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學二胡作文（通用21篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的學二胡作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學二胡作文 1
我小的時候就很喜歡聽二胡的聲音，二年級開始跟著老師學二胡，從運弓、指法開始一點一點地練習。
二胡聽起來好聽，拉起來可真難啊。我拿弓的右手姿勢剛對了，左手的指法又錯了，拉出來的'聲音就跟殺豬聲一樣難聽。特別是學習一級第四個練習曲時，第五至八小節(jié)我總是連不起來，急得我抱著二胡直掉眼淚，跟媽媽說不學了。媽媽對我說：“你那么喜歡二胡，咱們不能遇到這么一點困難就放棄。多拉幾遍就熟了，媽媽相信你肯定行�！苯�(jīng)過我一遍又一遍地練習，終于拉熟了，下一次去找老師學的時候還受到了老師的表揚。
從那之后，不管有多難，我都堅持學習、練習，還在心中給自己定下了六年級拉完十級的目標。今年暑假期間，我跟著老師學了二十天二胡。媽媽上班忙沒空接我，我上午十一點學完后一個人冒著酷暑、頂著烈日走一公里的路回家，每次走在路邊沒有一棵樹、像蒸籠一樣的路上，我總是對自己說：“為了學好二胡，堅持住！”
學二胡的經(jīng)歷，使我明白了：做任何事情都不要輕言放棄，認定了的就要堅持，堅持到底總會成功的。
學二胡作文 2
我們家的老壽星——爺爺，昔年忽然想學二胡。我們都同意：這可比吸煙、擊牌那些佳多了。爸爸于是給爺爺購了一把爺爺最愛好的二胡。
功了一個星期咱們再往探訪爺爺、奶奶。爺爺說，他會拉1、2、3、4、5、5、6、7ⅰ了，說完就拉了伏去。我惡奇地盯著爺爺，爺爺未經(jīng)拉了N次了，我都聽得不耐心了，爺爺卻聚精會神地拉著似乎別的什么都不曉得了。我在那里聽了差未幾一個小時，爸爸才帶我歸野。
有一地，爸爸對我說：“爺爺這邊復電話了，說了一些事情后，就把電話給奶奶交了，屋子里很熱烈，有的拉二胡，有的吹跟笛子還有的唱歌，小小的房子面充斥了歡喜”。我聽了，仿佛能望睹爺爺拉著二胡那沉醉的樣子。
木曜日，我們又去了爺爺家，吃完晚飯，爺爺又拉訖了他可愛的二胡。他當初能拉《流落歌》這首曲子了，爺爺?shù)奶岣哒驸g呀！只見爺爺瞇著眼，搖頭擺尾的`，實有點像是一個吹奏家呢。奶奶告知我，爺爺干什么事情都在唱《淌浪歌》，出去種菜唱，沒去漫步唱，就連上廁所也在唱。拉了一段時光后爺爺停下來勞動，他對我說：“學樂器這貨色，假如你只是學了，而平時不去練，那你就永遙也學不會。”
二個禮拜，爺爺就取二胡難舍難分，二胡成了爺爺生涯中必不可多的一局部。爺爺教二胡的事件讓爾理解了：學什么皆要非常地投進，貫徹始終才干走向勝利。
學二胡作文 3
四年級的時候，我參加了學校組織的民樂隊，學習二胡演奏。
剛開始時，我特別高興，每個星期天下午，去學校學習新的內容，下個星期每天早晨六點四十到校，參加早訓練，以鞏固上星期所學習的課程。在這個學習的過程中，我受到了很多挫折，但我始終沒有放棄。俗話說：“灰心生失望，失望生動搖，動搖生失敗�！庇幸淮�，學習一首歌——小星星。我掉了幾節(jié)課沒有去，就不知道怎么拉。在老師的幫助和自己的努力下，很快就拉會了。還有一次測驗的時候，我的心里像擱著一塊石頭似的忐忑不安。輪到我拉了，因為心里沒有把握，一時手忙腳亂，最終測驗沒有通過。從那次以后，我增加了課外的練習時間，經(jīng)過刻苦訓練，那次期末考試時，我終于得到了老師和同學們的認可，得出了一個好成績�，F(xiàn)在我終于明白了“業(yè)精于勤”這句話的`含義。
第二學期時，我參加的興趣項目還是學習二胡演奏。音樂老師由原來的胡老師換成了張老師，張老師是一位經(jīng)驗非常豐富的老音樂教師，他高超的演奏技巧和耐心細致的教學方法，使我們全班的演奏水平得到了很大的提高。張老師非常喜歡我，每次學會一首新歌后，他就會讓我示范性的在班上拉一遍，然后再讓全班合奏。課余時間，老師總是把我們叫到他身邊，跟我們談些音樂方面的事，就像是我們的朋友一樣。
現(xiàn)在我的二胡演奏水平有了很大的進步，在這個學習的過程中，使我明白了一個道理：“挫折和困難并不可怕，怕的是我們沒有去戰(zhàn)勝它的決心和勇氣”。
學二胡作文 4
放暑假了，媽媽讓我去學一樣樂器。我想了想，決定向爺爺學習二胡演奏。爺爺退休以后，每星期都要去戲迷協(xié)會去演奏二胡，給戲迷伴奏。有時也在家拉一下，爺爺會拉許多曲目。爺爺?shù)亩葑嗨椒浅０�。他知道我要向他學二胡，非常高興。
首先，爺爺給我講述了二胡的來歷。接著又給我講二胡的結構及各部位的功能。二胡有二根弦，外弦聲高而細，內弦聲底而沉，二胡是民樂中比較難學的一種所以。要把基礎練好。什么指法啊。動腕子啊……都要苦練的。先摸準了音階。了解一下怎樣摁指之類的……爺爺說演奏以前要定好音。它是一切的基礎。又開始教我怎樣拿弓，怎樣拉弓，拉里弦怎樣用勁，拉外弦應該怎樣，我試著拉了一會，可無論怎樣，發(fā)出的聲音都非常難聽。象殺雞一樣�？磥�，二胡也不是好學的`。
第二天，我試著又拉了一會，爺爺說不錯，比第一次強多了，接下來，我教你拉哆來咪。我按照爺爺教的方法去練習。媽媽說我拉的不錯，我知道我拉的不好，媽媽是在鼓勵我。我對媽媽說在暑假里我一定要學會拉一首歌曲。媽媽說：“只要你有毅力，有恒心，就一定會成功。過了一段時間，我終于能拉一些曲目了，我在總結這段學習心得時是這樣概括的：具備三心事必成。三心是：一要有決心，二要有信心，三要有恒心。
只有堅持不懈，才能最終成功。
學二胡作文 5
說起我跟二胡的緣分，那還得靠電視的撮合。那次，我正在看電視。突然調到一個頻道，上面的人正在演奏二胡，當時拉的是《二泉映月》，那優(yōu)美的曲調，扣人心弦。我心想：這小小的弓子怎么能拉出這么美妙的音樂呀？這使我對二胡產(chǎn)生了興趣。我便一天到晚鬧這讓爸爸給我買二胡學。幾天后，爸爸同意了，給我買了一把二胡，還給我找了一個好老師。
初學二胡，我還是挺感興趣的，每次學習都很努力，仔細看老師是怎么拉的，回到家里按老師的要求好好練習。老師說我悟性很好，所以我一年就學完了《二胡初級曲》。
隨著年齡的增長，隨著學二胡的時間，我對二胡的興趣漸漸地淡化了，甚至可以說我討厭二胡。我現(xiàn)在已經(jīng)上六年級了，學習任務加重了，但每天還要練1個小時的二胡，我真是煩透了。我有時也會偷懶，比如：拉完一遍曲子喝一口水、完一遍曲子上個廁所、再完一遍曲子撓撓癢……反正這些舉動都是為了拖延練二胡的時間。還有的'時候，我竟想把二胡給砸了，但一想起：當初還是自己要求學二胡的，而且爸爸、媽媽掙錢給我買二胡也不容易。想到這，我也就放下了這個念頭。
看到電視里的二胡演奏者那樣熟練而又深情地拉著二胡，我就發(fā)誓：“我一定要好好學習二胡，以后也要像電視里的那些演奏者一樣出色。
為了這個目標，我要堅持下去，好好的練習二胡。
學二胡作文 6
“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹，沒有人隨隨便便就會成功�！币徽f起這句話我就會想起那次學二胡，我我在不斷的努力下，成功了。
記得那是第一次上二胡課，首先，老師先教我們指法，根據(jù)老師的指點，我將右手的中指和無名指放在弓桿和馬尾中間，食指平放在黑色的弓桿上，大拇指使勁頂著，讓兩根線不出雙音，其余手指藏在后面，左手除了大指，其它手指放在弦上，做好后，我保持姿勢，靜靜地等待老師的檢查。老師檢查完，微笑著對我點頭，我的內心充滿了喜悅。
開始學習拉曲子了，我想：一定要拉出一首優(yōu)美、動聽的歌曲。老師教我們春天來了，我們拉一次就過關了。
老師和顏悅色的說：“今天我們學會了春天來了這首曲子，你們回家每天至少練習四十分鐘，要認真的練習下周回來我要檢查的�！�
放學了，我不敢掉以輕心，以最快的速度跑回了家，放下書包，拿出二胡就開始仔細練習了，練習了一遍又一遍，不知不覺就已經(jīng)晚上七點鐘了，我天天如此。
第二個周五到了，老師果然檢查了我們，可是老師夸我和其他同學拉的不一樣，原來是我拉得好呀！同學們投來羨慕的目光，我得意極了，我知道這是我在家苦練的.結果，便默默地在心中定下：以后天天要像這樣練琴，讓自己的進步更快。
六一兒童節(jié)終于到了，老師竟然選我當二胡隊的主角進行演奏，我們的演奏迎來了同學們熱烈的掌聲。
那時，我真想喊一聲：��！我成功了！
學二胡作文 7
每個人都會對某種樂器產(chǎn)生情有獨鐘的喜愛，比如我。
我從小就喜愛音樂，整天哼著優(yōu)美的小調，自我陶醉。
一天，我走在街上散步，忽然，聽到了動人的美妙旋律，就走進看了看，我看到了它的外形，好奇心增強了，于是就問媽媽那是什么樂器，媽媽說：“那叫二胡�！薄岸闷婀值拿帧保易匝宰哉Z。聽了它的'名字后，我更加喜歡這種樂器了。于是，媽媽就帶著我去報名。有了二胡之后，我每天對它愛不釋手，就像親兄弟一樣，整天享受著它優(yōu)美的音韻�？墒俏疑狭怂哪昙墸鳂I(yè)變多了，我對二胡有了些反感，有時還不想去學二胡，過了一段時間，老師說我們要去演出，叫上了我一起去表演。表演開始，我自然地演奏，完全跟著節(jié)奏，讓我徹底風采了一把，讓我信心倍增，我又愛上了二胡，每當遇到難的地方，我就會想起那次演出，給我信心，在不懈的努力下，我順利的取得五級資格證。
通過學習二胡，我不僅知道要不斷努力，堅持不懈，才能成功，還知道如果不強迫自己，就不知道自己有多么優(yōu)秀。
學二胡作文 8
自從我二年級的時候，我就開始學二胡了，也就是在學二胡的過程中，我有很大很大的感受！
我剛開始學二胡的時候，我覺得學二胡是一件非常簡單的事情，所以根本就沒有把這件事放在眼里。所以拿起二胡（連怎么拿二胡還不知道）就直接開始拉了。只聽見了一聲“吱呀”鋸木頭的聲音。好難聽呀！
我練了一會兒，心里就想：“怎么這么難呀，我就拉一個，也不要這么難聽吧，難道剛才是巧合嗎？嗯，一定是的，我在試一遍�！薄爸ㄑ健庇质卿從绢^的聲音，之后的練習里都是“吱呀，吱呀”的聲音，快難聽死我了，所以，我漸漸喪失了信心。
直到有一天，老師過來了，給我們拉了一首小星星的曲子，老師拉的非常優(yōu)美，我聽著聽著，便聽得入了迷。好像一個個小星星都在給我眨眼睛，而且，他們還沖著我笑呢！太好聽了，我聽的入了迷，過了好一會兒我才反應過來，我想：以后的我，真的.也能拉的這么好嗎？。
終于，我知道了，我們之間的差距有多大了，所以，在后面的這些日子里面，我勤學苦練，從最最基本的開始1、2、3、4、5、5、4、3、2、1，我來了好幾遍，終于練成了樣子（至少不像鋸木頭的聲音了）
現(xiàn)在，我都可以拉《賽馬》、《二泉映月》……這樣高難度的曲子了！
學二胡作文 9
前段時間，我一個勁地央求媽媽給我報個學習二胡的輔導班，昨天天愿望終于實現(xiàn)了。這個二胡輔導班分為三個班級：草班、梅班、花班。音樂基礎非常差的學生分在草班，有點基礎的`分在梅班，其余的基礎好的學生全分在了花班。
我分在了梅班，今天我一來，老師就告訴我：“拉二胡時要用右手用力地按住二胡弓桿，在用左手按住琴弦，并牢記歌詞�！蔽衣犃诉B忙點頭�！斑@節(jié)課，我們來拉《江紅》這個曲目，這是一首名曲，它的第一個音符是用小拇指按住第二根弦發(fā)出的聲音。“現(xiàn)在大家都拿出書來，自己試著拉一下吧！”老師說。
我卻怎么也拉不會，這時老師走過來說：“加油，你只要努力學習一定會學會的�！蔽衣犃艘院笮α�，回想剛才老師教的內容，然后便認真地拉了起來，一會兒《江紅》的第一、二、三段我就都學會了。
老師讓我到前面拉一下，一首歌我拉完后，全班同學響起了熱烈如雷鳴般的掌聲，大家都夸贊我拉的好聽，我心里別提多高興了。
這件事還告訴我，只要我們做一件事情的時候肯認真、努力，就都能做好。學二胡教會了我很多。
學二胡作文 10
終于,我可以參加民樂隊了,我好開心。爸爸幫我選了二胡,他對我說:“二胡是一種只有兩根弦的樂器,很難的。你不怕吃苦吧?”我應聲答道:“當然不怕�！�
第一節(jié)課,老師給我們講解二胡,什么琴弦,琴托,琴桿……我聽一遍就記住了,可眼睛卻好奇地盯著二胡終于,老師開始把琴分佩給我們了,我開心地手足舞蹈。拿了二胡就用力拉,可拉出的`全是噪音,當老師拉著《賽馬》時,心里好不羨慕,決心要拉得像老師那樣。好奇地練完第一年,我又累又煩,便向爸爸抱怨。爸爸耐心地說：“做事情要一絲不茍,要堅持下去。而且,你當初也說,不怕吃苦的�！卑职值倪@句話可讓我無話可說,是啊,當初我的確說過,不怕吃苦的。以后,我再煩再累也不“苦”字了。不服氣地過完第二年,我從中找到了樂趣。煩,累,不服氣,全都煙消云散了。樂趣橫生地過了兩年,什么《賽馬》,《良宵》,《阿美族舞曲》都不在話下,而且當初因為“苦”而放棄的話,樂隊的,全國第一名,就沒有我的份兒了,也就沒有今天的好成績。
現(xiàn)在,我明白了,做什么事都要一絲不茍,堅持不去。這樣,才能取得成就。
學二胡作文 11
二胡是在我的生活中一直陪伴著我的好伙伴。
開始我想學的是架子鼓，因為我覺得打起鼓來很酷，后來媽媽建議我去試試二胡，我打心里不喜歡，因為我覺得二胡很土，老爺爺才拉二胡呢！
記得我第一見到我的二胡老師，我很驚訝，年輕又漂亮的.老師為什么要拉二胡呢？老師問我喜歡二胡么？我回答說：“不喜歡，因為二胡太土了”，老師笑著對我說：“你不喜歡它是因為你不了解，二胡不僅可以表現(xiàn)喜怒哀樂，還可以拉出很多動物的叫聲”說著，老師給我拉了很多種小鳥的叫聲，馬的叫聲，還有馬在奔跑的聲音，我覺得好神奇，接著老師又給我拉了一首《戰(zhàn)馬奔騰》，我聽得聚精會神，我從來不知道二胡還可以拉出這么好聽的曲子，自從那節(jié)課，我就深深的愛上了二胡。
我學二胡一年多了，已經(jīng)可以拉很多曲子了，盡管很苦，手都磨出繭子了，但我依然執(zhí)著，因為喜歡，無論學習多緊張，就連考試前，我也會每天擠出半個小時拉琴，我覺得拉琴可以使我放松心情。
我會一直堅持把二胡學下去。
學二胡作文 12
小朋友們，你們會拉二胡嗎？我想很多小朋友都會回答“不會”，但我可是一個會拉二胡的人哦！你想知道我是怎么學會的嗎？一起來聽聽我學二胡的故事吧。
我的爺爺非常熱愛音樂，在家里每天都要拉上七八個二胡小曲，因為這婉轉動聽的音樂天天在我耳邊縈繞，耳濡目染，我漸漸產(chǎn)生了要學二胡的決心。
于是，我拜爺爺為師，剛開始學二胡，沒等爺爺教，我不管三七二十一，搶過二胡，說：”這么簡單的事情，我一會就搞定了”，我拿起二胡就亂拉一通，可我拉出來的根本不是悅耳動聽的音樂，而是刺耳的像烏鴉叫。這一瞬間，我已經(jīng)有了放棄的念頭，爺爺看出了我的想法，語重心長的說：”每個人都是經(jīng)過無數(shù)次訓練，最終實現(xiàn)自己想做的事情，比如丑小鴨，剛出生無人喜愛，隨后它努力練習飛行，最終變成了一只人見人愛的白天鵝，學習也是如此，只有不斷的學才能達到自己追求的目標”
我聽了爺爺?shù)脑�，認認真真的學起來，爺爺耐心的指點我每個音符使用哪個手指頭，我認真的記下來，經(jīng)過幾天反反復復的聯(lián)系，我已經(jīng)將每個音符的位置和里弦外記的'滾瓜爛熟，終于拉的不再是難聽的烏鴉叫了，我非常有成就感，練習的也越來越有勁了。慢慢的我又學會了簡單的指法和音調，不再滿足只拉“12345”，正好“學雷鋒日”班上在學唱《學習雷鋒好榜樣》這首歌，我想如果把這首歌拉會，且不是更棒了。從那天開始，我就開始背鋪子，學拉曲子。爺爺手把手教，我手把手學，一點點進步，雖然我手指頭會麻木，但我咬咬牙堅持下來了，經(jīng)過十多天的反復聯(lián)系，我終于把這首歌拉的像模像樣了，就連爺爺也夸我拉的好。
雖然學拉二胡我吃了很多苦，但此時此刻我感到無比快樂，丑小鴨終于變成了白天鵝了。小朋友們，做任何事情都要堅持到底，不能放棄哦，這樣才能取得你想要的成功。
學二胡作文 13
有一天，我和媽媽正在看電視，我看到一位大姐姐正在拉二胡，我覺的很好玩，媽媽看我看得那么入神，就問我：“你想不想學呢�！蔽译S口便說：“想學。”后來，我沒有想到媽媽真的給我報了二胡培訓班了。
剛開始我很好奇，一個簡單的琴筒，兩根細細的琴弦，竟然能發(fā)出很好聽的音符。沒過幾天，我能拉出七個音符拉到位，我也覺的越來越好玩，現(xiàn)在我還能拉《小星星》等幾首我最喜歡的.兒歌。
大約半年后，隨著把位的下移，音準也越來越難，也漸漸的對二胡不感興趣了，現(xiàn)在常常受到老師的批評，我現(xiàn)在一拿起二胡就希望時間過快一些，我真的想放棄二胡。
后來，媽媽看出我的心思了，媽媽鼓勵我不要怕困難，還給我買了一些二胡大師光盤，等關于二胡音樂給我，漸漸的可以主動拿起我的二胡了。
經(jīng)過了幾年苦練，我的二胡有了很大的提高，真是功夫不負有心人。
學二胡作文 14
今天，我去學二胡，令我很高興，因為今天我不但學了二胡還下到了 2 盤圍棋，事情是這樣的。
剛開始的`時候，老師就讓我們拉二胡，拉了一段時間之后，老師讓我們休息，休息的時候，周老師讓我們看他打牌，我說我也在網(wǎng)上下圍棋的，于是老師就讓我下圍棋，下了 2 盤都贏了，那是因為對方都認輸，因為我殺了對方一條大龍嘛，我得了 2 分， 2 盤下好后周老師就讓我們拉二胡了
拉二胡的內容是《瑪依拉》，拉了一半，因為時間不夠，老師就不讓我們再拉了，所以我們今天學二胡就學好了。
放學之后，我跟媽媽說了這件事情，媽媽說：“這樣呀�！庇谑牵酮剟钗以傧乱槐P圍棋和玩一會兒網(wǎng)絡游戲（ 10 分鐘）。
我覺得拉二胡拉得真好，獎勵也獎得好。
學二胡作文 15
我學二胡已經(jīng)兩年多了，這段時間，并不是一帆風順的，發(fā)生了許多小插曲，現(xiàn)在就給大家講一講令我印象最深刻的一件事吧。
開始，爸爸給我請了一位二胡專業(yè)老師學習二胡，我很不高興，因為我聽說學二胡很難，所以那一段時間總是悶悶不樂。
不久，就開始了我的學二胡之路。老師來到家中，拿出了為我準備好的二胡，最先開始學習拉音階，老師給我做了示范，聽起來是那么的婉轉悠揚，我興趣大增，迫不及待地接過二胡拉了起來。可是，我那只不聽話的手在弦上按來按去，總是按不準，發(fā)出“吱吱嘎嘎”的聲音，非常刺耳，在一旁玩耍的弟弟也捂起了耳朵。跟老師對比起來，真是天壤之別。我的心就像北方冬天的水，冰冷僵硬，對自己好失望。
后來一段時間都只是練習同一首曲子和重復那幾個音符，隨著時間的推移，我越來越覺得枯燥，乏味了，不想學的念頭越來越強烈。終于有一天晚上，迫于無賴我又拉起了二胡，一個小時下來，累得我手臂酸痛，虎口起了血泡，那刺耳的聲音猶如萬根鋼針刺激著我的神經(jīng)，猶如火山爆發(fā)，那心中的委屈與怒火沖出來，我把二胡狠狠的扔在地上，那二胡就像夏天可惡的蚊子，恨不得把它捏得粉碎。我河東獅吼“不拉了，我再也不拉這個死二胡了，讓它見鬼去吧�！卑职致犚娏耍康煽诖舻亩⒅�，他的老毛病又犯了，大發(fā)雷霆，朝我沖過來，把我的二胡扔在了門外。我沖進臥室，傷心地大哭起來。其實我還是很想學二胡的，但這也太枯燥乏味了。
過了一會兒，媽媽推開臥室的門，輕輕地走進來，摸著我的頭，說道：“孩子，別哭了，做任何事情，都不會輕易成功的，既然你選擇了正確的方向，就要堅持下去才能最后成功。”媽媽撿起門外孤零零的二胡放在我的手上。她講了“水滴石穿”的成語，水是軟弱的，但水貴在堅持，選擇了方向與目標總能穿透石頭。
爸爸給講我了他小時候喜歡笛子，為了學吹笛子，用了一個暑假在老家的田里捉泥鰍賣，終于換回了一只夢寐以求的笛子，為了跟老師學笛子，他每天要走10里地去跟老師學。爸爸說道，做任何一件事都不會輕易成功，只有毅力與刻苦堅持才是通往成功之路，也給講了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香至苦寒來”的.成語。
聽了媽媽爸爸的話，我慚愧的低下了頭，我又拿起二胡開始練習起來，每當夜幕降臨，做完學校的作業(yè)之后，我就坐在窗前，靜下心來反復練習那些二胡樂曲，我扣著節(jié)拍，左手靈巧的按動琴弦，右手輕快的推動弓桿，屋子里又響起了美妙的琴聲。
學二胡，讓我明白了一個道理：學任何東西，只要勇于堅持，就一定會取得成功的。
學二胡作文 16
二胡是中國有名的民族樂器，它由弓、內弦、外弦、千斤、琴筒構成，琴筒上的皮可是蟒蛇皮呢。
我的二胡是紅木做的，它是由著名二胡大師王國興做的。因為我十指修長，所以媽媽給我報了一個二胡班，我一開始學很緊張，慢慢的我就變勇敢了，有困難，我也能戰(zhàn)勝。有一次，老師讓我拉內弦的時候，手腕要像金魚的尾巴一樣動起來，可我偏偏手腕很僵硬，經(jīng)過反復的練習，我的手腕終于象金魚尾巴一樣靈活起來。碰到有些音符拉不準的,我就和爸爸在網(wǎng)上查宋飛老師教學，和宋飛老師一起學,這樣我的二胡水平就有了大大的進步。雖然現(xiàn)在我的'二胡學習才剛剛開始,但通過學習二胡使我懂得了一些道理:人生有許許多多的困難,只有堅持不懈地努力,就一定會克服.
俗話說的好：“師父領進門，修行在自身�！睂W一門樂器,最有效的辦法就是苦練,暑假里，我要參加考級了，這是我的第一次考級,我要好好練習，爭取能順利通過.
學二胡作文 17
秋天來了，樹葉黃了，從小屋里傳出優(yōu)美動聽的二胡聲。是誰呢？原來是爺爺呀！我飛奔到樓上，要爺爺教我。
自從選擇了學二胡，全家人的.噩夢就來了。
首先，二胡的拿法就讓我很傷腦筋：胳膊要微微抬起45度，手腕微鼓，兩膝之間隔一拳的距離。剛開始我只是拉空弦，“咿咿呀呀”的，像小孩子學說話，聲音還算甜美、清脆。漸漸的，我開始學一二指了，每天練得手都起了泡，半小時歇一次。我覺得學二胡不是那么好玩了。學到四指，我變得有些吃力，因為我手長，小指要使點勁兒，而且曲子慢慢變難了，爺爺?shù)囊笠蔡岣吡耍颐刻煲氁粋�或半個小時琴，而且總練一個曲子，非常煩！我恨不得把琴摔了。爸爸管得也很嚴，我經(jīng)常因為二胡和父母吵，最后還是我一把鼻涕一把眼淚地去完成“任務”。做完作業(yè)，我常因拉二胡拉到深夜，全家人寢不安席——聲音太難聽了。
爺爺說，藝術的追求無止境，一定要努力，堅持，才會有收獲。好吧！我要堅持不懈！
學二胡作文 18
上二年級的時候，媽媽為了培養(yǎng)我的興趣及愛好，把我送到市文化館學習拉二胡。
記得那是一個星期天的上午，媽媽帶我到文化館去見我的二胡老師，他姓段，大約40歲出頭，可頭發(fā)早已花白，一副慈祥的面孔，我心里的緊張頓時沒有了，他笑呵呵地看著我，先看了看我的手，說：“還行，手形不錯，可練習拉二胡是很辛苦的.，你能堅持得下來嗎？”我點點頭說：“我一定努力練好！”
剛開始時，老師教我一些音樂知識，以最基本的識譜開始，我接受得很快，老師表揚了我，我心里比吃了蜜還甜，這也鼓起了我學二胡的勁頭。接著老師教我怎樣運弓、要直、要沖右眼的地方拉，可以稍微往上，但決不能往下。由于我還年齡小，胳膊短，所以總是不由自主地往下拉，老師告訴我錯了，我心里象吃了苦瓜一樣。幾天下來，我的胳膊又酸又疼，手指也紅腫了起來，我有些退縮了。在家練習的也少了，媽媽看出了我的心思，開導我說：“干什么事情都要付出辛苦，才能夠成功，吃得苦中苦，方為人上人嗎！”我點點頭，暗暗下決心，一定要堅持下來。第一學期，我們利用晚上學習，夏天的晚上又悶又熱，教室里沒有空調，電風扇好像也不管用了，我常常是汗流浹背，冬天雖然媽媽把我從頭到腳武裝起來，但是路上刺骨的寒風還是從縫隙中鉆進來，讓我感覺到徹骨的寒冷……
隨著年齡的增長，我的功課也多了許多，但我始終沒有放棄拉二胡這個愛好，仍然利用星期日去學習，今年，媽媽花1200多元給我買了一把二胡。我們這里新學員已經(jīng)來了好幾批，可我仍然是老師的得意弟子。去年暑假，我還順利地通過了國家民樂委員會的二胡六級考試，拿到了等級證書。
這幾年，爸爸媽媽和輔導老師為我付出了很多，為了不辜負他們的期望，也為了我有一個更美好的未來，我一定會努力、努力、再努力！
學二胡作文 19
我原來一直沒有愛好，一到放假，就到處閑逛。感到很孤獨，覺得很沒意思。
后來，媽媽給我報了一個二胡班。我的心情頓時高興起來!而且，我在二胡班認識了許多好朋友，在下課的時候，我們還會發(fā)明許多的小游戲，可是，慢慢的我也就不想上二胡班了，上課的時候也會忍不住說一兩句話，也就對二胡沒了興趣。我又想學武術了，不知道學武術的時候會不會也這么三心二意，如果我能像哥哥那么認真的學東西，那么這二胡我已經(jīng)學的'很好了，在這幾天，我一定一心一意的學二胡，我一定會拉的比以前更好。
我以后會改掉這個壞毛病，絕不會三心二意了，做什么事情也會認真，細心不馬虎。
學二胡作文 20
放暑假了，媽媽讓我去學一樣樂器。我想了想，決定向爺爺學習二胡演奏。爺爺退休以后，每星期都要去戲迷協(xié)會去演奏二胡，給戲迷伴奏。有時也在家拉一下，爺爺會拉許多曲目。爺爺?shù)亩葑嗨椒浅０簟Ｋ牢乙蛩麑W二胡，非常高興。
首先，爺爺給我講述了二胡的來歷。接著又給我講二胡的結構及各部位的功能。二胡有二根弦，外弦聲高而細，內弦聲底而沉，二胡是民樂中比較難學的`一種所以。要把基礎練好。什么指法啊。動腕子啊……都要苦練的。先摸準了音階。了解一下怎樣摁指之類的……爺爺說演奏以前要定好音。它是一切的基礎。又開始教我怎樣拿弓，怎樣拉弓，拉里弦怎樣用勁，拉外弦應該怎樣，我試著拉了一會，可無論怎樣，發(fā)出的聲音都非常難聽。象殺雞一樣。看來，二胡也不是好學的。
第二天，我試著又拉了一會，爺爺說不錯，比第一次強多了，接下來，我教你拉哆來咪。我按照爺爺教的方法去練習。媽媽說我拉的不錯，我知道我拉的不好，媽媽是在鼓勵我。我對媽媽說在暑假里我一定要學會拉一首歌曲。媽媽說：“只要你有毅力，有恒心，就一定會成功。過了一段時間，我終于能拉一些曲目了，我在總結這段學習心得時是這樣概括的：具備三心事必成。三心是：一要有決心，二要有信心，三要有恒心。
只有堅持不懈，才能最終成功。
學二胡作文 21
我今年9歲。雖然年紀小，但是學二胡3年了�，F(xiàn)在可以演奏《賽馬》、《良宵》、《光明行》、《小花鼓》、《田園春色》、《賽馬》等經(jīng)典二胡音樂。
二胡是中國特有的弦樂器，又名“胡琴”，出現(xiàn)于唐代，名為“西琴”，是北方的民間樂器，已有1300多年的歷史。學習二胡可以讓我在日常學習中放松和鍛煉，讓我感受到音樂的樂趣，熱愛生活，熱愛音樂。每個星期五，我總是帶著心愛的二胡，去石家上二胡課。教我二胡的石老師是一位學識淵博的音樂專家。每當我聽到石老師演奏的二胡，我就會深深地陶醉在美妙的音樂中。
今天，我又一次準時來到石老師家，坐在凳子上，小心翼翼的用二胡打開背包，拿出心愛的二胡。我左手握桿，右手拉弓，左腳在前，右腳在后。我目不轉睛地盯著樂譜，按照石老師教我的曲子一絲不茍地拉著。只聽說石老師一直叫我停下來，講解音樂知識，糾正我犯的`錯誤，反復提醒，直到我完全掌握了，老師才教下一課。我特別喜歡彈《賽馬》，因為每當音樂響起的時候，我仿佛看到了萬在那一望無際的草原上，我的精力越來越旺盛，尤其是在拉弓部分和快速旋轉部分，節(jié)奏非常緊湊，令人興奮。石老師告訴我《賽馬》是二胡四級曲目，有一定難度。所以，每當我拉起這首著名的二胡曲—— 《二泉映月》，心里就覺得很充實，很開心。記得剛開始學二胡的時候，總覺得所有的知識都很難，很枯燥。我不行，我也不行，還哭了好幾次鼻子。但這些困難并不妨礙我在爸爸媽媽的不斷鼓勵下，堅持學習二胡的決心和毅力。
我從最簡單的基本功和音階練習開始，日復一日，年復一年，一千多個日日夜夜，終于學會了很多二胡歌曲。因為基本功扎實，現(xiàn)在學新歌并不覺得難。學習二胡教會了我做任何事情都要有耐心和毅力，遇到困難不要放棄，要不懈努力，這樣才能學到更多的新知識。我暗暗下定決心要學一些著名的二胡曲，比如意境深邃的《江河水》，含淚的《三門峽暢想曲》思想偉大的《長城隨想》，氣勢磅礴的《戰(zhàn)馬奔騰》，激情澎湃的0103010，成為師先生那樣的音樂專家。
我愛二胡，我愛音樂。
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