[精選]知識競賽活動方案15篇
為了確保工作或事情有序地進行，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。方案應該怎么制定才好呢？以下是小編為大家收集的知識競賽活動方案，希望能夠幫助到大家。
![[精選]知識競賽活動方案15篇](/pic/00/d6aacab605_5fbf7eadc17d3.jpg)
知識競賽活動方案1
一、活動目的：
為了貫徹落實上級有關安全工作文件精神，確保幼兒在園安全，讓幼兒和家長掌握基本的安全常識，樹立安全學習與生活意識，預防安全事故的發(fā)生，使我園安全教育工作邁上一個新臺階，為此我園特開展親子安全知識競賽。
二、活動時間：
11月6日 下午
三、活動地點：
幼兒園三樓多媒體教室
四、參與對象：
中班年段全體幼兒及家長
五、活動流程：
1、2:00各班家長各自入場，在自己班級方位等待
2、2:20幼兒準時入場，2：30活動正式開始，園長致辭
3、4:00活動結束，進行頒獎
4、結束，主持人致詞
六、競賽活動內容：（每班預先準備5面小旗） 第一環(huán)節(jié)：必答題（以抽簽形式選題目）（4分）
活動規(guī)則：每班4人參加并進行編號（1-4），每人必答一題，當主持人問出題目，由各班指定的選手進行回答，答對得1分，答錯不得分，由旁邊的`小朋友代答扣1分。
第二環(huán)節(jié)：親子問答（4分） 活動規(guī)則：
每班4組家長跟幼兒參賽，各班派出一組進行參賽，通過“搶椅子”游戲，得到問答題，由幼兒回答，家長進行補充， 第三環(huán)節(jié)：小組作答 （4分）
活動規(guī)則：每班4人組成小組參賽，各小組分別回答4個問題，小組間可以相互討論補充，答對得1分，答錯不得分。 第四環(huán)節(jié)：親子搶答（4分）
活動規(guī)則：每輪每班派2個家長跟幼兒共同參與，每班一副圖，2個家長幫助幼兒解釋題目說清楚答題要求，幼兒進行操作，先完成的班級家長跟幼兒同時到中間敲響鑼鼓，答對得1分，答錯不得分。 觀眾互動環(huán)節(jié)：搶答題（穿插在2個環(huán)節(jié)之間）
每輪各班抽取2道題，由幼兒間進行搶答，答對贈送小禮物。
七、活動結束
1、各班由家委會成員進行統(tǒng)計，計算最后的紅旗有幾面，多的那一組獲勝。
2、獎項設置
班級：一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名 個人：一等獎12名，二等獎12名，三等獎24名
3、頒獎（主任）
4、主持人致辭，活動結束！
知識競賽活動方案2
活動目標：
通過活動提高兒童的自我保護意識；
活動準備：
教師實時記錄多媒體課件、兩套數(shù)字卡(1、2、3、4)
活動過程：
一、談話方式，引出話題。
老師：今天在上班的路上，我看到一位母親騎著自行車帶女兒上幼兒園。突然，汽車滑倒了。他們從車里摔了下來。小女孩只是擦了擦皮膚，但她媽媽站不起來。也許她的腿受傷了。小女孩很焦慮。我該怎么辦？
二、安全知識競賽，引導孩子學習一些應對突發(fā)事件的好方法。
老師：我們的孩子在生活中有時會遇到一些關鍵的事情。我們該怎么辦？今天，我們將舉辦一場知識競賽，比誰想得多，誰想得好。
1.了解競賽游戲的規(guī)則和程序。
(1)講解知識競賽的程序安排。
老師：今天的知識競賽分為三個部分。第一部分是討論比賽。請選擇你認為最好的方法來解決你遇到的問題。如果是正確的，你可以得到獎勵。如果你回答錯了，你就得不到獎勵。第二部分是對錯問題的比賽。如果你回答正確，你也可以得到獎勵。如果你回答錯誤，你就不會得分。第三部分，請給我們頒獎。
(2)讓孩子自由組隊，組成四個隊。(根據(jù)數(shù)字1、2、3、4，讓孩子自由組隊。
老師：在比賽中，我們分為四支球隊，分別是第一支球隊、第二支球隊、第三支球隊和第四支球隊。每張桌子上都有一個數(shù)字，你可以選擇一支球隊，在選擇時需要注意，一支球隊只能有四名球員，不能越來越少，以確保比賽的公平和公正。
(3)講解知識競賽的游戲規(guī)則。
老師：當選手回答問題時，如果他們選擇了正確的答案，并說出了他們自己的理由，他們可以得到一個智能水果，桌子上的智能樹也可以長出一個智能水果。在比賽結束時，我們將比較哪個團隊獲得最多的智能水果，哪個團隊是冠軍。
2.開展討論題比賽，培養(yǎng)孩子的合作意識。
老師:現(xiàn)在是知識競賽的第一部分:討論題比賽。
(1)討論題第一題
老師:第一題，請看大屏幕�？凑n件1，有陌生人敲門。我該怎么辦？
(明明：今天是星期天，爸爸、媽媽去菜場買菜，讓我看家，嘿!這回，我可要玩?zhèn)�痛快。 咚咚(有人敲門) 明明:誰啊？ 叔叔：是我，我是你爸爸的朋友，快開門！ 明明:但我不認識你。
問題:孩子剛才看到了什么？明明家的門能開嗎？如果你一個人在家，陌生人敲門，你該怎么辦？請告訴你旁邊的孩子。
討論結束后，老師讓孩子說出自己的想法。
老師:這里主持人有三種方式，請選擇。(老師說了一個辦法，站在相應的數(shù)字前面。
方法一:立即開門請客人進來。
辦法二：很害怕，不開門。
方法三:請客人隔著防盜門留下電話號碼，等爸爸回來再打電話。
如果你有任何更好的方法，你可以站在數(shù)字4的'前面。請說出原因。你為什么選擇這個？
孩子表達理由后，老師根據(jù)孩子的選擇進行評價，分發(fā)智慧果。
老師：主持人宣布選擇第三種方法是最好的，但第二種方法也可以保護自己，所以這兩種方法都是正確的，可以得到一個智能水果。
(2)討論題第二題
師:第二題，請看大屏幕。
觀看課件2 ，在商場迷路了怎么辦？
如果你是兔子，你會和狐貍一起去嗎？為什么？那該怎么辦？請先和孩子們談談。
孩子們表達自己的觀點。
老師:這里主持人有四種方法。請想想哪種方法最好。然后你站在相應數(shù)字的后面。
方法一:焦慮害怕，只會哭，別人問你什么都不說。
方法二:站在原地等媽媽，媽媽肯定會來找我的。
方法三:請業(yè)務員或保安幫忙給媽媽打電話。
方法四:去商場廣播室請播音員通過廣播幫你找媽媽。
老師:你為什么這么選？請說出原因。
答對的孩子可以為自己的小組贏得一顆聰明果實"
(3)討論題第三題
老師:第三題，請看大屏幕。
看課件3，孩子掉進河里該怎么辦？
老師:梁亮和孩子們去公園玩，不小心掉進了河里。這個時候旁邊的孩子該怎么辦？如果你是這邊的孩子，你該怎么辦？
孩子們討論得出方法和結論。老師記錄了孩子們想出的方法。
師：剛才選手們想出了很多辦法，本主持人記了下來�！�(根據(jù)孩子的回答，實時記錄總結)
老師根據(jù)孩子的選擇分發(fā)智慧果。
(4)討論題第四題，老師:第四題，請看大屏幕。
看課件4，有人生病了，只有你一個人在家，你該怎么辦？
問題:如果你是小紅，遇到這種情況該怎么辦？
兒童討論得出方法和結論，教師記錄。
教師根據(jù)孩子的回答設置選項供孩子選擇。并根據(jù)孩子的選擇進行評估，分發(fā)智慧果。
(5)討論題，第五題。
老師:第五題，請看大屏幕。
雷雨天能在樹下避雨嗎？
問：雷雨天能避雨嗎？為什么？
兒童討論得出方法和結論，教師記錄，設置選項，根據(jù)兒童的選擇，分發(fā)智慧果。
老師:現(xiàn)在開始對錯題比賽，看誰反應快。
鼓勵孩子想辦法用手勢表達對和錯。
老師:我們用行動來表達對和錯。想想你能用什么行動來表達對。你能用什么動作來表達錯？
3.對錯題進行比賽。
�、� 發(fā)現(xiàn)著火了，趕緊撥打119。
�、� 煤氣泄漏，迅速關閉氣閥，打開窗戶，用濕毛巾捂住鼻子。
③ 出鼻血了， 用手快點揉。
�、� 和朋友們一起玩炮仗，可是炮仗沒響，便趕緊走過去，看看發(fā)生了什么事。
……
4.頒獎儀式。
老師：請老師看看每支隊伍得到了多少智慧果，根據(jù)智慧果的數(shù)量選出今天的冠軍隊伍。
老師:請嘉賓老師為X隊頒獎。
三、小結
老師：今天，孩子們玩得很開心，學到了很多知識。當孩子們將來遇到困難時，他們應該多動腦筋 多想辦法，學會保護自己，有能力適應事情，對嗎？
知識競賽活動方案3
一、活動背景
為了提高員工的知識水平和綜合素質，豐富員工的業(yè)余生活，公司決定舉辦一場知識競賽活動。本次活動將圍繞公司業(yè)務、企業(yè)文化、行業(yè)知識等方面展開，旨在營造良好的.學習氛圍，增強員工之間的交流與合作。
二、活動目的
1、增強員工的知識儲備，提高綜合素質。
2、促進員工之間的交流與合作，增強團隊凝聚力。
3、豐富員工的業(yè)余生活，提高員工的工作積極性。
三、活動時間與地點
時間：XXXX年XX月XX日19：00—21：00地點：公司會議室
四、參賽對象
公司全體員工，每部門推薦2—3名代表參加。
五、活動流程
1、主持人開場，介紹活動背景及規(guī)則。
2、各參賽隊伍進行自我介紹和一分鐘演講，介紹本部門文化及業(yè)務特點。
3、進行知識競賽環(huán)節(jié)，分為必答題、搶答題、風險題三個環(huán)節(jié)，每環(huán)節(jié)結束后主持人進行點評和總結。
4、互動環(huán)節(jié)，邀請觀眾參與，增強活動的趣味性和互動性。
5、頒獎環(huán)節(jié)，對獲勝隊伍進行頒獎。
六、活動規(guī)則
1、每個參賽隊伍由5名隊員組成。
2、每個題目正確答案只有唯一選項，答對得分，答錯不扣分。
3、搶答題環(huán)節(jié)，參賽隊伍須在主持人宣布開始后才能進行搶答，否則視為無效答案。
4、風險題環(huán)節(jié)，每個隊伍可以選擇任意難度的題目進行回答，根據(jù)回答正確率得分。
5、互動環(huán)節(jié)，觀眾可以現(xiàn)場提問，由主持人回答，根據(jù)回答的趣味性進行評分。
6、每個環(huán)節(jié)結束后，主持人將根據(jù)規(guī)則進行點評和總結。
七、獎項設置
一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，并設有參與獎。
八、活動預算
根據(jù)場地租賃、音響設備、獎品、餐飲等費用進行預算，并控制在合理范圍內。以上就是本次知識競賽活動的策劃方案，希望能夠得到大家的支持和配合，讓活動取得圓滿成功。
知識競賽活動方案4
活動口號：
“集百家之長，會我班風采!”
活動目的：
作為21世紀的大學生，我們更應該用各種知識來武裝自己的頭腦。為了豐富大學文化生活，促進班級精神文明建設，提高班級同學的素質，展現(xiàn)電氣1101班學子的風采，特策劃舉辦百科知識競賽活動。
活動策劃人：
魯軍 姬文栓
活動時間：
20xx年11月
活動地點：
3號教學樓211教室
活動對象：
物理與電子工程學院 電氣1101班全體學生
活動準備：
1.提前將全班同學分為三隊，每對14人，并選出隊長。
2.在每隊中選出2名同學分別作為計分人員(3名)和計時人員(3名)。
3.將班長和副班長及一名同學作為監(jiān)督人員，并維持班上的紀律問題。
活動形式：本活動分為三個階段
第一階段：選擇題搶答(共50題，每題答對得3分，答錯扣2分)(共150分)
第二階段：判斷題搶答(共50題，每題答對得3分，答錯扣2分)(共150分)
第三階段：問答題搶答(共30題，每題答對得5分，答錯扣3分)(共150分)
活動流程：
一，由活動策劃人進行宣布活動內容和要求
二，由每對闡述自己隊的`隊名和口號
三，宣布活動開始
四，由策劃人開始讀題，進行第一階段比賽，同時計分人員和計時人員開始工作
五，第一階段完后，由策劃人總結第一階段的每對得分情況，并進行下一階段競賽
六，由策劃人開始讀題，進行第二階段比賽，同時計分人員和計時人員開始工作
七，第二階段完后，由策劃人總結第二階段的每對得分情況，并進行下一階段競賽
八，由策劃人開始讀題，進行第三階段比賽，同時計分人員和計時人員開始工作
九，第三階段完后，由策劃人總結三個階段的每對總分情況
十，將進行評出優(yōu)秀隊和每對的優(yōu)秀個人，并給予獎勵
十一，由班長對本次活動進行點評及總結
十二，由策劃人宣布本次活動結束。
注意事項：
1.答題開始搶答時，要“舉手+報告，并站起來回答”，答題時其他人不得喧嘩
2.計時人員和計分人員要公平和公正
3.本活動將進行2個多小時
知識競賽活動方案5
一、時間和地點
時間：20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日
地點：xxx大廳
二、主辦活動
組織機構：xxx
負責人：xxx
主持人：xxx
公正、兌獎：xxx
行政：xxx
取題：xxx
三、賽前準備
xx日—xx日備題
xx日常培訓人員購買獎品
xx每天布置教室，完善一切
四、場地布置
1.前方:懸掛五四強素質，練內功有獎知識自由競賽活動。
前黑板是幸運抽獎處，掛著強素質、練內功、學知識、興制管。
3.題目位于培訓中心后側，獎勵位于講臺。
五、活動說明
1.本次活動為有獎自由競賽活動，知識淵博，趣味性強。活動沒有參賽隊伍，也沒有指定參賽成員。我車間所有員工都可以積極參加。
本次活動的題目分為四類：
1-50號廠規(guī)廠紀及我廠基本常識
51-150是專業(yè)知識，其中51-75號題適合電氣班，76-100號題適合車隊，101-125號題適合維修班，126-150號題適合生產(chǎn)崗位。
151-200號有趣的謎語
201-250號腦筋急轉彎
3.本次活動設置A、B兩種題型，其中B型題A、B標注題號后，如21（B）.活動共有250道題，其中A型150道題，B型100道。
4.所有題號按分類掛在墻上，觀眾一次只能選一個題號。
5.本次活動的獎品分為即獎和幸運抽獎。即獎類型是每次答對一個問題都能獲得一個精美的小獎品；幸運抽獎是指觀眾在答對題后放棄即獎獎品，累計答對規(guī)定題數(shù)，最后參加幸運抽獎。抽獎最小值10元，最大值100元。
6.持有20個A型題簽或10個B型題簽或15個A、B混合題簽，當題簽上有兌獎處工作人員簽署的員工姓名時，觀眾可以參加幸運抽簽活動。
7.觀眾題簽受損者，無論答案是否正確，都不予兌獎，視為無效。
六、活動程序
1.活動開始后，觀眾指定要選擇的題號，工作人員將與題號對應的題簽取出并交給觀眾。同時，工作人員取下題號，表示已選出題號。
2.觀眾拿到題簽，經(jīng)過思考，兌獎處說出了自己的'答案(答案也可以寫在另一張紙上，但禁止寫在題簽上，否則不兌獎)。
如果這個問題的答案是正確的，如果觀眾選擇即獎獎品，工作人員會當場兌現(xiàn)，并將問題簽交回。
這樣的問題答案是不正確的，工作人員抽回問題簽，交給問題處，再把問題掛出來，這個問題還是有效的；
如果這個問題的答案是正確的，觀眾準備參加幸運抽獎，工作人員將觀眾的標簽上寫下觀眾的名字，并將其交給他們積累。
3.如果一個觀眾積累了足夠的抽獎題簽，他可以在舞臺上抽獎，抽獎的獎品可以當場兌現(xiàn)。抽簽共有12人，抽簽后為此。
七、獎品設置
1、A每個獎品1元左右，共150份左右，B型題約2元，共100分左右，共350元以上。
抽簽共12位，即10元5位，20元4位，50元2位，100元1位，共330元。
知識競賽活動方案6
為更好培養(yǎng)六年級學生數(shù)學學習能力，提高數(shù)學學習興趣和反應速度，讓學生在競賽中增長知識，加強學生的數(shù)形結合思想和分類討論的數(shù)學思想的'培養(yǎng)，于12月15日進行數(shù)學趣味知識競賽活動。
一、競賽時間：
12月15日下午1.2.3節(jié)
二、參加對象：
六年級學生
三、競賽地點：
多媒體教室
四、競賽內容：
書本知識及一些腦筋急轉彎、趣味數(shù)學題等。
五、競賽用品：
多媒體、搶答器
六、競賽形式：
1、數(shù)學趣味知識競賽內容包括必答題、搶答題、風險題
2、共設9個組，每組三名選手，自編為1，2，3號。
3、必答題：每組每位選手各答一題，答對加10分，答錯不扣分。
4、搶答題：答對一題加10分，答錯扣10分。
5、風險題：分值分別為30分、20分、10分。選手自主選擇。答對得到相應分數(shù)，答錯扣掉相應的分值。
七、獎勵辦法：
以得分為主，最高分獲第一名3個組、第二名3個組、第三名3個組。頒發(fā)獎品。最佳個人表現(xiàn)獎3人。
知識競賽活動方案7
一、活動目的：
為樹立“安全第一，預防為主”的.思想，進一步增強廣大中小學生安全意識，預防和杜絕安全事故發(fā)生，確保學生生命安全，特開展中小學生校園安全知識競賽活動，現(xiàn)制定競賽方案如下：
二、活動意義：
通過富有知識性、趣味性的知識競賽，宣傳學習各種校園安全知識。提高中小學生行為意識，增強遵守規(guī)范的自覺性，促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣，做一個全面發(fā)展的學生。
三、參賽對象：
四年級一班全體學
四、參賽方式：
全班分成六組進行競賽。
五、競賽安排：
1、時間：20xx年2月26日上午
2、地點：四一班教室
3、活動程序：
（1）主持人介紹參賽規(guī)則
�。�2）競賽
�。�3）宣布比賽結果，表揚成績優(yōu)秀的學生
知識競賽活動方案8
為全力打造“安康杯”品牌，加強工會監(jiān)督，加強企業(yè)安全文化建設，提高企業(yè)管理者安全生產(chǎn)意識和管理水平，提高職工安全生產(chǎn)知識和自我防護能力。根據(jù)工作安排，于6月23日，舉辦“我要安全、我能安全、我會安全”安康杯知識競賽，特制訂方案如下：
一、 活動主題
提升員工的安全生產(chǎn)責任意識，普及了安全生產(chǎn)法律法規(guī)和安全知識，推動形成“我要安全、我能安全、我會安全”的良好氛圍。
二、主辦單位：大碶街道總工會 大碶街道安監(jiān)所 橫楊社區(qū)總工會
三、競賽時間、地點
時間：20xx年6月23日13:30
地點：待定
四、競賽內容
《安全生產(chǎn)法》、《勞動法》等。社區(qū)總工會將制作“競賽題庫”發(fā)到社區(qū)網(wǎng)站、工會QQ群供職工學習參考。
五、參賽要求
轄區(qū)企業(yè)(每支隊伍3人替補1人)
報名截止時間：20xx年6月19日
六、競賽形式
本次知識競賽設個人必答題、搶答題、風險題、加賽題、觀眾互動題五種題型。每個參賽隊基礎分為100分。答題要在規(guī)定時間內完成，答題內容不完整、答錯題或不能回答的，將不得分或扣分。
(一)個人必答題
由各參賽隊員按座次順序，每人依次回答，每題分值為10分，答題時間為20秒，答對加10分，在規(guī)定時間內答題內容不完整、答錯題或不能回答的不得分，答題過程中其他隊員不得提示或暗示，否則視為違規(guī)，違規(guī)不得分，此題作廢。
(二)搶答題
每題分值為10分，答題時間為20秒，答對加10分，各參賽隊在主持人宣布“開始”后方可搶答，可由隊中任意一名隊員做答，在規(guī)定時間內答題內容不完整、答錯題、不能回答或提前搶答均視為違規(guī)，違規(guī)則扣10分。
(三)風險題
本次比賽風險題按抽提號決定所答題目，設10分、20分、30分三個分數(shù)段，答題時間為60秒。各參賽隊自愿選擇不同分值的.題目，可由任意一名隊員回答，其他隊員可以在規(guī)定的時間內予以補充，答對加相應的分數(shù)。在規(guī)定時間內答錯題或不能回答倒扣相應的分數(shù)，有爭議的答題最終由評委會給出分數(shù)。
(四)加賽題
加賽題是在參賽隊發(fā)生積分相同情況下使用的題型，以搶答的方式進行，加賽題每題分值為10分，答題時間為20秒，答對加10分，參賽隊在主持人宣布“開始”后方可搶答，可由隊中任意一名隊員做答，在規(guī)定時間內答題內容不完整、答錯題、不能回答或提前搶答均視為違規(guī)，違規(guī)則扣10分。
(五)觀眾互動題
觀眾互動題是主持人對現(xiàn)場觀眾進行的問答題，每個環(huán)節(jié)結束主持人對現(xiàn)場觀眾進行提問，第一個舉手回答的觀眾進行答題，答題正確發(fā)放紀念品一份。
競賽中發(fā)生名次并列情況，將用加賽題通過搶答方式?jīng)Q出名次。加賽采用突然死亡法，先搶到答題權并答題正確的參賽隊勝出。
競賽期間，答題正誤及搶答是否規(guī)范由主持人裁定，主持人不能判定時，由主持人請求評委會裁定。競賽期間發(fā)生爭議，由評委會裁決。
七、競賽要求
1、各參賽隊不得帶任何相關資料上臺比賽，應在競賽開始前15分鐘到賽場檢錄，沒有檢錄將被取消參賽資格，比賽開始后不得更換隊員。
2、各參賽隊員及觀眾要做到講文明，守紀律，聽從指揮，不準喧嘩，手機等通訊工具要關閉。
3、參賽隊員回答問題時要使用普通話，聲音洪亮，答題完畢要說“回答完畢”，回答不出要說“不能回答”。
4、當某隊在答題時，觀眾、評委、主持人等一切非參賽隊員不得提示參賽隊員不得干擾其回答，否則將取消該隊此題答題資格。
5、場上參賽隊員必須服從主持人的裁決，如有爭議問題由參賽隊的領隊提交競賽評委會，競賽評委會享有最終裁決權。
八、獎項設置
本次競賽設團體第一名;團體第二名;團體第三名各一個，其余為優(yōu)秀獎。
九、組織領導
為確保本次競賽活動順利進行，成立競賽活動領導小組，同時負責評委會工作，其成員如下：魯秀紅、伊海江、郁亞萍
組員：(參賽企業(yè)工會主席)
橫楊社區(qū)總工會負責競賽的日常工作。聯(lián)系人：鄭永浩聯(lián)系電話：
十、活動要求
一、加強領導，精心組織。轄區(qū)企業(yè)工會要充分認識這項活動的重要意義，認真準備，積極參與，確保此次活動收到良好效果。
二、認真準備，積極參與。各企業(yè)工會要以這次知識競賽為契機，認真準備，以飽滿的熱情積極參與其中，通過學習不斷提高自身安全意識。
三、各參賽企業(yè)工會要安排專人負責抓好落實，將本次活動做為一次安全教育，要求全員按時到場參與競賽活動，不準請假。
知識競賽活動方案9
為進一步貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的精神,落實《中共中央辦公廳、國務院辦公廳關于適應新形勢進一步加強和改進中小學德育工作的意見》提出“要加強中學生時事政策教育”的要求，區(qū)教科培中心教研室決定組織寶安區(qū)中學生開展“中學生時事知識競賽活動”。
一、目的
通過對我區(qū)中學生進行國內外形勢和有關黨和國家的方針、政策教育，進行生動活潑的國情教育，引導中學生養(yǎng)成關心國家大事的習慣，激發(fā)熱愛社會主義祖國、熱愛深圳、熱愛寶安的情感，幫助學生學會思考、學會探求真理的方法，逐步樹立正確的政治觀點，形成正確的價值觀和人生觀。在此過程中，使時事政策學習成為寶安區(qū)中學政治教學不可缺少的內容。
二、內容與范圍
20xx年1月至20xx年12月國內國際大事；廣東省、深圳市的重大方針政策和大事要聞；黨和國家現(xiàn)行的重大方針、政策；國慶60周年相關知識。
三、對象
寶安區(qū)高一、高二學生
四、方式
“時事知識競賽活動”分三個階段進行。
第一階段（20xx年10月至20xx年12月）：學習階段
本階段由各中學政治科組自行組織，主要是開展豐富多
樣的時事學習，充實政治課堂，培養(yǎng)學生關心時事，樹立正確政治觀念。
1．主要內容。年度間的`《南方日報》、《深圳特區(qū)報》、《半月談》等。
2．形式要多樣。撰寫時事小論文、課前1－5分鐘的時事開講、時事點評、時事墻報、時事手抄報、時事競賽、時事廣播、時事剪報、天天讀報等等。各中學的政治教師要引導中學生主動積極地參與這項活動，培養(yǎng)學生的興趣。
第二階段（20xx年12月中旬）：學校初賽
1．組織方式： 各校自行命題，組織考試，要求高一、高二全體學生參加。
2．上報內容：各校要將學習材料、初賽試卷、初賽成績和決賽選手名單一并上報。這些材料將作為評定團體獎的參考依據(jù)。
3．名額分配：公辦校和石巖公學、清華實驗、崛起雙語、富源學校各4人，其余學校各2人。
4．相關要求： 各校要在12月18日之前填好參賽報名表（見附件），并以電子郵件形式報名至yhbpc@163.com。
第三階段（20xx年12月底）：全區(qū)決賽
本階段主要采取紙筆測試形式。由區(qū)教科培中心教研室組織力量，依據(jù)本方案第二部分“內容與范圍”命題，其競賽卷為60道單選題（閉卷作答），滿分120分，考試時間50分鐘。本階段競賽的具體時間、地點、要求另行通知。
五、獎勵
對競賽成績優(yōu)異者頒發(fā)獎狀。獎項設置如下：
團體獎：一等獎3名，二等獎5名，三等獎8名
個人獎：一等獎10名，二等獎20名，三等獎30名
輔導獎：根據(jù)學生獲獎名次而定，取最高名次頒獎。
知識競賽活動方案10
為貫徹落實黨的十八屆四中、五中全會精神，加快推進道路運輸法治行業(yè)建設。根據(jù)《道路運輸行政執(zhí)法規(guī)范年活動方案》要求，經(jīng)市局研究決定，在全市道路運輸行業(yè)開展一次法制知識競賽活動，為使競賽活動順利有序開展，特制訂本實施方案。
一、指導思想。
貫徹落實黨的十八屆四中、五中全會精神，全面推進實施國務院《法治政府建設實施綱要（20xx—20xx年）》，以加快道路運輸法治行業(yè)建設為中心，以加強行政執(zhí)法隊伍建設為根本，通過規(guī)范行政執(zhí)法行為，改進執(zhí)法工作作風，完善行政執(zhí)法程序，促進嚴格規(guī)范公正文明執(zhí)法，為道路運輸行業(yè)發(fā)展提供堅強的法治保障。
二、活動主題。
規(guī)范執(zhí)法行為、提升執(zhí)法形象。
三、競賽方式
四、競賽時間。
競賽時間為20xx年8月18日上午08：30分。
五、競賽地點
六、競賽內容。
由法治理論、基本法律、專業(yè)法規(guī)三部分組成（內容以法制知識測試暨競賽試題庫為準）。
七、競賽形式。
本次知識競賽設個人必答題、小組必答題、搶答題、風險題、加賽題五種題型。答題要在規(guī)定時間內完成，答題內容不完整、答錯題或不能回答的，不得分。
八、組織領導。
為使法制知識競賽活動有序開展，市局成立以局長任組長，副局長任副組長，局各科室負責人為成員的法制知識競賽活動工作領導小組，領導小組辦公室設在市局運政法規(guī)科，負責競賽活動的組織協(xié)調工作。
九、競賽要求。
1.各縣區(qū)運管所要充分認識此項活動的重要意義，加強領導，精心組織，認真準備，積極參與，確保此次競賽活動取得成效。
2.各縣區(qū)運管所要以這次知識競賽為契機，認真準備，以飽滿的熱情積極參與其中，努力加強業(yè)務知識學習,從服務群眾、提高素質著眼，通過學習不斷提高自身業(yè)務能力。3.各縣區(qū)運管所要安排專人負責抓好落實，將本次活動做為一次業(yè)務學習的方式，要求全體持證執(zhí)法人員按時到場參與競賽活動，無特殊原因不準請假。
4.各縣區(qū)于20xx年8月10日前將參賽隊人員名單報。
附件2競賽規(guī)則。
為切實開展好此次法制知識競賽活動，充分體現(xiàn)競賽過程的公開性、公平性、公正性、嚴肅性和統(tǒng)一性，確保競賽活動各項工作順利實施，特制定競賽規(guī)則如下：
一、基本規(guī)則。
1.參加競賽7支隊伍的座次，由現(xiàn)場抽簽決定。各參賽隊隊員于比賽開始前確定座次并及時就坐，選手座次一經(jīng)確定，順序不得更改。
2.本次競賽分為個人必答題、小組必答題、搶答題、風險題、加賽題五個環(huán)節(jié)，采取問答形式。各代表隊基準分為100分，在此基礎上通過競賽增減，比賽結束依據(jù)各隊得分高低排定名次。3.主持人念完題發(fā)出“開始”的口令后，參賽隊員方可開始答題，選手答題須起立作答，答題完畢后須回復“答題完畢”，在規(guī)定時間之外回答的內容無效，不能得分。
4.主持人念完題后，如果選手未聽清，可要求主持人重復一遍（搶答題除外）。
5.參賽選手不準攜帶與競賽相關的資料進場。
6.答題裁定：答題正誤由主持人裁定，遇有違規(guī)爭議的，主持人無法判定時，由主持人請求仲裁組裁定。
二、答題規(guī)則。
第一部分：個人必答題。
每隊必答題為3題，每人1題，每題10分，分3輪進行。每人每次答題限時40秒，超時本題作廢。答題順序為：第一輪由每隊的1號選手答題，第二輪由每隊的2號選手答題，第三輪由每隊的`3號選手答題。回答正確每題得10分，回答錯誤或不完全的不得分也不扣分。每位選手按照順序獨立回答問題，所有競賽選手和觀眾勻不得提示和補充。否則，扣除10分。（選手序號自左向右為1號、2號、3號）。
第二部分：小組必答題。
每隊小組必答題為3題，每題10分，答題限時90秒。答對加10分，答錯不扣分。各參賽隊推薦一名選手抽題，由一位選手回答，其它選手可以在規(guī)定的時間內提示或補充，超時不得分。
第三部分：搶答題。
共10題，每題20分，答題限時120秒。在搶答題開始之前，主持人將提醒各參賽隊檢查搶答器是否正常。
各隊在主持人讀完題目，宣布“開始”后，方可按搶答器搶答，主持人未讀題完畢或未說“開始”就按搶答器的，倒扣10分，且該題作廢。最先搶到答題權的參賽隊回答問題，由一名選手回答，其他選手可以在規(guī)定的時間內作補充作答，回答錯誤或不完全的扣20分。
第四部分：風險題。
風險題的分值分別為10分、30分，答題限時120秒。每隊3題分三輪進行，先由各隊自行選定分值，然后由每隊的一名選手采用現(xiàn)場抽題的方式選題作答，其他選手可以在規(guī)定的時間內作補充作答，回答正確，加相應的分值，回答錯誤或不完整，均扣除相應分值，從1號臺開始依次進行，各參賽隊可視自身積分情況自由選擇答題或放棄。
第五部分：附加賽。
前四輪比賽結束后，按成績高低排定名次。如遇積分相等無法確定名次時，積分相等的代表隊進行附加賽，以一題搶答的方式進行，附加題分值20分，答題限時90秒，回答正確加相應分值，答錯扣除相應分值，積分高者勝出。
三、計時辦法。
主持人明示某號臺或某號選手“開始”后，開始計時。規(guī)定時間已到，選手未答題或答題未結束，主持人應及時告知隊員時間已到，并停止其答題，當主持人宣告答題時間已到時，選手必須停止答題。
四、評判規(guī)則。
競賽實施中，只有主持人和仲裁組具有判定資格，除此之外，任何人不得現(xiàn)場進行評判。
1.競賽現(xiàn)場設主持人2人，仲裁組3人，計分員2人，電腦操作員1人，禮儀1人，其他人不得在現(xiàn)場走動。
2.選手答題正確與否，以主持人評判為準。選手對評判有異議時，不得當場申辯，可由領隊向仲裁組申請仲裁。
3.當主持人無法獨立判斷正誤時，應請仲裁組給予評判，由仲裁組當場予以裁定；主持人判斷失誤時，仲裁組應現(xiàn)場監(jiān)督、糾正。
4.比賽結束后，記分員應及時核對各隊得分情況，由主持人公布成績，并宣布競賽結果。
五、獎項設置本次競賽設一等獎、二等獎、三等獎各1名，優(yōu)秀獎4名，比賽結束后，由領導現(xiàn)場頒獎。
六、競賽要求。
1.各參賽隊必須按要求統(tǒng)一著裝，應在競賽開始前15分鐘到場就坐，在競賽中途不得隨意退場、不得更換隊員。
2.參賽隊員不得攜帶手機、電腦等通訊設備及相關資料參加競賽，違反規(guī)定的，取消該隊參賽資格。
3.參賽選手答題時必須口齒清楚，講普通話，聲音響亮，答題完畢要說“回答完畢”，回答不出要說“不能回答”，以便主持人和仲裁組評判。
4.參賽選手在臺上答題時，其他人員不得在臺下提示指揮參賽隊員，否則將取消該隊此題答題資格。
5.凡參賽隊員在答題過程中沒有遵守競賽規(guī)則的，每發(fā)生一次倒扣10分。
知識競賽活動方案11
為充分發(fā)揮“安全生產(chǎn)月”活動在安全生產(chǎn)中的積極作用，提高全體職工的安全生產(chǎn)意識和自我防護能力。根據(jù)公司20xx年安全月活動方案要求，結合20xx年“安全生產(chǎn)月”活動主題：“生命至上、安全發(fā)展”，公司決定在安全生產(chǎn)月活期間舉辦一期安全知識競賽活動，現(xiàn)將具體活動方案制定如下：
一、組織機構：
組長：王欣榮副組長：梁全才
組員：楊濱、楊靖、王美淑、黃斌、周士釗、胡振飛、陳亞品、劉棱柯、薛峰、貝林勝、廖家熠、陳業(yè)偉、覃明帥、藍秋萍
二、比賽時間：20xx年6月20日上午8：30
三、比賽地點：燒堿主控樓四樓大會議室
四、參賽隊伍：燒堿2支隊，冷凍、動力、電儀、生產(chǎn)調度及生產(chǎn)分析各組成一個參賽隊，其他職能部門可聯(lián)合組隊參加。每個參賽隊伍由3名隊員組成，男女不限。
五、報名日期：20xx年6月12日17:30前報名到公司安環(huán)部王美淑處。
六、評委組：公司領導組成
七、評獎辦法：設一、二等、三等獎，其余為鼓勵獎。
八、競賽細則：
1、本次比賽包含有演講題、必答題、搶答題、觀眾互動題、風險題等題型。
2、每支隊伍發(fā)表3分鐘演講，演講主題圍繞今年安全生產(chǎn)月的主題“生命至上安全發(fā)展”展開，限時3分鐘。由評委直接打分。
3、必答題，要求每隊參賽選手均需回答，20秒內回答完畢，答對一題加10分，答錯不扣分。每個參賽隊均回答3題，如所答答案有疑義，由評委公正。
4、搶答題，必須在主持人念完題目說“開始”，由搶答器提示“開始搶答”后方可進行搶答，否則搶答視為無效，并且扣除20分，20秒鐘內回答完畢，答對一題加20分，答錯扣20分。共15題，如所答答案有疑義，由評委公正。
5、觀眾互動題，答對分別送給紀念品。
6、風險題，每個參賽隊各設1道題,分值為10﹑30﹑50分,各參賽隊任選分值答題, 60秒內回答完畢，答對加上所選分值，答錯扣去所選分值。如所答答案有疑義，由評委公正。
7、比賽結束。如有分值相同的代表隊，則附加搶答題，來分勝負。
8、為了以示公正，各參賽隊伍在比賽現(xiàn)場以抽簽的形式?jīng)Q定座次，答題的順序按抽簽的結果進行。各類題目用信封裝好并封口，待抽簽后，主持人宣布比賽正式開始時才可以拆開。
9、本次比賽采用累計分形式，基本分為100分，累計分最高者為勝。
九、比賽紀律:
1、參賽隊員回答時，只有在主持人宣布“請回答”或“開始”時才可以按搶答器或站起回答，否則視無效并扣20分。
2、選手回答問題必須站立，答題完應說“答題完畢”，不可再作補充。
3、各參賽隊伍必須服從評委及主持的.一切評判和指揮，嚴禁在現(xiàn)場發(fā)生爭執(zhí)以及出現(xiàn)影響比賽正常進行的行為，否則將對違紀參賽隊伍進行考核并取消比賽資格和成績。
4、參賽隊員答題時，其他參賽隊或現(xiàn)場觀眾不準作任何提示，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將對該隊員或觀眾予以警告，勒令離場。
5、競賽過程不能攜帶相關資料入場，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消該隊參賽資格；
十、比賽要求
1、為了確保更多的員工參與其中，同時增強比賽現(xiàn)場的氛圍，要求各分廠、部門按（附表2）派遣人員參加，提前15分鐘到場簽到，要求每個分廠要有一名中層領導帶隊。
2、比賽結束后，由評委組統(tǒng)一頒獎，各個參賽單位不得中途退場。
廣西柳化氯堿有限公司
20xx年6月6日
知識競賽活動方案12
為豐富學生課余生活，激勵學生的進取意識，培養(yǎng)學生良好的學習興趣，增強學生對知識的理解與應用，結合我校教學工作實際，制定本知識競賽方案。
一、活動內容：
1、舉行以年級為組的.數(shù)學知識競賽（七、八年級各為一組）。
2、舉行以年級為組的物理知識競賽。（八年級為一組）。
二、活動時間：
1、數(shù)學知識競賽：20xx年6月16日（十六周星期一12：30——14：30）。
2、物理知識競賽：20xx年6月17日（十六周星期二12：30——14：30）。
三、評卷時間：
1、數(shù)學：20xx年6月16日（十六周星期一會議結束后）。
2、物理：20xx年6月17日（十六周星期二放學后）。
四、出題及各科參加活動人數(shù)：
�。ㄒ唬┏鲱}人：
初一數(shù)學：閔志華
初二數(shù)學：閔志華
初二物理：張習鵬
�。ǘ└黜椈顒訁⒓尤藬�(shù)：
各項活動各組15人（每班限制在5人以內）。
（三）評卷（含登分、統(tǒng)計）人：
數(shù)學：
物理：
五、考場設置：
會議室
六、監(jiān)考：
數(shù)學：
物理：
七、安全工作：
由李劍負總責，參加活動教師協(xié)助。
八、攝像：
李劍
九、后勤：
盧作高負總責，相關人員協(xié)助。
十、考勤制度：
上面相關教師無特殊事必須參加，有事必須向學校領導請假，以假條為準，凡無故不參加活動者每次按按三節(jié)課作息時間計算考勤（評卷也按此計算）。
十一、獎項設置：
各組各科各取前六名（一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名）。李勇老師負責獎狀制作及發(fā)獎。
注：各出題教師必須于20xx年6月16日上午10點前將競賽試卷打印好交閔志華處，愈期責任自負。
知識競賽活動方案13
一、活動規(guī)劃
為提高我礦員工安全質量標準化知識水平，進一步培養(yǎng)廣大員工的標準化意識素養(yǎng)，更好的推動集團公司質量標準化新標準的全面貫徹，由生產(chǎn)技術部牽頭組織，在全礦范圍內開展以“傳承企業(yè)精神，緊抓質量標準”為主題的質量標準化知識競賽活動�，F(xiàn)將活動具體事宜通知如下：
（一）活動目的
20xx版新標準是集團公司根據(jù)國家安全監(jiān)管總局、國家煤炭安監(jiān)局和山西煤炭工業(yè)廳對煤礦安全質量標準化建設新的要求，認真總結20xx版標準化下發(fā)以來的各項創(chuàng)新成果、亮點工程以及高新管理理念，進行綜合提煉的升華。最終形成了13個專業(yè)標準的礦井標準化體系和18個專業(yè)標準的煤礦企業(yè)標準化體系標準。
通過本次活動，檢驗自11月3日新標準下發(fā)以來我礦各專業(yè)的學習效果，促進廣大員工對新標準學習的積極性，建立新標準貫徹實施的長效機制。
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“傳承企業(yè)精神，緊抓質量標準”
�。ㄈ┗顒訒r間
20xx年12月23日19：30------21：30
�。ㄋ模┙M織單位
主辦單位：生產(chǎn)技術部
承辦單位：黨工部工會
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我礦安全質量標準化包含的采煤、掘進、機電、通風等13個專業(yè)的相關單位人員。
二、前期準備工作
�。ㄒ唬┬麄鞴ぷ�
負責印發(fā)海報、傳單在全礦范圍內做動員宣傳工作；
（二）獎品及相關物品采購
1、生產(chǎn)技術部負責參賽18名選手服裝的`統(tǒng)一購置；
2、生產(chǎn)技術部負責獲獎代表隊獎品的購置；
3、生產(chǎn)技術部負責現(xiàn)場獲獎觀眾的禮品購置；
(三)參賽代表隊的安排
1、采掘專業(yè)代表隊；選手選送單位：生產(chǎn)技術部、綜采隊、綜掘隊、開拓隊。
2、地測防治水專業(yè)代表隊；選手選送單位：地質測量部、探放隊、準備隊。
3、機電專業(yè)代表隊；選手選送單位：機電管理部、機電隊、選運隊、監(jiān)測監(jiān)控隊。
4、通風專業(yè)代表隊；選手選送單位：通風管理部、各掘進隊組。
5、安全運輸專業(yè)代表隊；選手選送單位：安全監(jiān)察部、運輸隊、調度室。
6、礦容礦貌專業(yè)代表隊；選手選送單位：后勤中心、人力資源部、計劃財務部、水暖隊。
�。ㄋ模┗顒酉嚓P服務安排
1、工會負責活動期間文娛節(jié)目的組織、編制、彩排工作。
2、工會負責活動主持人的選送及服裝搭配。
3、工會負責活動現(xiàn)場搶答器、話筒等的布置工作以及參加領導嘉賓的接待服務工作。
4、生產(chǎn)技術部負責活動題庫的編制，并對主持人進行提前培訓，確�；顒佑行蜻M行。
5、成立現(xiàn)場專家組對活動過程中存在疑問問題進行最終判定，組長：范晉鋒；成員：張金生、趙宇劍、李河清、許文才、李海忠。
三、活動現(xiàn)場具體流程（總時間預計1小時20分鐘）
�。ㄒ唬┲鞒秩酥灵_場白，介紹與會領導嘉賓及活動主題。（約2分鐘）
�。ǘ┲鞒秩私榻B各代表隊入場、就座；各代表隊成員就座后在主持人的引導下自左往右進行簡單的自我介紹。（約3分鐘）
�。ㄈ┍R礦長做活動致辭，并宣布活動正式開始。（約3分鐘）
（四）全體就座之后，演唱《今天是個好日子》，歡迎所有與會
人員。（約5分鐘）
�。ㄎ澹┲鞒秩诵歼M入第一輪，問答環(huán)節(jié)。
知識競賽活動方案14
生命無價，健康第一，為進一步提高居民健康觀念和防病意識，提高中老年人自我保健意識，倡導科學合理健康的生活方式。xx社區(qū)居委會為了讓社區(qū)中老年朋友能擁有一個健康的身體，豐富他們的身體保健知識，將舉辦一場“中老年人保健知識講座”，并為中老年朋友進行免費體檢。在社區(qū)內營造“人人關注健康、享有健康、人人享受健康”的氛圍。
一、活動時間
20xx年2月24日
二、活動地點
xx社區(qū)活動中心三樓
三、參加人員
社區(qū)中老年朋友
四、主要內容
隨著人們生活水平的不斷提高，如何以健康的生活方式獲得最佳的生活質量顯得尤為重要。主要講解中老年人常見病有哪些?心腦血管疾病、糖尿病等發(fā)病特點是什么?如何防治慢性支氣管炎、冠心病、高血壓、心腦血管等疾病?如何合理用藥?日常生活中飲食應該注意哪些?日常生活中應該養(yǎng)成哪些生活習慣?該如何增強機體免疫功能，促進新陳代謝?為社區(qū)中老年群眾做免費體檢。
健康對每個家庭來說都是至關重要的，注重日常保健，活到百歲不是夢。今后，社區(qū)將經(jīng)常性的'舉辦適合中老年人的保健知識講座，普及防病抗病知識，提高居民的生活質量。
知識競賽活動方案15
一、時間和地點
時間：20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日
地點：xxx大廳
二、活動主辦
組織機構：xxx
負責人：xxx
主持人：xxx
公正、兌獎：xxx
行政：xxx
取題：xxx
三、賽前準備
xx日—xx日備題
xx日培訓工作人員、買獎品
xx日布置教室、完善所有事項
四、賽場布置
1、正前方：懸掛“五四強素質、練內功“有獎知識自由競答活動。
2、前黑板為幸運抽獎處，掛有“強素質、練內功、學知識、興制管“。
3、取題處設于培訓中心后側，兌獎處設于講臺。
五、活動須知
1、本次舉辦的是一個富有知識與趣味性的有獎問答競賽，它不區(qū)分隊伍，也不事先選定參與者，全體車間員工皆可積極投入這場競技之中。
2、本次活動的題目共分為四大類，具體如下：
1—50號為廠規(guī)廠紀及我廠基本常識
51—150號為專業(yè)知識，其中51-75號題適合電器班，76-100號題適合車隊，101-125號題適合維修班，126-150號題適合生產(chǎn)崗位。
151—200號為趣味謎語
201—250號為腦筋急轉彎
3、本次競賽設有A、B兩種題型，B類題目難度較高，A、B分別標注在題號后，例如“21（B）”�？偣苍O置了250道題目，其中A類題目150道，B類題目100道。
4、所有題號按分類懸掛于墻上，觀眾每次只許選擇一個題號。
5、本次活動中，我們設立了即時獎勵與幸運大抽獎兩種形式的獎品。即時獎勵是：每當參與者正確回答一個問題，即可獲得一份精致的小禮品。而幸運大抽獎則提供了一個獨特的.選擇機會：在答對題目后，參與者可以選擇放棄即時獎勵，而是累積答對一定數(shù)量的問題，最終參加一次激動人心的抽獎活動。抽獎的獎品范圍從最低的十元到最高的百元不等，充滿了驚喜與期待。
6、若某人手握20張A類題目卡片、10張B類題目卡片或是15張結合了A與B兩類的題目卡片，并且這些卡片上標有發(fā)卡人員的姓名，那么此人具備參與幸運抽獎資格。
7、觀眾題簽破損者，不論答案正確與否，均不予兌獎，視為作廢。
六、活動程序
1、活動啟動時，聽眾提出他們想要解答的題目編號。隨后，工作人員會從題庫中挑選出與聽眾指定編號相匹配的試題卡片，并將其遞交給相應的參與者。與此同時，工作人員會將已選取的題目編號進行標記或移除，以示該題目已被選中并不再可供后續(xù)參與者選擇。
2、觀眾拿到題簽，經(jīng)思考后來兌獎處說出自己的答案（答案也可寫于另外一張紙上，但禁止寫在題簽上，否則不予兌獎）。
如：此題答案正確，觀眾選擇即獎型獎品，則工作人員當場給予兌發(fā)，題簽交回。
若題目答案有誤，工作團隊會收回題簽，并重新置于取題區(qū)域，隨后再將該題目懸掛起來，其題號不變。此舉確保該題目依然在當前的考試或活動中有效。
若此題答案無誤，現(xiàn)場觀眾欲參與幸運抽獎活動，工作人員會在抽簽條上書寫該觀眾的名字，并將其作為參與憑證交予觀眾保存。
3、若一名觀眾成功集齊了抽獎券，便有資格登臺參與抽獎活動，所得獎品將即時發(fā)放。此次抽獎設有十二個名額，直至全部抽取完畢為止。
七、獎品設置
1、為了表彰參與活動的每位成員，我們計劃準備獎品。其中，A型題的參與者將獲得價值約1元人民幣的小禮品，總共需要準備大約150份。與此相對，B型題的獲獎者則會收到略高一點價值的2元人民幣物品，總數(shù)約為100份。綜合計算下來，總預算預計在350元左右。
2、抽簽共設12位，即“10元5位，20元4位，50元2位，100元1位”，共330元。
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