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老師來我家作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的老師來我家作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
老師來我家作文1
家里多一個人，多一份快樂。任何一件事都能找到一份快樂，而我卻是在學(xué)習(xí)中找到快樂的。
下午放學(xué)回家后，媽媽跟我說：“等等寫完作業(yè)，就有家教老師來我們家來檢查作業(yè)，不會的先空著。你們學(xué)習(xí)不好，所以我才請家教老師來的，你們要好好學(xué)習(xí)�！蔽衣犃它c點頭，馬上去寫作業(yè)。
“叮叮鈴，叮叮鈴�！庇腥藖砦壹伊�。是不是家教老師來了，我好激動呀！林老師一來，我們馬上把作業(yè)本拿好、準(zhǔn)備好。林老師一來就把慈祥的表情露出來，讓我覺得很滿意。我和林老師進去房間寫作業(yè)。把不會的拿出來，一開始，我找點事情跟林老師溝通，慢慢地，我們就熟悉起來了，有說有笑的。突然她說：“不要聊天了，來說點正式的吧�！蔽野岩恍┎粫�.說出來，慢慢的，我就會了許多知識，我們連在知識里也能笑，我心里想：“如果這個時光一直停下來就好，這個時光真是讓人難以忘懷�！�
我寫好作業(yè)就出來。弟弟就進去。弟弟和林老師的聲音我在廁所都能聽得見。弟弟突然開門說了一句話：“嘢，我終于做完了！”我心里想：“這個老師教得好棒呀，又快又準(zhǔn)，我好喜歡呀！”弟弟出來之后，我們就開始吃飯。
美味的飯菜真香呀，香得連得連千里之外的親人都能聞得到。我們和林老師開始吃飯，我們吃得津津有味，突然林老師面前出現(xiàn)了一只短手，哦，原來是陳冠裕，陳冠裕夾著一個雞腿放到林老師的碗里。大家一直在找話題跟林老師說話。
就這樣，美好的時光就過去了。
老師來我家作文2
任老師家在焦作，所以每天她都是在學(xué)校的食堂吃飯，有一天，我想請任老師來我家里吃飯，因為學(xué)校的飯沒有我們家的飯了吃，我把想法告訴了奶奶，奶奶滿口答應(yīng)了我。
第二天中午下學(xué)，我告訴任老師說：“任老師，你今天來我家吃飯吧，我奶奶做了好多菜�！边@時，奶奶已經(jīng)騎電三輪車在學(xué)校門口等我們了，任老師和我一起來到了學(xué)校外面，見到了奶奶，和奶奶打了招呼，我們一起向家里走去。
來到家里，奶奶已經(jīng)提前燉好了排骨，然后又炒了肉，還炸平菇，還有豆角，這時，媽媽回家了，非常歡迎任老師的到來。奶奶做好了所有的菜，我們準(zhǔn)備開始吃飯了。我很積極的幫大家分筷子，還幫任老師拿碗，大人們一邊談笑一邊吃飯，那天午飯我們都吃的'很飽，我比平時多吃好多的飯，任老師還夸獎了奶奶做的飯好吃。
任老師還參觀了我的小臥室，看我了的書架，還看了我的星星榜，很快到了快要上學(xué)的時間了，我奶奶把我和任老師送到學(xué)校去。任老師能來我家吃飯，我真是太高興了！希望下次任老師有空還能再來我家吃飯。
老師來我家作文3
今天早上九點多，我打開了電腦，準(zhǔn)備修改我的電子版作文集。過了一會兒，我聽見媽媽在打電話，我便停下來，豎起耳朵傾聽，才知道媽媽在打電話聯(lián)系方老師，呀，是方老師要來我家了！我心里又緊張又害怕。緊張的是因為我還沒有思想準(zhǔn)備，怕家里沒收拾干凈，早上家里很亂七八糟的；害怕是擔(dān)心方老師說我在校的表現(xiàn)不好。心里想著想著，像十五個吊桶打水——七上八下。
“靜怡——你去公路邊的‘車前板’路牌邊，接方老師�！眿寢尣蝗菸叶嘞�，在院子沖我喊道。
我答應(yīng)了一聲，馬上關(guān)掉電腦，下了樓。只見媽媽用微信把我家所在的位置發(fā)給了方老師。我馬上騎上自行車，往公路邊騎去。
到了公路邊，我翹首往前望，不見方老師的身影。我焦急而又耐心地等了一會兒，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見了方老師騎著電動車，朝我過來了，“嘿，靜怡，等很久了么？”方老師一見到我，就親切地笑了笑。
我搖了搖頭，調(diào)轉(zhuǎn)自行車車頭，在前面帶路。進了院子，媽媽正在低著頭，削辣木，說:“老師來了嗎？”沒等我回答，方老師用那親切的語音說：“來了！”
媽媽忙抬起頭，領(lǐng)著方老師走進客廳，讓我拿袋子把地板上的辣木裝到袋子里。我就蹲下來，低著頭，心不在焉地收拾起來，卻豎起耳朵，想聽聽方老師和媽媽說什么，就這么磨蹭了一會兒。
“靜怡，快過來坐，等一下再收拾。”方老師的話讓我的心里暖暖的'。我慢慢地走進客廳，坐在媽媽旁邊。
方老師那雙會說話的眼睛，看了看我，說：“靜怡，明天要開學(xué)了，你準(zhǔn)備好了嗎？”我點點頭，不敢回答。
方老師繼續(xù)微笑著說：“靜怡，你的學(xué)習(xí)方法要改進一下，字也寫得小了點。作文失分，就在那書寫上。”
我心悅誠服地點了點頭，媽媽也連聲說是。方老師接著問了我上學(xué)期期末的成績，說：“其實數(shù)學(xué)要多練習(xí)，熟能生巧�！崩蠋熯�講了班上的幾個優(yōu)秀同學(xué)如何刻苦學(xué)習(xí)的事。
方老師說：“現(xiàn)在我們來合照一下，我先跟你合照，再跟你媽媽合照。客廳上的福字也露鏡�！狈嚼蠋煱咽执钤谖业募绨蛏�，我仿佛踩在一朵幸福的云上，我露出了微笑�！斑青�，咔嚓！”我和方老師合影了，平生第一次，好幸福呀！
輪到媽媽和老師合照了，我跑到客廳中央給她們拍照。拍好后，完把手機還給老師，老師看了看說：“還是你媽媽拍得好，你看，福字都出現(xiàn)了，而你拍的只有半張福而已�！蔽也唤α似饋�，就重拍了一張。
“你蹲下拍，手機抬高�！蔽艺兆觥Ｅ暮煤�，我們?nèi)擞至钠鹞覍W(xué)習(xí)的事情。有時候方老師還露出潔白的牙齒，哈哈大笑，我卻是抿著嘴唇微笑。
方老師還問我：“那電子版作文集是你自己做的嗎？媽媽又沒有幫忙？”
媽媽說：“我不懂電腦，我怎么會幫忙？都是她自己做的。”
“哇！真棒！”方老師喝了一口白開水，說，“你的作文集做得真好，按老師要求的格式來做，排版很好，只是要插圖就更棒了。我昨天已經(jīng)把插圖發(fā)給你們了�！�
聽了這句話心里甜滋滋的，心想：真的呀，我的作文集做得最好！方老師不會是忽悠我的吧！我點了點頭，仿佛信心倍增，說：“我收到了，也都把插圖插入了。”
過了一會兒，方老師要走了，媽媽把辣木和青棗掛在方老師的車上，說：“這辣木可以燉雞吃，可以降血脂、降血壓，自家種的。這個辣木，你可以百度一下，就知道功效了�！�
“不用不用�！狈嚼蠋熗妻o道。
“沒事，自家種的，無污染！哈哈！”媽媽笑道。
方老師說了聲：“再見！”我也朝老師揮揮手，說再見！望著老師遠(yuǎn)去的身影，我又高興又激動，同學(xué)們，你們猜猜為什么嗎？
這次的家訪，催促我奮發(fā)向上，給我的童年留下美好的回憶。這次家訪，讓我覺得老師很和藹可親，很平易近人。我跟老師的心貼得更近了，我希望我們同學(xué)能和老師互相理解，互相交流，和老師快樂相處。
老師來我家作文4
“丁”一陣急促的電話鈴聲把我拉出了問題的海洋。我很好奇：這個時候誰來打電話？打完電話，我媽就沖過去，上氣不接下氣的說了七天“老師晚點回家！”我驚呆了，一躍三尺高：“真的？"媽媽哭了，“別寫作業(yè)了，快點收拾房間。看這是什么亂七八糟的！”我一聽到這些，就迅速開始工作。
我把所有的鉛筆都塞進抽屜；再把毛絨玩具扔到衣柜里；然后拿出一塊抹布，擦去桌上的污垢；最后，我疊好被子。喊“萬物皆需東風(fēng)”。
“老師到了沒有？”媽媽告訴我老師還沒來。噓.我長噓了一聲，不過沒關(guān)系！過了一會兒，躺在窗邊的父親叫道：“老師到了。”我趕緊整了整衣服，站在門口迎接老師。媽媽下樓去見老師。
媽媽咔嚓一聲打開了門。天啊，老師來了！“好老師！”我拿出拖鞋給老師。然后我又給老師泡了一杯濃茶。然后我們坐在一起聊天。老師說：“你的弱點在于你不夠主動。你看，打掃衛(wèi)生的`時候不主動。其他同學(xué)都在執(zhí)行任務(wù)，你卻坐著不動，老師叫你，你就走。以后什么事情都主動去做�！薄班拧！蔽一卮稹！捌鋵嵞闵险n作文也不錯，”老師又說�！袄^續(xù)加油，時間不早了，我該走了�！薄袄蠋熈粝聛沓燥��！眿寢屭s緊說�！安恍�，我還要去另一個同學(xué)家�！崩蠋熣娴暮苄量��！霸僖姡蠋�！”“再見！”
看著老師遠(yuǎn)去的背影，我想：老師那么努力，也不求什么回報。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，改正自己的缺點，用最好的結(jié)果回報老師。
老師來我家作文5
寒假我和媽媽去了武漢不在家，一直到開學(xué)前夕才回來，一回來就聽別人說語文老師來我家家訪好幾趟了。剛聽到這個消息時，我感到膽戰(zhàn)心驚，因為這是上小學(xué)以來，老師第一次來我家，心里暗暗地想：老師會不會來告狀呀。媽媽當(dāng)時還開玩笑地說：“老師又不是怪獸，不會吃人，怎么會害怕呢？”我才放松了點。
今天晚上我和媽媽正在院外吃晚飯，突然聽到前門有人喊：“李超，你在吃飯呀�！钡任彝笠豢矗�！是語文劉老師來我家家訪了，當(dāng)時我緊張極了，雙腳一直在顫抖。 我磨磨蹭蹭地站起來，臉紅到了耳根。不知該如何是好時，媽媽笑著站起來給老師讓坐。我坐在板凳上，像個犯錯的小孩子一樣一直低著頭，悶悶地吃著飯，心里忐忑不安，就像有一塊大石頭馬上要掉落砸到我似的。老師和藹地說：“李超媽媽， 李超在學(xué)校里表現(xiàn)不錯，雖然他年齡小但在學(xué)習(xí)上比較自覺，這是我最欣賞的地方�！蔽覌寢屩t虛地說：“哪里哪里，這是他本來就要做到的嘛！”老師和媽媽還談了我在學(xué)習(xí)上的其它優(yōu)點和不足之處，以及個人能力中的'欠缺，媽媽也說了我在暑假的表現(xiàn)，她們像嘮家常一樣談著話。我默默地聽著她們的談話，緊張的心越來越平靜，我的雙腳頓時放松了，腳趾頭不再交錯的了擠來擠去了，不再有過多的憂慮了。我也慢慢的進入了狀態(tài)，話也漸漸地多了起來。在臨走時劉老師希望我能揚長避短，改正缺點，保持優(yōu)點。
通過這次家訪，讓我覺得老師很和藹可親，很平易近人，我跟老師的心貼得更近了，我決定一定要做好老師的小幫手，幫老師更多的忙！
老師來我家作文6
一個炎熱的下午，我一個人沉迷在書房中觀看電腦中的視頻，它正在播放《喜羊羊和灰太狼》。
當(dāng)我正看得津津有味的時候，被一聲急促的敲門聲打斷了。我心中十分惱怒，氣憤憤地說：“敲敲，敲什么敲，你不看我正忙著嗎？”忽然從門縫中傳來媽媽說的話，飄入我的耳中，“劉琰，您的老師來了�！蔽乙宦犂蠋焷砹�，馬上就降低音響，心里一下子慌張起來，不知所措，這不被老師逮個正著嗎，我的良好形象不是一落千丈嗎？
我膽戰(zhàn)心驚地走出書房，看見金老師和楊老師坐在客廳的沙發(fā)上，她倆滿頭大汗，汗水從臉頰淌下來，身上還透出被烈日燒烤的熱氣。兩位老師異口同聲地說：：“劉琰，坐在老師這里�！蔽疫~著沉重地步伐，小心翼翼地向老師走去，心里就像十五只吊桶打水——七上八下，老師好好的來我家干啥呀？回想一下，我沒做什么錯事��！要告我什么狀呢？我的心“砰砰”直跳，今天一定完蛋了！我走到老師身邊，金老師正在和媽媽說話：“這么熱的天氣，孩子是不是每天下午都在書房，這樣會把孩子憋壞的，你要注意培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣�！�
金老師看到我來了，和藹地問：“你的'暑假作業(yè)做好了嗎？”我說：“差不多做好了。”她又問：“那你半天在書房里不出來，在做什么呢？”我紅著臉吞吞吐吐地說：“我…我每天下午都在看動畫片。”金老師語重心長地對我說：“這樣做是不行的，不能每天下午看動畫片，因為你長時間看動畫片不僅會影響你的視力，不利于你的身心健康，而且會使你的學(xué)習(xí)成績逐步下降。你應(yīng)該利用暑期放假時間到新華書店多看看課外書，給自己充充電，這樣會使你增長知識，開闊視野，陶冶情操。作為一位小學(xué)生，你這種壞習(xí)慣應(yīng)該要好好改掉，”金老師又轉(zhuǎn)身對媽媽說：“孩子比什么都重要，要抽些時間照顧孩子�！眿寢専o奈地說：“工作太忙了，又是暑假，就隨便她了�！币恢睕]作聲的楊老師嚴(yán)肅地對媽媽說：“工作是要緊，但孩子更重要！你工作是為什么，還不是為孩子嗎？”金老師也說：“是啊，現(xiàn)在教育好孩子，以后會輕松很多的�！眿寢屄犃�，忙不迭地說：“是啊是啊，老師說的有理。我以后盡量抽時間管管她�！睏罾蠋熣酒鹕�，摸了摸我的頭說：“爸爸媽媽那么忙，你有時候也要幫一下忙嘛，要做一些你力所能及的事情�！苯鹄蠋熣f：“你看，你現(xiàn)在一直坐在第二排，跟你生活習(xí)慣不好也有關(guān)系的�！币还膳黝D時流入我的心頭，溫暖了我的全身，使我感到無比幸福。
這件事令我終生難忘，因為這次家訪讓我知道了，原來老師不僅教我們知識，還關(guān)心著我們的生活和身體健康。我下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師對我的關(guān)心和期望。
老師來我家作文7
一學(xué)期的果實在綻放，未知的花朵卻是野花。終于要宣布了，老師要來家訪了！早上，我呼吸著新鮮空氣，繞著四周陳村跑。聽到這個消息，老師讓我們?nèi)ヒ粋�同學(xué)家。我冒著毛毛雨，在回家的路上跑著�？吹揭粋�同學(xué)著急，我大聲喊他的名字。然后，他帶著我，冒雨努力找老師。我們問了幾次，還是失敗了。但是我們沒有放棄。最后“天網(wǎng)恢恢，疏而不漏”，找到了老師。老師停下腳布，在我家休息。這只是悲劇的開始。
悲劇的過程——我和幾個朋友驚恐地站在那里，忍不住瑟瑟發(fā)抖。我嘴里還念著：“這就完了，太糟糕了！”沒想到，厄運先落在我身上，我是第一個被抓的'。還沒等老師開口，我媽就回答：“怎么理科考的這么差，其他課程還一般，英語還落后�！闭f話指指點點。心里有一絲埋怨：為什么我媽不愿意去想我的優(yōu)點，總是記得我的缺點。然后，老師以一顆堅強的心對我說：“你的理科考試和中專生一樣，但是不要灰心，下學(xué)期繼續(xù)努力。他拿出兩本書遞給我。我用手在書里翻找，好像還挺好看的。我還沒寫完，我媽就說我周末寫完作業(yè)就不看書了。老師拉著我說：“其實老師也看到你寫完作業(yè)后一本書也沒看。很多人選擇你作為學(xué)習(xí)明星。其實還有一個同學(xué)，每天默默學(xué)習(xí)，不被別人打擾。“雖然我很難過，但我很開心，因為我不想成為學(xué)習(xí)之星。我覺得我不夠資格。如果老師能理解那個同學(xué)的努力和勤奮就好了。然后，就是拍照作為家訪記錄。
我躲過了一劫�，F(xiàn)在輪到我的朋友了。老師只告訴了他們結(jié)果，沒說別的。真的讓我很驚訝。他們用奇怪的眼神看著我，奇怪地對我微笑。我給了他們一個鬼臉。最后，老師們又要起床了，準(zhǔn)備去別的同學(xué)家。
老師走的那一瞬間，我仿佛看到了地平線上絢爛的彩虹。冷風(fēng)吹來，代表春天的到來。新的一年，我告訴自己忘記過去，再試一次！
老師來我家作文8
今天我們班的班主任——王老師來我家家訪。王老師的到來使我們?nèi)沂珠_心。
我們一起請王老師坐在沙發(fā)上，喝了一杯熱茶。王老師首先介紹了一下我在學(xué)校的表現(xiàn)。她說：“李丹若蘭在學(xué)校表現(xiàn)還不錯，做值日也很認(rèn)真，每次都和鄧晨昕做值日做到很晚。她學(xué)習(xí)成績一直也還不錯，但她唯一的缺點就是不愛舉手發(fā)言。”王老師說完后，媽媽也簡單的說了一下我在家的表現(xiàn)，媽媽說：“孩子在家能經(jīng)常幫助家長做一些力所能及的`家務(wù)事，還很尊敬老人。雖然有時候比較倔強，但家長耐心教育后也能虛心接受。在學(xué)習(xí)方面，能主動完成作業(yè)，但作業(yè)的速度比較慢�！�
王老師還和爸爸，媽媽說了一些學(xué)校的教育情況，以及對我以后的學(xué)習(xí)和生活方面的建議。說完后，老師和我一起參觀了我的“小天地”，還夸獎我的房間整理的真干凈。
這次家訪促進了老師與家長的交流，對我的健康成長有著極大的幫助。
老師來我家作文9
今天放學(xué)，老師突然對我說，要去我家家訪。我一陣緊張，撒腿就跑了。
老師還是找到了我家。我想躲起來，可是被發(fā)現(xiàn)了。只好乖乖坐在老師身邊，心里七上八下，不知老師會如何批評我。姑姑也在家，平時姑姑對我特別嚴(yán)厲，稍微做得不好就要打我，我特別害怕。這時，姑姑正要大聲罵我，被老師止住了。老師把一杯茶送到我面前說，“柏龍，喝茶呀�！蔽业囊浑p手正不知如何放才好，就順勢端起茶杯，喝了一口，一股暖流緩緩地流到心里。
爸爸媽媽姑姑他們都不說話了，老師問我，“喜歡老師來你家嗎？”哎呀，我還真不喜歡呢，要是老師把我在學(xué)校的事情告訴爸爸姑姑，我可是要挨批的呀。我生性好動，平時在課堂上喜歡搞小動作，周圍同學(xué)老是告我的狀，我好動貪玩，作業(yè)常常拖欠，老師總是不厭其煩地提醒我。要是老師把這些都告訴爸媽，我可沒有好日子過�？墒俏矣植荒苷f這么不尊重的話，只好默不作聲。老師對著他們說：“其實，柏龍很聰明，很有靈氣的，他一定會成為一個優(yōu)秀的學(xué)生的。”然后老師又問我：“是嗎！柏龍，你覺得自己優(yōu)秀嗎？”我突然覺得，老師跟我是站在一邊的，她沒有批評我，還不讓家長批評我，我的心里放輕松了。我一股腦的把自己心里的話都說出來了，也把自己一直做得不好的`地方說出來�！袄蠋�，我這么壞，一錯再錯，是要挨打的嗎？”“不要，你一點不壞，從今天起，沒有人會打你，你姑姑也不會打你，我們共同努力，打造一個優(yōu)秀的出色的柏龍，好嗎？”老師的話說得那么誠懇那么真切，我突然覺得自己就是那個特別優(yōu)秀的學(xué)生了。接著，老師給我提出了幾點要求，還指出了我的一些不良行為習(xí)慣，我全聽進去了。我暗暗下定決心，要按老師的要求好好努力，做個最優(yōu)秀的學(xué)生。
老師要回去了，我牽著老師的手，不停地說再見，我還真希望，老師能常常來我家。
老師來我家作文10
聽說王老師下午就要來我家做客，心中十分不情愿。
“叮鈴鈴”是誰在敲門？透過門眼看到王老師正在外面。媽媽為王老師開開門接啦一杯熱呼呼的開水，放在王老師面前。
王老師隨著媽媽來到客廳里，開始他們的談話。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……突然一個熟悉的聲音從屋中傳來“石永杰”。是王老師在叫我呢。我迅速來到王老師身旁。王老師對我說：“作文其實不難，只要把心中的情緒完整地描繪下來，一篇精彩的`作文就算成功，只要在平時多寫作文，多修改作文，日積月累，你的作為水平就一定會有長足的進步�！�
王老師的話深深感動了我幼小的心靈，使我終身難忘。
老師來我家作文11
“叮鈴鈴”一陣急促的電話鈴聲把我從題海中拉了出來。我十分好奇：這時候會是誰打來的呢？通話結(jié)束后媽媽急沖沖地奔過來上七不接下氣的說：“待會兒老師要來家訪！”我聽了驚得一蹦三尺高：“真的？！”媽媽叫道：“別做作業(yè)了，趕緊把你房間整理好，瞧這里亂得像什么！”一聽這話，我趕緊動手。
我把鉛筆統(tǒng)統(tǒng)都塞進抽屜里；又把毛絨玩具扔進衣櫥；接著拿出抹布擦去桌上的臟物；最后，我疊了疊被子。呼，“萬事具備只欠東風(fēng)”了。
“老師到了嗎？”媽媽告訴我，老師還沒來。噓......我長長噓了口氣，還好！過一會兒，趴在窗口的爸爸叫到：“老師到了”我一聽急忙整理了一下衣著，站在門口準(zhǔn)備迎接老師。媽媽則下樓接老師。
“咔擦”媽媽打開了門。噢天哪，老師來了！“老師好!”我拿出拖鞋給老師。之后我又沏了一杯濃茶給老師。隨后我們一同坐下聊了起來。老師說：“你的缺點就在不夠主動。你看，大掃除時你就不主動。別的同學(xué)都在執(zhí)行他們的`勞動崗位你卻坐在位子上不動，老師叫你，你才去的。以后做什么事情都要主動些。”“恩。”我回答�！捌鋵嵞愕淖魑脑诎嗬镆膊诲e，”老師又說，“繼續(xù)加油…時間不早了，我該走了。”“老師留下吃飯吧。”媽媽急忙說�！安涣�，我還得到別的同學(xué)家去呢�！崩蠋熣嫘量��！袄蠋熢僖�！”“再見！”
望著老師遠(yuǎn)去的身影我思忖著：老師那么辛苦地付出，又不求回報，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，改正缺點，以最優(yōu)異的成績回報老師。
老師來我家作文12
暑假里的一天早晨，我打著哈欠懶洋洋地從床上爬起來，晃進衛(wèi)生間洗漱。忽然，媽媽的手機響了，“喂？蔡老師，您好”我的心一下子提到了嗓子眼兒，瞌睡蟲也飛到了九霄云外。大清早的，蔡老師為什么給媽媽打電話？我一邊胡思亂想著，一邊豎起耳朵緊張地偷聽媽媽打電話�！凹以L好的'好的，咱們一會兒見！”
什么，家訪完了完了，暑假過去一半了，我的暑假作業(yè)還一筆沒寫呢！現(xiàn)補肯定來不及了，萬一老師問起來怎么辦？我急得團團轉(zhuǎn)。
兵貴神速，不一會兒，蔡老師就“空降”到我家。我心中一慌，趕忙躲進了衛(wèi)生間�！靶芷穑汤蠋焷砑以L了，你在衛(wèi)生間里磨蹭什么呢？”我咬咬牙，慢慢吞吞地走出來，叫了聲“蔡老師好”，就準(zhǔn)備溜到書房里去看書。蔡老師仿佛看出我心虛，笑著說：“也不來坐一下呀？”聽到這話，我只好轉(zhuǎn)過身來，坐在了沙發(fā)上。
“別擔(dān)心，我不是來檢查你作業(yè)的�！蔽颐偷靥痤^，驚喜地看向蔡老師，只見她笑著沖我眨了眨眼�！笆罴倮�，你都做什么了呀？”“學(xué)游泳，和爸爸媽媽出去旅游，還有”我又心虛地低下頭，不敢看蔡老師了。
“還記得，我布置了暑假里要讀二十本課外書的作業(yè)嗎？”我點了點頭�！坝浀�，我還給自己列了書單呢！”蔡老師一邊看著我的書單，一邊問我：“這些書都很好，很適合你這個年齡段閱讀，你讀了多少？”“七本�！蔽矣行┑靡獾卣f。一放暑假，我就一頭扎進了課外書中，雖然暑假作業(yè)沒怎么寫，書可是看了不少哪！“那可真不錯！多讀課外書，對你提高閱讀理解和寫作能力很有幫助。所以，這次暑假作業(yè)我布置得很少，目的就是讓你們能騰出更多的時間來進行課外閱讀�！眿寢屢灿X得蔡老師說得很對，不住地點著頭。
接著，蔡老師把我平時的表現(xiàn)——優(yōu)點、缺點都一一跟媽媽說了，然后對我說：“你拿本書去看吧！”“這”“放心，我不會背地里說你壞話的。你的缺點，我都已經(jīng)說完了�！笨粗汤蠋熜Φ靡荒樰p松，我也放松了，鉆進書房看書去了。
不知過了多久，“轟隆”一個響雷把我從故事中拉回到現(xiàn)實，窗外暴雨如注。我連忙把頭探出書房，啊，蔡老師正跟媽媽道別呢！“蔡老師吃過午飯再走吧�！眿寢屚炝舻�。“不麻煩您了，我下午還得去兩個學(xué)生家家訪呢�！彼χ鴽_我們揮揮手，推開門走了。
目送著蔡老師的身影消失在雨幕中，我心中不無感動。哪怕在假日里，哪怕在這個下雨的日子，老師依然惦記著我們，關(guān)心著我們，我們又怎能不努力學(xué)習(xí)呢？
老師來我家作文13
我盼著星星與我入夢；盼著月亮與我唱歌；盼著外星人乘著飛船與我玩耍，卻從沒盼過老師來我家……
期末考試結(jié)束了，老師便宣布明天要去同學(xué)們家家訪。
早晨，天空下起了蒙蒙細(xì)雨，天氣夠冷的。但是，我早早地起來收拾房間了，因為今天班主任老師就要來我家家訪了，不好好收拾一番怎么行呢。
收拾完畢，我就心情忐忑地在門口等待著老師的到來。門口每過去一輛車，我的心就“怦”地跳動一下，仿佛心里揣著一只小野兔。突然一個穿著雨衣騎著摩托車的熟悉身影出現(xiàn)在我的視線里。沒錯，是老師。我三步并做兩步小跑著進屋去泡茶，準(zhǔn)備招呼老師�！罢垎栍腥嗽趩�？”老師清脆而又響亮的聲音在我耳旁響起。爸爸立刻迎上前去打招呼，我大步流星地從屋里跑出來，看見老師的手被凍得發(fā)紅，不停地顫抖，還不時地摸著鼻子，好像鼻涕就要流出來了。我看著這一切，瞬間一股暖流涌上心頭，淚花在眼眶里打轉(zhuǎn)。我連忙向老師問好，老師露出了和藹可親的`笑容。雖然老師面帶笑容，但我的心跳還是越來越快，我緊張地抓住衣角，在心里默默祈禱：老師啊！您可千萬不要向我爸爸打小報告呀！進屋以后，老師和爸爸愉快地交流著，而我則在旁邊認(rèn)真傾聽。聽著聽著，我明白原來老師來我家是為了和我爸探討，如何幫助我培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。因此，我高懸著的心終于放下了。
老師臨走時，真誠地對我說：“你有一個聰明的頭腦，只要肯努力，學(xué)習(xí)一定會更上一層樓的！”
望著老師美麗的身影在雨中消失，我豁然開朗，看到了自己的缺點，也明白了自己應(yīng)該朝什么方向繼續(xù)努力。老師的話始終在我耳邊回蕩，深深銘刻在我心中，時刻提醒我朝著自己的目標(biāo)努力奮斗。
老師來我家作文14
一個秋風(fēng)蕭瑟的傍晚，我正在房間里認(rèn)真的寫著作業(yè)，突然，我聽到媽媽喊我名字的聲音，我急忙跑過去，媽媽著急的.說：“剛才你的老師打電話來了，說一會要來家訪。”“真的？”我一下子懵了。媽媽又說：“你趕緊去把你房間收拾一下，那么亂，像什么話�！庇谑�，我趕緊跑回房間，動起手來。
不一會兒，我就收拾好了房間，這時，門鈴響了，媽媽打開了門，是老師，我走上前說了一句：“老師好！”媽媽趕緊請老師進來，并叫我倒一杯茶給老師，然后，老師就和媽媽一起談?wù)撈鹞业膶W(xué)習(xí)情況了。老師對媽媽說起我在學(xué)校的表現(xiàn)，有長處也有短處，說到我最主要的缺點就是做事情不夠積極主動，比如大掃除時，全班的大部分同學(xué)都在忙著打掃衛(wèi)生，而我卻什么事也不做，仿佛這個班集體與我無關(guān)。說到這里，老師看了我一眼說：“以后做事情要主動一點，知道嗎？”我點點頭說：“知道了，老師�！敝�，他們又聊了很長時間。“時間不早了，我該走了。”老師起身說道�！罢媸切量嗬蠋熈��！薄袄蠋�，再見。”我和媽媽說。
老師走了，那遠(yuǎn)去的背影漸漸地消失在了夜色中。
老師來我家作文15
咚、咚、咚！”“誰呀？”我邊問邊打開門，是張老師！只見張老師滿面笑容地站在門口。我見了，立即把張老師迎進客廳，還給她泡了一杯茶。我坐到張老師身旁，開始問張老師來的目的。
“張老師，你這次來我家作客，我很高興，但不知您是不是有事要找我?guī)兔�，或者關(guān)于學(xué)校里的事告訴我？”我?guī)е蓡柕恼Z氣問道。張老師聽了，認(rèn)真地說道：“我這次來，確實是為學(xué)校里的事而來的`。今天上午，校長打電話到我家，告訴我市里領(lǐng)導(dǎo)要辦‘小學(xué)生智力競賽’活動，每學(xué)校選5名學(xué)生參加，要我選一選。我聽了，便想了想，突然想到了你，便決定到你家來商量這件事�！�
“原來是這樣，張老師您既然都說了讓我去比賽，我怎么會推辭呢？那我一定會好好準(zhǔn)備，不會讓我們學(xué)校丟臉的�！蔽腋吲d極了，心想：這么好的機會我怎么會放過呢？何況張老師親自請我了，我當(dāng)然參加了。我一定要努力，不能讓張老師失望，給學(xué)校丟面子。
“好！我相信你，你一定要加油，給學(xué)校爭榮譽。比賽時間是：下周六上午9：00比賽。你在家準(zhǔn)備吧，我走了，再見�！�
“張老師你還是吃了飯再走吧�！�
“不用了，謝謝你，我馬上還要到別的同學(xué)家去呢，再見�！�
“張老師再見�！�
我把張老師送出門后，便跑回書房準(zhǔn)備起來……
“不用了，謝謝你，我馬上還要到別的同學(xué)家去呢，再見。”
“張老師再見。”
我把張老師送出門后，便跑回書房準(zhǔn)備起來……
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