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【熱門】戰(zhàn)爭的作文匯編七篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的戰(zhàn)爭的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】戰(zhàn)爭的作文匯編七篇

戰(zhàn)爭的作文篇1

　　隨著炸彈無情地咆哮，一個繁華的火車站瞬間化為烏有……發(fā)生了什么？原來，那天在上海火車南站，日本侵略者投下了罪惡的炸彈……

　　那天，爸爸媽媽帶著三歲的兒子小明，為了逃離日本侵略者的轟炸，匆忙地趕向上海火車南站。在火車站，人群十分擁擠。有許多難民都來到了這里，都是想逃離日本侵略者的爪牙。小明的爸爸媽媽雖然與兒子在說說笑笑，但他們的心卻緊張地怦怦跳。一直在心中默默祈禱，希望日本侵略者的飛機(jī)不要追上這班火車。

　　但就在小明一家要進(jìn)入火車時，日本侵略者飛機(jī)的“嗡嗡”聲傳入了大家的耳朵。小明的爸媽眼前一黑，差點(diǎn)暈倒過去。但小明還拉著媽媽的裙子，指著日本飛機(jī)叫著：“媽媽，看，看，大飛機(jī)，大飛機(jī)！”媽媽看著眼神清澈的兒子，淚水像決了堤的河一樣流了下來。她緊緊拉著兒子的手，什么也說不出來。

　　“轟！”日本飛機(jī)投下了幾枚炸彈，隨著接二連三的巨響，硝煙滾滾，濃煙彌漫，空氣中滿是嗆人的炸藥味。小明暈了過去！當(dāng)他睜開眼睛時，火車站安靜極了，尸橫遍野，血流成河，爸爸媽媽也不見了。小明的`衣服也被彈片劃破了，身上滿是血。斷裂的天橋、扭曲的鐵路、滿地的碎磚片把小明嚇哭了。他一邊哭還一遍喊叫著：“媽媽！爸爸！不好玩！我要回家，我要走！”可是爸爸媽媽已經(jīng)無法聽見小明的喊聲了。撕心裂肺的哭聲使在空中盤旋的敵軍注意到他，又扔下一枚炸彈。敵人失誤了，沒有炸中小明，但是彈片使他受了更重的傷。幼小的他不懂得節(jié)省體力，也不懂得包扎傷口，因此他體力不支，哭聲越來越微弱。小明最后倒了下去，嘴卻還張著，似乎在呼喚爸媽。他臉上還掛著淚水，眼睛睜得大大的，卻沒有了呼吸……

　　在可怕的戰(zhàn)爭年代，無數(shù)個小明失去了生命，他們的人生才剛剛開始，卻被迫結(jié)束，永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。

　　現(xiàn)在我們的國家真正地強(qiáng)大起來了！生長在和平年代的我們，應(yīng)該更加努力地學(xué)習(xí)，用知識和科技保衛(wèi)我們的祖國，也去幫助仍然生活在戰(zhàn)火中的人們，消滅戰(zhàn)爭，將和平之神帶向世界各地！

戰(zhàn)爭的作文篇2

　　“我反對！”同學(xué)們說。你們肯定認(rèn)為這是在打官司，NONONO，這是我們班在開辯論賽。

　　這次的主題是：“豬的功勞大，還是狼的功勞大？”對方是豬，我方是狼。主持人說：“辯論開始！”

　　正方豬的辯友發(fā)言了，說：“如果我們是豬，我會又懶又臟，但是會任勞任怨的吃。”我說：“你們豬只會吃，其它什么東西都不會，不像我們狼這么聰明。”

　　豬方辯友說：“你們狼有什么聰明的呢？”我說：“我們看到了一只野兔，有一只狼先把這只野兔趕到一個森林里，然后一只狼再包抄，這樣就可以抓住野兔了。”豬方辯友說：“拜托，狼方辯友你不知道狼吃人嗎？”我說：“那是有精神病的狼�！�

　　豬方辯友說：“豬的全身都是寶，比如，皮可以做皮衣皮帶，肉可以吃，這樣可有很大的用處�！蔽曳秸f：“難道你們不知道嗎，狼被譽(yù)為‘清道夫’，而且還很干凈，不像你們豬，一天到晚就喜歡在泥坑里滾。”

　　豬方辯友說：“那些狼還會叫，特別地擾民�！蔽艺f：“難道你們不知道嗎？那是狼在呼喚�！蔽艺f：“我們狼的.尾巴可以做狼毫毛筆，你們豬的尾巴有什么用？”

　　下面的觀眾響起來掌聲，大聲喊：“說得好！”我看見對方都流汗了，我想：“他們肯定堅持不住了�！�

　　豬方辯友接著說：“豬就算不聰明，總比你們有用�！蔽艺f：“我就說嘛，你們肯定會說這句話，我剛才不是強(qiáng)調(diào)過了嘛，狼比豬的功勞大�！比缓�，我們先給它們一個重磅反擊，然后又乘勝追擊，一連“殺”他個措手不及。對手頓時亂了陣腳，一時啞口無言，瞬間安靜下來。主持人說：“狼方勝利！”

　　這次的辯論會我方勝利了，這也讓我明白口才多有用呢？我下次辯論一定要抓住對方弱點(diǎn)，這樣才會勝利！

戰(zhàn)爭的作文篇3

　　唉我倒吸一口冷氣。面前的場景，就連我這位VIP級別的骯臟玩家，也感到了陣陣不適。

　　成群結(jié)隊的蒼蠅大軍盤旋在天空中，嗡嗡地飛著，整齊的螞蟻們正挑選合適的物品搬回屬于他們的帝國，號稱打不死的小強(qiáng)躺在垃圾山中悠然自得地吃著垃圾�？吹竭@兒，我感到陣陣惡心，開始了與骯臟的斗爭。

　　重災(zāi)區(qū)客廳

　　我戴上口罩，擼起袖子，隨手拿起了掃把，沖進(jìn)了客廳。身旁的掃把有了濃濃的戰(zhàn)意，似乎在等待著這一時刻的到來。

　　我拿著掃把，將一包包零食丟進(jìn)垃圾桶，掃走那沉積已久的灰塵，點(diǎn)亮那屬于客廳的`整潔。我又拿起了抹布，動手擦了起來，一下，兩下，三下看著已被干凈占領(lǐng)的客廳，我仰起頭來，鼻子伸得長長的，臉上的笑意十分明顯。

　　動物之家廚房

　　怦怦的聲音從廚房傳來，我沖刺進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)了罪惡來源是一群老鼠。眼尖的我發(fā)現(xiàn)了到鼠群中那又肥又胖的鼠王，俗話說好擒鼠先擒王，我拿起槍掃把沖進(jìn)鼠群，努力抓鼠。

　　可是哪有那不平，老鼠早就不見了。我腦袋一轉(zhuǎn)，拿起捕魚網(wǎng)，做好誘餌，等著鼠王。我冷冷一笑：鼠王別想跑，吃俺老孫一網(wǎng)。果真，那一個晚，鼠王被我逮住了。小老鼠們再也不敢猖狂了。

　　蟲子旅館廁所

　　解決完廚房，廁所可是最后的戰(zhàn)場。我拿起蚊香、殺蟲劑沖入了廁所。刺鼻的氣息從廁所里傳來，我一把關(guān)上門，任憑那些蟲子在那掙扎。

　　幾分鐘后，我拿起掃把走進(jìn)去，望著地上密密麻麻的蟲子，密集恐懼癥差點(diǎn)讓我頭皮發(fā)麻。

　　唉，沒有想到骯臟如此簡單，而干凈是那么難。我一定要當(dāng)個干凈小能手。大概是聽到了我的心聲，太陽也變得更加明亮了。

戰(zhàn)爭的作文篇4

　　一位才三歲的孤兒的父母，就是不幸者中的兩個。

　　那天，那位母親帶著孩子，來火車站給丈夫送飯，她的丈夫，是埋伏在上海火車站的抗日游擊隊員，飯正吃了一半，一位叔叔滿頭大汗地跑來了，說：“在車站附近發(fā)現(xiàn)了一大群鬼子！他們準(zhǔn)備炸毀這里！

　　爸爸從柱子下的洞中，摸出了武器，就匆匆出發(fā)了！這時的孩子，還什么都不懂，還開心地在媽媽身邊玩石頭！過了會兒，從候車室那兒傳來了一陣陣的槍聲，“忽”，一顆炸彈，從遠(yuǎn)處飛來，母親的腦海里，一片空白，在生命的最后一刻，把孩子投到遠(yuǎn)處一片柔軟的草地上。孩子，毫發(fā)無傷，可是，母親，卻被炸得粉身碎骨，尸骨無存！孩子呆呆地坐在廢墟旁，卻已不見了母親，在他眼前的'，只有那熊熊的大火，和濃濃的煙霧，孩子傻眼了！他“撲通“一聲，攤坐在地上，撕心裂肺地哭著，喊著：“爸爸！媽媽！”你們在哪里？

　　他被一位大媽收留了，漸漸地長大了，成了一位八路戰(zhàn)士，他憎恨戰(zhàn)爭，渴望一個沒有戰(zhàn)爭和武器的星球。

戰(zhàn)爭的作文篇5

　　1937年8月28日日本侵略者攻打上�；疖嚹险荆Z炸前那里是一片繁華，可是日本侵略者來了之后，繁華的南站竟變?yōu)橐黄瑥U墟。

　　人們正拿著行李箱，等待火車到站。突然，天上發(fā)出“嗡嗡”的聲音，人群炸開了鍋，四散逃跑。南站一陣混亂，可是已經(jīng)來不及了，炸彈接二連三地打到地面，建筑物倒塌，人們死傷慘重。到處都是塵土飛揚(yáng)，血肉橫飛的場景，畫面場慘不忍睹。

　　轟炸停止，上�；疖嚹险驹缫炎兂闪藦U墟，有一個小男孩坐在廢墟上號啕大哭，他聲嘶力竭地喊著媽媽。他不明白為什么河流染成了紅色，還有它旁邊的人們怎么都一動不動了，他已經(jīng)失去了朋友、親人，他要怎么生存，它將走向何方？我仿佛聽見了男孩哭泣聲中的'怒吼：和平！和平！和平！我們需要的是一個和平的世界，而不是戰(zhàn)亂中的世界！我們要讓世界沒有戰(zhàn)爭！

　　為了母親不再失去兒子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去爸爸�，F(xiàn)在我替全世界渴望和平的人們向全世界呼吁：少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富。讓我們共同建立和平的世界，讓和平之神永駐人間！

戰(zhàn)爭的作文篇6

　　曾經(jīng)在網(wǎng)上看到過一張圖片，圖的左邊畫著一個火柴人，旁邊寫著“我”，右邊是一條彩虹，寫著“夢想”。本來這兩者之間有一條平坦的路，但中間不知為何有個大坑，寫有“手機(jī)”兩字。

　　我現(xiàn)在就正處在深坑中，難以脫身。

　　自從一個月之前，我從我媽那里拿回了我的手機(jī)，就不得不開始自己與手機(jī)的戰(zhàn)爭——控制自己不要去玩手機(jī)。手機(jī)，這東西其實(shí)也只是一塊玻璃、一個金屬殼和許多電路裝在一起罷了，但我也不知道為什么它會對我有如此大的吸引力。有時它就是安安靜靜地躺在我口袋里，我就會忍不住想拿出來擺弄幾下，就像中了毒癮似的。就算自己五分鐘之前剛剛看過，就算知道沒有任何的新消息，也還是一定要看看。

　　放學(xué)回到家，我坐到書桌前，拿出書包里的書準(zhǔn)備學(xué)習(xí)，我的手機(jī)就在床頭柜上充電。我寫了一會兒，被一道難題困住了，思索了好久都想不出來。我靠在椅背上，腦中毫無頭緒。這時我看到了一旁的手機(jī)�！靶菹伞！蔽蚁耄谑亲吡诉^去拿起了手機(jī)。但我剛拿起手機(jī)又放下了：“不行不行，我要認(rèn)真地把作業(yè)寫完”，又回到了桌前。可那題目弄得我頭昏腦脹，現(xiàn)在一點(diǎn)認(rèn)真的.勁兒都沒有了。我再次看向了手機(jī)，手機(jī)似乎在嘲笑著我的意志力，震動了一下。我好不容易集中起來的精神又潰不成軍，注意力又跑到手機(jī)那邊去了，拿著手機(jī)玩了好久才放下，而我努力學(xué)習(xí)的計劃也就這樣泡湯了。

　　后來我找到了一個對付手機(jī)的好方法，就是把它放到我看不到的地方，這樣我就不會因為感覺到手機(jī)而去玩了。這個方法確實(shí)比較管用，我的學(xué)習(xí)效率也有所提高。

　　我與手機(jī)的戰(zhàn)爭還未結(jié)束，我相信總有一天，我會打敗手機(jī)，從這大坑中跳出去！不讓手機(jī)成為我的障礙，而要成為我的幫手。