(精選)尋找作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的尋找作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

尋找作文 篇1

　　今天老師布置了一項(xiàng)作業(yè)：尋找冬天的足跡。我心想：這冬天不就一個(gè)字“冷”嗎？這棉被一鋪上床，棉襖一穿上身不就是冬天嗎？老師好像看穿我們的心思似的，微微笑道：“要用你的那雙慧眼發(fā)現(xiàn)不一樣的冬天……”

　　晚上一回家我就向爸爸訴苦了，爸爸倒爽快地說：“爸爸明天帶你去尋找冬天的足跡�！钡诙�天9點(diǎn)左右，爸爸就騎著車載著我出發(fā)了。一路上只覺得寒風(fēng)像把刀子似的割著我的臉，我不由地縮了縮身上的棉衣。“這要去哪尋找呀？”我直抱怨著。爸爸只是笑了笑，依舊開著他的'車。我們就這樣前進(jìn)了好一會(huì)兒，還是一無收獲。這時(shí)，路旁有處“雪景”吸引了我�！鞍职郑�快把車停下來�！蔽遗牧伺陌职值暮蟊�。“那是什么？下雪了嗎？”待我走近一看，才發(fā)覺那并非雪，而是一處花。冬天還有花會(huì)開的？我滿臉疑惑�！斑@是梅花，梅花最耐寒了�！卑职纸忉尩馈Ｔ瓉磉@就是梅花，久仰她的大名，卻未曾親眼目睹她的芳容，今日一見，果然不凡！我圍著梅花，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，它與身俱來的香味彌漫在我的身上，周遭的事物都盡情地享受著梅花帶給它們的快樂。太陽(yáng)照在梅花上，使它顯得格外艷麗。“爸爸，還有蜜蜂……”這小家伙正在一朵梅花上辛勤地耕耘著�！斑@就是冬天的足跡吧？！”爸爸朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　帶著欣喜我們繼續(xù)前進(jìn)�！澳鞘鞘裁矗渴裁礀|西裹得那么嚴(yán)實(shí)？”“那是香蕉呀！”“為什么香蕉要裹得那么緊？”“怕凍著，如果它被凍著了就不能吃了�！蔽抑貜�(fù)了爸爸的話，突然眼前一亮，試問著：“除了冬天，其他季節(jié)要這么做嗎？”在得到爸爸的確定答案后，我驚喜地發(fā)現(xiàn)我又找到了一個(gè)冬天的足跡了。

　　風(fēng)塵仆仆地尋找了一個(gè)早上，我們已耐不住那嚴(yán)寒的襲擊，乖乖地向它投降了。一回到家，奶奶就直嘮叨：“這么冷的天，你們這是上哪兒去了？”奶奶一邊說，一邊還向我遞來她常抱的暖壺�！扒瓢涯銉龅�，唉喲，耳朵都長(zhǎng)凍瘡了！”“難怪我經(jīng)常感覺耳朵很癢呢！”我用手摸了摸耳朵。“哎呀，這不也是冬天的足跡嗎？好家伙，都跑到太歲頭上動(dòng)土了。”

　　沒想到這一尋找竟有這么大的收獲！這一趟不但讓我尋找到了冬天的足跡，更讓我領(lǐng)悟到“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。

　　點(diǎn)評(píng)：生活處處是文章，只有讓孩子走進(jìn)生活才能有更深的領(lǐng)悟。

尋找作文 篇2

　　俗話說：“一年之計(jì)在于春�！苯�了，近了，我已經(jīng)聽到春天的腳步聲了，它正在大步地向我們走來。

　　春天來了，花園里可熱鬧了！五顏六色的花兒競(jìng)相開放，來了一場(chǎng)熱鬧又激烈的比賽。參賽選手可多了，有吹著小喇叭的迎春花，有綻開笑容的`桃花，還有潔白似雪的梨花。

　　春天來了，頑皮的小草們迫不及待地從泥土里鉆了出來，綠油油的臉蛋上還帶著清晨的露珠。無論在小山上還是寬闊的街道旁，你都會(huì)看見小草的身影。地上鋪滿了綠毯，你一定不忍心踩在上面。不過，不小心踩到了也不要緊，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，小草的生命力是多么的頑強(qiáng)��！

　　呀！你聽，春姑娘笑容滿面地在碧綠的草地上拉著小提琴，那曲子悅耳動(dòng)聽，可以和百靈鳥媲美了。

　　美麗的小鳥也來了，它們站在樹枝上唱著動(dòng)聽的歌。小燕子也匆匆忙忙地從北方飛到了南方。

　　春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，春姑娘用那雙巧手，讓大地充滿了鳥語(yǔ)花香和勃勃生機(jī)。我愛春天里的小草、小花、小樹，還有美麗的小鳥，希望它們都能快快地長(zhǎng)大。

尋找作文 篇3

　　冬爺爺邁著沉重的腳步離開了，春姑娘已經(jīng)迫不及待地來到了人間。她在哪兒呢？那就跟我去看看吧。

　　春天在田間的小道上，沐浴著早上柔和的微風(fēng)，大口呼吸著帶有清香泥土味兒的空氣，令人心曠神怡，精神振奮。遠(yuǎn)望，太陽(yáng)公公似乎沒睡醒，只是懶洋洋地露出半個(gè)臉。田野上，油菜舉著黃燦燦的花，花兒傾吐著芬芳。腳邊，扁豆花當(dāng)然不甘落后，綻開了它們那燦爛多姿的笑臉，像一只只紫紅色的花蝴蝶，在綠葉叢中捉迷藏。這時(shí)，來了幾個(gè)農(nóng)民伯伯，他們有說有笑地走向田間，看來，今年又是個(gè)豐收年。

　　春天在池塘。走在河邊，令人陶醉。小河里的'河水清澈見底，一下就看見了最下面，魚蝦、水草都看得一清二楚，魚兒正在水草間自由自在地穿行著，還不時(shí)頑皮地吐著一串串水泡。在河的另一頭，有只母鴨正領(lǐng)著它的孩子們一起到這兒來湊一湊熱鬧。它們拍打著雙翅飛出水面，發(fā)出“嘎嘎”的叫聲，怪不得古人說“春江水暖鴨先知”呢！ 春天還在小河邊，幾只蝴蝶正翩翩起舞……

　　大家找到了嗎？其實(shí)，春天無處不在。

尋找作文 篇4

　　去看一次海，掙脫世俗的樊籠；去遇一個(gè)人，敞開不曾透光的心扉；去尋一盞燈，離開兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的迷離。

　　我們?nèi)�尋找一盞燈。

　　“斯人若彩虹，遇上方知有�！痹谂f時(shí)電影《怦然心動(dòng)》舒緩的背景樂下，已是白發(fā)蒼蒼卻依然炯炯的外祖父這般對(duì)布萊斯說。就在那一樹簌簌的梧桐旁。

　　“你在成長(zhǎng)，在未知的茫然里旋轉(zhuǎn)，但不可能就陷入對(duì)彼此的愧疚和自己感情的試探中去。當(dāng)有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，有一個(gè)人，像彩虹一樣散著光，你就會(huì)覺得，他人在她面前都黯然失色。她，是你要找的燈�！北藭r(shí)，布萊斯已然從幼稚邁向青澀。

　　那盞燈，亮的如此純粹，是那個(gè)你年少念念不忘的，沖出迷茫的企盼。

　　周遭寂寂，四顧茫茫。忽明忽暗的燈光象征性的閃爍了幾下，一切又凐于黑暗。我在昏昏沉沉的暮晚中不知所措。黑，鋪天蓋地的黑撲面而來，似是要將我埋藏與這深邃的蒼穹之下，永遠(yuǎn)吞噬，分毫不剩。

　　舉目望向不見盡頭的前路，顧盼，顧盼，心里暗暗許下一盞燈的愿景。只消幾縷清澈，便是那足以燎我之原的星星之火。

　　終于，或是被我炙熱的追求所及，視野可及之處，顫顫巍巍，一渺微光。不亮，不大，不近，卻足矣。我撫平心上的惶恐，丟棄了曾經(jīng)的.小心翼翼，不在乎一路上孤獨(dú)的失語(yǔ)，去尋找一盞燈的遠(yuǎn)方，讓我重拾勇氣，邁步而行。

　　云淡風(fēng)輕。

　　“道斯……”血洗過的鋼鋸嶺上尸橫遍野，深埋于血肉彈片中的呻吟，來自于生死間掙扎的重傷員�？粗�美國(guó)帶血的星條旗逐漸遠(yuǎn)去，綠色的不再挺拔的軍衣一點(diǎn)點(diǎn)消失——他們的軍隊(duì)走了�？謶�，孤獨(dú)，憤怒啃咬著每一個(gè)被拋棄者垂死的心臟——日本人已經(jīng)開始清掃殘存的傷員。

　　“上帝，求你，讓我再多救一個(gè)，再救一個(gè)……”年輕的戴斯蒙斯·道斯，這個(gè)平日被嘲諷為懦夫的、連槍也不能碰的醫(yī)療兵穿梭在尸體間，尋找著還存活的兵士。此刻的他，成了徘徊在陰陽(yáng)界限的人們唯一可以依靠的燈。

　　星光寥寥，但這滿身血污的燈卻那么好看。

　　燈，道斯心中也有燈，是上帝和信仰。他說——我不碰槍，我不殺人，我做醫(yī)療兵，我救人。他在尋找這盞燈的路上，成為了一個(gè)憑一己之力救下75個(gè)傷員的功勛戰(zhàn)士。

　　追尋的路上，不會(huì)寂寞，不會(huì)空空。來去如風(fēng)，任留走，休將鴻鵠比伏囚。

　　我們?nèi)�尋找一盞燈，劈開混沌，擊破死寂，走出黑暗。

尋找作文 篇5

　　春意盎然，鳥語(yǔ)花香，我和爸爸媽媽一起去縫山公園游玩。一路上，我們說說笑笑，不知不覺就到了縫山公園。

　　走進(jìn)縫山公園，首先映入眼簾的是觀賞湖。湖里有許多小魚，非�？蓯�。小朋友們?cè)诙呼~，玩得非常開心。在微風(fēng)的吹拂下，不時(shí)飄起幾朵水花，像白衣仙子給人間撒下的美好祝福。觀賞湖旁邊是一片綠色的草地，嫩綠的小草探出腦袋。一陣風(fēng)拂過，它們就左右搖擺跳起熱情的迎客舞。大人們?cè)诓萜荷闲菹ⅲ�孩子們�(cè)诓萜荷咸�啊跑啊，盡情玩耍……

　　游完觀賞湖，繞過噴泉拾階而上，就到了縫山公園的.山頂。這里有一枚巨大的醫(yī)用“手術(shù)針”雕塑，聳立山頂。它是用不銹鋼制作的，聽媽媽說，這是為了保護(hù)環(huán)境，為了警示人們不要過度破壞山體，所以用這枚“大針”把山“縫”了起來。站在大針下面，我暗暗祈禱，希望縫山公園越變?cè)矫馈?/p>

　　了解這枚“手術(shù)針”的來歷后，我們又順著后山的小道來到圓融寺。站在山上俯瞰，只見圓融寺鱗次櫛比，香煙繚繞，佛塔林立。走進(jìn)寺院，院落重重，有武神殿、財(cái)神殿、藥王殿……

　　今天，我不僅欣賞了縫山公園的美景，還懂得了要保護(hù)環(huán)境，讓家鄉(xiāng)的山更美、水更綠！

尋找作文 篇6

　　哪個(gè)位置適合我？我想是那個(gè)很神圣的位置，它被人們稱為“園丁”。

　　從知道這個(gè)職業(yè)起，我就明白了它是一個(gè)不平凡的職業(yè)。它注定不是一個(gè)安靜而輕松的位置，它的耳邊有著孩子們銀鈴般的笑聲。從第一次接觸它開始，我就喜歡上了這個(gè)位置。

　　有的人會(huì)問我，你想教什么樣的課程？我會(huì)這么回答他，“一門用外語(yǔ)交流的課程�！笔堑�'，我想當(dāng)一名英語(yǔ)老師，而老師這一職業(yè)還得從一次給我弟弟上課的經(jīng)歷講起�！敖憬�，這個(gè)單詞怎么讀�。俊薄癮pple�！蔽覐埧诰偷�，弟弟連忙記在了他的筆記本上。“接下來我們讀課文，跟我一起讀�！蔽业纳�命和靈魂同時(shí)在一個(gè)個(gè)問題中感到了滿足。我一點(diǎn)點(diǎn)地指導(dǎo)和弟弟一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，都能讓我感到無比的快樂。

　　“這是元音，a，e，i，o，u，記住了嗎？上節(jié)課我讓你背的單詞默寫一下�！薄皁range，elephant，egg，banana。姐姐，快幫我改改�！钡艿芤�?yàn)閱卧~全部默了下來，而喜滋滋的，看到他的進(jìn)步和成長(zhǎng)，我也因此感到強(qiáng)烈的滿足感。我感到我的生命得到了妥善的安放，靈魂也得到了真實(shí)的滿足。就像是看到我們的老師在講臺(tái)上講課時(shí)，老師眼里有光，那光在不停的閃爍。我想，看到每個(gè)人的進(jìn)步和成長(zhǎng)，讓他們最后也各自找到自己的“位置”，就是我的向往吧。

　　我相信，我會(huì)堅(jiān)持地追求著我的向往，因?yàn)檫@是目前認(rèn)為最適合我的位置。

尋找作文 篇7

　　在每一個(gè)孩子出生之前，時(shí)間老人都會(huì)忠告每個(gè)孩子：“要珍惜你們生命中每一分。每一秒，不然，以后你們會(huì)后悔的！”經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的洗禮，有些孩子已經(jīng)慢慢忘記了，可有些孩子還是記憶猶新。

　　可兒就是這些記憶猶新中孩子的一份子。雖然可兒知道時(shí)間老人的忠告，但是她不知道時(shí)間老人的目的到底是什么。于是，可兒告別家人，踏上了尋找時(shí)間老人的道路……

　　可兒走呀，終于看到了一個(gè)亭子，她決定在這里休息一下再趕路，忽然，聽到一個(gè)細(xì)小的聲音傳來：“好熱啊救救我吧”原來是一只身上長(zhǎng)著彩色羽毛的鳥，可兒仔細(xì)一看，竟然是鳥王——彩鳳凰。此時(shí)，可兒一滴水也沒有，于是，她忍痛滴下三滴血給鳥王喝，鳥王非常感動(dòng)的說：“我可以實(shí)現(xiàn)您三個(gè)愿望”可兒說：“謝謝，我的第一個(gè)愿望是想讓這里有股清泉，讓路過這里的人們有水喝”一瞬間，她的眼前出現(xiàn)了一個(gè)大瀑布�？蓛赫f：“下面的兩個(gè)愿望可以以后再實(shí)現(xiàn)嗎？”彩鳳凰點(diǎn)點(diǎn)頭說：“如果您有事，就喊一聲鳥王，后面再加上您的愿望就可以了！”說完，鳥王彩鳳凰長(zhǎng)鳴一聲，便飛走了。

　　可兒繼續(xù)趕路，不知走了多長(zhǎng)時(shí)間，她是又累又渴，實(shí)在走不動(dòng)了，就想起了鳥王走時(shí)說的話，于是，她說：“鳥王啊，我想有一個(gè)我走到哪它就跟到哪。隨時(shí)可以住的房子”話一出口，可兒面前立刻出現(xiàn)了一個(gè)小房子。就這樣，可兒一直往前走，每天的早上。中午。晚上餐桌上都會(huì)出現(xiàn)可口的飯菜。一日復(fù)一日，可兒終于找到了時(shí)間老人的住處，她身上的'衣服也早已是破破爛爛的了，可兒說：“鳥王，您送我一件衣服吧！”頓時(shí)身上多了一身漂亮的衣服，好看極了！

　　這時(shí)，時(shí)間老人從房子里面走出來問：“你從那么遠(yuǎn)的地方來這干嗎呢？”可兒說：“我想知道我出生之前您對(duì)我說的那句話的意思�！睍r(shí)間老人說：“你用去的時(shí)間永遠(yuǎn)都不會(huì)再回來了，所以，你應(yīng)該珍惜生命中的每一分。每一秒。”

　　可兒就要走了，她向時(shí)間老人致謝，回到家，可兒努力學(xué)習(xí)，不再浪費(fèi)時(shí)間，長(zhǎng)大后做一番好的事業(yè)……

尋找作文 篇8

　　“給我…一點(diǎn)…一點(diǎn)錢…錢嘛”，聽到這話，我眉頭一擰，小聲嘟囔道，“又是一個(gè)叫花子，真討厭！”隨即昂著頭用一種自己認(rèn)為高傲的動(dòng)作走出了地鐵。

　　每當(dāng)我星期六乘地鐵去上英語(yǔ)班時(shí)，總會(huì)聽見這有氣無力的聲音。起初，我還用一種憐憫的目光看看他們，丟幾枚硬幣。可時(shí)間久了，這一聲聲，已經(jīng)將我的心靈麻痹了。于是，我走出地鐵前，目光會(huì)像掠水的燕子那樣，飛快的瞥一眼他們，便揚(yáng)長(zhǎng)而去。

　　久而久之，聽見了這聲音，便心情煩悶起來，心中恨恨地想：“吵死人了！”不過，聽不見他們的.聲音，心中悵悵的，總覺得好像缺少點(diǎn)了什么。

　　不過，有朝一日，我改變了對(duì)他們的看法。

　　那在一個(gè)細(xì)雨飄落的日子，我的心沉寂起來，忽然很想找回曾經(jīng)那丟幾枚硬幣的“哐當(dāng)”聲，真的很想。我這樣想著，便走到一個(gè)叫花子面前的小鐵碗前，將硬幣丟了進(jìn)去。那一刻，硬幣清脆的“哐當(dāng)”一聲，是我一生中最美好的回憶。

　　忽然想起，是的，我已經(jīng)尋找到了曾經(jīng)丟失的愛，是的，那丟失的愛，不就隱藏在那一枚枚硬幣清脆的“哐當(dāng)”一聲的回聲中嗎？

尋找作文 篇9

　　沉靜的冬天爺爺光榮地“退休”了，美麗迷人的春姑娘邁著輕輕的腳步來了。春天是什么？春天是一個(gè)魔術(shù)師，她能將天氣轉(zhuǎn)暖、小溪流淌，它能將空氣變暖、變清新，春風(fēng)蕩漾。春天還是一位偉大的畫家，在畫紙上畫出嫩綠的草、碧綠的樹……春天還喚來了在南方的燕子。

　　盡管微風(fēng)里還摻雜著絲絲寒意，但隱約、清新、歡快的歌聲已與春天新鮮的泥土芳香混合在一起了。

　　這時(shí)候，一群群小鳥在剛出的.枝頭上唧唧喳喳地叫著，像剛剛學(xué)會(huì)童謠的孩子，唱著一代又一代人傳下來的古老歌謠，把那單純、清涼、活潑的音符變成了春天的第一條“信息”。

　　大地伯伯被歡快的孩子們吵醒了，從涼冰冰單調(diào)色彩的睡夢(mèng)中醒來了，展現(xiàn)在他面前的是一個(gè)五彩繽紛的世界，大地伯伯看到了眼前的景物既激動(dòng)又感動(dòng)，他的眼淚差不多要流下來了……

　　幾個(gè)鄉(xiāng)村小娃在淅淅瀝瀝的雨中奔跑著，嬉鬧著，讓生命和身體在滿是濕潤(rùn)的世界里暢游……

　　我感受到了春天的美景與清涼，��！我愛這美麗的春天！

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