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老師來家訪作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的老師來家訪作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師來家訪作文1
我最怕老師來家訪，因為我在家里給爸媽的印象不是很好，而且我的房間有點(diǎn)亂，所以，我最怕老師來家訪。
今天是星期六，陽光明媚，天氣非常好。我想：“昨天老師說來我家家訪！”于是，我飛快地收拾房間去了。
“鈴鈴”這兩聲門鈴可把我嚇倒了，我打開對講機(jī)一看。虛驚一場，原來是送水的。
過了一陣子，我在房間里走來走去，坐立不安。忽然，“鈴鈴”又來了，我一看，��！是老師！
老師和爸爸媽媽坐在沙發(fā)上開始聊天。他們偏偏揀了一個我最喜歡也最害怕的話題，那就是我。他們聊我在學(xué)校和家里的一切，說我在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)得不錯，對老師很尊敬，對同學(xué)也很團(tuán)結(jié)……在家里也能做力所能及的事，能自覺完成作業(yè)……我想這些話誰都喜歡聽。他們也對我的不足也聊了很多，如做完作業(yè)不喜歡檢查、在家里有點(diǎn)任性……我聽得臉紅一陣白一陣。過了一會，老師說要參觀我的房間，我連忙帶著老師參觀了我的房間。走進(jìn)房間，老師看著我那平整的床單和整齊的被子，直夸我是個勤勞的好孩子。老師看著書柜上那一排排的課外書，隨手拿起一本《西游記》，她問我最喜歡里面的誰？我告訴她我最喜歡里面的孫悟空，因為他會七十二變。老師聽完后呵呵的`笑了起來！
不知不覺就到了中飯的時間。媽媽極力的挽留老師在我們家吃飯，可老師卻說：“不用了，我還要去另外一個學(xué)生家走走！”
老師走了，望著老師的背影，我肅然起敬，當(dāng)老師可真辛苦呀，連星期天也不休息……
老師來家訪作文2
星期六的上午，我睜開朦朧的睡眼倒頭又睡。突然，一個熟悉的聲音傳入我的耳膜，我像彈簧一樣一躍而起。穿著睡衣、披頭散發(fā)，慌慌張張的走出門外，見到了一個熟悉的不能再熟悉的人——王老師。
“王老師怎么來了？”我喃喃自語。突然想到：老師說過周末要來家訪的。這噩夢般的想法在心里一閃而過，我開始緊張與害怕起來：我竟然穿的這么邋遢，怎么見人？況且還是老師，該怎么辦呀？想著想著，越發(fā)得不好意思，我的臉像火球一樣又紅又燙。我回過神來，僵硬著臉，機(jī)械地給老師端了板凳�？衫蠋熞稽c(diǎn)都沒有露出厭惡的神情，臉上的笑容格外燦爛。頓時，我心里的害怕一掃而光。
老師坐了下來，看見我衣冠不整的樣子，便問我：”還在睡懶覺嗎？”’嗯“我不好意思地說。隨后，我用我的大嗓門，叫下來在樓上看電視的.媽媽，接受家訪。媽媽迅速的下了樓，穿著一件舊舊的小襖，一條灰巴巴的褲子。我頓時又窘迫起來，老師該不會嫌棄媽媽吧？可是老師的表情依舊，半點(diǎn)也沒有讓我難堪的意思。
老師遞給我一份表格，讓我如實填寫，我拿進(jìn)屋認(rèn)真地填了起來。媽媽就和老師交流起來，談話圍繞著我在學(xué)校和家里的情況進(jìn)行。我豎起耳朵聽，生怕老師告我的狀，可是老師在我媽媽面前大肆表揚(yáng)我，說我各方面都很優(yōu)秀。弄得我極不好意思，我有這么好嗎？我媽媽也非常高興。接著，王老師問起了我的家庭情況，媽媽就開始大倒苦水。因為我家并不富裕，父親患有重病，母親在家干農(nóng)活，有兩個孩子，都在讀初中，家庭開銷很大，所以家庭比較貧困。聽著母親告知老師我家的經(jīng)濟(jì)情況，我的眼圈紅了，內(nèi)心極度自卑。我把單子填好，低著頭遞給了老師。老師好像看出了我心里的想法，告訴我家里的情況由父母去改變，我只要做好自己該做的就好。況且有時不好的家境更能磨練人的意志，更能激勵人奮發(fā)向上。還安慰媽媽說盡可能為我爭取一些福利，以便給我提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。聽到老師這些發(fā)自肺腑的話，我的心暖暖的，暗暗下定決心：要更加努力的學(xué)習(xí)生活，爭取做一個優(yōu)秀的中學(xué)生。
家訪結(jié)束了，望著老師遠(yuǎn)去的背影，我的鼻子酸酸的，眼角含著淚花，心想：“這是一個多么好的老師呀，周末都不休息，挨家挨戶的走訪。也不因為家庭條件歧視學(xué)生，只希望我能開開心心的度過我的中學(xué)時光。老師，謝謝您！”
老師來家訪作文3
今天，老師說，馬上要來家訪了。我驚喜的張大了嘴巴，開心地笑了。因為老師來家訪，會談一些我的情況。這樣我就會知道自己不好的一面，那我便可以改正了。
可是，當(dāng)老師說出要來家訪時，有的同學(xué)很希望老師能去自己家，開心地笑出了聲；有的“啊”的叫了一聲，表現(xiàn)出不情愿的神情；有的同學(xué)一聽愁眉苦臉的，擔(dān)心的是自己表現(xiàn)不好會被家長知道，而被批評；有的`同學(xué)……同學(xué)們的反應(yīng)許許多多，可是我十分感謝老師。她為了更了解同學(xué)們的家庭情況，不辭辛苦地一家一家的家訪，把我們的家庭情況摸得清清楚楚。這一次，我剛對媽媽說“要家訪”這三個字，話音還沒落下。媽媽便著急地說：“什么時候來家訪啊，老師有沒有說明白，我需不需要去接老師……”
我連忙急匆匆地打斷媽媽喋喋不休的話語，怕他問出個十萬個為什么“媽媽，老師只是說過幾天要來家訪，沒確定家訪時間……”媽媽一聽，說：“那確定了跟我說一聲�！蔽也荒蜔┑膿u搖頭，回房間了�？磿鴷r，我還想象老師會對媽媽說什么。想來想去，覺得越來越緊張。
這道“家訪”這個難關(guān)，不知我是否會通關(guān)呢？
老師來家訪作文4
昨晚七點(diǎn)，我洗完澡后坐在沙發(fā)上，一邊津津有味地吃零食，一邊看電視。
突然，爸爸邊接電話邊從書房走出來：“老師，您好……”我的心一下子提了起來，“撲通、撲通”狂跳。我立馬彈起來，沖向爸爸，小聲地問：“是哪位老師給您打的電話？”爸爸把左手食指放到嘴上，示意我不要說話。媽媽把我拉到一邊，小聲說：“是張老師打來的電話�！蔽疫@才想起張老師今天交代要來家訪，我竟把這件事忘得一干二凈！我低頭看看自己，身上穿著松垮的睡衣，再看看客廳，桌上都是零食，地上躺著許多玩具……“來不及了！”我趕緊把地上的玩具快速裝進(jìn)箱子里，接著把桌上的零食一股腦兒塞進(jìn)柜子里，然后沖進(jìn)房間，拿起衣服，以閃電般的速度換上。收拾妥當(dāng)后，我緊張地在房間里走來走去。與此同時，爸爸下樓去迎接張老師，媽媽則在廚房洗葡萄、削梨。
門外的腳步聲越來越近，我的心怦怦跳個不停。我將耳朵貼在房間門上，聽到家門開了，爸爸請張老師坐下，媽媽把水果端上來，招呼著張老師�！扒镡@么早就睡了？”聽到張老師的問話，我在床頭隨手拿了一本書，磨磨蹭蹭地從房間走出去，和張老師打了招呼后，便安靜地坐到她的對面，開始看書。
我雖盯著書，但一個字也沒看進(jìn)去，一直都在關(guān)注他們聊天的內(nèi)容。當(dāng)張老師夸獎我的時候，我暗暗得意;當(dāng)張老師說到我的.不足之處時，我就會心虛地觀察張老師和爸爸媽媽的表情。張老師跟我說話的時候，我會情不自禁地用手去卷書的頁角，說話也語無倫次的！
不知不覺已經(jīng)八點(diǎn)了，張老師看了看時間，笑瞇瞇地跟我們道別。臨走時，張老師和我合了影，還送給我一枚書簽，勉勵我要好好讀書。
我拿著張老師送的書簽，心想：我一定不辜負(fù)張老師的期望，好好學(xué)習(xí)！下次老師來家訪時，我一定好好表現(xiàn)！
萌萌姐姐：小作者將張老師來家訪時爸爸媽媽的熱情好客、“我”的緊張無措和張老師的和藹親切描寫得仔細(xì)清楚，畫面感十足，透著濃郁的生活氣息。
老師來家訪作文5
星期日下午，天氣比較冷。張榮從鄰居家下完象棋回來，在家門口聽到傳來班主任王老師熟悉的聲音。這時，他想：遭了，王老師準(zhǔn)是向爸爸“告狀”來了！唉，只怪自己上課時偷偷看那本吸引人的連環(huán)畫，被老師發(fā)現(xiàn)了，又為爭搶打乒乓球同吳林吵了一架。過去的班主任碰到這種事上門一“告狀”，自己就得挨爸爸一頓打。如今新班主任王老師又上門了！
只見爸爸笑容滿面地迎接著，拉著王老師忙坐下說：“王老師，太過意不去了，這么冷的天，為了我家的孩子，你不辭勞累趕來家訪，我真感動。我家的孩子真不懂事，他有什么表現(xiàn)不好的你盡管直說�！崩蠋熯叢令~前的雨水，邊笑咪咪地說：“你孩子真好，老師每次交代的各項工作都能較好的完成，對待同學(xué)也比較熱情，樂于幫助他們，唯一不好的就是就是膽子太小了點(diǎn)，上課很少發(fā)言，班級工作不敢獨(dú)立完成，應(yīng)該……”
門后邊的我這時跳在喉嚨口的心終于歸位了，心里感激地想：老師，真是謝謝你。還沒想完，突然聽見王老師問我爸：“今天，你的兒子哪兒去啦？”我爸吃驚地說：“那孩子剛才還在呢！這會兒到哪兒了？”
聽了他們倆的.對話，我只得低著頭從房間里走出來。王老師拉著我，摸著我的頭和藹可親地說：“張榮，不要怕成這樣，膽子放大些，今后多培養(yǎng)自己的自信和勇氣，你會成為一名好學(xué)生的！”
我如釋重負(fù)，暗暗下決心：為自己的自信和勇氣奮斗吧！
老師的家訪結(jié)束了，我抬起頭，挺起胸，看到窗外一道美麗的彩虹，高懸在天空，我親愛的王老師騎車消失在絢麗的晚霞中……
老師來家訪作文6
昨天晚上，語文老師打電話告訴媽媽要來我家家訪。我真高興，激動的一晚上沒有睡好覺。第二天, 我正寫作業(yè)，聽見門鈴響了起來，媽媽打開門，我聽到馬老師熟悉的聲音，原來是馬老師來了！
媽媽高興地說：“馬老師，歡迎你的到來！你真是太辛苦了，放假了，還不能休息�！瘪R老師說：“為了孩子，這點(diǎn)辛苦是應(yīng)該的�！薄皩α�，你看朱溢馨這次考試錯的題了嗎？”“看了，都是粗心大意造成的。”媽媽著急地說。馬老師說到：“是�。』A(chǔ)知識她都會，一到考試就容易出錯，平時要注意養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣�！薄耙畿捌綍r學(xué)習(xí)怎么樣？上課聽課認(rèn)真嗎？”媽媽問�！耙畿捌綍r學(xué)習(xí)挺好的，上課也能做到專心聽講，就是回答問題聲音小點(diǎn)！”
突然聽見馬老師問媽媽：“今天，她去哪兒啦？”媽媽說：“在她自己房間寫作業(yè)呢！”聽了她們倆說的話，我只得低著頭走進(jìn)客廳。馬老師拉著我的`手，摸著我的頭，笑瞇瞇地說：“不要怕成這樣，膽子要大些，今后多培養(yǎng)自己的自信和勇氣，你一定會更優(yōu)秀的！”
家訪結(jié)束了，馬老師該回家了�！袄蠋熢僖�！”我高興地說。看到馬老師騎車離開了，我還在想著馬老師說的話。我暗暗下決心：今后一定為自己的自信和勇氣努力奮斗！
老師來家訪作文7
今天，得知新班主任黃老師就要來家訪啦，我的心情又激動萬分又忐忑不安。新班主任會是什么樣的呢？會不會很嚴(yán)厲？老師又會和爸爸媽媽說些什么呢？
經(jīng)過我焦急的等待，門鈴響了，我懷著緊張的心情開了門。一打開門，我就看到了黃老師迷人的笑容，看上去十分和藹可親，好像一縷陽光照進(jìn)了我的心田。她輕輕地問：“你就是郭若瑜嗎？”我乖巧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。黃老師緊緊地抱住了我，我的心情立馬放松下來。原來我的班主任是這么的溫柔，這么的平易近人！
黃老師先是問了一些關(guān)于我的興趣和愛好，在輕松和諧的閑聊中，黃老師又給我講解了一些閱讀理解的做題技巧、作文的解題思路和文言文的.學(xué)習(xí)方法……在這種隨和的氣氛中，我也大膽地向黃老師講了自己的想法和志向。
不知不覺中，半個多小時過去了，黃老師又要進(jìn)行下一個家訪了。我依依不舍地送黃老師走出了大門口，看著老師遠(yuǎn)去的背影，我暗暗下決心：初中四年我一定好好學(xué)習(xí)，堅持不懈，不辜負(fù)黃老師對我的期望！
老師來家訪作文8
“呼啦啦！呼啦啦！”我提著大包小包在街上亂蹦亂跳，還亂哼著我自創(chuàng)的苗苗歌，一刻也沒有閑下來，只想著shopping ,shopping 再shopping！可是在一旁的阿姨可不肯了，硬要把我扯回家去。嗚嗚嗚嗚……
“唉—唉—”正當(dāng)我不能因狂購物而傷心時，一抬頭，發(fā)現(xiàn)一個熟悉的人影在前面搖搖晃晃。仔細(xì)看，“哇呀~”我被嚇了一跳，原來……原來是我的班主任——陳老師!她剛從同學(xué)家家訪完出來，打算要去我那“雞窩”溜達(dá)溜達(dá)。“媽呀吧唧，怎么辦呢？唉，只好硬著頭皮上了！我在心里默默講道。
接著，因為我膽小的天性，陳老師和阿姨向前走一步，我就只挪那么小小的一步，折騰了半天，陳老師和阿姨都到樓上去了，我，膽小鬼一號，還在樓下躊躇要不要上去呢！“唉，上去吧，可是……在樓下這么久了，我上去會很尷尬�？墒恰遣簧先グ�，又顯得我沒有做好學(xué)生的本分。”最后，我還是鼓起勇氣上去了。
客廳里，老師和阿姨正在談?wù)撐遥劦哪且粋�叫津津有味啊。而我，則可憐兮兮地被叫去泡茶，此時，我又在心里想道：“阿彌陀佛，菩薩保佑呀，阿姨啊，不要把我的爛的'都發(fā)臭的陳年舊事翻出來啊�！边^了許久，茶終于泡好了，由于太燙，阿姨幫助我將茶端給了老師。緊接著，陳老師便與我攀談起來，她先親切的望了望我，那眼神，就像慈愛的母親一般，雖然看得我害羞起來，但是，卻給予了我無限的溫暖與勇氣。接下來，我消除了心中對老師的一堵墻，也敢抬起那老是抬不起的頭，敞開心胸，與陳老師歡快地交談著。在交談中，陳老師首先談的就是我的膽子，這讓我不得不更加含羞，因為我的膽子可謂是小中之小，小的不能再小了，連手都不敢舉。她見我害羞，便對我說：“你不要那么膽小，其實，你五官長得很端正，學(xué)習(xí)又很不錯，文章寫得好。有什么理由這么膽小呢？”這時，我見陳老師夸我，便“咯咯咯”地笑起來。殊知，這句話給了我極大的鼓勵和自信。在這之后，陳老師又與我聊起了初中面試這一個問題。作為一個快畢業(yè)的六年級學(xué)生，我對這個問題極為敏感，因為我已被這個問起困擾了許久了。當(dāng)我正在想時，陳老師便語重心長地對我說：“慧苗，其實老師最擔(dān)心的就是你初中面試這一關(guān)，因為你膽子小，可能回答問題時會緊張地東張西望，我相信你膽子放大一點(diǎn)，肯定能行�！甭犂蠋熯@樣說，我含羞地點(diǎn)點(diǎn)頭。
在之后的交談中，我漸漸變得自信起來，也漸漸從陳老師的話中悟出了許多道理。最后，在咔咔的留影聲中，快樂的家訪結(jié)束了。
通過這次家訪，我收獲了許許多多，對我受益匪淺。我相信，我，一定會比從前好!!!
老師來家訪作文9
今天上課，老師跟我們說今天要家訪，主要有葉佳鑫和胡安迪家等等。我一聽，心想：啊！什么？我家也要家訪！我家可是住在六樓的！看來我要好好準(zhǔn)備一下了。
到了家，我馬上跟媽媽說，媽媽一聽，十萬火急，馬上收拾起房間。我看見墻角的布偶亂七八糟的.，于是我趕緊擺好布偶，這兒擺一個，那兒擺一個，不一會，布偶們就整整齊齊地擺在我的面前。接下來我開始收拾床鋪，衣服褲子全部被我塞進(jìn)了柜子。最后，我開始收拾起了弟弟成千上萬的玩具和書桌，我把那些玩具毫不留情地丟進(jìn)了玩具箱，把媽媽買給我的復(fù)習(xí)試卷擺放在書桌上。媽媽出去買了些水果帶回來請老師品嘗。
老師氣喘吁吁地爬上樓梯到了我家，老師夸我的書桌整理得挺干凈，我高興地笑了，老師還鼓勵我要努力學(xué)習(xí)。
老師來家訪作文10
昨天爸爸媽媽和我說家里會來一位客人——我初中的班主任黃老師，我的心情是既忐忑又興奮。
今天我早早的起床，整理好已經(jīng)完成的作業(yè)，等待老師的到來。門鈴響了，爸爸去幫老師開門的時候，我的心情立刻緊張起來，擔(dān)心自己老師留下不好的印象。我規(guī)規(guī)矩矩的站立門口，迎接老師的'到來，一看到老師進(jìn)門，我就忙端正好儀態(tài)并輕聲說了句：“黃老師好！”老師微微一下，親切的和我打了招呼。也許是看到老師的微笑了，我那緊張的心情一下子緩和了許多。
隨后老師、我和爸爸都坐到了桌旁，我原本以為老師會很嚴(yán)厲地和我講一些以后學(xué)習(xí)的注意事項，但是老師卻笑盈盈地和我了解起了家里的情況和我平時的表現(xiàn)，這下我內(nèi)心緊張的情緒終于煙消云散了。我端正好坐姿后和黃老師講起了暑假作業(yè)的完成情況以及暑假的學(xué)習(xí)安排。老師也和我講了要多看書、多背誦等其他一些學(xué)習(xí)技巧，并且給我打了“預(yù)防針”：“初中學(xué)習(xí)可能和小學(xué)不大一樣，要做好心理準(zhǔn)備�！蔽覄偡潘傻男那橥蝗挥钟行┚o張了，老師隨后又說道：“當(dāng)然只要用正確的方法好好學(xué)習(xí)，相信一定沒有問題的�！焙髞砝蠋熯�和我說了很多，我有些靦腆但老師絲毫不在意，就像和朋友聊天一樣，和我聊了好久。
時間就像一匹奔跑的賽馬跑得飛快，家訪很快就結(jié)束了。我和老師說了再見并答應(yīng)老師一定會好好學(xué)習(xí)，這次家訪不但讓我認(rèn)識了班主任黃老師，也讓我對初中的學(xué)習(xí)生活充滿了期待，真希望開學(xué)的日子早日到來！
老師來家訪作文11
今天老師來家訪了，我聽媽媽講來家訪的是黃老師。
我的心情十分緊張，因為是一個新班主任，所以讓我感到陌生。媽媽說：“不要緊張，這是一個新班主任，但是她并不會打罵你，我小時候還不聽話被老師打過呢！我相信這位黃老師一定不會這樣�！蔽业男倪@才放下來。叮叮咚咚，是門禁鈴響起了，爸爸去開了門禁，一會兒又聽到咚咚咚的'敲門聲音，我趕緊去開門，是黃老師，黃老師走了進(jìn)來。
因為天氣炎熱，所以趕緊給黃老師一瓶水，但是我沒想到黃老師自己帶了一瓶水，說明這位老師是一位非常細(xì)心的班主任。黃老師問了我?guī)讉�問題，我記得問過我的興趣愛好是什么？我平時看書嗎？我平時做練習(xí)嗎？我都一一回答了，并且黃老師提到我的媽媽每天陪著我，教我，花費(fèi)了很多她自己的時間是希望我要感謝媽媽，黃老師還覺得我家里小黑板上的一個暑期排班很好，所以在我的暑期排班前和我合影了一張照。
我認(rèn)為黃老師說的都是對的，我覺得黃老師是個認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師！
老師來家訪作文12
八月三日，今天這個日子終于到來了，當(dāng)我知道我們六年級班主任黃老師，要來家訪的時候。對于八月三日這一天，這幾天心里一直默默倒數(shù)著。
不久之后，“叮咚、叮咚、”門鈴響了。我的心里仿佛有一座大鐘被敲響了一樣，馬上向房間跑去，拿出暑假作業(yè)。連忙過去開門，門外是一副十分溫柔親近的臉龐，讓原本緊張的我暫時松了一口氣。在餐桌上，媽媽遞給了黃老師一杯茶，在黃老師對面坐下后，我把準(zhǔn)備好的暑假作業(yè)給黃老師看，黃老師接過作業(yè)，當(dāng)黃老師翻開第一頁的時候，我不禁咽了一口口水，生怕老師不滿意我的作業(yè)�！班�，不錯哎，字跡工整，也非常認(rèn)真�！崩蠋熯叿呎f著，我聽了，才放下心來。
看完我的`作業(yè)后老師又和我交代了一些預(yù)備班的事情。讓我壓力不要太大，有時候可以去辦公室和她溝通交流，有說有笑。氣氛很輕松。我也覺得黃老師很好，很親近，很溫柔！
在和黃老師揮手告別后，我覺得這次家訪，使我對我初中四年的生活更加期待了，也很期待盡快認(rèn)識新的同學(xué)！
老師來家訪作文13
早上去了妙妙樂，下午就回家了。這時侯，莊老師正好過來家訪，我們一家和莊老師上三樓召開了“家訪大會”。
上樓的時刻，我心里忐忑不安，腳步似乎很沉重，生怕我在學(xué)校的習(xí)慣被老師批評。
在三樓，莊老師笑著問我：“明哲，要不要帶老師去你的房間？”聽著教員溫柔的話語，我緊繃的心慢慢放松了�？磥聿皇莵怼氨г埂钡�，但我還是不好意思回老師的話，因為我沒有自己的房間。老師和我的家人聊起了我在家里和學(xué)校的'情況。我默默地聽著，尤其是老師的忠告，我深深地記在了心里。我不僅要好好的學(xué)習(xí)，還要做一個陽光的男孩。最后和老師合影留念。爸爸說這是一張珍貴的照片，我要把它保存好，這樣我以后也能紀(jì)念這一天。
我看了看時候，已經(jīng)快下午5點(diǎn)了，老師的家訪結(jié)束了。和老師告別后，我小跑到窗臺前，看著莊老師的身影消退在眼前……
老師來家訪作文14
記得我剛剛聽到“老師要來家訪”的這個消息時，我是又著急又興奮。著急的是我不知道老師來后我該說什么、干什么，興奮的是我很快就能見到新班主任老師了！
隨著時間的推進(jìn)，我漸漸期待起了老師的到訪。
還記得那天下午，黃老師在按門鈴的時候，我一直在客廳里來回踱步、坐立不安，想著：老師會不會很兇？的問題等等。但是在剛剛看到老師的時候，我發(fā)現(xiàn)她和藹可親的，于是我心里的那一塊石頭終于落地了。我端詳了她一番后，對她的第一印象是：她應(yīng)該教學(xué)教了好幾年了，是個資深老師。所以我覺得在她的班級里，我的'學(xué)習(xí)會變得越來越好，因此我感到十分高興且自豪。
然后從談話的過程中，我發(fā)現(xiàn)她也十分注重學(xué)習(xí)方法。的確，學(xué)習(xí)方法錯了，會事倍功半。我那時也在很認(rèn)真地聽她說話，就知道了老師對所有的學(xué)科都很在意，所以我當(dāng)時就下定決心，一定要把所有科目都學(xué)好，不要讓老師們和父母們太操心了。
老師當(dāng)時講了許多關(guān)于學(xué)習(xí)方法的要求，比如：要多看些書，掌握好基礎(chǔ)知識等。
我早在暑假剛開始的時候就聽媽媽說過，六（4）班是個很好的班，所以她叫我要好好學(xué)習(xí)。我很期待開學(xué)，因為可以見到新同學(xué)和新老師。我也十分注重我學(xué)習(xí)慢慢變好的這個過程，因為我個人覺得過程重要，而不僅是結(jié)果，我也想讓老師們和父母們更加放心。希望我在掌握好學(xué)習(xí)方法，經(jīng)過自己不懈的努力后，我的成績可以更上一層樓！
老師來家訪作文15
八月的第一天，爸爸媽媽對我說，初中的新班主任老師要來家訪啦。聽到這個消息，我很興奮，因為，我很想知道我們的新老師是什么樣子的，充滿期待，在老師家訪的前一天，我和爸媽一起整理屋子，打掃衛(wèi)生，忙得不亦樂乎，使家里煥然一新。我很期待老師的到來。
到了第二天下午，我和爸媽正坐在沙發(fā)上說話，突然，門鈴響了，我急忙去開門，一開門，就看見笑容滿面的黃老師，老師穿著一件優(yōu)雅的藍(lán)色連衣裙。我連忙說“老師好！”，老師也向我問好，她親切地?fù)е业募绨蛘f：“你好有禮貌呀�！蔽倚南耄骸秉S老師好平易近人呀"，我心情也放輕松起來。爸媽把老師請到沙發(fā)上坐下來。老師就詢問我讀的書多不多？讀什么類型的書等等。我就告訴了老師我讀的書有哪些，老師很高興地說："讀的書還真不少，但老師認(rèn)為你還要讀些散文和紅色書籍”。老師還給我推薦了正在播映的.”覺醒年代“這部電視劇，讓我每天可以看看，我連忙答應(yīng)了下來，我和老師說我以后一定會多讀這些書。
接著老師又問了我一些問題，我都一一作了回答。不久，老師就要走了，臨別時還囑咐我要好好學(xué)習(xí)，多幫父母做家務(wù)。老師家訪之后，親切的黃老師讓我很開心，另外我覺得我要讀更多的書，擴(kuò)大自己的知識量，努力學(xué)習(xí)，爭取做一個全面的好學(xué)生。
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