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（薦）我和馬良過一天作文15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的我和馬良過一天作文，希望能夠幫助到大家。
我和馬良過一天作文1
正當(dāng)我睡著的時(shí)候，聽到一聲“快醒醒”，我睜開眼睛看見一個(gè)小男孩坐在我面前正看著我。小男孩看樣子是個(gè)窮人，周圍墻上刻著一幅幅漂亮的`畫，我立即明白了，原來他就是神筆馬良呀！
馬良看見我醒了，說：“你怎么知道我叫馬良呀”？我說：“因?yàn)槟阕鲞^很多好事，你的神筆呢”。馬良說著拿出了一支漂亮的毛筆，上邊還刻著金色的花紋，很是好看。我忽然想到，馬良用這支神筆畫的東西可以變成真的。我說到：“馬老師，你教我畫畫吧”，馬良見我很誠懇就答應(yīng)了我，我跟著馬良學(xué)會(huì)了畫很多植物和動(dòng)物。我還學(xué)會(huì)了用樹枝畫畫。我和馬良一起去幫助窮人們畫畫，我看到一個(gè)窮人在街頭要飯，我們就畫了一鍋的飯給他，夠他吃上一個(gè)月。我看到一位小朋友受了傷，我們就畫了創(chuàng)可貼，包上去好了，我們越畫越開心，就不停的畫呀畫呀。
忽然我感覺腳有點(diǎn)疼，迷糊睜開眼睛看到媽媽正在拉我的腳，該起床上學(xué)了！我一機(jī)靈醒了，哈哈，原來是一場夢啊！
我和馬良過一天作文2
今天我剛看完《神筆馬良》這本書，把它放在了書桌上。當(dāng)我往書桌上看一眼時(shí)，我被眼前的景象嚇了一大跳：書還和原來的樣子一模一樣，但書中的馬良卻站在地板上。馬良說：“別怕，我沒有惡意。其實(shí)我覺得光待在書里挺沒趣的，所以才找你玩。沒想到嚇到你了。要不，我們到一個(gè)環(huán)境好的地方去吧！”“好啊！我以前去過一個(gè)環(huán)境優(yōu)美，經(jīng)常有鳥出沒的公園。我們到那兒去吧！”我說�！昂冒。 瘪R良同意了。于是我們出發(fā)去小公園了。
到了公園門口，只聞到一陣臭味。我們被熏得直皺眉頭；進(jìn)了公園，我被眼前的景象驚呆了：大樹都被砍光了，稀稀疏疏的草地上滿是垃圾，小河里都是污水、死魚和垃圾。整個(gè)公園里沒有一根鳥的羽毛或影子。周圍都散發(fā)著一股惡臭。馬良哭笑不得的'問我：“你說的是真的嗎？”我回答道：“是真的呀！不過，我覺得肯定有人破壞環(huán)境。我們把他找出來吧！”我們順著污水往前走，終于發(fā)現(xiàn)了是一家工廠排出的廢物污染的。“這家工廠可真夠壞的！”馬良?xì)鈶嵉卣f，“只知道排放廢物，不顧他人感受！可我們怎樣才能阻止他們并不讓別人發(fā)現(xiàn)呢？”我們都陷入了沉思……
我突然有了一個(gè)好辦法�！榜R良，你能畫兩個(gè)木塞嗎？我們可以趁其他人沒發(fā)現(xiàn)時(shí)把污水管堵上。這樣的話，就可以讓污水流進(jìn)工廠了�！瘪R良同意了，他很快拿來了兩個(gè)大木塞，并按照計(jì)劃行動(dòng)。計(jì)劃進(jìn)行的很順利，但當(dāng)我們準(zhǔn)備藏起來時(shí)，卻被工廠的保安發(fā)現(xiàn)了。保安生氣地向我追過來。我們趕緊逃跑，生怕被他追上。幸虧馬良及時(shí)畫了一個(gè)怪獸，把保安嚇跑，不然我們早就被捉住了。跑了這么久，我們終于可以松口氣了。
如我所料，污水終于受不住控制，漸漸淹沒了工作室、倉庫……，一只淹沒到了工廠總經(jīng)理的辦公室�？偨�(jīng)理一下子被污水拋出去，掛在樹枝上�？粗偨�(jīng)理狼狽的樣子，馬良說：“哼！誰叫你污染環(huán)境！我們走！”說完，他就畫了兩匹云馬，我們騎上云馬回家了。
后來，聽說經(jīng)此一事，總經(jīng)理有了強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)。他們引進(jìn)了先進(jìn)的污水處理設(shè)備，嚴(yán)格按照規(guī)定進(jìn)行污水處理。馬良下次再來一定會(huì)看到一個(gè)美麗的公園。
我和馬良過一天作文3
昨晚我做了一個(gè)奇怪的夢，夢見自己和神筆馬良在一起。并且我還和神筆馬良呆了一天，這一天里，我可算是見識(shí)到了神筆馬良的厲害了。
馬良是一個(gè)男孩，因?yàn)樗麚碛幸恢衿娴墓P。這支筆可厲害了，只要馬良畫什么，什么就能成真。正因?yàn)槎民R良的這支筆的厲害之處，所以，當(dāng)我見到馬良的時(shí)候，迫不及待的就想看看他這只神奇的筆。
馬良見到我突然出現(xiàn)在他的眼前，感到很是神奇，不僅朝我問道我是誰。因?yàn)槲乙恢倍枷牒婉R良做朋友，所有將自己的真實(shí)情況都與馬良說了一遍，我只是想知道馬良會(huì)對我這個(gè)突然出現(xiàn)在他眼前的人有什么樣的反應(yīng)。
“你說我的筆神奇，我覺得你更神奇！”馬良在聽過我的自我介紹后，感到很好奇。很快的，我們就成為了好朋友，之后，我朝馬良道：“我知道你這支筆很厲害，畫什么就能成什么。你能讓我親眼見識(shí)一番這支筆的'厲害之處嗎？”
對于我的提議，馬良自然是答應(yīng)了。接著馬良拿起他的神筆往空中一會(huì)，不一會(huì)兒，一座巍巍高山就出現(xiàn)在了我們面前。我頓時(shí)被這幅景象驚呆了，我忍不住驚呼出聲，嘴巴長得大大的。
“怎么樣？”馬良將筆握在手上，然后笑著朝我問道。我忙不迭的點(diǎn)頭，眼前的一座高山憑空出現(xiàn)在自己眼前，這能不神奇？能不厲害嗎？
接下來的時(shí)間里，我說我想看一看大海，于是馬良又一揮手，我眼前的畫面一轉(zhuǎn)。只見我與馬良坐在一艘小船上，我們正在大海上航行呢？看到這一幕，我簡直高興的直接大叫了起來，這太棒了！
再后來，馬良又給我畫了很多的東西，有撐天的古樹，有特別大的蝴蝶，有……我與神筆馬良度過的這一天可開心了！
我和馬良過一天作文4
如果選擇可以跟誰過一天，我既不選擇神通廣大的孫悟空，也不選擇可愛的葫蘆娃，也不選擇腳踏風(fēng)火輪神氣活現(xiàn)的哪吒，而是選擇神筆馬良。為什么我選神筆馬良呢？一起來看看吧。
如果我和神筆馬良過一天，我會(huì)給災(zāi)區(qū)小朋友畫許多的紙和筆，畫上漂亮寬敞的教室，干凈好看的衣服，還有讓許多日常用品，再加上圖書、零食，讓他們可以生活的很好，可以安安心心地學(xué)習(xí)。
如果我和神筆馬良過一天，我會(huì)給自己畫一個(gè)宇宙機(jī)甲。我可以憑借它在宇宙中自由來去，依靠它的強(qiáng)大搜索功能，把這些殘暴的'壞人炸的片甲不留，還世界和平，讓全世界人民解氣。
我會(huì)讓神筆馬良給我畫一個(gè)什么都會(huì)做的廚師，他會(huì)做中餐中的八大菜系所有的經(jīng)典菜肴，也會(huì)做法國大餐，披薩、煎牛排、壽司等不在話下，至于垃圾食品肯德基，我肯定不稀罕了。我要吃遍天下美食，感受美食世界的美好。
你現(xiàn)在知道我為什么和神筆馬良過一天了吧？你想和誰過一天呢？告訴我吧，我會(huì)讓他給你畫一個(gè)的。
我和馬良過一天作文5
一天早上，我醒來，睜眼發(fā)現(xiàn)一個(gè)人出現(xiàn)在我的面前，我揉了揉眼睛一看，這個(gè)人居然是——神筆馬良。
我爬起來捏了一下自己的臉，真的很疼，原來不是夢。于是我上前去對他說：“馬良，你能不能給我畫一輛自行車?”只見“嗖”的.一聲出現(xiàn)了一輛自行車。原來這是真的呀!不一會(huì)兒，只聽見我的肚子“咕嚕咕�！钡亟衅饋�。然后，我對馬良說：“我餓了，陪我去吃點(diǎn)東西。”馬良答應(yīng)了，吃完以后，馬良帶我來到了一個(gè)神秘地方。
馬良對我說：“還等什么呀，快點(diǎn)過來我教你畫畫啊!”我飛快地跑了過去，沒等馬良說，我就已經(jīng)畫出了許許多多的東西。有漢堡、薯片、飲料、紅燒肉和水果等許多東西。馬良一看真的是目瞪口呆呀!說：“你怎么畫這么多吃的呀，你吃的完嗎?”我笑了笑說：“吃不完可以留著當(dāng)晚飯吃啊!”到了晚上我和馬良一起吃飯，吃得可開心了呢!吃完飯，我們一起看著電視劇。突然，媽媽就在一旁說：“幾點(diǎn)了，快點(diǎn)去睡覺。”這時(shí)我一轉(zhuǎn)過頭去發(fā)現(xiàn)馬良不見了，我心想：“馬良肯定回家了，明天他又會(huì)來找我玩呢!”
真是新奇又愉快的一天啊!
我和馬良過一天作文6
一天晚上，我躺在床上，忽然，一陣風(fēng)吹過，一個(gè)小男孩出現(xiàn)在了我眼前。他戴著帽子，背著背包，手里握著一支大大的畫筆。我想：難不成他就是馬良？我小心翼翼地問道：“你好！請問你是馬良嗎？”小男孩大聲地回答：“對呀，慧慧，我就是馬良，今天你愿意和我過一天嗎？”我開心極了，“好呀，好呀，我們?nèi)ツ睦锬�？�?/p>
只見馬良拿起畫筆在地上畫了一輛敞篷跑車，跑車轉(zhuǎn)眼就變成真的了。我和馬良開著跑車來到了孤兒院門口。我好奇地問：“馬良，我們?yōu)槭裁匆獊砉聝涸耗�？”馬良說：“你看，里面有很多小朋友因?yàn)闆]有爸爸媽媽，就成了孤兒，我們?nèi)椭麄儼�！”我們走進(jìn)孤兒院，看見很多小朋友哭得很傷心。我請求馬良為他們畫一些玩具和爸爸媽媽。馬良拿起畫筆“咻”地一下，好多爸爸媽媽帶著玩具來到小朋友的身邊。小朋友們臉上立刻露出了開心的笑容，投入了爸爸媽媽溫暖的懷抱。
看著這溫馨的一幕，我的心里喜滋滋的，心想：這支筆也太厲害了吧，果真是一支名副其實(shí)的神筆呀！如果我也有一支這樣的神筆該有多好呀！
我們坐上車，繼續(xù)前進(jìn)，下一站，我們來到了一個(gè)村莊。只見一位農(nóng)民伯伯正坐在莊稼地旁嘆氣，原來，這里好久沒有下雨了，原本綠油油的莊稼現(xiàn)在變得枯黃。馬良立馬拿出畫筆畫了一片烏云，不一會(huì)兒，豆大的'雨點(diǎn)從天而降，整個(gè)村莊的人都出來在雨中跳舞。只見枯黃的莊稼瞬間喝飽了水，變成一片翠綠。
這一天，我和馬良還去了學(xué)校、電影院、溜冰場……最后我們來到了公園的大草坪上，因?yàn)樘哿�，我們都睡著了�?/p>
當(dāng)我醒來時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來這是一個(gè)夢。我和馬良度過了神奇的一天，這個(gè)夢讓我懂得，如果有人需要幫助，我們就要盡力去幫助他們，這樣世界才會(huì)變得越來越好！
我和馬良過一天作文7
我走在上學(xué)的路上，突然有一滴水滴到了我的頭上，我以為下雨了，卻看見一束金光出現(xiàn)在我眼前。
再睜開眼時(shí)我已經(jīng)身處一片大沙漠中，眼前荒無人煙，太陽火辣辣的，正當(dāng)我絕望的時(shí)候，忽然有一朵白云向我飄來越來越近，上面還站著一個(gè)背著畫筆的話筒，這不是神筆馬良嗎？他笑著朝我走。走過來說小朋友對不起，剛剛我正在畫畫，不小心滴了一點(diǎn)墨水卻給你帶來了麻煩，我愿意把我的畫筆借給你，愉快的陪你度過一天。
我接過了馬良的畫筆，現(xiàn)在天空劃了一大團(tuán)烏云，讓沙漠變得潮濕陰涼，我又畫了一條條小溪，在沙漠上又畫了許多杉樹花草房屋。還有很多的人。
就在這時(shí)我聞到了一股非常難聞的氣味，幾個(gè)煙囪正在冒著滾滾濃煙，周圍的小樹也不剩幾顆了，只有那里的陽光被廢棄擋的'看不到一點(diǎn)光，我又畫了一個(gè)廢棄轉(zhuǎn)化機(jī)，它能夠吸收廢氣。轉(zhuǎn)化成工廠和小區(qū)用的電，馬良不住的對我伸了一下大拇指，一天就這么愉快結(jié)束了，我一不小心從馬良畫的直升機(jī)上掉了下來，我突然被驚醒了，原來是一個(gè)夢��！
我和馬良過一天作文8
今天，是10月23日，也是媽媽的生日，我準(zhǔn)備送給媽媽一張畫，但是我怎么也畫不好。這時(shí)候，我背后出現(xiàn)了一個(gè)聲音：“朋友，要不要我來幫你畫畫？”我回頭一看，是個(gè)和我差不多年紀(jì)的小男孩。他手握著一只毛筆，說：“我是馬良�！�
天吶，來不及驚訝，他就走到我的畫桌旁，拿起我的畫筆，唰唰兩下，就畫出一盆丁香花。哇——馬良你也太牛逼了吧！于是，我拿出了《美食大全》，說：“馬良，你能將這些食物都畫出來嗎？”馬良拍拍胸脯，說：“沒問題�！彼闷鹈P，只聽見沙沙的聲音，一盤盤美食都擺在我的眼前，什么紅燒肉呀，可樂雞翅呀，紅燒羊排呀，都放在我家的餐桌上，還冒著熱氣呢！呼�！业摹帮堚彙表懥�，我迫不及待的對馬良說：“馬良，我們開吃吧！”馬良說：“好呀�！蔽覀兙烷_始大吃特吃，不一會(huì)兒，我的肚子就脹的圓鼓鼓的，就像一個(gè)大皮球。馬良說：“你們這里有需要幫助的人嗎？”我說：“當(dāng)然啦，有很多呢。在大山里的孩子，他們那里路不平，學(xué)校又遠(yuǎn)，特別勞累。還有沙漠那里非常干，一點(diǎn)水都沒有，寸草不生，寸木不生�！瘪R良說：“那我們快去吧，但是騎馬太慢了，該怎么辦呢？”我拿出《交通工具大全》找出飛機(jī)，讓他照著畫。不一會(huì)兒，就來到山里，馬良畫出平坦的水泥路，又在村里畫出一座美麗的學(xué)校。做完這些我們又去拯救荒涼的.沙漠。
到了沙漠，哦！那里幾陣熱風(fēng)吹過，卷的黃沙在空中飛舞，馬良立刻畫出草原，又畫出一條小河，唱著歡快的歌，嘩啦嘩啦的向遠(yuǎn)方流去。馬良畫出幾十棵大樹，誰都不會(huì)想到，這個(gè)山清水秀的環(huán)境，竟然是由一片走不到盡頭的沙漠變成的。
到了傍晚，馬良畫了一個(gè)遠(yuǎn)古的傳送門，準(zhǔn)備回家了，我戀戀不舍的說：“馬良，你要回去了嗎？”馬良說：“嗯，下次我?guī)闳ノ业氖澜缈纯窗�，再見�！蔽铱拗f：“再見�！�
我和馬良過一天作文9
星期六的早上，我正在看一個(gè)神話故事，故事名為《神筆馬良》。忽然，我的眼前漸漸模糊，我似乎進(jìn)入了一個(gè)黑洞里……
我努力地睜開眼睛，正在四處打量，竟然遇到了故事的主人公——馬良，一個(gè)虎頭虎腦的男孩子，雙眼炯炯有神。我急忙問他：“馬良，這是哪里呀？”馬良說：“這是一片大森林，我想在這里畫一些小動(dòng)物，為森林增加活力。”說著，馬良就揮舞著他的筆，畫出了兩只活潑的.小貓咪，兩條可愛的小狗，六只嘰嘰喳喳的小鳥。我和馬良很快就熟悉起來，成為了好朋友，我們邊聊邊走，走到了森林旁的一個(gè)村莊里。
我們發(fā)現(xiàn)了一口枯井，一位村民走過來說：“咱們村里的井水都蒸發(fā)了，我們要到很遠(yuǎn)的地方才能找到水喝�！彼臉幼雍芸蓱z，嘴唇干裂，氣喘吁吁，像是很久都沒有痛痛快快地喝過水了！于是我和馬良商量，趕緊想辦法下場大雨才是呀。馬良拿出他的畫筆，略加思索，就畫了幾朵烏云，頓時(shí)電閃雷鳴，大雨傾盆，枯井里很久就填滿了水，許多村民都跑了出來，歡呼著對馬良表示感謝。
一眨眼，中午到了。我和馬良的肚子都在咕咕叫，馬良說，“我們吃點(diǎn)什么好呢？”我突然靈光一閃，跟馬良說，“不如你把筆借給我，我給你畫點(diǎn)好吃的吧！”接過馬良的畫筆，我立刻畫了兩塊大牛排，配上番茄醬、土豆泥和意大利面，兩副吃西餐用的刀叉，兩塊白色的餐巾。馬良從沒見過，聽我講西餐的禮儀和刀叉的用法，圍上餐巾大快朵頤，他嘖嘖稱贊，學(xué)得很快，我們愉快地結(jié)束了這一頓西餐。
吃完午餐，我們環(huán)顧整個(gè)村莊，發(fā)現(xiàn)這里不但缺水，連稻田也沒有，村民們基本是靠土豆和紅薯為生，食物非常貧乏。
一個(gè)偉大的計(jì)劃在我們腦海里形成了！說干就干，馬良給村民們畫了一塊又一塊的水稻田，又畫了水稻和蔬菜的種子，以及耕種所需要的犁、鋤頭等農(nóng)具，我負(fù)責(zé)教村民們怎么耕種，怎么使用工具，村民們學(xué)得很認(rèn)真，我們度過了充實(shí)的一天。
時(shí)間飛快，天色漸漸暗了下來，我們和村民依依不舍地告別。走出村莊，走到森林的邊上，小鳥歸巢，小貓和小狗也已經(jīng)睡著了，我和馬良終于要分別了。
就在我感到萬分不舍的時(shí)候，突然眼前一亮，一道光打在我臉上，我急忙睜大了眼睛，啊，原來我是看著《神筆馬良》不知不覺睡著了呀，在夢里，我們成為好朋友，度過了神奇又好玩的一天！
我和馬良過一天作文10
這天早晨，我揉揉朦朧的睡眼，發(fā)現(xiàn)自己竟躺在一片碧綠的草地上，草地上有一只綿羊，那只綿羊長得就像一個(gè)巨大的、圓形的白饅頭，我從沒見過這樣的綿羊，也不知道這是哪兒。
綿羊上有一個(gè)男孩，手里拿著一塊石頭，用小刀仔細(xì)地刻著，我走過去，輕輕碰了他一下。
他驚訝地轉(zhuǎn)過頭，問：“你是誰？”
“一個(gè)住在城里的人�！蔽一卮鸬�。
他從綿羊上跳下來，說：“我是馬良，很高興認(rèn)識(shí)你。”
馬良的臉圓溜溜的，好像一個(gè)小柿子，他的手臂細(xì)細(xì)的，好像一根木棒子。他帶我參觀了他的家。
我問馬良：“你那支神筆呢？我能看看嗎？”
“當(dāng)然！”他走向他的床，打開床底的一個(gè)盒子，拿出那支神筆，遞給我。
我看了看，邊摸神筆邊說：“能畫給我看嗎？”又把神筆遞了回去。
馬良接住神筆，畫了一只雞，那只雞長得多可愛�。〖饧獾淖�，小小的爪子，淡黃的身體。馬良畫完后，畫上的小雞立刻成了真正的，摸得到的'活物了。我摸了一下小雞，便對馬良說：“我們?nèi)ジ淖兏嗍掳�！”我說完就想要出門。
“等一下！”馬良拿起神筆，在我背后畫著什么，“好了！”
馬良提起筆，我轉(zhuǎn)頭向背后看，哇！一雙翅膀，就在我背后！馬良請我也幫他畫一雙翅膀，我想：該畫什么樣子的呢？不知不覺中，一對翅膀出現(xiàn)在馬良的身后，多么漂亮�。�
我和馬良起飛了，看到一個(gè)老爺爺，拿著一個(gè)破碗，馬良給老爺爺畫了一個(gè)包子，接著又是一個(gè)
我看到一個(gè)小朋友，那個(gè)小朋友正傷心地哭著，馬良給那個(gè)小朋友畫了一個(gè)小皮球，小朋友開心地笑了。
我們兩個(gè)幫了許多人，一天很快就結(jié)束了，我望著天空中閃爍的星星，清涼的微風(fēng)吹著我，我和馬良互相笑笑，互道晚安。
夜里，星星閃爍著，微笑著，清涼的風(fēng)吹著，把草叢、花兒吹醒了，月亮在天上，發(fā)出光芒。
我和馬良過一天作文11
走在上學(xué)的路上，突然有一滴水滴在了我的頭上，我還以為是下雨了，結(jié)果卻看見一束金光出現(xiàn)在我的眼前……
再睜開眼時(shí)我已經(jīng)身處一片大沙漠中，眼前荒無人煙，太陽火辣辣的。正當(dāng)我絕望時(shí)，忽然有一朵白云向我飄來，越來越近了，上面還站著一個(gè)背著畫筆的書童。這不是神筆馬良嗎？他笑著朝我走來，說道：“對不起，小朋友，剛才我在畫畫時(shí)一不小心灑了一滴墨水，卻給你帶來了麻煩，我愿意將我的畫筆借給你，陪你愉快地過一天�！�
接過馬良手上的.畫筆，我畫了一個(gè)紫金葫蘆，打開蓋子，頓時(shí)整個(gè)沙漠的流沙都被吸進(jìn)了葫蘆。馬良贊賞地看著我，微笑地對我說：“是不是還差點(diǎn)什么？”“對了，還要給沙漠畫上清澈見底的小溪，厚厚的泥土，茂盛的樹木和五顏六色的花朵……”我一邊興奮地說著，一邊讓馬良教我畫畫。剛畫完，沙漠瞬間變成了一片綠洲，變成了花和樹的海洋。看著眼前的一切，我倆滿意地笑了。然后馬良拉著我坐上白云又飛向了別處。
突然，我聞到一股難聞的氣味，仔細(xì)一看，我發(fā)現(xiàn)工廠上方高高的煙囪都排放著烏黑的濃煙。于是我拿出畫筆一揮，畫了一個(gè)大大的“廢氣轉(zhuǎn)換機(jī)”。當(dāng)這個(gè)機(jī)器感應(yīng)到有廢氣排放出來時(shí)，便立刻把廢氣吸進(jìn)去，再將廢氣凈化，排出來的就是潔凈的氧氣啦。這時(shí)，馬良不禁豎起了大拇指給我點(diǎn)了一個(gè)大大的贊。
……
一天的時(shí)間很快就過去了，這真是神奇而有意義的一天。
我和馬良過一天作文12
深夜，我在床頭，隨手拿起《中國童話故事》一書，坐在搖椅上，津津有味地看了起來。不大一會(huì)兒，這本書的最后一篇，我有些期待，看了看題目是《神筆馬良》，隨后我閱讀了這篇文章。等看完了《神筆馬良》這篇文章后，我也漸漸地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
突然，一陣風(fēng)吹來，一朵白云出現(xiàn)在我的面前，從白云上下來一個(gè)人。我仔細(xì)一看，這不是童話里的馬良嗎?他怎么來到我家里了呢?我興奮地大喊著：“馬良來我家了!”馬良笑了：“我做你的'朋友，好不好?”我興奮地說：“好啊!”
第二天早上，正是“六一”兒童節(jié)，媽媽說：“咱們帶著馬良去兒童游樂園玩，好不好?”馬良說：“不，我畫一個(gè)兒童游樂場好了，咱們就可以盡情地玩了�！闭f著，馬良就用神筆畫了出來。走進(jìn)游樂園里去，什么蹺蹺板、旋轉(zhuǎn)木馬、碰碰車……各種大型玩具應(yīng)有盡有，我們玩得十分開心。
玩完之后，馬良在兒童游樂場里畫了一個(gè)西餐店，店里面漢堡、薯?xiàng)l、雞柳什么都有，店里面是機(jī)器人做店長。
在回家的路上，我和馬良看見有一個(gè)小偷正在搶一個(gè)阿姨的包，我就讓馬良畫兩個(gè)警察和一輛警車。警察開著警車，很快就把小偷給抓住了，帶入了公安局。
從此以后，我和馬良到處做好事，得到了百姓的敬愛。
我和馬良過一天作文13
那時(shí)，我正在樹林里散步。忽然，我看到一個(gè)小孩在樹林里畫畫，仔細(xì)一看，我好像在哪里見過這個(gè)小孩?我回想了一下，他好像是神話中的馬良。
這可把我樂壞了，我問他：“你可以畫一條船嗎?我們一起去玩!”馬良毫不猶豫地答應(yīng)：“好啊!”接著，馬良揮起手中的筆，畫了一條十分逼真的船，沒過多久船變成了真的，我們開心地一起上船了。
“抓小偷啦!抓小偷啦!”從岸上傳來焦急的喊聲。馬良立刻在船上畫了一只可以在路上行走的“俠客貓”。“俠客貓”迅速跑到岸上，拿出繩子，把小偷捆綁起來按在地上，再將他交給失主處置。事情處理好之后，“俠客貓”也不多說，直接回到了船上。
我們繼續(xù)前進(jìn)，突然發(fā)現(xiàn)有一群來路不明的人在后面追殺我們。看樣子，應(yīng)該是那個(gè)小偷的同伙。不過我并不害怕，因?yàn)橛旭R良在我的身旁。
馬良拿出神筆，畫了幾顆水彈，用這些水彈將那些人打進(jìn)水里�？伤麄冞�不放棄，順著岸邊繼續(xù)追趕我們。馬良見他們沒完沒了，就畫了六只黑色的機(jī)器獸。機(jī)器獸將他們圍起來，然后再合體，變成了一個(gè)巨大的`籠子�；\子將他們困住，等他們體內(nèi)的惡念完全去除，才放他們出來。
最后，馬良還用神筆在岸上畫了10只機(jī)器獸，以后，只要岸上出現(xiàn)打架斗毆、偷東西等不良事情，這些機(jī)器獸就會(huì)去阻止。
夢里一天的時(shí)間很快就過去了，盡管時(shí)間短，但我過得很充實(shí)。雖然這是在夢里，但我清楚地記得和馬良在一起的經(jīng)歷，也深深地明白了一件事：原來，幫助別人是一件快樂的事情!
我和馬良過一天作文14
記得有一天晚上，我在公園玩的時(shí)候，看到了一個(gè)一直蹲在地上畫畫的人，我非常好奇，便湊近一看，發(fā)現(xiàn)居然是神筆馬良。我和馬良相互問好后，我問他來公園干什么？他說來幫助公園掃地的老奶奶清除地上的落葉，只見他大手一揮，畫出來了一個(gè)大大的機(jī)器，一下子就把公園里的落葉清掃干凈了，我立馬來了精神，問他下一個(gè)要幫助的`人是誰，他說是山區(qū)貧困的孩子們，于是我請求神筆馬良允許我加入他的行動(dòng)中，和他一起幫助別人，馬良對我說：“那真是太好了！”
過了不一會(huì)兒，我們就通過馬良畫出的穿梭門到達(dá)山區(qū)了，我和馬良看到了一間學(xué)校，里面連黑板都沒有，馬良一看，就拿出神筆，對著眼前的學(xué)校畫了幾筆，馬上，學(xué)校就有黑板、投影、幕布等等教具了�？粗∨笥褌儬N爛的笑容，我們就想要幫助更多的人了，于是我和馬良決定去工地看看。
又一次穿過穿梭門后，我們到達(dá)了工地并幫助工人們畫了安全帽、叉車、遮陽棚等非常多的物品供他們使用，讓他們可以安全又高效的工作，還能有陰涼的地方休息。馬良說：“能夠幫助他人我真的好開心呀！”從工地走出來后，我向馬良提出了一個(gè)很好的意見，那就是：為了幫助別人我們忙碌了一整天，也該去商場玩一玩，放松一下心情了。于是我和馬良手拉手一起去商場了！我們盡情地穿梭在琳瑯滿目的商店里，我?guī)яR良見識(shí)了很多他沒見過的新奇物件：樂高玩具、飛機(jī)模型……我們的笑聲飄滿了整個(gè)商場，飄向了天空。
“快起床，該上學(xué)了！”突然，我被媽媽的聲音驚醒了，原來我只是做了一個(gè)夢啊！從這個(gè)夢中我知道了幫助別人的同時(shí)，自己也會(huì)快樂，明白了善良的真諦，看來真的要好好感謝馬良才行了……
我和馬良過一天作文15
晚上，我在看《神筆馬良》這本書，看著看著，我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
突然，我看見一個(gè)和我差不多高的小孩，手里拿著一支特別的筆，難道他是神筆馬良？我高興地叫出了聲，他卻平靜地和我說：“我是馬良，你成為了被我抽中的幸運(yùn)兒，我要和你過一天�！蔽铱丛谘劾�，喜在心里。他說：“我們現(xiàn)在去哪兒好呢？”“去貧困山區(qū)吧。”說完，我拿起馬良的神筆，畫了一輛汽車，汽車立馬變成真的`，汽車把我們送到了山區(qū)。
到了貧困山區(qū)，那里的孩子們高興極了，向馬良請求畫東西給他們，我和馬良一一滿足了他們的請求，畫出豐富的食物、嶄新的書本、漂亮的衣服……這時(shí)，我對馬良說：“他們可能更需要一所學(xué)校和老師，這樣才能讓孩子學(xué)到更多的知識(shí)�！庇谑牵夷闷鹉浅恋榈榈漠嫻P，畫出了一間房子，里面有講臺(tái)、黑板、課桌和凳子。馬良則等我畫完后，拿著筆畫出了老師，這些都一一變成真的了。我們要走時(shí)，孩子們在向我們快樂地招手，我和馬良真高興�。�
正當(dāng)我興高采烈的時(shí)候，突然我醒了過來，原來是個(gè)夢�。∪绻婉R良在一起，我一定會(huì)滿足對其它人有好處的請求。
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