同學(xué)的作文集錦(4篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的同學(xué)的作文4篇，歡迎大家分享。

同學(xué)的作文 篇1

　　我有一個同學(xué)，她呀！長著一張圓圓的臉，大大的眼睛，更讓我們羨慕的是，她有湯圓一樣雪白的皮膚，白到什么程度呢？你們一定猜不到，還是讓我來告訴你們吧，她可以在太陽底下曬上很久，皮膚還是潔白無瑕，絲毫不會像煮熟的小龍蝦一般——紅彤彤。她的年紀(jì)比我們長，所以我們親切的稱呼她為“湯圓姐姐”，她就是我最好的閨蜜好友——歐路鈴。

　　第一次見到歐路鈴是在五年級下冊剛開學(xué)的時候，因為我倆是新轉(zhuǎn)入的，加上她比我矮一點點，剛好坐在我前面，就這樣不知不覺，我們下課的時候開始經(jīng)常聊天。

　　面對陌生的環(huán)境，我們這兩個前后桌很快就相互熟悉起來，她性格十分的隨和，我經(jīng)常可以再她美麗的面龐上看到天天的笑容，就是因為這樣的微笑，讓我覺得她一定很好相處，帶人也會很公平公正�，F(xiàn)在，正如我認為的那樣，歐路鈴十分文靜、人緣也十分的好。開學(xué)沒多久，不僅是我想和她成為好朋友，現(xiàn)在很多人都爭先恐后的想成為她的好朋友。

　　說我和她是十分要好的好朋友一點也不夸張，為什么呢？

　　在學(xué)校，一日三餐的時候，你在學(xué)校的食堂、操場或者寢室都可以看到我們的身影，我倆愉快的笑聲一直回蕩在去寢室、去教室的小路上。有時候想啊，我要是能有一位這樣的親姐姐，那會是件多么幸福的事情，我可以將開心的事情和她分享，不開心的事情能和她說說，就不那么痛苦了，可以和她分享漂亮的衣服和好吃的.零食，每天快樂的生活在一起，多么幸福啊。

　　下課的時候，我們除了討論一些學(xué)習(xí)的問題外，我們還會討論一些十分有趣的事情，我們有很多的共同語言，我們共同去過很多好玩的地方，也認識很多共同的朋友。有時候討論到開心的地方，我們都會激動不已。要說說我們間開心的事兒，那可是說上個三天三夜也說不完。

　　在現(xiàn)在都是獨生子女，只有一個孩子的家庭，多么渴望能有一個知心的朋友，能夠和歐路鈴成為一生的朋友，是我十分渴望的事情，以后，無論何時無論何地，我都會好好的珍惜我們之間這段十分美好珍貴的友誼，友誼萬歲！

同學(xué)的作文 篇2

　　“一二三四，五六七八……”每當(dāng)熟悉的旋律響起，這個時候總會出現(xiàn)一個人——那就是眼操檢查員。而這學(xué)期我的同桌也就是一個盡職盡責(zé)的眼操檢查員——鐘翊暉。

　　皮膚略黑，微胖——這是我對鐘翊暉的第一印象。說實話，鐘翊暉在班上并不出眾，但是，當(dāng)我真正接觸她時，我才發(fā)現(xiàn)“盡職盡責(zé)”才是她身上最大的閃光點。

　　“唉，怎么辦啊！我到底要不要上去競選啊……”正當(dāng)我在聆聽別人的競選詞時，只聽旁邊似有人在小聲嘀咕，我轉(zhuǎn)頭一看，只見鐘翊暉的手不停地揉著那一張競選稿，眼神中流露出一種不自信與不確定。見到此狀，我說道：“要不你也上去競選？我們大家一定會投你的票的`……”終于，她鼓足勇氣，站上了講臺。她講述得很流利，但通過細微的觀察仍可看見她的雙手有一些細微的顫抖……最終，鐘翊暉如愿得到了語文科代表的職務(wù)。而“盡職盡責(zé)”這個閃光點，也就是從那時起逐漸發(fā)光。

　　記得有一次，鐘翊暉沒有完成一項作業(yè)，本以為她會抓緊補寫而置語文作業(yè)于不顧，但沒想到她卻仍然像平時一樣一絲不茍地清點，交完作業(yè)后才開始補寫作。沒完成作業(yè)固然不對，但她的做法依舊令我欣賞。

　　她，就是這樣一個盡職盡責(zé)的眼操檢查員兼語文科代表——鐘翊暉！

同學(xué)的作文 篇3

　　每個學(xué)期，都有可能有一個插班生。今年我們就有了一個新同學(xué)，他的名字叫軒軒。

　　軒軒同學(xué)來自臺灣，我們聽了都大吃一驚。他長得滿高。有1米4，不胖不瘦，健康型。臉上戴著一副眼鏡，樣子平凡。

　　他對這里的東西很不熟悉。但是，如果老是把那樣?xùn)|西解釋給他聽，他馬上就明白該怎么辦了。他學(xué)習(xí)認真，很有上進心。

　　有一次，我們上體育課。他看上去，平時像個學(xué)習(xí)型，但一上體育課，就馬上拿了個籃球就跑去打了�？此�的樣子，滿頭大汗了還堅持著，玩的很開心地樣子啊�？磥恚�這是一個典型地“籃球迷”。我們班又多了個“籃球怪人”。

　　新同學(xué)，是我們的一份子，也是我們的朋友。他身上有我們應(yīng)該去學(xué)習(xí)的`地方。

　　我的新同學(xué)—軒軒。

同學(xué)的作文 篇4

　　在我的同學(xué)中，有一位人稱傻“木瓜”的同學(xué)，干什么都傻傻呆呆。其實，傻“木瓜”并不傻，因為他懂得“付出就有回報。”他“隱藏”起自己的聰明，露出自己的傻相，我們無人讀得懂他的“聰明”。還是因為他懂得“付出就有回報”。

　　回報的多少，在于人為因素。如果你不相信，那我講一個發(fā)生在我身邊的一個真實的傻“木瓜”先生的故事。

　　那是初一的故事了。在初一的下學(xué)期，班上調(diào)來了一個“傻呆呆”的“木瓜”同學(xué)。這位同學(xué)很內(nèi)向，平常也不和其他人說話聊天，只顧自己埋頭往題海里扎。早上，開門的同學(xué)還沒來，他已等候多時了。晚上，走得最晚，帶回宿舍一大書包的'書。晚上在宿舍不學(xué)習(xí)到12點決不睡覺。每天除了吃飯、去廁所，他根本不離開教室。所以，同學(xué)們給他起了個綽號——“傻木瓜”。雖然他這樣沒日沒夜埋頭狠學(xué)，卻不見成績有多大提高，每次都是一小步一小步地往上走。

　　直到有一天，當(dāng)初二期中考試后，大家大吃一驚，原來“木瓜”先生已“偷偷”打入班里的前10名。在剛來時，他的成績一直位于全班的中下游，怎么，怎么會，他怎么會進入前10名呢？大家議論紛紛：“原來‘木瓜’先生的學(xué)習(xí)成績這么好呀�！薄翱磥碓蹅兊谜埥獭�木瓜’先生的學(xué)習(xí)高招。”“你拜人家為師，人家不一定收你為徒呢�！币粫r間，大家說什么的都有，誰都忘記了他平常的苦學(xué)，都以為他找到了什么好的學(xué)習(xí)方法。班主任讓“木瓜”寫了一份演講稿，星期天班會上介紹介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗�！澳竟稀秉c點頭，沒說什么，也沒準(zhǔn)備什么演講稿。

　　在星期天的班會上，班主任讓“木瓜”介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗，只見他像一個害羞的小女孩一樣緩緩走上講臺。站在講臺上，還沒說話，臉就憋地通紅。站了半天才說出幾句話：“我沒什么學(xué)習(xí)經(jīng)驗，只不過我堅信一句話。我喜歡聽井岡山的《步步高》，里面有一句歌詞‘世間自有公道，付出總有回報�！�”說完，就逃下了講臺。班上響起來經(jīng)久不息的掌聲。

　　世間自有公道，付出就有回報。相信自己，相信這句話，這雖不是什么名言，但也可稱得上偉句。

　　世間自有公道，付出就有回報。

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