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【精華】友善的話題作文合集八篇
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的友善的話題作文8篇，歡迎大家分享。
友善的話題作文 篇1
是友善？有人說，友善是一棵茂盛的大樹，為翠綠的草地撒下一片蔭涼；有人說，友善是一陣柔柔的清風(fēng)，為燥熱的大地送來一份涼爽；有人說，友善是一顆明亮的星星，為昏暗的夜空帶來一角光亮；有人說……而在我眼中，友善就是那把七色的傘，為我遮風(fēng)擋雨……
夏天的天氣就像一張善變的臉，剛剛還是晴空萬里，現(xiàn)在就下起了牛毛細(xì)雨。漸漸地，雨越來越大了。雨點(diǎn)離開天空的懷抱，爭先恐后地來到大地上報(bào)到了。
我正走在回家的路上，對于這場突如其來的雨，我有點(diǎn)兒手足無措�？粗挈c(diǎn)一滴一滴的落在頭頂上，我便索性把外套脫下來，披在頭上。
突然，從我耳后傳來一句話：“姐姐，我們是同一條路的，要不我們共撐一把傘吧！”我回過頭來，原來是一個十歲左右的小妹妹：她有一雙閃閃發(fā)光的眼睛，一對彎彎的柳葉眉，一張櫻桃小嘴。紅撲撲的臉蛋上有兩個可愛的小酒窩，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)被扎在了一起。她手上撐著一把傘，一把七色的傘。那把七色的傘上面的雨水在陽光的反射下，變得蓬蓽生輝。她走過來，用炯炯有神的眼睛看著我。
我愣了一下，定了定神，問道：“這樣會不會太麻煩你了？”她微微一笑，說道：“不會不會，現(xiàn)在雨挺大的，你沒有傘，會被淋濕的�！蔽铱戳丝此欀碱^，硬是擠出一股詩人的`氣質(zhì)，說道：“也罷，那我就‘恭敬不如從命’了！”
在一個轉(zhuǎn)角處，雨停了陽光灑滿了大地。我對小妹妹說：“謝謝你，再見。”她看著我，笑著說：
“不客氣，再見”。告別之后，我向前走了幾步，然后又回過頭來望了一眼，小妹妹早已不見了蹤影。
回到家，我把這件事的來龍去脈都告訴了媽媽。媽媽感慨道：“在這個社會里，許多善良的‘天使’默默的凈化著我們的家園！”
馬克吐溫說：“善良，是世界通用的語言，它可以使盲人感到，聾子聞到�！钡该總�人都能夠心存友善。這樣，世界將會變得更加美好！
友善的話題作文 篇2
蜻蜓輕點(diǎn)湖面，湖水便笑了。
一個不愛說話的男孩總是因父母是農(nóng)村里出來打工的而感到自卑。他的同學(xué)們也因?yàn)樗囊路恋玫粼訔壦�，不愿和他一起玩，因此他變得更自卑了。一次，老師讓大家玩一個游戲，把自己最喜歡的同學(xué)的名字寫在一張紙上，并在下面注上理由。大家都飛快地拿出紙寫了起來，只有他拿得特別慢，因?yàn)樗雷约阂欢ú粫粍e人寫上名字。老師開始讀同學(xué)們交上來的紙條，一張，兩張……被念到名字的同學(xué)都會微紅著臉，不好意思地低下頭去，而別人同學(xué)則會笑瞇瞇地看著他。老師都快念完了，果然沒有那個男孩的名字，雖在意料之中，可他也依然覺得有些失落。忽然，同學(xué)的.目光猛地轉(zhuǎn)向了他，他的名字被念到了：“我喜歡他，因?yàn)樗緲�、善良，對同學(xué)從不發(fā)脾氣�！蓖瑢W(xué)們的目光由尖銳轉(zhuǎn)為柔和，表情由驚訝變得信服。他從此改變了。長大后，他又去找了那位老師：“我知道沒有同學(xué)寫我的名字，是您善意的謊言改變了我�！崩蠋熞辔⑿Α�
送人玫瑰，手有余香。老師以自己的友善之心換來了一個孩子的朝氣蓬勃、積極向上的心。在我們的生活中，是否應(yīng)該友善待人呢？
我們無法像那些偉人一般轟轟烈烈，我們能做的或許只是向長輩們甜甜地問聲好，幫父母做些家務(wù)，為老師收收作業(yè)，與此同時，你是否報(bào)以了微笑？一個微笑就恰恰反映出了你待人是否友善，是否有愛心，是否樂意做這件事。
友善是別人傷心時的一句勸慰，友善是他人無助時的一次幫助，友善是內(nèi)心充斥著陰云時，你帶著陽光敲門而進(jìn)。為別人搭橋就是為自己鋪路。
友善，盡管像蜻蜓點(diǎn)水，也會在他人的心中泛起漣漪。
友善的話題作文 篇3
記得多少年前，語文老師給咱們讀過一篇題為《好言一句三冬暖》的文章，其中有一個片斷，至今歷歷在目。
美國有名的試飛駕駛員胡佛，有一次飛回洛杉磯，在距地面九十多米高的空中，恰好有兩個引擎同時失靈，幸好他技巧高明，飛機(jī)才奇觀般地著陸。胡佛即時檢討飛機(jī)用油，正如他所預(yù)感的，他駕駛的那架螺旋槳飛機(jī)，裝的卻是噴氣機(jī)用油。當(dāng)他召見那個負(fù)責(zé)頤養(yǎng)的機(jī)械工時，對方已嚇得直哭。這時，胡佛并沒有像大家料想的那樣暴跳如雷，而是伸出手臂，抱住維修工的肩膀，信念十足地說：“為了證實(shí)你能干得好，我想請你明天幫我的.飛機(jī)做維修工作�！睆拇�，胡佛的飛機(jī)再也沒有出過差錯，那位隨隨便便的維修工也變得愛崗敬業(yè)，精打細(xì)算了。 這個故事令人激動。固然維修工的錯誤險(xiǎn)些使自己喪命，但心腸仁慈的胡佛深深理解有差錯者的心理。當(dāng)對方因出了重大錯誤而苦楚不堪時，善解人意，自我抑制，出乎意料地給予寬慰，使其恢復(fù)自負(fù)和自尊。這，就是友善的巨鼎力量。試想，假如胡佛惱怒叱責(zé)這位維修工，甚至不依不饒地查究他的義務(wù)，那么很可能會徹底地毀了他�？梢�，面對統(tǒng)一件事，以兩種不同的態(tài)度來看待，就會有迥異的終局。友善，可以使大事化小，小事化了，不僅善待了別人，也能使自己得益――胡佛的飛機(jī)不是從此就沒出過任何差錯嗎？而以憤怒乃至暴力來應(yīng)答，成果往往是有百害而無一利。
是否以友善的態(tài)度為人處世，豈但體現(xiàn)著一個人的道德程度，有時甚至是一個民族素質(zhì)高下的反應(yīng)。有一則報(bào)道說：同樣一起交通事故，在加拿大，能夠不到2分鐘就順利解決，司機(jī)遇很快下車，視事變的實(shí)際情形，以一種友善的立場來協(xié)商解決，雙方都會向?qū)?/p>
方認(rèn)錯、道歉，于是不到2分鐘，便各自開著車離開了。而在中國，不花上一個小時是很難解決爭真?zhèn)�。起因很簡略，一旦撞車，司機(jī)就放下車窗，不論自己是否有錯，便揚(yáng)聲惡罵，在車內(nèi)罵得不爽，又走下車相互責(zé)備。于是后面的車輛不能前行，司機(jī)們一個個在車內(nèi)使勁地按喇叭。直至交警露面，剖析事故雙方的責(zé)任，一場風(fēng)波才會作罷，但當(dāng)事人經(jīng)常還要互罵上幾句，以泄心頭之恨。如斯一來，不消耗一兩個鐘點(diǎn)才怪呢。有位資深研討人士曾撰文指出：“在21世紀(jì)的競爭中，我們在出產(chǎn)、經(jīng)濟(jì)方面遇到的艱苦仍是能戰(zhàn)勝的，也是可以遇上去的，??但公民素質(zhì)不必說與發(fā)達(dá)國度比，就是與一些發(fā)展中國家比擬也是不容樂觀的�！蔽腋械�，不能平和待人、自我省察和友善相處，恰是我們國民素質(zhì)不高的一個詳細(xì)方面。
友善的話題作文 篇4
明媚的陽光灑滿大地，路邊的花草樹木沐浴著美好的春光，一切都是那樣和諧，我哼著歡快的小曲兒，在樹蔭間穿梭著，呼吸著新鮮的空氣，倍感心曠神怡。
“呯”，一聲巨大的響聲將我從陶醉驚醒。哎呀，一箱貨物從一輛快遞車上掉了下來，再瞧瞧那司機(jī)，還渾然不知哩！街道上這么多人，卻沒有一個人下車去撿，正當(dāng)我準(zhǔn)備上前一步時，做個活雷鋒時，一位年輕的叔叔已快速將摩托車靠邊停了下來，搬起地上的.貨物，什么！難道就這樣占為己有了嗎？現(xiàn)在這個世界真是沒多少好人了。周圍人看了看這位叔叔，和我一樣露出失望的神色，紛紛搖了搖頭。
貨車司機(jī)因街道狹窄而緩慢前進(jìn)著，年輕的叔叔表現(xiàn)卻出乎我的意料，他追著大聲喊著讓司機(jī)停車，突然間，我發(fā)現(xiàn)自己錯了�？墒秦涇嚨摹巴煌弧甭曄裢侠瓩C(jī)一樣，司機(jī)根本聽不見叔叔的叫聲！叔叔似乎發(fā)現(xiàn)了原因，叫得更大聲了：“司機(jī)快停車，你的貨物掉了”叔叔見仍然沒有回應(yīng)，便快速折了回來，將貨物牢牢地捆在摩托車后座上。
什么？就此放棄了？這就將它占為己有了，怎么和我想的不一樣呢？虧我還把他想成好人呢！太失望了！然而，我發(fā)現(xiàn)，我再一次錯了！
只見叔叔雙手迅速握住把手，左腿用力一蹬撐板，右手微微一扭，摩托車便迅速向前駛?cè)ィ咈T車邊叫著司機(jī)停車！我被叔叔的行為打動了，看來叔叔并不是占為己有�。≌媸钦`會他了！行人們又露出了笑容，投來贊許的目光。
當(dāng)叔叔快趕上司機(jī)時，司機(jī)似乎從倒車鏡望察覺到了什么，速度漸漸慢了下來，車子終于在路邊停住了。
叔叔從后座上取下貨物，遞給司機(jī)，司機(jī)連聲道謝。在我路過的瞬間，只聽得司機(jī)說：“兄弟�。≈x謝你！今天你可幫了我大忙了！要不是你�。∵@箱貨都不知道到哪里去了呢！”說完，從兜里掏出錢包想拿錢表示謝意。叔叔連連推辭，笑了笑說：“沒事兒，人與人就該互相幫助嘛！況且也沒耽誤我多長時間，應(yīng)該的，應(yīng)該的！”看到這一幕，附近的行人們紛紛點(diǎn)點(diǎn)頭：“這小伙子，真不錯！”
人與人之間互幫互助而不求回報(bào)，我想，這應(yīng)該就是友善的魅力吧！
友善的話題作文 篇5
社會主義核心價(jià)值觀的主要內(nèi)容包括富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善。身為小學(xué)生的我，深深感受到了這十二個詞的深刻含義，尤其是友善。
建設(shè)社會主義和諧社會，是每個公民的責(zé)任，因此我也想為此盡微薄之力。發(fā)生在我身上的一件有趣的事，讓我深刻感受到“友善”的魔力。
作為一個小學(xué)生，我最最重要的朋友也就是我可愛的同學(xué)們，我們平時打打鬧鬧，無所顧忌。然而就是在這個過程中，我們懂得了什么叫做友善，也許我們的友善比較狹隘，但我堅(jiān)信，現(xiàn)在我們懂得了同學(xué)之間的友善，將來我們也會懂得與其他人之間的友善。記得，有一次，我一個要好的朋友，沒有去上課，當(dāng)時，我也不知道是什么原因，于是下課后就去找老師問一下他的情況，問后才知道他得了重感冒，一直高燒不退。我把這事告訴了我其他的好朋友，聽后都表示和我一樣關(guān)心他的病情，于是我們商量了一下，準(zhǔn)備一起帶上各自的家長去看望一下他，希望他能夠盡快的好起來。就這樣，星期六的早晨，我們一幫同學(xué)，還有家長，帶著各自的禮物來到了我那個好朋友的病房。這時，他面色蒼白，無精打采的躺在病床上，看到我們頓時打起了精神，顯然對我們的到來倍感意外。于是，我們又開始像以前一樣有說有笑，我堅(jiān)信我們的笑聲能夠驅(qū)趕病魔，他說他很高興我們能去看他。就這樣，在說說笑笑中，一個中午很快就過去了，我們不得不暫時的離開他，走的時候，每個同學(xué)都鼓勵他，希望他能夠勇敢的戰(zhàn)勝病魔，盡快的好起來，他也為我們突然的`驚喜感動得濕潤了眼角。也許是我們行為甚是感人，也可能是我的好朋友太希望能夠很快見到我們，他的病很快就好了，重新回到了美麗、充滿友愛的校園�；氐綄W(xué)校后，好朋友們都很主動地幫他輔導(dǎo)落下的功課，這時我感到了友善的魔力。
校園因?yàn)槌錆M友善，才會充滿歡聲笑語，才會充滿無盡的童趣。
作為一名小學(xué)生，我們還沒有能力為建設(shè)國家做出突出貢獻(xiàn)，但我們可以通過努力學(xué)習(xí)，積累豐富的科學(xué)文化知識，將來為國家做貢獻(xiàn)。每個人都是這個社會的一員，每個人都有責(zé)任將我們的社會建設(shè)得更加美好，我們希望通過日常小事使我們的社會更加美麗，更加溫暖，如不亂扔垃圾、不隨地吐痰、幫助弱者等等。具備良好的道德修養(yǎng)是傳承我們民族優(yōu)良的文化傳統(tǒng)的必然要求，我們每個人，都應(yīng)該積極要求自己，規(guī)范自己的日常行為，做一個愛國、敬業(yè)、誠信、友善的好公民。
友善的話題作文 篇6
1、 不要寫生活中的陰暗面，要寫生活中美好的人和事（溫情的、感人的：愛、感恩、友善、關(guān)愛等）；
2、 能把真事寫成真的一樣，也能把想象的情節(jié)甚至家的事寫成真的一樣，千萬不能把真事寫成假事一樣；
3、 千萬不能自己改動或更換題目；
4、 不管什么題目，文章的'開頭和結(jié)尾都要自然而然的點(diǎn)到；
5、 文中，尤其是結(jié)尾，一定要具體寫出自己對文中某個情節(jié)或?qū)ξ闹腥宋�、事件的情感、感�?/對這件事的認(rèn)識//從這件事中得到的啟示、道理。||要學(xué)會提煉升華主題。
6、 對敘述的事件或人物的情感、認(rèn)識、或啟示道理，一定要自然而然地引出，而不是貼標(biāo)簽式的；
7、 事件要具體、完整，不能太散、不集中；
8、 一定要有具體的細(xì)節(jié)描寫（尤其是動作、神態(tài)、心理描寫） 《我家的笑聲》《我發(fā)現(xiàn)了-------》
友善的話題作文 篇7
“不能用貪心來對待愛心，我們要多一些真誠和友善”這句話是撿到尚先生手機(jī)的人在被記者采訪的時候說的，這個人在出租車上撿到了尚先生丟失的手機(jī)，原本不想歸還的他從手機(jī)中得知了尚先生最近給蘆山地震災(zāi)區(qū)的人捐了款后，主動將手機(jī)還給了失主。
由此可見撿到手機(jī)的這個人并非真正的貪心，在面對尚先生的愛心時，他及時的認(rèn)識到自己私自占有別人的東西是讓人羞愧的。但我還是想要問他一句話：“如果尚先生沒有給災(zāi)區(qū)捐款或者你沒有看到這個信息，難道這部手機(jī)就歸你了嗎？你那時又會怎么想、怎么做呢？”答案是不得而知的，但是我想也許還會有這樣的'人：明明看到了尚先生捐款的信息，也知道自己拿著手機(jī)不歸還是一件非常錯誤的事情，可是一點(diǎn)也不在乎，這就使得他們變得越來越自私，得到了不屬于自己的東西卻還沾沾自喜，從不顧及別人的感受，從此就沒有了愛心、真誠和友善。
我認(rèn)為尚先生這個人是非常有愛心的，給災(zāi)區(qū)捐款這應(yīng)該就是作為一個中國人所具備的大愛，在撿到手機(jī)的這個人看到這個信息并且無償歸還給失主的時候，這種真誠與愛就被傳遞開了。
在我們身邊，也有很多有愛心的人，有一位老大爺，拿出了積攢很長時間的積蓄跑到紅十字會要給蘆山捐款；有最美志愿者廖智，即使自己已經(jīng)失去雙腿，也要盡自己最大的能力幫助別人……難道他們的這種真誠對待別人、這種無私的大愛不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
在我小時候，我有一次偷偷拿了媽媽的一元錢，后來被媽媽發(fā)現(xiàn)了，給我講了道理。我決定以后再也不拿媽媽的錢了，需要時我會給媽媽講，偷是不光彩的事情，而且亂花錢是一個壞習(xí)慣。所以我再也沒有拿過媽媽的錢了。
記得在上小學(xué)的時候，有一天放學(xué)，媽媽帶我去量販買東西后回家，走到我們院東大門時，看到了一位老奶奶坐在那里，手里打著快板，嘴里唱著，再一看雙眼失明，我心里一陣酸，把媽媽給我留的零花錢放在了老奶奶旁邊的小盒子里。雖然那時給的錢并不多，但卻是我第一次給錢幫助別人，這一舉動得到了媽媽的贊賞，這讓我心里覺得熱熱的。
多一些真誠和友善，通過還手機(jī)這件事情，相互感染，相互傳遞，所以讓我們用真誠相對，用友善報(bào)答友善。
友善的話題作文 篇8
在我看來，友善不僅僅是一種態(tài)度，更是一種學(xué)問，其實(shí)，友善地對待事物是需要方法的。
宅院的主人的友善為路人提供了方便,卻沒有使路人覺得他是刻意為之的�？梢娪焉撇荒茏寣Ψ礁械讲蛔栽诨�?qū)擂巍?/p>
公交車上，人們常常給老人讓座，就時老人們總會推辭著說沒關(guān)系，不需要讓座。這的確是一種友善的行為，卻會多少隱約的使讓座的人有些不自在。但有些讓座的'人就隨機(jī)應(yīng)變地說自已馬上就要下車了，說著就故意向車門口走去，這也是一種友善的方式，而且十分聰明地化解了這件小小的尷尬事件。但有些人就和老人互相推讓起來，于是公交車內(nèi)的目光就都立刻被吸引而來使事情似乎又復(fù)雜起來了，對人友善應(yīng)該是在不使對方不自在的前提下進(jìn)行的。 不僅是對待他人，對待自然，學(xué)會友善的方法更為重要。我們友善地對待一種動物，而“幫助” 它消滅天敵時，其實(shí)是極不友善地對待自然的表現(xiàn)。當(dāng)自然平衡遭受到破壞，一切動物都會受到影響。所以，友善需要方法，需要原則，需要顧及其結(jié)果。
至于對待社會，就更需要掌握方法了，因?yàn)樗鼱砍兜搅怂腥说睦鎲栴}。如果你想改善城市交通，你不應(yīng)該在交通繁忙的馬路旁植樹，如果你想捐款給發(fā)展工程，你必須察看好要捐款的工程是否合法正當(dāng)。
總之，友善的初衷是好的，友善使世界更和諧美好。但友善的方式卻更重要，正確的方法才能使友善的果實(shí)更甜美。
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