[集合]同學(xué)的作文3篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的同學(xué)的作文3篇，歡迎大家分享。

同學(xué)的作文 篇1

　　夜里，心緒有些遭雜。獨(dú)自漫步在海邊，望著那微風(fēng)吹起的波浪。不由的回首起了往事……

　　九月，本應(yīng)是秋高氣爽的季節(jié)，而今年，卻如同那火爐般

　　炎熱。今天，我進(jìn)入了那夢寐以求的中學(xué)。

　　由于父母是從外地來的緣故，所以我是外校來的插班生。雖以進(jìn)了中學(xué)，但生活卻不如我想象的那般美好。課下，沒有了與我嬉戲的伙伴；路上，沒有了與我一起的同學(xué)。我感受到了無邊的.孤獨(dú)與寂寞！我曾多少次想過：難道我要被這孤獨(dú)與寂寞所占領(lǐng)？難道在這時(shí)我就尋找不到屬于自己那真摯的友情？其實(shí)并不然。

　　那天，我還是同往日那樣看著窗外的同學(xué)們在那無拘無束的玩耍、嬉戲，心里是多么的羨慕。忽然感覺到背后有人拍了我一下。一回頭看到一個同學(xué)，只見他高高的、瘦瘦的，一雙炯炯有神的大眼上掛了一副小眼鏡�！霸蹅儌z出去玩吧！”他笑著對我說�！昂醚胶醚健蔽野筒坏昧⒖汤�著他的手出去玩耍一番。

　　此后，我們一起上學(xué)、放學(xué)，一起玩耍，一起學(xué)習(xí)。成了一對形影不離的好朋友！

　　那日，我們還如往日那樣在放學(xué)的路上有說有笑的走著。忽然迎面來了一個惡狠狠的家伙。張口就管我們要錢�！安唤o”要只到我可是一向不服軟的！那胖子聽到這話。變得更兇狠了。那殘暴的臉憋的通紅。舉起那只大拳頭，猛的向我砸來。只聽“砰”的一聲。那拳頭打在了他的身上。啊！是他為我擋住了拳頭！我不寧的心緒散盡了……“快走”他拉著我連忙離開！“你這個混蛋！”望著那可惡的胖子我氣得簡直要瘋了。要不是他硬拉著我走，當(dāng)時(shí)我就跟胖子拼了！

　　第二天，我把這件事告訴了老師，那胖子受到了應(yīng)有的懲罰。

　　課下我問他為什么替我擋那一拳，他說“你是外地來的我應(yīng)該照顧你。”我聽了他的話，眼里模糊了……

　　想到這里，望著那泛起片片波浪的海水，我發(fā)出由衷的感嘆：愿我們友誼長存！

同學(xué)的作文 篇2

　　我的同學(xué)叫劉欣。她為我們班爭了很多光，她時(shí)而靜若處子，時(shí)而動若脫兔，

　　她很喜歡幫助別人。她長著一對大大圓圓的眼睛，紅彤彤的臉蛋，還有著櫻桃小嘴，看起來漂亮極了。

　　記得有一次，我和欣欣兩個人去操場上跳橡皮筋，因?yàn)槲覀儼嗌系哪猩�很喜歡搞破壞，所以他們一老搗亂，害我們就玩了一小會兒，就聽見上課鈴聲響起來了，我就飛快地奔往教室，欣欣卻在我身后不急不慢地小跑著，“啊！”突然我的腳扭這了。欣欣看見了就說：“文文、文文你怎么樣了，怎么樣了？”“嗚嗚……我的腳好痛啊�！毙佬肋B忙扶起我說：“文文你不要緊吧？我?guī)�你去醫(yī)務(wù)室吧。”“可是你要上課啊。”欣欣說：“功課我們可以稍好再補(bǔ)上來，可是你的腳受傷了，一定要現(xiàn)在治療的�！毙佬腊盐曳龅搅酸t(yī)務(wù)室，醫(yī)生很快就幫我給弄好了。我們急忙小跑去教室給老師說明情況，老師說：“張文、劉欣，假如你們以后碰到這種事，一定要有一個人來通知老師，否則老師會很擔(dān)心的�！�

　　下午的時(shí)候，劉欣來了，我走到她身邊說：“欣欣真是謝謝你上午陪我去醫(yī)務(wù)室治療，倘若你上午沒有扶我去醫(yī)務(wù)室治療，真的不知道我現(xiàn)在怎么樣了。”“老師不是說過我們同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助嘛。”劉欣露出歡愉的`笑臉回答道。

　　我的同學(xué)劉欣。我們大家都很喜歡她，很喜歡和她在一起。

同學(xué)的作文 篇3

　　也許真的如此，這個世界無論如何的瞬息萬變，人總是要讀書，而且還要認(rèn)真的讀選擇的讀，因此學(xué)校班級甚至是同學(xué)就顯得特別重要，要在好學(xué)校好班級周圍是好同學(xué)，這些就是現(xiàn)代的觀念。也許我真的很不幸運(yùn)，小學(xué)讀的是基本無人知無人曉的“麻雀小學(xué)”，中學(xué)讀的也不是一所特別優(yōu)秀的中學(xué)，只是比小學(xué)好一點(diǎn)，有一部分人知道，我也許注定要平凡的過完我的讀書生涯。但是久而久之，我也發(fā)現(xiàn)了許多平凡中的美麗，泥土中的輝煌。

　　我的學(xué)校，說它差它其實(shí)也不差，畢竟它也是我們區(qū)的重點(diǎn)中學(xué)，與其它中學(xué)一樣，我的學(xué)�？傁矚g在宣傳欄中吹噓自己那些有點(diǎn)虛偽的功名。這是一所地段中學(xué)，這也是我進(jìn)這所學(xué)校之前所最擔(dān)心的`一點(diǎn)，因?yàn)橛性S多不好的地段生，所以我很擔(dān)心自己會學(xué)壞，一開始我還去報(bào)考了許多學(xué)校，不過最后還是回這所學(xué)校讀了，畢竟它還有一個優(yōu)點(diǎn)。這個優(yōu)點(diǎn)也稱不上是地廣人稀，不過這所學(xué)校確實(shí)很大，多了許多活動場所，因此我還是選擇了這所學(xué)校。也許這個理由優(yōu)點(diǎn)牽強(qiáng)，不過畢竟那些地段生多的問題是可以彌補(bǔ)的。

　　我的班級，說它差它確實(shí)是很差，無論是成績還是體育方面都是全級倒數(shù)的，因此原本開學(xué)高興的心情，這股火焰馬上就被這盆冷水給澆滅了，雖然是全班第一我卻怎么也高興不起來，相信這種第一名也沒有人想拿，畢竟在我們班的第一名，在那些好的班級只是第五或者第六名，雖然如此，我在這個班還算是混的下去，畢竟這個班還有一個我喜歡的地方，那就是語文和數(shù)學(xué)的老師很讓我滿意，當(dāng)然英語和政治的老師也不差，這是給我的感覺沒有那兩科的好罷了，畢竟語文和數(shù)學(xué)都是我喜歡的學(xué)科。雖然在這個班會遇到不少的麻煩，但總有這么好的老師在我的身邊，這些不愉快都被化解了。

　　我的同學(xué)，不怎么特別，一樣是有好有壞，但這種只不過是所謂的同學(xué)罷了，并不是朋友，我所想說的是那些對我有利的好同學(xué)。也許友誼也是需要培養(yǎng)的，經(jīng)過半年的相處，我在新的班級上也培養(yǎng)了不少的友誼。這些同學(xué)吧!有時(shí)幫我有時(shí)損我，有時(shí)因?yàn)殚_玩笑過火而惹我生氣，有時(shí)算是打發(fā)時(shí)間的運(yùn)動與我追追打打，不過我想這種曲折的校園生活是必要的。這些同學(xué)大部分都是我傾訴和交流的對象，如此一來，讓我忘掉了許多憂愁，得到了許多快樂�，F(xiàn)在似乎又多了一種說法，那就是周圍有好同學(xué)的人既會開心也會生氣。

　　回想半年前，我還為學(xué)校班級不好同學(xué)之間的友誼少而煩惱，到如今我覺得我有這么好的學(xué)校這么好的班級這么好的同學(xué)，我還希求什么呢?也許真的，所有的事物都是好的，只是看你有沒有發(fā)現(xiàn)它好的一面。

　　我的學(xué)校我的班我的同學(xué)，這些一開始讓我認(rèn)為壞到最后認(rèn)為好的事物，到了今后我想都將會成為我美好的回憶。

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