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學(xué)二胡作文(精品15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的學(xué)二胡作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)二胡作文1
秋天來了，樹葉黃了，從小屋里傳出優(yōu)美動(dòng)聽的二胡聲。是誰呢？原來是爺爺呀！我飛奔到樓上，要爺爺教我。
自從選擇了學(xué)二胡，全家人的噩夢(mèng)就來了。
首先，二胡的拿法就讓我很傷腦筋：胳膊要微微抬起45度，手腕微鼓，兩膝之間隔一拳的'距離。剛開始我只是拉空弦，“咿咿呀呀”的，像小孩子學(xué)說話，聲音還算甜美、清脆。漸漸的，我開始學(xué)一二指了，每天練得手都起了泡，半小時(shí)歇一次。我覺得學(xué)二胡不是那么好玩了。學(xué)到四指，我變得有些吃力，因?yàn)槲沂珠L，小指要使點(diǎn)勁兒，而且曲子慢慢變難了，爺爺?shù)囊笠蔡岣吡�，我每天要練一個(gè)或半個(gè)小時(shí)琴，而且總練一個(gè)曲子，非常煩！我恨不得把琴摔了。爸爸管得也很嚴(yán)，我經(jīng)常因?yàn)槎透改赋�，最后還是我一把鼻涕一把眼淚地去完成“任務(wù)”。做完作業(yè)，我常因拉二胡拉到深夜，全家人寢不安席——聲音太難聽了。
爺爺說，藝術(shù)的追求無止境，一定要努力，堅(jiān)持，才會(huì)有收獲。好吧！我要堅(jiān)持不懈！
學(xué)二胡作文2
學(xué)二胡，是媽媽的主意。因?yàn)橐魳纺芴找鼻椴�，但鋼琴又不方便攜帶，于是她讓我學(xué)了中國民族樂器——二胡。
其實(shí)我當(dāng)時(shí)只是覺得好奇：兩根弦能拉出那么多音符，馬尾巴也能發(fā)出聲音。卻沒想到自己一不小心上了“賊船”。
那時(shí)我才二年級(jí)，愛吃零食，所以當(dāng)時(shí)的二胡老師總買些零食誘惑我，而且當(dāng)時(shí)的曲子不難，老師要求也不高，每天“玩”一下就行了�？墒牵勇冸y了，老師要求每天練一個(gè)或半個(gè)小時(shí)。總練一個(gè)曲子，我覺得非常厭煩，恨不得把琴摔了。尤其是爸爸還管得很嚴(yán)，我就經(jīng)常因?yàn)槎桶謰尦臣�，最后還是一把鼻涕一把眼淚地完成練琴任務(wù)。
但聰明的我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好借口：有一次，我煩死了，用手使勁撥著琴弦，只聽“嘣”的一聲，外弦斷了，我便向媽媽報(bào)告，然后哭哭啼啼地跟媽媽去老師那里安弦。但我心里可高興了：這么晚了，肯定不用再練了!
從那以后，我的琴弦經(jīng)常“無緣無故”地?cái)嗟簦阂磁龅搅俗雷�，要么摔了一下，要么卡了一下，要么被琴盒鉤住了……媽媽還很奇怪，稱我為“斷弦大王”，并買了一大堆弦備用。
可現(xiàn)在這招已失靈了。為什么？因?yàn)槲易约簳?huì)修了唄!于是，我又以讀書、看英語等理由來躲避拉二胡的痛苦。
不過，實(shí)際上我還是很愛拉琴的`，常常陶醉在自己的琴聲里。因?yàn)槲椰F(xiàn)在的演奏水平提高了不少，拉出來的已經(jīng)是好聽的曲子了。于是我有時(shí)也會(huì)自覺地練琴，而這時(shí)老媽總是半好奇半開玩笑地問：今天吃錯(cuò)藥了？
在學(xué)拉二胡的過程中，我也慢慢有了成就感，一是多次在比賽中獲獎(jiǎng)，二是每次考級(jí)準(zhǔn)能通過，三是自己已能聽音準(zhǔn)了。
一個(gè)琴桿，一個(gè)琴筒，一張蛇皮，兩根弦，一張馬尾弓，這就是二胡，讓我又愛又恨的二胡。
學(xué)二胡作文3
暑假里，每星期我要學(xué)三次二胡。我現(xiàn)在可以拉一些簡單的曲子了。
我媽媽最喜歡聽的曲子是：《二泉映月》。媽媽對(duì)我說：“她最大的心愿是聽我親手給她拉這首曲子�！�
《二泉映月》這首曲子是一位叫阿炳的盲人寫的'。據(jù)說：日本一位很有名的指揮家第一次聽完這首曲子 ，感動(dòng)地跪在了地上，淚流滿面。
學(xué)二胡作文4
我的生活有許多有趣的事情，其中，讓我最難忘的事是：學(xué)拉二胡。
學(xué)校組織了民樂團(tuán)，我幸運(yùn)的被選上了二胡這項(xiàng)民樂，我真開心呀！周五，我背著那心愛的二胡，上學(xué)去了。
開始學(xué)了，首先，老是把弓子的用法交給了我們，有演示了一遍丟手絹，看著老師那靈活的手指，柔軟的手腕。悅耳的.聲音從二胡的琴桶里發(fā)出。老師的手指輕巧的跳動(dòng)著，給歌聲增加上一分彈性、活力。
老師讓我們自己練了。我左手拿著琴桿兒，右手拿著琴弓。本來是指尖按弦，但是，我的手指像不聽話似的，老實(shí)指肚按弦，最后，我還是把丟手絹拉了下來，，雖然沒有老師拉得好，但是，我也能拉下來當(dāng)然很高興。老師看見了露出了滿意的笑容。
如今，我已經(jīng)快學(xué)到第二大調(diào)了，學(xué)校發(fā)的喜羊羊，我已經(jīng)在老師的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)了大部分。每當(dāng)我拉給老師和同學(xué)們聽時(shí)我的心中充滿了快樂、自豪。
往后我一定會(huì)得到更多的樂趣的。
學(xué)二胡作文5
說起我跟二胡的緣分，那還得靠電視的撮合。那次，我正在看電視。突然調(diào)到一個(gè)頻道，上面的人正在演奏二胡，當(dāng)時(shí)拉的是《二泉映月》，那優(yōu)美的曲調(diào)，扣人心弦。我心想：這小小的弓子怎么能拉出這么美妙的音樂呀？這使我對(duì)二胡產(chǎn)生了興趣。我便一天到晚鬧這讓爸爸給我買二胡學(xué)。幾天后，爸爸同意了，給我買了一把二胡，還給我找了一個(gè)好老師。
初學(xué)二胡，我還是挺感興趣的，每次學(xué)習(xí)都很努力，仔細(xì)看老師是怎么拉的，回到家里按老師的要求好好練習(xí)。老師說我悟性很好，所以我一年就學(xué)完了《二胡初級(jí)曲》。
隨著年齡的增長，隨著學(xué)二胡的時(shí)間，我對(duì)二胡的興趣漸漸地淡化了，甚至可以說我討厭二胡。我現(xiàn)在已經(jīng)上六年級(jí)了，學(xué)習(xí)任務(wù)加重了，但每天還要練1個(gè)小時(shí)的`二胡，我真是煩透了。我有時(shí)也會(huì)偷懶，比如：拉完一遍曲子喝一口水、完一遍曲子上個(gè)廁所、再完一遍曲子撓撓癢……反正這些舉動(dòng)都是為了拖延練二胡的時(shí)間。還有的時(shí)候，我竟想把二胡給砸了，但一想起：當(dāng)初還是自己要求學(xué)二胡的，而且爸爸、媽媽掙錢給我買二胡也不容易。想到這，我也就放下了這個(gè)念頭。
看到電視里的二胡演奏者那樣熟練而又深情地拉著二胡，我就發(fā)誓：“我一定要好好學(xué)習(xí)二胡，以后也要像電視里的那些演奏者一樣出色。
為了這個(gè)目標(biāo)，我要堅(jiān)持下去，好好的練習(xí)二胡。
學(xué)二胡作文6
今天我給大家講一件事情，是一件對(duì)我來說很重要的一件事，就是我在學(xué)民間樂器——二胡了！學(xué)二胡可不是一件容易的事情，我來講講它的難處吧！
下午一點(diǎn)鐘，我們的學(xué)習(xí)就開始了。先是學(xué)拿二胡，和拿琴弓。二胡：虎口張開，其余4個(gè)指頭要彎曲。琴弓：中指和無名指卡在琴弓中，大指和二指捏住琴弓，小指不管。這樣，就是拿二胡。二胡拿好了，唐老師就說：“拉內(nèi)弦，拉內(nèi)弦！”他以為我會(huì)拉二胡才學(xué)的，就說拉內(nèi)弦，其實(shí)我啥都不懂，老師叫我拉內(nèi)弦我又不會(huì)，就胡亂拉。老師見我亂來，就教我，這樣，我才學(xué)會(huì)。
我就來拉，一拉，老師又說：“彎手腕，彎手腕！”我一聽，就在拉的時(shí)候來亂彎，老師又一看，急得跟猴子似的，說：“錯(cuò)了，錯(cuò)了！”我有沒學(xué)，他也不教，我怎么會(huì)？他就說：“拉時(shí)，要往右邊彎；推時(shí)，要往左邊彎！”我就來彎，我就是彎不過來，老師就給我示范了一次，又教了我一次，我才會(huì)。我又來拉，一拉就有外弦的聲音，老師一聽，天哪，大聲的`說：“拉內(nèi)弦！”他說；"你中指和無名指沒用力，要往外面崩�！蔽揖屯饷姹溃乐�是有外弦的聲音，說：“你沒巴緊，要挨�。 �
我又來拉，一拉，他又說：“往哪邊拉，往哪邊拉！？往旁邊拉！"現(xiàn)在比以前的聲音好聽了，但是他又說：“手彎沒彎！啊，彎沒彎！氣人！”我就彎了。一彎呢，我就不往旁邊拉了，他說：“手往哪邊拉，你在往那邊拉，我跟你說……你別學(xué)到這里就沒信心了哈！”我本來就被他罵得淚水包在眼里的，他又來說這句話，我淚水又多了。好不容易結(jié)束了，媽媽看到我眼里有淚水時(shí)，說：“怎么要哭了？”你還別說，媽媽這樣一說，我還真的哭了，淚水直直往下流，要不是老師那樣說我，我才不會(huì)哭呢！”
雖然我今天哭了，但我還是挺高興的，因?yàn)槲医裉鞂W(xué)會(huì)了一種新本領(lǐng)。但功夫不負(fù)有心人，我相信，我一定會(huì)練得很好！
學(xué)二胡作文7
自從我二年級(jí)的時(shí)候，我就開始學(xué)二胡了，也就是在學(xué)二胡的過程中，我有很大很大的感受！
我剛開始學(xué)二胡的時(shí)候，我覺得學(xué)二胡是一件非常簡單的事情，所以根本就沒有把這件事放在眼里。所以拿起二胡（連怎么拿二胡還不知道）就直接開始拉了。只聽見了一聲“吱呀”鋸木頭的聲音。好難聽呀！
我練了一會(huì)兒，心里就想：“怎么這么難呀，我就拉一個(gè)，也不要這么難聽吧，難道剛才是巧合嗎？嗯，一定是的，我在試一遍�！薄爸ㄑ健庇质卿從绢^的聲音，之后的練習(xí)里都是“吱呀，吱呀”的聲音，快難聽死我了，所以，我漸漸喪失了信心。
直到有一天，老師過來了，給我們拉了一首小星星的曲子，老師拉的非常優(yōu)美，我聽著聽著，便聽得入了迷。好像一個(gè)個(gè)小星星都在給我眨眼睛，而且，他們還沖著我笑呢！太好聽了，我聽的入了迷，過了好一會(huì)兒我才反應(yīng)過來，我想：以后的我，真的也能拉的`這么好嗎？。
終于，我知道了，我們之間的差距有多大了，所以，在后面的這些日子里面，我勤學(xué)苦練，從最最基本的開始1、2、3、4、5、5、4、3、2、1，我來了好幾遍，終于練成了樣子（至少不像鋸木頭的聲音了）
現(xiàn)在，我都可以拉《賽馬》、《二泉映月》……這樣高難度的曲子了！
學(xué)二胡作文8
我今年9歲了，別看我的年紀(jì)小，可我學(xué)習(xí)二胡已經(jīng)3個(gè)年頭了。我現(xiàn)在會(huì)拉《賽馬》、《良宵》、《光明行》、《小花鼓》、《田園春色》等經(jīng)典的二胡樂曲。
二胡是我國獨(dú)具魅力的拉弦樂器，又名“胡琴”，唐代已出現(xiàn)，稱“奚琴"，是北方的民間樂器，距今已經(jīng)有1300多年的歷史了。
學(xué)習(xí)二胡可以讓我在日常學(xué)習(xí)中得到放松，得到鍛煉，讓我感受到音樂的快樂，熱愛生活，熱愛音樂。
每個(gè)星期五，我都要雷打不動(dòng)的帶著我心愛的二胡，去史老師家上二胡課，教我學(xué)二胡的史老師是一位知識(shí)淵博的音樂專家。每當(dāng)我聽到史老師拉的二胡時(shí)，都會(huì)深深地陶醉在那美妙的樂曲之中。
今天，我又一次準(zhǔn)時(shí)來到史老師家，坐在凳子上，小心翼翼的拉開裝二胡的背包，拿出我心愛的二胡。我左手扶著琴桿，右手拉著弓，左腳在前，右腳在后。目不轉(zhuǎn)睛的盯著樂譜，按照史老師教我的'曲子，一絲不茍的拉了起來。
只聽見史老師不停的叫我停下來，講解樂曲的知識(shí)，糾正我拉錯(cuò)的地方，不厭其煩的再三提醒著我，直到我完全掌握了，老師才進(jìn)行下一個(gè)小節(jié)的教課。
所以，每當(dāng)我拉起這首膾炙人口的二胡名曲——《賽馬》時(shí)，我就感覺非常有成就感，心里美滋滋的。記得我剛開始學(xué)二胡時(shí)，總覺得一切知識(shí)都特別難，枯燥乏味，這也不會(huì)，那也不會(huì)，還哭了幾次鼻子。但是，這些困難并沒有阻止我堅(jiān)持學(xué)習(xí)二胡的決心和毅力，在爸爸、媽媽不斷的鼓勵(lì)下。
我從最簡單的基本功和音階練習(xí)開始，一天又一天，一年又一年，1000多個(gè)日日夜夜，終于學(xué)會(huì)了許多二胡曲目，由于我的基本功扎實(shí)，如今再學(xué)習(xí)新曲目我也不覺得困難了。
學(xué)二胡教會(huì)了我做任何事情都要有耐心，有恒心，遇到困難不要放棄，要堅(jiān)持不懈的努力下去，這樣我才會(huì)學(xué)到更多的新知識(shí)。我暗暗下定決心，將來早一點(diǎn)學(xué)習(xí)好意境深遠(yuǎn)的《二泉映月》、催人淚下的《江河水》、思緒如潮的《三門峽暢想曲》、宏偉壯麗的《長城隨想》、奔騰激昂的《戰(zhàn)馬奔騰》等二胡名曲，成為像史老師那樣的音樂專家。
我愛二胡，我愛音樂。
學(xué)二胡作文9
我原來一直沒有愛好，一到放假，就到處閑逛。感到很孤獨(dú)，覺得很沒意思。
后來，媽媽給我報(bào)了一個(gè)二胡班。我的心情頓時(shí)高興起來!而且，我在二胡班認(rèn)識(shí)了許多好朋友，在下課的時(shí)候，我們還會(huì)發(fā)明許多的小游戲，可是，慢慢的我也就不想上二胡班了，上課的時(shí)候也會(huì)忍不住說一兩句話，也就對(duì)二胡沒了興趣。我又想學(xué)武術(shù)了，不知道學(xué)武術(shù)的時(shí)候會(huì)不會(huì)也這么三心二意，如果我能像哥哥那么認(rèn)真的學(xué)東西，那么這二胡我已經(jīng)學(xué)的`很好了，在這幾天，我一定一心一意的學(xué)二胡，我一定會(huì)拉的比以前更好。
我以后會(huì)改掉這個(gè)壞毛病，絕不會(huì)三心二意了，做什么事情也會(huì)認(rèn)真，細(xì)心不馬虎。
學(xué)二胡作文10
我報(bào)了個(gè)二胡班，已經(jīng)拿到四級(jí)證書了。你想聽我拉二胡的故事嗎？那就聽我慢慢道來。
我從5歲開始學(xué)二胡。起初，我覺得拉二胡很簡單，只要練幾遍就會(huì)了�？衫蠋熞笪颐刻於家毩�(xí)，時(shí)間長了，我的手指都磨出了繭子，胳膊也酸了，拉得還是不好聽。于是，我練得就不那么專心了。媽媽說：“孩子，學(xué)什么都不會(huì)那么順利，你如果那么容易就學(xué)好了，大家不都成音樂家了嗎？”
聽了媽媽的.話，我一想也對(duì)，人生總會(huì)遇到點(diǎn)挫折，但只要堅(jiān)持下去，就一定會(huì)有收獲。于是，我又拿起二胡練起來。
經(jīng)過不斷努力，我終于拉出了悅耳的音樂，還參加了許多演出。
學(xué)二胡作文11
放暑假了，媽媽讓我去學(xué)一樣樂器。我想了想，決定向爺爺學(xué)習(xí)二胡演奏。爺爺退休以后，每星期都要去戲迷協(xié)會(huì)去演奏二胡，給戲迷伴奏。有時(shí)也在家拉一下，爺爺會(huì)拉許多曲目。爺爺?shù)亩葑嗨椒浅０�。他知道我要向他學(xué)二胡，非常高興。
首先，爺爺給我講述了二胡的來歷。接著又給我講二胡的結(jié)構(gòu)及各部位的功能。二胡有二根弦，外弦聲高而細(xì)，內(nèi)弦聲底而沉，二胡是民樂中比較難學(xué)的一種所以。要把基礎(chǔ)練好。什么指法啊。動(dòng)腕子啊……都要苦練的。先摸準(zhǔn)了音階。了解一下怎樣摁指之類的'……爺爺說演奏以前要定好音。它是一切的基礎(chǔ)。又開始教我怎樣拿弓，怎樣拉弓，拉里弦怎樣用勁，拉外弦應(yīng)該怎樣，我試著拉了一會(huì)，可無論怎樣，發(fā)出的聲音都非常難聽。象殺雞一樣�？磥恚膊皇呛脤W(xué)的。
第二天，我試著又拉了一會(huì)，爺爺說不錯(cuò)，比第一次強(qiáng)多了，接下來，我教你拉哆來咪。我按照爺爺教的方法去練習(xí)。媽媽說我拉的不錯(cuò)，我知道我拉的不好，媽媽是在鼓勵(lì)我。我對(duì)媽媽說在暑假里我一定要學(xué)會(huì)拉一首歌曲。媽媽說：“只要你有毅力，有恒心，就一定會(huì)成功。過了一段時(shí)間，我終于能拉一些曲目了，我在總結(jié)這段學(xué)習(xí)心得時(shí)是這樣概括的：具備三心事必成。三心是：一要有決心，二要有信心，三要有恒心。
只有堅(jiān)持不懈，才能最終成功。
學(xué)二胡作文12
我今年9歲。雖然年紀(jì)小，但是學(xué)二胡3年了�，F(xiàn)在可以演奏《賽馬》、《良宵》、《光明行》、《小花鼓》、《田園春色》、《賽馬》等經(jīng)典二胡音樂。
二胡是中國特有的弦樂器，又名“胡琴”，出現(xiàn)于唐代，名為“西琴”，是北方的民間樂器，已有1300多年的歷史。學(xué)習(xí)二胡可以讓我在日常學(xué)習(xí)中放松和鍛煉，讓我感受到音樂的樂趣，熱愛生活，熱愛音樂。每個(gè)星期五，我總是帶著心愛的二胡，去石家上二胡課。教我二胡的石老師是一位學(xué)識(shí)淵博的音樂專家。每當(dāng)我聽到石老師演奏的二胡，我就會(huì)深深地陶醉在美妙的音樂中。
今天，我又一次準(zhǔn)時(shí)來到石老師家，坐在凳子上，小心翼翼的用二胡打開背包，拿出心愛的二胡。我左手握桿，右手拉弓，左腳在前，右腳在后。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著樂譜，按照石老師教我的曲子一絲不茍地拉著。只聽說石老師一直叫我停下來，講解音樂知識(shí)，糾正我犯的錯(cuò)誤，反復(fù)提醒，直到我完全掌握了，老師才教下一課。我特別喜歡彈《賽馬》，因?yàn)槊慨?dāng)音樂響起的時(shí)候，我仿佛看到了萬在那一望無際的草原上，我的精力越來越旺盛，尤其是在拉弓部分和快速旋轉(zhuǎn)部分，節(jié)奏非常緊湊，令人興奮。石老師告訴我《賽馬》是二胡四級(jí)曲目，有一定難度。所以，每當(dāng)我拉起這首著名的二胡曲—— 《二泉映月》，心里就覺得很充實(shí)，很開心。記得剛開始學(xué)二胡的時(shí)候，總覺得所有的知識(shí)都很難，很枯燥。我不行，我也不行，還哭了好幾次鼻子。但這些困難并不妨礙我在爸爸媽媽的不斷鼓勵(lì)下，堅(jiān)持學(xué)習(xí)二胡的決心和毅力。
我從最簡單的基本功和音階練習(xí)開始，日復(fù)一日，年復(fù)一年，一千多個(gè)日日夜夜，終于學(xué)會(huì)了很多二胡歌曲。因?yàn)榛竟υ鷮?shí)，現(xiàn)在學(xué)新歌并不覺得難。學(xué)習(xí)二胡教會(huì)了我做任何事情都要有耐心和毅力，遇到困難不要放棄，要不懈努力，這樣才能學(xué)到更多的新知識(shí)。我暗暗下定決心要學(xué)一些著名的`二胡曲，比如意境深邃的《江河水》，含淚的《三門峽暢想曲》思想偉大的《長城隨想》，氣勢磅礴的《戰(zhàn)馬奔騰》，激情澎湃的0103010，成為師先生那樣的音樂專家。
我愛二胡，我愛音樂。
學(xué)二胡作文13
今天，我正閑得無聊，于是我媽媽說："你去你學(xué)二胡吧！學(xué)點(diǎn)東西總會(huì)有好處的。"我說："我不是學(xué)有畫畫了么？還學(xué)二胡干嘛？"媽媽又說："把一樣?xùn)|西學(xué)會(huì)學(xué)好如果考大學(xué)的時(shí)候，語文、數(shù)學(xué)、英語、畫畫等等一些考都的一般般到最后還差個(gè)一兩分了怎么辦？到那時(shí)候說不定二胡還能幫你一次大忙。媽媽又說："機(jī)會(huì)總是給那些有準(zhǔn)備的人的人的`，沒有準(zhǔn)備的人的人的給他機(jī)會(huì)他也抓不到。
在這短短的一天里我學(xué)會(huì)了一個(gè)道理。
學(xué)二胡作文14
小朋友們，你們會(huì)拉二胡嗎？我想很多小朋友都會(huì)回答“不會(huì)”，但我可是一個(gè)會(huì)拉二胡的人哦！你想知道我是怎么學(xué)會(huì)的嗎？一起來聽聽我學(xué)二胡的故事吧。
我的爺爺非常熱愛音樂，在家里每天都要拉上七八個(gè)二胡小曲，因?yàn)檫@婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的音樂天天在我耳邊縈繞，耳濡目染，我漸漸產(chǎn)生了要學(xué)二胡的決心。
于是，我拜爺爺為師，剛開始學(xué)二胡，沒等爺爺教，我不管三七二十一，搶過二胡，說：”這么簡單的事情，我一會(huì)就搞定了”，我拿起二胡就亂拉一通，可我拉出來的根本不是悅耳動(dòng)聽的音樂，而是刺耳的像烏鴉叫。這一瞬間，我已經(jīng)有了放棄的念頭，爺爺看出了我的想法，語重心長的說：”每個(gè)人都是經(jīng)過無數(shù)次訓(xùn)練，最終實(shí)現(xiàn)自己想做的事情，比如丑小鴨，剛出生無人喜愛，隨后它努力練習(xí)飛行，最終變成了一只人見人愛的白天鵝，學(xué)習(xí)也是如此，只有不斷的學(xué)才能達(dá)到自己追求的'目標(biāo)”
我聽了爺爺?shù)脑挘J(rèn)認(rèn)真真的學(xué)起來，爺爺耐心的指點(diǎn)我每個(gè)音符使用哪個(gè)手指頭，我認(rèn)真的記下來，經(jīng)過幾天反反復(fù)復(fù)的聯(lián)系，我已經(jīng)將每個(gè)音符的位置和里弦外記的滾瓜爛熟，終于拉的不再是難聽的烏鴉叫了，我非常有成就感，練習(xí)的也越來越有勁了。慢慢的我又學(xué)會(huì)了簡單的指法和音調(diào)，不再滿足只拉“12345”，正好“學(xué)雷鋒日”班上在學(xué)唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌，我想如果把這首歌拉會(huì)，且不是更棒了。從那天開始，我就開始背鋪?zhàn)�，學(xué)拉曲子。爺爺手把手教，我手把手學(xué)，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，雖然我手指頭會(huì)麻木，但我咬咬牙堅(jiān)持下來了，經(jīng)過十多天的反復(fù)聯(lián)系，我終于把這首歌拉的像模像樣了，就連爺爺也夸我拉的好。
雖然學(xué)拉二胡我吃了很多苦，但此時(shí)此刻我感到無比快樂，丑小鴨終于變成了白天鵝了。小朋友們，做任何事情都要堅(jiān)持到底，不能放棄哦，這樣才能取得你想要的成功。
學(xué)二胡作文15
我與二胡的故事是從二年級(jí)開始的。我當(dāng)時(shí)的同桌會(huì)彈鋼琴，在我面前可神氣了。我不服氣，雖然我音樂差得很，但卻十分堅(jiān)定地開始學(xué)習(xí)二胡。
我剛開始學(xué)的時(shí)候，音樂正是我的短板。那時(shí)的二胡老師一點(diǎn)也不喜歡我，我是那個(gè)小組里最差的一個(gè)，音準(zhǔn)差、反應(yīng)慢，傻乎乎的沒半點(diǎn)天賦。有一次，二胡老師給我們上課，叫我們先拉一首曲子的兩行，我比大家慢一個(gè)音，所以我在大家都停了之后又拉了一個(gè)音，教室回蕩著我微弱的二胡聲，我后悔了，可已經(jīng)晚了—，二胡老師還以為我剎不住車，狠狠地訓(xùn)了我一頓。
一次一次地被訓(xùn)，我曾經(jīng)有過不想再學(xué)的念頭，可媽媽一直在鼓勵(lì)我往下學(xué)，我就這樣堅(jiān)持著，后來不知為什么，原先的二胡老師教我們的次數(shù)逐漸減少，平時(shí)給我們上課的另一個(gè)老師，也就是現(xiàn)在這個(gè)老師，他不會(huì)罵我，反而會(huì)鼓勵(lì)我。我真慶幸自己沒有放棄。在老師的教導(dǎo)下，我終于越拉越好。
后來又來了個(gè)新問題：有一個(gè)同伴放棄了，而大家又都面臨著時(shí)間不足的現(xiàn)實(shí)。大家常常湊在一塊兒，討論還要不要往下學(xué)�？礃幼�，大家都不大想學(xué)了。我也動(dòng)搖了：是呀，還要不要學(xué)呢？時(shí)間壓根就不夠讓我們好好練習(xí)，再說，當(dāng)時(shí)也只是因?yàn)椴环䴕舛�，反正都不喜歡，又何必跟自個(gè)為難呢？可不學(xué)也太可惜了，都已經(jīng)幾年了，都過七級(jí)了，再幾個(gè)月就要考九級(jí)了，這時(shí)候放棄，實(shí)在可惜呀……我就這樣反反復(fù)復(fù)想了好幾次，糾結(jié)了好幾次，總算說服自己接著往下學(xué)。
如果沒有這一次次的堅(jiān)持，我就不會(huì)有機(jī)會(huì)去比賽，也不會(huì)有機(jī)會(huì)去參加演出，今年夏天也不會(huì)考過九級(jí)……如果這樣我該會(huì)失去多少鍛煉的.機(jī)會(huì)啊，我就這樣努力了一次又一次，堅(jiān)持了一次又一次，在學(xué)習(xí)二胡的道路上馬不停蹄地趕路，我就這樣在學(xué)習(xí)二胡的道路上越走越遠(yuǎn)，越走越自信……
學(xué)習(xí)二胡的道路路途漫漫，眺望遠(yuǎn)方，沒有邊際，一路枯燥無味，而堅(jiān)持不懈的努力陪伴著我走了一程又一程。如果沒有了一次又一次的堅(jiān)持，我現(xiàn)在早已放棄了這個(gè)自己從前的目標(biāo)，也不會(huì)有一個(gè)又一個(gè)五彩的故事了。在一個(gè)個(gè)故事里，我漸漸成長，收獲了勇氣與信心。
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