【推薦】尋找作文匯總九篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的尋找作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

尋找作文 篇1

　　也許，我在尋找……我不知道我在尋找著什么，我只有茫茫然地在這個千家萬戶的世界中躑躅。

　　也許，我在尋找快樂。我的快樂哪去了？被別人偷走了么？我的快樂哪去了？被我自己遺棄了么？也許，我在尋找快樂。我只能斷定，“快樂”被我遺棄了，被我狠心地踢出了門外，被我殘忍地逐出我的內(nèi)心世界；我只能斷定，“快樂”被我遺棄了，它傷痕累累地被別人攙扶回來，我又一腳把它踢開，它奄奄一息地被別人抬回來，我又一手把它拽開……我好矛盾，我不是在尋找快樂么？但為什么它回來的時候，我又如此地對待它呢？為什么？也許，我在尋找……

　　也許，我在尋找憂傷。我的憂傷在這，在我那無情的內(nèi)心世界里；我的憂傷在這，可我卻無法找尋到它；我的憂傷在這，正在無聲無息地闖蕩著……也許，我在尋找著“憂傷”，我在思念著“憂傷”，我在期盼著“憂傷”……不知為什么，對于“憂傷”，我總有一絲親切感，總覺得它就在我的身邊纏繞著我……也許，我在尋找憂傷，可是，我為何要尋找“憂傷”呢？“憂傷”給予了我無限的'愁感，給予了我悲憤的感官，給予了我無情的淚水……為什么？也許，我在尋找……

　　也許，我在尋找燦爛的笑容。笑容，在我那回憶的長河中……我依稀記得，在以往，笑容的綻放，已成為我生活的支撐柱，可是現(xiàn)在呢？笑容，何為是笑容？它令我木訥。

　　也許，我在尋找傷感的眼淚。眼淚，在那以往的日子里，似乎早已滅絕了蹤跡，可是現(xiàn)在……也許，對于傷感的眼淚，我已知道它已存在，它常常在我的身上徘徊不定，它釀造了我傷感的性格，可是，這又如何呢？是我自暴自棄對不？是我同流合污對不？我寧愿自暴自棄，我寧愿同流合污，也不愿意被束縛，也不愿意被控制……

　　也許，我在尋找……

尋找作文 篇2

　　感動是什么？

　　感動是陣陣微風(fēng)，輕輕吹拂，搖動你心中的風(fēng)鈴。

　　感動是層層波浪，緩緩前進，溫柔地拍打著心中的“石壁”。

　　感動是悠悠回聲，在心房中激蕩，漸漸交融成一首歌曲。

　　然而，不知從什么時候起，我們似乎不再輕易感動，因為那被諷為“感情泛濫”；漸漸地，“感動”離我們越來越遠，明明有所觸動時，卻忘了怎樣感動。心已經(jīng)麻木了。

　　工作，學(xué)習(xí)，人際交往，……心為許多本不該有的煩惱所累，無形的壓力壓得心喘不過氣來；終日在一個人為的“牢籠”中不停徘徊，心在生命線上不斷跳動，直到夜深人靜，仰視天花板，摘下白天戴的“面具”，卸下平日里的“防衛(wèi)工具”，才發(fā)現(xiàn)精神世界如此貧乏，形形色色的世界卻缺少令心靈感動的“微風(fēng)”、“波浪”。

　　真的缺少嗎？生活中不是缺少“感動”，而是缺少發(fā)現(xiàn)，缺少足以發(fā)現(xiàn)它的一顆敏感的心。

　　滿眼的鋼筋水泥大樓、充耳的汽車火車尖銳噪音、嗆鼻的污濁廢氣是否讓心蒙上了灰塵？那么，就請回到大自然的懷抱中去接受陽光雨露的洗禮吧�；蛉绲巧咸┥�，領(lǐng)略“會當凌絕頂，一覽眾山小”的氣魄和豁然；或如獨坐亭中，體驗“相看兩不厭，唯有敬亭山”的物我相融之境；或如舟行水上，享受“行到水窮處，坐看云起時”的'悠然；或如臨江眺望，發(fā)出“江山如畫，一時多少豪杰”的感慨……人來自自然，心本與自然相通，然而任性的人類卻不顧一切地要征服自然；當身心疲憊時，又不得不回歸自然。當人體驗自然之美，自然之真時，難道不該懷著一顆懺悔之心嗎？難道不會為自然的博大胸襟而感動嗎？其實，當自然之清泉洗盡我們心上的污穢時，我們的心正在感動。

　　漂泊異鄉(xiāng)的游子，帶著羈旅的愁思，邁著沉重的步伐，走在陌生的路上，陌生的面孔，陌生的城市，連天上的月亮也顯得欺生。茫然間，他摸到衣服上的補丁，那是媽媽補的，心不禁顫動起來。前路漫漫，福禍難料，可母愛，就像故鄉(xiāng)皎潔的月光，照在游子的心上。面對偉大無私的母愛，誰會說自己無動于衷，漠然視之。其實，當母愛的月光照亮我們心中的每個角落時，我們的心正在感動。

　　感動是人的天性，我們本會感動，面對自然，面對真情，我們應(yīng)該感動。

　　感動是心的催化劑，沒有它，心就會死氣沉沉；

　　感動是心的清洗劑，失去它，心就會布滿灰塵，臟亂無比。

　　尋找失去的感動，就是尋找迷失的自我。

尋找作文 篇3

　　榜樣，在詞典中解釋為：被當做楷模去學(xué)習(xí)和效仿的人。榜樣的力量是無窮的，它讓人看的更遠，腳步邁的更堅挺。什么樣的人可以成為我們的榜樣？那些祖國的棟梁，民族的驕傲無疑是我們學(xué)習(xí)的楷模。古有勸降書上揮筆豪書：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青的”文天祥，那些不畏強權(quán)，為民請命的志士也是我們的榜樣�；㈤T銷煙的林則徐：“海納百川，有容乃大；壁立千刃，無欲則剛”是他的胸懷。

　　近有舍身炸碉堡的抗戰(zhàn)英雄黃繼光，為了革命勝利，英勇就義的邱少云。和平年代，更有那些勇于奉獻與時俱進的嬌子，把祖國榮耀寫在天空的航天戰(zhàn)士、非典時期奮戰(zhàn)在一線的千萬醫(yī)務(wù)工作者等等。然而，榜樣，并不一定要是有驚天動地偉績的人，他們也可以是在默默奉獻的身邊人，在自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱，為身邊人帶去美好時刻。只要仔細去觀察，就能發(fā)現(xiàn)榜樣，無處不在！

　　今天我要說的榜樣，就是我的'媽媽。我的媽媽很普通和千萬位平凡的母親一樣，白天繁忙工作，晚上匆忙趕回家照顧家人。為何會說她是我的榜樣呢，是因為我發(fā)現(xiàn)我媽媽不僅是很普通的一位母親，但似乎卻又略有不同。

　　我父母一起成立了一家公司，所以平時工作很繁忙。媽媽下班后還要輔導(dǎo)妹妹功課，還要給我檢查作業(yè)，時間安排的總是很滿。但同時，我又發(fā)現(xiàn)她每天總能擠出一個小時來鍛煉，或瑜伽或跳操總是神采奕奕的回來。我很喜歡坐媽媽的車，不是因為她車有多豪華或她車有擺放很多毛絨玩具。相反，她的車不像一般女士的車，里面會擺一些香薰罐或一些玩偶。媽媽的車很整潔，沒有任何裝飾物，唯一的“裝飾物”可能就是常年備著的一兩本書。我問她：你有時間看書嗎？她說：等人的時候，可以拿出來看呀。嗯，好像有點道理。媽媽的車上，不僅有書，她的車載cd里還有各種英語口語短片，手機上還下載了各種邏輯思維、口述歷史等人文知識軟件。有時我們會一路聽著英語去上課，有時我們又會一路聽著各種歷史知識去郊游，有時我們又會一路聊著彼此的近況開去游玩。猶如百寶箱般的車廂，似乎成為了我們更好的親子時光。

　　媽媽有時也會因為工作壓力大而焦慮，如果這時候我們剛好撞上槍口上去，那真是酸爽。但她咆哮過后，都會率先過來內(nèi)疚的道歉，然后擁抱我們。有時，她也很可愛會板著臉提前和我們警示：她現(xiàn)在怒火奔騰中，如果我和妹妹有事要說，請5分鐘后再去找她。

　　由于要送我和妹妹兩人的校外輔導(dǎo)班，所以媽媽的個人空余時間所剩無幾，似乎總是圍繞著我們生活，但她卻總能找到樂趣。我上課基本都要2小時，這兩小時，很多陪同的家長或是坐在教室外面看著我們訓(xùn)練或玩手機，但我很少看到我媽媽在走廊上等我，剛開始我很奇怪，打電話找她，電話那頭傳來她輕聲回復(fù)：在圖書館呢。有時又會約了朋友在我附近的咖啡館喝茶，然后每次都會提前5分鐘出現(xiàn)在教室門口等我。我問媽媽：這樣不停的接送我和妹妹會不會覺得有點辛苦。她說：因為孩子比較重要，但我也需要一定的獨處時間。這個時間我可以約朋友見面，可以自己去逛街，也可以自己去上課，至少是有一段時間是安靜屬于自己沉淀的，這樣，我才會不斷進步，希望能夠給你和妹妹有個好榜樣。

　　嗯，這就是我的idol—我平凡的媽媽，不斷的在碎片時間中充實自己，積極上進又能保持對生活的樂趣，還能隨時關(guān)注我們的小情緒，讓我們知道就算今天和媽媽吵翻天了，她的內(nèi)心也依然愛著我們，我要向她好好學(xué)習(xí)。

尋找作文 篇4

　　“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那小朋友眼睛里……”4月9日上午，我來到信陽日報社，和小記者們一起去波爾登森林公園。

　　9點我們坐上了大巴車，在去波爾登森林公園的路上，陳老師讓我們進行才藝表演，我唱了一首歌曲《采菱》，老師還告訴我們信陽八景是：望湖軒、茗陽閣、聚賢祠、申伯樓、龜山亭、河洲榭、平山塔、琵琶臺。最后，我們還講了笑話，玩了腦筋急轉(zhuǎn)彎。

　　不知不覺，我們到了波爾登森林公園，走在彩虹橋上，往下看，下面有溪水，水里有石頭，橋上有彩色的玻璃，透過它，看到的世界就不一樣呢！看到溪水竟變成五彩的了！

　　火車身上寫著平漢鐵路，有好幾節(jié)車廂。上了火車，火車里面全是木頭做的，還有老火車的照片。

　　透過車窗我看見了高山連綿起伏，大樹枝葉茂盛，有紫藤花，有柏樹，有竹子，有茶樹，有蒲公英……林間小溪水嘩嘩流，小瀑布碰大石頭，樹木從石頭里長出來，山間小路曲曲彎彎，路邊萋萋芳草春綠，山林中那些剛長出的嫩芽好像黑夜中的小星星。最后，就是火車坐著非常舒服。我們在火車邊拍了合影。

　　火車到站了，這一站是雞公山依云森林溫泉。泉邊杜鵑、山茶正盛開，一進去就感到非常涼爽，我們看見了紅色的枸杞泉，旁邊還有三個人穿著泳衣在里面泡溫泉呢！這里的`溫泉真是多！有香醋泉、菊花泉、玫瑰浴、櫻花浴、白芍池、原湯池、當歸池、綠茶浴……許多小記者急急忙忙地用礦泉水瓶接上一瓶，仿佛要把春天裝回家。

　　來到了“別有洞天”，更是神秘幽深，有鐳泉池、硅酸池、碳酸鈉泉……最后還有魚療、紅酒泉、牛奶泉和游泳池，有趣極了。

　　這里的風(fēng)景真美！這里的溫泉令人無限遐想！這里的春天山花紅紫！你說，能不讓人流連忘返嗎？

尋找作文 篇5

　　“春天在哪里呀？春天在哪里？……”每每聽到這首歌，都能感受到春天的溫暖。我趁著周末沿著萬福河，走進萬福公園尋找春天。

　　春天在河邊。冰雪消融，萬福河活躍了起來，河水嘩嘩地流著，貫穿整個縣城，河水澆醒了“冬眠”的小草。你瞧，小草正露出尖尖的腦袋，探望著這個世界呢！

　　春天在樹林里。小樹苗長高了不少，大樹也顯得更加粗壯了，樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在唱著春天的'贊歌。陽光透過樹枝撒在石頭小路上，給人一種愜意的感覺。

　　春天在天空中。大雁排著隊伍從南方飛回來了，它們快樂地扇著翅膀，排成一個“人”字形在空中掠過，嘴里好像在說：“春天來了，春天來了！我又可以回到家里了�！边@時，白云也追隨它們而去。太陽公公無私奉獻著，把陽光灑在萬物的身上。

　　春天在花叢中。漫漫花海中，花兒們爭奇斗艷，萬紫千紅，蝴蝶，蜜蜂也都來湊熱鬧了，似乎在比誰跳的“舞”好看。金黃的油菜花，占霸一方。數(shù)牡丹最為尊貴，也最受歡迎。成片的金盞菊似乎染黃了大地，為春天加上了最好的點綴。

　　春天也在我們身上。脫去厚厚的棉襖，穿上薄薄的春裝，大人帶著小孩兒去公園兒放風(fēng)箏，這也預(yù)示著春天的到來。早晨晨練的人越來越多，這一切都可以說明春天正悄悄向我們走來，其實春天就在我們身邊，只要你留心觀察，就一定會發(fā)現(xiàn)春天的美。

尋找作文 篇6

　　從前有一個懶漢，他身強力壯，可是什么活也不愿意干，整天吃喝玩樂，東游西逛。后來家產(chǎn)賣盡，窮得連稀粥也喝不上。

　　一天 ，他聽人家說世上有一種搖錢樹，只要找到他，一搖就有錢，窮可以變富，再也不愁吃不愁穿了。于是，他便欣喜若狂的去找，見人就問：“搖錢樹在哪里？”雖然沒有人告訴他，但他依然憧憬著由窮變富的那一天，總是不死心，繼續(xù)餓著肚皮尋找，一連找了九天九夜，累的筋疲力盡，連搖錢樹的'影子都沒見著。最后問到一位農(nóng)夫，他急切說：“搖錢樹長什么樣子？”農(nóng)夫仔細的打量了他一番，笑呵呵地說說：“搖錢樹，兩枝杈，兩枝杈上十個芽，搖一搖，開金花，創(chuàng)造幸福全靠他！”懶漢聽后恍然大悟，他高興說“我明白啦，我找到了搖錢樹！”

　　從此，他天天辛勤勞動，日子一天天富裕起來了。

尋找作文 篇7

　　一轉(zhuǎn)眼，秋天悄悄地來了。她展開一副美麗的圖畫，接著，又跳起舞蹈，仿佛小天使一般，到處跑動，還是讓我找找吧！

　　秋天意味著成熟，秋天意味著收獲。我到田野里去尋秋，風(fēng)吹過麥浪，一個個麥穗向我點頭，好像在歡迎我似的。地頭上那一片高梁像一群亭亭玉立的少女，手拉手有順序地站著。紅紅的穗子像少女頭上的皇冠，在太陽的沐浴下沉沉地搖晃。棉花悠然自得地躺在那里等著農(nóng)民伯伯來采摘。菜地里，大白菜穿著美麗的花衣裳，真美呀！仿佛是一塊的綠色和白色在一起的夾心巧克力。小鳥正一邊流口水，一邊嘰嘰喳喳地說：“我要吃，我要吃”。田野里，如果你去走一走，你還會發(fā)現(xiàn)有許多美麗的小花，紅的、白的、紫的、黃的、藍的，朵朵光彩奪目，那么惹人喜歡。

　　果園里，秋風(fēng)吵吵鬧鬧，把果園喚醒了，果樹連忙捧出水果。黃澄澄的`柿子，似乎是那美麗而又鮮紅的燈籠。碩大的蘋果，倒懸下來，仿佛那果樹都撐不下。最開心的要數(shù)香蕉，一串串笑彎了腰。果園里洋溢著歡聲笑語，摘果子的叔叔開心極了。

　　陣陣秋風(fēng)吹過，水渠旁厚厚的銀杏葉子緩緩地飄下來，堆成了一堆，踩上去仿佛所有的煩惱都沒有了。秋風(fēng)帶來了花香，帶來了涼爽，帶走了酷熱，帶走了煩惱�？粗�那美麗的夕陽，再望望那無邊無際的田野，不禁讓人感嘆道：啊，秋天！成熟的秋天，豐收的秋天，美麗的秋天，我愛你，更想留住你。

尋找作文 篇8

　　春天來了，小燕子從南方飛回來了。今天下午，我和小桔燈學(xué)校的老師同學(xué)一起到清河公園去尋找春天。

　　一進門，我們就看見一個大花壇，里面開放著五顏六色的鮮花，美麗的蝴蝶像一位位美麗的仙子在花叢中跳舞。舞動的翅膀在陽光下閃爍著光芒。路旁的桃樹上挨挨擠擠的開滿了花，白玉蘭樹上的花像一只只小鳥落在樹上。小草探出了頭，好奇地看著這個美麗的世界，像春姑娘綠色的`衣服，梨花也開了，像白雪一樣，小蜜蜂在花叢里飛舞。

　　春天是一個美麗的季節(jié)，是一個生機勃勃的季節(jié)，美麗的春天，我愛你！

尋找作文 篇9

　　親愛的媽媽：我把媽媽弄丟了，不知道在哪兒。不知道媽媽什么時間能陪我吃一頓晚飯？不知道媽媽什么時間能陪我玩積木？不知道媽媽什么時間能陪我去圖書館？不知道哪一天，在我打開家門后，能得到一個媽媽的擁抱？不知道媽媽為什么每天總是在忙？有誰撿到了我的媽媽，能還給我嗎？

　　晚上十點到家，我的臥室門上貼著這樣一張大紙，上面是尋找我的尋人啟事，看完尋人啟事，我哭了。是的，正如女兒所說，我每天都在忙碌著、奔波著，但這種忙碌，有很多時間都是在應(yīng)酬，在應(yīng)酬里，很多可以不參加，但是我還是去了。是的，不僅是女兒在尋找沒回家的我，我自己，也要尋找自己，讓自己回家，可以在女兒打開門后，給她一個最溫暖的擁抱、給她最溫馨的微笑。

　　很多媽媽爸爸和我一樣，一句我在忙著！，這四個字成為了打發(fā)孩子的最好借口，把孩子留在家里，自己出門，如果真的是在為生活忙碌也好，很多時間，卻是在和朋友聊天喝茶嗨歌。一句我在忙著，滿足了自己，卻丟失了最好的陪伴，也丟失了走進孩子世界的權(quán)利和機會。不是沒有時間擁抱孩子，不是沒有時間陪伴孩子去圖書館，只是自己，把時間全部給了自己。在每次考試結(jié)束，在每次家長會開始，才知道問一句：你考試多少分？年級第幾？

　　都說有一道門，會隔斷情感，其實，這道門，是自己所造，既然是自己造就的，那門內(nèi)門外的距離，自己是否也是知道呢？在苛刻的要求孩子的學(xué)習(xí)成績，在嚴格地要求孩子的自理能力，在苛刻和嚴格中，你是否在苛刻的要求自己呢？

　　你是否知道孩子最好的朋友的名字？你是否知道孩子在追逐哪位明星？你是否知道孩子喜歡哪個游戲，喜歡哪本書呢？最重要的，你是否知道，孩子的要求很簡單，她只是想要陪伴，沒有過多苛刻的存在，沒有過多美好的追求，在孩子的眼里，媽媽爸爸的陪伴就是給她最好的禮物。

　　在我們的世界里，我們喜歡他人目光的包圍，同樣，我們的孩子，也喜歡我們投以最溫暖的目光。給孩子做一道可口的`飯菜，陪孩子看一場動畫的電影，安靜的看著孩子寫完一次作業(yè)，邀請孩子的朋友來家做客，這樣的事情，對于我們，很簡單實現(xiàn)，對于孩子，卻是很難得的幸福。

　　陪伴，可以說話，可以安靜，可以和孩子瘋玩，也可以給孩子一個自由的空間，媽媽爸爸，在一旁，安靜的看著，就好。

　　尋人啟事，所有的媽媽爸爸，請先把自己尋找回家，在家，陪著孩子，讓愛溫暖自己的家。

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