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我有一個(gè)想法作文[優(yōu)秀15篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的我有一個(gè)想法作文,希望對大家有所幫助。
![我有一個(gè)想法作文[優(yōu)秀15篇]](/pic/00/d7f7cec4076_5fbf7ed3bc133.jpg)
我有一個(gè)想法作文1
高空拋物這種現(xiàn)象如今普遍的出現(xiàn)在我們的生活中,看似問題很小,危害卻很嚴(yán)重。一個(gè)30克的雞蛋從4樓丟下可以將人的頭頂砸個(gè)包;從18樓丟下可以砸碎人的頭骨;一枚小小的雞蛋從30樓掉下來都可以使人死亡,所以樓下走路的行人的生命安全和停放的物品安全都會受到傷害。在我們住的小區(qū)就經(jīng)常會遇到這種行為。
有一天早上我上學(xué)時(shí),我在樓梯口等爸爸下樓,突然聽見一聲巨大的“咣咣”聲響,把我嚇了一跳。我回頭一看,原來是樓上的爺爺把一個(gè)巨大的'鐵架子從四樓的窗口扔了下來,真是差一點(diǎn)點(diǎn)就砸到我了,嚇了我一身冷汗,多危險(xiǎn)!
于是,我有了一個(gè)想法:可以通知物業(yè)服務(wù)中心在單元門口張貼溫馨提示,上面提醒每位住戶充分認(rèn)識高空拋物的危害性和可能承擔(dān)的法律責(zé)任,不要在陽臺外懸掛物品,以免發(fā)生高空拋物的意外。在經(jīng)常發(fā)生高空拋物的地方樹立警告牌等等。
所以人人都要有監(jiān)督高空拋物的意識,我們也要做一個(gè)小小監(jiān)督員,從小做文明人,不要往樓下亂扔雜物,一旦看見有人準(zhǔn)備從高樓拋物,就及時(shí)喊出,提醒他,情節(jié)嚴(yán)重的還要有懲罰。自發(fā)養(yǎng)成文明的生活習(xí)慣,杜絕高空拋物和墜落物,保護(hù)我們美麗的家園。
我有一個(gè)想法作文2
我有一個(gè)特別喜歡看手機(jī)的姑姑,姑姑她天天看手機(jī),睡覺玩手機(jī),吃飯玩手機(jī),等紅燈的時(shí)候也要玩自己的手機(jī)。
記得有一次,姑姑帶著我去公園玩耍。我和姑姑走在馬路上,姑姑低著頭在玩自己喜愛的手機(jī),我自言自語地說:“手機(jī)有什么好玩的呢?”姑姑看得還哈哈大笑起來呢!在過馬路的時(shí)候,姑姑差一點(diǎn)點(diǎn)就要撞到一位老奶奶了。還有一次,姑姑在上廁所,在廁所待了都快一個(gè)小時(shí)了。然后我叫姑姑,姑姑才拿著手機(jī)從廁所里走出來。
我覺得手機(jī)看多了會對我們的'眼睛不好,還會影響姑姑的工作,也會影響自己的安全。
到了下午,我覺得我要和姑姑說出我的想法了。我就跟姑姑說:“姑姑,您可不可以以后不要再低著頭玩手機(jī)了,會對眼睛不好,你看,你今天都要撞到一位老奶奶了。”姑姑都不好意思地低下頭。
我一定要幫姑姑改掉這個(gè)壞毛病,每一次,姑姑拿起手機(jī)的時(shí)候,我都讓姑姑和我玩。
姑姑現(xiàn)在都不玩手機(jī)了,我覺得我的想法很好。
我有一個(gè)想法作文3
一天傍晚,我和媽媽去公園運(yùn)動,我發(fā)現(xiàn)一些不太和諧的現(xiàn)象。
我們剛走進(jìn)公園,一個(gè)小朋友在大榕樹下吃零食,吃完了就隨手把包裝袋往地上一丟,包裝袋就留在樹根上,真不美觀。∥液蛬寢尷^續(xù)往前走,來到一片小樹林。正在鍛煉的老人用手抓住樹枝粗壯的樹枝,做著各種不同的動作。我還注意到小樹林里有些樹的樹干上都釘上了釘子,有的樹還釘著好幾根鐵釘。有的掛著水壺,有的掛著衣服,原來這都是鍛煉的.人們?yōu)榱素潏D方便釘上去的。
回到家里,我怎么也開心不起來。我覺得我們不能貪圖一時(shí)的方便,破壞我們美麗的家園。老師告訴我們,現(xiàn)在正在開展“創(chuàng)建國家文明城市”,人人有責(zé),我們也要從自己做起,不亂丟垃圾,不隨地吐痰,不破壞樹木,做到隨時(shí)隨地保護(hù)環(huán)境。
我有一個(gè)想法作文4
老師是傳授我們知識的,但是我們班有個(gè)同學(xué)非常不尊重老師,所以我有一個(gè)想法,我想對他說:希望你學(xué)會尊重。
一年級的時(shí)候,我們正在上課,有一個(gè)同學(xué)不聽課,而是在看書。老師走過去大聲說道:“你為什么不聽課,要看書?那位同學(xué)若無其事的說:“關(guān)你什么事?”老師覺得說是無效的,就用絕招——罰站。只見老師一把抓起他的衣服把他拉出來。他不服氣,用力的把自己的'身子向后拖。老師把他拉到講臺上,他卻趁老師不注意揮舞著雙手,把老師打了幾下,還不讓老師靠近,等老師靠近,他還想去打。我一邊看一邊想:他太牛了,敢打老師,這是一個(gè)多么壞的行為呀。
不尊重老師會有很多不好的地方,比如自己會給老師造成不好的印象,還會帶動人和他一樣不尊重老師。這樣會讓老師傷心,我們同班同學(xué)也會跟著他遭殃。我希望這些同學(xué)以后能夠多多的反省自己,當(dāng)自己做錯事的時(shí)候,就不要怪老師罵你。當(dāng)老師批評你的時(shí)候,也要虛心的接受。要是老師冤枉你了,你可以找老師說呀,好好說話,千萬不要動手呀。
這就是我的想法,我希望大家聽到我的想法之后,能夠多去觀察身邊人,讓他們也改正掉這個(gè)壞習(xí)慣。
我有一個(gè)想法作文5
還是像往常一樣,大家都在教室里不情愿地朗讀古詩,還有的在背誦。我望著窗外,不禁走神了。如果我們也能像小鳥那樣,自由地在大自然中朗讀、背誦就好了。不過我知道,那是不可能的。
我想向校長提出一個(gè)建議,能不能把大自然改成我們的課堂呢?要是可以的話,我們將不再被拘束在這間小小的'教室里了,我們將可以擁抱藍(lán)天,走進(jìn)大自然了。如果真的可以這樣的話,那么我們背讀古詩時(shí),豈不是一舉兩得?一來可以不再讓別人的讀書聲打斷我們的背誦;二來又可以感到詩人那時(shí)的感覺與思想。
如果真是這樣的話,那我得好好地感謝校長了。
我有一個(gè)想法作文6
最近,我發(fā)現(xiàn)很多家庭做飯,炒菜的油煙會嗆到人。有一次,我下樓的時(shí)候,聞到一股很嗆的油煙,眼睛也辣得直流眼淚。我有一個(gè)想法,就是想讓大家炒菜時(shí)少放一點(diǎn)油,讓油煙少一點(diǎn)。這樣油煙既可以少一點(diǎn),也可以凈化空氣。我自己也會做到的'!
我有一個(gè)想法作文7
隨著福州經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,環(huán)境污染問題也越來越嚴(yán)重。經(jīng)過一周的調(diào)查,我有以下幾個(gè)發(fā)現(xiàn):
第一:水體污染。如今,許許多多的工廠都明目張膽地把污水排放到晉安河、白馬河、上下杭、瓊東河等河流里,原本清澈見底的河流變得渾濁不堪,往日里活蹦亂跳的小魚小蝦都奄奄一息了。走過這些河流時(shí),我時(shí)常能看到不少死魚死蝦都浮在了水面上,經(jīng)過太陽一曬,臭氣熏天。人們無法在河岸上散步了,路過的人也都想把鼻子捂住,快速地走開。
第二:大氣污染。由于人們的生活水平不斷提高,家家戶戶都買了小轎車。每天從早到晚,街道上車水馬龍,尾氣排放量不可勝數(shù)。另外,很多工廠都把廢氣直接排放到空氣中,導(dǎo)致上空常常是黑霧滾滾。甚至有的人還在小區(qū)里燒紙錢、紙幣,讓小區(qū)籠罩在煙霧中,嚴(yán)重地污染了空氣。
第三:臭氧污染。臭氧可以有效地阻擋紫外線,保護(hù)人類的健康。但是,因?yàn)楣S把廢氣排放到空氣中,還有人在小區(qū)里燒紙錢、紙幣,使臭氧層受到嚴(yán)重的破壞,紫外線“出現(xiàn)”了。紫外線一出現(xiàn),冰川逐漸融化,企鵝、北極熊也無家可歸了。而且,今年夏天,地面的溫度最高能達(dá)到60攝氏度。
第四:水土流失,F(xiàn)在,福州的土因?yàn)椴唤Y(jié)實(shí),雨水不能就地消納,順勢下流,沖刷土壤,造成水分和土壤同時(shí)消失的現(xiàn)象。
第五:土壤污染。土壤污染可分為無機(jī)污染和有機(jī)污染兩類。如今,仍有不少人亂扔垃圾,導(dǎo)致土壤中有害物質(zhì)過多,超過土壤的.自凈能力,造成土壤污染。有害物在土壤里慢慢變多,通過土壤——植物——人體或通過土壤——水——人體等途徑被人體吸收,極大地危害人類身體健康。
福州的環(huán)境與我們每個(gè)人都息息相關(guān),因此,我希望大家都能行動起來,多種植樹木,不開發(fā)污染較強(qiáng)的工廠,對輕度污染的工廠進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)管,少燒紙錢,多開發(fā)些水庫,以免水土流失嚴(yán)重。
保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),我相信只要大家行動起來,未來的福州一定會變得更加美好,更加富饒!
我有一個(gè)想法作文8
我最近發(fā)現(xiàn)了媽媽的缺點(diǎn),以前媽媽送我上學(xué)時(shí)在路上總是和我說說笑笑,可現(xiàn)在媽媽總是要看著手機(jī)有一次還差點(diǎn)撞上了行人。
晚上睡覺時(shí)我在想:玩手機(jī)不僅影響我們的視力,可能還會出現(xiàn)各種差錯,所以從明天開始我要幫媽媽改掉這個(gè)壞習(xí)慣。早上吃飯的時(shí)候媽媽又在看手機(jī),我讓媽媽把手機(jī)放下專心吃飯,晚上我寫作業(yè)的時(shí)候又看見媽媽拿著手機(jī)在看,我便對媽媽說了我的`想法,并告訴媽媽看手機(jī)的危害。就這樣我每天監(jiān)督媽媽,媽媽現(xiàn)在很少看手機(jī)了,睡眠也充足了,媽媽也覺得自己精神充沛了不少,家里也充滿了更多的歡笑。
我有一個(gè)想法作文9
我發(fā)現(xiàn),有很多同學(xué)在回家的路上經(jīng)常買辣條和“三無食品”,如薯片、香腸、糖……來吃,我都勸告過他們好多次了,可是他們根本不聽。
我在電視上看到過一些生產(chǎn)辣條的工廠水龍頭常常有老鼠爬上去喝水,工人在包裝的時(shí)候手套也不戴,有的“三無食品”甚至在衛(wèi)生間里加工,條形辣條在生產(chǎn)的時(shí)候,從機(jī)器上斷下來了,工人撿起來不洗又放回去。薯片在生產(chǎn)的時(shí)候先用玉米粉加上水,人工用手加工成薄片,放在機(jī)器上烤干,再加上鹽等各種各樣的佐料,有時(shí)那些佐料被倒在另一樣佐料上,把它們混在一起,有可能還會產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng),生成有毒有害的.物質(zhì)。垃圾食品吃多了肚子會變得很大很大,血管變得很粗,肚子里長“水”,去了醫(yī)院醫(yī)生也沒有辦法。
我建議老師應(yīng)該在課堂上對學(xué)生們進(jìn)行吃“三無食品”有多大的危害的教育,還要要求學(xué)生們少吃“三無食品”,最好不吃。
我有一個(gè)想法作文10
我們不要做“籠中鳥”。我所說的“籠中鳥”,不是從大自然捉來的鳥關(guān)在籠子里的。而是當(dāng)今社會被大人稱坐的“小皇帝、小公主”的我們。有時(shí)候我們真像是籠子里的小鳥無法自由的飛翔。
放學(xué)的時(shí)候,校門口會熱鬧起來的,人山人海的,自行車.電動車.私家車橫七豎八的停在道路兩旁,把那條不是很寬敞的路圍的水泄不通。再看看那些家長都在焦急地等待接自己孩子放學(xué)。有的孩子住的離學(xué)校很遠(yuǎn)可以接送,但是有的家離得非常近家長們還是要接送,真是多此一舉很難讓人理解。還有的孩子輪到自己家孩子值日時(shí),爺爺、奶奶、爸爸、媽媽......居然要到學(xué)校代勞,更有甚者,孩子的書包家長也搶著背真是疼愛至極。如果家長們一直這樣膩愛我們:衣來伸手、飯來張口、事事都要幫我們?nèi)プ霾唤o我們鍛煉的.機(jī)會,那我們長大了怎能在這競爭激烈的社會中生存下去呢? 圖片 我想玩泥土,但是媽媽說:“不行那泥土太臟了,會把衣服弄臟的”我還想玩沙子。媽媽說:“不行、上面的細(xì)菌太多了”家長們、你們這樣的愛,不是對我們關(guān)愛,而是對我們的傷害。現(xiàn)在我們做一個(gè)泥房,說不定長大后能造出高樓大廈呢!也許因?yàn)槟銈兊模骸斑@個(gè)不行、那個(gè)也不行”局限我們的想象力、限制我們的行為可能使我們的潛力沒有被激發(fā)出來而是被扼殺在搖籃里。其實(shí)玩能使我們產(chǎn)生豐富的想象力和創(chuàng)造力。
家長們,快醒醒吧!聽聽孩子們的想法:我們不要做“籠中鳥”我們要像天空中的小鳥一樣,在天空中自由飛翔,快樂的成長。
我有一個(gè)想法作文11
最近我發(fā)現(xiàn),我們居住的小區(qū)其他地方都很不錯,綠樹成蔭,鳥語花香。只是小區(qū)門口十分凌亂;遘噥y停亂放,自行車也擺得亂七八糟。第一,我感覺這樣亂停亂放的行為很不文明。第二,我覺得這樣隨手一放也容易絆倒別人,引發(fā)不必要的事故。
我認(rèn)為應(yīng)該在小區(qū)指定的位置畫上一定數(shù)量的停車位。然后每格可以停放三,四輛滑板車。自行車也可以按照要求,整齊的排列在停車位內(nèi)。無論停放滑板車還是自行車,都要確保啟動了制動裝置,不然也會有溜車的隱患。所以停車位上還應(yīng)該有“確保啟動制動裝置”的文字提醒。
如果還有人亂停亂放,那么就應(yīng)該拍張照片下來,貼在公告欄里,提醒大家遵守規(guī)則。如果屢教不改,那就應(yīng)該把照片投放到小區(qū)的.公屏上,讓整個(gè)小區(qū)的人都可以看到。最好可以在小區(qū)內(nèi)部實(shí)行非機(jī)動車輛實(shí)名制,這樣更加便于管理。
規(guī)則和處罰都不是目的,而是一種行之有效,達(dá)到維護(hù)大家利益的方法。希望切實(shí)有效的方法可以讓我們的居住環(huán)境越來越好。
我有一個(gè)想法作文12
我們身邊都有一些“小事”。比如說我們做課間操的時(shí)候,我就發(fā)現(xiàn)總有些人做操軟綿綿的,打不起精神,原因可能只有兩點(diǎn):1、昨晚沒睡好;2、太晚才睡著。要是大家都能打起十二分精神,那就太好了。要有精神,必須牢記以下幾點(diǎn):1、按時(shí)睡覺;2、不要邊睡覺邊講話;睡覺要靜心,不要浮躁。做到以上幾點(diǎn),早上就不會沒有精神啦。
還有些同學(xué)不愛運(yùn)動,那是不行的。因?yàn)椴贿\(yùn)動的話會讓免疫力下降,還有可能會導(dǎo)致生病。所以老師或家長才提醒我們要多多運(yùn)動,才不容易生病。
還有還有!不管在哪里,總有些同學(xué)吃完東西后亂扔垃圾!不但會破壞環(huán)境,還會讓保潔阿姨更辛苦。但是也有一些同學(xué)看到地上的垃圾會不由自主地?fù)炱饋恚矣X得我們應(yīng)該向這樣的.同學(xué)學(xué)習(xí)。
壞人不多,好人也并不少。我們應(yīng)該向好人好事學(xué)習(xí),這樣,長大以后才能做個(gè)對國家有用的人才。
我有一個(gè)想法作文13
今天我過生日。爸爸說,今天到飯店過生日,放學(xué)后,我一直小跑來到了飯店。
飯店里暖洋洋的,可舒服了。燈光閃閃發(fā)亮,就和舞臺上一樣。這家店里的人可真多,肯定生意做得非常紅火。
我來到餐桌前,肚子已經(jīng)餓得咕咕叫了。突然,服務(wù)員一推門進(jìn)來了。第一道菜是香噴噴的烤鴨,是我的最愛?绝喖t艷艷的,油光光的,熱氣騰騰的,看著就要流口水,口水在我嘴巴里直打轉(zhuǎn),快要涌出來似的。香味我還聞不夠,我把鼻子湊到烤鴨前去聞。
“看你這個(gè)小饞貓,鼻尖都快碰到烤鴨了!眿寢屝χf!澳阋欢I壞了吧!那就開吃吧!”爸爸大聲說。媽媽從烤鴨上撕下鴨腿放到我的碗里。我眼睛頓時(shí)睜大了許多,我左手拿鴨腿,右手一邊拿著紙把我的小嘴擦干凈,好吃得我都跳下了椅子跳起舞來。不一會就吃完了。
接著又上了一盤菜,又是我最愛吃的`雞翅。雞翅還沒吃完,又上了一盤菜,是牛排。我一邊吃著雞翅還一邊看著那褐紅色的牛排。牛排還沒吃完,接著又上了許多菜。這時(shí),我的肚子圓鼓鼓的,就像一個(gè)大皮球似的,爸爸媽媽,也摸著肚子說:“吃不下了!
看著許多剩菜,我覺得好可惜,我對爸爸媽媽說:“我有一個(gè)想法想對你們說!卑职钟醚篮炋拗溃瑡寢尶粗艺f;“你說吧!”“你們?yōu)槲疫^生日,就點(diǎn)了這么多的菜,我很感動,還有剩下的飯菜我很心疼,F(xiàn)在我們學(xué)校在開展光盤行動,下次我們到飯店吃飯,一定要吃多少點(diǎn)多少,不夠時(shí)再點(diǎn)!卑謰尪伎湮遥骸昂弥饕,這么小就知道這么多了!
后來,我們吃飯都光盤呢。
我有一個(gè)想法作文14
夏天,各種蟲子都會出來“游公園”,有的蟲子會讓人厭煩,有的蟲子會讓人感到惡心地想吐。我想我們可以做一個(gè)滅蟲飛行器。
大自然給了我許多啟示,比如:潛艇是根據(jù)鯨來制造的,雷達(dá)是根據(jù)蝙蝠得聲納系統(tǒng)制造的。那我們可以用仿照生物的模樣的方法來制造滅蟲飛行器嗎?當(dāng)然可以。
滅蟲飛行器長23厘米,長方形的機(jī)身上有兩條螞蚱觸角一樣的鋼管、引擎和聲波頻率感應(yīng)器。前面長著一張可以放出二氧化碳的“嘴”,后面有一個(gè)投放器,還有個(gè)天線和四個(gè)起落架。
兩條觸角分別用來消滅老鼠和消滅蒼蠅。聲頻率感應(yīng)器(聲波頻率感應(yīng)器)是用來定位的`。前面的“嘴”是用來“吃”蚊子。后面的投放器是用來投放白膠,消滅蟑螂。
如果中國采用了該機(jī)器,一定會大大減少“四害”對人們的困擾。
我有一個(gè)想法作文15
今天,我聽見黃博栩叫老叫我外號“三文魚”,我很生氣,為什么總叫我的外號?我特別討厭。
記得我剛來到這所學(xué)校時(shí),還和同學(xué)們不熟,同學(xué)們還不怎么給我取難聽的外號?墒,和同學(xué)相處得越熟就有越來越多的同學(xué)叫我“三文魚”的外號。
這種行為十分不文明,這樣會影響人的情緒,還會讓別人感到厭煩,有的不好惹的人聽到這種說法有可能會打你,罵你。
雖然我不是這樣的`人,但是我的耐心也是有限的,所以請你改掉說臟話的毛病吧!如果改不了,我就讓你吃一種面包,這種面包人吃了之后就永遠(yuǎn)都不說臟話了。
希望說臟話的同學(xué)養(yǎng)成文明用語的好習(xí)慣。
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