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學(xué)習(xí)的作文

時(shí)間:2025-11-11 11:56:30 關(guān)于學(xué)習(xí)的作文 我要投稿

[優(yōu)]學(xué)習(xí)的作文

  在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)的作文7篇,歡迎大家分享。

[優(yōu)]學(xué)習(xí)的作文

學(xué)習(xí)的作文 篇1

  在我們生活中有許許多多值得我們敬佩的人,我就有一個(gè)值得我敬佩的人——爸爸,讓我們聽聽如何敬佩他的吧!

  他短短的頭發(fā),即烏黑又光亮,圓圓的臉上鑲著一雙大大的眼睛和一個(gè)高高的鼻子,還有一張紅潤(rùn)的.口唇。他常常穿著短襯衫和一條米黃色的褲子,體現(xiàn)出他那不胖不瘦的中等身材。

  他是在我身邊最敬佩的人,也是我最敬佩的父親。記得有一次,我上學(xué)時(shí),爸爸還早早就起床在廚房忙著,煮早餐給我吃,怕我肚子餓。還有一次,我放學(xué)回到家,見到還沒有煮飯,這時(shí),爸爸打電話回來,說遲點(diǎn)回來,說完就把電話掛了,不久,天上發(fā)出隆隆響聲,天空出現(xiàn)一道道裂痕,一把把猶如利劍的閃電掛在天空,我想叫爸爸晚點(diǎn)回,可爸爸一口就“拒絕”了,當(dāng)他回到家時(shí),全身濕滴滴的,我趕緊拿出毛巾,可他抹完身上的雨水后,就馬上進(jìn)入廚房煮飯。爸爸是擔(dān)心我挨餓才趕回來的,我想在這里說一句:“爸爸,辛苦你了!”

  這是我最敬佩的人。

學(xué)習(xí)的作文 篇2

  書像黑暗中的燈塔在發(fā)出閃亮的光,書像一位說不出話的老師,教我們受益匪淺的知識(shí),書像沙漠中的眼清泉,使干渴的`我們獲得滋潤(rùn)。

  從小學(xué)一年級(jí)開始,我的作文一直都很不好,姑姑就對(duì)我說:“想寫好作文,就得多看課外書!蔽揖驮诟绺绲摹皶鴧病敝凶屑(xì)地閱讀,可作文還是沒有半點(diǎn)進(jìn)步,姑姑說:“你這樣讀還不行,必須做到邊讀邊想,還得養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣,把書中的好詞好句、好段,都摘到一本本子上,無(wú)聊時(shí)就讀幾遍!蔽揖驮谧x書時(shí),就帶上一本本子,無(wú)聊時(shí)就讀幾遍。到了四年級(jí),作文果然提高了,有一次,還被老師在上課講過呢。五年級(jí)了,我還是很喜歡讀書,星期六,星期天,無(wú)聊時(shí)我都捧著書津津有味地看,忘了吃飯,忘了睡覺。

學(xué)習(xí)的作文 篇3

  云,人們似乎一直都不待見。古代的王安石,以“不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層”的詩(shī)句來抒發(fā)自己滿腔豪情壯志,云就有點(diǎn)奸邪之勢(shì)了;國(guó)外的高爾基,用《海燕》一文激發(fā)人民的斗志,推動(dòng)革命的浪潮,而云,則化身了反動(dòng)勢(shì)力,成為海燕抗擊的對(duì)象,在現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)中,也有一條“神馬都是浮云”,云變得虛無(wú)而縹渺了。

  其實(shí),云是美麗的。

  仰望藍(lán)天白云,那是一種享受,特別是躺在草地上,讓時(shí)間從身邊飛逝的時(shí)候。周遭清榮峻茂,淡淡的混著花味的泥土的芳香醞釀在空氣里。陽(yáng)光流溢在整個(gè)空間,云朵的影子投映在大地之上。

  你瞧那云彩,慢慢地挪移,微微泛著暈,有的像小綿羊,有的像大白狗,有的`則奇形怪狀,一團(tuán)一團(tuán)湊在一起。多悠閑呀!

  時(shí)間過得飛快,就連看云的時(shí)候也是那樣匆忙。是啊作文,在緊張而忙碌的學(xué)習(xí)之中,誰(shuí)有那閑功夫看云呢?

  恐怕只有云自己了。它漂浮在天空中,飛過一座又一座繁忙的城市,俯看著大地萬(wàn)物為生存而斗爭(zhēng),為利益而失去一切,自己卻不緊不慢的,有條不紊的,在風(fēng)的帶動(dòng)下,浮動(dòng)著,在合適的時(shí)候下一場(chǎng)雨,然后將自己化為雨水,將一切奉獻(xiàn)給這世界。

  云的悠閑與自在,那“看庭前花開花落”的閑情,并不是每個(gè)人都有的,而那奉獻(xiàn)的精神,卻是值得學(xué)習(xí)的。

  那烘云托月,彩云追月的夜景,那藍(lán)天白云下馬兒跑的景色,如果少了云的襯托,怎么也得遜色三分。當(dāng)年那至尊寶,駕的不也是七色彩云嗎?

  再一次遠(yuǎn)眺窗外那云朵,我看到的似乎不再是一團(tuán)美麗的水汽,而是一個(gè)有血有肉的了――它微笑著,悠閑地奉獻(xiàn)。

  為什么不能像云朵一樣,悠閑地不緊不慢地呢?

學(xué)習(xí)的作文 篇4

  魯迅是誰(shuí)?我相信只要讀過書的人都會(huì)知道魯迅。他是一位大文豪:時(shí)常穿著樸素的中式長(zhǎng)衫,頭發(fā)像刷子似的.....他是一位戰(zhàn)士——魯迅。 魯迅一生寫過不少作品,其中《狂人日記》是魯迅第一次用筆名發(fā)表的,我雖然從沒有讀過,但我卻感受到魯迅先生寫的時(shí)候的用心、細(xì)致。

  最近,我讀了一些關(guān)于魯迅的文章,其中令我印象最深刻的是《我的伯父魯迅先生》,這篇文章令我最有感觸。作者講了伯父魯迅在寒風(fēng)中幫助一位腳踩了玻璃的車夫,事后手都凍僵了,從中體會(huì)出魯迅為別人著想,樂于助人,為別人想的多,為自己想的少的可貴精神。魯迅這種精神與品質(zhì)都非常值得我們學(xué)習(xí)。

  從這里令我又想到一位慈善家——比爾蓋茨。 比爾蓋茨是世界排名第三的富翁。他不像某些人,仗著自己有錢就欺負(fù)別人,而是歇盡全力去幫助一些有困難的人。比爾蓋茨夫婦承諾,在故后捐出580億美金。580億美金啊!多么龐大的一個(gè)數(shù)目,也是比爾蓋茨的全部家產(chǎn),他一份也不留給自己的兒子?是的',他要兒子白手起家,不依賴父母。

  比爾蓋茨說:“當(dāng)你有了一億美元的時(shí)候你就明白錢不過是一種符號(hào),簡(jiǎn)直毫無(wú)意義!边@句話更使他努力地幫助有困難的人,不必因?yàn)樽约旱纳羁喽?duì)生活的熱愛。

  我們要學(xué)習(xí)魯迅和比爾蓋茨那種樂于助人的高尚品質(zhì)。這就是我從一個(gè)名人所想到的。

學(xué)習(xí)的作文 篇5

  我學(xué)過很多知識(shí)和本領(lǐng),比如:學(xué)騎自行車、網(wǎng)上購(gòu)物、畫畫、舞蹈等,但是令我難忘的還是學(xué)畫畫的經(jīng)歷。

  兩年前,媽媽問我有什么興趣愛好,我當(dāng)時(shí)才上一年級(jí),對(duì)畫畫很喜歡。媽媽知道我的兩個(gè)姐姐在一家“階梯畫室”學(xué)畫畫,就問大姨那家畫室在哪,因?yàn)楹徒憬銈円黄鹣嗷ヒ灿袀(gè)照應(yīng)。

  那個(gè)畫室分為三個(gè)班,分別是:?jiǎn)⒚砂、中?jí)班、高級(jí)班。無(wú)論是誰(shuí)來了都要分階段上課。我來了就進(jìn)入啟蒙班,我們老師先手把手地教我們畫畫,第一天畫的是船,老師手把手教一遍,我又自己畫一遍,沒過三天我就從啟蒙班轉(zhuǎn)到中級(jí)班了,老師告訴我,我是從啟蒙班轉(zhuǎn)到中級(jí)班速度最快的學(xué)生。

  中級(jí)班老師讓我們先照著黑板上呈現(xiàn)的'畫去臨摹,黑板上是一位軍人,他穿著迷彩服,戴著一把槍站立著。我畫完了,又仔細(xì)修改了一遍后,給老師看。老師看后說:“丁子寒,你畫得還不行,你看,你把瘦子畫成了胖子!庇谑牵夷没厝バ薷。第二天,還是畫那個(gè)軍人,這次我認(rèn)為自己畫得很好,老師也說我畫得還可以。等到第三天、第四天還是畫軍人,兩個(gè)星期過去了,還是畫他,我有些不耐煩了,就去找老師,老師對(duì)我說:“世上無(wú)難事,只怕有心人!苯又謱(duì)我講達(dá)芬奇畫雞蛋的故事,聽了老師耐心的話語(yǔ),我想以后當(dāng)我不耐煩的時(shí)候,就會(huì)想起今天老師的一番話,想到這我又積極起來,認(rèn)真畫畫了。

  “世上無(wú)難事,只怕有心人”,老師的話一直對(duì)我有很大的影響,我真的感謝老師對(duì)我的教導(dǎo)。

學(xué)習(xí)的作文 篇6

  在我的老家,有一個(gè)我叫塔娜的姨姨。因?yàn)樗缓煤脤W(xué)習(xí),經(jīng)常逃課去網(wǎng)吧上網(wǎng),所以沒考中大學(xué)。

  這不,來到呼市找到了一個(gè)非常不好的學(xué)校。

  一進(jìn)這個(gè)校門,給我的.感覺就是到處是土,風(fēng)吹的把沙子都吹進(jìn)鞋子里了。而且報(bào)名的地方環(huán)境也特別不好。

  然后我又去了姨姨的宿舍。那里的空床上也全是土,地上都是臟臟的垃圾。

  在回家的路上我在想:我一定要好好學(xué)習(xí),不能像姨姨那樣。要是考不上好大學(xué),我的心情也不會(huì)好,而且也找不到好工作。

學(xué)習(xí)的作文 篇7

  在這個(gè)疫情緊張的時(shí)刻,口罩成了搶手貨,科學(xué)課上老師發(fā)了個(gè)視頻讓我們學(xué)習(xí)制作口罩,首先來了解下口罩的結(jié)構(gòu),普通的'醫(yī)用口罩是有外層,中層,內(nèi)層組成的,外層(朝外):防止液體飛濺。中層:作為屏障阻擋病菌。內(nèi)層(貼面部):吸收佩戴者釋放的濕氣和水分。

  我找了件妹妹小時(shí)穿的棉布衣服,剪了一小塊作為口罩的外層,剪了塊保鮮袋作為口罩的中層,再剪了塊紗布作為內(nèi)層,因?yàn)榧依餂]找到松緊帶就用棉布條代替了,我覺得制作這個(gè)口罩最難的地方就是用針縫這個(gè)步驟了,好幾次都刺到手指了。不過最后還是制作完成了,雖然縫的很難看,哈哈。

  提醒:在這邊我制作的口罩是不能戴出去的,是沒有防疫作用的。

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