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我做了一項小實驗作文匯編（15篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的我做了一項小實驗作文，希望能夠幫助到大家。
我做了一項小實驗作文1
今天比較空閑，媽媽說：“寶貝，咱們一起來做個小實驗吧？”“好！好！”我拍手鼓掌，帶著興奮期待的心情。
這是一個怎樣的實驗?zāi)�？就讓我們一起來看看吧�?/p>
實驗需要的材料是塑料尺、一張白紙。實驗開始咯。我們先把一張白紙一點一點地撕成紙屑，然后把塑料尺放在頭上摩擦，發(fā)出“咯吱”“咯吱”的聲音，大概一分鐘不到，摩擦好了。我們又把塑料尺放在離紙屑大約一厘米的上方，你猜怎么著？紙屑竟然跳起舞來，爭先恐后地往塑料尺上粘，好像有魔力一般，真是太不可思議了。我又用圓珠筆的一頭在頭皮上摩擦，竟然也跳起舞來。后來又用鉛筆的'一頭在頭皮上摩擦，卻沒有被吸起來，這是為什么呢？媽媽告訴我：＂塑料尺和頭皮的摩擦產(chǎn)生了靜電，是靜電把小紙屑吸了起來。而木制的鉛筆摩擦不會產(chǎn)生靜電，所以才不會被吸起來。＂＂哦！原來如此。＂我明白了。
這真是一個有趣的小實驗。
我做了一項小實驗作文2
今天，我在電視上發(fā)現(xiàn)了一個實驗，叫做牢不可破的氣球
首先，我們需要準(zhǔn)備兩個方形玻璃杯、四個裝滿空氣的氣球、十塊磚和九個裝滿水的瓶子。一切準(zhǔn)備好后，我來做實驗。
開始時，在底部放置一塊方形玻璃，在玻璃的四個角上放置四個充氣氣球，并在氣球頂部放置另一塊玻璃。在上面的玻璃杯上放九瓶水。氣球沒有爆炸。繼續(xù)說下去。在瓶子上放四塊磚。氣球還沒有爆。繼續(xù)說下去。再添四塊磚。氣球太堅韌了，還沒有破裂。最后，兩塊磚被放上，氣球終于爆炸了。就像炸彈爆炸一樣，氣球發(fā)出巨大的噪音，真的嚇了我一跳。
這個實驗使我了解了科學(xué)的.真理。這真是兩全其美！我沒想到氣球是堅不可摧的。
我做了一項小實驗作文3
星期六的上午，我和媽媽在一本書上看到雞蛋下面放鹽就可以讓雞蛋站起來。我半信半疑，所以想做個實驗來驗證這本書上說的是否正確。
說干就干，我連忙跑進(jìn)廚房拿了一包食用鹽和一個生雞蛋。實驗準(zhǔn)備就緒，我就開始做了起來。我先在桌子上撒了少許食用鹽，再小心翼翼地把雞蛋放了上去。我把眼睛閉上，想睜眼時看到驚喜�？墒侵宦牭健芭尽钡囊宦�，睜眼一看，雞蛋掉到地上摔裂了。我不甘心，又去拿了一個雞蛋。這次我有經(jīng)驗了，放了較多的食鹽，雞蛋放上去的時候手卻在抖，心想：“要是這次還沒有成功的話，那說明書上說得是假的�！狈派先ブ螅蚁裆洗我粯影蜒劬ξ孀�，可跟上次不同的是，這次沒有聽到雞蛋掉在地上的聲音。我緊張地睜開了眼睛，發(fā)現(xiàn)雞蛋真的`像書里說的那樣立了起來。20秒、30秒……雞蛋還是穩(wěn)穩(wěn)地立在那里。我高興地叫了起來：“媽媽、媽媽，快來看呀，我成功了！”媽媽跑了過來，笑著說：“書上講的是真的。”
可是我又產(chǎn)生了疑問：“雞蛋為什么能站起來呢？”媽媽查了一下資料，告訴了我原因：“因為撒在桌上的鹽粒和雞蛋底部產(chǎn)生摩擦形成了摩擦力，同時鹽粒會與雞蛋球面頂點形成穩(wěn)定的三角形支撐，所以鹽粒能把雞蛋支撐起來！”我聽了恍然大悟：“哦，原來是這樣��！”
紙屑跳舞了三年級高翊宸
今天，老師讓我們回家和爸爸媽媽做一個小實驗。我坐在陽臺想了好久，要做一個什么實驗?zāi)�？“我們來做個紙屑跳舞的實驗吧！”媽媽看我猶豫不決的樣子，便對我說�！斑@個實驗需要用到哪些材料呢？”我連忙追問。媽媽笑著告訴我：“這個實驗很簡單，只需要一把直尺和一些小紙屑就可以了�！�
于是，我按照媽媽的要求，把所需實驗物品準(zhǔn)備好，并依次放在桌上。桌上剪好的紙屑有的像潔白的雪花，有的像雪白的梨花，而站在桌邊的我，更像一個身負(fù)重責(zé)，等待媽媽下一步指示的士兵。
一切準(zhǔn)備就緒，媽媽讓我把直尺放在頭發(fā)上使勁地摩擦。接著，我按照媽媽的要求“咔哧咔哧”地在頭上使勁摩。我一邊摩擦一邊問媽媽：“媽媽，我下一步該怎么做呢？”“你再把摩擦好的尺子放在紙屑上移動，記住要與紙屑間隔開一點距離哦！”媽媽又下達(dá)了第二個任務(wù)。聽了媽媽的話，我把剛摩擦好的尺子慢慢地靠近紙屑，可紙屑一動不動。我又試了一次，可紙屑依然沒動，好似在和我打阻擊戰(zhàn)似的，嘴里還陣陣有詞：“就你，是永遠(yuǎn)也弄不動我的！”我生氣了，將尺子往邊上一扔。媽媽看見了，摸著我的頭說：“你要在頭發(fā)上摩擦五分鐘，一分鐘是不行的，要耐心哦！”“好，一定要成功！”我暗暗地在心里下定決心。我迅速又拿起尺子在頭發(fā)上來回摩擦了五分鐘。這一回，我剛輕輕靠近紙屑，紙屑果然像蝴蝶一樣翩翩起舞。我樂開了花，高興得跳了起來，“我成功啦！”媽媽見了也開心地笑了，她說：“這個實驗是讓我們知道摩擦產(chǎn)生的靜電可以讓紙屑跳舞呢！”
通過這次的實驗，讓我懂得了摩擦可以產(chǎn)生靜電，并且可以吸引細(xì)碎的小紙片。其實，我們的身邊還有許多有趣的科學(xué)實驗，只是需要我們?nèi)ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn)。
我做了一項小實驗作文4
今天我最喜愛的科學(xué)實驗又更新了，這一期媽媽說是做“水果發(fā)電”的實驗，我一聽，就手舞足蹈，超級興奮，真是太開心了。我興沖沖地去實驗包里找到了材料：鋅片、銅片、電線和發(fā)光二極管。媽媽特意去買了番茄給我做實驗。
實驗開始啦，首先把番茄對切開，在每塊番茄上插上一片銅片和一片鋅片，然后把電線剝?nèi)ル娋�頭，按照一個銅片一個鋅片串聯(lián)在一起，最后，接上發(fā)光二極管，要注意長腳為正極，銅片就是正極。好了，我們來見證奇跡的時刻咯，看一下到底能不能發(fā)光？小朋友們，你們的心情也很激動嗎？“咦？怎么沒發(fā)光？實驗失敗了嗎？我是哪里做錯了嗎！”我驚訝地叫道�！皠e大驚小怪地，做實驗可不能急性子哦，你再試試看�！眿寢屨Z重心長地說道。好吧，我仔細(xì)一看，原來是有一個銅片沒插好，哎，我趕緊重試。哈哈，亮了亮了，一開始發(fā)出了一點點微弱的光，立馬就又變得更亮了。我嘖嘖嘖地笑起來，太棒了！
第二天，我的'心還是癢癢的，媽媽幫我裝備了蘋果和土豆，按照番茄的步驟來進(jìn)行，不過這次我做事更加牢靠了一點，我把每一個銅片鋅片都檢查了一遍，嘿嘿，先是土豆也亮了，再是蘋果也亮了。實驗都成功了呢，我的心里樂開了花！
那么這個水果發(fā)電實驗的原理是什么呢？小講師告訴我，原來啊：水果中的化學(xué)物質(zhì)與金屬片發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)生了電能，就讓發(fā)光二極管亮了起來。
看來，水果蔬菜真能發(fā)電呀，科學(xué)真是太神奇了，生活中的科學(xué)無處不在呀！我愛科學(xué)！小朋友們，你們也趕緊來試試看吧！
我做了一項小實驗作文5
今天上作文課的時候，瑜老師神秘地對我們說：“我們做一個實驗�！蓖瑢W(xué)們個個迫不及待，躍躍欲試。
我們實驗需要的材料是：一只燒杯、一根牙簽、一杯清水、一張白紙。
老師一聲令下，實驗開始了。只見同學(xué)們先用牙簽在白紙上扎了幾個洞，再用清水裝滿燒杯，接著把白紙放在燒杯瓶口用力按壓，然后把燒杯翻過來，最后用手輕輕地抓起燒杯，就可以大功告成了。
瞧，有的同學(xué)成功了，臉上綻放著開心的笑容。有的同學(xué)失敗了，垂頭喪氣的。輪到我做實驗了，我按著老師的話去做，結(jié)果失敗了，我很難過。我看到同學(xué)都成功地完成了實驗，我覺得有點不甘心呀！我繼續(xù)做，但這次做得更加小心翼翼，結(jié)果我成功了，真是功夫不負(fù)有心人！
今天我很開心，不僅學(xué)到了一些科學(xué)的.知識，也收獲了實驗的帶來的快樂。
我做了一項小實驗作文6
今天我和爸爸做了一個有趣的小實驗。
首先我和爸爸準(zhǔn)備好一個盤子、一個空礦泉水瓶、一杯熱水和一杯涼水。
接著我往盤子里倒?jié)M涼水。爸爸幫我往空礦泉水瓶子里倒?jié)M熱水。因為熱水很容易把瓶子燙變形所以這一步我請爸爸來幫忙。只見他把瓶子里的`熱水倒掉后迅速把瓶子倒立在裝滿涼水的盤子中。
我悄悄地跟爸爸說見證奇跡的時刻到啦！
我在觀察中發(fā)現(xiàn)涼水進(jìn)入瓶子后慢慢往上升�？蛇^了一會兒水升到一個高度就靜止了。我想：怎么水不再往上升了呢？是不是盤子里的水不夠多？我又往盤子里加入涼水但水還是沒有往上升。這可真奇妙呀到底是什么原因呢？
我?guī)е@個疑問去《十萬個為什么》里尋找答案。原來礦泉水瓶在加熱后倒放于涼水中這時瓶內(nèi)溫度驟降氣壓變小瓶內(nèi)的氣壓小于大氣壓涼水就會被壓入瓶中。
我做了一項小實驗作文7
今天我看電視的時候發(fā)現(xiàn)上面的人拿著火把，火把非常亮。于是我突發(fā)奇想，決定自己做一個火把。
我先找到一個安全的地方，然后拿出一些小棉棒，用打火機把上面一小點棉花點燃，這樣一個自制火把就做好了。可是這個火把有個不足之處，就是他的棉花太少了，所以火苗非常得小。于是我換了一種方法，先是在棉棒上放了一些紙，然后沾點油，可以更好的加大火力，最后再用打火機點燃�！昂簟钡囊宦暎@次的`火把實驗又失敗了，不知道為什么點燃的的一瞬間，竟然一下子爆炸了。
但是失敗是成功之母，于是我嘗試另一種方法，就是把五六根棉棒合在一起。果然，棉棒成功把周圍照亮了。做實驗真是太好玩了。
我做了一項小實驗作文8
今天我準(zhǔn)備做一個小實驗，名叫泡泡掌上明珠。
我先準(zhǔn)備材料，一個小勺子、白砂糖、洗滌靈、膠水、玻璃杯，還有尼龍手套。
首先，把洗滌靈和水導(dǎo)入杯子里，把膠水往里也倒一些，再加入少量白砂糖，拿勺子快速攪拌均勻，泡泡水就完成了�，F(xiàn)在拿一支吸管沾一下剛剛混合的泡泡水，慢慢吹就可以吹出泡泡了，大家應(yīng)該都知道泡泡一碰就會爆，可是它碰毛巾就不會爆。我迫不及待地帶上手套，我給手套上吹了一個泡泡，真的沒有爆，而是像小寶寶一樣跳來跳去�？墒俏矣幸稽c迷惑，為什么泡泡碰到毛巾和尼龍手套就不會爆呢？我問了一下媽媽，媽媽說：“是因為毛巾、尼龍手套表面含有大量的細(xì)小纖維，如同水中浮游生物不會破壞水的表面張力一樣，纖維也不會破壞泡泡表面張力，所以泡泡不會破“。
真好玩呀！我把妹妹叫來，妹妹看見陽光下五顏六色的'泡泡，高興地手舞足蹈，我們開心的玩耍起來。
我做了一項小實驗作文9
親愛的同學(xué)們，你們想知道一根筷子是如何把有重量，裝有米的杯子提起來的嗎？
今天，曾老師布置了一個做實驗的作業(yè)，我選擇了一個關(guān)于筷子的神力這個實驗。我先用一個杯子裝滿了米，然后用手把它壓實，這樣空氣就被擠出來了，用手捂住瓶口，從手指縫間插入筷子。結(jié)果我卻沒有提起來。咦，上面明明說可以提起來的，難道是騙人的`？不可能吧！我半信半疑，但我還是堅持做了五六遍，最后我終于成功地用筷子把裝有米的杯子提起來。
經(jīng)過仔細(xì)分析，先前幾次，我沒有提起來的原因是：我沒有用手把杯口捂緊，如果沒有捂緊，空氣就都跑進(jìn)去了，所以才提不起來。這就是這個科學(xué)實驗的原理：把杯子里的空氣排出去，杯子里的壓力就會變小，把筷子插進(jìn)去，筷子和米粒結(jié)合在一起，提起筷子，然后杯子也被提了起來。
這個實驗讓我知道了：科學(xué)實驗不是一次就能成功的，一定要有耐心，用心，恒心，堅持到底，總會成功。
我做了一項小實驗作文10
今天我做了一個名叫“盔甲水袋”的小實驗。準(zhǔn)備好一個塑料袋，幾支鉛筆，我便興致勃勃地開始了。
我先往塑料袋里裝滿水，看著塑料袋被水一點一點撐大，我興奮極了。接著是最重要的一步，我小心翼翼地拿起鉛筆，朝塑料袋猛地戳過去。哇，太棒了，鉛筆穩(wěn)穩(wěn)地插在了塑料袋上，而袋里的水真的和書上寫得一樣，居然一滴都沒有流出來，我高興得手舞足蹈。然后我試著把第二支鉛筆戳向塑料袋，可是，得意忘形的.我一不留神，戳到了原先那只鉛筆，結(jié)果，那支鉛筆掉了下來，水“嘩嘩”地從洞里流了出來。哎，實驗就這樣“半途夭折”了。
沒關(guān)系，我可以做第二次實驗。這回我慢慢地、仔細(xì)地往塑料袋里裝滿水，使勁抓著塑料袋，生怕手一松，把水倒了出來。我正要把鉛筆戳進(jìn)塑料袋時，心里卻忐忑不安起來，如果我一直沒插中，那我不是做不成這個實驗了，我該怎么辦呢？最終我咬咬牙，把鉛筆一支一支地戳了進(jìn)去……耶，這次我把鉛筆都戳在了塑料袋的袋壁上，水一滴都沒有流出來。我一蹦三尺高，開心地大叫起來：“哇，我的實驗成功了，盔甲水袋果然名不虛傳！”
咦，為什么水不會流出來呢？就讓我們的小幫手——百度來告訴你吧。原來塑料袋是有彈性的，當(dāng)鉛筆快速戳進(jìn)塑料袋時，塑料袋能緊緊地包裹住鉛筆。同時，摩擦所產(chǎn)生的熱量也使袋子與筆桿之間密合起來，所以，水就不會流出來了。
啊，這個實驗真有趣，真讓我收獲滿滿。
我做了一項小實驗作文11
硬幣能消失嗎？當(dāng)我看完這個實驗故事后，令我感到很吃驚。但是，我想要用我的行動來證實這一切到底是真的還是假的？
首先，實驗用品是不可缺少的。我準(zhǔn)備的.用品有一個玻璃杯、一枚硬幣和一張卡紙。我先把硬幣放在桌面上，然后再把玻璃杯放在硬幣上面。我能透過玻璃杯，很清晰的看到硬幣。當(dāng)我慢慢的把水倒進(jìn)杯子里，忽然有一種緊張感襲來。我閉上眼睛進(jìn)行了最后一步，把一張卡紙放在了玻璃杯的杯口。然后我睜開眼睛，奇跡的一幕出現(xiàn)了，硬幣成功的消失在我的眼前，即使杯子里的水是透明的，我也看不到硬幣了。
這個實驗的秘密就在于光的全反射。因為光無法到達(dá)我們的雙眼，所以硬幣就會消失。
我相信你讀完這篇作文會更加的熱愛科學(xué)。
我做了一項小實驗作文12
你有看過真的火山嗎？如果你沒看過火山噴發(fā)的話，那就往下看吧。
一開始我先倒入50毫升的水，這水啊，像老虎一樣撲進(jìn)杯子里。我再在水里滴幾滴醋，滴幾滴色素，這色素像毛毛蟲一樣在杯子里鬧來鬧去。我們把色素滴完，這杯水已經(jīng)從清水變成了紫色的葡萄水了。到了滴幾滴油的時候了，但是老師并沒有給我們滴管，而是把油倒進(jìn)杯子里。不時，濺出油來。這油剛剛好濺到李雨桐的鉛筆上，到現(xiàn)在都還有點滑滑的，真是笑死我了。
最后也是最激動人心的放泡騰片和火山巖漿噴發(fā)的'環(huán)節(jié)了。泡騰片被我泡在杯子里。但他好像在說：“啊，好疼，你不要這樣對我，我也是有生命的�！痹捳f回來，泡騰片放進(jìn)水中后，水果然開始爆了。
這個實驗讓我們看到了比較逼真的火山噴發(fā)，但是這是為什么呢？原來。泡騰片放入水中可以產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳可以產(chǎn)生小泡泡，小泡泡越升越高升到頂時，因為上面上層是油，所以又下來了，等小氣泡聚集到一定量的時候， 就一起爆發(fā)了。
我做了一項小實驗作文13
今天我從哥哥的一本書上發(fā)現(xiàn)了一個有趣的實驗，是“會動的畫”。我一聽“會動的畫”，畫怎么會動呢？在好奇心的驅(qū)使下，我決定親自做一做這個小實驗。
做這個實驗要用的工具有三種：一個盤子、一只水性馬克筆和一杯水。很快，一切準(zhǔn)備完畢，就等著實驗開始了。
開始做實驗了。我先在盤子上用水性馬克筆畫了一個漂亮的`“小人人”，然后在盤子里慢慢倒上水，記住水千萬不能倒太快了，要不然你的畫會被水沖掉的，導(dǎo)致實驗失敗。我小心翼翼地倒入水，天吶！奇跡出現(xiàn)了，只見我畫的那個“小人人“浮起來了，好像在練武功一樣，拳打腳踢的，在水中開心地舞著。我既興奮又激動，開心地大喊：“媽媽，快來啊！媽媽快來呀！”我有些不相信，我又試了一次，這次我畫的是一群小魚，我倒了點水，“哇，小魚居然又浮起來了！”我邊徐徐倒水，邊觀察小魚們在水中游得自由自在，開心極了。我蹦起來大喊：“科學(xué)真神奇啊！”
“可是畫會動是因為什么原理呢？”我嘴里不斷嘟囔著。我上網(wǎng)查了查原理，哦，原來馬克筆的墨水是重點，它是一種油性固體樹脂，樹脂溶化在溶劑化學(xué)中。當(dāng)畫在盤子里，會迅速變干，變成固體。這樣倒入水的時候，它就會浮起來。
這次的小實驗不但鍛煉了我的動手能力，還開發(fā)了我的思維能力，同時也讓我懂得一個科學(xué)道理，激發(fā)了我探索科學(xué)奧秘的興趣。
我做了一項小實驗作文14
下午放學(xué)后，我聽到有在人在說“你見過惠出汗的雞蛋嗎”?回到家后，這個問題一直在我腦海里葷繞不散，何不做個實驗看看呢?
說干就干!我先從廚房找來一個新鮮的雞蛋和一個注射器，接著用注射在雞蛋上鉆一個小洞，然后把雞蛋里的.：蛋白、蛋黃都用注射器抽走，再找來墨汁注射到雞蛋里，最后用注射器往雞蛋里面注射空氣，就大功告成了，你會發(fā)現(xiàn)，雞蛋周圍冒出了許多一滴滴的墨汁，就像出汗一樣。
這是為什么呢?原來，小雞在蛋里面業(yè)需要空氣，雞蛋的表面一共有7000個左右的小洞，經(jīng)過空氣的擠壓，墨汁就從小洞里“跑”出來了。
看，通過這項小實驗，我知到了雞蛋“出汗”的秘密，生活中要多多觀察，揭開更多的秘密。
我做了一項小實驗作文15
今天，一上課我就開心的要命，因為今天老師給我們做了一項實驗，它叫：靜電粘小紙片。要準(zhǔn)備的材料很簡單，材料有：一把尺子、扯一點小小的紙片。
第一步，我們用激動的小手扯一點點紙，第二步，把它反復(fù)地撕，撕成很小很小的紙片，第三步，用尺子在頭上或在褲子使勁的擦，第四步，用尺子往紙上輕輕的一點，紙就霎時吸了起來。哇！我們班的同學(xué)大聲叫了起來，有的開心的說：“我的天呀！這是什么科學(xué)小實驗？我還第一次呢！”有的失敗了，還有的既高興又激動的`說：“你快過來瞧瞧我的吸了起來了！”而有些失敗的人很不服氣，又嘗試了一次，成功了！那些同學(xué)也跟著成功了的同學(xué)一起喊了起來，這實驗真的好有趣！我真是想一直做這個實驗。
“只知道玩，不知道這是怎么回事兒，就開始玩兒個不停！”老師說道。我們放下了手中的活兒聽老師開始講原理！哦，原來我們摩擦出了靜電才會吸起來！
這真是一件奧秘?zé)o窮的科學(xué)小實驗。
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