- 相關(guān)推薦
小學(xué)生安全知識競賽
小學(xué)生安全知識競賽1
尊敬的老師，親愛的小伙伴們：
上午好！
我是xx區(qū)三小的**，為大家演講的題目是《樹立安全意識 守護生命長城》。
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。親愛的朋友，一個鮮活的生命瞬間逝去，為什么一去不復(fù)返呢？
我不知道安全事故奪去了多少人的生命，但那一組組數(shù)據(jù)卻是那般觸目驚心：僅20xx年中國內(nèi)地就發(fā)生中毒事件五百零六起，死亡二百五十八人；每年我們國家有9萬多人死于交通事故，大約有1萬6千多名學(xué)生意外身亡。生命！生命！我默默地念著，這些脆弱的生命啊，像一滴滴水融在大海里，沒有聲音，也沒有影子，想起生命如花般的鮮艷美麗，如詩一樣的音韻悠揚，瞬間逝去，我不禁頭涔涔而淚潸潸！
去的盡管去了，但不該發(fā)生的卻還繼續(xù)著。20xx年通江一所學(xué)校晚自習(xí)后，一聲“鬼來了！”造成嚴重不良事件，8人死亡，十余人重傷��！天昏地暗，日月無光，讓人撕心裂肺！巴河，我們的母親河，兩岸垂柳依依，河水清波漾漾，可每年溺水死亡的學(xué)生不少于10人，江河嗚咽，松濤悲鳴，令人肝腸寸斷！去年五月的一個清晨，北京某十字路口，一輛飛馳的驕車以120邁的時速撞上了一輛正在等候綠燈的小車后又撞上了一輛公交車，造成兩死一重傷的慘劇。朋友們，每年有多少生命死于安全事故，每天又有多少父母失去孩子，又有多少孩子失去父母��！是的，如果事故沒有發(fā)生，她們一個個會依然走在陽光中；如果事故沒有發(fā)生，含辛茹苦的雙親不會一夜白頭。生命！生命！是什么瞬間奪去了你？是什么原因讓你曇花一現(xiàn)？
安全！安全！一個小意外有可能帶給我們不可彌補的傷害與損失。也許你早已厭煩了父母的'嘮叨，聽膩了師長的叮囑，但“安全”之劍要永遠高懸��！為了確保安全，我校實行了交通五制、舉牌放學(xué)制、樓道值勤制，在老師的帶領(lǐng)下，我們參加了逃生演練，聆聽了專家講座，舉行了安全知識競賽。重要活動有方案、有預(yù)案、有秩序，讓安全知識、進教材、進課堂、進頭腦，真正做到了“三進”、“五有”，實現(xiàn)了安全事故零報告，構(gòu)建了和諧、平安、健康的校園。
朋友們，安全重于泰山。只有每個人，每個家庭，全社會高度重視，積極行動起來，才能像和煦的春風(fēng)吹開生命的綠芽；才能像甘甜的雨露滋潤生命的胚胎；才能像燦爛的陽光，綻開幸福的笑臉！
朋友，當你想跨進網(wǎng)吧，請想想那些因深染網(wǎng)癮不能自拔的人們吧；當你想橫穿馬路，請想想那些屈死在車輪下的冤魂吧；當你想夜不歸宿，請想想親人那望眼欲穿的愁思吧！
幸福是棵樹，安全是沃土。安全意識淡薄就是漠視生命，追求一時的放縱就是對生命的褻瀆。安全是我們共同的向往，是快樂生活的保證，來不得半點馬虎。
老師們，小伙伴們，我們必須防范在先，警惕在前，必須“警于思，合于規(guī)，慎于行 ”，樹立高度的安全意識，努力做到“我要安全，我懂安全，事事安全，人人安全”。讓我們共同祝愿：我愛的人和愛我的人平平安安地工作，快快樂樂地學(xué)習(xí)，健健康康的生活！用我們的智慧與信念筑起一座守護生命的長城！
謝謝大家！
小學(xué)生安全知識競賽2
1、我國最早的救火工具是(A)
A.水囊、水袋
B.水車
C.水壺
D.水桶
2、我國最早的救火工具是出現(xiàn)的朝代是(D)
A.宋代
B.清代
C.元朝
D.唐代
3、世界上的第一支近代專業(yè)消防隊成立的時間和地點分別是(B)
A.1883年在美國成立的'
B.1885年在美國成立的。
C.1885年在日本成立的。
D.1883年在日本成立的。
小學(xué)生安全知識競賽3
一、活動宗旨：
通過多種形式的互動問答及情景表演，加深對安全知識的了解，增強將理論知識應(yīng)用于實際的能力。
二、主辦部門：
六年級、三年級
三、活動時間：
20xx年3月26日下午四、活動地點：前教學(xué)樓前面的`空地上
五、座位安排：
從東至西北，依次為六（1）班、（2）班、（3）班、（4）班、（5）班
六、主持人：
六年級學(xué)生兩名、數(shù)學(xué)老師兩名。
七、場地布置及相關(guān)工作人員
現(xiàn)場總負責(zé)人：郭偉賓
后背景設(shè)計：付國申
音響：付衛(wèi)平（需要無線話筒4只、音響一套）
成績統(tǒng)計：六年級數(shù)學(xué)老師（三名），（小黑板、粉筆、黑板擦）
攝影：張寶慶
現(xiàn)場布置：文守國、張永剛（后背景黑板2塊、桌子18張、椅子18把）
拉拉隊：每班抽出10名同學(xué)作為拉拉隊成員，拉拉隊人員做在本班的隊列前面。各班班主任要對拉拉隊的人員進行培訓(xùn)，要學(xué)會鼓掌。
八、現(xiàn)場紀律：
各班班主任
九、競賽形式
各班抽出3名學(xué)生參加比賽，其他同學(xué)作為拉拉隊或者觀眾。
1、必答題：每個班要回答5道必答題，每題20分。
2、搶答題：每題20分（共10道），答對加20分。答錯不加分
3、抽查題：抽查各班對安全知識的了解情況，由各班參賽以外的同學(xué)回答。答對加50分。
十、頒獎：
取前三名，分別頒發(fā)獎狀。
小學(xué)生安全知識競賽4
班級________姓名______學(xué)號___成績____
21世紀是信息時代，小學(xué)生作為21世紀的主人，掌握相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)知識十分重要。同時也應(yīng)該充分認識到網(wǎng)絡(luò)是個復(fù)雜的“社會”，有可能遇到一些“安全事故”，所以，我們應(yīng)該合理使用網(wǎng)絡(luò)，健康上網(wǎng)，安全上網(wǎng)。
請認真閱讀以下十道關(guān)于合理安全上網(wǎng)的知識的選擇試題，并做出正確選擇（單項選擇）
1、我們作為小學(xué)生，在接觸和使用網(wǎng)絡(luò)的時候，應(yīng)該在家長或老師的指導(dǎo)陪同下上網(wǎng)，上網(wǎng)時間每次、每天不要超過多長時間？（）
A、3小時8小時
B、1小時3小時
C、4小時10小時
D、5小時8小時
2、在上網(wǎng)時，我們可以將自己或家庭成員的信息輕易的告訴他人嗎？（包括：姓名、年齡、照片、家庭地址、電話號碼、學(xué)校、班級名稱、E-Mail地址）（）
A、不可以，需要時要征得家長或老師的同意
B、可以，不需要想家長或老師征求意見
C、自己拿主意，不用征求家長或老師意見
D、可以將部分信息透露
3、如果我們在上網(wǎng)時，不小心進入了“兒童不宜”的網(wǎng)站，我們應(yīng)該怎做？（）
A、點擊，打開瀏覽
B、馬上關(guān)閉，并及時向老師或家長報告
C、不去瀏覽，不向家長或老師報告
D、介紹給其他同學(xué)瀏覽該網(wǎng)站
4、如果我們在上網(wǎng)時，在BBS、E-Mail、QQ中瀏覽到不良信息或不良言論時時，應(yīng)該怎么做？（）
A、不損害自己利益，不關(guān)心
B、介紹給其他同學(xué)瀏覽和閱讀
C、閱讀該信息并參與言論
D、馬上刪除、關(guān)閉并告知家長或老師
5、你認為有必要經(jīng)常與教師、同學(xué)、父母溝通使用網(wǎng)絡(luò)知識和行為的必要嗎？（）
A、有必要
B、完全沒必要
C、不積極溝通，問就說，不問就不說
D、只和同學(xué)交流溝通
6、在網(wǎng)絡(luò)上我們會遇到很多好玩的網(wǎng)絡(luò)游戲，你對網(wǎng)絡(luò)游戲怎么看待，應(yīng)怎么做？（）
A、游戲很好玩，多花時間在上面
B、在學(xué)習(xí)之余，盡情的`玩，不顧及時間
C、將網(wǎng)絡(luò)游戲作為精神寄托，沉迷其中D在父母或老師的指導(dǎo)下玩益智類游戲并注意時間不可過長
7、我們在上網(wǎng)時可以隨便從互聯(lián)網(wǎng)上下載東西嗎？（）
A、可以
B、自己有用的就下載
C、不可以，要在老師或家長的指導(dǎo)下下載
8、我們在上網(wǎng)結(jié)束后，應(yīng)該怎么做？（）
A、不必關(guān)心，直接離開電腦
B、關(guān)閉瀏覽器和聊天工具，并妥善保管好自己的各種密碼
C、直接切斷電源
D、不必關(guān)閉瀏覽器和電腦，只要隱藏頁面就可以
小學(xué)生安全知識競賽5
同伴邀請你去陌生的地方游泳，并且大膽保證沒有危險，正確的做法是()。
A、帶上電話，萬一有危險打電話求助
B、帶上泳衣前往
C、勸阻前往
D、多叫幾個同學(xué)前往
答案：C
未滿（）周歲嚴禁騎自行車外出，未滿（）周歲嚴禁騎電動車（共享單車），更不能騎摩托車，不準在道路上溜旱冰、滑滑板車。
A、912
B、1216
C、1418
D、914
答案：B
小學(xué)生安全知識競賽6
春意盎然，萬象更新的五月，為了推動學(xué)院安全工作的順利開展，有力地提高學(xué)生對安全的認識水平。我系特在五月十三日晚舉行了“安全知識競賽”。
此次活動目的就是為了豐富大學(xué)生的生活，讓大學(xué)生養(yǎng)成知安全、懂安全、注意安全的好習(xí)慣，讓大學(xué)生擁有一個健康安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。
60年的歲月變遷，人們生活在繁華的社會之中難免會遺忘從前，只有回味過去的魅力，才會使自己得到身心的提升。詩，一種富有魅力的文字，它以其獨特的魅力記載著祖國的發(fā)展，記錄著青春蕩漾的激情，它是一首青春和諧的旋律，是一篇歌頌發(fā)展的禮贊。為了營造良好的校園文化底蘊，提高學(xué)生對祖國的詩歌認知，為了豐富學(xué)生多姿多彩的校園生活，學(xué)習(xí)詩人的高尚情操深化自我;為了詩的源遠流傳，從而使詩具有頑強的生命力，我們選擇用詩文知識競賽去喚醒我們的記憶，追尋發(fā)展的足跡。
五一前我們部就接到了這項活動，我們積極商討，認真寫工作方案，著手把這項活動準備好。終于，安全知識競賽活動在我們的等待中與期盼中拉開了帷幕。
升旗、做操等大型活動或集會時，上下樓梯要靠右行，不得擁擠、不得推拉。遇見樓梯上有人摔倒的時候，要靜候原地不動，不得推搡、觀望。要勸阻制止后面的同學(xué)繼續(xù)往前擁擠。
晉級決賽的32名選手隨機分成8個隊參加決賽，決賽形式為辯論賽，分為必答題、選答題和挑戰(zhàn)題，挑戰(zhàn)題有由現(xiàn)場評委根據(jù)問題單進行隨機抽題，由評委現(xiàn)場評分。 注意：三輪答題結(jié)束，如遇得分相同，不能分出最后名次，則就分數(shù)相同各隊加賽現(xiàn)場搶答題1輪(3題)，若再出現(xiàn)積分相等，繼續(xù)加賽一輪，直至分出名次為止。 此環(huán)節(jié)可向隊友或觀眾求助兩次，限時6 0秒。答對加所選分值，答錯扣除相應(yīng)分值。 規(guī)則:每隊選手必須在規(guī)定的時間內(nèi)回答問題，超時回答予答錯處理。 答題過程中觀眾不得給予提示，否則取消此次答題機會。
該輪比賽分兩個檔次,A檔20分,B檔30分,都為簡答題.主持人念完題目后,參賽隊伍有15秒時間討論題目,主持人宣布”時間到”時,參賽隊伍派出代表,利用一分鐘時間作出回答.鑒于題目答案多樣性,答案由評委點評并判斷對錯,完整回答將獲得雙倍分數(shù),答錯、答偏、回答不完整或棄權(quán),扣除相應(yīng)分數(shù).
一、必答題環(huán)節(jié)
由于新生經(jīng)過9月份的辛苦軍訓(xùn)，10月份的部門緊鑼密鼓的招新，12月進入復(fù)習(xí)月，1月進入考試周，所以能有更多的時間放在辦公室也僅有11月，在辦公室制度明細上雖不如正軌，但是下學(xué)期仍需加強，爭取培養(yǎng)出一批辦事能力強、工作熱情高、肯吃苦、不怕累的優(yōu)秀骨干分子。 外文學(xué)院全體師生黨員于南光三和基金樓教室參加“兩學(xué)一做”黨的知識競賽初賽。初賽以筆試形式進行，本科生學(xué)生黨支部和研究生學(xué)生黨支部排名前5名的共計十個黨支部進入復(fù)賽。
比賽先進行了必答題環(huán)節(jié)，本次比賽共有五組，每組三人，每人必答一題。通過第一輪必答題的環(huán)節(jié)，各位選手都逐漸進入了角色，完全投入到了激烈的比賽中。
二、搶答題環(huán)節(jié)
比賽進入了激動人心的時刻，到了最后一輪的論述題環(huán)節(jié)，各個小組都不依不讓地搶答，現(xiàn)場充滿了殺氣和濃厚的火藥味。各組選手都積極地搶答，在這一輪各組的比分也有了距離，為他們接下來的比賽提供了動力。
三、節(jié)目環(huán)節(jié)
為了調(diào)動現(xiàn)場的氣氛，同時也為了讓各位選手更好地發(fā)揮，我們特別邀請09級旅管本科班的劉燕為大家?guī)硪皇變?yōu)美的歌曲，現(xiàn)場的.氣氛也因這首歌平和了許多。 21世紀的新青年是推動科學(xué)發(fā)展的主要力量。弘揚國學(xué)傳統(tǒng)、呼喚人文精神、加強素質(zhì)教育，是當前校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容。通過本次活動，意在促進傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展的有機結(jié)合，使五千年的華夏文明內(nèi)化為學(xué)生的人格、情操、氣質(zhì)、修養(yǎng)和職業(yè)道德，從而成為促進科學(xué)發(fā)展的重要因素，推動建設(shè)校園文化“人文觀”。
四、互動和頒獎環(huán)節(jié)
為了給大家留下懸念，比賽還設(shè)置了互動環(huán)節(jié)，現(xiàn)場的觀眾也參加到了本次的比賽中，獲獎的觀眾也得到了我們準備的小禮品�；雍�，我們又回到了比賽中，吳主任以及輔導(dǎo)員老師為獲獎選手頒獎。最后，第二組獲得一等獎，第一組和第五組獲二等獎，第三組和第四組獲三等獎。通過層層激烈競爭，各小組表現(xiàn)都很優(yōu)秀，各位領(lǐng)導(dǎo)以及老師們不僅從中學(xué)到了許多有關(guān)安全知識的預(yù)防與措施，而且度過了一個美好的夜晚。
本次活動可以說是比較成功的，它是由我系學(xué)生會女生部、文藝部主辦的，同時也要感謝其它兄弟部門的配合。本次活動我們都融入了百分之百的心血，從策劃本次活動到舉行比賽，我們經(jīng)歷了很多，也學(xué)會了很多，提高了我們的組織能力和交際能力，同時增加了同學(xué)們對安全方面的認識，達到了我們的目的，所以說這次活動是成功的。
通過此次活動，我們發(fā)現(xiàn)了許多不足之處：例如，活動前的準備工作未完善，導(dǎo)致主持人與選手間的配合不夠融洽，雖然在最后的環(huán)節(jié)中彌補了其中的不足，但這也是以后我們應(yīng)該改進的地方。相信我們在以后的工作中會更加注意細節(jié)問題，協(xié)調(diào)各方面的工作，使每次活動更加的順利。只有發(fā)現(xiàn)錯誤，才能在一下次做得更好，所以我們秉承積極接受批評，努力改進“失誤”的作風(fēng)，希望通過活動，學(xué)習(xí)經(jīng)驗、積累經(jīng)驗，努力在最后做到更好。
上半年，為進一步推動我市旅游企業(yè)更好地落實《安全生產(chǎn)法》、《福建省安全生產(chǎn)條例》等法律法規(guī)賦予的安全生產(chǎn)主體責(zé)任，提高旅游企業(yè)安全生產(chǎn)意識和素質(zhì)，我局根據(jù)市政府安委會及省旅游局的具體安排，全面部署 “旅游企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任考核驗收年”活動，加大旅游安全生產(chǎn)監(jiān)管力度，深入開展旅游安全生產(chǎn)專項整治行動�，F(xiàn)將主要情況匯報如下：
在前期宣傳的期間，找一個周末，分別在東區(qū)老校、東區(qū)新校進行現(xiàn)場報名，即是在海報旁邊附加分發(fā)大賽宣傳冊，有意向或者有實力的同學(xué)可以現(xiàn)場填寫報名，同樣是填寫“姓名、性別、年級、所在學(xué)院及聯(lián)系電話(包括手機和內(nèi)線)”等信息。
當然在此次活動中，我們也有許多優(yōu)秀之處值得發(fā)揚。我們的選手在通過一次次的準備之后，伴隨大家的鼓勵聲，個個展現(xiàn)出了自己的風(fēng)采，活動氣氛很活躍。在大家預(yù)期的程序中，圓滿完成了任務(wù)，可以說，這次活動整體來說是成功的，是值得我們學(xué)習(xí)和改進的。
總之，我們會在以后的工作中，揚長避短，以最大的努力把每次工作做得最好!
小學(xué)生安全知識競賽7
一、活動宗旨：通過多種形式的互動問答及情景表演，加深對安全知識的了解，增強將理論知識應(yīng)用于實際的能力。
二、主辦部門：六年級、三年級
三、活動時間：20xx年3月26日下午四、活動地點：前教學(xué)樓前面的`空地上
五、座位安排：從東至西北，依次為六（1）班、（2）班、（3）班、（4）班、（5）班
六、主持人：六年級學(xué)生兩名、數(shù)學(xué)老師兩名。
七、場地布置及相關(guān)工作人員
現(xiàn)場總負責(zé)人：郭偉賓
后背景設(shè)計：付國申
音響：付衛(wèi)平（需要無線話筒4只、音響一套）
成績統(tǒng)計：六年級數(shù)學(xué)老師（三名），（小黑板、粉筆、黑板擦）
攝影：張寶慶
現(xiàn)場布置：文守國、張永剛（后背景黑板2塊、桌子18張、椅子18把）
拉拉隊：每班抽出10名同學(xué)作為拉拉隊成員，拉拉隊人員做在本班的隊列前面。各班班主任要對拉拉隊的人員進行培訓(xùn)，要學(xué)會鼓掌。
八、現(xiàn)場紀律：
各班班主任
九、競賽形式
各班抽出3名學(xué)生參加比賽，其他同學(xué)作為拉拉隊或者觀眾。
1、必答題：每個班要回答5道必答題，每題20分。
2、搶答題：每題20分（共10道），答對加20分。答錯不加分
3、抽查題：抽查各班對安全知識的了解情況，由各班參賽以外的同學(xué)回答。答對加50分。
十、頒獎：
取前三名，分別頒發(fā)獎狀。
小學(xué)生安全知識競賽8
乘坐的客車在高速公路上發(fā)生故障，不能繼續(xù)行駛，這時應(yīng)當（）
A、在車上等候救援
B、站在車輛后方協(xié)助疏導(dǎo)
C、撤離到護欄以外的安全地帶
D、站在車輛前方躲避
答案：C
廚房中油鍋失火了怎么救()
A、跑出去喊人救火
B、立即用鍋蓋將油鍋蓋上，火立即就可以熄滅
C、用水去滅火
D、用毛巾撲打火焰
答案：B
小學(xué)生安全知識競賽9
游泳時應(yīng)注意什么?
計分要點：
1、要慎重選擇游泳場所，不要到禁止游泳的水域去游泳。
2、下水前要做準備活動。
3、飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。
4、不要在游泳區(qū)域跳水。
5、發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營救，應(yīng)大聲呼救。
6、不要酒后游泳。
7、其他注意事項。
小學(xué)生安全知識競賽10
一、活動目的：
為樹立“安全第一，預(yù)防為主”的'思想，進一步增強廣大中小學(xué)生安全意識，預(yù)防和杜絕安全事故發(fā)生，確保學(xué)生生命安全，特開展中小學(xué)生校園安全知識競賽活動，現(xiàn)制定競賽方案如下：
二、活動意義：
通過富有知識性、趣味性的知識競賽，宣傳學(xué)習(xí)各種校園安全知識。提高中小學(xué)生行為意識，增強遵守規(guī)范的自覺性，促進學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個全面發(fā)展的學(xué)生。
三、參賽對象：
四年級一班全體學(xué)
四、參賽方式：
全班分成六組進行競賽。
五、競賽安排：
1、時間：20xx年2月26日上午
2、地點：四一班教室
3、活動程序：
�。�1）主持人介紹參賽規(guī)則
（2）競賽
�。�3）宣布比賽結(jié)果，表揚成績優(yōu)秀的學(xué)生
小學(xué)生安全知識競賽11
班級_ ______姓名________得分______
一、判斷題。正確的打“√”，錯誤的打“×”。（每題3分，共36分。）
1．放學(xué)時，因為有急事，可以在樓道內(nèi)搶道奔跑。（）
2．行人通過路口或者橫過道路，應(yīng)當走人行橫道或者過街設(shè)施。（）
3．發(fā)生火災(zāi)時，小學(xué)生可以直接參加撲救火災(zāi)。（）
4．如果遇到有人觸電，應(yīng)趕快找到開關(guān)斷電；如果離開關(guān)太遠，可以直接用手接觸電人，趕快把他救下。（）
5．發(fā)生霉變的食物，洗干凈或開水煮一下也可以食用。（）
6．水痘是不會傳染的，因此需要時可以使用一下患者的毛巾，手帕等。（）
7．被火燒傷或被開水燙傷時，如果身邊有冰塊，可以用冰塊冰燒燙處，不需要再去醫(yī)院。（）
8．打雷時，要就地蹲下，遠離旗桿、高塔等，不過開電視機觀看節(jié)目沒關(guān)系。（）
9．放學(xué)后，有個自稱是爸爸朋友的陌生人來接我，我高興地跟著他走了。（）
10．在校外遭遇敲詐勒索時，一般先不要跑，可將身上的少量錢物交給歹徒，應(yīng)付周旋，并注意記下歹徒的.相貌、衣著、身高、口音及逃離方向，及時報告附近的巡邏警察或到就近的公安機關(guān)報案。（）
11．發(fā)現(xiàn)有人溺水，應(yīng)馬上大聲呼救，但不能下水營救。（）
12．大風(fēng)沙塵暴來臨時，應(yīng)盡量呆在家中，不輕易外出，以防止受到傷害。（）
二、選擇題。請將正確選項的序號填到括號里。（每題4分，共64分。）
1．火警電話是：（）
A、110 B、 119 C、122
2．上下樓梯應(yīng)該靠（）走。
A、左邊B、右邊C、隨便走
3．準許行人通過人行橫道的信號是：（）
A、紅燈亮B、綠燈亮C、綠燈閃爍
4．當你走到馬路中間的時候，有一輛車開了過來，你應(yīng)該怎么做更安全？（）
A、趕緊往回跑B、趕緊沖過馬路C、站在馬路中間的橫線上讓車輛通過
5．在馬路上行走時，必須遵守（）
A、右側(cè)通行的原則B、左側(cè)通行的原則C、中間通行的原則
6．在學(xué)校門口過馬路時要（）
A、趁著車輛還沒有駛近，趕快通行B、不看信號燈，只要沒有車就通行
C、等到人行道信號變?yōu)榫G色后再通行
7．未滿（）歲的兒童不準在道路上騎自行車。
A、8 B、12 C、16
8．火災(zāi)現(xiàn)場不正確的逃生方法是：（）
A、用濕毛巾捂住口鼻B、披上用水浸濕的衣物向安全出口逃離C、慌不擇路，從高樓上跳窗而逃。
9．如果在校外有人向你勒索金錢，事后你最應(yīng)該（）。
A、不能讓任何人知道這件事，免得遭報復(fù)B、以后每天帶點錢，免得沒錢挨打
C、盡快告訴爸爸媽媽或老師
10．一個人在家時，如果遇到陌生人想要強行入室，你應(yīng)該怎么辦？（）
A、迅速打開門讓他進來B、緊張得不知所措C、立即到窗口大聲叫喊或撥打110報警。
11．遇到陌生人給你食物，你應(yīng)該怎么辦？（）
A、接過來就吃B、出于禮貌，不好意思不吃C、拒絕接受
12．下課了，下面的哪個游戲是可取的（）。
A、在操場上和同學(xué)一起跳繩，踢球B、舉行上樓梯比賽C、把樓梯扶手當滑梯
13．上體育課時容易導(dǎo)致傷害事故的做法是：（）
A、聽從教師指揮完成規(guī)定動作B、離開教師的保護，擅自做有危險的器械動作C、在指定區(qū)域內(nèi)有序開展活動
14．在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當?shù)氖牵ǎ?/p>
A、購買和食用定型包裝食品時，要查看有無生產(chǎn)日期，保質(zhì)期、生產(chǎn)單位
B、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生，餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具
C、在外就餐時，選擇較為便宜的無證無照的“路邊攤”
15．下列哪種情況容易遭到犯罪分子的搶劫：（）
A、要和同學(xué)結(jié)伴上學(xué)、回家B、上學(xué)放學(xué)路上盡量走偏僻的小路C、衣著樸實，不追求高消費，身上盡量少帶錢
16．在火場中，充滿了各種各樣的危險：烈焰、高溫、煙霧、毒氣等。下面幾種保護措施，哪一條是正確的？（）
A、在火場中站立、直行，并大口呼吸B、迅速躲避在火場的下風(fēng)C、用濕毛巾捂住口鼻，必要時匍匐前行
小學(xué)生安全知識競賽12
一、活動目的：
為樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，進一步增強廣大中學(xué)生安全意識，預(yù)防和杜絕安全事故發(fā)生，確保學(xué)生生命安全，構(gòu)建“平安和諧”校園，特開展中學(xué)生校園安全知識競賽活動，現(xiàn)制定競賽方案如下：
二、活動意義：
通過富有知識性、趣味性的知識競賽，宣傳學(xué)習(xí)各種校園安全知識。提高中學(xué)生行為意識，增強遵守規(guī)范的自覺性，促進學(xué)生養(yǎng)成良好的'行為習(xí)慣，做一個全面發(fā)展的學(xué)生。
三、比賽時間
20xx年12月15日（星期五）下午第一節(jié)
四、比賽地點
六三班室
五、參賽對象：
六年級學(xué)生
六、具體要求
1、各班認真參與本次活動，選出15名學(xué)生參加競賽。
2、各競賽小組務(wù)必參加本次活動。
3、本次競賽搶答的形式進行，題型選擇題、判斷題。
七、獎勵辦法
本次競賽只評個人獎和優(yōu)秀獎，設(shè)一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名；優(yōu)秀獎20名給予表彰獎勵。
小學(xué)生安全知識競賽的策劃方案3
一、活動宗旨：
通過了解安全知識習(xí)題和參加競賽活動，加深對安全防護知識的了解，增強安全自護自救的能力。
二、主辦部門：
學(xué)校安全管理處、少先隊室、電腦室
三、活動時間：
20xx年3月(知識競賽暫定3月28日)——6月
四、活動安排：
小學(xué)每個班級印發(fā)五份相關(guān)安全知識例題，一份貼于班級外的公告欄，一份貼于班級里的學(xué)習(xí)園地，剩余三份置于班級圖書柜里。學(xué)生平時可以觀看貼出的資料，也可以借閱圖書柜里的。3月底全校學(xué)生參加安全知識競賽。
五、競賽安排：
分為筆試組(1-2年級)和上機組(3-6年級)兩個組別，由活動組織者出題，筆試組在各自班級通過筆試完成試卷，上機組到電腦室通過上機操作完成試卷。通過評分，選取若干獲獎?wù)摺?/p>
六、場地布置及相關(guān)工作人員
現(xiàn)場總負責(zé)人：
監(jiān)考員：各班班主任評分：各班班主任
成績統(tǒng)計：
攝影：
七、現(xiàn)場紀律：
各班班主任
八、頒獎：
分為高中低年段，各取若干名，分別頒發(fā)獎狀。
小學(xué)生安全知識競賽13
一、選擇題
1、煤氣中毒有哪些癥狀?(D)
A、頭昏B、惡心C、嘔吐D、全是
2、下列關(guān)于溺水救護的知識，哪點是正確的(C)
將溺水的學(xué)生救上岸以后，不應(yīng)該立即倒水B、倒水時用衣物將頭部墊高C、撬開溺水者的口腔，取出口腔中的泥土、雜草并將舌頭拉出口外D、經(jīng)急救，溺水者已恢復(fù)心跳，可用濕毛巾擦遍全身
3、學(xué)生行為具有危險性，學(xué)校、教師已經(jīng)告誡、糾正，但學(xué)生不聽勸阻，拒不改正的，造成學(xué)生本人或者他人傷害事故，應(yīng)當依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。(C)
A、班主任B學(xué)校C、學(xué)生或者未成年學(xué)生監(jiān)護人D、值日教師
4、學(xué)生或者其監(jiān)護人知道學(xué)生有特異體質(zhì)，或者患者有特定疾病，但未告知學(xué)校，造成學(xué)生傷害事故，應(yīng)當依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。(A)
A、學(xué)生或者未成年學(xué)生監(jiān)護人B、校醫(yī)C、體育老師D、體檢醫(yī)生
5、一般泡沫劑滅火器的射程是多少?(A)
A、4米B、3、米C、5米D、6米
6、什么樣的水不能喝(D)
A、每天早上水龍頭最初流出的水B、煮開時間太長的水、泡了很久的茶C、長時間沒有更換濾芯的凈水器濾出的水D、全是
7、燃氣用具使用完畢后。(C)
A要關(guān)掉灶具閥門，總閥門可以不關(guān)B要關(guān)掉總閥門，灶具閥門可以不關(guān)C首先關(guān)掉總閥門，然后關(guān)掉灶具閥門
8、在日常生活中，熱燙傷是常見的。當你遇到手部熱燒傷時，正確的應(yīng)急處置方法是(A)。
A迅速將燒傷的手置于冷水中，并不斷用冷水沖洗
B迅速將燒傷的手脫離熱源，并對燒傷的手進行包扎
C迅速將燒傷的手置于熱水中，并不斷用熱水沖洗
D不采取任何措施
9、在操場或室外應(yīng)該怎樣避震?請問：以下方式哪種是不正確的?(C)
A若在開闊地方，可原地不動，蹲下，注意保護頭部;
B注意避開高大建筑物或危險物;
C發(fā)生地震時趕緊回到教室去;
D不要亂跑、亂擠，待地震過去后，再按老師指揮行動。
10、個人避震就近躲避的不當?shù)淖龇ㄊ牵?C)
A降低身體重心，蹲下或席地坐下
B緊抓桌腿或身邊牢固的物體，以免摔倒;
C張大眼睛，用濕毛巾捂住口鼻以防灰塵、毒氣
D用手保護頭部或后頸，或用衣被頂在頭上
11、震后救人時對處于黑暗窒息、饑渴狀態(tài)下埋壓過久的人，正確的護理方法是(C)。
A盡快救出來，盡快見光亮
B盡快救出來，盡快進食
C蒙上眼睛救出來，慢慢呼吸、進食
D盡快救出來，盡快輸氧
12、天然食品中，營養(yǎng)最完整和易于吸收的是：(D)
A.水果B魚類C谷物D.乳類
13、在雷雨天不要走近高壓電桿、鐵塔、避雷針，遠離至少()以外。(C)
A.10米B.15米C.20米
14、發(fā)生火災(zāi)時要迅速判斷火勢的來源，朝與火勢趨向的方向逃生。(A)
A、相反B、相同C、向上D、向下
15、與呼吸道傳染病患者接觸時，須帶上(C)
A、手套B、防毒面具C、口罩D、隔離服
16、在學(xué)校體育活動中中暑，應(yīng)(D)
A、用熱毛巾敷頭部，并擦身B、喝濃鹽水或清涼飲料
C、將病人轉(zhuǎn)移到室內(nèi)D、解開衣扣，平躺休息
17、下列常用英語求救單詞與意思對應(yīng)正確的是(A)
A、S0S求救B、LOST受困C、HELP送出D、SEND迷
18、如果不幸遇綁架，下面的哪些自救方法是非常有效的?(D)
A、不要激恕歹徒，盡量保護自己不受傷害
B、不放棄希望，尋找機會報警或逃離
C、牢記與救援和破案有關(guān)的'信息：如歹徒的人數(shù)、姓名、身形、口音等特征，還有劫持的時間、地點、劫持的方向，劫往地點，自己所處環(huán)境等
D、以上都是
19、中小學(xué)生參加商業(yè)性慶典演出活動。(B)
A、在得到主管局同意后可以B、不可以
C、學(xué)校組織嚴密可D、學(xué)校有申請報告可以
20、在教育教學(xué)活動過程中，教師叫學(xué)生到辦公室取有關(guān)教學(xué)器材，造成學(xué)生傷害的，學(xué)校(B)
A、負直接責(zé)任B、負間接責(zé)任C、無責(zé)任D、無責(zé)任，教師有責(zé)任
21、在放學(xué)后、節(jié)假日或者假期等學(xué)校工作時間以外，學(xué)生發(fā)生的傷害事故，學(xué)校法律責(zé)任。(B)
A、有一部分B、無C、有D、無，但要賠償醫(yī)療費用
22、上下學(xué)路上遭雷雨時：(C)
A、躲到樹下B、躲到高樓墻邊C、盡量避開大樹與高樓墻邊
23、發(fā)生火災(zāi)，樓道已被大火封鎖，自救的辦法：(C)
A、跳樓B、打開門窗大聲呼救
C、躲衛(wèi)生間，關(guān)好門窗打開水龍頭等待救援
24、發(fā)生火災(zāi)，樓道已被大火封鎖，自救的辦法：(B)
A、跳樓B、打開門窗大聲呼救
25、活動時造成腿部骨折，我們應(yīng)該：(C)
A、馬上拉他起來B、自己動手包扎好
C、不能隨便移動，叫老師來處理
26、12周歲以上的學(xué)生騎自行車：(B)
A、可以帶人B、不準帶人C、可以撐傘騎
27、在野外被蛇咬傷：(A)
A、用布帶等在離傷口3-5厘米的地方扎緊。B、趕快跑回家
C、坐在原地等大人來
28、購物時你是認準()標志嗎?(C)
A、“SQ”B、“sq”C、“QS”D、“qs”
29、如果在校外有人向你勒索金錢，事后你最應(yīng)該做什么?(C)
A、不能讓任何人知道這件事，免得遭報復(fù)
B、以后每天帶點錢，免得沒錢挨打
C、盡快告訴爸爸媽媽或老師
30、學(xué)校確無過錯的情況下，學(xué)生因行為不當對自己造成傷害，其責(zé)任由來負。(D)
A、學(xué)生B、學(xué)校C、班主任D、家長
31、購買食品時，你要注意：(C)
A、生產(chǎn)廠家B、生產(chǎn)日期C、生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期
D、A與B
32、機動車右轉(zhuǎn)向燈亮表示：(A)
A、右轉(zhuǎn)彎B、左轉(zhuǎn)彎C、危險報警閃光D、靠左停車
33、用手提式滅火器滅火的正確方法是：(D)
A、撥去保險插銷B、一手緊握滅火器噴嘴
C、一手提滅火器并下壓壓把D、ABC
34、在汽車上發(fā)生火災(zāi)時如何逃生，正確的做法有：(A)
A、立即讓司機停車B、打開車門有秩地下車
C、緊急情況下，可在車停穩(wěn)后從車窗下D、ABC
35、在校園里未經(jīng)老師同意，擅自溜出校門購物，玩耍出了事。(A)
A、學(xué)校負責(zé)B、班主任負責(zé)C、學(xué)生自己負責(zé)
36、建筑物起火后，多少分鐘內(nèi)是滅火的最好時間：(A)
A、5—7B、3—5分鐘C、5—6分鐘D、2—4分鐘
37、使用人工點火的燃氣灶具，在點火時要堅持原則：(A)
A、“火等氣”B、“氣等火”C、先放氣D、氣火同時
38、在野外遇到龍卷風(fēng)，應(yīng)迅速向龍卷風(fēng)前進的方向或者向移動躲避(A)
A、逆、側(cè)B、順、正C、東、西D、西、東
39、誤將碘酒喝下而引起中毒，用沖洗?(A)
A、米湯B、牛奶C、肥皂水
40、進入公共場所，一定要注意觀察：(D)
A、安全指示標志B、疏散方向C、疏散通道位置D、ABC
41、油鍋著火時，正確的滅火方法是?(B)
A、用水澆B、用鍋蓋蓋滅C、趕快去端油鍋
42、按臺風(fēng)可能造成的影響程度，從輕到重向社會發(fā)布臺風(fēng)預(yù)警信號。(B)
A、藍紅黃橙B、藍黃橙紅C、紅橙黃藍D、紅藍黃橙
43、浙江省的洪災(zāi)多發(fā)于。(A)
A、7月-9月B、6月-8月C、6月-9月D、7月-8月
44、地震時身體應(yīng)采取的姿勢躲藏。(D)
A、伏而待定B、蹲下或坐下
C、盡量蜷曲身體，降低身體重心D、ABC
45、蘿卜和水果能同時食用嗎?(B)
A、能B、不能C、因人而宜D、小孩不行
46、飲用豆?jié){應(yīng)注意什么?(D)
A、豆?jié){徹底煮開，不要用保溫瓶儲存豆?jié){B、豆?jié){中不能沖入雞蛋
C、不要空腹飲豆?jié){，不要過量飲豆?jié){D、以上都是
47、“QS”是食品質(zhì)量安全市場的簡稱。(B)
A、英文縮寫B(tài)、準入證C、廠家的代碼D、出售證
48、在對抗性或者具有風(fēng)險性的體育競賽活動中發(fā)生意外傷害的，學(xué)校已履行了相應(yīng)職責(zé)，行為并無不當?shù)模瑢W(xué)校法律責(zé)任。(A)
A、無B、有C、有一部分D、無，但要賠償經(jīng)濟損失
49、事故發(fā)生在校內(nèi)，但純系學(xué)生違反校紀校規(guī)引起，并在此事件中學(xué)校能證明沒有任何過失，學(xué)校責(zé)任事故。(A)
A、無B、有部分C、學(xué)生監(jiān)護人D、承擔(dān)間接
50、撲救火災(zāi)時，應(yīng)注意先切斷火場的;同時要注意先轉(zhuǎn)移火災(zāi)及其附近的易燃易爆危險品，實在無法轉(zhuǎn)移的應(yīng)當設(shè)法降溫冷卻。(C)
A、電源B、氣源C、電源、氣源D、易燃物品
小學(xué)生安全知識競賽14
高溫場所防止中暑，應(yīng)多飲什么()
A、涼茶水
B、白開水
C、淡鹽水
D、冰水
答案：C
救援者在岸上盡快尋找足夠長的竹竿、木棍、或別的延伸物，在岸上拉溺水者。一般為了避免捅傷溺水者，應(yīng)如何遞出救生桿？
A正面遞出，延伸至溺水者身邊
B側(cè)面遞出，移動至溺水者身邊
C上方遞出，下降至溺水者面前
答案：B
小學(xué)生安全知識競賽15
1、《食品衛(wèi)生法》規(guī)定，國家實行:( A )
A 食品衛(wèi)生監(jiān)督制度
B 食品衛(wèi)生管理制度
C 食品衛(wèi)生評價制度
2、 對違反《食品衛(wèi)生法》的行為，有權(quán)檢舉和控告的是:( B )
A 消費者
B 任何人
C 食品經(jīng)營者
3、 在食品生產(chǎn)經(jīng)營過程中必須保持:( C )
A 內(nèi)環(huán)境整潔
B 外環(huán)境整潔
C 內(nèi)外環(huán)境整潔
4、 有下列哪項情形的，作出衛(wèi)生許可決定的衛(wèi)生行政部門或上級衛(wèi)生行政部門應(yīng)當予以撤消，并作出《撤銷衛(wèi)生行政許可證決定書》: ( C )
A 衛(wèi)生行政部門法定職權(quán)作出的衛(wèi)生許可決定
B 衛(wèi)生行政部門法定程序作出的衛(wèi)生許可決定
C 申請人以欺騙、賄賂等非法手段騙取衛(wèi)生許可證的
5、 屬于禁止生產(chǎn)經(jīng)營的食品是 。 ( C )
A 含有寄生蟲的食品
B 含有微生物的食品
C 含有致病性寄生蟲、微生物的食品
6、餐飲企業(yè)的選址不得設(shè)在易受到污染的區(qū)域，建筑周圍不得有粉塵、有害氣體、放射性物質(zhì)和 。 ( C )
A 非食品經(jīng)營
B 商場或超市
C 其他擴散性污染物
7、餐飲業(yè)應(yīng)當配備專職或者兼職的 人員。(C)
A 行政管理
B 服務(wù)管理
C 食品衛(wèi)生管理
8、餐飲業(yè)從業(yè)人員必須經(jīng)健康檢查和衛(wèi)生知識培訓(xùn)，取得 和衛(wèi)生知識培訓(xùn)合格證后方可上崗。 ( C )
A 職業(yè)技能上崗證
B 暫住證或身份證
C 健康證明
9、凡患有有礙食品衛(wèi)生的疾病的，不得參加接觸 的工作。 ( A )
A 直接入口食品
B 非直接入口食品
C 食品
10、餐飲業(yè)不得 衛(wèi)生許可證。 ( A )
A 偽造、涂改、出借
B 偽造、涂改
C 偽造
11、食品的產(chǎn)品說明書，不得有 的宣傳內(nèi)容。( B )
A 讓人看不清楚
B 夸大或者虛假
C 未經(jīng)批準的
12、衛(wèi)生監(jiān)督部門可以 造成食物中毒的食品及其原料。 ( B)
A 儲存
B 封存
C 保存
13、食品衛(wèi)生監(jiān)督員執(zhí)行任務(wù)向餐飲業(yè)了解情況時，餐飲經(jīng)營者不得 。 ( C )
A 申辯
B 解釋
C 拒絕
14、一般操作區(qū)指:( A )
A、粗加工、切配、餐用具清消、食品倉庫;
B、粗加工、切配、烹調(diào)、餐用具清消、食品倉庫;
C、粗加工、切配、餐用具清消、食品倉庫、更衣室
15、準清潔操作區(qū)指:( C )
A、烹調(diào)區(qū);
B、餐用具保潔區(qū);
C、兩者都是
16、清潔操作區(qū)指:( C )
A、冷菜間、裱花間;
B、備餐間;
C、兩者都是;
17、非食品處理區(qū)指 和非食品庫房等非直接處理食品的區(qū)域。 (A)
A、辦公室、廁所、更衣場所
B、備餐場所、辦公室、更衣場所
C、餐用具清洗消毒場所、更衣場所、辦公室
18、專間的衛(wèi)生要求描述錯誤的是: (C)
A、應(yīng)為獨立隔間
B、應(yīng)設(shè)有專用工具清洗消毒設(shè)施和空氣消毒設(shè)施
C、溫度要求應(yīng)達到26℃以上
19、《餐飲業(yè)和集體用餐配送單位衛(wèi)生規(guī)范》適用于以下哪些行業(yè): ( A ) A餐飲業(yè)經(jīng)營者(包括餐館、小吃店、快餐店、食堂等)和集體用餐配送單位 B無固定加工和就餐場所的食品攤販
C食品生產(chǎn)加工企業(yè)
20、下列方法中屬于消毒的是( B )
A 將食品或原料置于冰點溫度以下，使食品或原料保持冰凍狀態(tài)
B 用紫外線燈對涼菜間內(nèi)環(huán)境照射
C 用洗潔精清洗餐用具
21、加工場所滅蠅燈懸掛方法為( A )
A 離地面2米左右
B 離地操作臺2米
C 懸掛在墻壁里
22、王某經(jīng)營一家農(nóng)家樂餐館，需長期圈養(yǎng)、宰殺活禽，他正確的做法是( C )
A、在他的餐館內(nèi)可以宰殺活禽，但不得圈養(yǎng)
B、在他的餐館內(nèi)可以圈養(yǎng)、宰殺已經(jīng)檢疫合格的活禽
C、在他的餐館內(nèi)不得圈養(yǎng)、宰殺活禽，應(yīng)在餐館外專門設(shè)立一個圈養(yǎng)、宰殺活禽場所
23、以下衛(wèi)生設(shè)施中不用于防塵防鼠防蟲害的是( C )
A、排水溝出口按裝金屬隔柵
B、與外界相通的門設(shè)置空氣幕
C、在水蒸汽較多的的場所設(shè)置有坡度的天花板
24、不用于防止交叉污染的措施是( B )
A、食品處理區(qū)按生進熟出的單一流向布局
B、庫房內(nèi)設(shè)置離地離墻10CM以上的貨物存放架
C、切配動物性和植物性食品的工具和容器設(shè)標志，區(qū)分使用
25、下列紫外線消毒燈安裝方式哪種是正確的?( B )
A、任何方式均可以
B、離地2米懸掛
C、離桌2米懸掛 26、下列不得設(shè)置明溝的.功能間的有( A )
A、涼菜間、裱花間、備餐專間
B、涼菜間、烹調(diào)間
C、涼菜間、裱花間
27、下列關(guān)于餐用具洗消哪條描述是正確的?( C )
A、餐用具清洗水池與原料清洗水池可以混用
B、餐用具清洗水池與清潔用具(如拖把)清洗水池可以混用
C、餐用具清洗水池應(yīng)專用，不得與原料清洗、清潔用具清洗水池混用
28、食品用工具容器最佳質(zhì)材( A )
A、不銹鋼
B、木制品
C、竹制品
29、四周墻裙鋪貼墻磚必須到頂?shù)膱鏊鶠? C )
A、粗加工間
B、食品倉庫
C、食品專間
30、加工前應(yīng)認真檢查待加工食品，發(fā)現(xiàn) 不得加工和使用。( C )
A有腐敗變質(zhì)跡象的
B感官性狀異常的
C有腐敗變質(zhì)跡象或者其他感官性狀異常的
31、各種食品原料在使用前應(yīng)洗凈，動物性食品、植物性食品應(yīng) 清洗，水產(chǎn)品宜在專用水池清洗，禽蛋在使用前應(yīng)對外殼進行清洗，必要時消毒處理。( B )
A 分別
B 分池
C 分時
32、加工前應(yīng)認真檢查待加工食品，發(fā)現(xiàn) 不得加工和使用。( C )
A 有腐敗變質(zhì)跡象的
B 感官性狀異常的
C 有腐敗變質(zhì)跡象或者其他感官性狀異常的
33、冷菜專間每餐(或每次)使用前應(yīng)進行 。( B )
A 空氣消毒和操作臺的清洗
B 空氣和操作臺的消毒
C 空氣和操作臺的清洗消毒
34、切配好的半成品應(yīng)避免污染，并應(yīng)根據(jù) 分類存放。( C )
【小學(xué)生安全知識競賽】相關(guān)文章：
小學(xué)生安全知識競賽的試題11-05
小學(xué)生安全知識競賽試題及答案09-21
小學(xué)生安全常識知識競賽試題11-06
小學(xué)生安全知識競賽試題及答案04-25
安全知識競賽試題04-22
安全知識的競賽口號03-04
安全知識競賽總結(jié)01-24
安全知識競賽方案06-12