮得五彩繽紛，秋風(fēng)一吹就有幾片葉子零零星星地落下來(lái)，就像一個(gè)個(gè)穿著黃色衣服的小仙女在空中舞蹈著。我們還會(huì)拿落葉玩游戲，會(huì)比誰(shuí)的葉子大、比誰(shuí)的葉子完整，比誰(shuí)的葉子漂亮；也會(huì)斗葉子，把兩個(gè)葉柄相交一拉，看誰(shuí)的葉柄結(jié)實(shí)，葉柄沒(méi)斷的.再跟下一個(gè)人比。
冬天，樹(shù)葉幾乎落光了，只剩最后幾片葉子掛在上面，北風(fēng)一吹，孤零零的樹(shù)葉就開(kāi)始搖搖晃晃。漸漸地樹(shù)葉落光了，梧桐樹(shù)變得光禿禿的，地面上鋪滿了金黃的落葉。放學(xué)回家的時(shí)候，我最喜歡踩在落葉上發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲音，那是梧桐樹(shù)的歌聲。
梧桐樹(shù)給我?guī)?lái)了四季變化的美景和許多玩耍的樂(lè)趣。
梧桐樹(shù)作文 篇50
走進(jìn)校園，最先映入眼簾的就是那一排梧桐樹(shù)，我們和梧桐樹(shù)一起經(jīng)過(guò)了好幾個(gè)春夏秋冬，它們好像時(shí)時(shí)刻刻都在為我們遮太陽(yáng)、擋風(fēng)雨。
春天，陽(yáng)光撒在梧桐樹(shù)上，梧桐樹(shù)好像穿上了一件綠色的、布滿金色花紋的衣服。細(xì)雨如絲，梧桐樹(shù)抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，小葉子像一個(gè)個(gè)小手掌，這些小手掌摸上去很光滑，放到陽(yáng)光下看，好像是透明的。
夏天，梧桐樹(shù)長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把天空封的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的'，擋住了我們的視線。周一升旗的時(shí)候站在樹(shù)蔭下，感到非常涼爽。樹(shù)葉的顏色是墨綠的，從春天的小手變成了大手，葉脈顯得更清晰了，摸上去已經(jīng)沒(méi)有春天那樣光滑了。夏末的時(shí)候，樹(shù)褪皮了，從深咖啡色變成了乳白色。
秋天，葉子變黃了，黃黃的樹(shù)葉配上乳白色的樹(shù)葉，讓梧桐樹(shù)顯得更加美麗。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，葉子從樹(shù)上飄落到地上，好像鋪上了一層金黃色的地毯。我拿起一片落葉，摸上去是粗糙的，凹凸不平的，把它放在手心里，一捏，它就“嘩啦”一下碎了。
冬天，雪花在空中飛舞，樹(shù)上積滿了白雪，樹(shù)枝被雪壓得吱吱呀呀地響。樹(shù)上光禿禿地，白雪落在樹(shù)上，像是給樹(shù)蓋上了一層厚厚的棉被，又像給樹(shù)穿上了一件厚厚的冬衣。
校園里的梧桐樹(shù)，一年四季都很美麗，我愛(ài)校園的梧桐樹(shù)。
梧桐樹(shù)作文 篇51
今天，我們看到了一種樹(shù)名叫什么開(kāi)始我也不太清楚，老師告訴我們：“這種樹(shù)的名字叫做梧桐樹(shù)�！倍疫�有法國(guó)梧桐，中國(guó)梧桐。據(jù)說(shuō)樹(shù)是從孫中山先生死了以后才開(kāi)始種的。大概就是為了紀(jì)念吧！吳老師說(shuō)要帶我們下去，不過(guò)因?yàn)殪F霾太大了，容易生病，所以就帶我們?nèi)チ?09教室透過(guò)窗子看梧桐樹(shù)。還讓我們自己發(fā)表自己看到了什么，一定要仔細(xì)地看，到時(shí)候有一個(gè)超級(jí)大秘密等著我們。所以我們就開(kāi)始發(fā)表自己的觀點(diǎn)了。
“我發(fā)現(xiàn)了梧桐樹(shù)的葉子有黑色的，已經(jīng)快要掉了！”“我發(fā)現(xiàn)了有一些嫩綠色的葉子在樹(shù)的'中間層�！薄拔野l(fā)現(xiàn)有一些紅色的葉子位于中上層。”“還有樹(shù)干的皮的顏色是乳白色。”“我還發(fā)現(xiàn)有一些樹(shù)皮是黑的，馬上就要脫落了�！本驮谖覀儫峄鸪斓赜懻撝�，吳老師問(wèn)：“導(dǎo)致我們不能下去的原因是什么？”“是因?yàn)殪F霾，如果多種點(diǎn)樹(shù)就好了。”“如果不開(kāi)汽車就好了，”“如果不污染空氣就好了，”“如果沒(méi)有二氧化碳就好了……”“現(xiàn)在回歸到梧桐樹(shù)的話題！”“我還發(fā)現(xiàn)有一些果子掛在上面。”“你們知道它的果子在什么時(shí)候會(huì)成什么樣子嗎？”這時(shí)，知識(shí)比較多的我說(shuō)：“我猜在夏天時(shí)會(huì)變成毛，讓有一些敏感的人感到難受�！薄皩�(duì)�！倍宜自捲唬骸爱�(dāng)梧桐樹(shù)葉掉下來(lái)的時(shí)候，就代表秋天到了�！辈贿^(guò)因?yàn)楝F(xiàn)在地球氣候變暖，所以關(guān)于梧桐樹(shù)的這句話就不對(duì)了，它其實(shí)非常敏感。
這時(shí)，有兩個(gè)小朋友在一起玩，吳老師怒曰：“安靜！”
梧桐樹(shù)作文 篇52
我們房子的一側(cè)有一排梧桐樹(shù)。它們長(zhǎng)得整齊、茂盛，而且很高。樹(shù)干好像剛脫了一層皮，是銀白色的。有些葉子是綠色的，有些是金色的。滾滾而去的梧桐樹(shù)被陽(yáng)光照亮，銀白色的樹(shù)干閃著一點(diǎn)點(diǎn)金光……
在眾多的梧桐樹(shù)中，有一棵令人擔(dān)憂，令人感動(dòng)。雖然也很茂盛，其實(shí)這棵樹(shù)；已經(jīng)壞了。那是去年冬天，梧桐樹(shù)的葉子都沒(méi)了，只剩下光禿禿的樹(shù)干，但還是那么結(jié)實(shí)。模仿中風(fēng)是一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，臉上有著不屈的皺紋。我忍不住贊嘆：“這真是一幅美麗的畫(huà)！”我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)一棵樹(shù)粗大的樹(shù)干已經(jīng)斷了，只留下一個(gè)燒焦的疤痕，有臉盆那么大。我不禁為此感到難過(guò)。如果我明年不回來(lái)，新的`樹(shù)枝似乎會(huì)再次生長(zhǎng)。雖然我也看到一根細(xì)細(xì)的樹(shù)枝從傷疤中逃脫，但我仍然對(duì)它沒(méi)有希望。
幾場(chǎng)春雨過(guò)后，一夜之間，光禿禿的梧桐樹(shù)上突然出現(xiàn)了小葉子，迸發(fā)出淡淡的綠色，隨著風(fēng)的起伏不時(shí)沙沙作響。模仿中風(fēng)對(duì)新生命來(lái)說(shuō)是個(gè)好消息。我慢慢走著：有一大叢綠色！它在傷疤旁邊的小樹(shù)里。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，這棵樹(shù)能升起來(lái)就死。在這群樹(shù)里，看起來(lái)并不懦弱。和其他樹(shù)一樣，它求上游，完全看不到任何殘疾。我被這棵樹(shù)感動(dòng)了，它的堅(jiān)韌，力量，不屈的精神。我從它身上摘下一片葉子，希望它可以作為我人生旅途的風(fēng)帆。
梧桐樹(shù)作文 篇53
我老家有棵梧桐樹(shù)，在這里，家中有棵葡萄樹(shù)。我從未吃過(guò)家中的葡萄，它似乎只是棵樹(shù)。一顆名叫葡萄樹(shù)的樹(shù)，前幾年它就死了。和葡萄樹(shù)相比，老家的梧桐樹(shù)已不知活了多少年。據(jù)媽媽所說(shuō)，她小時(shí)候這棵樹(shù)就被姥姥種下了。如今姥姥走了，這棵樹(shù)永遠(yuǎn)留在了這里。
冰心說(shuō)："生命向東流的.一江春水，他從最高處發(fā)源。冰雪是他前身。"而我會(huì)說(shuō)："像姥姥種下的梧桐樹(shù)，它直探向高處卻沒(méi)有歸處。"大海是春水的歸處，而梧桐樹(shù)不能有歸處，因此家中的梧桐樹(shù)一直在生長(zhǎng)，現(xiàn)如今已足足有兩樓多高。梧桐樹(shù)在生長(zhǎng)，我們?cè)谙蜻h(yuǎn)方看齊，梧桐樹(shù)所經(jīng)歷的。不正是我們生活中的困難嗎？在村中他也許是最高的。但在外面卻不知有多少蒼天大樹(shù)，他在烈日下挺立抬頭，為人們遮擋夏日，他聽(tīng)著人們的歡聲笑語(yǔ)。也與落在他身上的小鳥(niǎo)玩玩游戲，風(fēng)也在他的旁邊觀看，而風(fēng)雨之中，他獨(dú)自一人無(wú)人在與他玩耍，我們是如此的渺小。但無(wú)論什么困難，都不影響我們積極樂(lè)觀，生命在我看來(lái)是可貴的。梧桐樹(shù)都那么努力的活下去成了姥姥的化身我們有什么理由不好好活著，不努力奮斗呢？
梧桐樹(shù)在努力生長(zhǎng)，它為明天而在今天努力的活著，為了明天而在今天努力奮斗，為了明天而在今天成為我們的寄托。
生命很可貴，我們要珍惜，生命很渺小，我們要敬畏。我們要做到，無(wú)論未來(lái)命運(yùn)如何。遭福遇禍，或喜或憂，我都愿為它奮斗努力的活下去。
梧桐樹(shù)作文 篇54
我們學(xué)校是淄博市花園式學(xué)校，一年四季綠色不斷，鮮花盛開(kāi)。
環(huán)校路旁挺立著一排高大的梧桐樹(shù)，就像是一隊(duì)衛(wèi)兵守衛(wèi)著我們的校園。
走到近前，樹(shù)顯得更加高大了。樹(shù)干粗壯、筆直，呈現(xiàn)出美麗的綠色，在別處似乎沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。樹(shù)枝姿態(tài)優(yōu)美，向四面八方伸展，有的甚至向下長(zhǎng)。一片片肥大的葉子在陽(yáng)光中閃閃發(fā)光，向人們炫耀著自己的生命力。
我仔細(xì)地看著，細(xì)細(xì)地研究著。忽然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：所有的樹(shù)都在三米高處分枝。我去問(wèn)老師，老師說(shuō)：“這些梧桐是移植來(lái)的.，剛栽下時(shí)只是一些三米高的樹(shù)樁。它們的根努力向下扎，枝拼命向外長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)了十多年才長(zhǎng)成現(xiàn)在這郁郁蔥蔥地樣子�！蔽倚闹杏幸唤z敬佩。
看了一會(huì)兒，我又發(fā)現(xiàn)路邊還有幾棵小樹(shù)。老師又告訴我：“我們的學(xué)校建在山上，這是一座石頭山。為了種樹(shù)，我們?cè)谑^上鋪了一層一米多厚的土。梧桐的根穿過(guò)土層后，就要向石頭縫中扎。有的樹(shù)很頑強(qiáng)，成功了；而有的樹(shù)在艱苦的環(huán)境中畏懼了，枯死了。工人叔叔又移來(lái)了新的樹(shù)苗�！�
看著陽(yáng)光中生機(jī)勃勃的梧桐樹(shù)，聽(tīng)著老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)，我的心情久久不能平靜：樹(shù)是這樣，人生難道不是這樣嗎？沒(méi)有人的生活是一帆風(fēng)順的，困難在所難免。有的人敢于直面困難，最終把困難踩在了腳下；有的人卻在困難面前當(dāng)了逃兵，成了失敗者。我一定要有克服困難的勇氣，成為生命的強(qiáng)者。
梧桐樹(shù)輕輕地?fù)u著枝葉，發(fā)出沙沙地響聲，好像在夸贊我。
梧桐樹(shù)作文 篇55
我愛(ài)輕柔的柳樹(shù)，愛(ài)高大的白楊，愛(ài)挺拔的松樹(shù)，但我更鐘愛(ài)于校院里的梧桐樹(shù) 。
我愛(ài)春天里梧桐樹(shù)的新生。春風(fēng)吹過(guò)，梧桐樹(shù)萌發(fā)了，一個(gè)個(gè)毛茸茸的嫩葉，立刻從樹(shù)枝上鉆了出來(lái)，看著讓人疼愛(ài)。剛出來(lái)的小葉就像新生的娃娃，使人充滿了希望與生機(jī)。
我愛(ài)夏天里梧桐樹(shù)的蓬勃。夏天里，梧桐樹(shù)也由小小的葉變成了大大的葉，由嫩綠的變成了深綠。一片片肥大的葉子遍布樹(shù)枝，仿佛沒(méi)有一點(diǎn)縫隙。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，似大傘，如饅頭，像綠色的火云……蓬勃繁茂。烈日如下，它用自己的身軀遮擋陽(yáng)光，灑下一片綠蔭。人們?cè)谶@兒乘涼、聊天、玩耍。
我愛(ài)秋天里梧桐樹(shù)的五彩繽紛。秋風(fēng)吹過(guò)，梧桐葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落了下來(lái)，我拿起一片梧桐葉，看著，看著，上面有黃、紅、褐、綠、橘五種顏色，這一片，那一片，每一片都是每一片的顏色，形態(tài)各異，沒(méi)有一片是重復(fù)的。讓人感到新鮮、漂亮。
我愛(ài)冬天里梧桐樹(shù)的神圣。雪花飛來(lái)，把光禿禿的'梧桐樹(shù)打扮的很圣潔。樹(shù)枝上有一片片的雪花，看上去就像一些白胡子。
我愛(ài)梧桐樹(shù)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。校園里，它無(wú)私奉獻(xiàn)、默默無(wú)聞、不求回報(bào)。它為我們遮擋陽(yáng)光，釋放氧氣，吸收二氧化碳。這種精神是值得我們學(xué)習(xí)的。
我愛(ài)梧桐樹(shù)，愛(ài)它四季中的樣子，愛(ài)他的精神……梧桐樹(shù)，讓我永遠(yuǎn)的愛(ài)你，歌頌?zāi)惆伞?/p>
梧桐樹(shù)作文 篇56
我們的校園到處是生機(jī)勃勃，不論是春夏還是秋冬。
春天，操場(chǎng)兩旁的梧桐樹(shù)長(zhǎng)出了一片片嫩芽?jī)�，像剛出生的寶寶，可�?ài)極了。慢慢兒，葉子長(zhǎng)大了，還是淡淡的綠色，在太陽(yáng)光的照耀下透著光亮。漸漸的'，梧桐樹(shù)開(kāi)了花朵，喇叭形，粉紅色，因此招來(lái)了許多的蜜蜂和蝴蝶�；ㄅc葉子相結(jié)合，真是綠得優(yōu)雅呀！
夏天，梧桐樹(shù)的葉子變得更大了，顏色變深了，由淡綠變成了墨綠，花朵凋謝了。整體看來(lái)，像一把大傘，并且綠得有一些莊重。
秋天，這些梧桐樹(shù)長(zhǎng)粗了一點(diǎn)，變成“大人”了。看！梧桐樹(shù)的枝丫上掛著一些泛黃了的樹(shù)葉，風(fēng)兒吹過(guò)時(shí)，幾片泛黃的樹(shù)葉和風(fēng)兒挽著手，跳著輕快的《天鵝》舞，平穩(wěn)地落在了操場(chǎng)上，然后靜靜地睡著了。看著半黃半綠的樹(shù)葉，我想起了一句詩(shī)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！边@些可愛(ài)的葉子不也正具有這種品質(zhì)嗎？
冬天，這操場(chǎng)兩邊的梧桐樹(shù)更像是暮年老人，“牙”掉了，光禿禿的“牙”齦上只剩一兩個(gè)小果子，其它什么也沒(méi)有。而梧桐樹(shù)旁那冬青依然閃著綠色的光芒。你可能覺(jué)得校園的綠色太少了，不引人注目，但是，孩子們?cè)谖嗤?shù)下打雪仗、堆雪人，熱鬧的情景不是又給校園增添了生機(jī)嗎？
��！你們看看，看看這充滿生機(jī)的校園，是多么的可愛(ài)呀！正是因?yàn)橛羞@些樹(shù)，正是因?yàn)橛羞@些孩子們，校園才處處充滿生機(jī)。我愛(ài)這些可愛(ài)的梧桐樹(shù)，我更愛(ài)這個(gè)生機(jī)勃勃的校園。
梧桐樹(shù)作文 篇57
“媽媽，”一棵小梧桐樹(shù)抖落身上的土壤，睜開(kāi)朦朧的雙眼對(duì)媽媽說(shuō)，“那是些什么樹(shù)呀？”。梧桐樹(shù)媽媽看到自己又有了一個(gè)好孩子，忙興奮地對(duì)寶寶說(shuō)：“我的小寶貝，這兒是你的家，那些是你的叔叔、伯伯……”
小梧桐樹(shù)甜甜地笑了，他躺到媽媽的懷里，感到十分熱和。“媽媽，我不想長(zhǎng)大了�！迸赃叺氖迨�、伯伯聽(tīng)到了，都哈哈大笑起來(lái)，媽媽也笑了，“傻孩子，你別以為媽媽什么都能幫你做，你要知道，你的哥哥、姐姐們都離開(kāi)了媽媽，到遠(yuǎn)方自己生活往了……”“不嘛，不嘛，我才不愿離開(kāi)您呢！”小梧桐樹(shù)噘著嘴，扯著媽媽的`衣服撒嬌，小葉片一扇扇地。媽媽搖搖頭，“孩子，你可要快快長(zhǎng)大呀�！毙∥嗤�(shù)看看媽媽那粗壯的身軀，又看見(jiàn)叔叔、伯伯那高大的身材，覺(jué)得很安全。他想：刮大風(fēng)時(shí)，有叔叔、伯伯幫我擋著；下大雨時(shí)，有媽媽幫我頂著……我才不要自己生活呢。
一個(gè)月，兩個(gè)月，……一晃好幾年過(guò)往了。小梧桐樹(shù)需要的陽(yáng)光，被媽媽如雨篷一樣的樹(shù)冠擋住了；小梧桐樹(shù)需要的營(yíng)養(yǎng)，被叔叔、伯伯粗壯的樹(shù)根吸走了。他變得又矮小又瘦弱，成了梧桐樹(shù)王國(guó)里的一個(gè)“小不點(diǎn)兒”！風(fēng)爺爺捎信來(lái)了說(shuō)，“小梧桐樹(shù)，你的哥哥、姐姐早已長(zhǎng)得和小朋友的腿一樣粗了。你可要快快長(zhǎng)呀！”“小不點(diǎn)兒”可著急了，后悔自己當(dāng)初不該留在媽媽身邊，應(yīng)該像他的哥哥、姐姐們到遠(yuǎn)方往獨(dú)立生活，可現(xiàn)在怎么辦呢？小梧桐樹(shù)都急得哭起來(lái)了。
梧桐樹(shù)作文 篇58
我們的學(xué)校雖然沒(méi)有其他學(xué)校美麗，也沒(méi)有其他校園大，但它簡(jiǎn)單、樸實(shí)，別具一格。每天，我除了呆在家里，就是學(xué)校。因此校園成了我最熟悉的地方之一。
在我們的校園里，最顯眼的就是那一排排梧桐樹(shù)了。它在我眼里比莊嚴(yán)肅穆的升旗臺(tái)還引人注目。
春天，校園里的景色煥然一新。這時(shí)太陽(yáng)似乎有魔力，溫暖的陽(yáng)光照在身上，每天我的心情總是很愉悅。陽(yáng)光照在梧桐樹(shù)上，就是天然的肥料。樹(shù)木悄悄地抽出嫩芽。這時(shí)，長(zhǎng)長(zhǎng)地樹(shù)枝上的嫩葉，毛茸茸綠油油的，在微風(fēng)中翩翩起舞。到三、四月份，萬(wàn)物便充滿活力，亭亭玉立的花兒，也散發(fā)出沁人心脾的芳香。
夏天來(lái)了，梧桐伸出了手掌大的`綠葉，粗壯的樹(shù)，由白色的“西服”變?yōu)樯钭厣摹按笠隆保橹爸酥恕钡母杪�，綠葉已悄悄布滿枝丫，展示著它的年輕與魅力。坐在梧桐蒼翠欲滴的綠葉下，微風(fēng)輕輕拍打著你的臉頰，送來(lái)秋天般的涼爽。在炎炎的夏天，最愜意的事莫過(guò)于在梧桐樹(shù)下看散文了。
秋天，一陣風(fēng)輕輕拂過(guò)，枯黃的葉子猶如一只只金黃的蝴蝶在空中輕盈地飛舞。粗壯地樹(shù)干，自然更有精神了。到了晚秋，樹(shù)葉已落了一大半，梧桐樹(shù)被咆哮的西北風(fēng)奪去了花容月貌。
冬天，梧桐樹(shù)枝被厚厚地積雪壓斷了，大地蓋上了雪白的棉被。小朋友在樹(shù)下活潑亂跳的身影，為梧桐增添了不少生機(jī)。
我愛(ài)校園的梧桐樹(shù)。
梧桐樹(shù)作文 篇59
我的校園面積不大，教學(xué)樓也比較舊，但這一點(diǎn)也不能減弱它的魅力，這都是因?yàn)樾@里的那些梧桐樹(shù)。
校園里的樹(shù)雖然沒(méi)有巴金爺爺筆下的“鳥(niǎo)的天堂”那么大，那么茂盛，也沒(méi)有桃樹(shù)、梨樹(shù)等果樹(shù)那樣有花有果，可它們陪我度過(guò)了四年匆匆的歲月，讓我的記憶里充滿了歡樂(lè)。
春天來(lái)了，梧桐樹(shù)悄悄的發(fā)芽，一個(gè)個(gè)花骨朵排列著掛在枝頭。直到我們?cè)诖髽?shù)下玩耍時(shí)，一兩個(gè)梧桐花輕輕的打到了頭上，我們才注意到，原來(lái)梧桐花開(kāi)了。我們就更愿意在梧桐樹(shù)下玩耍了，因?yàn)槲覀兛梢該焓斑@些“小喇叭”，女孩子把它穿成花環(huán)，我們男孩子則用花托彼此投擲做游戲，梧桐樹(shù)下成了我們的樂(lè)園。
夏天，梧桐樹(shù)陪著我慢慢長(zhǎng)高。梧桐樹(shù)的葉子越發(fā)的濃綠、茂密，顯得更加有精神。巨大的樹(shù)冠成了綠色的涼傘，我們玩累了，就在他的樹(shù)蔭下乘涼。幾個(gè)人靠在樹(shù)干上看書(shū)，這的確是一件特別愜意的事。
到了秋天，梧桐的'樹(shù)葉開(kāi)始發(fā)黃，“秋風(fēng)掃落葉”的畫(huà)面也在時(shí)時(shí)上演，我們?cè)诼淙~鋪成的地毯上漫步，手捧一本心愛(ài)的小說(shuō)，讓成長(zhǎng)的書(shū)香隨風(fēng)飄遠(yuǎn)。
冬天來(lái)了，一場(chǎng)大雪過(guò)后，學(xué)校成了白皚皚的一片，梧桐樹(shù)也披上了雪白的紗衣，真是美不勝收。每當(dāng)此時(shí)，我就想為它畫(huà)一幅畫(huà)，把它滿頭的銀發(fā)，粗壯的身軀，美妙的紋理永遠(yuǎn)留下來(lái)！
��！校園的梧桐樹(shù)，我的好伙伴，從剛?cè)雽W(xué)時(shí)我就喜歡和你玩耍，現(xiàn)在你已成了我的知己，在我的眼中，你永遠(yuǎn)是那處最動(dòng)人的風(fēng)景！
梧桐樹(shù)作文 篇60
有的人喜歡高大挺拔的楊樹(shù)，有的人喜歡四季長(zhǎng)青的松樹(shù)，還有的人喜歡婀娜多姿的柳樹(shù)，而我卻喜歡“矮胖子”梧桐樹(shù)。我們學(xué)校操場(chǎng)四周種滿了梧桐樹(shù)，每到夏天，學(xué)校的同學(xué)們都在梧桐樹(shù)下讀書(shū)、玩耍。
梧桐樹(shù)是在我們中國(guó)常見(jiàn)的樹(shù)種，而人們把它叫作“法國(guó)梧桐”。聽(tīng)老師說(shuō)，原先梧桐樹(shù)是起源于中國(guó)，后來(lái)法國(guó)把梧桐樹(shù)引進(jìn)法國(guó)，再后來(lái)我國(guó)又把梧桐樹(shù)從法國(guó)引入中國(guó)，就變成了“法國(guó)梧桐”。我想，把梧桐叫作“中國(guó)梧桐”才對(duì)呢!
梧桐樹(shù)不像棕櫚樹(shù)那樣筆直，也不像楊樹(shù)那樣高大，但樹(shù)干非常粗壯，像個(gè)“矮胖子”。它的枝條向四面伸開(kāi)，上面長(zhǎng)滿了像手掌大的葉子。樹(shù)干灰白色，有水桶那么粗，上面布滿棕色的斑點(diǎn)，像穿上件花衣裳，很美麗。
夏天，梧桐樹(shù)枝繁葉茂，就像一把撐開(kāi)的大傘，把陽(yáng)光遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，我們?cè)谙旅嫘菹�、乘涼、游戲、讀書(shū)，這兒成了我們快樂(lè)的天地。
深秋時(shí)節(jié)，梧桐樹(shù)葉失去了夏天的蔥綠，變的色彩豐富起來(lái)。它們有的綠中透黃，有的一半綠、一半黃，還有的一塊綠、一塊黃、一塊紅……我撿起一片梧桐樹(shù)葉，認(rèn)真觀察起來(lái)。真像恐龍的腳印呀，我想：跟著它，一定能找到一大群恐龍。仔細(xì)端詳，一根根細(xì)長(zhǎng)的彎彎的'葉脈，就像一幅藏寶圖，我想：跟著地圖路線，就一定可以找到很多寶藏。
梧桐樹(shù)，我的好伙伴!你每年都給我?guī)?lái)春天的信息，夏天的涼爽，秋天的歡樂(lè)，冬天的溫暖。你為人類做出了貢獻(xiàn)，我應(yīng)當(dāng)向你學(xué)習(xí)!
梧桐樹(shù)作文 篇61
在學(xué)校宣傳牌的旁邊有一棵梧桐樹(shù)，它一年四季都陪伴著我們。在上課時(shí)，仔細(xì)聽(tīng)著從教室里傳來(lái)的讀書(shū)聲，它四季的成長(zhǎng)我們也看在眼里：
春天，梧桐樹(shù)好像一個(gè)剛剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)的孩子，伸展著自己的腰身。一陣春雨下了起來(lái)，細(xì)如牛毛飄飄灑灑，梧桐樹(shù)拼命地吮吸對(duì)于它來(lái)說(shuō)是甘甜的“乳汁“。沒(méi)幾天，它便暴出它那嫩綠的芽?jī)海G芽?jī)汉孟褚粋�(gè)個(gè)小寶寶唯一在自己出生的小洞洞里。光禿禿的樹(shù)干一下子增添了許多生機(jī)。
夏天，梧桐樹(shù)變成了一個(gè)活潑的少年，枝頭上已經(jīng)長(zhǎng)滿了巴掌大的葉子，擠擠挨挨的在一起，好像一頭翠綠般的頭發(fā)，遠(yuǎn)看就好像一個(gè)碧綠的大蘑菇。我們?cè)凇澳⒐健跋旅孀鲇螒�，一陣風(fēng)拂過(guò)，“蘑菇“發(fā)出嘩嘩的響聲，好象在說(shuō)：“我也要玩，我也要玩�！�
秋天，它已開(kāi)始變黃，葉子也耷拉著頭，沒(méi)有夏天時(shí)的可愛(ài)了。風(fēng)兒輕輕的`吹著，一片片黃葉好像降落傘似的，緩緩的降落，化成泥土。哎，落葉不是無(wú)情物�；龃耗喔o(hù)花！
冬天，梧桐樹(shù)顯得是那么的蒼老，好像一個(gè)七十多歲的老人。在雪地里古零零地站著，沒(méi)有人陪伴它，它就好像已經(jīng)死去了，只有雪花扒在它的身上，傾聽(tīng)著它的所聞，那聲音是多么的微小，但它還是不停的說(shuō)著，說(shuō)著。
當(dāng)春風(fēng)再次刮起時(shí)，一切又將重新再來(lái)！
梧桐樹(shù)作文 篇62
在森林深處，有一棵梧桐樹(shù)，每年春天都會(huì)抽出嫩葉，夏天會(huì)長(zhǎng)出許多茂盛的葉子，給小動(dòng)物們乘涼，秋天的時(shí)候，葉子紛紛地掉落，冬天就變成了一個(gè)光禿禿的光頭了。
眼看秋天就要來(lái)了，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，帶來(lái)了涼爽。這時(shí)候，梧桐樹(shù)媽媽知道樹(shù)葉們要落啦！她的孩子們不能陪伴自己了，她很傷心，晚上一個(gè)人默默地小聲的哭著，生怕吵醒這些可憐的孩子們，梧桐樹(shù)媽媽心想：在我懷里多睡一會(huì)兒吧！我也很滿意了。第二天早上，樹(shù)葉寶寶們看見(jiàn)一群群燕子成群結(jié)隊(duì)地往南方趕去，樹(shù)葉寶寶們知道自己要下崗了。一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉寶寶們向自己的母親說(shuō)了一聲“再見(jiàn)”，它們就離開(kāi)媽媽了。它們有的飄在媽媽的周圍，看著媽媽，好像在說(shuō)：“我要和媽媽永遠(yuǎn)待在一起，用不分離。”有的像一只小鳥(niǎo)，向遠(yuǎn)方飄去，梧桐樹(shù)媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著它們的背影，直到它們消失的.無(wú)影無(wú)蹤了，梧桐樹(shù)媽媽這才放下心來(lái)，有的像一艘小船，漂在河中心，往遠(yuǎn)處漂去。正在這時(shí)，梧桐樹(shù)媽媽看看身上還剩的幾片葉子，傷心的說(shuō)：“孩子們，你們也跟哥哥姐姐們?nèi)ヂ眯邪桑 薄皨寢�，我們每天都�?tīng)見(jiàn)你的哭泣聲，所以不愿離開(kāi)您！”孩子們答道。梧桐樹(shù)媽媽聽(tīng)了非常開(kāi)心。
葉子寶寶們一直陪伴著媽媽，它們一起聊天，一起做游戲，過(guò)得很愉快。
梧桐樹(shù)作文 篇63
秋天來(lái)了，一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，梧桐樹(shù)那火紅的楓葉就伴著微風(fēng)在空中展示自己輕盈而優(yōu)美的舞姿，梧桐樹(shù)的小枝條隨風(fēng)擺動(dòng)在向我們露出那細(xì)長(zhǎng)的身姿。好像是在跟我們招手呢，為我們報(bào)說(shuō)，秋天來(lái)了。
梧桐葉以自己成熟穩(wěn)重來(lái)引起人們的嘖嘖稱贊，而它的凋零卻顯得如此凄凄，它用盡全力使葉片氣何遠(yuǎn)方，飛到哪個(gè)不知名的.地方靜靜地生活，就如那時(shí)光靜靜地從哪個(gè)鬧市流淌到另一處等待它滋潤(rùn)的地方，在凜冽寒風(fēng)的呼嘯下，它們堆滿了那條原本空白的道路，沒(méi)有人去關(guān)注它們，只是在匆忙的擁擠中埋怨著這滿天飛舞的落葉，順便用腳踢開(kāi)枯萎的它們。
夕陽(yáng)的余暇依舊照在高大的梧桐樹(shù)上，雖然樹(shù)葉會(huì)自己變化和腐爛，在時(shí)光中消逝，但是一切事物當(dāng)你去留意時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)從前一切的一切都需永久地記載下來(lái)。
雖然現(xiàn)在梧桐葉已經(jīng)隨風(fēng)飄去，但是往日的風(fēng)采依舊藏的我們心里，等來(lái)年春天到來(lái)時(shí)，梧桐樹(shù)還會(huì)長(zhǎng)出新的嫩葉，又難梧桐葉穿上了一件美麗的衣裳，同時(shí)也給大地披上了一件新裝。
面對(duì)時(shí)間的流逝，將內(nèi)心的不舍與眷戀全部?jī)A注到這些珍藏的葉子中，來(lái)年的春天我們又可以記起以前的美好事情。
在梧桐樹(shù)身上我學(xué)到當(dāng)面對(duì)將要失去的事物不要失落，要加快以前美好事物忘記悲傷，而對(duì)挫折要勇敢挑戰(zhàn)。
梧桐樹(shù)作文 篇64
在我們桃花路小學(xué)里，有一棵高大的梧桐樹(shù)矗立在校園的北面，它一年四季都給我們帶來(lái)歡樂(lè)。
春天，它長(zhǎng)出了翠綠的葉子。朝著校門的一根樹(shù)枝，好像是梧桐樹(shù)的大手，微風(fēng)一吹，它隨風(fēng)擺動(dòng)，似乎在招呼著門外的同學(xué)，說(shuō)：“要上課了，孩子們，快進(jìn)來(lái)！時(shí)間是很寶貴的，正所謂“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，你們可不要浪費(fèi)時(shí)間，要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為對(duì)社會(huì)有用的人��！”
夏天，梧桐樹(shù)的葉子更綠了。我站在樹(shù)下，一下子感覺(jué)不到夏日的炎熱了。我和同學(xué)們一起在那玩耍，有個(gè)同學(xué)提出：“我們來(lái)爬樹(shù)啊�！笨烧帽灰晃焕蠋熉�(tīng)到了，老師說(shuō)：“你們可不要爬啊，萬(wàn)一從上面掉下來(lái)怎么辦？況且這棵梧桐樹(shù)也算得上是一位‘老人’了，我們可要尊老愛(ài)幼哦，知道了嗎？”那位同學(xué)臉紅了。
秋天，梧桐樹(shù)的葉子黃了，一片一片從樹(shù)上落下來(lái)，像蝴蝶似的，在空中翩翩起舞。地上見(jiàn)到的不止是黃葉，還有一種圓形的`、帶刺的球，好像一個(gè)個(gè)把身體卷起來(lái)的小刺猬。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上又掉下幾個(gè)圓球。
冬天，白雪皚皚。我走到梧桐樹(shù)面前，看見(jiàn)有許多人在打雪仗，于是我也參加了戰(zhàn)斗，我躲到了梧桐樹(shù)后面，他們都打不中我，我拋出一個(gè)雪球，就打中了“敵人”，我欣喜若狂，這都得歸功于梧桐樹(shù)。
那棵梧桐樹(shù)一直站在校園里，好像一位站崗的士兵，守護(hù)著我們的校園。我愛(ài)校園的梧桐樹(shù)！
梧桐樹(shù)作文 篇65
歲月從指尖溜走，悄無(wú)聲息，卻留下了零星的回憶。
我走在回憶鋪成的小路上，拾起一片又一片的梧桐葉，此刻，我心中充滿了懷念，懷念那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴！
童年，梧桐樹(shù)下，媽媽坐在那，教我玩編花繩，那時(shí)的我笨笨的，總也學(xué)不會(huì)，媽媽也不著急，只是坐在那里一次一次的給我做示范。我的臉上顯出認(rèn)真的神色，慢慢的`，我的手愈來(lái)愈靈活“呵呵，媽媽你看！我知道怎么編了，我編給你看！”媽媽什么也沒(méi)說(shuō)，只是微笑的望著我，眼底的寵溺誰(shuí)都不會(huì)忽視！
梧桐葉落，見(jiàn)證了媽媽對(duì)我的寵愛(ài)！
上學(xué)后，梧桐樹(shù)下，媽媽總會(huì)搬一張桌子放在樹(shù)下，我在那里寫作業(yè)，而她往往在那里縫著我的書(shū)包。因?yàn)闀?shū)包里的書(shū)太重了，總是會(huì)把書(shū)包帶弄斷，所以媽媽在為我縫書(shū)包時(shí)很認(rèn)真！他怕書(shū)包帶會(huì)再斷，所以在書(shū)包上縫進(jìn)了一點(diǎn)愛(ài)！清晨，我背著更加牢固的書(shū)包一蹦一跳的向?qū)W校跑去！媽媽在梧桐樹(shù)下望著我遠(yuǎn)去的背影，眼底浮現(xiàn)出了滿意的神情！
梧桐葉落，見(jiàn)證了媽媽對(duì)我細(xì)致的愛(ài)！
長(zhǎng)大后，梧桐樹(shù)下，媽媽總是會(huì)站在樹(shù)旁，眺望著遠(yuǎn)方，希望他那遠(yuǎn)方求學(xué)的女兒可以忽然出現(xiàn)在他面前，像以前那樣，捂住她的雙眼，說(shuō)道：“猜猜我是誰(shuí)？”想到這里的媽媽眼底浮現(xiàn)出奢望的神情！
梧桐葉落，見(jiàn)證了媽媽對(duì)我的想念！
若是梧桐可入酒，我愿三生三世喝醉，醉得一塌糊涂，無(wú)怨無(wú)悔！只愿在那醉夢(mèng)中，再現(xiàn)我懷念的梧桐樹(shù)下的日子！
梧桐樹(shù)作文 篇66
片片樹(shù)葉飄落。
又是一個(gè)開(kāi)學(xué)季，初二的我在外婆的陪伴下向?qū)W校走去。外婆送了我就要回老家，聽(tīng)她說(shuō)在城市里不適應(yīng)，想回去干活，這一走，就要隔好久才能見(jiàn)了。
一路上我用食指輕輕扣著外婆的手心，她的手因長(zhǎng)期干農(nóng)活而想樹(shù)皮一樣粗糙，在以前，都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。
風(fēng)停在初一。
那時(shí)的我初來(lái)乍到，也不免有些激動(dòng)，到了校門口便匆匆忙忙的跑了進(jìn)去，跑了幾步便給外婆揮揮手，就再也沒(méi)有回頭，沒(méi)有對(duì)外婆的動(dòng)作、表情留下一點(diǎn)印象，只有風(fēng)在臉上留下的絲絲涼意。
風(fēng)就這樣吹了一年。
這一次，我沒(méi)有曾經(jīng)的激動(dòng)，只有對(duì)外婆的不舍，又是一年的'夏天，一個(gè)又是有風(fēng)的日子，而過(guò)了這一次，下一次就不知要過(guò)多久了。
鼻子微微有些發(fā)酸，眼里的淚花被風(fēng)吹干，我走進(jìn)學(xué)校，眼眶很澀，情不自禁揉了揉。正欲繼續(xù)向前，卻聽(tīng)到身后有人叫我的名字。一回頭，是外婆。
風(fēng)在這一刻，慢了半拍。她嘴角帶笑，用兩根手指在嘴邊畫(huà)了個(gè)大大的半圓，是個(gè)大大的微笑。我也笑了，舉起手向她比了個(gè)大大的“v”。轉(zhuǎn)身之后，眼淚從臉上滑過(guò)，卻被我很快的擦去，我要像外婆比劃的那樣，永遠(yuǎn)微笑。
小小的喜歡里有小小的憂傷，小小的離別中有小小的纏綿，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記外婆在離別時(shí)給我比劃的微笑。
這是第一次沒(méi)有說(shuō)再見(jiàn)。
在這樣一個(gè)有風(fēng)的夏天。
梧桐樹(shù)作文 篇67
我家門前有一棵大梧桐樹(shù)，梧桐樹(shù)高約十米，在烈日炎炎的夏季，枝繁葉茂的梧桐樹(shù)，仿佛是一把大大的遮陽(yáng)傘，給人們帶來(lái)了陰涼，帶來(lái)了清爽。許多老人和孩子，都愛(ài)在梧桐樹(shù)底下乘涼。
不僅如此，今年的夏、秋兩季，梧桐樹(shù)上還棲息著一大群小鳥(niǎo)，從早到晚，這些小鳥(niǎo)們不停地發(fā)出嘰嘰喳喳的叫聲。天黑以后，梧桐樹(shù)上的小鳥(niǎo)們安靜了下來(lái)，梧桐樹(shù)恢復(fù)了平靜。
第二天一大早，梧桐樹(shù)上的小鳥(niǎo)們又快樂(lè)地歌唱起來(lái)，好像在催促著人們?cè)缙鹚频摹?/p>
每當(dāng)我從大梧桐樹(shù)下路過(guò)時(shí)，聽(tīng)著小鳥(niǎo)們快樂(lè)的鳴叫聲，我都情不自禁地抬頭仰望，想親眼看看小鳥(niǎo)們的蹤影�？墒�，梧桐樹(shù)上的樹(shù)葉又密又厚，根本看不見(jiàn)小鳥(niǎo)們的身影，只能聽(tīng)見(jiàn)它們那動(dòng)人的`嘰嘰喳喳的鳴叫聲。
我常常在想，這些小鳥(niǎo)是一個(gè)大家庭吧？它們的爸爸、媽媽在辛勞地喂養(yǎng)著自己的孩子們，對(duì)吧？
它們是從哪里飛來(lái)的呢？它們?yōu)槭裁匆鸭野苍谶@棵大梧桐樹(shù)上呢？它們是怎樣發(fā)現(xiàn)這棵中意的大梧桐樹(shù)的呢？現(xiàn)在已經(jīng)是寒冬了，大梧桐樹(shù)上樹(shù)葉早已經(jīng)凋謝了，大樹(shù)上除了樹(shù)干，就只剩下光禿禿的枝條了，原來(lái)在樹(shù)上棲息的小鳥(niǎo)們，早已不知了去向，它們會(huì)去哪里呢？
明年，當(dāng)盛夏來(lái)臨，梧桐樹(shù)又變得枝繁葉茂時(shí)，那些可愛(ài)的小鳥(niǎo)們還會(huì)飛到這里來(lái)作客嗎？
衷心地祝愿小鳥(niǎo)們能夠平安歸來(lái)！同時(shí)也衷心地祝愿此時(shí)此刻，小鳥(niǎo)們能夠在異地他鄉(xiāng)繼續(xù)快樂(lè)地歌唱著！
最后，也祝愿可愛(ài)的大梧桐樹(shù)繼續(xù)給我們帶來(lái)綠茵和快樂(lè)吧！
梧桐樹(shù)作文 篇68
這是一個(gè)北風(fēng)刺骨的夜晚，大街上的人們裹緊了大衣，女人們的長(zhǎng)皮靴踩的“嗒嗒”直響。路燈也亮了起來(lái)，只有那一棵梧桐樹(shù)正想著心事。
梧桐樹(shù)呆呆的看著自己，在看看別人。一身碧綠的“軍裝”，挺拔的枝干，樹(shù)上還住著小鳥(niǎo)一家，這就是大名鼎鼎的松樹(shù)。
而他自己，蒼老的枝干。樹(shù)枝那頭，只有一片已經(jīng)枯黃了的小葉子。
“哎，我真是老了，連棵小松樹(shù)都不如了�！蔽嗤�(shù)自言自語(yǔ)的說(shuō)道。
一只小鳥(niǎo)聽(tīng)了他的話，飛過(guò)來(lái)安慰梧桐樹(shù)了：“老梧桐，老梧桐，別傷心了，你還記得我們?cè)谝黄鹂鞓?lè)的玩耍嗎?我們明年春天還會(huì)回來(lái)的.，再見(jiàn)!”小鳥(niǎo)說(shuō)完，飛遠(yuǎn)了。
“哎，哎，連小鳥(niǎo)都不要我了，我活著有什么用?”
旁邊的小楓樹(shù)來(lái)安慰他了：“梧桐大哥，別自卑了。您瞧，我不是也跟您一樣。這可是我們落葉植物的標(biāo)志呀!”
“哎，哎，哎，那么年輕也和我一樣老了，哎，哎。”
秋風(fēng)婆婆悄悄的來(lái)了，她把梧桐樹(shù)上的最后一片葉子送走了。葉子在秋風(fēng)中飄逸著，舞動(dòng)著，旋轉(zhuǎn)著。飄飄逸逸的落到地上。老梧桐試法把它接住，可他已經(jīng)沒(méi)有力氣了。葉子就像一只秋風(fēng)中的蝴蝶，躲進(jìn)了大地媽媽的懷抱。
……
第二年春天，樹(shù)枝上的雪融化了，梧桐樹(shù)睡醒了，小鳥(niǎo)又回來(lái)搭巢了。人們鉆出被窩，出來(lái)晨練了。
大家都用手指著那一棵梧桐樹(shù)，不約而同的說(shuō)：“那棵梧桐樹(shù)多么高大、挺拔啊!”
從此，梧桐樹(shù)不再自卑了，成為了城市里一道美麗的風(fēng)景線。
梧桐樹(shù)作文 篇69
梧桐樹(shù)是南京的標(biāo)志。看看那粗壯的樹(shù)干，便知它的偉岸；看看那滄桑的年輪，便知它的久遠(yuǎn)。
可以想象，一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天，一個(gè)人種下了一株梧桐的樹(shù)苗。它經(jīng)歷了許多的滄桑歲月，親眼目睹了城市從貧窮到繁榮。如今它長(zhǎng)成參天之樹(shù)，聳立在高樓大廈之間，給繁華的`世界帶來(lái)一絲靜怡。
春天，梧桐剛剛蘇醒，便開(kāi)始吮吸陽(yáng)光和養(yǎng)分，以此來(lái)滋潤(rùn)樹(shù)葉，時(shí)而一陣微風(fēng)吹來(lái)，雖然春寒料峭，可梧桐一點(diǎn)也不泄氣。依然生機(jī)勃勃，新的嫩葉層出不窮。
夏天，梧桐的樹(shù)冠枝葉繁茂。烈日下，它并不脆弱，依舊吮吸陽(yáng)光，它的枝葉更加茂盛；大雨中，它拼命吸收水分，以維持它的生命；雨過(guò)天晴，梧桐顯得繁陰秀美，給燥熱的城市帶來(lái)了陰涼。
秋天，梧桐的樹(shù)葉已經(jīng)開(kāi)始泛黃，卻遲遲不落，滿樹(shù)的金黃是城市的一道風(fēng)景線。一夜風(fēng)雨之后，滿地的金黃樹(shù)葉，那是梧桐最后的告別，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。
冬天，梧桐的樹(shù)葉已全部落光，但樹(shù)枝樹(shù)干依舊傲雪迎霜。北風(fēng)和嚴(yán)寒也無(wú)法摧毀它的機(jī)體，它依舊不屈不饒地昂首矗立，默默地等待春回大地的那一刻。
梧桐樹(shù)平凡、樸實(shí)、默默無(wú)聞。她是城市的綠肺，大自然的天使�！笆陿�(shù)木，百年樹(shù)人�！蔽叶嘞胱鲆豢梦嗤�(shù)，永遠(yuǎn)伴隨著她們，扎根在這片土地上。
梧桐樹(shù)作文 篇70
“媽媽，”一棵小梧桐樹(shù)抖落泥土，睜開(kāi)朦朧的眼睛，對(duì)媽媽說(shuō)：“那些是什么樹(shù)？”看到她又有了一個(gè)好孩子，吳彤?huà)寢尭吲d地對(duì)她的孩子說(shuō)：“我的小寶貝，這是你的家，那些是你的叔叔們……”
小梧桐樹(shù)甜甜一笑。他躺在母親的懷里，感到非常溫暖�！皨寢�，我不想長(zhǎng)大�！迸赃叺拇笫宕笫鍌兟�(tīng)到都笑了，我媽也笑了�！吧岛⒆樱瑒e以為我媽能為你做什么。你一定知道，你的兄弟姐妹已經(jīng)離開(kāi)了你的`母親，住在遠(yuǎn)方……”“不，不，我不想離開(kāi)你！”小梧桐樹(shù)撅著嘴，扯著媽媽的衣服撒嬌，一片一片的小葉子。母親搖搖頭。“孩子，你一定要快點(diǎn)長(zhǎng)大。”小梧桐樹(shù)看到媽媽粗壯的身軀和叔叔高大的身材，感覺(jué)很安全。他想：風(fēng)一吹，就有叔叔叔叔幫我擋；下大雨的時(shí)候，我媽媽會(huì)幫我。我不想一個(gè)人生活。
一個(gè)月，兩個(gè)月，幾年很快就過(guò)去了。小梧桐樹(shù)需要的陽(yáng)光被母親的華蓋像華蓋一樣擋住了；小梧桐樹(shù)需要的營(yíng)養(yǎng)被大叔和大叔的粗根吸走了。他變得又矮又瘦，成了梧桐樹(shù)王國(guó)里的“小家伙”！馮爺爺發(fā)消息說(shuō)：“小梧桐樹(shù)，你弟弟妹妹已經(jīng)長(zhǎng)得跟小孩子腿一樣粗了。你得快點(diǎn)長(zhǎng)大！”“小家伙”著急了，后悔當(dāng)初不該和媽媽在一起，應(yīng)該像哥哥姐姐一樣在遠(yuǎn)方獨(dú)立生活，可是現(xiàn)在怎么辦？小梧桐樹(shù)在匆匆哭泣。
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